人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

學生上課說話檢討書篇一

在此就上次在課堂講小話的事情做一個檢討,。由于上課不專心，和其它同學講小話影響了課堂紀律,，我十分的抱歉,。

上課時,，我在老師您滿懷激情解析題目的時候，不僅沒有認真聽講,，還和旁邊的同學講起了小話,，聲音越來越大，致使您不得不停止課堂教學,，來制止我擾亂課堂,。這種行為不僅沒有尊重老師，而且還打擾了其它同學的聽講,。

老師顧忌我脆弱的自尊心,，沒有在課堂上大庭廣眾的批評我，而是在課后單獨的教育我,，讓我反思,。我已經深刻認識到我的行為是錯誤的，作為一名學生來說,，上課時間應該是集中精力聽講,，而不是講話，這一行為辜負了家長的期望,，還有老師的教導,。老師站在講臺上講課，而我們坐著聽課,，老師比我們辛苦的多,，就這樣教給我們知識，我還不珍惜,，還在課上講小話,，就像老人常說的“身在福中不知福”,，就是我了,。

我想了很久，終于落筆寫下這一份檢討書,。

上課講小話是一件錯誤的事情,，自己上課不專心就學不到知識，與別的同學講話發(fā)出聲音就讓認真聽講的同學可能聽不清老師講課的聲音,，不僅如此,，老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀律問題，強調上課不要講話,，擾亂了課堂秩序,。老師的批評是因為關心我，希望我成才，我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情,，我會不辜負這份關心,，好好學習。

希望老師能夠原諒我這次的錯誤,，給我一個改過自新的機會,。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人,，我會以此為戒，在今后的學習生活更加努力,，也希望老師能夠繼續(xù)的關心和支持我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

學生上課說話檢討書篇二

尊敬的老師：

你們好！

今天我在班上向你們檢討我此次在的時候跟同學說悄悄話的事情,。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂紀律,，也是給了你們一個很壞的印象。當別的同學都認真上課學習,，我不保持安靜，還不停的說話,，我這樣也是擾亂課堂的秩序了,。給您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認錯,。我有很認真的在檢討本身犯的錯,。

我作為一個小學生，已經接受過這么久的教育,，我還明犯下這錯,。我上課在說話帶來這幾點不好：

第一點，對來說,，我在上課跟別人說話,，搞得自己就不認真聽課了。一節(jié)課講的知識可能不是很多,，但一定會有很精致的知識點,，那它對我就很重要，是事關我在之后的學習可能會漏掉的,，別人都停了吧,，也就在遇到知識的時候，很穩(wěn)的拿到分,，但是我沒有好好聽,，就讓我丟掉了本應得的分，這對自己是很吃虧的。嚴重影響自己對學習的積極性,，會想偷懶,，這也不是自己想看到的。

第二點,，我這樣做了,，老師看見了，就會下來跟我說,，因此就耽誤了同學們的上課,，又把他們的浪費了。我們在學校上課就那么點時間,，它是很寶貴的,。我做下這行為就是在浪費所有人的寶貴時間。我也把上課的秩序打亂了,，如果要重新拾起,，就很難了，很多人的心思都引到我這了,，他們一時間都把重點移到我身上,，一旦起了看熱鬧的心，就很難去平息這種動蕩,。這樣一來的話,，這堂課也就基本廢了。

第三點,，我還影響老師正常教學,，為了幫我改正這個行為，就要花費時間引導我,。也就是說,，老師上課的一個進度就被我暫停了，相比別的班級,，我們班又慢了下來,，在后面要想追上去，就要把其他的時間做一個調整,，我把老師您的時間耽擱了,，對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,，沒有做好一個學生應該做的樣子,，我對老師您我感到特別后悔。

我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的,，我也在今天就做出改正,，我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來,，我為了我們班我也要把自己的那一份做好了，希望老師這次可以去原諒我,，也希望同學們也可以原諒我,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學生上課說話檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

好好學習,，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒有做到,。

首先,，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差,，覺得沒事可做,；不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時,，就影響了上課,。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作,，又辜負了父母對我殷切希望,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……,，在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

上課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力,、自主學習能力,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了,。

雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺,，不能更好的.運用我們深厚的漢語言文化,，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,，我一定會吸取這次教訓,，絕不讓老師失望。

請老師諒解我這一次的錯誤吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課說話檢討書篇四

在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,，為此要寫檢討書來自我悔過,，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意,。想寫檢討書卻不知道該請教誰,？以下是小編收集整理的學生上課說話檢討書，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的老師：

您好！

對不起,！我不應該無視校規(guī)無視課堂紀律上課講話,。

作為一名學生，我深知好好學習,、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來,。我在無知中違犯了紀律,，不明白自己的學習目的。

錯誤的性質是嚴重的,。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學，其結果損害了多方利益,。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受,，這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己,；我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實際上是在害自己,。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以,，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。

其三,，父母送我上學，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠,，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學習的時間，乃不孝,，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知。

其實,，那次說話是完全可以控制的,，因為當時說實話,，話題的是有關“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們知道與課堂知識無關,，但是我們依舊無法控制我們的情緒,，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律,。

這次說話的確影響到了其他同學,，這點我反思深刻，想了很多,，也許會引起的不只是影響同學上課聽講,，而且還會讓同學對我們產生厭惡之感，所以這次的教訓我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評教導,，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結,，深刻反省,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生上課說話檢討書篇五

尊敬的老師和全班同學：

大家好！

在昨天的語文課上,，在老師講到正精彩之處時,，我沒有遵守課堂紀律，沒有認真聽講而同同學進行說話,。老師為此在課堂上批評了我,，也因此耽擱了上課時間，課后仔細想想,，我深感慚愧和內疚,。

通過認真反思，我認識到,，上課時間是屬于全班所有同學共同學習的寶貴時間,，老師為了使每個同學都能聽懂、理解講課內容而對講課內容進行認真準備,、安排并反復修改,，形成了講課提綱，對每節(jié)課進行了精心安排,，上課時間對于老師和全班學生來說都是非常寶貴的,。

通過反思，我也深刻的認識到,，這也是我成績一直上不去的原因之一,，上課時間注意力不集中，思想開小車,，對講課內容未完全理解,、掌握,，白白錯過了學習的.好時機，以至于我的學習效果事倍功半,，課后作業(yè)常常需要爸爸媽媽給予輔導幫助,，耽擱他們的時間。

在此,，我對于昨天上課時講話的行為表示深刻道歉,，我保證在今后的時間內，嚴格遵守課堂紀律,，注意聽講,，不搞小動作，積極回答老師的提問問題,，堅決不再發(fā)生類似的事情,，力爭做一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，請老師和全體同學監(jiān)督我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課說話檢討書篇六

尊敬的老師：

這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,，剛開學,，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,，聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習,，由于老師布置作業(yè)都寫完了,，所以我就感到有些無聊，便想和旁別的人聊一下,，雖然我知道這樣是不對的,，但我依然犯罪了，我說了一句,，這年的年真難過啊,，沒有多少壓歲錢，我只領到1500多,，真是太少了,，誰知旁邊的人說了一句1500?這么多，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么,，今天我姐都沒有給我壓歲錢,，本來我可以領20xx多的,，自己在學校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百,，差不多過年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說我的錢多,，無奈,，只好跟她吵起來，就是這樣,，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習,，影響別人,，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以我打算以后上課要認真聽講,，認真完成老師布置的任務,，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以后的前途,，會令他們以后的生活有影響,，所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤,，深刻認真的反省自己的錯誤,，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說話，認真努力的學習,。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,，讓我能夠有一次改過自新的機會，讓我充分的意識到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴重性,，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。

檢討人：

x年xx月xx日,。

學生上課說話檢討書篇七

敬愛的xx老師:

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識,。眾所周知,，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應該,。

努力學習，遵守校紀校規(guī),，愛護同學是我們每一個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學校啊。今天上午的自習,，我在課堂上吵鬧,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。

我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了,。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生上課說話檢討書篇八

這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以明知故犯,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生上課說話檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

今天我和一位同學在英語課上講小話被英語x老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了,。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道,，已經把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴重了。

在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該,。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關系來達到,。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,，是支撐洞穴的支柱,。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了,，隨時都有可能死亡,。

在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起,，對老師說對不起,。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生上課說話檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

對不起！我不應該無視校規(guī)無視課堂紀律上課講話,。

作為一名學生,，我深知好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律,，不明白自己的學習目的,。

錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,，并且打擾到其他的同學,，其結果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法,，完全不理會老師的感受,，這也是不對的，人是社會的人,，大家不應該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以,，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其二,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。

其三,，父母送我上學，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說話,，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠,，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,，浪費在校學習的時間,，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,。

其實,，那次說話是完全可以控制的，因為當時說實話,，話題的是有關“二戰(zhàn)”的軍事知識,，我們知道與課堂知識無關，但是我們依舊無法控制我們的情緒,，我們在旁若無人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。

這次說話的確影響到了其他同學,，這點我反思深刻,，想了很多，也許會引起的不只是影響同學上課聽講,，而且還會讓同學對我們產生厭惡之感,，所以這次的教訓我是有深刻思考的。

我接受老師的批評教導,，愿意接受處理,，對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省,。

檢討人：本站,。

20xx年xx月xx日。

學生上課說話檢討書篇十一

這么多,，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說：“1500?多，你知道么,，今天我姐都沒有給我壓歲錢,，本來我可以領20xx多的，自己在學校還是可以留下1000多的,，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百，差不多過年打牌都輸了,，現(xiàn)在那有錢用哦,！”可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈,，只好跟她吵起來,，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,，我知道這樣對我來說是個罪過,，自己不學習，影響別人,，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,，所以我打算以后上課要認真聽講,，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習,，我知道我這樣會影響他們以后的前途,，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,，檢討我的種種錯誤,，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的`這樣錯誤,，這樣對我和同學們都有好處,，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話,，認真努力的學習,。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會，讓我能夠有一次改過自新的機會,，讓我充分的意識到這樣做的后果,，并且清楚的了解到這樣的嚴重性，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會,。

你的愚生：xx。

20xx年x月x日,。

學生上課說話檢討書篇十二

敬愛的老師：

上課的時候,，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講,，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我,，叫我反思,，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話,，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望,。沒有做到認真學習,，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關,，惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽,，認真的去學,，保證有質有量。做為一名學生我沒有做好自己的本職,，本應該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

申請人：

20xx年xx月xx日。