總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

美術個人工作總結篇一

在本學期工作結束時,，依據(jù)學校關于進行期末總結工作的要求,，經(jīng)過認真總結和回顧，現(xiàn)將個人在本學期的工作做總結如下：

中認真遵照教學大綱的要求,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作，但也有許多值得改進和反思的地方,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2.考核成績：

本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績,。

3.教學研究的計劃完成情況：

積極參加教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學校的運動會,、晚會、宣傳工作,，以及學校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動,，主要開設了美術基礎課程：石膏幾何素描,，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習,，參每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習,，從理論和專業(yè)上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些老教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作,。

反思本學期以來的工作，在學生進步的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新,。

不足有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,；2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標；3,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色,，書法活動開展總體成績還欠佳,。今后還要多學習借鑒，取人之長,，補已之短,，努力挖掘美術教學的特色點，以不斷提高個人的教學能力,。

十一世紀是一個知識不斷更新的社會1,，因此，不僅需要教師掌握必要的知識,，還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段,，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。

一,、利用電教手段創(chuàng)設教學情境和氣氛,，加強學生的美術體驗。

差別,，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品,。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習慣，使學生難以理解作品所表達的思想,。為了解決這一教學難題啊,，采用錄象教學來營造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時,，學生感到不可理解這種表象形式,。為了引導學生讀懂畫家在表現(xiàn)什么，深刻體會作品的內涵,，啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上,。讓學生認真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過觀看錄象,，拉近了學生與作品的距離，使他們在一定程度上讀懂這幅作品,。

二,、借助微機講授技法，提高課堂教學效益,。

美術課中有很多知識比較抽象,，學生不容易理解,，但如今電腦有很多軟件如photoshop6。

0,，flash5,，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構成》一課,，關于表現(xiàn)方法的教授,，我利用photoshop和flash制作了三角形、形,、方形的平移,、分析，自由組合的過程,，使學生一目了然,，輕松掌握。

利用電腦教學不僅形象,、直觀,，更容易激發(fā)學生的興趣，激起創(chuàng)造欲望,。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果,，并加入生動活潑的音樂，使學生置身與漫畫的世界,，有一種想畫的沖動,。

三、學生利用微機,，設計創(chuàng)作更加簡單容易,。

好的設計構思需要高品質的制作來表現(xiàn)。學生在設計制作中常常面臨著實際制作的效果同預先設想不同的情況,，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術的發(fā)展，制圖軟件具有設施齊全的工具庫和屏幕預視功能,，學生利用微機來進行美術的設計是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中,，應用工具面板和色彩面板,，利用復制和添色功能來設計理想的圖案。當顏色感覺不舒服時可更換顏色,，為學生的設計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間,。

四、利用網(wǎng)絡師生共同點評修改作品,，實現(xiàn)教與學的良性互動,。

要想取得良好的教學效果,，必須及時注意學生反饋的信息，并根據(jù)反饋的信息及時調整教學方法和內容,，做到教師和學生的雙向交流實現(xiàn)教和學的良性互動,。

點評學生的作品，是學生進行交流,、檢驗教學成果的重要手段,。校內計算機網(wǎng)絡的建立，將使學生能夠在計算機里更直接的觀察,、分析,、修改別人的作品，發(fā)揮了學生參與教學的積極性,。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術教學增添了新的火力,，為教與學創(chuàng)造了許多方便條件，受到廣大師生的歡迎,。只要我們不斷探索,，認真鉆研，就能夠為美術教學質量的提高做出貢獻,。

暑假將至,，此時既歡心整整一個月的假期生活就要來臨，又感嘆歲月就這樣從我的身邊又流走了這么一些……沒辦法,，逝去的已經(jīng)遠走,，讓我們關注現(xiàn)在，領悟當下吧,！下面對自己本學期的工作做一總結：

美術個人工作總結篇二

日子過得真快,，轉眼間，一個學期就要過去了,，美術教師個人工作總結,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,，教師個人工作總結《美術教師個人工作總結》。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節(jié)課,，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子（設計發(fā)明課）”、“我的椅子（寫生課）”,、“神奇的椅子（設計課）”,、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到定時間,、定地點,、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

美術個人工作總結篇三

報紙廣告包括5月份-8月份、11月份-12月份平面廣告,。

pr活動包括：4月份公司開業(yè)背景噴繪設計,，12星女孩logo、海報設計,，魔方大賽logo,、海報和戶外噴繪設計。

2,、本年度取得的進步有哪些,？感到的不足有哪些？

在做完手上工作時能仔細檢查,，避免出錯,。

在工作中各方面得到了全面的發(fā)展：拍照攝像、平面設計,、flash設計,、陳列安裝等。

在工作上和同事能達成默契,，能進行有效的溝通和執(zhí)行,，高效率的完成工作。

在心態(tài)的控制上還有所欠缺,，在工作上比較容易受情緒影響,。

3、自己在能力方面及性格方面有哪些優(yōu)點和缺點,？

興趣廣泛,，好奇心比較重,。對于自己感興趣的事情愛鉆研，接收新事物的能力比較強,。能夠舉一反三,，做事靈活且具有創(chuàng)造性和責任心。

性格方面比較樂觀開朗,，為人風趣，本性正直,。缺點是性子直,，比較急燥，目前正在逐步往更成熟穩(wěn)重的方向發(fā)展,。

2x10年,，我希望在設計上能有一些新的突破，比如更多的從受眾的內心出發(fā),，而不是僅僅的只是為了促銷,。讓受從能夠看到一些眼前一亮的設計，這對于自身和提升慶春店的知名度都有幫助,，當然,，這也是對自我的一個挑戰(zhàn)。不僅在設計上要有突破,，在營銷企劃方面也要開始學習系統(tǒng)的專業(yè)知識,，并運用在廣告設計上。一名成功的設計師必定對市場營銷有獨道的見解,。

要完成這個目標,，首先要自已的性格上著手，簽于性子比較急,，目前正在看一些和修身養(yǎng)性有關的書,，對于改善自己的性格有很大的幫助。平時多看一些國內外的設計營銷網(wǎng)站,，能吸收更多的靈感并運用在廣告上,。在工作中多與同事溝通，互相探討和學習,，對于2x10,，我充滿了期待。

美術個人工作總結篇四

日子過得真快,，轉眼間,，20xx年的腳步已走過了，一個年度也就要過去了,。在校領導和同事的幫助下,，我順利地完成了本年度的工作,。回顧這一年度,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方,，現(xiàn)將本年度的工作做一個小結,，借以促進提高。

新時期的小學生美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,，它為發(fā)展學生整體素質服務,，以學生發(fā)展為本。所以,，一直以來我都積極學習,，認真?zhèn)湔n，及時書寫教后反思,。一年度來,，對于五年級的新教材，我加大了研究力度,，備課時不但要被教材,，還要備學生。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,，共同研討,，并讓自己樹立先進的教學理念。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,，外出聽課,，學習有關師德的書籍《美術教師在教學中的作用》、《現(xiàn)代美術教育》還訂閱了《少兒畫苑》,，使自己在教育方面不斷進步,，通過這些活動，不斷充實了自己,，豐富了自己的知識和見解,，為自己更好的教學實踐做好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本年度我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育要求，提高美術教學質量,。

本年度我擔任的是四五年級美術及三年級兩個班的美術教學工作,，課時量比較大,，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各級各班的實際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當堂作業(yè)當堂完成，課后仔細評價,，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。平時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。由于學校是寄宿制學校，對于有些課程,，由于材料原因,，無法正常進行，于是,，我創(chuàng)設了校本課程,，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,，這樣不但加強了課程進度,，也讓我們的課堂增加了樂趣。特別是橡皮泥,，泥塑的色彩太單調,，而橡皮泥是五彩的，學生就抓住這一特點,，盡情的展示自己的才華,，看著學生的一件件作品，我驚呆了,，更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。

美術個人工作總結篇五

本學期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學期的美術教學工作做一個總結,。一個學期的時光中,，在校領導和同事們的關懷幫助下，較為順利地完成了本學期學校交付自己的各項工作,?；仡欉@一學期，雖然個人在教學上和業(yè)務上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下，借以促進提高,。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到，“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習。一學期來,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將自己這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。

在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當堂內容當堂完成,，使學生對美術更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術天賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力,，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎,，使每堂課都能讓學生有所收獲?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

心理學研究證明："最大最持久的學習動機,，是學生對學科內容的內在興趣"，只有這種"內在興趣"才能激發(fā)學生的求知欲,。學生普遍具有一種獵奇心理,。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內容的新意,，使之有新鮮感,，課堂教學的方法要多樣化。比如,，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣,，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像；用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍,。學生做練習時,，我采用一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現(xiàn)方式表達,，可讓學生用鋼筆,。鉛筆,，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn),。另外,，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求,，多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣,。

教師在教學中處于輔導作用,，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路。這就要求教師在講課中,，既要結合學生的實際,，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示,；既要指導學生的技法的操作,，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能,。同時要求教師要提倡標新立異,，鼓勵學生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學生思考想象的空間,，啟發(fā)加強想象的豐富性,。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見，敢于標新立異,，開拓創(chuàng)新,。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加,，邊做邊想像,，改變色調，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新,；在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力,。

教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學方法,，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動,。

在著兩年的教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足,。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多,、更好的教學方法,，讓學生想畫、敢畫,、會畫,，并且保持他們繪畫中的天真、質樸,、充滿趣味想象的藝術風格,，提高學生繪畫的質量。

美術個人工作總結篇六

美術是人類意識通過社會實踐產(chǎn)生的,是一種精神的力量,。今天本站小編給大家為您整理了美術教學,。

希望對大家有所幫助。

回顧這個學期所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

一,、教學計劃貫徹情況。

學期初,，認真學習學校,。

工作計劃。

和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務,，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二,、教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好,。

教案。

努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外我還要查閱各種資料能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料教學課件把它們和我所從事的工作結合起來為我所用,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加美術興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向學校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的。

規(guī)章制度。

每次都認真參加學校的例會學習,。

4,、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

期末之際,，回顧一學期來的工作,，想到的是詞是忙碌、領悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調而運作,，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結：

一,、思想認識。

在這學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

三,、其它方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

本學期以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。

一,、思想方面,。

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛學生,，真誠對待學生,。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，并做了認真的學習和筆記,。積極參加各種培訓和考核,，在培訓和考核中學到了很多。

二,、教育工作方面,。

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常看教育書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛收集學習各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

三,、個人學習。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文,。

四,、努力方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

4,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

美術個人工作總結篇七

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了一年級、三年級兩個年級的美術教育教學工作及二年級紙工,、寫生校本課程開發(fā)教學?，F(xiàn)對一年工作總結如下：

新課程的改革對藝術教師提出了更高的要求，根據(jù)“課標”的教學理念結合學生的實際情況,，制定并有效實施了教學計劃,。聚焦本學期活動，我們通過教研活動,、書面評課,、經(jīng)驗介紹、理論學習,，論文比賽,、案例比賽等，吸納新知識,、捕捉新信息,，相互交流，互相促進,，共同提高,。

本學期寫生課內容以生活用品為主，表現(xiàn)的是現(xiàn)實生活中感受最深的事物,。這首先就要兒童善于到平常的生活中去觀察,，有了觀察才會有深的感悟，有了感悟,，情感才真,，畫出來的形象才會感人。

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,。從而使自己能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。

1,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學習,。

2,、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的'新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。

論文《給孩子一片自然的天空》獲天寧區(qū)優(yōu)秀論文評比二等獎,；論文《美術課，給孩子一片自然的天空》獲常州市年會論文評比二等獎,；設計作品《會唱歌的樂器》在常州市中小學多媒體教育軟件征集評比活動中獲二等獎,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)育才美術教學的新天地做出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術個人工作總結篇八

本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求,，以身作則，言傳身教,，親自示范,，細心指導，按時保質保量地完成教育教學工作,。

在教育教學工作中,，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自我的美術知識盡心盡力地傳授給學生,，使學生學到必須的基礎知識，掌握了必須的美術方面的基本技能和技巧,，使學生提高審美本事,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。利用媒體展示,，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉化成持久的情感態(tài)度,。此外,，將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力,。

為使學生構成基本的美術素養(yǎng)，在美術教學中,，我更注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美本事;為促進學生健全人格的構成,，促進他們全面發(fā)展奠定了良好的基礎,。所以,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法,，組成課程的基本資料,，收到了良好的效果。

在美術指導方面我市精心細致,，一絲不茍,。學期中，我樂意理解學校的美術輔導任務,，犧牲自我的休息時間輔導學生繪畫,。肖宇星、嚴夢,、孫瑜佳,、王明慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品,，得到了學校領導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。

總之,，在這一學期的教學工作中,，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力,，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生健康的審美本事和情操;提高了學生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新本事,，成績顯著。但尚有不足之處：一是關照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不夢想;二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學期里,，我會更加關注全體學生,，進取營造美術藝術氣氛，為促進素質教育的發(fā)展再作貢獻!

美術個人工作總結篇九

一,、遵守教師職業(yè)道德,，做禮貌教師。

教師職業(yè)素質中,，師德最重要,。師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。我們既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡到教師的最基本職責,。要完成好自我的教學任務，關心,、尊重,、愛護學生，對工作盡職盡責,，立足于自我的本職工作,，培養(yǎng)為人師表的道德意識。身為人民教師,，僅有加強道德修養(yǎng),，才能更好的立身于社會，從教才能自覺地克服不良心態(tài),，全身心投入到教書育人的工作中,。

二、嚴謹治學,，提高自身教育教學本事,。

從事教育事業(yè)以后，越來越多的意識到自我本事的不足,，于是利用課余時間我研究名師的課堂教學技法,，發(fā)現(xiàn)提高學生學習興趣是教學的方法，也就是教師如何讓學生愿聽自我在課堂上講的資料,，主動理解知識,，并且在教學中多去鼓勵學生。

于是我在自身的美術理論教學中加以實踐運用,，將美術的知識點用豐富多彩的教學環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,，很快學生對枯燥的美術理論感興趣起來，并且我的課堂受到了學校領導教師的表揚,。一個好的教學方式,，會提高學生的教學效率。一個教師僅有做到“腦中有結構,，心中有學生”,，才能使知識與學生的發(fā)展有機結合，設計出合理的教學活動,。

三,、教學成績。

我在任職期間,，較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自我的教學基本功,。進取參加教研活動,，認真聽有經(jīng)驗教師的示范課，主動請求教師評課;善于總結,、思考;進取參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,，參加每學年的教材教法培訓學習。

四,、工作態(tài)度認真,，嚴格要求自我，按時到崗,。

熱愛工作是一種信念,。自從開始了教師生涯，我堅持每一天提前到崗,，打掃辦公室衛(wèi)生,，為教師供給一個舒適的辦公環(huán)境。對待自我的教學,，我更加的嚴格要求自我,。經(jīng)過查閱相關的知識，加深自我對課本的掌握和理解,，研究教法,、備好教案，讓學生在簡便愉快的學習氛圍中,，完成教學任務,。

五、明白做人,，清白為師,。

教師職業(yè)本身，教書育人,，對學生和社會起模范作用,，如果沾染了不良習氣,，將對教育教學產(chǎn)生嚴重的負面作用,。在當前社會，廉潔從教,、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求,。作為一名高中美術教師，我已經(jīng)將讓每個學生喜歡上美術成為自我的職業(yè)追求,，對于每一個需要幫忙的學生,，我都認真的解答;對于每一堂課上的學生，我都嚴格要求;對于每一節(jié)課,，我都完善的備課,。

既然我選擇了教師,，我便會義無返顧，一路走下去,。我要為黨和人民的教育事業(yè)做到“兩鬢成霜終不悔,，一腔熱血育英才”。作為太陽下最光輝職業(yè)的教師,，我必將在教學的道路上百尺竿頭,，更進一步，用自我的微薄之力回報社會,，做一個合格的人民滿意的教師,。

美術個人工作總結篇十

一個學期又要結束了，在本學期我擔任學校了八年級的美術教學工作,，順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作總結,，以便來年教學水平更上層樓。

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,。

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。

2,、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上，利用教學反思的機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。

4,、我除了認真完成正常的教學工作以外，還開展了美術興趣課的教學工作.課外興趣輔導等,。

1.教師要認真貫徹本教學大綱的`精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提中學生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7.美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

美術個人工作總結篇十一

歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了,。在這一個學期中,，我擔任五、六年級美術教學及信息技術教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學生以身作則,，言傳身教,。

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的'審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6.對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7.美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

美術個人工作總結篇十二

時間總在不知不覺中,，飛快而過，本學期教學工作即將結束,?；仡櫛緦W期工作中的點點滴滴,，匯成了一幅簡單而又有趣的畫卷,，有讓人歡喜的地方,，也有不盡如人意的地方,，在這里,，我就對這幅“畫卷”進行簡單的總結,。

這一學年在學校的安排下,，我擔任了三,、四,、六年級共八個班的的美術課,，還有紙雕、速寫的興趣課程,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改進和反思的地方,。

一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。做為一名教師,，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是,，而要有潺潺不斷的活水,。只有不斷蓄水，不斷充電,，才能維持教學的青春活力。所以,，本學期以來我都能堅持積極學習,。本學期，結合自身教學實際,，主動向書本學習，向同事學習,，向優(yōu)秀的老師請教,。另外，我還利用書籍,、認真學習了美術新課程標準,、新課程標準，以及相關的書籍,。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新,，學生求知欲的不斷增強與教學拓展內容的不斷更新,，也催促著我不斷學習。通過集體培訓,、聽課學習,、公開課實踐等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學內容,，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成自己的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。我任教三,、四、六年級的美術課,，每周共計16節(jié)課,，另外還有興趣課。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學,。課前認真作好充分準備，精心設計教案,，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，以積累教學經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。對于我負責的興趣課，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則,，做到定時間、定地點,、定內容,，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在興趣課中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作,。

一年來我校開展了一系列的集體活動,，其中不僅涉及到很多的美術工作還有一些工作需要我去做比如：錄像、制作,、照相等,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到不拈輕怕重,，力求優(yōu)質高效。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,，在看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色,，今后還要多學習借鑒,，取人之長,，補已之短，努力挖掘美術教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力,。

本學期我擔任八年級的美術教學工作，在這一年里,，我不斷學習美術教育教學理論,，結合課堂教學實踐，提高教學質量,，對學生實施生活美術教育,。并且積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育,、智育、美育,，以美激趣,，提高學生的審美和創(chuàng)造能力。現(xiàn)將這一學期所做工作總結如下：

一,、抓好本學期教學工作。

在日常教學中,，我仔細研究初中美術教學大綱后,，在不違背新課程標準的原則下，根據(jù)本校學生的特點和素質,，對教學內容作了適當?shù)恼{整,，使之更有利于學生的掌握和提高學生的綜合素質。本學期開始對平面設計的內容有所涉及,，我充分利用貼近學生生活實際的教學資源,，提高學生學習興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望,。此外,，我還添加了剪紙等民間美術的學習，發(fā)揚我國優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。

我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。在教學中嚴格要求自己，確定教學目標,，準確把握重難點,，精心設計教案,，盡量為每一節(jié)課制作精美的教具。努力做到教態(tài)自然,、大方,，語言流暢、清晰,，并結合各年級實際情況,，采用恰當?shù)慕虒W方法，靈活上好每一堂課,。仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課采用不同的批改方法。利用音樂,、視頻等多種教學方式,，積極創(chuàng)設美術學習情境，激發(fā)學生的求知欲,。另外,，課后根據(jù)學生課堂回答、作業(yè)反饋情況及時反思,，為今后教學積累經(jīng)驗,。

工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。每個人都是從邊學邊教的路程中走過來的,，要善于總結經(jīng)驗教訓,，向教學經(jīng)驗豐富的老師學習，取長補短,，才能讓美術教學更加完善,，并順利完成教育教學任務。

二,、認真做好課外興趣小組工作,。

認真組建好課外興趣小組，每班選拔幾名美術愛好者,，每次興趣小組活動都能做到內容,、時間、輔導老師三落實,?；顒佑袑哟巍⒂兄攸c,。主要以學習素描,、剪紙、裝飾畫為主,。在專用美術室中,，把學生優(yōu)秀的美術作品布置在教室內,，供學生欣賞，并定期更換,，提高學生的學習興趣,。通過美術興趣小組，加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批美術帶頭人,。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣,，提高學生的課堂熱情,。

三、學習與提高方面,。

在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。我認真學習有關美術方面的知識,，提高自身的美術素養(yǎng),。為了提高教學實踐水平，積極去聽其他教師的課,，每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我，著實讓我進步著,。聽課,，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例，各種教學方法,、模式的展示,，使我在豐富課堂教學的同時，更好的把握了課堂,。此外,，我在生活上注意形象，為人師表,，關心愛護學生,，一視同仁，用心與學生溝通交流,，拉近師生距離,，幫助學生健康成長。

四,、總結,、經(jīng)驗和教訓,。

1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力。

2,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、加強對學生平時的考核工作,，增加學生的約束意識,，提高學生對美術課的認識。

在這一學期里,，我收獲了很多但也有許多不足,，我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，爭取在平凡的崗位上作出不平凡的成績,。

本學期我擔任三年級的美術教學任務,，在這一年里，我不斷學習新的教育理念,，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育,、智育,、美育，以智力促技能,。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察，學會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,、表現(xiàn)美、審美素質有所提高,，現(xiàn)將一學期所做工作總結如下：

一,、制定切實可行的教學計劃。

開學初，在校領導帶領和指導下,，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃,。

二、積極利用網(wǎng)絡資源充實自己,。

為了學習新理念,，接受新觀念，轉變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢，從網(wǎng)絡上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學生為主,，課堂圍著學生轉,。

美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課,。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標,，知識重難點,，因班而異，因勢利導,，因材施教，設計不同的導入和思路,，在各班教學中,，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學,，學生們在欣賞,、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四,、本學期采取的主要教學措施及成就。

首先是教學行為的轉變,，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路，做到因材施教,，因人而異,。

其次對學生評價的轉變，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格,、不合格。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學生修改,，同時注意保留和發(fā)展學生的個性,。

調動學生的學習興趣。通過自評,、互評學生作業(yè),，舉辦班內、班際,、校內的作品展評,，增強競爭意識及榮譽感，互相學習,、提高學習興趣,。

總之，本學期的教學任務圓滿完成了,，但是回顧這一年的工作,，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術課外小組人員素質參差不齊,，因此，下年的教學任務對我來說,，依然很艱巨,，我還需不斷學習、不斷充實,、完善自己,，積極努力準備好下年的工作。

歲月如梭,，轉眼間一個學期又要結束,。在這一個學期中，我擔任五,、六年級美術教學工作,。在工作中我享受到收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一,、教學計劃貫徹情況。

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二,、教學工作,。

在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到一定的基礎知識，掌握美術的基本技能和技巧,，同時也學會判斷美和創(chuàng)造美，提高學生的審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法，組成課程的基本內容,。同時,，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎,。

三,、經(jīng)驗和教訓。

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4,、要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。

5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

四,、自身素質。

課堂之余,，我認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，轉眼間冬天來了,，新年又到了,。一年忙到頭，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧：

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結合新課程改革,，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高美術教學質量,。

我任教三至六年級的美術課，共計xx節(jié)課,，課時量比較大,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子”,、“我的椅子”,、“神奇的椅子”、“美麗的門簾”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術課教學中，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則,，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學,，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“六一文藝晚會”,，“學生才藝表演”,，“師生手工制作發(fā)明展覽”等等。同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點：

1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想開設美術興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)美術教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

日子過得真快,，轉眼間20xx年漸漸尾聲。從事美術教育工作已經(jīng)半年之久,，一個學期也就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有很多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

本學期，我擔任的課程是陶瓷工藝美術二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術三班的《白描》兩門美術基礎課程的教學工作,。這種正規(guī)的美術教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,，是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術教育不能再是單純的技能技巧的訓練，它將為發(fā)展學生整體素質而服務,，以學生今后的發(fā)展為本,。這是我作為職業(yè)教學指導過程中所不容忽視的一點。

一,、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質。

我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,，由于這門課程學生們之前都有所掌握,，對于工筆花鳥畫也有一定的了解，所以在我的教學工作中的任務就是協(xié)調與前任課老師在教學內容中所產(chǎn)生的沖突,。為此,，一直以來我都積極學習，認真?zhèn)湔n,，及時收集學生們的課后感,。這一學期來，對于陶美二班的新教材,，我加大研究力度,，通過與之前教材對比，并與其他專業(yè)老師共同研討,，讓自己樹立先進的教學理念。

平時,，有時間還通過網(wǎng)上查詢,，補充一些書本里面沒有涉及到的專業(yè)知識，以擴充學生們的知識面,。為了使自己在教育方面不斷進步,，我利用空余時間學習有關職業(yè)教育的書籍，如戴維·邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》,，以及更多的與工筆畫相結合的專業(yè)書,，使自己既豐富了知識和見解，又為自己今后更好的教學實踐做好了準備,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作,。

教育教學是我教師工作的首要任務,。對于學生，我不僅要教他們專業(yè)知識,，更重要的是教他們怎么立足社會,，怎么應對今后的工作，畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會，更快的實現(xiàn)自身的人生價值,。

本學期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”，力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好的體現(xiàn)素質教育的要求，提高美術教學質量,。擔任陶美二,、三班兩個班的美術教學工作，在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學：課前認真做好充分準備,，精心設計教案，結合二,、三班的實際情況,，靈活上好每一堂課，盡可能多的對每個學生進行指導,。對于上交的作業(yè),，我都會進行仔細評價，不同的班級采用不同的評價方式,。二班是有中國畫基礎的班級,，我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班，對于白描,，是剛剛接觸的,，所以，對他們的日常作業(yè),，我所給予的分數(shù)相對來說會高一些,。這樣有利于提高學生們學習專業(yè)的積極性，由此可以提高學生整體的美術水平,。

平時,，我還積極和學生進行溝通，在了解學生想法的基礎上,，對授課的方法進行改進,，得以突破學法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,，所以在課程中,，必須與實際相結合，狠抓學生們的構圖以及配色,，以培養(yǎng)學生在今后的瓷上繪畫取得更好的成績,。

目前,，陶二班的課程安排是以臨摹為主。因為學生的基礎參差不齊,，為了增加課堂興趣與加強課程進度,，根據(jù)不同的學生特性，我使用了不同的教法,。而且實施了新的作業(yè)要求：交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求,。這樣有的放矢，使學生學得有目的,，有干勁,。學生們盡情在宣紙上展示自己的才華，看著他們的一件件作品,，內心甚是欣慰,。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信，畫出了連自己都驚嘆的作品,，從而更加明確了自己的方向,。十六、七歲的學生,，能夠快樂的學習,，對于我、對于學生,、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

除了正常的教學工作以外，本學期對于期中美術展覽這一特色,，我們實施了突破。進過美術展覽這一新穎的培養(yǎng)形式,，讓學生們在美術展中增加了自信心,，同事培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術節(jié)中,，我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,，在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn)，對此,，我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸,。在學校的校運會、學?！笆迅枋帧贝筚?、期中書畫展覽等活動中，有很多涉及到美術宣傳的工作，有的＇更需要全程積極參與,，對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨,，優(yōu)質高效”,。

四、加強反思,，及時總結得失,。

對于教學過程中所出現(xiàn)的問題，我所做的教后反思還不夠,，在今后的工作中將改正缺點,，讓學生們有更大的進步。

我們部門的美術教員不少,，可是缺少一個正規(guī)的美術教研小組,。希望可以在以后的日子里面，美術教員之間加強研究與討論,，綜合學生實踐能力和創(chuàng)新思維能力,，讓學生們在今后的學習中取得更優(yōu)秀的成績。

今年的教學,，我一直在努力,。

明年，我將會更加的用心,。

轉眼間,，本學期已近尾聲。一學期來,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格,。我們積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?，F(xiàn)將本工作情況總結如下：

一、教學情況概述,。

本期教高中一年級美術,，班級多，班級管理以及學生的狀況也均有不同,，這就要求老師的教學要計劃周密,，因人而異,，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,，自始至終能按照計劃進行教學,，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成,。一學期來,，我們認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,。我們就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結出經(jīng)驗教訓,，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富的老師學習,，互補有無，取長補短,，以達美術教學的至臻完善,，并順利完成教育教學任務。

二,、成績和經(jīng)驗。

1,、學生明白美術與文化課的關系,，會極大地提高他們學習美術的積極性高一學生，之所以忽視美術學習,，是他們認為只要文化課學好就行了,，美術課學好與否無所謂,。其實,，美術學科是門基礎課,，與其它課緊密相關。二者同屬社會意識形態(tài),。其起源,、反映形式,、作用都是一樣的。美術水平的高低,，直接關系著美術鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎的問題。就對美術作品的鑒賞而言,，它大致經(jīng)過感覺,、知覺、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術感覺,，對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,，還必須具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平、認識水平,，這些在很大程度上要靠學習美術獲得,。美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了,。東漢王延壽在著名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生,，寫載其狀,，托之丹青。千變萬化,，事各謬形,。隨色象類，曲德其情,?！边@說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣,，還要描繪出事物的“形”,、“神”,、“情”。西歐有些名畫,，多是取材于文學名著,。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻,。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞,，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷史上名畫家兼為文學家的有之,，如王維等;文學家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮,，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學生明白美術與文化課的關系,，會極大地提高他們學習美術的積極性,。

2、高教學質量,，關鍵是上好課我認真地分析高中美術教材的編寫特色及體系,，懂得了高中美術必須要求掌握的學習內容，了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描,、色彩,、工藝的練習。每次備課時,，我都細心地備教材,、專心地備學生。把學生分成若干個小組,，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，增強了學生的美術學習熱情和興趣，使我的美術課成為學生的受歡迎課,。

3,、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美術帶頭人,，加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣,，提高學生的課堂熱情。由于學生的基礎差,、起步慢,，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必須從零開始,。我在課中著重抓基礎訓練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能,，即樂教樂學,。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三,，做到有所領悟和創(chuàng)新,，掌握一定的訓練規(guī)律?？傊?，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質,，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質訓練，促進全面發(fā)展,，突出一技之長,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我們虛心向老教師學習,，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺。我們應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

三,、存在的問題和教訓。

金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，平時示范較少。追憶往昔,，展望未來,，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”在下一學期的工作中戒驕戒躁,，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕，領導欽佩目光的認同!

美術個人工作總結篇十三

轉眼間,，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

作為一名美術教師，首先要相信每一位學生,，尊重學生,，關愛學生，要讓學生接受我,，自然而然就接受了我的教學,，并能主動的參與。所以在這學期的教學中,，我根據(jù)教學的內容和學生的特點,，充分調動學生參與教學，或臨摹，或寫生,，以靈活多變的教學形式,，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。并且,，多次給同學們做范畫,，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學習到一些繪畫技巧。并且,，多次給同學們做范畫，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學習到一些繪畫技巧,。

教師在教學中處于輔導作用,，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難,，少走彎路。這就要求教師在講課中,，既要結合學生的實際,，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示,；既要指導學生的技法的操作,，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能,。同時要求教師要提倡標新立異,，鼓勵學生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,，激發(fā)同學們的競爭意識。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,，讓學生邊畫邊想,，引導學生學會多觀察少動筆的好習慣。在評畫的過程中,，注重提出學生的缺點不足,，并及時的贊揚他表現(xiàn)的成功之處，讓學生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學生積極主動的自學能力,。

在這段時間的學習中，有很多同學都能做到認真細致的去學習繪畫,，但是有個別同學有時會在學習中開一些小差,，不過在我的引導下，這些同學很快的改正的這些不良習慣，積極認真的投入到繪畫中去,。本學期教學最大一個欣慰之處,，就是成功舉辦了畫展；不過在高興之余,，也發(fā)現(xiàn)了同學們畫中的不足之處,。所以下學期的任務還是很重的，應該謹記“革命尚未成功,，同志仍需努力”

在這學期的教學過程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足,。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多,、更好的教學方法,，讓學生想畫、敢畫,、會畫,，提高學生繪畫的質量。

美術個人工作總結篇十四

歲月如梭,，轉眼間一個學期就過去了,。在這一學期中，我擔任一,、四,、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學工作總結如下：

本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，力推廣素質教育,；教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細心指導,，按時保質保量地完成教育教學工作,。著重提高學生素質與能力，加強學生自己的動手能力,。

在教育教學工作中,，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時,，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生,，使學生學到一定的基礎知識,，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示,，講述名人故事等,，我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程的內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的`學習興趣,，并使之轉化成持久的情感態(tài)度。為使學生形成基本的美術素養(yǎng),。

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式總之,，在這一學期的教學工作中,，通過扎實的工作，不懈的努力,，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好,；訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操,；提高了學生的觀察,、想象、思維和創(chuàng)新能力,，成績顯著,。但尚有不足之處：一守照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想,；二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學期里,，我會更加關注全體學生,，積極營造美術藝術氣氛,，為促進素質教育的發(fā)展再作貢獻！

美術個人工作總結篇十五

期末之際,，回顧一學期來的工作,，想到的是詞是忙碌、領悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調而運作,，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結：

在這學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果,。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所積極,，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

美術個人工作總結篇十六

轉眼間一個學期又要結束了,。在這一個學期中，根據(jù)學校的實際需要,，我擔任一到六年級的美術教學工作,。回顧這學期所從事的美術教育教學工作,，基本上是順利完成,。作為一名頂崗支教的實習教師，我擔負著學校及領導對我的信任,，在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下,，一邊取長補短,，教學水平能更上一層樓。

一年級的學生剛剛進入學校,，對于學校的一切事物都感到特別的新奇,，同時，美術課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn),，原來只是在紙上隨意的涂牙,，可到了學校，經(jīng)過學習發(fā)現(xiàn)原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來,，學生也就特別的喜歡上美術課了,。那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢？首先是創(chuàng)設愉悅的學習氛圍,，讓學生感受到美術學習的樂趣,。在日常的課堂教學中，我選擇了一些適合學生學習的,，同時也是學生們感興趣的教學內容,。然后，把進度調慢,，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西,。例如，在上繪畫課時,，我不是給學生一個題目,，規(guī)定他們去畫什么,，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫,、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察,，在每次上課時,，對一些容易出現(xiàn)問題的學生進行糾正、鼓勵,；而對一些畫得好的學生則進行表揚,，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也可以培養(yǎng)學生的鑒賞能力,。在手工課上,，我讓學生走出課堂，到課外尋找內容,。當學生看著自己的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,，一下子學生們的積極性就上來了,，學習緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在,，學生的積極性提高了,，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學生豐富的想象力,，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板,，相反，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。例如當教師提出畫一幅幻想畫時,，有的同學就會想到遨游太空畫面。這是因為低年級同學想象力的火種是比較容易點燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對世界的許多認識不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)發(fā)達的今天,，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界,。再次激發(fā)學生對美術學習的.興趣，提高學生的表現(xiàn)欲,。興趣是學生學習美術的動力之一,。教師要充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，利用現(xiàn)代的多媒體教學手段激發(fā)學生對美術的興趣。例如：可以得用投影,、電視大屏幕電腦播放圖像,，從視覺上激發(fā)學生的學習興趣；課堂上可以播放古箏,、笛子之類的音樂,，從聽覺上激發(fā)。教學時,，還要根據(jù)學生的年齡階段,、教材的內容以及教學的環(huán)境等因素進行協(xié)調統(tǒng)一，激發(fā)學生的興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。

美術個人工作總結篇十七

在教育教學工作中，我認真遵照《美術課程標準》的要求,，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課,，把自我所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美本事。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習進取性,，使他們生動,、活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，進取進行教學改革實驗,，努力提高教學質量。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自我,，完善自我,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式,。

美術個人工作總結篇十八

本人于19xx年考入連州師范學校美術專業(yè),，19xx年畢業(yè)，分配到佛岡縣第四小學工作,。20xx年9月到湯塘小學支教,。20xx年12月被評為美術一級教師。在這的教齡中我一直擔任美術教育工作,，其間并擔任班主任工作七年,。而且本人還通過成人考試參加了韶關學院的美術大專的學習，于20xx年1月畢業(yè),?；仡欉^去的確2年，主要工作如下：

一,、傾心教育,，為人師表,。

就任小學一級教師以來，一直堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學習，關心時事,，熱愛祖國,，有強烈的民族自尊心。忠于教育事業(yè),，對本職工作有強烈的`事業(yè)心和責任感,，有高尚的道德。教育教學思想端正,，方法恰當,，安心教育，熱愛學校,。服從工作安排,，遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結合作，集體觀念強,。積極參加公益活動,，勇于承擔艱苦工作，作風正派,，光明正大,，識大體，顧全局,，處事公正,，關心同事，尊敬上級,，愛護學生,。同時不斷學習，以加強自身修養(yǎng),。

二,、精通業(yè)務，不斷鉆研,。

本人大學美術專業(yè)畢業(yè),，熟練掌握美術的基礎理論和專業(yè)知識。注意知識的更新和業(yè)務的進修,，積極學習教育教學理論知識,，認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學技術,，同時向有經(jīng)驗的教師學習。經(jīng)過幾年的教育實踐,，本人已經(jīng)比較熟悉地掌握了美術教育的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法,，并能熟悉的運用到教學中去。教學能力得到了提高,，能勝任個年級教學工作,，教研基本工扎實。教學常規(guī)工作過硬,，充分結合教學大綱教材和學生狀況制定教學計劃,，按素質教育的要求精心備好每一節(jié)課。上課時注重面向全體,，因材施教,，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體,、訓練為主線的教學原則,，注重課堂的藝術和效率意識,，向四十分鐘要質量,。由此我對學生提出三點要求：參與、表現(xiàn),、合作,。

參與是鼓勵學生都參與到課堂中來。上課發(fā)言是,，課前預習是,，繪畫設計是，小組合作是,，表演,、出謀劃策、勾邊,、填色,、查資料、帶材料等都是,。每個學生只是在美術課上盡到了自己力所能及的一份力,，就是參與，就是鼓勵,。

表現(xiàn)用語言表達,、闡述自己的思想、感情,。鼓勵學生敢于表現(xiàn)自我,。其實,，在我以前的每一節(jié)課上，都非常注重培養(yǎng)學生的語言表達能力,，只不過現(xiàn)在這一點變得更為重要了,，提出這個要求，是為了鼓勵學生那些缺乏自信,、并且抱有懶散的學習態(tài)度的同學,，我尤其強調“表現(xiàn)”在他們今后學習、生活,、工作的重要性,，用經(jīng)過努力表現(xiàn)所得到的成就來激發(fā)他們主動學習的愿望。

合作這是新課程方案對學生所作出的新要求,，也迎合了這一代學生在學習,、生活上的需要，安排可以由學生自由搭配,，首先這種嶄新的學習方式很受學生歡迎,，而且可以取長補短，互相學習,，培養(yǎng)他們協(xié)作,、互助的精神，在學習上更容易取得成功,。

課外輔導學生耐心細致,，面向全體，不放棄每一個學生,。第一,，認真開展課堂活動，注重美術課程與學生活動經(jīng)驗緊密關聯(lián),，強調知識和技能在幫助學生美化生活的作用,，使學生必須實際生活領悟美術的獨特價值，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)造能力,。第二，強調學生的主體地位,，提出探究性的學習,，以及自主性和合作性的學習，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的平等關系,。第三，注重激發(fā)學生學習美術的興趣，結合欣賞提高審美能力,，增強對自然與社會的熱愛,，喚起創(chuàng)造美好生活的愿望。從而充分體現(xiàn)有教無累的育人方針,。

三,、教育科研，初出成果,。

做好常規(guī)工作的同時,，還積極從事教育教研活動，主動積極地進行課堂教學的實施與改革,。本人承擔的美術,、語文公開課，多次得到學校領導較高的評價,。教學效果顯著,。幾年來，我所擔任的班級的美術,、語文成績都得到了學生,、學校領導和同科級老師的充分肯定。的學?；竟Λ@三等獎,。至年公開課《二十一世紀的建筑》、《郵票設計》,、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課,。年9月被本年級推選上學校的專題匯報課。本人的論文《如何培養(yǎng)小學生對人物畫的表現(xiàn)能力》獲清遠市,，佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導的學生作品——曾國輝的《魚》,，范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學生報》,。有部分學生的作品也曾在佛岡報發(fā)表。在年5月的學校版畫畫展獲得大家一致的好評,。而本年度我所輔導的學生鐘名鍵,、李麗怡、陳子韜分別獲得了今學期學校舉行的書畫比賽一,、二名,。同時負責學校的墻報的宣傳工作，認真負責,，得到了領導的贊揚,。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育技術的實踐。通過自我表現(xiàn)鉆研,，我能熟練地操縱以計算機為中心包括錄音機,、影像機、投影機在內的多媒體教學系統(tǒng),。計算機使用技術達到中級水平,。能使用phtoshop，powerpoint獨立制作教學課件,，已經(jīng)制作過多件教學課件進行輔導教學,，取得了滿意的效果。同時還積極探索電教化教育的實施,。

四,、德育工作。成績優(yōu)良,。

在工作中,，我堅持教書和育人相結合的原則，任期內擔任班主任工作,，成績顯著,，德育工作能力出眾，堅持面向全體學生的原則,，同時注重培優(yōu)扶差,。做學生的思想政治工作方面耐心細致。在處理學生事務做到了“公平,、公正,、無私”，受到了學生的好評,。堅持做每個學生的思想工作,，每個學期個別談心不少50次，對于優(yōu)生,，引導他們注意保持優(yōu)勢,，樹立遠大的理想，及時調整不適應的學生方法,，防止不良意識的侵蝕,。學年我任教的班的葉國君同學獲得學校作文比賽第二名，還多次被評為文明班,。對差生學習或思想上有困難的學生做到不歧視,、不放棄，耐心教育,，悉心指導,，在學習和生活上給予關心和幫助。后進生轉化率100%，五年來,，所擔任的班級德育考核全部99%,，優(yōu)秀率都在85%，學生德智體全面班風學風優(yōu)良,，都居同類班級之首或前列,，每學期班主任質量效果都名列前茅。所擔任的班級在學校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名,。

五,、在班主任工作方面。

“勤奮努力,，奉獻愛心”是我當班主任的信條,。在這幾年班主任工作中，我一直以一顆童心去愛學生之所愛,，悲學生之所悲,，愛所有的學生，甚至偏愛差生,；把愛灑向學生成長的各個方面,，學習上幫助他們，生活上關心他們,，思想上引導他們,。也正是這幾年的班主任工作，使我深深體會到：德育工作的任務就是幫助學生建設精神家園,。而德育并不是空洞的說教,，它應當以生活為基礎，由教師引領學生自主認知,、自己體驗,、自己抉擇、自己踐行,，才能尋找到自身的精神家園,。

一直以來我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,。”全身心地投入到班主任工作中,，對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生“敬而親之”。主張“激勵、喚醒,、鼓舞”并積極探索學生民主管理班級的模式,，讓學生在自我教育中發(fā)展個性，培養(yǎng)人格,。把班級常規(guī)管理的主動權交給學生,，把班級文化建設的主動權交給學生，把體驗成功的主動權交給學生,，學生在自主管理中不僅達到了自我教育的目的,，而且學生的組織管理能力、集體主義觀念,、競爭能力等都得到了提高,，這樣就形成了班風正、學風濃的良好氛圍,。

在班主任工作中,，我講究班主任的教育藝術，有較強的教育管理學生的能力和經(jīng)驗,，做到嚴,、細、實,、活,。工作有計劃、有重點,、有組織地落實措施,，并檢查總結，重視對不同層次學生的思想轉化工作,，重視尊師守紀,、熱愛讀書、熱愛祖國等一系列的教育,，重視班干部的培養(yǎng),，所任班級都能形成文明守紀，團結向上,，勤奮好學的氛圍,，因此，所帶班級受到學校及家長的好評,，并多次評為“文明班”稱號,。

過去的幾年，在學校領導和同事的關心和幫助下,，經(jīng)過自已勤奮努力下,，取得了一點成績,，業(yè)務也有了較大的進步。幾年來還參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓,，參加每學年的教材教法培訓學習,；參加電腦初級、中級培訓并考試及格,；在20xx年中的第一次普通話測試水平達二級乙等（80分）,。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名。

雄關漫道真如鐵,，如今邁步從頭越,，在今后工作中，我更加需要虛心學習不斷提高,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。力爭使自己成為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師,。