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高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在繁忙的工作中，抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),。在距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間,我們?cè)俅尉凼?。本次家長(zhǎng)會(huì)，將以"學(xué)校和家庭密切配合,、幫助學(xué)生順利度過(guò)高考前的困難時(shí)期"為主題,。首先，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)高三本學(xué)期的工作和未來(lái)一個(gè)月的計(jì)劃,、安排,，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后,，由我們各班的班主任老師介紹本班情況,、傾聽(tīng)家長(zhǎng)建議和家長(zhǎng)朋友進(jìn)一步做互動(dòng)交流。

本學(xué)期的工作和聯(lián)考成績(jī),。

本學(xué)期我們高三是從初六開(kāi)學(xué)的,。從開(kāi)學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個(gè)多月100天的時(shí)間,?？梢哉f(shuō)本學(xué)期是時(shí)間緊、任務(wù)重,，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí),，做了下列工作：

1、開(kāi)學(xué)初,，進(jìn)行了詳盡的期末成績(jī)分析,。分析各種數(shù)據(jù)、年級(jí)組,、班級(jí),、備課組各個(gè)層次,，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大,。

2,、成功舉行了白日誓師大會(huì)。誓師大會(huì)點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情,，鼓足了全體教職員工的工作干勁,，為未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、帶領(lǐng)全體備課組長(zhǎng)赴聊城,、衡水和濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息,。

4,、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實(shí)際情況，以及家長(zhǎng)同志的建議,，調(diào)整了時(shí)間表和課程表,，把晨讀時(shí)間后置到7點(diǎn)。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波,，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時(shí)間,，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率。這個(gè)時(shí)間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)的歡迎,。

5、二輪復(fù)習(xí),，各個(gè)學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工，計(jì)劃具體到了每一天每一節(jié)課,。復(fù)習(xí)期間,，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課。同時(shí),，在這期間,，市教研室各科教研員前來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo)，對(duì)我們的工作進(jìn)行了充分肯定,，并提出了很多寶貴建議,。

6、作為教學(xué)工作的重要組成部分,，我們對(duì)每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題,、考試,、閱卷和評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié),，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)際工作過(guò)程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的,。

7,、本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考,。組織過(guò)程非常嚴(yán)密,、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷,、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績(jī)分析,，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這兩次嚴(yán)格的考試中,，我們均取得了非常出色的成績(jī)：第一次總體成績(jī)是第三;這一次,，總體成績(jī)是第四。這個(gè)名次,，我們感到非常滿意,。成績(jī)意味著我們?cè)趶?fù)讀生大量嚴(yán)重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ),、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會(huì)壓力,，在成績(jī)上超越了幾個(gè)大縣一中、僅僅位居一兩個(gè)超級(jí)大縣一中之后,。

未來(lái)一個(gè)月的計(jì)劃安排,。

在我寫(xiě)給高三學(xué)生的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)討論,、制定的五月計(jì)劃印發(fā)給了每一個(gè)同學(xué),。這個(gè)計(jì)劃的主要內(nèi)容是：

1、一次成功家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)生前進(jìn)的每一步,，都包含著家長(zhǎng)的心血。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段,，家長(zhǎng)的作用更加巨大,。我們希望，通過(guò)這次成功的家長(zhǎng)會(huì),，把我們學(xué)校和家長(zhǎng)的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái),，共同努力,，科學(xué)指導(dǎo),，不留遺憾,。班主任老師將把自己的建議提供給家長(zhǎng),，也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友,，留下你們的寶貴建議。

2,、五次規(guī)范模擬考,。在學(xué)校制定的計(jì)劃中，5月7號(hào)到5月26號(hào)20天的時(shí)間,，將進(jìn)行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號(hào),，是高考前的最后一次熱身。通過(guò)這五次考試,，將鍛煉學(xué)生的做題速度,、準(zhǔn)確度、提高他們整體把握試題的能力,、定型他們規(guī)范答題的自覺(jué)性,。查缺補(bǔ)漏、反饋提高,、調(diào)節(jié)考試心態(tài),，等等。學(xué)校對(duì)這五次模擬的要求是廣泛搜集資料,、試題質(zhì)量要高,、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格,、試卷全批全改,。模擬考試的評(píng)講認(rèn)真，并且針對(duì)考試當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，每次都要再出一份反饋練習(xí),，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)。

3,、一段靜心思索期,。5月27、28,、29,、30四天，不做模擬,，不講課,，由學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本,、翻檢錯(cuò)題本和各科試卷,，系統(tǒng)歸納，全面整理知識(shí),。這是一段極為需要安靜的時(shí)期,，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時(shí)期,。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識(shí)和溫暖,，讓他們沉靜下來(lái),、靜靜地進(jìn)行知識(shí)的吸納。

這一個(gè)月,，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵(lì)安慰,，而不是一味指責(zé);需要的是科學(xué)適度,，而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。高考是人生的一道坎,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言,，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力,、有適度的壓力是正常的,，甚至可以說(shuō)非常需要的，因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮,、才能有更快地進(jìn)步,。但是過(guò)分的壓力又會(huì)導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響,。讓我們共同攜起手來(lái),，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為,，心理調(diào)節(jié)好了,，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率,，我們這一級(jí)的學(xué)生,，一定會(huì)有更多的人譜寫(xiě)六月的輝煌!

幾點(diǎn)建議：

"家有考生，如履薄冰",。這是家長(zhǎng)的普遍心態(tài)：有些家長(zhǎng)心理壓力甚至要大于自己的孩子,。以下五點(diǎn)是我給各位家長(zhǎng)的建議：

第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長(zhǎng)都是闖過(guò)大江大浪的,，曾經(jīng)久經(jīng)考場(chǎng)而不敗,。但在孩子面臨高考的時(shí)候，卻比孩子本人還緊張,，有的甚至已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)都睡不踏實(shí)了,，飯也吃不香了。高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)的確重要,，單我們的身體和心態(tài)也很重要,。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來(lái)影響孩子吧。即便自己控制不住緊張,，起碼也要做到內(nèi)緊外松,，不要搞得孩子神經(jīng)過(guò)分緊張。

第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài),。上考場(chǎng)的不是家長(zhǎng)而是孩子,。所以，做家長(zhǎng)的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài),，而且要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊張,。熱情的忽高忽低,，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意,，并有針對(duì)性地加以引導(dǎo),。既不可風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵,，也不能掉以輕心,、不聞不問(wèn)。

第三注意鼓舞孩子的士氣,。任何考試,，都需要有考生有一個(gè)必勝的信心。現(xiàn)在孩子們最需要的是家長(zhǎng)的鼓勵(lì),。有進(jìn)步的孩子,，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面,。要給孩子一個(gè)可望可及的目標(biāo),，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問(wèn)題,，也不能冷嘲熱諷,，挖苦打擊，否則會(huì)適得其反,。教育孩子以后還會(huì)有其它的時(shí)間和機(jī)會(huì),，這段時(shí)間就不一定非要在一些與高考無(wú)關(guān)的枝節(jié)問(wèn)題上和孩子爭(zhēng)個(gè)高低，論個(gè)是否,。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動(dòng),，當(dāng)家長(zhǎng)的需要包容和理解，不要太過(guò)計(jì)較,。即便是非說(shuō)不可的話,，也要注意方式方法,。如果不是那么著急的事兒，等過(guò)了6月那幾天再說(shuō)也不遲,。

第四注意給孩子實(shí)際的幫助,。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)在是孩子最需要家長(zhǎng)幫助了,，但這種幫助應(yīng)該是具體實(shí)際的,，而不是空洞虛無(wú)的。別只是抱怨孩子不細(xì)心,，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯(cuò)題,、不抄錯(cuò)數(shù)。別只是告訴孩子別緊張,，而是幫助孩子通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、適度運(yùn)動(dòng)來(lái)調(diào)整情緒,。有個(gè)孩子第二天就考試了,，卻在球場(chǎng)上骨折了，打著石膏進(jìn)了考場(chǎng),，本來(lái)能上重點(diǎn)的結(jié)果去了二類學(xué)校,。這個(gè)時(shí)候就是有個(gè)感冒發(fā)燒的，也會(huì)耽誤事兒,。家長(zhǎng)要提醒孩子注意身體,，預(yù)防疾病和意外的運(yùn)動(dòng)損傷，當(dāng)好后勤,、搞好服務(wù),，是份內(nèi)之事。騎車來(lái)上學(xué),，往往十分緊張,，車水馬龍，再加上神思朦朧,，很容易出現(xiàn)交通事故,。前幾天就出現(xiàn)了一起，好在不十分嚴(yán)重,。希望家長(zhǎng)朋友在安排孩子的時(shí)間上,，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時(shí)間,，讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全,。

第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間畢竟有限,，在學(xué)校的情況怎樣家長(zhǎng)也需要及時(shí)掌握,。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。相對(duì)而言,，老師有些事情更加專業(yè)一些,，他們的建議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通,，聽(tīng)聽(tīng)他們的話兒沒(méi)壞處,。

總之，我們家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是,，對(duì)于高考,，應(yīng)該高度重視，因?yàn)闄C(jī)不可失,。我們的做法就是用目標(biāo)激勵(lì)孩子;用行動(dòng)感染孩子;用智慧幫助孩子,。那么，未來(lái)就將屬于我們,，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對(duì)孩子寄予殷切期望的每一位家長(zhǎng)!

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇二

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：

我是高三（21,、22）班的歷史老師xx,，歡迎各位家長(zhǎng)在國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天來(lái)xx參加高三年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。今天我們高三年級(jí)召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要是讓家長(zhǎng)能夠了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況,，與我們高三年級(jí)一起對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

高三年級(jí)開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了，很多學(xué)生非常認(rèn)真,，但是也有極少數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好,。從9月份的模擬考試可以看出，認(rèn)真的同學(xué)歷史成績(jī)就比較好,，而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué),，成績(jī)就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切,。我希望各位家長(zhǎng)尤其是那些學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好的學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極地了解自己孩子的情況,，同時(shí)幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復(fù)習(xí)過(guò)程中積極學(xué)習(xí),，提高成績(jī),，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

盡管每次模擬考試成績(jī)很重要的,，我們家長(zhǎng)也不要太在意,，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是固定的，是波動(dòng)的,。只要自己的小孩能夠堅(jiān)持按照老師的思路結(jié)合自己的特點(diǎn),，認(rèn)真扎實(shí)地復(fù)習(xí),，在以后的考試中分?jǐn)?shù)自然會(huì)提高。

孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí),，身體也很重要,，所以在高三階段，家長(zhǎng)也不要提醒自己的小孩加強(qiáng)鍛煉自己的身體,。尤其是現(xiàn)在每天晚上6:30就開(kāi)始上晚自習(xí)的情況下,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有好的身體是不行的,。建議各位家長(zhǎng),，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點(diǎn),，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，同時(shí)敦促小孩加強(qiáng)鍛煉。

學(xué)校對(duì)孩子的教育離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，所以我也希望各位家長(zhǎng)能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系,，尤其孩子的科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子各科的情況,，采取相應(yīng)的措施，提高孩子的成績(jī),。另外,，高三學(xué)生的心理壓力比較大，因此家長(zhǎng)要經(jīng)常跟自己的孩子談心,，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力,，這樣更有助于成績(jī)的提高。

最后,，我衷心地祝愿各位家長(zhǎng)工作順利,，心想事成！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇三

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是高三xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，這天能作為家長(zhǎng)代表坐在那里,，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了,！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在那里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

一,、表達(dá)我的謝意。

有人說(shuō),，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們,，個(gè)性是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng),！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況和實(shí)際潛力有合理的分析和決定,，不要將孩子成績(jī)不好的職責(zé)一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

二,、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的期望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期盼。作為家長(zhǎng),，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到用心配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限,。我們每一位家長(zhǎng)都就應(yīng)相信我們的孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子。

三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子,。

雖然很多學(xué)生的成績(jī)至今不理想，但是思考到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的能夠大幅度影響考試成績(jī),，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時(shí)的測(cè)試一般偏難,，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的,。我們雖然不能寄期望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取,，沒(méi)有人注定會(huì)成功,，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己,，只有自己能夠救自己,，只有自己能夠改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

四,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校,，配合學(xué)校工作。

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了xx老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔罾蠋煵粌H僅傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長(zhǎng)要用心與老師進(jìn)行有效的溝通。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利！祝我們xx班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī),！

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高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇四

親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們：

大家早上好,！

你一遍又一遍的勸誡,，說(shuō)“好好休息，不要緊張”聽(tīng)起來(lái)很平淡,。其實(shí)你也想哭,？其實(shí)你也知道，你的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),，不愿意休息,，還要看更多的資料；其實(shí)你也知道,，你的孩子在打電話匯報(bào)考試失敗的.時(shí)候,，已經(jīng)哽咽但假裝平靜；其實(shí)你也知道,，你的孩子拒絕看望你,，只是因?yàn)榧姨h(yuǎn)。我們都知道一切,，你為什么不理解,？但是，因?yàn)楹ε麓唐七@層面紗,，孩子的力量會(huì)被淚水沖走,。

不得不說(shuō)，高中的酸甜苦辣已經(jīng)過(guò)去了,，高中剩下的200天,，也只是伴隨著辛酸。如果你不想每天吃飯睡覺(jué),，我想課程應(yīng)該有多滿,！我們確實(shí)花了大部分時(shí)間?？峙挛覀儾荒芟窈＞d里的水一樣擠,。但似乎收獲總是得不到回報(bào)，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不完善,，可能性太多,，但我可以向所有家長(zhǎng)保證，我們不會(huì)放棄,！我們?nèi)詫⑻剿?。這是我們的聲音，我們的目標(biāo),，我們的使命,。不管你的孩子在這次考試中取得了什么成績(jī)，無(wú)論如何請(qǐng)相信他們,。因?yàn)槟愕男湃问撬麄儕^斗的源泉,，你的鼓勵(lì)是他們的動(dòng)力。

我不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)盲目的給孩子施加壓力,，但是我們肩負(fù)的義務(wù)是我們努力爭(zhēng)取高考成功的負(fù)擔(dān),。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人可能不明白我們有多累。每天作業(yè)時(shí)間表幾乎沒(méi)有空白,，班主任擔(dān)心我們會(huì)背,，就向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課讓我們活動(dòng)，討論難題,。班主任很關(guān)心我們,，每次去活動(dòng)，他總是催促大家下去,，他總是在課間第一時(shí)間到,，喊著那句“課間休息”，我們都習(xí)慣了,。我們都知道休息對(duì)大腦有多重要,，但我只能說(shuō)，這是我們唯一的辦法,。

下面,，我來(lái)報(bào)道一下我們每天分享的——學(xué)習(xí)忙。

雖然我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)高三有多忙,，但是當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,，卻做不到,。高三作業(yè)一定很多,，但是我們真的很害怕。每次聽(tīng)到老師說(shuō)“只要一節(jié)課就可以做”,，都只是一科的作業(yè),！六個(gè)老師站在一起，各說(shuō)一件事，不就是六節(jié)課嗎,？想問(wèn)一下,，我們晚自習(xí)只有三節(jié)半。如果我們中午不放棄休息,，晚上打著手電熬夜,，那我們?cè)趺赐瓿赡切┧^的作業(yè)？不包括我們課后的自我鞏固,！早上,，黎明前，一些學(xué)生起床學(xué)習(xí),。為了不影響其他同學(xué)休息,，他們站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著寒風(fēng),，手凍得發(fā)青,。有的人午休的時(shí)候甚至不回宿舍，而是呆在教室里做一套試卷,。

但是,，作業(yè)做不完。幾乎每天晚上,，總有一兩節(jié)課,。老師要么給我們考試，要么校對(duì)作業(yè),。我知道高考準(zhǔn)備時(shí)間太短,，所以不得不這么做，但是效果不明顯,。學(xué)習(xí)靠自己,，但需要時(shí)間和時(shí)間去消化知識(shí)。

如果有必要高考,，那我們就準(zhǔn)備一心一意去面對(duì),。雖然明天未知，但今天我們付出了,，奮斗了,，明天永遠(yuǎn)美好。十二年寒窗,，為了高考贏得一場(chǎng)漂亮的勝利,！還有不到200天的時(shí)間，我相信只要我們熬過(guò)這個(gè)艱難的訓(xùn)練,，一定能創(chuàng)造輝煌,！

父母,，你們無(wú)私的愛(ài)和對(duì)我們的關(guān)心，會(huì)讓我們?cè)谄v的背后向往,，驅(qū)使我們?nèi)^斗,。我真誠(chéng)地希望在座的每一位家長(zhǎng)都能給孩子一份信任和理解。同時(shí),，請(qǐng)為我們的不懈努力感到驕傲,。高考，這場(chǎng)仗,，我們一定要打,！高考，這場(chǎng)仗,，我們一定會(huì)贏,！

謝謝大家！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討我們共同的大事――高考。在此特殊時(shí)期,，我們應(yīng)該怎么做,？我們今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，就是要共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在6月的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。

今天我們的家長(zhǎng)會(huì)分為三個(gè)部分：

學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯。

1,、目標(biāo)明確,，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué),。他們從早晨6點(diǎn)左右起床到晚上11點(diǎn)就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。

2,、有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，但效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段,。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹(shù)葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任,，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會(huì)幫助他們樹(shù)立信心，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹(shù)葉,。

3,、滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績(jī)中等的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友,、愛(ài)好廣泛,，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來(lái)較為容易,。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格,，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信只要他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，高考會(huì)有很大的.提升,。

4,、有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)不夠勤奮,，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，上進(jìn)心不強(qiáng),，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想,，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫,，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到,、睡覺(jué)的現(xiàn)象,。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼,，在校老師整天在耳邊羅索,，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,，要比別人付出更多的努力,，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。當(dāng)然,，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,，引導(dǎo)他們走入正確的道路。

5,、另外,，班級(jí)還有一些同學(xué)，他們的情況是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列,。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng),，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一,、高二的老本。

下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試,、能力的考試,，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn),。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件,，但不充分,，考試的成效還取決于第三因素――心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質(zhì),。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用。

1,、“盡量不要給孩子施加壓力

高考越近家長(zhǎng)越小心,，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了,。家長(zhǎng)“盡量不要給孩子施加壓力,。”去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話,。一位文科狀元的父親說(shuō)：“快高考了,，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí),。”一位理科狀元的媽媽說(shuō)：“高考之前家里和平時(shí)一樣,，沒(méi)有緊張氣氛,。”她覺(jué)得家長(zhǎng)關(guān)心得太多,，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān),，對(duì)考試不利,。

2、降低過(guò)高的期望,，讓考生心里有“底”

由于家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦,，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等,。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試,，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源,，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”,，減輕考生壓力,。

各位家長(zhǎng), 我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍,望女成鳳。但希望家長(zhǎng)不要提出苛刻和不合理的要求,。父母是孩子最親最愛(ài)的人,孩子需要父母的信任,、鼓勵(lì)、支持,、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),失敗時(shí)的抱怨冷落,。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作,。

愿我們共同努力,，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心,。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇六

尊敬的xx各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先我做一下自我介紹,，我是張清松同學(xué)的家長(zhǎng),。感謝班主任趙老師給我這個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì)。我兒子張清松之所以取得現(xiàn)在的成績(jī),，是和各位老師的辛勤教育分不開(kāi)的,，在此，我對(duì)各位為老師表示由衷的感謝,！

下面就粗淺地談一下自己的感受與各位家長(zhǎng)分享,；

一、首先我們要關(guān)心孩子,，因?yàn)榻】凳菍W(xué)習(xí)的保障,，要完成高三這繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，必須要有一個(gè)健康的`身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，飲食方面，更要注意孩子的營(yíng)養(yǎng)搭配,，看天氣適當(dāng)增減衣服,，防止感冒等其它疾病，不要因?yàn)樯眢w原因而影響學(xué)習(xí),。

二,、我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面，督促和鼓勵(lì)是很重要的,，培養(yǎng)孩子的自律性,，自主性。讓孩子懂得學(xué)習(xí)是自己的事情，自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,。告訴他學(xué)習(xí)就要專注地學(xué),，抓住課堂時(shí)間，專心聽(tīng)講,，如果課堂不專心,，課下很難補(bǔ)回來(lái)的。

三,、培養(yǎng)良好的心態(tài),，提高自身的心理素質(zhì)

進(jìn)入高三，就進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,，周考月考不斷,，其實(shí)這也是復(fù)習(xí)的過(guò)程，也鍛煉自己的應(yīng)考狀態(tài),，每次考試都要以最好的狀態(tài)去完成,，家長(zhǎng)不要太關(guān)注分?jǐn)?shù),，更不要施加太大的壓力,，孩子本身就有壓力了，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子減壓,，考試差了,，不要責(zé)怪孩子，會(huì)挫傷孩子的積極性,，容易讓孩子失去信心,，家長(zhǎng)要幫助孩子分析差的原因，鼓勵(lì)孩子從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，教會(huì)孩子面對(duì)失敗,，懂得堅(jiān)強(qiáng)，利于成長(zhǎng),，因?yàn)榭荚?，考得不僅是知識(shí)，還有心理素質(zhì),。在平時(shí)的考試中,，一定要不斷提高自己的心理素質(zhì)和答題技巧。

雖然高三學(xué)習(xí)很緊張,，也不要兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)，利用空閑時(shí)間,，看新聞,，聽(tīng)廣播，多方面了解信息,，這些或許對(duì)學(xué)習(xí)都有所幫助,，家長(zhǎng)要幫孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，千萬(wàn)不能讓自己的娛樂(lè)活動(dòng)影響到孩子的學(xué)習(xí)，給孩子一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子在快樂(lè)自由的家庭中開(kāi)心地成長(zhǎng),。

最后，祝愿各位老師和家長(zhǎng)身體健康,，工作順利,。祝愿我們的孩子通過(guò)自己的努力考上一所理想的大學(xué)！

謝謝大家,！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇七

親愛(ài)的老師們,、家長(zhǎng)們：

大家上午好！

首先,，我代表咱們高二（藝術(shù)）班全體任課教師以及35位寶貝對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！作為一個(gè)成年年人，我深深的體會(huì)到家長(zhǎng)的忙碌于不容易,，今天,，你們能到來(lái)就已經(jīng)說(shuō)明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好。此次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：一是讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解近期孩子的在校學(xué)習(xí)與生活情況,；二加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,，家校齊力配合，促進(jìn)學(xué)生更加努力的去提高各方面成績(jī),。

下面我就咱班的教育教學(xué)工作,、學(xué)生的成績(jī)等向各位家長(zhǎng)作一個(gè)詳細(xì)的展示匯報(bào)，同時(shí)我也想把我自己對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議提出來(lái)跟家長(zhǎng)交流一下,，如果有家長(zhǎng)覺(jué)得不妥的地方,，指出來(lái)咱們共同商量取其精華，棄其糟粕,。

就班級(jí)現(xiàn)狀做個(gè)簡(jiǎn)單介紹,，然后切入期中考試以及第一次月考成績(jī)做一個(gè)對(duì)比分析（ppt展示）。

表?yè)P(yáng)：進(jìn)步的學(xué)生,，之所以進(jìn)步,，每一位學(xué)生都是老師在后面硬趕著學(xué)，時(shí)刻監(jiān)督,，一不留神就松懈,。

退步學(xué)生做簡(jiǎn)單分析，告訴家長(zhǎng)自己的下一步提高計(jì)劃,，讓家長(zhǎng)怎樣配合,。

選了三名學(xué)生發(fā)言，都比較優(yōu)秀的，但是有的同學(xué)是曾經(jīng)不優(yōu)秀,，在我校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后變得優(yōu)秀了,，還有的是德智體全面發(fā)展的，還有一位學(xué)生,，平時(shí)在校認(rèn)真學(xué),，不會(huì)的立馬找老師補(bǔ)課，放假回家總是給自己的學(xué)習(xí)生活安排的滿滿的,。

學(xué)生發(fā)言結(jié)束,，做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。自然切入學(xué)生的成績(jī)離不開(kāi)老師,，把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下,，然后請(qǐng)老師代表發(fā)言。

介紹學(xué)校美術(shù)專業(yè)的火爆及教師安排（課桌上有學(xué)生的作品）,，音樂(lè)班的幾位同學(xué)要著重強(qiáng)調(diào),，優(yōu)秀的表?yè)P(yáng)，差生批評(píng),，不是因?yàn)椴疃u(píng),，是因?yàn)閼B(tài)度極其不端正而批評(píng)。雅思,，今年的雅思出現(xiàn)新的突破,，外教專門的雅思培訓(xùn)老師,，國(guó)內(nèi)老師一律是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的,，現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入培訓(xùn)階段，有位同學(xué)明顯提高：杜蘇格格,。

（1）學(xué)習(xí)沒(méi)有自主性,，總是被動(dòng)學(xué)習(xí)。（前十名當(dāng)中就有5個(gè)學(xué)生是老師緊迫盯人才學(xué)下去的）,。

（2）手機(jī)等電子產(chǎn)品使用嚴(yán)重（沒(méi)收一個(gè)再買一個(gè),，交一個(gè)留一手）。

（3）談戀愛(ài)現(xiàn)象慢慢萌生（假期不問(wèn)孩子的去留,，任由他們?cè)谕饷嫱嫠?，甚至有家長(zhǎng)覺(jué)得怪好的。）,。

（4）跟任課老師頂撞（特別強(qiáng)調(diào),，很多同學(xué)因?yàn)樽约盒那椴缓镁瓦w怒于老師，跟老師發(fā)生言語(yǔ)上的沖撞,，不尊重老師,，對(duì)于這種學(xué)生必須嚴(yán)肅處理，沒(méi)有最基本的做人原則，尊老愛(ài)幼中華傳統(tǒng)之美德）,。

（1）加強(qiáng)溝通,。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通,。

（2）重視成績(jī)但不要一味的以分取人,，尤其是成績(jī)差的學(xué)生，別老是拿他的弱點(diǎn)來(lái)說(shuō)事,。

（3）激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,。尊重學(xué)生,尊重個(gè)性,。注意這是一個(gè)藝術(shù)班，在學(xué)習(xí)的同時(shí)要讓他們發(fā)揮出自己的特長(zhǎng),，加以鼓勵(lì),，表?yè)P(yáng)。

（4）理解傾聽(tīng)孩子的心聲,，平等對(duì)待孩子,尊重孩子的思想,。

（5）尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴,可以協(xié)商,、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強(qiáng)迫,。同時(shí),我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師,在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的,教育是有規(guī)律的,一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”,。解凍也非一日之功,。我們有些家長(zhǎng),望子成龍心太切,孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

（6）特別強(qiáng)調(diào)部分家長(zhǎng),，從來(lái)不回老師的短息，也不跟老師交流,。

最后把孩子們寫(xiě)的信發(fā)給家長(zhǎng),，并播放孩子們的視頻，爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你,。

讓我們共同努力,，盡最大的努力，把我們的孩子培養(yǎng)的越來(lái)越好,。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇八

俗話說(shuō)：寒冷的冬天,，是在等待春天的花開(kāi)；春天的花開(kāi),，是在等待秋天的收獲?，F(xiàn)在,，孩子們正處在人生的冬季，正等待我們共同把春天的門打開(kāi),。

所以,，感謝大家在寒冷的冬天來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討孩子們的大事——高考,?？梢哉f(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵,，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師,，而家長(zhǎng)就是后勤部長(zhǎng)。

古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行,。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者,。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這也是我們今天要探討的重要話題,。

各位家長(zhǎng),，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月,，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，他們明年6月份就要參加高考了,，今天距離高考僅有180天,，除去周六,、星期天、寒假,，也只有150幾天,！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：“齊心協(xié)力，共創(chuàng)16班輝煌”,，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

1、20xx屆學(xué)生介紹：

我們這個(gè)年級(jí)教師隊(duì)伍,，是學(xué)校最好的隊(duì)伍,，xx年，全縣最高分,；xx年,，全縣最高分；xx年,，全縣最高分,；現(xiàn)在，,，已連續(xù)3次超過(guò)700分,，最高分714分，明年高考很有希望取得全縣最高分的成績(jī),。

全校最好的年級(jí)：紀(jì)律好,，衛(wèi)生好，考試成績(jī)好,，是學(xué)校的一面旗幟,。五校聯(lián)考超過(guò)一中，與實(shí)驗(yàn)高中,、一中齊名,，作為我們這樣一所二中學(xué)校，確實(shí)不容易,。

2,、16班班級(jí)構(gòu)成：

高三理科學(xué)生800多人。我們高三（16）班共有學(xué)生59人,。其中,，出國(guó)留學(xué)2人，空乘專業(yè)1人,，影視傳媒學(xué)生2人,，體育學(xué)生2人,，數(shù)字媒體技術(shù)14人，美術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)5人,，普通理科35人,。

3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：

學(xué)習(xí)刻苦,，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯。男生學(xué)習(xí)尤其刻苦,。進(jìn)入高三之后,，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自己的重要性，意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要行,，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自己一生的重要性,。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上11：30點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送砩蠈W(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床,。晚上經(jīng)常加班的同學(xué)：xx等。

6點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí)的同學(xué)：等,，這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。明顯進(jìn)步的同學(xué)：,。

4,、班級(jí)考試情況整體分析：

本次考試總共考六門，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)各150分，物理,、化學(xué)、生物各100分,，總分為750分,。年級(jí)最高分704分,，我班屬于二級(jí)實(shí)驗(yàn)班，文化課考試成績(jī)處在中上等,，優(yōu)秀學(xué)生：,。學(xué)習(xí)刻苦，本科希望生：xxx,。大有潛力可挖,，還能在進(jìn)步的同學(xué)：。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)穩(wěn)定：xx,。

總之：全班59位學(xué)生，有望憑文化課考入本科院校的同學(xué)15人,，其他藝術(shù)類,、技術(shù)類、出國(guó)類考生60%能升入本科,，升入本科的學(xué)生總數(shù)應(yīng)在35人以上,，其中重點(diǎn)本科不在少數(shù)。這在我們這樣一個(gè)二級(jí)實(shí)驗(yàn)班,，應(yīng)該是不錯(cuò)的成績(jī),。其他24名同學(xué)，在能沖出1—2匹黑馬,，像xx,。

其他20幾位同學(xué)，升入?？拼髮W(xué),，問(wèn)題不大，?？评锩孢€有專升本,。有幾位同學(xué)考不到200分，還有單招院校,。所以,，我們的學(xué)生，都有希望考上大學(xué),。

當(dāng)然,，大學(xué)是有檔次的，一分一個(gè)檔次,，作為家長(zhǎng),，無(wú)論孩子處在哪一個(gè)層次，都要鼓勵(lì)他們一分一分去爭(zhēng)取,，高出一分,，壓倒千人,。絕不退縮，決不放棄,，絕不給自己留下遺憾,。

5、學(xué)校的管理：

優(yōu)秀的學(xué)生,，需要科學(xué)的管理,。一天管理，班主任全權(quán)負(fù)責(zé),，6：00前進(jìn)教室,，5：00起床；晚上10：20放學(xué),，每周兩次值班時(shí)11：30回到家,。兩個(gè)周，陪學(xué)生住一個(gè)晚上,。其他科任老師,，除正課外，自習(xí)課值班,。這樣做的目的,，我們把學(xué)生放在第一位，保護(hù)他們的安全,，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，幫助他們解決疑難問(wèn)題，一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生的高考,，更是為了學(xué)生的前程。

學(xué)生的高考,，從小的方面說(shuō)是為了自己,，從中等的方面說(shuō)為了家庭，從大的方面說(shuō)為了國(guó)家,。是需要學(xué)生,、學(xué)校、家庭,、社會(huì)全員參與的一場(chǎng)戰(zhàn)斗,。為此，需要家長(zhǎng)做好以下幾方面的工作,。

1,、正確看待高考。

在學(xué)生面前，一定要摒棄大學(xué)上不上一個(gè)樣,，更不能拿個(gè)別大學(xué)生失敗的個(gè)案,，就說(shuō)大學(xué)無(wú)用,。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,，是知識(shí)、心理,、意志力的全面考查,。不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分,。

但必須承認(rèn)，社會(huì)的精英,，高端人才,，仍是從大學(xué)走出來(lái)的。我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考仍是到目前為止,，我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。

換句話說(shuō),，高考仍舊是人生的分水嶺,。多數(shù)時(shí)候，受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng),，決定著人生質(zhì)量的高低,。特別是農(nóng)村的孩子，還有沒(méi)有其他出路,，改變自己的人生道路,，一個(gè)走出農(nóng)村，走向高層,，需要三代人的努力,。立足當(dāng)下，鼓勵(lì)孩子,，盡可能接受高等教育,。高考，對(duì)于農(nóng)村孩子,，是唯一一條走向高層的井繩,。

有一個(gè)學(xué)生，父親開(kāi)大車,，能掙不少錢,，他教育孩子，考不上大學(xué)沒(méi)關(guān)系，大不了開(kāi)大車,。這個(gè)學(xué)生起初不錯(cuò),，有了這種想法，玩的誘惑總是巨大的,，現(xiàn)在,，基本上不思上進(jìn)，成績(jī)對(duì)他無(wú)所謂,，整日沉醉在游戲里,，老師教育失去了效果。其實(shí),，他沒(méi)想過(guò),，他的生活質(zhì)量如何，他是在拿著生命掙錢,。家長(zhǎng)給學(xué)生鼓十二分的勁,，學(xué)生有十分的勁，家長(zhǎng)瀉一分勁,，孩子會(huì)瀉十分勁,。

2、了解學(xué)生現(xiàn)狀,，監(jiān)督學(xué)生作業(yè),，特別是每次考試試題；學(xué)生偏科的學(xué)科,，一定多與任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生的動(dòng)向，少批評(píng),，和學(xué)生一起找原因,，以期下次進(jìn)步。

根據(jù)學(xué)生成績(jī)等級(jí),，規(guī)劃學(xué)生的目標(biāo),。特別是偏科的學(xué)生，一定與科任老師多聯(lián)系,。（列舉偏科學(xué)生及對(duì)應(yīng)科任老師略）,。

3、家長(zhǎng)要了解高考,，了解高校情況,，專業(yè)情況。

學(xué)生到家后,，多與孩子聊聊這方面的情況,，你知道的多,，孩子才佩服你，從別人那里了解到的,，不如自己上網(wǎng)查找這方面的信息,，做到心中有數(shù)。我告訴大家一串?dāng)?shù)據(jù),，可能你很震撼：先說(shuō)考高中,，一中錄取分?jǐn)?shù)線510分，咱們二中分?jǐn)?shù)線310分,，有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)更低,。

再說(shuō)大學(xué),，211,、985工程院校，農(nóng)村學(xué)生僅占11%,，省內(nèi)重點(diǎn)高校,，農(nóng)村學(xué)生僅占23%，而普通二本,，農(nóng)村學(xué)生卻占64%,，高職院校，農(nóng)村學(xué)生更是占到80%,，別忘了,，農(nóng)村人口占60%。這么大的反差為什么,，城市的學(xué)生家長(zhǎng)懂教育,，知道如何與學(xué)校溝通，如何幫學(xué)生規(guī)劃人生,，他們更了解大學(xué)的情況,。特別是學(xué)生高考成績(jī)下來(lái)后，迅速與學(xué)生一起填志愿,。而我們的家長(zhǎng),，了解大學(xué)多少，了解大學(xué)的專業(yè)多少,，了解熱門專業(yè)多少,，其他不說(shuō)，學(xué)生的代課老師你認(rèn)識(shí)幾位,。

各位家長(zhǎng),，你不想幫孩子改變這種現(xiàn)狀嗎？那就請(qǐng)你,，從你的微信圈里走出來(lái),，從朋友圈里走出來(lái)，從麻將、紙牌桌上走出來(lái),，從忙碌中抽出時(shí)間,，了解有關(guān)高考這方面的動(dòng)向。你知道的越多,，孩子越信服你,，月敬重你，你的話才是真正的圣旨,。

4,、保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需。

現(xiàn)在是學(xué)生拼搏的時(shí)候,，時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)很重要,，對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),。在保證學(xué)生有足夠休息和必要體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促他們抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒,。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,。

不要讓孩子回家，正常情況下,，學(xué)生四個(gè)周回家一次,，這期間，學(xué)生需要什么東西,，建議家長(zhǎng)送來(lái),。為了讓學(xué)生惜時(shí)，三種情況學(xué)生才能回家,，還必須是家長(zhǎng)請(qǐng)假,，一是紅事，一是白事,，一是學(xué)生患重病,。

其他情況，請(qǐng)家長(zhǎng)不要替學(xué)生請(qǐng)假,。你打來(lái)電話,，替學(xué)生請(qǐng)假，不答應(yīng)你吧,，不答應(yīng)你吧,，不好，答應(yīng)你吧,，有礙紀(jì)律,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，畢竟學(xué)生到了關(guān)鍵時(shí)刻了。

5,、了解阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的因素,。

高考直接關(guān)系著學(xué)生本人的命運(yùn)和家庭的未來(lái)，阻礙高三學(xué)生學(xué)習(xí)的四大因素,，第一是網(wǎng)吧,，手機(jī)上網(wǎng)，第二是言情小說(shuō),，第三是異性交往,，第四是家庭內(nèi)務(wù)。

對(duì)于網(wǎng)吧,，我班同學(xué)基本沒(méi)有,，手機(jī)上網(wǎng)依然存在，女生尤為嚴(yán)重,，請(qǐng)女生家在會(huì)后將學(xué)生的手機(jī)要走,，為什么這樣做，這就是我講的異性交往,，這個(gè)時(shí)節(jié)，會(huì)毀掉一個(gè)人應(yīng)有的前程,，有些無(wú)所事事學(xué)生,，考學(xué)無(wú)望，專門盯住他認(rèn)為有機(jī)可乘的女生,，考學(xué)無(wú)望,，便想在這方面有點(diǎn)收獲。只要有手機(jī),，就會(huì)分心,。需要聯(lián)系，用老師的手機(jī),。

什么是“家庭內(nèi)務(wù)”,？一是經(jīng)濟(jì)不很寬裕的家庭給子女的生活費(fèi)太少，孩子營(yíng)養(yǎng)不良,，難以完成每天的學(xué)習(xí)重負(fù),。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好,，要么對(duì)孩子的要求意見(jiàn)不一,，把孩子的心搞得飄浮不定。三是父母玩心大,，在家設(shè)牌局,。這樣就嚴(yán)重影響孩子的備考質(zhì)量,。

1、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校,，而是家庭,。

2、如果家庭教育出了問(wèn)題,，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦,，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。

3,、成績(jī)好的孩子,，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真,，越有條理,，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好,。

4,、富裕是另一種更高級(jí)的教育資源，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力,?！彪A層是會(huì)遺傳的?！钡?，更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝，如果沒(méi)有更高級(jí)的教育技藝,，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難,。

5、一個(gè)男人如果不尊重他的妻子,，那么,，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)；一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫,，那么,，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。

6,、做人要厚道,。如果你的孩子比較厚道，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱,。喜歡占小便宜的人,，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡,。愿意吃小虧的人,，將來(lái)會(huì)占大便宜,，因?yàn)樗蝗讼矚g。

7,、經(jīng)常和孩子一起做三件事：孩子到家一是和孩子一起進(jìn)餐,；二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具，家具或衣物,，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難,。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。

8,、如果你的孩子喜歡弗羅斯特的詩(shī)句：“兩條路在樹(shù)林里分岔,，我選擇走人少的那一條”，這很正常,，不要擔(dān)心,，他以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。

9,、父母給孩子講道理是必要的,，但給13歲前后的孩子講道理時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài),，姿態(tài)比道理更重要,。否則，孩子會(huì)厭惡,，反抗,。孩子會(huì)說(shuō)：你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討厭,。

10,、讓你的孩子盡早建立健康的審美觀,。有出息的男性一定會(huì)喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級(jí),，病態(tài),。不要以為小的，有病的,，就是好的。不要以為強(qiáng)大的,，就都是壞的,。不要以為小麻雀，小綿羊,，小狗都是可愛(ài)的,，也不要以為獅子，老虎,，狼都是壞的,。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的,。

11、告訴你的孩子：認(rèn)真聽(tīng)講的孩子偶爾成績(jī)好,，認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績(jī)好,。

各位家長(zhǎng)，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。最后讓我代表我們班的3位文化課老師,，代表59位同學(xué),，向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！祝愿我們的孩子都能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),！只要我們一起努力,，學(xué)生一定會(huì)創(chuàng)造奇跡。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇九

親愛(ài)的老師們,，各位叔叔阿姨：

下午好,。很榮幸能代表我的同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言。從前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，我都是緊張地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會(huì)精神,，今天參加家長(zhǎng)會(huì)是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺(jué)親切,，很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話,，對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié)，并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo),、打算,。相傳在德?tīng)柗频陌⒉_神廟上刻有一句話：認(rèn)識(shí)你自己。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，每一次考試都是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程,。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中，許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),，也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意,。不過(guò)對(duì)自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義,。就總體而言，我們了解了大家的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和薄弱學(xué)科,，并且對(duì)自己在全省的情況有一個(gè)估計(jì),，不會(huì)再妄自菲薄,；同時(shí)我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生的差距,，更加確定努力的方向。就個(gè)人而言,，同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷,，尤其看到自己參加大型考試時(shí)的心理狀態(tài)，這對(duì)我們今后迎接高考時(shí)狀態(tài)的調(diào)整是十分寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

不過(guò)一切成功與失敗都已過(guò)去,，我們更要把眼光投向未來(lái)。從現(xiàn)在到高考的七十多天,，一切皆有可能,。曾經(jīng)跌倒的人，可以勇敢地站起來(lái)并且吸取教訓(xùn),；暫時(shí)落后的人,，可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足，奮起直追,；小有收獲的人,，如果自滿懈怠，也會(huì)立刻被甩下,。我不是在期待奇跡的發(fā)生,，我相信幸運(yùn)女神總是青睞有準(zhǔn)備的人。有時(shí)我會(huì)想起一句話,，人生能有幾回搏,。

也許現(xiàn)在就是改變命運(yùn)的時(shí)刻，為什么不努力一次試試看呢,？我希望即使失敗也不會(huì)悔恨。這句被說(shuō)濫了的話想做到是多么困難啊,。但是我想,，我們絕大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個(gè)信念：踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)真做好該做的事,，問(wèn)心無(wú)愧,，足矣。

減少悔恨的重要一點(diǎn)就是加強(qiáng)自律,。同學(xué)們不是沒(méi)有辨別是非的能力,，而是缺少堅(jiān)持的毅力,。我們也需要你們的`幫助。我們希望父母可以多督促我們,，鼓勵(lì)我們專心于學(xué)業(yè),。如果我們偶爾生氣，不耐煩,，抱怨,，請(qǐng)?jiān)徫覀儯覀內(nèi)匀恍枰銈儨厝岬膭窠夂蛧?yán)格的要求,。不僅如此,，高考也是需要一個(gè)家庭共同面對(duì)的事。參加七校聯(lián)考之后,，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō),，我取得這樣的好成績(jī)要感謝你們。因?yàn)槟莾商旄改傅呐惆?，照顧和聊天讓我非常安心,，非常幸福，心態(tài)平和極了,。其實(shí)不一定要多么專業(yè)的指導(dǎo),，只要知道父母在我身邊支持我保護(hù)我，我就得到鼓舞,，有了勇氣,。

最后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)相信,，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),，有信心取得佳績(jī)，不辜負(fù)你們的期望,。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海，無(wú)限美好的未來(lái)在等待著我們,！

謝謝,！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是美術(shù)（3）班數(shù)學(xué)老師,，很榮幸作為教師代表在此發(fā)言,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，你們的到來(lái)給了孩子們極大的鼓舞,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的極大支持,，衷心感謝你們。

今天，我們家校雙方,，歡聚一堂,，共謀高三年級(jí)發(fā)展，協(xié)助孩子們奏響人生最壯麗的樂(lè)章,！教育孩子是我們一生推卸不掉的責(zé)任,，只要家校通力合作，家庭和學(xué)校教育思想一致,，教育方法科學(xué),，我們就可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

朝夕相伴,，寒來(lái)暑往,，作為老師，我們有幸陪孩子們一同走過(guò)了生命中最多彩的一段青春時(shí)光,！我們將要踏上的征程更具意義,，更值得期待。我們對(duì)孩子們太多的叮嚀,，太多的渴望,，都化作殷殷祝福，匯成情深意長(zhǎng),！

同學(xué)們：

高三一年,，你們要用努力，讓人生如詩(shī)如歌,；你們要用拼搏,，讓夢(mèng)想插上翅膀！高三一年,，你們要嗜學(xué)如命,，惜時(shí)如金，簡(jiǎn)衣素食,，一心只讀圣賢書(shū),；高三一年，你們要志存高遠(yuǎn),，窮且益堅(jiān),，自強(qiáng)不息，一念只作棟梁材,！

高三一年,，你們要注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)規(guī)范的`習(xí)慣,，訓(xùn)練答題的技巧。平時(shí)的考試，既是訓(xùn)練,，也是磨練,。成績(jī)的起伏，尤如潮落潮漲,，大可不必為此而患得患失,，徘徊迷茫。重要的在于明確目標(biāo)所在,，把握考試應(yīng)有的作用和導(dǎo)向,！書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地讀,；題,，一道一道地做。抓住自習(xí),，感悟課堂,，收獲能力，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,！

我們看到：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,，你們?cè)缫言诮淌依锢世实刈x書(shū)；夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后,，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱},。

當(dāng)然，前行的路上你們不會(huì)孤軍作戰(zhàn),。我們的領(lǐng)導(dǎo),，就是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；我們的老師,，就是大家最可靠的脊梁,！你們分秒必爭(zhēng)，勤奮苦干,；我們定會(huì)必爭(zhēng)分秒,，在旁為伴。你們不離不棄,，為把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),；我們必定不棄不離，讓你把笑容展現(xiàn),。

為了高考的成功,，為了每一個(gè)家庭的希望，我們會(huì)視奉獻(xiàn)為詩(shī),，當(dāng)拼搏是歌,！老教師甘做黃牛,，不用揚(yáng)鞭，自?shī)^青蹄,；中青年教師愿把生命化做奉獻(xiàn)的紅燭,，一心燃盡，只為你們,。我們會(huì)把黃昏當(dāng)成白晝,，讓星空承載朝陽(yáng)，以生命做筆,，用熱血為墨,，寫(xiě)就你們輝煌人生的序章。

我們會(huì)向課堂要效率,，要質(zhì)量,。我們將盡情施展"點(diǎn)石成金"、"化腐朽為神奇"的教學(xué)藝術(shù),，演繹生命中最精彩的華章,。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表泰安長(zhǎng)城中學(xué)的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心感謝,！今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出大家對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢,？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的`是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng),、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

我想從四個(gè)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：學(xué)校整體情況，本屆高三的整體情況,，學(xué)校對(duì)高三做的工作,，今年高考形勢(shì)。

學(xué)校始終把高三教學(xué)管理工作放在學(xué)校工作的中心地位,，高度重視,，一切工作向高三傾斜。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視高三教學(xué)工作,，專門成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，王校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，把高三的教學(xué)管理工作作為學(xué)校工作的重中之重,。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì),，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效,、暢通的運(yùn)行狀態(tài),。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心,，以服務(wù)高考為中心,，重點(diǎn)做好調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生積極性的工作，從“人和”上動(dòng)腦筋,，做到“人心齊,，泰山移”，全力為今年的高考做準(zhǔn)備,。

為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處,，由高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組一把手校長(zhǎng)王校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)，由我負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作,，學(xué)校把工作分解到高三級(jí)部,、分解到每一個(gè)班級(jí)，層層明確目標(biāo),，級(jí)級(jí)把關(guān)落實(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級(jí)教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化,、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行,。

家長(zhǎng)同志們,，今年高考形勢(shì)一片大好，只要我們共同努力,，在老師的精心指導(dǎo)下,，在家長(zhǎng)的大力支持下，咱們的孩子一定會(huì)為自己的人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,，為長(zhǎng)城中學(xué)的發(fā)展增光添彩,。

最后祝全體高三同學(xué)在今年的高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的大學(xué),，祝各位家長(zhǎng)身體健康,，心想事成！謝謝,！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十二

大家好,！

今天請(qǐng)家長(zhǎng)們到學(xué)校來(lái)有這么幾個(gè)目的：

1、通報(bào)歷次考試情況,；

2,、通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題；

3,、向家長(zhǎng)們傳達(dá)后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法,。

本班人數(shù)47人，每次月考學(xué)校排前180名,。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人（這20人要力爭(zhēng)全上重點(diǎn)線）,，上過(guò)榜的有18人，這些人應(yīng)該確保本科上線,，不過(guò)這18人中,，有12人在3次以下。從市兩次調(diào)考來(lái)看,，第一次上榜24人,，第二次上榜25人。

但是,，我們不能樂(lè)觀,，不能滿足。因?yàn)檫€遠(yuǎn)沒(méi)有到值得我們滿足樂(lè)觀的時(shí)候,。何況我們還有很明顯的差距,。

1、離我們預(yù)期的目標(biāo)差得很遠(yuǎn),。離我們奮斗的目標(biāo)應(yīng)該差很遠(yuǎn),。

2、重點(diǎn)率還沒(méi)有達(dá)到理想的高度,。

3,、形勢(shì)逼人,，不容我們喘息。

今年我省高考施行的是新課程卷,，試題的難度雖然不會(huì)高于去年,，但試題會(huì)有不少新的東西，不少新的變化,，很有可能是我們無(wú)法預(yù)料到的東西,。這就要求我們必須全力以赴，不能掉以輕心,。

4,、兩次考試畢竟是階段性的考試，考試范圍有限且有側(cè)重,。

試題的科學(xué)性、新穎度以及閱卷的規(guī)范性還遠(yuǎn)不如高考,，所以這兩次考試還不能真實(shí)全面地反映學(xué)生的本來(lái)面目,。（當(dāng)然，我們學(xué)生也沒(méi)有完成復(fù)習(xí),，還有潛力,。）所以說(shuō)目前狀況還不能讓我們放心、安心,。

而且更重要的是在我們學(xué)生身上,，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問(wèn)題，這些問(wèn)題還必須想辦法盡快解決,。

1,、自負(fù)型。

2,、自卑型,。

這一類學(xué)生對(duì)自己要求較高，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如,、不很如意,，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到?jīng)_擊,。于是給自己定位較低,。不同層次的學(xué)生都有。能上北大清華的,，卻給自己定位在其他名校,，其實(shí)這種心理很危險(xiǎn)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),，本來(lái)有更高的水平,，因定位低最后連低目標(biāo)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的情況屢見(jiàn)不鮮,。

鑒于這一點(diǎn)。我以為,，目前確定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是當(dāng)務(wù)之急,。沒(méi)有目標(biāo)或目標(biāo)不適當(dāng)都可能對(duì)后期學(xué)習(xí)有重大影響，不能小視,。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài),。

以這兩次考試為據(jù)，理科550分以上的完全可以沖擊600分,，600分以上的學(xué)生可以沖擊北大,、清華。450分以上沖擊一類重點(diǎn),。文科560分以上沖擊600分,，600分就可以沖擊北大、考上復(fù)旦了,。（當(dāng)然這不能一概而論,，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤。這另當(dāng)別論,。）,。

但有一點(diǎn)可以肯定的說(shuō)，只要成績(jī)到過(guò)某一高度的,，通過(guò)努力你就可以回復(fù)到那一個(gè)高度,。當(dāng)然達(dá)到這一目的的前提條件必須是拼搏努力。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十三

各位尊敬的家長(zhǎng)：

大家好,！

我是四（2）班的學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表榮xx,。

現(xiàn)在，我來(lái)向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)也向大家匯報(bào)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況,。

我們班數(shù)學(xué)整體上還不錯(cuò)，大家都能認(rèn)真聽(tīng)課,，主動(dòng)交作業(yè),。不過(guò)也有一些同學(xué)不是太好，做作業(yè)總是喜歡拖拉,。像xx,、qxx、wxx,、lxx等同學(xué),，要是交作業(yè)更主動(dòng)一些，作業(yè)更認(rèn)真一些就好了。那樣也不用老師操心了,，更不需要罰做數(shù)學(xué)題了,。上數(shù)學(xué)課時(shí)，許多同學(xué)表現(xiàn)得都很好,，wxx,、dxx、wxx在老師提問(wèn)時(shí)總是搶著舉手發(fā)言,，值得我們學(xué)習(xí),。但xx、zxx,、xx卻和他們相反,，不僅上課不聽(tīng)課還插嘴，希望家長(zhǎng)幫助他們改正。我想如果我們大家一起努力的話，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)更好,。

下面再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況。

1,、我每堂課都能認(rèn)真聽(tīng)講，從不插嘴,，更不會(huì)做小動(dòng)作。正因?yàn)檫@樣,，我做起作業(yè)就毫不吃力,，正確率相對(duì)來(lái)說(shuō)也高一點(diǎn)。上課我認(rèn)真聽(tīng),，下課就盡情玩,，下課玩好了，上課也就能靜下心聽(tīng)課了,，這樣勞逸結(jié)合,，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。

2,、每天中午我都有聽(tīng)英語(yǔ)的`習(xí)慣,，這個(gè)習(xí)慣也是爸爸媽媽幫著我養(yǎng)成的，以前,，我回家總是會(huì)忘記聽(tīng)英語(yǔ),，媽媽在家的話就會(huì)提醒我，媽媽不在家,，爸爸也會(huì)打電話回來(lái)叮囑我?，F(xiàn)在我已經(jīng)不需要爸爸媽媽的提醒了，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了一兩年了,，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的,。

3,、每天下午放學(xué)后，對(duì)我來(lái)說(shuō),，第一件事就是把作業(yè)做完,。不管爸爸媽媽在不在家，我都是先做作業(yè),，再去干別的事,。

4、我每天都很快樂(lè),，也很輕松,，因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我很信任，從不給我布置額外的作業(yè),。每天我只要把老師布置的作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了,，做完后我就會(huì)去看看書(shū)，看看電視,，或者寫(xiě)寫(xiě)博客,，這讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)書(shū)本以外的知識(shí)，同時(shí)也不會(huì)對(duì)課本厭煩,。

當(dāng)然,，我也有很多缺點(diǎn)：發(fā)言不積極啦，膽子不夠大啦,，寫(xiě)字有些馬虎啦,，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)啦，等等,。我希望和班里的同學(xué)們一起,，克服自己的缺點(diǎn)，快樂(lè)成長(zhǎng),，開(kāi)心進(jìn)步,。

我的話講完了，謝謝大家,。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十四

尊敬的家長(zhǎng),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

各位家長(zhǎng),，我能理解你們此刻的心情，每一家長(zhǎng)都是望子成龍,，望女成鳳,。但我們是孩子最親最愛(ài)的人，媽媽需要父母的信任、鼓勵(lì),、支持,、理解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì),，受挫時(shí)的抱怨冷落,。不要懷疑他們是否努力，不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾沃v授,，要想出頭,，惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),，善于休息的人才善于工作,。

這是家長(zhǎng)們最關(guān)心也是最不放心的不是問(wèn)題。剛才各位科任老師已經(jīng)把自己的工作情況做了簡(jiǎn)單的介紹,。我還要?jiǎng)t表示大家的是,，我們的這個(gè)隊(duì)伍是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。

1,、各位任課老師都有具有高度的責(zé)任心和積極工作態(tài)度,。

高三老師首先要具備的素質(zhì)就是經(jīng)驗(yàn)的積累和高度的熱情。大家都知道,，我們?cè)?jīng)面對(duì)了學(xué)校前途非常的選擇（詳細(xì)說(shuō)明）,，但是我們沒(méi)有因此而影響自己的組織工作，高三組的辦公室內(nèi)每天都充滿著對(duì)學(xué)生的分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,。這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了比較多的教研活動(dòng),，以往高三的老師都因?yàn)楣ぷ髅Χ粎⒓咏萄校潜緦W(xué)期我們克服困難放棄傳統(tǒng)觀念,，積極教學(xué)參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，而且在活動(dòng)中都做為骨干趕到大型活動(dòng)了關(guān)鍵作用,，通過(guò)教研,，老師們積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮出來(lái)活動(dòng)中老師們發(fā)揮了自己的聰明才智和積極的創(chuàng)新精神,，把活動(dòng)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)中去,，促進(jìn)了教學(xué)工作。

高三的一年,，短暫,，但是對(duì)老師來(lái)說(shuō)卻是很曲折漫長(zhǎng)，休息時(shí)間要一天一天地過(guò),，大家可能想象不到我們每一天的狀況,。進(jìn)入高三之后，理科班的各科每天都有課，大家可能之上不了解高三的老師上一節(jié)課的辛苦,。復(fù)習(xí)課的一節(jié)課40五分鐘內(nèi)要講的內(nèi)容,，通常情況下，象我這樣20幾年經(jīng)驗(yàn)的所謂老老師,，也要花去2—3小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間,，要寫(xiě)教案，查閱資料找習(xí)題,，習(xí)題要做好答案,，留過(guò)作業(yè)后還要用去1—2個(gè)小時(shí)的校對(duì)時(shí)間，除這些必做的事情不僅如此,，還要進(jìn)行教研,，更常而且還要經(jīng)常找學(xué)生交流學(xué)習(xí)情況，如果工作時(shí)間再有一些會(huì)議或其他工作,，就必須加班完成備課任務(wù),。這些我們老師都毫無(wú)怨言，作為我們應(yīng)盡的職權(quán)職責(zé)認(rèn)真去完成,。

我這里不是要單純給各位家長(zhǎng)介紹這些,，我最引以為自豪的是，氣魄我們的老師能夠以博大的'胸懷去愛(ài)我們的學(xué)生,。各位家長(zhǎng)可能都了解,，當(dāng)今我們的社會(huì)，教育行業(yè)有各種為大家所不愿接受的行業(yè)不正之風(fēng),，我要告訴大家,，在我們的沒(méi)有集體里沒(méi)有這些奇怪現(xiàn)象。師生相處2年多的時(shí)間,，已經(jīng)融合為一個(gè)特蘭縣團(tuán)結(jié)的集體,，在我們這個(gè)集體這兒，老師如同父母和兄長(zhǎng),，處處關(guān)心學(xué)生,，對(duì)老師的鼓勵(lì)，學(xué)生們可以感受到溫暖和信心,，而對(duì)于老師的指摘教育,，學(xué)生們會(huì)體會(huì)出老師尋到們嚴(yán)厲的愛(ài)護(hù)。我們的孩子們?cè)趯W(xué)校里對(duì)老師的依賴意識(shí)和信任已然滲透到他們的意識(shí)之中,，所以現(xiàn)在我可以非常驕傲地講到,，我們的工作很成功！因?yàn)槲覀儾粌H能夠很好地教授知識(shí),，而且我們已經(jīng)做到了教學(xué)生們?cè)鯓幼鋈耍?/p>

2,、學(xué)校的管理：（簡(jiǎn)單介紹）嚴(yán)格的管理制度（學(xué)生行為規(guī)范,，針對(duì)我校實(shí)際制訂學(xué)生行為十不容許，實(shí)行封閉校園管理,，保證學(xué)生安定的學(xué)習(xí)師生秩序和人身安全）,，實(shí)行嚴(yán)格的作息時(shí)間安排，下面我將學(xué)生一周的時(shí)間預(yù)先安排說(shuō)一下,，每天早7點(diǎn)上早課,，午休一個(gè)半小時(shí)。一二自習(xí)4：40——6：10,，為全體學(xué)生必上,，三四自習(xí)7點(diǎn)——9：10除住宿生外其他自愿。另外,，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,，補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校為住宿生開(kāi)設(shè)第五自習(xí)，9：30——10：30）,。周六補(bǔ)課到下午2：30,。住宿生每周可以回家一次，住宿生九點(diǎn)周日晚六點(diǎn)之前必須返回學(xué)校上自習(xí),。希望家長(zhǎng)準(zhǔn)確抓住孩子的作息時(shí)間,，防止出現(xiàn)意外。

我們班級(jí)住宿的同學(xué)占一大半,，很多同學(xué)不經(jīng)?；丶遥紶柣丶乙淮?，可能也不會(huì)跟家長(zhǎng)談?wù)摳嗟囊剐５氖虑?。剛才我已?jīng)跟大家講了我們師生之間的和諧的關(guān)系，大家可能也不難想到,，同學(xué)之間也一定是團(tuán)結(jié)的?，F(xiàn)在的孩子們個(gè)性差異很大，但是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹攸c(diǎn)之一就是鍛煉學(xué)生的性格,，讓學(xué)生樹(shù)立集體觀念,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作精神,。學(xué)習(xí)是一種自私的行為，但是也是最能夠考驗(yàn)師生員工師生做人的原則的,。我們的班級(jí)內(nèi)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中可以毫不保留地互相幫助,，共同進(jìn)步。同時(shí),，班級(jí)的日常工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé),，在我們這個(gè)集體角落里,，自私是站不住腳的，自私會(huì)遭到遣責(zé),。

但是,，并不是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)習(xí)上,，我們還要提倡競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),，不論好分?jǐn)?shù)好的還是比較差的，都要找自己的“對(duì)手”,，我也經(jīng)常在“背后”進(jìn)行“挑撥離間”,，鼓勵(lì)學(xué)生們“攻擊”對(duì)手。

另外,，學(xué)生們的自理能力也相當(dāng)相對(duì)而言,，我這個(gè)做班主任的現(xiàn)如今非常輕松，班級(jí)的日常工作差不多全部是由學(xué)生們自己處理,。班級(jí)繼續(xù)實(shí)行“周負(fù)責(zé)”制度,，一周內(nèi)的班級(jí)工作，比如值日的衛(wèi)生,、負(fù)責(zé)紀(jì)律等各項(xiàng)工作雖然由值日小組負(fù)責(zé),，小組長(zhǎng)即本周的值日班長(zhǎng)，全權(quán)負(fù)責(zé)本周的各項(xiàng)組織工作,。

1,、開(kāi)學(xué)初表現(xiàn)的“過(guò)渡期”的煩燥的現(xiàn)象。

這類也是每屆高三學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,。進(jìn)入高三以后,，突然增加了心理壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)等的壓力,，有些學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀,，突出表現(xiàn)是盧戈韋身體的不適應(yīng)導(dǎo)致的精神不振。具體表現(xiàn)是：經(jīng)常煩燥,，不穩(wěn)定,。開(kāi)學(xué)后晚課時(shí)間延長(zhǎng)到11點(diǎn)，調(diào)整時(shí)間而后現(xiàn)在是到10點(diǎn)30,，但是大部分同學(xué)甚至要學(xué)習(xí)到11點(diǎn)30以后,，身體開(kāi)始出現(xiàn)疲累，意志力強(qiáng)的同學(xué)能夠破解,，意志力弱的同學(xué)就要放棄了,，逃自習(xí)回寢室睡覺(jué)等。還有心理財(cái)務(wù)壓力上用的壓力和成績(jī)的壓力,，因?yàn)榻?jīng)常進(jìn)行考試,，很多同學(xué)成績(jī)忽高忽低,，由于存在急于求成的心理，成績(jī)低的需要時(shí)候就會(huì)丟掉信心,。

這樣的情況下,，我們老師會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)常找學(xué)生，分析原因,，及時(shí)即時(shí)幫助他們排除心理煩燥,。

另外，在同學(xué)中間也相關(guān)聯(lián)牽涉到一些不安定因素,，比如有些同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)們的實(shí)效性不強(qiáng),，還有個(gè)別同學(xué)因?yàn)閼賽?ài)等影響學(xué)習(xí)（根據(jù)考試情況，類似偏等環(huán)境問(wèn)題詳細(xì)說(shuō)明）,。

作為高三學(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的地理知識(shí)應(yīng)考的考試,、能力的考試，是全方位的素質(zhì)一次考驗(yàn),。知識(shí),、能力僅是蓬阿穆的必要條件，但不充分,，考試的成效成效還取決于第二因素——心理素質(zhì),。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因?yàn)椋?/p>

1,、高考是難度的考試,，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是的考試,。

2,、高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了學(xué)生家長(zhǎng)要具備一定的智力因素,，還要具備非智力風(fēng)險(xiǎn)因素：心理,、意志、品質(zhì),、習(xí)慣,、情操。達(dá)到知識(shí),、能力,、心理絕妙的完美結(jié)合才能超越自己的極限。

3,、高考是選拔考試,，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的,?！钥忌龅讲粫?huì)做的題要能坦然處之。

4,、高考復(fù)習(xí)的過(guò)程,，考試的過(guò)程實(shí)際上是學(xué)生知識(shí)的能量、心理的高能量同時(shí)釋放的過(guò)程過(guò)程,。而心理能量釋放的過(guò)程是知識(shí)能量釋放過(guò)程的基礎(chǔ),，催化劑。

以上這些可能是理論性太強(qiáng),，通俗一點(diǎn)講,，高考不但是考基本知識(shí)，而且還要考經(jīng)驗(yàn),。高三復(fù)習(xí)的過(guò)程,，不但是基礎(chǔ)知識(shí)的積累，還是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累過(guò)程,。作為一名高一的學(xué)生,，每一位同學(xué)都有他的追求方向和目標(biāo)，都會(huì)身不由己地產(chǎn)生自我的壓力,，所以我們作為家長(zhǎng),，一定要給孩子們充分有力的理解。

不要給孩子太多的財(cái)務(wù)壓力,，不要對(duì)孩子太苛刻的期望,，生活上為多照顧孩子，經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，來(lái)這兒商討我們共同重大事件的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的交戰(zhàn),，是多場(chǎng)參與我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng),。他們是沖鋒陷陣的士兵,，我們是指揮地面部隊(duì)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng),。古人云：兵馬未動(dòng),，糧草先行。你們的關(guān)鍵作用是巨大的,。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，勝利勢(shì)必會(huì)屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢,？這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好上佳的心理,、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí),。

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十五

各位家長(zhǎng)：

你們好！

感謝您在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議,，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

現(xiàn)在高三年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考備考的重要階段,，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)想和大家一起討論孩子的考前教育,、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題,。這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺。為他們?cè)?0xx年高考出好成績(jī)做最有效的努力,。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

班上基本情況

科任老師介紹：

班主任：

高三b（11）班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)78人,，是一個(gè)大家庭,。 我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí)，我們的班級(jí)是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃,，積極性高,，和諧向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。現(xiàn)在高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們正在奮發(fā),，朝著明年的高考前進(jìn)........

各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的,，早上一睜眼就開(kāi)始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上熄燈,，早飯時(shí)間、晚飯時(shí)間只有半個(gè)個(gè)小時(shí),，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管時(shí)間短暫,，但我們很多同學(xué)吃個(gè)莫夾菜,，有的同學(xué)就叫同學(xué)帶飯回來(lái)吃，我去教室時(shí)候,，大多數(shù)學(xué)生都在吃飯,，有部分同學(xué)卻邊吃飯邊看書(shū)， 把時(shí)間省出來(lái)學(xué)習(xí),?？粗@些學(xué)生我既欣慰又心疼，是的,，他們?cè)谄床?、在付出、在用自己的?shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,，像這樣的學(xué)生我們班有很多的,，作為他們的老師我看在眼里記在心里。如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話,，那么勇于面對(duì)挫折,，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，像我班的````````等同學(xué),，在平常的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出頑強(qiáng)的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神,。看著他們勇往直前,、攻堅(jiān)克險(xiǎn),、決不放棄，我被深深的感動(dòng)了,。還有很多學(xué)生雖然成績(jī)不夠理想,、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來(lái)不放棄學(xué)習(xí),，一直不錯(cuò),，而且善解人意、自我要求也很高，不論做什么事都很認(rèn)真,，帶動(dòng)了學(xué)習(xí)氣氛,，給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣。負(fù)重前行,，奮起直追,，不甘落后，用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己巨大的進(jìn)步,，這樣的學(xué)生是值得敬佩的,，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心,、不悲觀,，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長(zhǎng)這就是我的學(xué)生,，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn),，也為有這樣的學(xué)生感到自豪,，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué),。 我們班的奮斗目標(biāo)是：

1,、成為平行班中最優(yōu)秀的班級(jí)；

2,、讓所有學(xué)生都能有明顯進(jìn)步,；

3、讓所有的學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),，并為此而努力,；

4、最終讓所有學(xué)生考上讓自己和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。

管理班級(jí)理念是：

堂堂正正做人

踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)

給家長(zhǎng)的一些建議

“八不要”

1,、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平,，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者,，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2,、不要盲目否定,。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn),，給他們以肯定,，樹(shù)立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想,，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了。

3,、不要嘮叨不休,，要多開(kāi)導(dǎo)。

4,、不要過(guò)分體貼,，照顧要適當(dāng)。送飯要適當(dāng),，愛(ài)護(hù)要看能力,。不要請(qǐng)假在家照顧孩子：這樣的會(huì)給孩子造成太大的心理壓力。

5,、不要過(guò)分干涉,，要給他們以自由的空間。

6,、不要制造不良情緒,，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定,，精神愉快,。

7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子,。

8,、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考,。

2、要注意孩子的飲食,，做好后勤保障,。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流,，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，配合學(xué)校做好工作。

4,、要整理搜集填報(bào)志愿的信息,，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。

5,、要重新認(rèn)識(shí)孩子,。

尊敬的各位家長(zhǎng)還有160多天就要高考了。面對(duì)高考我們和學(xué)生一樣緊張,，說(shuō)實(shí)在的做老師是很辛苦的,，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們深深的知道我們面對(duì)的不僅僅是一個(gè)學(xué)生更是一個(gè)個(gè)家庭,。我們的所做所為可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生,。孩子是一個(gè)家庭的幸福，承載著一代人甚至是幾代人的希望,。

教師當(dāng)然是我們謀生的職業(yè),，但是每當(dāng)我們想到自己的責(zé)任時(shí)，我們哪里只是把它當(dāng)職業(yè)來(lái)對(duì)待,，我們是把它當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),。我們?cè)缫寻炎约旱南才?lè)與學(xué)生連接在一起，所以請(qǐng)廣大家長(zhǎng)相信我們,，相信我們一定會(huì)盡最大的努力,，把您的孩子培養(yǎng)成人！

各位家長(zhǎng),，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。最后再一次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利！

祝愿我們班的同學(xué)人人上好大學(xué),。

謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十六

尊敬的各位教師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是高三（1）班xxxxxx同學(xué)的家長(zhǎng),，今日能作為家長(zhǎng)代表坐在那里,，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了！”,，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng),。在那里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

有人說(shuō),，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們,，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng),！說(shuō)實(shí)話，當(dāng)教師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望,，教師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。所以我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情景和實(shí)際本事有合理的分析和確定，不要將孩子成績(jī)不好的職責(zé)一股腦推給教師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的期望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考。作為父母,，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀自由翱翔。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和教師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)相信我們的'孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子。

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以教師起到的作用是巨大的,。遇上一位好教師，會(huì)使自我的孩子如虎添翼,，成績(jī)定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了_教師這樣的好教師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn),，因?yàn)槔罱處煵粌H僅傳授知識(shí),，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。所以，作為家長(zhǎng)要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通,。

最終,，祝各位教師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利,！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī),！

高三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿勵(lì)志篇十七

晚上好！

家長(zhǎng)們今天來(lái)學(xué)校,我想心情多少都有些忐忑,，一模成績(jī)出來(lái)了,，你們對(duì)后一段孩子的學(xué)習(xí)可能有些茫然，當(dāng)然更多的是一種期待,。這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，形成合力，共同來(lái)督促高三學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注他們的生活問(wèn)題,，為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每一位學(xué)生在高考中取的好成績(jī)。以下我將從三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)總體匯報(bào)：

一,、匯報(bào)2班同學(xué)一模和前幾次考試的情況,。

二、匯報(bào)教師高三復(fù)習(xí)的進(jìn)度和計(jì)劃情況,。

三,、對(duì)我們學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

第一方面：匯報(bào)2班同學(xué)一模和前幾次考試的情況,。

1,、考試情況介紹。

一?？荚嚩嗟谝幻昙?jí)第三562.8分鄭xx,，年級(jí)前10名3人，年級(jí)前50名13人,，年級(jí)前100名17人,，年級(jí)前150名26人。

2.本次考試存在的問(wèn)題及解決措施,。

（3）考試中情緒緊張,，不能沉著應(yīng)付考試，導(dǎo)致失誤出現(xiàn),，其實(shí)只要學(xué)生能正常發(fā)揮就能考出正常的成績(jī),。這就需要家長(zhǎng)平時(shí)能多疏解孩子情緒，多鼓勵(lì),。

（4）文綜答不完,，這也是一個(gè)普遍現(xiàn)象，這就需要平時(shí)多做定時(shí)訓(xùn)練,，培養(yǎng)速度,。同時(shí)對(duì)文綜題能夠結(jié)合自己情況做到抓大分放小分,，抓能做分,，放難做分針對(duì)以上問(wèn)題，我準(zhǔn)備采取一些方法：

（1）與科任教師交流,，做到拔尖補(bǔ)弱,。

（2）與成績(jī)落后較大的同學(xué)交流，進(jìn)行方法指導(dǎo),。

（3）針對(duì)綜合科弱的情況,，準(zhǔn)備定期給學(xué)生綜合套題訓(xùn)練及提出錯(cuò)題本的整理要求第二方面匯報(bào)教師高三復(fù)習(xí)的進(jìn)度和計(jì)劃情況。

現(xiàn)在,，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段,，這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練,，突出重點(diǎn)，所以就不可能面面俱到,，對(duì)于成績(jī)較好,，基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，要緊跟老師計(jì)劃安排,，上難度,，上高度，但注意不要去鉆研過(guò)偏過(guò)難的題,，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn)（網(wǎng)上可以下載）,；成績(jī)較低，基礎(chǔ)不牢的同學(xué),，就需要攤更多的時(shí)間,，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)夯實(shí)，同時(shí)也要緊跟老師安排,，不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突,，在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力，迎頭趕上,。

4月底二?？荚囍螅?月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí),，這一階段主要是回歸教材,，查漏補(bǔ)缺，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測(cè)驗(yàn),，鞏固一輪,、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察，最后九中還會(huì)有三套押題卷,，需要家長(zhǎng)督促學(xué)生模擬高考做完試卷,，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心，不到最后一切都有變數(shù),。

1,、培養(yǎng)自信。

2,、必須重視課堂效率,。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話。我們知道：課堂40分鐘損失了,，課后80分鐘也補(bǔ)不回來(lái),。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,，要想在高考中取得好的成績(jī),，課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差,。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái),、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話,，應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。

3,、做錯(cuò)的題必須重視,。要幫助孩子認(rèn)真分析做錯(cuò)的題，看看是由于自己的粗心大意造成的,，還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,，直到真正弄清楚,，爭(zhēng)取下次再遇到此類問(wèn)題不重犯錯(cuò)。由于高三復(fù)習(xí)科目多,、練習(xí)量大,，要做到不重新犯錯(cuò)，整理錯(cuò)題集（看舊卷）是很有效的方法,。要能及時(shí)將練習(xí),、考試中的錯(cuò)誤加以整理，并定期翻看,，這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò),。不能滿足于“知錯(cuò)就改”，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分,，千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂,，要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí),。

4,、不懂就問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),，既學(xué)又問(wèn),。有位理科狀元說(shuō)：多錯(cuò)幾題沒(méi)關(guān)系,，有什么問(wèn)題,，不要埋在心中，更不能置之不理,，如果去問(wèn)老師不僅能解決一道題,，還可能解決你的一連串（一類）問(wèn)題,。在做練習(xí)時(shí)，對(duì)一些拿不準(zhǔn)的問(wèn)題,，能多問(wèn),。有些問(wèn)題在別人看來(lái)也許簡(jiǎn)單可笑，但我堅(jiān)持有疑必問(wèn),。我不僅注意向老師請(qǐng)教,，還經(jīng)常和同學(xué)討論問(wèn)題，相互啟發(fā),，彼此得益,。

最后，我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議幾點(diǎn)注意：三點(diǎn)建議,。

1,、調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

高三學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,。父母望子成龍,，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué),，考上好大學(xué),。這樣一來(lái)，免不了經(jīng)常嘮叨,，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力,，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱,。家長(zhǎng)們希望孩子能上大學(xué),，能成才，這種心情是可以理解的,，但教導(dǎo)要得法,。父母既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康,。高三階段,，孩子們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大,，容易煩躁,，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能施加過(guò)多的壓力。家長(zhǎng)應(yīng)做到內(nèi)緊外松,，不防抽點(diǎn)時(shí)間帶孩子出去走走,，調(diào)節(jié)一下孩子的心理，溝通和孩子的情感。高三階段,，考試會(huì)多一些,，家長(zhǎng)要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候孩子考試成績(jī)不好,，父母也不要大驚小怪,，更不能責(zé)罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因,。對(duì)孩子心中的煩惱,，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除,。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn),、每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，以增強(qiáng)孩子的自信心,。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,，使孩子能有一個(gè)健康的'心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考,。教師和家長(zhǎng)都應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙，及時(shí)給予關(guān)心和疏導(dǎo),，幫助學(xué)生消除心理疾患,，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考，迎接高考,，走向更廣闊的人生之路,！

2、多引導(dǎo),，少加壓,。

引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,，引導(dǎo)他們持之以恒，其實(shí)很多人經(jīng)過(guò)努力拼搏已經(jīng)到達(dá)了成功的邊緣,；但就是缺乏最后一點(diǎn)耐心,，結(jié)果無(wú)功而返。

3,、多溝通,，少埋怨。

多與孩子溝通,，講講你的想法,、經(jīng)驗(yàn),，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

離高考的日子不足兩個(gè)月了,，許多家長(zhǎng)開(kāi)始心急上火了,，孩子考試,，家長(zhǎng)比孩子著急,。于是，考試不再是考學(xué)生,，很大程度上也是在考家長(zhǎng),。一些家長(zhǎng)在孩子高考過(guò)程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重,。在此,，我提醒家長(zhǎng)有5大誤區(qū)要避開(kāi)，供大家參考：

誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù),。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái),，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請(qǐng)假在家照顧孩子,，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考,，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮,。但陪讀例外,。

誤區(qū)二：過(guò)分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為,，這段時(shí)間太重要了,，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課,，不能做其他的任何事,，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這,，不準(zhǔn)做那,，這樣的效果反而適得其反。但是特殊情況例外,，比如上網(wǎng),、玩游戲、玩手機(jī),、看小說(shuō),、看電視、逃課等就必須加以制止,。

誤區(qū)三：過(guò)分期待,。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠重點(diǎn)的也報(bào)重點(diǎn),，這樣容易挫傷孩子的自信心,。

誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),，快高考了,，不能看電視了，而他們自己卻在看電視,，不但容易引起孩子的反感,，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。

要制造良好的家庭氣氛：把考前的時(shí)間也看做平常的日子,，夫妻之間,，與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。

要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示,，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考,。

要經(jīng)常和老師交流：特別是一模、二模后,，家長(zhǎng)要和老師多交流,，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長(zhǎng)要充分利用這段時(shí)間,，和老師共同把孩子的成績(jī)提高上去,。

要注意孩子的飲食和睡眠：吃平常吃的，晚上的復(fù)習(xí)不要熬夜太久,，要保證第二天的學(xué)習(xí)效率,。要情緒穩(wěn)定：家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制,，有助于考生情緒穩(wěn)定,。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，心情緊張,，不利于考生良好的心態(tài)的建立,。

要情緒愉快：家長(zhǎng)對(duì)考生考試充滿信心，情緒飽和,，都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極的影響,，有利于強(qiáng)化考生的信心。

要告訴考生只要盡力就行,，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力,。考生輕輕松松上考場(chǎng),，認(rèn)認(rèn)真真做考卷,。

不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊,，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),，其實(shí)孩子的心理也非常緊張,，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁,。

不要許愿：一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，比如，“考得好,，我給你買個(gè)筆記本電腦”,，“考上北大,，我?guī)愕絿?guó)外去玩”,，這些并不能起到什么實(shí)際的效果。

不要威脅：一些家長(zhǎng)為了給孩子制造壓力,，就威脅孩子,，“考砸了，我們就不管你了”,，諸如此類,，會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí),。

不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解,，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，只能給孩子增加壓力,。

不要盲目報(bào)輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班有時(shí)能起到一些作用,，但盲目報(bào)輔導(dǎo)班的話,，就會(huì)分散孩子的精力，沒(méi)有把老師叮囑的內(nèi)容復(fù)習(xí)全面,。

不要說(shuō)后悔：目前孩子成績(jī)不理想,，不要整天后悔這也沒(méi)干那也沒(méi)做，會(huì)影響孩子復(fù)習(xí)和考試,。不要送孩子上考場(chǎng),。送孩子上考場(chǎng)，不利于孩子考試信心的加強(qiáng),，反而增加了考試的壓力,。在6月7日、8二天不要問(wèn)孩子過(guò)多的考試情況,，否則易引起孩子情緒波動(dòng),，不利于高考,。

功而共同探索、拼搏,，貢獻(xiàn)出我們的熱情,、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,，以期高三12班在高考中取得更輝煌的成績(jī),。