“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

青年教師演講比賽活動方案篇一

1,、演講文章應避免使用詩歌體裁,，要求脫稿演講。

2,、演講時間：演講5分鐘,，超時扣2分。

3,、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉分和最低分,，取其他評委平均分。

4,、演講可以配樂,，參賽教師需自帶光碟或u盤。

5,、獎項設置：設個人一,、二、三等獎若干名,。學校將頒發(fā)榮譽證書及獎金，一等獎獎金為100元,，二等獎獎金為80元,，三等獎獎金為50元。

青年教師演講比賽活動方案篇二

1,、進一步培養(yǎng)學生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情。2,、拉近師生之間的距離,，進一步增進師生之間的友誼。3、祝賀老師的節(jié)日,，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情,。

備：1、準備演講材料,，確定演講人員,。2、編排小品,。3收集歌曲,，練習演唱。4,、確定演講評分標準,。

節(jié)目過程：

女：尊敬的領導敬愛的老師。

男：親愛的同學,。

合：大家好!

女：追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的教室,。

擁抱著花與果的芳香,，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;,。

是誰,，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

是誰,，譜寫出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌?

男：是老師，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!

是老師,，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

合：今天,，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第25個教師節(jié)的到來。在這里,，我們代表初二的所有同學向所有的老師,，由衷的道一聲：老師，您好!老師,，您辛苦了!

男：心中有一份愛戴,，要獻給我的老師。

女：心中有一份感激,，要獻給我的老師,。

合：親愛的老師,，在這節(jié)日來臨的時刻，請讓我們?yōu)槟I上心中的歌,，

請欣賞合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》,。

男：九月，雁陣低鳴,，我把一聲聲思念寄給您,。

女：九月，菊花盛開,，我把一束束問候寄給您,。

合：九月，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您啊,，我的老師。

世上最無私的愛是母愛,，世上最高潔的愛是師恩!

女：下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》表演者***等,。

一號選手最后得分是：

請2號選手***演講,《仰慕園丁》。

女：2號選手***最后得分請三號選手***演講《感謝您老師》),。

(男女)：我們感謝老師,。

女：請欣賞***等表演的小品《師生之間》。

女：三號選手***最后得分下面請4號選手***演講《歌頌教師》,。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房無數(shù)顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光,，九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者***等。

女：4號選手***最后得分是,。

請欣賞5號選手***演講《贊頌園丁》,。

女：5號選手***最后得分是下面請欣賞6號選手***演講《老師的奉獻》。

男：老師的奉獻是無私的,，老師像媽媽,。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚者***。

女：6號選手***的最后得分請欣賞7號選手***演講《祝福園丁》,。

男：沒有華麗的道具,，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出您人生全部的激情,，長長的教鞭是船漿,，優(yōu)美的手勢是航標。你帶領我們一步步走向夢想的遠方,，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛,。

女：7號選手***最后得分是下面請欣賞8號選手***演講《為教師喝彩》,。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的'心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等,。

女：8號選手***的最后得分是下面請欣賞9號選手***的演講《感謝您老師》,。

(男女)：老師，我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等,。

男：9號選手***最后的得分是下面請欣賞10號選手***的演講《感恩教師》,。

女：老師，我們的想飛的翅膀,，被你的雙手高高托舉,。

男：您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀,。

女：10號選手***的最后得分是,。

男女：老師，祝您平安是我們最大的心愿,，下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏,。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結,。

男：我宣布八年級演講比賽到此結束,。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導，各位老師,。

一,、主題：熱愛教師,、歌頌教師。

二,、參賽年級：二至六年級,。

三、參加人數(shù)：二年級至六年級每班各兩人,。

分演講內容,、語言表達、形象風度,、綜合印象四部分對演講選手進行評分,。滿分為100分。匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位,，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位,，依此類推,。

(一)、演講內容：40分,。要求演講內容緊扣主題,，主題鮮明,、深刻，格調積極向上,，語言自然流暢,，富有真情實感。

(二),、語言表達：30分,。要求脫稿演講，聲音洪亮,，口齒清晰,，普通話標準，語速適當,，表達流暢,，激情昂揚。講究演講技巧,，動作恰當,。

(三)、形象風度：20分,。要求衣著整潔,，儀態(tài)端莊大方，舉止自然,、得體,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝,。

(四),、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價,。

五,、獎勵辦法：

(1)個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名,，五,、六年級獎勵前三名。

(2)年級組獎勵：低年級不設年級獎勵,，三,、四年級獎勵總分第一名，五,、六年級獎勵總分前兩名,。

六、演講時間：2分鐘,。

七,、活動時間：9月9日下午第六節(jié)課,。

青年教師演講比賽活動方案篇三

“向陋習告別，與文明握手,。”

大學生是國之未來,，家之學子,，不斷自身提高素質文明，樹立良好的`精神風貌,，是我們每一位同學都應該做到的,。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高,，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生,，為了更加全面、客觀,、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象,，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍,，故開展此次班級主題演講比賽,。

一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了,，黑暗就會少了,。為了展現(xiàn)當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象,，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為,，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣,，提高全體學生的道德素質,。同時發(fā)掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會,。

待定,。

階梯教室。

福州黎明職業(yè)技術學院工程管理系全體學生,。

福州黎明職業(yè)技術學院學習部,。

承辦單位：工程管理系學習部。

1,、通知各班學委,，由學委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處,。

2,、與宣傳部溝通,，出演講比賽的宣傳海報。

3,、場地布置（全體成員）,。

4、購買飲用水（1人）,。

5,、指定活動ppt制作和操作者（1人）。

6,、準備嘉賓牌,、簽條制作，邀請函設計制作遞送,，教室的預訂,，教室內設備調試，制作評分表,。

7,、選定主持人男女各一名。

8,、計分人員2名,。

獎項設置：第一名；（1名）,。

第二名,；（2名）。

第三名,；（3名）,。

最佳臺風獎；最佳語言獎,；最受歡迎獎各一名,。（獎品待定）。

1.播放幻燈片,，音樂,，宣傳片。

2,、主持人開場白,，介紹到場嘉賓，評委,。

3,、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。限時三分鐘。

4,、主持人宣布比賽開始,，選手根據(jù)抽簽依次登臺演講。

5,、各選手演講完畢,，評委打出分數(shù)。

6,、分數(shù)統(tǒng)計期間,，領導點評本次比賽活動。

7,、在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

8,、主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎,。

9、選手感言（待定）,。

10,、全體領導，選手,，工作人員合影,。

活動結束，領導評委離席走前門,，觀眾與選手,。

從后門離開教室，工作人員整理設備,，打掃衛(wèi)生,，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結,。

要認真切實負起責任,，大力宣傳，部門,。

各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別,，與文明握手?！敝黝}演講比賽意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為,，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣,，提高全體學生的道德素質,，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協(xié)作,，積極配合部長,、副部的安排。

青年教師演講比賽活動方案篇四

教師,，被譽為人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中,，教師擔負著承前啟后,、繼往開業(yè)的光榮使命。在第32個教師節(jié)到來之際,，小編為大家?guī)砹私處煿?jié)演講比賽活動方案,，供大家參考。

9月10日是我國第32個教師節(jié),。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際,，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動,，讓廣大教師過一個隆重祥和的節(jié)日,，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作,，努力實現(xiàn)港區(qū)教育新的跨越式發(fā)展,，特出臺第三十個教師節(jié)活動方案。

一,、指導思想,。

秉持“體現(xiàn)黨的關懷、展示發(fā)展成就,、弘揚高尚師德,、營造良好氛圍”的理念，充分展現(xiàn)我區(qū)教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,，彰顯港區(qū)教育改革發(fā)展的階段性成果,，激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，不斷提高教書育人水平,，促進我區(qū)教育事業(yè)均衡優(yōu)質發(fā)展,。

二、活動安排,。

本著“隆重,、熱烈、愉悅,、新穎”的原則,，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動：

(一)評選一批先進典型。

教師節(jié)前，在全區(qū)教育系統(tǒng)組織評選師德標兵若干名,、先進教育工作者若干名,、名教師若干名、名校長若干名,、校園安全先進集體10個,、教育強區(qū)先進單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊,、廣播,、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等,，集中宣傳先進教師的事跡,，認真開展學習先進人物活動，深入挖掘他們的崇高精神,，把評選,、宣傳、學習先進典型結合起來,，讓廣大教師從中受到教育,、得到提高,。

(二)召開一次全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會(9月上旬),。

利用全區(qū)教育工作暨慶祝第30個教師節(jié)大會契機，全面總結近幾年教育工作,，特別是實驗區(qū)成立一年半來教育方面取得的成績,，表彰一批先進個人、先進單位等,。

(三)開展一次集中宣傳活動(9月),。

通過《航育林溪》教師節(jié)增刊、教育簡報,、港區(qū)門戶網(wǎng)等宣傳先進集體,、身邊的好老師的先進事跡，并宣傳港區(qū)教育發(fā)展成果,。深入挖掘他們的崇高精神,，把評選、宣傳,、學習先進典型結合起來,，讓廣大教師從中受到教育、得到提高,。

(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份),。

教師節(jié)期間，組織教師集中開展走近學生、走進家庭,，領導干部開展走訪慰問離,、退休老教師及家庭困難教職工活動等，送去黨和政府,、上級主管部門以及學校的關懷和溫暖,。

(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份),。

在全區(qū)教育系統(tǒng)開展拒絕有償家教簽名活動,，組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》等法律法規(guī)、進行“反對四風”教育等,，進一步規(guī)范教師從教行為,，營造我區(qū)教育事業(yè)風清氣正的良好氛圍。

引導教師結合自身工作實際,，組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動,，弘揚社會正能量，充分展現(xiàn)我區(qū)廣大教師敬業(yè)樂業(yè),、甘為人梯,、樂于奉獻的良好形象。

(七)其他,。

各?？山Y合實際情況，自行組織教師節(jié)慶?；顒?。

三、活動要求,。

1,、加強組織領導。

教育處成立教師節(jié)慶?；顒宇I導小組,，各校(幼兒園)也要成立第30個教師節(jié)慶祝活動臨時機構,，及早謀劃,，統(tǒng)一部署慶祝活動,，引導廣大師生積極參與,，確保活動取得良好效果,。

2,、創(chuàng)新工作舉措,。

各校(幼兒園)要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案,，創(chuàng)造性地開展活動,，把慶祝活動與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來,，在社會事業(yè)局的領導下,，以慶祝教師節(jié)活動為契機，深入基層,、深入調研,，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作,、生活中的實際困難,，在提高教師待遇、促進教師專業(yè)發(fā)展,、關心教師身心健康等方面辦實事,、做好事、解難事,，把尊師重教的各項具體措施落到實處,。

3、加大宣傳力度,。

各校(幼兒園)要將教師節(jié)慶?；顒拥湫妥龇ㄍㄟ^港區(qū)門戶網(wǎng)、校園網(wǎng),、宣傳櫥窗,、電子屏幕,、標語等陣地加強宣傳,，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍,。

一,、活動目的：

1、進一步培養(yǎng)學生尊敬老師,、熱愛老師的思想感情,。2、拉近師生之間的距離,，進一步增進師生之間的友誼,。3、祝賀老師的節(jié)日,，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情,。

二,、活動時間：

三、活動準備：1,、準備演講材料,，確定演講人員。2,、編排小品,。3收集歌曲，練習演唱,。4,、確定演講評分標準。

四,、比賽過程：

節(jié)目過程：

女：尊敬的領導敬愛的老師,。

男：親愛的同學。

合：大家好!

女：追逐著光陰的翅膀,，今天,，我們走近溫暖的教室。

擁抱著花與果的芳香,，今夜,，我們來傾聽綠葉的吟唱;。

是誰,，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光?

是誰，譜寫出滿園綠色,，托起枝頭的輝煌?

男：是老師,，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

是老師,，引導我們一步步走進智慧的殿堂,。

合：今天，我們滿懷仰慕和感激,，迎接第25個教師節(jié)的到來,。在這里，我們代表初二的所有同學向所有的老師,，由衷的道一聲：老師,，您好!老師，您辛苦了!

男：心中有一份愛戴,，要獻給我的老師,。

女：心中有一份感激，要獻給我的老師,。

合：親愛的老師,，在這節(jié)日來臨的時刻,，請讓我們?yōu)槟I上心中的歌，

請欣賞合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》,。

男：九月,，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您,。

女：九月,，菊花盛開，我把一束束問候寄給您,。

合：九月,，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您啊,，我的老師,。

世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩!

女：下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》表演者***等,。

一號選手最后得分是：

請2號選手***演講,《仰慕園丁》,。

女：2號選手***最后得分請三號選手***演講《感謝您老師》)。

(男女)：我們感謝老師,。

女：請欣賞***等表演的小品《師生之間》,。

女：三號選手***最后得分下面請4號選手***演講《歌頌教師》。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房無數(shù)顆心被您牽引激蕩連您的背影也凝聚著滾燙的目光,，九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者***等,。

女：4號選手***最后得分是。

請欣賞5號選手***演講《贊頌園丁》,。

女：5號選手***最后得分是下面請欣賞6號選手***演講《老師的奉獻》,。

男：老師的奉獻是無私的，老師像媽媽,。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚者***,。

女：6號選手***的最后得分請欣賞7號選手***演講《祝福園丁》。

男：沒有華麗的道具,，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺揮灑出您人生全部的激情,，長長的教鞭是船漿,，優(yōu)美的手勢是航標。你帶領我們一步步走向夢想的遠方,，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛,。

女：7號選手***最后得分是下面請欣賞8號選手***演講《為教師喝彩》。

男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光,。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。

女：8號選手***的最后得分是下面請欣賞9號選手***的演講《感謝您老師》,。

(男女)：老師,，我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。

男：9號選手***最后的得分是下面請欣賞10號選手***的演講《感恩教師》,。

女：老師,，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高托舉,。

男：您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦,。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀。

女：10號選手***的最后得分是,。

男女：老師,，祝您平安是我們最大的心愿，下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏,。

女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結,。

男：我宣布八年級演講比賽到此結束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導,，各位老師,。

青年教師演講比賽活動方案篇五

推薦:

為了迎接第四屆校園讀書節(jié)暨“作家進校園”活動，展示青年教師的青春風采,，推進魅力教師研修班學員進修,，豐富校園文化生活，推動校園文化建設,，濃厚學習氛圍,，特舉辦本次《致青年教師》讀書心得演講比賽活動。

即日起至4月6日,。

魅力教師研修班（各學科）成員和35周歲以下青年教師,。

1、初賽階段：參賽對象于3月26日前將《致青年教師》讀書心得征文打印紙質稿上交各年級組長,，組長對照名單收齊匯總后上交給教科室,，電子稿請各人妥善保存。學校將于3月31日前根據(jù)上交的征文進行初步評選,，評選出優(yōu)秀作品,。

2、決賽階段：根據(jù)初評結果,，學校將組織獲得優(yōu)秀作品的參賽選手于4月6日進行演講比賽,。本次大賽將現(xiàn)場評出一、二,、三等獎,，頒發(fā)獎狀和證書,。

1、征文要求：

結合《致青年教師》這本書談談讀書收獲,，或結合自己的教學實際暢談教育心得,，也可結合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡，撰寫心得體會,。打印格式：標題宋體小二加粗,，正文宋體四號，行距固定值22磅,，左右頁邊距均為2厘米,，姓名日期寫在最后，a4紙打印,。

2,、演講評分標準：

采用10分制評分，計算分值時,，去掉一個最高分,，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手的最高得分,。

思想內容：3.0分,。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上,，富有真情實感,。

語言表達：3.0分。要求脫稿演講,，語言規(guī)范,，口齒清晰，普通話標準,。

儀態(tài)印象：2.0分,。要求服飾得體，儀表大方,，舉止自然,，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

綜合印象：2.0分,。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質的評價,。

青年教師演講比賽活動方案篇六

讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯,。通過讀書,，可以讓博學和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,，激發(fā)廣大教師讀書的.興趣,，鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越,，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，營造積極向上、清新高雅,、內涵豐富的校園文化氛圍,，加強書香校園建設，學校領導研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽,。

本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題,，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,，從而增長知識,、開闊視野、提升品位,，引導教師暢談心得,、交流思想，在互動中陶冶心靈,，分享感受,，共同提高。

20xx年x月x日,。

辦公樓601室,。

1．工作積極主動，愛崗敬業(yè),，教育教學成績突出,。

2．喜愛讀書，有讀書的好習慣,，有積累的好習慣,，有一定數(shù)量的藏書。

3．年齡在35周歲以下,。

1．預賽：以學區(qū)為單位組織預賽,，根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學校決賽。（各學區(qū)預賽時間,、地點提前報教導處,，4月16日前將參賽名單報教導處）。

2．決賽：由學校統(tǒng)一組織,，根據(jù)比賽成績評出一等獎1人,，二等獎3人，三等獎5人，并根據(jù)學校量化積分方案分別給予加分,。（4月17日下午兩點決賽,，比賽現(xiàn)場打分當場公布結果）。

1．內容（3分）,。

（1）觀點正確,、鮮明，主題深刻,、突出,，角度新穎。（1分）,；

（2）材料充分,，邏輯嚴謹，具有感染力,。（2分）,。

2．技巧（3分）。

（1）語言表達（2分）：普通話標準,、流利,、自然，吐字清晰,，聲音洪亮,，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明,，從容大方,，表情自然，精神飽滿,，態(tài)度親切,。體態(tài)語和表情運用恰當、自如,，感情充沛,。

3．效果（4分）。

（1）能脫稿演講（1分）,；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）,。

領導小組。

組長：

副組長：

成員：

工作小組,。

組長：

成員：

青年教師演講比賽活動方案篇七

為提升教師的演講技能,，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育,，通過本次活動將教育向更深層次推進,。

地點：學校大會議室,。

時間：20xx年4月1日（星期三）下午第三節(jié)課。

1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加,，其余自愿參加,；

2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間,。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）,；

4,、全體教師到場觀看,，當日第三節(jié)課活動前簽到。

5,、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目,。

1、活動主持人及攝影：

2,、活動評委：全體教師,；（負責統(tǒng)分）。

1,、評分采取10分制,，評委當場打分，去掉一個最高分,，去掉一個最低分,，然后取平均分就是選手的最后成績。

2,、參考打分標準,，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分),、態(tài)勢神情(2分),、演講時間(2分)，得分保留一位小數(shù),。

取前六名得分排列,，一等獎2名，獎金各80元,；二等獎2名,，獎金各50元；三等獎2名,，獎金各30元;優(yōu)秀獎若干名,，獎金20元。

青年教師演講比賽活動方案篇八

以萊城區(qū)教學工作會議精神和萊城區(qū)《關于實施“享受閱讀,，豐富人生”教師讀書計劃》為指導,，以建設書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念,、豐富智慧,、促進教師的專業(yè)成長為目標，不斷增強教師的讀書意識,，激發(fā)教師讀書的興趣,，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良,、結構合理的學習型教師隊伍,，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量,。

本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題,，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,，從而增長知識,、開闊視野、提升品位,；引導教師暢談心得,、交流思想，在互動中陶冶心靈,，分享感受,，共同提高。做一名讓社會滿意,、個性發(fā)展,、精神豐富的教師。

12月11日,。

學校禮堂,。

1．工作積極主動，愛崗敬業(yè),，教育教學成績突出,。

2．喜愛讀書，有讀書的好習慣,，有積累的好習慣,，有一定數(shù)量的藏書。

3．年齡在40歲以下,。

1．預賽：由各級部為單位組織預賽,，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學校決賽。

2．決賽：由學校統(tǒng)一組織,，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人,，二等獎3人,，三等獎3人，并根據(jù)學校量化積分方案分別加分,。

1．內容（3分）,。

（2）材料充分，切合聽眾心理,，邏輯嚴謹,，具有感染力。（2分）,。

2．技巧（3分）,。

（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利,、自然,，吐字清晰,，聲音洪亮,，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明,，從容大方,，表情自然，精神飽滿,，態(tài)度親切,。體態(tài)語和表情運用恰當、自如,，感情充沛,。

3．效果（4分）。

（1）能脫稿演講（1分）,；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）,。