報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇一

通過(guò)在xx建筑設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，首先是深入了解設(shè)計(jì)院的價(jià)值觀和企業(yè)文化,、建筑行業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，并且了解設(shè)計(jì)院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。在實(shí)習(xí)階段,，熟悉建筑電氣方面的設(shè)計(jì)規(guī)范，以及掌握畫(huà)圖工具autocad的使用,，了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作的方式,，為以后的電氣設(shè)計(jì)工作打牢基礎(chǔ)。最后結(jié)合實(shí)際工程項(xiàng)目,，進(jìn)行建筑電氣方面的施工圖的繪制,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高cad的繪圖能力以及加深對(duì)電氣規(guī)范的理解。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間,。

20xx年8月1日20xx年9月29日,。

2.實(shí)地地點(diǎn)。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

所領(lǐng)導(dǎo)安排了資深的電氣工程師作為我的指導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),，針對(duì)我個(gè)人情況制定的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

1.了解建筑設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和工作方法，尤其是建筑電氣設(shè)計(jì)方面,。2.熟練掌握cad繪圖軟件,，為以后的設(shè)計(jì)和繪圖打牢基礎(chǔ)，提高工作效率,。3.熟悉建筑電氣相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，并且進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的繪圖實(shí)踐來(lái)加深理解,。4.在以上工作的同時(shí)，加強(qiáng)電氣專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

5.實(shí)習(xí)過(guò)程,。

【開(kāi)始階段】：熟悉適應(yīng)環(huán)境，初識(shí)建筑設(shè)計(jì),。

自己由一個(gè)通信行業(yè)的市場(chǎng)人員轉(zhuǎn)型到一個(gè)建筑電氣的設(shè)計(jì)人員,，不僅是從工作性質(zhì)和內(nèi)容上,，并且從心理上要重新適應(yīng)新的工作,。但是來(lái)到所里不久感覺(jué)到的是設(shè)計(jì)院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神，以及大伙團(tuán)結(jié)起來(lái)的一股干勁兒,，讓我很受感染,！相比以前，同樣的是都充滿了挑戰(zhàn)并且面對(duì)著壓力,，不同的是多了一份快樂(lè)與溫馨,。相信有了一個(gè)好的工作環(huán)境和高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，一定會(huì)很快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,。

圖經(jīng)驗(yàn)的人,，指導(dǎo)老師建議著重鞏固cad繪圖的能力以及從易到難的熟悉電氣規(guī)范條例，最后結(jié)合施工圖來(lái)鞏固cad能力和對(duì)規(guī)范的理解,。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：autocad軟件的學(xué)習(xí)：

1）工作目標(biāo)：在實(shí)習(xí)階段盡快熟練掌握autocad繪圖軟件,。

cad中圖層的管理、打印出圖,、比例的概念,、文字和標(biāo)注的樣式、快捷鍵的使用,、圖紙空間的出圖,、塊編輯等一系列的專題，并且也解決了在畫(huà)圖中遇到的軟件操作問(wèn)題,。電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)：

1）工作目標(biāo)：了解建筑電氣規(guī)范的基本內(nèi)容,，本著由淺入深的方法，首先熟悉住宅相關(guān),。

以及照明相關(guān)的規(guī)范,，然后全面了解其他方面的規(guī)范。

2）工作成效：對(duì)《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》《住宅電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》,。

明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》里的各個(gè)章節(jié)都進(jìn)行了解,，對(duì)于住宅規(guī)范中的電氣部分進(jìn)行了學(xué)習(xí)。照明和供配電專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)：

1）工作目標(biāo)：指導(dǎo)老師建議從電氣專業(yè)中相對(duì)容易和入手的“照明模塊”入手,，然后拓,。

展到供配電方面的知識(shí),。

2）學(xué)習(xí)內(nèi)容和成效：照明方面，主要是學(xué)習(xí)了光源和燈具種類(lèi),，照明標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)以及照度,。

通過(guò)實(shí)際的畫(huà)圖，提高了cad軟件的能力以及對(duì)于專業(yè)規(guī)范的理解,。

6實(shí)習(xí)體會(huì),。

習(xí)感受最深的是設(shè)計(jì)工作切忌浮躁，不要想一口吃個(gè)胖子,，講究的是積累和嚴(yán)謹(jǐn),。所以從實(shí)習(xí)那天開(kāi)始，我就努力鍛煉自己踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃仞B(yǎng),，平時(shí)注意各個(gè)方面知識(shí)的積累,，為自己的職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，私下有時(shí)間就多查閱專業(yè)資料或咨詢老同事,。

另一個(gè)實(shí)習(xí)中體會(huì)到的工作態(tài)度就是敬業(yè)和創(chuàng)造性,，一次周日來(lái)單位工作看到了很多同事都在所里加班，并且加班時(shí)間干勁兒十足,，這是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力很強(qiáng)的一個(gè)體現(xiàn),。還有就是設(shè)計(jì)工作是一項(xiàng)創(chuàng)造性很強(qiáng)的工作，在多次修正繪圖的過(guò)程中體會(huì)到圖中的每一處連線和布局以及器件的選型都要有很多思考在里面,，要考慮實(shí)際工程施工和客戶需求,。

總之，在設(shè)計(jì)院四所的這段時(shí)間,，不僅為以后的電氣設(shè)計(jì)工作打下了比較好的基礎(chǔ),，也被所里良好的工作氣氛所感染，融入到了所里的工作中,。期間特別要感謝吳總給予了我這次寶貴的工作機(jī)會(huì),，讓我能夠加入到這個(gè)優(yōu)秀的集體中，還要感謝劉老師全程對(duì)我非常耐心以及專業(yè)的指導(dǎo),。

最后希望自己能夠?yàn)樗乃约霸O(shè)計(jì)院貢獻(xiàn)自己的一份力,，在這個(gè)集體中快樂(lè)的工作！

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇二

實(shí)習(xí)目的,、任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

1,、了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2,、了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,。

3、結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1,、了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3,、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

實(shí)習(xí)日期：

20xx年x月x日——20xx年x月x日,。

實(shí)習(xí)地單位：

xx,。

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。大四實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來(lái)到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),，在將近半年的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,，熟悉了建筑平面,，立面，剖面圖的繪制,，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad、天正建筑,、sketchup（草圖大師）等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,。在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作,，使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高,。

建筑物的形成,、流程如下：

1、投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。

2,、整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面,，剖面設(shè)計(jì)——水電,，供暖，電梯設(shè)計(jì),。

（2）對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。

（3）繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻體——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改,。

實(shí)習(xí)總結(jié),。

剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉合,，樓梯的繪制,，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來(lái)的幾天,，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖,，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖,，他們的時(shí)間要求緊迫,，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）,。一開(kāi)始以為會(huì)很順利,，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多地方不符合規(guī)范的要求,，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到,，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間,，還是沒(méi)做出多少東西來(lái),，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了,，很可惜,。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道,，所以感覺(jué)很沮喪,，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。

隨著施工圖的進(jìn)一步深入,，該練習(xí)畫(huà)詳圖了,，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)?；A(chǔ)不牢,，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),，所以搞清楚花了很多的時(shí)間,，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些,，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉,。

自我評(píng)價(jià)：

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí),。更改過(guò)這些之后,，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了，比如,，窗墻比,，遮陽(yáng)系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的,。等這些都做好之后,，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了,。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲,，讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧,，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

文檔為doc格式,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇三

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的.發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

***（略）。

地點(diǎn)：**省**市**路**號(hào)**金融中心9樓,。

單位：中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院,。

大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,，我下定決心，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我，超越自我,。

剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來(lái)的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

來(lái)這的前兩星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看,，那里逛逛，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖,，給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電,，供暖,，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖,。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平，立,，剖的二維繪制,。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式,，幫助別人干點(diǎn)小活,，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn),。

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段,，必不可缺少的,，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū),，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇四

和溫暖,。設(shè)計(jì)院的其他部門(mén)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧，只要有問(wèn)題,、有麻煩,，不管找到誰(shuí)都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài),。在我學(xué)習(xí)了《工作制度匯編》以后,，覺(jué)得設(shè)計(jì)院的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán),，但是我感覺(jué)到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式，因?yàn)楣芾碚邆兪且匀藶楸?，處處為員工著想的,。后來(lái)，我到了華南業(yè)務(wù)區(qū),，看到的依然是一張張友善的臉孔,。雖然我的指導(dǎo)老師-王小穩(wěn)和我的直接交流并不多，但是看見(jiàn)他整天在辦公室忙碌的身影,，我就知道他是一個(gè)非常愛(ài)崗敬業(yè)的人,。其實(shí)我在華南區(qū)所見(jiàn)到的每一個(gè)人又何嘗不是敬業(yè)的呢？記得有個(gè)星期五的晚上,，我回設(shè)計(jì)院取遺忘的課本,，在路上我還在憂慮沒(méi)有鑰匙，能不能進(jìn)辦公室,。但是,，出乎我的意料，當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí),，還有很多同事在加班工作,。填表，畫(huà)圖,，計(jì)算,，大家都忙得不亦樂(lè)乎。從那以后,，我偶爾晚上到辦公室,，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來(lái),，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常事了,。每當(dāng)我在萬(wàn)家燈火的時(shí)候,，經(jīng)過(guò)走廊,，看著一間間還亮著燈的辦公室，看著電腦桌前的忙碌身影,，我就想起了那條橫幅'用心成就滿意,，杰出源自竭誠(chéng)',，那是我每天一抬頭就能看見(jiàn)的一句話。我想,，在院里的每個(gè)人都能體會(huì)到這句話的含義吧,！每天清晨我走進(jìn)七所大門(mén)的時(shí)候，我都為自己是設(shè)計(jì)院的一員而感到自豪。記得一位企業(yè)家說(shuō)過(guò),，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時(shí),，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。不錯(cuò),，在杰賽我更深刻的理解了這句話的含義。

因?yàn)橛辛诉@些感想,，在杰賽實(shí)習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名杰賽員工，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,，努力做到高效、自律,、求實(shí),、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去,，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感,，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇五

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，清楚建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

1.清楚設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.清楚設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

1.清楚設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，清楚設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.清楚有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周,。

地點(diǎn)：cccc9樓。

大四下學(xué)期,，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司中南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在為期4個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步清楚了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)4個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心,，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步，證明自己,，超越自己,。

剛來(lái)的時(shí)候，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師,，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí)，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),，給我指點(diǎn)了一下，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

來(lái)這的前兩星期,，不知道該做些什么，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做,。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的清楚,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國(guó)家審核批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì)）——建設(shè)部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理進(jìn)行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面,，剖面設(shè)計(jì)——水電,，供暖，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的清楚后,，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行清楚,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門(mén)窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里,，進(jìn)入了上班的模式,，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn),。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干,，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做,，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的,，這樣的活并不簡(jiǎn)單,，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改,，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外,。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理,，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急,，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，不會(huì)的有高手在,，大部分都是精英。在我們所里,，3d是不常用的,，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下,，所以在這不會(huì)3d可以,，但一定要會(huì)sketchup這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段,，必不可缺少的,，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū),，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己,，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)清楚。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流,。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

其實(shí),，4個(gè)月下來(lái),，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)學(xué)的知識(shí)太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái),、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí),，畢業(yè)前的一年內(nèi),，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天,，每一天都有新的收獲,，每一天都有進(jìn)步!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己清楚的更多,，更全面,。通過(guò)與其他同事的交流,，間接的清楚一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,，以前只是理論上研究,，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸,，別有一番味道,！

總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的,。首先,，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步清楚到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況,，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等,。其次,，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件,。除此之外,，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí),。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外,，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在日后的工作中能夠完善自己,，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇六

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,，下面是小編為大家收集的建筑設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告,，歡迎大家分享。

今年暑假至今,，我有幸來(lái)到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí),，這是我夢(mèng)寐以求的地方，作為天津市最好的設(shè)計(jì)院,，全國(guó)前十的設(shè)計(jì)單位,，我很榮幸,，對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多,，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過(guò)很多課程作業(yè)，來(lái)到設(shè)計(jì)院才感覺(jué)學(xué)的那些東西都是皮毛而已,。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職,，各盡其能，工作緊張有序的進(jìn)行著,。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒(méi)什么事,，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過(guò)的設(shè)計(jì)，施工圖等,，看著大家熟練的操作cad,，運(yùn)用自如，各種快捷鍵讓我佩服,?？粗蠹疫@么忙，真想上去幫忙,，鼓足勇氣,，給大家?guī)兔Γ罡桑ó?dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)能力）,，都被大家委婉的拒絕了,，后來(lái)我知道，施工圖的工期緊,，畫(huà)圖復(fù)雜,，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的牛犢子，根本無(wú)法勝任,。在與同室交流中,，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事,。每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱,。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國(guó)家審核和批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì)）——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。其實(shí)每個(gè)過(guò)程又分為若干個(gè)部分,，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中起到承上啟下的作用,，也是整個(gè)建筑能不能建起來(lái)的關(guān)鍵部分,。熟悉了工作流程，后來(lái)我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組,，開(kāi)始了新的生活,。

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神,，為建筑設(shè)計(jì),，奉獻(xiàn)自己的青春。

建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì)。

正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目,，帶我的是李工（國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師,、方案組的帶頭人），我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑,，其中有小學(xué),、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施,?？简?yàn)我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我很興奮,，面對(duì)這么多活我壓力很大,。理清頭緒，一步一步來(lái),。先設(shè)計(jì)小學(xué),，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)，所有的都要從頭開(kāi)始,，翻閱資料書(shū),，查規(guī)范，考慮24班的小學(xué)需要什么功能,，面積是多少,，經(jīng)過(guò)兩天的查閱，我列出一張功能表,，包括，教室,、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)、多媒體,、合班教室,、展覽室,、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,，還有一個(gè)足球場(chǎng),、看臺(tái)、體育器材室,。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表,。功能與面積搞定開(kāi)始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定,，基本上是一個(gè)l型平面布局,。把列出來(lái)的功能表按照面積，有利的交通組織,，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排,，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型，整體的形體關(guān)系,，各種問(wèn)題迎面而來(lái),。經(jīng)過(guò)一天的熬夜，反復(fù)改進(jìn),，總建筑面積為平方米的建筑平面已經(jīng)完成,，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見(jiàn),，進(jìn)行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫(huà)草圖，多花多比較,，后來(lái)又做了兩三個(gè)不同布局的平面,，對(duì)功能重新組合，設(shè)計(jì)的越來(lái)越理性,，經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成。經(jīng)過(guò)這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題,，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力,，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，其次,，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí),，多看一些別人做的設(shè)計(jì),，充實(shí)自己，提高能力，最后,，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程,，而是功能、平面,、立面,、造型、體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的。

我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了。誰(shuí)料,，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,。還有甲方、規(guī)劃局，經(jīng)過(guò)一輪輪的匯報(bào)，一次次的修改。今天甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個(gè)建筑師,，要在甲方,、規(guī)劃局、自己之間找到一種平衡,，一個(gè)方案要讓雙方都能通過(guò),。做一個(gè)方案，既能表達(dá)自己的思想,，又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意,。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用，能夠承上啟下,，也能平衡各個(gè)方面的需求,。

在接下來(lái)的日子里，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué),，建筑面積也在平方米左右,，因?yàn)橛玫鼐o張，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,，和一些設(shè)施除外,，最后的大體塊又是一個(gè)l型，這個(gè)方案一直改,，大概每周一次,，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑（現(xiàn)代,、簡(jiǎn)歐,、簡(jiǎn)中）,。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無(wú)數(shù)次,，到現(xiàn)在方案還一直沒(méi)有定下來(lái),。

在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng)，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合,，最后才能完成整體的目標(biāo),。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,，也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn),，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時(shí)候覺(jué)得馬上看到曙光,，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求,，推倒重做，一切從零開(kāi)始,。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師，我?jiàn)^力前行著,。

建筑方案一旦通過(guò),，擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開(kāi)。如果方案是一幅畫(huà)的.話,，那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫(huà)進(jìn)行分析,、分解，小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來(lái),，要精確到每一毫米?，F(xiàn)在設(shè)計(jì)院分工明確，從方案設(shè)計(jì)一直到最后的施工圖設(shè)計(jì),，都是有不同的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,，每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計(jì),，有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的,，因?yàn)楣て诰o，擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上,。這是一個(gè)小的公共建筑,，一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面，方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,、改正,、最后完成。第一次接觸擴(kuò)初,，心里沒(méi)底,，不知道畫(huà)到什么程度，找到以前單位所畫(huà)的擴(kuò)初圖，反復(fù)看,，其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，任何時(shí)候都是眼高手低，看的時(shí)候覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單的,，一到自己真正畫(huà)一份圖,，發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)圖,，遇到不懂得地方就問(wèn)李工,，擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短，一般只有一周左右,。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候,，畫(huà)的都是草圖，和一些簡(jiǎn)單的cad勾圖,，所以擴(kuò)初就很困難了，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫(huà)好,。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開(kāi)始了,，對(duì)于平面的布置,、柱網(wǎng)、柱距,、墻體以及對(duì)立面的影響都要考慮到,，這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整,，最后確定下來(lái)的平面和立面,。當(dāng)這一切都搞定,，我以為大功告成，交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事,，問(wèn)題又出來(lái)了,，涉及到立面的材質(zhì),、顏色,、窗框的大小等等，很多我以前都不知道的問(wèn)題,。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了,，作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問(wèn)題我都不知道到底這個(gè)材質(zhì)叫什么，我只是給了一個(gè)顏色而已,，遇到問(wèn)題求助李工,，經(jīng)過(guò)溝通，把所有的問(wèn)題都定下來(lái)了,。我所畫(huà)的擴(kuò)初圖里真正的要求還有一定的差距，因?yàn)闀r(shí)間緊,，所以那位同事就把活都接過(guò)來(lái)了,，我很是感動(dòng)，一夜未眠,，改完后，第二天打圖,，弄本冊(cè),，我第一次感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量。

經(jīng)過(guò)這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí)，門(mén)窗的高度，寬度,，門(mén)框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問(wèn)題,。我也更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺,，我就像一個(gè)饑渴的羔羊，一張白紙,，需要去描繪,，虛心的學(xué)習(xí)，不斷的去完善,，不斷的成長(zhǎng),。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的，一種能夠十分準(zhǔn)確地表達(dá)出建筑物的外形輪廓,、大小尺寸,、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據(jù),。

現(xiàn)在設(shè)計(jì)院的工作模式,，實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫(huà)施工圖的。有幸的是,，有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間很緊,，我就上馬了，畫(huà)起了施工圖,。天津中新生態(tài)城十五號(hào)地,，先是熟悉方案的擴(kuò)初圖，住宅平面，然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖,，看了一遍又一遍還是看不懂,，向李工求助，李工讓我自己建立一個(gè)sketchup模型進(jìn)行輔助認(rèn)識(shí),，一個(gè)詳細(xì)的門(mén)窗大樣,，反復(fù)切了幾個(gè)剖面進(jìn)行比較、觀察,、分析,，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線,，窗臺(tái)線,，窗框線，玻璃,，每條線的顏色都不一樣,，剖面上有剖斷線等等。經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備,，周一開(kāi)始三幢樓九個(gè)平面的繪制,，在繪制過(guò)程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的溝通，剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整,，變形縫的距離,，等等，還要與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通,，通過(guò)不斷的協(xié)調(diào),，施工圖一步步的完善。到最后一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出了點(diǎn)小問(wèn)題,，在這里就不在贅述了,，施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,，每一步都要細(xì)心的去做,。

通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),，我學(xué)到了很多東西,。這半年的實(shí)習(xí)，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，理論與實(shí)踐的相結(jié)合,，使我在專業(yè)方面有了很快的進(jìn)步，為我以后的工作奠定了基礎(chǔ),。在這半年的時(shí)間里感謝所長(zhǎng),、感謝李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫助，對(duì)我工作的指導(dǎo),，因?yàn)橐淮斡忠淮谓o我鍛煉的機(jī)會(huì),，才讓我成長(zhǎng)這么快。一次又一次的幫助與提攜,，讓我知識(shí)羽翼漸豐,。在實(shí)習(xí)中通過(guò)與各專業(yè)的相互溝通，讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處,，如何把自己的工作完成,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)互相幫助,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科,，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，設(shè)計(jì)出好的作品,，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇七

xx在我公司實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

近一年來(lái),，工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

xx積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我公司科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

xx謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

xx工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

xx在我公司實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

xx踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

xx待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的.各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

xx能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車(chē)間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

xx工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

xx在我公司實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

xx于20xx年9月至20xx年7月之間在海爾集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇八

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，清楚建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

1.清楚設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2.清楚設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

1.清楚設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，清楚設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2.清楚有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制,。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周1—17周。

地點(diǎn)：9樓,。

大四下學(xué)期,，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司中南設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，在為期4個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步清楚了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí),，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程,，平面圖，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì),，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來(lái)有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天,，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)4個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,，我下定決心,，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我,，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師,，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來(lái)的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著,，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下，以后好跟著他學(xué)習(xí),，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)，給我指點(diǎn)了一下,，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書(shū),，看看別人畫(huà)的圖，給自己找點(diǎn)事做,。過(guò)了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的`辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的清楚,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成）--立面,，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖,，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的清楚后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖,。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平,，立，剖的二維繪制,。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行清楚，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

在以后的日子里,，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活,，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際,，但是這可以鍛煉我的思考,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,，對(duì)一切都不是那么的熟悉,，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

這也是方案表達(dá)的一種形式,。以上這些都是畫(huà)圖手段,，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己,，總之學(xué)到東西就行,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì),。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀,。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)清楚,。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì),，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

其實(shí),，4個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)學(xué)的知識(shí)太少太少了,，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望,、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí),，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補(bǔ),，充實(shí)每一天,，每一天都有新的收獲,，每一天都有進(jìn)步!

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間,，充分的讓自己清楚的更多，更全面,。通過(guò)與其他同事的交流,，間接的清楚一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,，以前只是理論上研究,，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸,，別有一番味道,！

總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的,。首先,，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步清楚到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況,，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等,。其次,，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件,。除此之外,，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難,；此外，自己的電腦軟件操作水平有限,，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度,，相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我,，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年輕人,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇九

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

實(shí)習(xí)地單位：

xx,。

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

2,、整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,、所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎,、設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

一方面是繪圖不規(guī)范,，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)、更改過(guò)這些之后,，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,，比如，窗墻比,，遮陽(yáng)系數(shù)等,，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的、等這些都做好之后,，就是出圖,，這樣一套施工圖算是做完了、來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲,，讓我感到很滿足,、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會(huì)我怎樣用快捷鍵,，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十

大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多,，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過(guò)很多課程作業(yè),，來(lái)到設(shè)計(jì)院才感覺(jué)學(xué)的那些東西都是皮毛而已,。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職，各盡其能,，工作緊張有序的進(jìn)行著,。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒(méi)什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過(guò)的設(shè)計(jì),，施工圖等,，看著大家熟練的操作cad，運(yùn)用自如,，各種快捷鍵讓我佩服,。看著大家這么忙,，真想上去幫忙,，鼓足勇氣，給大家?guī)兔?，要活干（?dāng)時(shí)以為自我有這個(gè)本事）,，都被大家委婉的拒絕了，之后我明白,，施工圖的工期緊,，畫(huà)圖復(fù)雜，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的牛犢子,，根本無(wú)法勝任,。在與同室交流中，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程,，不是幾張圖就能搞定的事,，每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自我的光和熱,。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資國(guó)家審核和批準(zhǔn)設(shè)計(jì)院做出建筑方案中標(biāo)設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì)）建筑部審核批準(zhǔn)施工單位施工監(jiān)理單位進(jìn)行審核施工完成裝飾公司進(jìn)行裝修交工有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。其實(shí)每個(gè)過(guò)程又分為若干個(gè)部分,，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé),。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中起到承上啟下的作用，也是整個(gè)建筑能不能建起來(lái)的關(guān)鍵部分,。熟悉了工作流程,，之后我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組，開(kāi)始了新的生活,。

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今日,，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神,，為建筑設(shè)計(jì),，奉獻(xiàn)自我的青春,。

建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì),。

正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目，帶我的是李工（國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師,、方案組的帶頭人）,，我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑，其中有小學(xué),、幼兒園,、商業(yè)等其他配套設(shè)施?？简?yàn)我的機(jī)會(huì)來(lái)了,，我很興奮，應(yīng)對(duì)這么多活我壓力很大,。理清頭緒,，一步一步來(lái)。先設(shè)計(jì)小學(xué),，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò),，所有的都要從頭開(kāi)始，翻閱資料書(shū),，查規(guī)范,，研究24個(gè)班的小學(xué)需要什么功能，面積是多少,，經(jīng)過(guò)兩天的查閱,，我列出一張功能表，包括,，教室,、辦公室、實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè),、舞蹈、美術(shù),、多媒體,、合班教室、展覽室,、活動(dòng)室,、衛(wèi)生間等，還有一個(gè)足球嘗看臺(tái),、體育器材室,。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表,。功能與面積搞定開(kāi)始想平面布局，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定,，基本上是一個(gè)l型平面布局,。把列出來(lái)的功能表按照面積，有利的交通組織,，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排,，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要研究立面的造型，整體的形體關(guān)系,，各種問(wèn)題迎面而來(lái),。經(jīng)過(guò)一天的熬夜，反復(fù)改善,，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,，忐忑的給李工看，李工給出很多修改意見(jiàn),，進(jìn)行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫(huà)草圖，多花多比較,，之后又做了兩三個(gè)不一樣布局的平面,，對(duì)功能重新組合，設(shè)計(jì)的越來(lái)越理性,，經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成。經(jīng)過(guò)這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題,，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)本事,，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，其次,，我也認(rèn)識(shí)到自我的實(shí)際操作本事有限，要虛心學(xué)習(xí),，多看一些別人做的設(shè)計(jì)，充實(shí)自我,，提高本事,，最終，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程,，而是功能,、平面、立面,、造型,、體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的,。

我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了，誰(shuí)料,，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,，還有甲方、規(guī)劃局,，經(jīng)過(guò)一輪輪的匯報(bào),，一次次的修改。今日甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改,，作為一個(gè)建筑師，要在甲方,、規(guī)劃局,、自我之間找到一種平衡，一個(gè)方案要讓雙方都能經(jīng)過(guò),。做一個(gè)方案,，既能表達(dá)自我的思想，又能使各方都能到達(dá)一個(gè)滿意,。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,，能夠承上啟下，也能平衡各個(gè)方面的需求,。

在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng),，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合，最終才能完成整體的目標(biāo),。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段,，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲，也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn),，那樣我們也要去不斷的嘗試,。有時(shí)候覺(jué)得立刻看到曙光，可能某些地方不貼合相關(guān)單位的要求,，推倒重做,，一切從零開(kāi)始。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,，我?jiàn)^力前行著。

建筑方案一旦經(jīng)過(guò),，擴(kuò)初設(shè)計(jì)立刻展開(kāi),。如果方案是一幅畫(huà)的話，那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫(huà)進(jìn)行分析,、分解,，小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來(lái),，要精確到每一毫米。此刻設(shè)計(jì)院分工明確,，從方案設(shè)計(jì)一向到最終的施工圖設(shè)計(jì),，都是有不一樣的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成,，每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘,。我在方案組做設(shè)計(jì)，有一個(gè)小商業(yè)是自我完成的,，因?yàn)楣て诰o,，擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上,。這是一個(gè)小的公共建筑，一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面,，方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,、改正、最終完成,。第一次接觸擴(kuò)初,，心里沒(méi)底，不明白畫(huà)到什么程度,，找到以前單位所畫(huà)的擴(kuò)初圖,，反復(fù)看，其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，任何時(shí)候都是眼高手低,，看的時(shí)候覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單的，一到自我真正畫(huà)一份圖,，發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)圖，遇到不懂得地方就問(wèn)李工,，擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短,，一般僅有一周左右。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候,，畫(huà)的都是草圖,，和一些簡(jiǎn)單的cad勾圖，所以擴(kuò)初就很困難了,，可是我還是充滿信心,，必須要把他們畫(huà)好。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開(kāi)始了,，對(duì)于平面的布置、柱網(wǎng),、柱距,、墻體以及對(duì)立面的影響都要研究到,，這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整，最終確定下來(lái)的平面和立面,。當(dāng)這一切都搞定,，我以為大功告成，交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事,，問(wèn)題又出來(lái)了,，涉及到立面的材質(zhì)、顏色,、窗框的大小等等,，很多我以前都不明白的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了,，作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問(wèn)題我都不明白到底這個(gè)材質(zhì)叫什么,，我只是給了一個(gè)顏色而已，遇到問(wèn)題求助李工,，經(jīng)過(guò)溝通,，把所有的問(wèn)題都定下來(lái)了。我所畫(huà)的擴(kuò)初圖里真正的要求還有必須的差距,，因?yàn)闀r(shí)間緊,，所以那位同事就把活都接過(guò)來(lái)了，我很是感動(dòng),，一夜未眠,，改完后，第二天打圖,，弄本冊(cè),，我第一次感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量。

經(jīng)過(guò)這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí),，門(mén)窗的高度,，寬度，門(mén)框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,，柱的直徑,，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問(wèn)題。我也更加認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)的欠缺,，我就像一個(gè)饑渴的羔羊,，一張白紙，需要去描繪,，虛心的學(xué)習(xí),，不斷的去完善，不斷的成長(zhǎng)。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的,，一種能夠十分準(zhǔn)確地表達(dá)出建筑物的`外形輪廓,、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣,。它是房屋建筑施工的依據(jù),。

此刻設(shè)計(jì)院的工作模式，實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫(huà)施工圖的,，有幸的是,，有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間很緊，我就上馬了,，畫(huà)起了施工圖,。天津中新生態(tài)城十五號(hào)地，先是熟悉方案的擴(kuò)初圖,，住宅平面,，然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂,，向xx求助,，xx讓我自我建立一個(gè)sketchup模型進(jìn)行輔助認(rèn)識(shí)，一個(gè)詳細(xì)的門(mén)窗大樣,，反復(fù)切了幾個(gè)剖面進(jìn)行比較,、觀察、分析,，最終最終搞明白每根線代表的是什么意思,，平面上有看線，窗臺(tái)線,，窗框線,，玻璃，每條線的顏色都不一樣,，剖面上有剖斷線等等,。經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備，周一開(kāi)始三幢樓九個(gè)平面的繪制,，在繪制過(guò)程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的溝通,，剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整，變形縫的距離,，等等,，還要與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通，經(jīng)過(guò)不斷的協(xié)調(diào),，施工圖一步步的完善,。到最終一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出了點(diǎn)小問(wèn)題，在那里就不在贅述了，施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,，每一步都要細(xì)心的去做,。

經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),，我學(xué)到了很多東西。這半年的實(shí)習(xí),，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，理論與實(shí)踐的相結(jié)合，使我在專業(yè)方面有了很快的提高,，為我以后的工作奠定了基矗在這半年的時(shí)間里感激所長(zhǎng),、感激李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫忙,，對(duì)我工作的指導(dǎo),，因?yàn)橐淮斡忠淮谓o我鍛煉的機(jī)會(huì)，才讓我成長(zhǎng)這么快,，一次又一次的幫忙與提攜,，讓我知識(shí)羽翼漸豐。在實(shí)習(xí)中經(jīng)過(guò)與各專業(yè)的相互溝通,，讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處,，如何把自我的工作完成，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)互相幫忙,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，設(shè)計(jì)出好的作品，為社會(huì)奉獻(xiàn)自我的一份力量,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十一

大二暑假,，經(jīng)親戚介紹有幸到福建xx設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始時(shí),，走進(jìn)趙工的辦公室,，還有點(diǎn)不好意思，真的不知道自己能做些什么,。學(xué)了一學(xué)期的建筑工程這一專業(yè)的知識(shí)了吧,，可是面對(duì)真正的建筑工程我還是有太多的問(wèn)題，學(xué)的可以說(shuō)只是皮毛,。趙工人不錯(cuò),，很隨和，他的熱絡(luò)很快就讓我的拘謹(jǐn)消逝了。第一天,，我到他們公司的辦公室里逛了一下,，這邊看看，那邊瞧瞧,，可是不知道該做些什么,，什么也插不上手。在建筑設(shè)計(jì)公司里我看到最多的就是他們大都在用cad制圖,。建筑平面,，立面，剖面圖做出速度很快,，比我們課上學(xué)的建筑制圖快多了,，而且我們手工畫(huà)的也比不上電腦做的精確。在設(shè)計(jì)公司里除了繪圖外,，我還看了好多圖紙,，說(shuō)實(shí)話我的制圖課學(xué)的并不是很好，但看圖還是可以的,，這是相對(duì)課本上的圖來(lái)說(shuō),。在公司里看到的圖卻讓我吃驚，有些圖紙較大,，但條理挺清楚的,，可是詳圖我就沒(méi)法看懂了，里面有好多的圖例是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的,。

公司里的其他同事也挺熱心,，對(duì)我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識(shí),，我是在那里第一次作cad做了一張圖,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-―國(guó)家審核批準(zhǔn)-―設(shè)計(jì)院做出建筑方案-―中標(biāo)-―設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì))-―建設(shè)部審核批準(zhǔn)-―施工單位施工-―監(jiān)理進(jìn)行審核-―施工完成,，交工-―裝潢公司進(jìn)行裝修-―交工-―由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的'位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)-―進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成)-―立面,，剖面設(shè)計(jì)-―水電，供暖,，電梯設(shè)計(jì)。

我們并沒(méi)有學(xué)cad,，既然來(lái)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí),，這個(gè)程序就當(dāng)然是要去嘗試學(xué)習(xí)一下。這個(gè)程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所學(xué)習(xí)的，就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。

繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開(kāi)始畫(huà)，只管做一些簡(jiǎn)單的圖形,，如圓,，矩形，方體,，熟練之后就開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,。說(shuō)著簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)可是讓同事教了我好久才算學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的操作,。在繪制的過(guò)程中遇到一些困難,，如，弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作,。同事就會(huì)說(shuō),，細(xì)心點(diǎn)和耐心點(diǎn)，慢慢修改,。

幾天實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我在運(yùn)用已學(xué)的知道外，同時(shí)更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識(shí),。建筑并不是學(xué)校里一兩本書(shū)就能寫(xiě)完的,，許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運(yùn)用才能體會(huì)到。在三明,，不像福州那么熱,，辦公室里也有空調(diào)，環(huán)境不錯(cuò),，公司里的那些材料也是不錯(cuò)的學(xué)資源,。公司是個(gè)甲級(jí)的建筑設(shè)計(jì)單位，做的工程不少,，里面的資料是對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)學(xué)習(xí)建筑知識(shí)的好機(jī)會(huì),。公司里有不少關(guān)于各個(gè)城市里的代表建筑的材料，有些是中國(guó)現(xiàn)代與古典建筑的代表,。同事說(shuō)這些建筑可是些不錯(cuò)的建筑典范,，他們有時(shí)會(huì)借鑒一些優(yōu)秀的設(shè)想。

蘇州城就是個(gè)很不錯(cuò)的地方,，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多,。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米,，建筑面積控制在8000平方米,。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎,，是一個(gè)建筑典范,。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),，將大部分建筑置在地下,，地上建筑面積控制在2000平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界,，劃分左右兩大功能區(qū),。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀，以及對(duì)博物館本身意向的表達(dá),。通過(guò)建筑造型,，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì),，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式,，利于現(xiàn)代展示空間布局,。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),，幕墻玻璃,、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面,，恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處,。

這就是西湖博物館的獨(dú)到之處，為人們以后再設(shè)計(jì)類(lèi)似建筑的時(shí)候提供了一個(gè)很好的的模版,。真的很佩服這個(gè)設(shè)計(jì)者的構(gòu)想,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十二

今年暑假至今，我有幸來(lái)到天津市建筑設(shè)計(jì)院十所實(shí)習(xí),，這是我夢(mèng)寐以求的`地方,，作為天津市最好的設(shè)計(jì)院，全國(guó)前十的設(shè)計(jì)單位,，我很榮幸，對(duì)這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍感珍惜,。

大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，自認(rèn)為對(duì)建筑已經(jīng)了解很多，在學(xué)校期間設(shè)計(jì)過(guò)很多課程作業(yè),，來(lái)到設(shè)計(jì)院才感覺(jué)學(xué)的那些東西都是皮毛而已,。設(shè)計(jì)院是一個(gè)龐大的團(tuán)體大家各司其職，各盡其能,，工作緊張有序的進(jìn)行著,。剛進(jìn)設(shè)計(jì)院沒(méi)什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過(guò)的設(shè)計(jì),，施工圖等,，看著大家熟練的操作cad，運(yùn)用自如,，各種快捷鍵讓我佩服,。看著大家這么忙,，真想上去幫忙,，鼓足勇氣，給大家?guī)兔?，要活干（?dāng)時(shí)以為自己有這個(gè)能力）,，都被大家委婉的拒絕了,，后來(lái)我知道，施工圖的工期緊,，畫(huà)圖復(fù)雜,，對(duì)于一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的牛犢子，根本無(wú)法勝任,。在與同室交流中,，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事,。每個(gè)人在某一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱,。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國(guó)家審核和批準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院做出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物的平立剖面、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計(jì)）——建筑部審核批準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理單位進(jìn)行審核——施工完成——裝飾公司進(jìn)行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。其實(shí)每個(gè)過(guò)程又分為若干個(gè)部分,，每個(gè)人在其中的一部分負(fù)責(zé)。建筑設(shè)計(jì)院在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中起到承上啟下的作用,，也是整個(gè)建筑能不能建起來(lái)的關(guān)鍵部分,。熟悉了工作流程，后來(lái)我被調(diào)到方案設(shè)計(jì)組,，開(kāi)始了新的生活,。

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，每個(gè)建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行,，發(fā)揚(yáng)“5+2”“白+黑”的工作精神,，為建筑設(shè)計(jì)，奉獻(xiàn)自己的青春,。

建筑方案設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我接觸了好幾個(gè)方案的設(shè)計(jì),。

正趕上單位正好有一個(gè)廊坊市住宅項(xiàng)目,，帶我的是李工（國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師、方案組的帶頭人）,，我的任務(wù)是完成整個(gè)項(xiàng)目里面所有的配套建筑,，其中有小學(xué)、幼兒園,、商業(yè)等其他配套設(shè)施,。考驗(yàn)我的機(jī)會(huì)來(lái)了,，我很興奮,，面對(duì)這么多活我壓力很大。理清頭緒,，一步一步來(lái),。先設(shè)計(jì)小學(xué),，小學(xué)在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)，所有的都要從頭開(kāi)始,，翻閱資料書(shū),，查規(guī)范，考慮24班的小學(xué)需要什么功能,，面積是多少,，經(jīng)過(guò)兩天的查閱，我列出一張功能表,，包括,，教室、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)、舞蹈,、美術(shù),、多媒體、合班教室,、展覽室,、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等,，還有一個(gè)足球場(chǎng),、看臺(tái)、體育器材室,。結(jié)合這些工作有個(gè)大致的面積指標(biāo)表。功能與面積搞定開(kāi)始想平面布局,，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定,，基本上是一個(gè)l型平面布局。把列出來(lái)的功能表按照面積,，有利的交通組織,，各個(gè)功能利用率的大小進(jìn)行安排，做平面設(shè)計(jì)時(shí)也要考慮立面的造型,，整體的形體關(guān)系,，各種問(wèn)題迎面而來(lái)。經(jīng)過(guò)一天的熬夜,，反復(fù)改進(jìn),，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成，忐忑的給李工看,，李工給出很多修改意見(jiàn),，進(jìn)行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫(huà)草圖，多花多比較,，后來(lái)又做了兩三個(gè)不同布局的平面,，對(duì)功能重新組合，設(shè)計(jì)的越來(lái)越理性,，經(jīng)過(guò)一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成。經(jīng)過(guò)這一周的設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到很多問(wèn)題,，首先很佩服李工的設(shè)計(jì)能力,，以及對(duì)我悉心的指導(dǎo)，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，其次,，我也認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)際操作能力有限，要虛心學(xué)習(xí),，多看一些別人做的設(shè)計(jì),，充實(shí)自己，提高能力,，最后,，建筑設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的過(guò)程，而是功能,、平面,、立面、造型,、體塊關(guān)系都要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲定下來(lái)的,。

我以為我這樣的設(shè)計(jì)就能完成了。誰(shuí)料,，真正項(xiàng)目的設(shè)計(jì)不是建筑師一個(gè)人能定的事,。還有甲方、規(guī)劃局,，經(jīng)過(guò)一輪輪的匯報(bào),，一次次的修改。今天甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改,，作為一個(gè)建筑師，要在甲方,、規(guī)劃局,、自己之間找到一種平衡，一個(gè)方案要讓雙方都能通過(guò)。做一個(gè)方案,，既能表達(dá)自己的思想,，又能使各方都能達(dá)到一個(gè)滿意。建筑師在整個(gè)設(shè)計(jì)中有一個(gè)很重要的作用,，能夠承上啟下,，也能平衡各個(gè)方面的需求。

在接下來(lái)的日子里,，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計(jì)一個(gè)位于天津市河西區(qū)人民公園對(duì)面的新華中學(xué),，建筑面積也在10000平方米左右，因?yàn)橛玫鼐o張,，所以設(shè)計(jì)時(shí)除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,，和一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個(gè)l型,，這個(gè)方案一直改,，大概每周一次，平面功能調(diào)整基本差不多,，立面做了三個(gè)風(fēng)格的建筑（現(xiàn)代,、簡(jiǎn)歐、簡(jiǎn)中）,。規(guī)劃局和甲方都匯報(bào)了無(wú)數(shù)次,，到現(xiàn)在方案還一直沒(méi)有定下來(lái)。

在設(shè)計(jì)院時(shí)間越長(zhǎng),，真正的設(shè)計(jì)需要各個(gè)單位的相互配合,，最后才能完成整體的目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)階段是最消耗人力物力的階段,，要經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,，也許改來(lái)改去又回到原點(diǎn)，那樣我們也要去不斷的嘗試,。有時(shí)候覺(jué)得馬上看到曙光,，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求，推倒重做,，一切從零開(kāi)始。建筑方案設(shè)計(jì)階段是最考驗(yàn)建筑師的意志力和承受力的,，作為一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師,，我?jiàn)^力前行著。

建筑方案一旦通過(guò),，擴(kuò)初設(shè)計(jì)馬上展開(kāi),。如果方案是一幅畫(huà)的話，那么擴(kuò)初設(shè)計(jì)就是一幅畫(huà)進(jìn)行分析、分解,，小到一個(gè)筆觸都要精確的表達(dá)出來(lái),，要精確到每一毫米。現(xiàn)在設(shè)計(jì)院分工明確,，從方案設(shè)計(jì)一直到最后的施工圖設(shè)計(jì),，都是有不同的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，每個(gè)個(gè)體都是其中的一個(gè)小螺絲釘,。我在方案組做設(shè)計(jì),，有一個(gè)小商業(yè)是自己完成的，因?yàn)楣て诰o,，擴(kuò)初設(shè)計(jì)業(yè)落到我的頭上,。這是一個(gè)小的公共建筑，一個(gè)主要的沿街立面和兩個(gè)側(cè)立面,，方案設(shè)計(jì)階段經(jīng)過(guò)反復(fù)的推敲,、改正、最后完成,。第一次接觸擴(kuò)初,，心里沒(méi)底，不知道畫(huà)到什么程度,，找到以前單位所畫(huà)的擴(kuò)初圖,，反復(fù)看，其實(shí)說(shuō)實(shí)話,，任何時(shí)候都是眼高手低,，看的時(shí)候覺(jué)得都挺簡(jiǎn)單的，一到自己真正畫(huà)一份圖,，發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)圖，遇到不懂得地方就問(wèn)李工,，擴(kuò)初設(shè)計(jì)的時(shí)間很短,，一般只有一周左右。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的時(shí)候,，畫(huà)的都是草圖,，和一些簡(jiǎn)單的cad勾圖，所以擴(kuò)初就很困難了,，但是我還是充滿信心,，一定要把他們畫(huà)好。擴(kuò)初就要是真正實(shí)施建筑的開(kāi)始了,，對(duì)于平面的布置,、柱網(wǎng)、柱距、墻體以及對(duì)立面的影響都要考慮到,，這個(gè)階段經(jīng)歷很多細(xì)微的調(diào)整,，最后確定下來(lái)的平面和立面。當(dāng)這一切都搞定,，我以為大功告成,，交給一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)初設(shè)計(jì)的同事，問(wèn)題又出來(lái)了,，涉及到立面的材質(zhì),、顏色、窗框的大小等等,，很多我以前都不知道的問(wèn)題,。當(dāng)時(shí)我一下子就懵了，作為一個(gè)設(shè)計(jì)者這些問(wèn)題我都不知道到底這個(gè)材質(zhì)叫什么,，我只是給了一個(gè)顏色而已,，遇到問(wèn)題求助李工，經(jīng)過(guò)溝通,，把所有的問(wèn)題都定下來(lái)了,。我所畫(huà)的擴(kuò)初圖里真正的要求還有一定的差距，因?yàn)闀r(shí)間緊,，所以那位同事就把活都接過(guò)來(lái)了,，我很是感動(dòng)，一夜未眠,，改完后,，第二天打圖，弄本冊(cè),，我第一次感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的力量,。

經(jīng)過(guò)這次擴(kuò)初設(shè)計(jì)讓我掌握了很多的專業(yè)知識(shí)，門(mén)窗的高度,，寬度,，門(mén)框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法，柱的直徑,，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問(wèn)題,。我也更加認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的欠缺，我就像一個(gè)饑渴的羔羊,，一張白紙,，需要去描繪，虛心的學(xué)習(xí),，不斷的去完善，不斷的成長(zhǎng)。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的,，一種能夠十分準(zhǔn)確地表達(dá)出建筑物的外形輪廓,、大小尺寸、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣,。它是房屋建筑施工的依據(jù),。

現(xiàn)在設(shè)計(jì)院的工作模式，實(shí)習(xí)期間是很少能夠畫(huà)施工圖的,。有幸的是,，有一個(gè)項(xiàng)目時(shí)間很緊，我就上馬了,，畫(huà)起了施工圖,。天津中新生態(tài)城十五號(hào)地，先是熟悉方案的擴(kuò)初圖,，住宅平面,，然后對(duì)著節(jié)點(diǎn)詳圖，看了一遍又一遍還是看不懂,，向李工求助,，李工讓我自己建立一個(gè)sketchup模型進(jìn)行輔助認(rèn)識(shí)，一個(gè)詳細(xì)的門(mén)窗大樣,，反復(fù)切了幾個(gè)剖面進(jìn)行比較,、觀察、分析,，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思,，平面上有看線，窗臺(tái)線,，窗框線,，玻璃，每條線的顏色都不一樣,，剖面上有剖斷線等等,。經(jīng)過(guò)充分的前期準(zhǔn)備，周一開(kāi)始三幢樓九個(gè)平面的繪制,，在繪制過(guò)程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的溝通,，剪力墻的位置進(jìn)行調(diào)整，變形縫的距離,，等等,，還要與水暖電專業(yè)的人進(jìn)行溝通，通過(guò)不斷的協(xié)調(diào),，施工圖一步步的完善,。到最后一個(gè)簡(jiǎn)單的插圖框也出了點(diǎn)小問(wèn)題,，在這里就不在贅述了，施工圖是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程,，每一步都要細(xì)心的去做,。

通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),，我學(xué)到了很多東西,。這半年的實(shí)習(xí)，完善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，理論與實(shí)踐的相結(jié)合,，使我在專業(yè)方面有了很快的進(jìn)步，為我以后的工作奠定了基礎(chǔ),。在這半年的時(shí)間里感謝所長(zhǎng),、感謝李工、以及其他同室對(duì)我的關(guān)心與幫助,，對(duì)我工作的指導(dǎo),，因?yàn)橐淮斡忠淮谓o我鍛煉的機(jī)會(huì)，才讓我成長(zhǎng)這么快,。一次又一次的幫助與提攜,，讓我知識(shí)羽翼漸豐。在實(shí)習(xí)中通過(guò)與各專業(yè)的相互溝通,，讓我認(rèn)識(shí)到如何與大家和睦相處,，如何把自己的工作完成，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)互相幫助,。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到建筑學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,，設(shè)計(jì)出好的作品，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十三

一,、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

?2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:,。

1.了解設(shè)計(jì)院的`工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

三,、實(shí)習(xí)日期：

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn),、單位：

五,、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí),，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天,，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,，我下定決心,，把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我,，超越自我。

剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師,，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來(lái)的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著,，所長(zhǎng)把王工找來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí),，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),，給我指點(diǎn)了一下,，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來(lái)這的前兩星期,，不知道該做些什么,，什么也插不上手，只是這里看看,，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖,，給自己找點(diǎn)事做,。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十四

在生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,，其在寫(xiě)作上有一定的技巧,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告,，歡迎大家分享,。

作為一名馬上就要從建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的大四學(xué)生，我在學(xué)校的安排下,，到公司進(jìn)行了為期四個(gè)班的實(shí)習(xí)。現(xiàn)在實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了,，我也馬上就要回到學(xué)校了,。為了總結(jié)一下我這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)收獲，現(xiàn)在給我自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日

xx設(shè)計(jì)事務(wù)所

進(jìn)一步了解建筑設(shè)計(jì)的工作難度,，積累一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)到相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的使用操作方法,。

了解,、學(xué)習(xí)一名設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的工作能力，對(duì)設(shè)計(jì)的工作有更加實(shí)際的接觸,；進(jìn)一步了解當(dāng)前的設(shè)計(jì)趨勢(shì),，提高自己的綜合能力。

xx月xx日,，實(shí)習(xí)的第一天,，我進(jìn)入了公司，在人事的帶領(lǐng)下,，大致的轉(zhuǎn)了一下公司,，讓我對(duì)公司的大致流程有了一個(gè)大概的了解。后來(lái)人事將我交給了其中的一名組長(zhǎng),，讓組長(zhǎng)來(lái)帶我,。組長(zhǎng)給我安排了工位，給我將講了公司現(xiàn)在用的設(shè)計(jì)工具――cad,。我們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的軟件就是cad,，所以我對(duì)這個(gè)還是非常了解的，能夠用它做一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì),。所以在剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,，他對(duì)我有一個(gè)大概的了解之后,，就讓我進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的工作了。給了我一個(gè)設(shè)計(jì)策劃方案,，讓我將它畫(huà)出來(lái),。

策劃方案就是客戶那一邊的設(shè)計(jì)要求，我們就需要將這些要求轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計(jì)圖紙,。琢磨了一陣兒后,，就開(kāi)始畫(huà)了。這是一個(gè)住宅樓的圖紙,，在學(xué)校里面我還是有做過(guò)這個(gè)的,，所以立刻就上手了。雖然我覺(jué)得在學(xué)校的時(shí)候有訓(xùn)練過(guò)這一塊的設(shè)計(jì)圖,，我一定能夠很好的完成這份設(shè)計(jì)圖,。但是在組長(zhǎng)檢查的時(shí)候，還是檢查除了不少的問(wèn)題,。雖然不是什么大的問(wèn)題,，都是一些旁支末節(jié)的問(wèn)題，但是組長(zhǎng)很?chē)?yán)肅的.跟我說(shuō),，我們的設(shè)計(jì)關(guān)系的都是客戶的財(cái)產(chǎn),，我們一定要對(duì)客戶負(fù)責(zé)，否則客戶真的按照不好的設(shè)計(jì)圖裝修的話,，造成的損失會(huì)要公司賠償?shù)?，甚至還會(huì)造成名譽(yù)損失?？吹浇M長(zhǎng)的嚴(yán)肅,，我也就漸漸地重視起來(lái)了。

后面,，在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，改善了這份設(shè)計(jì)一直到它滿意為止，之后又給了我?guī)讉€(gè)策劃方案,，指導(dǎo)我完成,。一直做了四分設(shè)計(jì)圖紙，組長(zhǎng)才讓我參與幾個(gè)大的設(shè)計(jì)方案,?？粗环莘菰O(shè)計(jì)圖紙?jiān)陔娔X上實(shí)現(xiàn)，我真的充滿了自豪,。

這一次的實(shí)習(xí),，雖然只參與了三個(gè)大的設(shè)計(jì)圖紙，但是讓我進(jìn)一步了解了設(shè)計(jì)軟件的使用方法，積累了一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),。這一次的實(shí)習(xí),，增加了我的工作能力，我相信在以后的工作中,，我一定能夠好好適應(yīng)的,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十五

實(shí)習(xí)目的、任務(wù)：

通過(guò)設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo).

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法.

2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力.

3.結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制.實(shí)習(xí)內(nèi)容:,。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式.

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn).結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制.

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作.

三,、實(shí)習(xí)日期：

x月x日--20x月x日,。

實(shí)習(xí)地單位：

xx。

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).大四實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸來(lái)到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),在將近半年的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad,、天正建筑,、sketchup(草圖大師)等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高.

建筑物的形成、流程如下：

1.投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài).

2.整個(gè)過(guò)程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置.所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎.設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時(shí),結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成）--立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì).

（2）對(duì)這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖.繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì).程序具有二維,三維繪圖功能.

（3）繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻體--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注.還要一邊繪制一邊修改.

實(shí)習(xí)總結(jié),。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十六

在學(xué)習(xí)、工作生活中,，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲,？下面是小編收集整理的建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年x月x日―x月x日,。

作為一名即將畢業(yè)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三寒假,，我有幸到xx省xx縣建筑設(shè)計(jì)所實(shí)習(xí),，在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,，熟悉了建筑平面,，立面，剖面圖的繪制,，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓黃的工程師，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。在黃工程師的教導(dǎo)下,，很快我就熟悉了相關(guān)的操作,，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,，實(shí)際操作能力有所提高,，以下就是我的一些實(shí)習(xí)過(guò)程和體會(huì)。

2月15號(hào),，實(shí)習(xí)的第一天,，我被分配到一個(gè)大辦公室，有獨(dú)立的辦公桌和電腦,?？墒遣恢涝撟鲂┦裁矗裁匆膊宀簧鲜?，只是這里看看,，那里逛逛，最終還是公司里的黃工程師給我指了條路,，他讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)小旅館的平面圖和立面圖,，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后,，黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成、流程投資商投資――國(guó)家審核批準(zhǔn)――設(shè)計(jì)院做出建筑方案――中標(biāo)――設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì))――建設(shè)部審核批準(zhǔn)――施工單位施工――監(jiān)理進(jìn)行審核――施工完成,，交工――裝潢公司進(jìn)行裝修――交工――由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。

所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做建筑方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)――進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí),，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成)――立面,，剖面設(shè)計(jì)――水電，供暖,，電梯設(shè)計(jì),。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作――繪圖,。

繪圖所用程序?yàn)閍utocad――計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),。程序具有二維，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制,。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解,，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線――墻體――門(mén)窗――樓梯――屋內(nèi)布置――標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改,。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接,，圖形的閉合，樓梯的繪制,，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

接下來(lái)的幾天,，黃師叫我做一個(gè)住宅設(shè)計(jì)施工圖,，這是我是第一次離開(kāi)學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖,，他們的時(shí)間要求緊迫,，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表),。一開(kāi)始以為會(huì)很順利,，畢竟在學(xué)校時(shí)我們已經(jīng)做過(guò)了住宅設(shè)計(jì)。結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,，很多地方不符合規(guī)范的要求,，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制,。因此我領(lǐng)悟到,，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去,。

幾乎花了兩周的時(shí)間,，一邊找方案設(shè)計(jì)人，一邊找黃師,，向他們請(qǐng)教解決的辦法,。終于這個(gè)問(wèn)題解決了，但是隨著施工圖的進(jìn)一步深入,，要與結(jié)構(gòu)的一起確定住宅的結(jié)構(gòu),，這時(shí)問(wèn)題又出現(xiàn)了，原來(lái)已經(jīng)調(diào)整好的平面圖,，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)的原因,，有的地方有得重新調(diào)整，這一調(diào)整又跟著要調(diào)整立面,。等結(jié)構(gòu)的差不多確定下來(lái)了,，我才能將施工圖進(jìn)行下去。這時(shí)問(wèn)題又來(lái)了,，由于真正施工圖的詳圖深度比較深,，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪,，但最終還是虛心學(xué)習(xí),，查看資料才解決的，總算過(guò)了這關(guān),。

隨著施工圖的進(jìn)一步深入,，該畫(huà)詳圖了，這可是我的弱項(xiàng),，因?yàn)樵趯W(xué)?；A(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的,，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò),，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿,。再接著就是提資,，給水和電的,，提資之后，平面圖又做了些改動(dòng),。

隨著交圖期限的一天天臨近,，我就得自己加班加點(diǎn)的`趕。終于到最后的沖刺階段了,，就是要將目錄,、建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明、建筑構(gòu)造裝修表和門(mén)窗表等全部準(zhǔn)備齊了,，打印一份完整的a3施工圖出來(lái)給設(shè)計(jì)人和校核人檢查,，這次檢查也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，一方面是繪圖不規(guī)范,，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí),。更改過(guò)這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,，比如,，窗墻比，遮陽(yáng)系數(shù)等,，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫(xiě)到的,。等這些都計(jì)算好之后，就可以將圖交給黃師審核了,。等這些都做好之后,，就是出圖，終于這個(gè)施工圖算是做完了,。

越到后面就越緊張,，壓力越大，但同時(shí)也獲得了巨大的收獲,，讓我感到很滿足,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助,，教會(huì)我我怎樣用快捷鍵,，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

第一次到公司實(shí)習(xí),，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底,，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),，與同事相處并不難,。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí),，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì),，這樣，不僅問(wèn)題解決,，也很快融入了集體,。在這里，要勤學(xué)好問(wèn),，多與人交流,，要以誠(chéng)待人。

這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我人生的一筆財(cái)富,。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助,，教會(huì)我怎樣用快捷鍵,，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。實(shí)習(xí)單位的黃師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對(duì)我的教誨,，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教,，怎樣與結(jié)構(gòu),、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,，開(kāi)闊了眼界,。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足,。他們就像是朋友,、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們,。

總之,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事,，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高,。同時(shí)我也為自己今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)積累了知識(shí)。真得很感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十七

班級(jí)：xxxx。

學(xué)號(hào)：

姓名：

企業(yè)老師：指導(dǎo)教師：xxx,。

一,、實(shí)習(xí)目的。

在校學(xué)習(xí)了專業(yè)的理論知識(shí),，缺乏實(shí)踐的機(jī)會(huì),。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)技術(shù)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)工作中進(jìn)行實(shí)踐,，多了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)自己獨(dú)立思考，解決自己遇到的問(wèn)題和獨(dú)立工作的能力,，增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)和技能能力，同時(shí)了解建筑設(shè)計(jì)行業(yè),，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，了解設(shè)計(jì)方式,、設(shè)計(jì)要求，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求。熟練掌握autocad和天正繪圖軟件,，為以后的設(shè)計(jì)和繪圖打牢基礎(chǔ),，提高工作效率。畢業(yè)后也能更好的融入社會(huì),，同時(shí)也檢驗(yàn)了我們?cè)趯W(xué)校中的成果,，彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)的不足，提高自己的的綜合設(shè)計(jì)能力,。

二,、實(shí)習(xí)單位介紹。

實(shí)習(xí)的單位：天津華廈建筑設(shè)計(jì)有限公司,。

二級(jí)注冊(cè)建筑師14人,，一二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師10人。公司設(shè)計(jì)項(xiàng)目有學(xué)校醫(yī)院賓館辦公商廈等綜合型公建和各類(lèi)廠區(qū)車(chē)間及大跨度鋼結(jié)構(gòu)工程項(xiàng)目,，特別是民用住宅高檔居住小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方面業(yè)績(jī)豐富,。公司工程設(shè)計(jì)遍及京津地區(qū)東北三省內(nèi)蒙新疆及冀魯豫晉閩等地。

華廈人秉承精心設(shè)計(jì),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨,，憑借先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和精湛的專業(yè)品質(zhì)，贏得了廣大業(yè)主的好評(píng),，公司以“愛(ài)崗敬業(yè),、忠誠(chéng)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、以德興企”的企業(yè)精神與各界友人精誠(chéng)合作,，共建美好家園。

三,、實(shí)習(xí)安排,。

09月11日至月10日繪制天澤·富貴家園一期7#，8#,，9#建筑施工圖,，建筑面積8416.16平方米,。

年11月15日到01月13日繪制廣西銅鼓·御錦城1#，建筑面積10683.42平方米,。

月04日至年03月10日繪制合浦·隆鑫商業(yè)廣場(chǎng)5#,，建筑面積13686.87平方米。

2012年03月28日至2011年05月28日繪制天澤·富貴家園二期15#,，18#,，建筑面積12245.5平方米。

四,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程,。

（一）．實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑施工圖的繪制,。

建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前,，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題,，事先作好通盤(pán)的設(shè)想,，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案,，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái),。作為備料、施工組織工作和各工種在制作,、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù),。便于整個(gè)工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案,，統(tǒng)一步調(diào),，順利進(jìn)行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求,。

建筑物的形成,、流程如下：

1.投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計(jì)）--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài),。

2.整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：

（1）,、根據(jù)設(shè)計(jì)要求完成建筑風(fēng)格、外形等總體設(shè)計(jì),。

（2）,、提供各種建筑主體設(shè)計(jì)，外墻設(shè)計(jì),、構(gòu)造設(shè)計(jì)等,。

（3）、協(xié)助解決施工過(guò)程中的各種施工技術(shù)問(wèn)題,。

（4）,、參與建筑規(guī)劃和設(shè)計(jì)方案的審查，建筑圖紙修改,。

(四).崗位概況,。

本公司由方案所、建筑所,、結(jié)構(gòu)所,、景觀所、暖通以及給排水幾個(gè)部門(mén)組成,，而我所在的部門(mén)就是建筑所,，我們這個(gè)部門(mén)總共有九個(gè)人，由我的指導(dǎo)老師陳工領(lǐng)導(dǎo),，我們部門(mén)的任務(wù)是主要負(fù)責(zé)施工圖設(shè)計(jì),，及在方案部門(mén)完成具體設(shè)計(jì)之后，我們部門(mén)和其他部門(mén)一起共同協(xié)作完成詳細(xì)的施工圖,。

施工圖設(shè)計(jì)是建筑的最后設(shè)計(jì)階段,。它的主要任務(wù)是滿足施工要求，即在初步設(shè)計(jì)或技術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，綜合建筑,、結(jié)構(gòu)、設(shè)備、各工種,，相互交底,、核實(shí)校對(duì)，深入了解材料供應(yīng),、施工技術(shù),、設(shè)備等條件，把滿足工程施工的各項(xiàng)具體要求反映在圖紙中,，做到整套圖紙齊全統(tǒng)一,，準(zhǔn)確無(wú)誤。施工圖設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括：確定全部工程尺寸和用料,，繪制建筑,、結(jié)構(gòu)、設(shè)備等全部施工圖紙,，編制建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明,，節(jié)能計(jì)算書(shū)。

(五).崗位工作內(nèi)容,。

我的工作是施工圖設(shè)計(jì),，就是方案所設(shè)計(jì)好一套方案之后，我要把這個(gè)方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙,，這其中我就要和結(jié)構(gòu),、排水、方案等各個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào),，共同完善施工圖設(shè)計(jì),。其中我們專業(yè)需要完成總平面圖、圖紙目錄,、施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明,、建筑平面圖、立面圖,、剖面圖,、建筑詳圖等。這其中包括墻,、窗,、門(mén)、軸線軸號(hào)等的標(biāo)注和尺寸標(biāo)注,；變形縫的位置尺寸及做法索引,；各種建筑設(shè)備、潔具以及樓梯電梯的擺放位置,；各樓層各地面的標(biāo)高以及指北針,；廚房,、衛(wèi)生間、樓梯間等大樣圖,；圖紙名稱,、比例、面積等,；剖面圖,、立面圖的繪制。我覺(jué)得施工圖設(shè)計(jì)保持幾個(gè)原則就好：第一,、堅(jiān)持設(shè)計(jì)規(guī)范的原則,；第二、再創(chuàng)作的原則,，因?yàn)槲覀儾⒉皇菣C(jī)械的把方案圖紙變成施工圖紙,，因?yàn)榉桨敢灿泻枚嘣O(shè)計(jì)不完善的地方，因此需要我們?nèi)ネ晟圃O(shè)計(jì),；第三,、為施工著想的原則,，因?yàn)槲覀兊膱D紙是為施工方考慮的,。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。大三實(shí)習(xí)時(shí)期我有幸在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在將近一年的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面，立面,，剖面圖的繪制,，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).熟悉掌握autocad、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,。

經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。接下來(lái)的幾天，院長(zhǎng)讓我做一個(gè)商住樓的設(shè)計(jì)施工圖,，這是我是第一次在設(shè)計(jì)院做施工圖,，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短,，我要跟上他們的進(jìn)度,。一開(kāi)始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了,，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單,，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,，有許多規(guī)范都不知道,，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí),，查看更多資料,。

(六).崗位技術(shù)總結(jié)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,，在這里首先感謝公司給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也要感謝同事和陳工對(duì)我的指導(dǎo)與幫助。從剛開(kāi)始什么都不會(huì)到現(xiàn)在已能完成基本任務(wù),，在實(shí)習(xí)期間我也遇到過(guò)許許多多的困難,，遇到困難就要解決困難，只有這樣才能慢慢得進(jìn)步,，下面是我對(duì)建筑施工圖設(shè)計(jì)的一些個(gè)人淺見(jiàn)和感受,。

施工圖是在方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的深化，方案中有很多考慮不周全的地方,，都需要在施工圖中完善,，所以對(duì)方案有比較周詳?shù)牧私猓O(shè)計(jì)施工圖前,，需要和做方案的人好好溝通,，然后就是對(duì)規(guī)范必須熟悉。最主要的就是《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》和《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》,。

建筑施工圖上要表達(dá)的東西,，就是第一次建筑土建需要完成的東西。平面一般是剖在窗臺(tái)稍微往上一點(diǎn)的地方,，大概是1米到1.1米左右,，如果有特殊高度也需要用平面表達(dá)，那就在圖名下寫(xiě)明白“標(biāo)高平面圖”,。像某些地方有夾層,，在統(tǒng)一平面圖上又表達(dá)不清楚，那就另外繪制了,。

剖面圖一般是要剖在結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,，空間變化關(guān)系最大的地方，作為建筑設(shè)計(jì)者,，如果剖面有些不畫(huà),，那就不能準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)者的意圖，施工單位沒(méi)有依據(jù)地亂建,，你設(shè)計(jì)的東西,，就不是你所想要設(shè)計(jì)出來(lái)的東西,。平面能被剖到的，都要畫(huà)出來(lái),。剖面上,，一般是樓板、樓梯,、門(mén),、窗、洞等構(gòu)件需要標(biāo)注,。平面圖上的標(biāo)注,，都是和軸線發(fā)生關(guān)系，都要從軸線開(kāi)始標(biāo),，不要懸空地出現(xiàn)一條尺寸線來(lái),。樓梯間，一般都在1：50樓梯大樣中標(biāo)的,，對(duì)于衛(wèi)生間樓板,，一般降板50mm，廚房樓板,，一般降板30mm,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十八

一、實(shí)習(xí)目的,，任務(wù)：

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序,，建筑師的基本工作資料和工作方法,。

2.了解設(shè)計(jì)院不一樣專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)本事,。

3.結(jié)合實(shí)際工作,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制,。

二,、實(shí)習(xí)資料:。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,，建筑師的基本工作資料和工作方法,，了解設(shè)計(jì)院的不一樣工種的基本工作資料和合作方式。

2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī),、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。

3．指導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作,。

三,、實(shí)習(xí)日期：

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn),、單位：

五,、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：

大四下學(xué)期，我有幸來(lái)到中國(guó)建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí),，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)第一天,，當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不一樣于學(xué)校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心境用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,，我下定決心，把那里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),，來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我，超越自我,。

剛來(lái)的時(shí)候,，所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)教師，他的名字叫王偉,，由于我是自我搬電腦來(lái)的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著，所長(zhǎng)把王工找來(lái),，讓我們認(rèn)識(shí)一下,，以后好跟著他學(xué)習(xí),，他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),，給我指點(diǎn)了一下,，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)教師。

來(lái)這的前兩星期,，不明白該做些什么,，什么也插不上手，只是那里看看,，那里逛逛,，有的時(shí)候看看書(shū)，看看別人畫(huà)的圖,，給自我找點(diǎn)事做,。過(guò)了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路,，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖,。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,，速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后,，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不一樣建筑種類(lèi)的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇十九

(一)實(shí)習(xí)目的,。

20**年**月**日——20**年**月**日,。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn),、單位,。

地點(diǎn)：?jiǎn)挝唬?/p>

五、實(shí)習(xí)過(guò)程,。

剛開(kāi)始的時(shí)候，由于自己對(duì)環(huán)境不熟悉且對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手,，所以剛開(kāi)始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,，同事的幫助下,，很快的對(duì)需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)過(guò)程中,，由于工作經(jīng)驗(yàn)少,，現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng),，所以，我所接觸的項(xiàng)目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對(duì)較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識(shí),，將理論知識(shí)同實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái),。從剛開(kāi)始的僅做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)繪圖，到參與實(shí)際項(xiàng)目的調(diào)研,，再到參與項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,，一步步積累。

剛進(jìn)入公司時(shí),，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化,。這樣，不僅鞏固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,，而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵,，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí),，在做平面圖時(shí),，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了色彩的搭配以及對(duì)于建筑小品、綠化等景觀的平面布局,。拓寬了自己的知識(shí)面,，并且將多門(mén)學(xué)科綜合運(yùn)用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

隨后,，又有機(jī)會(huì)跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，然后,，對(duì)地塊進(jìn)行充分的前期分析,。調(diào)查研究也是對(duì)城市從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必要過(guò)程，調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性,、定量分析的主要依據(jù),。由于城市的情況十分復(fù)雜，進(jìn)行調(diào)查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神,，又要講究合理的工作方法,，要有針對(duì)性，切忌盲目繁瑣,。

于是又較全面的切身體驗(yàn)并掌握了調(diào)查研究的重要方面,。調(diào)查研究一般有三個(gè)方面：首先，現(xiàn)場(chǎng)踏勘,。以便對(duì)城市的概貌,、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次,，對(duì)于基礎(chǔ)資料的收集與整理,，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門(mén)所提供的專業(yè)性資料,。另外,，在所得資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入地分析研究,，將收集到的各類(lèi)資料和現(xiàn)場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題,，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真,，由表及里,，從定性到定量研究城市發(fā)展的.內(nèi)在決定性因素，從而提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策,，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分,。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快,，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起,，城市的更新也同步進(jìn)行著。在公司實(shí)習(xí)期間,，由于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，且缺乏對(duì)實(shí)際項(xiàng)目的把握，并且對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解,，因此,，實(shí)習(xí)期間，所接觸的項(xiàng)目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等,，在校期間,，所做的課題，大部分是對(duì)新地塊的規(guī)劃,，在做規(guī)劃時(shí),，只是結(jié)合周邊的情況進(jìn)行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理,，因此,，在實(shí)習(xí)期間，無(wú)論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì),。

新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問(wèn)題，無(wú)論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū),，這種對(duì)于地塊的在開(kāi)發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特殊性,，復(fù)雜性,，長(zhǎng)期性和階段性及綜合性,。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等,，其在開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性不僅在于需要對(duì)再開(kāi)發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調(diào)查和分析,，而且還涉及大量社會(huì)的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題,，對(duì)于像新農(nóng)村規(guī)劃之類(lèi)的項(xiàng)目,，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外，也要充分考慮實(shí)際情況,，綜合考慮經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等因素，如,，居民的動(dòng)遷等,。因此，在規(guī)劃時(shí),，針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題,，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量,。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍,，營(yíng)造生態(tài)社區(qū)，健康社區(qū),，倫理社區(qū),，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū),，景觀社區(qū),，文化社區(qū)等主題。特別強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣,，以求達(dá)到規(guī)劃,、建筑、景觀,、室內(nèi)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一,。

建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐報(bào)告免費(fèi)篇二十

實(shí)習(xí)目的：參觀建筑并繪圖，對(duì)著名建筑進(jìn)行分析,。

為期一周的建筑實(shí)習(xí)結(jié)束了,，雖然是在南京，卻仍舊有許多新的感悟,，也許是因?yàn)槊康揭惶?，總是從所學(xué)專業(yè)角度出發(fā)，看到的是建筑，而不光是景色,。

第一天參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,。圍繞場(chǎng)館環(huán)境建設(shè)改造，該館注重以灰白色大理石為主要建筑基調(diào)的體現(xiàn),，構(gòu)成了一部由石頭壘成的史書(shū),，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆,，先后獲得“中國(guó)八十年代十大優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”和“中國(guó)九十年代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)十佳”等殊榮,。在環(huán)境建設(shè)上，突出渲染了南京大屠殺的主題氛圍,。

雖然以前來(lái)過(guò)那里,，但由于這次是帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)觀察，還是有許多不一樣以往的感受,。教師帶我們參觀并講解了這種紀(jì)念性建筑群的特色以及其空間構(gòu)成特色,，流線組織等。具體到南京大屠殺紀(jì)念館,，首先那里的每座建筑都有很強(qiáng)的象征意味,，例如“萬(wàn)人坑”展示廳的棺蓋造型，倒下的300000人的抽象雕塑等,。整體風(fēng)格為中國(guó)庭院式設(shè)計(jì),，但采用的是現(xiàn)代建筑材料，選用灰白色大理石,，水泥,，砂石等材質(zhì)。給我留下深刻印象的是紀(jì)念廣場(chǎng),。遇難者名單墻,，贖罪碑，綠樹(shù),，鵝卵石,，草坪共同構(gòu)成了生與死，悲與憤的訴說(shuō),。在這個(gè)停滯的空間里,，灰白黑的色調(diào)里點(diǎn)綴著鮮綠，與氣勢(shì)恢弘的建筑一道營(yíng)造著莊嚴(yán)肅穆的氛圍,。最終,，我們?cè)谀抢铿F(xiàn)場(chǎng)繪圖，對(duì)那里的空間構(gòu)成手法有了更為深入的了解,。

第二天,，參觀中山陵,。中山陵之于南京，就如天壇,，故宮之于北京,，是一種見(jiàn)證,，也是一種積淀,。中山陵是孫中山先生生前選址，呂彥直設(shè)計(jì),，視野開(kāi)闊,，氣象雄偉。整個(gè)墓區(qū)平面如鐸形,，取“木鐸警世”之意,。鐘頂為山下半月形廣場(chǎng)，廣場(chǎng)南端的鼎臺(tái)（現(xiàn)改為中山先生的立像）為鐘紐,，鐘錘就是半球形的墓室,。“鼎”在古代是權(quán)力的象征,，所以整個(gè)大鐘乃含“喚起民眾,，以建民國(guó)”之意。

進(jìn)入中山陵景區(qū),，依次是博愛(ài)坊,，墓道，碑亭,，層層疊疊的臺(tái)階,，最終到達(dá)頂臺(tái)上的祭堂和墓室。自下而上仰望,，會(huì)讓人自然產(chǎn)生景仰之情,。據(jù)說(shuō)中山陵的臺(tái)階有392級(jí)。從碑亭算起的近300級(jí)臺(tái)階被分為10段,，每段一個(gè)平臺(tái),，從下向上看一望到頂，石階連綿不斷,，不見(jiàn)平臺(tái),；從上向下看，卻不見(jiàn)臺(tái)階,，只見(jiàn)平臺(tái),。那里的幾處建筑及整體風(fēng)格都是中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)，屋頂為重檐九脊,，上覆藍(lán)色琉璃瓦,，外墻為花崗巖砌成,。祭堂門(mén)額上有“民生”“民族”“民權(quán)”，建筑細(xì)部雕花十分精細(xì),。

第三天的任務(wù)是繪制建筑尺度分析圖,，雖然查閱到了一些資料，但我們還是去測(cè)量了身邊能夠直接得到的數(shù)據(jù),，這都是我以前不注意的,。

隨后，我們同教師一齊參觀了佛手湖國(guó)際建筑實(shí)踐區(qū),。這個(gè)以建筑藝術(shù)為主題的“建筑公園”旨在表現(xiàn)世界頂級(jí)建筑藝術(shù),，由25位國(guó)內(nèi)外建筑藝術(shù)大師設(shè)計(jì)建成。一進(jìn)入這片區(qū)域,，我們首先看到的是史蒂文-霍爾德設(shè)計(jì),，建筑主體轉(zhuǎn)折上升，選用兩種不一樣材質(zhì),，構(gòu)成了白色與灰色的碰撞,。之后又參觀了日本建筑藝術(shù)大師磯崎新以及劉家琨，王澎等人設(shè)計(jì)的作品,。由于參觀時(shí)限制,，我們沒(méi)能在那里現(xiàn)場(chǎng)繪制建筑透視速寫(xiě)?？墒侨耘f學(xué)到了不少現(xiàn)代世界建筑大師的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)手法,。

在幾天實(shí)習(xí)的同時(shí)，還有建筑大師作品抄測(cè)圖,。密斯-凡-德-羅的圖根哈特住宅,，范斯沃斯住宅還有著名的流通空間--國(guó)際博覽會(huì)德國(guó)館，以及理查德-邁耶的史密斯住宅等,，讓我從中學(xué)到了不少空間組織手法,，入口設(shè)計(jì)，場(chǎng)地選址等等,。

短短幾天的實(shí)習(xí),，我們看建筑，畫(huà)建筑,，分析建筑,，場(chǎng)地，空間,，學(xué)到很多建筑的構(gòu)成元素,，設(shè)計(jì)手法，設(shè)計(jì)思想,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)大有裨益,。