總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力,。總結(jié)要注重數(shù)據(jù)的分析與研究,，以事實為依據(jù)。通過閱讀總結(jié)范文,，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達方法,，提升自己的寫作能力。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇一

一.活動目的：辯論賽是在形式上參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽,，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽,，也是綜合能力的競賽,，同時它綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧，是一種參與性,，互動性極強的大學(xué)生課余活動,。從大的范圍看，華語界本身就有辯論賽的傳統(tǒng),，而著眼我們自身,，更應(yīng)該將辯論賽之精神發(fā)揚光大。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,，活躍校園氣氛,，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路,，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。

二.活動時間：

11月初

三.活動地點：

待定

四.活動對象：

公共管理學(xué)院全體學(xué)生

五.參賽辦法：

參賽形式為自由報名,，重在參與在賽前開展好參賽動員工作。報名后安排組隊，每隊四人,，男女不限,。并且對所有報名者給予一些與辯論賽相關(guān)的培訓(xùn)。

六.前期準(zhǔn)備：

(一)公共管理學(xué)院分團委組織對全體辯手進行基礎(chǔ)培訓(xùn),。

(二)各班負(fù)責(zé)人(助理輔導(dǎo)員與班長)將活動精神具體傳達到每位同學(xué),。

(三)由各班負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進行準(zhǔn)備工作。

七.比賽流程(基本規(guī)則)：

辯論賽設(shè)主席一名,，正反方兩支隊伍,，各隊隊員為四人。

八.評判標(biāo)準(zhǔn)：

1,、團體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。

(3)辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù),，注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速抑揚頓挫，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇二

辯論賽是在形式上參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動,，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽,，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽,，同時它綜合鍛煉了大學(xué)生的思辨能力和語言技巧,，是一種參與性，互動性極強的大學(xué)生課余活動,。從大的范圍看,，華語界本身就有辯論賽的傳統(tǒng)，而著眼我們自身,，更應(yīng)該將辯論賽之精神發(fā)揚光大,。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛,，促進同學(xué)之間的友好關(guān)系,，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

11月初

待定

公共管理學(xué)院全體學(xué)生

參賽形式為自由報名,，重在參與在賽前開展好參賽動員工作,。報名后安排組隊，每隊四人,，男女不限,。并且對所有報名者給予一些與辯論賽相關(guān)的培訓(xùn)。

(一)公共管理學(xué)院分團委組織對全體辯手進行基礎(chǔ)培訓(xùn),。

(二)各班負(fù)責(zé)人(助理輔導(dǎo)員與班長)將活動精神具體傳達到每位同學(xué),。

(三)由各班負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進行準(zhǔn)備工作。

辯論賽設(shè)主席一名,，正反方兩支隊伍,，各隊隊員為四人。

1,、團體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次、多角度理解,，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進,，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感,。

(3)辯駁提問抓住對方要害,，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據(jù)，注重針對辯題正面交鋒,。

(4)配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢,、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫,，語言流暢,，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美,。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,，尊重主席、評委和觀眾,。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局,。

(7)形象著裝整齊,，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì),。

2,、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分,，可參考：

(1)陳詞流暢,，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適,，回答中肯,，反駁有力，反應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng),。

(三)勝負(fù)判定

1,、評委的打分中去掉一個最高分,，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分

2,、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3,、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票,，決定勝負(fù)

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,。

(一)團體獎

1、辯論賽優(yōu)秀團隊·

(二)個人獎

1,、每場比賽設(shè)最佳辯手兩個

備注：本次辯論賽將給冠軍隊,、亞軍隊、各場比賽最佳辯手頒發(fā)獎狀,。

素拓部：負(fù)責(zé)整個活動的策劃,，組織協(xié)調(diào)好賽事期間各項工作，進行全程控制監(jiān)督,。

組織部：負(fù)責(zé)整個活動的評委與主席的協(xié)調(diào)工作以及負(fù)責(zé)協(xié)同各部門處理可能遇到的意外情況,。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動獎品、獎金,、證書的準(zhǔn)備工作,。以及協(xié)同各個部門，應(yīng)對可能遇到的意外情況,。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)賽事活動的整個評分,、計時工作，包括評委分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計計算,，對成績的監(jiān)督和公示,。

宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后的宣傳工作，其中包括展板,、海報等各種宣傳工具的制作和宣傳手段的實施,，以及活動所需道具的購置。

助學(xué)服務(wù)部：負(fù)責(zé)比賽場地的布置與初賽場地的審批,。

文藝部：負(fù)責(zé)整個辯論賽過程中辯論賽主席的選拔與培訓(xùn),。心育部：協(xié)同學(xué)習(xí)部，審批決賽場地,。決賽場地暫定模擬法庭,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇三

面對社會的發(fā)展，以科學(xué)的態(tài)度探索社會發(fā)展的新問題,。帶來新時代大學(xué)生智慧的激蕩,，思想沖擊，情感體驗和價值觀的重構(gòu),，激發(fā)學(xué)生探索真理,，追求知識,，活躍校園學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生在競爭中弘揚民主團結(jié)精神,，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)風(fēng)采,，豐富學(xué)生課余生活。給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺,，為此,，我班將舉行“誠信與圓滑”主題辯論賽。

二,、活動目的,。

辯論是一項可以提高思辨能力、豐富課余知識,、培養(yǎng)團隊精神,、鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神,，提升大學(xué)生適應(yīng)社會的能力。

三、活動時間。

20__年12月19日09:00——10:30。

四,、活動地點。

1教407教室,。

五,、活動主題。

“誠信與圓滑”主題辯論賽,。

六,、活動對象。

經(jīng)濟管理學(xué)院12級經(jīng)管,、國貿(mào)全體同學(xué),。

七、活動過程,。

1,、主持人致開場詞，介紹該場參賽隊員,、評判團成員和比賽規(guī)則,。

2、開篇立論開始,，正反方一辯依次進行,。

3,、駁立論階段進行,，反正方二辯依次進行,。

4、質(zhì)辯環(huán)節(jié)進行：

(1)正方三辯提問反方一,、二,、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答,。

(2)反方三辯提問正方一,、二、四辯各一個問題,，正方辯手分別應(yīng)答,。

(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)。

(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié),。

5,、自由辯論進行，由正反方做自由辯論,，并由現(xiàn)場觀眾對正反方各提兩個問題,，正反方分別做回答。

6,、總結(jié)陳詞：

(1)反方四辯總結(jié)陳詞,。

(2)反方四辯總結(jié)陳詞。

7,、由毋老師及各評委對各參賽人員進行點評,，工作人員做計分和統(tǒng)分工作。

8,、對此次活動,，由毋老師做點評和總結(jié)。

9,、主持人宣布本場比賽各隊的得分結(jié)果和最后結(jié)果,。

10、由毋老師給參賽人員頒獎,。

11,、本場比賽結(jié)束、退場,。

八,、具體安排。

1,、活動前期,。

(1)確定辯題,，寫出詳細策劃(趙玉灑負(fù)責(zé))。

(2)確定參賽選手名單,、評委,、主持人并落實名單。

(3)申請教室,、賽場幻燈片制作,、音樂準(zhǔn)備(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。

(4)制作辯手,、嘉賓,、評委的紙牌，準(zhǔn)備正反方牌子(李夢濤,、董林強負(fù)責(zé)),。

(5)準(zhǔn)備活動獎品、禮物和布置會場所需的物品(范玉婷,、任貝貝負(fù)責(zé)),。

(6)各班委活動時提前20分鐘進場布置場地，做各項準(zhǔn)備工作,。

(7)比賽規(guī)則,、評分標(biāo)準(zhǔn)的打印(范玉婷、趙玉灑負(fù)責(zé)),。

2,、活動中。

(1)活動過程中照片采集(蔣鵬郊負(fù)責(zé)),。

(2)活動過程中紀(jì)律維持(袁旭升負(fù)責(zé)),。

(3)現(xiàn)場幻燈片、音樂播放(蘇斌負(fù)責(zé)),。

(4)做好計分和統(tǒng)分工作(劉如倩,、杜梅負(fù)責(zé))。

3,、活動后期,。

(1)寫出活動新聞稿(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。

(2)寫出活動總結(jié)(袁旭升負(fù)責(zé)),。

九,、活動注意事項。

1,、辯論會開始前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作,。

2、辯論賽中全體同學(xué)應(yīng)遵守紀(jì)律。

3,、各方辯手發(fā)言時注意時間的把握,，語言的組織。

4,、各方辯手應(yīng)注意語言風(fēng)度,，不能使用過激的語言。

5,、辯手及主持人盡可能著正裝,。

6,、活動結(jié)束后及時打掃教室衛(wèi)生,，恢復(fù)教室原貌。

十,、經(jīng)費預(yù)算(共計約50元),。

1、比賽獎品8個筆記本,。

2,、購買紙牌，紅紙,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇四

活動口號:“百家爭鳴,，誰與爭峰”

活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿,。

活動日程:,。

一、前期活動階段(3月10號——3月16號),。

為確保辯論賽順利展開,，20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)校展開宣傳工作,。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見，可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處,。(此過程由各部部長負(fù)責(zé)),。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題,，要讓每位成員都有話可說,，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上),。

(3)評委嘉賓的邀請,。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長，劉召杰,，趙圣前部長,。(初賽時每人負(fù)責(zé)一組，決賽時同時負(fù)責(zé)點評打分),。

(4)比賽小組的劃分,。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計將選手劃分為4組，每組8人,。

二,、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)3月20日下午4點在西5-308進行小組間比賽抽簽,。以21,、22日兩天為準(zhǔn)備時間，23日晚比賽正式開始,。

(2)每日以海報,、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員,。

(3)比賽當(dāng)天下午,，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學(xué)要對教室進行賽場布置,，做好賽前準(zhǔn)備工作,，讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負(fù)責(zé),，具體內(nèi)容再令行通知),。

三、賽程安排：

比賽具體規(guī)則:,。

一,、賽制。

二,、比賽形式：

比賽分為初賽,、復(fù)賽、和決賽,。

1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行),，8支參賽隊抽簽分為4組，

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,，比賽地點和比賽時間抽簽決定,。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。

三,、比賽程序及用時規(guī)定,。

序號：

程序：

時間：

備注：

一,、正方一辯發(fā)言(3分)。

二,、反方一辯發(fā)言(3分),。

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,，每個提問不超過10秒),。

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,，每次回答不超過20秒),。

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒),。

六,、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

七,、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分),。

八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分),。

九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘),。

十,、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘,，任意辯手回答),。

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘),。

十二,、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

注:全程比賽用時38分鐘,。

四,、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1,、隊員入場,。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場,。

3,、主持人介紹參賽隊員。

4,、主持人介紹評委,。

5、主持人介紹比賽程序。

6,、主持人宣布比賽開始,。

7、辯論結(jié)束后評委評議,。

8,、評委代表點評此場比賽。

9,、主持人宣布比賽結(jié)果,。

1、時間提示,。

當(dāng)記時員提醒時間到時,，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

2,、陳詞。

提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),。

3、開篇立論,。

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,，立論要求邏輯清晰，言簡意賅,。

4,、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進行,。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結(jié),。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二,、三辯中任意指定,。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替,。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,。每一輪攻辯,，攻辯角色不得互換,，辯方不得反問，攻方也不得回答問題,。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒,，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題,。辯方每次回答不得超過20秒,。用時滿時，終止發(fā)言,。

(5)四輪攻辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒,。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5,、自由辯論,。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分,。

6,、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績,。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,，雙方除四辯外任意辯手作答,。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿,，其他辯手可以補充,。

7,、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分。

六,、評判,。

1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判.

2.評分標(biāo)準(zhǔn)。

團體部分,，以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),，共300分。

(1)按辯論階段評分,，計200分,。

陳詞：30分。

攻辯：40分,。

攻辯小結(jié)：20分,。

回答觀眾提問：20分。

總結(jié)陳詞：30分,。

(2)綜合印象分,，計100分。

語言風(fēng)度：50分,。

團體配合,，臨場反應(yīng)：50分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名,，優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝負(fù)判斷,。

(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由四位評委的評定決定，(決賽時以綜合評定為準(zhǔn)),，分?jǐn)?shù)高者獲勝,。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān),。單場最佳辯手由評委集體商議評出,，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

1.環(huán)境保護應(yīng)以人為本,，還是以自然為本(正方：以人為本),。

2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草),。

4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制),。

5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè)),。

7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊),。

8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇),。

9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄),。

11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊),。

12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境),。

14.中國臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決),。

15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

(此外,，活動前將會進行辯題搜集,，望能集思廣益。大家若有想法可提出,，積極參加,，多多益善。將辯題報與秘書處部長處,。),。

活動預(yù)算：

1.獎品50元。

2.打印費20元,。

3.其他費用30元,。

合計:100元。

工作分配：

比賽分四個場地同時進行,，工作分配大致如下,。(具體可能需要臨時調(diào)整)。

1.主持人：待定,。

記時員：從未參加比賽的人群中選擇(至少4人),。

律維持及后勤工作：由實踐部安排(5——7人)。

榮譽：

1.團體前三名,。

2.最佳辯手1人,，優(yōu)秀辯手若干。

1+1素質(zhì)拓展俱樂部,。

20xx年3月。

附：

1,、處統(tǒng)計上來參賽人員名單后,，將未賽者列出清單交與實踐部，實踐部統(tǒng)一安排人員分工問題,，不要影響比賽正常進行,，安排人員前一定要事先通知好，保證工作的順利進行,。

2,、隊伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定,，組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時調(diào)整。

3,、獎品和比賽用品由實踐部提前購買好,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇五

本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽策劃范本，更多大學(xué)生辯論賽策劃范本相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道,。

辯論是一項可以提高思辯能力,，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神,，鍛煉思維表達的活動,。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,，在活動中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,，豐富同學(xué)的課余生活,，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，使各系之間,，學(xué)生之間互動。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇六

辯論不僅可以提高學(xué)生的思辯能力,，豐富學(xué)生的課余知識,，還可以培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力,。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于大學(xué)生辯論賽策劃,，歡迎閱讀!

大學(xué)是一個充分展示我們才華的平臺，在校園里莘莘學(xué)子指點江山,，激揚文字,，揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力,，展露出豐富的學(xué)識,。為積極響應(yīng)校團委加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍,，繁榮校園文化的號召,，也為在各班選手中選出一支辯論團隊，我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進行淘汰選拔,。值新學(xué)期開學(xué)之際,，我部門特策劃組織本次活動。

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,，活躍校園氣氛,，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭,，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力,，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,，促進學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊,。

大一新生,，每個專業(yè)派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像：3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會),。

活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報,，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動,。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,，對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮,。

抽簽：3月8日。

評委培訓(xùn)：3月12日晚自習(xí),。

初賽：第四周(13號,、15號每天分別兩場)。

復(fù)賽：第五周(16號進入復(fù)賽的班級抽簽,，22號復(fù)賽兩場先后進行),。

決賽：第六周(23號進入決賽的班級抽簽，29號決出冠軍隊),。

教學(xué)樓,。

1、輔導(dǎo)老師,、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團(共四名),。

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名,，按少數(shù)服從多數(shù)原則,，合計一票。),。

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行,，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽,。

復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,，余下兩隊爭奪第三名,。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一,、二,、三名。

1,、主持人介紹參賽隊及其所持立場,。

2、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行,。

自我介紹。

3,、主持人介紹評委,。

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘),。

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘,。

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘,。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘,。

5、主持人宣布比賽開始,。

6,、主席宣布比賽結(jié)束。

7,、評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分。

8,、主持人宣布比賽結(jié)果,。

比賽決出前3名，優(yōu)秀辯手3位,，優(yōu)秀班級組織獎1個,。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

1,、多媒體教室租借費100元。(50元一次，看辯論賽錄像一場,，決賽一場),。

一，活動背景：為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,，活躍校園氣氛,，促進高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,，提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,，以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),。提高辯論水平,，開拓同學(xué)思維，激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,，提高辯論隊的實力及水平,。

二，活動介紹：此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,，活躍校園文化的原則,。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行，本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,，言語的交流,。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操,，提高口才藝術(shù)修養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,，辯論能激發(fā)個人潛在能力,，提高對問題的審視，更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,，我們將口才進行到底,。因此，本次邀請賽將引起全校的關(guān)注,。

三,，活動主題：x學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

四,，活動時間20xx年11月9日至11月11日,。

五,，活動地點：嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

六,，活動內(nèi)容,。

七，活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會,。

八，協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團組織,。

九,，活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

十,，活動對象上海大學(xué)辯論隊浙江工商大學(xué)辯論隊嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊,。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛,，促進各團支部班級之間的溝通,，開拓同學(xué)們的思路，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

一,、活動,。

口號。

：“四方辯駁,，展現(xiàn)自我”

二,、活動時間：4月7日—4月25日。

三,、活動地點:階梯教室及教室,。

四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力,，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點,，追求真理，鍛煉自己,，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽,。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題,，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范,。

五、活動目的：

(1)為學(xué)生自主參與社會問題,，獨立發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題提供機會,。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我，提高語言組織,、表達能力創(chuàng)建一個平臺,。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料,，豐富課余生活,，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。

六,、活動對象：機械系大一各團支部班級,。

七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部,。

贊助單位：

八,、獎項的設(shè)置：

冠軍、亞軍,、季軍,、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。

九,、經(jīng)費預(yù)算：400元,。

附(一)活動流程。

18個參賽隊,。

9個勝出隊,。

從隊中選出1個幸運。

5個淘汰隊,。

5個勝出隊,。

6個隊晉級半決賽。

3個淘汰隊,。

從隊中選出1個幸運隊,。

4個隊晉級決賽。

2個負(fù)隊,。

3個勝出隊,。

9個淘汰隊。

10個晉級復(fù)賽,。

爭奪第一名,。

爭奪第三名。

2個勝出隊,。

從隊中選出1個幸運隊,。

(二)賽事主要是：初賽、復(fù)賽,、半決賽,、決賽,。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳,，向各團支部詳細說明活動規(guī)則,。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備,。

(1)評委及主持人的選定,。

(2)計時員、記分員的選定(若干名),。

(3)經(jīng)費的申請,。

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。

(5)必要的比賽設(shè)備,，場地的提供。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇七

一,、活動目的：為建黨__周年,，希望通過辯論賽，可以使黨員們更好了解黨,，在活動中提高自信,，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，我系__學(xué)院希望通過本次比賽,，豐富全體黨員的課余生活,，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，使各支部之間,、黨員之間互動。

二,、活動宗旨：給黨員一個展現(xiàn)自我的舞臺,，促進黨員的交流。

三,、活動主辦：__學(xué)院黨委,。

四、參賽團隊：第一學(xué)生黨支部,，第二學(xué)生黨支部,。

五、活動安排:,。

一,、前期活動階段(7月10——15日)。

為確保辯論賽順利展開,，20__年7月15號前做好辯論賽的宣傳,、動員,、報名、名單整理,、辯題搜集,、評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

二,、賽前準(zhǔn)備階段(7月16——7月25日),。

(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。

(2)同時將會以海報,、通知,、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。比賽具體規(guī)則:,。

三,、賽制。

兩個支部確定兩個比賽團隊,。

四,、參賽形式。

支部由抽簽的方式,，兩個支部抽簽決定雙方辯題,。

五、第一輪辯題,。

正方：大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)理論,。

反方：大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重實踐。

六,、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00,。

七、活動地點：暫定于學(xué)術(shù)樓301,。

1.正方一辯陳述立論(3分鐘),。

2.反方一辯陳述立論(3分鐘)。

3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒),。

4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒),。

5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒),。

7.正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒),。

8.反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

9.自由辯論(雙方各5分鐘),。

10.反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘),。

11.正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒),。

1.時間提示,。辯論中,，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒,。用時滿時主席提示終止發(fā)言,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

2.陳詞,。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng),。

3.開篇立論,。立論要求以事實為依據(jù)，邏輯清晰,，言簡意賅,。

4.攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進行,。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯,，不得中途更替,。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確,。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分,。不得以提問影響對方答辯完整性,，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方超時的提問或答辯,。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問),。

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,，攻辯雙方各自不做時間設(shè)定，時間剩余30秒時,，計時員提示,，用時滿時,，主席提示終止發(fā)言。

(6)四輪攻辯階段完畢,，先由正方一辯作攻辯小結(jié)再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿,。

5.自由辯論。這一輪辯論,，正反方辯手自動輪流發(fā)言,，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志,，另一方辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分。

6.結(jié)辯,。辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體形式進行總結(jié)陳詞,，脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分,。

7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績,。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后,，被提問方才能回答。觀眾就自己質(zhì)疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題,，雙方除四辯外任意辯手作答,。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿,，其他辯手可以補充,。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板,，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索,。)。

十,、比賽須知,。

1.計分人員分別在各隊的對面。并設(shè)有“計時器”進行提示,。在比賽的各階段中,，進行用時的提醒，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,，否則酌情扣分,。

2.在辯論過程中，選手可以參照事先準(zhǔn)備好的資料(如卡片等),，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘,。否則將酌情扣除團體分和個人分。

3.各參賽隊務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達賽場,，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排,，以便各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進行。

十一,、辯手要求,。

每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰,，思維敏捷,，賽前做好充分準(zhǔn)備，主席要求：外型儀表端正,，口齒清晰，開朗大方,。各支隊伍均由一辯,、二辯、三辯,、四辯四人組成,，經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯,、一辯小結(jié),、自由辯論、總結(jié)陳詞,、觀眾提問六個環(huán)節(jié),。十二、辯論賽程序(由主辦方執(zhí)行),。

1.代表隊入場,。

2.主持人入場,。

__學(xué)院組織部。

20__年7月5日,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇八

二,、比賽時間。

第一輪:10月25日周一下午5:30,。

第二輪:10月28日周四下午5:30,。

第三輪:10月31日周日下午5:30。

決賽:11月7日周日下午5:30,。

三,、報名對象。

10屆所有貿(mào)經(jīng)系學(xué)生以班級為單位參加比賽,，每支隊伍由四人組成,，辯論賽活動方案。

四,、比賽要求,。

辯手要求:口齒伶俐，思維敏捷,，邏輯性強,，在賽前做好準(zhǔn)備。

主持要求:外形儀表端莊,，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn),，熟悉辯論賽流程和規(guī)則。

五,、活動背景,。

諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，成就了三分天下的功績,。正所謂“一人之辯,，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬雄師,?！庇纱俗阋娹q論的重要性。辯論這項充滿智慧的活動可以豐富課余知識,，提高思辯能力,，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉表達能力,，也給予我們更多的啟迪和思考,。辯論的意義在于探求真理，揭露謬誤。辯手的意義在于傳播思想,，掀起一場思辯的熱潮,。

1)辯題來源。

學(xué)生會組織部各成員提供,，并在網(wǎng)上征集最新的貼近大學(xué)生生活的辯題,。

2)學(xué)生會方面。

此次活動得到了學(xué)生會各部門的大力支持和積極配合,，充分體現(xiàn)了貿(mào)經(jīng)系學(xué)生會的團結(jié)協(xié)作精神,。

七、活動流程,。

1,、以班級為單位組隊參加，共十支代表隊參加第一輪比賽,。抽簽分配成五組參加比賽,，優(yōu)勝的五隊和剩余五組中分?jǐn)?shù)最高的(共六組)進行第二輪比賽。

2,、參加復(fù)賽的六隊再分成三組進行比賽,，從中產(chǎn)生三隊晉級下一輪比賽。從另外三個隊伍中挑選分?jǐn)?shù)最高的隊伍進入復(fù)活賽,，共有四隊分成兩組進入第三輪比賽,，優(yōu)勝兩隊進入決賽。

3,、進入總決賽兩隊決出冠亞軍,。

序號程序時間備注。

1正方一辯發(fā)言2分30秒,。

2反方一辯發(fā)言2分30秒,。

3

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。

1分30秒,。

每個提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒。

4

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯,。

1分30秒。

5

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,。

1分30秒,。

6

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。

1分30秒,。

7正方一辯進行攻辯小結(jié)1分30秒,。

8反方一辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。

9

自由辯論(正方先開始)。

8分鐘(雙方各四分鐘),。

10觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘,。

除四辯外任意辯手回答。

11觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘,。

12觀眾向反方提一個問題回答時間1分鐘,。

13觀眾向正方提一個問題回答時間1分鐘。

14反方四辯總結(jié)陳詞3分鐘,。

15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘,。

(整場辯論賽凈耗時32分鐘)。

九,、比賽細則,。

1.時間提示。

比賽時間到時,，計時員將舉手示意主席,，主席提示參賽選手，終止其發(fā)言,，否則作違規(guī)處理,。

2.立論陳詞。

3.攻辯,。

(1)攻辯由正方二辯開始,，交替進行。

(2)正方和反方二,、三辯參加攻辯,，正方雙方二、三辯必有一方作為攻方;守方由攻方任意指定,，不受次數(shù)限制,，攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替,。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確，重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,，不得以提問任意破壞對方的答辯的完整性,，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權(quán)終止一方過長的提問和答辯,。

(4)正方選手站立完成每一輪攻辯階段,，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問),。

(5)一輪攻辯階段為1分30秒,，攻辯雙方攻辯雙方各自不做時間限定,，但每個問題不超過10秒，每次回答不超過20秒,。

(6)四輪攻辯階段完畢,，正方一辯先進行攻辯小結(jié)，限時1分30秒,，正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢和所涉及內(nèi)容,，嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿。

4.自由辯論,。

這一階段,，正反方辯手自動輪流發(fā)言。

(1)辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,，各用時4分鐘;,。

(3)在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間都不受限制;,。

(4)當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間;,。

(6)比賽中,，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言;,。

(7)倡導(dǎo)良好的辯風(fēng),，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度,，不得提倡純粹以節(jié)省時間為目的辯論,，一切忌人身攻擊。

5.觀眾提問,。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)計入比賽成績,，觀眾提出的問題(問題應(yīng)切合辯題，不得陳述性問題,，多層次問題,，或辯論雙方多次論述問題)須經(jīng)過半數(shù)以上的評委判定后有效，被提問方才能回答,。

6.總結(jié)陳詞,。

應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵,。脫離實際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分,。

十,、比賽須知。

1.請部門所有成員及參賽隊員仔細閱讀比賽規(guī)則,，熟悉賽會的日程安排,。特別是做主席的同學(xué)，一定要熟悉比賽流程及規(guī)則,，以免發(fā)生錯誤。

2.請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場。同時,，各賽場的黑板裝飾由組織人員商定,，在比賽開始前20分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行,。

3.請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織者及系學(xué)生會組織人員聯(lián)系,，以便協(xié)調(diào)安排,，保證賽事的順利進行。

4.遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作,，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最好水平。

5.比賽期間,，各參賽隊請不要與評委接觸,，如想表達對賽事的意見，請與組織部成員聯(lián)系,。

6.本班隊伍參賽的比賽,，可組織準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄鞴ぞ撸坏糜绊懕荣惉F(xiàn)場的正常秩序,，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進行的行為，組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。

7.在辯論賽進行時,，請各方辯手注意舉止言行，做到文明禮貌,。

十一:本規(guī)程最終解釋權(quán)規(guī)貿(mào)經(jīng)系團總支學(xué)生會組織部所有.

附,、經(jīng)費預(yù)算。

1為冠亞軍班級頒發(fā)團體獎狀,，最佳辯手頒發(fā)榮譽證書,。榮譽證書外殼4元/個_10個=40元，獎狀10張_1元=10元,、總計50元,。

2向冠亞軍班級每個辯手頒發(fā)獎品,，共計120元。(禮品待定),。

3出賽到?jīng)Q賽評委礦泉水兩箱:20元/箱_2=40元,。

5決賽是邀請老是用的請?zhí)?元/張_12=36元。

6總計:277元,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇九

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，活躍校園氣氛，促進各團支部班級之間的溝通,，開拓同學(xué)們的思路,，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平,，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。

一、活動口號：“四方辯駁,，展現(xiàn)自我”

二,、活動時間：4月7日—4月25日。

三,、活動地點:階梯教室及教室,。

四、活動內(nèi)容：當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力,，因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點,，追求真理，鍛煉自己,，發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽,。通過開展此次活動，讓同學(xué)們關(guān)注社會問題,，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范,。

五、活動目的：

(1)為學(xué)生自主參與社會問題,，獨立發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題提供機會。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,，提高語言組織,、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集,、整理資料,，豐富課余生活，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活,。

六,、活動對象：機械系大一各團支部班級,。

七、活動主策劃辦方：機械系團總支組織部,。

贊助單位：

八,、獎項的設(shè)置：

冠軍、亞軍,、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名,。

九,、經(jīng)費預(yù)算：400元。

附(一)活動流程,。

18個參賽隊,。

9個勝出隊。

從隊中選出1個幸運,。

5個淘汰隊,。

5個勝出隊。

6個隊晉級半決賽,。

3個淘汰隊,。

從隊中選出1個幸運隊。

4個隊晉級決賽,。

2個負(fù)隊,。

3個勝出隊。

9個淘汰隊,。

10個晉級復(fù)賽,。

爭奪第一名。

爭奪第三名,。

2個勝出隊,。

從隊中選出1個幸運隊。

(二)賽事主要是：初賽,、復(fù)賽,、半決賽、決賽,。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表),。

(四)活動宣傳：

(1)機械系團總支組織部下班宣傳，向各團支部詳細說明活動規(guī)則,。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題,，讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。

(1)評委及主持人的選定,。

(2)計時員,、記分員的選定(若干名),。

(3)經(jīng)費的申請。

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定,。

(5)必要的比賽設(shè)備,，場地的提供。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十

一,、活動背景：

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,，莘莘學(xué)子,，對于剛走進大學(xué)的大一新生，邁入全新的生活,，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而,，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過一年的鍛煉與成長,，需要的是變的更加優(yōu)秀,。相信你們，即使在人才濟濟的大學(xué)里,，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二,、活動目的'：

豐富學(xué)生的課余生活,，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛,，提高同學(xué)們的人文素質(zhì),，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流,，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識,，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,，進而,，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨,、善于思辨的良好氛圍,。增強學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展,。

四、活動地點：

初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室,。

復(fù)賽：逸夫樓427教室,。

五、參加對象：以12,、13級各班級為單位,，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成,。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六,、辯題：

1,、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2,、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3,、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定,。

七、辯論要求：

1,、一個團隊成員應(yīng)相互配合,，顧全大局，不可過分突出個人,，忽略集體,。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,，語言文明,，舉止得體，思維清晰,，邏輯嚴(yán)密,，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,，不得打斷對方發(fā)言,，不得進行人身攻擊。

3,、在對方陳述觀點或回答問題時,，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊,。

4,、在辯論過程中，可以引用典型事例，性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞,。

1,、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始,。

2,、宣布辯題。

3,、宣布比賽規(guī)則,。

4、介紹參賽代表隊及所持立場,。

5,、介紹評委及計時嘉賓。

7,、評委進行點評打分,。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手,。

9,、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場,。

(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制,。

(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰,，言簡意賅,。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒,。

(3)自由辯論：由正方二辯開始,，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問與回答都要簡潔明確,。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,。另一方辯手必須緊接發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,，由正反雙方進行總結(jié)陳詞,，先有反方開始，時間為2分30秒,。

九,、獎項設(shè)置(供參考)：學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。),。

十,、經(jīng)費預(yù)算。

1,、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元,。

2、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元,。

3,、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元。

4,、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元,。

5、一辯—四辯,、正方,、反方：10(張)共計：1元,。

7,、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元。

8,、膠布：3元,、剪子：2元共計：5元。

9,、辯詞牌：22(張)共計：34元,。

10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元,。

11,、簽到表：6(張)共計：1.2元。

共計：114元,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十一

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才,、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛,，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,，同時也促進系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度,。

地點：機電樓,、多媒體報告廳

承辦：機械工程系演講協(xié)會

(1)、10月27日晚自習(xí),，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下,，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向教室發(fā)此次辯論賽通知,。通知如下：

關(guān)于舉辦機械工程系

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

機械系專業(yè)以理工科為主,，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長，羞于張口,，不擅表達,，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力,，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,，培養(yǎng)團隊精神，促進系學(xué)生間互動,，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對象：機械工程系學(xué)生

(2),、表達流暢,、說理透徹，有一定的辯駁能力;

(3),、普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰，音質(zhì),、音色較好;

三,、活動方法：(1)、比賽分為選拔賽,、預(yù)賽和決賽三個階段;

(2),、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;

(3)、預(yù)決賽前一周,，以抽簽方法決定正,、反方以及辯題;

四、獎項設(shè)置：設(shè)冠軍隊一組,、亞軍隊一組,、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,，并加相應(yīng)德育分,。

五,、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30

地點：機電樓508

六、報名方法：在各班班長處報名,，留下姓名,、教室、聯(lián)系方法,，由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支,。

(2)、11月1日下午6：30,，機電樓508,，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超,，由組織部張玉嬌,、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作,。

比賽完后,，由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)),。

(3)、11月2日晚自習(xí),，把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組,。主要分為4組,，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準(zhǔn)備辯題的.相關(guān)材料,。由張超,、劉超負(fù)責(zé),。

(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓(xùn),，教他們相關(guān)辯論技巧,。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則,。

(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽,。分為兩組，以抽簽方法決定比賽出場順序!邀請系老師,、系團總支,、學(xué)生會的人當(dāng)評委,。當(dāng)場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況,，如果各組實力均衡并較強,，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,，挑出前8名進入決賽,。

(6)11月14日，選手抽辯題,，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日,，繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn),，教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn),，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則,。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師,、院學(xué)聯(lián)會,、院團委、機械系部分老師做評委,。邀請學(xué)院各系,、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書,。

注：1,、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2,、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功,。

(2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活,。

(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃,。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽,、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十二

二,、活動地點：綜合樓a區(qū)205教室,。

四、參賽對象：社聯(lián)證券協(xié)會內(nèi)部成員,。

五,、辯論流程：1,、主持人致開幕詞，介紹嘉賓,、評委,、雙方辯手。

2,、立論階段：正,、反兩方一辯分別闡述己方觀點(各5分鐘)。

3,、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒),。

反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒),。

反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒),。

4、自由辯論階段:正方先提問(各5分鐘),。

5,、總結(jié)呈詞階段：反方四辯先總結(jié)，正方四辯后總結(jié)(各3分鐘),。

6,、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手,。

7;主持人宣布結(jié)果,，宣布辯論賽結(jié)束。

六,、各部門職責(zé),。

1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳,，布置教室黑,。

板，營造出辯論賽的氣氛;,。

2,、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅,，賽后還原桌椅,，

3,、策劃組：做好本次活動的策劃工作,。

4、考勤組：對本協(xié)會的成員進行嚴(yán)格的考勤,，對未到者做好記錄,，有事請假者另記,。

八、備注：

1,、本次辯論賽的辯手從協(xié)會內(nèi)部選,，正反兩方各四人，共八人,，以自愿報名為原則,。

2、主持人,、計時員也從本協(xié)會內(nèi)部產(chǎn)生,，有意者也請自愿報名。

3,、評委,、嘉賓由協(xié)會主席團邀請。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十三

2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握,。

3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕,。

4道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大。

6文才比口才更重要口才比文才更重要,。

7合作比競爭,，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步,。

8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利,。

來自 m.sevw.cn

9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。

10美麗是福不是禍美麗是禍不是福,。

11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源,。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場(正方代表和反方代表),。

參賽隊伍是正和反兩隊,，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”;反方,，觀點是“*************”,。

2、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹,。

3、主持人介紹評委,。

4,、主持人介紹比賽程序。

5,、主持人宣布比賽開始,、主持人宣布比賽結(jié)果,。

6、比賽結(jié)束,，請評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分。

7,、主持人宣布比賽結(jié)果,。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束(然后老師和評委先離開現(xiàn)場),。

(3).賽制,。

1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;,。

2反方一辯針對正方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒;。

3反方一辯發(fā)言,，時間為三分鐘;,。

4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;,。

5正,、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;,。

6正,、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;,。

7正,、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);(耗時三分鐘)。

8正,、反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié),。

10自由辯論，時間各三分鐘分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,，正方任何一名隊員即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止,。在此時間內(nèi),，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間受限制,。(各方隊員提問時間是十秒鐘,、作答時間為三十秒)。

11、反方四辯總結(jié)陳詞,，時間為三分鐘;,。

12,、正方四辯總結(jié)陳詞,，時間為三分鐘;。

13,、評判團代表評述;,。

晉級規(guī)則。

以班為單位,4人/組(一辯,、二辯,、三辯、四辯).本次比賽采取淘汰賽制,，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊伍為四各系,。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽,，采用積分方式,，取積分最高的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手,，若有,，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制,，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍,，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手,。

三,、評委邀請：

1、初賽：由3名老師+2名學(xué)生組成;,。

2,、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成。

十,、獎項設(shè)置：1,、團體冠軍一隊(團體榮譽證書×4+u盤2g×4)。

亞軍一隊(團體榮譽證書×4+u盤1g×4),。

季軍一隊(團體榮譽證書×4+鋼筆×4),。

2、最佳辯手每場一名,，共4人;(頒發(fā)個人榮譽證書+鋼筆2個),。

3、最佳組織獎一名。(團體榮譽證書+鋼筆1個),。

4,、三個班級榮譽相框。

5,、條幅一個預(yù)祝安徽新華學(xué)院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十四

1、評委,、嘉賓組成(待定),。

2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù),。

(1)團體部分(滿分100'),。

辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁,、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30'),。

內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實，引用資料是否恰當(dāng)(10'),。

風(fēng)度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30'),。

整體合作：全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性，隊員之間的默契和配合(20'),。

(2)個人部分(滿分100),。

a、論,。

陳詞是否合適,，說理是否透徹，邏輯性是否強,，引用實例是否恰當(dāng)(50'),。

b、辯,。

提問是否合適,，回答是否中肯，反駁是否有力,、有理,，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體(50'),。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十五

1,、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2,、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,，不得打斷對方發(fā)言,，不得進行人身攻擊。

3,、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4,、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

八、辯論賽程序

：

1,、主持人致開場詞,，宣布辯論賽開始。

2,、宣布辯題,。

3,、宣布比賽規(guī)則,。

4、介紹參賽代表隊及所持立場,。

5,、介紹評委及計時嘉賓。

6,、辯論比賽,。

7、評委進行點評打分,。

8,、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

9,、辯論賽結(jié)束,，參賽隊伍退場。

10,、辯論賽程序細則：

(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制,。

(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰,，言簡意賅,。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒,。

(3)自由辯論：由正方二辯開始,，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言,，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果,。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,，由正反雙方進行總結(jié)陳詞,，先有反方開始，時間為2分30秒,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十六

(1)為學(xué)生自主參與社會問題,，獨立發(fā)現(xiàn)問題，解決問題提供機會,。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,，提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺,。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集,、整理資料，豐富課余生活,，構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活,。

六、活動對象

：機械系大一各團支部班級

：機械系團總支組織部,。

贊助單位：

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十七

1,、辯論賽季軍獎(兩個)。

2,、辯論賽亞軍獎(一個),。

3、辯論賽冠軍獎(一個),。

二,、個人獎。

1,、優(yōu)秀辯手獎：(兩個),。

2、大賽最佳辯手獎：(一個),。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊,、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書,。

辯論賽競賽規(guī)程,。

一,、比賽進程(由主席執(zhí)行)。

1,、開場白,。

2、介紹參賽隊及其所持立場,。

3,、介紹參賽隊員。

4,、介紹評委及點評嘉賓,。

5、比賽開始,。

6,、評判團遞交評分表，離席評定結(jié)果,。

7,、嘉賓點評,。

8,、公布結(jié)果。

9,、頒獎典禮,。

10、比賽結(jié)束,。

二,、辯論賽比賽程序及時間規(guī)定。

程序時間備注,。

開場陳詞階段正方一辯發(fā)言時間2分30秒,。

反方一辯發(fā)言時間2分30秒。

正方二辯發(fā)言時間2分30秒,。

反方二辯發(fā)言時間2分30秒,。

反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒,。

正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒,。

反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒。

自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘),。

總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘,。

正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十八

3,，提高大學(xué)生隨機應(yīng)變的能力和辯論水平,。

直接面向群體及參與機構(gòu)：

1,，共青團周口師范學(xué)院委員會。

2,，周口師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社,。

3，廣大在校學(xué)生,。

活動主要內(nèi)容：

[一]征辯論題：

2,，面向廣大學(xué)生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題,，以便引起參賽選手的共鳴,。

[二]宣傳：

1，盡量把宣傳工作做到為位,，力求為愛好這方面的同學(xué)提供一個好的機會,。

[三]部署具體的活動內(nèi)容。

1,，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓(xùn),，盡量減少不必要的麻煩。

2,，要制訂嚴(yán)格的辯論程序,，維持好辯論會場的秩序。

5,，找好合適的評委,，在做到公平，公正的同時,，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不足,。

具體事宜：

第一，抽簽事宜,。

第一條.初賽：在4月11日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組,，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)。

第二條.抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方,。

第三條.每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取,。

第四條.各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理,，其賽程由籌辦方隨機制定,。

第二：比賽賽制。

借鑒流行的國際大專辯論賽的模式,，考慮到法律辯論的實際,，擬采用如下賽制：雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段,。

第一階段,。

陳辭立論：首先是正方一辯陳辭三分鐘,，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時,，記時員舉牌提示,。

第二階段。

補充立論：首先是正方二辯陳辭三分鐘,，然后是反方二辯陳辭三分鐘,。剩余三十秒時，記時員舉牌提示,。

第三階段,。

攻辯環(huán)節(jié)：首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯,、四辯三位辯手分別問一個問題,。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯,、二辯,、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒,。雙方問題都提問完畢后,，由反方三辯首先作攻辯小結(jié)，然后是正方三辯作攻辯小結(jié),，時間各一分三十秒,。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯,、二辯、四辯三位辯手提問,，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題,，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結(jié)剩余三十秒時,，記時員舉牌提示,。

第四階段。

自由辯論：首先由正方提問,，雙方累計時間各五分鐘,。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間,。在自由辯論結(jié)束之后,，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問,。

第五階段,。

總結(jié)陳辭：首先由反方四辯總結(jié),，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘,。

第五:評判標(biāo)準(zhǔn),。

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯,、辯論技巧,、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權(quán)分階段評分,，最后綜合分?jǐn)?shù),。

第六：扣分情況。

1,、當(dāng)主席宣布時間已到時,，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘。

3,、攻辯時,，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題;,。

4,、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時脫離實際或背稿;。

5,、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員;,。

6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言;,。

7,、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放;。

8,、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題;,。

第七，比賽題目,。

論題由本社向全校學(xué)生征集,，有本社內(nèi)部決定.選題應(yīng)該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例,。雙方各自選擇一個案例作為辯題.

第八,，比賽評委和主持人。

比賽的預(yù)賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員,，決賽邀請中文系的資深老師作為評委.

第九,，比賽服務(wù)。

為評委和辯手提供必要細致的比賽應(yīng)有的服務(wù),，比如相應(yīng)的評委,、比賽記時員,、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室,、,，以便保證比賽的完美順利進行。

第十,，比賽程序(由主持人完成),。

1.宣布辯題。

2.宣布比賽規(guī)則,。

3.介紹參賽代表隊及所持立場,。

4.介紹參賽隊員。

5.介紹規(guī)則,，評委及點評嘉賓,。

6.比賽開始。

7.觀眾自由提問(暫定),。

8.評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間,，播放廣告)。

9.評委團入席,，由點評嘉賓評析賽事,。

10.宣布比賽結(jié)果。

11.辯論賽結(jié)束,。

二:比賽程序及用時規(guī)定,。

時間備注。

1正方一辯2分30秒,。

2反方一辯2分30秒,。

3或三辯。

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒,。

4反方二辯選擇反方二辯或三辯,。

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒。

7正方一辯進行攻辯小結(jié)1分鐘,。

8反方一辯進行攻辯小結(jié)1分鐘。

9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘),。

10觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答,。

11觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答。

12觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答,。

15正方四辯總結(jié)陳詞3分鐘,。

評分標(biāo)準(zhǔn)。

(一)團體分,，共100分,。

2.綜合印象分,，計20分語言風(fēng)度：5分;團體配合、臨場反應(yīng)：15分,。

(二)辯手個人得分,，每場總計100分。

每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得,。

語言表達：20分整體意識：20分邏輯推理：20分,。

辯駁能力：20分綜合印象：20分。

勝負(fù)判斷,。

1.團體得分為判斷勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn),，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。

2.每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇十九

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場,。

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢,、自由辯論,、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成),。

2,、開始比賽。

5,、辯論結(jié)束后評委點評,，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

7,、主席宣布比賽兩方團體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),，同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主。

8,、頒獎并照相留念,。

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束,。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇二十

當(dāng)記時員提醒時間到時,，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

2,、陳詞。

提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),。

3、開篇立論。

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,，立論要求邏輯清晰,，言簡意賅。

4,、攻辯,。

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行,。

(2)正反方二,、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié),。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定,。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,，攻辯角色不得互換,，辯方不得反問，攻方也不得回答問題,。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒,，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題,。辯方每次回答不得超過20秒,。用時滿時，終止發(fā)言,。

(5)四輪攻辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒,。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5,、自由辯論,。

這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分。

6,、觀眾提問,。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,，被提問方才能回答,。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答,。一個問題的回答時間為1分鐘,，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充,。

7,、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分。

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇二十一

1,、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部),。

2、申請活動地點(辦公室),。

3,、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

4,、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部),。

5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點評,、q群宣傳(外聯(lián)部),。

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部),。

7,、制作并打印會長的臺詞(副會長),。

8、準(zhǔn)備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部),。

9,、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個,。

10,、準(zhǔn)備相機。

11,、準(zhǔn)備三個電子表,。

12、具體人員安排：

評委：

記時員：

接待員：

攝相：查偉,。

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：胡阿珊,。

辯論賽記錄：劉芮。

維持秩序：

頒獎人員：

賽后清理場地：

大學(xué)生辯論賽策劃與組織篇二十二

(1)自由辯論階段,，每方使用時間剩余30秒時,，記時員舉紅牌提醒;用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言,。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3,、開篇立論,。

立論要求邏輯清晰，言簡意賅,。

4,、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進行,。

(2)正反方二、三辯參加攻辯,，正反方一辯作攻辯小結(jié),。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制,。攻辯雙方必須單獨完成辯論,，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確,。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分,。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云,。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯,。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,，雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問問題時,，被問一方必須回答,，不得回避，也不得反問,。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘,，用時滿時,，終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿,。

5、自由辯論,。

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,，另一方開始發(fā)言。

(3)在總時間內(nèi),，各隊隊員的發(fā)言次序,，次數(shù)和用時不誤。

6,、結(jié)辯,。

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件,，適當(dāng)扣分,。

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料,。

8、比賽進行中,，辯手不得離開座位,，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言,。