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教師個人鑒定表自我鑒定篇一

在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生,，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下,。

一,、思想上。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習,。嚴格要求自我，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上,。

一年來,，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，進取開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結,，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導,，教師們及學生們的好評,。可是,，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高,，學生成績提高不是很快,。今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下,，加強學習，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

三,、思想工作方面。

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針,，進取參加各種思想、政治業(yè)務學習活動,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬領導、團結同事,，對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事。

總之,，在本學年的工作中,，在學校領導的正確領導下，我取得了必須成績,，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教師個人鑒定表自我鑒定篇二

堅決擁護黨的領導,，堅持黨的教育方針。本人一向在各方面嚴格要求自我,，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,，提高自身素質,。

二、教育工作方面,。

應對新課改,，針對教育教學工作中遇到困難，我在進取參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事,。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和本事,。

四、業(yè)務進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務本事要求的提高,，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科,，并進取學習各類現(xiàn)代教育技術,，進一步掌握多媒體課件制作。

總之,，在本學年的教學工作,，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績,，也存在一些問題,，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績,。

教師個人鑒定表自我鑒定篇三

**月**號,，我們踏上了去頂崗實習學校的征途到達了**三中，開始了為期五個月的頂崗實習生活,。我明白，自從坐車來到這個學校開始,，我已經(jīng)不僅僅是一個大學生了,，而是一名人民教師，我要以老師的身份來完成這半年的實習生涯,。一學期的時間,，說長不長，說短不短,，既然我選擇了頂崗那我一定要認真完成,。

在這一學期里我擔任了高一年級的11、12,、13班的生物教學工作,。在日常工作中我認真做好自備工作，積極參與集體備課,，反復修改教案和教學課件,。做到內容準確，積極了解學生的學習情況,，因材施教,。利用幽默的講課方式及學習小組的靈活應用，使得課堂效率達到理想狀態(tài),。課堂上微笑面對學生,，教學語言表達清晰流暢,。課下虛心聽取指導老師的意見，積極與指導老師溝通自己所出現(xiàn)的問題,，彌補自己在教學工作上的不足,。有錯必改，自我進步,。因此在歷次的考試中,，我所帶的班級的生物也取得了良好的成績，多次受到學校領導及指導教師的肯定,。除了擔任教學工作外,，我還有幸擔任了8班的'副班主任這一角色。在副班主任工作中,，我首先積極熟悉班里的各位同學,，配合班主任的日常工作。其后,，我參與到班級日常管理與班會工作等,，認真完成副班主任職責。

由于我與學生們的年齡差距不是很大,，很快就和他們熟悉了起來,。在一系列班主任工作中，我也得到了學生們的認可,。有人說：“不當班主任就體會不到當老師的樂趣,。”當我真正實踐過班主任這一身份之后,，對教師這一神圣的職業(yè)有了更加深入的認識,。在我和正班主任的共同嚴格要求和賞罰分明下，我所帶的班級在歷次考試中不斷進步,，取得了中班第一名的好成績,，并被評為‘優(yōu)秀班級體’。

我本人也有幸被評為‘優(yōu)秀教師’‘優(yōu)秀班主任’等多項榮譽稱號,，我收獲的不僅僅只是榮譽,，綜合素質也得到了很大的提高，體會到了作為一名教師的光榮與責任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,。實習的過程雖然很苦很累也有很多的不如意但是實習給我?guī)砹藷o價的人生閱歷，不管以后是否會從事這份工作,，我也不會忘記這段珍貴的經(jīng)歷,。

教師個人鑒定表自我鑒定篇四

本人于20xx-20xx年7月通過考試，成為云南省20xx“特崗計劃”中的一員，來到xx縣象達鄉(xiāng)迤沙完全小學工作,。光陰似箭,。一年來，在校領導和同事們的關心持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高,。

本人來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到我自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生們生活，最大限度地運用我自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在工作中,，我始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際,，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學質量,。并認真寫好教學計劃和教學總結,，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”,，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質得到全面提升。

在這一年里，我熱愛本職工作,，遵紀守法,，團結同事，服從安排,，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,，以人為本,，培優(yōu)轉差，師生和諧,，共同進步,。注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時，增加了自己安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念,。

在生活上,，本人嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,，講團結、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

大學生活即將結束，回顧這幾年,，應該說收獲是多方面的：專業(yè)知識得到了極大的豐富,，學習、工作,、處世能力得到了很好的培養(yǎng),，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力,、豐富了自身的人生經(jīng)驗等,。

我覺得，這個社會假如少了廣播播音一定會很煩躁,，活在當今社會就要適應在其中,，人是有感情的，而播音就是感情的聯(lián)絡線,。播音主持這個專業(yè)是我的追求,，有著這個追求我努力著，奮斗著,，終于在忙碌的大學生活中我完成了自己的心愿,。大學生活讓我長大了很多，也得到了很多,。

當初我選擇了自己喜歡的專業(yè)：播音主持,。它可以讓我變成了一個有氣質有修養(yǎng)的女孩，做任何事情也都有了自己的原則,。我有很多朋友,，有同學也有老師，在他們身上我吸取了很多優(yōu)點,，也改掉了自己很多缺點,。在我的'藝術之路上會有很多挑戰(zhàn),不過我都會欣然接受，我非常喜歡挑戰(zhàn),，喜歡艱苦的環(huán)靜,，它會讓我變成一個有意志有耐心的人,。我的文化課一直都很好,，我付出了我所能付出的一切，并多次獲得獎學金,。我會勇敢的面對我的選擇,無論前方是泥濘不堪還是康莊大道,永不言棄會是我永遠的信念,。我會把我全部的信心和精力都投進到學習中。

本人的優(yōu)點是老實取信、待人熱情,、性格堅毅,。我以為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己,。當然我也有很多不足之處,，我有信心一定改掉壞習慣，努力工作把播音事業(yè)做得更好,。充滿自信的我,，要不斷適應社會的發(fā)展，進步開拓進取,，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風破浪,。

我具有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,，對工作責任心強,、勤懇踏實，有較強的組織,、宣傳能力,，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念,。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,，以全新的面貌面向社會、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步,。

教師個人鑒定表自我鑒定篇五

在xx擔任網(wǎng)站教師，得到在校領導的支持幫助下,，從而使我的教學有了生機和激情.在這一系列的工作中,，現(xiàn)在我來做個人鑒定：

一、專業(yè)素質的提高,，充實自我,。

在各級領導的關心下，在骨干教師這個群體的幫助下,，堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與其它教師進行交流與溝通,吸取精髓；勤質疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步,；從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

二,、提高專業(yè)能力,，提升自我。

精心備課,；細心批改每一次作業(yè),，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批改作業(yè)后,，認真、仔細,、及時得講解作業(yè),、分析作業(yè)。學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西摘記下來,，享受成功，彌補不足,。在總結經(jīng)驗中完善自我,。

三、專業(yè)水平的提高,，在理論中豐富自我,。

閱讀網(wǎng)頁設計相關書籍，經(jīng)常上網(wǎng)看網(wǎng)頁設計教程及論壇,，勤動手設計,，網(wǎng)頁頁面鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的性質、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務能力。學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學效果,，也是現(xiàn)代教師的必備素質,，利用課余時間多多學習，提高自己的專業(yè)水平,。

我知道教師是人類靈魂的工程師,，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的'人民教師,，必須忠誠于黨的教育事業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,，我很想走向講臺,，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵,。當然我也知道教師是辛苦,、清苦的，不過我不怕,，我不在乎,！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作,，而且一定要做好自己的本職工作,，反復鉆研，認真學習,，多與學生溝通,，為學生考慮，為學生服務,。

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教師個人鑒定表自我鑒定篇六

小學三年級,，是小學階段由低年級到高年級的轉折點。必須培養(yǎng)良好的學習習慣和優(yōu)良的學習氛圍,。但是,，要想讓學生一堂課40分鐘全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學也很難做到,，老師講課的時候必須讓他們把焦點放在老師身上,。

小學三年級的數(shù)學教學，最令我煩心的是如何提高學生學習數(shù)學的興趣,。原因較多,，也是比較復雜的，我個人認為除了學生自身的原因,，數(shù)學學科本身的特點,，任課教師的教學方法和教學手段及教學基本功是否扎實也是很關鍵的,。于是我在教學設計中不斷的反思，上課前認真準備,，同時我還積極的通過其他途徑來完善自己的每一節(jié)課堂教學,。

對于優(yōu)生，要想抓住他的思維必須給他留有懸念,，而且是最能吸引他的還得不要讓他處在勝利之中,；對于中等生，他們不擾亂課堂紀律,，有時你把他叫起來,，他根本不知道你在講哪兒，對他們來說心不在焉,，要不斷提醒他們注意聽,，多組織課堂教學；而對于后進生,，首先給他們訂的目標就不要太高要讓他們跳一跳夠得著,，這樣讓他們自己覺得有希望，嘗到成功的喜悅,，只要他們取得一點點成績就要適時的表揚,。讓他們覺得老師并沒有放棄他們，覺得自己還是很有希望提高的,。除了這些之外,，作為教師在上課的時候說話要和聲細語，營造一種輕松和諧的學習氛圍,，讓學生講課時不管你多生氣,，多著急，在給學生講課時都要忍住,，要耐心的講解,。永遠記住：沒有教不會的學生,，只有不會教的老師,。要做一名學生喜歡的老師，他喜歡你才會愿意學這門學科,。數(shù)學教育要面向全體學生,，人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,。我所任教的三年級學生，學習上困難比較大的學生較多，在教學中,，我細心觀察了學習吃力,、成績始終不能有較大進步的學生，我發(fā)現(xiàn)他們沒有真正意識到學習是一個努力,、嘗試,、多次失敗的過程?；诖?，在教學中我試著運用了失敗教育法,，有效的克服了這一問題,。學生的意志、毅力也得到了的培養(yǎng),、提高,。只要在教學中注重對學生心理訓練，養(yǎng)成健康心理————不怕麻煩,、不怕失敗,、敢于挑戰(zhàn)，定能使學生學有所成,。主要采取了下列措施：

（1）在班中實行幫教活動,，每一個學困生都找到一個學習優(yōu)秀的好朋友來每天對所學的知識進行輔導和考試，教師定期進行抽查,。

（2）我作為數(shù)學教師每天的工作計劃中就有關于學困生的輔導工作,。

（3）學困生自己制定出具體的學習目標，以不斷促使自己努力,。

在今后教學中,，我一定要真正讓學生在主體積極參與、操作,、交流,、動腦、動口的探究性學習中建立概念,、理解概念和應用概念,。實踐證明：學生學習方式的轉變，能激發(fā)學生的學習興趣,，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力,，讓課堂更精彩。

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教師個人鑒定表自我鑒定篇七

從進入社會的那一天起,，我就把自身融入到社會的大家庭里，,，以自身為責任,。我將這種意識貫徹到日常的點滴中,，滲透到自身的言行里。個人工作評價的工作中,，我嚴格遵守學校制訂的一切規(guī)度,，以自身的嚴要求來維護它的嚴肅性，不遲到,，不早退,，不無故請假，不斤斤計較自身工作時間的付出,。對工作組織的各項活動,，我都能積極主動地參與，對工作組織的政治理論學習和教育理論學習,，能做到按時參加,，仔細聆聽，認真做好筆記,，在會后有自身的反思和體會,。個人工作評價對于在工作中，能從工作大局著眼,，服從安排,，對自身的工作盡職盡責，盡心盡力,，心中裝有學習,，心中裝有工作。不吝嗇自身精力與時間的付出,，每天,，在工作里，,，批改工作,，思考自身工作中的問題，晚上回家,，還要認真研讀工作大綱,，仔細備課，雖然忙碌,，卻能覺得充實,，尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟，更是有漫溢的滿足,。

但是,，年輕的自身終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極,，只滿足于完成領導交給的任務,，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領導的指示，說一步走一步,。這一期,，出于領導的信任，我擔任了組備課組長的重任,，但我自知在這項工作中,，自身的能力還不夠勝任，我也常在工作中摸索,，但常常無所獲,，那時自身便會有畏難退縮的情緒,。個人工作評價的工作中遇到繁瑣,、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行,，就等明天再說，對問題采取逃避的方法,，消極應對,，認為“船到橋頭自然直”，不能主動尋找對策,，而是等待辦法自身出現(xiàn),。

我們還說道，自身對業(yè)務學習抓的不緊,。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,，在實際工作中常常以工作時間緊為由,，放松了自身的學習，在業(yè)務方面存有依賴性,，認為領導會有具體的.指示,，自身沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以個人工作評價里表示在工作、學習中比較盲目,。還有一方面,，缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對課堂教學不敢大膽嘗試,，害怕失敗,。

然而在個人工作評價中，年輕不應該害怕失敗,，年輕不足以要諱疾忌醫(yī),，細審視自身的不足，我應該感到慶幸,，慶幸自身能清醒地認識自身的缺點,，慶幸自身能及時找出自身進步的絆腳石，我還有機會和時間去改正,，在以后的生活和工作中,，我要加強自我改造，提高綜合素質,。個人工作評價中提到了文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,，使自身成為工作中的內行專家,。

目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習,，學習有利于提高我們的知識水平,，增強做好工作的本領。只有狠下決心,，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,，務實基礎,，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作,，干一行愛一行,，虛心好學，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教,。個人工作評價里我指出了同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自身更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹立起良好的道德風范,。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作,。

教師個人鑒定表自我鑒定篇八

轉眼間,，從20xx年11月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方,，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

在這一年里,，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。作為一名新老師,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。我參加了新教師培訓。在工作上,，嚴格要求自己,，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練,，對板書,、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律,，課后認真及時的批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

一,、師德表現(xiàn)

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關系融洽。本學年度全勤,。關心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

二、教學方面

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關資料,，精心設計課堂結構及教學方法上,，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉化為能力”.課上精講,，是指在課堂教學中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質量高,，數(shù)量少，內容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量,。教學中我認真的調查研究,，虛心向同仁學習，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己,，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容,、理解,、和諧的班級氣氛，尊重學生個性,，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術,。應該把學生看成學習的主人，對好質疑,、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學生超過教師,，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性,；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教,，教人求真；千學萬學,，學作真人,。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學,，受到學生們的普遍好評,，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學直觀性、趣味性,，作出了可貴的探索,。

三、德育工作

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”.師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

愛學生要深入地愛,，愛學生要理智地愛,。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途。

四,、努力方向

１,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段為了段清,。

２,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

３,、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

４,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感,。

５,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

６、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。這一年來，雖然有艱難困苦,，雖然有狂風暴雨,，但是，看著一代又一代的祖國的花朵,，在我哺育下健康地成長,，為祖國的未來作出貢獻，而今,，我感到格外的高興,，感到格外的欣慰。

以上是我對我的工作所做的,，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨,。

教師個人鑒定表自我鑒定篇九

轉正對于我來說是一個莫大的肯定，這說明了我這段時間來的努力得到了大家和領導的認可,，也證明我或許能夠成為一名合格的教師,。在過去的我雖然學習的是這個行業(yè)，也成功考取了教師資格證,，但是真正的上臺給同學們講課我也是第一次,。還記得剛剛來到這里的時候，哪時候想著自己第二天就要去教學生了,，心里十分的復雜,，既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔憂自己不能夠成為一名好老師。

但是好在有其他資深教師的幫助,，和領導的關照,，讓我也是慢慢的適應了自己身份的轉變。不得不說做一名老師也是很有成就感的,，看著自己的學生從不理解這個知識,，最后在自己的教導下，他開始理解明白了這些東西,，這些都是感覺很開心的事情,。而我在這幾個月教導學生們的同時自己也得到了很大的成長，明白了一些教導學生的小技巧,。下面就這段時間的成長做簡要自己鑒定：

成為一名教師是我一直以來所向往的,，所以在這段時間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠。而是一直在努力的工作,，即便是在結束一天的教學回到家里之后也會想著教書,，開始為明天的課程做準備工作。在周末也會進行這一周的工作總結，也會對下一個星期的教學任務做一個規(guī)劃,，同時準備教案,，查找哪些和課程相關的故事，好在上課的時候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性,。教導小學難度也并不比初,、高中容易到哪里去，反而因為孩子們還小所以有很多情況難以處理,，所以這就需要其他教學經(jīng)驗豐富的老教師的幫助,，不懂就問，這并沒有什么好丟人的,。

在平常的生活的時候也不會在像以前那樣了,，會突然看著一個東西就想到這個東西這么講同學們說更容易理解。當然和其他老師的人際關系我也沒有因為繁重的教學任務而變差,，會努力的去和大家處理好我們的`同事關系,，也讓自己能夠盡快的融入到這個大家庭當中。而其他老師也并沒有因為我當時僅僅是在試用期就針對我什么的,，反而還在我遇到困難,，不知該如何是好的時候對我伸出了援手，給我提供了很大的幫助,。

雖然實習期結束了,，但是我也不會因為自己即將轉正就變得驕傲起來。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學經(jīng)驗的老師學習,，爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距,。光陰荏苒，自xx年x月參加教育工作至今已經(jīng)一年了,?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,。

（一）積極參加各項培訓工作：

積極參加個人培訓，并把培訓所學用于教學教育工作,。

（二）在教學方面：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。認真研究教材,，參閱各種資料,，制定符合本地學生教學方法及教學形式；認真編寫教案,，并不斷歸納總結,，以提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，注重學生綜合能力的培養(yǎng),，力求保證每一節(jié)課的質量,。

3、認真及時批改作業(yè),。堅持早早到班指導學生早讀,，給予幫助。

4,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。同時我也積極參加學校組織的聽課評課活動,，在聯(lián)校說課競賽中獲得第三名。在北鄉(xiāng)片聯(lián)考單科成績取得第二名,。

（三）班主任工作方面：

作為一名班主任,，我采用各種方法提高學生的學習積極性。不停規(guī)范和完善班委工作,；經(jīng)常和學生聊天談心,，了解他們的想法；給女生開設生理課輔導等,。我所任教的==班因各方面表現(xiàn)突出,，獲得“市級優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任,。

經(jīng)過一年的工作與學習,，我自感收獲頗豐，但也有許多不足之處有待提高,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過不斷的磨練和不斷探索，我會改善自己的不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，做一名學生喜歡的優(yōu)秀的老師,。為了實現(xiàn)這個目標,，我會繼續(xù)努力！

教師個人鑒定表自我鑒定篇十

本學年,，我獲得一定的成績,，但遠遠達不到我心中的目標。以后我會更加努力，以學生為本,，一切為了學生,，為我們邊遠地區(qū)的孩子能走出山，并回來建設山,，添磚加瓦,！

20xx年，學畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗教師招聘考試,，經(jīng)過一系列的筆試,、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊伍中的一員,。時間過得真快,，轉眼間三年特崗服務期已滿。在這三年當中,，我要感謝來自每一位領導的信任,、關心、支持和助,，讓我在學校這個優(yōu)秀的家庭中慢慢成長,。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，也沒有了初出校門時的稚嫩,，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結,。

在這三年的特崗生活當中,，我始終堅持熱愛中國，熱愛,，熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各項路線、方針,、政策,，遵紀守法。認真學習相關法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,；本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟"吃苦在前,，享樂在后",。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。在教書的同時,，又不忘育人，辛勤耕耘,，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水,。在思想覺悟方面有了很的進步。

自踏上工作崗位起,，我就一直擔任班主任工作,，而且是一年級班主任。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱,，有些不知所措，但是我并沒有退縮,，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學生,，該怎樣走進他們的內心世界。一份耕耘,，一份收獲,，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手,，也得到了學校領導的一致認可,。三年來，我每項工作都是走在最前端,，無論是教學還是學校組織的各項活動,，我都做得是有聲有色。

三年時間里我從未無故缺席,，而且每天都是早早的來到班級組織學生上好自習,，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學,，以便更好地上好每一節(jié)課,。要給學生一滴水，老師要有長流水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的`提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中,，虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進自己的工作。從學畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習慣,，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足,，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的助下,，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，終于我的業(yè)務水平有了顯著地提高,，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學成績始終都是位居首位，得到了家長和領導的一致好評,。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級,，這是我最的成就感。在年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號。三年里的賽課活動每次都有我的身影,，而且我也會不負眾望,，取得一個又一個可喜的成績。

一份春實,，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的,、沉甸甸的情感,。教育事業(yè)任重而道遠,，學海無涯、學無止境,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力,，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力,，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。