在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中生讀書心得篇一

每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房,。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷贊嘆：“讀書真好?！?/p>

很小的時(shí)候,，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界,。在書中,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕,，遙遠(yuǎn)的年代人靠鉆木取火……原來,，世界這么奇妙！我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,，仿佛舉目望去,，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔……直到愛不釋手地合上書,，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面,。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好。

漸漸地,，我告別了娃娃書,，步入了文學(xué)的殿堂，書變得厚了，變得深?yuàn)W了,。我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)白雪公主識(shí)破了惡人的詭計(jì)之后,，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之后,，我快樂無比,；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……是的,，讀書真好,！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈,，使我們的靈魂得到了升華,。

后來，在全州“清源杯”作文競(jìng)賽中,，我獲得了一等獎(jiǎng),；在多種報(bào)刊的征文比賽中，我連連獲獎(jiǎng),；在演講,、猜謎等知識(shí)競(jìng)賽中，我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地,，這些都是讀書的結(jié)果,。我要感謝書,，感謝無聲的老師教會(huì)了我許多許多,！

盡管初中學(xué)習(xí)非常緊張，但我不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間,，讀書簡(jiǎn)直成了我的精神脊梁,。沒有書，我的生活會(huì)變得暗淡無光,，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉,。

不僅是我，億萬個(gè)讀書人都會(huì)呼喚：“讀書真好,！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是人類進(jìn)步的階梯,！

讀書真好,！

初中生讀書心得篇二

劉備是三國(guó)演義中作者所推崇的君主，我覺得劉備能網(wǎng)羅一大批的能人志士那是因?yàn)樗娜烁聍攘?，而他?人格魅力核心則是仁,、義。不過，他的這種性格也使他失去了很多的機(jī)會(huì),。

當(dāng)年呂布兵敗來投劉備,，劉備此時(shí)正據(jù)徐州，明知呂布不會(huì)真心投奔,，必有所圖,，仍將小沛讓與呂布，以致后被呂布偷襲,，丟了徐州,。劉備后投奔劉表，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮,。諸葛亮替劉備謀劃的戰(zhàn)略目標(biāo)是,，奪取荊州，再取西川,、漢中,，與曹操孫權(quán)形成鼎足之勢(shì)。但劉備念及與劉表的同宗之情,，不肯奪取荊州,，最終此處被曹操所得。

如果說這些仁義多少有些矯情的話,，那么后來劉備為百姓所作出的犧牲才真正體現(xiàn)了大仁大義,。曹操大軍南下荊州，劉備只能逃離新野至夏口,?？蛇€要顧及百姓生死，所以帶著數(shù)百萬百姓同行,。結(jié)果日行十里,，在當(dāng)陽被曹軍追上。結(jié)果劉備大敗,，荊州也被曹操所得,。

除卻仁，劉備還是個(gè)真正講義的人,。他曾經(jīng)說過：“妻子如衣服,，兄弟如手足。手足斷,，安可續(xù),？"關(guān)羽走麥城被孫權(quán)擒殺，張飛也被他的部下所殺,。劉備這時(shí)為了兄弟之仇,，發(fā)兵75萬攻打東吳,。這足以說明兄弟情誼在他心中的重要地位。

如果這兩點(diǎn)就讓他成就大業(yè),，那無疑是不準(zhǔn)確的,。在他的性格中還有一點(diǎn)至關(guān)重要，那就是能夠忍,。劉備在遇到諸葛亮之前,，屢敗屢戰(zhàn)，急急如喪家之犬,，但他卻能夠堅(jiān)持到底,。呂布偷襲徐州后，張飛要重新奪回來,，可被劉備所勸阻,。因?yàn)閯④妱偙辉g(shù)所敗，此時(shí)人困馬乏,，士氣低落,，此時(shí)攻打無疑是自尋死路。這也說明劉備絕不是逞一時(shí)之氣的匹夫,。用他自己的話說：“屈身守分,，以待天時(shí)，不可與命爭(zhēng)也,?！倍@與孟子的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能”暗合,。

劉備雖然最終未成大業(yè)，抱憾離世,，但是我覺得他的人格魅力也足以讓后人尊重,。

初中生讀書心得篇三

《平凡的世界》彌漫著苦難意識(shí)。小說告訴我們：苦難,，作為人對(duì)現(xiàn)實(shí)非自覺承受,，并不單指物質(zhì)生存境況的艱窘與酸辛，更意味著人在困苦的境遇中對(duì)人生的特有的心理感受,，意味著現(xiàn)實(shí)生活對(duì)于人正當(dāng),、合理愿望的嘲弄與對(duì)激情的壓抑,。

第一次接觸路遙的小說《平凡的世界》還是在我讀平湖師范的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我有一個(gè)小小的半導(dǎo)體收音機(jī),，中央人民廣播電臺(tái)在午間12點(diǎn)半的時(shí)候有一檔節(jié)目是小說連播,，當(dāng)時(shí)正好在播出這篇小說。中午12點(diǎn)半正好是學(xué)校要求午睡的時(shí)間,，為了不打擾宿舍里的同學(xué)睡午覺,，我總是偷偷地跑到外面找個(gè)陰涼的地方聽小說。依然記得當(dāng)年聽長(zhǎng)篇連播時(shí)的情景——在一棵高大的香樟樹下,，坐在濃蔭的正午時(shí)光里,，一個(gè)少女靜靜傾聽并憧憬著那寬廣而斑斕的外部世界。在李也默有著陜北風(fēng)情的聲音中,，懷想著孫少安,、孫少平、田曉霞,、田潤(rùn)葉們,，為他們的愛情、命運(yùn)魂?duì)繅?mèng)繞,。

時(shí)隔近二十年后的今天,，有多少人能記得孫少平與田曉霞之間的愛情?但我必須得承認(rèn)，當(dāng)我在書店里瞥見熟悉的書名時(shí),，第一反應(yīng)就是像看到一位老朋友般走過去,，翻開。

“這個(gè)‘世界’”的時(shí)間,，是1975年以后,，主要是1978年，中國(guó)進(jìn)入改革,、開放新時(shí)代以后;“這個(gè)‘世界’”的空間,，是渭河流域?！斑@個(gè)‘世界’”有三部,、六卷、一百余萬字,，寫的是孫少安,、孫少平兄弟倆為改變自己的命運(yùn)，努力奮斗所遭受的無窮盡磨難,。

在《平凡的世界》第一部第一卷,，作者就寫道：“他(孫少平)慢慢懂得，人活著,，就得隨時(shí)準(zhǔn)備經(jīng)受磨難,。他已經(jīng)看過一些書,，知道無論是普通人還是了不起的人，都要在自己的一生中經(jīng)受許多的磨難……”孫少平還在給妹妹的信中,，寫過這樣一段話：“首先要自強(qiáng)自立,，勇敢的面對(duì)我們不熟悉的世界，不要怕苦難,，如果能深刻理解苦難,，苦難就會(huì)給人帶來崇高感，親愛的妹妹,，我多么希望你的一生充滿歡樂,，可是，如果生活需要你忍受痛苦,，你一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去,。有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎?它應(yīng)該使我們偉大!”

《平凡的世界》彌漫著苦難意識(shí)。小說告訴我們：苦難,，作為人對(duì)現(xiàn)實(shí)非自覺承受,，并不單指物質(zhì)生存境況的艱窘與酸辛，更意味著人在困苦的境遇中對(duì)人生的特有的心理感受,，意味著現(xiàn)實(shí)生活對(duì)于人正當(dāng),、合理愿望的嘲弄與對(duì)激情的壓抑;小說告訴我們：苦難的遭遇能磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，人只有經(jīng)過苦難的煉獄,，方能讀懂人生,，走向成熟;小說告訴我們：苦難導(dǎo)致人生的缺陷與失衡，進(jìn)而產(chǎn)生追求超越與平衡的反差與張力;小說告訴我們：人生的價(jià)值,，在于對(duì)自身苦難的嚴(yán)峻正視,、深刻思考、透徹理解,、不懈抗?fàn)帯?/p>

路遙是借孫少平的嘴和手,，表達(dá)了他對(duì)人生苦難的認(rèn)識(shí)和思考。路遙是陜北清澗縣農(nóng)民的兒子,，生于1949年,。1991年，《平凡的世界》獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng);1992年,，路遙病逝,。

在《平凡的世界》中,，路遙以史詩般的筆觸描述了在中國(guó)社會(huì)歷史變遷的大背景下,，黃土地上普通人的悲歡離合。作品問世即好評(píng)如潮,，并獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng),。重新回想這部書所囊括的時(shí)光,，依然會(huì)發(fā)現(xiàn)從1978-1985年以來的歲月是那么令人神往。生活在彼時(shí)的人們以劫后余生的喜悅憧憬未來,，用感恩看待剛剛過去的夢(mèng)魘……一切都籠上了理想的光環(huán),。沒有咖啡館，沒有浪漫的海灘風(fēng)景,，在那小小的西北黃原城里,，在那無名花草盛開的小土坡上，依然能成長(zhǎng)出傳奇般的愛情,。

所以,，這一次在翻閱《平凡的世界》時(shí)，內(nèi)心充滿著平實(shí)的歡喜與復(fù)雜的情感,。我必須老實(shí)承認(rèn),，孫少平，這個(gè)英俊,、純樸,、向上的男青年曾經(jīng)贏得了年少時(shí)的我的深深熱愛。我甚至因此而熱愛他的生活歷程——從黃土地出發(fā),、建筑工人到煤礦工人?，F(xiàn)在，近二十年后的今天,，惟以金錢的多寡為成功的惟一指標(biāo),。在許多公共媒體中，他們,，孫少平以及孫少安們注定缺席并命定成為弱勢(shì)并沉默的群體,。

走在都市茫茫的人海里，我常常深感困惑,，困惑于川流不息的車輛中平凡人們的退隱,，更困惑媒體、大眾對(duì)金錢,、權(quán)貴的追逐與渲染,，對(duì)凡人生活與生命的漠視。如果活到現(xiàn)在,，作家路遙該如何面對(duì)這時(shí)代的巨變……他的離世,，現(xiàn)在看起來更像是一個(gè)休止符，是有著現(xiàn)實(shí)主義理念的作家用理想主義和人文精神寫就的休止符,。

所以,，要說到《平凡的世界》對(duì)我的影響力，早已超越了文學(xué)本身的意義,，它們?cè)谑畮啄陙砬那母淖冎业娜松^——譬如當(dāng)我讀到民工追討工資的報(bào)道,，當(dāng)我看到農(nóng)村中為自殺與家庭暴力所困擾的婦女時(shí),，會(huì)憤怒，會(huì)動(dòng)容,，會(huì)在飛馳的火車上情難自已——因?yàn)?，他們就是我少年時(shí)代熱愛的孫少平、孫少安們,，也是孫蘭花們,。

最近，我又在網(wǎng)上看到一篇林海寫的小說《孤兒寡母》(和媽媽在一起的日子),，網(wǎng)上有評(píng)論認(rèn)為它是現(xiàn)代版的《平凡的世界》,，和看《平凡的世界》是一樣，我也是滿含熱淚在看的,。雖然我不能說它是不是真的能和《平凡的世界》相提并論,，但我覺得兩部小說所蘊(yùn)涵的精神是一樣的，那就是不向苦難低頭,。

初中生讀書心得篇四

《飄》是美國(guó)作家米切爾寫的一本經(jīng)典小說,。整部小說以女主人公郝思嘉為線索，以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,，以郝思嘉的三次婚姻為主線,，描寫了郝思嘉和白瑞德那段幾度悲歡離合而壯美的愛情。

其實(shí)《飄》我早在初中就讀過,，但當(dāng)時(shí)只讀了一點(diǎn)便讀不下去了,。最近，閑著無聊,，重新翻開這本書,，一口氣就讀完了。合上書,，思緒還在故事情節(jié)里打轉(zhuǎn),，不可自拔。然而,，我感觸最深的,，是小說中每個(gè)人物鮮明獨(dú)特的性格。

先說郝思嘉,，有人說她好,，有人說她壞。但在我看來,，郝思嘉不能用單純的好壞來評(píng)價(jià),，她不是單純的好人，也不是絕對(duì)的壞蛋，在她身上,，善惡是那樣的模糊而混沌,，又是那樣的對(duì)立而統(tǒng)一,，然而卻是那樣的真實(shí)!她堅(jiān)強(qiáng)不屈,，從亞特蘭大逃到塔拉，面對(duì)莊園的荒蕪,，父親的精神失常,，生病的妹妹和已故的母親，她是那么的悲痛與無助,，但她并沒像父親那樣一蹶不起,，而是理智的、有組織的安排黑奴工作,，甚至親自下田摘棉花,，一雙纖纖玉手因勞作而變得粗糙不堪，從嬌小姐成長(zhǎng)錘煉為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到近乎殘忍的女人,。她有個(gè)性,，敢作敢當(dāng)，適應(yīng)能力極強(qiáng),，有人說“她的成功是建立在別人的痛苦之上”,，可在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束的混亂年代，弱肉強(qiáng)食,，適者生存,。如果不學(xué)會(huì)殘忍的對(duì)待別人，就只能被別人或是生活殘忍地對(duì)待,。她是一個(gè)一旦決定了要做的事就義無反顧的女人,，她不關(guān)心別人的想法，活的就是她自己!并且她是那樣熱愛故鄉(xiāng)的那片紅土!她有缺點(diǎn),，比如愛慕虛榮,，但這使她更真實(shí)!她是如此漂亮又個(gè)性鮮明，聰明而思路敏捷,，完全知道自己該做什么要做什么,。堅(jiān)強(qiáng)和果斷的幾乎不像個(gè)女人。她的這種性格深深地震撼著我,。

再說媚蘭,，正如白瑞德的評(píng)價(jià)：“她是我所認(rèn)識(shí)的唯一完好的好人，一個(gè)非常偉大的女性!”她與郝思嘉的母親很像,，一樣善良,、溫柔，仿佛是一個(gè)天使。剛開始我覺得她是那種膽小,、隨叫隨從,、唯唯諾諾、沒有主見的小女人,。但是我錯(cuò)了,，她也是一個(gè)勇敢正直的人，但與郝思嘉張揚(yáng)的個(gè)性相比,，她相對(duì)含蓄許多,，郝思嘉是真實(shí)的虛幻，而她是虛幻的真實(shí),。

接著是白瑞德,，如同他本人所說，他和郝思嘉是同一類人,。他們的性格都是那么頑強(qiáng),，就像風(fēng)中的小草，有一種韌性,，百折不撓,。他是一個(gè)時(shí)髦而又非常真實(shí)的人，敢作敢為從不后悔,，對(duì)別人的不屑從不記恨于心,，還有對(duì)愛的那份執(zhí)著，一旦認(rèn)定了就毫不顧慮,。他最后的結(jié)局是我不愿看到的,，但對(duì)他也許是一種很好的解脫，是一種幸福吧!

最后是阿希禮,，阿希禮是一個(gè)只愿生活在過去,、活在十二橡樹舊的美好生活里的人，十二橡樹的消失,，使他不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),，沒有追求新生活的勇氣，甘心被生活淘汰,，甘心活在陰影和夢(mèng)境,，十足的懦夫!有人同情他，但我認(rèn)為一個(gè)自愿活在過去,、只會(huì)逃避,，不敢也不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，不值得讓人同情,。

初中生讀書心得篇五

這本書是法國(guó)科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作之一,。它讓我“登上”了“鸚鵡螺號(hào)”,，以平均十二公里的時(shí)速，在將近十個(gè)月的海底旅行中,，隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：有海底打獵,。參觀海底森林。探訪海底亞的蘭蒂斯廢墟,。打撈西班牙沉船的財(cái)富,。目睹珊瑚王國(guó)的葬禮。與大蜘蛛,、鯊魚,、章魚搏斗,。擊退土著人圍攻等探險(xiǎn),。

從這本書中，我得知海底的風(fēng)景十分美麗：有五顏六色的`珊瑚,、形似花壇的?？⑿橇_棋布的海星,、瘤狀的海盤車,、仙女般正在跳舞的水母、各式各樣的貝殼,，真美啊!這時(shí),，我也好似在水里一樣，和海螺唱歌,，同海豚跳舞,。

剛欣賞過美景，又迎來了新的危機(jī),。在南極時(shí),，他們被困在由厚厚的冰層形成的“冰盆”里，差點(diǎn)窒息而死,。還好他們有驚人的勇氣,，一起來合作。有的挖冰,，有的澆沸水,，最后終于突破了厚厚的冰層，重新獲得了生命,。那時(shí),，我也像個(gè)差點(diǎn)窒息的人一樣，大口大口的呼吸新鮮空氣,。

看過這本書后,，我了解了更多關(guān)于海洋的知識(shí)，與其說它是一本書，不如說是一個(gè)百寶箱,，讓我學(xué)到了科學(xué),、數(shù)學(xué)、天文,、地理,、生物······這些知識(shí)。書里有個(gè)神奇的世界,，讓我們愛上讀書吧,。

初中生讀書心得篇六

你知道《假如給我三天光明》的作者是誰嗎?她就是大名鼎鼎的海倫·凱勒。

這本書主要寫了海倫·凱勒的一生,。你們也許會(huì)以為她一生下來就是神童了,，其實(shí)她一生下來，就得了急性胃充血和腦充血,，導(dǎo)致了又盲又啞又聾,。接著她就變成了一個(gè)小暴君。這時(shí)家里人為她請(qǐng)來了安妮,。沙利文老師,。每當(dāng)你崇拜這位奇人時(shí)，請(qǐng)去想一想她身旁的那位老師吧!如果沒有她,，怎么會(huì)有現(xiàn)在的海倫·凱勒呢?海倫·凱勒為了讓她的親戚,、朋友、老師和幫助過她的人都能聽懂她的話,，她夜以繼日的努力,，不停地用手指摸盲文，不停地書寫單詞和句子,，她是這樣的如饑似渴,，一只小小的手指頭都磨出了血。

海倫·凱勒說過假如給她三天光明,，她會(huì)這樣安排：

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良,、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

第二天：我要在黎明起身,，去看黑夜變成白晝的'動(dòng)人奇跡,。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂,、憂傷,、感動(dòng)與善良。

當(dāng)我看完這本書后,，我在想每一個(gè)人都不是一生下來就可以成才的,，何況她生下來沒多久就被大家稱為“小暴君”過了兩,、三年才溫和了一點(diǎn)。也許,，她比我們還“暴”呢!但最值得我感動(dòng)的是她珍惜時(shí)間的品德,。

海倫·凱勒那不屈不撓的精神一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)了世界上無數(shù)的人,，感動(dòng)了無數(shù)的人,。馬克·吐溫說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖,，另一個(gè)是海倫·凱勒!

初中生讀書心得篇七

吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來啦!一本《吶喊》,，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人。

出自魯迅之手的《吶喊》,，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作,，是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照?！懊鑼懖B(tài)社會(huì)的不幸人們,，解除病苦,，引起療救的注意,，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的,。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。盡管,，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn),，但看完這本書，我心情也不禁沉重下去,。

書中第一篇小說《狂人日記》,，描寫了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊,，深受封建禮教和制度的迫害,，對(duì)社會(huì)甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界,，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì),。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)真的吃人的,，但那句“仔細(xì)看了半夜,，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人,?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏?。這篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建制度的第一槍,。

而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章,。孔乙己,，是封建社會(huì)中的一個(gè)落魄的讀書人,。在封建統(tǒng)治的毒害下，他只會(huì)滿口“之乎者也”,，一無所能,，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢的死去,?？蓱z的他，因窮困成了人們的笑料,，因偷竊被打斷了腿,，盡管他心地善良，可又有誰會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中,，他就只能這么走下去,。“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢!”是啊,，他的債誰幫他來還呢?封建社會(huì)欠下的債,，又有誰幫它去還呢?辛酸的故事，鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害,，使人不禁心中一沉,。

再說說《阿q正傳》，大家再熟悉不過了,。它是魯迅的代表作,。它塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象。他同樣可憐,，一無所有,，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰,。曾經(jīng)的他,，渾渾噩噩，茍且偷生,，在聽到辛亥革命的消息后,，他卻向往革命?？蛇@一切的一切,，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,，他的死，又是一場(chǎng)悲劇,。阿q,，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影,。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,，不得不引起人民的憤慨。

初中生讀書心得篇八

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。是的,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

在假期里,，我讀了《小故事大道理》這本書,，他好似磁石一般地吸引著我，令我愛不釋手,。書中共有一百七十三個(gè)小故事,，每一篇都蘊(yùn)含著不同的道理。在這些故事中令我最難忘的就是那篇講"誠(chéng)"的故事了,。

這個(gè)故事在我很小的時(shí)候,，媽媽就已經(jīng)給我講過了，但當(dāng)我從這本書中再一次地見到它時(shí),，仍然是反復(fù)地度，細(xì)細(xì)地品味著,。這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)沒有人繼承他王位的國(guó)王,，要在國(guó)內(nèi)選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子做他的義子。他分給每個(gè)孩子一些種子,，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)種出花來,。時(shí)間到了，每個(gè)孩子都捧著漂亮的花,，只有"雄日"的花盆是空的,。而"雄日"最后成為了國(guó)王的義子?！?yàn)閲?guó)王的種子是熟的,。

是啊，城市是多么的重要啊,，正像懷特利說的："真誠(chéng)是處事,、行事的最好辦法,。"還有富蘭克林說的："坦誠(chéng)是最明智的策略。"記得小學(xué)老師曾跟我們說過,，一個(gè)人如果是經(jīng)濟(jì)上不富有,，那么這不算窮，只有他不誠(chéng)實(shí),，那才叫真的窮了,。當(dāng)時(shí)我不知道老師的話是什么意思，只覺得它意味深長(zhǎng),，富有哲理,，從而一直記在心中。直到今天,，我才真正明白了,，原來做人最重要的就是"誠(chéng)實(shí)"!記得宋老師還說過要"踏實(shí)做人，認(rèn)真做事",。是的,，誠(chéng)實(shí)一路伴我們同行，誠(chéng)實(shí)帶我們走向成功!

我希望我將具有足夠的堅(jiān)定性和美德,，籍以保持所有稱號(hào)中我認(rèn)為最值得羨慕的稱號(hào)：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人.

初中生讀書心得篇九

有人的地方就有偏見,。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的身上都有缺點(diǎn)或不多不少的不足，我想還有一個(gè)原因是人們無法看到自己的缺點(diǎn)因此對(duì)別人的不足不能包容理解,。我想這兩個(gè)才是偏見形成的主要原因,。

就像《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達(dá)西先生一樣他們對(duì)對(duì)方存在偏見但他們都沒有去包容和理解對(duì)方。

其實(shí)每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)但我們卻很少認(rèn)識(shí)到或許是根本不敢目視自己的缺點(diǎn),。這讓我想到一個(gè)故事：上帝在造人的時(shí)候把兩個(gè)口袋按在人的身上,，優(yōu)點(diǎn)口袋放在前面，缺點(diǎn)口袋及在后面所以人們只看到優(yōu)點(diǎn)卻看不到自身的缺點(diǎn),。我聽完這個(gè)故事很有感觸,，雖然故事是虛構(gòu)的但卻很好的展示人對(duì)自身了解的不徹底，不能徹底認(rèn)識(shí)自己,。

我這里有二個(gè)故事與大家分享,。

我一次游覽同學(xué)的空間時(shí)我看到我的同學(xué)在空間留了一段話--我討厭別人在別人背后說別人的壞話。我想這位同學(xué)一定曾經(jīng)被別人在背后說過難聽的話,。但我在生活中觀察她發(fā)現(xiàn)她好幾次在別人背后說壞話,，有幾次還當(dāng)面雖然聲音很小。我并不是指責(zé)她,，其實(shí)每個(gè)人都有在別人背后說壞話的惡習(xí),，我也不例外，但是我很想告訴這個(gè)同學(xué)在看到別人的錯(cuò)誤的同時(shí),，也看見自己的錯(cuò)誤,，并加以改正,，然后學(xué)會(huì)理解寬容。

這讓我想到了另外一個(gè)故事,，我的好友兼同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我說我們班里的一個(gè)女同學(xué)很拽,，而且有很多不良行為。我知道她并沒有說錯(cuò)那個(gè)同學(xué)的確如此,，但是我的好友也有許多不好的習(xí)慣,，雖然比那位女同學(xué)好了很多。這個(gè)讓我明白偏見的產(chǎn)生往往是因?yàn)榇蠹覠o法容忍和理解我們身邊的人的缺點(diǎn),。