在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師頂崗實習(xí)報告篇一

在實習(xí)的這段期間,，我知道了實踐是多么的重要，它讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,，也讓我學(xué)會了如何與孩子相處,。

通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識,。

通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用,。

本次實習(xí)時間于xxxx年x月至xxxx年x月在xx省xx幼兒園實習(xí),，實習(xí)的崗位是教師，這個職位說輕松也輕松,，說不輕松也不輕松,。教師是一個神圣的職業(yè)，而作為一名幼兒教師更是如此,，

當(dāng)我看見一名名活潑的小孩在陽光下的笑臉，我就在想如果時間能停留在這一刻那該多好啊,，就這樣我開始了我的新生活,。

在此之前我先參觀了幼兒園，這里的環(huán)境很舒適,，空氣也很好,，設(shè)施完善,，在安全方面也做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，老師們也很和藹,，參觀完學(xué)校就來到了我所實習(xí)的班級中班,，在中班期間，每個孩子都很乖巧,，聽話,。孩子們都喜歡和我一起做游戲，這讓我對這次的實習(xí)有了更大的信心,，實習(xí)過程中遇到不懂的問題也得到了及時的解決,。

剛開始是在班上學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，后來幾天我一個人上課,，說實話很緊張,，不過看著孩子們一張張純真的笑臉，那些就都不算什么了,，一節(jié)課上下來很輕松,，同時也讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不的到的，在實習(xí)的過程中需要觀察孩子的一舉一動,，要和孩子打成一片,，了解他們的喜好，針對孩子的差別來對其進(jìn)行不同方式的教育,，還要以游戲的形式來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們通過游戲來學(xué)習(xí)知識，不同的課所表達(dá)的意思不同,，這會讓孩子覺得什么都是很新奇的,，這樣他們就會通過不同的途徑去探索，把答案找出來,，同時也讓他們知道一件事情要知道它的答案不是只有一種方法,。

實習(xí)時間說短不短，說長不長,，轉(zhuǎn)眼就到了離開的日子,，在和孩子們相處的日子里大家都有了深厚的感情，就這樣離開有許多的不舍,，然而通過這次實習(xí)我真正感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多,，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺,、動手能力不足等等,，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的，不過我堅信我能做到這一點,。這次實習(xí)對我的畢業(yè)設(shè)計也有很大的幫助,，我想能夠在以后的設(shè)計過程中體會到很多東西,。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機會，讓我真正學(xué)到了很多專業(yè)和社會知識,。

幼兒園教師頂崗實習(xí)報告篇二

我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在xxx市第二幼兒園進(jìn)行了一個學(xué)期得頂崗實習(xí),。xxx個月的實習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起xxx個月生活的點點滴滴有些不舍,、有些留念,。昨日還為在一個陌生的地方，面對著陌生的人,，強迫自己適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今天卻要為離開這可愛的孩子,，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感,。xxx這個地方充滿了我這個頂崗實習(xí)生的歡樂與淚水,，沙xxx二幼這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的艱難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲,。

為期xx個月的實習(xí)生活,，我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,。作為一名實習(xí)教師,，我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實地,，虛心學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習(xí)生活的主旋律,。我能以教師身份嚴(yán)格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生,，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項工作。同時作為一名實習(xí)生,，嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù),。積極的參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象,，給實習(xí)學(xué)校留下很好的印象,。

20xx年xx月xx日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上xxx分隊的客車歷經(jīng)3小時來到xxx，實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們安排好之后請我們吃了一頓飯,，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視,。第二天我們?nèi)齻€實習(xí)生便被分到了不同的指導(dǎo)教師班級。我被安排到了大五班xxx老師的班級,，第一次看到我的指導(dǎo)老師有一種似曾相識的感覺,。早晨的第一縷陽光迎來了我實習(xí)期間的第一批孩子，他們看看我,，我看看他們,，感覺都很陌生。給孩子們介紹完自己,，從此便有了新的稱呼“xxx老師”,。孩子們每天來到幼兒園都不會忘記說一聲“xxx老師好”“xxx老師，再見”,。這種充滿幸福感的聲音還沒有被我這個稚嫩的老師享受完,，就被園長的一聲通知調(diào)到了大七班。我在大五班只有四天的實習(xí)生活,，第五天就被調(diào)到了大七班,，剩下的實習(xí)日子便是在大七班度過的。因此,，我又有了新的指導(dǎo)老師xxx老師,。xxx老師非常的熱情，在教學(xué)方面給了我很多的指導(dǎo)與幫助,。在這里我要向我的指導(dǎo)老師說一聲“謝謝”,。謝謝您幫助我將理論與實踐相結(jié)合，在教學(xué)工作上自己有了新的提高和上升,。

剛走進(jìn)大七班心情是非常低落的,，因為我已經(jīng)熟悉了大五班的學(xué)生和環(huán)境，再者是因為大七班的環(huán)境很差,。幼兒園后院有三個班級分別是大七班,、中三班、小班,，我們?nèi)齻€稱之為“冷宮”,。因為這三個班級與前院與世隔絕，還有就是環(huán)境差,，我所在的大七班一個大講臺,、一塊大黑板、40個孩子,，教室非常的小,，座位完全是小學(xué)模式。這就是這個班級的大概布局和設(shè)施,，完全不像幼兒園的教室,。當(dāng)時心情非常的低落,，環(huán)境不能改變你但是你可以試著去創(chuàng)設(shè)新的環(huán)境，想明白后,，立馬改變了這種消極的態(tài)度,，以積極的心態(tài)迎接我新的一批孩子。xxx月xxx日我便接手了xxx老師的班,，開始自己去組織管理課堂,。但是在我剛帶班時，一個孩子便出了事故,。因為我的一些做法都是模仿這個班的老師做的,，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里收拾衛(wèi)生,。沒想到孩子在自由狀態(tài)下,，一個女孩摔倒了，這件事情對我的觸動非常深,。讓我對幼兒教師這個職業(yè)又有了新的認(rèn)識,，同時，在那一瞬間感覺自己成長了!也要感謝xxx老師的一句話：作為新教師自己帶班責(zé)任非常重,，但是你要有一個“闖”勁,，就會做得很成功。一個“闖”字讓我學(xué)會了面對班里發(fā)生的一切問題,，沒有退縮,，重新又開始了我的帶班生涯?？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗,，最后直到實習(xí)結(jié)束一切都很成功和順利。我想這就是一種成長,，這就是實習(xí)的一種收獲,。

在教學(xué)方面，剛開始認(rèn)真聽園里骨干老師講課,，吸取經(jīng)驗,。之后在xxx月下旬就開始自己備課，修改教案,，確保教案教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解幼兒的個性差異,，針對幼兒的年齡特點進(jìn)行教學(xué),。課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補自己在教學(xué)工作的不足,。有錯必改，自我進(jìn)步,。

給幼兒上好一節(jié)課,，導(dǎo)入非常重要,，為了吸取幼兒的注意力,，我經(jīng)常采用的方法有，視頻,、頭飾,、圖畫等。導(dǎo)入成功這節(jié)課便成功了一半,。在教學(xué)過程中,，始終體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)模式，尊重幼兒的個性發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,。教育無處不在，對幼兒的教育更貫穿的日常生活中,。觀察幼兒的行為習(xí)慣使幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌,、愛學(xué)習(xí)的好孩子,。真正履行做一名實習(xí)教師的職責(zé)。

在服務(wù)幼兒園方面,，我們積極配合幼兒園參加一類園評比活動,。每個班級都要創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，而我們大七班,，地方非常狹小,，什么材料也沒有，因此創(chuàng)設(shè)起來非常的困難,。我們?nèi)齻€老師在思索之后,，創(chuàng)設(shè)了圖書吧、娃娃家,、美工區(qū),、自然角。所需要的圖書架,、美工區(qū)的小桌子,、自然角的花盆全是我們自己動手做的，正所謂“自己動手，豐衣足食”,。創(chuàng)設(shè)完成后自己感覺到非常的有成就感,。這些都是在學(xué)校未接觸到的，在這里學(xué)習(xí)到了環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗,，這又是一種成長,，一種收獲。

在實習(xí)學(xué)校工作方面,，積極努力的投入到實習(xí)學(xué)校的各項工作中,，充分利用實習(xí)的機會，參加學(xué)校的各項活動,，使自己更加的完善起來,。不光只要求自己完成就好，應(yīng)當(dāng)更加出色的完成高質(zhì)量的工作,，這樣才能更好的鍛煉自己,。在幼兒園除了教學(xué)工作外，我們還參加幼兒園的“教研活動”,、“優(yōu)質(zhì)課比賽活動”,、“案例課題研究活動”、“幼兒運動會”,、“組織大班考試”,、“師德師風(fēng)演講比賽”、“六一兒童節(jié)表演活動”,、“主題課活動”,、“簡筆畫比賽活動”……積極參加學(xué)校組織的一切活動，并且還得到校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚,，榮譽證書便是對自己的鼓勵,。這也是一種成長，一種收獲,。

在團隊工作方面,，我們?nèi)齻€實習(xí)生都是來自同一個班級，因此比較認(rèn)識和了解,。在生活和工作方面都相互理解,、相互幫助。而我作為實習(xí)小組長負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校里分配的各項任務(wù),，組織大家積極完成工作,。聽從xxx老師的安排，積極配合,，完成任務(wù),。注重團隊合作，相互學(xué)習(xí)，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧,，即使有意見應(yīng)該提出來,，大家一起分析解決問題，保證團隊了的和諧和高質(zhì)量完成任務(wù),。這更是一種成長一種收獲,。

為期xxx個月的實習(xí)生活快要結(jié)束了，最后我要對自己說一聲謝謝,。謝謝自己的努力,，謝謝自己的勇敢，使我最后滿載而歸,。相信這xxx個月的挑戰(zhàn)生活對自己未來工作和生活都將會影響至深,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”在幼兒教師這條道路上我還有很多路要走，但不管怎樣,，我都將虛心求教,，勇敢的嘗試，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來!”

幼兒園教師頂崗實習(xí)報告篇三

很快地,，這一次的幼師實習(xí)到今天就要告一段落了，雖然這一次的實習(xí)只有不過三個多月的時間,，但是卻讓我感受到了不一樣的生活方式和生活狀態(tài),，這是我之前從來都沒有經(jīng)歷過來的，所以從一開始進(jìn)入實習(xí)的時候,，我就充滿著好奇的心理,，因此這股好奇的心幫助我在實習(xí)的時候?qū)W習(xí)到了很多的東西，讓我對于幼師需要掌握的工作技巧,、工作責(zé)任心以及為人處世等等都有不少的進(jìn)步和收獲,。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

xx幼兒園,。

實習(xí)的時間是大三的最后一個學(xué)期,，這個學(xué)期已結(jié)束我們當(dāng)中的絕大多數(shù)人都要離開學(xué)校步入社會走向工作崗位了，所以我們 必須要掌握一定的專業(yè)工作技巧,，這樣才能夠幫助我們更好地工作,，我們還需要具備一定的工作檢驗、好的為人處世方法,、好的工作責(zé)任心,，只有這樣才能夠幫助我們在找工作面試的時候更加有優(yōu)勢。所以安排我們出去實習(xí)，就是為了檢驗我們在學(xué)校里面的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增加我們的專業(yè)知識,，給我們提供工作經(jīng)驗，讓我們對于工作需要的態(tài)度,、技巧等等都有一定的認(rèn)識,、體驗和感悟，為我們之后的正式工作打下基礎(chǔ),。

因為家里的條件相對還算可以,，所以之前都是沒有參加過什么兼職，平時寒暑假都是呆在家里面玩的,，所以這還是我第一次參加實踐工作,，所以進(jìn)入幼師實習(xí)崗位的時候我還是比較懵的，不知道該怎么做,。用我爸媽的話就是我自己都還是一個沒長大的孩子,，哪還有能力去帶小孩子。所以進(jìn)入幼師實習(xí)崗位的前面,，我都是跟著別人學(xué),，別人做什么我就做什么，其實在學(xué)校里面專業(yè)的知識我學(xué)的也還算可以的,，只是沒有具體工作過,，所以我不知道我應(yīng)該要做什么事情，不知道要怎么處理事情次才是最好,。好在學(xué)習(xí)的態(tài)度還算可以,，所以跟著老師和其他實習(xí)的同學(xué)后面一邊學(xué)習(xí)一邊工作，進(jìn)度也還算可以,，小的笑點不少,，但是教學(xué)的工作倒是沒有落下多少。

幼兒園的工作相對來說還是比較清閑的,，每天早上將還在接到教室之后,，我們就要開始一天的教課了，幼兒園的孩子肯定是不能教太深的知識,，所以都是娛樂于學(xué)習(xí)交雜,，所以我們的工作還是算不錯的。重點就是要管理還孩子就行,，在孩子多的知識上教好他們,、生活習(xí)慣培養(yǎng)好他們、保證他們在幼兒園里面安全,、健康,、玩的好就差不多可以了,，所以實習(xí)的這幾個月除了開頭的時候，后面我的工作還是做的聽不錯的,。

這次的實習(xí)雖然時間并不長,，自由三個月多一點，但是我學(xué)習(xí)的東西并不少,。

1,、讓我們對于工作有了初步的認(rèn)識，讓我知道了工作了每個人都要有一定的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，不能夠再向?qū)W生讀書時那般任性了,。

2、讓我對于幼師的認(rèn)識更深了,。不僅僅要教好他們知識,，還要注重他們的能力培養(yǎng)，習(xí)慣養(yǎng)成再幼兒階段是十分重要的,。

幼兒園教師頂崗實習(xí)報告篇四

今天是xxxx年x月x日,，經(jīng)過一個多月的實習(xí)生活后，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班,、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問,。

我在見習(xí)初期的時候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候,，我會主動幫他們脫等等,。

我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此,。經(jīng)過xx老師提示后我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會自己的事情要自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們,。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力,。

xx老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育,，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液,，xx老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的,，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償,。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會,。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片,，和他們聊天,。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我,。我試著讓自己變成小朋友,，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴,。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。

相反地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們。有一次,，xx請求我教她折花,，我不以為然地答應(yīng)了,，因為我以為她很快就會忘記,，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她,。我覺得很慚愧,，因為我傷了一個純真幼兒的心,，我沒有說到做到,，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的,。于是,，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,，對幼兒要講信用,。

我很慶幸能夠跟xx班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富,。特別是xx老師，她的音樂課讓我大開眼界,，受益匪淺,。在實習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法,，并提出自己的意見。我們上完課后,，她會主動地找我們談話,，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn),。

在實習(xí)期間,，的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調(diào)動,，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求,。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累,，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么,，就一定能夠取得進(jìn)步,，得到提高和發(fā)展。

而且,，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象,。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫,。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：“我喜歡某某老師,，她唱歌可好聽了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”等等,?？梢姡c幼兒的距離,，建立自己的個人魅力,，技能技巧也是一個很好的途徑。

同時,，教師還鸚哥做到言而有信,，說到做到，遵守諾言,，不應(yīng)該唬弄幼兒,，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象,。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“在幼兒園里,，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過份的,。例如，在活動中,，有活動規(guī)則;在游戲中,，有游戲規(guī)則,，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,，那更不用說在別的地方了,。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守,?！笨梢姡诮€人魅力和樹立良好形象方面,，要注意的是生活中的點滴和細(xì)微之處,，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課,，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的,。