心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

思政大講堂心得體會(huì)篇一

思政大講堂是我們大學(xué)校園中一個(gè)極具特色的活動(dòng),，每周一次的讀書心得分享是思政大講堂中的一個(gè)環(huán)節(jié)。我作為一名大學(xué)生,，每次參加讀書心得分享都能帶給我很多啟發(fā)和思考,。在接下來(lái)的文章中，我將通過(guò)介紹思政大講堂讀書心得的三個(gè)方面,，展示我對(duì)書籍的理解和心得體會(huì),。

首先，思政大講堂的讀書心得分享可以拓寬我們的知識(shí)面和視野,。在這個(gè)信息化的時(shí)代,，我們每天都接觸到大量的信息，但往往只是浮于表面,。而通過(guò)讀書心得分享,，我們可以了解到更多的書籍與作者，拓寬我們的知識(shí)面,。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本探討宇宙奧秘的科幻小說(shuō),，通過(guò)主講人的分享,，我不僅了解到了一部有趣的小說(shuō)，還對(duì)宇宙科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。這些知識(shí)的拓寬,，不僅可以提高我們的學(xué)識(shí)水平,，還可以增長(zhǎng)我們的眼界，豐富我們的人生體驗(yàn),。

其次,，思政大講堂的讀書心得分享可以激發(fā)我們的思考和思維能力。每本書籍都有其獨(dú)特的思想和觀點(diǎn),，而通過(guò)讀書心得分享,，我們可以聽到來(lái)自不同角度的解讀和分析。這樣的碰撞和交流,，可以啟發(fā)我們的思考和思維能力,。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本社會(huì)學(xué)著作,，主講人通過(guò)對(duì)書中觀點(diǎn)的引用和解釋,，使我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻和全面的認(rèn)識(shí)。在討論環(huán)節(jié)中,，我和同學(xué)們紛紛提出了自己的觀點(diǎn)和思考,，這種開放和深入的討論讓我意識(shí)到，思政大講堂的讀書心得分享是一種鍛煉我們思維能力的好方法,。

最后,，思政大講堂的讀書心得分享給予我們更多的情感共鳴和人生感悟。每本好書都有其獨(dú)特的情感和思想內(nèi)涵，而通過(guò)讀書心得分享,，我們可以聆聽到他人對(duì)于這些情感的解讀和感悟,。這樣的情感共鳴和人生感悟，能夠讓我們更好地理解和體驗(yàn)這些書籍,。例如，有一次的讀書心得分享是關(guān)于一本描寫中國(guó)農(nóng)村生活的小說(shuō),，主講人通過(guò)對(duì)書中人物的描繪和情節(jié)的敘述,，讓我感受到了那種樸素而真實(shí)的生活情感，引發(fā)了我對(duì)于鄉(xiāng)村振興的思考和思考,。

綜上所述,，思政大講堂的讀書心得分享是一個(gè)拓寬知識(shí)面、激發(fā)思考和啟發(fā)人生感悟的活動(dòng),。通過(guò)參與讀書心得分享,，我們可以拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)眼界,；可以激發(fā)思考和思維能力,，提高綜合素質(zhì)；可以獲得更多的情感共鳴和人生感悟,，豐富人生體驗(yàn),。感謝思政大講堂給予我們這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我們通過(guò)讀書心得分享，成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀的大學(xué)生,。

思政大講堂心得體會(huì)篇二

思政教研大講堂是教育部認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記“加強(qiáng)高校思想政治工作”的重要舉措之一,。心得體會(huì)是每個(gè)參加大講堂的人都應(yīng)該記錄并分享的經(jīng)歷，以下是筆者對(duì)于思政教研大講堂的心得體會(huì),。

第一段：認(rèn)清思政教育的重要性,。

思政教研大講堂的受眾群體是以高校教師為主，其目的是幫助我們更好的貫徹落實(shí)黨的教育方針,，想要達(dá)到這一目的的前提必須是我們要充分認(rèn)識(shí)到思政教育的重要性,。習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作與黨在社會(huì)上的基礎(chǔ)地位、與黨的作風(fēng)建設(shè),、以及黨和政府各項(xiàng)工作息息相關(guān)”,，我們教師在教學(xué)中必須將思想政治教育融入課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育,。只有這樣才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用,。

第二段：認(rèn)真聽取大講堂的講解。

對(duì)于大講堂的講解,，我們教師一定要認(rèn)真聽取,，不斷吸收新的知識(shí)和技能，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。教育部專家分享了自己的思政教育心得,，尤其是如何在課堂中將思政教育融入到教學(xué)中去，如何有效地提高課堂思想政治教育的效果以及如何教育引導(dǎo)每一位學(xué)生尊重社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面,。在大講堂中,，我們可以聽取到編輯出版、評(píng)價(jià)的專業(yè)知識(shí),，了解教師如何應(yīng)對(duì)諸如宗教信仰有些同學(xué)不理智等挑戰(zhàn),，并學(xué)習(xí)如何與學(xué)生進(jìn)行溝通以及如何有效提高課堂教學(xué)效率。

第三段：結(jié)合課程內(nèi)容提升教育水平,。

思政教研大講堂還提供了很多有助于提升教育水平的實(shí)用操作技巧,，例如如何更好掌握教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法,、如何讓學(xué)生愿意參與到思政教育中等,。筆者認(rèn)為，只有有了明確的教育目標(biāo),，在課堂上才能更好地創(chuàng)造合適的環(huán)境,，即使是學(xué)生反饋不佳的課程，也可以獲得一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

第四段：分享教學(xué)資源,。

在大講堂中，教育部專家還分享了很多教學(xué)資源,。無(wú)論是實(shí)際案例分析,，還是全國(guó)及地方考試、匯聚的各類思政教育課程,，這些資源都是我們教師在教學(xué)中可以很好地使用的,。通過(guò)與其他同學(xué)交流分享，我們可以充分利用這些資源,，讓我們的課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，為國(guó)家培養(yǎng)出更多對(duì)黨忠誠(chéng)、有愛(ài)國(guó)情懷,、有人民意識(shí),、勇?lián)姑娜瞬拧?/p>

第五段：探索思政教育的深層次價(jià)值。

最后,，參加大講堂讓我有了對(duì)思政教育更深層次的認(rèn)知,。在教育的層面上，思政教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì),、發(fā)展創(chuàng)新能力的關(guān)鍵,；在社會(huì)的層面上，思政教育則是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的核心力量,。參加思政教研大講堂是提供了一個(gè)深度探尋思政教育本質(zhì)的機(jī)會(huì),，讓我們感受到思政教育來(lái)之不易，也導(dǎo)致了我們對(duì)未來(lái)將思政教育做好的決心,。

總之,，在教育部舉行的思政教研大講堂上，我們不僅聽到了別人對(duì)思政教育的看法,，更學(xué)得了思政教育的方法,。在大講堂中，我從更高的角度重新認(rèn)識(shí)和感受了思政教育的深刻內(nèi)涵和廣泛影響,。同時(shí),，每個(gè)與會(huì)的老師也會(huì)因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)而建立起一個(gè)共享思政資源的網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的分享交流,。我相信,，我們教師一定要深化對(duì)思政教育的認(rèn)識(shí)，并在工作中加以落實(shí),，為培養(yǎng)更多有遠(yuǎn)見,、有魄力、具有國(guó)際視野的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量,。

思政大講堂心得體會(huì)篇三

疫情阻擊是一場(chǎng)全民族的戰(zhàn)“疫”,。病毒是冷漠的,，它奪走的患者的健康，但醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)是溫暖的,，它們不忍同胞在病魔肆虐中受苦,，用行為踐行著醫(yī)者誓言。病魔無(wú)情,，人間有愛(ài),，正是無(wú)數(shù)個(gè)有關(guān)“愛(ài)”的故事讓我們不禁感嘆“生于種花家，何其榮幸”,。

我們五十六個(gè)民族是溫暖的一家,，有幸生于華夏，定要不負(fù)韶華不負(fù)“家”!我們要將小我融入到大我,，與時(shí)代同步伐,，與人類共命運(yùn)。青春的畫卷已經(jīng)打開,，只有胸有大我,、肩有大任、行有大德,，筆下才能書寫出大寫的“青春”,。如今疫情危難之際，唯愿疫情散去,，山河無(wú)恙,，人間皆安。

思政大講堂心得體會(huì)篇四

共產(chǎn)黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅(jiān)持的力量,，艱苦創(chuàng)業(yè),、百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的誓言成為了女高不忘的初心,。

的動(dòng)力和方向,，幫助他們成為對(duì)國(guó)家和人民有用的人。

作為一名曾就讀于中華女子學(xué)院的,。

學(xué)生,。

深知女性想要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛與偏見是非常困難的只有內(nèi)心的強(qiáng)大和知識(shí)的富足才能讓我們看到繼續(xù)前進(jìn)的道路。正如張桂梅老師所說(shuō)：“心中有信仰腳下有力量”信仰是一種強(qiáng)大的動(dòng)力幫助我們不忘初心,、砥礪前行,。

她像一名戰(zhàn)士，始終不忘初心,、牢記使命,，全心奉獻(xiàn)，堅(jiān)守“能幫一個(gè)是一個(gè)”的信念，讓136個(gè)孤兒有了“媽媽”,；她在備受質(zhì)疑時(shí),，忠誠(chéng)堅(jiān)守。

始終把黨的,。

教育,。

事業(yè)放在首位,，用不服輸?shù)木珰馍駝?chuàng)辦了第一家面向貧困山區(qū)的女子高中,，讓貧困地區(qū)的女孩子有學(xué)上；她雖飽受病痛折磨,，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱,，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄,，不計(jì)功名,。

她就是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)張桂梅,。觀看《張桂梅思政大講堂》過(guò)后讓我備受鼓舞，我們應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,，不僅要會(huì)“做事”,，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”,，不繞彎,、不敷衍，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力,，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底,，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見行見效,。

思政大講堂心得體會(huì)篇五

無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中,，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時(shí),，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼,，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起,。男生們漸漸接受了張桂梅,，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是,，男生們不知道,，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭,，常常讓張桂梅睡不好覺(jué),。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去,。

在女子高中,，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡,，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生,。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服,。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生,，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間,，張桂梅在食堂打飯時(shí),，摔了一跤，肋骨斷了三根,。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校,。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái),；夜里很晚睡下,，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后,，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái),，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。如今,，張桂梅的右腹部,、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤,，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題,，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,，喊吃飯,，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道,，我一直就在她們身邊,?！睆埞鹈氛f(shuō)。為給學(xué)生解饞,，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí),，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢,。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,，每天的生活費(fèi)僅3元,。她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的電話,，“聽說(shuō)智能手機(jī)容易壞,，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。

她的衣服很土,，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前,，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi),，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦,。她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金,，捐給了災(zāi)區(qū)；5000元的勞模獎(jiǎng)金,，一次性交了黨費(fèi),；30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué),；昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元,，她也捐了；她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上,。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書,，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的,，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。”

學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個(gè)平凡的女人,，膝下無(wú)子,，但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,，被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”,；她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng),；她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦,，因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我,。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,，四處奔走,，忍受了常人難以想象的辛酸。

究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),，她不忘初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子,。也正因?yàn)槿绱?，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,！張桂梅同志踐行初心使命,，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō)：“如果說(shuō)我有追求,，那就是我的事業(yè),；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生,；如果說(shuō)我有動(dòng)力,，那就是黨和人民！”

我想,，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),。她心系困難群眾,，投身教育扶貧，克服一切困難的精神,，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?；她信念?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng),、在黨愛(ài)黨,、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲,。的確,，我們要走群眾路線，就必須情系群眾,、一心為民,；我們要堅(jiān)持以人民為中心，就要全心全意為人民,。落地落實(shí),、做事做實(shí)。張桂梅同志,，始終沖在最前線,，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,，托舉起他們的希望和夢(mèng)想。

作為新時(shí)代的人民教師,，我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村，面對(duì)的一樣是貧困的孩子,，他們也一樣想改變自己的命運(yùn),，但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),，我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),，用心來(lái)工作，用心來(lái)教書,。記住,，這里—更需要我們！

云南一位縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時(shí)候,，有幸和張老師有了面對(duì)面的接觸,。

20xx年香港教育工會(huì)組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動(dòng)”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師,。

香港教育工會(huì)的副理事長(zhǎng)李副秘書長(zhǎng)臨行前,，特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，建議每天喝袋牛奶,，但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲(chǔ),，上半年我給了她3000元囑咐她買個(gè)冰箱，昨天去她住房看沒(méi)有買,，這筆錢都用孩子們身上了,！這里面有2600元，請(qǐng)你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),，幫忙用這筆錢給她買個(gè)冰箱,，拜托了！”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長(zhǎng)的用心良苦,，接受了這個(gè)重托,。

可還沒(méi)等到張老師搬新家，組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,，臨行前他到兒童福利院看望張老師,，一是辭行，二是把李副秘書長(zhǎng)的心意告知張老師,。他誠(chéng)懇地對(duì)張老師說(shuō),，“請(qǐng)您不要辜負(fù)李副秘書長(zhǎng)的心意，一定照顧好自己的身體,，這筆錢只能用來(lái)買冰箱……”再三囑托后便離開了,。半年之后，這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,，沒(méi)有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝,，孩子們卻沒(méi)得喝,，我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。

后來(lái)知道張老師把錢用在購(gòu)買孩子們的生活用品上了,。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),，覺(jué)得辜負(fù)了李副秘書長(zhǎng)的重托！耳邊回響起秘書長(zhǎng)的話“張桂梅老師的身體太弱了,，她的工資不用在自己身上,，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了,，請(qǐng)你給她買個(gè)冰箱,，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮,，希望她能每天喝上一袋鮮奶,。”

思政大講堂心得體會(huì)篇六

不要播我的名字,，媽媽看了會(huì)擔(dān)心,，短短的幾個(gè)字是一種胸懷,，這是出自24歲女孩的一段話語(yǔ)，在得知自己要去支援武漢時(shí),，他沒(méi)有猶豫,，去了離家的遠(yuǎn)方，唯一不放心的是在家擔(dān)心自己的母親,，國(guó)是千萬(wàn)家,，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國(guó)情懷,。你我作為一名身處中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生的我,，也該在此時(shí)志愿加入道路卡點(diǎn)工作中，國(guó)家栽培了我們,，我們也應(yīng)該在國(guó)家需要我的時(shí)候挺身而出,，展現(xiàn)作為一名大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。

思政大講堂心得體會(huì)篇七

航天思政大講堂是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在此次大講堂中,，我深刻感受到了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來(lái)展望,。同時(shí),，通過(guò)聆聽航天專家和工作者的發(fā)言，我對(duì)人類文明,、社會(huì)進(jìn)步,、國(guó)家發(fā)展等方面也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和思考。在接下來(lái)的幾個(gè)段落中,，我將分享我的一些心得體會(huì),。

第二段：航天事業(yè)與國(guó)家建設(shè)。

作為國(guó)家科技實(shí)現(xiàn)的重要領(lǐng)域,，航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國(guó)家安全和綜合實(shí)力，也是全國(guó)科技創(chuàng)新和高水平人才培養(yǎng)的重要保障,。在航天專家的發(fā)言中,，我了解到了中國(guó)航天事業(yè)的成就和發(fā)展戰(zhàn)略。截至目前,，我國(guó)已經(jīng)成功研制并發(fā)射了一系列的載人航天器及探測(cè)器,，累計(jì)發(fā)射次數(shù)超過(guò)400次，取得了一系列重大突破,。同時(shí),，關(guān)于航天事業(yè)的研發(fā)，科技剪刀差和基礎(chǔ)化繁縟等問(wèn)題也成為了必須重視和解決的挑戰(zhàn),。

第三段：航天事業(yè)與人類文明,。

除了對(duì)國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生重要影響,，航天事業(yè)也是人類社會(huì)文明發(fā)展的重要里程碑之一，先進(jìn)的航天技術(shù)和飛天知識(shí)改變著人們對(duì)世界和宇宙的認(rèn)知,。在航天專家的演講中,，我了解到了很多關(guān)于宇宙和太空的奧秘和信息。太空探索極大地?cái)U(kuò)展了我們的視野,，不僅幫助我們深入理解宇宙的本質(zhì),，還促進(jìn)了我們思考人類未來(lái)和生存的方式。航天事業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國(guó)家的利益,，同時(shí)也是全人類的福祉,。

第四段：航天事業(yè)與企業(yè)責(zé)任。

除了對(duì)國(guó)家和人類社會(huì)的意義,，航天事業(yè)也是企業(yè)責(zé)任的重要體現(xiàn),。作為一家高科技企業(yè)，企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,，把更多的經(jīng)驗(yàn)和成果帶給國(guó)家和社會(huì),。在航天專家的演講中，我也了解到了很多關(guān)于企業(yè)責(zé)任的演講,。企業(yè)作為國(guó)家開展航天事業(yè)的重要合作伙伴和經(jīng)濟(jì)支持者,，應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任，積極助力國(guó)家科技創(chuàng)新和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展,。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)此次航天思政大講堂，我得到了很多收獲和啟迪,，對(duì)航天事業(yè)和國(guó)家未來(lái)的發(fā)展有了更深入的思考,，并受到了激發(fā)和鼓舞。盡管航天事業(yè)仍然存在很多的難點(diǎn)和挑戰(zhàn),，但我絕對(duì)相信,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，伴隨著高層次人才隊(duì)伍的不斷壯大和先進(jìn)科技的廣泛應(yīng)用,，中國(guó)的航天事業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就,，彰顯我們偉大民族的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

思政大講堂心得體會(huì)篇八

思政教研大講堂是一次精彩紛呈的學(xué)術(shù)盛宴,，作為一名教育工作者,，我有幸參加了這次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,，不僅學(xué)習(xí)到了新的思想理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了思政教育的重要性。

第二段：展開。

在本次大講堂的主題演講中,，我們學(xué)習(xí)了新時(shí)代背景下的思政教育,，深入探討了思政教育與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，也針對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生的思想狀況,，提出了更好的思政教育思路和方案,。這樣的思政教育提出了新的要求，它不僅要關(guān)注學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平,，更要關(guān)注他們的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),。

第三段：深入思考。

在聽取主題演講之后,，我對(duì)于思政教育有了更深入的思考和探討,。今天的思政教育，不再是單純的道德教化,，它更加注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在熱情和活力,，鼓勵(lì)他們多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們的能力和良好的品德,。作為一名思政教育的實(shí)踐者,，我深感肩負(fù)著無(wú)比重要的社會(huì)責(zé)任。

第四段：總結(jié),。

思政教育是一項(xiàng)重要的任務(wù),，是高校教育的核心之一。在本次大講堂中,，深入學(xué)習(xí)許多專家學(xué)者的思想和經(jīng)驗(yàn),，我受益匪淺。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中,，我將按照這次大講堂的教學(xué)理念,，把更好的思政教育融入到課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。堅(jiān)信在我們的共同努力下,，思政教育一定會(huì)取得更好的發(fā)展,。

第五段：致謝。

最后,，我要感謝大講堂的組織者,，感謝各位專家學(xué)者的分享和交流。我相信,，在對(duì)思政教育的持續(xù)探索和沉淀中，我們一定能夠?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!