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毛概的社會實踐心得篇一

在現(xiàn)代社會中,，人們對社會實踐的需求越來越高，因此,，社會實踐成為大學(xué)生不可或缺的一部分,。而作為中國大學(xué)生中普及程度極高的一門課程——毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，也安排了社會實踐作業(yè),。在課程學(xué)習(xí)的同時,，我們通過社會實踐深入了解了社會的真實狀況，獲得了諸多有益的體驗和收獲,。在這篇文章中,，我將分享我個人的社會實踐心得體會。

首先,，在社會實踐中,，我深刻體會到了與課堂知識相結(jié)合的力量。通過毛概作業(yè)的社會實踐,，我們學(xué)會了將所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實踐中,，進(jìn)一步加深了對書本知識的理解和掌握。在實踐中,，我們懂得了這些理論在社會現(xiàn)實中的應(yīng)用,，并能直觀地感受到其效果。比如,，在我們調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展的過程中,，我們通過農(nóng)民的口述和實際情況,，真切地感受到了農(nóng)村發(fā)展中的困境，而這正是我們在課堂上學(xué)到的理論所針對的問題,。這樣的實踐經(jīng)歷不僅加深了我們對社會實際問題的認(rèn)識,，也幫助我們更深入地理解了課堂上學(xué)到的知識。

其次,，社會實踐也鍛煉了我們的實際能力和團(tuán)隊合作能力,。在社會實踐中，我們需要調(diào)研,、采訪,、撰寫報告等一系列操作，這要求我們具備一定的實際能力,。通過參與實際操作,，我們能夠提高自己的實踐技能，如采訪技巧,、撰寫能力等,。同時，社會實踐也需要我們與他人共同合作,，形成團(tuán)隊,，互相幫助和支持。只有團(tuán)隊合作,，才能完成一項任務(wù),。在實踐中，我和同學(xué)們分工合作,，共同克服了困難,，順利完成了調(diào)研報告。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)歷對于我們的成長非常重要,，因為在現(xiàn)實生活中,，成功與否往往取決于我們是否能夠與他人和諧地合作。

另外,，社會實踐還讓我更加關(guān)注社會問題,，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過與社會接觸,，我們親眼見到了社會中的一些問題,，如農(nóng)村教育的匱乏、城市貧困人口的生活困境等,。這些問題讓我們深感社會責(zé)任的重要性,，激發(fā)起了我們解決問題的決心。通過社會實踐,，我認(rèn)識到自己應(yīng)該為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，無論是通過志愿活動,、共享經(jīng)濟(jì)還是其他形式，我都要盡自己所能去幫助需要幫助的人,。這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神將伴隨我們一生,，并指引我們做出正確的選擇和決策。

最后,，社會實踐也增強(qiáng)了我對實踐的認(rèn)識和對未來的規(guī)劃,。在社會實踐中，我們解決問題的方法和方式與課堂學(xué)習(xí)是不同的,，因為現(xiàn)實世界中的問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，需要我們根據(jù)實際情況進(jìn)行判斷和決策。通過實踐,，我深刻體會到實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，是獲取知識和經(jīng)驗的最佳途徑。因此,，我會繼續(xù)在實踐中學(xué)習(xí)和成長,，在今后的求學(xué)和工作道路上，注重培養(yǎng)實踐能力和提高解決問題的能力,，為自己的未來做出積極的規(guī)劃,。

綜上所述,，毛概作業(yè)的社會實踐是一次寶貴而難得的機(jī)會,，通過參與實踐，我們得到了理論知識與實踐結(jié)合的真正感受,，獲得了實際能力的提高和團(tuán)隊合作的鍛煉,，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，加深了對實踐的認(rèn)識和對未來的規(guī)劃,。在今后的求學(xué)和工作中,，我會繼續(xù)將實踐作為自己成長的重要途徑，并將所學(xué)所得運(yùn)用于實踐中,，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

毛概的社會實踐心得篇二

關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實踐終于在我們毛概實踐小組5個成員的努力下結(jié)束了。在農(nóng)村里實地調(diào)查的時間雖然只有短短幾天,，但是卻讓我們都難以忘懷,，能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心,。

此次調(diào)研,，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢Σ疬w的擔(dān)憂,，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力,。

對于拆遷,，我有如下一些感想：

一、其實被拆遷的農(nóng)民們對政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的,，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”,，如果政府不在思想上開導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷,，而是一味的“強(qiáng)拆”的話,，可能會帶來適得其反的效果,。

二,、農(nóng)民們對于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對原民房的丈量可能存在問題,，使得他們無法分配本該分配到得份額,，還有安置房質(zhì)量無法保證,、拆遷后，臨時安置補(bǔ)助費無法足額拿到,、購買不起安置,，將無處居住等一系列問題。而我認(rèn)為,，他們的這些顧慮都是很正常的,，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行,，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們,，更要用實際行動告訴他們，拆遷是為社會做貢獻(xiàn),，同樣政府也不會虧待他們,，一定會積極的保障他們的利益。

這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問題和農(nóng)民的疑惑,，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊的力量,，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力。這一路走來,，我收獲很多：

第一,、團(tuán)隊意識。我們是來自不同個體的人,，在一起工作,，一起生活，良好的團(tuán)隊意識是一切活動成功的前提,。我們是一個團(tuán)體,，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想,。

促進(jìn)作用,，我們只有溝通交流,，才能共同進(jìn)步。

第三,、細(xì)節(jié),。“細(xì)節(jié)決定成??！”任何一份工作，一次活動,，都要去精心計劃,，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。如果沒有詳盡的計劃的話,，肯定會忽略很多細(xì)節(jié),，以致顧此失彼，會造成諸多不便,，降低效率,。

對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子。這次調(diào)研活動很成功,，我們也從中獲益良多,。

毛概社會實踐調(diào)查心得一：毛概社會實踐調(diào)查心得

社會是一所鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。在我們小組雅安市雨城區(qū)居民生態(tài)文明觀念調(diào)查中,，我深刻了解與社會上人們交流的不容易?？匆娨蝗簨D女在樹下納涼,，走過去，掛著笑臉請她們幫忙做個問卷調(diào)查,，有的直接回答沒時間,，有的看了下問卷,，然后說，我不會,，還有的可能比較好心,，拿筆認(rèn)真幫忙，十多分鐘下來也沒能夠調(diào)查多少,。無奈之下,，我們選擇所謂知識分子匯集地的新華書店征集?？偟膩碚f,，愛逛書店的人，涵養(yǎng)相對要高,，他們拒絕很委婉,，要么就認(rèn)真做你的問卷，及時他不認(rèn)識你,，但還是很熱心的幫助你,。有了這次的經(jīng)驗，我們決定到其他書店去,。在書店的人真的不是很多,，最多的是初中樣子的女生，哪像我們的圖書館啊,，每天都有幾百上千人,，其實還是由衷敬佩能在人到中年的時候還堅持逛書店的人們，雖然他們有的為消遣,，有的為兒女的教輔而來,。

文明是人類文化發(fā)展的成果，是人類改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和,，是人類社會進(jìn)步的標(biāo)志,。生態(tài)文明，是指人類遵循人,、自然,、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；是指人與自然,、人與人,、人與社會和諧共生、良性循環(huán),、全面發(fā)展,、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明，是人類文明的一種形式,。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨,，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點,。這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律,，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存、相互促進(jìn),、共處共融,。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明具有相同點,，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,，不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點,，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要,，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時必須尊重和愛護(hù)自然,，而不能隨心所欲,，盲目蠻干，為所欲為,。

在問卷回收數(shù)據(jù)分析中,，我發(fā)現(xiàn)雅安居民對雨城區(qū)環(huán)境保護(hù)狀況上看法一般，極少人覺得好,，又有很多人覺得政府根本沒做什么事,，我不知道這是他們不太關(guān)注雅安環(huán)保還是怎么的，對于日常節(jié)約環(huán)保問題,，大家都做的很好,，我認(rèn)為是電視報紙宣傳效果到位的原因，還有贊揚(yáng)一下中華節(jié)儉的傳統(tǒng)美德吧,。然而,，有些居民對提出意見的回答率不盡如人意，很少有人發(fā)表自己的見解,。每個人思考方式和見解都是不同,，所以當(dāng)你表達(dá)出自己的觀點，對自己也能有個更大的提高,。

毛概社會實踐調(diào)查心得二：毛概社會實踐調(diào)查心得體會（1266字）

這個暑假里，我們接受了學(xué)校給我們的考驗,，進(jìn)行了一次社會實踐,，而這次社會實踐終于是告一段落了，在興奮的同時，我們感到很滿足,，因為這是我們第一次靠自己在社會中進(jìn)行的一次實踐,，也可以說是一次活動，他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會,、了解社會的機(jī)會,。這是非常好的，讓我們能夠提前認(rèn)知社會,。

在我們來到遵義的時候,，我們有很多期待，也很有信心,，然而在一開始的時候,，我們就遇到了困難。由于這次的問卷調(diào)查的對象都是年輕人,，所以有很多人不愿意參與調(diào)查,，這讓我們很困擾，因為沒人參與就無法完成任務(wù),。在很多廣場嘗試了以后,，效果不是特別明顯，于是我們小組成員就商量著,，到遵義的大學(xué)校園里去看看,。因為我有一些朋友在遵義讀大學(xué)，他們告訴我也有比較多的人暑假留校,，所以依靠遵義的大學(xué)的這些同學(xué)們,，我們順利完成了這些問卷調(diào)查。

遵義是長征過程中的轉(zhuǎn)折點,，就在著名的遵義會議上,，黨中央確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)，從此才有了長征后來一系列的成功,。也因此,，遵義被冠以“紅色旅游城市”的稱號，因此在這座城市進(jìn)行關(guān)于長征精神的問卷調(diào)查,，可以感受到大家積極度要高一些,，而且了解長征精神的人也相對多一些。而在貴陽,，問卷調(diào)查的人數(shù)就要少一些了,，而且在大多數(shù)調(diào)查對象的答案里，對長征精神不了解的人占了絕大多數(shù),，他們大都只是知道長征,。這樣的對比讓我們覺得我們的決定是對的，就是不單調(diào)的在遵義做調(diào)查，而是在貴陽作調(diào)查進(jìn)行比對,。

通過這次的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多東西，雖然這是第二次作社會實踐調(diào)查,，但我們幾乎是從零開始,，除了寫調(diào)查報告，我們還學(xué)到了很多東西：

第一,，做任何事都要有目標(biāo)有計劃,，在大一大二的同學(xué)里，大家通常都有一個通病,，就是容易迷茫,，因此制定目標(biāo)和計劃是一個不錯的習(xí)慣。在做調(diào)查時,，我們得先有一個對象,，即目標(biāo)，這些都確定了以后,，我們就分工明確,，加快了工作速度,。

第二,，學(xué)會與他人溝通,。每個人的性格脾氣不一樣,，有的人可能在接受調(diào)查的時候會很耐心，有的人卻可能不耐煩,，遇到這不同的情況,，我們要學(xué)會平常心面對,。

第三,，對數(shù)據(jù)和問卷的分析能力有待提高,，做了大量的問卷調(diào)查，在最終進(jìn)行分析的時候,，總覺得概述得不夠全面,，這一點是我們今后需要提高的。

在以前的學(xué)習(xí)中,，我們一直都是以理論知識的學(xué)習(xí)為主,。在這次調(diào)查報告的完成過程中，我們不僅學(xué)到了理論知識,，更學(xué)到了實踐經(jīng)驗,。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將會把理論與實踐相結(jié)合,，多接觸社會上實際的東西,，多去想一想,，多去看一看,，多去實踐,，而不是停留在自我的，純粹的理論中,。

最后,，通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格,、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會，我們會更加積極的參加這樣的活動,。

毛概社會實踐調(diào)查心得三：毛概課社會實踐調(diào)查個人心得體會（1326字）

大學(xué)社會實踐引領(lǐng)我們走向社會,，了解社會，融入社會,，促使大學(xué)生積極鍛煉才干,，提高思想認(rèn)識，樹立為社會服務(wù)的思想,。通過社會實踐,，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折，成功的喜悅等,，更多的是經(jīng)驗,，社會實踐給予我們更多思考與感悟，同時也極大鍛煉我們的能力,。

本次毛概課社會實踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差,，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二,，我們也曾經(jīng)有過大一時候的迷茫與不知所措，我們希望通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因,，希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見,，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活。

確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式,，經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問卷跟現(xiàn)場訪談的調(diào)查方式,。同時我們開始準(zhǔn)備調(diào)查問卷的內(nèi)容，我們小組采用的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認(rèn)不錯的題目組成一份合適的調(diào)查問卷,。經(jīng)過這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問卷,，個人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒，畢竟個人的力量是有限的,，眾人拾柴火焰高,。

隨即開始的就是我們大家一起去調(diào)查了，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財經(jīng)學(xué)院,，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,。在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難，例如有些同學(xué)警惕性比較強(qiáng)懷疑我們是騙子,，不過在經(jīng)過我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談,。在調(diào)查過程中讓我清楚的認(rèn)識到自己與人交流的能力還待加強(qiáng)，有時候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒能聽明白,，這值得我反思,，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力。同時我也清楚認(rèn)識到團(tuán)隊的力量,，調(diào)查時候我們分工合作,，效率大大提高，在團(tuán)隊合作中除了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧,。在未來社會工作中,，同樣很多事情需要我們的合作，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊精神與協(xié)作能力是必須的,。

緊隨著我們開始調(diào)查結(jié)果分析,，經(jīng)過調(diào)查結(jié)果分析，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對象中的很多同學(xué)感覺到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差,，同時他們也會有著這方面那方面的煩惱,，對大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時常會懷念起高中的生活時光。在我看來,，大一新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活,，真誠交友，多參加自己感興趣的各項活動,，遇到問題事情可以多向?qū)W長學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助,，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,，提高學(xué)習(xí)主動性，合理安排各項事情的時間,。希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問題以及適應(yīng)性問題提供一些可行合理的意見與建議,。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足，可能我們的調(diào)查分析不是很到位,，但我們都在努力,，努力讓這次的社會實踐調(diào)查更為完美,。

在此處社會實踐調(diào)查中,，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時也提高個人的思想認(rèn)識,。做事方面，需要把各種因素考慮進(jìn)去,，做出合理的選擇，從而提高做事效率,。組織方面,，合理安排各項事務(wù),，同時要有領(lǐng)導(dǎo)力和說服力,，同時作為優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不可少的。與人交流方面,，不卑不亢,，保持著禮貌隨和,，同時需要言語清晰,，言簡意賅,，說服力與親和力和威嚴(yán)同時存在是最好的,，不怒自威，不言自信,。

毛概課的社會實踐調(diào)查雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會,，善于發(fā)現(xiàn)社會相關(guān)問題,，積極融入社會，為畢業(yè)進(jìn)入社會工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。同時積極鍛煉自己,，努力提升自己個人的實力，增強(qiáng)個人核心競爭力,。

毛概社會實踐調(diào)查心得四：毛概社會實踐調(diào)查心得體會（895字）

關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實踐終于在我們毛概實踐小組5個成員的努力下結(jié)束了,。在農(nóng)村里實地調(diào)查的時間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷,，能夠在這樣的一支隊中,，我感到非常的開心。

此次調(diào)研,，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對面的交流,，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢Σ疬w的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力。

對于拆遷,，我有如下一些感想：

一,、其實被拆遷的農(nóng)民們對政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”,，如果政府不在思想上開導(dǎo)他們,，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷，而是一味的“強(qiáng)拆”的話,，可能會帶來適得其反的效果,。

二、農(nóng)民們對于拆遷仍然存在一些顧慮,，比如工作人員對原民房的丈量可能存在問題,，使得他們無法分配本該分配到得份額，還有安置房質(zhì)量無法保證,、拆遷后,，臨時安置補(bǔ)助費無法足額拿到、購買不起安置,，將無處居住等一系列問題,。而我認(rèn)為，他們的這些顧慮都是很正常的,，為打消他們的這些顧慮,，讓拆遷順利進(jìn)行，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們,，更要用實際行動告訴他們,，拆遷是為社會做貢獻(xiàn)，同樣政府也不會虧待他們,，一定會積極的保障他們的利益,。

這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問題和農(nóng)民的疑惑，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊的力量,，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力,。這一路走來，我收獲很多：

第一,、團(tuán)隊意識,。我們是來自不同個體的人，在一起工作,，一起生活,，良好的團(tuán)隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團(tuán)體,，不論是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想,。

第二、溝通交流,。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對我們調(diào)研的成功有很大的幫助,，而且對于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用,，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步,。

第三,、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成?。　比魏我环莨ぷ?，一次活動,，都要去精心計劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備,。如果沒有詳盡的計劃的話,，肯定會忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼,，會造成諸多不便,，降低效率。

對于我來說,，活動是下次的成功的道路,，沒有活動就沒有機(jī)會，在活動中可以會有許多的機(jī)會,，而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子,。這次調(diào)研活動很成功，我們也從中獲益良多,。

毛概社會實踐調(diào)查心得五：毛概課社會實踐調(diào)查活動體會（565字）

4月20日我們小組去鎮(zhèn)江江心洲就江心洲的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問題進(jìn)行了調(diào)查。

江心洲是一座非常美麗的江中小島,，島上有橘園,，田地，綠樹成蔭,，村民們充分利用得天獨厚的自然條件發(fā)展起“農(nóng)家樂”鄉(xiāng)村旅游業(yè)當(dāng)?shù)匾步⒘藵竦芈糜螀^(qū),，然而環(huán)境保護(hù)問題似乎被忽略了。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一些江心洲在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展過程中的問題,，也做出了分析和總結(jié),。這次調(diào)查活動更使我充分的認(rèn)識到了實踐在我們大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要性，認(rèn)識到了社會和學(xué)校之間的區(qū)別。在學(xué)校我們不會遇到很多問題,，但是在社會上就完全不同,，就拿我們發(fā)問卷來說吧，不是所有的人都會很好的配合你,，所一我必須要保持積極樂觀的心態(tài),，別人態(tài)度不好時我們要學(xué)會微笑，與人交流是要學(xué)會傾聽,，拜訪別人最好要先預(yù)約,。實踐讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題,，隨著一個個的問題被解決我們學(xué)會了很多學(xué)校里,，書本上學(xué)不到的東西。

社會上許多事情或許我們無法理解,，但終有一天我們也要去面對,，所以我們就不得不學(xué)者適應(yīng)。并不是所有的事都會心想事成,，事與愿違的事情每天都在上演,，遇到困難我們要請求別人幫助，只要我們態(tài)度誠懇,，熱心待人,，社會上還是會有很多人會幫我們的。

生活中有喜有悲,，有苦有甜,，在生活中體驗成長的艱辛，在收獲中體驗成長的喜悅,。生活是豐富多彩的,，我們要多些體驗，多些實踐,，各種滋味都品嘗過了,，才能認(rèn)識到人生的精彩。

雖然已不是第一次做社會實踐調(diào)查,，但我內(nèi)心依舊有些許激動,。即使已是大學(xué)生，但進(jìn)行社會實踐的機(jī)會也并不多,，于是我決定好好利用這次機(jī)會提高自己,。

第一次小組會議，通過民主投票,，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長,。經(jīng)過我們小組一番激烈的討論,，我們把“關(guān)于長沙岳麓區(qū)社會安全感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題。選擇這個實踐主題,，我們是經(jīng)過深思熟慮,、多方權(quán)衡的，也是考慮過我們的優(yōu)勢所在的,。在百度上一搜索,，便可知道已經(jīng)有無數(shù)的人調(diào)查過，有國家單位,，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生,。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過了，是不是會有很多雷同之處呢,，也會不會太多太爛呢,？這個問題，當(dāng)然值得深思,，尤其是我們作為活動的參與成員,，更要調(diào)查清楚前人做了哪些，是怎么做的,。值得我們借鑒的我們要取來用,，有很不好的，我們要想出自己的方法,，讓我們的活動更加可行和可信,。同時，我們在了解到做過的那些調(diào)查分析,，更重要的是做出我們與其他人做過的活動的不同與新穎,。

確定主題后，組長及時給我們每個成員作了適當(dāng)分工,，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的編排和部分問卷統(tǒng)計等一系列工作,。接到這個任務(wù)，我感覺到自己責(zé)任重大,，對于問卷的設(shè)計和準(zhǔn)備訪談問題等我的經(jīng)驗并不多,，而它又是我們組長撰寫論文的重要參考資料。經(jīng)過一段時間的思考,，我擬好了問卷的基本問題,，交給組長，經(jīng)過全組同學(xué)的協(xié)商,，最終完成了問卷的制作。

社會安全感是指公眾對社會安全狀況的主觀感受和評價,，是公眾在一定時期內(nèi)的社會生活中對人身,、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng),，也表示公眾對社會治安狀況的認(rèn)知，對社會發(fā)展的信心水平等,，社會安全感是衡量一個社會治安狀況的重要指標(biāo),，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門對此做了調(diào)查,，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點不同,，調(diào)查之后反應(yīng)的問題也各不相同。因此我們自編問卷,，對我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采用問卷方式對這一課題進(jìn)行了調(diào)查,，希望通過本次調(diào)查了解我們身邊的人民對在社會的自身安全的主觀感受，再根據(jù)感受的傾向性和特征,，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同安全感的主,、客體因素，尋求提高人民社會安全感的途徑和策略,。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng),，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說,。還好，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實踐調(diào)查,，獲得了真實可信的材料。

從調(diào)查的結(jié)果來看,，與幾年前相比,，人們的社會安全感有了很大的提高，社會治安也提高不少,。但社會安全依舊存在不少問題,，特別是學(xué)校周邊小偷較多，給同學(xué)們帶來了很多困擾與不安,。

這次的調(diào)查讓我成長了,，也清楚社會安全感與社會治安問題是一個永恒的話題，無論什么時候,，人們的安全感都有待提高,。如果有機(jī)會，我還會參加一些這類主題的相關(guān)活動,。

心得一：

大學(xué)社會實踐活動引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會,；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干，提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想。通過參加社會實踐活動,，有助于我們更新觀念,，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我們?nèi)松囊还P財富,。這一路走來，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>

借于本次毛概的社會實踐活動,，我們有了走出校門去接觸社會,，了解社會的機(jī)會,。我們小組選擇北京大學(xué)生消費價值觀這一題,，設(shè)計了調(diào)查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,，還通過qq,、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量,。收集齊數(shù)據(jù)后，我們通過excel軟件進(jìn)行分析,，得出結(jié)論,。

在這一過程中，我們相互幫助,，相互合作,，讓我體會到團(tuán)隊的力量是無窮的。在實踐過程中,，我們也出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。通過本次社會實踐活動,，我們學(xué)會了許多。一方面，我們深入了解了北京大學(xué)生消費價值觀這一熱門話題,；另一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,。社會實踐還讓我學(xué)會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要善于合作,。由于,，我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué)，所以我們配合得非常默契,。但是將來和我們合作的不一定都是我們的.朋友,，這就要求我們要學(xué)會包容，善于與人合作,。當(dāng)今社會,，團(tuán)隊合作能力更加重要，“眾人拾柴火焰高”,。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,，我們深切體會到這一點,。其三，要主動出擊,當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,。

我們除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能，還能逐步了解社會,，開闊視野,，增長才干,，并在實習(xí)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

做為大學(xué)生,，我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,，這種社會實踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

心得二：毛概實踐活動心得體會

這次的毛概實踐活動是我大學(xué)以來第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動。參加社會實踐活動,，意味著這不是一個人獨立獨行的活動,，所以最讓我興奮的一點就是能夠走出校園，接觸到社會形形色色的人,，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點關(guān)于我們的話題,。

社會是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺，走在社會的上,，可謂“俯仰皆學(xué)問”,，可以從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化,?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會上的人，參加小組的團(tuán)體活動,，毫無疑問是可以收獲良多的,。在學(xué)校，我們大多都只專注于我們的書本學(xué)習(xí),，只一味的在書本上尋求真知,。其實，我們都知道在社會學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學(xué)到知識,。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會的實踐活動，于是覺得書中的只是也有點無聊,，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。

在還沒參加活動前，我們小組本來是很懶散的,，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實踐活動的準(zhǔn)備的心理,。在參加活動的過程里，我們做到了用心,，虛心,，細(xì)心，熱心,，對社會形形色色的人也變得很耐心,。一旦嘗到了乍入社會的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對于路旁的一草一木,，我們都可能悟出些什么；別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么,；我們小組的計劃，沒有發(fā)生很大的變化,，但是我們的計劃在被一步步完善,。我們堅守著計劃走，一路都走的蠻順利,。我們的組長經(jīng)常在組建的qq群問我們的意見和計劃,。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點。有時我們語塞,，因為當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候,，當(dāng)我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候,，當(dāng)我們想通過活動做出點什么,，卻感到捉襟見肘的時候，因此我們會強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多,，這個認(rèn)識在我們的成長道路上也很重要,。從另一個角度上，我們小組的成員總會在針對同一件事，有不同的想法,。有時你是這樣想的,，這樣做的；他們是那樣想的,，那樣做的,。我覺得這種思維和行動的差就是我們學(xué)習(xí)的點，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的,。在實踐活動上,，我們盡量做到不影響到每個人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，有時可能會因為活動時間比較限制,，某些組員不能同我們一起通往探究體驗這個社會，但是我們都會一起探討我們的成果,。團(tuán)隊精神總是被人所提倡的,，我們在這次活動中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊互助精神了。在探究過程中,，除了關(guān)心在活動忠實踐,，我們也在生活方面，以組員的方式關(guān)心彼此,。

總之,，這次毛概實踐活動不論在學(xué)習(xí)方面社會方面在交友團(tuán)隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊懀鼈兌加袔ьI(lǐng)著我們成長,。

心得三：毛概實踐心得體會

經(jīng)過這幾周時間的調(diào)查分析,，在我們小組三個人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實踐報告,，想想在這段時間,，雖說不長，但真的是學(xué)到了很多東西,。

我們的調(diào)查報告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個主題，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題,，而且很多人對此也有困擾,，所以，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計,、派發(fā),、回收問卷,，統(tǒng)計分析結(jié)果，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論,，，制作,、填寫大綱,，，繪制表格,，后期完善,。做的過程里，我們遇到過各種問題,，有想過偷懶,，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來，不管我們的報告是否合格,，但我們至少可以問心無愧,，我們是用了心、盡了力去完成的,，這個過程我們走的不簡單，但我們回想起就覺得很開心,。

調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題,。問題有許多,，包括課余時間充裕，但沒有效利用,，不會安排課余時間,，沒正確認(rèn)識課余時間，課余時間帶來的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會,，沒有經(jīng)驗上的提高。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀,、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們在調(diào)研的同時,，也在虛心學(xué)習(xí),，改正。

其實一開始,，對這個實踐報告并沒怎么放在心上,，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié),，寫篇報告而已,。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單,，首先是選擇一個要調(diào)查的問題,，然后要出一些圍繞著這個主題的問題,，問卷上雖說只有十四個問題,，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷,，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問卷,，統(tǒng)計數(shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計,，如何分類，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧,，但最后通過討論還是解決了,。

所以通過這次時間報告給我們感受很深,，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式,，幾個概念，總能得到一個確切的答案,，而實際中則不然,，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性,，那就是團(tuán)隊意識，大家都知道,，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案,。但雖說都知道團(tuán)隊意識的概念，但做起來就并非那么簡單了,，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同,，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情況下,，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法,。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團(tuán)隊意識尤為重要,，團(tuán)隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識、道理,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然,，說到團(tuán)隊合作，既然是團(tuán)隊,，自然也就離不開交流,，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了,，要適時的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷,，我們也收到了別人的問卷,，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意,，所以將心比心，在找人幫忙填問卷,，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要,，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉，說一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會,，其意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生,。實踐出真知。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門、步入社會,、并積極投身社會,；把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力。走向社會,，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位舲：不盲目自大，也不過分自卑,。社會實踐,，對我們樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀有著很大的幫助,，對我們的事業(yè)心、社會責(zé)任感,，也有一定幫助,。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。

我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里,，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來,，并以此激勵自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實踐,，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己！

心得四：毛概實踐心得體會

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會實踐為大學(xué)生提供了了解社會,、了解民生，了解國情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺,，大學(xué)生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,，深入社會,，到基層去，到群眾中去,，實現(xiàn)從理論到實踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實踐中加深對社會現(xiàn)象、社會職責(zé)的了解,，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感，在實踐中受教育,，增強(qiáng)責(zé)任感。

雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅持了下來,，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長,。

這次我們的實踐題目--雅安市居民生態(tài)意識的調(diào)查。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動。

今年是大二下學(xué)期了,，在之前的三個學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點教材了,，而今年，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱毛概）,。

說實話,，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣,，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以,，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后,，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了,。

在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作,?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告,。這些事情說起來非常簡單，但是做起來也還是非常繁復(fù)的,，其中有幾個問題都必須得到具體的解答,，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng),，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說,。還好,，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實踐調(diào)查,，獲得了真實可信的材料,。

在整個活動中大家都很積極，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說,，勞動是偉大的,，是光榮的,，活動中也是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,，父母對我們的寵愛,，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動,，無論是什么勞動，都是光榮偉大的,。

重視自己的勞動成果,。活動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值,。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多,。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少,，自覺性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,，又傳授專業(yè)知識,，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點、疑點,、重點或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外,，大學(xué)生自我支配的時間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間,。所以,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個方面，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識,，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家做出更大的貢獻(xiàn),。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時,，也體會到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的,。其次我也體會到作為一個團(tuán)隊的凝聚力。大家及時做好分工,，無論是在做調(diào)查,，還是在做統(tǒng)計時，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量,。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論,，使這次的社會實踐調(diào)查做的很順利,。與此同時，也在某種程度上提高了我各方面能力,。在做事時,，把事情的各個方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時，更加有經(jīng)驗,。同時在語言表達(dá),，判斷決策上都有很大幫助。都說“一分耕耘,，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€團(tuán)隊的共同付出下,，得到的何止是一分收獲！

對于社會實踐的建議,，首先來講,，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對于社會實踐的誤區(qū),，讓學(xué)生明白什么樣的實踐可以是社會實踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個社會實踐，不要把重點放在如何去寫好一篇社會實踐報告或是格式,，而是回到實踐中去,。再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實的告訴學(xué)生,，做一個社會實踐,，到底可以收獲什么，不要夸大,。如果一個人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲,，積極情緒占上風(fēng),。

由于這次調(diào)查時間比較緊，而且范圍也比較小,，分析上可能存在不足,，還請見諒。

毛概的社會實踐心得篇三

"如果沒有光,，就點亮一盞,；如果沒有奇跡，就創(chuàng)造一個,。"正是這樣一種堅定與執(zhí)著,，伴我走過高中，開始了我的大學(xué)旅程,。步入大學(xué)半年了,，這是大學(xué)以來的第一個長假,。當(dāng)一些人說象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書的我們不了解社會時,，我便決定利用這個寒假參加一些實踐活動,，這樣既增加自己的實踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì),。

我找到的一個臨時工作就是當(dāng)輔警,，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個男孩,，有的甚至比我還小,。時間一長，我們便有了合作的默契,。我們的工作時間大多是在晚上,，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作,。也正是由于春節(jié)期間,，所以人們無論是外出購物或則是走親訪友的機(jī)會也就多了，小區(qū)里也不免會有車輛被盜的情況,。

很多個夜晚,，都是我們幾個分幾路去蹲點或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒有使我們退縮,，反而更激起我們的斗志,，在做輔警的一個月里，總共抓到三個偷竊電動自行車的人,，其中一個是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時他正在行竊,，被我們一舉抓獲,。還有一個是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時,，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊,，最后依舊被我們制服了,。另外一個,，我們追了幾百米才追到,，當(dāng)時腦海里就只有一個念頭，就是一定要抓到他,，不辱人民警察的使命,，最終他也沒能逃脫。當(dāng)時幾個兄弟都?xì)g呼起來,，這并不是因為我們抓到了賊而興奮,，而是我們用行動保衛(wèi)了人民的財產(chǎn)不受損害。

時間總是不經(jīng)意間流過,，短短一個月的輔警實踐生活結(jié)束了,。給我留下最多的是我和兄弟，隊長之間無比深厚的友情,。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實踐生活無比充實，忘不了大家一起巡邏的場景,，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人,，更忘不了離別時大家的最后一次碰杯。雖然實踐生活短暫,，但是我深刻體會到了作為一名人民警察的無比神圣的心情,，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo),，即作為當(dāng)代大學(xué)生,，實現(xiàn)自身的價值，全心全力為人民服務(wù),。

這次實踐,，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識,，運(yùn)用知識,，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì),。我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

此次社會實踐還告訴我："成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,。"我們每個人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備,，去面對不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果。

這次實踐,，同時也暴露了我自身的一些問題,，那就是還是缺乏實踐經(jīng)驗。處理問題不夠成熟,、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級，課業(yè)還是比較輕松的,，在保證自己專業(yè)課成績合格的情況下,，最是給自己充電的好時機(jī)。做到無論是專業(yè)知識還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對一切多變的就業(yè)形勢,。說到這,，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢去上大學(xué),，換來了一麻袋書，畢業(yè)了,，想用這些書去換錢,，卻買不起一個麻袋。"誠然,，這是一個天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒",，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己嗎？如果有過硬的實力,，社會企業(yè)當(dāng)然會求之不得,，又怎么會貶低你的個人價值呢？所以說,，學(xué)生與社會對接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身,。

可能有人不屑于這番說教，但請不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差,，老師教的如何爛,，這些借口沒有說服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書學(xué)習(xí)僅是指課本知識",，那么你幾年后到社會落后那是必然的,。"世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章",，我們更要學(xué)習(xí)社會這本無字巨著。最后,，希望是"我拿著一麻袋錢去上學(xué),，換來了一麻袋書，畢業(yè)了,，用這些書去換錢,，本想把錢裝在麻袋里，可卻怎么也裝不下,。"當(dāng)然,，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的,。

通過社會實踐和對《毛澤東思想鄧小平理論和中國特色社會主義體系概論》的學(xué)習(xí),，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢來說：20xx年，全國高校畢業(yè)生為630萬人,，比20xx年的611萬多19萬人,，加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生,，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,。中國人保部門定下了"力爭使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo),，即使目標(biāo)實現(xiàn),，也意味著有100多萬名高校畢業(yè)生不能就業(yè),。

20xx年，全國高校畢業(yè)生只有107萬人，20xx和20xx年分別為114萬和145萬人,。20xx年，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬人（達(dá)到212萬人）,，之后平均每年都要增長五六十萬人,，20xx年首次突破600萬人（達(dá)到611萬人），今年則增至630萬人,。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)",，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活,，學(xué)習(xí)并且實踐，我認(rèn)為是充實而有意義的,。在保證自己的專業(yè)課成績合格的情況下,，我不斷的努力實踐，挑戰(zhàn)自己,，只有不斷的增長才干,，才能在將來社會中為自己博得一席之地。大一上半年,，我在院學(xué)生會的青年志愿者部擔(dān)任干事,，參加過義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù),。也參加各個院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動,，為新生才藝大賽進(jìn)行場地布置和道具安放提供服務(wù),。為考四級的同學(xué)組織提供一次模擬考,。同時我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過報道校運(yùn)動會的概況,，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開展的教育演講,。

大大小小的活動無論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事，與此同時,，我也收獲了很多,，無論是與人合作還是人際關(guān)系，或者是自身能力,，都得到了提高,。我想要說的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會。

今后,，我也會參加更多的社會實踐,，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高,。在這短短的寒假實踐中，我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。我會更加珍惜，今后也會繼續(xù)努力,。

毛胚租賃合同,。

毛概的社會實踐心得篇四

毛概社會實踐調(diào)查報告心得就是為大家提供的關(guān)于大學(xué)生暑假社會實踐的心得報告，來看下面：

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗，有難忘的教訓(xùn)等,。

但社會實踐為大學(xué)生提供了了解社會,、了解民生，了解國情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺，大學(xué)生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識,。

要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,，深入社會，到基層去,，到群眾中去,，實現(xiàn)從理論到實踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實踐中加深對社會現(xiàn)象、社會職責(zé)的了解,，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感，在實踐中受教育,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅持了下來,，不為別的,，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長,。

這次我們的實踐題目--xx市居民生態(tài)意識的調(diào)查,。

我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動,。

今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點教材了,，而今年,，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概)。

說實話,，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,，總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。

但是,，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣,，真正意義上有了想去聽一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。

所以,，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候,，比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了。

其后,，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來了,。

在調(diào)查問卷出來以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作,。

回收之后小組又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告。

這些事情說起來非常簡單,，但是做起來也還是非常繁復(fù)的,，其中有幾個問題都必須得到具體的解答，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗,。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難。

比如一些人可能比較忙,，而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng),，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說,。

還好，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實踐調(diào)查,，獲得了真實可信的材料。

在整個活動中大家都很積極,，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說,，勞動是偉大的，是光榮的,，活動中也是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。

參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺,，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動,，都是光榮偉大的,。

這次的集體活動，使我們體會到了集體的力量,、集體的溫暖,，，在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活,，沒有抱怨,。

重視自己的勞動成果,。

活動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。

學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。

最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會給別人帶來麻煩,，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少,，自覺性的增強(qiáng),。

大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識,，教育的專業(yè)性很強(qiáng),。

知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。

大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù),，而是有相當(dāng)大的自主性。

教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點,、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精,，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀、理解,、掌握,，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。

此外,，大學(xué)生自我支配的時間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間,。

所以,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。

這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面,。

每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識,，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,，為國家做出更大的貢獻(xiàn),。

因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時,，也體會到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的,。

其次我也體會到作為一個團(tuán)隊的凝聚力。

大家及時做好分工,，無論是在做調(diào)查,，還是在做統(tǒng)計時，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量,。

大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論,，使這次的社會實踐調(diào)查做的很順利,。

與此同時，也在某種程度上提高了我各方面能力,。

在做事時,，把事情的各個方面要素都考慮進(jìn)去。

在組織時,，更加有經(jīng)驗,。

同時在語言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助,。

都說“一分耕耘,，一分收獲。

此次在我們整個團(tuán)隊的共同付出下,，得到的何止是一分收獲!

對于社會實踐的建議,，首先來講，老師或者學(xué)校方面,，應(yīng)該糾正學(xué)生對于社會實踐的誤區(qū),，讓學(xué)生明白什么樣的實踐可以是社會實踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個社會實踐，不要把重點放在如何去寫好一篇社會實踐報告或是格式,，而是回到實踐中去,。

再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實的告訴學(xué)生,，做一個社會實踐,，到底可以收獲什么，不要夸大,。

如果一個人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的.收獲,，積極情緒占上風(fēng),。

由于這次調(diào)查時間比較緊，而且范圍也比較小,，分析上可能存在不足,，還請見諒。

不知不覺,，到農(nóng)村參加社會實踐活動已經(jīng)圓滿的落下帷幕了,。

這次實踐對于我們大學(xué)生來說是寶貴的社會經(jīng)驗。

這次的農(nóng)村社會實踐也讓我們大開眼界,。

xx位于北京正北方向,，與天門，故宮處于同一中軸線上,，距市中心約40公里,。

屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。

1987年在村委書記張文山的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了舉世矚目的變化,。

開門見山的說,，xx村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴于旅游業(yè)的發(fā)展。

特色,，是旅游景區(qū)的必要因素,。

由于不同的背景，不同的地域,，不同的文化,，不同的民俗而形成每個旅游景區(qū)與眾不同的特色。

位于沿山腳下的xx村,，三面環(huán)山,，京密運(yùn)河村前延緩而過。

現(xiàn)今已有500多年的歷史，由于對歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造,，現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的xx文化新村。

能體現(xiàn)xx文化的不僅是人文方面,，還有奇特的自然景觀,，對旅游者構(gòu)成了無窮的吸引力。

xx旅游景觀具有多樣性,，這里有奇特的自然山石,，有錯落整齊的仿古村落，還有亭臺樓閣的花草湖塘,。

景觀十分獨特,。

通過這次社會實踐活動不僅使我見識到農(nóng)村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入,，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會實踐的重要性,。

并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，只有在真正的社會實踐活動中親身的接觸社會,、了解社會,，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。

社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。

下面我來談一下自己的收獲,。

一、親身體會到了團(tuán)隊配合的巨大作用,。

個人的能力畢竟有限,。

唯有以團(tuán)隊的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。

就拿這次暑期社會實踐來說,，我們至始至終都是以團(tuán)隊的形式進(jìn)行活動的,，每次調(diào)查都分工明確，有采訪的,，有記錄的,，有拍照的，大家密切的配合使調(diào)查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團(tuán)隊的精神和魅力所在,，使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊能力,，也使我懂得團(tuán)隊的重要性。

二,、深入了解社會,，了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)卮逦瘯膶︵l(xiāng)村的管理。

中國近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期,，中國農(nóng)村也有了翻天覆地的變化,。

為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，村內(nèi)黨支部,，村委會大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展,，從而帶動村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供更多的就業(yè)崗位,，使村民的生活紅紅火火,。

在此我衷心地祝愿中國農(nóng)村發(fā)展明天會更美好。

三,、口才得到了提高,。

在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方,，使我說話比以前更大方得體了,。

我覺得口才的提高，多說很重要,，要盡量動腦筋說,，大膽地說，我相信說的多了,，能力在不知不覺中就提高了,。

在此，收獲就主要談這三點,，我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭,，我還能多多總結(jié)經(jīng)驗，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機(jī)會,，使自己真正的從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，成為一個對國家,，對社會有用的人才,。

毛概的社會實踐心得篇五

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗,，有難忘的教訓(xùn),。下面是小編為大家整理的毛概社會實踐,。

范文,，希望對大家有幫助。

經(jīng)過這幾周時間的調(diào)查分析,，在我們小組三個人的共同努力下,，我們終于完成了這次的毛概實踐報告，想想在這段時間,，雖說不長,，但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的,。

調(diào)查報告,。

的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個主題,，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題,，而且很多人對此也有困擾，所以,，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,，包括設(shè)計、派發(fā),、回收問卷,，統(tǒng)計分析結(jié)果，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論,，制作、填寫大綱,，繪制表格,，后期完善。做的過程里,，我們遇到過各種問題,，有想過偷懶,，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來，不管我們的報告是否合格,，但我們至少可以問心無愧,，我們是用了心、盡了力去完成的,，這個過程我們走的不簡單,，但我們回想起就覺得很開心。

調(diào)查過程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題,。問題有許多，包括課余時間充裕,，但沒有效利用,，不會安排課余時間，沒正確認(rèn)識課余時間,，課余時間帶來的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會，沒有經(jīng)驗上的提高,。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀,、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時,，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們在調(diào)研的同時，也在虛心學(xué)習(xí),，改正,。

其實一開始，對這個實踐報告并沒怎么放在心上,，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié),，寫篇報告而已。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單,，首先是選擇一個要調(diào)查的問題,，然后要出一些圍繞著這個主題的問題，問卷上雖說只有十四個問題,，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間,，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷，這一百二十份問卷,，我們?nèi)齻€人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計,，如何分類，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧,，但最后通過討論還是解決了,。

所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念,，總能得到一個確切的答案,，而實際中則不然，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,，也許只是個小問題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事,，會有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間,，我們也都意識到了一個東西的重要性,，那就是團(tuán)隊意識，大家都知道,，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團(tuán)隊意識的概念,，但做起來就并非那么簡單了,，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同,，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情況下,，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候,，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些,，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法,。對于我們這樣一個即將步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團(tuán)隊意識尤為重要,，團(tuán)隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識、道理,。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

當(dāng)然,，說到團(tuán)隊合作，既然是團(tuán)隊,，自然也就離不開交流,，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了,，要適時的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷,，我們也收到了別人的問卷,，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意,，所以將心比心，在找人幫忙填問卷,，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要,，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉,，說一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗,，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會,，其意義深遠(yuǎn),，對我們的幫助享用一生。實踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門,、步入社會、并積極投身社會;把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會,，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位舲：不盲目自大,，也不過分自卑,。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心,、社會責(zé)任感,，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。

我們的收獲很多,，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來,，并以此激勵自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),，在工作中去具體實踐，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己!

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會實踐為大學(xué)生提供了了解社會、了解民生,，了解國情,、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺,，大學(xué)生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識,。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會,，到基層去,，到群眾中去，實現(xiàn)從理論到實踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實踐中加深對社會現(xiàn)象,、社會職責(zé)的了解，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感,，在實踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感,。雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅持了下來，不為別的,，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長。

這次我們的實踐題目--雅安市居民生態(tài)意識的調(diào)查,。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動,。今年是大二下學(xué)期了,，在之前的三個學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點教材了，而今年,，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概),。

說實話,，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候,，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后,，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了。

在調(diào)查問卷出來以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告,。這些事情說起來非常簡單,，但是做起來也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個問題都必須得到具體的解答,，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗,。

在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng)，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說。還好,，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實踐調(diào)查,，獲得了真實可信的材料。

在整個活動中大家都很積極,，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說,，勞動是偉大的，是光榮的,，活動中也是忘我的勞動,，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女,，父母對我們的寵愛，是我們隊勞動的概念了解膚淺,，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動，無論是什么勞動,，都是光榮偉大的,。

這次的集體活動，使我們體會到了集體的力量,、集體的溫暖,，，在整個過程中大家都在齊心協(xié)力的干活,，沒有抱怨,。活動結(jié)束的時候讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識,，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果,?；顒右餐瑯蛹訌?qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀,。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會給別人帶來麻煩,，很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少,，自覺性的增強(qiáng),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強(qiáng),。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù),，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點,、疑點,、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精,，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解、掌握,，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外，大學(xué)生自我支配的時間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和,。

學(xué)習(xí)計劃。

能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間,。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面,。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識,，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,，為國家做出更大的貢獻(xiàn)。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。

在我自己反思的同時,，也體會到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會到作為一個團(tuán)隊的凝聚力,。大家及時做好分工,，無論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計時,，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起,，相互交流討論,，使這次的社會實踐調(diào)查做的很順利。與此同時,，也在某種程度上提高了我各方面能力,。在做事時，把事情的各個方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時,，更加有經(jīng)驗。同時在語言表達(dá),，判斷決策上都有很大幫助,。都說“一分耕耘，一分收獲,?！贝舜卧谖覀冋麄€團(tuán)隊的共同付出下，得到的何止是一分收獲!

對于社會實踐的建議,，首先來講,，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對于社會實踐的誤區(qū),，讓學(xué)生明白什么樣的實踐可以是社會實踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個社會實踐，不要把重點放在如何去寫好一篇,。

或是格式,，而是回到實踐中去。再次就是,，老師或者學(xué)校要告訴真實的告訴學(xué)生,，做一個社會實踐，到底可以收獲什么，不要夸大,。如果一個人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲,，積極情緒占上風(fēng),。由于這次調(diào)查時間比較緊，而且范圍也比較小,，分析上可能存在不足,，還請見諒。

毛概的社會實踐心得篇六

1,、標(biāo)題,。

(1)公文式標(biāo)題。由調(diào)查單位+內(nèi)容+文種組成,。

(2)新聞式標(biāo)題,。根據(jù)調(diào)查報告內(nèi)容確定。

(3)雙標(biāo)題,。由正標(biāo)題(新聞式標(biāo)題)+副標(biāo)題(公文式標(biāo)題)組成,。

2、正文,。

正文分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

(1)前言：或?qū)懗稣{(diào)查的對實踐報告對象,、時間、目的,、大致經(jīng)過,，或?qū)懗稣{(diào)查得出的基。

本情況等,。

(2)主體：主要包括兩個方面的內(nèi)容,，一是所調(diào)查的事實或現(xiàn)象，二是在事實和現(xiàn)象的基,。

礎(chǔ)上所進(jìn)行的分析評價，有的還要提出解決問題的辦法,。

(3)結(jié)尾：一般用一段文字總結(jié)全文,，深化主題?；蛘雇熬?，給人以鼓舞;或提出新問。

題，啟發(fā)人們思索;或指出不足,，明確努力方向,。

3、署名,。

單位署名,，可放在標(biāo)題之內(nèi)，也可放在文尾右下方,。個人署名,，可置于標(biāo)題之下，也可以置于文尾右下方,。寫作日期置于文尾署名下方,。

要求：

1.字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。嚴(yán)禁抄襲,，一旦發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重抄襲或雷同作業(yè),，均記零分。

2.論文要求觀點正確,、有理有據(jù),、邏輯清晰、行文流暢,，要根據(jù)所學(xué)的基本理論分析現(xiàn)實問題,，堅持理論聯(lián)系實際。

格式要求：

題目3號加粗,，標(biāo)題4號加粗,，內(nèi)容5號，字體宋體,，頁面a4,，間距多倍行距。

1.25,。

參考選題,。

[1]國際金融危機(jī)離我們遠(yuǎn)嗎?——來自××(地方)的調(diào)查。

[2]國家實施“”規(guī)劃以來××(地方)居民增收的調(diào)查,。

[3]國家實施“”規(guī)劃以來××(地方)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的調(diào)查,。

[4]國家實施“”規(guī)劃以來××(地方)節(jié)能減排情況的調(diào)查。

[5]貧困線提高與農(nóng)村扶貧——以××(地方)為例,。

[6]××(地方)居民收入差距的調(diào)查,。

[7]××(地方)生態(tài)文明觀念的調(diào)查。

[8]××(地方)環(huán)境污染的調(diào)查,。

[9]××大學(xué)周邊“地攤經(jīng)濟(jì)”現(xiàn)狀的調(diào)查報告,。

[10]××(高校)學(xué)生生活費用來源情況的調(diào)查與思考。

[11]××(高校)學(xué)生消費支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查。

[12]××(地方)居民財產(chǎn)性收入現(xiàn)狀的調(diào)查,。

[13]××(地方)“農(nóng)家樂”的發(fā)展現(xiàn)狀與前景的調(diào)查與思考,。

[14]××(地方)實行村民自治中民主選舉的調(diào)查。

[15]××(城市社區(qū))實行居民自治的調(diào)查,。

[16]新社會階層的政治訴求——來自××(地方)的調(diào)查,。

[17]城鄉(xiāng)按相同比例選舉人大代表的可行性調(diào)查研究。

[18]校園里的民族關(guān)系,。

[19]領(lǐng)導(dǎo)干部考察制度的調(diào)查,。

[20]大學(xué)生入黨積極分子的入黨動機(jī)調(diào)查。

[21]××(鄉(xiāng)村)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的調(diào)查,。

[22]××(地方或群體)宗教信仰的調(diào)查,。

[23]××(高校)“考研早讀同盟”的調(diào)查。

[24]××(地方或單位)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成效的調(diào)查,。

[25]××(高校)寢室文化建設(shè)的調(diào)查報告,。

[26]××(地方或群體)休閑文化的調(diào)查。

[27]××(地方)公益性文化事業(yè)發(fā)展的調(diào)查,。

[28]××(地方)歷史文物保護(hù)的調(diào)查,。

[29]××(地方)居民住房條件改善的調(diào)查。

[30]××(地方)農(nóng)村新型合作醫(yī)療現(xiàn)狀的調(diào)查,。

[31]××(地方)的拆遷戶擔(dān)心什么,。

[32]××(地方)進(jìn)城農(nóng)民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件的調(diào)查,。

[33]××(地方)開展全民健身運(yùn)動的調(diào)查。

[34]××(基層)公共文化設(shè)施的調(diào)查。

[35]××(地方)地方慈善事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考,。

[36]××(地方)地方殘疾人生活現(xiàn)狀的調(diào)查報告,。

[37]××(基層)衛(wèi)生院醫(yī)療條件及服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考,。

[38]東北石油大學(xué)××公寓大學(xué)生網(wǎng)上購物現(xiàn)狀的調(diào)查報告,。

[39]東北石油大學(xué)××(社團(tuán))建設(shè)情況的調(diào)查報告。

[40]××(高校)“兩型校園”建設(shè)的調(diào)查與思考,。

[41]××(地方或群體)社會公德狀況的調(diào)查報告,。

[42]××(地方或群體)人際關(guān)系狀況的調(diào)查報告。

[43]××(中小學(xué))課業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)查報告,。

[44]大慶地區(qū)資源節(jié)約與環(huán)境友好社會建設(shè)的調(diào)查,。

[45]××地方進(jìn)城農(nóng)民工狀況調(diào)查。

[46]當(dāng)前人民群眾最關(guān)心問題的調(diào)查研究：以××(地方)為例,。

[47]××(地方)普及義務(wù)教育和掃除青壯年文盲的調(diào)查,。

學(xué)生可以根據(jù)以上參考課題，自擬題目,。

例文一:。

關(guān)于汽車市場潛在消費者的調(diào)查,。

調(diào)查對象：已有私車的車主和計劃在5年內(nèi)購車的潛在消費者。

調(diào)查時間：20xx年11月4日至12月4日,。

調(diào)查方式：攔截式訪問，發(fā)出問卷360份,，回收有效問卷301份,。

(注：因采用攔截式訪問，此研究結(jié)果僅供參考,，并不能據(jù)此完全準(zhǔn)確推斷全市汽車消費者的消費狀況及市場認(rèn)知狀況,。)。

一,、“新青年”最想買車,。

誰最想買車?調(diào)查顯示，30歲以下的男性是汽車消費最主要的潛在消費者,。

調(diào)查顯示,，潛在消費者的性別構(gòu)成以男性為主，占91.9%,，女性占8.1%。這個結(jié)果并不出人意料,。對已經(jīng)手握方向盤的私家車車主性別調(diào)查同樣顯示,，男性駕駛者以88.5%的比例占據(jù)了絕對優(yōu)勢，女性駕駛者僅占11.5%的比例,。兩相比照一看,，可見“汽車之于男人，如同衣服之于女人”,。

計劃在5年內(nèi)購車的潛在消費者主要集中在30歲以下年齡段,，這一年齡段占62.9%;其次才是30-39歲，占27.6%;40-49歲占8.6%;50-59歲占0.9%,。隨著年齡增長,，購車潛在消費者比例不斷下降，和現(xiàn)有私家車主集在30-49歲年齡段相比,，潛在消費者年齡段下降到30歲以下,，購車一族年輕化趨勢十分明顯。

30歲以下的“新青年”大多成長在市場經(jīng)濟(jì)背景中,，對于現(xiàn)代文明和物質(zhì)享受的熟悉和熱愛超過上一輩,，他們消費觀念和前輩們截然不同，敢于花錢,、樂于花錢是他們的標(biāo)簽,。越來越低的購車門檻，更是給了他們足夠的購車?yán)碛伞?/p>

這些“新青年”沒有太多的家庭負(fù)擔(dān),，正處于購買力和消費需求同樣旺盛的時候,，他們購買汽車的意愿最強(qiáng)烈。對于他們而言,，汽車的作用不僅只是商務(wù)應(yīng)酬,、上下班這么簡單的用途,，汽車更是休閑娛樂的重要道具，象征著更高的生活品質(zhì),。

生活方式和消費方式的改變催促著他們盡早享受汽車生活,。他們即將成為汽車消費的主力軍。

二,、高學(xué)歷者最踴躍,。

對潛在消費者的調(diào)查顯示，潛在消費者以受過高等教育者居多,，其中大專學(xué)歷者最多,，占36.7%;其次是大學(xué)本科，占34.4%;研究生以上占6.3%,?？傮w來看，共有77.4%的潛在消費者是大專以上學(xué)歷,，中專,、技校、高中及以下學(xué)歷的潛在消費者只占22.6%,。

高學(xué)歷者對于汽車的認(rèn)知度較高,，接受新事物的興趣和能力都很高。他們和時代進(jìn)步的步調(diào)基本一致,，在中國進(jìn)入汽車消費時期的同時,，他們也通過各種渠道了解汽車，了解汽車文化,，并且開始接受這種新的生活方式,。

他們講究生活質(zhì)量，因為受過良好教育,，他們也對自己的前途充滿信心,，敢于通過貸款的方式購買大宗的消費品。對于汽車經(jīng)銷商來說,，真正具備購買能力,、對汽車認(rèn)知度較高的具有較高學(xué)歷的年輕人，將會是他們下一階段的目標(biāo)人群,。

毛概的社會實踐心得篇七

一.**師范大學(xué)語言技能培訓(xùn)中心簡介。

**師范大學(xué)擁有強(qiáng)大的學(xué)科基礎(chǔ)優(yōu)勢和雄厚的外語師資力量?，F(xiàn)擁有英、俄,、日,、法四個本科專業(yè)，英語語言文學(xué),、俄語語言文學(xué),、日語語言文學(xué),、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)四個碩士點和外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán),，有英語語言文學(xué)和中外語言比較二個博士點。有教授16人,，副教授56人,，博士生導(dǎo)師5人。英語專業(yè)是**的品牌專業(yè),，也是xx省高校本科品牌專業(yè)，xx年獲批為全國首批第二類高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點,。xx年英語語言文學(xué)被評為xx省外語類唯一的省級重點學(xué)科,，xx年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，使該專業(yè)成為xx地區(qū)唯一的博士學(xué)位授予權(quán)單位,。在由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的xx年一級學(xué)科整體水平評估中，**外語一級學(xué)科名列前茅,。

**師范大學(xué)語言技能培訓(xùn)中心依托**師范大學(xué)**地區(qū)一流的英語品牌和雄厚的中外師資力量,，秉承“語言學(xué)習(xí)是一個技能培養(yǎng)的過程”這一理念,，倡導(dǎo)遵循語言學(xué)習(xí)的神經(jīng)學(xué)原理,，與現(xiàn)代國際英語教學(xué)接軌，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用獨特的ec混合學(xué)習(xí)法,，側(cè)重完美英語聽力、口語交流,，輕松提高托福雅思四六級成績,。

二.**英語學(xué)習(xí)軟件簡介。

**多媒體英語教學(xué)系統(tǒng)由是美國**公司和斯坦福,、牛津大學(xué)語言教育專家合作20多年,，潛心研發(fā)出的一套全新的語言培訓(xùn)軟件。教材內(nèi)容豐富連貫,、教學(xué)體系完整嚴(yán)密,，一經(jīng)推出即表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力和說服力。在多屆語言教學(xué)教材評選中屢獲殊榮,，如曾獲得過美國培訓(xùn)與發(fā)展部頒發(fā)的電子學(xué)習(xí)課程軟件證書及其他的各類獎項,，并被迅速推廣到世界各地。

**英語是目前世界上最先進(jìn)的英語學(xué)習(xí)解決方案,，也是全球第一套e-learning在線英語培訓(xùn)課程,。產(chǎn)品風(fēng)靡全球70多個國家，為各國100多所大學(xué)和不同年齡層次的上千萬人士提供了一流的英語培訓(xùn)服務(wù),，以其顯著的學(xué)習(xí)效果樹立了在全球英語培訓(xùn)行業(yè)的翹楚地位;國內(nèi)韋博英語,、新東方英語,、上海教育服務(wù)培訓(xùn)中心,、中國銀行,、財政部,、香港大學(xué)、北京大學(xué),、北大光華管理學(xué)院、首都師范大學(xué),、上海外國語學(xué)院,、香港大學(xué)等均已采用**課件來培訓(xùn)干部、員工,、教師和學(xué)生,。首都對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的學(xué)生聯(lián)合寫信，要求不上大學(xué)英語的教材,，改上**英語教材,。

****多媒體互動課程將有引導(dǎo)功能的多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的長處,。通過扎實的,、有針對性、有效的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語語言的框架,，獲取用英文進(jìn)行交流的能力。這一結(jié)合的多元法教學(xué)方式已被事實證明：能夠最有效地將科學(xué)的教學(xué)理念通過專業(yè)化的方法得以實現(xiàn)的教育模式,。

****多媒體互動課程“多元法”教學(xué)模式具有獨特的八大優(yōu)勢,，保證每個學(xué)員在有限的時間里學(xué)習(xí)到最多的內(nèi)容，完全摒除諸如：上課時間與工作步伐不協(xié)調(diào),、同學(xué)間的能力水平參差不齊,、領(lǐng)導(dǎo)無法及時了解下屬的學(xué)習(xí)進(jìn)展等一系列傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。

“多元法”解決方案采取完全靈活的時間表,，學(xué)員在自己預(yù)定的時間點學(xué)習(xí),，絕不會干擾工作和生活。課程是根據(jù)學(xué)員的英語水平,、能力和需要而量身制訂,，隨個人制定的強(qiáng)化課和流利水平練習(xí)使每個學(xué)員按照自己的步伐學(xué)習(xí)，永不會出現(xiàn)漏課現(xiàn)象,。循環(huán)的學(xué)習(xí)流程,，由個人水平分級測試，到多媒體課,、核心課,、補(bǔ)充課、沙龍課,、英語角和社交俱樂部,，使學(xué)習(xí)英語更方便，隨處可及,。

****多媒體互動課程的教學(xué)十分重視學(xué)員的參與和交流,，通過舉行熱門話題討論、專家演講,、西方慶典,、競技比賽、音樂欣賞,、影視評析等形式多樣的活動來吸引年輕學(xué)員的.興趣,，并且借助多媒體錄音和語音識別等先進(jìn)教育技術(shù)的應(yīng)用,，逐步激發(fā)年輕學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。

三.實踐內(nèi)容,。

雖然**這個英語學(xué)習(xí)軟件在國際上,，在北京和上海的名氣都很大，得到了廣泛運(yùn)用,，但它是今年5月底才剛剛被引進(jìn)到武漢的,。我們工作的主要任務(wù)就是以**為起點開始在武漢推廣這個英語學(xué)習(xí)軟件。對于**這個英語學(xué)習(xí)軟件,，我和所有的同事都感到很陌生,，所以剛開始要這個軟件的推廣工作時，我們都感覺到“心虛”,。就像是自己即將要去賣一個產(chǎn)品時,，卻不知道自己賣的是什么，不知道它怎么操作,。所以我們的第一個任務(wù)就是全面認(rèn)識這個軟件,。

認(rèn)識第一步，老師向我們講述了**的起源,、在英語學(xué)習(xí)中的地位,、它涵蓋的具體內(nèi)容、它在國內(nèi)的北京和xx市場上的發(fā)展情況以及它現(xiàn)在在武漢所面臨的形勢,。這些基本的內(nèi)容,，在老師的講解之下，我們很快就理解了,，自己多看了幾遍之后也就濫記于心了,。但是我們還有一個很大的疑問，那個軟件具體怎么操作的呢?只有我們親身體驗一下這個軟件,，才能更加了解到它具體內(nèi)容,，體會到它的優(yōu)勢和它的好處。這樣一來,，我們才能更加以切身體會更加生動形象地介紹它,、推廣它，更加有效地吸引別人的注意,。于是我們就向老師提議,，讓我們?nèi)ザ嗝襟w實驗室親自體驗試用一下這個軟件,。結(jié)果我們的提議得到了老師的肯定回答,。在對**軟件有了充分的了解之后，我們開始了下一步的工作——招生!

一個新生軟件的推廣是一件比較困難的事,。剛開始被招進(jìn)去的時候,，我們也加入了推廣的策劃工作,。分析了兩個策略：一個是借助**外語系的學(xué)生組建一個英語實力比較強(qiáng)大的家教隊，然后對這些隊員進(jìn)行**軟件學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，最后再讓他們以家教的形式將軟件推廣到無數(shù)受教小孩的家里,。這樣層層擴(kuò)大，最終達(dá)到初步推廣的目的;另一個選擇,，是通過設(shè)點宣傳,，招生來免費體驗我們的軟件學(xué)習(xí)，讓軟件自身強(qiáng)大的優(yōu)勢來吸引用戶,。經(jīng)過大家深入的分析和討論,，一直認(rèn)為策略二的可行性比較高。所以接下來我們幾個同事就分成幾組,，在**里設(shè)了幾個點,，開始了辛苦的招生工作。接下來的每天工作結(jié)束后我們都會開個小會,，統(tǒng)計一下當(dāng)天的工作效果,，分析當(dāng)天所出現(xiàn)的問題，一起探討解決問題的辦法,。

四.實踐體會,。

1.面對壓力。

諾大的推廣工作,，因為只是剛剛起步,，所以就只招了幾個基層工作人員。加上我,，總共五個人,。另外的四個人中，一個事**大二在讀生,，兩個武大大四在讀生,，還有一個是武大研一的學(xué)生。面對這樣的幾個同事,，自己在心理上很自然地就產(chǎn)生了很大的壓力,，擔(dān)心自己的能力比不上他們，怕自己工作不好,，會更讓人瞧不起,。另一方面，面對陌生的**和安裝這個軟件不菲的價格,，幾乎所有的人都對它質(zhì)疑,。這種陌生和質(zhì)疑無形中給我們的工作帶來了很大的阻力，也給我們帶來了很大的壓力,。

在真正工作地時候發(fā)現(xiàn),，有時候壓力是自己給自己設(shè)定的障礙,，你越是怕他，他就會變本加厲地欺壓你,。所以在面對壓力的時候,，一定要鎮(zhèn)定，一定要堅強(qiáng),，要學(xué)會如何去正確處理壓力,。

2.學(xué)會積極主動思考。

3.處理和同事,、上司之間的關(guān)系是一大學(xué)問,，在以后的實踐中要更加積極主動地思考學(xué)習(xí)。

4.要學(xué)會及時地總結(jié),，及時地改正錯誤,。

5.要經(jīng)常積極主動地與人交流。

6.在工作中一定要學(xué)會保護(hù)好自己的合法權(quán)益,。

以上六點是我在這次實踐中悟出的最深刻的道理,。這些道理，原來也聽人講過,。但別人講出來的東西始終都是別人的,，真正屬于自己的只有靠自己實際體驗了，才會深刻地感悟到,，才能對自己的思想產(chǎn)生影響,，才能真正地促進(jìn)自己的成長。

五.總結(jié),。

實踐,，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工實踐是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

一、實踐目的,。

我爸媽都在同一個鞋廠工作,，所以我來到xx市xx鎮(zhèn)xx旅游用品有限公司進(jìn)行暑期社會實踐。我爸向我介紹了鞋廠的一些基本情況,，我了解到不少,。xxxx旅游用品有限公司創(chuàng)建于1976年，由五家專業(yè)制鞋企業(yè)組成,，現(xiàn)有員工1800多名,，年產(chǎn)各類鞋計300萬雙。主要產(chǎn)登山鞋,、防水鞋,、雪地靴、安全鞋,、皮靴,、pvc注塑鞋、pu注塑鞋,、全膠鞋等,。公司擁有自主的產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)能力,，具有多年的生產(chǎn)耐油,、抗靜電,、絕緣、防砸,、防穿刺,、防火阻燃安全鞋的熟練技術(shù)和經(jīng)驗。產(chǎn)品主要銷往歐洲,、美國,、加拿大、日本及國內(nèi)市場?，F(xiàn)有品牌“倍天力”系列安全鞋,、運(yùn)動鞋、休閑鞋暢銷全國各大中城市,，得到眾多消費者的青睞與喜愛,。大家都知道，我國的人口很多,，所以勞動力密集型的企業(yè)較多,。我家這邊就有多家鞋廠和服裝廠，里面有許多工人,。我想了解爸媽的工作環(huán)境以及體驗一下爸媽的賺錢的辛苦,，于是我和媽媽一起做事，想深入了解勞動,。

二,、實踐內(nèi)容。

1,、實踐安排概況,。

實踐時間：7月28——208月6號共計十天。

實踐內(nèi)容：幫媽媽做事情,，體驗賺錢的辛勞,。

實踐地點：xx旅游有限公司做鞋面的發(fā)料處。

2,、實踐工作內(nèi)容,。

媽媽的工作是發(fā)料，聽起來挺簡單的,，其實是不簡單的,。有時有人來交弄好的面料，要清清楚楚地記下來,，不然月底算工資就不好弄了,。有時發(fā)料需要到庫房把那些需要的早就弄好的面料搬到工作的地方，這是挺累的，因為那些面料很重的,。弄完這些,，接下來就要按照單子把面料分配到每個組的大框里，然后讓車間內(nèi)的各個組長來領(lǐng)這些面料,。別看分配很簡單,，其實需要你的細(xì)心。如果把面料的數(shù)量搞錯了,，工人們就會來補(bǔ),，到時你也許就找不到了那些面料了,。這是一項很浩大的工程,，因為一雙鞋子要許多塊料子組成，所以分配時要數(shù)很多種,，有時會不小心搞錯了,。因為我平常很細(xì)心，所以媽媽就讓我?guī)退龜?shù),，這十天都沒有出錯,，幫了媽媽的大忙。除了這些,，我們還要對賬,，就是把每組的員工做的鞋子的數(shù)量統(tǒng)計下來，這樣到月底算工資就好辦了,，而且也可以供員工們來看看數(shù)目對不對,。媽媽認(rèn)為搬東西的活太重，她就不讓我搬,，只讓我?guī)退怯浤切┝献訑?shù)量,，幫她數(shù)數(shù)，還有幫她登記員工做的數(shù)量,。我的細(xì)心幫了媽媽不少忙呢,。

三、實踐結(jié)果,。

幫媽媽做事覺得很開心,，但我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，我想提出自己的建議,。首先,，面料的倉庫離發(fā)料處遠(yuǎn)了點,，媽媽每次去拿面料都很辛苦,。我覺得應(yīng)該把倉庫建在發(fā)料處的旁邊,，這樣就方便多了,，而且節(jié)省時間,。其次，每個員工做的數(shù)量不應(yīng)該由發(fā)料人來統(tǒng)計,，這樣太忙了,。我建議工人做的數(shù)量應(yīng)該由每個組的組長統(tǒng)計，這樣數(shù)量也不會錯,，員工自己心里也有數(shù),，就不用經(jīng)常來查賬了。最后,，分配面料時要一個個數(shù),，這樣很費時。我建議應(yīng)該讓弄面料的人以十為單位,，把做好的那些面料進(jìn)行捆扎,，這樣我媽媽數(shù)的時候就很方便了，不然就是考驗人的細(xì)心了,。

四,、實踐總結(jié)或體會。

1,、實踐收獲,。

這次的暑期社會實踐，我收獲不少,。我?guī)蛬寢屪鍪?，我體驗到了賺錢的辛苦。其實勞動者不僅僅是體力勞動,，有時還需要腦力勞動,，比如算算賬什么的。因為我選的實踐時間還很熱,，媽媽在工作時流了很多汗,，讓我更加懂事。期間,，我也觀察車間里那些做鞋子的叔叔阿姨們,，他們一直坐在位置上工作，除了上廁所,。車間內(nèi)的大燈都開著,，人又多，所以工人們很熱,，盡管車間內(nèi)開著空調(diào),，仍阻止不了他們頭上以及背上的汗。我想要是他們的子女都來看看他們這么辛苦地工作,，我想這些孩子會和我一樣,，變得更加懂事,，更加珍惜錢。

2,、實踐中自身不足之處,。

其實在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。我應(yīng)該幫媽媽搬那些面料,，而不是只是干一些腦力活，那些體力活媽媽一個人太辛苦,，我應(yīng)該去體驗體驗,，還可以鍛煉鍛煉自己。十天的實踐時間太短了,，因為我怕熱,，就實踐了十天。媽媽可是每天都干這些活的,，我應(yīng)該多幫幫她,，而不是沒事就在家吹吹空調(diào),，看看電視,，這樣做是不對的。我覺得我自己還是勞動太少,，應(yīng)該多幫媽媽做一些,，這樣才能更深地體會賺錢的不容易，自己花錢才不會大手大腳,。我們一直都認(rèn)為父母撫養(yǎng)我們,，我們花父母的錢是天經(jīng)地義的，所以經(jīng)常亂花錢,，卻不知道錢來的是不易的,。我們應(yīng)該學(xué)會懂事，認(rèn)識到父母的辛苦,，不能養(yǎng)成花錢大手大腳的習(xí)慣,。

3、自己要改進(jìn)的地方,。

總之,，我以后放假回來要多幫幫媽媽做事，而不是只有實踐時才想到幫媽媽的忙,。我體驗到了父母賺錢的辛苦,，所以我會更加珍惜在大學(xué)里學(xué)習(xí)的時光，同時我會更加努力學(xué)習(xí)的,，我想這是對父母對好的回報吧,。

毛概的社會實踐心得篇八

今年暑假我出去打工了,，雖然與專業(yè)知識無關(guān)，卻也深有體會,。從上大學(xué)前對社會的無知,，到上大學(xué)后對社會偶有感觸的無奈，我已知我漸漸在成長了,，思想也慢慢覺悟了,。

今年暑假去廣東的電子廠打工了，是對生活的向往也或是無奈,?？傁蛲杂桑瑹o人管束的日子,，找個滿意的工作,，花自己掙的錢，孝敬父母,，一切都是想象中的美好,。我們交了車費，總代理是個大四的學(xué)生,。坐車時的擁擠,，晚上休息時的不安穩(wěn)，以及途中不知向何處的迷茫,。確實搞笑,，都坐了一夜的車了，竟然還不知道要去哪里,。中間更換了幾個地方,，仍無結(jié)果。最終在廣東的一個小廠停下了,，工資比來時說的低了,，還不給簽合同。天天站著在流水線上工作,，腿腫了,，腰疼了，原來掙錢是那么的不容易,?；袒痰厝找棺鲋ぷ鳌Ｉ硇牡钠v,，怕被騙的惶恐,。連那個總代理也丟下我們不管了。該相信誰?現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了,，該相信誰啊,。也只有自己相信自己了,。車間中員工的勾心斗角，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,，真實領(lǐng)略到社會的復(fù)雜,。原來我們確實知道的太少。一個月的假期結(jié)束了,，伴著對這個廠的不滿還有對工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了,。

這次的實踐讓我深刻的體會領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西。原來有知識的人不一定會受尊敬,，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢,，連這都不會，笨手笨腳的,。聽起來確實可笑,，仔細(xì)想象也確實是那么回事，我們確實缺乏實踐,，缺乏鍛煉,。在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識,，運(yùn)用知識,，要理論與實踐鄉(xiāng)結(jié)合。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì),。

這次實踐,，同時也暴露了我自身的一些問題,，那就是還是缺乏實踐經(jīng)驗。處理問題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時間,，在保證自己專業(yè)課成績合格的情況下，最是給自己充電的好時機(jī),。做到無論是專業(yè)知識還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對一切多變的就業(yè)形勢,。

通過社會實踐和對《毛澤東思想鄧小平理論和中國特色社會主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢來說,，就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

今后,，我也會參加更多的社會實踐，并且做好總結(jié)工作,，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的暑假實踐中,，我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。我會更加珍惜，今后也會繼續(xù)努力,。

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毛概的社會實踐心得篇九

內(nèi)容摘要：生兒育女是人類社會得以延續(xù)的基本條件之一,傳統(tǒng)農(nóng)村社會存在很嚴(yán)重的養(yǎng)兒防老,、重男輕女和多子多福的觀念,。而隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村也逐步走向非農(nóng)化,隨著生活水平的不斷改善和農(nóng)民教育水平的不斷提高等因素，廣大農(nóng)民的生育觀念也發(fā)生了變化,。我利用這個暑假,，通過對家鄉(xiāng)部分農(nóng)民采用問卷調(diào)查和口頭訪問等形式進(jìn)行了生育觀的調(diào)查和訪問。以此推斷出農(nóng)村生育觀的變化趨向,，并分析出其變化原因,。

關(guān)鍵字：農(nóng)村生育觀變化趨勢原因。

石板村,，我土生土長的地方,。不說是偏遠(yuǎn)山區(qū)但也不像城里哪么燈火通明，這里不是山路曲奇,，但仍可見老式的土基房,。而隨著工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn),農(nóng)村也逐步走向非農(nóng)化,隨著生活水平的不斷改善和農(nóng)民教育水平的不斷提高等因素，廣大農(nóng)民的生育觀念也發(fā)生了變化,。這個暑假針對家鄉(xiāng)屢屢出現(xiàn)的生二胎現(xiàn)象,，我利用這個暑假，通過對家鄉(xiāng)石板村部分農(nóng)民采用問卷調(diào)查和口頭訪問等形式進(jìn)行了生育觀的調(diào)查和訪問,。我將在計劃生育，多子多福和重男輕女三方面的生育觀進(jìn)行分析,。

一,、計劃生育觀。

題,。我國是一個人口大國,，同時也是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民是國家人口的主要組成部分,，國家的發(fā)展關(guān)系著農(nóng)民的衣食住行,，農(nóng)村的落后制約著國家的改革發(fā)展與創(chuàng)新,。對中國而言，農(nóng)村是其興衰的命脈,。我國的資源總量并不少,，但為何我們只能排在發(fā)展中國家的行列?顯然是人多!朱镕基總理說過：“一個問題不算大，但若乘以十三億那就是個大問題,，再大的資源但若除以十三億那也將是微不足道的一分子,。”計劃生育是針對中國人口壓力大而制定的一項國策,，我們應(yīng)該積極響應(yīng)號召,，嚴(yán)格按照要求，有計劃的`生育,。

二,、多子多福。

對“你愿意生二胎”這個問題我向所詢訪的幾十個人進(jìn)行了調(diào)查,，他們的年齡集中在25-40歲,，結(jié)果分析，其中,，大約78%的人暗示愿意生二胎,，20%的人不肯生二胎，另有大約2%的人暗示,，一胎都不想生,。該查詢拜訪預(yù)示出了我國農(nóng)村現(xiàn)階段主要育齡夫婦的生育觀念：大多的夫婦愿意生育“二胎”，少部分夫婦只愿生育一胎,，極少部分夫婦不肯生育,。而希望生二胎的大多集中在30-40歲。這幾年來,，隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人民生活水平的提高，生育觀念的改變等各種原因,，我國也有部分大中城市逐步進(jìn)入了“老齡化”社會,。國家雖然連續(xù)舉行計劃生育政策，但為了緩解國度老齡化趨向,，在計劃生育政策的節(jié)制尺度上有所放寬,，部分符合生育第二胎的夫婦開始考慮是否生育“第二胎”。而在農(nóng)村許多生二胎的家庭并不是被允許的,。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,、教育的發(fā)展，使婦女教育水平提高與生產(chǎn)率上升。這一方面使得生育成本上升;另一方面,，農(nóng)村文化的進(jìn)一步發(fā)展,，可能改變了小孩對于家庭中的消費屬性，因為某些地區(qū)生育的原因之一是婦女無事可做,。生小孩來養(yǎng)就像城里人養(yǎng)狗,、貓當(dāng)作寵物一樣。有些人表示,，多生個小孩現(xiàn)在家庭就可以多一份歡樂,，以后老年時生活就會多一份保障。一些35歲以上的家庭表示,，第一胎在外地讀書,，一般男人也常年在外打工，婦女在家無聊,，生二胎也可以說是為了有一個精神上的寄托,。所以有些人寧愿違反政策規(guī)定，被罰款也要生二胎,。

而對于一些不想生二胎甚至不想生小孩的人來說,，原因有三點：

1.政策這道紅線不敢逾越2、生兒生女都一樣,。第三點也是大多數(shù)家庭不愿多生小孩的主要原因：生小孩成本太高了,。生育成本對于農(nóng)村的生育主體來說是較為實在的東西。人們往往從小孩的經(jīng)濟(jì)效益來進(jìn)行考察,，即生育小孩的成本和小孩成長后可能帶來的效益的一種比較,。而這種比較的結(jié)果則是影響農(nóng)村生育主體生育行為的重要因素。如今社會較高的生育成本畢然使得生育主體少生孩子,，也使“超生游擊隊”減少,。另外西方文化傳入中國，西方的生育觀念,、個人獨立的觀念在中國農(nóng)村也悄然興起,。市場經(jīng)濟(jì)條件下成長起來的人們，對生育問題的看法絕對不同于以往任何一代,。另外西方文化的介入,，人們對婚前性行為和同性戀的寬容，從某種意義上來說,，也降低了人們的生育欲望和對未來小孩的期望,。

另外教育水平的提高，人們觀念也發(fā)生了改變,。人們認(rèn)識到了在知識經(jīng)濟(jì)時代重點是人的“質(zhì)量”而不是數(shù)量。不僅要生孩子,，更重要的是使子女得以良好教育,，使其成才,。生育成本越來越高，培養(yǎng)一個孩子,，往往要支付各種費用,。高額的生育成本使得父母必然放棄數(shù)量，轉(zhuǎn)而重視“質(zhì)量”,，也就傾向于優(yōu)生優(yōu)育,。

三、重男輕女,。

中國封建社會中,，“男主外，女主內(nèi)”,。男勞動力的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到個體家庭的經(jīng)濟(jì)狀況乃至整個家族的興衰婦,。而如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步,，婦女在社會經(jīng)濟(jì),、政治生活中的重大作用也顯露出了，于是,，隨婦女解放運(yùn)動的開展，男女平等地參與工作,、參與競爭,。尤其在今天，教育水平提高,，婦女知識水平提高,，男女地位進(jìn)一步平等,，于是在建設(shè)有中國特色的社會主義生育觀中,，女兒也是傳后人,。所以現(xiàn)在大多數(shù)農(nóng)村人的生育觀念大多也變?yōu)椤吧鷥荷恢匾?，關(guān)鍵在培養(yǎng),。能讓孩子從小受到好的教育，將來有出息，父母晚年才會有依靠,。本次調(diào)查顯示,，85%的被訪者在生育前是不知道孩子性別的。在現(xiàn)在的農(nóng)村,，重男輕女的思想已大大淡化了,，87%的被訪者表示自己對孩子的性別不介意，但還有很小一部分人表示會介意,，喜歡男孩子;不到一成的被訪者表示如果生的是女孩,，會有失落，但也不會太介意,。(稍有失落感的人群中,，男性比例多于女性。)幾乎所有的被訪者都表示,，不會因為生的是女孩就減少對孩子的培養(yǎng)和投入,，因為對孩子的期望值是一樣的，將來孩子面臨就業(yè)壓力和社會挑戰(zhàn)也是一樣的,。

農(nóng)村居民對子女性別的偏好趨向平衡,，一男一女是多數(shù)人理想中的家庭結(jié)構(gòu)，但隱含著對男孩的偏好,。誠然,，在現(xiàn)代文明社會里，“養(yǎng)兒防老”的觀念是落后的,。但是倘若在社會化養(yǎng)老程度低下,，養(yǎng)老缺乏保障的情況下，人們不得不靠養(yǎng)兒去防老,。而現(xiàn)在國家開始重視農(nóng)村的養(yǎng)老問題,，而且也在逐步地解決農(nóng)村的養(yǎng)老問題。

生育觀念的改變是30年農(nóng)村改革發(fā)展的深層次巨變之一,，農(nóng)村生育觀發(fā)生這些變化的原因主要有以下的方面,。

高額的經(jīng)濟(jì)處罰迫使有的農(nóng)村家庭實難承受，使一部分人想生又不敢生,。近年來,，各地加強(qiáng)對計劃生育的有關(guān)政策和法律法規(guī)的宣傳也促成了當(dāng)?shù)厝罕娚^念的轉(zhuǎn)變。中國目前已有很多地方在嘗試通過獎勵扶持的辦法,，鼓勵,、引導(dǎo)人們接受正確的生育觀。

這種生育觀的改變,，也是30多年來計劃生育政策的實施之果,，更與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān),，而城市則提供了農(nóng)村觀念變革的現(xiàn)代意識之源和榜樣的力量。進(jìn)入21世紀(jì)的今天,，隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立,，農(nóng)村的青壯年大批走出家門掙錢,，外界的先進(jìn)文化和超前思想也促成了農(nóng)村育齡人員生育觀的轉(zhuǎn)變,。城市的一些思想意識開始通過打工者的渠道，對農(nóng)村產(chǎn)生潛移默化的影響,。

不僅控制了人口數(shù)量,，也影響了農(nóng)村居民的生育觀和撫育觀的進(jìn)步，這其實也是農(nóng)村走向現(xiàn)代文明的一大步,。觀念和文化傳統(tǒng)的改變雖然通常比較緩慢,，但它一旦形成，也將在很長的時間內(nèi)發(fā)生效力,。農(nóng)村居民生育觀正在發(fā)生的變化,，當(dāng)然也是社會變化的結(jié)果，同時也提醒我們對未來農(nóng)村人口和生活方式的變化要提前有所準(zhǔn)備,。

小結(jié),。

目前我國農(nóng)村人口比例大，農(nóng)村的社會經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展相對落后,，社會保障制度尚不完善,，農(nóng)村的生育觀念也受著來自經(jīng)濟(jì)，政治,，文化等各方面因素的影響,，從而影響到農(nóng)村的生育結(jié)構(gòu)，人口結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu),。調(diào)查小組成員對農(nóng)村農(nóng)民的生育觀念進(jìn)行了調(diào)查,，在他們身上顯示出傳統(tǒng)因素和現(xiàn)代因素在人們生育觀念中相互碰撞并在一定程度的沖擊下相對融合，即在生育文化沖突和生育文化適應(yīng)的條件下形成了農(nóng)村現(xiàn)在人們的生育觀念,。中國農(nóng)村范圍很廣,，農(nóng)民眾多，各地的生育觀念在很大程度上呈現(xiàn)異質(zhì)性和特殊性,。但是,，即使是各地有各地的特點，各有各的個性,，但這些地方仍然是中國農(nóng)村的一部分,，以生育觀念形成的系列生育文化有一定的共性。馬克思主義告訴我們?nèi)丝谏a(chǎn)要和物質(zhì)資料生產(chǎn)相適應(yīng),，當(dāng)人口生產(chǎn)適物質(zhì)資料生產(chǎn)相適應(yīng)時可以促進(jìn)物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展,，反之,，則阻礙它發(fā)展。如今中國面臨嚴(yán)峻人口形勢,，所以一定要堅持一手抓物質(zhì)生產(chǎn),，一手抓計劃生育。同時也應(yīng)該認(rèn)識到人口增長是有周期性的,，加強(qiáng)人口的道德抑制,，使計劃生育成為一種小痛苦，小代價的人類自律行為,。

為期4天的暑期實踐終于結(jié)束了,，這次社會實踐雖然是在炎炎夏日中進(jìn)行的，累了點,，但我的收獲很大,，不僅鍛煉了自己也學(xué)到了很多。我衷心地希望家鄉(xiāng)人民的生活會越來越美好!

毛概的社會實踐心得篇十

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經(jīng)過這幾周時間的調(diào)查分析,，在我們小組三個人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實踐報告,，想想在這段時間,，雖說不長，但真的是學(xué)到了很多東西,。

我們的調(diào)查報告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個主題，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題,，而且很多人對此也有困擾,，所以，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計,、派發(fā),、回收問卷，統(tǒng)計分析結(jié)果,，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論，制作,、填寫大綱,，繪制表格，后期完善,。做的過程里,，我們遇到過各種問題,，有想過偷懶，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來,，不管我們的報告是否合格,，但我們至少可以問心無愧，我們是用了心,、盡了力去完成的,，這個過程我們走的不簡單，但我們回想起就覺得很開心,。

調(diào)查過程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多,，包括課余時間充裕，但沒有效利用,，不會安排課余時間,，沒正確認(rèn)識課余時間，課余時間帶來的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會,，沒有經(jīng)驗上的提高。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀,、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時，我們也在自我的.反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們在調(diào)研的同時,，也在虛心學(xué)習(xí)，改正,。

其實一開始,，對這個實踐報告并沒怎么放在心上，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié),，寫篇報告而已,。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單，首先是選擇一個要調(diào)查的問題,，然后要出一些圍繞著這個主題的問題,，問卷上雖說只有十四個問題,，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷,，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問卷,，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計,，如何分類,，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最后通過討論還是解決了,。

所以通過這次時間報告給我們感受很深,，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個公式,，幾個概念，總能得到一個確切的答案,，而實際中則不然,，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。

毛概的社會實踐心得篇十一

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(以下簡稱毛概)課是一門政治素養(yǎng)較高,理論政策性較強(qiáng),內(nèi)容知識面較寬的一門大學(xué)生思政必修課。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于毛概,。

這次的毛概實踐活動是我大學(xué)以來第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動,。參加社會實踐活動，意味著這不是一個人獨立獨行的活動,，所以最讓我興奮的一點就是能夠走出校園,，接觸到社會形形色色的人，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點關(guān)于我們的話題,。

社會是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺,，走在社會的上，可謂“俯仰皆學(xué)問”,，可以從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理,，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會上的人,，參加小組的團(tuán)體活動,，毫無疑問是可以收獲良多的。在學(xué)校,，我們大多都只專注于我們的書本學(xué)習(xí),，只一味的在書本上尋求真知。其實,，我們都知道在社會學(xué)的生存之道才是最重要的,，而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學(xué)到知識。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會的實踐活動,，于是覺得書中的只是也有點無聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。

在還沒參加活動前,，我們小組本來是很懶散的，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實踐活動的準(zhǔn)備的心理。在參加活動的過程里,，我們做到了用心，虛心,，細(xì)心,，熱心，對社會形形色色的人也變得很耐心,。一旦嘗到了乍入社會的做調(diào)查的新鮮感,。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對于路旁的一草一木,，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計劃，沒有發(fā)生很大的變化,，但是我們的計劃在被一步步完善,。我們堅守著計劃走，一路都走的蠻順利,。我們的組長經(jīng)常在組建的qq群問我們的意見和計劃,。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點。有時我們語塞,，因為當(dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候,，當(dāng)我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候,，當(dāng)我們想通過活動做出點什么,，卻感到捉襟見肘的時候,，因此我們會強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多，這個認(rèn)識在我們的成長道路上也很重要,。從另一個角度上,，我們小組的成員總會在針對同一件事，有不同的想法,。有時你是這樣想的,，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的,。我覺得這種思維和行動的差就是我們學(xué)習(xí)的點,，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。在實踐活動上,，我們盡量做到不影響到每個人的學(xué)習(xí),。當(dāng)然，有時可能會因為活動時間比較限制,，某些組員不能同我們一起通往探究體驗這個社會,，但是我們都會一起探討我們的成果。團(tuán)隊精神總是被人所提倡的,，我們在這次活動中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊互助精神了,。在探究過程中，除了關(guān)心在活動忠實踐,，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此。

總之,，這次毛概實踐活動不論在學(xué)習(xí)方面社會方面在交友團(tuán)隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領(lǐng)著我們成長。

中國的農(nóng)村長久以來似乎就是貧窮的代名詞,，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了今天改變農(nóng)村舊貌已經(jīng)是刻不容緩,。將科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式建設(shè)社會主義新農(nóng)村無疑成為農(nóng)村發(fā)展的新思路。

為了進(jìn)一步了解新農(nóng)村是如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，我們小組奔赴中國新農(nóng)村的典范——奉化滕頭村。

村口結(jié)合風(fēng)能與太陽能的路燈,，大大的排污管道,，干凈的河流，少有雜質(zhì)的空氣,，悠然的村民……和諧是這個村子給我們的第一印象,。

在滕頭村，我們體會到了國家首批毛概社會實踐報告心得體會a級旅游區(qū)、“城市最佳實踐區(qū)”,、“世界十佳和諧鄉(xiāng)村”,、世博會全球唯一入選的鄉(xiāng)村案例的風(fēng)采。

只要你一進(jìn)滕頭村國家級農(nóng)業(yè)示范園區(qū),，但見綠樹成蔭,，花果相間，游人如織,，在大棚里,，游客們也被無土栽培的植物深深吸引，“農(nóng)家樂”風(fēng)俗館還有腳踏水車,、木桶提水讓人體驗田園的情趣,。野鴨在環(huán)村河里三五成群，盡情嬉戲,，廣場上人鴿共舞,，河道內(nèi)魚翔淺底，一派人與自然和諧相處景象,。

在滕頭村文化展館的一面墻上“滕頭精神”四個紅色的大字很是醒目,，滕頭人就是以“艱苦創(chuàng)業(yè)，永不滿足,，兩手過硬,，一犁耕到頭”的精神，憑借自己的聰明才智和勤勞雙手,，撐起了自己的一片天,。

不同于中國絕大多數(shù)農(nóng)村地廣人稀，滕頭村的面積很小,，全村僅有2平公里。但這個“小塊頭”的生產(chǎn)效率驚人,，20xx年,，全村實現(xiàn)gdp6。09億元,，社會總產(chǎn)值高達(dá)40,。21億元，人均純收入約為24000元,。

然而,，對城市向往的野心是隨著經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)才蓬勃起來的。在那之前,，滕頭人并無這樣的底氣,。時光倒回到50年前，那時的滕頭村是一個遠(yuǎn)近聞名的窮村，生產(chǎn)條件和生活水平相當(dāng)落后,，當(dāng)時有民謠“田不平,，路不平，畝產(chǎn)只有二百零,，有囡不嫁滕頭村,，年輕后生打光棍?！北藭r的滕頭村田地高低不平,，且分割混亂，旱澇交替,。土改時,，全村竟沒有一人夠得上地主標(biāo)準(zhǔn)。

從1965年起,，滕頭為了徹底擺脫貧困,，前后用20xx年時間，投入43萬勞動工日,，硬是將1200多塊高低不平的“靠天田”改造成了大小劃一,、走向一致的“噸糧田”，不僅解決了村民的吃飯問題,，還為國家提供商品糧做出了突出貢獻(xiàn),。與此同時，滕頭又以敏銳的發(fā)展眼光,，積極實施工業(yè)興村戰(zhàn)略,，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。目前,，滕我們小組認(rèn)為滕頭村致富的重要關(guān)鍵點是發(fā)展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵點也在于此，然而這一點在目前我國的農(nóng)村是不足的,，到底是什么原因制約了我國農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呢?我們提出了耕地少,，肥力差;小規(guī)模分散經(jīng)營;農(nóng)業(yè)灌溉條件差;農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差;農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣難;農(nóng)業(yè)物資供應(yīng)難;農(nóng)民素質(zhì)差，特別是留守農(nóng)村勞動力素質(zhì)低7點問題,，有一半的人支持農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差這一觀點,。在我國農(nóng)村的機(jī)械化程度低是個毋庸置疑的事實，在較落后的西南地區(qū)甚至還有鐵犁牛耕的生產(chǎn)方式存在,。如何提高農(nóng)村生產(chǎn)方式的機(jī)械化程度成為我們建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之一,。再看滕頭村民他們從自身實際出發(fā)，致力于改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平,，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率,，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，注重效益農(nóng)業(yè)、科技農(nóng)業(yè),、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,，探索形成了規(guī)模化經(jīng)營,、市場化操作,、科技化生產(chǎn)、社會化服務(wù),，集生產(chǎn),、科研、示范于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的效益提高,、功能拓展，這才是真正的科學(xué)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,。

口號。

太多,，可見在建設(shè)新農(nóng)村轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上我們還有很長的路要走,。滕頭村作為一部分先富起來的新農(nóng)村有義務(wù)有責(zé)任去幫助周邊乃至全國的鄉(xiāng)村共同致富，我們認(rèn)為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式,，在一些情況與滕頭差不多的地方推廣,。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,，始終是一個關(guān)系國家全局的根本性問題,。農(nóng)業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，增加農(nóng)民收入也是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們也很關(guān)注如何發(fā)展新農(nóng)村,，如何科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，所以我們將自己完完全全地投入到這樣一次實踐調(diào)查中去，最大程度地在實踐中磨練自己的意志,。

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毛概的社會實踐心得篇十二

調(diào)查地點：武漢市居民區(qū),。

調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感。

調(diào)查方式：問卷,。

調(diào)查對象：武漢市居民,。

幸福是人們對生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種，例如：收入,，職業(yè),，健康狀況，居住環(huán)境,，政治環(huán)境,，醫(yī)療環(huán)境，家庭環(huán)境,，文明程度等等,。

一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福。因而,，幸福,、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求。因此,，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項非常有意義的社會實踐,。本人利用暑假時間，對武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查,。作為暑期社會實踐,。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人。

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意,。

實事連接：

由新華社等發(fā)起的20xx年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出，杭州,、成都,、長沙、昆明,、南京等10個城市榜上有名,。其評價體系20項指標(biāo)涉及人情味、交通狀況,、醫(yī)療條件,、教育質(zhì)量、自然環(huán)境,、房屋價格,、物價水平等，且委托專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點集團(tuán)完成了30多萬次獨立入戶調(diào)查,。

調(diào)查結(jié)果分析：

針對這次調(diào)查的結(jié)果,，我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高。

(一)住房價格居高不下,。

房價狀況：高房價已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴(yán)峻問題,，為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購令來嚴(yán)控房價,。20xx年初，國務(wù)院常務(wù)會議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施,，重點是限購,，被業(yè)界稱為“新國八條”。緊接著,，北京,、上海和深圳等30多個直轄市、計劃單列市以及省會城市也聞風(fēng)而動,，紛紛出臺住房限購令,。在諸多版本的限購令中，北京的限購令最為嚴(yán)格,。根據(jù)北京市的規(guī)定,，擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭,，以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會保險或個人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,，均暫時不能購買新的住房。目前,，在全國70個大中城市中,，90%的城市都實行了限購令。

盡管限購令來勢洶涌,，但是效果只能算差強(qiáng)人意,。根據(jù)國家統(tǒng)計局的4月份數(shù)據(jù)，全國70個大中城市中,，有56個城市的環(huán)比房價仍然在上漲,，只有9個城市的房價在下降，而其余5個城市的房價持平,。耐人尋味的是,，盡管中央派出了房價督查組，但是多數(shù)地方政府對控制房價的表態(tài)仍然非常曖昧,，它們用外交式的語言說要讓房價“穩(wěn)中有降”,。看來,，地方政府對于調(diào)低房價并無信心,，實際上我們認(rèn)為它們也沒誠意。理論上,，降低物價的通常做法應(yīng)該是增加供給,，但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式，看上去這一招有點“釜底抽薪”的意圖,。遺憾的是,，在限購令與高房價的pk中，限購令首戰(zhàn)未捷,。

(二)物價上漲物價情況：

農(nóng)產(chǎn)品價格變動的最新跡象是蔬菜價格出現(xiàn)反彈,。全國農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價格行情系統(tǒng)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，7月下旬以來,，部分葉類菜價格漲勢明顯,，與7月20日相比，8月28日全國菠菜,、油菜,、生菜分別上漲31.2%、20.8%,、27.3%,。進(jìn)入8月份后，四季豆,、黃瓜,、茄子、豇豆,、苦瓜,、大蒜價格也出現(xiàn)漲勢。另據(jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價格監(jiān)測數(shù)據(jù),，8月15日至21日,，18種蔬菜平均批發(fā)價格結(jié)束4月份以來的一路下跌,，首次較前一周環(huán)比上漲，漲幅達(dá)到2.1%,。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價格漲幅居前，分別上漲15.1%,、xx.1%和11%,。

糧油產(chǎn)品方面,，糧食價格穩(wěn)中有漲,，食用油價格則繼續(xù)走高,。國家統(tǒng)計局24日發(fā)布的50個城市主要食品價格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大,，較上旬分析上漲了2.3%和1%。

(三)交通擁堵,，出行不便,。

隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化、教育,、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的中心,，因此，人流量,、車流量不斷上升,，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵,。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口,，但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的交通擁堵問題。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,，我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn),，雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達(dá),，但實質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量，仍然存在著交通擁堵的問題,。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn)，魯廣周邊的支路建設(shè)實在是不可恭維,，根本沒有起到貫通整個交通網(wǎng)的作用,。

城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會問題之一。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個部門的事情,，也不是一蹴而就的事情,。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施，加強(qiáng)市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè),，提高我市市區(qū)交通的管理能力,，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題。

(四)醫(yī)療保健讓人憂實事連接：

8月5日晚,，在武漢市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤子時,，右手不慎被摔破的盤子割傷，工友吳師傅立即將他送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診,。經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給他一張單子，要求去交費,，共計1830元,，但他身上僅帶了1000元,。交費處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護(hù)人員提出,，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補(bǔ)上，遭到對方拒絕,。此時,，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場有醫(yī)護(hù)人員說：“要么交錢,，要么拆線!”最后,，醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護(hù)人員的做法,，實在令人發(fā)指,。

醫(yī)院本來是救死扶傷的地方，醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè),。時下,，一些醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡，陷入了“向錢看”的怪圈,，固然醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員難辭其咎,，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題。本來具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)被推向市場后,，實行自主經(jīng)營,、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理，醫(yī)院不千方百計創(chuàng)收,，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、購臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護(hù)人員發(fā)工資?因此，要讓醫(yī)護(hù)人員重塑白衣天使形象,，讓救死扶傷的革命人道主義回歸,，深化醫(yī)療體制改革勢在必行。

(五)城市綠化不夠好,。

在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。

毛概的社會實踐心得篇十三

隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè),，農(nóng)村的發(fā)展前景越來越好,，已經(jīng)開始凸顯為利潤洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,，對于大學(xué)生考入村官,，各級黨委、政府高度重視,，紛紛出臺了優(yōu)惠政策,，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑,。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)對各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí),。

7月10日至7月30日,，每位成員各自為隊，分別對浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會,、江蘇省宿遷市泗陽縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村,、江蘇省溧陽市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)桐岐社區(qū),、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村,、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計7名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實地調(diào)研，在8月2號之前將調(diào)研資料上交整理,。

通過與大學(xué)生村官們的交流,，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲,，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè),，一次偶然的機(jī)會，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人,，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式,，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù),，更好實現(xiàn)自我價值,。

通過本次實踐活動，隊員們對當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解,，拓展了視野,，同時也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ),。

隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)村的發(fā)展前景越來越好,，已經(jīng)開始凸顯為利潤洼地,。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，對于大學(xué)生考任村官,，各級黨委,、政府高度重視，紛紛出臺了優(yōu)惠政策,，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑,。通過對大學(xué)生村官工作、生活,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查,，了解大學(xué)生村官的目前情況,，服務(wù)在校大學(xué)生。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗,、埋頭苦干的精神,。在學(xué)校、學(xué)院老師同學(xué)的支持下,，在今年六月份我們成立實踐團(tuán)隊,。

團(tuán)隊實踐具體情況：

7月10日至7月30日，每位團(tuán)隊成員各自為隊,，經(jīng)過活動開始之前的充分準(zhǔn)備開始進(jìn)行調(diào)研活動,。

2015年7月12日，團(tuán)隊成員楊陶,、李順在江蘇省溧陽市社渚鎮(zhèn)姚崗村社區(qū)對大學(xué)生村官陳瑤進(jìn)行調(diào)研采訪活動,。陳瑤是在村委擔(dān)任書記助理一職，是淮陰工學(xué)院的一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,，13年考到社渚鎮(zhèn)并擔(dān)任書記助理一職,。剛開始主要是做一些材料收集，報表等一些文字方面的工作,，往后慢慢的工作內(nèi)容就開始涉及到當(dāng)?shù)氐陌傩?，比如有關(guān)秸稈焚燒，土地分配等方面的工作,。

2015年7月13日,，團(tuán)隊成員朱純一在江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)桐岐社區(qū)與大學(xué)生村官就個人今后擇業(yè)進(jìn)行交流并合影。通過與“過來人”的交流,，她可以了解到大學(xué)生村官的工作情況,、工作經(jīng)歷、工作收獲及未來的計劃,，希望能她自身以后的擇業(yè)或是考公務(wù)員起到一定的參考和借鑒作用,，同時也學(xué)習(xí)并思考著大學(xué)生村官對自己的個人定位和擇業(yè)心態(tài)。

2015年7月15日,，團(tuán)隊成員於婷在江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)家廟橋村村委會對大學(xué)生村官季宏飛進(jìn)行采訪,。采訪中季宏飛這樣說到：面臨畢業(yè)，首要的就是找一份工作,，一次偶然的機(jī)會讓我接觸了大學(xué)生村官這份職業(yè),，一群剛走出大學(xué)校門的年輕人，初生牛犢不怕虎,，用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村生活方式,，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù),，更好的實現(xiàn)自我的價值,，所以從那時起我就決定加入這一光榮的隊伍中來,，投身基層，奉獻(xiàn)自己,。談到大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)問題,，季宏飛有自己的看法：先對當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情有一定的了解，譬如這里的氣候條件適合種植什么,，當(dāng)?shù)赜惺裁簇S富的資源可以利用等等,，在對這一系列進(jìn)行調(diào)查考量之后，在思考當(dāng)?shù)剡m合什么樣的創(chuàng)業(yè),，然后在小規(guī)模的范圍內(nèi)進(jìn)行試點,，如果取得了好的效果就可以推廣開來，讓農(nóng)民走上致富的道路,。最后談到當(dāng)大學(xué)生村官的感想,，季宏飛說作為一名村官，心系我的百姓,，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的時代浪潮中留下自己的身影,，這將是我最值得驕傲的事情，需要不斷的提升自己的能力,，學(xué)習(xí)國家的一項項惠及“三農(nóng)”的政策,，為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。在短短的幾句話中,，我們不難感受到這位年輕人身上的責(zé)任感,。

2015年7月20日，團(tuán)隊成員孫澄慧在江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)與大學(xué)生村官環(huán)青青進(jìn)行交流并合影,。環(huán)青青,，2007年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)，現(xiàn)任江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)黨支部副書記;是如皋市首批大學(xué)生村官,。談到工作內(nèi)容,，她說，剛工作的頭兩年,，因為手頭上涉及的具體事務(wù)很少,，更多的是幫領(lǐng)導(dǎo)做材料，交報告;覺得自身空有滿腔熱情而無施展之地,，很失望,，很失落,。但通過后來幾年的慢慢積累,，她認(rèn)為即使是再小的事情也有其價值，最重要的還是一心一意輔助領(lǐng)導(dǎo)做好村內(nèi)的各項工作,，盡心盡力地為人民服務(wù),。這就是一名村官的價值所在,。2015年7月20日，團(tuán)隊成員吳明月在江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村采訪大學(xué)生村官,。這位村官姓王,，在村里擔(dān)任的.職務(wù)是村書記助理，主要向村官了解了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方向,，主要是農(nóng)業(yè),、手工業(yè)制造。她了解到了國家政府在大學(xué)生村官這一方面的一些優(yōu)惠政策,。整體來說,，國家很重視大學(xué)生村官這一版塊，并指導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生村官,，希望大學(xué)生村官這股新鮮血液給農(nóng)村帶來很大的發(fā)展,。

2015年7月21日，團(tuán)隊成員陳楊在江蘇省宿遷市泗陽縣眾興鎮(zhèn)陳祠堂村采訪大學(xué)生村官陳娟,。為民辦事實打?qū)?，?dāng)好便民助民“服務(wù)員”。宣傳講解面對面,，當(dāng)好政策法規(guī)“宣傳員”,。溝通交流心貼心，當(dāng)好基層穩(wěn)定“協(xié)管員”,。積極的帶領(lǐng)村民致富,，建立塑料大棚種植園和養(yǎng)羊基地，幫助苦難戶盡快脫貧,。同時積極的走出去,，做好招商引資的工作。

2015年7月21日,，團(tuán)隊成員沈潔在浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會對大學(xué)生村官陳燕進(jìn)行采訪,。陳燕參加工作快兩年了，目前在村委會內(nèi)擔(dān)任村主任助理,。據(jù)陳燕說,，她得日常工作是，比如把村里交上來的一些報表輸入電腦,，有些大的任務(wù)比如人口普查也做本村那一部分工作,。有時候也給村上打打文件。有需要的話還會去村里了解了解情況,，有些需要下村的大的任務(wù)比如農(nóng)房頒證,、土地復(fù)墾等等鎮(zhèn)上也會要求讓村官下村做。

通過十五天團(tuán)隊的努力，圓滿的完成暑期社會實踐,。通過面對面,、一對一的采訪，了解大學(xué)生村官的工作,、生活,、學(xué)習(xí)的一些情況，以服務(wù)在校大學(xué)生,。更真實地把大學(xué)生村官的現(xiàn)狀,，他們的思想展現(xiàn)給在校大學(xué)生。從中能夠了解,，國家在大學(xué)生村官這一方面實施的一些有利于國家以及個人的發(fā)展的政策,。學(xué)習(xí)大學(xué)生村官在基層為人民服務(wù)、艱苦奮斗的精神,。

毛概的社會實踐心得篇十四

7月14日到7月19日,，我調(diào)查了進(jìn)賢縣、修水縣,、永修縣這三個縣,。調(diào)差的主要地點有集中在這三個縣城中的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方。那里的農(nóng)村和我想象中的大不一樣,。在那里,，樓房整齊集中，規(guī)劃得當(dāng),，房屋周圍的花臺,，樹木將整個房子看起來也更加整齊美觀。大家居住集中,，方便大家相互之間大的照顧,。再者，俗話說要想富,，先修路那里的柏油馬路通向每一個村落,。那里的交通都很方便，買車較多,，只要長期居住在家里的至少都有摩托車,，村民出入方便。而且道路兩旁樹木整齊,、美觀,，花香四溢，給人以溫馨的感覺,。垃圾處理也很得當(dāng),，到處修有垃圾房，方便垃圾集中處理。那里的農(nóng)產(chǎn)品也規(guī)劃得個性好,，一大片的蓮藕，一大片的柚子,，一大片的梨,，一大片的規(guī)劃有序，一片新農(nóng)村的面貌,。

我家在江西省南昌市的一個小鄉(xiāng)村,，8月12號回家過七月半時，發(fā)現(xiàn)家里的變化個性大,。首先得說,，能夠用眼睛看見的家鄉(xiāng)變化。還記得小的時候,，媽媽經(jīng)常對我說,，他們小的時候的夢想就是樓上樓下，電燈電話,。而此刻我們家鄉(xiāng),，會有幾個家庭沒有到達(dá)如此的環(huán)境?變化的不止這些，記得幾年前鄰居家的泥屋現(xiàn)已變成了平房,，以前的平房如今也都變成了樓房,。今年暑假回家，家里居然也在修路了,，而且我們沒有出一分錢,，一份力，全是政府撥的款,，政府請的人,，新修的路既方便又美觀。村里的車也多了,，三輪車,、摩托車國家的新農(nóng)村建設(shè)幫我圓了小時候的夢，以前自我很天真,，下雨天走著爛泥路時,，晴天上街沒有車，坐摩托車在顛顛簸簸的路上屁股痛時,，自我便想以后自我長大了,、有錢了，定要找人把這泥路打城水泥路,，還想好了要將那路命名為古房溝路,，而如今國家已經(jīng)圓了那小時候的夢，不僅僅是路，我們村上家家戶戶的天然氣在自愿的狀況下都已安置完成,，聽媽媽說年底我們村還會安上自來水,，還新增了一些養(yǎng)殖場，家鄉(xiāng)里里外外已經(jīng)變了一個模樣,，雖不及成都邊上的新農(nóng)村,，但是也是在不斷地改造，不斷地進(jìn)步,。正從以往的舊農(nóng)村像此刻的新農(nóng)村邁步而來這也現(xiàn)了以工促農(nóng),、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段和發(fā)展方式。

其次是國家對我們農(nóng)民的優(yōu)惠與補(bǔ)貼,，有些地區(qū)為了鼓勵婦女創(chuàng)業(yè)還設(shè)有無息貸款,，最多還能貸4萬呢，這大大鼓勵了農(nóng)村婦女在家的創(chuàng)業(yè)就業(yè),。小時候,，家里每年還要交農(nóng)業(yè)費、水費,、而如今在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),，不僅僅不交任何費用，國家每年還有相應(yīng)的補(bǔ)貼,，如每年我們每年的糧食直補(bǔ)500元,。以前我們家鄉(xiāng)人出門工作也很不易，但是此刻卻很方便,。很多年輕人在外面發(fā)展,，這也開拓了我們鄉(xiāng)里人的視野，促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展,。

再者則是我們農(nóng)村的教育與衛(wèi)生事業(yè),。小時候，我們鄉(xiāng)有很多村小,，學(xué)校分散,，既不好管理教學(xué)質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城里的學(xué)校，到目前為止,，我還是我們村里為數(shù)不多的一個大學(xué)生,。但是此刻各村小已經(jīng)統(tǒng)一為中心小學(xué)，既方便了管理也更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高,。學(xué)校從小學(xué)三年級也都開開設(shè)英語課,，甚至還有了多媒體教學(xué)。很多人雖沒有上高中,，但是也會在各種技校學(xué)習(xí)技能,，大大減少了有以前初中畢業(yè)便出門打工的現(xiàn)象,，提高了農(nóng)民的文化程度。對于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)療設(shè)備也較以前有了很大的進(jìn)步,，記得初二是在鄉(xiāng)醫(yī)院做的闌尾炎手術(shù)，切口至少有5cm,，但是此刻鄉(xiāng)醫(yī)院闌尾手術(shù)切口最多有3cm,。同時，鄉(xiāng)里也都鼓勵大家買醫(yī)療保險卡,，減少了看病貴看病難的現(xiàn)象。

這些年的農(nóng)村的變化讓農(nóng)民的生活水平有了大大的提高,。黨的xx大一來,，黨中央多次強(qiáng)調(diào)要把解決好三農(nóng)問題作為全黨工作的重中之重，并提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總要求,，即生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌,、村容整潔,、管理民生。著五個字內(nèi)涵豐富,，不僅僅勾畫出了現(xiàn)代化農(nóng)村的完美圖景,，而且提出了解決三農(nóng)問題的系統(tǒng)思路。黨的xx大強(qiáng)調(diào),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，要把解決好三農(nóng)問題始終作為全黨工作的重中之重,。黨的xx屆三中全會準(zhǔn)確決定了我國農(nóng)村改革發(fā)展的歷史地位,，指出我國中提示已進(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段,，進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時刻，進(jìn)入著力突破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),、構(gòu)成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化新格局的主要時期,。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一項系統(tǒng)工程，又是一項長期,、艱巨,、復(fù)雜的重大歷史任務(wù)。在我這次的暑期實踐過程中已經(jīng)顯現(xiàn)出了,，我們黨中央對新農(nóng)村建設(shè)的重視,，農(nóng)村的面貌也煥然一新,。

毛概的社會實踐心得篇十五

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xx暑假已經(jīng)到來,，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè),，還可以進(jìn)行體育鍛煉,，參加各種補(bǔ)習(xí)班，或外出旅游等等,。假期本就是一個放松的時間,，可以隨性所欲。

輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的,。那么,，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游,，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等,。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查,。

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作,，平時父母上班，孩子上學(xué),?？傻搅耸罴伲瑢W(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是最大的隱患,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家,，沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí),，什么時候看電視,，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的,。

值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外,，暑假天氣炎熱,，很多學(xué)生為了避暑去野浴,，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查,，本市有一半以上的中小學(xué)生,，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患,，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲,，暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍,，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯,，楊便操起椅子向王猛砸,，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流,，暈倒在地,，終因搶救不及時,，流血過多而死亡,。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳,，胡本來還會游幾下,，但由于水草纏身，一時慌張,，弄不清方向,，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟(jì)而活活淹死,。其年近七十的奶奶突聞噩耗,，一時支持不住，心臟病復(fù)發(fā),，搶救無效而死亡,。

如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活,，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生,，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時間的再次發(fā)生,。

暑假的時間很長,，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是,，家長為孩子報學(xué)習(xí)班,，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長,，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生,，情況會好些,。

根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班,，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%,。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%,，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語,、計算機(jī)、數(shù)學(xué),、文藝等方面。其中,，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣,。

所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課,。商家也看準(zhǔn)這個時機(jī),，開設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意,。

作為“假日經(jīng)濟(jì)”的一種延伸，長達(dá)兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的“黃金時期”,。這對有些孩子而言,，假期卻十分難過,，他們那望子成龍,、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班,、特長班，對此,，家長們也有自己的難處,。

毛概的社會實踐心得篇十六

大學(xué)生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展?fàn)顩r。他們是在國家快速發(fā)展的背景下成長起來的,，在這個任何事物都飛快發(fā)展的時期,，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化，其間有西方開放的人生觀念的傳入,，和我國80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動,，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的，必然導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生人生共同追求的不確定性,。如果能夠加以分析引導(dǎo)為他們樹立起正確的人生目標(biāo),，無論對社會還是對國家都有著重要意義。

一,、調(diào)查對象的基本情況,。

本次調(diào)查活動采用抽樣問卷調(diào)查的方法,，主要采用問卷調(diào)查的方法。

1,、調(diào)查對象,。

2、調(diào)查問卷,。

本次所用的調(diào)查問卷采用以固定答題為主,，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的，大學(xué)的主要目標(biāo),，現(xiàn)在的在校狀況,，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識的問題，了解學(xué)生對共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素,，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求,。

二、調(diào)查結(jié)果與分析以及基本經(jīng)驗,。

(一)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀,。

1.在上大學(xué)，填報志愿專業(yè)時,，你是如何選擇的(),。

a、自己選擇的理想專業(yè)b,、別人幫你選的,。

c、自己隨便選的d,、服從學(xué)校安排的,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b，27%選c,，40%選d,。

2.你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是()。

a,、好好學(xué)習(xí)b,、混個文憑c、交朋友d,、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c,，10%選d,。

調(diào)查分析：我們還沒有忘記自己的職責(zé)，應(yīng)使警鐘長鳴。

3.你覺得目前你是哪一類大學(xué)生(),。

a,、有理想，有抱負(fù),，積極為自己的目標(biāo)努力著,，抱著樂觀的態(tài)度。

b,、不小心把日子混過去了,，失去的追不回來，就干脆混到底,。

c,、知道未來形勢嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然,，沒有找到想干的事,。

d,、對自己的前途很悲觀,，不知道什么才是真正有意義的。

e,、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：41%選a,19.5%選b，20%選c,，15.5%選d,，4%選e。

調(diào)查分析：一個似是而非的問題,，有的人迷茫了,但是說出了真實的自己,。

4.你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是(),。

a,、非常忙碌，過得很充實,，很精彩,，自己很滿意。

b,、雖忙,，但不知道忙些什么。

c、整日無所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等,，非常頹廢,，感覺只要混過大學(xué)就好。

d,、雖很休閑,，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學(xué)生活,。

e,、其他。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,29.5%選b,，18%選c,，15%選d，7.5%選e,。

調(diào)查分析：大學(xué)是一個人生十字路口,，在這里難免會出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對那些苦苦掙扎的人說,，你的人生方向錯了,。

成因分析：

經(jīng)過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的緊張應(yīng)考，在進(jìn)入大學(xué)之前,，我們的腦子里就有,，大學(xué)就是個來玩的地方，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個十分自由的環(huán)境中,，我們變得無所適從,，不知道該干什么，于是我們就開始墮落,，隨著時間的推移,，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。

(二)大學(xué)生的共同追求,。

5,、接受高等教育主要是為了什么?

a、就業(yè)謀生b,、自身塑造c,、建設(shè)社稷d沒有想過。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b,，10%選c,，8%選d。

調(diào)查分析：人都有私心的,，當(dāng)今社會人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國家為社會考慮的少。

6.你是否有明確的人生追求()。

a,、有,，且很明確b、有,，但不明確c,、沒有,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：32%選a,56%選b，12%選c,。

調(diào)查分析：多數(shù)人有目標(biāo),，但有明確目標(biāo)的人是較少,。

7.在追求目標(biāo)的過程中,，你會(),。

a,、被親友的態(tài)度影響b,、遇到困難想退縮,。

c、堅定信念勇往直前d,、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：21%選a,23.5%選b，48.5%選c,，7%選d,。

調(diào)查分析：在追求目標(biāo)的過程中，大多數(shù)人都有信念,，但不知這個信念能讓人堅持多久?

8.對于給自己樹立追求目標(biāo),，你的看法是()。

a,、沒必要,，走一步算一步b、應(yīng)該樹立,，但還沒樹立,。

c、已經(jīng)樹立d,、以后要有,，但現(xiàn)在還沒有。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：10.5%選a,25%選b,，48.5%選c,，16%選d。

調(diào)查分析：多數(shù)大學(xué)生都樹立了目標(biāo),，但讓人驚訝的是，還有為數(shù)不少的人目標(biāo)不明確。

9.確立追求目標(biāo),，你會(),。

a、充分考慮后決定b,、仍在思考未決定,。

c、一時想到而決定d,、從沒想過這回事,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：40%選a,22%選b，24%選c,，14%選d,。

調(diào)查分析：這說明大學(xué)生還是有一定的理性的.，但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中,。

10.對你追求自己人生目標(biāo)時,，你覺得誰對你影響最大()。

a,、父親b,、母親c、老師,。

d,、朋友e、祖父母f,、其他,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：35%選a,20%選b，20%選c,，8%選d,，8%選e，9%選f,。

調(diào)查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求,。

11.同時作為人生追求的方面，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實現(xiàn)的滿足(),。

a,、前者b、后者c,、金錢和精神上尋求某種平衡d,、不清楚。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,18%選b,，45%選c,，7%選d,。

調(diào)查分析：在“魚與熊掌”的問題面前，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀(jì)的大學(xué)生是盲目的,，大學(xué)校園里依舊有純潔的點點痕跡，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場化元素悄悄侵入大學(xué)校園,，社會的個性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校。當(dāng)代大學(xué)生面對自己的人生追求時,，受到上述因素的影響,，陷入了矛盾的抉擇過程。

毛概的社會實踐心得篇十七

“如果沒有光,，就點亮一盞,；如果沒有奇跡，就創(chuàng)造一個,?！闭沁@樣一種堅定與執(zhí)著，伴我走過高中,，開始了我的大學(xué)旅程,。步入大學(xué)半年了，這是大學(xué)以來的第一個長假,。當(dāng)一些人說象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，只讀圣賢書的我們不了解社會時，我便決定利用這個寒假參加一些實踐活動,，這樣既增加自己的實踐能力,，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。

我在工藝所圖書館進(jìn)行了幾天的社會實踐活動,。我前幾天主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實踐,，后來參加了貼書標(biāo)等的實踐。在圖書管理員的精心指導(dǎo)上,，既加深了對理論知識的了解,，也加強(qiáng)了實際動手操作的能力，可謂是受益匪淺,。

第一天早上,，我來到了工藝所圖書館。圖書管理員阿姨領(lǐng)我來到書架前,，一一給我介紹了圖書如何分類,，示范了圖書如何排架上架等等。工作人員進(jìn)行簡單的說明后,，我就開始了我的暑期社會實踐,。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,，不能用濕抹布擦，因為水太多會把書弄皺,，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理,。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是我還是干得很開心,，這時候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大，清理一次這么困難,，但是這才是第一天,，我要堅持。除灰塵工作完成了,，不知不覺一天的工作也就結(jié)束了,。有些累，但是很充實,。

我的工作是將新書上架,。 因為圖書館新來了一批書必須要貼標(biāo)簽，歸類,。每本書都要貼上標(biāo)簽,，還要寫上相應(yīng)的編號，不能有任何錯誤,。標(biāo)簽要貼在離書底2.5厘米處,，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上，防止時間久了標(biāo)簽就磨損壞了,。貼好標(biāo)簽還要在書里貼磁條,，因為是自動化電腦管理,，每本書里都要貼上磁條進(jìn)行掃描,。磁條貼好,，然后要給書蓋章了,，蓋的章不能反,，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了,，新書上架,，將這大批量的書籍歸好類,，然后分別放入書架上,。這一道道程序看著簡單,，干起來真的不容馬虎,，要是做錯了一點,，以后給大家借書就會帶來很大的麻煩了,。因為工作量實在太大了，我和圖書館管理員整整干了七天,。之后就是整理書籍,，剛開始以為整整書很容易那有什么難的，肯定比新書上架容易多了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時隨便找個位置插進(jìn)去,，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學(xué)沒有使用代書板,，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣,。

瑣的，在圖書館的實踐工作中我有很多感受,，我希望同學(xué)到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己。

在這次實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會,，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊精神以及對自然的親和力等,，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能,。在這次暑期社會實踐中,，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會溺死在那里面,，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實踐活動,。假期社會實踐活動是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識,。

我國歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時代性,，不同的時代有不同的閱讀,，受當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會因素的影響,。 在圖書館實踐的日子里,，我學(xué)到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂,，同時也感到了所學(xué)知識的不足,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識,，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對更多的問題,，將承擔(dān)更大的責(zé)任,，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐,，就算是我走向社會的第一步吧,！

者優(yōu)先”的感悟。 實踐只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

有喜有憂，有歡樂,，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧,?？偟膩碚f,，這次的社會實踐是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的,。在這次社會實踐中所學(xué)到的生活的道理,，是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧,。

此次社會實踐還告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。

們自己嗎,？如果有過硬的實力,，社會企業(yè)當(dāng)然會求之不得,，又怎么會貶低你的個人價值呢,？所以說,，學(xué)生與社會對接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

今后,，我也會參加更多的社會實踐,，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高,。在這短短的寒假實踐中，我碰過壁,，受過累,，流過汗，但是我卻成長了,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。 我會更加珍惜，今后也會繼續(xù)努力,。

班級：醫(yī)檢11306

學(xué)號：58

姓名：萬璐璐

在這一次毛概社會實踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗,，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會實踐為大學(xué)生提供了了解社會,、了解民生,，了解國情,、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會責(zé)任感的廣闊舞臺,，大學(xué)生在參與社會實踐活動中可以產(chǎn)生和深化對應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識,。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會,，到基層去,，到群眾中去，實現(xiàn)從理論到實踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實踐中加深對社會現(xiàn)象,、社會職責(zé)的了解，正確把握社會發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹立起國家主人翁的責(zé)任感,，在實踐中受教育,，增強(qiáng)責(zé)任感。

雖然我在實踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅持了下來,，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長,。

這次我們的實踐題目--雅安市居民生態(tài)意識的調(diào)查。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動,。

今年是大二下學(xué)期了,，在之前的三個學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點教材了,，而今年,，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（以下簡稱毛概）,。

說實話,，在之前我并沒有對此類課程有過任何的好感,，總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。所以,，當(dāng)聽說需要做實踐調(diào)查的時候，比起以往有了更多的熱情在里面,。

我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后，在明確了調(diào)查目的的同時又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了,。

在調(diào)查問卷出來以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項工作,?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報告,。這些事情說起來非常簡單,，但是做起來也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個問題都必須得到具體的解答,，否則整個調(diào)查活動很有可能失敗。

在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識和自我保護(hù)意識比較強(qiáng)，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說,。還好,，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實踐調(diào)查,，獲得了真實可信的材料。

在整個活動中大家都很積極,，活動結(jié)束我們有了一些感悟和體會：人們常說，勞動是偉大的,，是光榮的,，活動中也是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,，處于這個時代的我們大多數(shù)都是獨生子女，父母對我們的寵愛,，是我們隊勞動的概念了解膚淺，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動,，無論是什么勞動,，都是光榮偉大的,。

重視自己的勞動成果?；顒右餐瑯蛹訌?qiáng)了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,。學(xué)校這次組織的活動讓我們了解勞動的光榮和價值,。最起碼讓我們都認(rèn)識到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會給別人帶來麻煩,，很小的一件事我們也收獲了很多,。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，自覺性的增強(qiáng),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,，又傳授專業(yè)知識,，教育的專業(yè)性很強(qiáng),。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時間是被動地完成教師布置的任務(wù),，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點,、疑點,、重點或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精,，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解、掌握,，這勢必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外,，大學(xué)生自我支配的時間較多,，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計劃能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時間,。所以,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點的一個重要方面,。每個大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識,，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家做出更大的貢獻(xiàn),。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時,，也體會到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的,。 其次我也體會到作為一個團(tuán)隊的凝聚力。大家及時做好分工,，無論是在做調(diào)查,，還是在做統(tǒng)計時，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量,。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論,，使這次的社會實踐調(diào)查做的很順利,。 與此同時,，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時,，把事情的各個方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時，更加有經(jīng)驗,。同時在語言表達(dá),，判斷決策上都有很大幫助。都說“一分耕耘,，一分收獲,。”此次在我們整個團(tuán)隊的共同付出下,，得到的何止是一分收獲,！

對于社會實踐的建議，首先來講,，老師或者學(xué)校方面,，應(yīng)該糾正學(xué)生對于社會實踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實踐可以是社會實踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個社會實踐,，不要把重點放在如何去寫好一篇社會實踐報告或是格式，而是回到實踐中去,。再次就是,，老師或者學(xué)校要告訴真實的告訴學(xué)生，做一個社會實踐,，到底可以收獲什么,，不要夸大。如果一個人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲,，即便是很小的收獲，積極情緒占上風(fēng),。

由于這次調(diào)查時間比較緊,，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足,，還請見諒,。

紡織學(xué)院 輕化1203 王濤1210150306 通過社會實踐和對《毛澤東思想鄧小平理論和中國特色社會主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢來說,，和我參加紡織學(xué)院的招聘會,，我在其中負(fù)責(zé)會場布置，接待企業(yè)hr和應(yīng)聘學(xué)生,，又結(jié)合自己的對大力扶持個體,，小微企業(yè)增加就業(yè)崗位,，促進(jìn)就業(yè)公平的社會調(diào)研來看，去年有100多家企業(yè)來紡織學(xué)院舉辦招聘會,，而今年只有30多家,，不僅僅是行業(yè)不景氣，更是就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是毛概社會實踐的作用就體現(xiàn)出來了,，通過這次調(diào)研活動和老師指導(dǎo)我學(xué)到了很多經(jīng)驗,，這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得毛概社會實踐能轉(zhuǎn)變大學(xué)生應(yīng)觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

這一次參與紡織學(xué)院的招聘會會場布置接待等,，還讓我學(xué)會了許多處世之道：第一，真誠待人,，不但要學(xué)會如何做事,，而且要學(xué)會如何做人，正確處理人與人之間的關(guān)系式非常重要的,，它會關(guān)系到你能否開展工作,，孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的,；第二,，不要偷懶；第三,，勤學(xué)好問,；第四,，講究條理，最好不要急功近利,，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位,，我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認(rèn)同,。

“毛概社會實踐調(diào)研活動”這個詞我早有耳聞,，無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時,，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易,。通過這次就業(yè)公平,，和大力扶持小微企業(yè)增加就業(yè)需求的社會實踐調(diào)研活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐中認(rèn)清自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

真正涵義。的確,，感性認(rèn)識到只身到實踐中去,，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣,，只有在實踐中把個人的命運(yùn)同社會,、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路,。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

毛概社會實踐調(diào)研活動告訴我,，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn),，不與社會脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識，運(yùn)用知識,，時刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì),。

第一,、團(tuán)隊意識。我們是來自不同個體的人,，在一起工作,，一起生活，良好的團(tuán)隊意識是一切活動成功的前提,。我們是一個團(tuán)體,，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想,。

感情也有很大的促進(jìn)作用,，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步,。 第三、細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗,！”任何一份工作,，一次活動，都要去精心計劃,，需要去細(xì)心準(zhǔn)備,。如果沒有詳盡的計劃的話，肯定會忽略很多細(xì)節(jié),，以致顧此失彼,，會造成諸多不便，降低效率,。

對于我來說,毛概社會實踐調(diào)研活動是下次的成功的道路,沒有毛概社會實踐調(diào)研活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自這次的毛概社會實踐調(diào)研活動讓我深刻的體會領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西,。原來有知識的人不一定會受尊敬，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢,，連這都不會,，笨手笨腳的。聽起來確實可笑,，仔細(xì)想象也確實是那么回事,，我們確實缺乏實踐，缺乏鍛煉,。在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn),，不與社會脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識,，運(yùn)用知識，要理論與實踐鄉(xiāng)結(jié)合,。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì),。

自己充電的好時機(jī),。做到無論是專業(yè)知識還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對一切多變的就業(yè)形勢。

這次毛概社會實踐調(diào)研活動,，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,，，富有團(tuán)隊精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識,，運(yùn)用知識,，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己,。與此同時,，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識,，努力提高綜合素質(zhì),。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。 此次毛概社會實踐調(diào)研活動還告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。

屆未實現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻,。中國人保部門定下了“力爭使2015屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上”的目標(biāo),，即使目標(biāo)實現(xiàn)，也意味著有100多萬名高校畢業(yè)生不能就業(yè),。 2000年,，全國高校畢業(yè)生只有107萬人，2001和2002年分別為114萬和145萬人,。2003年,，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬人(達(dá)到212萬人)，之后平均每年都要增長五六十萬人,，2015年首次突破600萬人(達(dá)到611萬人),，今年則增至630萬人。 這次大力扶持小微企業(yè)增加就業(yè)崗位,，促進(jìn)就業(yè)公平的社會調(diào)研的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，到社會的大課堂上去見識世面,、施展才華、增長才干,、磨練意志,，在實踐中檢驗自己。我關(guān)于大力扶持小微企業(yè)增加就業(yè)的社會實踐調(diào)研雖然比較辛苦,。是慶幸,？還是依戀,？回想起來，才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ),，最后發(fā)自內(nèi)心的非常感謝老師,，您能給我們這樣一個毛概社會實踐調(diào)研活動能讓 充實完善自我。

商英111班 陳婷

今年暑假我出去打工了,，雖然與專業(yè)知識無關(guān),，卻也深有體會。從上大學(xué)前對社會的無知,，到上大學(xué)后對社會偶有感觸的無奈,，我已知我漸漸在成長了，思想也慢慢覺悟了,。

今年暑假去廣東的電子廠打工了,，是對生活的向往也或是無奈?？傁蛲杂?，無人管束的日子，找個滿意的工作,，花自己掙的錢,，孝敬父母，一切都是想象中的美好,。我們交了車費,，總代理是個大四的學(xué)生,。坐車時的擁擠，晚上休息時的不安穩(wěn),，以及途中不知向何處的迷茫,。確實搞笑，都坐了一夜的.車了,，竟然還不知道要去哪里,。中間更換了幾個地方，仍無結(jié)果,。最終在廣東的一個小廠停下了，工資比來時說的低了,，還不給簽合同,。天天站著在流水線上工作，腿腫了,，腰疼了,，原來掙錢是那么的不容易?；袒痰厝找棺鲋ぷ?。身心的疲憊，怕被騙的惶恐,。連那個總代理也丟下我們不管了,。該相信誰？現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了,，該相信誰啊,。也只有自己相信自己了。車間中員工的勾心斗角,，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,，真實領(lǐng)略到社會的復(fù)雜。原來我們確實知道的太少,。一個月的假期結(jié)束了,，伴著對這個廠的不滿還有對工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了。

這次的實踐讓我深刻的體會領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西,。原來有知識的人不一定會受尊敬,，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會,，笨手笨腳的,。聽起來確實可笑，仔細(xì)想象也確實是那么回事,，我們確實缺乏實踐,，缺乏鍛煉,。在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進(jìn),，不與社會脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會,，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識,，運(yùn)用知識,，要理論與實踐鄉(xiāng)結(jié)合,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識,，努力提高綜合素質(zhì)。

這次實踐,，同時也暴露了我自身的一些問題,，那就是還是缺乏實踐經(jīng)驗。處理問題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時間,，在保證自己專業(yè)課成績合格的情況下，最是給自己充電的好時機(jī),。做到無論是專業(yè)知識還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對一切多變的就業(yè)形勢,。

通過社會實踐和對《毛澤東思想鄧小平理論和中國特色社會主義體系概

論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢來說,， 就業(yè)環(huán)境不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

今后,，我也會參加更多的社會實踐，并且做好總結(jié)工作,，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的暑假實踐中,，我碰過壁，受過累,，流過汗,，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。 我會更加珍惜,，今后也會繼續(xù)努力。

這個暑假里,，我們接受了學(xué)校給我們的考驗,，進(jìn)行了一次社會實踐，而這次社會實踐終于是告一段落了,，在興奮的同時,，我們感到很滿足，因為這是我們第一次靠自己在社會中進(jìn)行的一次實踐,，也可以說是一次活動,，他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會,。這是非常好的,，讓我們能夠提前認(rèn)知社會。

在我們來到遵義的時候,，我們有很多期待,，也很有信心,，然而在一開始的時候，我們就遇到了困難,。由于這次的問卷調(diào)查的對象都是年輕人,，所以有很多人不愿意參與調(diào)查，這讓我們很困擾,，因為沒人參與就無法完成任務(wù),。在很多廣場嘗試了以后，效果不是特別明顯,，于是我們小組成員就商量著,，到遵義的大學(xué)校園里去看看。因為我有一些朋友在遵義讀大學(xué),，他們告訴我也有比較多的人暑假留校,，所以依靠遵義的大學(xué)的這些同學(xué)們，我們順利完成了這些問卷調(diào)查,。

長征精神不了解的人占了絕大多數(shù),，他們大都只是知道長征。這樣的對比讓我們覺得我們的決定是對的,，就是不單調(diào)的在遵義做調(diào)查,，而是在貴陽作調(diào)查進(jìn)行比對。

通過這次的學(xué)習(xí),，我們學(xué)到了很多東西,，雖然這是第二次作社會實踐調(diào)查，但我們幾乎是從零開始,，除了寫調(diào)查報告,，我們還學(xué)到了很多東西：

第一，做任何事都要有目標(biāo)有計劃,，在大一大二的同學(xué)里,，大家通常都有一個通病，就是容易迷茫,，因此制定目標(biāo)和計劃是一個不錯的習(xí)慣,。在做調(diào)查時，我們得先有一個對象,，即目標(biāo),，這些都確定了以后，我們就分工明確,，加快了工作速度,。

第二，學(xué)會與他人溝通。每個人的性格脾氣不一樣,，有的人可能在接受調(diào)查的時候會很耐心,，有的人卻可能不耐煩，遇到這不同的情況,，我們要學(xué)會平常心面對,。

第三，對數(shù)據(jù)和問卷的分析能力有待提高,，做了大量的問卷調(diào)查,，在最終進(jìn)行分析的時候，總覺得概述得不夠全面,，這一點是我們今后需要提高的,。

在以前的學(xué)習(xí)中，我們一直都是以理論知識的學(xué)習(xí)為主,。在這次調(diào)查報告的完成過程中,，我們不僅學(xué)到了理論知識，更學(xué)到了實踐經(jīng)驗,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們將會把理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上實際的東西,，多去想一想,，多去看一看，多去實踐,，而不是停留在自我的,，純粹的理論中,。

最后,，通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力,。對于即將走上社會的我們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干,、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺,。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會,，我們會更加積極的參加這樣的活動。