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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

古語有云：志不定,，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,，尤其是在校高中學生是非常重要的,。只有當我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會有奮斗的目標和方向,，才能時刻檢驗自身的所作所為是否正確,，才能為自身謀得精彩人生！

通過冷靜的自我剖析,，理性的思考,，我對自身的性格及自身的未來有了一個更透徹,，更全面的認識。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：職業(yè)興趣：

我的理想職業(yè)是在外企當一名注冊會計師,，我希望自身將來有一份穩(wěn)定體面的工作，而注會無疑是最佳選擇,，我現(xiàn)在是一名高二學生,，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點大學,。

職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的學習和大學階段的學習,，在專業(yè)方面，我的能力會得到極大的提升,。

個人特質(zhì)：

我的個性比較溫和,，有耐心，有極強的責任心,，與同學關(guān)系相處融洽,，但不太善于和陌生人交流，我選擇注會這個職業(yè),，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自身與他人交流的能力。

職業(yè)價值觀：

我認為,，無論從事什么職業(yè),，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為注會是一個比較適合我的工作,。同時,，可能是因為自身的母親是外企的工作人員，對于外企有更多的了解和期待,，可以保持一種進取的心態(tài),，積極向上的精神面貌，有時間，有能力,，也有優(yōu)勢進一步豐富自身,，充實自身。

勝任能力：

優(yōu)勢：

1.基礎扎實,，專業(yè)知識豐富,。

2.責任心強，有耐心,。

3.人緣好,，與周圍的人相處融洽。

劣勢：

1.不擅長與陌生人溝通,。

2.缺乏實際工作經(jīng)驗,，社會經(jīng)驗。

社會環(huán)境分析：當前就業(yè)形勢嚴峻,，大學畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。應對這一問題，我們所能做的就是提升自身綜合能力,，加強專業(yè)技能修養(yǎng),，同時具備不錯的社會適應能力。作為剛步入高中應意識到競爭的激烈性,，我們不但要和同等學歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和專科學歷,，甚至研究生學歷的人比,。因此，唯有加強自身競爭力,，才可在這社會中占有一席之地,。

1.行業(yè)分析：注會是當今比較熱門也比較稀缺人才的一個專業(yè)。

2.職業(yè)分析：外企工作環(huán)境相對單純,，對注會本身的專業(yè)技能要求較高,，社會地位和待遇都相對較好。

3.企業(yè)分析：能在工作期間得到出國進修的機會4.地區(qū)分析：之因此選擇上海,，首先是因為它是我國經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū),，而且父母會在我工作的地方定居，也希望他們能過上現(xiàn)代化,，高節(jié)奏的舒適生活,！

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

中等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育，一方面為社會培養(yǎng)經(jīng)濟發(fā)展所需的職業(yè)技能型人才,，另一方應對受教育而言是為其從事某一職業(yè)而實施的教育,，而新時期,，中等職業(yè)教育迎來歷史性的發(fā)展機遇，同時也存在巨大的挑戰(zhàn)：嚴峻的就業(yè)形勢,，日新月異的職業(yè)環(huán)境變化,，中職生綜合素質(zhì)相對偏低等制約了中等職業(yè)學校的人才培養(yǎng)。所以,，如何使學生從入學之處就逐步構(gòu)成良好的職業(yè)價值取向,，使他們對職業(yè)主角要求更具自我價值現(xiàn)實性，即如何開展中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，在當前中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的大潮下,，是一個不容忽視的問題。

如何幫忙學生做好科學合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，本人從以下幾方面談一談個人的看法。

1.引導學生分析自我加以定位職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自我的未來,，所以,。要引導學生以自身的特點為規(guī)劃的出發(fā)點。

中職生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要明確自我的夢想和志向,，確定自我的職業(yè)發(fā)展目標，對自我的將來有所規(guī)劃,。明確的夢想和志向是成才的基本前提,。進入職校后,，我們就是“準職業(yè)人”了,，并且很快就要步入社會、步入職業(yè)的大門,，這時,，應當對自我的將來有所研究、有所預期,。僅有明確了自我將來想要干什么,，才能做出適合自我的職業(yè)生涯，我們應立足于整個人生來思考,、規(guī)劃自我在校期間的學習和生活,，把自我的職業(yè)規(guī)劃與未來的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來，把自我培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競爭力的人,。

其次,，制定職業(yè)生涯規(guī)劃還要了解自我的性格、氣質(zhì),、本事,、興趣以及自我的長處短處,，僅有明確自我適合干什么，能干什么,，才能對自我有一個準確的定位,。既不高估自我，又不妄自菲薄,，從實際出發(fā)規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,。制定職業(yè)生涯時，要與自我的個性傾向,、心理特征及個人本事特點等方面相結(jié)合,。經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自我,，充分發(fā)揮自我的特長,，挖掘自身的潛力。

2.根據(jù)自我的特點和現(xiàn)實條件,，確立自我的職業(yè)生涯目標幫忙學生確立職業(yè)目標時,，教師要引導學生充分研究自身條件和現(xiàn)實的社會環(huán)境，在客觀認識自身條件,、現(xiàn)實環(huán)境及其變化的基礎上進行科學合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

首先,，職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇要從了解自我開始,。僅有對自我的本事、興趣,、個性,、價值觀等有了比較清晰和明確的認識，才能夠切實設定自我的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標,，僅有了解自我的優(yōu)勢和不足,，才能使自我理性地應對紛繁復雜的職場，在規(guī)劃職業(yè)生涯時走出盲目從眾,、眼高手低,、無所適從的誤區(qū)。

其次,，制定職業(yè)生涯發(fā)展目標時還要綜合研究社會因素,，如了解市場需要什么人才、當?shù)赜惺裁促Y源能夠利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)夢想等,，形象地說，就是要做到天時,、地利,、人和,。所謂天時，就是要明白國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢,。天時對每個人都是平等的,，是機遇，可遇而不可求,，必須做好準備,，待機而動;地利，就是要了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢,，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇;人和,，就是要了解你的家庭成員及社會關(guān)系，熟悉你所在學校教師和你的同學,、朋友在內(nèi)的人際網(wǎng)絡,，處理好周圍的人際關(guān)系，并善于從人際網(wǎng)絡中尋找對自我未來職業(yè)有進取意義的成員,，多向他們學習,，多與他們交流，從中獲取對自我有益的成分,。

3.詳細分解目標,，制定可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃任何人都不可能瞬間實現(xiàn)自我的人生目標，任何一個遠大,、宏偉的目標都不可能一揮而就,。職業(yè)生涯發(fā)展的長遠目標是經(jīng)過若干階段目標的達成才得以實現(xiàn)的。

對于中職生來說,，為職業(yè)生涯發(fā)展制定長遠目標,，除了科學合理規(guī)劃還不夠，還必須拿出更多的精力關(guān)注近期目標,。古人說：“千里之行,，始于足下”,，僅有從具體的近期目標出發(fā),，才能一步一個腳印地前進。所以,，制定近期目標時需要注意以下幾點：

3.1目標要具體,、明確。不僅僅要證明需完成的任務,、所能到達的狀態(tài),，還要列出措施，并保證措施明確,、得當,、有可操作性,，切忌空洞、不著邊際,。

3.2目標要可及,。制定目標不必定得太高，要從“稍加努力就能到達”的目標開始,，使自我在攀登一個個臺階的初始階段,，能比較容易地品嘗到勝利的喜悅，體驗到成功的歡樂,，獲得繼續(xù)攀登的信心,，增強向長遠目標奮斗的決心。

3.3目標要切合實際,。近期目標要貼合個體的性格,、興趣、特長,，并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵作用,。

3.4目標要具有可評估性。要有明確的時間限制及標準,，以便進行檢查和評估,，為修正職業(yè)生涯規(guī)劃供給可靠的依據(jù)。

為了實現(xiàn)近期目標,，我們首先要找到自身發(fā)展條件與近期目標之間的差距,，然后為縮短這個差距，制定具體,、可行的改善措施,。要重點分析近期目標對職業(yè)本事、思想品質(zhì),、日常行為習慣等方面有什么要求,，分析自身興趣、性格,、本事等個性特點與近期目標要求的匹配程度,，從中找出差距，歸納出自我在知識,、技能,、行為習慣等方面存在的缺點。

經(jīng)過以上分析,，我們能夠清楚地看到自我的差距，對于自我的弱點和不足,，要制定一個明確,、詳細、可實施的改善方案。其中，應包括技能的提高、知識的學習,、職業(yè)行為習慣的養(yǎng)成,、弱點個性的調(diào)整,、職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng),、職業(yè)經(jīng)驗的積累等。這樣,，能夠全面提升自我,。

4.根據(jù)個人需要和現(xiàn)實變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標與規(guī)劃要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就需要對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體資料和計劃的實施情景進行定期檢查,，及時發(fā)現(xiàn)變化、不斷反省，從而修正職業(yè)生涯目標，改善職業(yè)生涯策略,，以適應環(huán)境的變化。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施效果以及客觀環(huán)境的變化及時進行檢查與修正,。檢查的資料主要有以下幾個方面：

一要檢查職業(yè)夢想是否有偏差。職業(yè)夢想是事業(yè)成功的基本前提,。沒有正確的職業(yè)夢想,、向上的信念，事業(yè)的成功也就無從談起,。夢想和信念,，反映著一個人的胸懷、情趣和價值觀,，影響著一個人職業(yè)生涯的目標和方向,。

二要檢查自我認識是否有變化。職業(yè)成功的起點來自清醒的自我認識,，首先要了解自我是一個什么樣的人;其次要了解自我人生的目標是什么;最終要了解自我選擇什么樣的職業(yè)最適宜,。

三要檢查自我所處的外部環(huán)境是否有變化。環(huán)境是制約職業(yè)目標設定與職業(yè)夢想實現(xiàn)的外部條件,。個人所處地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和就業(yè)形勢,，往往影響著我們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展。所以,，根據(jù)自我所處環(huán)境的變化,，適當調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向，是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的一個主要資料,。

四要檢查職業(yè)目標定位是否合理,。在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須有明確的職業(yè)目標,，以便使自我的學習,、工作以及各種行動措施沿著正確的方向前進,。一個人的職業(yè)目標必須要同自我的本事、特點及工作適應性相符,，同時還要貼合社會發(fā)展變化,，過高或過低的目標都要及時修正。

五要檢查措施是否落實,。在確定了職業(yè)生涯目標后,，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有行動,，目標就難以實現(xiàn),，也就談不上事業(yè)的成功,。

事物總是不斷變化發(fā)展的,。我們中職生要想實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,，必須與時俱進,，靈活調(diào)整，不能一次把終身職業(yè)生涯的每一個細節(jié)都確定下來,，而要在實施中去檢驗規(guī)劃的效果,，及時診斷職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應的對策,，并對規(guī)劃進行調(diào)整與修正,。這樣才能讓我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理、更有意義,，我們的職業(yè)夢想才有可能實現(xiàn),。

常言道：“三百六十行，行行出狀元”,，只要有一套科學合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，只要我們向著既定的目標努力前行,，相信我們每一個中職生都能獲得成功,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

：職業(yè)生涯規(guī)劃教育的功能和內(nèi)容不足。大多數(shù)中等職業(yè)學校的職業(yè)指導工作主要是圍繞畢業(yè)生展開的,，對學生氣質(zhì)內(nèi)涵的分析,、就業(yè)觀和價值取向的引導、自我興趣及性格特長的探索,、自我能力及自信心的培養(yǎng)以及人際交往能力,、團隊合作精神的培養(yǎng)等方面是欠缺的。

中職生 職業(yè)生涯規(guī)劃

1.1教育對象的分析,。

盡管國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,，但目前來看中職學校的生源情況卻令人不是十分樂觀,。大部分學生擇進職校的初衷很盲目，76％的學生是因為“成績不好,、考不上普通高中”,，10％的學生是為了“畢業(yè)后能盡快地找到工作”，而真正為“掌握一種技能”而進職校的學生僅為8％,，還有6％的學生根本不想學,，是父母不想讓孩子過早的走入社會“逼”著上職校的。這部分學生普遍存在基礎薄弱,，學習興趣不強,，自我約束能力差，學習的積極性,、主動性不夠,，對自己學習目標不明確，對自己所學專業(yè)缺乏應有的認識,，對自己缺乏合理的認知,，對自己的未來與前途缺乏必要的信心的特點。

1.2中職生生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀,。

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning),，起源于20世紀初的美國，20世紀90年代中期從歐美國家傳入我國,。教育部從中職學校實際出發(fā),，在20xx年將職業(yè)生涯規(guī)劃列為中等職業(yè)學校德育課必修內(nèi)容，20xx年《職業(yè)生涯規(guī)劃》被確立為一門獨立設置的德育必修課,，對20xx年秋季入學的新生實施教育,。因此關(guān)于中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃在我國可以說是剛剛起步，一切還都處于探索階段,。盡管為了幫助中職生就業(yè),，各學校也采取了不少措施，如開設了就業(yè)指導講座,，開展了就業(yè)指導咨詢活動等,，但大多停留在有關(guān)面試經(jīng)驗介紹的層面，而未觸及整個職業(yè)生涯的規(guī)劃,。在中職學校中從事職業(yè)指導工作的大多數(shù)是由思想政治教育課教師來擔當,，還有一些是從事學生招生就業(yè)的.行政人員，他們幾乎沒有受過專業(yè)訓練,，而一些教師本身就缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的深入了解與研究,，缺少對新知識、新信息,、新工藝,、新規(guī)范的了解,，本身又大多是直接從“大學門”進“學校門”，可以說是沒有在企業(yè),、商場上進行專業(yè)工作和商場創(chuàng)業(yè)磨礪的實踐經(jīng)歷的,，教學中往往不能將市場對專業(yè)能力的要求與職業(yè)生涯規(guī)劃的教學緊密結(jié)合起來，致使他們對學生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導性不強,，指導質(zhì)量不高,，導致無法開展諸如學生求職心理輔導、職業(yè)咨詢和職業(yè)傾向度測試等個性化的求職指導,，及相關(guān)職業(yè)測評工具的的使用和測試報告的解讀,，使教學效果大打折扣。雖然各個學校對于職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視程度逐漸加強,，在落實開展的過程中方法和手段單一,，主要依靠的是一周一節(jié)的德育課，教師在授課的過程中往往受課時的限制導致一言堂,、滿堂灌,，對學生而言缺少實際的指導意義,，而有針對性的逐一輔導難度又很大,。

當代中職生正處于充滿競爭與變革的時代，他們無不渴望自己的人生能順利成功,。面臨著眾多的高校畢業(yè)生的沖擊,，雖然近年來中職生就業(yè)率一直保持著較高水平，但有一半以上的畢業(yè)生初次從業(yè)崗位與所學專業(yè)不對口,，52％的畢業(yè)生在初次工作半年內(nèi)就更換了工作崗位,，可見中職生就業(yè)質(zhì)量不高。因此加強對中職生進行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導顯得尤為重要,。

2.1中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,。

20世紀后期以來全球的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟形態(tài)與經(jīng)濟增長方式都呈現(xiàn)出了新的時代特征,?？萍佳杆侔l(fā)展，資訊及知識日新月異,，成倍增長,。市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，一切生產(chǎn)活動都要依據(jù)市場需求進行,。企業(yè)必須按照市場需求及時調(diào)整產(chǎn)品或服務,，這就導致了企業(yè)對人才需求的易變性。人們的職業(yè)從單一化,、終身化的職業(yè)走向綜合化,、多樣化職業(yè),。在這種形勢下，中職生不能僅以畢業(yè)后找到一份工作為滿足,，而更應立足于整個人生來思考自己適合從事什么職業(yè),，從事這一職業(yè)有哪些要求，在這一職業(yè)領域要有怎樣的發(fā)展,，進而規(guī)劃自己在學校的學習和生活,，把自己的人生發(fā)展與社會變遷緊密結(jié)合起來，做到最好的人職匹配,。要做到這些,，對中職生進行那個職業(yè)生涯規(guī)劃教育是必不可少的。

2.2中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是中等職業(yè)教育本質(zhì)任務的要求,。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,，這是常人所理解的中等職業(yè)教育的主要任務。

倘若僅以此為指導,，那么我們在職業(yè)教育的過程中將會只注重職業(yè)技能的培養(yǎng),，而忽視對學生的動機、興趣,、情感,、意志和性格等培養(yǎng)，那我們培養(yǎng)出來的只能是符合一時之需的“機械式”工人,。無論是個高等教育還是職業(yè)教育盡管培養(yǎng)的具體目標有所不同,，但其最終追求的都是為了實現(xiàn)人的全面發(fā)展。所以職業(yè)教育不僅要交給學生掌握一種在社會生存的技能,，還應承擔起培養(yǎng)學生全面發(fā)展的使命,。職業(yè)人的全面發(fā)展，除了職業(yè)專業(yè)技能這一硬件條件之外,，還包括職業(yè)道德素質(zhì),、職業(yè)發(fā)展能力、職業(yè)紀律觀念,、職業(yè)規(guī)范要求等軟件,。中職學校通過對學生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育幫助學生培養(yǎng)規(guī)劃自我職業(yè)生涯目標、選擇自我職業(yè)生涯發(fā)展道路,、管理自我職業(yè)生涯發(fā)展過程的能力,，促使其擁有終身學習、自我心理調(diào)適的能力以滿足學生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展及自身發(fā)展的需求,，為學生擁有成功的職業(yè)生涯服務,。3中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是提高中職生個人綜合素質(zhì)，滿足自身發(fā)展需要的要求職業(yè)生涯規(guī)劃教育向?qū)W生展示了職業(yè)生涯發(fā)展的形態(tài)，幫助學生充分認識自我,，了解自身條件和發(fā)展方向,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，了解職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求,，分析自己與之匹配的程度,，選擇適合自己的生涯道路，確定生涯目標和規(guī)劃人生的發(fā)展歷程,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃的過程是在對自己的優(yōu)勢和劣勢進行綜合分析后，確定目標,，并為實現(xiàn)目標不斷努力,，使各方面能力都得到鍛煉和提升的過程。這一過程會在無形中就增強了中職生的綜合素質(zhì),，提高其競爭力,。中職生最終必將走向社會，他們只有在社會中尋求和爭取到最適合自己的位置,，最能發(fā)揮自己才華的職業(yè),，才能充分獲得相對競爭優(yōu)勢，才能充分發(fā)揮自身的潛能,，實現(xiàn)自身的全面發(fā)展,，職業(yè)生涯規(guī)劃的歷程對于一個人的人生至關(guān)重要。

[1]王艷敏.中職學生職業(yè)生涯教育探微[j].職教論壇,，20xx.

[2]王煒.淺談如何指導中職生做好職業(yè)生涯規(guī)劃[j].中等職業(yè)教育,，20xx（16）.

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

作為一個中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來,，制定目標，為自我即將踏出社會作鋪墊,。在這個時候,，如果對自我的目標不清晰，就好像上司說隨時裁員,，微軟離破產(chǎn)永遠僅有半年,，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時醒來，又可能永遠不醒,。未來一片迷霧,，讓人心里永遠定不下心神，又怎樣能好好學習好好工作呢由此看來,，制定職業(yè)規(guī)劃對于我們中職生來說有多么重要與不平常啊,。

此刻這個社會，職業(yè)規(guī)劃必不可少，此刻的學習是為了將來的生活,，為了未來能在社會中安穩(wěn)地生存,，僅有試著為自我擬定一份職業(yè)規(guī)劃，才能將來在社會上立足時不慌不忙,，冷靜地照著自我設計好的路線走,，不必愚蠢地浪費時間。中國是個人口擁擠的大國,，就業(yè)難是個普遍的難題,，若此時不為自我先布置好前程，又怎樣能到時再社會上占據(jù)一席之地所以,，我在此為自我寫一份職業(yè)規(guī)劃書,，設定目標，才有動力,。

經(jīng)過對自身良好的剖析,，理性的思量，我透析自我的性格,，更全面地思考了未來,，于是，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

人的一生中,，夢想總會隨著思想的成熟而變化,。從很小的時候開始，我就擁有了許多夢想,，但小時候的離奇夢想,，又怎能搬到現(xiàn)實當中來，所以,，經(jīng)過深思熟慮后,，我下了決心，選定了一個明確的目標——平面設計師,。

我喜歡繪畫與計算機,，從小就喜歡設計各種各樣稀奇古怪的東西，我相信,，我的興趣愛好能夠成就我的職業(yè),，因為這便是我的職業(yè)夢想，我熱愛它,。

我此刻是一個平面設計專業(yè)一年級的在校讀書的中職生,，正在初步學習素描和計算機，下個學期,，將開始學習我期待已久的平面廣告設計課程,，我將一絲不茍，專心致志地學習，不荒廢時間,，定要為將來打好基礎,，做一個優(yōu)秀且出色的平面設計師。畢業(yè)后在深圳找一份設計師的工作,，實現(xiàn)自我的終極目標,，開始新生活。

在下,，是一個典型的雙子座女孩,，好奇心異常強，理解新事物快,，喜歡打破常規(guī),，這對于設計新事物，有著很大的幫忙,，我認為自我十分適合平面設計這門專業(yè),，并且必須能勝任。我的性格是比較溫和,，低調(diào),，有職責心，有公德心,，與周圍的人相處十分融洽,。在學校，我是個幽默,，調(diào)節(jié)人際關(guān)系強的人,，教師交給我做的事情，必須全力以赴,，做到最好,，經(jīng)常得到教師的贊賞。班里時常要求我們設計手抄報,，開動我們的思維,，為此，我愈來愈喜歡這個專業(yè),，我對自我設計出來的`東西，有成就感,。

我認為,，先就業(yè)，在擇業(yè),，是最好的就業(yè)方式,。先就業(yè)，再仔細地尋找與自我最匹配的，最適合自我的工作,。這份工作,，不必須要高薪，不必須要高職位,，最重要的是自我喜歡,，并且適宜自我，自我能掌握得當,。同時,，仍舊要不斷提高自身素質(zhì)，學習更多的能幫忙提升自我專業(yè)的技能,，鍛煉自我,，豐富生活，為自我創(chuàng)造一個完美的未來,。

所以,，一開始，我只期望進入一家廣告公司當一個小的設計師,，待自我本事得到必須的提升后,，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè),。

優(yōu)勢,。

1、性格外向卻溫和,，人緣好,，待人處世成熟，職責心強,，有耐心,。

2、興趣廣泛,，理解新事物極快,，寫作本事甚強。

3,、專業(yè)基礎扎實,，知識了解范圍廣。

劣勢,。

缺乏實際工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,。

家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民,，做做小生意,，家里經(jīng)濟本事不太好,。我自知這一點，所以從小獨立意識就十分強的我,，從初中開始就學會利用暑假寒假的時間,，找臨時工作。雖然家里條件不太好,，但從小到大,，我受的卻是最好的教育，爸爸媽媽期望我勤奮努力,，自立自強,，他們自我亦為了生計而奔波勞累，為了我和弟弟的學業(yè),。父母總是無條件為我們付出,，把期望寄托在我們身上，愿我們以后走的道路能夠通暢,。一個平凡的家庭,，一個平凡的我，都很幸福,，很無憂無慮地生活著,。家人給我的不離不棄，是我拼搏的最大動力,。

我的家人們,，都十分支持我學習這平面設計的專業(yè)，他們認為只要是我的夢想,，我就必須能學習得很好,。

學校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術(shù)學校，學校設備齊全,，并且能夠為我們供給社會實踐機會,，能使我們盡快適應社會。

社會環(huán)境分析：社會上此刻經(jīng)濟不景氣,，許多大學生畢業(yè)后找不到工作,。我生活在深圳這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難,。所以,，作為一個中職生，應當意識到競爭的激烈,，不要好高騖遠,，應當時刻提高自身綜合本事，加強技術(shù)本事,，具備良好的社會適應本事,。唯有不斷增強自身本事，才能在這殘酷的社會中占據(jù)一席之地,，實現(xiàn)自我的夢想,。

1、行業(yè)分析：對于廣告設計這個行業(yè),，我認為社會對它的需求量愈來愈大,。

(1)從市場上看，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑,。

(2)從企業(yè)上看,，廣告是各個大小企業(yè)競爭的重要武器。

(3)從消費層上看,，廣告引導消費,，刺激消費。

公益廣告同時還存在教育與指責的作用,。

由此看來,，廣告起了促進國家經(jīng)濟發(fā)展的作用。在我看來,，廣告設計這個行業(yè)永遠是無量前途的,，人們需要他并依靠它，生活中不可能缺少它,，所以,，我選擇廣告這個行業(yè)，是我經(jīng)過深思熟慮的,，我相信它能使我在社會上立足,。

2、職業(yè)分析：平面設計師這個職業(yè),，環(huán)境干凈,，氛圍不會緊張，使人較為舒適,，待遇好和地位較高,，有必須的發(fā)展空間?？墒?，當前社會上的設計師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設計師工作,，可能會比較難,。這就需要我們更全面地發(fā)展自我，增強技能,，并擁有更加突出的特點,，令聘請方眼前一亮,。

3、地域分析：深圳是經(jīng)濟特區(qū),，是個經(jīng)濟發(fā)達的城市,，毗鄰港澳，交通便利,，工業(yè)區(qū)眾多,，改革開放仍在進行中。并且趨勢一片大好,。

職業(yè)定位,。

機會因素。

人才市場招聘,。

威脅因素,。

各大中高職校競爭者的競爭。

優(yōu)勢,。

專業(yè)知識功底深,。

擁有讓人認可的專業(yè)資格證書。

劣勢,。

缺乏社會經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗,。

結(jié)論：

職業(yè)目標。

從事平面設計職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略,。

進入大小企業(yè)就職。

職業(yè)發(fā)展途徑,。

實打?qū)嵏伞?/p>

具體路徑,。

在深圳周邊公司應聘。

時間,。

計劃名稱,。

總目標。

分目標,。

計劃資料,。

2010~20xx。

短期計劃,。

一二年級要完成學校規(guī)定的所有學習計劃,，三年級開始實習。

高一：學習基本的美術(shù)與計算機,。

高二：參加計算機考證與英語考證,。

高三：進入社會實踐，參加平面設計比賽,，為畢業(yè)后的實習做準備,。

20xx~20xx,。

中期計劃。

(工作五年計劃),。

順利畢業(yè),，找到工作。

以積累社會經(jīng)驗為主,，同時儲蓄資金。

前兩年主要是學習強化,，打定基礎,，后三年在外經(jīng)歷，磨練自我的意志,，本事,，增加社會經(jīng)驗。儲蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準備,。

20xx~20xx,。

長期計劃。

(創(chuàng)業(yè)),。

工作表現(xiàn)優(yōu)秀,，收集人脈，繼而創(chuàng)業(yè),。

創(chuàng)業(yè)——創(chuàng)辦自我的廣告公司(或工作室),。

首先在廣告公司打好人脈，必須擔任管理級別的職位,，再尋找投資者或合作人共同開辦公司創(chuàng)業(yè),，一步一步將公司擴大。

評估調(diào)整,。

同學們都在說：“計劃趕不上變化,。”事實亦是如此,。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃,，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現(xiàn),，所以,，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調(diào)整,，或者是一點一點完善,，最終邁向成功。

作為一個新時代的女性,，應當自立自強,，自給自足,，為自我的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自我,，腳踏實地,，安安分分，學會生存,，努力發(fā)展,，在業(yè)內(nèi)做出口碑來。從小的目標到大的目標,，需要循序漸進,，不可操之過急，,，先從小公司做起,，積累社會經(jīng)驗，豐富自我的知識范疇,，再向大公司求職,。

但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐,，依舊會選擇設計師這個職業(yè),，憑著對設計的熱愛，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自我,，走上的,，是陽光大道。

我會按照職業(yè)規(guī)劃書上的做,，并且半年檢驗一次,，自我是否做到了當初的計劃。半年,，人會有一點的改變,，在這個時候去發(fā)現(xiàn)自我的缺陷，容易端正態(tài)度,，改正錯誤,。還要將規(guī)劃書作出必須的調(diào)整，與時代并進,，增加自我的新想法,，使自我發(fā)展得更為得心應手，如虎添翼,。

結(jié)束語,。

我認為，作為一個中職生，就應當盡早地樹立自我的完美的職業(yè)夢想,，堅定信心,，向那個方向行走，不顧一切,。想把自我的夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,，是需要付諸努力的，需要辛苦地拼搏奮斗的,，若只會紙上談兵,，不去行動，那么夢想便永遠都是夢想,，絕對得不到實現(xiàn),。所以，僅有趁此刻發(fā)奮學習,，打好基礎和練好專業(yè)，才能擁有完美光明,，功成名就的未來,。同時我也明白，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的,，有待完善,，需要隨著社會的變化而變化?？墒?，我已經(jīng)是向我的夢想踏出第一步了，只要以堅定地信念,，不放棄,，朝前走，一步一個腳印,，定能取得成就!我規(guī)劃的未來不是夢,，總有一天，我會將它實現(xiàn)得讓所有人刮目相看,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設計,，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務或職業(yè)發(fā)展道路進行設計和規(guī)劃,。包含虛則什么職業(yè),，在什么組織和地方從事這個職業(yè)在這個職業(yè)隊伍中擔任什么角色，在個人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實現(xiàn)職業(yè)設計接受的各種教育和培訓,。

1.個人自身的因素,。

2.所在組織所提供的發(fā)展條件的因素。

3.社會環(huán)境所給與的支持和制約因素。

1.確認人生的方向,，提供奮斗的策略,。

2.突破并塑造清新充實的`自我。

3.準確評價個人特點和強項,。

4.評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,。

5.準確定位職業(yè)方向。

6.重新認識自身的價值并使其增值,。

7.發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,。

8.加強職業(yè)竟爭力。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

目標和人生的關(guān)系,。

目標與空想的區(qū)別,。

目標設定的程度。

失敗者和圣人的故事,。

愿力對人生的影響,。

角色轉(zhuǎn)換之一-從"模糊人"變?yōu)?清醒人"。

人生的目標盡管是一個老生常談的話題,，但它卻是很現(xiàn)實的`,。

每一個人都有自己人生的目標，但又不盡相同,。因此,，幾乎沒有兩個人的人生目標是一模一樣的。

在我們的有生之年,，時間對我們每一個人都是絕對公平的,，不論性別、職位,、貧富,，我們度過的每一年都有365天，一天都有24個小時,。不會因為你的職位高,、財富多而多分得一點時間。

每個人在所擁有的時間里選擇的"事件",，決定了他以后的生活質(zhì)量,。比如，在上學的年齡,，您既可以選擇好好學習,，也可以選擇逃學。在工作的時候,，您既可以選擇認真工作,，也可以選擇消極怠工,。但是無論您選擇的是什么，這些被選擇的事件都會影響和決定你今后生活的質(zhì)量,。

【案例】,。

清華大學食堂里有一個外地來京的務工人員，他除了干好每天十幾個小時切菜的本職工作以外,，業(yè)余時間全部用來自學英語,。別人用于看電影、看電視的時間,，他卻用來背誦英語單詞,、練習口語。中午吃飯時間,，他通常用15分鐘吃飯,，將剩下的10多分鐘用來學習，每天僅睡四五個小時覺,。最后,，他的英語成績居然比本科生都高，而且托?？荚嚪謹?shù)很高,。他雖然現(xiàn)在還在廚房里工作，但是我們可以估計到他今后的生活質(zhì)量,，這個人今后絕對不簡單。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

是十分重要的,。那么,，中職畢業(yè)生該如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？本人認為應該把握以下幾個方面的要點：

一,、全面了解自我,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學生應該從職業(yè)需要的角度去分析自我,，明確自己適合干什么,，能干什么，只有在認識了自我個性,、自身條件的情況下,，才能對自己有一個準確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員,，即使彈跳力好也于事無補,，而個子太高的人當舉重運動員一定會吃虧。

在分析自我的過程中,，既不可高估自己,，覺得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人,。要客觀的認識自身條件,，了解自己的優(yōu)勢和不足，這樣才能使自己理性地面對紛繁復雜的職場,，規(guī)劃好自己的'職業(yè)生涯,。

在了解自身條件的基礎上，中職生還應該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢,。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū),，提供個人發(fā)展的機會是不同的。如,，有的學生家庭條件好,，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他可以按照自己想法去做,。有的學生家庭比較困難,，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學，繼續(xù)上學是不允許的了,。那么在規(guī)劃職業(yè)時,，可以先選擇就業(yè)，后再去學習,，也可以一邊就業(yè),，一邊求學，完成自己繼續(xù)學習的愿望,。

總之,，充分認識自己，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用,。

二,、確定職業(yè)目標。

中職生在完成了認識自我后,，接下來的任務就是給自己一個合理的定位――確定職業(yè)目標,。只有確定了職業(yè)目標，你才能理性地去選擇職業(yè),。

那么怎樣確定自己的職業(yè)目標呢,？職業(yè)目標的確定，既不能定得太高,，太高了，工作找不到,；也不能定得太低,，太低,，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力,。

確定職業(yè)目標要看社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境,，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求,。因此，中職生要知道國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢,，了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢,，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇，了解市場需要什么人才,、當?shù)赜惺裁促Y源可以利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等，必須做好準備,，待機而動,。

只有“知己”――全面了解自我,，“知彼”――了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,，才能選擇目標,，確定目標。

三,、規(guī)劃發(fā)展目標,。

職業(yè)理想既應該有遠期的目標，也應該有近期的具體目標,。列寧說過：“要向大的目標走去,，就得從小的目標開始?！边h期的目標,，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯,，才能到達理想的頂峰,。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標,。

對于中職生來說,，除了科學合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標外，更應該關(guān)注階段性目標,。古人說：“千里之行,，始于足下”，只有從具體的一個個階段目標出發(fā),，才能一步一個腳印地前進,。因此，制定階段目標時需要注意以下幾點：

1,、目標必須是“跳一跳”才能獲得,。

“跳一跳”，即必須為之付出努力,、必須為之拼搏,，不是輕而易舉能達到的。

中職生在制定階段目標時,，不能把目標定得太高,，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了,，就會有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒,，失去信心,，從而放棄目標。階段目標也不能定得太低,，太低了,，目標是容易達到,，可太容易得到的東西就不會珍惜，也不知道珍惜,。因此,，中職生在制定階段目標時，要從“跳一跳”就能達到目標開始,。

2,、目標要切合實際。

階段目標通過努力能達到,，可望又可及,，不能脫離自身條件，不能脫離社會現(xiàn)實,。

天上的彩虹很美,，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實現(xiàn)的,。制定階段目標,，不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標。否則,，這樣的目標必定指向失敗,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神,，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航,，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè),。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式,，用我的知識和愛心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前,，隨著社會的進步和整體教育水平的提高,，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐,，并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,，而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔,。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流,，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準備,，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學,，教育網(wǎng)收集整理!

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事,?！比说囊簧校殬I(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響,，因此，要使自己的人生更精彩,，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃,。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器,，它有足夠的難度,，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴醫(yī),。

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，我國護理專業(yè)在教育、實踐,、管理,、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì),、高技術(shù),、高能力的護理人才也層層輩出。截至2007年底,，全國護士共154.3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%,，我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護理實踐方面,，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命,、減輕痛苦和促進健康等方面,。在臨床護理領域，護理的專科化程度不斷提高,，許多領域都培養(yǎng)了專科護士,，同時,，社區(qū)護理、老年護理,、臨終關(guān)懷等護理服務方興未艾,，尤其是社區(qū)護理，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì),，引領初級衛(wèi)生保健”,，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場,。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往,。

我的劣勢及其彌補：不夠客觀,，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的`過程中克服自己的缺點,，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習,，近一步完善自己。

正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標，有了目標,，才會有動力,。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了,，所以,，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

第一部分（前言）

不少的人都曾經(jīng)這樣問過自己“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說過“走好第一步，這就是你的人生”,。人生這條路說長也長,，因為她是我們一生一世的全部；人生之路說短也短，因為我們生活的每一天都是人生的每一步,。所以從現(xiàn)在開始,，我們每個人都應該設計好自己的目標。因為只有通過職業(yè)規(guī)劃才能促進我們的未來,，才能一步步走向我們生命的目標和歸宿,。有了人生目標才會有動力。

第二部分（自我評價）

1. 興趣愛好

喜歡看小說,，尤其愛看雜志類的書籍,；

喜歡機電，對加工工藝和產(chǎn)品制造等有濃厚興趣,；

業(yè)余時間愛交友,，外出散步，還有上網(wǎng),。

2. 自我評價優(yōu)勢和缺點

學習是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)?！币恢币恢辈荒艹蔀榧庾由?，有時多愁善感。不敢嘗試一些新事物,，對失敗和沒有把握的事感到緊張和有壓力,。

3. 目標：某企業(yè)的技術(shù)員。

近期目標：博覽群書,，了解各方面與專業(yè)相關(guān)的知識,，多于他人溝通，建立較好的人際關(guān)系,，增加自身競爭力,，深入學習英語，于此在生活中還要培養(yǎng)對任何事一絲不茍的精神,。

中期目標：以優(yōu)異的成績完成大學課程,，掌握過硬的技能，懂得各種機械方面的知識,，不斷積累人脈,、積累經(jīng)驗。

長期目標：進去企業(yè)從基層做起,，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員,。

近期目標的實現(xiàn)：

（1）在專業(yè)方面首先熟悉電機修理的常用工具和材料，并對其進行正確的使用與選擇,；

（3）了解機械加工的方法和過程,；

（4）每天早上六點到教室讀英語,，背單詞（早上和中午各半個小時）；

（5）認真上好每一節(jié)課,，打好理論基礎,；

（6）在生活中多從事社會實踐，以便增長經(jīng)驗,；

（7）周末閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍,；

（8）積極參加各項動；

（9）提高與人交往的能力,，搞好人際關(guān)系。

第三部分(職業(yè)目標的差距)：

要成為一個有一定理論基礎和實踐經(jīng)驗的電子技術(shù)人才,，需要縮小自己和有一定理論基礎和實操經(jīng)驗的電子技術(shù)人才的差距,。這些差距包括：

（1）思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進的電子軟件但有一定經(jīng)驗的人則會認為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品,，在市場上有一定的震撼力,。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗的人員請教,，并在實驗中體會這一點,。

踐中體會理論知識。

（3）心理素質(zhì)的差距,。電子產(chǎn)品的安裝與維修需要百折不撓的精神,，而作為一名中職生，缺少的可能恰是這一點,，往往遇到挫折和失敗就退縮,。這種差距需要在實踐中逐步消除。 第四部分（機電專業(yè)的就業(yè)形式與發(fā)現(xiàn)前景）

機電一體化是國內(nèi)緊缺的高級技術(shù)人才的代表性工種,，由于需要具備機床操作,、電腦編程和幾何分析等多方面的專長，今年一季度,，上海用人單位需要數(shù)控機床工人近4000人,，提供的月薪平均達到6000元，但全市總共只有1000人前去應聘,，這與上海高漲的求職熱潮形成了鮮明的反差,。21世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才,、信息技術(shù)人才,、機電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才,、環(huán)境保護技術(shù)人才,、生物工程研究與開發(fā)人才,、國際經(jīng)貿(mào)人才、律師人才,?？梢娫撔袠I(yè)就業(yè)形勢很好，而且錄取時還不是高分段專業(yè),！比如說北京信息職業(yè)技術(shù)學院,，入校分數(shù)不高，但是近年來信息技術(shù)學院一次就業(yè)率為93.17％,，比去年同期高了13個百分點,，其中機電一體化工程專業(yè)就業(yè)率，簽約率均是100％,，可見大有前途,。

從事各設備制造，發(fā)電設備,，運輸設備,，運輸機械，各行各業(yè)的自動生產(chǎn)線等的加工與維護,，尤其是機電系統(tǒng)的設計與維護主要課程有：機械設計,，機械制圖，液壓傳動,，機電傳動,，測試技術(shù)，數(shù)控技術(shù)與編程,，電工,、電子、微機原理,，機床電器控制等,。該專業(yè)是目前就業(yè)最好的.專業(yè)之一。

第五部分（評估與調(diào)整）

任何計劃都可不能能是一成不變的,，職業(yè)規(guī)劃也不例外,，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變,。相信在我獨有價值觀的引導下,，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標。

俗話說：“計劃趕不上變化,，”為使我現(xiàn)在所定的職業(yè)規(guī)劃行之有效,，我就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。

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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想,。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,，特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來,，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,，也就是我們的職業(yè)生涯設計!

現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生,，就應該對社會有一個清醒的認識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識,，只有這樣我們才能更好適應社會,，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

我的興趣愛好:自己性格活潑開朗,，善于和同學交流，課外活動最喜歡和同學打羽毛球,，去閱覽室看雜志,，小說之類的，平時和同學在一起聊天,，學習嗎,，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿意吧,。

職業(yè)心理學的研究,。

個人風格樂群性:4分偏于內(nèi)向穩(wěn)定性:6分情緒較穩(wěn)定。

影響性:7分好強聰慧性:6分較好,。

活潑性:5分比較輕松,，活潑規(guī)范性:3分權(quán)宜靈活,，計劃性弱。

敢為性:9分善于冒險情感性:6分易于幻想,。

懷疑性:3分易于相處想象性:5分現(xiàn)實型,。

世故性:6分精明憂慮性:6分煩惱。

變革性:5分自由獨立性:6分偏于獨立,。

自律性:7分自律謹嚴緊張性:4分偏于心平氣和,。

特點”有了全面的`認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感,。

顯然,，任何的測評結(jié)果，帶來的都是一個參考值,，但通過對自身的“職業(yè)定位,。

自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點。

積極主動,，勤奮向上,，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

實事求是，有目標有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實際的考慮。

與人交往時比較謙遜,、有同情心,，對朋友忠實友好，有奉獻精神,，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,。

做事有很強的原則性，學習生活比較有條理,，愿意承擔責任,。

自我劣勢缺點盤點。

(1)信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,。

(2)脾氣有時溫和，有時暴躁,，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。

(3)做事情有時拖拖拉拉,，做一些決定的時候拿不定主意,。

我的職業(yè)價值觀:小康型,，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,，由于過分強烈的自我意識,，有時反而覺得很自卑。

相應職業(yè)類型:先做一名技術(shù)員,，然后通過自己的努力爭取做一名技師,。

我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作，需要具備領導才能,、有決斷力,、并能在壓力下獨立工作。

我的職業(yè)方向:自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向,、企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中,，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎,，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應社會服務社會,。

我的職業(yè)認識:所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析,，我認為，最基本的我清楚了,。

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步,，科技不斷發(fā)展,。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中,。我是機電一體化專業(yè)的學生應具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境,，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專業(yè)的學生的需求越來越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,，自己接受機電一體化專業(yè)學習,，能掌握有關(guān)的知識,，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣,，缺口較大,，而且崗位白藍都可以從事。

通過對自己才能,、性格,、興趣愛好、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會,、經(jīng)濟、政治,、文化環(huán)境的分析,，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識來從事與機電有關(guān)的行業(yè),。

首先本階段認真學好專業(yè)知識,，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優(yōu)異的成績完成學業(yè),。多鍛煉自己為人處事的能力,，做為班里的學習委員，做好自己的本職工作,。在各方面嚴格要求自己,，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標,，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，獲取更為好的專業(yè)技能,。第二走向工作崗位從最基本的做起,，學習一些工作經(jīng)驗，虛心請教,，總結(jié)工作教訓,，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,，參與競爭,。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓在崗位上打拼。

大二:爭取更加努力學習,，拿到獎學金,。但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考試，并且通過學校開設的技能鑒定培訓班，通過考試拿到工程設備安裝調(diào)試工的中級技能證書,。

大三:在校好好表現(xiàn),，爭取早日入黨，多看與專業(yè)相關(guān)的知識,，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學校所教授,。

自己的行動方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢?具體應該怎樣去實現(xiàn)呢?我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,，首先積極努力的學習,，上課認真聽講，作好課堂筆記,，特別是對專業(yè)知識的學習,，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識,，積極參加學校組織的社會實踐活動,，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合,，同時積極參加學校社團活動,，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力，認真上好每學期的試驗課,，要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來,，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體,，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢,，平時多去閱覽室和圖書館,，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標,，那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,，使我自己對自己有進一步的了解,，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學習動力有了進一步的提高,，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,，使自己的學習有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點,，接受現(xiàn)實,，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學會如何調(diào)整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應社會。面對競爭,。

在知識經(jīng)濟日漸完善的今天,，在日新月異的現(xiàn)代化建設中的中國，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅韌的意志是不行的,。生活,，每天都會面臨這樣或那樣的考驗，只有不斷探索,，汲取精華,，只有時刻準備著為之奮斗的決心，才能使生活更加完滿和豐富,，才無悔于青春的使命,。“開始的開始,，是我們唱歌;最后的最后,，是我們在走……”這是怎樣的一種心境啊!為了青春無悔，為了無悔于青春,。也許我們只是在不停地后悔,，可是我們?nèi)砸煌５貫閬韥砼Αoliveistodobattle就是這樣一根緊繃的弦,，時刻提醒自己,，生活就要戰(zhàn)斗，要在戰(zhàn)斗中生活,，并且好好的生活下去,，戰(zhàn)斗下去。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

短期目標（1――2年）：利用在校期間學習更多的專業(yè)知識,，并把五筆打到及格,，能找到一份好工作，做一個好員工,。

中期目標（3――5年）：在公司有一份穩(wěn)定的工作,，并能在公司有一份好職務，和同事相處融洽，并能有一定的積蓄,，有一輛自己的汽車,。

長期目標（5――xx年）：在成為一名優(yōu)秀的領導同時，希望有家屬于自己的公司,，并有一家服裝店,，希望有一個幸福健康的家庭，父母親身體健康,。

首先是要做到誠信,，說到做到。二要吃苦布耐勞的'精神,，不能輕言放棄,。三是要愛崗敬業(yè)，對本職工作盡職盡責,。四是要做事辦事公道,，還要真心實意的奉獻。

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠實守信的道德,。從來都沒有欺騙、利用過別人,。也正是因為如此,，我才擁有了更多的朋友和快樂。無論做什么事,，我都非常認真,，從沒出現(xiàn)過差錯。所以我以后會更努力的學習來充識自己,。

我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會堅持到底，無論做什么事都要堅持,，生活工作中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣,。

我要利用課余時間來讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見,。正如搏擊商海的日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助說過的,，細心傾聽他人的意見,，這樣才能有成功的把握,。我要多培養(yǎng)自己的思考能力與創(chuàng)新意識。每天定一個小目標，來培養(yǎng)自己的堅持不懈的精神,。

俄國寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，行動則是架在川上的橋梁,。”任何偉大的目標,，偉大的計劃,，最終必然落實到行動上?？梢?，行動是成功的保證。所以讓我們用積極的行動去選擇并實現(xiàn)自己的璀璨人生,，成功的職業(yè)生涯就在我們腳下,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

知識改變命運，技能左右人生,。

題記,。

人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖,，那么你永遠都會落人一截,，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么,，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你,。

作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩,，再不能一日一日的消磨時光了,。中專是我們進入社會的中轉(zhuǎn)站中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。在這人才競爭激烈的時代,，為了生存,，你不得不在中專期間學好專業(yè)知識、學好如何為人處世,，來面對現(xiàn)實的社會,。

職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期,、站在不同的高度來審視自己,。

現(xiàn)在社會是一個經(jīng)濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會!提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下基礎,，作為新時代的中專生,，就應該對社會有一個清醒的環(huán)境等等,。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會,，為社會做出更大的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

認識自我,。

我的基本情況：

1,、我叫傅林城，小名紅毛,，來自揭陽普寧,，今年18歲。我是一名中職生,，目前所學的專業(yè)為模具設計與制造,。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書,，希望我將來能出人頭地。

2,、我的性格可以說是具有兩面性的,，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3,、我的興趣愛好比效廣泛,，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂,、舞蹈,、書法、運動等等都是我平時業(yè)余時間的愛好,。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，并且掌握這方面的知識,。

4,、我在模具這方面有比較扎實的基礎，平時在鉗工,，模具組裝方面多次實踐,，累積經(jīng)驗。

不過還要多熟練做好這方面的筑固,，在其它cad制圖,，pore軟件也有一定的基礎知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的,，平時也會搞一些小動畫,，如處理一些圖片,，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它,。

5、我的座右銘是：古月到今人,，時代在刪繁就簡,，生活在領異標新。

職業(yè)道德素質(zhì),。

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德,。不會去欺騙和利用別人,，不過還要通過學習來不斷充識自己。

2,、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強,，學習生活中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

在職業(yè)確定后,，還要計劃一下職業(yè)發(fā)展的大致路線：是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此,，在職業(yè)規(guī)劃中，須作出抉擇,，以便使自己的學習,、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：

（1）我想往哪一路線發(fā)展

（2）我能往哪一路線發(fā)展

（3）我可以往哪一路線發(fā)展

對以上三個問題,，進行綜合分析,，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線。

1,、自我評估,。主要包括對個人的需求、能力,、興趣,、性格,、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力,。

2,、組織與社會環(huán)境分析。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析,。

3、生涯機會評估,。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估,。通過對社會環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況,，評估有哪些長期的發(fā)展機會,；過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會,。

4,、生涯目標確定。職業(yè)生涯目標的確定包括人生目標,、長期目標,、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規(guī)劃,、長期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應。首先要根據(jù)個人的專業(yè),、性格,、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然后再把人生目標和長期目標細化,，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應的中期目標和短期目標,。

5、制定行動方案,。把目標轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇,，相應的教育和培訓計劃的制定,。

6、評估與反饋,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,，也是對社會的不斷認識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。

職業(yè)規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的,，對于中職生尤其重要,。中職時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發(fā)展一個重要的階段,，中職生做好職業(yè)規(guī)劃,，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標，才能使中職的學習更加有效的成就夢想和美好的明天,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

真正的人生目標,，要秉承"跳一跳，夠得著"原則,，同時又要切合實際,，而且要循序漸進,，一步一個腳印往前走,，這才是最現(xiàn)實的。而空想則是不切實際的,，不具備現(xiàn)實性,。

每個人都有自己的目標，但每個人的目標都不相同,。比如說,，有些初出茅廬的年輕人，整天夢想著自己的將來,，別墅,、洋狗、美女如云,、金錢如山,。這顯然不是切合實際的目標，只能算是一個空想,。這個"目標"顯然沒有"三十畝地一頭牛,，老婆孩子熱炕頭"那樣的"目標"現(xiàn)實。

請您回答下面的問題,。

目標設定的程度,。

一些專家作了統(tǒng)計和調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，針對目標設定,，世界上有四種人：

1,、第一種人。

約3%的人會制定并寫下自己的目標,。通常他們會非常認真地制定自己人生的目標,，并且把它記錄下來。一段時間以后再做一個反思與檢討,，看有沒有實現(xiàn)自己階段性的目標和階段性的工作計劃,。

2,、第二種人。

約10%的人會認真思考自己的目標,。盡管如此,，但他們只是在那里想，我要這樣,，我要那樣,，我還要更好一點，我恐怕還要加強一些學習,，我將來怎么樣,。但是他沒有一個過程的設計，沒有一個具體的計劃,。

3,、第三種人。

約60%的人曾經(jīng)思考過自己的目標,。但是他們并不認真,，也談不上什么計劃。

4,、第四種人,。

約27%的人則完全沒有人生的目標。他們過一天算一天,，今天吃飽了就不考慮明天,，昏昏庸庸地過日子。

有一個人,，名字叫失敗,，他干什么都不成，從來就沒有成功過,，教案《職業(yè)生涯規(guī)劃教案1》,。有人就給他提了一個建議，說某某地方有一個圣人,，曾經(jīng)指點過很多人的迷津,，使他們從失敗走向成功，你可以去請教他,，讓他幫助你成功,。于是，失敗找到了這個圣人,，向他請教如何走向成功,。圣人首先問他究竟想往哪個方向努力，而達至成功呢。失敗就告訴圣人,，只要能夠成功,，什么方向都無所謂，你給我指點吧,。結(jié)果這個圣人說,，如果是這樣的話，那么,，你走哪條道都無所謂了,，你走吧。

當一個人樹立了要想真正達至成功目標的時候,，他首先需要去確定一個發(fā)展的方向,，如果沒有方向，什么方向都無所謂,，那他永遠都不會成功,。這個道理對于企業(yè)也同樣適用，如果我們的企業(yè),，發(fā)展方向不明確,，今天干這個行業(yè),，明天轉(zhuǎn)那個行業(yè),，他們自認為這是創(chuàng)新變革。卻有很多企業(yè)往往就是在"變革"的過程中加速了自己的滅亡,，因為他們沒有既定的方向和既定的目標,。

人是最復雜的，但最復雜的問題往往可以用最簡單的方式去詮釋,。在人力資源管理上其實就管兩件事情,，第一是能力，第二是愿力,。能力是說你有沒有工作的能力,，愿力是說你愿意不愿意工作。在這里我們先講一下愿力,，愿力對人生的影響是非常深遠的,。

有個人到了一個建筑工地，看見兩個小伙子正興高采烈地在那里用磚砌墻,。他就去問其中的一個小伙子在干嘛,，小伙子說我砌磚呢。于是這個人又去問另外的一個小伙子,，你干什么呢,，這個小伙子說我在蓋全世界最宏偉的一個教堂。十年以后，第一個小伙子還在砌磚頭,，而第二個小伙子已經(jīng)成為一個國際知名的建筑大師,。

某公司曾經(jīng)請過兩個司機，第一個司機不但能夠干好自己的本職工作,，而且善于觀察,，善于思考，結(jié)果做了很多和司機的工作不太相關(guān)的事情,，可沒有因此而增加他的工資,。另外一個司機兢兢業(yè)業(yè)地開車，但除了開車以外他什么都不管,。三年以后,，第一個司機升職為行政部經(jīng)理，而第二個司機仍在開車,。

一個年輕人從學校走向社會,，第一個角色轉(zhuǎn)換就是要從一個模糊的人轉(zhuǎn)變成一個清醒的人。

頭腦要清醒,，不能昏昏庸庸地過日子,，不能稀里糊涂地把時間浪費掉，你選擇的事件影響今后生活的質(zhì)量,，這是非常重要的,。所以每一個人一定要確立自己不同階段的人生目標，并將這些目標規(guī)劃出來,，寫出來,，一步一個腳印地向前邁進。

我是誰?我應該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?作為職業(yè)生涯規(guī)劃的第一講,，本講首先指出每一個人為了對自己的職業(yè)生涯負責任,，對社會、對企業(yè)負責任,，都要有一個明確的發(fā)展目標,，失去了目標，失去了方向,，就很難成功,。本講重點闡述了明確人生目標的重要性，區(qū)分了目標與空想的區(qū)別,，通過幾個生動鮮明的小故事,，指出每一個人都應該確立自己不同階段的人生目標，然后循序漸進,，一步一個腳印往前走,，才會取得成功。而對一個剛從學校走向社會的年輕人來講，第一個角色轉(zhuǎn)換就是要從一個"模糊人"轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€"清醒人",。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

時光飛逝,，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生,，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀,，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢?生命就如一張白紙,，生命只有付出，才能有收獲,。未來,，掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌,，要有理想,，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心,。大學是人生中最燦爛美好的年華,。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,，所以，我決定,，以冷靜的頭腦,，高度的熱情,，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃,。

一、自我分析,。

(一)氣質(zhì),。

根據(jù)不同指標可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測試,，我的氣質(zhì)如下：沉著冷靜,，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強,，細膩深刻,，有耐性，生活有規(guī)律,，但有時會煩躁,、沖動，多愁善感。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子,，所以我從小就學會堅強獨立,，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做,。但也許因為來自農(nóng)村的原因,，各方面能力都所欠缺，知識,、視野等不如許多同學,，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下,，有點容易受身邊好友影響情緒,。但我知道，自卑自憐并不是真正的我,，真正的我是積極向上,，拼搏進取的。

(二)性格,。

我是一個踏踏實實,、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的,，對我來說,，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的,，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯,，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任,?？墒牵沁@種性格,，使我很難對別人開口說“不”,，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考,，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人,，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題,，心中就會有巨大的成就感,，很興奮，很喜歡這種感覺,。自己有自己的主見,，不易受到他人的影響,，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我,。

(三)興趣愛好,。

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學,，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候,，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見,。喜歡和他們合作,，一起合作完成任務，我會覺得很開心,。喜歡關(guān)心他們的幸福,，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂,。喜歡運動,，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球;又喜歡安靜,，安靜時候我能一天都不開口說話,。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑,。

(四)能力,。

我覺得，我在自學和洞察方面比較強,。我比較喜歡自學,，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切,。在人際關(guān)系方面,，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,，課余時間就會一起聊天,、逛街。但在語言表達能力方面,，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好,，總覺得自己比較缺乏詞,，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法,，但很少會表達出來,。在思維方面還是不夠創(chuàng)新,，應該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng),，又是較難接受一些新生事物或文化,，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下,。

二,、職業(yè)認知。

(一)內(nèi)部環(huán)境分析,。

我是一個來自農(nóng)村的孩子,，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背景,，一切都得靠自己,。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩,、腳踏實地,、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費,，我能安心學習,。但是要是讀研的話，恐怕不行了,，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè),。如果考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目前就業(yè)難的形式,，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1,、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精,，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚,、交通是否便利,、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作,，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校去工作,。

2、相反地,，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低,，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭,。

(二)外部環(huán)境分析,。

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應領域的專業(yè),，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學科，也是當前需求量大,、就業(yè)率較高的專業(yè)之一,。電子信息工程的培養(yǎng)目標是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領域的研究,、設計,、制造、應用和開發(fā),，具備較高的外語和計算機應用能力,。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應用,，主要學習電子工程,、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析,、設計方法,，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術(shù),，具有較強的實踐性教學環(huán)節(jié)及工程應用訓練過程,，非常重視學生實際應用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的,，但為什么許多大學生找不到與專業(yè)對口的工作?依我調(diào)查,，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：

1、現(xiàn)今,，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過渡時期,，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使大學生就業(yè)難,，全社會都存在就業(yè)難的問題,。

2、我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡,。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求,，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

3,、大學教育發(fā)展比較緩慢,，遠遠沒有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。

4,、雖然市場需求量大,，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學生拒之門,。

5,、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。

但是近年來國家應社會的需求,，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策,。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班,，這樣給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇,。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力,。

(三)對職業(yè)認知的小總結(jié),。

客觀原因是我們無法改變的，可是,，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足,，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：1,、作為學生,，做重要的還是把學業(yè)放在第一位，認真學好自己的專業(yè),，為以后的就業(yè)打好基礎,。2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習,，鍛煉自己,，增加經(jīng)驗。3,、客觀估量自己,，以致在找工作時不會眼高手低。4,、在大學四年里,，認真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標,，使自己在做任何事情更加有動力,。

三、確定目標,，制定計劃,。

大學生的畢業(yè)后的去向是與其大學學業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學生的就業(yè)是在大四解決的,，其實不然,，就業(yè)是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進行的,。要審視自己,、認識自己、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣、特長,、性格,、學識、技能,、智商,、情商、思維方式等,。既要弄清楚我想干什么,、我能干什么、我應該干什么,，在眾多的的職位面前我會選擇什么等問題,。所以要想成功就正確評價自己。

1,、個人性格：即由外向的一面,，又有內(nèi)向的一面。積極參加活動,，內(nèi)向的時候——可以讓別人忽略我,。

2、個人興趣：喜歡踢足球,、打乒乓球和網(wǎng)球,，喜歡上網(wǎng)和一個人散步等。

3,、個人特長：有鍥而不舍的精神,、虛心求學的勇氣、有錯必改的正氣,。

4,、個人志向：我想當一名出色的影視剪輯師。雖然說社會上的工種有幾千多種,、形形色色的,，但我是喜歡這個職業(yè)，雖然他比不上在臺前的演員風光,，但他也是可敬的,，因為影視剪輯師能讓我們看的的片子更好看。

1、專業(yè)背景：攝制組的主要創(chuàng)作人員之一,。負責選擇,、整理、剪裁全部分割拍攝的鏡頭素材(畫面素材和聲音素材),，運用蒙太奇技巧進行編纂組接,，使之成為一部完整的影片,。剪輯師在深刻理解劇本和導演總體構(gòu)思的基礎上,，以分鏡頭劇本為依據(jù)，通過對鏡頭(畫面與聲音)精細而恰到好處的剪接組合,，使整部影片故事結(jié)構(gòu)嚴謹,，情節(jié)展開流暢，節(jié)奏變化自然,，從而有助于突出人物,、深化主題，提高影片的藝術(shù)感染力,。作為導演的親密合作者,，剪輯師通過細致而繁復的再創(chuàng)作活動，對一部影片的成敗得失,，負有舉足輕重的職責,。剪輯師必須是導演創(chuàng)作意圖和藝術(shù)構(gòu)思的忠實體現(xiàn)者。但是,，剪輯師也可以通過對鏡頭的剪輯彌補,、豐富乃至糾正所攝鏡頭素材中的某些不足與缺陷，也可部分地調(diào)整影片原定結(jié)構(gòu),，或局部地改變導演原有的構(gòu)思,，從而使影片更加完整。剪輯師的工作,，包括藝術(shù)創(chuàng)作與技術(shù)操作,，貫串于整個影片攝制過程中，在完成樣片剪輯,、對白雙片制作,、混錄雙片制作等不同階段，都須與有關(guān)(主要是錄音)部門通力合作,。

2,、工作內(nèi)容：參與與導演有關(guān)的創(chuàng)作活動，為后期的剪輯制定方案;通過攝制鏡頭的編剪,、組接,，實現(xiàn)導演的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)構(gòu)思;進行影視片的音樂、對白，音響磁帶的套剪及混錄;運用純熟的剪輯技術(shù),，針對產(chǎn)品特性進行剪輯包裝創(chuàng)意,，完成節(jié)目編輯和成片出庫。

3,、專業(yè)課程：數(shù)字圖像,、攝影、劇作,、分鏡頭臺本,、視聽語言、maya,。

4,、就業(yè)方向：在電視臺、電影制作公司,、廣告公司,、影視公司、教育機構(gòu),、雜志社,、出版社、網(wǎng)絡媒體,、相關(guān)院校及科研單位,、創(chuàng)立個人工作室，任欄目包裝師,、影像合成師,、視頻制作師、剪輯師等,。

隨著人們的生活質(zhì)量的急劇上升,，對精神世界的要求也會大大提升。影視產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)展?jié)摿薮蟮闹橇γ芗?、勞動密集型,、科技密集型和資金密集型的“朝陽”文化產(chǎn)業(yè)，具有當今知識經(jīng)濟的全部特征,，并具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈,，在文化產(chǎn)業(yè)中處于龍頭地位。在國外發(fā)達國家,，尤其是美國,、日本、韓國及歐洲等國家和地區(qū),，動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為重要的支柱產(chǎn)業(yè),。美國是當今世界上最大的動畫生產(chǎn)和影視產(chǎn)品輸出國,，包括影視業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)早已名列6大支柱產(chǎn)業(yè)之一。

相比國外動漫產(chǎn)業(yè)大國,，中國動漫產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展水平整體落后,。僅從中國動漫市場的占有率來看，中國自己或合資(包括港臺地區(qū))的原創(chuàng)動漫作品僅占中國動漫市場的10%,。而日本動漫產(chǎn)品卻占據(jù)了中國動漫市場約60%的份額,，歐美動漫產(chǎn)品占據(jù)了約30%。近年來,，國家對發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)給予了前所未有的高度重視,，已建立了一批動漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，財政部專門設立了高達30億元人民幣的動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金,，支持優(yōu)秀動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn),、動漫素材庫建設、動漫人才培養(yǎng),、建立動漫公共技術(shù)服務體系以及推動形成成熟的動漫產(chǎn)業(yè)鏈。同時,，政府為創(chuàng)立我國原創(chuàng)動漫品牌和培育動漫制作人才,，精心營造出了良好的政策環(huán)境，我國動漫業(yè)近年來的發(fā)展步伐之快令人印象深刻,。

隨著數(shù)碼技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng)新和信息傳遞方式的多元化,，現(xiàn)在動畫的應用領域正日益拓寬，已呈現(xiàn)出泛動畫現(xiàn)象,。動漫技術(shù)除了應用在二維藝術(shù)動畫,、三維計算機動畫、網(wǎng)絡動畫,、四度立體全息影視動畫等動畫藝術(shù)形式外,，還逐漸擴大應用到了其他不同行業(yè)及領域之中，如手機游戲,、flash動畫彩頁,、網(wǎng)絡多媒體、影視廣告,、電視節(jié)目制作,、科技成果演示、教學課件,、模型玩具,、虛擬漫游、醫(yī)療造像,、軍事,、制造業(yè)、娛樂休閑等。

沒有目標的人生,，就像無人駕駛的帆船一樣,，漫無目的的隨風漂蕩。必須首先自己想干什么,，然后才能達到自己的目標,。明確目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要,。

1,、近期目標：視頻專業(yè)的相關(guān)學科，我都要認真學習,。同時,，我要利用課余時間閱讀大量課外知識，這樣才能擴充自己的知識面,，開闊自己的視野,。

2、中期目標：我要考取英語過級證書,，計算機證書,，參加各種能提高自己能力的活動，同時積累社會經(jīng)驗,。

3,、遠期目標：在工作中積累社會經(jīng)驗，增長自己在課本上無法學到的實踐知識,，結(jié)合理論知識進行自我創(chuàng)新,。在工作至于繼續(xù)深造。

社會是不斷變化的,，事情也是不斷變化的,，但是我還是會一直朝著自己的理想前進，即使道路是曲折的,、滋味是苦澀的,，我也不會放棄。我會定時給自己作出評價,，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化,。