計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇一

牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以黨的和十八屆三中全會為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和各級教育工作會議精神,。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，不斷加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);認(rèn)真落實(shí)“雙高雙普”工作;進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量;深入開展特色德育教育,，提高育人水平;不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,。

二,、思路與要求。

1,、隊(duì)伍建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面：要組織班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研修，積極營造學(xué)習(xí)的氛圍,，努力打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),，努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平,，提升思想引領(lǐng)力,、非權(quán)力影響力和對實(shí)施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力,，用自身的人格與學(xué)識贏得教師的尊重,。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上，廉潔自律,，業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,。

教師隊(duì)伍建設(shè)方面：一是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感,，推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責(zé)任”的專業(yè)態(tài)度,，全面提升師德素養(yǎng)。二是要站在為教師負(fù)責(zé)的高度,，引入“愿景管理”模式,，引領(lǐng)教師根據(jù)自身年齡特征、身體狀況,、專業(yè)特點(diǎn)和生涯設(shè)計(jì),，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三是提升適應(yīng)新課程改革需要的專業(yè)能力,。

積極開展原生態(tài)的教學(xué)研究,，鼓勵教師從身邊的教育故事入手,，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”,，組織教學(xué)交流,，開展業(yè)務(wù)競賽，推動教師形成教研的自醒,、自覺和自信,。要增強(qiáng)教師時(shí)時(shí)反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進(jìn),，在自問中思索,，在自省中提升。四是繼續(xù)開展“同伴互助”,，課堂教學(xué)大賽,，名優(yōu)教師評選等活動，不斷壯大我校骨干教師隊(duì)伍,，加大教師培訓(xùn)力度,，著力打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,。

2,、德育工作。

學(xué)校要堅(jiān)持德育為先,，加強(qiáng)學(xué)生德育訓(xùn)練,，逐步形成具有我校特色的創(chuàng)新德育模式。

一是優(yōu)化德育定位,。根據(jù)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，進(jìn)一步抬升德育目標(biāo),，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標(biāo),，在強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時(shí)，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神,，學(xué)校要通過開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀主題演講比賽”等活動,，全力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感,，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ),。

二是改革德育體制。積極探索德育導(dǎo)師制,，樹立“人人都是德育工作者”的理念,，切實(shí)改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)教與管的無縫銜接,。每學(xué)期召開家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)全程育人,、全員育人和全方位育人,，積極推行“四個(gè)結(jié)合”，即德育與課堂結(jié)合,，德育與管理結(jié)合,，德育與活動結(jié)合，德育與文化結(jié)合,，要真正形成學(xué)校德育工作整體合力,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇二

通過七年級上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng),，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平,。我將本著認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,，在新的學(xué)期里希望揚(yáng)長避短,，深入學(xué)生，力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

教完人教版七年級地理下冊,，使學(xué)生掌握必要的地理知識，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對我們所處的世界有一個(gè)明晰的了解,，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

本冊教材共五章：

第七章,、《我們鄰近的國家和地區(qū)》突出日本自然災(zāi)害及其形成的主要原因,，及日本經(jīng)濟(jì)與其他國家的聯(lián)系，了解東南亞地勢變化,、地形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與人類活動的關(guān)系等,。了解印度人口的特點(diǎn)。了解俄羅斯地理位置的特點(diǎn),。

第八章,、《東半球其它國家和地區(qū)》了解中東地理位置的特點(diǎn)，石油資源，宗教,，歐洲西部,，歐盟，畜牧業(yè),，旅游,，撒哈拉以南的非洲，農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，文化習(xí)俗,。澳大利亞因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

第九章,、《西半球的國家》了解美國移民國家,，農(nóng)業(yè)地域?qū)I(yè)化，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，巴西,，民俗。

第十章,、《極地地區(qū)》自然環(huán)境的特殊性,，科考與環(huán)保的重要性等。

（一）知識與技能,。

1.鞏固掌握地球的基本知識,，掌握閱讀和使用地圖、地理圖表的基本技能,。學(xué)會簡單的地理觀測,、調(diào)查統(tǒng)計(jì)以及運(yùn)用其他手段獲得地理知識信息的基本技能。

2.運(yùn)用學(xué)過的地形,、氣候等世界地理的知識要素在地理環(huán)境中的形成的作用,，以及對人類活動的影響，認(rèn)識分析世界個(gè)區(qū)域的人口,、經(jīng)濟(jì),、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢,。

3.學(xué)會根據(jù)一個(gè)地區(qū)的地理信息,，歸納其他地理特征。

4.了解人類所面臨的人口,、資源,、環(huán)境和發(fā)展等重大問題，初步認(rèn)識環(huán)境與人類的相互關(guān)系,，認(rèn)識自身與環(huán)境的關(guān)系,。

（二）過程與方法,。

1.通過各種途徑感知身邊的地理事物，并形成地理表象,，初步學(xué)會根據(jù)收集到的地理信息,，通過比較抽象，概括等思維過程,，形成地理概念,，進(jìn)而理解地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律,。

2.嘗試運(yùn)用已獲得的地理概念,，地理基本原理，對地理事物進(jìn)行分析,。

3.嘗試從學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)地理問題,，提出探究思路，搜集相關(guān)信息,，運(yùn)用有關(guān)知識和方法,，提出看法或解決問題的思路。

4.運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己的學(xué)習(xí)的體會,、看法和成果，并與別人交流,。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀,。

1.初步對地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求真,、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣,。

2.尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自尊,、自信的情感,，懂得地區(qū)之間的合作價(jià)值，初步形成合作意識,。

3.增強(qiáng)對環(huán)境,、資源的保護(hù)意識和法制意識，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念,，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。

1、各大洲的地形特征和氣候特征,；

2,、幾個(gè)大國的人文特征；

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。a、課前準(zhǔn)備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、概念,，每句話,，每個(gè)字都弄清楚，了解教材結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識邏輯，適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)資料,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,、愛好，考慮教法,。b,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)情感,。

2,、積極參加聽課、評課活動,，博采眾長,，提高水平。

3,、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,，對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時(shí),，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

4,、教學(xué)中要充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式,，給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)探究,、合作的空間，培學(xué)習(xí)地理的興趣,、積極性和主動性,，在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上,，注重過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成與培養(yǎng),。

5,、教師要有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)閱讀低體等信息資源,，提高讀圖能力,，并且要大力開發(fā)課程資源,，豐富學(xué)生的地理知識,，學(xué)習(xí)生活中的地理,，學(xué)習(xí)有用的地理,。

6、教學(xué)中教師要做到精講,，重知識體系,、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路,，不要面面俱到、拖泥帶水,，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù),，提高課時(shí)效益。訓(xùn)練題要做到精選,、精練,，鼓勵微型試題。做到講練結(jié)合,，努力提高復(fù)習(xí)效率,。

7、重點(diǎn)熱點(diǎn)抓輻射重點(diǎn)據(jù)生活實(shí)際中的具體問題,，運(yùn)用地理知識解決問題,，學(xué)以致用、活學(xué)活用,，切忌將教材內(nèi)容重復(fù)復(fù)習(xí)一遍,，應(yīng)在所例舉的重點(diǎn)熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)中，運(yùn)用探究性,、自主性的學(xué)習(xí)方法,，相互研討、歸納,，讓學(xué)生從教材內(nèi)容中挖掘有一定思維深度的問題,，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，并做到“寬口徑,、粗線條,、廣輻射?！?/p>

教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排周次,。

第六章。

第一節(jié)自然環(huán)境32,。

第二節(jié)人文環(huán)境23,。

第七章。

第一節(jié)日本24,。

第二節(jié)東南亞24-5,。

第三節(jié)印度25。

第四節(jié)俄羅斯36-7,。

段考復(fù)習(xí)37-8,。

五一放假9。

第八章,。

第一節(jié)中東210,。

第二節(jié)歐洲西部211。

第四節(jié)澳大利亞213,。

第九章,。

第二節(jié)巴西215。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇三

新的學(xué)年馬上開始了,，為了在有效的時(shí)間內(nèi)有目的,、有計(jì)劃的搞好歷史學(xué)科教學(xué)，特制定本計(jì)劃,。

以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),，著眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚(yáng)各民族的優(yōu)秀文化,，重視學(xué)生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,。注重探究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)探索新的教學(xué)途徑、改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段,，開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動,，營造良好的教學(xué)環(huán)境。

初三年級學(xué)生的心理,、生理處于變化時(shí)期,，其思想波動幅度大，對于世界歷史的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備,。從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況來看,，大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較好,，但不同班級的學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面截然不同,。面對新學(xué)期學(xué)習(xí)方式的進(jìn)一步改革,、學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,，加之有些學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不夠,，教師應(yīng)幫助他們正確自身實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，分析其學(xué)習(xí)情況,，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。

1,、教材特點(diǎn),。

本學(xué)期要學(xué)習(xí)人教版《世界歷史》九年級上、下冊,，復(fù)習(xí)《中國歷史》七年級上冊,，融思想性、政治性,、科學(xué)性,、知識性于一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂,，且有許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動,。

2、教材內(nèi)容,。

《世界歷史》九年級上冊的內(nèi)容包括：西方文明之源,、資本主義時(shí)代的曙光、英法美日俄等國的資產(chǎn)階級革命及資本主義的發(fā)展,、兩次工業(yè)革命,、國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生等。

《世界歷史》九年級下冊的內(nèi)容包括：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)展及挫折,、國際關(guān)系格局的發(fā)展演變,、亞非拉美民族獨(dú)立和解放運(yùn)動等。

《中國歷史》七年級上冊的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：西周的分封制,、春秋戰(zhàn)國大變革的時(shí)代,、秦漢大一統(tǒng)等內(nèi)容。

3,、教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。

教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。

教材難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件,、人物的評價(jià),。

4、內(nèi)容分析,。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,，原始社會逐漸被階級社會所代替，從五六千年前開始,，在亞非的大河流域,、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明，出現(xiàn)了國家,，進(jìn)入了奴隸社會,。

世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,。在這一歷史階段中,，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段,，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史,。

世界現(xiàn)代史主要反映第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月社會主義革命以來世界歷史發(fā)展的基本進(jìn)程。進(jìn)入現(xiàn)代以來,，世界日益成為密不可分的整體,。在經(jīng)濟(jì)全球化推動下，形成了世界各國相互依存又相互競爭的復(fù)雜局面,。

中國古代史開始于我國境內(nèi)人類產(chǎn)生,，結(jié)束于1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，歷經(jīng)原始社會,、奴隸社會和封建社會三個(gè)發(fā)展階段,。自夏、商,、西周,，到春秋、戰(zhàn)國,，社會發(fā)生了劇烈變革,。前221年秦兼并六國，實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一,。秦漢時(shí)期,，統(tǒng)一的多民族國家得到初步鞏固。中華文明源遠(yuǎn)流長,，綿延不斷,，成就輝煌,，對人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí),，了解重要的歷史事件,、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索,，理解重要的歷史概念,，學(xué)會收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，對歷史事物進(jìn)行想象,、聯(lián)想和分析、綜合,、比較,、概括等認(rèn)知活動。注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識以及與他人合作和參與社會實(shí)踐活動的能力,。進(jìn)一步認(rèn)清歷史前進(jìn)的大趨勢,，培養(yǎng)運(yùn)用歷史知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力,，提高各方面素養(yǎng),。

1、細(xì)讀中考說明,、課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步分析歷年來的中考試題，拓展視野,，把握中考脈搏,。

2、全面完整的閱讀全套教材,，理清教材體系安排，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)、熱點(diǎn),，合理安排教學(xué)內(nèi)容,。

4、使學(xué)生積極主動參與到課堂教學(xué)中,，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容,，開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

5,、針對學(xué)生特點(diǎn)，制定行之有效的教學(xué)方法,，尤其是對關(guān)鍵學(xué)生要因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲，更要注重對學(xué)生開展心理輔導(dǎo),，緩解壓力,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇四

以地理教學(xué)新課標(biāo)（或大綱）為依據(jù)，以現(xiàn)行初中地理課本為依托,，要求學(xué)生初步掌握地理基本知識和基本原理,，獲取地理基本技能，發(fā)展地理思維能力,；初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段,；增強(qiáng)愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀,、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。

1.加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，適應(yīng)課改要求,。

2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。各年級都必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),，把課標(biāo)要求或大綱要求落實(shí)到學(xué)生的體驗(yàn)中去,，落實(shí)到學(xué)生的參與中去。

3.加強(qiáng)地理學(xué)科的專業(yè)語言——地圖的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生識圖,、用圖、繪圖的能力,。

4.加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教研質(zhì)量。面對新教材新課標(biāo),，各學(xué)校必須集體研究,，集中備課，充分討論,，研究教材,，研究教法，提高地理課堂的教學(xué)效率,。

時(shí)間教學(xué)內(nèi)容,。

1周中國的疆域與人口。

2周中國的自然環(huán)境。

3周中國的自然資源,。

4,、5周中國的區(qū)域差異。

6周中國的主要產(chǎn)業(yè),。

7周河北省北京市,。

8周上海市臺灣省。

9周香港澳門特別行政區(qū),。

10周新疆維吾爾自治區(qū)陜西省四川省,。

11、12周快速系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍七八年級地理四本書,。

18周中考,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇五

依據(jù)教育部人教版教科書、《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《荊州市歷史中考說明》切實(shí)貫徹黨的教育方針,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，落實(shí)縣教育局有關(guān)我縣＂高效課堂＂的繼續(xù)開展和學(xué)校下達(dá)的有關(guān)歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，使歷史教學(xué)再創(chuàng)輝煌,。

我校現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)班級,，一個(gè)陽光班,，三個(gè)普通班，在去年全縣組織的期末考試中,，我校歷史考試成績排名在全縣平平,，優(yōu)生人數(shù)不多，合格生較好,，但有部分人數(shù)在差生線下,，本學(xué)期教學(xué)中，必須引起高度的重視,。

1,、努力鉆研教材，教法,，做好集體備課,，有的放矢，抓好重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，注重對學(xué)生的能力培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中，要以先進(jìn)的素質(zhì)教育理論武裝自己，武裝課堂,。精心設(shè)計(jì)問題,，既抓基礎(chǔ)知識，又注重能力培養(yǎng),，為拔高成績的培養(yǎng)積累經(jīng)驗(yàn),。

3、今年一定要針對學(xué)情,，制定出輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,，不搞空架子，做樣子,，定人,，定時(shí)，定內(nèi)容,，定人員,，讓優(yōu)生吃得飽，讓合格生吃得好,，讓差生吃得了,，力爭全校歷史在全縣的綜合排名再有一個(gè)突破。

4,、第一輪復(fù)習(xí)備考時(shí),，再一次制定出周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把內(nèi)容計(jì)劃到每一節(jié)課,，加強(qiáng)集體備課,，分工協(xié)作，討論好后,，再打印出來,。

5、走出去,，請進(jìn)來,。我們必須抽空到他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、觀摩,，借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn),，請專家、教研員來我校作指導(dǎo),、點(diǎn)評,，彌補(bǔ)自己的知識的不足，同時(shí)也開闊自己的視野,，了解中考信息,。

6,、綜合復(fù)習(xí)時(shí)，要對中考考試說明仔細(xì)地研究,，對周年大事,，時(shí)政熱點(diǎn)，重點(diǎn)出題,。對容易張冠李戴的內(nèi)容反復(fù)出題,，讓學(xué)生爛熟于心。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇六

地理教學(xué)模式對地理教學(xué)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義,，那么地理老師教學(xué)計(jì)劃怎么寫呢?下面是有20xx初中地理老師教學(xué)計(jì)劃,，歡迎參閱。

陽春三月,，春意濃濃,，又迎來了新的一年。經(jīng)過幾年來新課改理念的深入,，我們深深地體會到這是一個(gè)課程和課堂教學(xué)改革風(fēng)起云涌的時(shí)代,。事實(shí)告訴我們;了解學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的個(gè)性,，更好的處理學(xué)生發(fā)展個(gè)性化與社會化統(tǒng)一,，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給與學(xué)生主動權(quán),，從而促進(jìn)學(xué)生更快,、更健康的發(fā)展，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命,。我在新的學(xué)期,、新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，為了更好地做好本學(xué)期地理教學(xué)工作,，完成本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù),，提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校,。

工作計(jì)劃。

為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效的完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教研活動,，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時(shí),，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

二,、工作重點(diǎn)：

突出“研究”和“落實(shí)”。研究教育教學(xué)理論和思想;研究新課標(biāo),、新教材和新教法;研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律;研究學(xué)生創(chuàng)新,、探究能力的培養(yǎng)和不同層次的教學(xué)組織管理思想和藝術(shù)。落實(shí)新課標(biāo)中的地理理念;落實(shí)課程中的教學(xué)目標(biāo),、能力及情感和價(jià)值觀,。

三、工作目標(biāo)：

1,、打造高效課堂,。關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效時(shí)間、參與度和思維深度,，追求課堂教學(xué)的高效率,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,，提高專業(yè)水平,。

四、改進(jìn)措施：

根據(jù)我校的學(xué)生特點(diǎn),，即上學(xué)期的整體教學(xué)情況制定如下改進(jìn)措施：

(1)認(rèn)真領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,、鉆研教材，積極捕捉課改信息,，盡力倡導(dǎo)自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì),。

(2)在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心健康和發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，及時(shí)恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)學(xué)生對地理的情感教育;引領(lǐng)學(xué)生自己動手參與地理活動使之為我們的生活服務(wù),。

(3)抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保證每節(jié)一練,，做到全批全改。使學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化,，條理化,，讓學(xué)生在練習(xí)中靈活運(yùn)用知識,，提高他們的各方面能力。

(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實(shí)做好地理備課資料的收集,、制作出好的。

課件,。

來激發(fā)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，從而培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新思維。

(5)在課堂中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價(jià),，逐漸使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做,，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

(6)本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)高中地理教材,，同時(shí)訂閱中學(xué)地理教學(xué)參考提高專業(yè)素質(zhì),。

(7)積極參加教研教改活動，根據(jù)教研組的安排,，積極聽課評課,，提倡相互聽課，聽其他學(xué)科的課,，以求“他山之石,，可以攻玉?！边@樣使自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)新的臺階,。

(8)通過手拉手活動的平臺，每周四去延慶四中聽師傅的課,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀地理教師討教地理教學(xué)問題。

(9)錄制一堂成功地理課,，積累2——3個(gè)成功教學(xué)設(shè)計(jì)案例,，精選作業(yè)，做到基本以地圖為載體,。

總之,，在新課標(biāo)、新教材的指導(dǎo)下,，我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn),，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為新世紀(jì)培養(yǎng)新型人才,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育,、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心,，整合各項(xiàng)常規(guī)工作,，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、本計(jì)劃制定的依據(jù)：

1、學(xué)科教學(xué)要求背景分析：

地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素,、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)科具有綜合性,、地域性,、開放性、實(shí)踐性等特點(diǎn),。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力,、認(rèn)識地理環(huán)境、學(xué)會地理思維,、樹立環(huán)球倫理觀念,、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

2,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時(shí)初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德,、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識,，他們的實(shí)踐,、體驗(yàn)活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實(shí)際出發(fā),，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題,。這一階段的實(shí)踐,、體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。

三,、本計(jì)劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)：

七年級世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口,、人種和國家等概況,。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界,、大洲、國家的地理略圖,，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念。

通過中國地理的教學(xué),，使學(xué)生獲得中國地理基礎(chǔ)知識,，并具有初步的科學(xué)地理觀，了解基本國情,，熱愛祖國,，熱愛具有中國特色的社會主義，完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),，為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會主義建設(shè)打下地理知識基礎(chǔ),。

三、具體措施,。

1.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

2.在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)”,。引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，把課堂還給學(xué)生,。改變學(xué)生死記硬背和被動接受知識的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生提出問題,，分析問題和解決問題,，以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問題的能力。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂,，是樸實(shí),、簡易的課堂：課堂上沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué)，不新授;沒有學(xué)生的充分獨(dú)立的思考，不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,，不講解,。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學(xué)生提出的問題,講學(xué)生不理解的,講知識缺陷和易混易錯知識;“三不講”即:學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,沒問題不講,有問題學(xué)生不講之前不講。

4.強(qiáng)化作業(yè),、單元考試制度的落實(shí),。落實(shí)作業(yè)布置和批改制度。單次作業(yè)布置要適量,，內(nèi)容要精當(dāng),，針對性要強(qiáng)，熱點(diǎn)問題要準(zhǔn),，批閱要及時(shí),，矯正要徹底。同時(shí),，要特別注意對目標(biāo)學(xué)生,、弱科學(xué)生作業(yè)的面批。

落實(shí)單元過關(guān)測試制度,。一要確保選用測試題的質(zhì)量，選擇題目要針對重點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié),，體現(xiàn)目的性,、基礎(chǔ)性和層次性：目的性主要是加深對概念的理解、掌握知識內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,、學(xué)習(xí)典型題目的解題方法,、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題的能力等,?；A(chǔ)性主要是對基本概念的辨析、基本知識的應(yīng)用,、基本方法的鞏固等,，做到小而活，能夠面向多數(shù),，能夠引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識,。層次性是盡量照顧到不同層次的學(xué)生，讓大多數(shù)的學(xué)生能夠獨(dú)立完成,。二要抓好過程操作,。

(1)準(zhǔn)確把握訓(xùn)練的度，考試次數(shù)和時(shí)間安排要科學(xué)合理,。

(2)抓好講評,，要?dú)w類總結(jié)，重點(diǎn)講評,，講清問題,，指導(dǎo)學(xué)法,，訓(xùn)練學(xué)生答題規(guī)范化、知識系統(tǒng)化,、思路規(guī)范化,、知識能力化。

(3)正確對待考練,，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí),、準(zhǔn)確、規(guī)范地完成各種題目,，指導(dǎo)學(xué)生在命題意圖,、解題思路、解題方法等方面認(rèn)真剖析,，尋找規(guī)律,，提高效率。

5,、全面客觀的評價(jià)學(xué)生,。改變過去“唯分?jǐn)?shù)論”的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)分層教學(xué),，使每個(gè)學(xué)生都得到較好的發(fā)展,。鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促使學(xué)生健康快樂的成長,。

6,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,，融洽師生關(guān)系,，創(chuàng)造和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍。

7.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，優(yōu)化教學(xué)及辦公環(huán)境，提高教學(xué)效率,，完善當(dāng)前教學(xué)中的不足環(huán)節(jié),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)要建立起當(dāng)前學(xué)校實(shí)際的習(xí)題庫,。

8.強(qiáng)化規(guī)范的落實(shí),。

要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和答題規(guī)范的指導(dǎo)，要有明確的規(guī)范要求：課上回答問題要規(guī)范,、作業(yè)完成要規(guī)范,、單元考試要規(guī)范。一要以優(yōu)秀作業(yè)展評、規(guī)范試卷展覽等方式激勵學(xué)生落實(shí);二要以建立錯題記錄,、落實(shí)滿分卷等手段督促學(xué)生落實(shí);三要以細(xì)致的思想工作,，教育學(xué)生重視規(guī)范，保證落實(shí),。

一,、指導(dǎo)思想。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”。

二,、教學(xué)要求：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，不斷更新教育觀念，明確自己的工作目標(biāo),，充分認(rèn)識到自己工作的必要性和重要性,，不斷提高自己全面的素質(zhì)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容，在教學(xué)中注重知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、調(diào)查,、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力,、地理探究能力,，同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理,。

3,、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學(xué)模式,，繼承以往教學(xué)活動的長處,，并不斷深化、創(chuàng)新,、拓展,，形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式,。

4,、注意建立過程式評價(jià)體系,，注重學(xué)生的發(fā)展，給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績檔案，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,，作好整理工作。

三、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口、人種和國家等概況,。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界、大洲,、國家的地理略圖,，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念。

四,、具體實(shí)施,。

1.教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識輕方法、重結(jié)論輕過程的觀念,。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,。

2.引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，觀察,、發(fā)現(xiàn),、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識,。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心現(xiàn)代社會的發(fā)展,，關(guān)注世界的變化，樹立科學(xué)的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作為課程的有機(jī)組成部分,，以千姿百態(tài)的地理事象,、千差萬別的地理空間、千變?nèi)f化的地理演化過程,。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠(yuǎn)影響,，促進(jìn)地理學(xué)習(xí)的革命，為學(xué)生主動地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)地理創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4.初一每個(gè)班級都有個(gè)別學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生，這些學(xué)生他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難,，或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力,，或者對老師的教育有反感情緒，所以在教學(xué)中應(yīng)該對這類學(xué)生給予特別的"關(guān)照",，生活中要關(guān)愛他們,，學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行，要從基礎(chǔ)抓起,，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,，不放棄每一位學(xué)生。

5,、教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐的過程，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)知識傳承,、能力發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我特別強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件,，讓學(xué)生感知生活中處處有地理,，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇七

學(xué)生在小學(xué),、初中已接觸過英語,，但學(xué)生以前英語就不好，到了初中后段時(shí)期,，大部分同學(xué)都對英語失去了興趣,、失去了信心，造成英語的學(xué)習(xí)積極性很低低,。所以,，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強(qiáng)信心,，克服困難,。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上,，有針對性,、目的性、有系統(tǒng),、有計(jì)劃地上好課,。因此，制定教學(xué)計(jì)劃是非常重要的,。

本套英語基礎(chǔ)模塊預(yù)備級共分十個(gè)單元,，每單元都有導(dǎo)入、聽說部分、語音部分,、讀寫部分,、語言運(yùn)用、單元任務(wù)和自我評價(jià)部分,。每一部分都精心安排了各種活動任務(wù),，循序漸進(jìn)，有簡單到復(fù)雜,。各個(gè)單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活學(xué)習(xí)的話題（問候,、購物、餐廳就餐,、求職等），并且把各種語言活動設(shè)置在真實(shí)的職業(yè)場景中（在學(xué)習(xí)完食品,、服裝,、價(jià)格等內(nèi)容后，同學(xué)們可以模擬在超市或商場為顧客提供服務(wù)的場景）,。各種形式豐富的練習(xí)活動,，對于訓(xùn)練學(xué)生聽、說,、讀,、寫的能力非常有幫助。

本屆高一學(xué)生新生英語水平參差不齊,，有的有一定的基礎(chǔ)知識,，有的學(xué)生直接就相當(dāng)于零基礎(chǔ)。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范,，語音有許多需要糾正的地方,。另外，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題,。例如：很多同學(xué)對英語一點(diǎn)興趣也沒有,；有的同學(xué)有一定基礎(chǔ)很想學(xué)好英語但是覺得非常困難，不知從何處下手,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差，甚至是零基礎(chǔ),。在高一年級的英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。對此我制定了以下措施：

（一）注重發(fā)音教學(xué)，加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性,。

語音是語言的基礎(chǔ),，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想，而且對詞匯的學(xué)習(xí)和記憶力大有幫助。所以,，教師如何講解48個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較,，讓學(xué)生掌握好發(fā)音規(guī)律，并且要采用多種的教學(xué)方法和充分利用多媒體,，讓學(xué)生感到意興盎然,，增強(qiáng)教學(xué)效果，就顯得尤其重要,。還可以選編一些與音素相關(guān)的歌謠,、歌曲、謎語,、繞口令以及小短文等,，讓學(xué)生在有趣的活動中鞏固所學(xué)音標(biāo)和讀音規(guī)則，為掌握好單詞打下好基礎(chǔ),。課堂中采取多種多樣的教學(xué)形式,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高課堂效率,。多進(jìn)行一些“英語小競賽”,、“口語交際”、“情景對話”等活動,。

（二）,、注重口語交際運(yùn)用。

本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,，也就是口語交際運(yùn)用能力為重點(diǎn)的,，所以在教學(xué)中應(yīng)該盡可能的利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境盡可能讓學(xué)生有更多的機(jī)會練習(xí)口語,。由開始的一兩句話,，不斷的堅(jiān)持，不斷的提高,。同時(shí)充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則。

（三）,、注重過程評價(jià),。

在平時(shí)課堂中，不斷鼓勵學(xué)生,，學(xué)生的任何一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該提出,，特別是在剛開始的口語練習(xí)中。讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是goodlearner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實(shí)用工具,，讓他們在使用英語和學(xué)習(xí)英語的過程中，體驗(yàn)到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的恐懼和疲憊,。

（四）、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

經(jīng)常挑選一些經(jīng)典的對話或者短文讓學(xué)生多讀,，同時(shí)挑選一些難度不大的繞口令讓學(xué)生練習(xí)他們的口語。在課堂上增強(qiáng)趣味性,，選擇一些學(xué)生感興趣的話題用英語表達(dá),。并且充分利用多媒體設(shè)備，增加一些圖文并茂,、生動有趣的內(nèi)容,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

（五）教學(xué)上和生活中注意因材施教,，做到“一視同仁”關(guān)心學(xué)生，對其循循善誘,，耐心教育。

（六）平時(shí)多與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，了解其思想動向,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時(shí)助其克服困難,。

（七）團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步。教師之間互相學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問,，做好自己的教學(xué)工作。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇八

進(jìn)一步貫徹國家課程改革的重要精神,，配合我市的素質(zhì)教育理念,，以黨的“十六大”精神為總的指導(dǎo)思想，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的,。

1．創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo)。

1）初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義,。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。

（2）具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī),，敢于創(chuàng)新,，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,，表現(xiàn)自己審美感受的意識。

（3）逐步提高獨(dú)立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見解,。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的'能力,。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力,。

（4）初步具有在美術(shù)活動中進(jìn)行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì)，并運(yùn)用新媒材,、新手法進(jìn)行造型表現(xiàn)的能力,。

（5）逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平,。

2．實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo),。

（1）初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案,、進(jìn)行平面和立體設(shè)計(jì),、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。

（2）初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),。

（3）能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運(yùn)。

運(yùn)用到社會生活實(shí)際之中,，解決具體問題,。

（4）初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息,。

（5）積極參加美術(shù)課外活動,，在活動中能運(yùn)用積累的知識和經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)。

充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用,，切實(shí)發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個(gè)性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來實(shí)現(xiàn),。

（一）全面性原則,。

（二）主體性原則。

（三）實(shí)踐性原則,。

（四）發(fā)展性原則,。

（五）民主性原則。

（六）開放性原則,。

初一：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第一冊1——8課,；

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第一冊9——15課,；

初二：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第三冊1——8課；

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第三冊4——15課,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇九

三是不斷創(chuàng)新德育模式,。在深入推進(jìn)民間藝術(shù)“四進(jìn)課堂”教育、“八醒”教育,、“親情理財(cái)”教育,、“陜北民歌新唱”活動和“驛站”系列特色德育教育的同時(shí)，創(chuàng)新開展“行為美”特色班級建設(shè),，“星級宿舍”創(chuàng)建,，“最美少年”評選等系列德育教育活動，充分挖掘,、整合區(qū)域德育資源,，力爭形成“人人是德育工作者、處處是德育陣地,、事事是德育內(nèi)容”的良好德育氛圍,，努力創(chuàng)建陜西省實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。

四是注重德育工作方法,。切實(shí)改變簡單說教,、價(jià)值強(qiáng)迫的德育方式，倡導(dǎo)“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的德育方法,，加強(qiáng)德育實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)德育入腦入心,、知行合一,。

五是提高德育能力,。建立健全德育隊(duì)伍培訓(xùn)制度,，積極選派教師參加各級德育培訓(xùn)，深入開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流,，不斷加強(qiáng)德育課題研究,，全面落實(shí)班主任工作待遇，增強(qiáng)德育工作主動性,、積極性,，大力提高德育工作能力。

3,、教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志之一,，為確保學(xué)校教學(xué)工作能夠規(guī)范有序的開展,，全校教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步提升,，應(yīng)著重做好以下幾項(xiàng)主要工作：

一是要根據(jù)新課程改革的要求，不斷修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法,，提出明確,、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神,，認(rèn)真梳理,、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,實(shí)施教學(xué)工作的精細(xì)化管理,，進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé)和目標(biāo),，做到有章可循，有據(jù)可依,，不斷加強(qiáng)過程管理,，充分落實(shí)備、教,、批,、輔、測等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，提高管理成效,。本學(xué)年將繼續(xù)深化課程改革，打造高效課堂教學(xué),，實(shí)施“培優(yōu)輔困,，分類推進(jìn)”工程等，進(jìn)一步提高教學(xué)效率,。

二是要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足開好課程，認(rèn)真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動,。

三是要更新理念,，推進(jìn)高效教學(xué)。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，推進(jìn)課改工作,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教育改革理論,，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題,，教學(xué)即研究,，成果即成長”的意識，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式和教學(xué)管理,，改進(jìn)教學(xué)方法,，因材施教，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四是嚴(yán)密組織教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。要嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，以良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成,。每學(xué)期安排四次教學(xué)質(zhì)量檢測即期中,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測和兩次學(xué)月檢測，同時(shí)要加強(qiáng)平時(shí)的檢測和訓(xùn)練,。每次檢測后及時(shí)舉行質(zhì)量分析會,，并對學(xué)生存在的問題及時(shí)采取有效的補(bǔ)救措施。

五是要規(guī)范學(xué)籍管理,，努力做好保學(xué)控流工作,。按照上級要求做好升級、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)等工作,。不分設(shè)快,、慢班或重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,，以防止學(xué)生大面積流失,。建立流失學(xué)生檔案和每周匯報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時(shí)采取措施,。

六是全面實(shí)施課題帶動教研戰(zhàn)略,。要充分發(fā)揮教研組的作用，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊(duì)伍,，有創(chuàng)新地開展教研活動,。學(xué)校要求各教研組必須有研究課題，以課題研究帶動教研活動,，教科研活動由教研組長組織,，校中層領(lǐng)導(dǎo)包組指導(dǎo),、督促,，努力追求真實(shí)、有效,、高效的教研活動,。

(學(xué)校目前已有2個(gè)縣級課題立項(xiàng)和郭鳳斌老師的一個(gè)市級微型課題立項(xiàng))，今年力爭每個(gè)教研組都能申報(bào)縣級課題,。教師之間要繼續(xù)實(shí)施“同伴互助”以老帶新的結(jié)對幫扶工程,，互聽互評,，共同進(jìn)步，要求每位教師一學(xué)期聽課至少20節(jié),。行政人員按上級部門規(guī)定,，組織參加所在片區(qū)的教研活動，鼓勵教師撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文,，學(xué)年末進(jìn)行論文匯編并擇優(yōu)推薦上級部門評選,。

4、安全工作,。

穩(wěn)定壓倒一切,，要全力維護(hù)穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要及時(shí)了解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患,。落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施,，確保要害部位的安全。各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),，學(xué)校要組建安全排查領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排查,，要做到發(fā)現(xiàn)及時(shí)、落實(shí)及時(shí),。積極開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育,，各班要以法制安全教育為主題出一期板報(bào)，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作,。采取多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)為主要內(nèi)容的教育活動,。

教育學(xué)生遵紀(jì)守法，每學(xué)期邀請公安,、交通,、司法部門的專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報(bào)告，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪,。學(xué)校與家長,、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值周制度,，健全門衛(wèi),、巡邏、會客制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律,，對發(fā)現(xiàn)的重大案情,、重要信息按雙線報(bào)告制度，以利于上級機(jī)關(guān)及時(shí)掌握信息,，妥善處理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師會,、校會,、班會，有關(guān)人員逢會必講安全,，且做好文字記錄,。

5、后勤工作,。

以“后勤工作為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”為宗旨，開源節(jié)流,，力求為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，保證學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃順利完成,。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、“蛋奶工程”及“營養(yǎng)改善計(jì)劃”等教育惠民政策,，逐步改善寄宿生的住宿條件和學(xué)校辦學(xué)條件,，不斷加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，完善后勤管理制度,，努力辦好師生灶,，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。

6,、畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之中，是展示一所學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口,，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線,，對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路,，因此我們一定要統(tǒng)一思想,，精誠合作，鐵心拼搏,。學(xué)校要組建一支業(yè)務(wù)精湛,、吃苦耐勞，精誠團(tuán)結(jié),、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，成立以教學(xué)副校長為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù),，按照“抓早,、抓實(shí)、抓嚴(yán),、抓落實(shí)”的原則,，根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真分析研究,，統(tǒng)籌安排,，加強(qiáng)管理，力爭突破,，深入分析前一屆的得失和本屆的實(shí)際情況,，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定有效的補(bǔ)救措施和工作計(jì)劃,，努力提高報(bào)考率,、合格率和優(yōu)秀率，力爭實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

已過的xx年,，是我校三年規(guī)劃的“夯實(shí)常規(guī)年”，旨在學(xué)校德育,、教學(xué),、隊(duì)伍與科研工作等方面，有常規(guī)的,，我們已堅(jiān)決落實(shí);常規(guī)已不適應(yīng)發(fā)展需要的,，我們已及時(shí)修訂;還沒有常規(guī)的也已建立常規(guī)，并加大執(zhí)行力度,，以管理求效益,。

xx年是我校三年規(guī)劃的“落實(shí)精細(xì)年”，力爭把最平常的事做得最好,，需要我們對日常工作的精益求精,。常規(guī)只是一種基本標(biāo)?，要不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，就需要在常規(guī)的落實(shí)上做精,、做細(xì)，以精細(xì)化提高學(xué)校教育教學(xué)與管理的實(shí)效性,。

一,、工作目標(biāo),。

xx年我校將全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)黨的“”精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以教育評估為抓手，繼續(xù)更新觀念,，苦練內(nèi)功,，創(chuàng)建有本校特色的教育教學(xué)方法，全面提高教學(xué)水平;以有效機(jī)制為杠桿,，促進(jìn)教師良好師德與教風(fēng)的形成;以科學(xué)有效的教育革新,，提升學(xué)生道德素養(yǎng);以“一保四提高”為奮斗目標(biāo)。(“一?！笔潜０踩€(wěn)定;“四提高”即提高教學(xué)實(shí)效性,、提高教師隊(duì)伍質(zhì)量、提高德育工作水平,、提高學(xué)校整體功能),。

二、工作重點(diǎn),。

1,、書香校園：(1)有計(jì)劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動,，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，實(shí)現(xiàn)“以文化人“的目的。(2)繼續(xù)把每周五的下午最后一節(jié)課作為師生共有的書法課,。在這一節(jié)課中,，全校師生一起進(jìn)行書法練習(xí)。在教學(xué)中,，規(guī)范學(xué)生坐姿及握筆書寫姿勢,，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式,，以及書寫的技巧,。

2?？鞓沸@：遵循“讓每個(gè)孩子都體會成功的快樂,，讓每位教師都享受教育的幸?！钡霓k學(xué)理念，以魏書生老師的四字真經(jīng)“松,、靜,、勻、樂”為主線,，創(chuàng)建快樂校園,。

3,、努力提高師資隊(duì)伍的整體素養(yǎng),，培養(yǎng)教師向?qū)＜倚徒處煛⒔逃倚徒處煼较虬l(fā)展,。

4,、繼續(xù)開展以“學(xué)洋思——先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主,，以“根植學(xué)校實(shí)際情況，不斷摸索創(chuàng)新”為輔的教學(xué)模式的課改活動;積極倡導(dǎo)以小組建設(shè)為依托，建立“高質(zhì)低負(fù)”的教學(xué)模式,。

三,、具體措施。

(一)黨務(wù)工作,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高“三會一課”的質(zhì)量,。

2,、定期召開群眾會議，高度重視民主集中制原則的貫徹執(zhí)行,，努力提高決策的科學(xué)化,、民主化水平。強(qiáng)化過程管理和監(jiān)督,，加大教育干部任期內(nèi)考核和群眾民主測評,，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移”，明確監(jiān)督責(zé)任,，做到防微杜漸,。

3、大力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行師德行風(fēng)建設(shè)“十要二十不準(zhǔn)”規(guī)定,，自覺做到反腐倡廉，為人師表,。

4,、嚴(yán)把組織發(fā)展工作入口關(guān),，有計(jì)劃地做好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè),，確保把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨員隊(duì)伍中來,。

(二)安全工作。

1,、充分提高認(rèn)識,，安全工作貫穿始終。

根據(jù)具體實(shí)際開展各類安全教育活動,，有效利用大課間課,、主題班會、校會,、師生大會,、學(xué)校櫥窗、黑板報(bào)宣傳學(xué)校安全工作的重要性,，灌輸安全知識,、傳播安全技能。

2,、建立健全各項(xiàng)安全管理制度,。

3、強(qiáng)化“盲點(diǎn)”和“空隙”的安全操控,。

及時(shí)對學(xué)校存在安全隱患的地方進(jìn)行大排查,，做好各種安全演練，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生上學(xué),、放學(xué)路上交通安全,，使學(xué)生上下學(xué)空隙的安全得到有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，不虛報(bào)不瞞報(bào),。

(三)班子隊(duì)伍建設(shè)。

抓好班子隊(duì)伍建設(shè),，努力提高隊(duì)伍素質(zhì),。我校班子是一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，本年度,，繼續(xù)加強(qiáng)班子培訓(xùn),，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),，營造民主氣氛,。

(四)師資隊(duì)伍建設(shè),。

抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師綜合素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),、職業(yè)道德規(guī)范、上級有關(guān)文件,，加強(qiáng)修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟，樹師德標(biāo)兵,，正面引導(dǎo),，典型引路，促進(jìn)良好師德與教風(fēng)的形成;加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),。加大繼續(xù)教育工作力度,，按照上級要求安排教師參加相關(guān)培訓(xùn),。

(五)德育工作,。

1、以實(shí)效性為我校德育工作的具體目標(biāo),。

2,、注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中,，滲透于學(xué)校日常管理中,，見之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育,，處處蘊(yùn)涵著德育,，人人都是德育工作者的觀念。

3,、以養(yǎng)成教育為突破口,，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育,、法制教育、安全教育,，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中,。

4、以班主任為“圓心”,，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法,。班主任在德育工作目標(biāo)的要求下，制訂出切實(shí)可行的培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的工作目標(biāo)和措施,，一面告知于學(xué)生,，一面交學(xué)校備查,。此項(xiàng)工作與班主任工作的考核機(jī)制直接掛鉤，在保證德育教育高標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),，又促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高,。

5、以學(xué)?；顒雍蛨F(tuán)活動為依托,，組織做好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果,。

6,、架設(shè)育人立交橋，努力整合優(yōu)化社會德育資源,，充分發(fā)揮學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時(shí)召開學(xué)生家長會,，學(xué)校開放日,、家庭教育培訓(xùn)班等一系列活動。

(六)教學(xué)工作,。

1,、堅(jiān)持依法執(zhí)教。

嚴(yán)格執(zhí)行初中階段周課時(shí)計(jì)劃,，力爭開齊,、開足、上好各類課程,。

本學(xué)期繼續(xù)開閱讀課,，利用好教育局給我們配備的適合學(xué)生能夠閱讀的圖書，推出“建設(shè)書香校園”的活動計(jì)劃,。開展各種形式的師生讀書活動,，力爭通過“建設(shè)書香校園”的活動，增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力,，打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì),，從而提高教育質(zhì)量,。

2、重視理論學(xué)習(xí),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。各教研組每周活動一次，每次活動有學(xué)習(xí)專題、活動主題,，促使教師教學(xué)水平再上新臺階,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),。

規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)(備課、授課,、課后反思,、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等)的要求,，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本,，積極,、主動地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查,，加大對教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過聽隨堂課,、學(xué)生座談、問卷調(diào)查等渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作,，切實(shí)提高課堂效益。

加快課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的步伐,。我校教師已經(jīng)從駕輕就熟的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式中走了出來,，本學(xué)期要做到圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，重視教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)水平,、情感態(tài)度,、價(jià)值觀以及學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力等方面。

4,、構(gòu)建高效課堂,。

努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動,。七年級要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，如何提高學(xué)生素質(zhì),，要盡可能避免重復(fù)勞動，減少無效的,、低效的勞動;八年級研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象,，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣;九年級要認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、試卷講評課的規(guī)律性和實(shí)效性,。不論哪一個(gè)年級的課堂都積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受,，關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴(yán)，教師以對學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應(yīng),，學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,、輕松、有序,、和諧,。學(xué)生積極主動，樂于動腦,、動口,、動手，樂于爭論,、討論,、辯論，思維積極,，發(fā)言踴躍,，學(xué)習(xí)興趣濃，信心足,，充分感受到學(xué)習(xí)成功的快樂,。

5、嚴(yán)格檢測工作,。

主要學(xué)科單元(或章節(jié))結(jié)束后進(jìn)行過關(guān)檢測,，及時(shí)了解和評估階段教學(xué)效果，以便改進(jìn)措施和提高效率,。學(xué)校統(tǒng)一組織期中,、期末考試?？己蠼虅?wù)處及時(shí)做好成績統(tǒng)計(jì),，年級組長認(rèn)真做好對各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析，并及時(shí)反思小結(jié)，進(jìn)一步采取措施,，調(diào)整教學(xué)策略,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、提高中考成績,。

扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)措施，力爭完成中考各項(xiàng)指標(biāo),。開學(xué)初將召開九年級學(xué)生動員會,，第二周召開九年級教師會議，明確九年級復(fù)習(xí)迎考工作的目標(biāo)重點(diǎn)與安排,。

7,、提升教研水平。

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,。

8,、扎實(shí)控輟工作。

在王永利校長領(lǐng)導(dǎo)下從長考慮控輟保學(xué)工作,，制定保學(xué)措施,，落實(shí)責(zé)任,，通過制定獎懲辦法,，將控輟工作與評優(yōu)、評先掛鉤,。關(guān)注學(xué)生動態(tài)做細(xì)致的調(diào)查工作，建立學(xué)生社會關(guān)系檔案,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,。

(七)校園特色化建設(shè),。

1,、繼續(xù)依托小組建設(shè),，開展“以班級為評比單位、小組為設(shè)計(jì)單位”的系列活動,，努力改善校園環(huán)境、班級環(huán)境,，促進(jìn)班級的向心力和小組凝聚力的加強(qiáng),。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持做好“健康成長,，養(yǎng)生先行”的校本課程特色,，開設(shè)“有氧健身舞”,、“中醫(yī)養(yǎng)生按摩”,、“健康飲食促成長”這三大精品課程,。

學(xué)校不是教育的試驗(yàn)田,，不允許我們失敗,。唯有用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度從事教育,，我們才配稱得上教師,。我們培養(yǎng)的不是個(gè)別精英,，而是優(yōu)秀的群體——百花盛開春色滿園，正如我們即將要經(jīng)歷的春天一樣,。

開發(fā)區(qū)郭高馬坊中學(xué)。

xx,。1。14,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇十

初中代數(shù)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,，通過這兩部分的教學(xué),，要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,、思維能力和空間觀念：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識,、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn),。

（代數(shù),、幾何共五章）

代數(shù)第五章：《一次方程組》

幾何第一章：《線段和角》

代數(shù)第六章：《不等式》

幾何第二章：《相交線和平行線》

代數(shù)第七章：《整式的乘除》

本人本學(xué)期擔(dān)任初一（1）（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。根據(jù)小學(xué)升初中考試的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想,，總體的水平一般,，尖子生少、低分的學(xué)生較多,，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮,，學(xué)習(xí)的自覺性不高。

根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，抓優(yōu)扶差,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運(yùn)用,，反對死記硬背，以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。

1、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證,，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施,。在教學(xué)中必須依綱靠本,，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn),。

2,、在課堂中盡量充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用,。

3,、設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力,，在課堂教學(xué)中以“練”為主。

4,、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象,。利用晚溫時(shí)間對他們進(jìn)行輔導(dǎo),，在平時(shí)的課堂中多給予提問,，給后進(jìn)生樹立信心,。對優(yōu)生要嚴(yán)格要求，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。

5,、樹立榜樣，以點(diǎn)帶面,，以先進(jìn)帶后進(jìn),，讓后進(jìn)生自動自覺向先進(jìn)看齊,，從而發(fā)揮榜樣的力量。

6,、堅(jiān)持因材施教原則,，逐步實(shí)施分層教學(xué),，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上,，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽,，即課堂練習(xí),、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí),、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層,。

7、在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講,，積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成,。但同時(shí)又不死板，給時(shí)間讓學(xué)生討論問題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

8、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，營造和諧的課堂氣氛,。

9,、在課堂教學(xué)中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,，正確組織課堂教學(xué),。做好知識的銜接及章元過關(guān)工作。及時(shí)檢查學(xué)生掌握知識的情況,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

略

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇十一

一轉(zhuǎn)眼,，新學(xué)期開始了,，一切都走進(jìn)了緊張階段,。本學(xué)期,，為了取得好成績,，培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的學(xué)生,，我制定了如下教學(xué)計(jì)劃,。

教師首先要理解探究教學(xué)過程,，目的不僅是為了使學(xué)生掌握知識，更重要的是交給學(xué)生一些探究程序和常見的具體方法,。通過他們?nèi)ダ斫?、掌握、體驗(yàn)科學(xué)研究的過程,，進(jìn)而啟迪和開發(fā)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,、情感與價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì),，能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題,，形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級下冊教材,，內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強(qiáng),，教材為學(xué)生動手操作,，歸納猜想提供了可能。觀察,、思考,、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試,、做一做等,，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí),。

因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往,、互動、共同發(fā)展的過程,。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識,、技能、思想,、方法,，提高解決問題的能力。

提高他們解題的基本技能和技巧,。

1.做好培優(yōu)扶困教案,，課前充分備好課。

2.在課堂教學(xué)中特別要體現(xiàn)出培扶,，分層次教育,。

3.重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

4.大膽地深度嘗試新的教學(xué)方法,，要因地制宜,，因材施教。

5.重視基礎(chǔ)知識過關(guān),。

6.注重對作業(yè),、練習(xí)紙、練習(xí)冊,、測驗(yàn)卷的及時(shí)批改,，并盡量做到全批全改，及時(shí)反饋信息,。

7.多用多媒體教學(xué),，使數(shù)學(xué)生動化。

8.多用實(shí)物教學(xué),，使數(shù)學(xué)形象化,。

9.實(shí)行課課清，日日清,，周周清,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇十二

教學(xué),。

工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講,，在工作的方方面面都會涉及到工作計(jì)劃，比如學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)年工作計(jì)劃,、活動項(xiàng)目計(jì)劃等等。本文是職場本站小編為您特別搜集的初中美術(shù)老師教學(xué)計(jì)劃2021,，歡迎鑒賞!

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識,，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ),。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動性較差,。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確,，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程,。立足于面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求,。

三,、

教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識,。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識,。

工作目標(biāo)。

1,、通過欣賞,、感受不同時(shí)代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品,，認(rèn)識,、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。

通過欣賞,、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言,、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn)，認(rèn)識,、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言,。

2、了解物質(zhì)材料在平面,、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,，認(rèn)識各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果,，體驗(yàn)用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命,。

羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識,。

3、了解環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則,、設(shè)計(jì)規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法,。

初步學(xué)會以易得的材料設(shè)計(jì)制作沙盤模型學(xué)會調(diào)查研究,、搜索獲取資料的途徑和方法，感受自主探究學(xué)習(xí)對自己成長的意義,，體驗(yàn)成長的快樂,。認(rèn)識社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的關(guān)系,，樹立環(huán)境意識及可持續(xù)發(fā)展的理想,。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感,。

4,、了解本地美術(shù)文化的種類、特點(diǎn)及與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的聯(lián)系,，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征,、表現(xiàn)手法等,，并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

通過收集,、調(diào)查等方式對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察,，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力,。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識,，及進(jìn)一步開發(fā)利用，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識,。通過對當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計(jì)活動,，增進(jìn)對自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識和熱愛，形成同學(xué)之間的相互配合,、相互尊重,、共同工作的合作意識。

四,、主要工作及措施,。

新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任初一至初三的美術(shù)教學(xué)工作,，初二的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下：

思想政治：

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則,，言傳身教。

基本情況分析：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

初二學(xué)生已經(jīng)對教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識，知道學(xué)習(xí)的重要性,，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,，參與獲得的主動性較差,。對美術(shù)知識的系統(tǒng)不夠明確，知識結(jié)構(gòu)層次不是很健全,。

本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程,。立足于面向全體學(xué)生,，以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識,、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識技能的習(xí)得兩方面的需求,。

三、教材中重點(diǎn),、難點(diǎn),。

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識,。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識,。

工作目標(biāo)：

通過欣賞、感受不同時(shí)代,、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品,，認(rèn)識、評書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式,。通過欣賞,、感受不同文化背景下的美術(shù)家對藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn),，認(rèn)識,、評書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。

一,、指導(dǎo)思想：

全面推進(jìn)素質(zhì)教育;向?qū)W生傳授美術(shù)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。提高學(xué)生記憶,、觀察,、想象和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生智力和才能的發(fā)展,，培養(yǎng)和造就未來社會發(fā)展需要的藝術(shù)人才,。

二、班級概況：

八年級59班,，學(xué)生有50多人,。大部分學(xué)生都喜愛美術(shù),，學(xué)生對欣賞、工藝,、繪畫等美術(shù)知識都有一定的基礎(chǔ),。并掌握了一定的繪畫技能和手工技能，大多數(shù)學(xué)生在構(gòu)圖,、色彩上均能在教師的指導(dǎo)下順利完成,。少數(shù)學(xué)生對美術(shù)有濃厚興趣，他們想象力豐富,，能用幾種技法做畫,。

八年級學(xué)生的美術(shù)成績懸殊較大，有個(gè)別學(xué)生的繪畫能力差,，只有二三年級學(xué)生的繪畫技能,，動手能力差，反應(yīng)慢,，應(yīng)變能力差,。我將針對學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，盡我所能幫助差生,，使學(xué)生對所學(xué)知識感興趣,。我將根據(jù)每個(gè)班學(xué)生所掌握的知識不同而備好每堂課，掌握每一節(jié)課的重難點(diǎn),，使學(xué)生易懂易學(xué),，畫出較好的作業(yè)。

三,、教材分析：

本教材共有8課,，有繪畫、工藝,、欣賞三部分,。

a)繪畫課(1、2,、6),。

通過學(xué)習(xí)簡單的花卉圖案設(shè)計(jì)，變形圖案,，水彩畫畫,，油畫棒，國畫基礎(chǔ),，肖像畫，命題畫,、繪畫日記,，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握命題畫的表現(xiàn)方法和畫面的前后處理,，使學(xué)生進(jìn)初步掌握圖案畫的能力和對水分的控制能力，并掌握初步的調(diào)色方法,。設(shè)計(jì)變形圖案學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求，初步了解掌握變形圖案的基本設(shè)計(jì)方法和步驟,。培養(yǎng)學(xué)生的抽象,、概括、想象能力,，并發(fā)展其創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)風(fēng),。

重點(diǎn)：對畫面人物,、場景的綜合記憶與構(gòu)圖處理。

難點(diǎn)：色彩的大膽運(yùn)用與生動細(xì)致的刻畫,。

b)工藝課(3,、4、5,、),。

工藝課主要是向?qū)W生進(jìn)行陶藝、剪貼,、制作,、電腦美術(shù)等的知識傳授。

陶藝是教學(xué)生用泥或橡皮泥制作一定的作品的一般的陶藝制作方法,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動手制作能力,，剪貼教學(xué)使學(xué)生了解花卉剪貼畫的特征和要求，利用廢舊彩色畫報(bào)紙巧裁巧拼,，貼畫一定形象和畫面,，培養(yǎng)學(xué)生簡練、概括表現(xiàn)一定形象的造型意識和表現(xiàn)能力,，豐富學(xué)生表現(xiàn)技巧,。制作教學(xué)使學(xué)生掌握紙條工藝、包裝,、簡單的玩具,、記錄袋、各種彩燈,、制作的步驟,、方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作意識，提高動手能力和造型能力,。電腦美術(shù)是教給學(xué)生簡單的圖片處理技巧和應(yīng)用,。提高學(xué)生的電腦美術(shù)的應(yīng)用能力。

c)欣賞課(6,、7,、8)。

欣賞與我們的生活息息相關(guān),，欣賞的應(yīng)用也極為廣泛,，學(xué)習(xí)欣賞的基本理論知識能夠提高學(xué)生的感知力和審美能力。自然界的一些事物,，配合得恰當(dāng)和勻稱,，就會產(chǎn)生和諧。色彩中鄰近色的配合也顯得很和諧,。在色環(huán)上,，想鄰近的色彩，稱為鄰近色,，如黃,、黃綠、綠或是紅紫,、紫,、藍(lán)紫等。鄰近色的配合,，會使人產(chǎn)生舒適,、和諧的感覺。對比色配合,，可使畫面顯得鮮明,、明亮。但對比色配合,、由于色彩差別大,，往往不容易取得調(diào)和。以紅與綠色為例,，在配合時(shí)只要改變其中一方的面積大小,，就會使畫面顯得和諧，主題突出,，所謂“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,，就說明了這一道理。

重點(diǎn)：色彩的搭配和調(diào)和為重點(diǎn),。

難點(diǎn)：從理論上理解色輪和色彩的基本規(guī)律及原理,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

a)通過美術(shù)欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣,，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,，陶冶審美情操。

b)通過記憶畫教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶力和表現(xiàn)力。

c)通過扎染教學(xué),，使學(xué)生掌握扎染圖案的制作方法和步驟;通過實(shí)踐,，了解扎染圖案形成的原理，提高學(xué)生的審美品位和圖案表現(xiàn)技能,。

d)綜合運(yùn)用所學(xué)中國畫知識技能,，鞏固中國畫的基本畫法，滲透主次構(gòu)圖意識,，提高學(xué)生中國畫的審美水平,，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣。

e)變形圖案教學(xué),，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求,，初步掌握變形圖案的基本設(shè)計(jì)方法和步驟，啟發(fā)學(xué)生大膽想象,，發(fā)展創(chuàng)造思維與想象能力,。

f)繪畫教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，細(xì)致地觀察生活,，敢于描繪生活的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

g)加強(qiáng)進(jìn)行雙基教育，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和表達(dá)能力,，培養(yǎng)藝術(shù)美的創(chuàng)造能力。

五,、具體措施：

a)充分利用電化教學(xué),，發(fā)揮電教和直觀教學(xué)優(yōu)勢，有效的提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

b)加強(qiáng)指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，及時(shí)表彰畫面構(gòu)圖飽滿的學(xué)生作業(yè),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

c)深鉆教材,，備好課,，講清重難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)，充分利用范畫,，板畫進(jìn)行教學(xué),，示范講練相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生樂學(xué),，愿學(xué)，好學(xué),。力求合格率,，優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的管理目標(biāo)。

d)鼓勵優(yōu)生積極參加美術(shù)書法競賽,，針對差生進(jìn)行有意識的輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使全體學(xué)生達(dá)到教學(xué)目的,。

e)繼續(xù)開展第二課堂,，培養(yǎng)美術(shù)骨干，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加各級美術(shù)書法競賽,。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇十三

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)將繼續(xù)體現(xiàn)教學(xué)的基礎(chǔ)性,，提供給學(xué)生所需要的最基礎(chǔ)的科學(xué)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識分析,，解決簡單實(shí)際問題的能力,，使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認(rèn)識自然界，學(xué)會用科學(xué)的眼光去分析問題,，讓學(xué)生在熟悉的生活情景中學(xué)習(xí)化學(xué)知識和技能,，繼續(xù)感受化學(xué)在生活中的重要性，不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,，進(jìn)一步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題,，繼續(xù)推行“高效課堂”策略，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念,。試題方面注重考查學(xué)生知識技能的掌握程度,，注重評價(jià)學(xué)生的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，同時(shí)注重學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的發(fā)展,，在整合三維目標(biāo)全面考查的基礎(chǔ)上,，注意試題的基礎(chǔ)性，探究性,、開放性,、應(yīng)用性,、教育性和人文性。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教科書和教參,。做好學(xué)情分析、編寫好學(xué)案,，明確每一學(xué)段的知識,，各單元中每一課題的知識在課堂中的具體要求，并聯(lián)系中考會考要求及常見題型,，把相關(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)歸類整理,、適度的拓展，以使學(xué)生能更加清晰地把握知識體系,，更好地迎接中考。

2.統(tǒng)觀教材,、確定好重點(diǎn)和難點(diǎn),。

（１）抓好常規(guī)教學(xué)、抓好基礎(chǔ)知識的全面教學(xué)與復(fù)習(xí)（化學(xué)基礎(chǔ)概念原理,、準(zhǔn)確使用化學(xué)用語及化學(xué)反應(yīng)）,，熟練化學(xué)基本計(jì)算的步驟和書寫格式，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和基本操作,。

（２）抓好單元知識體系構(gòu)建,，做好知識復(fù)習(xí)與突破。

（３）抓好考試內(nèi)容的組織編排,，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,。

1.學(xué)習(xí)態(tài)度。大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)都有一種共同的欲望——學(xué)好化學(xué),，且已掌握了一些化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能,，具備了解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力，有良好的心理素質(zhì),，學(xué)習(xí)態(tài)度較明確,，可以順利地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)情況,。由于學(xué)生學(xué)習(xí)了一學(xué)期的化學(xué)課,，具備了一定的知識和經(jīng)驗(yàn),，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力,，合作學(xué)習(xí)意識較強(qiáng),，興趣較濃厚,，能為學(xué)習(xí)新知識奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。但也有很多差異,，如部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,、個(gè)性意志等非智力因素不穩(wěn)定,，有待引導(dǎo)和培養(yǎng)，學(xué)生的交流與合作意識不強(qiáng),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成,，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等都有待于培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3.學(xué)生層次,?？煞譃槿齻€(gè)檔次。

尖子生,；邊緣生是急需提高,、幫助的一類學(xué)生；學(xué)困生這類學(xué)生占有相當(dāng)一部分比例,，應(yīng)幫助他們,，愛護(hù)他們，更不能放棄他們,，本學(xué)期應(yīng)做好這方面工作,。

應(yīng)用新方法新理念，立足于課改,，讓學(xué)生在“做中學(xué),、學(xué)中會”。上好點(diǎn)撥自學(xué)課,，合作考評課,，定向反思課等。重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，充分利用討論,、調(diào)查與研究、家庭小實(shí)驗(yàn)等活動增加學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,。加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，有效利用教學(xué)資源,，豐富教學(xué)內(nèi),，開展競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，可通過課前自學(xué)、課上引導(dǎo),、自主探究,、合作交流等方式獲取新知識，課下及時(shí)了解學(xué)生動態(tài),，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)鞏固,，提高能力,，使學(xué)習(xí)更有效。

１,。抓好課堂教學(xué)的組織,、重點(diǎn)的掌握、難點(diǎn)的突破,、基礎(chǔ)知識和基本技能的落實(shí),，積極做學(xué)生的思想教育工作，確保教學(xué)任務(wù)的完成,。

２,。積極做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析解決問題的能力,。

３。及時(shí)復(fù)習(xí)小結(jié),，把各課題知識整理成知識點(diǎn),，連成知識線，構(gòu)建“知識網(wǎng)‘,，教給學(xué)生識記知識的方法，如聯(lián)想記憶,、歌訣記憶等,。

４復(fù)習(xí)方式要靈活多樣，可采取精講,、精練的方式,。也可采用實(shí)驗(yàn)、聯(lián)系的方式,，還可以采取課內(nèi)外結(jié)合,，合作探究方式等。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇十四

1.認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時(shí)檢測,。

2.虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3.認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

（二）,、極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。

1,、極參加科組,、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力,；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。

（三）、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋,，提高整體教學(xué)效果。

4,、雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時(shí)做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。

5,、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動,。

（1）,、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

（2）,、嚴(yán)于律己,，教書育人,。

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,，平等對待、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

初中老師教學(xué)計(jì)劃表格篇十五

新的一學(xué)期我們將面臨中考和招生這兩件事關(guān)學(xué)校生存發(fā)展的大事,，它給我們帶來了極大的壓力和動力,。在新的學(xué)年中我們將繼續(xù)以“聚焦課堂有效教學(xué)”為中心工作，以課堂教學(xué)模式改革為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，秉承“尊道益智日有所進(jìn)”校訓(xùn)。積極倡導(dǎo)“尊重人,，關(guān)心人,，影響人，塑造人”的人文氛圍,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情,發(fā)揮教師們的主動性和創(chuàng)造性，全面提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。向課堂要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存,、求發(fā)展,，使我校的教學(xué)工作向精致化的要求不斷靠近。

二,、奮斗目標(biāo),。

1、初三達(dá)省重點(diǎn)人數(shù)確保247人(120),，爭取達(dá)到271人(130),，優(yōu)生中的98%升入本校高中。

2,、義務(wù)教育在校生鞏固率達(dá)100%,，按期畢業(yè)率達(dá)98%以上。中考總分合格率、全科合格率,、優(yōu)分率,、總均分等指標(biāo)在全區(qū)位居前列，其中英語,、歷史,、政治力爭第一;語文、物理,、化學(xué),、初二地理、生物力爭前二;數(shù)學(xué)力爭前三;體育滿分率達(dá)98%,。爭取四門以上學(xué)科超市均分,。

3、初一招生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)12―14個(gè)班,，人數(shù)達(dá)500人,，生源質(zhì)量進(jìn)一步提高。

4,、繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)“一一五”教學(xué)模式,，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。

三,、具體工作。

(一),、抓規(guī)范辦學(xué)強(qiáng)化課程管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《課程設(shè)置》,。開足開齊,、上好所有課程，不隨意增減課時(shí),，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，學(xué)校積極倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生都能成功”的做法,，一切為了學(xué)生的發(fā)展,，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。學(xué)校本學(xué)期將開展豐富多彩的活動,，如：優(yōu)秀作業(yè)展覽、廣播操比賽,、詩歌朗誦會、初二年級的社會實(shí)踐活動等，讓學(xué)生享受到了成功的喜悅,，期中期末考試后繼續(xù)對課程全優(yōu)生,、學(xué)科狀元,、勤奮獎、進(jìn)步獎獲得者進(jìn)行表彰,。

2、組織好“桃花雨詩社”、“桃園文學(xué)社”活動,。繼續(xù)與南京市鐘山詩詞協(xié)會以及華中師大文學(xué)院建立廣泛的聯(lián)系,，借雞下蛋,、借風(fēng)行船、階梯登高,，語文組組織好第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽,。積極推薦學(xué)生會員的文學(xué)作品，讓“桃花雨詩社”、“桃園文學(xué)社”成為實(shí)現(xiàn)廣大學(xué)生文學(xué)夢想的芳草地。

3、開展陽光體育活動。學(xué)校對全體師生提出了：“每天鍛煉一小時(shí),，學(xué)習(xí)工作50年,，幸福生活一輩子”的口號,，學(xué)校認(rèn)真貫徹了《體衛(wèi)工作條例》,，認(rèn)真組織“兩課兩操兩活動”，學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)100%以上,，優(yōu)秀率達(dá)30%以上,。每周開設(shè)3節(jié)體育課，開展好大課間活動,，搞好初三中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練和模擬工作，力爭滿分率達(dá)98%,。

(二)、抓常規(guī)管理提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證與提高,，教師的教學(xué)過程是關(guān)鍵，本學(xué)期,，將給予一定時(shí)空,，實(shí)現(xiàn)自主;強(qiáng)化一個(gè)意識,，追求精致;養(yǎng)成一種品質(zhì),，做事高效;塑造一種精神,，敢于創(chuàng)新,。