范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

讀書活動策劃案活動背景篇一

以世界讀書日為契機在全縣廣泛開展全民閱讀活動,，能夠進一步凝聚閱讀正能量，號召廣大市民積極參與全民閱讀活動,，從讀書中獲得新知,，在閱讀中享受快樂，不斷提升自身綜合素質(zhì),，為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實力,、推動文明城市創(chuàng)建貢獻更多的智慧和力量,。

1“我讀，你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評選活動,。

朗誦者選取自己喜歡的書籍,、文章、詩詞等,，通過作品誦讀出文字背后的故事,，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人,、教育人的作用,，傳播正能量。所有作品集中在縣移動圖書館app進行展示,，初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號進行網(wǎng)絡(luò)投票,，根據(jù)投票結(jié)果進行表彰，獲獎選手現(xiàn)場朗誦作品,，并對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品,。

朗誦作品格式要求：（mp3格式，時長6分鐘以內(nèi),，可配樂）,。

作品征集時間：4月22日—5月3日；

作品初選時間：5月4日—5月5日,；網(wǎng)上投票時間：5月6日—5月15日,；（關(guān)注xx圖書館微信公眾號參與投票）總結(jié)表彰大會：5月17日（縣圖書館多媒體報告廳）,。

作品投稿郵箱：xx（作品名稱、單位名稱,、朗誦者姓名,、聯(lián)系電話）。

2開通《xx掌故》欄目,。

4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號推出《xx掌故》欄目,，每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻資源中精心挑選的xx的自然風貌、人文景觀,、風土人情,、風俗習慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容,。

讀書活動策劃案活動背景篇二

四月書香滿生活,，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧。

每年的4月23日為“世界讀書日”,。

為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高所有居民對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書互換”“以書會友”“讓好書流動”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力,！

1,、開啟“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2,、提高居民對閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習慣。

3,、在成長中學(xué)習,、在學(xué)習中成長、生活,、學(xué)習共進步,。

4、推進居民學(xué)風建設(shè),，營造學(xué)習氛圍,。

5、豐富大家的閑暇時間,，培養(yǎng)積極,、樂觀、精神飽滿的生活態(tài)度。

社區(qū)居委會,、西寧市樂緣社會工作服務(wù)中心,、社區(qū)老年日間照料中心、青海大學(xué)志愿者

西寧市樂緣社會工作服務(wù)中心

時間：20xx年4月23日

地點：石坡街社區(qū)老年日間照料中心

社區(qū)老年居民

（一）免費閱讀書籍

1,、“讀一讀”自行拿書閱讀（把書置于明顯處,，引導(dǎo)居民讀書）

2、“說一說”暢所欲言（看了書之后的想法,，志愿者組織閱讀者說說）

3,、“寫一寫”讀書心得（可以寫自己想看的書籍、為如何更好的閱讀提建議）

（二）love&care·愛心捐書

1,、活動意義： 幫助有讀書需要的人,，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福,、 同時，也使我們成為有愛心有責任感的人,。

2,、活動形式：

1）、按照自愿的原則,，在老年日間照料中心進行募捐,。

2）、募捐的物資為書籍,。

主要范圍為：保健讀物（益壽文摘）、老年讀物,、少兒讀物,、法律讀物、文學(xué)讀物等不限（注： 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,，畫上笑臉標識）,。

3）、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀念,。

（三）舊書互換——以書會友

1,、活動意義：這次活動可以讓大家拿出手中看過的書進行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,，可以促進知識的傳播和思想的溝通,。

同時，同學(xué)們還有機會通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,，以書會友,，尋覓知己。

活動結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻給有需要的人，奉獻我們的愛心,。

2,、活動形式：

1）、按照居民自愿的原則,，在老年日間照料中心進行捐贈,。

2）、在捐贈的書籍封面可以注明自己的微信帳號或qq帳號,，以書會友,。

3）、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。

音響、桌子,、捐贈簽名表,、（老年日間照料中心）、便利貼（寫讀書心得）,、筆,、

音樂：橘子紅了—琦君、未央歌—鹿橋,、云煙—劉暢園,、等等等等

東大街：段寶英（組織）、3個志愿者（拍攝,、登記,、宣傳）

宣傳頁：

簽名表：

礦泉水（工作人員）：

總計：200元

讀書活動策劃案活動背景篇三

活動主旨：

培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習慣，提高學(xué)生閱讀欣賞能力,，提升閱讀品味,。

參加活動對象：

全校同學(xué)。

活動時間：

11月14日——11月24日,。

參賽稿件要求：

各種類型的讀書筆記,，無文體、字數(shù)限制,。所讀書目以學(xué)校推薦書目為主,。

參賽方式：

每位同學(xué)可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里，稿件中要注明年級,、班級,、姓名和“參賽”字樣，每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊后直接發(fā)稿,。

評比方式：

所有作品分為高,、低兩個參賽組進行評比,，低年級組包括預(yù)備、初一,；高年級組包括初二,、初三。每個參賽組分別設(shè)有一等獎兩名,、二等獎四名,、三等獎六名。

競賽評委：

1,、邀請各年級語文老師,、部分學(xué)生進行交叉評分。（即低年級組和高年級組互評）,。

2,、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點評參賽作品。

獎勵方法：

1,、所有得獎?wù)邔@得獎狀及獎品,。

2、將作為評選“語文之星”的重要依據(jù)之一,。

讀書活動策劃案活動背景篇四

一,、活動主題：

愛書、惜書,、品書,。

二,、活動背景：

書籍是人類智慧的結(jié)晶,，凝聚了每一個時代社會的思想與文化的菁華。而傳統(tǒng)的書本閱讀方式更是我們獲取知識的一種最好的途徑,。為了鼓勵更多的人回歸傳統(tǒng)的書本閱讀,，讓更多青年大學(xué)生更好地讀書,。書對于人類歷史的發(fā)展一直都有著巨大的推動力量，不管是過去還是現(xiàn)在,，書本之于我們,，都應(yīng)該是一個很好的伙伴,、朋友甚或老師,。隨著社會發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來越高，人們的生活發(fā)生了日新月異的變化,。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野,，我們很難再看到孔子時期那種人人競相閱讀的畫面。身處快節(jié)奏都市生活中的我們,，不妨停下我們匆匆的腳步,，泡一杯濃濃的香茶,，捧一本喜愛的好書，與書的世界來一個親密接觸,。

三,、

活動目的：

1、給同學(xué)提供一個相互交流與分享讀書心得,、體會的平臺,。

2、讓更多的同學(xué)回歸到書本的世界陶冶自身情操,。

3,、培養(yǎng)同學(xué)們的自主學(xué)習習慣，加強同學(xué)們自身文學(xué)素養(yǎng),。

4,、讓同學(xué)們感受圖書館氛圍，讀更多的書,。

四,、活動舉辦單位：

機械與電子工程學(xué)院電科133班。

五,、活動時間：

2013年12月12日16：00至17：00,。

六、活動地點：

滁州學(xué)院會峰校區(qū)圖書館二樓,。

七,、活動流程：

1、活動前,，班級負責人在班里做好宣傳工作,，確定地點，展開讀書活動事宜,；

2,、確定地點時間，組織同學(xué)提前到達圖書館,并邀請學(xué)長與老師到場進行指導(dǎo),；

4,、推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由,，內(nèi)容簡介,；

5、同學(xué)自由讀書,。

7,、活動結(jié)束后，由各位同學(xué)寫下自己的讀書感悟或作品評價,，并評選出其中優(yōu)秀的讀后感供同學(xué)們閱讀,。

八,、活動安排：

1、前期宣傳,，包括活動的宣傳,，動員班級同學(xué)積極參加，以及海報的制作由胡建國負責,。

2,、活動組織，包括活動中人員的安排,，班級同學(xué)的分組,，以及活動中小組的參賽組織的由郟振虎負責。

3,、現(xiàn)場紀律由韓志鵬負責,。

4、后期優(yōu)秀文章評選由詹拂曉,，宋唐,，朱媛以及各寢室寢室長負責。

九,、注意事項：

1.活動各項環(huán)節(jié)應(yīng)按照相應(yīng)的學(xué)校相應(yīng)的規(guī)定進行,。

2、在圖書館盡量保持安靜,，聽從指揮,。

3、借閱的書要歸于原位,，不得損壞,、涂畫書籍。

4,、有秩序的出入圖書館,，聽從圖書館管理員的建議和要求。

十,、附表：

機械與電子工程學(xué)院電科133班,。

2013.12.05。

讀書活動策劃案活動背景篇五

“書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯”,。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書,、好讀書,、讀好書,、讀整本的書，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習慣,，豐富學(xué)生的課余生活,，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍,，從而好讀書,，讀好書。作到“讀書,，為精神打底,，為人生奠基。

1,、與同學(xué)交流近期讀的書籍,。

2、交流讀書方法,，暢談讀書感受,，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3,、展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,，讀好書的良好習慣,。

五三班教室。

(一)讀書名言引入：

1,、誦讀與讀書有關(guān)的名言：我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣?。

2、導(dǎo)入：同學(xué)們,，在現(xiàn)如今科技高速發(fā)展的今天,，書籍仍是我們生活中不可缺少的一部分，一本好書,，會影響人的一生,，今天，我們舉行我讀書我快樂的讀書交流會,。

(二)交流近期讀的'書籍,。

1、近期,，同學(xué)們都讀了一定量的書籍,，今天我們請同學(xué)們推薦你喜歡讀的一本書,。推薦時同學(xué)們注意從這幾方面入手。

(1)書名,，書的主要內(nèi)容,。

(2)從書中獲得的感受。

2,、四個人以小組交流推薦自己喜歡讀的書,。

3、小組推薦一名讀書推薦員,，組內(nèi)交流,，推選出本組讀書推薦員。

(三)讀書經(jīng)驗交流,。

1,、小組交流：

(1)說說自己與書的故事。

(2)交流自己讀書的收獲,、體會,。

(3)誦讀書中優(yōu)美片段。

(4)交流書中自己喜歡的人物,。

2,、分享交流各組派代表交流。

(四)總結(jié),。

“同學(xué)們,，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”,，老師希望你們養(yǎng)成讀書的好習慣,，讀好書，好讀書,，讓書籍成為我們一生的朋友,。

(五)頒發(fā)獎品。

頒發(fā)本子,、鉛筆等獎品,。

讀書活動策劃案活動背景篇六

夏天是一個充滿熱情和幻想的季節(jié)!也是小朋友們感到最快樂的季節(jié)，因為我們將迎來長長的暑假,。今年暑期圖書館將舉辦以“快樂暑假,，夢想飛揚”為主題的少兒暑期系列讀書活動，讓孩子們在活動中讀好書,、愛閱讀,、學(xué)繪畫、講故事、看電影,，以活動促閱讀,，體驗讀書之樂。小朋友們,，快和小伙伴們來圖書館度過一個健康快樂、安全文明,、充實而有意義的假期吧!

：20xx年7月10日—8月30日,。

鐵力市6——13歲少年兒童。

：圖書館二樓少兒借閱室,。

免費公益,。

1、獻給媽媽的愛——親子手繪團扇活動,。

媽媽是每一個孩子的女神,，為了更好培養(yǎng)親子關(guān)系，讓小朋友感受親情,，感受養(yǎng)育之恩,，表達對媽媽的感恩之情，圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇,，繪下的不止是美麗的圖案,，更是難得的有趣夏日時光，與孩子一起采擷清風,，珍藏親子間親密的回憶!

活動時間：7月26日下午2：00,。

活動地點：圖書館少兒借閱室。

2,、七彩童話——少兒故事沙龍,。

少兒講故事，能鍛煉,、豐富少兒的詞匯,、句子，使少兒的語言表達能力,、口語發(fā)展能力得到進一步提高,，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)自信與勇氣,。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要為小朋友營造一個學(xué)說話,、敢說話、會說話,、勇于表達的語言氛圍,，提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高少兒的綜合素質(zhì)。

活動時間：7月22日,、30日,。8月10日、19日,。下午2：00,。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室。

3,、寶寶巧手加工廠,。

圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子,、小鉆石,、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫,。粉色的翅膀,、藍色的身體、黑黑的大眼睛,，充滿卡通趣味的貼畫,，讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣。

活動時間：8月2日下午2：00,。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室,。

4、卡通影視樂園開播啦!

卡通樂園在暑假期間為小朋友準備了7部精彩有趣的影片,，對全市所有小朋友和家長免費開放,。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》,、《綠野仙蹤》,、《背起爸爸上學(xué)》、《地震防震》等世界經(jīng)典動畫電影和教育科普片,，自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開始,，在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播。

5,、讀者卡欠款清零活動,。

在7月10日至8月31日，對20xx年-20xx年超期未還回的圖書,、期刊,，實行免除歷年所欠逾期罰金，以鼓勵,、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書,，使館藏資源得到充分有效的利用。

6、親子公益愛心雨傘繪畫,。

多彩童心傘上畫,，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義,，體驗親子繪畫的樂趣,，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的雨傘,，放入圖書館的傘架上,，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助,。給他人帶去一份感動與溫暖,，用愛撐起一片晴天,。

多彩童心傘上畫,，愛心撐起一片天。為了讓家長和孩子們親身感受公益愛心活動的意義,，體驗親子繪畫的樂趣,，鐵力市圖書館將開展親子公益愛心雨傘繪畫活動。并把此次繪制的雨傘,，放入圖書館的傘架上,，在陰雨綿綿或是烈日炎炎的日子里，為忘記帶傘的家長和幼兒提供一份幫助,。給他人帶去一份感動與溫暖,，用愛撐起一片晴天。

7,、“清涼一夏”創(chuàng)意彩泥活動,。

夏天來啦!神奇的體驗活動就要開始嘍!想擁有一個永不融化的冰淇淋+雪糕嗎?不是童話，不是魔法,，創(chuàng)意彩泥幫孩子實現(xiàn)清涼的夢!本次創(chuàng)意彩泥活動,，在老師的指導(dǎo)下，家長可以和寶貝一起合做一幅彩泥作品,，也是一份特別的成長記憶哦!快來開動孩子的想象力,，樂享創(chuàng)意生活吧!

活動時間：8月9日下午2：00。

活動地點：圖書館二樓少兒借閱室,。

8,、“健康上網(wǎng)，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動,。

為了在小學(xué)生中倡導(dǎo)綠色上網(wǎng),、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的理念，幫助他們正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,。暑假里開展“健康上網(wǎng),，共鑄綠色網(wǎng)絡(luò)”活動，圖書館電子閱覽室不安裝硬盤游戲和大型網(wǎng)絡(luò)游戲,，屏蔽不良網(wǎng)站,，對同學(xué)們進行針對性的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，在教授他們?nèi)绾紊暇W(wǎng)的同時還為他們講解了網(wǎng)絡(luò)對于學(xué)習的妙用,，給同學(xué)們提供一個風格迥異的趣味大講堂,。

讀書活動策劃案活動背景篇七

“書是人類進步的階梯”，推薦好書,，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶,；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影,，回到古代,，剖析當下，暢想未來,。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,，表達最真實得想法。

09級文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué),。

1,。推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的或推薦理由,，內(nèi)容簡介,。

2。推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,，并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

（二）分享,。

1,。交流：在看完一本書或是一部電影后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受,、心得體會,，也可以是對這部作品的`評價，并互相交流分享,，以獲得更深的領(lǐng)悟,。

2。朗讀：在看書和欣賞電影之余,，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,，提高語言表達,、欣賞及思考能力。

3,。表演：選取適合表演的文本或電影片段,，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能,?；顒涌梢砸员荣惖男问竭M行，以便調(diào)動積極性,。

有益的活動可以豐富我們的課余生活,，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,，在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧,，等等。在此,，希望同學(xué)們積極參加,，踴躍參與班級活動，提高自己,，借鑒他人,，也促進交流,。

xx級對外漢語班團小組,。

20xx年4月21日。

讀書活動策劃案活動背景篇八

為慶祝第xx個世界讀書日,，推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考,，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生,。

閱讀下載,，讓我們的世界更豐富。

好書伴我行,，書香遍學(xué)校,。

書籍點亮人生，書香洋溢學(xué)校,。

與名著為伴,，塑造完美心靈。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開卷有益――我們愛讀書;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書;學(xué)海無涯――我們勤讀書,。

4月9日――4月24日。

(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報),。

參與對象：全體教師,。

活動資料：教師們經(jīng)過閱讀下載談感想、分享展示教師的閱讀下載感受,。

(二)系列活動之二：分享閱讀下載分享歡樂,。

為迎接世界讀書日，進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。

1,、手抄報主題：

一年級：童話故事,。

二年級：寓言故事。

三年級：歷史故事,、歷史人物,。

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。

2、手抄報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計,。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點,。

3、參評手抄報的排版應(yīng)貼合報紙的基本要求,，標題突出,，圖文并茂，版面生動活潑,。

4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。

5,、手抄報的文字部分必須堅持手抄原則,。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對,，杜絕錯別字,。

6,、上交時間：4月18日。

(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，走進書店，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀下載;,。

這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的`歡樂;,。

這一天，在家關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的歡樂;,。

這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習和閱讀下載成為一種習慣和風尚,。