報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

法學社會實踐報告篇一

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備，這些都是實習的目的,。實習報告的撰寫,，是總結(jié)經(jīng)驗，以便更好的發(fā)展自己,。下面是本站的小編為大家準備的法院實習報告范文,，歡迎大家閱讀。

一,、基本情況,。

首先，我想向為我們提供這次難能可貴的暑期法院實習的學校領導和老師表示衷心的感謝,。正是因為有你們的支持和對我們學習和成長的關(guān)心,，我們才能有這次與實踐接觸、與社會接軌的機會,。同時,，我想向所有為我在法院實習中提供幫助和指導的法院工作人員及我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀龅膸椭团Α?/p>

作為90后的大學生,，我們不再是溫室里的花朵,，不再被動地接受象牙塔里的知識，因為社會需要的是有能力的人,，是能融入社會發(fā)展潮流的綜合型人才,。我們這次實習的初衷除了將學到的專業(yè)知識應用到實踐中之外，更重要的是找機會努力適應這個社會的需求,。兩年的理論學習終于迎來了一次實踐的檢驗,，雖然有點早，但我想我們都已經(jīng)做好了準備,。2018年6月17日,，星期一,，我來到甘肅省靈臺縣人民法院開始了為期兩個月的實習生涯。

本次實習我選擇的是家鄉(xiāng)的基層法院,，雖說實習之前已經(jīng)有老師說過基層法院尤其是各縣級法院及其派出法庭的種種缺陷,，例如案件很普通，法官們的專業(yè)素質(zhì)并不是很高,，案件的審理程序不是很規(guī)范等等,。開始我的確有點懷疑我是否能有所收獲，不過最終還是實踐說明了一切：我不但充分將理論知識運用于實踐當中,，更是學到了很多在學校學不到的東西,，其中很多經(jīng)驗收獲是只有身在基層才能真正感受和領悟到的?？h級法院的確不能和中院和高院相比,，甚至在很多方面都不能和基層法院當中的區(qū)法院相提并論，但是我們在民訴法上也學到過,，基層人民法院管轄第一審民事案件,，中院、高院,、最高人民法院管轄的案件卻是有限的,，而且是法律明確規(guī)定的，它們各自起到各自的作用,。所以我們不能否定它的地位和它在整個法院系統(tǒng)中承載的價值所在,。經(jīng)過實習，深入基層,，我才算基本理解了為什么要想成就一個人就讓他先在基層成長的道理,。

我這次實習的靈臺縣人民法院位于靈臺縣城區(qū)，設有立案庭,、刑事審判庭,、民事審判第一庭、民事審判第二庭,、行政庭,、執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭,、辦公室,、政工科等部門，我所在的是民二庭,，據(jù)我的指導老師說我們庭是剛從民一庭分出來的,，負責商事案件，主要為各大類合同案件,。

因為是第一次實習,，又是學校專門為我們提供的,，所以我非常珍惜這次來之不易的機會,。雖說是專業(yè)見習,，我們都知道要學習的東西遠遠不止旁聽庭審、裝訂卷宗,、送達法律文書這么簡單,，而實踐總是能給我們別樣的驚喜。在實習過程中,，我處處留心,，從點滴中學習，把身邊的每一個人都看做我的老師,，我始終相信在沒有正式步入社會之前,，我們的經(jīng)驗是相當匱乏的，只要做個有心人,，那么甚至一個陌生人都可能會成為我們?nèi)松缆飞系馁F人,。生活很多時候就是親睞愿意為他付出的人，到最后我們會發(fā)現(xiàn)我們得到的會遠遠超出我們的想象,。這次的實習的確讓我有不小的收獲,，也獲得了一些初淺的體會。

二,、思想收獲,。

(一)、禮貌——人際關(guān)系的潤滑劑,。

作為一個有教養(yǎng)的人,，禮貌是必不可少的。在法院工作,，禮貌的作用更凸現(xiàn)出來,。因為到法院來的人，大部分是有糾紛的,，而法院正是為他們解決糾紛的,，如果我們對他們以禮相待，不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣,，也可以為解決當事之間的矛盾提供一點幫助,。我記得剛來法院第一天，到立案庭辦點事,，因為新鮮和出于好奇,，就往辦公室四周看了看，才發(fā)現(xiàn)立案庭原來也是來訪接待辦公室,，而且還設有訴調(diào)對接窗口,，與此同時,，我也一眼就看到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關(guān)于對待來訪人禁止使用的言語和接待來訪人的禮貌用語,。我才知道原來對法院工作人員的要求真的不是我們想的那么簡單,，而且經(jīng)過后來的親身體會，我明白了懂得以禮待人在我們?nèi)穗H交往過程當中還會起到不小的作用,。

(二),、嚴謹——法律人永恒的指向標。

在我進入法學院學習的第一天,，老師就告訴我們作為一個法律人,，最重要的就是要做到嚴謹。平常在學校并沒有什么感覺,，但當實習后,，這里的法官、書記員身上散發(fā)著的嚴謹?shù)臍赓|(zhì)不得不令我折服,。當法官寫判決時,，要注重邏輯、條理,、突出中立性,，要細究一句一字甚至一個標點符號;當記庭審筆錄或者詢問筆錄的時候，要注重原始性,，有非常嚴格的格式要求,，不能隨意涂改，在不得已涂改的情況下,，必須有當事人的簽字和按壓指紋確認;當事人提交證據(jù)時,，書記員要一一核對證據(jù)清單等等。如果這些不是我親自體驗過,，我真不能深刻體會法院工作人員的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和從中體現(xiàn)出來的法律精神,。法院是一個解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方,，而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強調(diào)的嚴謹,。同時，我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心,，作為法律人,，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任,，也是我們永遠的精神目標和價值追求!雖然我將來是否從事法律工作還未知,，但是只有從現(xiàn)在開始就全身心地追求公平與正義，永遠保持性情的冷靜與人格的獨立，只有這樣,，我才能時刻準備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰(zhàn)!

法學社會實踐報告篇二

我在法院呆了大概兩個月了,，在實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習期間能夠遵守工作紀律,，認真完成法官交辦的工作，得到各位法官人員和書記員的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處,，今后將努力加以改正。在實習報告正文之前,，我要感謝煙臺市芝罘區(qū)區(qū)人民法院為我提供實習場所；并感謝行政庭里面的庭長和法官們在實習過程中給我的照顧,，使我學到了很多書本上學不到的知識,！

實習中，我學了整理正,、副卷宗,，制作宣判筆錄、詢問筆錄,，給當事人打長途電話,，送達判決書，到6樓去蓋法院的印章,，到檔案室調(diào)檔等,。在一些案件中我還擔任了具體的正、副案卷整理工作,。這些也使我對人民法院的工作有了一個全面的,，具體的，深刻的認識,。通過這次專業(yè)實習我進一步學習了行政法及行政訴訟法的有關(guān)知識,，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來,。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,，其收獲和意義不一般。這次實習開闊了我的視野,，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握,；此外,，我還認識了一些法官老師，他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導,，在指導我理論學習的同時也教了我很多做人與處世的禮節(jié),、道理,。

以下就是我在實習過程經(jīng)歷、體會和學到的一些知識總結(jié)報告,，不過寫的有點雜,，卻是自己實習中的真實體驗與想法，我想稱為實習報告還是可以的,。

這是我第二次來到法院實習了,，第一次只工作了不到一個月，學到的東西甚少,。本以為這次還能到原來的庭實習,，可是沒有安排到,，雖然有點小失望，但這樣也好，就當是第一次實習,，好好工作,。

領導把我安排在行政二庭,，讓我見了見庭長,，讓我好好工作。我有點緊張,，但因為有了一次經(jīng)驗,，所以很快就放松了下來。

來到庭里面第一件事情就是幫助法官打印文件,，整理卷宗,。我實習的第一項工作就是上電腦打字。幫助陳法官打印一份判決書,。還好,，雖然我不會五筆但是我還是把法官要求的文件給打出來了。

通過實習我想今后應該加強電腦技能方面知識的培訓了,，五筆打字的速度快,，所以一定要學會。雖然自己是學法學的,，但是現(xiàn)代化的辦案是離不開電腦的,。后來的一次開庭更是讓我堅定這一想法，原告的代理人當庭就使用了筆記本電腦,，那laptop上還有幾行大字,，不過我沒有看清楚，簡直就像cctv-5直播時那些人用的laptop一樣,。但是他的電腦里面存有很多法律條文,，這在法庭是很方便的，以后工作中這個"作戰(zhàn)武器"是大有裨益的，高科技的工具我們學法的同樣要用,，要與時俱進,，同樣是做一件事情，但是辦事效率就是不一樣,。

第二天,，我們行政庭就有一個案子開庭審理。我的任務是學著做書記員,，記錄開庭過程中的內(nèi)容,。這些對我來說已經(jīng)是輕車熟路了。雖然打字速度還是有缺陷,，但庭長和當事人的對話我基本上還是能記下來的,。開完庭，庭長就表揚了我,，說我做的真不錯,，嘻嘻，小高興一個,。

下午，李法官讓我把她自己打印好的一份判決書遞給我,，讓我?guī)退薷?。我心里又擔心了一下，我可以勝任這一工作,？上一次就是這個任務讓我傷透腦筋啊,。能夠做的令她滿意嗎？說實話,，看審判書是真的很乏味的一下任務可是又不能不看,，在兩難的情況下我還是仔細看了十多頁的判決書。不過也只找出了兩個錯誤,，一個是"（）"應為"[]",另一就是數(shù)字差額計算錯了,，這可能是當事人引起的。得到法官一句："你看的挺仔細的,，這個錯也發(fā)覺了,。"后來又有一次幫助她改判決書，我做得就更加好了些,。

在庭里面的時候,，還有些事情都是應該做的。比如說早早來到辦公室拖地,、倒水,、洗煙灰缸等等。沒有抱怨，因為自己是新手,，面對的都是前輩,，自己多多干活，是自己的福氣,，而且還能讓別人知道,，自己是個稱職的書記員呢。

那天下午,，全部行政庭的人員都在9樓聽報告,，是高院院長的電視報告講座是關(guān)于行政受案范圍的。重點是行政行為,。法官說現(xiàn)在的行政受案范圍逐漸擴大了,。行政行為就是行政法律行為的簡稱，是與行政行為相對應的一種法律行為,，是行政權(quán)運行的外在表現(xiàn)形式,。行政行為是指享有行政權(quán)能的組織（行政主體）運用行政權(quán)對行政相對人所作的法律行為。

（一）行政行為是指國家行政機關(guān)一切與行政管理有關(guān)的行為,。

（二）行政行為是指國家行政機關(guān)的一切法律行為,。

（三）行政行為是指國家行政機關(guān)采取具體行政措施的行為。

第一,，行政行為的單方性,。

第二，行政行為的強制性,。

第三,，行政行為的無償性.

一，是不是實行憲政,；

二,，是不是司法中立；

三,，是不是總統(tǒng)直選,。"flg"的行政案件不受理，雖然公安機關(guān)在作出的決定中交代了訴權(quán),。以上都是我當時記的記錄,，記的很亂。后來他又講了可訴的行政行為有：行政處罰行為,，行政許可行為,，行政征收行為，行政給付行為,，行政確認行為,，行政強制行為（及時性和強制性）,，行政規(guī)劃行為，行政合同行為,，行政指導行為等等,。不可訴的行為有：

1,國家行為；

2,抽象行政行為（對象不特定的,，抽象行為反復使用,，具有普遍原則）；

3,內(nèi)部行為（法官講到這里時舉了魯迅先生的教育部免職案件）,。不過法官最后說了中國的情況是中國特色社會主義的法治國家,。這次會議真是讓我汗流浹背呢，實在太緊張了,。還好,，還有一位姐姐和我一起記錄，這個任務我們最后完成的不錯,。

通過這次實習,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。主要是我在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距,，.在記錄發(fā)現(xiàn)自己的法學理論知識基礎還是薄弱了,，很多都忘記了，平時學的也僅是為了應付考試而已,，考試過去了,，該忘記的還是忘記了，似乎沒有學到任何東西,，看來實務中更能檢驗一個人的知識水平到底怎么樣，而且會促進他奮進學習,，力改現(xiàn)狀,。

記得有次法官在卷宗中漏了開庭公告，不得不重新編號,?？磥碛薪?jīng)驗的人在工作中也有小錯誤。我要銘記這一點,，今后做事情要小心,、細心，不得馬虎,。再熟練多做的事情也要認真,。公告要有法院的印章,。不過我后來還是犯了次錯誤,，我?guī)椭嵎ü僬碚?、副卷宗時，我把宣判筆錄中的原告,、被告和第三寫錯了,，而且是在看了簽名的情況下寫錯的，我因而心里自責了,，幸好他沒有指責我,，而是耐心的教導我。對于自己的.不足,，以后是一定要改正的,。

當我走的時候庭長給我寫評語的時候，庭長和幾位法官給我的評價都很好,，說我很能做事,，表現(xiàn)積極，說我人都機靈,、靈活,；還說我規(guī)規(guī)矩矩，上班按時按點,，不像以前實習的,，想來就來，想走想就走,。在我的實習鑒定表上,，法官這樣寫到："該生在實習期間，勤奮好學,，態(tài)度積極認真,，踏實肯干，能夠很好地完成庭里布置的任務,，是一名優(yōu)秀的實習生,。"當然這些好的評價與我早早的來辦公室拖地、倒水,、洗煙灰缸是分不開的,。

實習就這樣結(jié)束了，在這段日子里,，我逐漸了解和掌握了行政審判庭的具體工作,，真正體會到了理論與實踐相結(jié)合的過程，學到了許多書本以外的知識,。我深刻的體會到,，這次的社會實踐學習使我受益非淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充滿了信心,。對于自己的這些不足之處,，今后將努力加以改正,。

在前言中的感謝話語我會心里永存，記住的,！

法學社會實踐報告篇三

《法院實習報告》是由本站的小編為大家整理出來的范文,，有到法院實習后要寫實習報告的朋友可以參考一下。

實習目的：為了深入司法實踐工作,，了解庭審的全過程,，體驗司法工作的日常事務，將自己在學校中所學的理論運用到實踐中去,，加深對理論的認識,，培養(yǎng)自己的法律思維，為以后更好的適應社會,，適應所從事的工作打下夯實的基礎,。

實習時間：2018年2月18日---2018年3月18日實習地點：xx市人民法院實習單位和部門：xx市人民法院民三庭實習內(nèi)容：整理卷宗，登記案件信息表,，做庭審筆錄,，擬寫審理報告判決書調(diào)解書等法律文書。

一,、實習過程與體會2018年2月18日到3月18日我在xx市人民法院進行了為期一個月的實習,，雖說是短短一個月的實習但是卻讓我感受頗多。

我被分在了民三庭,，民三庭作為法院的一個內(nèi)設機構(gòu),，主要負責合同糾紛，民間借貸糾紛,，離婚案件,，交通肇事案件以及其他一些簡單的民事糾紛。而我的主要任務就是協(xié)助書記員和法官的工作和一些瑣碎的工作,，比如：整理卷宗,，登記案件信息表，做庭審筆錄,，擬寫審理報告判決書調(diào)解書等法律文書。

整理卷宗是從事法律工作最基本的內(nèi)容,，它看似簡單其實不然,。整理卷宗包括排序、編頁碼,、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄,、裝訂案卷等。它不僅要遵循一定的順序,，同時還要掌握整理的技巧,。在整理過程中需要把案件的情況寫清楚,，這也是一個不能馬虎的環(huán)節(jié)，稍有差錯就得重新返工,，所以每次填寫我都十分認真,，填寫完成后都會讓書記員幫我檢查并指出錯誤。剛開始我也很慌亂,，翻過來翻過去,，自己都有些亂了，但這是熟能生巧的活,，干得多了也就熟練了,。在書記員的指導下我基本上能夠獨立的整理卷宗，為書記員減輕了一部分的負擔,，當然這也極好的訓練了我的耐心與毅力,。看著一份份卷宗的完成我有了小小的成就感,。

基層法院的案件比較多所以經(jīng)常有旁聽的機會,，通過旁聽案件，我對民事案件的審判特點和程序有了一定的了解,，知道了審理民事案件的關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾,，這和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪是完全不同的，民事案件最理想的狀態(tài)應是讓雙方當事人雙贏同時又符合法律的規(guī)定,，這一點就對法官的素質(zhì)提出了更高的要求,，這不僅僅是法律方面的扎實功底，更重要的是懂得替當事人著想,，盡量減少當事人的訴訟成本,，更不能擺官老爺?shù)募茏印⒓恿藥状瓮?，對于庭審過程有了更深層次的了解,。平常只是局限于書本的知識并沒有真正觸及庭審，即使是模擬開庭也始終不能與真正的庭審相提并論,，這讓我從抽象的理論真正與實踐得到了結(jié)合,，很受啟發(fā)。

做庭審筆錄是一項比較艱巨的工作,，也是對我的一個考驗,。庭長為了鍛煉我，讓我從最簡單的做起,，記錄離婚案件,。離婚案件的三要素，婚姻關(guān)系,，子女的撫養(yǎng),，財產(chǎn)的分割,。剛上手時很是緊張，害怕跟不上庭審的進度,，可是庭長對我很照顧,，看我沒記完就會等等我，在大家的幫助下我完成了我的第一次庭審筆錄,，雖然困難點但是還是很欣慰的,。為了提高自己的能力，庭后我找到庭長為我指導,，我知道了自己的最大的缺點是理論功底欠缺還有就是缺乏鍛煉,。

有了這次經(jīng)驗我也敢于挑重擔了，開始記錄一些交通肇事的案件,，對于其中的法言法語我不是很了解,，所以只能課下做功課，了解相關(guān)的法條,，加強自己的理論基礎,。最讓我感到難忘的是庭長讓我擬寫判決書，剛剛參加的庭審就派上用場了,，庭長告訴我寫判決書應該注意的事項并給了我?guī)追菽０遄屛覅⒄?。前邊的`都是固定的格式，需要發(fā)揮的是：經(jīng)審理查明……和本院認為……這是核心和根本,，也是讓當事人心服口服的依據(jù),，必須謹慎措辭，有理有據(jù),，有法可依,。寫完以后我交給庭長，庭長仔細閱讀后給我指出了不足之處,，并給我講了寫判決書的精華之處,，使我受益良多。

審理報告也是如此,，這次庭長只是給了我一份模板讓我自己琢磨,，我按照模板依貓畫虎地寫，有了寫判決書的經(jīng)歷再寫審理報告不再感覺那么棘手,。雖然兩者不能全盤套用,，但是畢竟有相似之處，對于文字措辭我也有所把握,。花了一個小時的時間寫完了審理報告,，交給庭長,，他說有些進步,，這對于我來說是極大地鼓勵。擬寫判決書,、審理報告,，其中有些門道是可以被看穿的，既要簡練得當又要有理有據(jù),，當然這也不是一日之功就能練就的,。

通過這次實習，我明白了如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說,，需要學習的東西很多。做事要先做人,。作為一個實習生,，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力,，有積極的態(tài)度,，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人誰會去督促你該怎么樣做,，只能靠自己在細小的工作上積累經(jīng)驗,。無論是跟領導、同事,、律師還是當事人接觸,，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置,。在這個過程中我還學會了許多法言法語,，結(jié)實了許多法官律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導,，在指導我理論學習的同時,，也教了我很多做做人的道理。

在法院不僅能學到專業(yè)知識和做人的道理更讓我知道了人們的法律意識在不斷提高,。都說走法律行業(yè)是條不歸路,，但我想中國法律界的春天也即將到來，因為人們的法律意識正在不斷增強,，中國的法制建設進程也在不斷前進,，相信用不了多久中國的法律界就會有更高水平的發(fā)展。

二,、問題與不足當然在實習中我也看到了自身存在很多問題,，不僅需要在理論上更加扎實地探索而且還要在實踐中不斷熟練積累經(jīng)驗。由于理論與實際脫節(jié)，更多的是需要我將理論與實際相結(jié)合,。我想隨著年齡的增長和閱歷的增加我會慢慢成熟起來,。同樣，我也發(fā)現(xiàn)了法院存在的問題,。

1.庭審有些走過場,。在旁聽中發(fā)現(xiàn)有些案件事實清楚，證據(jù)充分,，爭議不大,，符合簡易程序的規(guī)定但是法庭卻沒有適用簡易程序，仍然走的是普通程序,。如此看來這對于司法資源是一種嚴重的浪費而且對于當事人也是不利的,，因為普通程序和簡易程序的審理期限是不同的，適用簡易程序當事人可以更快地解決爭議,，減少一些損失,。

2.久調(diào)不決問題嚴重。為了構(gòu)建和諧社會,，如今法院大力倡導調(diào)解優(yōu)先,，于是出現(xiàn)了久調(diào)不決的現(xiàn)象，更有的法院還給法官下達調(diào)解率,，作為目標責任制考核業(yè)績,。所以法官對案件，不愿意判決,，愿意當事人撤訴或調(diào)解結(jié)案,，對當事人不愿調(diào)解的案件，久拖不決,。

3.現(xiàn)有的法官素質(zhì)仍有欠缺,。如今在庭審一線工作的不乏一些退伍軍人，他們本身法律素養(yǎng)不高,，并非科本出身,，對于法律的理解仍舊存在偏差，更多的是憑借經(jīng)驗,。那么想更好地駕馭法庭也有一定的困難,，當然這對于經(jīng)濟發(fā)展后的審判工作提出了挑戰(zhàn)。我們不可否認他們的功績但是對于他們法律水平的提高仍是值得高度重視的問題,。

4.執(zhí)行問題仍然很難,。在實習期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應有的賠償。我也咨詢了許多法官,，與他們交流中我發(fā)現(xiàn)這是一個一直存在的問題---執(zhí)行難,。究其原因,，并非一方面，有法律自身存在的問題,，有法官的職業(yè)素質(zhì)當然也有當事人自己法律素養(yǎng)的欠缺,。判決書是法官基于事實和法律做出的判斷，想要真正讓當事人獲得實惠就要依靠執(zhí)行工作,，可是執(zhí)行工作卻仍是令人堪憂…對于以上問題我想提出自己的一些拙見：

1.法庭應當嚴格的按照法律和司法解釋對于適用簡易程序?qū)徖戆讣囊髞韺徖戆讣詼p少司法資源的浪費,，對于法庭沒有按照相關(guān)規(guī)定適用簡易程序的,，當事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實體公正并重才能保證判決的權(quán)威性與正確性,，才能做到以理服人,。

2.法院應當貫徹“能調(diào)則調(diào)，當判則判”的方針,，不能久調(diào)不決,，取消法院把調(diào)解率作為評優(yōu)指標的一個方面。雙方當事人必須在平等的基礎上自愿進行協(xié)商,，充分表達其真實意思,，法院主要是起主持和召集當事人進行協(xié)商的作用。這樣才能保證當事人權(quán)利的同時減少司法資源的浪費,。

3.法官隊伍的建設是一項長期的工作,。對于法官隊伍的建設可以積極采取多種手段，加強法官的學歷教育,，提升法官學歷層次,，組織法官參加各種培訓，進行崗位練兵,，提高職業(yè)技能,。

4.解決執(zhí)行難的問題，應該建立高素質(zhì)的執(zhí)行隊伍,。如今對于執(zhí)行人員提出來更高水平的要求,，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇,。執(zhí)行員的選任應當通過法定的任命程序,，同時對執(zhí)行人員要及時地、不斷地進行政治教育和業(yè)務培訓,。只有建立一支素質(zhì)過硬的隊伍,，執(zhí)行難才有希望得以解決。

成績與收獲在法院的實習使我懂得了許多,，作為一個將要從事法律行業(yè)的人,，首先要具備最基本的素質(zhì)---認真。不論是整理卷宗還是寫判決書，都是馬虎不得的,，否則不僅給當事人造成損失,，對于司法資源也是一種浪費。在這期間,，在庭長和書記員的指導下我能夠獨立的進行一些工作,，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄,，擬寫判決書等,。小活也是能鍛煉人的，在整理的過程中也逐漸培養(yǎng)了我的耐心與毅力,。

同時我也深刻體會到只有具備了扎實的法律功底才能將案件分析清楚,，從而給當事人一個滿意的答復而非單純的靠經(jīng)驗。在實習期間,，我覺得我的專業(yè)知識得到了提升,，能力得到了增強，也得到了大家的認可,，讓我非常有自豪感,，也讓我體會到了一個庭就是一個家庭，大家互相幫助共同將案件做好,。實習生活對我有很大的影響,，改變了我很多想法和思維，我想我會受益一生的,。

法學社會實踐報告篇四

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻,，其中充滿著磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施,。當然對于學法律的我來說,，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的經(jīng)驗,，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎,。這道檻對于大學生初步涉世也是非常重要的。實習給我留下的第一印象——認真對待每一個案件,。

回首在少年庭已經(jīng)實習的10多天,，我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學校對未來對實務工作中法律應用的困惑和迷茫,，隨著這次實習的一點一滴的應用慢慢的就不見了,。實習讓我從一個只看到理論上操作的學生走到了一個能自己動手的實習工作者。知道了該怎么受理案件,，分析案情,，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告,，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善,。很感激這次的實習,，盡管我仍會想回學校，但我已經(jīng)習慣了這樣的生活,，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足,，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學到解決分析問題的技能,，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的,。非常自然的一個轉(zhuǎn)變讓我對學習有了更明確的認識，對未來有了更積極進取的態(tài)度,。所以感恩這些天的實習，能夠有這樣的收獲,，我是快樂的,。

在過去的這兩周實習過程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料,。應該說,，了解并熟悉掌握案件處理的整個過程，是實習的一個最重要的內(nèi)容,，而這個內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案,、庭審、結(jié)案等才能掌握的,，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個途徑,，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理,，是對案件的進展流程的客觀全面反映,，通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理，總結(jié)時間順序,，我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程,，并且通過自己的思考，理解,，在頭腦中模擬一個案件的處理,，以加深對其的掌握。我想,，這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習生最初的,、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧,，這正是法院安排的苦心所在,，是為了首先便讓實習生對一個案件,，從起訴到受理，到審判,，再到最后的判決,，都有一個清楚的思維，從而以便于以后的實習以及工作,。

一,、未成年人的犯案，多以侵犯財產(chǎn)為主,。在這9個案件中,，有5個是搶劫案，1個是盜竊案,。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡單,，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯,、睡覺,、上網(wǎng)、玩,，所以,，他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人,，幾乎沒有收入,，家里給的錢又不夠揮霍，因此,，財物很容易成為他們的目標,，侵犯財產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。

二,、未成年人犯案,，很少是單獨行為，多半都是結(jié)伙作案,。在這9個案件中,，有6個是團伙作案，四五個人一起的居多,，多的達到八個,。未成年人本來就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時,，由于他們年齡小,、個頭不大，單獨的行為往往難以制服受害人而達到目的,，所以,，他們需要人多,，才能“鎮(zhèn)的住場子”.這是一個未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢擺在那里,，他們（受害人）就自己乖乖交出財物了”.

最后,，想要說的是，整個社會法治觀念落后,，也是未成年犯罪的成因之一,。社會上沒有對法律的尊重的風氣，人們便不知道,、不了解法律,。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款,，也就去大膽犯案,，從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么,，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人,。青少年維權(quán)中心和未成年人保護法應該起到應有的作用，社會,、家庭、學校,、不要過早地放棄孩子,。

在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個周的實習，我收獲很大,，能夠把大學三年以來所學的部分法學理論知識運用于實務工作中,，并在實踐中學習到很多課本上學不到的知識。

我覺得這次實習不僅是把理論運用于實踐,，而且是積累工作經(jīng)驗,，為以后的就業(yè)打好基礎。本次實習開闊了我的視野,，使我對法律在現(xiàn)實中運作有所了解,，也對專業(yè)技能有了進一步的掌握，更加堅定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心,。

實習法院自我鑒定,。

法學社會實踐報告篇五

xxxx人民法院。

從三月份準備司考以來,，對法律知識的學習日益深入,，法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高,，但是對于實務接觸甚少,，所學理論知識無法在實踐中得到驗證,，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，反過來影響了理論水平的進一步提高,。徐新意老師一直教導我們要理論實踐相結(jié)合,，對任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗,。此次在武進法院的實習讓我們開闊眼界,，學會處理好學校教育與社會實踐的關(guān)系，以理論為基礎,，通過實踐加深對法學理論的理解,。力求實踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合，以期達到提高法律素養(yǎng)和實務水平的目的,。

此次實習,，主要在訴訟服務中心展開，小組五個人分工不同,，作為組長,，我的主要任務是聽庭審以及協(xié)助其他組員的工作，也有幸接觸更多,，學到更多,。首先，翻閱和整理案卷,。案卷整理工作具有重要意義,，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱,。剛開始整理的時候比較生疏,，時有差錯，后來通過向書記員請教,，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程,，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會,，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路,。每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案件材料,，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。

其次,，參加案件旁聽,。在實習期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審,，從簡易程序到普通程序簡化審,，從民事合同糾紛到刑事犯罪,，我都認真旁聽、記錄,。在旁聽過程中,，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度,，以及公訴人和辯護人激烈的辯論,。莊嚴的法庭,、嚴格的程序,，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中,，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握,，更好地了解案件事實,。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點,。

觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體,，記憶深刻,。

最后，書寫法律文書,。這幾天,，我們還接待了武進區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當事人，幫助他們書寫起訴狀,、申請執(zhí)行書、恢復申請執(zhí)行書等,。法律文書不僅格式要規(guī)范,，內(nèi)容更要合法、合理,、合情,。雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解,，但是在實際寫法律文書的的過程中,，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力,，光靠書本上的知識是不夠的,，一定要多進行實務鍛煉。事后,，當事人因為我們綿薄的幫助而連連感謝,，更讓我們堅定了走法律之路,，用法來捍衛(wèi)公民的權(quán)益。

（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解,。

實習之前,，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性,。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大,。

1、法院工作的重要性,。法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn),。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件,，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益,，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保受害人利益得到切實保障,，被告人得到應有懲罰,，正義得到伸張。

2,、法院工作的復雜性和嚴謹性,。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊,。教材中的案例都是經(jīng)過反復推敲篩選,、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,，案件事實具有諸多模糊之處,，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲,、斟酌,，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。在這種情況下,，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù),，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪,。

3,、法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意,。恰恰相反,，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑,。每個案件,，法官們都會盡心調(diào)解，以求被害人能夠得到限度的補償,，被告人能夠得到一定的寬?。幻總€案件,，法官們都會反復斟酌,，以求客觀公正；每次二審開庭,，法官們都是周密安排,、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解,。實習期間,，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐,，甚至沖擊法院,，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障。

（二）法律普及的重要性,。

雖然我們的普法工作始終未間斷,，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳,，顯然還有許多需要改進,、加強之處。我們合議庭審理的案件中,，未成年人犯罪案件占有相當比例,。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍,、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼,，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已。被告大多都是xx后甚至xx后的孩子,，他們在作案的時候沒有基本的法律常識,，不計后果,，圖一時之快而走上犯罪的道路,，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害,?？粗麄冊谕彆r的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕,，我的心里十分難過,，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任,，在這個物欲橫流的社會,，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起,，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L氣,，走上不歸路。

（三）要時刻注意加強學習,。

首先,，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學習，學習別人優(yōu)秀的能力,，優(yōu)良的工作習慣和思維技巧,。法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，他們學識淵博,、執(zhí)法如山,，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力,，他們的言傳身教讓我獲益良多,。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言,，需要學習的東西很多,，周圍的同事就是的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，可以向他們學習很多知識、道理,，博采眾家之長,，以人之長補己之短。

其次,，不斷加強法律知識的學習,。隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規(guī)出臺,。如果滿足于現(xiàn)狀,，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人,，必須有足夠強的學習能力,，時刻注意把握法律的最新動向,。在實習時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編,，在審判工作之余,，他們都非常注意法律知識的更新?？偠灾?，作為一名法律人，學習無處不在,，法律工作本身就是一個不斷學習的過程,。

很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解,，通過其他途徑得到的難免會有偏差,。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發(fā)展是在實踐中完成的,。通過實習,，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程,，掌握了一些基本的法律技能,，同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外,，我還結(jié)交了許多朋友,，我們相互交流，相互促進,，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系,。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法,，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富,。

在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝，感謝你們給予我們寶貴的實習機會,，在我們的人生經(jīng)歷中留下珍貴的一筆,。

法學社會實踐報告篇六

在實習當中，我把所學的知識應用到實踐上,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到,、早退,，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

此次實習，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在實習中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證,、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,，核實犯罪事實,，探詢犯罪的心理、動機,。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作,。

實習期間,，我利用此次難得的機會，努力工作,，嚴格要求自己,，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論,，黨和國家的政策,，學習法律、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎,。

在實習過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。我國為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,，取得了很大成就。人們的法制觀念,、法律意識都有了很大的提高,。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的,，但卻不知道如何適用它,，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律,，有一個案件就是這樣的,，被告人原是某村會計，后來在改選中落選,，這樣一些會計帳簿,、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交,，所以就堅持不交出,，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕,。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律,、法規(guī)的含義,。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰,，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設才有希望。

我學習法律的最終目的是要面向群眾,，服務大眾,，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的,。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強,、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。

法學社會實踐報告篇七

首先我想向所有為我的實習提供指導和幫助的法官和庭長表示感謝,，謝謝你們在實習過程中無私的傳授和耐心的指導。

我本次在人民法院民二庭實習,，指導老師是一位女法官,，在實習過程中我可以感受到她真的是很用心的在指導我,，也在這個過程中看到這些法官對工作的認真與熱忱。在之前我們普遍都覺得中國的法官專業(yè)素養(yǎng)是很不夠的,，可是在實習的這段時間,，跟著他們辦案子，我覺得其實他們的專業(yè)知識是很扎實的,，而且他們都積極主動地給自己充電，認真學習新的法律法規(guī),，讀一些法學專著,，讓他們自己的知識能跟得上時代的發(fā)展，也更好的為老百姓伸張正義,。

在實習期間的工作可能每個人都是大同小異的,。首先是整理裝訂卷宗，然后就是傳票和判決書的送達,，再就是做書記員,，擔任法庭記錄，偶爾老師也會讓我寫一些判決書,、裁定書,。雖然工作都是很雜的，但是我覺得在這個過程中我還是學到了很多課堂中學不到的東西,。

第一,，裝訂卷宗。

以前我只知道卷宗是法官審理案子后法院留下的憑證,，只要把相關(guān)的東西全放在一起就行,，可是在這次實習之后我才發(fā)現(xiàn)卷宗的意義遠不止此。剛開始的時候我?guī)屯ラL整理卷宗,，卷宗目錄寫得非常簡略,。后來我們庭長很耐心的教我說，一本好的卷宗就是一個完整的訴訟程序,，從立案受理到庭審現(xiàn)場再到審理終結(jié),，在卷宗目錄里面都有清晰明了的過程。所以整理卷宗的時候,，我總感覺自己又一次回到了當時庭審的現(xiàn)場,，那么清晰明了的再現(xiàn)了審判程序。于是我又把所有我整理的不好的那些卷宗找出來,，重新再整理了一遍,。熟悉了各個案子，也對訴訟程序有了更進一步的認識,。而且整理卷宗還是一個很訓練耐心的事情,，剛開始就會覺得這是很枯燥的事情,，可是慢慢地我在這個過程中也發(fā)現(xiàn)了樂趣，第一是我可以接觸到大量的案例然后進行分析,，可以在這個過程中把理論與實際很好的結(jié)合起來,；第二就是可以在這個過程中自己模仿進行庭審，也是一件比較有趣的事,。另外法官也告訴我說,，雖然現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，但是寫得一手好字還是蠻重要的,，回學校要記得多練練字,。我想，漢字是中華文明的象征,，我們一定不能把漢字給丟棄了,。

第二，庭審筆錄,。

在我們法院,，庭審筆錄還是使用的手寫形式，剛開始幾天法官只是讓我跟著去旁聽,，在旁聽席上試著寫庭審筆錄,。寫之前我一直都覺得這是一件很簡單的事情，把大家說的話都記下來就行了,，實在記不下來就摘要點,，所以我完全沒做任何準備，也沒閱讀過之前的庭審筆錄,。等真正到了開庭的時候,，才發(fā)現(xiàn)自己完全跟不上那個節(jié)奏，然后寫到后來程序一片混亂,，更重要的是我所謂的摘要點,，在庭審時我竟然不知道什么才算是庭審筆錄里面的要點。開庭結(jié)束后我顯得有點沮喪,，然后法官讓我把做的筆錄給她看,。看完之后她還是說第一次做到這樣已經(jīng)很不容易了,，可是我心里還是不服,，然后我就一直纏著她讓她幫我修改，在她跟我講了要點之后我就對筆錄進行了完善,，之后又試了幾次之后就開始正式上庭做筆錄,，第一次在書記員處寫上自己的名字時，我覺得特別神圣。在之后幾次的嘗試中,，我慢慢改善,，也終于能把筆錄做得像模像樣了?？傊矣X得在法院里面工作就是要耐心細心有決心,，然后再加上自己的專業(yè)知識，正義感,，就能成為一個好的法院工作人員,。

第三，傳票和判決書的送達,。

這個過程其實是很辛苦很難做的,。很多當事人不愿意收取傳票或判決書，然后法院就得不斷的想辦法將這些東西送達當事人,，訴訟程序才能正常進行,，所以我覺得對于法院的送達程序,，我們還需要想一些辦法來對其進行完善,。

第四，訴訟文書的寫作,。

實習期間寫了一些判決書裁定書,，但都是很簡單的，而且多半都是套用以前的范本,，即便如此,，我也發(fā)現(xiàn)訴訟文書如果平常沒有進行訓練的話，將來走上工作崗位是不可能一開始就寫出一篇篇漂亮的訴訟文書的,。特別是判決書中的經(jīng)審理查明,、本院認為部分，平?？磳懞玫呐袥Q書都覺得是非常簡單的,，可是真正到自己寫的時候發(fā)現(xiàn)遣詞造句真的特別困難，既要簡明扼要,，又要清晰易懂,，更重要的是必須小心謹慎不能有任何出錯的地方。剛開始寫的幾份,，法官總是不停地改動,，然后不停地讓我校對，后來拿去打印時,，那位老法官還會一直校對,。當時我很不理解，可是那位老法官告訴我,，法官工作就是一個細致活,，容不得有半點差錯,。之后我就學會了細致。

在實習過程中,，也對法院實務操作做了一些思考,。

第一，我們從課本上學到的程序中,，有一個交換證據(jù)程序,，即在庭審開始前，當事人雙方就要在法庭主持下對證據(jù)進行交換,。但是在我們法院,，歷來是沒有這一個程序的，我曾就這個問題跟法官進行過討論,。由于沒有這一個程序,，就大大增加了庭審現(xiàn)場的負擔，往往一次庭審舉證質(zhì)證要占去很多的時間,，以至到了法庭辯論階段大家都沒有多少精力去進行辯論了,。另外很多不太懂法的老百姓往往在庭審現(xiàn)場聽了對方當事人的舉證之后才發(fā)覺自己還有很多證據(jù)沒有收集或舉證，以至于他們不得不承擔敗訴的風險,。如果在庭審之前就做好了證據(jù)交換,，當事人雙方就可以更好的收集證據(jù)，更有利于了解案件的事實真相,。同時在庭審過程中,，雙方當事人也會有更多的精力去進行法庭辯論，我覺得很多時候精彩的法庭辯論可以讓法官看到他們自己沒有想到的東西,，也會大大節(jié)約庭審的司法成本,。我深深記得有次開庭，被告是武漢某公司,，在原告舉證時,，他的質(zhì)證意見就是原告方?jīng)]有在庭審前與他交換證據(jù)。法官也告訴我他們正在醞釀進行改革,，將證據(jù)交換環(huán)節(jié)引入到他們的辦案程序里面去,。

第二，很多當事人法律意識淡薄,?；蛟S他們的案子在情理上占上風，但是于法卻是不容的,。但他們就是不能接受敗訴的結(jié)果,，對法官的判斷很不信任，不斷的上訴申訴，使得法官要不斷的做重復工作,，工作強度加大,。有些案件在我看來，已經(jīng)是事實清楚證據(jù)確鑿,，適用法律正確,，可是當事人卻是不停地上訴，使得法院作出的裁決失去了其公信力,。美國著名法學家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰,，否則它將形同虛設”，所以我認為培養(yǎng)人們的“法律信仰”是很有必要的,，當然人們信仰法律的前提是每個人都要有必要的法律知識,，法律從業(yè)人員也應秉著公正正義的理念去維護法律的權(quán)威，以此才能樹立起老百姓的法律信仰,。

第三,，案件調(diào)解難度大。在我所實習的法院民二庭,，總的來說大部分案件的標的額都不是很大,，但很多當事人卻為了那很少的錢鬧進法院，并且雙方的關(guān)系往往都已經(jīng)鬧僵,，有時彼此就為了爭一口氣,，非得告到底,。而且不愿意法院進行調(diào)解,，這在很大程度上增加了訴訟成本，也加大了法官的工作量,，不利于訴訟效率和訴訟經(jīng)濟的實現(xiàn),，也不利于和諧社會的實現(xiàn)。

第四,，案件執(zhí)行難,。對于標的額較小的案件，雙方當事人往往關(guān)系鬧得很僵,，彼此都咽不下氣,，即使法院判決，而且數(shù)額很小,，但是因為雙方當事人的關(guān)系,，所以都不愿意執(zhí)行。對于標的額較大的案件,，有時是當事人沒有履行能力,，或者說數(shù)額太大當事人不甘心，也就不愿意執(zhí)行。因此導致很多案件即使判了也沒有辦法執(zhí)行,，當事人的權(quán)益仍然得不到保障,。

以上都是我在實習階段對法院實務工作的一些思考。另外在實習期間,，我也學會了很多其他的東西,。很多時候我們的東西都過于理論而且只停留在理論的階段，在實務中完全沒有辦法操作,，這就需要我們多參加實踐活動,，積累實踐經(jīng)驗，將來從事實務工作的時候才不至于束手無策,。很多司法中的操作也是我們在課堂中學不到的知識,，需要我們深入實踐去學習，為將來的工作做準備,。另外老百姓的法制觀念法律知識仍然是很薄弱的,，我們?nèi)砸哟蠓ㄖ菩麄鞯牧Χ龋尭嗟睦习傩罩ǘㄊ胤ㄓ梅?，而這也是我們法學專業(yè)的學生所要努力的方向,。這次實習時間雖然很短，但我從中感悟了很多,，我相信它將受益我的整個生涯,。

法學社會實踐報告篇八

一個月的實習生活，說長不長,，說短不短,。讓我們這些在象牙塔中成長起來的溫室花朵也走出庇護，到社會上體驗了一把工作的辛苦,，生活的殘酷,。實踐乃是檢驗真理的標準。這句話,，擱哪都有道理,。我們在校園里，埋頭苦學,，常常把老師們當做是真理的化身,。老師說什么是對的，我們便奉若真理,。走出校門之后,，才開始慢慢審視自己學到的東西。是對,，還是錯,，常常得不到確切的答案,，才發(fā)現(xiàn)，原來生活中有那么多的灰色地帶,。在法院實習的這段期間,，不能說自己有多么大的收獲，但還是有了一點自己的思考,。

首先,，關(guān)于證據(jù)。打官司,，就是打證據(jù),。足見證據(jù)對于案件解決的重要性。法官也只是人,，而不是神,，只能根據(jù)證據(jù)這種實實在在，看得見,，摸得著的東西來反推事實的真相,。但是現(xiàn)實生活中，很多人沒有證據(jù)意識,，不懂得如何維護自己的權(quán)利,。而有的人，又擅于偽造證據(jù)企圖能夠換取一紙勝訴文書,。所以,，作為一名法官，必須要練就過硬的本領,，懂得如何對證據(jù)材料進行去偽存真,，盡量還原事實的本來面貌，從而做出合理的判決,。而在當前我國人民群眾普遍證據(jù)意識不強的情況下,，又對法官鑒別證據(jù)真?zhèn)蔚哪芰μ岢隽烁叩囊蟆?/p>

其次,，關(guān)于法律和利益,。法律和利益相伴相生。沒有需要調(diào)整的利益,，便沒有法律存在的必要,。說到底，法律就是一個利益衡量的工具,，必須要衡量各種利益,，然后做出輕重的排序，甚至是取舍,。立法者在立法的時候衡量各種利益,，只是一種抽象意義上的衡量,，這時在眾多的利益或者是價值之中往往存在著位階之分，可以根據(jù)社會情況相對容易的做出安排,。而司法中的情況則有所不同,，因為司法者在司法的時候?qū)Ω鞣N利益作出的衡量，是一種具體意義上的衡量,，可能有更多的制約因素,，同時也更為直接的關(guān)系到各方當事人的利益。在某個具體的案件之中,，需要保護哪種利益,，法官就有可能需要在法律允許的范圍內(nèi)往該方當事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性,，保證司法的公正性,，就需要仰仗司法者的業(yè)務素質(zhì)和法律信仰等。

最后,，法律到底應該是精英文化還是大眾文化呢,。以前曾經(jīng)碰到過一個農(nóng)村的“代課老師”說過的一些話讓我印象深刻?！督處煼ā肥l規(guī)定：本法實施前已經(jīng)在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中任教的教師未具備本法規(guī)定學歷,，由國務院教育行政部門制定教師資格過度辦法。而當時該老師所在的縣只過渡了公辦教師和已經(jīng)退休的教師,，卻沒有關(guān)注在偏遠村小學等從教的代課老師,。當被問及是后來制定的過渡辦法規(guī)定只過渡這兩類人還是該縣在實際操作的時候?qū)⑦m用范圍限制。該老師搖搖頭說,，過渡辦法之類的東西自己根本就沒有看到過,，至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想,，一部法律,，或者行政法規(guī)連公布之一步都沒有做到，被束之高閣又如何讓人民根據(jù)規(guī)則來安排自己的生活,。我國目前的情況是大多數(shù)人不知法律為何物,，或者說不知道具體的法律是如何規(guī)定自己的權(quán)利義務的：自然債務因為不懂訴訟時效而無法得到法律的保護，各種權(quán)利因為不懂收集證據(jù)而得不到法律的認可,，更有甚者,，連自己享有何種權(quán)利都不清楚。確實,，我們國家人民的受教育水平不夠,，加上對法律的不夠重視，所以普法工作進行起來有一定的困難,。那么,，面對這些困難,，我們能夠做些什么？恐怕這是一個值得所有法律工作者深思的問題,。

在這段時間里面,，可能沒有用到高深的理論知識，也沒有接觸多少社會熱點問題,，但是這些真實的案例還是沖擊著我的思想,。結(jié)束實習生活，收拾行囊,，開始過安逸的寒假生活,。

法學社會實踐報告篇九

法院（court），是世界各國普遍設立的國家機關(guān),。主要通過審判活動懲治犯罪分子,，解決社會矛盾和糾紛，維護公平正義,。

人民法院是中華人民共和國的國家審判機關(guān),，中華人民共和國設立最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院,。其審理案件,，除法律規(guī)定的特別情況外，一律公開進行,。被告人有權(quán)獲得辯護的機會,。

人民法院依照法律規(guī)定代表國家獨立行使審判權(quán)，不會受任何行政機關(guān),、社會團體和個人或其他的干涉,。

法學社會實踐報告篇十

多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種能力,，也是以后職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)和方面,。在完成一般事務性工作的基礎上，我主要的工作內(nèi)容包括四個方面,，具體過程如下：

隨著信息技術(shù)在各個領域的廣泛運用,，法院也實現(xiàn)了辦公的自動化，我國法院并且還建立了自己的內(nèi)部網(wǎng)絡,。辦案從頭到尾都網(wǎng)絡自動化了,。一開始立案要輸入電腦，建立電腦檔案,，其中也要若干次進行網(wǎng)絡化信息處理，審判完了要把檔案錄入,。如果執(zhí)行也會轉(zhuǎn)到執(zhí)行,，網(wǎng)絡記審理時間,，不會超期，否則就輸入不了了,。這都要求工作人員要有細心謹慎的做好各項工作,，才能提高工作效率。

整理卷宗,，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作,，整理卷宗包括排序、編頁碼,、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄,、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,，心中還是會有一點成就感的,。整理卷宗先是排序，按照信息表,、繳款書,、起訴狀、答辯狀,、身份證明,、受理案件通知書及送達回證、原被告證據(jù),、開庭傳票及送達回證,、調(diào)解筆錄、開庭筆錄,、判決書或調(diào)解書復印件,、宣判筆錄、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊,。對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷,，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等,。

鑒于去年暑假的實習經(jīng)歷,，這項工作對我而言并不陌生。首先,，法院的筆錄基本全部是電腦錄入,，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性,。不過據(jù)此我也明白了,，該法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù),。

所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院,，然后將文件交給他們,，告知他們權(quán)利義務，然后讓他們填好送達回證就行了,。當然也有當事人拒領的情況,，如離婚的被告方拒不領取，最后只好由我跟主審法官給送到家里,，但是送去之后當事人拒不簽字,，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了。不過對于那件事,，我一直覺得有點遺憾和愧疚,。

在現(xiàn)實中，即使當事人不領取相關(guān)文件,，法院可以采用公告或郵寄的形式送達,，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發(fā)生,。對于當事人來說,，訴權(quán)是一種權(quán)利，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的,，所以說權(quán)利與義務總是像伴隨而存在的,。送達看似簡單，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事,，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題,，所以法院的工作都不是簡單的工作。

案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會,，在從事其他工作時,，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯,。但是聽審則不同,，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲,。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程,，而是以一種獨立于當事人,、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,，用一般的理性看待并分析問題的合理性,。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題,，也許會有不一樣的收獲,。

但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合，將法與情相融合,，最終達到社會效益與法律效益的最大化,。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件,、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛,，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響,，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會,。

(一)溝通能力欠缺。

學生在校期間,，面對的是相對單純的同學間及師生間交往,，學習的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的當事人均被抽象成為一個虛擬的符號,。在這樣的情況下,，對案件做出判斷需要的是合乎邏輯的法律推理。而現(xiàn)實生活中,，一個案件中涉及的可能是若干個法律關(guān)系,。當事人也不是案例中的某一個符號，而是一個個有血有肉,、有情緒,、有思想的人。

一個案件所涉及的不單單是法律,，而且涉及政治,、文化、宗教,、社會,，等等。對一個案件做出裁判,，不但需要考慮法律的規(guī)定,，更多的還要考慮裁判結(jié)果的社會影響等因素。在案件做出裁判結(jié)果之前,，法官需要與當事人進行大量的交流,、溝通，了解當事人的想法,、估量裁判結(jié)果可能引發(fā)的后果及相應的對策,，而這些都需要一個良好的溝通能力，與學生在校的學習有很大的區(qū)別,。

(二)學習的自主性,、主動性欠缺。

學習不單單是學校內(nèi)的書本知識的掌握，而且是一個畢生的事業(yè),。作為個人,，只有掌握了學習的自主性、主動性,，才能不斷的提高學習效果,，才能在工作中不斷的提高、不斷的進步,。學習效果與學習動機有很大的關(guān)系,，而這受到一系列主客觀因素的影響，如原有的學習基礎,、老師的指導,、學習方法、學習習慣,、智力水平,、個人特點、健康狀況等,。

兩周的實習生活就這樣落下了帷幕,，回想起這段時期在法院的經(jīng)歷與所見所聞不禁對逝去的實習生活有些懷念。很感謝各位老師為我提供了如此好的鍛煉機會,，也很感激xx區(qū)法院的各位同志們能如此認真而又細心的教導我,，讓我在學習理論的同時對司法實踐也有了自己的認識。本次實習時間雖然不長,，但是收獲卻也頗豐,。

本次實習主要有三個目的：

(1)深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程,，在熟悉審判程序的同時,，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實司法的理性和現(xiàn)實性思考,。

(2)理論聯(lián)系實際,，將自己在校所學的專業(yè)理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識,，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題,，并學會解決問題之道。

(3)利用本次機會,，找到從法律學習者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實途徑,，了解理論與實際的背離，現(xiàn)實與模擬的差距,，從而在背離與差距中找到平衡點,，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實能力給一個準確的定位。

本次實習的單位是xx市xx區(qū)人民法院，其成立于20世紀中葉,，已經(jīng)歷了半個世紀的發(fā)展和自我完善,。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神,，盡最大的努力維護著社會的公平與正義,。昆區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機構(gòu)，內(nèi)設機構(gòu)有政治處,、紀檢監(jiān)察室,、辦公室,、研究室,、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室,、立案庭,、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室,、刑事審判庭,、民事審判第一庭、第二庭,、第三庭,、第四庭、行政審判庭,、執(zhí)行局和法警大隊,，各機構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不可分離,，共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力,，為人民的利益而奮斗。

本次實習我的具體工作崗位與工作職責是,，在民四庭從事書記員的工作,。民四庭作為法院的一個內(nèi)設機構(gòu)，其主要負責的案件有合同糾紛,、民間借貸糾紛,、所有權(quán)確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等,。

民四庭辦案以調(diào)解為主,，判決為輔，實行調(diào)判相結(jié)合的運行方法,，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權(quán),。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷,，作庭審,、調(diào)解、談話筆錄,，送達法律文書等,。在實習期間，我在從事以上工作之余,，還能參與案件聽審,，以一個非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實習時間短,，所以還有很多工作并沒有涉及到,，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。

本次實習,，我主要的工作內(nèi)容包括四個方面,，具體過程如下：

1、整理卷宗,，掃描案卷,。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作,，整理卷宗包括排序,、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄,、裝訂案卷等,。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會有一點成就感的,。整理卷宗先是排序,，按照信息表、繳款書,、起訴狀,、答辯狀、身份證明,、受理案件通知書及送達回證,、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達回證,、調(diào)解筆錄,、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復印件,、宣判筆錄,、送達回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊,。

對于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄,、判決書原件等,。這種整理工作對于我這個實習生而言并非易事，因為不是所有卷宗里資料都想以上所說的那樣詳細而又簡單,，很多時候會出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措,，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細致的為我講解,。

當然有些時候,，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，畢竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長,，所以我們只好按自己的理解行事了,。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數(shù)學過關(guān)了就能勝任,，所以其間也沒遇到什么問題,。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活，根據(jù)之前編的序和排的頁碼,，將信息綜合之后填在目錄表上就行了。

當我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后,，遭到了書記員之一的反對,，她說兩個應該寫到一起。于是我按自己的理解告訴她說,，調(diào)解筆錄是法院在當事人之間主持調(diào)解時的記錄,，應該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約,，其一旦成立在當事人之間起作用,，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權(quán)利。

在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下,，并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下,，她采取了將兩者分開寫的方式。其實這都是比較小的事情,，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一,，法學作為專業(yè)性比較強的學科體系，其在實務工作中對工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的,，,，所以我應該努力學習專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)技能,。

第二,，現(xiàn)實中,，基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生，甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育,，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化,、水平化，在注重工作人員的實踐經(jīng)驗的基礎上,，必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng),。如果一個領域的工作人員對于其工作領域所涉及的知識沒有最基本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危險的,。對于掃描卷宗,，我想這也是一項比較輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里,，等掃完后再將它們?nèi)〕鰜碛喩?。雖然很無聊，但是依然會有收獲,，因為這樣就可以再次確定案卷整理的順序,，所以說兩者應該是互補的。

2,、作調(diào)解,、庭審、談話筆錄,。

鑒于去年暑假在巴東縣法院的實習經(jīng)歷,，這項工作對我而言并不陌生。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因,，在做這項工作的過程中也出現(xiàn)了一些困惑,。首先，昆區(qū)法院的筆錄基本全部是電腦錄入,，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上,，所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了,，昆區(qū)法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的原因之一了,，其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。

其次,，由于我不是xx本地人,，所以語言了成了很大的障礙。開庭期間,，大多數(shù)當事人都是用的方言,，其速度之快、言辭之激烈難懂并非我所能應付的,，所以很多東西都是不知所云也不知所往,。不過這也讓我明白了,，為什么在招書記員的時候更傾向于本地人的緣故了。語言作為交流的工具在這個時候起到了關(guān)鍵性的決定作用,，也許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢吧!不過做筆錄也不全是機械性記錄,，其中存在一些小技巧。

比如說,，在庭審過程中并不是當事人及審判人員說的每一句話都得寫下來,，我們可以只記下關(guān)鍵性的語句或者詞語，這樣就可以提高效率,。當然一般在庭審過程中,，法官都會對于比較復雜的部分會加以總結(jié)，這樣就直接減少了書記員的思考時間,，也是提高速度的好方法,。總之,，筆錄對于法官的裁判會起到很大甚至是決定性作用,，這就對于書記員的工作有更高更細的要求，認真對待每一句話,、寫好每個關(guān)鍵字也許是對書記員工作的基本要求,。

3、送達開庭傳票及判決書,、調(diào)解書等法律文書,。

所謂送達大多數(shù)情況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們,，告知他們權(quán)利義務，然后讓他們填好送達回證就行了,。當然也有當事人拒領的情況,，不過我這次沒碰上。去年暑假實習的時候倒是碰見過一次,，離婚的被告方拒不領取,，最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字,，我們又好說歹說勸了半天才勉強把字簽了,。

不過對于那件事，我一直覺得有點遺憾和愧疚,。在現(xiàn)實中,，即使當事人不領取相關(guān)文件，法院可以采用公告或郵寄的形式送達,，還可以留置送達,，所以這并不影響效力的發(fā)生,。對于當事人來說，訴權(quán)是一種權(quán)利,，但是在訴訟過程中的義務也是不可避免的,，所以說權(quán)利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡單,，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡單的事,，很多時候還要考慮到當事人的情緒問題，所以法院的工作都不是簡單的工作,。

4,、參與案件聽審。

案件聽審是本次實踐中身份轉(zhuǎn)變的機會,，在從事其他工作時,，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很謹慎出錯,。但是聽審則不同,，我將自己的身份換成一個普通人，甚至是法盲,。我不在用一個法律人的身份去看待案件的全過程,，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,，用一般的理性看待并分析問題的合理性,。摒棄合法性分析，從理性的角度看待問題,，也許會有不一樣的收獲,。但事實上，司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合,，將法與情相融合,，最終達到社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件,、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認糾紛,，這樣讓我對物欲橫流的經(jīng)濟社會有了新的更深的認識，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響,，讓我更現(xiàn)實更理性地去看待這個社會,。

本次實習是我從學習法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實踐活動，總結(jié)兩次實習經(jīng)驗的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現(xiàn)實司法活動有了更濃厚的興趣,，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解,，對于自己所學的理論知識在實際運用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認識，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比較現(xiàn)實的借鑒意義,。

通過本次實習,，我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性,。第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題,。在基層法院中,，大多數(shù)法官都不是科班出身，很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領域,，而書記員就更不用說了,，學什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題,，全國很多法院都是如此,。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應該是一個經(jīng)驗豐富的社會人,，更應該是一個專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人,。

也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護當事人的權(quán)益，所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高,。至于書記員,，其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作，但是如果是具有專業(yè)知識的人來做,，可能會更得心應手,，這對于法官開展工作也是有利的。第二,，判決書缺乏說理性,。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡單與否,，其頁數(shù)一般都在三頁左右,。我一直在懷疑，如此“精簡”的`判決書何以將那些對當事人來說并不簡單的法律問題和事實說清楚,，所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書,，從而發(fā)現(xiàn)了一個共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。

當然,，在判決書的最后都會附上本案所適用的法律條文。我想,，也許是法院理想化地每一個公民都當成了精通法律的人,，所以說理部分不用贅述?；蛘哒f,，根據(jù)以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。第三,，當事人程序上的權(quán)利必須得到保障,。訴訟過程中,，不管當事人實體上的權(quán)利如何偏向，其程序上的權(quán)利是平等的,，所以法院應當盡最大的可能保證當事人平等的程序權(quán)利,，保障看得見的正義。

鑒于以上的總結(jié),，對于以后的學習,，我認為在努力學好專業(yè)知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民四庭庭長跟我說的一樣,，我們不應該把眼光局限在法院,，而應該拓展范圍到檢察院、律師事務所,、公安機關(guān),、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡，用不同的身份,、不同的眼光,、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。在此基礎上我們會發(fā)現(xiàn),，在學校學習法律跟在現(xiàn)實中使用法律完全是兩回事,，兩者可能會有很大的差距甚至出現(xiàn)背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探索去權(quán)衡,。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告,，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論知識只是基礎部分,，最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實踐中發(fā)展,、成熟甚至強大。

法學社會實踐報告篇十一

首先,，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的xxx縣人民法院的工作人員及我的法官老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团Α?通過兩個多月的實習,，獲得了一些初淺的體會。進xxx法院后,，我被分在了民一庭,，這對我是很有利的，因為民一庭是整個法院里案子最多的庭,。我虛心地向法官們學習,，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗,，這是在學校和課本上學不到的,，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志,，讓我初步地進入了角色,。負責帶我實習的法官們都很耐心地指導我、精心地為我答疑解惑,，讓我學到了一些實實在在的本領,。

在民一庭實習的兩個多月里，我主要做了以下一些事情,。

1,、整理卷宗。在實習期間,，幫助法官整理卷宗幾十份,，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,，其中涉及到事實的認定,，證據(jù)的采信，責任的認定等等,。在整理卷宗過程中,，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解,。這個是我在以前的學習中沒有接觸過的,，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細,，然后做得很認真,，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小,、繁雜,，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學問,，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學科,，每一個細微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當事人的切身利益，因此我在處理每個細節(jié)時都抱著“處處小心,，時時留意”的態(tài)度,，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶,，使我從中受益匪淺,，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任。

2,、旁聽案件。xxx縣法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的,，剛?cè)サ哪嵌螘r間幾乎每天都有開庭,。這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足,。通過旁聽案件,，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾,，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同,，民事案件理想狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高,，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博,，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本,，更不能擺官老爺?shù)募茏?，人為的拉大法官和群眾的距離。

3,、做庭審的臨時記錄,。在庭里的書記員的指導下，我在庭審過程中試著做過幾起案件評議時的記錄,，由于平時我們在速記這方面鍛煉較少,，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準備好的,，所以在記錄的時候不能全面的記錄下來,，只能記住一些重點和大概。我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓,，因為雖然現(xiàn)在庭審筆錄全國的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄,，但在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄,，并不是每個場合都能用得上電腦,，過分的依賴現(xiàn)代化辦公設備會使人類退化。

4,、寫一些法律文書,，在實習期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書,，寫過兩分公告啟示,，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的,，但還是出了不少錯誤,，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告,，原告代理人,，被告，被告代理人,，案由,，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理,，認為原告的請求是其真實意思表示,，且不損害國家集體和第三人利益，準予起撤回起訴,，訴訟費用減半由原告承擔,，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴謹，法官讓我改了三次才送給庭長簽字,，真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式,，后悔當初老師講時自己沒好好聽，真是應征了那句古話,，“紙上得來終覺淺,，覺知此事須深行”。

5,、跟隨一位姓龍的法官到縣城周邊區(qū)域調(diào)查案件,，送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情,，現(xiàn)在才知道不是那么回事,，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受,，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天,，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情,，他們心里在想,，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利,，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進去,，給他耐心的解釋半天，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了?，F(xiàn)在才體會到中國法治進程緩慢的程度了,，普法教育任重道遠。

在法院里呆了幾個月,，對這里受理的案件情況有了大致的了解,，xxx縣人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：

1,、離婚糾紛，一般需要公告送 送達的或者涉及財產(chǎn)的稍微復雜的離婚案件都由民一庭受理,。法院對離婚案件,，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規(guī)定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習不改，一方有遺棄虐待家庭成員,，夫妻分居滿兩年的等等這些強制規(guī)定的，一審都是經(jīng)調(diào)解無效后判決駁回原告的離婚請求,，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的,，法院審理時如果調(diào)解無效一般都會判決支持離婚，所以現(xiàn)在要離婚是一件很簡單的事情,，一次不成,，再來一次準行。

2,、道路交通事故案件,，案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權(quán)意識增強，案件增長幅度大,。二是原告索賠數(shù)額高,，原告勝訴率高，獲賠數(shù)額相對較少,，精神損害法院一般不予支持,，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬元,。三是車輛及人員的流動性,，法院受理案件后，送達訴狀副本,、舉證通知,、開庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進度,，增大了案件的審理難度,，審理周期相對較長。四是判決裁定確定的民事賠償執(zhí)行不到位現(xiàn)象突出,，法院受理的該類案件,，大多是肇事者無能力賠償或雙方就賠償額度未達成一致意見，交警部門調(diào)解不成的情況,，這嚴重影響當事人權(quán)益和司法權(quán)威,。

兩個多月的法院實習使我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠遠不夠的,，它更需要的是實務操作,、辦案經(jīng)驗和社會閱歷,，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng),。

實習結(jié)束了,，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn),。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗,。我想在xxx法院實習的這段工作經(jīng)歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活,，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴,，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。如果經(jīng)歷也是一種積累,，那么這兩個多月來無疑使我變得自信而富足,。最后我要說的是：實習的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長,，要學的東西還有很多!

今年暑期遵照學校教學計劃,，我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實習。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實習一個月,。

區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段,，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看,，建筑風格較為陳舊,，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進里間才發(fā)現(xiàn),，里面的辦公設施較為簡單,。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單,，衛(wèi)生打掃得卻很干凈,，給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體,，桌椅書柜,、書籍資料擺放整齊，凌而不亂,。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn),，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓,。后面是審判庭,，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通,，整個法院看上去就像一個四合院,。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子,。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全,。環(huán)境再好終究是為了工作服務的,，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生,。

帶著這種敬畏感,，范文我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長,，她將我領進最里間的辦公室,。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐,。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復,，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情,。

開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排,，因為大多數(shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài),，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導我們幾句,。

實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識,。

第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單,，但其中卻包涵了很多法律知識,。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗,，并給我講述了里面各種文件的排列順序,。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下,，并讓我多看卷宗自己總結(jié),。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的,。經(jīng)過反復積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂,。

第二件事就是審理過程中存在的重實體而輕程序傾向。例如,，很多案件是因?qū)嶓w存在錯誤的情況才啟動再審程序,，而很少又為了程序而進入再審的。又比如上述提到的合議的省略,。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的,。當前我國仍然存在重實體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見一斑,。在我看來,，所有再現(xiàn)的知識法律意義上的'事實，而非原始狀態(tài)的事實情況,，審判上所能達到的只是法律事實,，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的,，更何況這種推測出來的法律事實也不一定與當時的客觀情況相符合,。而只有通過公正的審判程序充分保護各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實性,、充分性和合法性,，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育,，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認同和接受,，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū),。

第三件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象,。申訴案件越來越多，入黨申請書上訴率高居不下,，這使得法官們經(jīng)常做重復工作,，工作壓力也無形增大很多。其中一個原因就是當事人不服判決,，對法院的宣判缺乏信任感,。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明,、輕而易舉而且法官也遵照了正當程序,，適用法律也毫無錯誤，當事人卻還屢次來法院申訴,，而且直接頂?shù)搅嗽洪L,、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的,，有向政府告狀的,，有要求人大進行監(jiān)督的。也許那些人確實很冤枉,，或者他們的確受到了不公正的判決,，當然我們并不排除這里面存在著一些司法腐朽問題。但作為一個法院經(jīng)過嚴格程序作出來的終審判決就應當具備其應當享有的權(quán)威性,，否則法律是,、就失去了它賴以存在的價值和作用,。美國著名法學家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設”,。要想法律的作用得到發(fā)揮,、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇,，每個社會成員應具備的“法律信仰”是必不可少的,，與此相反，一個國家的司法體系必然架空,。

第四件事便是執(zhí)行難的問題,。基層法院作為執(zhí)行的主陣地,擔負著全國80%的案件執(zhí)行,。但基層傳統(tǒng)的文化背景,、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局,，但我的一些同學曾在那里實習,，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽法官們提起過,，所以還是又一定體會的。一個判決下來了,，這個案子算不上是真正意義上的完結(jié),，范文參考網(wǎng)只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn),。一些當事人為了逃避責任往往采取欺詐隱瞞的作法,。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財產(chǎn),，還有甚者連假離婚都敢用,。這便不得不讓人擔憂法律的威嚴和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題,。其中的原因很多,，有執(zhí)行的環(huán)境問題，經(jīng)常秩序不正常等因素,。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題,。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先,，改革司法體制和完善法律制度,，恢復制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨立性問題,，減少部門和地方對司法活動的影響,，增強法院的抗干擾能力以及進一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責任,、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人,，應當作為刑事犯罪來懲處,，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺使當事人無法逃避法律責任，也逃避不了法律責任,。其次,，加強法院自身建設。執(zhí)行難的問題,，雖然有體制和制度原因,，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素,。己不正豈能正人,，這是最基本的規(guī)則和道理。

最后談談我自身的問題吧,。通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠,，工作總結(jié)很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉,。而且也不能很好的把二者融合起來,。具體來講就是課堂上的教學側(cè)重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及,。這致使我們在實踐過程中經(jīng)常捉襟見肘,。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生,，也經(jīng)常使我們感到束手無策,。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道,，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的,，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話,，學習法律的最終目的是要面向群眾,，服務大眾，為健全社會法治,，為我們的依法治國服務的,。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識,，技術(shù)應用能力強,、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會,，是一個處處充滿規(guī)則的社會,，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少,。

因此,，對人才的培養(yǎng)，應當面向?qū)嶋H,，面向社會,，面向國際。法學教育本身的實踐性很強,，所以采用理論聯(lián)系實際,，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公,、檢,、法、律師事務所等部門建立良好的關(guān)系,，定期安排學生實習,，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣,，寫作網(wǎng)避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,，向社會輸送全面、合格,、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學人才,。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實習的,。

法學社會實踐報告篇十二

任何理論常識，畢竟都要經(jīng)過實踐的查驗,。從考研起算,，系統(tǒng)學習法令常識已有近三年的時間,，在這期間法令根底常識進一步厚實、理論水平也有顯著前進，可是關(guān)于實務觸摸甚少,，所學理論常識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)缺乏,，反過來影響了理論水平的進一步前進,。經(jīng)過參與實習開闊視界，處理好校園教育與社會實踐的聯(lián)絡,，以理論為根底,，經(jīng)過實踐加深對法學理論的了解。力求實踐內(nèi)容與理論常識相結(jié)合，以期到達前進法令本質(zhì)和實務水平的意圖,。

我的專業(yè)方向是刑法學,，本次實習，我被組織在山東省**法院刑事審判庭,，首要的實習科目是刑法和刑事訴訟法,。實習期間，我實踐了解了許多案子從立案到結(jié)案的全進程,，對法令的實踐運作有了更深的了解,。在實習中我的首要崗位是書記員和法官助理。詳細作業(yè)內(nèi)容是：辦公室日常事務處理,、參與案子合議,、收拾裝訂檀卷、參與二審開庭,、書寫法令文書等,。這一系列的作業(yè)讓我感觸頗深，開闊了視界,，收成了許多講義上沒有的常識,。

首要，翻閱和收拾檀卷,。檀卷收拾作業(yè)具有重要含義,，每個審結(jié)的案子都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱,。剛開端收拾的時分比較陌生,，時有過失，后來經(jīng)過向書記員討教,，我很好地把握了整個卷宗收拾和裝訂進程,，能夠獨立完結(jié)檀卷裝訂作業(yè)。

收拾檀卷也為我供給了觸摸各類案子的時機,，當我細心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后,，我逐步了解到一個案子從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判定的詳細作業(yè)程序，并從中領會到案子審理的底子思路,。每個案子審理完結(jié)后的退卷作業(yè)和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案子資料,，又讓我對二審案子的整個審理進程有了清楚的認知。

其次,，參與案子旁聽,。在實習期間，每次開庭我都會坐在旁聽席,，細心旁聽,、記載,。在旁聽進程中，我感觸到了審判人員公平,、中立的審案情緒,，以及公訴人和辯解人劇烈的爭辯。莊重的法庭,、嚴厲的程序,，無不折射出法令的嚴厲和公平。從審判人員對被告的提問中,，能領會到審判人員關(guān)于整個案子審理思路的把握,，更好地了解案子現(xiàn)實。而在公訴人和辯解人的爭辯中,，我又能了解到案子爭議的焦點,。觀摩法庭庭審還讓我對刑事案子庭審的整個進程有了愈加直觀生動的了解，比起書本上單調(diào)的文字表述,，庭審讓訴訟程序更形象詳細,，回憶深化。

最終,，書寫法令文書,。其間以記載合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度,，還要求具有適當好的概括和判斷才干,，要惡貫滿盈合議的要點，精確地運用法令專業(yè)術(shù)語,，從某種含義上講也是對自己理論常識的查驗,。經(jīng)過記載合議庭筆錄，我了解到主審法官關(guān)于案子的處理定見,，以及相關(guān)審判人員的主張,，有些重要的案子還會讓庭長參與合議，這些都是做出最終公平,、合法的判定所必不行少的前提條件,。

法令文書不只格局要標準，內(nèi)容更要合法,、合理、合情,。書寫判定書的進程中要查閱一審供給的卷宗,、二審的庭審筆錄、合議庭筆錄,、公訴人定見書,、辯解人辯解詞等資料，在全體上把握案子的現(xiàn)實和案情要害，針對被告和辯解人的上訴理由進行充沛合理的駁回或許關(guān)于那些現(xiàn)實不清,，根據(jù)缺乏的案子闡明理由發(fā)回一審法院重審,。盡管在校期間現(xiàn)已學習了法令文書的寫作，對法令文書也有了必定的了解,，可是在寫判定書的進程中,，我殷切地感觸到法令要想運用的好、有說服力,，光靠書本上的常識是不行的,，必定要多進行實務訓練。

(一)對法院作業(yè)有了愈加直觀深化的了解,。

實習之前,，對法院及法官的知道僅限于書本常識和一些影視作品中的形象，形象比較含糊并且?guī)в酗@著的形式性,。實在觸摸之后才發(fā)現(xiàn)實踐的法院作業(yè)跟幻想的相差巨大,。

1、法院作業(yè)的重要性,。法院作業(yè)直接聯(lián)絡社會公平正義的完結(jié),。在刑庭實習，觸摸到的都是一些惡性刑事案子,，每一個案子的處理都聯(lián)絡到許多人的切身利益,，所以每個案子都需求以公平客觀的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實在保證,，被告人得到應有賞罰,，正義得到蔓延。

2,、法院作業(yè)的復雜性和謹慎性,。在實習進程中，觸摸到的案子跟書本上學的事例相差懸殊,。教材中的事例都是經(jīng)過重復推敲挑選,、確認沒有爭議之后才被選入的?？墒菍嵺`中的事例很少具有這樣的典型性,，案子現(xiàn)實具有許多含糊之處，并且還有許多其他的要素需求考慮,，每個案子都需求法官消耗許多的汗水重復推敲,、酌量，有的乃至經(jīng)過數(shù)次合議仍不能到達一致定見,。在這種狀況下,，并不是簡略的以少數(shù)服從多數(shù),，而是答應保存少數(shù)人定見，并隨合議筆錄總共提交審判委員會確認,。

3,、法官作業(yè)的艱苦。實在的法官作業(yè)遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意,。恰恰相反,，法官作業(yè)實屬不易。不只需面臨案子兩邊的兩層壓力,，還要抵擋來自不同方面的撮合引誘,。每個案子，法官們都會盡心調(diào)停,，以求被害人能夠得到極限的補償,，被告人能夠得到必定的寬恕;每個案子，法官們都會重復酌量,，以求客觀公平;每次二審開庭,，法官們都是周密組織、緊湊高效,?？墒欠ü賯兊谋M力卻常常得不到了解。實習期間,，常常遇到大眾上訪,、默坐，乃至沖擊法院,，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實在的保證,。

(二)法令遍及的重要性。

盡管咱們的普法作業(yè)一直未連續(xù),，可是現(xiàn)實狀況卻極不達觀,。尤其是針對未成年人的法令宣傳，明顯還有許多需求改善,、加強之處,。咱們合議庭審理的案子中，未成年人違法案子占有適當份額,。違法年紀的低齡化,、違法手法的殘暴、對生命的無視以及對法令的臨危不懼,，讓具有多年審判經(jīng)歷的法官們都心悸不已,。被告大多都是80后乃至90后的孩子，他們在作案的時分沒有底子的法令常識,，不計后果,，圖一時之快而走上違法的路途，給自己,、家人以及整個社會形成巨大的損傷,。

看著他們在庭審時的悔過，爸爸媽媽在旁聽席上默默地流淚,，以及被害人親屬的痛不欲生,，我的心里十分傷心，每個案子背面都是兩個乃至更多家庭的災禍,。關(guān)于未成年違法社會具有不行推脫的職責,，在這個物欲橫流的社會，咱們更要做好法制宣傳與教育作業(yè),，從娃娃抓起,，防止他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L氣，走上不歸路,。

(三)要時間留意加強學習,。

首要，向周圍具有豐厚法令實踐經(jīng)歷的人學習,，學習他人優(yōu)異的才干,，優(yōu)秀的作業(yè)習氣和思想技巧。法官們都具有長時間司法審判作業(yè)經(jīng)歷,，他們學識廣博,、鐵面無私，合議案子時能敏捷惡貫滿盈案子的要害點進行分析,，庭審時對庭上狀況的開展具有很強的掌控才干,，他們的以身作則讓我獲益良多。經(jīng)過與他們的觸摸和溝通讓我對法官這個崇高的作業(yè)愈加的神往,。關(guān)于我這樣一個行將步入社會的學生而言,，需求學習的東西許多，周圍的搭檔便是的教師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保軌蛳蛩麄儗W習許多常識,、道理,，博采眾家之長，以人之長補己之短,。

其次,，不斷加強法令常識的學習。跟著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善,，每年有許多部法令法規(guī)出臺,。假如滿足于現(xiàn)狀,，你會發(fā)現(xiàn)你所把握的法令常識很快就會過期。作為一名法令人,，有必要有滿足強的學習才干,，時間留意把握法令的最新動向。在實習時我發(fā)現(xiàn),，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量許多的法令專著及經(jīng)典事例匯編,，在審判作業(yè)之余，他們都十分留意法令常識的更新,?？偠灾鳛橐幻钊?，學習無處不在,，法令作業(yè)自身便是一個不斷學習的進程。

許多作業(yè),，你只需深化其間才干夠?qū)嵲诘牧私?，?jīng)過其他途徑得到的不免會有誤差。法學是一門實踐性很強的學科,，法學的開展是在實踐中完結(jié)的,。經(jīng)過實習，我開闊了視界,，了解了法院的作業(yè)流程,，把握了一些底子的法令技術(shù)，一同還培養(yǎng)了自己的團隊協(xié)作精力和獨立作業(yè)才干,。

此外,，我還結(jié)交了許多朋友，咱們彼此溝通,，彼此促進,，直到現(xiàn)在還堅持著親近的聯(lián)絡。從他們身上我不只學到了法令常識,，還學到為人處事的辦法,，這些都是我將來走上作業(yè)崗位的寶貴財富。在此我由衷地向為我供給協(xié)助和輔導的教師們表示感謝,是你們給了我這樣一個可貴的時機,，我會銘記在心,。

法學社會實踐報告篇十三

龐德說，“法律的生命在于實施”,。古代也有“徒法以自行”的說法,。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的途徑。司法社會公平正義的守護神，社會秩序的者,，社會利益的平衡器,，在我國社會中著至為不可或缺的作用。

這次實習總的感受是體會很,，學習了東西,，對法院審理案件的流程的認識和親身的體會，對司法實踐的運作情形的認識,，明白了理論與實踐如何的性！

關(guān)于實習,，寫的多詳細了,，這里就不再羅嗦了！這里主要從法學理論的角度談談在實習中的和想法：

法律與經(jīng)濟乃鳥之雙翼,，車之兩輪,！

眾所周知，20xx年的華爾街金融危機席卷全球,，在經(jīng)濟全球化的,，難以獨善其身。股市下跌,，房地產(chǎn)價格下跌,。原先買房的人后悔出了高價，于是紛紛想法退房,。當然也有是開發(fā)商的責任,。于是乎，法院審理的商品房買賣糾份,，僅僅我在實習的多月里就審理了案件,。

馬克思說經(jīng)濟基礎決定上層建筑，果不其然??！這也的說明了法學乃經(jīng)世致用的學問。司法中的實踐問題遠非躺在安樂椅上的法學家所能想象,，應當司法實踐,，于學術(shù)于實踐均頗有裨益！

法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19世紀法學家所的三個主要論題,。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學的合恩角(thecapehornofjurisprudence),。那些想要征服“險地”的法理學航海家所面臨的,在的程度上講,乃是船毀人亡的危險。歷史上,，不同的流派對該問題有不同的看法,。

我覺得，在現(xiàn)今的特殊社會時期,，面臨經(jīng)濟社會的巨大轉(zhuǎn)型,，社會問題社會矛盾紛紛涌現(xiàn),。應該人的道德訴至，正像文中篇實習日志寫的那位王主任的話,，現(xiàn)在糾紛人的道德敗壞引起的,，譬如離婚案件者的介入。,，應該多強調(diào)道德的教化,。而僅是強調(diào)依法治國。

法律萬能的,，審判也解決糾紛的唯一,。即使是強調(diào)法律在社會控制中起作用的龐德教授也非常謹慎的指出法律所的。

法條之有限性與社會之性,、法律之穩(wěn)定性與社會之變動性之間沖突的性,，傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的救濟，強調(diào)司法的被動性,，使得法律在領域的“心有余而力也”,，難以社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作的新要求。由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會中所的拾遺補缺的作用,。我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,，不少社會矛盾凸顯，是時下金融危機的爆發(fā)又的社會問題,，進而也了法院受理案件的激增,。

由此也凸顯了調(diào)解新型的糾紛解決在社會中所的拾遺補缺的作用。我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,，不少社會矛盾凸顯,，是時下金融危機的爆發(fā)又的社會問題，進而也了法院受理案件的激增,。,，在案件審理過程中，真正的調(diào)解的作用,，有利于糾紛解決的,，符合訴訟經(jīng)濟原則的要求，符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作的新要求,。

調(diào)解制度本身在我國現(xiàn)階段也諸多,，如強制性調(diào)解等情況，違反了司法不告不理原則,，有審判權(quán)干預當事人處分權(quán)之嫌疑,，等等。當然，這本文的主題,，不予以過多展開,。

我國消除職權(quán)主義庭審模式的，逐漸引入了英美對抗制庭審模式,。的在原告起訴時候只提交證據(jù)目錄而提交全套證據(jù),。證據(jù)要在庭審之后才提交。立法的本意在于防止法官的先入為主,，強調(diào)雙方當事人在法庭上的對抗,。

立法的初衷是完美的，在實踐中落了空,。事實上,，法官審理案件多是在開庭之后靠著庭審筆錄和當事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的。庭審在某種程度上流于,，法官庭審之后的忙于閱卷。,，辯論階段的辯論似乎也很,。

由此凸顯了書記員當庭記錄的庭審筆錄的性。臨時記錄等諸多條件的限制,，書記員只能把關(guān)鍵性的事實予以記錄,，記錄下所事實，這,，稍有疏忽,，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當如何？書記員對當事人的某一方頗有偏好,，故意在其辯說中加上那么幾句,，那么依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的又當如何？我覺得這值得思考的問題,。

書記員角色一直是在司法改革過程中所忽略的角色,，筆者這次實習親身做書記員的親身經(jīng)歷，感覺書記員的角色有必要引起,，建議在司法改革中予以的考慮,。

陪審員制度是我國借鑒英美法中的陪審團質(zhì)素起來的。一如前述,，制度移植的初衷是完美的,，在實踐中也了的作用，但也暴露了的,。

筆者在法院的實習經(jīng)歷親身做陪審員的感受來看,，陪審員制度著陪而不審的情形；有陪審員參見的合議庭上就演變成了案件承辦法官人的獨任制，陪審員好應作用,。

陪審員制度的問題學術(shù)界探討多的問題了,，的論述，茲不贅述,。

實習過程中的想法,，問題，情形,。僅僅是個人粗淺的想法,，多有幼稚與疏漏之處。

理論與實踐,，讓我次實習中受益匪淺,，也了實習的目的。今后要多注意實踐,，在實踐中的理論與實踐,，學以致用！

法學社會實踐報告篇十四

從三月份準備司考以來,，對法律知識的學習日益深入,，法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高,，但是對于實務接觸甚少,，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足,，反過來影響了理論水平的進一步提高,。

徐新意老師一直教導我們要理論實踐相結(jié)合，對任何理論知識,，終究都要通過實踐的檢驗,。

此次在武進法院的實習讓我們開闊眼界，學會處理好學校教育與社會實踐的關(guān)系,，以理論為基礎,，通過實踐加深對法學理論的理解。

力求實踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合,，以期達到提高法律素養(yǎng)和實務水平的目的,。

此次實習，主要在訴訟服務中心展開,，小組五個人分工不同,，作為組長，我的主要任務是聽庭審以及協(xié)助其他組員的工作,，也有幸接觸更多,，學到更多,。

首先，翻閱和整理案卷,。

案卷整理工作具有重要意義,，每個審結(jié)的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱,。

剛開始整理的時候比較生疏,，時有差錯，后來通過向書記員請教,，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程,，能夠獨立完成案卷裝訂工作。

整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會,，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后,，我逐步了解到一個案件從公安機關(guān)立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路,。

每個案件審理終結(jié)后的退卷工作和向人民法院寄送關(guān)于死刑復核的案件材料,，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。

其次,，參加案件旁聽,。

在實習期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審,，從簡易程序到普通程序簡化審,，從民事合同糾紛到刑事犯罪,，我都認真旁聽,、記錄。

在旁聽過程中,，我感受到了審判人員公正,、中立的審案態(tài)度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論,。

莊嚴的法庭,、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正,。

從審判人員對被告的發(fā)問中,，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實,。

而在公訴人和辯護人的爭論中,，我又能了解到案件爭議的焦點。

觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解,，比起書本上枯燥的文字表述,，庭審讓訴訟程序更形象具體,，記憶深刻。

最后,，書寫法律文書,。

這幾天，我們還接待了武進區(qū)橫林鎮(zhèn)的幾位當事人,，幫助他們書寫起訴狀,、申請執(zhí)行書、恢復申請執(zhí)行書等,。

法律文書不僅格式要規(guī)范,，內(nèi)容更要合法、合理,、合情,。

雖然在校期間已經(jīng)學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解,，但是在實際寫法律文書的的過程中,，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力,，光靠書本上的知識是不夠的,，一定要多進行實務鍛煉。

事后,，當事人因為我們綿薄的幫助而連連感謝,，更讓我們堅定了走法律之路，用法來捍衛(wèi)公民的權(quán)益,。

（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解,。

實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象,，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性,。

真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實際的法院工作跟想象的相差巨大。

1,、法院工作的重要性,。

法院工作直接關(guān)系社會公平正義的實現(xiàn)。

在刑庭實習,，接觸到的都是一些惡性刑事案件,，每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待,，確保受害人利益得到切實保障,，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張,。

2,、法院工作的復雜性和嚴謹性,。

在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊,。

教材中的案例都是經(jīng)過反復推敲篩選,、確定沒有爭議之后才被選入的。

但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性,，案件事實具有諸多模糊之處,，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲,、斟酌,，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達成統(tǒng)一意見。

在這種情況下,，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù),，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪,。

3,、法官工作的艱辛。

真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意,。

恰恰相反,，法官工作實屬不易。

不僅要面對案件雙方的雙重壓力,，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑,。

每個案件，法官們都會盡心調(diào)解,，以求被害人能夠得到限度的補償,，被告人能夠得到一定的寬恕,；每個案件,，法官們都會反復斟酌,，以求客觀公正,；每次二審開庭，法官們都是周密安排,、緊湊高效,。

但是法官們的努力卻常常得不到理解。

實習期間,，經(jīng)常遇到群眾上訪,、靜坐，甚至沖擊法院,，法官的工作環(huán)境需要更加切實的保障,。

（二）法律普及的重要性,。

雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實情況卻極不樂觀,。

尤其是針對未成年人的法律宣傳,，顯然還有許多需要改進、加強之處,。

我們合議庭審理的案件中,，未成年人犯罪案件占有相當比例。

犯罪年齡的低齡化,、犯罪手段的殘忍,、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經(jīng)驗的法官們都心悸不已,。

被告大多都是80后甚至90后的孩子,，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果,，圖一時之快而走上犯罪的道路,，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害,。

看著他們在庭審時的懺悔,，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕,，我的心里十分難過,，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。

對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任,，在這個物欲橫流的社會,，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起,，避免他們?nèi)旧仙鐣牟涣硷L氣,，走上不歸路。

（三）要時刻注意加強學習,。

首先,，向周圍具有豐富法律實踐經(jīng)驗的人學習，學習別人優(yōu)秀的能力,，優(yōu)良的工作習慣和思維技巧,。

法官們都具有長期司法審判工作經(jīng)驗，他們學識淵博,、執(zhí)法如山,，合議案件時能迅速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發(fā)展具有很強的掌控能力,，他們的言傳身教讓我獲益良多,。

通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的向往,。

對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多,，周圍的同事就是的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學習很多知識,、道理，博采眾家之長,，以人之長補己之短,。

其次，不斷加強法律知識的學習,。

隨著社會環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善,，每年有許多部法律法規(guī)出臺。

如果滿足于現(xiàn)狀,，你會發(fā)現(xiàn)你所掌握的法律知識很快就會過時,。

作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力,，時刻注意把握法律的最新動向,。

在實習時我發(fā)現(xiàn)，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編,，在審判工作之余,，他們都非常注意法律知識的更新。

總而言之,，作為一名法律人,，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程,。

很多事情,，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差,。

法學是一門實踐性很強的學科,，法學的發(fā)展是在實踐中完成的。

通過實習,，我開闊了視野,，熟悉了法院的工作流程,，掌握了一些基本的法律技能,，同時還培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。

此外,，我還結(jié)交了許多朋友,，我們相互交流,，相互促進，直到現(xiàn)在還保持著密切的聯(lián)系,。

從他們身上我不僅學到了法律知識,，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富,。

在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝,，感謝你們給予我們寶貴的實習機會，在我們的人生經(jīng)歷中留下珍貴的一筆,。

法學社會實踐報告篇十五

實習報告怎么寫,，下面是本站小編整理提供的法院實習報告4000字范文，歡迎閱讀與參考,。

龐德說,，“法律的生命在于實施”。中國古代也有“徒法不足以自行”的說法,。司法是促成法律由紙面上的立法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的有效途徑,。司法作為社會公平正義的守護神，作為社會秩序的維護者,，作為社會利益的平衡器,，在我國構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著至為重要不可或缺的作用。

這次實習總的感受是體會很深刻,，學習了很多東西,，對法院審理案件的流程有了深刻的認識和親身的體會，對司法實踐的實際運作情形有了一定的認識,，明白了理論與實踐如何結(jié)合以及結(jié)合的重要性!

關(guān)于實習,，以上已經(jīng)寫的比較多比較詳細了，這里就不再羅嗦了!這里主要從法學理論的角度談談在實習中的一些發(fā)現(xiàn)和想法：

一,、法律與經(jīng)濟之關(guān)系,。

法律與經(jīng)濟乃鳥之雙翼，車之兩輪!

眾所周知,，2018年的華爾街金融危機席卷全球,，在經(jīng)濟全球化的今天，中國難以獨善其身,。股市下跌,，房地產(chǎn)價格下跌。導致很多原先買房的人后悔出了高價,，于是紛紛想法退房,。當然也有很多是開發(fā)商的責任。于是乎，法院審理的商品房買賣糾份大量增加,，僅僅我在實習的一個多月時間里就審理了很多相關(guān)案件,。

馬克思說經(jīng)濟基礎決定上層建筑，果不其然啊!這也更加充分的說明了法學乃經(jīng)世致用的學問,。司法中的很多實踐問題遠非躺在安樂椅上的法學家所能想象,，因此應當深入司法實踐，于學術(shù)于實踐均頗有裨益!

二,、法律與道德之關(guān)系,。

法律與道德(morals)的關(guān)系乃是19世紀法學家所討論的三個主要論題之一。耶林(jhering)把“法律與道德的關(guān)系”稱之為法理學的合恩角(thecapehornofjurisprudence),。那些想要征服這一“險地”的法理學航海家所面臨的,在相當?shù)某潭壬现v,乃是一種船毀人亡的危險,。歷史上，不同的流派對該問題有不同的看法,。

我覺得,，在現(xiàn)今中國的特殊社會時期，面臨經(jīng)濟社會的巨大轉(zhuǎn)型,，很多社會問題社會矛盾紛紛涌現(xiàn),。應該提高人的道德訴至，正像文中第一篇實習日志寫的那位王主任的話,，現(xiàn)在很多糾紛都是由于人的道德敗壞引起的,，譬如很多離婚案件就是由于第三者的介入。因此,，應該多強調(diào)道德的教化,。而不僅僅是強調(diào)依法治國。

三,、法律萬能主義的辟誤兼論調(diào)解制度之完善,。

法律不是萬能的，審判也不是解決糾紛的唯一方式,。即使是強調(diào)法律在社會控制中起重要作用的龐德教授也非常謹慎的指出法律所存在的不足,。

法條之有限性與社會之復雜性、法律之穩(wěn)定性與社會之變動性之間沖突的必然性,，以及傳統(tǒng)法律側(cè)重于事后的.救濟,，強調(diào)司法的被動性，使得法律在很多領域調(diào)整的“心有余而力不足也”,，難以適應社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作的新要求,。由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補缺的作用。隨著我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,，不少社會矛盾凸顯,，尤其是時下金融危機的爆發(fā)又導致大量的社會問題,，進而也導致了法院受理案件的激增。

由此也凸顯了調(diào)解這一新型的糾紛解決方式在構(gòu)建社會主義和諧社會中所起到的拾遺補缺的作用,。隨著我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型,，不少社會矛盾凸顯,，尤其是時下金融危機的爆發(fā)又導致大量的社會問題,，進而也導致了法院受理案件的激增。因此,，在案件審理過程中,，真正充分的發(fā)揮調(diào)解的作用，有利于提高糾紛解決的效率,，符合訴訟經(jīng)濟原則的要求,，符合現(xiàn)代社會經(jīng)濟的發(fā)展對司法工作提出的新要求。

但是調(diào)解制度本身在我國現(xiàn)階段也存在諸多不足,，如強制性調(diào)解等情況,，違反了司法不告不理原則，有審判權(quán)干預當事人處分權(quán)之嫌疑,，等等,。當然，由于這不是本文討論的主題,，不予以過多展開,。

四、對抗制庭審模式的不足兼論書記員在庭審中的作用,。

我國為了消除職權(quán)主義庭審模式的影響,，逐漸引入了英美對抗制庭審模式。一個重要的表現(xiàn)就是在原告起訴時候只提交證據(jù)目錄而不是提交全套證據(jù),。證據(jù)要在庭審之后才全部提交,。立法的本意在于防止法官的先入為主，強調(diào)雙方當事人在法庭上的對抗,。

立法的初衷是完美的,，但是在實踐中落了空。事實上,，法官審理案件多是在開庭之后靠著庭審筆錄和當事人事后提交的全套證據(jù)據(jù)以判案的,。庭審在某種程度上流于形式，導致法官庭審之后的忙于閱卷,。另外,，辯論階段的辯論似乎也不是很充分。

由此凸顯了書記員當庭記錄的庭審筆錄的重要性,。由于臨時記錄等諸多條件的限制,，書記員只能把關(guān)鍵性的事實予以記錄，不能記錄下所有的事實，這其中,，如果稍有疏忽,，遺漏關(guān)鍵性內(nèi)容又當如何?如果書記員對當事人的某一方頗有偏好，故意在其辯說中加上那么幾句,，那么對于依據(jù)庭審筆錄斷案的法官的影響又當如何?我覺得這可能都是值得我們思考的一些問題,。

書記員這個角色一直是我們在司法改革過程中所忽略的一個角色，筆者通過這次實習以及親身做書記員的親身經(jīng)歷,，感覺書記員的角色有必要引起重視,，建議在司法改革中予以一定的考慮。

五,、陪審員制度的完善,。

陪審員制度是我國借鑒英美法中的陪審團質(zhì)素建立起來的。一如前述,，制度移植的初衷是完美的,，在實踐中也發(fā)揮了很大的作用，但同時也暴露了很多的不足,。

根據(jù)筆者在法院的實習經(jīng)歷以及親身做陪審員的感受來看,，陪審員制度存在著陪而不審的情形;有陪審員參見的合議庭基本上就演變成了案件承辦法官一個人的獨任制，陪審員沒有發(fā)揮好應有的作用,。

陪審員制度的完善問題也是學術(shù)界探討比較多的問題了,，相關(guān)的討論以及論述已經(jīng)比較深入，茲不贅述,。

以上就是自己實習過程中的一些想法,，中國很大，問題很多,，情形很復雜,。以上僅僅是個人粗淺的想法，多有幼稚與疏漏之處,。

理論與實踐結(jié)合,，讓我在這次實習中受益匪淺，也初步達到了實習的目的,。今后一定要多注意實踐,，不斷在實踐中提高自己的理論與實踐水平，做到學以致用!

20xx年5月28日至2007年7月20日,，根據(jù)教學計劃和法律專業(yè)的特點,，在我們大三馬上就將進入大四畢業(yè)進入法律實踐操作部門之前，文法學院法學系組織我們04級法學兩個班的學生到法院這一司法實踐部門進行了一次短期的專業(yè)實習,。這次實習活動是教學計劃不可缺少的組成部分,，是檢驗我們理論知識和實踐能力的重要手段,，是教學活動必須具備的環(huán)節(jié)。實習的目：通過實習,，讓我們?nèi)媪私夥ㄔ簩嵤┓傻那闆r;通過實習,，培養(yǎng)我們初步運用所學法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力;通過實習，可以使我們認識到自己在理論和實踐方面存在的不足,，增強學習的主動性,、針對性、創(chuàng)造性;在實習過程中,，通過虛心接受法學實務工作者的指導和幫助,、誠心學習法學實務工作者的好思想,、好作風,、好經(jīng)驗，全面提高我們的綜合法律素質(zhì)和法學修養(yǎng),。

在這次實習中,，我們二十一位同學到了湖北省武漢市洪山區(qū)人民法院進行實習。我和其他五位同學被分配到了民事審判庭第一庭實習,。在實習中,，洪山區(qū)人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評價：虛心學習,，認真工作,，專業(yè)扎實，理論功底好,，實踐能力不斷提高,。同時，這次的實習也給我們留下了深刻的體會和感受,。

一,、實習成果。

專業(yè)實習是在指導老師的指導下協(xié)助司法人員解決實際生活中的法律事務,，是跟著指導老師學習司法經(jīng)驗和了解,、掌握案件處理方法和程序的過程，專業(yè)實習是一種課堂內(nèi)外的學習,。在近兩個的實習中,，我學到了很多課堂內(nèi)外學不到的東西，取得了令人滿意的實習成果：

1,、了解了大部分法院的部門和工作程序,。

法院是一個處理糾紛，處理矛盾,，給當事人公平,、公正的結(jié)果的地方,，而法院對外的第一個窗口是立案庭。我雖然沒有在立案庭實習,，但是因為有時有些案子和文件也會送到那里,，并且也從在立案庭實習的同學那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的,，每天到立案庭立案的當事人很多,，立案庭的工作人員不僅要面對各種各樣的人員，有企業(yè),、律師,，也有教師、工人,、老人等等,，這些當事人有文明的，也有蠻不講理的,，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當事人進行說理和勸解,，而不是簡單的審核是否符合立案條件這么簡單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫起訴書,、不會寫字的當事人提供方面,，會根據(jù)當事人的請求用法院專門的起訴書范本進行填寫。立案庭還有一個信訪接待室,，負責法律咨詢,、非訴信訪的處理、訴前調(diào)處糾紛及日常信訪接待中的解釋,、息訪工作,。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護廣大人民群眾根本利益的重要手段,，是維護法律尊嚴和樹立司法權(quán)威的重要渠道,，是切實保障公民的信訪申訴權(quán)利的重要窗口。信訪接待室是很重要的,，事情也特別的多,，群眾來信來訪所反映的問題涉及到法院工作的很多方面，是當事人充分行使其訴訟權(quán)利的行為,，有利于法院的改進和保護當事人的合法權(quán)利,，使當事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對案件進行分類和開庭排期,，通知被告和相關(guān)當事人有關(guān)的訴訟權(quán)利,，最后再送到立案庭?？梢哉f立案庭是法院工作的第一關(guān),，是法院工作的開始,，占據(jù)很重要的位置。

洪山區(qū)人民法院有民事審判庭,、刑事審判庭和行政庭,、政治處、審監(jiān)庭,、執(zhí)行庭等幾個重要的部門,，我們的實習是由政治處進行安排的，政治處主要負責法院內(nèi)部的事務,，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務,，因而這次沒有同學在行政庭實習，審監(jiān)庭是對法院審判工作進行監(jiān)督的部門,，這次也沒有同學在那里進行實習,。我們同學大部分被分配到執(zhí)行庭、刑庭和民庭實習,。

執(zhí)行庭是審判工作的最后環(huán)節(jié),，是當事人在判決后因為對方不履行判決的義務而有權(quán)向法院請求強制執(zhí)行的一項權(quán)利,，是當事人實現(xiàn)權(quán)利的保障,。執(zhí)行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下,，執(zhí)行局的法官們要到當事人那里進行執(zhí)行工作,，大部分時候執(zhí)行工作都是困難重重，很多當事人都不配合,，而法官們還要依法辦事,，真是苦了執(zhí)行的人員。

刑庭的任務是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭,，以保衛(wèi)國家安全,，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn),，保護公民私人所有的財產(chǎn),，保護公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，維護社會秩序,、經(jīng)濟秩序，保障社會主義建設事業(yè)的順利進行,，是伸張正義的地方,。雖然洪山區(qū)人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的,，即使案子都相對簡單一些,。簡單但并不代表案子不重要,，每一個案子對于與案子有關(guān)的當事人都是很重要的。我在實習期間到刑庭去旁聽過,，與民庭有較大的區(qū)別,，更嚴肅和謹慎。刑庭的法官要審理案子,，也要到看守所去訊問當事人,，以便對案件有更清楚的了解，以便作出更加合理的判決,，讓當事人心服口服,。

民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個庭,，民二庭主要處理的是醫(yī)療事故方面的案件,，民三庭主要處理人身損害賠償和交通肇事的案件，而我實習的民一庭主要處理的是離婚糾紛,、離婚后財產(chǎn)分割糾紛,、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動爭議糾紛的案件,，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛,，十分的瑣碎，民一庭在洪山法院創(chuàng)下了幾個最：民事審判庭里案件最多的,，是用調(diào)解方式結(jié)案最多的,，同樣也是上訪最多的，畢竟清官難斷家務事,，這些案件因為與當事人密切相關(guān),，法官在審理時都很認真，但是正因為太緊密了,，一旦稍有不稱心意當事人便會上訪,。

法學社會實踐報告篇十六

了解法院系統(tǒng)工作概況，熟悉法官工作流程,，參與法院實踐工作,。

東莞市中級人民法院執(zhí)行局。

東莞市中級人民法院,。

從20xx年7月到現(xiàn)在為止,，在東莞中院的實習已接近尾聲，在這短暫的實習工作中,，我不僅鞏固了自己兩年來所學的專業(yè)知識,，鍛煉了自己的法律實踐能力，還學到了很多課本上所沒有的與法院工作相關(guān)的實用知識,。在東莞中院實習期間,，各位領導,、法官、書記員對我十分照顧,，和他們的交流與溝通,，也讓我積累了許多社會經(jīng)驗，開闊了眼界,，對法院工作有了全新的認識,。在此，我想向一直指導,、照顧我的黃建平法官,，我們的領隊老師胡弘弘教授和所有為我的實習提供幫助和指導的東莞中院的老師們表示感謝,感謝你們?yōu)槲翼樌瓿蓪嵙曀龅膸椭团Α?/p>

我被分配在執(zhí)行局跟隨黃法官實習，這對我而言是一項新的挑戰(zhàn),，因為今年試行的大二提前實習制度,，我們還沒有學習民事訴訟法，相關(guān)的法律知識還十分欠缺,，而在學校更是很少接觸關(guān)于執(zhí)行方面的信息,。但既然到了法院，就應當抱著一種虔誠的心態(tài)來學習,，而學習好了也可以為之后學習這方面的知識打下好的基礎,。

關(guān)于執(zhí)行，一開始我的理解僅限于“直接依據(jù)生效裁判,，簡單實現(xiàn)法定權(quán)利”的“體力活”,，并沒有意識到執(zhí)行工作的重要性，但在實習工作的學習中,，讓我改變了原來的看法?！睹袷略V訟法》第201條對執(zhí)行的定義是“發(fā)生法律效力的民事判決,、裁定，以及刑事判決,、裁定中的財產(chǎn)部分,，由第一審人民法院或者與第一審人民法院同級的被執(zhí)行的財產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行。法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書,，由被執(zhí)行人住所地或者被執(zhí)行的財產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行,。”對于該定義,，可以理解的有三點：一,、執(zhí)行的依據(jù)必須是發(fā)生法律效力的民事判決、裁定,，以及刑事判決,、裁定中的財產(chǎn)部分,，主要是沒收財產(chǎn)和判處罰金。行政判決,、裁定及刑事判決,、裁定中的非財產(chǎn)部分并不能由法院執(zhí)行局執(zhí)行。二,、具體是由作出判決或裁定的第一審人民法院或者與第一審人民法院同級的被執(zhí)行的財產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行,。二審法院一般并不執(zhí)行，但遇有特殊情況,，仍可提級執(zhí)行,。三、法律有明確規(guī)定的,，由人民法院執(zhí)行的其他法律文書,，由被執(zhí)行人住所地或者被執(zhí)行的財產(chǎn)所在地人民法院執(zhí)行。

執(zhí)行的產(chǎn)生有兩種,，包括申請和移送,。對于發(fā)生法律效力的民事判決、裁定,，當事人一方如拒絕履行,，對方當事人可以向人民法院申請執(zhí)行，也可以由審判員移送執(zhí)行員執(zhí)行,。在法院主持下雙方自愿達成的調(diào)解協(xié)議文書,，依法設立的仲裁機構(gòu)的裁決，公證機關(guān)依法賦予強制執(zhí)行效力的債權(quán)文書也同樣適用,。申請執(zhí)行作為法律賦予當事人的一項權(quán)利,，可以行使也可以放棄，但其行使有期限限制,，同一般訴訟時效2年,，也適用法律有關(guān)訴訟時效中止、中斷的規(guī)定,。

案件申請或移送執(zhí)行立案審批后,，即進入正式執(zhí)行階段，一般先由執(zhí)行人員制作執(zhí)行通知書,、財產(chǎn)申報表,、申報財產(chǎn)通知書、送達回證及其他必要法律文書,，如被執(zhí)行人在本地,，可直接由執(zhí)行人員親自送達或要求其來法院領取；如被執(zhí)行人在異地或人身自由受到限制（如因刑事犯罪在監(jiān)獄服刑或被羈押在看守所）,，則可通過郵寄送達或提審被執(zhí)行人送達文書（對于在監(jiān)獄服刑的,，一般寄送委托調(diào)查函，請監(jiān)獄管理人員代為送達法律文書,；對于在東莞市各看守所的,，則由法院執(zhí)行人員提審直接送達）。被執(zhí)行人在收到執(zhí)行通知書的法定期限內(nèi)自動履行,，則該案可以終結(jié),；如被執(zhí)行人在法定期限內(nèi)仍未主動履行，人民法院可以根據(jù)情節(jié)輕重對被執(zhí)行人或者其法定代理人,、有關(guān)單位的主要負責人或者直接責任人員予以罰款,、拘留，有權(quán)向銀行,、信用合作社和其他有儲蓄業(yè)務的單位查詢被執(zhí)行人的存款情況,，有權(quán)凍結(jié)、劃撥被執(zhí)行人的存款,，但查詢,、凍結(jié)、劃撥存款不得超出被執(zhí)行人應當履行義務的范圍,，有權(quán)扣留,、提取被執(zhí)行人應當履行義務部分的收入，但應當保留被執(zhí)行人及其所扶養(yǎng)家屬的生活必須費用,，有權(quán)查封,、扣押,、凍結(jié),、拍賣、變賣被執(zhí)行人應當履行義務的財產(chǎn),，有權(quán)發(fā)出搜查令,，對被執(zhí)行人及其住所或者財產(chǎn)隱匿地進行搜查等[1],。

對于采取強制執(zhí)行措施執(zhí)行到位申請或移送標的請求的，執(zhí)行完畢可以結(jié)案,，對于出現(xiàn)。

特殊情形[2],，人民法院裁定中止或終結(jié)執(zhí)行的,，也可執(zhí)行結(jié)案。具體執(zhí)行流程詳見下表[3],。

生效法律文書,。

申請執(zhí)行移送執(zhí)行。

執(zhí)行前準備工作。

申請人填寫《被執(zhí)行財產(chǎn)申報表》發(fā)出執(zhí)行通知書被執(zhí)行人申報財產(chǎn),。

強制執(zhí)行自動履行,。

執(zhí)行和解異議審查程序財產(chǎn)調(diào)查。

履行協(xié)議違反協(xié)議財產(chǎn)控制,。

申請恢復執(zhí)行財產(chǎn)評估,。

財產(chǎn)變現(xiàn)。

代管款項,。

款項分配,。

繳交執(zhí)行費。

執(zhí)行結(jié)案,。

中止執(zhí)行執(zhí)結(jié)終結(jié)執(zhí)行,。

為充分尊重當事人意愿，并妥善解決當前普遍存在的執(zhí)行難問題,。在執(zhí)行過程中,，雙方當事人還可以自行和解達成協(xié)議，執(zhí)行員應當將協(xié)議內(nèi)容記入筆錄,，由雙方當事人簽名或者蓋章,。一方當事人不履行和解協(xié)議的，人民法院可以根據(jù)對方當事人的請求,，恢復對原生效法律文書的執(zhí)行,。以實際接觸到的一個案件為例：

被執(zhí)行人陳某某因為侵犯他人外觀設計專用權(quán)被東莞市中級人民法院判處停止侵害，并賠償原告方經(jīng)濟損失四萬元,。陳某某不服一審判決提起上訴,，廣東省高級人民法院維持原判，判決生效后,，原告方向東莞中院申請對陳某某進行強制執(zhí)行,，陳某某為躲避債務逃出本市，下落不明,。本院對該申請立案后,，依法組成合議庭，交由黃法官主辦,。首先制作執(zhí)行通知書,、財產(chǎn)申報表、申報財產(chǎn)通知書等法律文書,，由于被執(zhí)行人陳某某戶籍在本市,，法官決定親自送達，到達被執(zhí)行人住所,，發(fā)現(xiàn)被執(zhí)行人家門緊鎖,，無人在家,，于是向被執(zhí)行人鄰居詢問被執(zhí)行人下落，均不清楚,，后請求當?shù)嘏沙鏊窬?、當?shù)卮逦瘯刹繀f(xié)助找到被執(zhí)行人父親，向其父親進行調(diào)查,。法官在同被執(zhí)行人父親談話時,，被執(zhí)行人父親表示不知道兒子目前在哪里，他所住的那套房子也不是兒子自己的,，是被執(zhí)行人父親的,，還沒有過戶，有村里人可以證明,，如果申請人同意將賠償款減半,，被執(zhí)行人父親愿意代替兒子償還債務。后法官多次做雙方工作,，終于達成和解協(xié)議,，被執(zhí)行人當即履行協(xié)議，此案圓滿執(zhí)結(jié)[4],。

實際執(zhí)行過程中,，面臨諸多新型、疑難,、復雜情況,，完全執(zhí)行是一件相當困難的事，特別是一些刑事附帶民事或者刑事罰金之類的,，很難執(zhí)行到位,。由于一些被執(zhí)行人的法律意識不強，對生效的法律文書所確定的義務不主動履行或者采取抗拒行為,，如不積極主動向法院提供財產(chǎn)情況,，故意逃避執(zhí)行，傳喚無正當理由拒不到庭,；部分地區(qū)或部門的狹隘保護主義,；法院執(zhí)行力量不足、辦案經(jīng)費短缺,、裝備落后,；法律法規(guī)的不完善等也給法院執(zhí)行工作增加了一定的難度。

東莞作為改革開放的先驅(qū),，外來人口眾多,，各種類型的違法犯罪案件都有，特別是外來人口刑事犯罪,，如涉及有關(guān)財產(chǎn)的執(zhí)行，很難執(zhí)行到位。既由于被執(zhí)行人多為來自外地的打工者,，無多少可供執(zhí)行的財產(chǎn),，也存在著一定程度上的地方保護主義，委托調(diào)查執(zhí)行很難得到實現(xiàn),。東莞市本地法院委托外省法院執(zhí)行難度很大,，不少地區(qū)法院對東莞法院委托執(zhí)行消極冷漠，不聞不問,，甚至出現(xiàn)過在東莞法院執(zhí)行法官多次訊問并催促其回復之后,，某受托法院承辦法官竟抱怨東莞法院法官“不明事理”并要求東莞法院“以后不要再給我們委托案件”的情況[5]。

執(zhí)行難問題早已普遍化,，中發(fā)【1999】11號文件,，號召動員全黨力量解決執(zhí)行難，迄今已近十一年,，隨著修改后的《民事訴訟法》出臺,，中央對執(zhí)行問題更加關(guān)注，最高人民法院為解決執(zhí)行難問題出臺了系列規(guī)定,，包括《關(guān)于適用《中華人民共和國民事訴訟法》執(zhí)行程序若干問題的解釋》,、《進一步加強和規(guī)范執(zhí)行工作的意見》等，而且也從原來法院的單打獨斗轉(zhuǎn)向黨委領導,、法院主辦和社會聯(lián)動[6],，中央多部門近期出臺的執(zhí)行聯(lián)動機制即是為解決執(zhí)行難而構(gòu)建的新體制、機制,，全國性的集中清理執(zhí)行積案活動全方位開展,，廣東省法院包括東莞法院在內(nèi)試點進行的“主動執(zhí)行”也是對現(xiàn)有執(zhí)行中出現(xiàn)的問題進行改革創(chuàng)新，為有效解決執(zhí)行難問題提供新的思路,。

通過這次實習,，自己既有的專業(yè)知識得到了發(fā)揮，也鞏固了已學知識的效果,，親自參與實踐,，同時獲得了許多的實際工作經(jīng)驗。在執(zhí)行局實習期間,，協(xié)助書記員做大量的法律文書工作,，自己亦草擬了各類執(zhí)行裁定文書，基本掌握裁定文書的制作,，應用相關(guān)法律知識處理具體案件,，使理論與實踐相結(jié)合。在具體的工作過程中,，還知道了一些必要的細節(jié),，如寄送各類ems文件（向被執(zhí)行人戶籍所在地寄送委托調(diào)查函,，調(diào)查被執(zhí)行人的財產(chǎn)及家庭情況，向監(jiān)獄寄送相關(guān)文書）,，會見當事人的時候,，很簡單的道理往往需要通過很多種方式才能讓申請人特別是被執(zhí)行人明白和接受，出去執(zhí)行的時候,，碰到阻礙,，還要注意保護好自身的安全，尋求當?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助,，這都是需要通過親自接觸才能有深刻體會的,。

成為一名法官，特別是成為一名優(yōu)秀的執(zhí)行法官真不容易,，精湛的法律知識,、良好的職業(yè)素質(zhì)、豐富的實踐經(jīng)驗都是每一位執(zhí)行員所必備的,。經(jīng)歷過才會懂得,，自己還有很多不足和待完善的地方，要繼續(xù)努力,，勤奮學習,！最后再次向為我的實習提供幫助和指導的所有老師們表示感謝！

[1]關(guān)于執(zhí)行強制措施的具體內(nèi)容可參見《民事訴訟法》第二十一章的相關(guān)內(nèi)容,。

[2]人民法院裁定中止執(zhí)行的情形有：（一）申請人表示可以延期執(zhí)行的,；（二）案外人對執(zhí)行標的提出確有理由的異議的；（三）作為一方當事人的公民死亡,，需要等待繼承人繼承權(quán)利或者承擔義務的,；（四）作為一方當事人的法人或者其他組織終止，尚未確定權(quán)利義務承受人的,；（五）人民法院認為應當中止執(zhí)行的其他情形,。中止執(zhí)行情形消失后，恢復執(zhí)行,。參見《民事訴訟法》第232條,。

人民法院裁定終結(jié)執(zhí)行的情形有：（一）申請人撤銷申請的；（二）據(jù)以執(zhí)行的法律文書被撤銷的,；（三）作為被執(zhí)行人的公民死亡,，無遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無義務承擔人的,；（四）追索贍養(yǎng)費,、扶養(yǎng)費、撫育費案件的權(quán)利人死亡的,；（五）作為被執(zhí)行人的公民因生活困難無力償還借款,，無收入來源,，又喪失勞動力的；（六）人民法院認為應當終結(jié)執(zhí)行的其他情形,。

[3]該執(zhí)行流程表是東莞市中級人民法院執(zhí)行局編制的,，引自東莞市中級人民法院官網(wǎng)。本博客顯示不出來具體線條指向,。

[4]該案是我在實習期間全過程參與的一件執(zhí)行案件，從立案執(zhí)行,，到制作執(zhí)行法律文書,，送達，做當事人工作,，制作調(diào)查筆錄,，見證雙方當事人達成和解協(xié)議并履行，制作結(jié)案報告都有自己的身影,，所以挑選出來作為本報告的引用材料,。

[5]參見鄧曉紅、何芃：《東莞中院關(guān)于委托執(zhí)行工作機制的調(diào)研報告》,，《東莞執(zhí)行》20xx年第1期,，東莞中院執(zhí)行局編。關(guān)于東莞市兩級法院委托執(zhí)行案件“執(zhí)行難”的具體情況可以參見東莞中院執(zhí)行局“執(zhí)行專題研究”系列文章,。

[6]參見胡志超：《解決執(zhí)行難的十年歷程》,，載《法庭》20xx年第11期。

法學社會實踐報告篇十七

時間真的過的很快,，轉(zhuǎn)瞬間,，我的大一實習也快結(jié)束了，想想剛開始的擔憂,、木訥和犯過的錯誤,，心里不禁的啞然一笑，經(jīng)過一個多月的相處,，我和那里的每一個人都有了非凡的感情,，他們教會了我很多，讓我實踐了一些在其它地方無法實踐到的經(jīng)驗,。雖然時間短暫,，但帶給我的充實感和滿足感是不可言喻的。

一向認為我的書記官專業(yè)會讓我的實習更有好處,，但現(xiàn)實和理想總是有差距的,。家鄉(xiāng)的法院還沒有普及亞偉速錄，我的亞偉速錄機也因此不能發(fā)揮它最大的作用,，我一向以為目前的打字速度足能夠應付法院的工作,，但當我試著打法院的判決書時卻發(fā)現(xiàn)步履維艱,，習慣于平時的文章練習，一下子接觸這樣的文字,，真的讓我緊張了一陣,。也使我更深刻的體會到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理,。

在這短暫的一個多月時間里,，我了解了超多庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件中我還擔任的書記員的工作,，雖然我的亞偉速錄機沒有派上用場,，而且還是手寫記錄，但我卻覺得是如此的幸運,，因為有他們的信任,，我才有機會擔任如此重要的工作。而且我的法律知識在那里得到了擴展和深化,，對立案的程序也有了深刻的了解,。

在平時的工作里，經(jīng)我手填寫的案件表格和打判決書,、閱看的每份卷宗中,，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)次數(shù)最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件，這讓我感觸很大,，記得剛開始實習時,，我跟著審判長去開庭旁聽，應對著七個未成年漠然于無助的臉孔,，我的情緒是無法不沉重的,。在將近五個小時的庭審中，見證了這些未成年孩子的無知與叛逆,，更令我難過的是庭審最后的一幕,。七個被告人或者我更愿意說是七個孩子，齊刷刷的站在他們的父母家人面前,，痛哭流涕的父母都極盡家里的最大努力為他們的兒子請律師辯護,，期望能夠以此爭取從輕處罰。讓我驚愕的是一位母親竟然跪在孩子的面前淚眼汪汪的乞求孩子在牢里痛改前非,、好好改造,，爭取早日出來。那種無奈與心酸讓我再也無法平靜,，我快速離開了法庭,，因為我怕再多呆一會，我的眼淚會完全崩潰。剛開始,，我不明白我的悲哀是因為什么,，可此刻我明白了，那是對社會教育和家庭教育的失望,。在這些孩子中,，他們的家庭讓人同情，但他們的行為卻更讓人痛心,。我想,，應對著越來越多的未成年人犯罪，我們似乎就應做些什么,，社會和家庭也就應擔負起更大的職責并且用行動改善這種局面,，拯救祖國的孩子。

這個假期,，讓我過的充實而又有好處。在刑事庭實習的過程中,，我一點一點的發(fā)現(xiàn),，法官在日常工作中給人的形象與我們在庭審中看到的嚴肅是大有不同的。在和他們的交流中,，你完全看不到絲毫的嚴肅,、拘板的氣息，而是一種隨和親切的氛圍,，辦公室里每一天都充滿著歡樂,。他們的平易近人和庭審中的公正拘謹也讓我深深明白，作為一位法官身上的擔子和職責,，也讓我學到了很多為人處事的道理,。在中國這樣一個人情世故味濃，關(guān)系貫穿工作的社會里,，要做到處理好每一件事情而不致于得罪人真的很不容易,。也因此，我更加敬佩他們,，從他們身上讓我明白作為社會中的一員,，生活不像想象中的那么簡單。很感謝這次的實習,，它帶給我的實踐不僅僅僅是工作上的還有社會的,，同時也讓我認識了好多新朋友。也讓我明白一個書記員所要做的工作并不簡單,。除了開庭筆錄,、打判決書和審理報告、整理文件,、填寫材料,、做審委會筆錄,、還要把文件送到檢察院、公安局和派出所等等,。這些工作我?guī)缀醵家阎诌^,，只可惜，我做的并不專業(yè),，當然,，好與不好就不就應是我自己評價的了。

匆匆歲月,，流走在筆尖的光陰卻不多,，很高興，我能用筆記錄下這一切,。我沒有華麗的詞藻,，但我的文字足夠真誠。記得影片《阿甘正傳》的最后,，母親意味深長的對阿甘說了這樣一句話:“上帝給你的不多,，但你把它發(fā)揮到了最好?！比绱苏芾淼脑?，讓我對自己有了更深刻的自我認知。沒錯,，我們只需把上帝給我們的,，把它發(fā)揮得最好，也就不枉此生了,，就如同這次的實習一樣,。

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法學社會實踐報告篇十八

在武漢工程大學政法學院有關(guān)領導和武漢市武昌區(qū)人民法院的共同安排下,，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統(tǒng)的業(yè)務實習,。對于我們中的大多數(shù)人來說,，這都是一個全新的經(jīng)歷。業(yè)務實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事,，這些人可能是法官,、是書記員、是當事人,、是代理人,、是同事，但就是不可能是老師、是同學,，也就是說我們必須精神抖擻,，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識,。如與人交往,，一個個未必單純的社會人；同事相處,、上下級關(guān)系,；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯(lián)系實際,。我對這些事情,，既新奇又期待，充滿憧憬,。

接受我的實習單位是武昌區(qū)人民法院,。這是一所機構(gòu)完備的基層法院，內(nèi)設刑事審判庭,、民事審判庭,、行政審判庭、執(zhí)行局,、立案庭、審判監(jiān)督庭等8個專業(yè)審判庭和辦公室,，政治處,、研究室、機關(guān)黨委,、紀檢監(jiān)察室,、司法行政科、法警大隊,、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門,；另設水果湖人民法庭、中華路人民法庭,、楊園人民法庭,、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭,。據(jù)06年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，全院編制總數(shù)192人，實有法官及工作人員183人,。法院設院長1人,，副院長4人、執(zhí)行局局長1人、副局長3人,。具有審判職稱的庭長,、副庭長、審判員,、助理審判員115人,，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人,，法律專業(yè)本科學歷的138人,，大專及以下學歷29人。

事實上,，第一天學院老師領導把我們送到武昌區(qū)法院的時候,，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著,，其中一座正在進行裝修改造,，內(nèi)含立案庭、審判監(jiān)督庭,、檔案室等,。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內(nèi)含刑庭,、民庭,、行政庭、辦公室,、政治處等機構(gòu),。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發(fā)現(xiàn)它竟有11層,。指導老師,、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務,，我被分到了另起一棟的三層小樓的執(zhí)行局,。

自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽光下,，我們很早起床,，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去,，很少能占到座位,，轉(zhuǎn)車在內(nèi)的近兩個小時里，穿越將近半個城市,，不顧一切,，奔到實習地點,。汗流浹背，身心俱碎,。個中滋味,，非求學人不能體會。我想：學到實踐經(jīng)驗還真是不容易,，怎么說也得好好鉆研,，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。

下面讓我結(jié)合實際,，談一下在執(zhí)行局實習的體會：

在這里我一共遇到過兩位老師,，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因,，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執(zhí)行通知書,，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧,，實際上并不難做,。制作法律文書只需要依照相應的格式，充實具體的案情就行了,。你需要的品質(zhì)是細心和勤奮,。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責,。比如在打印民事裁定書時,，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯,。

印象最深的是郭書記員的口才,，那一次在他巧妙的調(diào)解了一起執(zhí)行糾紛，雙方當事人心服口服,，最后該案以自動履行的方式了結(jié)。他告訴我,，以什么樣的姿態(tài)或語調(diào)面對不同的當事人,，都大有講究，我深有同感,。想來也是,，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發(fā)不可收拾,；有時候一句話可以平息一個人,，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說,。

其余時間里執(zhí)行局是很閑的,，終日只是看報上網(wǎng),，于公務上卻不十分打緊。

第二位老師是王曉明庭長,，他大約五十歲上下,，顧盼之間，神采飛揚,。堂堂一張國字臉,，不怒自威，舉止風度,，十分不凡,。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師,。后來的接觸證明了我的看法,。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶,，然后打開電腦查詢法院信息系統(tǒng),，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好,，或是找要做的事情,，或是詢問下一步的任務，沒事時就讀書看報,。而經(jīng)驗豐富的老師對我也十分不錯,，禮貌的同時知無不言、言無不盡,，傾囊相授,，使我學到了不少知識。

其間我制作過民事裁定書,、執(zhí)行通知書,、協(xié)助執(zhí)行通知書、詢問筆錄,、案件上網(wǎng)信息通報表,、合議庭評議意見、執(zhí)結(jié)報告,、代為拘留書,、查詢凍結(jié)扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目,，檢查無誤后才讓我提交打印,。

（一）詢問筆錄。

以上文件我都逐漸掌握了大致情況,，其中制作筆錄對我來說很困難,。因為我是安徽人,，對武漢話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話,。我只好聽懂一點就問一下當事人,，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄,。有一次申請人說他被開麻目的撞了,，要求賠償，我就很迷惑,，這“麻目”為何物,？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應變能力,、手腦耳的協(xié)調(diào)能力,、敏銳的洞察力和高度的概括力。

（二）審閱整理卷宗,。

除去制作法律文書,，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉,，面對大量法律文書不知如何處理,。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執(zhí)行文書立卷歸檔辦法（試行）》,，加上王法官的細心教導,，我才學會整理卷宗：

執(zhí)行案件正卷文書材料排列順序：1。卷宗封面,；2,。卷內(nèi)目錄；3,。立案審批表,；4。申請執(zhí)行書,；5,。執(zhí)行依據(jù)；6,。受理案件通知書、舉證通知書及送達回執(zhí),；7,。案件受理費及實際支出費收據(jù)；8,。執(zhí)行通知書,、財產(chǎn)申報通知書及送達回執(zhí),；9。申請執(zhí)行人,、被執(zhí)行人身份證明,、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權(quán)委托書,、律師事務所函,；10。申請執(zhí)行人,、被執(zhí)行人,、案外人舉證材料；11,。詢問筆錄,、調(diào)查筆錄、聽證筆錄,、執(zhí)行筆錄及人民法院取證材料,；12。采取,、解除,、撤銷強制執(zhí)行措施（包括查詢、查封,、凍結(jié),、扣劃、扣押,、評估,、拍賣、變賣,、搜查,、拘傳、罰款,、拘留等）文書材料,；13。追加,、變更執(zhí)行主體裁定書正本,；14。強制執(zhí)行裁定書正本,；15,。執(zhí)行和解協(xié)議；16,。執(zhí)行和解協(xié)議履行情況的證明材料,；17,。以物抵債裁定書及相關(guān)材料；18,。中止執(zhí)行,、終結(jié)執(zhí)行、不予執(zhí)行裁定書及執(zhí)行憑證,；19,。執(zhí)行款物收取、交付憑證及有關(guān)審批材料,；20,。延長執(zhí)行期限的審批表；21,。結(jié)案報告,、結(jié)案審批表；22,。送達回證,；23。備考表,；24,。證物袋；25,。卷底,。

執(zhí)行請示案件文書材料的排列順序：1。卷宗封面,；2,。卷內(nèi)目錄；3,。立案審批表,；4。請示報告及相關(guān)證據(jù)材料,；5,。承辦人審查報告；6,。合議庭評議案件筆錄,；7。執(zhí)行局（庭）研究案件筆錄及會議紀要,；8,。本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要；9。向上級法院的請示或報告,；10。批復意見,；11,。結(jié)案報告、結(jié)案審批表,；12,。備考表；13,。證物袋,；14。卷底,。

人民法院執(zhí)行文書材料經(jīng)過系統(tǒng)收集,、整理、排列后,，逐頁編號,。頁號一律用阿拉伯數(shù)字編寫，正面書寫在右上角,，背面書寫在左上角,，背面無字跡的不編頁號。卷宗封面,、卷內(nèi)目錄,、備考表、證物袋,、卷底不編頁號,。

卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，字跡工整,、規(guī)范,、清晰。卷面案號應當與卷內(nèi)文件案號一致,；案件類別欄填寫“執(zhí)行”,；案由欄填寫執(zhí)行依據(jù)確認的案由；當事人欄應當填寫準確,、完整,，不能縮寫、簡稱或省略,；收,、結(jié)案日期應當與卷內(nèi)文書記載一致；執(zhí)行標的欄，應當填寫申請執(zhí)行標的,；執(zhí)行結(jié)果欄,，應當填寫已經(jīng)執(zhí)行的金額或其他情況；裁決機關(guān)欄,，應當填寫作出生效法律文書的機關(guān),；結(jié)案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行,、強制執(zhí)行,、終結(jié)執(zhí)行、執(zhí)行和解或不予執(zhí)行等,；結(jié)案日期欄,，應當填寫批準報結(jié)的日期。

卷內(nèi)目錄應當按文書材料順序逐項填寫,。一份文書材料編一個順序號,。

卷內(nèi)文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外,，其余只填起號,。

卷宗的裝訂必須牢固、整齊,、美觀,，便于保管和利用。

每卷的厚度以不超15毫米為宜,，材料過多的,，應當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號,。卷宗裝訂齊下齊右,、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜,，并在卷底裝訂線結(jié)扣處粘貼封條,，由立卷人蓋章。

卷宗裝訂前,，要對文書材料進行全面檢查,，材料不完整的要補齊，破損或褪色,、字跡擴散的要修補,、復制。

卷內(nèi)材料用紙以a4辦公紙為標準,。紙張過大的要修剪折疊,，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。

實踐中我發(fā)現(xiàn)武昌區(qū)人民法院嚴格遵循了執(zhí)行文書立卷歸檔辦法的有關(guān)規(guī)定,。說明這里辦事很規(guī)矩,，讓我覺得心安。王庭長曾經(jīng)說過：“老百姓好不容易才打一次官司,，我們必須對他們負責,。”一句再簡單不過的話,，讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位,，手握大權(quán)的法官在審理,、判決、執(zhí)行中絕對不能存有私心雜念,，否則對于當事人來說后果不堪設想,。而遵從相關(guān)規(guī)定，依法辦事,，保證程序正義,，有助于保障當事人的合法權(quán)益，實現(xiàn)結(jié)果正義,。

在師從王老師期間,，我有幸隨他外出執(zhí)行公務。我們到過武昌中行中華路支行,、漢口中行新興花園支行等銀行,，去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包,，檢查要帶的各種法律文書,，一切準備妥當就開始出發(fā)。

據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》,，執(zhí)行人員執(zhí)行公務時,，應向有關(guān)人員出示工作證和執(zhí)行公務證，并按規(guī)定著裝,。必要時應由司法警察參加,。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行公開的若干規(guī)定》，人民法院采取拘留,、罰款,、拘傳等強制措施的，應當依法向被采取強制措施的人出示有關(guān)手續(xù),，并說明對其采取強制措施的理由和法律依據(jù),。采取強制措施后，應當將情況告知其他當事人。采取拘留或罰款措施的,，應當在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復議的權(quán)利,。據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院民事執(zhí)行中查封、扣押,、凍結(jié)財產(chǎn)的規(guī)定》,，人民法院查封、扣押,、凍結(jié)被執(zhí)行人的動產(chǎn),、不動產(chǎn)及其他財產(chǎn)權(quán)，應當作出裁定,，并送達被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人,。采取查封、扣押,、凍結(jié)措施需要有關(guān)單位或者個人協(xié)助的,，人民法院應當制作協(xié)助執(zhí)行通知書，連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人,。查封,、扣押、凍結(jié)裁定書和協(xié)助執(zhí)行通知書送達時發(fā)生法律效力,。

我記得很清楚,，王庭長出行時都攜帶了工作證和執(zhí)行公務證，而在強制拘捕劉xx時,，有法警協(xié)助參與,。拘留前向被采取強制措施的劉xx出示的有關(guān)手續(xù)還是我打印的，采取強制措施的理由和法律依據(jù)也很充分,，被執(zhí)行人無異議,。法院查封、扣押,、凍結(jié)被執(zhí)行人的存款時,，做了裁定，并送達至被執(zhí)行人和申請執(zhí)行人,。要求看守所協(xié)助執(zhí)行時,，我填寫了協(xié)助執(zhí)行通知書，也連同裁定書副本一并送達協(xié)助執(zhí)行人看守所,。程序正義,、程序公正要求的不僅是執(zhí)行結(jié)果的公正，還要求執(zhí)行過程的公正,，是通過公正的執(zhí)行程序,，達到執(zhí)行結(jié)果對執(zhí)行當事人各方的公正,，是過程公正與結(jié)果公正的統(tǒng)一。它更注重執(zhí)行過程的正當性,，執(zhí)行方法的合法性,，執(zhí)行行為的規(guī)范性，適用強制執(zhí)行措施的合理性,。它注重對執(zhí)行當事人利益的平等保護,，追求的是法律效果與社會效果的統(tǒng)一，能夠通過執(zhí)行達到定紛止爭的效果,，是一種是有效率的公正,。很高興我實習的單位可以在執(zhí)行中秉公執(zhí)法。

另外讓我佩服的一點是王老師有一次拒絕了三次當事人的邀請,。已經(jīng)到了中午12點,，雙方當事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯，他全部斷然拒絕,。古話說吃人的嘴軟，拿人的手軟,。能流傳至今經(jīng)久不衰的古話,，自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時,，他非常不屑,。保持秉公執(zhí)法、廉潔奉公的品行,，在這個濁世著實不容易,。

據(jù)《最高人民法院關(guān)于人民法院執(zhí)行工作若干問題的規(guī)定（試行）》，執(zhí)行機構(gòu)負責執(zhí)行下列生效法律文書：

（２）依法應由人民法院執(zhí)行的行政處罰決定,、行政處理決定,；

（４）公證機關(guān)依法賦予強制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書,；

（６）法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書,。

以我的現(xiàn)有的知識看，當事人發(fā)生糾紛,，首先會尋求和解,，和解不成則找人調(diào)解，再不成可以將爭議提交仲裁機構(gòu),，不服仲裁的實在無法用私力方式救濟的,，那就去法院打官司吧。

在民庭實習的同學告訴我,，法官在當事人起訴前總會千方百計地想法子調(diào)解,，費盡口舌,，仍不能解決問題的，才納入司法訴訟程序,。

錯在被執(zhí)行人的老板欠債,，使被執(zhí)行人生活困難，無力還債,。而他又沒有確鑿的證據(jù)起訴老板,。何況老板承諾年底還款，現(xiàn)在是七月,，老板到時候給付金錢自然皆大歡喜,。萬一老板耍賴呢，申請人就永遠也得不到欠款了,。

說這個例子表明,，執(zhí)行很重要性，執(zhí)行很困難,，執(zhí)行很不力,，執(zhí)行很無力。

而解決措施無論是網(wǎng)上還是資料中都有詳細的論述,，這里只說一句：愿所有人都做對得起良心的事,。

這次實習是武漢工程大學政法學院有關(guān)領導和武漢市武昌區(qū)人民法院共同組織的，具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導教育,。通過實習,，我不僅鍛煉了專業(yè)水平，還學會了怎樣處理社會上的事情,，并對法學的前景充滿了信心,，在此對院校、法院領導和郭老師,、王老師一并表示感謝,！

法學社會實踐報告篇十九

首先，感謝所有為我一個月的實習提供幫助和指導的南匯區(qū)人民法院的工作人員,，謝謝你們!一個月的南匯法院實習,，很愉快，受益匪淺!

理論是灰色的,，生活之樹常青!將理論付諸實踐,，讓他在自己該在的地方，他才能發(fā)光,，更好的得到檢驗!抱著這樣的認識,，我來到了南匯區(qū)人民法院。

2012年7月15日,，我們來到南匯區(qū)人民法院,，法院政治部的領導接待了我們,，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求,，實習生們認真聽取了領導們的講話,，個個充滿熱情。

我被分配到了"速裁組"."速裁組?第一次聽到這個名字哎!"這是我當時的第一反應,。不過沒關(guān)系,，我敢于挑戰(zhàn)新鮮事物，就這樣,，我滿懷激情,，正式開始了在南匯法院的實習生活······會議結(jié)束后，同學們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境,。我被帶到了速裁組辦公室,，與我的指導老師審判員張老師，書記員童老師見了面,。

第一天的工作由此拉開了······午間休息時,，還在想著"速裁組"這三字，突然腦子里閃過"民事速裁",這不就是嗎!民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護,，并賦予該契約以國家強制力,。民事速裁程序自始至終均反映著當事人的意思自治，而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導者,、詢問者角色。在引導過程中,，盡量通過協(xié)調(diào),，達成雙方當事人在實體權(quán)利以及訴訟權(quán)利方面的各種合意，從而突破民事訴訟法普通程序,、簡易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定,，靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛，縮短了訴訟周期,，提高了訴訟效率,，降低了訴訟成本，有效地保護了當事人的合法權(quán)益,，將案件各方當事人的損失降到了最低程度,。

想通了，感覺人也舒暢了,，接下去的日子,，不再茫然!

實習的這一個月正好趕上南匯法院的結(jié)案日，加之下個月是南匯法院并入浦東法院,，所以好多的交接工作,，案件特別多,。

排序、敲章,、敲頁碼,、打目錄、電腦結(jié)案,、打印卷宗封面,、裝定卷宗、涂漿糊,、貼封條······到最后的歸檔,，一份看似薄薄的簡單的卷宗，卻經(jīng)過了那么多的程序,，足見其嚴謹性,，卻也是一件機械化的工作，在機械中尋找快樂,，在裝定了幾份卷宗后,，根據(jù)其每個步驟的特點，想了個好聽的名字給它們,，如,，我把敲章、敲頁碼稱之為"內(nèi)裝修",把涂漿糊,、貼封條稱之為"烤雞翅"等等,。

結(jié)案日的來臨，就是我們每天都面對著堆積如山的案件,，為忙碌的工作添加點樂趣,，解除點無聊，這就是我面對忙碌的態(tài)度,。忙碌中,，我們尋找娛樂，實習的一個月,，正值上海的酷暑,，法院有時到下午2:30才上班，所以,，約上三五好友及其他庭的同學,，書記員姐姐請我們唱ktv.我們忙碌并快樂著······三、離開時的不舍即使很短暫,，但是已經(jīng)相處的有感情了!

一個月,，很快!實習就這樣結(jié)束了，離開的時候很不舍!這一個月,，通過實習,，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,，進一步學習了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解,，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結(jié)合起來,。實習結(jié)束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價,。

一,、實習單位：湖北秭歸縣人民法院

二、實習時間：2009年7月8日至2009年8月19日三,、實習目的1.接觸并熟練掌握相關(guān)法律實務工作,，通過具體的實踐活動將理論與實踐結(jié)合起來，深入了解司法實踐工作,，在實踐中提高自己的法律素養(yǎng),。

2.通過在法院的實踐活動鞏固學過的法學知識，擴展自己的法學視野,，增加自己的實際操作能力,，鍛煉自己獨立分析解決問題的能力，提高自己的綜合能力,。