總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇一

在過去的一年里，教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管校長帶領(lǐng)下,，在各教研組配合下，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo),，積極主動開展教學(xué)工作,。以“八個精心”為總綱領(lǐng)，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地,，以“技能大賽”為突破口,，增強服務(wù)意識,、競爭意識、創(chuàng)新意識,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，在“嚴(yán)”、“細”,、“實”上下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功，在各級教學(xué)評比中取得優(yōu)異成績,。

其中,，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎、省信息化教學(xué)大賽三等獎,，省教改課題優(yōu)秀成果獎,。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評選，均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號,，一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號,。在濟寧市技能大賽中，教師組獲教學(xué)設(shè)計二等獎,，學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線,、計算機組裝與維修、電子商務(wù),、詩歌朗誦二等獎,。

本年度，外派兩名教師參加國家級班主任培訓(xùn),，一名教師參加國家級專業(yè)教師培訓(xùn),、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓(xùn),。13級學(xué)生全部考取中級職業(yè)資格證書,，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊20xx級非全日制學(xué)籍256人,，并辦理20xx級學(xué)生畢業(yè)證296人,。進一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核,。

具體措施如下：

學(xué)年初,，按照學(xué)?？傮w工作安排,，教務(wù)處制定工作計劃，下發(fā)“四表一志”（課程表,、時間表,、校歷表、課堂日志）,、“八個精心”教學(xué)要求,、教學(xué)考核細則，為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù),。

全體任課教師制定切實可行的教學(xué)計劃,，教務(wù)處匯總檢查，每學(xué)期進行一次作業(yè)備課檢查,，并評選出優(yōu)秀教案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出。嚴(yán)格進行課堂檢查,，認真組織期末考試,。

按照《濟寧市教科院“活力課堂”達標(biāo)課通知》精神,、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”,、評“優(yōu)課”活動》的工作部署，為充分調(diào)動每位教師的教研潛能,，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課,，通過這次活動，任課教師教學(xué)水平大幅提升,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例,。在專業(yè)課上，積極探索推行理論實踐一體化教學(xué)模式,，以任務(wù)驅(qū)動,、項目教學(xué)方法為主導(dǎo)，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師,。

“普校有高考,，職教有大賽”，技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),，通過參加技能大賽,，更好的把握職教動態(tài),，緊跟時代步伐，使學(xué)校的專業(yè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺階,，達到以賽促學(xué)，以賽促教,，以賽促改的目的,。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平，增強了崗位實踐能力,，為學(xué)生實習(xí)和求職就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。通過技能大賽，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，尋找差距,，比學(xué)趕超，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實的大賽輔導(dǎo)教師,。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，確立專業(yè)發(fā)展方向，解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，外派機電,、計算機學(xué)科教師參加國家級、省級專業(yè)教師培訓(xùn)，使學(xué)科帶頭人盡快成長，具有崇高的敬業(yè)精神,，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進的教育觀念，具有獨特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個性,，在教師中起到引領(lǐng)作用。

本年度，進一步細化任課教師考核辦法,，下發(fā)任課教師考核細則，將“八個精心”的全部項目納入其中，并結(jié)合學(xué)校實際，將師德,、課時量,、晚自,、功能室管理、技能大賽輔導(dǎo)等項目納入其中，本著公平公正的原則,，細化分值比例。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,，更符合學(xué)校實際,，最大限度提高教師工作積極性,，為教師評優(yōu)樹先提供依據(jù),。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇二

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細則,、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強化了針對性、實效性,。

4,、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負責(zé)轉(zhuǎn)借。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇三

本學(xué)期來,，我們認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階。

本學(xué)期我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。

認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強備課的針對性,。本學(xué)期進行了三次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2,、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)。積極開展聽課評課活動,，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進學(xué)生成績得到提高,。

1、加強教研組建設(shè),，實行組長負責(zé)制,，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。四,、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認真安排課表,、管好課表,，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計劃得到了保證?？傊?，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，努力開創(chuàng)八一小學(xué)教育的新局面!

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇四

20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認真貫徹了黨的十七大精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進了教育改革發(fā)展,，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。圍繞本校“張揚個性,、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認真開展了各項工作，立足學(xué)校實際,，加強和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實課程改革目標(biāo),，堅持以人為本,，促進教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

本學(xué)期主要工作,。

1．滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式,。

全面落實了教學(xué)課程計劃,，努力構(gòu)建了符合我校“三自”教學(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實。組織學(xué)生課堂筆記,、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進行階段小結(jié),，切實書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑,；切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性,；在教學(xué)要求,、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

2．提升了教研水平,，強化了教學(xué)實效性。

（1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。嘗試課題研究，教研科研有機融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組積極制訂好各組的教研活動計劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合，鼓勵了葉煒剛,、葉柏通等多名教師申報縣,、市、省等課題。

（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課,，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽,，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎,，并推薦了六個教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽,，均取得好成績,。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié),。

（4）開展大型教研活動。

為了落實了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益,，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會和縣八年級語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會,，潘陳女、陳芳,、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會作了一個高質(zhì)量的講座，反響很好,。

（5）組織好教師積極撰寫論文和案例,，參與縣級評比，獲得好成績,，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎。

3．強化了集體備課,，整合了教學(xué)資源,。

加強了教研組建設(shè)，抓實了教研組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展教研組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席,，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。

4．加強了業(yè)務(wù)精細管理,，確保了教學(xué)規(guī)范有序。

進一步強化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評,、有效自學(xué)、有效補差,；教學(xué)手段上抓好常考點,、新考點,、失分點、能力點,、支撐點,。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。

5．強化了學(xué)科組織建設(shè),，建立了校本教研制度,。

完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動,，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度,；實施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課,、評課等制度,；加強了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,，加強了與縣,、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到了互通有無,。

6．抓好了閱讀工程,，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,，學(xué)生參與面廣,，積極性高，收獲好,。語文組九年級舉辦了名著閱讀比賽,，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽，評出了優(yōu)秀者,，還評選了“書香班級”等,。英語組同樣舉辦了九年級現(xiàn)場寫作比賽，而八年級舉行了英語閱讀比賽,，并且對優(yōu)秀者進行了表彰,。

7．建立了學(xué)校校本博客。

為了及時匯報我校各項教科研活動,，我校特地創(chuàng)辦了一個學(xué)校校本博客,，將我校開展過的各項活動及時傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時了解我們學(xué)校教研動態(tài),，及時溝通信息,，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進作用,。

8．學(xué)科競賽活動的開展與落實,。

9．組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo),。

本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn),，同時派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動,，教師積極性高,，同時也給學(xué)校帶來很多好處。

10．認真做好了各科成績分析,。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個別學(xué)科的競賽成績進行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個班，使每個教師教學(xué)更有針對性,。同時做好后進生的成績分析,，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長會,，畢業(yè)班學(xué)生座談會,，畢業(yè)班教師座談會等,，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進了教師的工作積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力,。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會議上及時反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣,；同時,，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí),，加強了對教師的監(jiān)督,，及時了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作,。

（1）做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作,。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作,。

（2）做好學(xué)籍表冊工作,。經(jīng)過努力，已制作好在校生名冊,、對象生名冊、畢業(yè)生名冊,、變動生名冊,、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等,。

（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動生名冊并進行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。

（4）做好上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,。如：及時上報學(xué)生數(shù)變動情況和年初報表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項不足等,。

今后還需解決的問題：

1.早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決。

2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高,，應(yīng)教研意識進一步加強,。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強,，不管紀(jì)律或不住,，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序,。

4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際,，但求實效不求形式,。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟時中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進一步上檔升位而不懈努力,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇五

20xx年業(yè)已結(jié)束,，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確帶領(lǐng)下,，全體教師齊心同德,，依照期初制訂的教學(xué)打算，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資本,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的根本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生立異精神和實踐能力為重點,，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)革新,，認真落實課程打算,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推進技能教育,，大面積進步教學(xué)質(zhì)量,，從而加快了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實,。做到認真研究教材,，把握教材編寫意圖，用好教材,。認真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認真上課,，積極提倡合作、探究,、自主的研究方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè),，及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類愛好活動,，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處按照各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類，樹立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制訂了響應(yīng)的.步伐，明確了教研活動的具體要求,，如定工夫,、定地點,、定專題、定主講人等,。經(jīng)由過程爭創(chuàng)先進教研組,，進一步規(guī)范了工作步伐，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常睜開,，有效地進步了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理,。學(xué)校經(jīng)由過程樹立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，勉勵教師積極睜開相互間的平常聽課活動,，進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進一步明確了本部分的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人,。

3、公然課,。

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校以保持“xx區(qū)先進教導(dǎo)處”工作為起點,，以爭創(chuàng)“xx區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范?！睘槠鯔C，繼續(xù)進一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,，在常規(guī)工作的計劃制定,、過程督查、質(zhì)量評價上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度,；我們充分調(diào)動年級組,、教研組、備課組的工作積極性,，扎扎實實地作好各項常規(guī)工作,。兩個畢業(yè)年級中高考成績再創(chuàng)新高，取得轉(zhuǎn)折性突破,，具體匯報如下：

教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手,，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個環(huán)節(jié)上進行改進和創(chuàng)新，更加主動地突出“厚重基礎(chǔ),、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色,，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，被認為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上,，更加注重檢查落實,。

1、制定相關(guān)的管理制度,，進一步規(guī)范和理順管理思路,。本學(xué)期教導(dǎo)處針對管理中存在的問題，先后出臺了部分制度和規(guī)定。如《xx中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》,、《xx中學(xué)集體備課要求》,、《xx中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度,，對教學(xué)常規(guī)采取周,、月抽查的制度，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個年級的教學(xué)常規(guī),，并就檢查結(jié)果及時通報,。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全，教務(wù)處及時出臺了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》,，對體育課的課堂程序作出明確的要求,，對微機課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排，并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”,，通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故,。

2、推門聽課抓實課堂教學(xué),。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上,，強化學(xué)校中層以上干部進課堂。我校已請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報告,。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課,、優(yōu)質(zhì)課”的活動為載體，校級干部,、中層干部和骨干教師組成六個聽課小組推門聽課,，聽課人次已達６０人次。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序,，通過評議組的評定和學(xué)生的問卷合格課為100％,。

３、逐步構(gòu)建教師評價體系,。以“家長開放日”為窗口,，引導(dǎo)家長參與課堂教學(xué)評價。本學(xué)期家長開放日,，教務(wù)處推出了四個年級的六位教師的優(yōu)質(zhì)課,，四個年級的80位家長對六位教師的課給予了很高的評價，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽,。本學(xué)期教務(wù)處對全校四個非畢業(yè)年級的教師課堂教學(xué)進行學(xué)生的問卷調(diào)查,，通過學(xué)生評教不斷豐富對教師的評價。

抓緊青年教師的培養(yǎng),。今年４月組織２００７年學(xué)校青年教師專業(yè)知識考試,，并評選出一,、二、三等獎,。以區(qū)教育局教師五項技能比賽為契機，認真組織校內(nèi)的選拔賽,，１９名青年教師參加五輪的角逐,，推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項技能比賽,。請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報告,。本學(xué)期我校有６位教師被評為xx區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人，３位教師被評為xx區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師,，分別有２位教師被推選參評市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師,。０７屆初高三很多青年教師中高考成績顯著，表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效,。以此為契機學(xué)校準(zhǔn)備啟動第二屆中青年骨干教師研修班,。

省級示范上線率25，普高上線率56.1,。

０７屆高三工作以“促上線,，保不掉”為工作方針，抓實過程管理,，強化細節(jié)落實,，高考成績?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居xx區(qū)第三位,，各批次上線人數(shù)全面超過部分省級示范高中,，一批上線數(shù)２６人，保優(yōu)率１３０％,；二批上線數(shù)１１０人,，保優(yōu)率１４４％；三批上線數(shù)２７８人,，保優(yōu)率１０４％,。

在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下，我校立項,、申報的省級重點課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實踐研究》已順利開題,。化學(xué)教研組承擔(dān)的中國教育學(xué)會“十一五”重點規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實證研究》,，以進入中期實證研究階段,。語文教研組承擔(dān)的國家級課題《語感教學(xué)與研究》已申報立項。

１,、認真組織好各種類型的考試,。本學(xué)期教務(wù)處除認真組織好高中考和高自考等國家級的考試外,，還認真組織好全校的期中、期末考試和各年級的月考,。三次國家級考試確保三零目標(biāo)的實現(xiàn),，贏得了上級相關(guān)部門的好評。而各年級的期中,、期末考試和各年級的月考我們從試卷的制作,，考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個方面的確是做得贏得別人的高度贊揚,。

２,、教學(xué)檔案的整理細處求規(guī)范。

本學(xué)期為普九迎國檢,，教務(wù)處認真組織資料,，有的資料有時甚至要重復(fù)幾次，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,，認真細致的完成了這項工作,。同時組織中考、高考志愿填報工作,，全體職員發(fā)揚任勞任怨的精神也順利的完成,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇七

20xx年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，成功邁入國家骨干高職院校行列的一年,，教務(wù)處年終工作總結(jié),。在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處全面貫徹落實年初教學(xué)工作年會會議精神,，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,，進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,，深化教育教學(xué)改革，為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動,。20xx年1月，我處利用寒假組織全院各系負責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位,、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,，獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù)，為學(xué)院科學(xué)制定《20xx年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù),。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局,。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù),、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù),、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。

3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,，聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度,。

1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐“三融合、三對接”(人才培養(yǎng)融合地方需求,、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源,、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān)，由學(xué)院提供場地,、設(shè)備,、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,，由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案,、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資，負責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，畜牧獸醫(yī),、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè),、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí),、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書,、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí),、在企業(yè)零距離上崗”。

2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè),。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),，主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,，為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地,，年均加工能力為400臺套,，產(chǎn)值600萬元，承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機,、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),，既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練，又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬,，減輕了家庭負擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式,，依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè)，學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,，大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件,，學(xué)生的專業(yè)技能進一步提高。

3.課程體系改革,。按照“基于工作過程,、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容,。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程,，其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程，《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,，在全省排名第三,，成為省級精品課程，年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù),。期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表，通過實施抽查等督促手段,，保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處,。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié)，實驗實訓(xùn)項目開出率達100%,。

2.加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè),。一年來共投入資金100多萬元，為實習(xí)工廠三期安裝起動機,，進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室,、新聞編輯與制作實訓(xùn)室、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,，改造和擴建了計算機房,、語音室等,。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度，截止到20xx年底,，校外實習(xí)基地達199家,。

3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度,、加強制度建設(shè),、規(guī)范考核鑒定程序等舉措，在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工,、維修電工,、助理營銷師、秘書,、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次,，共計鑒定3748人次,，學(xué)生合格率為95.2%。由于組織工作得力,，學(xué)院職業(yè)技能鑒定所,、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級。

4.組織學(xué)生參加技能抽查,。教務(wù)處牽頭,、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案，組織會計,、財務(wù)管理,、數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計等四個專業(yè)xxxx級學(xué)生進行專項技能強化實訓(xùn),，并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查,。

5.積極組織學(xué)生參加國家級、省級技能競賽,。全年共獲國家級一等獎1個,，二等獎1個;省級一等獎1個，二等獎2個,，三等獎15個,。其中，電子信息工程系學(xué)生申瓊良,、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”,、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽,，分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績,。

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項156個院級專題教研活動，下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn),，資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元,，教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個,，系級講座58個,。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機構(gòu)論文評選活動，共有13篇論文獲得省級以上獎勵,。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,，易愛良、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè),、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》,、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。

2.規(guī)范教研課題管理,。組織了20xx年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,，組織立項了15個院級教研課題，組織對20xx年教研課題的結(jié)題評審,，共有14個課題結(jié)題,。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項，徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》,、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評,，呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。

3.開展教學(xué)比武活動,。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽,。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳,。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎,。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》,、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎,。成功組織學(xué)院20xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽,。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面,，傳遞到教師實踐,，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律,、交流經(jīng)驗,、展示成果、推動改革,、促進提高的活動預(yù)期,。

4.教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報,，在宣傳最新高職教育理論與政策,，介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗，提煉教育教學(xué)特色,，傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞,、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作,。承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表,、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作,。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫,。

2.認真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo),，穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè),。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作,。負責(zé)14個二級指標(biāo)(其中9個為關(guān)鍵指標(biāo))和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的.綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作,。

教務(wù)處年終工作總結(jié)篇這一年,，教務(wù)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，堅持以人為本,、以愛育生的原則,，以發(fā)掘潛能,、補償缺陷,，促進殘疾孩子身心康復(fù)為重點,，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,，在各部門的鼎力協(xié)作之下，經(jīng)過教務(wù)處和全體教師的共同努力,，順利完成了本學(xué)年的工作,。在這里，我首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的辛勤努力，現(xiàn)將各項教學(xué)工作情況總結(jié)匯報如下,，請宋校長參考,，不當(dāng)之處請校長批評指正。

為確保教學(xué)常規(guī)的有序,，教務(wù)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，增強了過程管理意識，對教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等及時督查，及時反饋,。具體實施了以下舉措：

加強教學(xué)常規(guī)管理,。

1．安排教師制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度,。

2．根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校實際情況以及中間人員的變動，接受多方面的建議,，2次修訂課程表,，并及時分發(fā)到任課老師和各辦公室手中，以保證教學(xué)工作正常有序進行,。

3．完善教案,、作業(yè)、上課等常規(guī)檢查記錄表,，定期對任課教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記等進行全面檢查,，加強了對教師課堂教學(xué)的督察力度，對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),，及時警示,。保障教學(xué)常規(guī)活動的進行，并認真做好檢查記錄,。

4．參加學(xué)區(qū)教研活動,，組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動，有始有終,，有安排,、有督促、有評價,、有總結(jié),。

5．組織了學(xué)生期末測評。從考試安排、命題,、組織,、監(jiān)考、批卷到分析并自我總結(jié),。

6．每學(xué)期有計劃地安排組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

7．及時安排好調(diào)課代課工作,，確保課堂有教師。

“促進教師專業(yè)化成長是當(dāng)前教育改革的重要舉措,。當(dāng)一名正常兒童的教師不容易,，當(dāng)一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻精神,、扎實的專業(yè)理論知識,、高度的責(zé)任心、博大的愛心,、特別的耐心,，在教學(xué)過程中能夠面對各種困難，對特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄,，因此特教教師的工作是艱巨的,。因此，在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長引領(lǐng),，全面提升教師專業(yè)素質(zhì),。”這是我引用別人的話,，也是我內(nèi)心要說的,。

我們要最大程度的使特殊兒童得到最適當(dāng)?shù)慕逃@是并不容易做到的,，這首先要提高特殊教育教師的專業(yè)化程度,，我們的專業(yè)化程度越高,，這些特殊學(xué)生享受到適當(dāng)教育的限度就會越高,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇八

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忙碌而充實的一學(xué)期即將過去,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在全體教職員工的支持下,，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心,、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實學(xué)期初所制訂的工作計劃,，緊緊圍繞“規(guī)范管理,，扎實工作，不斷創(chuàng)新,，進一步加大管理力度,，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)研究,，深化課堂教學(xué)改革,，努力促進教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo),，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、對本職工作責(zé)任心強,，態(tài)度端正,，認真踏實，熱情周到,。

2,、協(xié)助主任制定教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)等,。

3,、協(xié)助主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),，并對檢查的情況如實記錄,，及時反饋。

4,、協(xié)助主任抓好課堂教學(xué)工作,。

5、搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作,，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。具體工作：

(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔,。

(2)發(fā)放作息時間表,、教學(xué)計劃表、分?jǐn)?shù)冊,、課表及其它教學(xué)用品與資料,。

(3)編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃,、備課,、批改作業(yè),、成績冊、質(zhì)量分析,、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料,。

(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā),、保管,、費用結(jié)算等工作，并記錄,。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排,、成績分析、成績統(tǒng)計,、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔,。

(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔,。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書,、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況,。

(7)做好各種考試的報名工作,，辦理畢業(yè)證書。

(8)掌握各班學(xué)生變動情況,，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊,。

(9)全面負責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印發(fā)放,、保存等工作,。

(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄,，月政治筆記記錄,，月考勤記錄，繼教檔案,，師德檔案等,。

(11)做好學(xué)生對教師測評的`存檔工作,。

(12)做好教學(xué)資源的管理工作,。

(13)做好外出工作,，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù),。

(14)接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)

本學(xué)期主要從以下幾方面進行總結(jié),，以便使今后的工作做得更好。

一,、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務(wù),。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的,，我都能很好的去配合完成。平時,，有的教師需要掃描試卷,，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試,，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好,。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正,。有時試卷較多或急用,，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

二,、嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé)做到高能低耗

在油印試卷過程中,，無特別說明的話，嚴(yán)格按照實際學(xué)生人數(shù)印制,，并將夾帶的白紙抽出,，避免浪費。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題,，必須征得同意,。

三、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管,，考試時交主考過目?？荚嚱Y(jié)束后,，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶,，答案,。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。

今后努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。認真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇九

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,，進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案,，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則,，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對全體老師進行了師德培訓(xùn),，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點》《我心中的理想教師》《課堂激勵性語言集錦》等,，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

1,、狠抓教學(xué)“五認真”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課進行了兩次集中檢查,，并進行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題，有的進行個別交流指導(dǎo),，有的通過年級進行指導(dǎo),，有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實施方案要求,，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對課前三分鐘小預(yù)備,、教師拖堂,、早讀課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負責(zé),，每次檢查都有記錄,，及時公布，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3,、多方收集信息,，及時進行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處敦促各年級負責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,，對學(xué)生反映的問題及時查證落實,，我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實,，以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。

4,、加強督導(dǎo)力度

本學(xué)期,，我們實行了集體備課制度，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：

1,、符合科學(xué)性;

2,、加強創(chuàng)新性;

3、注意差異性;

4,、強調(diào)操作性;

5,、考慮變化性。

專門對各備課組的教案及各人的個性化教案進行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,，公開表揚,。

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強常規(guī)管理的同時,，采取多種措施，為提高教師的'業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學(xué)比賽,，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示,，這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展，“培訓(xùn)組“的成立,，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措,，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物,，“老帶新”工作扎扎實實,，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師公開課活動,，后又進行了每位老師的教研課展示,，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課。新老師的過關(guān)課,，目標(biāo)明確,，訓(xùn)練扎實，不斷有精彩呈現(xiàn),，特別是一年級的aa老師,，二年級的bb，三年級的cc老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評,?？傊緦W(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的，促進了新教師隊伍的快速發(fā)展,?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組,、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時校內(nèi)也加強集體備課,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進教師改進教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三,、重視文體工作,，確保“活動課,、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂、美術(shù),、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、以及課外活動的管理力度,。制止只重視語文,、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動的現(xiàn)象，在dd縣經(jīng)典誦讀大賽中,，各位老師積極配合,，群策群力，用心指導(dǎo),，取得了喜人的成績,。四年級的《民族采風(fēng)》、王ee老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會各界人士的普遍贊揚,，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌,，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績,。

1,、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2,、備課組活動的效率還需進一步提高,，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。

本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成作出更大的貢獻!

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十

8,、認真組織學(xué)生知識大賽。10月份組織過英語書寫大賽,、身邊名人采訪報告大賽,、12月份組織學(xué)生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等，學(xué)生取得了教好成績,。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

四,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、尖子生,、后進生的培養(yǎng)還有待加強。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化,，個別教師對技能教學(xué)的認識還有待進一步提高。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),，改進工作方法，逐步改進上述問題,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十一

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年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個完整的年度，是宜昌市初中新課程實驗的第一個循環(huán)周期結(jié)束的第一年,，在這樣一個背景下,，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了各種教科研工作，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進行,。在過去的一年里,，學(xué)校實行了年級負責(zé)制，但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,，頭緒眾多,。總結(jié)過去,，教務(wù)處主要做了下面幾個方面的工作：

一,、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進行

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃,。xx年，教務(wù)處對各年級,、各門學(xué)科的周工作量進行了認真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,。教務(wù)處每學(xué)期制定切實可行的學(xué)期工作計劃,，對全年的教學(xué)工作進行總體規(guī)劃和部署，除了在教研組長會議上宣傳外,，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示,。課程總表、作息時間表,、補課表,、校歷、教務(wù)處工作計劃的發(fā)放與公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行,。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁，教務(wù)處的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,，給工作帶來了一些不便,。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，仍然比較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù),。由于我校規(guī)模大，班級多,，學(xué)校各類文體活動多,，各教研組內(nèi)學(xué)科活動多，另外,，老師們各種原因的請假,、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進行必要的調(diào)整,，對老師們的工作量進行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展,。

二、制定教研工作計劃,，促進學(xué)校教研工作

教務(wù)處對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長會議,，對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進行安排與部署,，各教研組的工作實行教研組長負責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,，教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,，也是主要的骨干力量,，教務(wù)處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強對教研組的管理外，教務(wù)處也深入到一些備課組,，與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究,。

三、積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)

教務(wù)處是一個上傳下達部門,。一方面,，對教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反映的責(zé)任和義務(wù)，另一方面,，教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機構(gòu)的指示負責(zé),。一年來，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、高考科,、體衛(wèi)藝科,、儀器裝備站、市教研中心等部門,，市科協(xié)等上級單位下發(fā)了大量的文件,、文本，布置了許多重要的工作,，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿伞＝虅?wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項工作中總是盡力做到不講價錢,、不打折扣,、不留遺憾地去完成。

四,、積極開展教科研工作

七中是一個完中,，學(xué)校班級多，校本教研要以我校的校情實際來開展,。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實行宏觀引導(dǎo),，引領(lǐng)校本教研的基本方向，各教研組教研活動自成體系,，年級組內(nèi)備課組教研活動深入到學(xué)科課堂,。教務(wù)處是一個管理部門，也是一個服務(wù)部門,，在教務(wù)工作中,，以學(xué)校職代會通過的文件為準(zhǔn)繩，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺,。

1．加強對各教研組的宏觀指導(dǎo)

在學(xué)校新的人事制度實行過程中,，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式，新的管理模式,。由于實行年級主任負責(zé)制,，教研組的管理功能有所弱化，但是,，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,，如何在新的形式下發(fā)展校本教研，我校經(jīng)過一個的探索的過程形成了一套可行的工作模式,。針對目前的工作格局,，教務(wù)處加強了對教研組管理時實行宏觀的調(diào)控，強化教研組長在組內(nèi)的地位,，增強教研組長的工作積極性與主動性,。派遣教師到外地學(xué)習(xí)，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長的意見,。在學(xué)科競賽方面,，校內(nèi)預(yù)選賽,、學(xué)生的選派都由教研組長具體落實并做最后的決定，教務(wù)處提供一切可能的支持,。對教研組長推薦的教學(xué)用圖書,，學(xué)校也盡可能購買，讓教研組長有一個更好的工作環(huán)境,。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,，但在新的人事制度形成后，學(xué)校各個功能處室的作用需要重新定位,，校本教研的管理,、制度、模式,、重點也有一些變化,。經(jīng)過一年多的發(fā)展，我校的校本教研基本走上了快車道,，但校本教研的力度,、深度還很不夠，相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各教研組,、在各備課組、在全體教師的共同努力下,，我校的校本教研一定會進入一個全新的里程,。

2．確立以課題為導(dǎo)向的教研方針

課題研究難度大，事情多,，許多教研組對此有畏難情緒,，覺得精力投入多，難有實效,。學(xué)校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),，另一方面鼓勵各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件,。對有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí),、聽課培訓(xùn)、校際交流給予優(yōu)先考慮,。xx年我校高中英語組有一個課題已經(jīng)結(jié)題，高中英語,、高中語文兩個教研組正參與由市教研中心組織兩個省組課題的研究,，初中數(shù)學(xué)教研組的全國初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進入到最后的階段。現(xiàn)在高中數(shù)學(xué),、地理兩個教研組正在申報市級課題研究,。

教研組課題研究的過程是一個培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,，是一個增強教研組教研能力和凝聚力的過程，是一個讓學(xué)生受益的過程,，是一個出成績的過程,，是一個出名師的過程。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題,，正在進行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,，劉四方老師已成為湖北省及至全國的化學(xué)名師，初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動最有成效的教研組之一,，許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯,。

3．備課組活動求真務(wù)實

教研組的活動宏觀性特征明顯，而備課組的活動則是典型的微觀活動,。備課組的活動是以年級為基本教研單位,，在年級組內(nèi)對學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進度,、重點的挖掘,、難點的把握與突破、考試命題等方面進行統(tǒng)一的研究,。目前我校的備課組管理是雙重管理機制,，一方面由教務(wù)處牽頭，教研組長具體負責(zé)協(xié)調(diào)與管理,；另一方面由年級主任直接管理本年級組內(nèi)的學(xué)科活動,，增強備課組教研活動的實效性、針對性,。

4．學(xué)科活動卓有成效

一

年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、在有關(guān)部門的支持下,、在各教研組的共同努力下,，教務(wù)處組織了多次大型的市級教研活動，對學(xué)校教學(xué)工作,、對我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用,。

xx年上半年，全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會在我校舉行,，我校徐紅老師上了一堂研究課,，受到了廣泛的好評。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會在我校,，我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,，受到一致的贊譽。城區(qū)高中歷史研究會議也在我校舉行,，我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動與努力,。xx年下半年,，全市高三數(shù)學(xué)備考會在我校舉行，高中數(shù)學(xué)組做了大量工作,。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動都先后在我校進行,，我校地理組教師為活動的順利開展盡職盡責(zé)，有力地保障了活動的順利完成,。就教務(wù)處而言,，大型學(xué)科活動需要投入大量的時間和精力，對學(xué)校其它的教育教學(xué)活動也有沖擊,，但就學(xué)校學(xué)科活動而言,，對教研環(huán)境的改善，對教研氛圍的形成,、對教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,，因此，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作,，支持并確保各項學(xué)科活動的進行,。

今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽，我校有5名參賽教師,，這些老師及其所在教研組共同研究,，共同進步，為他們最終取得好成績奠定了基礎(chǔ),。黃進獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,，賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎，李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎,，張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎,，楊靜（小）獲得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎,。

5．多邊互動引進來,、走出去

在教研活動中，我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，既注重引進來,，也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會資源加強與周邊地區(qū)的進行教學(xué)教研的聯(lián)系,，互通信息,，取長補短，共同提高,。比如,，高中英語組先后與鴉鵲嶺高中、三峽高中等學(xué)校進行了校際交流,，高中地理組與葛洲壩高級中學(xué),、田家炳高中進行了校際教研，高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校,、宜昌市二中進行了校際備課組活動,，高中政治組與三峽高中進行了友好交流，校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機會,，有了更多的比較與提高的機會,。在校際交流過程中，各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則,、以節(jié)約為重的原則,、以效率為重的原則，既促進了教研活動的開展,，又保證了正常教學(xué)秩序的順利進行,，既有好的收獲，又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟上的損失和無謂的浪費,。這些原則已成為各教研組的共識,。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽，受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)?；蚱渌貐^(qū)進行專題講座,，傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗。我校劉四方老師,、樂建群老師,、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進行專題報告，在校園被傳這佳話,。

除了宜昌市內(nèi)的教研活動外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí)。今年,，我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí),、去交流。比如,，初中語文到襄樊的觀摩,、初中數(shù)學(xué)、高中地理到武漢的觀摩,，初中歷史,、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí)、交流,，初中化學(xué)到海南的交流,、高中英語到山東等等，這些活動促進了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來，開闊了教師的視野,，促進了教學(xué),、教研的開展。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)（安徽,、山東）去學(xué)習(xí),、去交流，這在我校歷尚不多見,。當(dāng)然,，教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便,、提供支持,，但我們相信，對學(xué)校工作有重大貢獻,、課題研究做得好的教研組和教師個人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會充分考慮。

6．常規(guī)抽查不放松

教研活動可以轟轟烈烈,，但更多的教學(xué)教研工作在于平時的點滴積累,。工作熱情決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果,。比如，教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時間以畢業(yè)年級為重點進行常規(guī)教學(xué)檢查,，通過聽課活動看課堂,，通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī)、師德表現(xiàn),。對那些教學(xué)方法好,、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)水平高的教師在不同的場合提出表現(xiàn),，對教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實際的教師指出其問題所在,，促進教學(xué)互動。

7．不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對教育教學(xué)的推動作用是巨大的,，對很多學(xué)科,、對很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用。競賽無疑是的促進方式,，而市級及以上級別的競賽又具有更強的專業(yè)性,、公正性。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動中,，學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳,，引導(dǎo),、督促各教研組積極準(zhǔn)備，以期通過這樣的一些活動提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣,。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,，我校組織有序，參賽作品多,、質(zhì)量好,，受到上級部門的好評,。

我們在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題,，這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力，影響著我校教師隊伍的整體發(fā)展,。問題之一,，有的教師采取觀望態(tài)度，自己不動手,，對別人的研究活動也漠不關(guān)心,，有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來，更不用談制作高質(zhì)量的課件了,。問題之二,，“拿來主義”根深蒂固，原創(chuàng)激情低,，不少教師只愿坐享別人的成果,，卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品。問題之三,，堅持自己的傳統(tǒng)方法,，不愿承認現(xiàn)代教育手段的先進性。并不是每節(jié)課,、每個內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,，但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性。問題之四,，學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵與懲罰性措施,。問題之五，我校的硬件設(shè)施相對比較落后,，特別是學(xué)生微機室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,，直接影響到我校的信息技術(shù)教育。綜合看來,，雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,，但橫向比較，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,，無論是高中還是初中,，我校已落入下風(fēng),，這已是十分嚴(yán)峻的事實。

8．學(xué)科競賽抓落實

國三等獎,，兩次的高中數(shù)學(xué)全國獎是一個繼往開來的高中學(xué)科競賽的新篇章,。

五、認真搞好評教評學(xué)工作,，形成良好的教師評價機制

評教評學(xué)工作主要包括五個部分,，一是學(xué)生對任課教師的評價，二是家長對教師的評價,，三是教師之間的互相評價,，四是教務(wù)及其它職能部門對教師的評價，五是主管領(lǐng)導(dǎo)對教師的評價,。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長對教師的評價,。

每次的評教評學(xué)活動教務(wù)處都十分重視，事先擬定好評價標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表,，然后委托年級主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表，在規(guī)定的時間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進行回收,。教務(wù)處回收調(diào)查表后,，立即組織工作人員進行詳細、準(zhǔn)確的統(tǒng)計,，統(tǒng)計既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計算,，也有定性的描述，學(xué)生評價“a”率直接影響到教師職稱的騁任,。在統(tǒng)計完畢后,，問卷調(diào)查表向全體教師開放，讓教師知道學(xué)生對自己的原始評價,。

對評教評學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織,，力求公正、公平,、準(zhǔn)確,。當(dāng)然，由于設(shè)計上本身的缺陷也會影響到對教師的評價,，但我們認為來自于學(xué)生和學(xué)生家長對教師的評價是可以兼聽則明的,，傾聽來自學(xué)生的聲音，這是非常必要的,，這對教學(xué)是有幫助的,，是有促進的。不少教師看了學(xué)生對教師的評教評學(xué)后發(fā)出這樣的議論,，看學(xué)生對教師的評價不可全信也不可不信,，如果一個班多數(shù)學(xué)生都認為這個教師有問題,，那么這個教師應(yīng)該對自己的教學(xué)進行比較深入的反思，如果僅僅是個別學(xué)生提出的問題,，那么就要個別對待,，但同樣要進行冷靜的分析，只有這樣才會更加有利于教育教學(xué)工作,，有利于學(xué)生的發(fā)展,。廣大教師都十分看重學(xué)生對自己的評價，客觀地說,，評教評教學(xué)對教師的工作態(tài)度,、工作方法都有很大的觸動，這樣的活動是十分重要而且必要的,。

六,、搞好開放周活動，促進學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展

本學(xué)年我們進行了開放周活動,，通過舉辦開放周活動，使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,，吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,，通過開放周活動，讓家長監(jiān)督辦學(xué),，使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量更高。開放周同時也是學(xué)校師生展示才華,、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動,，開放周活動期間，教師與學(xué)生都希望將的狀態(tài),、的水平呈現(xiàn)在家長面前,，接受社會的檢閱，這對學(xué)校教育無疑會起到很大的促進作用,。要想關(guān)鍵時候有上佳的表現(xiàn),，只有在平時狠下功夫，開放周活動一個學(xué)期雖然只有一周,，但其影響卻是長期的,。開放周以家長來校活動為主,，主要內(nèi)容有聽課,、訪談、咨詢,、建議,、參觀等方面,，家長可在活動期間的任何時間到任何班級聽取任何教師的授課，家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、科任教師進行座談、交流,，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,，共同探討教育學(xué)生的有效途徑，學(xué)校設(shè)立咨詢處,，接待家長,，介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，解答多種疑問,，學(xué)校也接受家長對我校實驗室，學(xué)生,、教工閱覽室,，學(xué)生微機室等的參觀，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議,。另外,，學(xué)校還設(shè)立意見箱，接受家長和社會各界人士對教師授課,、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議,。規(guī)范辦學(xué)、增進交流,、完善發(fā)展,，這是學(xué)校與家長的共識。

開放周的活動得到家長們的真心擁護和支持,，家長們走進課堂,，既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,，并提出了許多十分寶貴的建議,。看家長們填寫的聽課卡,，其卷卷之心令人感動,。從家長們填寫的聽課卡可以看出，很多家長對此次活動傾注了極大的熱情,，他們十分期盼這樣的機會,，也十分珍惜這樣的活動機會。很多家長工作做得很細,，他們有的從早上就進入校園,，中午離校,，有的是中午進校園，直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開,，他們在校園的活動不止是聽課,，而是在十分認真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動以及學(xué)校的方方面面，他們在認真地思考,。家長們的關(guān)心是多方面的,、全方位的，他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài),、教師的個人素質(zhì),、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境,。家長對教師的評價和建議是發(fā)自肺腑的,，也應(yīng)該說是十分公正的。他們對學(xué)校的關(guān)心是十分真誠的,，他們對學(xué)校提出的建議是十分寶貴的,。這次活動搭起了學(xué)?！议L溝通的橋梁,，增進了家長對學(xué)校教育的了解與理解，對學(xué)校的發(fā)展,，對學(xué)生的成長無疑會起到十分重要的作用,，這種作用是有的會是立竿見影的，有的是長期的,，但都會是十分有益的,。

開放周的活動拉近了家長、社會與學(xué)校的距離,，學(xué)校與家長的溝通更融洽,，使學(xué)校教育更受關(guān)注。一方面,，這樣的活動既使教師在活動中得到鍛煉和提高,，另一方面，家長在開放周活動中同樣也可以學(xué)到很多東西,，受到教育,。但無論怎樣，開放周活動的受益者是學(xué)生,，是學(xué)校與家長都關(guān)注的對象,。今年的開放周活動期間，很多家長對學(xué)校的這種活動非常喜歡,，他們甚至希望學(xué)校每個學(xué)期多進行幾次這樣的活動,。

七,、搞好大型考試的組織工作

教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動，比如學(xué)校的期中,、期末考試,、高考、中考等,。對每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視，認真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作,，以期做到盡可能的完善，特別是不要出現(xiàn)差錯,。在xx年,，我校成功地組織了兩次全校性的期中考試，兩次全校性的期末考試,，期中,、期末考試的課務(wù)雖然只是一個校內(nèi)性的活動，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平,、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時候卻難于做到絕對的公平,、公正,。這是我們的遺憾，但我們會不斷的努力,。高考的組織工作相對于所有地考試要求是的,，由于高考的特殊性，高考的組織必須十分的嚴(yán)密,，出不得半點差錯,。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實，但xx年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的,、各方面的協(xié)調(diào)比較到位,，xx年，我校獲得高考工作先進單位稱號,。與高考相比,，中考的級別雖然低一些，但其組織難度卻更大一些,，因為中考工作涉及的面更廣,。除了中考、高考，我校還組織了全國成人高考及其它類型的一些社會類考試,，每次的這種考試對學(xué)校工作都是一次檢閱,，一次培訓(xùn)。雖然考試的組織工作難度大,，牽涉面廣,，但我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的考務(wù)工作會做得讓考生滿意,、讓老師們滿意。

八,、搞好教務(wù)處部門組織與管理工作

余的教輔人員進行選擇性地聘用,，這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度。在過去的一年里,，教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,，對教務(wù)處各個功能部門實行人本化的管理，盡可能地調(diào)動各部門工作積極性,，把學(xué)校工作做好,。就部門管理而言，教務(wù)處主要做了下面幾個方面的工作：

1．明確各部門的崗位職責(zé),，各司其責(zé),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行；

2．身體力行,，同甘苦,，統(tǒng)一行動；

3．多交流,，多聽意見,，解決一切可以解決的問題；

4．多做工作,，化解矛盾，增加動力,；

5．針對新的職責(zé),、部門變動，制定切實可行的新的崗位職責(zé),；

6．合理進行資源調(diào)配,，保障學(xué)校工作。比如,，要過去的一年里,，學(xué)校加強了對學(xué)校多功能廳的管理，保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理,、高效利用,。比如,，由于我校班級多，教師對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用能力越來越好,，多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài),，所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理。在對學(xué)校多媒體教室進行管理的時候,，雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,，但對于一個擁有47個教學(xué)班的大學(xué)校，這種統(tǒng)一的管理是十分必要的,。另外,，在學(xué)生科技活動中，由于沒有適當(dāng)?shù)慕淌?，需要借用學(xué)生實驗室,，教務(wù)處也提前做好工作，保證科技制作活動順利完成,。

九,、教師隊伍建設(shè)

教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校方方面面,，這里主要說明的是教務(wù)處負責(zé)的教師引進的考核工作、新教師的培養(yǎng)工作,。在過去的一年里,，學(xué)校引進了9個教師，其中有8個是正式考核引進,，一個是借調(diào)到我校工作,，引進的8個教師中有4個是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子。在引進教師過程中,，教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，規(guī)范操作，保證引進工作的公平性,、公正性,，保證引進到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師。教務(wù)處聘請學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對引進學(xué)科教師進行考核,，嚴(yán)格按照專家團體的意見上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定，然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個引進教師,，與引進教師進行接洽,。這個工作結(jié)束后，各門學(xué)科的教師、引進的教師都很滿意,。引進的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量,，帶來了新的方法、新的推動力,。但是新引進的教師到一個新的環(huán)境需要一個適應(yīng)過程,，學(xué)校充分考慮到這個問題，在適當(dāng)?shù)臅r機進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境,，并更快地融入到宜昌七中這個大的環(huán)境中，為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻,。對引進來的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校對他們提出了更高的要求，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任,，確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作,。對于他們來說，一個學(xué)期的工作很短暫的,，在他們未不來的工作道路上只是很小的一步,，但我相信這也是一段極為精彩、極為難忘的一步,。對于新引進的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校為他們找?guī)煾担Y(jié)對子,，給他們擔(dān)子和壓力,，比如學(xué)校規(guī)定每個學(xué)期至少上一次匯報課，目的是要讓他們迅速成熟起來,，讓他們早日成為秀的教師,，讓他們早日成為學(xué)校的骨干力量。

十,、高中招生

xx年的高中招生,，是一次特殊的工作。宜昌市的初中新課程實驗已屆三年,，xx年的初中畢業(yè)后中新課程實驗的第一屆初中畢業(yè)生,，xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進行,。今年的高中招生以三個方面為準(zhǔn)繩，并參照其它一些重要的招生因素,，所謂三個方面的準(zhǔn)繩：即學(xué)生的綜合素質(zhì)評價五個維度的等級,、學(xué)業(yè)考試成績五個學(xué)科的等級分?jǐn)?shù)、學(xué)生所有考查科目的成績，由于招生制度的變化,，給招生工作帶來了很大的難度,。從招生結(jié)果來看，相對于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言,，xx年我校的招生可以說獲得巨大成功,，今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠遠甩在了后面，這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ),?？偨Y(jié)我校招生成功的經(jīng)驗，主要在這樣幾個方面：領(lǐng)導(dǎo)重視,、規(guī)則合理,、宣傳恰當(dāng)、重視細節(jié),、操作規(guī)范,。

十一、科技活動

重視科技活動,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,，提倡科技創(chuàng)新，這是學(xué)校工作的一個重要方面,。xx年,，宜昌市科協(xié)、宜昌市教育局等五家單位聯(lián)合組織,，舉辦了第四屆宜昌市青少年科技節(jié)活動,。在這次科技節(jié)活動中，我校認真組織,，初三,、初二兩個年級工作細致落實，物理組全體教師及物理實驗室全力配合,，成績顯著,。初三年級金萍主任、初二年級余勇主任親自負責(zé),，崔凱,、李佐平、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時間和精力,，正是由于他們的共同努力,，學(xué)校取得了前所未有的好成績，我校因此獲得科技節(jié)活動先進集體和科技制作團體一等獎的殊譽,。學(xué)生獲獎人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，11人獲得一等獎,，30人獲得二等獎，14人獲得三等獎,，9人獲得優(yōu)秀獎,。

除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動外，我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動,，。除了高三年級外,，其它年級都參與了學(xué)?？萍脊?jié)活動，科技活動在師生中產(chǎn)生很大的影響,。高二年級的科技知識競賽,、初一年級的化石參觀活動開展得有頭有尾、有聲有色,，反映極好,。初一年級主任劉四方同志、各位班主任,、任課教師,，高二年級主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作，特別是李立文老師工作做得很細,，積極配合向光模主任的工作,，為這次活動的順利進行做出了貢獻。

十二,、實習(xí)生工作

今年我校接納的實生生人數(shù)多,，三峽大學(xué)、武漢音樂學(xué)校,、長江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進行教育實習(xí),。實習(xí)生的活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對實習(xí)生工作進行了專門的指導(dǎo),，教務(wù)處負責(zé)了實習(xí)生實習(xí)工作的具體組織與落實,。實習(xí)生工作的圓滿完成，教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師,，感謝他們支持學(xué)校工作,，更要代表實習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助，讓這些將要走上講臺的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗,，為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作，事情做了一些,，但有也很多的不完善甚至是遺憾,，但我相信,，只要要經(jīng)過我們大家的共同努力，今天的遺憾在明天也許就會成為完美,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十二

1.10月9日至13日，本科教學(xué)審核評估專家組對學(xué)校的本科教學(xué)工作進行全面,、系統(tǒng)的考察評估,，根據(jù)專家組的反饋意見，認為學(xué)校對本科教學(xué)工作審核評估高度重視,，組織有力,，工作有效。

2.按照評估精神和要求,，積極指導(dǎo)二級學(xué)院加強專業(yè),、課程、教材,、實踐基地建設(shè),。制定有《xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聽課規(guī)定(試行)》，明確規(guī)定了校處級領(lǐng)導(dǎo)干部聽課方式和節(jié)次,，教務(wù)處每兩個月收集一次聽課記錄,，對教風(fēng)學(xué)風(fēng)方面的意見、建議進行整理分析,，以教學(xué)檢查信息反饋表,、教學(xué)質(zhì)量分析報告等方式及時反饋給二級學(xué)院和各職能部門，督促教師端正教學(xué)態(tài)度,，努力提高教學(xué)技能水平,。

開展期中教學(xué)檢查活動，教務(wù)處組織教學(xué)督導(dǎo)赴各二級學(xué)院檢查教學(xué)資料,，并對學(xué)院師生進行訪談,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給各二級學(xué)院以利于之后的整改和完善。

3.評估資料(綜述材料,、支撐材料)齊全,，整理保管規(guī)范。

4.積極準(zhǔn)備并配合有關(guān)單位準(zhǔn)備迎評材料,，按時完成并向評估辦提交迎評工作材料,。

5.根據(jù)專家組反饋的意見，積極開展整改工作,，提出整改措施,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十三

實驗學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢環(huán)抱學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教授教化目標(biāo),，科學(xué)支配,，扎實工作,，充分施展教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,，進一步加強辦事意識,，深化教授教化革新，增強師資步隊扶植,，增強教授教化反省,、規(guī)范教師的教授教化行為，完成了學(xué)期初訂定的各項工作計劃,，現(xiàn)將本學(xué)期主要如下：開學(xué)之初,，教務(wù)處的任務(wù)便是做好教授教化辦事工作，課程表的支配及發(fā)放,，孩子們書本的發(fā)放,，教師教授教化計劃的收集及教參的配備等，無不是為新學(xué)期的教授教化工作做籌備,。

公開課是教師發(fā)展的舞臺,，因為更多的教師都可以通過這個舞臺來評價本身的教授教化近況，尋找教授教化差距,，反思教授教化行為,，它是教師追求提高的階梯。

評課又是公開課的延伸,，是青年教師進步講堂教授教化程度的最佳道路,，我們不停在堅持。

在開展公開課的同時,，實時總結(jié)并反思本身在講課歷程中的不夠之處,，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進的教授教化措施，取長補短,，如不雅看名師教授教化視頻等,。

考試是查漏補缺的好措施，很多平時沒有注意到的地方會因為考到了而引起我們足夠的看重,。這對我們?nèi)娴目刂浦R很有贊助,，所以除期中，期末考外,，五六年級我們堅持每月一考,。

增強教授教化工作的老例化治理，每月要對教師的備課,，作業(yè)等進行老例化反省,，發(fā)明問題，總結(jié)長處,，并且每次反省后實時反饋,。

本學(xué)期還組織任課先生開展“念書經(jīng)驗交流會”為主題的教授教化研討運動,，讓先生們在教授教化之余，彌補自身的專業(yè)文化素養(yǎng),。

我校注重優(yōu)秀教師的特色教授教化設(shè)計收集,，認真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的感人故事，每學(xué)期的“教導(dǎo)敘事”和“我的優(yōu)秀教授教化設(shè)計”是最好的證明,。

本學(xué)期依然以年級為單位,，召開教導(dǎo)教授教化座談會，各科任課先生總結(jié)教導(dǎo)教授教化工作中取得的造詣,，查找問題與不夠，明確往后工作的目標(biāo),，力圖在新的學(xué)期使我校教導(dǎo)教授教化質(zhì)量再立異高,。

固然本學(xué)期即將停止，但小學(xué)教務(wù)在往后的光陰里,，依然全面落實課程及學(xué)校的各類教導(dǎo)教授教化治理計劃和制度,，寄托全體職工的配合盡力，做好本職工作,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十四

學(xué)生管理是學(xué)校教務(wù)工作中非常重要的一環(huán),，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。20xx年,，教務(wù)處在加強學(xué)生管理的同時,，制定了一系列的學(xué)生管理政策，積極推進學(xué)生素質(zhì)教育和紀(jì)律教育,。

我們認為,，完善學(xué)生管理機制、維護校園秩序是學(xué)校管理工作的重點,。教務(wù)處制定了一系列積極的學(xué)生管理政策,，比如“加強宿舍管理”、“開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”等項目,。這一系列舉措有效地維護了校園秩序,，減少了校園不良事件的發(fā)生。

學(xué)生的身體健康是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,。教務(wù)處在保證學(xué)生營養(yǎng)的同時,，注重學(xué)食品質(zhì)的提高，為學(xué)生提供更好的飲食條件,。同時,，我們還推行“體育健身日”等活動，增加學(xué)生的.體育鍛煉機會,。

心理健康教育對于學(xué)生的成長非常重要,。教務(wù)處加強了學(xué)生心理健康教育,，通過心理輔導(dǎo)、離校留言等方式,，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),，使學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，良好地保持了心理健康,。本年度,，教務(wù)處在加強學(xué)生管理方面取得了很大的成果，我們將繼續(xù)為學(xué)生的健康成長而努力,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十五

時間在我們緊張而又忙碌的工作,、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學(xué)期,，在這充實的一學(xué)期里,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,，我不斷加強自己的思想政治學(xué)習(xí),，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項工作任務(wù),，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、在思想認識方面這一年可以說是最忙碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃,、指導(dǎo)下，終于順利通過了評估,，在“以評促建”,、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化,。我還認真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),，從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，認真遵守各項規(guī)章制度，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中,。

二,、學(xué)年實踐科順利地完成了以下工作校內(nèi)：

2、制定了實訓(xùn)教學(xué)工作程序，保證工作有章可詢;,。

3,、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理,，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);,。

4、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,，使學(xué)校在宣傳,、招生工作得到有力的保證。

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué),，由教育部和重慶市重點共建,，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高校。學(xué)校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn),、長江上游經(jīng)濟中心——重慶直轄市,，校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,，早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文、理,、工,、商、法,、醫(yī)等6個學(xué)院的國立綜合性大學(xué),。李四光、馬寅初,、何魯,、馮簡、柯召,、吳宓,、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整,，重慶大學(xué)成為國家教育部直屬的,、以工科為主的多科性大學(xué)，1960年被確定為全國重點大學(xué),。改革開放以來,，學(xué)校大力發(fā)展人文、經(jīng)管,、藝術(shù),、教育等學(xué)科專業(yè)，促進了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年5月,，原重慶大學(xué),、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué),，使得一直以機電、能源,、材料,、信息、生物,、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢而著稱的重慶大學(xué),，在建筑、土木,、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國較高水平,，奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅實基礎(chǔ)。

四川大學(xué)教務(wù)處：四川大學(xué)地處中國歷史文化名城,、“天府之國”——成都,，是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué),。四川大學(xué)在長期的辦學(xué)歷程中,，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川,，有容乃大”,、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、求是,、創(chuàng)新”為核心的川大精神。

山西大同大學(xué)是20xx年經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn),，由原雁北師院,、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué),。坐落于中國歷史文化名城、山西省第二大城市大同,，現(xiàn)占地面積2263畝,，分兩個校區(qū)辦學(xué)。圖書館藏書180萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生29335人,，教職工2258人,，其中專職教師1581人。下設(shè)政法,、文史,、外國語、藝術(shù),、醫(yī)學(xué)等14個學(xué)院,，附屬醫(yī)院1所，開設(shè)本科專業(yè)52個,。發(fā)展中的山西大同大學(xué),，是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門類齊全,、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué),。

安徽大學(xué)坐落于安徽省省會合肥市，是國家“211工程”重點綜合性大學(xué),，安徽省屬綜合性大學(xué),，國家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”高校。國立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開端,，始創(chuàng)于1928年,。學(xué)校學(xué)科門類齊全,，師資力量雄厚,，科研特色鮮明，擁有四個校區(qū)和一個大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園,，占地面積3200余畝,，已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地，并向著“國際知名,、國內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進,。

（點擊直接訪問）安徽師范大學(xué)，始建于1928年,，是安徽省建校最早的高等學(xué)府,。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽的蕪湖市,，瀕臨浩瀚長江,，傍依靈秀赭山，是一所集江南自然之神秀,、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學(xué),。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué)，是安徽省第一所大學(xué)。1946年更名為國立安徽大學(xué),，后遷至蕪湖,，定名安徽師范大學(xué)。學(xué)校是全國首批具有接受公費來華留學(xué)生資格的高校之一,、全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校,、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點建設(shè)高校之一,、國家華文教育基地,、具有碩士研究生推免資格、副教授自審權(quán),。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十六

每天大課間協(xié)助劉主任對八年級的課間操和眼保健操進行檢查,，對課間操的評比，有利于督促學(xué)生,，提高了學(xué)生的積極性,，學(xué)生的體質(zhì)得到了增強，身心得到了健康發(fā)展,。

四,、做好量化核算工作。

每周做好班級紀(jì)律與衛(wèi)生的整理與核算,。通過對班級紀(jì)律,、衛(wèi)生的評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈,，師生們更是熱情高漲,，每周的評優(yōu)極大的增強了師生的集體榮譽感。

五,、重視校園文化建設(shè),。

通過板報的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺;通過參加學(xué)校組織的運動會,，增強學(xué)生的體質(zhì);通過每周例會通報好人好事,，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻愛心活動等。

六,、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十七

xxxx~xxxx學(xué)年度即將結(jié)束。一年來,，教務(wù)處全體教職工圍繞學(xué)校中心工作，積極進取,，艱苦奮斗,，圓滿完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。下面重點將第二學(xué)期的工作進行一下總結(jié)和反思,，以利于今后更好地做好我們的工作。

本學(xué)年度第二學(xué)期,，我們主要做了如下工作,。

（一）xxxx級新生報到入學(xué)：xxxx級科學(xué)教育本科班42人,；xxxx級美術(shù)（電腦美術(shù)方向）本科班27人。圓滿完成報到,、注冊和繳費工作,。

（二）xxxx級、xxxx級在校班級學(xué)費收繳工作：xxxx級中文本45人,；xxxx級中文本25人,；xxxx級英語本35人；xxxx級小學(xué)教育本科班一班和二班共106人,。

（三）學(xué)歷班教學(xué)管理工作：

自3月3日起,，學(xué)歷班開始上課，至7月8日結(jié)束,。完成各項教學(xué)管理工作（包括安排課表、接送講課教師,、安排食宿,、安排電教設(shè)備、班級管理,、發(fā)放教材等）,；圓滿完成xxxx級中文本科班畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼照像工作,；圓滿完成“學(xué)員評教”評價表填涂工作,；圓滿完成xxxx級新生公共必修課《英語》課程的統(tǒng)測工作,。

（四）xxxx級畢業(yè)班畢業(yè)檔案發(fā)放工作：

圓滿完成xxxx級（含xxxx級美術(shù)本科班）共8個畢業(yè)班畢業(yè)檔案材料、畢業(yè)證的發(fā)放工作,。

（五）成人高考生源調(diào)查摸底工作

通過調(diào)查摸底,，擬報小學(xué)教育20人；中文9人,；其他專業(yè)1~8人不等,。

上述學(xué)歷班所有工作，均由高波主任親自掛帥,，既全盤統(tǒng)籌,，又做具體工作。他率領(lǐng)全體班主任,，犧牲所有雙休日休息時間,，認真負責(zé)，勤勤懇懇,，切實抓好各項管理工作,，保障教學(xué)工作正常有序進行,。每到上課時間,，他都是早早到校,，先給各班教室開門,、開窗通風(fēng),、擦黑板，然后接待外校任課教師,，發(fā)放客房鑰匙,，有時還給客房打水,，打掃衛(wèi)生,。下課后,，還要檢查各班教室門窗是否關(guān)好,，電教設(shè)備是否斷電等。他還深入課堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。他風(fēng)里來雨里去,，多次往返教育學(xué)院和進校，開會,，報送各種材料,，購買教材，交學(xué)費,，等等,，多是擠公共汽車往返，為學(xué)校節(jié)省了資金,。他不圖名不圖利,，從不叫苦喊累，為學(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,。各位班主任也都克服各種困難,，認真負責(zé)，積極探索如何做好班主任工作的經(jīng)驗和方法,，付出了大量心血和汗水,，圓滿完成了各項班級管理工作。尤其是張淑英,、李增書兩位班主任,，克服年紀(jì)大、家務(wù)重等困難,，努力工作,，使班級管理有聲有色。李增書老師在其兄病危去世期間,，仍按時到校帶班,。張淑英老師主動幫助主任收取學(xué)員學(xué)費，工作不計份內(nèi)份外,。這兩位班主任被教育學(xué)院評為優(yōu)秀班主任,。其他班主任，范華穎,、李金霞,、楊玉玲,、梁永增,、程學(xué)松等,，也都千方百計、想方設(shè)法,，使班級管理各具特色,，成效顯著。充分顯示了他們做為進校人的智慧,、責(zé)任感和高素質(zhì),。為學(xué)校爭得了榮譽，受到了學(xué)員普遍的贊同與認可,。

（一）中,、小學(xué)期中、期末檢測組考工作：

圓滿完成小學(xué)一至五年級期中,、期末檢測,、小學(xué)六年級模擬練習(xí)；初一,、初二,、高一、高二（含會考模擬）期中,、期末檢測,，初三畢業(yè)會考、初三一模,、二模等考試的組考工作,。

（二）匯總教研活動，發(fā)布周教研活動表共19份,。

上述教務(wù)工作,，主要由李淑珍、范華穎和文印室工作人員完成,。其他人員協(xié)助完成,。高波主任統(tǒng)籌安排，并負責(zé)試卷訂單的設(shè)計,，檢測日程的安排,，試卷校對的組織，試卷價錢的測算等,，還親自組織參與試卷答案和機讀卡的分發(fā),、試卷的發(fā)放等工作。李淑珍老師克服年齡大,、身體弱等困難,，出色完成了各項教務(wù)管理工作，包括匯總教研活動（大表）,，期中期末檢測試卷訂數(shù)統(tǒng)計,，試卷價錢計算等大量繁重的工作。范華穎老師年輕有活力,，有干勁,，不僅出色完成本職工作，還做了大量繁瑣的事務(wù)性工作,，如成績反饋統(tǒng)計,、檔案工作、工會工作,、信息工作等等,，任勞任怨，雷厲風(fēng)行,，不圖名利,，在平凡的崗位上默默奉獻著自己的青春。

張淑英老師主要負責(zé)圖書館的日常管理工作,。工作認真負責(zé),、井井有條。學(xué)期初,，發(fā)放教研員用教材800種20xx多冊,。及時催還圖書，及時做好圖書館內(nèi)的保潔,、保溫,、保濕防蟲等各項工作。工作令人十分放心,。

主要完成中學(xué)教師課標(biāo)考試試卷印制,、評價方案復(fù)印（200多頁）,、期中,、期末檢測答案印制、日常材料打（復(fù)）印等印刷工作,。一個學(xué)期下來,，文印用紙達20余令，可見工作量之大,。李金霞老師克服人員少,、任務(wù)重等困難，一個人完成了原來3個人的工作量,。隨著教育的發(fā)展,，印刷任務(wù)漸趨繁重，大量的印刷任務(wù)壓在她的身上。她總是來了就忙,，一忙就是一天,，有時中午都不得休息。但她總是默默工作,，從不叫苦喊累。楊玉玲老師克服房間冷（冬天也要通風(fēng)放味）,、環(huán)境有污染等困難,，兢兢業(yè)業(yè)地完成本職工作，從沒提出過任何要求,，也在默默無聞地做著奉獻,。

回首一年來的工作，主要體會有如下幾點：

一是教務(wù)處工作職責(zé)重大,、任務(wù)也比較繁重,，而人員較少（只有8人），能力相對較弱（平均年齡偏大）,，崗位多且分散,。但大家工作熱情都很高。大家團結(jié)協(xié)作,，不圖名不圖利,、艱苦奮斗，出色完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),，真是殊為不易,。

二是黨員、干部率先垂范,，起到了應(yīng)有的模范帶頭作用,。

高波主任身先士卒，既是指揮者,，又是實干家,，為群眾做出了表率。趙樹啟,、張淑英,、高樹強等老黨員總是時時處處沖鋒在前，為群眾做出了榜樣,。有了黨員,、干部的率先垂范，群眾也會一呼百應(yīng),，迎難而上,，也就沒有克服不了的困難，也就沒有完不成的任務(wù)。

三是創(chuàng)建和諧處室,，激發(fā)群眾的工作熱情,，干部就要放下架子，俯下身子,，甘為群眾的老黃牛,。要切實關(guān)心群眾的疾苦，努力做群眾的貼心人,，及時做耐心細致的思想工作,，解決群眾的后顧之憂。這樣才能贏得群眾的心,，才能團結(jié)大家一道為黨的教育事業(yè)的興旺發(fā)達而奮斗,。

一年來的工作還有很多不足之處，如學(xué)習(xí)氛圍仍然不夠濃厚,，創(chuàng)新精神不夠強烈,，服務(wù)意識和水平有待于進一步提高。

今后,，我們將再接再厲,，奮勇拼搏，發(fā)揚成績,，克服不足,，使教務(wù)工作再上新臺階，為教育事業(yè)的發(fā)展,、為進修學(xué)校率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期,本人擔(dān)任高一年級2班，這一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，形成了比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面,。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，根據(jù)素質(zhì)教育的要求和高中新課程改革的三維目標(biāo),，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生的德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校,、年段和教研組組織的各種會議和培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會每的會議精神，并且做好記錄,，從中吸取新的教育理論,，新的教育觀念，新的教學(xué)方法,，再加以總結(jié),，形成自己獨特的教育教學(xué)模式。

二,、教育教學(xué)方面,。

1、備課,。做到不但備學(xué)生而且要備教材,、備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計好課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序、時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該堂課進行總結(jié),，寫好課后反思。

2,、上課,。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。特別是初一年的學(xué)生自控力較差,，更應(yīng)該注意學(xué)生的信息反饋,。

3、作業(yè),。布置作業(yè)做到精讀精練,，有針對性和層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄好學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時作出分類總結(jié)，及時進行的評講,，并針對出現(xiàn)有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

4,、輔導(dǎo),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開始,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和學(xué)生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,。

教師的業(yè)務(wù)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。提高了業(yè)務(wù)能力才能實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的最終目標(biāo)。為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，我做了一下工作,。

1.積極參與聽課、評課和教學(xué)研討學(xué)習(xí),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

2.培養(yǎng)多種興趣愛好,，博覽群書，不斷的閱讀教育教學(xué)著作,。不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

3.積極參加教育局及學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,，用先進的教育教學(xué)理念來組織教學(xué)。

總之,，在這一學(xué)期的工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。在今后的工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)篇十九

時光飛逝，如梭之日,，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐,，制定一份工作總結(jié)吧,。在寫之前，可以先參考范文,，下面是小編幫大家整理的大學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié),，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

在院董事會,、黨委、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，20xx年院教務(wù)處(含三個二級單位：圖書館,、信息中心、實驗中心和一個掛靠單位：雙創(chuàng)中心)緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理,、迎接教學(xué)評估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè),、積極創(chuàng)新,，較好地完成了全年各項目標(biāo)任務(wù)，取得了一定的成績,。下面,，從兩個方面來總結(jié)20xx年度的工作。

1.在教學(xué)運行方面,，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種),、教學(xué)計劃核對、課表編排(435頭/628頭),、工作量統(tǒng)計,、公選課(6752人次),、公共課排課(每學(xué)期約20門課程，共40門次,，上半年435個課頭,，下半年628個課頭，共1063個課頭(含60個爾雅課),，教師兩學(xué)期近200人),、重修(9903人次)、教室管理(577人次),、日常教學(xué)調(diào)度(473人次),、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作,。

2.在考務(wù)管理方面,，完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次,，共1101場次,，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次,，共888場次,，參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次),、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作,，完成了專升本(413人)、neccs,、轉(zhuǎn)專業(yè),、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作,。

3.在實踐教學(xué)方面,，完成了本年度實驗實習(xí)計劃、經(jīng)費的編制與執(zhí)行工作,，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)的啟動工作,。配合培訓(xùn)中心、團委等做好了機房的使用工作,。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作,。啟動了藝術(shù)系展廳、機械系汽車電控,、測繪實驗室等新建和擴建工作,。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目),。

4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面,，本年度共完成3239名新生信息采集,、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核,、制證,、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名,、日常休學(xué)16名,、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名,、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財務(wù)處完成了全年欠費學(xué)生處理工作。

5.在信息維護方面,，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師,、教室、學(xué)生,、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計劃、選課,、考務(wù),、成績等教學(xué)信息維護工作，維護維修教務(wù)系統(tǒng)近十次,。完成了畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)中教師,、學(xué)生、選題,、項目進展,、檢查、論文定稿等信息維護工作,，教務(wù)處網(wǎng)站,、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站,、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準(zhǔn)確及時,，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息，通過交互平臺回答學(xué)生及家長提問50多條,，全年信息工作準(zhǔn)確及時,，對提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計工作,。

6.在制度建設(shè)方面,，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實施辦法、實習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動暫行辦法,、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度,，教學(xué)運行和管理進一步規(guī)范。

7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,，本年度共完成新建擴建實驗室4個;圖書館：新進圖書30余萬冊,、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理,，以及xxxx年度報刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫,、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點位數(shù)3300個左右,。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作,，對校內(nèi)網(wǎng)速進行了大幅提速,。升級了ftp服務(wù)器，提升了ftp服務(wù)器的工作效率,，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達2gbps每秒,。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護工作,。實驗中心：完成了全年的`實驗室運行維護工作,，保障了實驗開出率100%。

8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,，堅持召開專題工作會(全年11次),、教學(xué)例會制度(全年10次)，及時形成會議紀(jì)要并檢查完成情況,，對教學(xué)過程中的問題和要求及時的研究和部署,。籌備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵,，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會議,。完成了全年的檔案、資產(chǎn),、新聞,、考核等工作,。

9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)(通信,、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作,，完成了2個新專業(yè)的申報工作(安全工程,、公共藝術(shù))。加強對在建18個省級質(zhì)量項目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報獲批了11個省級質(zhì)量工程項目,。,。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設(shè)項目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報和結(jié)題工作,，本年度共收到質(zhì)量工程立項申請書37份,，結(jié)題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動,，組織實施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次),、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽,。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作,。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。

10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作,，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系,，解決日常教學(xué)工作中的問題。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條,。

1.大力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案),、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報書等重要文件,，總結(jié)了經(jīng)驗,，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見,，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認定工作,。立項建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站,、材料力學(xué),、大學(xué)計算機基礎(chǔ))等。

2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況,，制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作,，啟動了雙創(chuàng)實踐中心設(shè)計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動,。

3.進一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評價的主要框架,。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法,、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度,，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報告,，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。

4.拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競賽,、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計大賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目,，在同類院校中成績名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動都在校內(nèi)開展初賽,、宣講等活動,，進一步擴大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。

5.嚴(yán)格經(jīng)費管理：對振興計劃項目,、學(xué)科競賽,、學(xué)生實習(xí)、教師外出參加學(xué)術(shù)活動等專項工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別,、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行支出,，嚴(yán)格了經(jīng)費管理，增大了經(jīng)費的使用效益,。