在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇一

昨天、今天,、明天,，昨天已經(jīng)成為了不可改變的歷史，今天還在腳下大地上徘徊,，而明天就是昨天今天的延續(xù),。記得在自己的“米聊”簽名中寫過這樣一句話：“過去的自己，早就了今天的我,；今天的我,，為以后的自己買單！,！”是啊,，年輕就是要買單。世上沒有假如月如果,，只有結果和后果,。而每個種子都會因為先天的環(huán)境與后天地土壤培育出不同的果實。

—,，大學分析

自己是自己最好的朋友,，同時也是自己最大的敵人。

對于我自己而言,，在讀書這些年,，在這最后的總結中，也就沒有必要在自己騙自己了,；——自己騙自己,，到底能騙多久,？——我在對數(shù)這些年,，可謂是“徐庶進曹營”，人在教室,，心在外?。?/p>

讀書,，每個人都想,，大一剛來的時候，都是帶著夢想而來,，可是隨著時間的推移,，大部分人的夢與想好似古時候死了老爹的兄弟，分家了,，有了夢就沒有想,，有了想，就沒有夢，整天糊糊混混,、渾渾噩噩,，不是空想就是做夢。結果,，到了現(xiàn)在,，自己“掩耳盜鈴”去拿畢業(yè)證。

我這個觀點,，我想大家內(nèi)心認可,，可當著別人面（特別是上級、長輩）就死要面子不承認,，一根腸子通到底,。最后，社會上就對當代大學生開始有了異樣的眼光,。那些對大學生不利看法越來愈多,，言語也越來越不好聽?？墒?，當代這些所謂的大學生壓根就不會想這樣的事情。大家總是自認為自己是“天之驕子”,，好似地球少了他不轉異樣,，驕傲、自負,，最后剩下的只有自欺欺人,。

我就是大學生的“自焚者”；麻木了……

有了這樣的現(xiàn)象,。我們的專業(yè)知識,，社會知識，那就可以想象了,。因為大學生的電腦不是電視機就是游戲機,、不是mp3，就是麻痹自己,，真正用于電腦學習的人少之又少,。因此，大學“上課睡覺,，下課玩鬧,，有事想吃飯，沒事想睡覺”的風氣越來越嚴重了,。

因此,，我們這些過客學長,，也希望看到這篇文章的老師，好好地教育學弟學妹,，別讓他們重蹈覆轍,，再一次進入我們的深淵，不要惡性循環(huán),。

古語有一句話說得好：后人哀之而不鑒之,，亦使后人而復哀后人也?！?/p>

二,，自我認識

大學，就是人生飛翔與墮落的墓陵,。

對于我而已,，別說飛翔，壓根連翅膀都沒有展開過,。因為,，出社會也就等同于半只腳跨進了墓陵。

也是,，不只是我,，中國大部分人都是在大學墮落的，迷茫了,。

可是,，又有一句話說得好，“背水一戰(zhàn)”,。我們總不可能因為一次的失誤而放棄吧,。人生如棋奕，一步棋子的好壞雖然重要,，可是最后的勝利,，不到最后一次，不是鹿死誰手,。既然這樣,，那就好好的規(guī)劃一次未來吧,！

性格,。性格決定命運。說道自己的性格,，那就話多了,。記得高中時候看過一本關于性格的書籍。書中,，好似看到也邯鄲學步順著他的方法測試了一些題目,。可是前看后看，覺得自己的性格比較前面,。陽光中流入出了絲絲陰暗,，烏云中又有縷縷陽光；說喜歡熱鬧吧,，又愛安靜,；說善于交際吧，有時候又不想開口,；……性形形色色色色形形,。

愛好。對于這個,，就可以明了了,。本人喜歡閱讀，因此在浩瀚的書海中有了皮毛,，為以后的看透社會這本小書,，也做了一些練習，目的就是為了看懂社會這本大書,。還有我喜歡登上,，對于登上，那樣可以親自自然,，讓自己從里到外的放松,；其實，更喜歡登高望小那種視野,、成就感,。其次，對棋藝方面,，了解過中國象棋,、國家象棋、圍棋,、五子棋,、跳棋、陸戰(zhàn)棋,、四國軍棋……對于牌方面,，升級、斗地主,、扎金花……還喜歡游泳,、打乒乓球、跑步等,。

三,，家庭因素

對于家庭,，我想到了這樣一個故事，故事我就不講了,，用一句話來描述,；——花了二十年的時間，終于和你同一張桌子喝咖啡,；——是這,，現(xiàn)實就是這樣真實。好多人混了一輩子,，還不如有一個好的老爸,。因此，“富二代”,、“官二代”等等在社會上牛逼得很,。大樹底下好乘涼啊。

而對于我,，祖父三代為農(nóng),。記得爸爸和我說說過這樣一句話：“讓你讀書，就是希望你一輩子不要和我一樣,，和泥巴打交道,；過得比我們好?！?/p>

是啊,，我沒有有錢的老板，但是我有父母留給我精神,。

四,，社會認識

對于社會認識，我個人大小的時候,，就和父母去過太多太多的廠房,。眼見的、耳聽的,、自己想的,，綜合起來想到下面幾個方面：——打工換了個地方坐牢。你要老板的錢,，老板就要你的命,。在打工方面，老板與員工的低位關系,，如今的社會與當時的奴隸社會,、封建社會大同小異，只是地主換成了老板,，換了方式剝削而已,。

對于社會，自己在課余,、寒暑假假期也親力親為體會了一些,。一次次的體驗，在我的內(nèi)心這樣一個觀點越來越強烈,，——打工,，一輩子都沒有出息。

而對于更寬,、更遠,、更深的社會看法，只怪我才疏學淺,，見識見識,，社會經(jīng)歷太少。不過,，隨著時間的推移,，我會讓足跡的長度轉化成經(jīng)驗的厚度，最后凝固成一個個臺階,，使我登上夢想之旅,。

五，未來預測

對于未來,，給我讓我第一想到的人就是“呂不韋”,。我個人覺得，他是商人的代表,，也可以商人中的佼佼者,。

呂不韋不僅在商界取得了驚人的成績，而且在政壇也做到了人上人,，在文學界也留下《呂覽》,，可謂是三座山峰，前無古人后無來者,。

夢想歸夢想,，隨著時代的不同，沒有一成不變的事情,。我個人如今的最大夢想就是想像美國的一對夫婦……這個就不要說明了,。我記得“職來職往”的一個企業(yè)達人說過這樣一句話：“野心，每個人都可以有,，但是野心這個東西應該像女人的內(nèi)心,，自己知道就好了?！痹捨也恢懒?，大概意思就是這樣,。

（3—5年規(guī)劃）

對于每個初入社會者來說，初入的三到五年之內(nèi)是打基礎,、學經(jīng)驗的時期,，同時也是人的一生中另外一個轉折點之一。轉行還是留下,，堅持與放棄,！

此時，我想起了家鄉(xiāng)的一句客家方言：“和尚好做小時候難過,?！庇∷⑦@樣，其實眼觀三百六十五行,，行行都是如此,。那個成為行業(yè)的頂尖，都需要時間與經(jīng)驗的積累,，加上自己幾分悟性,。

（5——10規(guī)劃）

此時，我如果還在這一行,，應該來說,，應該是“機長”了。對于機長,，承擔的責任也更重了,。

也有可能，我們已經(jīng)成為了一個小小的管理者,。

如果沒有堅持,，那就又要分幾個情況考慮。第一,，混得好,，那就有了原始積累，可是開始正式進入追夢,。二,，如果混得不好，那就是一個普通打工仔,。

這三個方面,，三條不同的路線，——路線也許還有更多,，——也就又有了差異與區(qū)別,。

（10——20規(guī)劃）

這段時間，如果還在行業(yè)中堅持，那就是一個技術行業(yè)的忠良砥柱了,，也可以獨當一面了,。此時，也還可以堅持,，也可以退出,。這個退出,，是為了更好的進攻,。這個就像一個人拳頭，每一次的送回都是為了更好地出擊,。你可以選擇自己出來幫自己做事,，讓別人給你打工。因為在這么多年的,，無論在金錢,、技術。管理等各方面的能力都已經(jīng)有了足夠的積累,，完全可以“退出”,。

另外，如果自己創(chuàng)業(yè),，那話就多了,。千人不同面，萬人不同心,。

最差的,，那就當數(shù)那個打工的，那就是典型的“奴隸”了,。

未來是個未知,，有更多的精彩與意外；未來,，也正是因為未知,，才有了意義。

六,，家庭規(guī)劃

如果,，愛情已經(jīng)開出了花朵。如果沒有特殊情況下,，三年之內(nèi),，一定會有一個自己的家庭。

有了家庭,，那個人角色就不同了,。孩子的父親，愛人的老公,，父母的孩子,，這個承上啟下重擔就那么好擔當了,。

上有老，下有小,，那睡覺都伸不直腰啊,。

等到孩子長大，我么也就老了,。我兩下口子可以過真正屬于自己的小日子了,。

小日子，有錢就到處旅游下,，在家中,。看卡書,，喝喝茶,、聊聊天，下下棋,，三五好友,，優(yōu)哉游哉。

每個人的內(nèi)心都有一個夢,，都有一個未來,。

年少追夢往前飛，閉眼返思終不悔,！

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇二

從上大學后就一直處在困惑之中,，時常問自己：“到底我的人生之路將如何？我的人生之路將如何走下去,？怎樣才能使自己一生無悔呢,？” 一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”,。是啊,，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自己都要做出選擇,，同時每個人都在設計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。人生之路說長也長,，因為它是自己一生意義的詮釋,；人生之路說短也短，因為自己生活過的每一天都是自己的人生,。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,，可是小樹也有它的理想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想，長成參天大樹,。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,，以便于時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,，希望在大學能夠學經(jīng)濟管理之類的專業(yè),，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類（飛行器設計與工程）,，但是進入大學之后才清楚自己對它并不感興趣,，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè),。

（一） 自我分析階段

1,，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè),，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作,。如何才是對自己的工作感興趣呢,？

在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣,，比較實際,，做自己喜歡的事。

2,，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長,，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流,。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后,，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,，即：外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑,、開朗的男孩,。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情,，喜歡與人溝通,，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇三

實習：在瑣碎中動腦筋

你在一家單位實習,，上司不讓你干別的,，就幫著公司打印文件。如果是你,，你應該怎么做,？

大學生，實習是一個發(fā)現(xiàn)問題的過程,，大學生要學會通過跑腿去了解發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的一些問題和需要改進的地方,，如果能夠提出一些改進的建議，那么實習的意義就體現(xiàn)出來了,。

隨后,，他講了一個案例：那位大學生做了一件看似很不起眼的小事，但日后卻贏得了上司的賞識,。原來,，他統(tǒng)計每天打印的紙張數(shù)，以柱狀圖的形式展現(xiàn)出來,，并制作成ppt,。上司看到之后才意識到，原來每天打印文件要用掉這么多張紙,。那位大學生隨后說出了自己關于節(jié)省公司開支的建議,。此后，他便得到上司的重視,，經(jīng)常會請他給公司提建議,。

求職：拼不了關系就拼臉皮

眼下正是大四應屆畢業(yè)生的求職季，不少學生參加了許多場招聘會,，不是面試被刷就是連簡歷關都沒過,。袁岳勉勵正在求職的大學生們不要氣餒。他認為,，沒有折騰就算白活,，普通大學生家里無法和極少部分人拼爹或者拼“干爹”，那就拼臉皮,。只要臉皮夠“厚”,，就沒有找不到的工作。

袁岳就碰到過一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁岳創(chuàng)立的公司面試了7次都沒被錄取,?！八磻悬c慢，要比其他的應聘者慢上好幾拍,。我問一個很簡單的問題她都要反應幾秒,?！庇幸惶欤赖焦緯r發(fā)現(xiàn)陳博士搬了一個小凳子坐在公司門口,，便被她的堅持打動,，把她招致麾下。

袁岳說,，在工作中,，其他同事有時會說這事干不了，直接撂攤子,。而陳博士只要把活接下來,，不管有多大的困難他都會死扛，都會想辦法解決,?！八娴挠幸环N化腐朽為神奇的力量”。

工作：周期性學習不可少

為什么同樣是就業(yè),，有的人就能平步青云,，而有的人則在頻頻換崗之后依然原地踏步？

袁岳通過對“五種職業(yè)形態(tài)”的解讀,，詳細地向大學生講述了其中的奧妙,。他說，適應一個工作需要足足六個月,，跳槽周期小于8個月將不利于職業(yè)發(fā)展，而且職業(yè)技能是5到6年為一個周期段,，所以,，大家若想要擺脫“職業(yè)性跳槽”，實現(xiàn)“關聯(lián)性跨界”,，就要通過周期性學習,，才能不斷更新知識，克服周期性障礙,。

袁岳告訴大學生不要把現(xiàn)在所學的專業(yè)知識看得太死,，因為如果在日后的工作中不常使用，這些專業(yè)知識會慢慢被淡忘,，所以即使是大學畢業(yè),、走上工作崗位，也經(jīng)常需要給自己充充電,，隨時填充新的知識,。

職業(yè)規(guī)劃：“有沖就動”

袁岳在7歲時的理想是當一名大作家，到了17歲時,，袁岳的理想更偉大了,，他想當國務院總理,。袁岳說，你想成為什么樣的人重要,，但是如何實現(xiàn)自己的目標成為這樣的人更重要,。

“我在立志當作家時就在想,，我要怎樣才能當一名作家呢,？于是我就開始寫日記，每天堅持寫,。我現(xiàn)在還時常把自己7歲時寫的日記拿出來讀,，發(fā)現(xiàn)基本都是一樣的,，但是到了十一二歲的時候，我寫的日記就大不一樣了,；后來,，我想像總理那樣日理萬機，我就想怎么樣才能當上總理呢,？總理肯定要博覽群書嘛,，于是我去15個系旁聽，以每三天一本的速度看書,?！?/p>

袁岳建議大學生“有沖就動”，要“至少采取一個行動”,，“成功了就總結經(jīng)驗,，失敗了就吸取教訓再來。如果你啥也不干,，大一會變成大二,，大二會變成大學畢業(yè)。要把被動成長轉變?yōu)橹鲃映砷L,?！?/p>

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇四

職業(yè)生涯規(guī)劃注意點

1)假如你不準備考研，你27或者28歲之前一定要定下來未來的事業(yè)軌跡,，千萬不能到了那個時候還是在不停的調整,；

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會功課,，關于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法,。你要認清你作為學生的優(yōu)勢，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢,，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的,，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎比一個普通人要稍好一些,，即使是打工,，時間越長,，你的優(yōu)勢也會越明顯，要沉得住氣,。

3)掙錢是生存的本能,，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度；你有多少錢是你的實力,，你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法》。

4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

（1）與專業(yè)關聯(lián)度,；

（2）事業(yè)發(fā)展機會多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

（3）地理因素或者說與家人（女友）所在地的距離,；

（4）公司人文環(huán)境（薪酬福利僅僅是其中很小的一部分，大企業(yè)不見得人文環(huán)境好）和地域的人文環(huán)境（比如有些地區(qū)山水很美,，但是百姓生活節(jié)奏都很慢,，如果你對自己要求很高，就建議你別去那類地方）,；

（5）公司管理規(guī)范程度,，大公司管理規(guī)范但是空間小，小公司空間大但是管理很不規(guī)范容易迷失,，需要根據(jù)自控能力斟酌考慮,；

（6）工作所屬專業(yè)的未來上升空間（這個要仔細琢磨琢磨）；

（7）國家機關,，事業(yè)單位,，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求,；

每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項的權重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計算哪個行業(yè)/公司更適合你。

5)畢業(yè)后頭幾年學技術學本事學思路頭腦,，學會控制自己多忍讓盡量不要意氣用事，傻人有傻福不是指弱智,，是教人真誠,。這幾年別指望馬上有錢，但是30歲以后仍要主要考慮第3)條,；

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同,，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

第一,，要確定“我是誰”、“我想要做什么”,、“我能做什么”,。

進行一下自我評估,，全面審視、認識,、了解自己,。看看自己的興趣,、特長,、性格、價值觀,、資質,、學識、技能,、智商,、情商、思維方式,、思維方法,、行為取向、優(yōu)勢和劣勢,，然后理清“我想干什么”,、“我能干什么”、“我應該干什么”,。

第二,，要看看“周圍環(huán)境怎么樣”？

進行一下環(huán)境評估,，看看各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展有何影響,。你要了解公司環(huán)境、政治環(huán)境,、社會環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境、人事政策,、公司制度,、職業(yè)空間等各種環(huán)境的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢，以及同事關系,、領導態(tài)度等,，充分握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，這對你進行職業(yè)定位有較大影響的,。

第三,，進行職業(yè)定位，為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配,。

你要以自己的最佳才能,、最優(yōu)性格,、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)進行職業(yè)定位,，同時要充分考慮你的性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配,、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,。職業(yè)選擇正確與否，直接關系到你的人生事業(yè)的成功與失敗,，一定要慎重喲,！

第四，確立目標,。

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,，你要在立足現(xiàn)實、慎重選擇,、全面考慮的基礎上制定既具有現(xiàn)實性又具有前瞻性的長期目標,，并進行目標的分解，制定中期和更具體的短期目標,。職業(yè)目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)。

第五,，實施職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定周密的行動方案，落實到具體的行為措施來保證職業(yè)生涯目標的實現(xiàn),。

你要向部門領導說明自己的職業(yè)傾向,，向人力資源部提供所需要的技能、工作經(jīng)驗和職業(yè)意愿等方面的準確信息,；密切關注和利用可能的發(fā)展機會,；不斷的進行自我學習和認真完成公司為你制定的培養(yǎng)方案；完善和提高崗位所需要的技能,，不斷改善績效,；與部門領導共同商定雙方都可以接受的達到目標的實施方案并執(zhí)行雙方設定的行動方案。若要獲得成功,，你必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。如果不努力,，你可能被調崗,、可能被淘汰,、職業(yè)生涯規(guī)劃也就失敗了！

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇五

大學生職業(yè)規(guī)劃是指大學生在學校期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程,，主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備,。職業(yè)規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗,。大學生做好職業(yè)規(guī)劃要有客觀的自我認知,、職業(yè)認知，確定目標和路徑,。

首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么、能干什么,，自己的興趣,、才能、學識適合干什么,?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價值觀,。

其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程,。當今社會競爭激烈,，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死,，就業(yè)、就業(yè),、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化,，這樣才能生存下來。

再次，大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應,。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期,、職業(yè)選擇期,、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結束期,。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來,。

對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)規(guī)劃計劃書的側重點在職業(yè)準備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段,。具體如何寫,，可以參考以下這篇大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書范文。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書

在人生的路途上大學就是一個轉折點,，只要把握好了人生的船舵,，認認真真地走好每一步，這就是你的人生,。人生之路說長不長,，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標,，就有動力,；下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。

自我盤點

一,、個人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學類書籍,，喜歡看電影、聽音樂,，打羽毛球,、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》,；心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點

1,、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高,，責任心強,，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到,；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道,，能跟人相處得很好,；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強,，不善于表達,，這也是致命的一點。

2,、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,，它使我少一分張揚,，多一點內(nèi)斂，但最好相應加強與他人的交流溝通,，積極參加各種場合各項有益的活動,，使自己多一分自信、激揚,，少一分沉默,、怯場。

三,、個人對所學專業(yè)的看法

本人是學初等教育英語專業(yè)的,，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的,，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正,，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一,、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕,，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般,，

二,、學校環(huán)境

本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好,，學習的氛圍還算行,，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說,，上的是書本上的知識,，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強,。

三,、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了,，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去,，就必須要學更多的知識。

四,、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講,，形勢雖然還是可以的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質的需求已經(jīng)滿足了,，因此對子女的要求也有所提高,，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大；再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。

結論

1,、 目標

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。

2,、 路徑

自己先在學校學盡可能多的學習知識,，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習,、工作、生活能力,，全面提高個人綜合素質,，并作為就業(yè)準備。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇六

近年來,，大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,，那個讀了大學就有”金飯碗”的時代已經(jīng)一去不復返了。大學生就業(yè)已經(jīng)成為社會普遍關心的一個問題,。那么,，作為這個問題的關鍵人物大學生心里是怎么想的，他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢,？對此,，我在湖南財專和互聯(lián)網(wǎng)上對一些同學進行了調查。

調查人群以財專學生為主（17人,，占85%）,，本科類學生為輔（3人，占15%）,。其中大一10人（50%）,，大二8人（40%），大三2人（10%）,。

在調查所學專業(yè)由誰選擇的時候,，70%的學生選擇了自己選擇的選項，25%的學生因學校調配學了現(xiàn)在所在專業(yè),，5%的學生因其他原因學現(xiàn)在所在專業(yè),。沒有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè),。由此可見，現(xiàn)在的大學生有很大的權力來決定自己所學的專業(yè),，父母給了孩子們充分的自由空間,，不可否認這是社會的一大進步！而一部分學生因成績等問題被學校調配專業(yè)也是有一定合理性的,，因為學校有時要站在大局的角度考慮,，但建議最好讓學生學所選專業(yè)。

在調查是否喜歡所學專業(yè)時,，40%的人很喜歡學的專業(yè),，40%的人有一點喜歡所學專業(yè)，15%的人不太喜歡所學專業(yè),，5%的人很不喜歡所學專業(yè),。這組數(shù)據(jù)表明大學生對所學專業(yè)的認可度還是很高的。不太喜歡的人大都是因為愛好問題,。而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的,，當初選的時候就很糊涂，現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧,。

在調查小時候夢想的職業(yè)著一項中,，教師（20%）、醫(yī)生（20%）,、金領（15%）,、商人（10%）人數(shù)較多。很容易看出的一個道,。：小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的?。≈劣诮痤I這個行業(yè),，出來的時間并不長,，據(jù)我所知在被調查這小時侯還未出現(xiàn)，即使出現(xiàn)了,，也不是一個小孩所能想到的,。

但我們再來看一看現(xiàn)在這些大學生們最想做的職業(yè)是什么。調查顯示,，比重最高的是自己開公司當老板,，占20%。而想從事證券分析師,、銀行職員,、投資人等金融領域的人占到35%。而始終堅持以教師為職業(yè)的就一人,，但她給出的,。由是“因為是亂寫的”,。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說很抱歉沒有了。

通過對以上兩組數(shù)據(jù)的對比,，我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來越多,，想從事金融行業(yè)的人越來越多，而從事教師,、醫(yī)生行業(yè)的人越來越少了,。這是什么原因導致的呢？商人的增多我們可以說是大學生的市場意識提高了,，渴望更多的物質財富,，這沒有什么值得議論的，“人為財死,，鳥為食亡”不無道,。。但教師,、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說明一部分大學生對物質文明追求上升，對精神文明追求有所下降吧,，又或是他們看到了一些社會的陰暗面后看法有所改變吧,。（從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因為調查主體是財經(jīng)類院校學生，受到了所學專業(yè)影響,。）

上大學前很深刻想過畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%,，想過一點點的為35%，沒想過的為25%,。上大學后認為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%,，有一定距離的占35%，沒有差距的占5%,。由此可見,，大多數(shù)人來上大學之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的。在上大學后能正確客觀地認識自己的處境,，直面就業(yè)的壓力,。

至于愛好很大一部分人選擇了讀書、運動,。承認愛好與職業(yè)影響非常大的人占到60%,，承認有影響但不大的占35%，認為沒影響的占5%,。又此看來,，職業(yè)選擇時還是應該考慮一下愛好的問題。

調查顯示,，大學生很大一部分是有自己的規(guī)劃的,。又到了畢業(yè)生離校的季節(jié),，祝大家都能找到理想的工作吧。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇七

（1）,、我的性格特點

我是一個時動時靜的男孩,。在需要進行交流的時候，我心中的激情隨之迸發(fā),，表現(xiàn)出自己外向的一面,；在需要冷靜下來的時候，我會一個人安靜地思考,，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面,。我對每一件事情都很執(zhí)著，但有時候會因為太執(zhí)著而傷害到身邊的人,。我很有耐心,，喜歡指導和引導他人。但是我的語言表達能力和人際交往能力還有待提高,。對自己需要完成的任務很有責任感,，不會因為特殊情況而有所耽擱。但常常缺乏管理時間的能力,，有時空閑,，有時又忙得不可開交，還有許多定下的短期目標無法預期實現(xiàn),。我對待生活特別感性,，容易被身邊的人和物所影響。我覺得應該是缺乏一種定力,。我崇尚新思想,、新方法和新事物，認為新的事物會為我的生活帶來鮮活的力量,，但我又缺少冒險精神,，以至于很多事情由于無法踏出步而失去了許多的機會。在困難面前,，我會不斷鼓勵自己,。盡管這樣，我的生活有時還是會因為這些困難而變得有點小曲折,。

（2）,、我的興趣所在

我喜歡在觀眾面前“表演”，喜歡把自己的所得,、所想,、所感與他人分享。我也喜歡運動,，特別是需要團隊合作的運動,。當然我的興趣也很廣泛,，因為我很注重自己綜合能力的發(fā)展。但是我喜歡一個人靜靜地思考問題,，靜靜地感受生活,。

（3）、我的價值觀

我不是一個喜歡追求名利的人,。但在這樣的現(xiàn)實生活中,，我們又不得不為了生存而奔走忙碌。所以我只希望通過自己的奮斗和努力,，去創(chuàng)造屬于自己的小財富,，同時也要實現(xiàn)自己的人生價值。我期待自己變成一個大家都信任的人,，并用自己的所得給大家?guī)デ袑嵉膸椭?。我始終相信人性是善良的，人間是溫暖的,。我喜歡做自己喜歡做的事,，也喜歡在自己喜歡的地方工作，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高,。同時我希望自己的工作能對社會,、對國家的發(fā)展有所貢獻。因為在生活中我是一個感性的人,，所以我要讓我的生活、家庭和工作達到一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),。

（4）,、我的相關技能和潛能

☆相關技能

身體方面：獲得新知識、新方法的能力,，實際操作能力,，做出實際行動的能力，表演能力等,。

智力方面：理性思考的能力,，解決、分析問題的能力,，一定的想象能力,，果斷做出決定的能力，引導別人的能力,，應變能力等,。

社會方面：與人合作的能力，激勵自己和他人的能力,，幫助他人的能力,，與人交流的能力,，組織能力等。

☆潛能

我是一個對新事物很感興趣,，充滿激情的人,。對事物具有很強的反應能力，對突發(fā)狀況具有很強的應變能力,。這些都可以看出我具有一定的可塑性,。也就說明我存在著一定的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

（1）我的職業(yè)選擇及決策理由

☆方向一：大學教師

當老師是我從小到大的理想。老師在我的生命中扮演著相當重要的角色,，是他們讓我了解了這個世界的精彩與糟粕,，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對我的未來… …我希望自己也能向他們一樣,，為中國的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量,。又加上我對自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標是大學教師,。

☆方向二：it企業(yè)

在信息技術和科學技術日益發(fā)展的今天,，it行業(yè)已經(jīng)成為一個迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專業(yè)是信息與計算科學,，it行業(yè)正是這個專業(yè)一個大的就業(yè)方向,。我們需要掌握信息方面和計算機方面的專業(yè)知識和實際操作技能，這對進入it企業(yè)奠定了一個好的基礎,。

☆方向三：自主創(chuàng)業(yè)

我喜歡挑戰(zhàn),，喜歡新事物。對自己所喜愛的事物會充滿激情和力量,。我覺得人生難得幾次搏,，我們應該用我們的美好青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會有所遺憾,。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個選擇,。在創(chuàng)業(yè)的過程中，接觸不同的人和事,，體驗不同的生活,，經(jīng)受不同的考驗將會提高我的綜合素質，豐富自己的閱歷,，開闊自己的視野,。

（2）影響職業(yè)決策的因素

1、內(nèi)部因素

☆自身因素：我存在著一些性格上的弱點,。比如：對事物的判別能力較低,，抗干擾能力低，很想表現(xiàn)卻缺乏表現(xiàn)的勇氣。所以我希望通過一些具有一定難度和挑戰(zhàn)性的職業(yè)來歷練自己,。

☆家庭因素：我出生在一個偏僻的農(nóng)村家庭,。母親從小對我的管教就很嚴，很注重我在思想上,、行為上的發(fā)展,，也就是特別注重我的全面發(fā)展。是她讓我知道,，我要做是一個平凡卻不平庸的人,。

2、外部因素

☆社會環(huán)境因素：要想在競爭激烈的今天脫穎而出,，我們首先應該了解我們所處的社會環(huán)境因素,，其中重要的是職業(yè)環(huán)境因素。因為它將與我們的職業(yè)選擇及就業(yè)直接相關,。

☆人才供求因素：隨著人才競爭的愈演愈烈,，社會明顯存在供大于求的嚴峻局面。我們必須跟上社會發(fā)展的腳步,，否則將會被淘汰,。

☆資源因素：我們對職業(yè)的選擇還必須考慮我們所得到的資源，避免進入職業(yè)選擇的誤區(qū),。我現(xiàn)在缺少的是人脈資源,，其次是經(jīng)濟、信息資源,。但我會加倍努力去擴展自己方面的資源,。

我的一年大學生活已經(jīng)結束了?；赝@一年的學習和生活,，自己的確學到了不少東西，但這些離我的期望值還遠遠不夠,。為了我的明天，我必須行動起來,，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花,。

☆大二

1、努力學好本專業(yè)的基礎知識,。專業(yè)課成績都在80分以上,，選修課的成績都達優(yōu)。

2,、把英語學好,。能熟練運用英語語法、詞匯和句子。每天至少花半個小時的時間學習英語,，同時注意英語學習的方法和步驟,。規(guī)劃時間進行單詞、常用詞組和句型的背誦,，并且在一定時間的學習后進行總結和歸類,。順利通過英語四級考試。

3,、掌握基本的計算機技能并對計算機方面的一些領域進行初步探索,。嘗試考國家計算機二級證書。嘗試做一些實際工作,，如自己制作網(wǎng)頁,，編一個操作系統(tǒng)等。

4,、保證每周寫一篇文章,，訓練自己的寫作能力。

5,、聽一些對自己有幫助的講座,，積極參加課外活動、志愿活動,。在課余時間找一些與自己就業(yè)方向相關的兼職來做,。

6、在學習之余,，密切關注本專業(yè)的就業(yè)前景,。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關的信息和資料，并對其進行分析,。

☆大三

1,、在學好本專業(yè)基礎知識的同時，逐步擴展自己的知識面,。找機會旁聽本專業(yè)研究生的課,，為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個參考。

2,、重點攻克英語口語,，能進行基本的日常口語交流,。在學習本專業(yè)之余,，旁聽英語專業(yè)的口語課。順利通過英語六級考試,。

3,、計算機實用技術已成熟,，具有計算機編程能力，數(shù)據(jù)庫﹑計算機網(wǎng)絡和數(shù)學軟件的知識及使用技能,。

4,、通過收集相關信息、人物訪談,、招聘會洽談,、和相關企業(yè)對話、參加社會實踐等方式明確自己的職業(yè)目標,。

☆大四

進入大四后,，離畢業(yè)的時間就不遠了。這個時期重點進行實習工作,，在實習過程中提高自己的職業(yè)素質和就業(yè)能力并體驗真實的職場生活,。這個時候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標，應該為了這個目標進行一系列的準備工作,。此時還需根據(jù)具體情況進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

結語：任何規(guī)劃的有效實施，都必須靠我們的實際行動,，否則將沒有任何意義,。我們的明天應該由我們自己做主。我相信自己通過一點點的`努力,、一點點的進步和一點點的突破,，一定會創(chuàng)造出自己美好的明天。努力吧,，奮斗吧,，讓自己從平凡到卓越，讓生命之花永開不??！

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇八

大學生職業(yè)規(guī)劃心得優(yōu)秀范文

篇一：大學生職業(yè)規(guī)劃課感受

這學期，我們開設了職業(yè)生涯規(guī)劃課,，課時不多,，課程也相對輕松。但這門看似簡單的課程,，卻意義重大,。

課堂上老師除了講解課程基礎知識外，還舉了許多實例問題,，做了很多測試，讓我們在如何才能正確合理地評價自己,，了解自己的能力和性格等方面有所收獲,。同時老師也放映一些極具針對性的成功人士講座視頻，讓我們很受啟發(fā)。

職業(yè)生涯規(guī)劃對每個人來說都是一個復雜的,、系統(tǒng)的,、具有壓力和挑戰(zhàn)的、對未來工作和生活的一種設想,。要想讓自己將來的職業(yè)生涯有一個盡可能完美的規(guī)劃,，許多因素都是不可或缺的。

喬納森·斯威夫特曾經(jīng)說過：“盡管我們常常譴責人類不了解自己的缺點,，但恐怕也很少有人了解自己的長處,。就像泥土中埋葬著一罐金子，土地的主人卻不知道一樣,?！边@是課上老師告訴我們的一句話，也是我非常贊同的一句話,。我們常常過多的在意自己的缺點,，卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我,，我很清楚自己有著諸如懶散,、內(nèi)向等不足之處，若讓我細數(shù)的話,，我能列舉出一大堆,。可是要讓我說出自身的優(yōu)點,，卻是支支吾吾擠出一兩項就很費力了,，有時甚至更是懷疑自己是不是一無是處。然而,，當在職業(yè)規(guī)劃的課上,，從技能、興趣,、性格和價值觀這四方面分別學習了如何進行自我認知之后,，我對自己又有了更深入的了解，能夠更好地進行自我定位,。

我認為,，自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向,，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分并且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己,、認識自己,、了解自己,，做好自我評估，包括自己的興趣,、特長,、性格、學識,、技能,、智商、思維方式等,。要對我想干什么,、我能干什么、我應該干什么等問題有清楚的認識,。

之后我們學習了如何設立目標,。通過學習，我了解到確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵,。目標分為短期目標,、中期目標、長期目標和人生目標,。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時需要我們立足于現(xiàn)實,、結合自身情況與需求,、慎重考慮，使自己的目標既有現(xiàn)實性又有前瞻性,。短期目標更具體,，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分,。老師的ppt上有一句話給我留下了很深的印象,，“成功的人，可以無數(shù)次地修改方法,，但絕不輕易放棄目標,。”一旦我們確立了自己的目標,，就要為之不懈的努力與奮斗,，雖然中途可能因為種種因素而做出某些修改，但是絕不可輕易放棄目標,。沒有了目標的人生,，就仿佛黑夜中沒有明燈的指引，漫無目的,。

有了充分的自我認識與明確的目標,，一個職業(yè)規(guī)劃大體已經(jīng)構建完畢,。之后我們學習了對社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境,、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)進行分析評估。這樣有利于我們了解自己目標行業(yè)的前景,、需求,，從而對自己接下來的計劃做出更細致的規(guī)劃。

之后就應該把目標轉化成具體的方案和措施,，做出具體的行動,，為實現(xiàn)自己的規(guī)劃而努力。就拿大學四年來說吧,，大學是為將來的職

業(yè)生涯做準備,，將來的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否。老師說過一句讓我感觸頗深的話,，“簡歷是通過大學四年時光一點點‘做’出來的,，而不是在大四畢業(yè)找工作前臨時現(xiàn)編出來的?！毙W,、初中、高中大部分時間我們都處于汲取知識的狀態(tài),，并沒有太多時間去仔細考慮自己將來的職業(yè)生涯,，而上了大學則不同，我們有著更多,、更充裕的時間可以自己支配,，因此我們必須為自己的將來做打算，充分利用寶貴的時間去充實自己,，這樣當我們面臨就業(yè)時,，我們的簡歷才會精彩紛呈，使人眼前一亮,。

就像老師說的那樣,，職業(yè)生涯規(guī)劃，不是一蹴而就的,，而是一生的事業(yè),，永遠都是正在進行時。這學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我終于正視了自己未來的職業(yè)發(fā)展道路,，終于第一次如此細致的考慮我將來的職業(yè)生涯,。生命是短暫的，我們沒有無限的時間與精力,。我們所能做的,，是腳踏實地一步一步沿著目標去實現(xiàn)理想,，而不是在等待中徒耗生命。隨著每個階段的目標的完成,，我們將會找到下一個值得奮斗目標,，如此的循環(huán)往復，我們的一生都在為自己的職業(yè)生涯不懈的努力奮斗著,，我們的人生寬度將會不斷地拓寬,，縱然長度不能改變，卻比他人活得更有意義與價值,。人生三分天注定,，七分靠自己，未來就掌握在我們自己手中,。加油吧,！

篇二：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃總結

在不斷發(fā)展的社會環(huán)境里，科技進步,、經(jīng)濟高速發(fā)展,；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力,。我們面對這樣嚴峻的就業(yè)壓力,，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作,？這些都取決于大學期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃,，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點。

很多人進了社會之后,，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上,，老師以多樣化,、形象化、生動化的授課方式,，一步一步引導我們制定大學生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標的重要性,，并開始思考未來理想職業(yè)與所學專業(yè)的關系,，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,，我想了很多,，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了一條職業(yè)生涯。設定了發(fā)展的目標,，增強了學習的目的性,、積極性和方向性。

現(xiàn)在,，我對職業(yè)規(guī)劃有了明確的認識,。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入,、客觀分析和了解自己,，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設立明確的職業(yè)目標,，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標的實現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當?shù)卣{整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設定目標,，并找出達成目標所需采取的步驟。

職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合,，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎上,，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位,，編制相應的工作,、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

大一的時候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計算機二級證,；大二下半年我要拿到普通話一級甲等,；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應聘能力,。這些我完全按照規(guī)劃做到了,。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務師。雖然我現(xiàn)在還不會實現(xiàn)這個規(guī)劃,，但是我一直在朝著這個目標前進,。實習期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務師,，所以自己也一直朝著這個方向努力,。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的,。

在工作期間我認為有幾點是非常重要的：

1,、第一個主管非常重要 。第一個主管能對個人產(chǎn)生深遠的影響,，好比職業(yè)生涯中的第一個啟蒙老師,，因為第一個主管的人品,、辦事風格、是否會培育教導員工,，都將對你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習慣產(chǎn)生重大影響,。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通，了解主管的風格和思想,。

2,、待遇不是惟一考慮條件 。 一個人大學畢業(yè)大約22歲,，60歲退休,，可以工作的時間有將近40年，掙錢的機會其實很多,，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標準,，重要的是看是否有發(fā)展前景與學習機會，有熱情的投入,，為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量,。

3、不要騎驢找馬 ,。 一旦選好了工作,，就是對公司有基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年,，建議在最開始就不要接受,。否則不僅傷害公司，也傷害了自己,，頻繁調換工作實際是為自己未來設置更多的障礙,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程,，其成功與否也是以其一生的標度來考量的,。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標來預示自己的變化,。只有我們善于對未來規(guī)劃,，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學到的知識,。讓我們一起,？自我定位？,，,？訂立目標？,，,？走向目標？,！對自己的人生作一個生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符,；在我們還單調的人生中留下最光輝的一頁,！

篇三：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會

正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說,，職業(yè)對于一個人來說,，既是謀生的手段，同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺,。誠然,，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間,。

我想,，所謂職業(yè)生涯，就是是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,，以及相關的態(tài)度,、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,，也是一個人一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單的說,，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷,。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休,。在學習這門課后,，我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關系,。

在網(wǎng)上看到過,，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國外很流行，很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業(yè)生涯的培訓,，選擇一條適合自己的道路,。但是在國內(nèi)，這些目前還不是很重視,，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法,，被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè)，直到有一天或許我們會發(fā)現(xiàn)我們在這個崗位上一無是處,、毫無興趣的時候,，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情，這就是中國的職業(yè)生涯現(xiàn)狀,，更多的是自由式的自主選擇職業(yè),。系統(tǒng)的科學的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前還不是很普遍的被大家接受，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇,，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想都不能脫離個人本身的一些特性。而開設的這門課,，讓我可以學習著認識自我,，從而對自己的未來，自己的職業(yè)做下個準備,，規(guī)劃,，進而去實施。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的,，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想,。它是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作準備的,，我們必須要考慮到職業(yè)競爭,、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,，通常會感到有壓力,，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標,。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標，但仍然充滿挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實際,。在規(guī)劃前,，要去了解社會、了解自己,，把現(xiàn)實的同自己的情況相結合起來,。

學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：

1、定立目標,，借助目標不斷的修正完善自己,。

沒有目標的人， 不可能找到人生的方向,，有的人適合做學者,。有的人適合做工程師，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標的時候同樣要根據(jù)實際情況,，即時調整,，讓自己保持最旺盛的激情，去實現(xiàn)目標,。

2,、人生的路程是曲折螺旋線的,，一定有風回路轉的時候,。

我們在實現(xiàn)目標的過程中，總會有失敗的時候,，但是只要沒有失去希望,，就要勇敢的向著目標一步步邁進，始終堅信總有峰回路轉的時候,，今天我們很迷茫,，明天我們會很堅強。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質,，“永不言棄”

3,、包容：從容維護尊嚴。

面對未知的未來,，面對社會,，我們想必會碰到一些委屈的,，難過的，感到不可理喻的,，憤懣的,，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西,。

“光說不練假把式”。所以呢,，朝著做下的規(guī)劃,，做起來吧！

篇四：大學生職業(yè)規(guī)劃心得體會

時間過得真快,，轉眼間大學就快過了一年了,，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧,。時間就這樣被我浪費了,，然而，這學期快放假的這幾天我們學習了這門大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課,。通過這門課的學習,，漸漸的找回了當初的方向。有人說：目標猶如航船的船舵,，沒有它船就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭,；目標仿佛黑夜里的啟明星，沒有了它生活一片黯然無光,?？蓮拇宋业纳畈辉偈且黄岷冢驗殚_始對人生有了規(guī)劃,，有了一定的思想啟蒙,，有了一定的方向，終于在心中有豎起了新的目標,。

通過這幾天我對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習,，讓我懂得了一句話“將人生的路多往前走一步，哪怕只是一步,，人生或許就大不同了,。”雖然我們在這人生的路上一定會遇到挫折,，溝溝坎坎,，面對困難時那種失敗的心情是苦澀的，但是堅持下來,，也許下一步就是光明就在那里等著我們,。正如像是高考一樣,，在我看來我的高考是失敗的，但是在正準備放棄的時候,，我又舍不的放棄,，于是我堅持了下來，才有了現(xiàn)在的我,，并且我還在不斷地充實自己,，不斷地完善自己，這就是一種小小的成功,。若我當初放棄了繼續(xù)學習,，現(xiàn)在我怎會有身邊這樣的環(huán)境，怎會有這樣的人,，又怎會有現(xiàn)在的我呢,？

機遇常常偏向于有準備的人，這是人們都知道的一個道理,。有了一定的準備成功的機會就要大得多,，正所謂“不做準備的人就是準備失敗的人”，所以規(guī)劃對于我的人生是有重要意義的,，我們這幾天的生涯規(guī)劃的學習就是在指導我們怎么樣去規(guī)劃好自己的人生,，給自己一個預期的目標，這樣可以目標明確地去做事情,，不必浪費不必要

的時間,，更不必做無用功。其實我們都知道很多事情失敗的根本原因不是我們在行動前沒有計劃,，而根本原因是缺少計劃前的行動,。著可能就是人們所謂的“準備”吧。當機遇來臨之時侯,，有準備的人可以應用自如,，而無準備的人恐懼只能望洋興嘆了。這以就證明了這個道理吧,！

在課堂上老師原本準備讓我們做各種各樣的測試,，但是由于時間的原因,，我們沒有做那些測試老師讓我們下來做,，其實他讓我們做就有他一定的道理的，在我看來可能老師是想讓我們更加深層次的了解自己,，這也是學習這一科的一個最大的收獲,。古人云：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”若連自己都不了解自己,，這恐怕說不上要在人生的戰(zhàn)場上輸?shù)枚嗝磻K烈了,。我的優(yōu)缺點,、我喜歡的工作類型、以及適合我性格的職業(yè),，這些方面的了解可以讓我明確今后學習的側重點,，凡事都有個主次矛盾不是嗎？對于我無益的事情就沒必要再浪費時間去做了,，把今后需要用到的東西學好,，這才是現(xiàn)在最重要的事情。這才有可能使我們更佳有信心的走想成功,。

細節(jié)決定成敗,，思路決定出路，性格決定命運,。而我認為應該看一個人的頭腦,，而我就偏偏不是一個聰明的人，《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門的學習讓我知道了現(xiàn)在這個社會是要要學會用腦子的,，有人說現(xiàn)在的社會就是一個頭腦的帝國,，什么都得用腦子的，沒有什么比智商更值錢的了,！打破頭腦思維的局限性和古板化,，是思路騰飛的關鍵，而我承認,，在這一點上,，我是需要不斷學習和鍛煉的。至于性格,，自古“江山易改,，秉性難移”，還好我不是個性格很極端的人,，性格的完善也還好做到,。這樣對于我來說就好多了。

這一學期的職業(yè)生涯課學習,，讓我受益匪淺,，我懂得了許多道理，大學的生活就是一個小社會,，我在這其中慢慢摸索,，學習著一切以前未曾接觸的東西，為以后步入社會做準備,，在這一課上學到的東西,，我相信我將受用終生，因為道理是永恒的,，理論卻是不斷更新的,，這個課程結束了,，不過我會帶著學到的知識一路好好走下去！

“我在仰望月亮之上,，有多少夢想在自由地飛翔”,，給自己一點時間考慮一下將來吧，給自己做一個規(guī)劃吧,，那樣夢想才能展翅飛翔,。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園,，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林,，但是不管怎樣的未來，我能做的不過是給自己一個規(guī)劃并且實施,。今天的生活是由一年前我的選擇決定的,，而今天我的行動將決定我三年后的生活。耳邊再次響起劉老師在“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上講的話：“沒有計劃的人會被有計劃的人計劃掉,！”

篇五：大學生職業(yè)規(guī)劃課課后感想

不久前,，我們開了規(guī)劃理想職業(yè)選修課，只有一節(jié),，課程不多,。但這門看似簡單的課程， 卻意義重大,，可以說事關今后我們的未來,，容不得馬虎。學習這門課后,，真的很有感想,，在這里，也大概的說一些自己的感想,。

在學這門課前,，對規(guī)劃理想職業(yè)的理解就是對一個人將來的工作規(guī)劃。在學習這門課后,，才對職業(yè)生涯有了個新的認識,，我覺得，一個人的職業(yè)生涯,，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關系,。就我現(xiàn)在認為，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的,，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想,。下面,，我要就我這么個認識，說說我的看法,，也是我學習這門課程后的感想,。

在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃,，也要有對生活的規(guī)劃,，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說到生活規(guī)劃,，卻又不是個簡單的事。 一般來說,，我們的生活會受到工作,、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,，得參照職業(yè)來規(guī)劃,。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式,、要扮演的社會角色,、如何處理生活與工作間的關系等，而這些,，又同樣影響到我們的工作,。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不亞于完成一件大的工程項目,。同時，重要的是,，職業(yè)生涯規(guī)劃,，也是影響到一個人一輩子工作、生活的,。所以,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復雜的,。

以上,，是我個人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。

聽過陳龍的課后,，及課后查找資料,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應該有以下幾個作用：

一、能夠評估目前的成績,，也可以說是對目前的自我評價,。

二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標,，我們通過自我評價,、分析，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標,。

三、有助于幫助抓住重點,，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性,。

四,、能讓我們努力奮斗，很多時候,，當規(guī)劃具體時,，我們每做出一份努力，都能看到成績,。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕硕^斗,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標來預示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性,，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功,。 學習了就業(yè)指導課后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。但是,，實際上，我只能想，我不敢現(xiàn)在就在書面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因為這必須要慎重,，我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀，不管是社會還是自我,。有時修改某些東西比重新再去做它更困難,，我覺得,，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，而后發(fā)現(xiàn)問題再去改，還不如在做之前考慮好,，想全面點,，然后再去認真的規(guī)劃。

我覺得,，我們上這堂課,，還是晚了點，再早點就好了,。但上了總比沒上好,，至少，我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了,。雖然說對這個明白的不是很多,，但我清楚，我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準備了,，以前沒有這個意識,，現(xiàn)在必須要有，也同時要拿出行動來,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇九

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！我是來自工商管理系的選手xx,。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃,。首先明確一下我的職業(yè)目標職業(yè)經(jīng)理人。

下面是我的第一步自我分析,。

在性格方面我是一個堅強獨立,、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良,、樂于助人的人,。我具有積極的人生態(tài)度，喜歡充實有意義的生活,。然而我的性格也有一些劣勢的特征,，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩(wěn)重,，有時會沖動不理智,。我會沉淀自己的性格調整自己的心態(tài)，達到那種淡然的心境,。在評估中通過家人,、老師、同學,、朋友對我的評價,，讓大家可以全方位的了解我。

通過權威的職業(yè)測評霍蘭德職業(yè)測試結果顯示,，我是一個社會型,、企業(yè)型、常規(guī)性的得分比較高的人,。我還對自己的能力做了近一步分析,，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力,，組織協(xié)調能力,，交際溝通能力、創(chuàng)新冒險能力,。這些都是成為一名管理人才必備的能力,。

接下來走進我的第二步環(huán)境分析。

其中包括家庭環(huán)境分析,、學校環(huán)境分析,、社會環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個普通的家庭,，從小沒有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅強獨立的個性,，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業(yè)心。學校環(huán)境分析,，我所就讀的是一所普通的二本院校,，就業(yè)率已經(jīng)進入全國五十強。我們學校環(huán)境優(yōu)美,，設施齊全,，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件,。社會環(huán)境分析大學生就業(yè)形勢依然嚴峻,，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業(yè)的從業(yè)量不是很大,，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大,。隨著中國企業(yè)的強大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長之中,，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大,。選擇這個職業(yè)對我說既是機遇又是挑戰(zhàn),。

職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能,、三素,、雙贏、一心這4點,。四能就是決策能力,、執(zhí)行能力、組織能力,、協(xié)調能力,。三素就是道德素質,、文化素質,、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務,、商務,、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上,，對事業(yè)精益求精,。

再完善的的規(guī)劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要,。大學期間通過英語四六級,，學好專業(yè)知識考取人力資源管理師證書。畢業(yè)后五年爭取進入一家大型外資企業(yè),，我想我在這里有充分的發(fā)展空間,，我會以自己的能力成為部門主管或經(jīng)理。之后xx年我會不斷學習充實自己,，從中層到高層管理職位晉升,，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實現(xiàn)自己成為高級管理人才的夢想,。

社會是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會對職業(yè)規(guī)劃做出風險性的預測,。這就是最后一步了評估調整,。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會繼續(xù)深造進行考研取得管理學碩士學位。就業(yè)后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作,。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃,。

古人有云：“凡事預則立,，不預則廢”。對于個人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個道理,，因為人生就是一部作品,，誰有生活的理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目,。不管我的職業(yè)規(guī)劃實現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏,，我會有個成功的職業(yè)人生,。