學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇一

隨著孩子的成長,，進入幼兒園是他們生活中的一個重要階段。在這里,，他們將學習與別的孩子相處,、遵守規(guī)則、培養(yǎng)良好的習慣等,。中班是幼兒園生活的一個轉(zhuǎn)折點,，孩子們步入了更加嚴格的規(guī)則管理。在實施規(guī)程的過程中,，他們會有許多的心得和體會,。下面就讓我們來了解一下中班孩子們在遵守規(guī)程中的心得體會。

首先,，孩子們認識到規(guī)程的重要性,。在幼兒園，老師經(jīng)常教育我們要遵守規(guī)則,，但是在中班，老師更加強調(diào)了規(guī)程的重要性,。孩子們發(fā)現(xiàn),，只有在規(guī)則的約束下，他們才能更好地與同伴相處,，彼此尊重,，共同進步。例如,，在幼兒園的午休時間,，老師告訴我們要安靜地躺在床上休息，不允許大聲喧嘩,。剛開始的時候,，有些孩子會難以接受這一規(guī)定，認為這樣很無聊,。但是隨著孩子們的體驗和感悟,，他們逐漸明白，只有保持安靜,，才能確保每個人都能休息好,，以便下午更好地學習和玩耍,。

其次，孩子們學會主動遵守規(guī)程,。在中班,，老師不再是一直監(jiān)督我們遵守規(guī)則，而是希望我們能自覺地按照規(guī)程行事,。孩子們發(fā)現(xiàn),，只有自覺遵守規(guī)程，才能更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)點和才能,。例如,，在幼兒園的活動時間，老師要求我們排隊進入活動室,。剛開始的時候,，有一些孩子會隨意闖入，導致隊伍混亂,。但是通過老師的引導和同伴的共同努力,，孩子們逐漸學會了自覺排隊，尊重隊伍的秩序,。這不僅讓活動更加有序,，還培養(yǎng)了孩子們自我約束的能力。

再次,，孩子們在規(guī)程中感受到了成就感,。遵守規(guī)程需要一定的毅力和耐心，但是當孩子們成功地踐行規(guī)程時,，他們會感到莫大的滿足和成就感,。例如，在幼兒園的早操時間,，老師要求我們按照指定的動作和節(jié)奏進行活動,。剛開始的時候，有些孩子可能跟不上,，動作不協(xié)調(diào),。但是隨著時間的推移，孩子們通過不斷的練習和努力,，逐漸掌握了正確的動作,，并且可以很好地配合其他同學進行早操。他們發(fā)現(xiàn),，自己能夠完成規(guī)程,，不僅體現(xiàn)了自己的能力，還得到了老師和同伴的認可，這給予了他們更大的動力和信心,。

最后,，孩子們在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習慣。規(guī)程是我們生活的一部分,，通過遵守規(guī)程,，孩子們可以養(yǎng)成良好的生活習慣。例如,，在幼兒園的用餐時間,，老師要求我們注意用餐禮儀，不亂扔垃圾,，不浪費食物,。通過長時間的堅持和教育，孩子們養(yǎng)成了良好的用餐習慣,，不僅減少了浪費,，還保持了整潔的環(huán)境。這些良好的習慣不僅在幼兒園中有益,，也會伴隨孩子們一生,，對他們的成長和發(fā)展有著積極的影響。

通過遵守規(guī)程,，中班的孩子們得到了很多的心得和體會,。他們認識到規(guī)程的重要性，學會主動遵守規(guī)程,，感受到了成就感,，并且在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習慣。這些都將對他們將來的生活和學習產(chǎn)生積極的影響,。希望孩子們能繼續(xù)保持這種自律和規(guī)矩,，并在將來的成長中發(fā)揮出更大的潛能。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇二

幼兒園的課程規(guī)程,，是指為了幼兒園教育教學的順利開展，規(guī)范師生日常生活和學習行為,，所制定的一系列規(guī)定和標準,。在實際的教育教學工作中，我深刻體會到了這些規(guī)定的重要性和必要性,。在接下來的文章中,，我將分享我對幼兒園課程規(guī)程的一些心得體會。

第二段：課程規(guī)程的落實能提升教育教學質(zhì)量,。

首先,，嚴格遵守幼兒園的課程規(guī)程能夠很好地提升教育教學的質(zhì)量。課程規(guī)程為教職工提供了在教育教學過程中的準則和方向，讓教職工們在規(guī)定的框架中,，提供高質(zhì)量的教育和服務(wù),。同時，在幼兒園工作中,，我也發(fā)現(xiàn),，嚴格的規(guī)定能夠讓家長和孩子從最開始就建立良好的教育品質(zhì)，促進孩子的健康成長,。

第三段：規(guī)程能提高管理效率,。

其次，嚴格遵守幼兒園的課程規(guī)程,，也能提高管理的效率,。課程規(guī)程提供的條規(guī)和標準，能夠幫助管理者更好地掌控教育教學工作,，讓任務(wù)清晰,、工作效率高。此外,，規(guī)定也能讓幼兒園能夠更好地與上級政府機構(gòu)和相關(guān)部門協(xié)調(diào),，并在各種緊急情況中作出適當反應，降低危險和風險,。

第四段：規(guī)程能保證學校的形象,。

嚴格的規(guī)程制定和實施還能夠保證幼兒園的形象和信譽。如果一個幼兒園沒有嚴格的規(guī)定,，并且沒有嚴格的執(zhí)行,，那么孩子的學習和成長將會受到很大影響。因此,，作為一家優(yōu)質(zhì)的公立幼兒園,，保證規(guī)定的正確執(zhí)行不僅可以發(fā)揮其在教育教學方面的優(yōu)勢，還可以建立與家長和社會的良好形象,，提高幼兒園的價值和地位,。

第五段：總結(jié)。

結(jié)合實際教育教學經(jīng)驗,，我們應該認識到,，幼兒園課程規(guī)程的制定和實施不僅是一項管理任務(wù)，也更重要的是一項教育任務(wù),。在規(guī)定中,，我們應該看到它所代表的秩序和規(guī)律。我們必須深入理解規(guī)定所蘊含的意義和價值,，進一步轉(zhuǎn)變觀念,、提高認知和認識,。同時，幼兒園課程規(guī)程的制定和實踐,，也意味著我們必須對幼兒成長的多個方面進行了解和研究,，塑造一個良好的教育環(huán)境，讓孩子得以在其中培養(yǎng)出更好的品質(zhì),，培養(yǎng)成為有知識,、有道德、有文化的團體人,。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇三

新《幼兒園工作規(guī)程》于203月1日開始實施,，為了更好的實施新《規(guī)程》，也為了使幼兒園工作更好地開展,，我園于5月26日,，開展了學習新《規(guī)程》的活動。通過學習,，我深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》的重要性,。《規(guī)程》是為了增強幼兒園的科學管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。認真學習工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處,，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務(wù)是實行保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面全面發(fā)展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強體質(zhì),。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護公物,、刻服行為和習慣、以及活潑開朗的性格,。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。

《規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者,，合作者,，引導者，教師這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教發(fā)展的潮流,。20世紀80所年代以來的許多研究都清楚地表明,。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一?！兑?guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中,，并注意活動過程,。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的偏向。遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容,，在平時的教育教學當中多以游戲的形式舉行,，增強師幼之間的相互作用性，提高幼兒的踴躍性,，讓幼兒在興奮的游戲中學習知識,。

我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重,、信任孩子的思想,。教師都應該以周全的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點,。要很好的把握教育教學方向和目標,，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨,，為幼兒更好的成長而奮斗,。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工筆者指點引導了方向,。通過學習《規(guī)程》,，在工作中要做到胸有成足,，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習,，把《規(guī)程》精力慢慢落實到本身的工作中去,。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇四

新學期，我校組織教師學習了《幼園工作規(guī)程》,。通過學習,，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進行了分析,，這使我有了新的認識,。

《規(guī)則》總則中明確指出“幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要部分，是終身教育的奠定階段”我國基礎(chǔ)教育正在進行一場根本性的改革,，隨著終身教育的提出和學習化社會的到來,，基礎(chǔ)教的功能正在被重新定義，我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育價值取向,，在社會和教育的整體結(jié)構(gòu)中,，正確而清醒的把握幼教的實踐方向。根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己教育行為,，理性的構(gòu)建自己的教育觀念。

作為教師,，我們要很好的把握教育教學方向,、目標、內(nèi)容,，做到從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識,、技能等發(fā)面全面發(fā)展，就應該深入學習幼兒園綱要,，在不斷的學習中提高自身素質(zhì),，在不斷學習中建立現(xiàn)代化教育觀念，在不斷學習中不斷學會創(chuàng)新,，在不斷學習中提高業(yè)務(wù)水平,，在不斷學習中提高自己的教研能力，為幼兒有個性的發(fā)展而努力,！

例如：在一個數(shù)學活動中,，有些孩子能快而準地回答問題，但有些孩子卻答不上,，教師很可能第一個反應是：你怎么這樣笨,，誰誰誰比你強多了,！這就違背了——用客觀的眼光看問題了，凡是要以發(fā)展的眼光看待幼兒,，既要了解他現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度,，以縱向的方式看待幼兒的發(fā)展,。在教育活動的實施中，最關(guān)鍵的要素是人,，教師是教育孩子的關(guān)鍵,，因此：作為教師更應該深入學習《綱要》內(nèi)容，觀察了解幼兒,，走進幼兒的內(nèi)心世界,。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向,。通過學習《規(guī)程》,，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中,，我也將不斷的更深入的學習,，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去?！队變簣@工作規(guī)程》是我們一生學習的重要源泉,，它值得我們珍視一生，它就像一面鏡子一樣隨時照亮著我們,，是我們進步的一個重要方向,。只有學習好它，才能在各方面取得更大的進步,。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇五

近日,，本人參與了一次幼兒園競賽，這是一次園內(nèi)的活動,，但我卻得到了很多的收獲,。這次活動讓我深刻了解了競賽規(guī)程的重要性，規(guī)程的制定既能提高比賽的公正性,，也能增強整個活動的可操作性,，從而更好地展示幼兒的才藝。下面,，我將結(jié)合自己的參與經(jīng)歷,，談?wù)勎覍Ω傎愐?guī)程的一些體會。

第二段：規(guī)程的明確性,。

競賽之所以需要規(guī)程,，主要是為了讓參賽者明確比賽的標準和規(guī)則,。而在幼兒園的比賽活動中，規(guī)程還需要更加精準地規(guī)定參賽年齡,、比賽類型,、參賽要求等方面的內(nèi)容，以保證比賽的公正性,。比如,，在我們班級的對口競賽中，規(guī)定參賽年齡為四歲及以下,，比賽類型為兒歌,、舞蹈、朗誦等,，參賽要求包括服裝,、表情、動作,、發(fā)音等方面的要求,。這樣的規(guī)程可以讓參賽者更加明確比賽內(nèi)容和標準，減少參賽者的疑惑和誤解,，增加比賽的正當性,。

第三段：規(guī)程的靈活性。

然而,，規(guī)程不能僅僅只局限于事先的一概而論,，若不注意規(guī)程的靈活性，比賽將出現(xiàn)一些意外情況,。在我們班級的比賽中,，由于天氣原因，活動場地不能按照原先規(guī)定來進行,，裁判們則在第一時間與參賽團隊進行了溝通,，并在保證比賽公正、安全的前提下做出了調(diào)整,。在這個過程中,，我深刻體會到規(guī)程的制定應當注重靈活性，這樣的規(guī)程才能適應各種意外情況的發(fā)生,，從而保證比賽的正常進行,。

第四段：規(guī)程的公平性。

競賽規(guī)程的另一個重要作用是保證比賽的公平性,。在我們幼兒園的比賽中,，規(guī)定了成績的評判標準、評分細則以及評分人員的要求等，各項規(guī)定嚴格執(zhí)行,，可使每一支參賽隊伍都有平等的機會獲得好成績,，打造一場公正、公平的競賽,。在這個過程中,，我深刻認識到，規(guī)程的制定不僅應當注重合理性,，更應當注重公平性,。應盡可能將規(guī)程制定得盡量公平，從而贏得參賽者與家長們的信任,。

第五段：結(jié)語。

總的來說,，規(guī)程的條文內(nèi)容和標準是競賽活動中的靈魂和主體,，只有規(guī)程做得好，才能讓比賽更具有公正性,、嚴謹性和美觀性,。在上述的幼兒園比賽中，我深刻認識到了規(guī)程的重要性以及靈活性和公平性,。通過對于規(guī)程的審慎評估和全面執(zhí)行,，從而使幼兒園競賽成為每一個孩子在展示才華的同時，得到鍛煉和提高的機會,，真正實現(xiàn)了認真學習,、熱愛競賽的目的。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇六

教育部近日發(fā)布實施的《幼兒園工作規(guī)程》,，對幼兒園的安全,、衛(wèi)生保健、教育和規(guī)模等方面工作進行規(guī)定,，并明確提出嚴禁幼兒園教職工虐待,、歧視、體罰和變相體罰,、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為,。

《規(guī)程》對幼兒園的安全工作提出了十分細致的要求，包括：建立健全門衛(wèi),、房屋,、設(shè)備、消防,、交通,、食品、藥物,、幼兒接送交接,、活動組織和幼兒就寢值守等安全防護和檢查制度,，幼兒園的設(shè)備設(shè)施、裝修裝飾材料,、用品用具和玩教具材料等要符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求,，并特別提出，幼兒園教職工必須具有安全意識,，在緊急情況下應當優(yōu)先保護幼兒的人身安全,。

《規(guī)程》要求幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點和接受能力，開展反家庭暴力教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的,，應當依法及時向公安機關(guān)報案。

同時,，《規(guī)程》提出,，幼兒園應成立家長委員會，對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項提出意見和建議;發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢,，支持幼兒園保育教育工作;幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導和交流。

此外,，為了幼兒身心健康和便于管理,，《規(guī)程》要求，幼兒園規(guī)模一般不超過360人,。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇七

新學期以來,，園內(nèi)組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。在學習《規(guī)程》后,，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀,。

深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理,，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的,?！兑?guī)程》中指出，幼兒園是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段,。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：

增進體質(zhì),，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動手能力,。萌發(fā)愛國，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。

《規(guī)程》提出：

游戲是幼兒的基本活動,，幼兒園應該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中，并注重活動過程,。這使我明白：

必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向,。寶寶班雖然是學前班了，但是我們也應遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,，在平時的教育教學當中多以游戲的形式進行,，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性,，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識。

我認為做為一名幼兒園教師,，先要學會尊重,、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來看待每一位幼兒,，發(fā)揚幼兒的長處,。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新,，時刻堅持幼兒園的教育宗旨,，為幼兒更好的成長而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),，它為幼兒園教育工作者指引了方向,。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù),，在以后的工作實踐中,，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去,。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇八

幼兒園是給孩子們提供安全,、愉悅、學習和成長的場所,，是孩子們最初的學校,，也是他們社交技能和基本素養(yǎng)的起點。為確保孩子們的健康與安全，幼兒園的建園規(guī)程是必不可少的,，這是每個幼兒園需要嚴格遵守的標準,。在我的工作中，我深深的意識到在嚴格遵守幼兒園建園規(guī)程中的重要性,。這篇文章就是我的幼兒園建園規(guī)程心得體會,。

第二段：組織管理。

幼兒園建園規(guī)程的第一步是組織管理,。這個方面是幼兒園工作中最重要,、最關(guān)鍵的部分。因為幼兒園涉及到的孩子們的健康和安全,，所以工作人員需要認真遵守幼兒園相關(guān)工作制度和管理制度,。同時，人員的職責應該分明,，各個工作崗位應該清晰明確,，職能的賦予及職責的分工應該明確。

第三段：環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

工作人員們需要定期保持幼兒園的清潔,、衛(wèi)生，并給孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿活力,、安全,、溫馨的環(huán)境。為此,，原則上應在幼兒園之前采取環(huán)境調(diào)查和整理工作,，確保場所條件是良好的，孩子們的基本物質(zhì)需求得到滿足,，比如：廁所,、照明設(shè)備、游戲室,、衛(wèi)生設(shè)施等等,。

第四段：教育教學。

孩子們所受的教育教學質(zhì)量是幼兒園建園規(guī)程的最終目標,。為了做到這點,，工作人員們需要耐心細致地對孩子們進行教育，采用多種多樣的教學方法,，根據(jù)孩子們的年級階段和學習能力進行分類教學,。同時，工作人員們應該精心照顧孩子們,，及時發(fā)現(xiàn)孩子們的心理和身體問題,，給予妥善的幫助和照顧,，提高孩子們身心發(fā)展質(zhì)量，加強幼兒與教育機構(gòu)和家長的溝通,。

第五段：結(jié)語,。

在幼兒園建園規(guī)程的安排之下，我們必須尊重孩子的人權(quán)和福利,，為孩子們盡力提供更好的成長環(huán)境,，保護他們健康、安全和充滿活力,。盡管幼兒園建園規(guī)程有許多不友好之處,，但是在我們平凡卻偉大的教師的努力下，幼兒園工作人員們可以更加牢固地建設(shè)一個更好的幼兒教育環(huán)境,。這個環(huán)境里,，孩子們可以收獲知識和生活技能，他們可以快樂地成長,，一天比一天更加優(yōu)秀,，同時還可以擁有一個快樂的童年。

新幼兒園規(guī)程心得體會篇九

新《幼兒園工作規(guī)程》于20xx年12月14日第48次教育部部長辦公會議審議通過,。20xx年3月1日起施行,。是為加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為,，提高保育和教育質(zhì)量,，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定,。隨著時代的推進與社會經(jīng)濟水平的發(fā)展，現(xiàn)在政府教育部門越來越重視幼兒教育,，社會各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園,。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段,，越來越受到社會各界的重視,。新的《幼兒園工作規(guī)程》出臺之后，我進行了認真的研讀,。修訂后的規(guī)程內(nèi)容中,，讓我感受頗深的是以下幾點：

一：更加注重幼兒的心理健康。新規(guī)程在第一條增加了“促進幼兒身心健康”;在第五條增加了“促進幼兒心理健康”;在第十九條增加了“幼兒園應關(guān)注幼兒心理健康,，注重滿足幼兒的發(fā)展需要,，保持幼兒積極地情緒狀態(tài)，讓幼兒感受到尊重與接納”;在第三十九條改“愛護幼兒”為“尊重和愛護幼兒”,，改“身體健康為身心健康”等,。

二：堅持立德樹人,。進一步強調(diào)幼兒園要堅持國家的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,，實施德,、智、體,、美諸方面全面發(fā)展的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。

三：是強化安全管理,。專設(shè)“幼兒園的安全”一章,，明確要求幼兒園要建立健全設(shè)備設(shè)施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護和檢查制度,，建立安全責任制和應急預案,。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中，對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定,。

四：規(guī)范辦園行為,。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學制、辦園規(guī)模,、經(jīng)費,、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求,。

五：注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接,。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接，如：近年下發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標,、內(nèi)容,、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求，修訂《規(guī)程》時將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求,，《規(guī)程》與之做了相應銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》,，增加了幼兒園應當進行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時報案的規(guī)定。另一方面,，《教育法》《民辦教育促進法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學校一些具體辦學行為做了明確規(guī)定的,，《規(guī)程》不再重復提出要求。

六：完善幼兒園內(nèi)部管理機制,。要求幼兒園進一步加強科學民主管理,，強化了家長委員會的職能作用，家長委員會應參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理,。強調(diào)幼兒園應當建立教研制度,，加強教育教學研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題,。

我對第一點,，有關(guān)幼兒心理健康方面感觸最深,。在此，簡單談?wù)勛约旱母邢?。當今世界,，心理健康已成為健康的一個重要組成部分，受到越來越多各階層人們的廣泛關(guān)注,，而幼兒期正是一個人心理發(fā)展人格形成的關(guān)鍵期,，個性和很多心理品質(zhì)都是在這個時期形成的，可塑性大,心理上極不成熟,自我調(diào)節(jié)控制水平低,極易受環(huán)境等不良因素的影響,，因此在這一階段加強對幼兒實施心理健康教育,，維護和促進幼兒心理健康是非常重要和必要的。

我國兒童心理健康的現(xiàn)狀,。國內(nèi)的心理學家和教育工作者對兒童的心理健康狀況做出了大量的調(diào)查研究,，許多兒童都普遍存在著嫉妒、任性,、孤僻,、焦慮、情緒反常,、社交困難等心理問題,。具體來說，主要有以下幾個方面：

(一)品行問題,。

當今的兒童大多是在家庭的過分溺愛中成長,，許多家長因為是獨生子女就一味的滿足孩子的需求。而長此以往,，在兒童心中就會形成以自我為中心,，蠻橫霸道的行為。隨著年紀的增長,，逐步會發(fā)展到破壞課堂紀律,、說謊、打架等劣跡行為,，甚至違反社會法紀，這常常令家長追悔莫及,。

(二)情緒問題,。

很容易產(chǎn)生各種問題行為。

(三)人際關(guān)系問題,。

荀子曰：“人之生也,，不能無群?！币馑际钦f,，人要通過交往,、通過建立和諧的人際關(guān)系，才能適應社會生活,。調(diào)查表明,，許多兒童都存在人際關(guān)系方面的問題，這種人際關(guān)系的障礙會對兒童個體的發(fā)展有重要的影響,。因此,，在幼兒時期培養(yǎng)孩子人際交往的能力是非常重要的。

(四)性格問題,。

性格是一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征,。在兒童階段，性格問題主要表現(xiàn)在膽小,、害羞,、自卑、怯懦,、暴躁,、身體或語言攻擊等眾多方面。兒童由于膽小,、害羞等性格,，會經(jīng)常難于完成家長讓他的如表演、和別人比賽,、主動和別人玩等事情,，這樣會使他們更加恐懼做這樣的事，反而加重了兒童的心理障礙,。

目前,，由于各種原因?qū)е略S多幼兒存在這樣和那樣的心理問題，因此對于幼兒心理健康的教育應該引起我們足夠的重視,。新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實情況,，讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向,，起到了風向標的作用,。