有計劃地生活可以更好地掌控自己的時間和任務(wù),，減輕壓力,。創(chuàng)造性思維和靈活性是制定計劃時應(yīng)該具備的品質(zhì)，能夠適應(yīng)變化和改進(jìn)。不同人的計劃范文可能有所不同，可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好,！
我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的xxx。很榮幸能代表本期所有國培學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,。在此,，我謹(jǐn)代表所有國培學(xué)員向為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會的教育部,、省教育廳，向承擔(dān)本次培訓(xùn)的湖北工業(yè)大學(xué),，向為我們作精彩培訓(xùn)的專家,、教授以及對我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以衷心的感謝,。謝謝你們,！
三個月的時間是如此短暫，緊張充實的學(xué)習(xí)一晃而過,。三個月來,，湖北工業(yè)大學(xué)培訓(xùn)基地為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,、精彩紛呈——30多門課程,，480個學(xué)時，既有專家講座,，又有拓展訓(xùn)練,；既有理論學(xué)習(xí)，又有企業(yè)實踐,；既有名師示范,，也有親身參與；既有分組研討,，也有實戰(zhàn)演練,。如果說，專家教授的講座如同美酒,，芬芳濃烈；那么實踐活動則如清茶,，清香淡雅,；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花，默默散發(fā)著幽香,，芬芳著我們的世界,。
三個月的培訓(xùn)，通過專家引領(lǐng),、同伴互助和自我反思,，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識，更新了教學(xué)觀念,，開闊了眼界,，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學(xué)的重要意義。在這里,，我們既有了理論上的提升,、知識上的積淀,，也有了教學(xué)技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,，也將是我們今后教學(xué)工作不斷前進(jìn)和提高的不竭動力,。
感謝湖北工業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們這次國培精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容和精彩活動，為我們提供優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,、豐富的學(xué)習(xí)資源,、精干的工作隊伍，實力雄厚的專家團(tuán)隊,，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨,，能全身心地投入學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思,，在參與中成長,，在實踐中提升?！拔以胧斋@一縷春風(fēng),，而你卻給我了整個春天”，也許,，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此刻的感激之情,。
“走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途，點綴得鮮花彌漫,?！贝丝蹋嗟母兄x與不舍縈繞心間——感謝湖北工業(yè)大學(xué),，感謝繼續(xù)教育學(xué)院,，感謝管理學(xué)院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，感謝親愛的學(xué)友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途,。沒有你們的關(guān)心與支持,，就沒有我們這次培訓(xùn)的精彩體驗、深刻感悟和豐碩成果,。參加國培使我深感榮幸,，同時也讓我深感任重道遠(yuǎn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”——在你們的鼓勵和鞭策下,，我將繼續(xù)奮勇前行,。
親愛的同學(xué)們，從明天開始,，我們又將回到各自的工作崗位,。國培雖已結(jié)束，但今天的典禮并不是結(jié)束,，而是我們新的開始,。背起滿載的行囊，斂起收獲的喜悅,，帶著前沿的教育信息,、先進(jìn)的教育理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法,，和深深的同學(xué)情誼,，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上。國培計劃的開展寄予了國家對我們的厚望,，讓我們借著國培計劃的東風(fēng),，充分利用好國培基地為我們學(xué)員搭建的平臺，繼續(xù)加強(qiáng)交流,、提升自我,，并帶動群體、輻射周邊,，讓國培播下的種子生根,、發(fā)芽、開葉,、散葉,。我相信，只要大家齊心協(xié)力,、堅持不懈，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學(xué)改革明媚的春天,！
相聚時難別亦難,，，相遇,、相識,、相知、相惜,，朋友們,，讓我們把湖北工業(yè)大學(xué)國培之旅的點點滴滴永遠(yuǎn)珍藏于心,。最后，請允許我代表所有學(xué)員,，向湖北工業(yè)大學(xué)可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們再次表示深深的感謝！馬年將至,，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學(xué)們前程似錦,！祝敬愛的老師們幸福康??！祝湖北工業(yè)大學(xué)蒸蒸日上！也祝愿各兄弟學(xué)校欣欣向榮,！歡迎大家有空常來順德,！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來,，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的國培班的同學(xué)們：
大家上午好,！
我是來自濮陽的韓素靜，很榮幸能代表所有學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,。在此,，我首先代表所有學(xué)員向為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會的省教育廳、承擔(dān)本次培訓(xùn)的河南師范大學(xué),、為我們作精彩報告的專家教授以及對我們關(guān)懷備至的老師們表示深深的感謝,。謝謝你們！
三個月的時間是那么短暫,，緊張充實的學(xué)習(xí)一晃而過,。三個月中，我們的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式新穎,。既有拓展訓(xùn)練，又有專家講座,；既有理論學(xué)習(xí),，又有一線實踐；既有名師課堂觀摩，也有自己的說課比賽,。拓展訓(xùn)練盡管只有一天,，卻讓我們體驗到只有把個人放在團(tuán)隊中，才能讓自己變得持久而有活力,。省內(nèi)外專家的講座,，更是打破了我們思維的枷鎖，使我們重新反思自己的教學(xué)態(tài)度,、探索自己的專業(yè)成長之路,。一線名師的課堂解決了我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題和困惑，給我們帶來更多的啟示：原來,，教師還可以做得如此成功,！名校實踐，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實地的實踐,。院校精心組織的說課比賽,，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些,，我們也從同伴身上學(xué)到了很多,，從同伴身上，我們學(xué)會了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾,，如何在教育學(xué)生的同時精彩自己,。如果說，專家教授的講座如同美酒,，芬芳濃烈,；那么實踐活動則如清茶，清香淡雅,；同伴身上的優(yōu)點則如不知名的小花,，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界,。
短短三個月,，我們能有這么多的收獲，這是和學(xué)校精細(xì)化,、人文化的管理分不開的,。學(xué)校精心設(shè)計培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，細(xì)化管理制度和考核辦法,，認(rèn)真遴選專家教授和一線教學(xué)名師,，為我們做專家報告、專題講座,，開展一系列的教學(xué)觀摩與實踐活動,，又安排置換生頂崗實習(xí)，這樣的安排,，促使我們?nèi)硇牡卦趯W(xué)習(xí)中反思,，在參與中成長，在實踐中提升,，讓我們的心靈再次接受新的洗滌,。我原想收獲一縷春風(fēng)，而你卻給我了整個春天,，也許,，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此時的心聲。
親愛的同學(xué)們,，今天,，我們培訓(xùn)即將結(jié)束。但我們很清楚：今天,，這絕對不只是一個結(jié)束,，而是一個新的開始。在這里,，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們定會借著“國培計劃”的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的理念，完成肩頭神圣的使命,，一定會讓自己成為一個火種,，起到引領(lǐng)示范作用，帶動身邊的同伴,，為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教學(xué)改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻(xiàn)我們的青春和力量,！
最后,，請允許我再次代表所有學(xué)員，向省教育廳領(lǐng)導(dǎo),、河南師范大學(xué)可親可敬的老師們再次表示深深的感謝,！新年將至，也祝愿所有領(lǐng)導(dǎo),、老師和同仁在新的一年里身體健康,，工作愉快，萬事如意,！
謝謝大家,！
（原來的結(jié)尾：親愛的同學(xué)們，今天,，我們將要走出培訓(xùn)教室,，明天，我們將要走向各自的工作崗位。當(dāng)走出教室時,，我們一定要捫心自問：國家給我提供了這么一個培訓(xùn)機(jī)會,，那么，我將呈現(xiàn)給社會一個什么樣的教育現(xiàn)狀,？我如何將三個月的收獲更好地指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,？是的，我們的成長,，不僅需要培訓(xùn)的平臺,，更需要個人的努力，個人的思考,。只有這些思考,，只有思考后付諸的實際行動，才能實現(xiàn)我們培訓(xùn)的真正目的,?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”,，我相信,，國培班的每一個學(xué)員，都不會辜負(fù)國家提供的這次培訓(xùn),，不會辜負(fù)國家給予的期許,，一定會站在課程改革的前列，做好模范帶頭作用,，讓自己成為一個火種,，帶動身邊的同伴，一起點燃基礎(chǔ)教育的希望,，照亮基礎(chǔ)教育的天空,。）。
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，各位專家,、親愛的同行們：
大家好！
我是來xx市xx小學(xué)的賀xx,，昵稱河神,。今天很榮幸能夠站在這里代表學(xué)員們發(fā)言。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出大家的心聲,。
今天我要表達(dá)三層意思：
本次國培是國家對于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對于生命安全教育的高度重視，范圍廣,，層次高,，我們所有學(xué)員都倍感珍惜這一來之不易的機(jī)會,。
此次培訓(xùn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的關(guān)注和精心的準(zhǔn)備,，從授課內(nèi)容到衣食住行,，從授課形式到人文關(guān)懷，無不體現(xiàn)出他們的用心,、精心，我們每位學(xué)員也感覺到舒心,、開心,。授課的教授和專家們用他們淵博的知識、風(fēng)趣的語言,、深入的研究,、豐富的經(jīng)驗，引領(lǐng)我們對中小學(xué)生命安全教育有了新的認(rèn)識,，更讓我們體味到肩上責(zé)任之重大,。因此，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝,。（鞠躬）,。
此次培訓(xùn)中，在中場休息,、茶余飯后,、餐桌之上，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進(jìn)行溝通和交流,。各位專家也不吝賜教,，認(rèn)真指點，答疑解惑,。因此,，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗、管理策略的同時,，xxx,，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火，從而對于生命安全這一主題形成了新的認(rèn)知,，完成了一個新的建構(gòu),，這是此次培訓(xùn)最值得欣喜的事情。
聽了專家和教授的精彩報告,，我想在座的每一位同仁都對于自己所負(fù)責(zé)的中小學(xué)安全管理工作有了新的認(rèn)識,，那么大家一定要趁熱打鐵，進(jìn)行深入地自我反思,，審視自己工作中有哪些漏洞,、哪些誤區(qū),、哪些不足，今后的發(fā)展中,，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學(xué)安全管理工作,，使之規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化,、常態(tài)化，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題,。因為時間關(guān)系,，我們在這半個月時間內(nèi)，接觸到了大量的信息,，這些信息我們需要回去以后認(rèn)真反芻,，抽絲剝繭，融會貫通,，把這些知識和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑,，然后,，結(jié)合自己的工作實際,，制定切實可行的工作制度、工作方案,，并積極付諸于行動,，從而來指導(dǎo)我們的安全管理工作,。我個人的座右銘是：行勝于言，且行且思,。我也希望用這句話來勉勵大家,，在行動中反思，在思考中成長,，我想,，這應(yīng)該是此次培訓(xùn)所要達(dá)到的終極目標(biāo)。
最后,，我想說的是,，在我們這個小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時光,，認(rèn)識了許多新的朋友,，收獲了豐富的知識和滿滿的友情?？墒菚r光總是那么短暫,，為期十五天的培訓(xùn)到今天畫上了句號，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束,，而是一個新的開始,。我們將站在新的起點,，明確新的目標(biāo)，踏上新的征程,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
威寧縣大街鄉(xiāng)教育管理中心朱舉,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：大家好！
我們參加了“國培計劃”-2016年小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升為期10天的培訓(xùn),，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多新的知識，真是受益匪淺：
首先,，在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的盛情款待、精心安排以及專家的精彩講座,，向你們道一聲謝謝,！
其次，感受到了黔南洲都勻市的風(fēng)土人情,、民族特色及濃厚的文化氛圍,，是一次盛宴之旅，我倍感欣慰,！
再次,，走進(jìn)專家講座，更新教育理論知識,。
1.聽了王觀玉院長的《大數(shù)據(jù)時代與應(yīng)用創(chuàng)新》,、石云輝教授的《互聯(lián)網(wǎng)+時代教育變革》等講座讓我明白了什么是大數(shù)據(jù)？什么是云計算的三個層次,？特別是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值,。其中提到了一個crm系統(tǒng)，這些都是我平時沒有理解的新聞名詞,，現(xiàn)在已經(jīng)徹底明白了,，走進(jìn)大數(shù)據(jù)時代，活在信息化的生活里,，必須要學(xué)習(xí)新的理論知識,、更新教育觀念，開闊視野,，否則將被這個時代所遺棄,。
2.譚麗娟老師給我們講授的《微課的設(shè)計與開發(fā)》，這是一堂既實際又實用的課,，它不僅用在教學(xué)工作中,，還可以用到生活中點點滴滴記載,，微視頻的制作，我原以為是一件很難很神奇的事,，真是會者不難,，難者不會，現(xiàn)在我會制作了,，特別感到欣慰,，不虛此行，希望以后多舉辦類似的培訓(xùn)類容,。
3.聽了趙國華教授的題為《當(dāng)代教育理想信念,，做一個精神明亮的優(yōu)秀教師》振奮人心的講座，學(xué)習(xí)到了趙老師勤學(xué)苦練,、堅持不懈的精神成就了今天的人生,，讓我明白了做人一定要有情懷、有堅持,、有師德,、有信念，在工作中見賢思齊,，見不賢則內(nèi)自省,，努力做事、善于發(fā)現(xiàn),、歸納總結(jié)及有效運用,，內(nèi)化于心，外踐于行,，在教育這篇文章方能書寫出帶有音符的文字,，打拼出屬于自己的萬里晴空。作為一名人民教師要努力讓自己變成主動想事,、主動做事,、主動成事的人，再苦再累再難的事,，只要心甘情愿,，一切都變得很簡單，一切皆有可能,，人生才可能是七彩的,。
最后，這次短期培訓(xùn)對我來說是一次洗腦的旅程（在這里有一些感受想和分享給大家）,。
1.我現(xiàn)在所擁有的知識是一汪死水,，雖然能循壞，但已經(jīng)流淌不出去,，新的水源也流淌不進(jìn)來,，所以要不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)、更新已陳舊的觀念,，放眼看世界,，讓自己變成一個愛學(xué)習(xí)的人，養(yǎng)成良好的讀書和習(xí)作習(xí)慣,，做一個笨笨的人,，笨到被人諷刺都不知道生氣的人，做一個內(nèi)心寧靜的人,，只有調(diào)整好心態(tài)才能面對人生中遇到的種種不順之事,，心高氣傲做事、低調(diào)謹(jǐn)慎做人,。
2.要做一頭奔奔的牛,，具有牛的吃苦耐勞精神，只求付出不求回報,；做一頭笨笨的豬,，具有無憂無慮的心態(tài)，做到本身應(yīng)有的價值即可,；做一個有氣質(zhì)的人,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，用心態(tài)去面對——大局至上,，已怨從之，同事之間相互理解——團(tuán)隊精神,，致勝法寶,。只有堅持，一切皆有可能,，只要努力,，將會成就人生，只要有激情,，將會碰撞出人生的火花成為天空中的那顆美麗的繁星,，讓眾人為之點贊！
3.做一個舒心,、處實,、淡薄、修養(yǎng)的善行者,；做一棵葉子都不知道去哪兒的果實累累的智慧樹,；做一個悠然自得，隨心隨性隨緣的淡薄者,；做一個唯有以心相交方能成其久遠(yuǎn)的真心者,；做一個在原地踏步千萬里也不會覺得累的健身者,。
4.人之所以不快樂，在于追求錯誤的東西,；人之心胸,，多欲則窄，寡欲則寬,，把自己當(dāng)作導(dǎo)航來引領(lǐng)自己走上陽光大道,，釋放自己而上演的一場人生戲。
總的來說,，這次培訓(xùn)：我學(xué)到的不僅是理論知識,，更是一次心靈的撞擊，靈魂的升華,，讓我對教育的認(rèn)識有了更高層次的提升,，對自己選擇教育這個行業(yè)而感到欣慰，今后將全身心投入到教育工作中去,，爭做一名“四有”“三者”的好老師,。
最后：
祝黔南民族師范學(xué)院越辦越紅火、越辦越強(qiáng)大,。
謝謝,！2016年10月21日。
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)員們：大家下午好！我叫呂勝保,，來自桂林市柘木初級中學(xué),。今天冬雨飄飄，實時的冬雨,，在飄來絲絲寒冷的同時,，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣,。正是好雨知時節(jié),，當(dāng)霧乃發(fā)生。此刻,，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言,，心情無比激動，也深感榮幸,。
時光飛逝,，3個月的培訓(xùn)行將結(jié)束，回顧3個月的學(xué)習(xí)，緊張,，充實,，快樂。集中培訓(xùn)階段,，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,，每一次的講座對我們學(xué)員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實態(tài)度,，扎實深厚的文化底蘊(yùn),，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，無一不值得我們學(xué)習(xí),，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道,，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段,，不僅是專業(yè)知識的提升,，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的,，老師提供的不是技術(shù),，而是思想和理念。通過學(xué)習(xí),，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀,、教材觀、學(xué)生觀,、教師觀,，認(rèn)識到自己與一線教學(xué)名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向,。帶著第一階段的所學(xué)所獲,，進(jìn)行基地研修和校本研修,。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu)，并小試身手,，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,。
這三個階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我太多的思考,、感悟,。這次國培是工1作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實、最認(rèn)真,、所獲最豐碩的一次,。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學(xué)習(xí)工作一個嶄新的起點,。
各位學(xué)員,，3個月前，我們懷著憧憬,，期待,，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué)，3個月后,，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué),，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來,，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,，蒙宇老師，以及許光輝助理,，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們,，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,，謝謝你們！
最后祝老師學(xué)員們,，身體健康,，工作順利，家庭幸福,！
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國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，各位專家,、親愛的同行們：
大家好！我是來**市**小學(xué)的賀**,，昵稱河神,。今天很榮幸能夠站在這里代表學(xué)員們發(fā)言。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出大家的心聲,。
今天我要表達(dá)三層意思：
一是感謝和感動。
本次國培是國家對于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對于生命安全教育的高度重視,，范圍廣,，層次高，我們所有學(xué)員都倍感珍惜這一來之不易的機(jī)會,。
此次培訓(xùn),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的關(guān)注和精心的準(zhǔn)備,，從授課內(nèi)容到衣食住行，從授課形式到人文關(guān)懷,，無不體現(xiàn)出他們的用心,、精心，我們每位學(xué)員也感覺到舒心,、開心,。授課的教授和專家們用他們淵博的知識、風(fēng)趣的語言,、深入的研究,、豐富的經(jīng)驗，引領(lǐng)我們對中小學(xué)生命安全教育有了新的認(rèn)識,，更讓我們體味到肩上責(zé)任之重大,。因此，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝,。（鞠躬）,。
二是分享和建構(gòu)。
此次培訓(xùn)中,，在中場休息,、茶余飯后、餐桌之上,，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進(jìn)行溝通和交流,。各位專家也不吝賜教，認(rèn)真指點,，答疑解惑,。因此，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗,、管理策略的同時,，撥亂反正，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火,，從而對于生命安全這一主題形成了新的認(rèn)知,，完成了一個新的建構(gòu)，這是此次培訓(xùn)最值得欣喜的事情,。
三是反思和行動,。
聽了專家和教授的精彩報告,，我想在座的每一位同仁都對于自己所負(fù)責(zé)的中小學(xué)安全管理工作有了新的認(rèn)識,，那么大家一定要趁熱打鐵，進(jìn)行深入地自我反思,，審視自己工作中有哪些漏洞,、哪些誤區(qū)、哪些不足，今后的發(fā)展中,，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學(xué)安全管理工作,，使之規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化,、常態(tài)化，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題,。因為時間關(guān)系,，我們在這半個月時間內(nèi)，接觸到了大量的信息,，這些信息我們需要回去以后認(rèn)真反芻,，抽絲剝繭，融會貫通,，把這些知識和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑,，然后，結(jié)合自己的工作實際,，制定切實可行的工作制度,、工作方案，并積極付諸于行動,，從而來指導(dǎo)我們的安全管理工作,。我個人的座右銘是：行勝于言，且行且思,。我也希望用這句話來勉勵大家,，在行動中反思，在思考中成長,，我想,，這應(yīng)該是此次培訓(xùn)所要達(dá)到的終極目標(biāo)。
最后,，我想說的是,，在我們這個小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時光,，認(rèn)識了許多新的朋友,，收獲了豐富的知識和滿滿的友情?？墒菚r光總是那么短暫,，為期十五天的培訓(xùn)到今天畫上了句號，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束,，而是一個新的開始,。我們將站在新的起點,，明確新的目標(biāo)，踏上新的征程,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
“好鋼用在刀刃上”,、要適合測量或評價,。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具。
(三)回顧參加的研修活動,，我認(rèn)真上線學(xué)習(xí),、積極參加交流、及時完成作業(yè),。令我感到欣慰的是：我的研修,，沒有停留在理論學(xué)習(xí)上，我還主動開展逐步鋪開的實踐活動,，現(xiàn)在對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行以下總結(jié)：認(rèn)識了傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的區(qū)別,。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是課堂講解討論加上課后作業(yè)，“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方式是課前學(xué)習(xí)加上課堂研究,。翻轉(zhuǎn)課堂的形式是自主學(xué)習(xí),，學(xué)生可以不分時間、地點的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不再受時間,、空間的限制。某個學(xué)科或某個知識薄弱點,，可以反復(fù)觀看,，加強(qiáng)鞏固。教師不必花大量時間在課堂上講解,，只是組織學(xué)習(xí),，和學(xué)生討論交流，答疑釋惑,。充分照顧到學(xué)生的個體學(xué)習(xí)差異,，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成長。教育的功能是喚醒人的自覺,。對于學(xué)生來說,，我要學(xué)，才有可能實現(xiàn)教育學(xué),，則遠(yuǎn)離了教育的本質(zhì),。人的自我教育才是唯一有效的教育。推進(jìn)的關(guān)鍵,，就是學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā),，就是學(xué)生學(xué)習(xí)上的初步掌握了一些實用技能,。如：
“自主當(dāng)家”,。
;要我“翻轉(zhuǎn)課堂”
word基本知識,、文件操作和文本編輯，多媒體資源的獲取與處理,，電子白板的基礎(chǔ)和應(yīng)用,，屏幕錄屏軟件的使用等等。這些實用性技能在以后的教學(xué)實踐中將會給予我更多幫助,。課程研修迎來了尾聲,，但是對于我的翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開發(fā)的實踐和研究來說，這僅僅只是一個新的起點!未來的路就在腳下,，我愿意做一名立于教育改革潮頭的實踐者!
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)員們：大家下午好,！我叫呂勝保,，來自桂林市柘木初級中學(xué)。今天冬雨飄飄,，實時的冬雨,，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空,，送來了清新的空氣,。正是好雨知時節(jié)，當(dāng)霧乃發(fā)生,。此刻,，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言，心情無比激動,，也深感榮幸,。
時光飛逝，3個月的培訓(xùn)行將結(jié)束,，回顧3個月的學(xué)習(xí),，緊張，充實,，快樂,。集中培訓(xùn)階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,，每一次的講座對我們學(xué)員來說都是一個精神和知識的文化大餐,。專家們勤奮認(rèn)真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊(yùn),，默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，無一不值得我們學(xué)習(xí),，你們用自己的行動很好的.詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵,。這一階段,，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新,。正如蒙宇老師所說的,，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念,。通過學(xué)習(xí),，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀、教材觀,、學(xué)生觀,、教師觀，認(rèn)識到自己與一線教學(xué)名師的差距,，同時也為自己找到今后努力的方向,。帶著第一階段的所學(xué)所獲，進(jìn)行基地研修和校本研修,。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu)，并小試身手,，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,。
這三個階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我太多的思考,、感悟,。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實、最認(rèn)真,、所獲最豐碩的一次,。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點,，而是我們學(xué)習(xí)工作一個嶄新的起點,。
各位學(xué)員，3個月前,，我們懷著憧憬,，期待，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué),，3個月后,，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué)，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來,，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,，蒙宇老師，以及許光輝助理,，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們,，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,，謝謝你們,！
最后祝老師學(xué)員們,，身體健康，工作順利,，家庭幸福,！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,、親愛的老師們：大家好,！
秋風(fēng)送爽喜氣揚，碩果迎風(fēng)飄芬芳,。今天,，碧空如玉，熱情似火,，在北京,，在首師，在這里,，我們迎來了國培計劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮,。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學(xué)的一名普通班主任,，此時的我心情無比激動,，無比榮幸?；貞浳覀円黄鹱哌^的日子,，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”,。感謝“國培計劃”,，感謝首都師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師,，謝謝,！因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講,，領(lǐng)略大師的風(fēng)采,，走進(jìn)知識的殿堂,。
我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過教學(xué)問探的考驗,，帶著奔波的軀體,，疲憊的靈魂，走進(jìn)了首都師大,。因為有了大師們的引領(lǐng),，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂,，像晨鐘暮鼓,，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美,、唯智,、唯愛的感悟。
有人說幸福,，是眼神的相遇,，是心靈的交匯，而我卻要說,，幸福是頓然的感悟,！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心,，國之魂,；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤,；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理,，春風(fēng)語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛,！
我們的相遇,，是一種美麗。這十天的聆聽,，是桃李渴求開花的雨露,，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們?nèi)≈槐M,，用之不竭的源泉,！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓,，將會爬滿我們生命中的每一個季節(jié),。
十天前，為了一個共同的目標(biāo)，我們從祖國的四面八方聚集在這里,；今天,，為了一個共同的心愿，我們要從這里出發(fā),，奔赴各自的崗位,。“國運興衰,，系于教育,，教育振新，全民有責(zé)”,，總理語重心長,，我們頓感責(zé)任如山！但“人生因責(zé)任而高貴,，生命因奉獻(xiàn)而燦爛”,！今后的我們,，會是點點薪火,，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢,；我們會是小小蝴蝶,，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風(fēng),；我們會是顆顆種子,，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞,！
敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，可尊的專家，我們親愛的班主任,，我們一定不會辜負(fù)你們的希望,！我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章,；我們會用無比的忠誠,，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風(fēng)景；我們會用厚重的肩膀,，挺直的脊梁支撐起共和國基礎(chǔ)教育建設(shè)的大廈,！
謝謝！
英語國培簡報,。
國培感言范文,。
教師國培學(xué)習(xí)總結(jié)。
語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)。
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、親愛的學(xué)員們：大家晚上好！
我是來自河北省保定市徐水的王建,。培訓(xùn)結(jié)業(yè)來臨之際,，能代表本次國培全體學(xué)員在此發(fā)言，我深感榮幸,！
首先,，請允許我代表本次國培所有學(xué)員，向保定幼兒?？茙煼秾W(xué)校表示衷心的感謝,，向為國培精心籌劃的各級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)誠摯的敬意，向任勞任怨排憂解難,，給予我們幫助和關(guān)懷的老師們致以衷心的感謝,，謝謝你們！
這二十天來,，我們最大的感受是——收獲太多太多,。
我們收獲了知識，開闊了視野,。每天我們悉心聆聽每一位專家的教誨,，感受每一位授課教師的風(fēng)采。他們睿智聰慧,，博學(xué)儒雅,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，激情迸發(fā),，既講授了最前沿的幼兒教育理論和動態(tài),，又給予我們教學(xué)實踐的指導(dǎo)。在這里,，我們學(xué)到了如何做幼教專業(yè)管理,、如何對待孩子、如何對待生活,；在這里,，我們接受了知識、情感和信念的全方位“洗禮”,。
我們收獲了情誼,。在授課教師的提問中，在與同班學(xué)員的交流中,，在網(wǎng)絡(luò)論壇的互動中,，我們的視野逐漸開闊,。我們盡情地聆聽、溝通,、暢言,、表達(dá)。二十天里的學(xué)習(xí)生活,，我們收獲了友誼,，收獲了快樂。
我們收獲了無數(shù)的感動,。感動于授課專家的精彩講座于和用心付出,；感動于幼專領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排和溫暖話語；感動于班主任老師二十天來的辛勞付出和悉心照顧,；感動于全體學(xué)員們激情昂揚的學(xué)習(xí)精神,、快樂友愛的生活氛圍。
我們還收獲了青春的記憶,。畢業(yè)多年后,，讓我們再以學(xué)生的身份回到校園，我們看到了年輕學(xué)子們的奮發(fā),，感受到了大學(xué)的學(xué)術(shù)自由和獨立精神,。使我們忘記了身份，忘記了年齡,，忘記了忙碌,，讓我們重新找回了快樂的童心與激情！感謝幼專給了我們一次與青春重逢的機(jī)會,。
朋友們，國培即將結(jié)束,，明天我們將帶著收獲與感恩又回到工作崗位,。但是，我相信我們會把這次國培的收獲牢記在心,，分享給我們的幼教同行,，融入到我們的幼兒園、傳遞給孩子們,。
最后,，請大家用最熱烈的掌聲再次向負(fù)責(zé)本次國培的幼專領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示深深的感謝,！祝愿所有領(lǐng)導(dǎo),、老師和同仁們在未來的工作中：
身體健康！萬事如意,！謝謝,！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教育同仁：
大家上午好！
15天的xx國培培訓(xùn)即將結(jié)束,，對于我們很多老師來說,，這次國培是里程碑式的，能夠來到xx接受培訓(xùn),，是很多老師心中的夢想,，在即將分別之際，我心情卻無比激動,，我想大家的心情和我是一樣的,，我很難以用平常的語言來表達(dá)此時此刻感激的心情，只能用自己最質(zhì)樸的語言表達(dá)我們最真誠的心聲,。
感謝xx教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對這次國培計劃精心策劃和安排,，感謝xx教師教育學(xué)院讓我們在在短短的15天時間內(nèi)，有機(jī)會來聆聽著名專家的講座,，體會名師的魅力,，感悟名校的風(fēng)采。
xx給我們呈現(xiàn)的這道大餐韻味各異,有的像美酒,，芬芳濃烈,，飲之即醉；有的似白水,，純極單極,，卻不失本真；有的則如清茶,，香在隱約之中,，味在有無之間，更難得的是xx組織我們參觀和觀摩活動,，讓我們宛若走進(jìn)素質(zhì)教育的樂園,，讓人流連忘返。名師,、名校,、名教授帶給我們的是一種心靈的震撼，是一次思想的洗滌,，這將是一種永久的回味,，相信它將久久不散，并永遠(yuǎn)銘記于我們的心田,。
15天來,，感動于教師教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，對我們細(xì)致入微,，無微不至的人文關(guān)懷,，感動于馬復(fù)教授,、楊躍教授為了我們的學(xué)習(xí)多次耽誤休息時間，感動于我們的兩位班主任,，為了我們的學(xué)習(xí),，早來晚走，感動于我們的專家教授,，報告后總要抽出時間和我們交流,，聆聽我們的心聲，感動于我們的學(xué)員老師,，為了完成高質(zhì)量的作業(yè),，眼迷離，食不甘,，寢難安,，感動大家營造的這樣一個追求上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠完全陶醉于這樣高水平的培訓(xùn),。
xx國培帶來的精神愉悅感,、眼神靈動感、思想深邃感,、身體跳動感,，才感到剛剛拉開大幕，就要結(jié)束,，有些戀戀不舍,。雖然培訓(xùn)即將結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)又要開始,，讓我們像古人所說的那樣,，坐而言不如起而行，路雖遠(yuǎn),，行則將至,；事雖難，做則必成,。讓我們借“國培計劃”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，去享受教育,，享受生活！
老師們,，相逢是首歌,，我們這次相聚是首徜徉著溫暖的、柔情的的歌,。想見時難別亦難,，此時此刻,，難說再見，只企盼各位同學(xué),，再見還能憶起,，只有開始，沒有結(jié)束,，冬季的相約即將結(jié)束,，相信我們一定能夠相逢在那春花爛漫之時。
再次感謝xx組織此次活動的所有領(lǐng)導(dǎo)以及參與教學(xué)的老師們,，感謝大家給了我們一個交流的平臺,。
新年將至，祝愿xx教師教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教授們及河南的同仁們在新的一年中身體健康,，工作快樂,，生活美滿，事業(yè)有成,！
謝謝大家!
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
這次參加20xx年“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，對于一個老師來說這個機(jī)會是很難得的。這種學(xué)習(xí)方式很特別,，國家為了提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì),，前期需要費時費力地籌備各種工作和內(nèi)容。
這種學(xué)習(xí)方式也確實有不少好處,，老師不用再東奔西走,，節(jié)省了時間、空間,，物力和財力,。我在課下抽時間認(rèn)真收看和收聽名師名家視頻講座，不但開闊了視野,，能和同行進(jìn)行教育教學(xué)的交流,，還能夠聆聽教育專家的指點，豐富了教育教學(xué)的先進(jìn)理念,，從而使我這個新老師很快地提高自身專業(yè)化水平,。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多新的知識和教育方法,，提高了自身的基本素質(zhì),，開拓了眼界，為現(xiàn)在以及今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ),。下面是我這次培訓(xùn)的幾點體會,。
一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,。
在培訓(xùn)過程中,，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座,，雖然視頻的時間長，會有點累,，但是心里有的是更多感慨,，其中最重要的一點就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水,，我們自己要有一桶水,。”這句話說的一點也不錯,，在剛參加工作的這幾個月里,，我一直覺得自己對課堂教學(xué)技能知之甚少，需要在實際的課堂上慢慢地摸索出自己的一套獨特的教學(xué)方法和模式,。
參加工作這段時間,，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于在大學(xué)里學(xué)習(xí)的一些課本上的英語教學(xué)策略，在平時上課過程中沒有注意反思自己的教學(xué)行為,，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少很慢,。因此，以后要努力學(xué)習(xí),，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二,、英語教學(xué)技能的知識有了一個質(zhì)的飛躍,。
作為一名英語老師，扎實的專業(yè)功底很重要,，但是教學(xué)的基本知識和技能對于英語教學(xué)來講也是很重要的,。所以這次教學(xué)技能的知識培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲,。例如,，如何確定中學(xué)的英語教學(xué)目的，中學(xué)英語教材的使用和分析,，中學(xué)英語教學(xué)的設(shè)計方法,，中學(xué)生英語語言綜合能力的培養(yǎng)途徑以及中學(xué)英語教學(xué)中會話、故事和閱讀的教學(xué)設(shè)計和方法,。這些是我們在課堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識,，通過基本的理論知識的學(xué)習(xí)，再加上具體的實踐操作,，這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善。
三,、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中,。
現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念,，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我對自己的教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實際,，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工,，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,，使他們獲得成功的體驗,，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段,，為學(xué)生平時的學(xué)習(xí)提供競爭的機(jī)會,，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比,，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭訖C(jī),，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。
總之,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將淺陋,。感覺自己知識功底,、教學(xué)方法、思想認(rèn)識,、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞,。“國培”是增長知識和提高素質(zhì)的理想學(xué)府!在這里我增長了知識,，忘記了辛苦;增添了歡樂,，拋開了煩惱;增強(qiáng)了自信，努力擺脫教學(xué)上的困境!提高依靠努力,，努力走向成功,，成功贏得榮譽(yù)!為自己的今后教學(xué)和管理增添了很多寶貴財富!這次培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的,。帶給我思想上的洗禮,，心靈上的震撼，理念上的革新。我提高了認(rèn)識,，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點,，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長。
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：
大家上午好!
我是來自xx市開發(fā)區(qū)的xx,，很榮幸作為學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。首先,，讓我們感謝為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會的省教育廳,，感謝承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的xx師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝為我們作精彩報告的各位專家,，感謝三個月來一直為我們默默付出的班主任司老師,。
影子教學(xué)活動，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實地的實踐,。演講比賽,、古詩文朗誦比賽，歷練了我們尚不豐滿的羽翼,。除了這些,，我們也從同伴身上學(xué)會了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時精彩自己,。如果說,，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈;那么實踐活動則如清茶,，清香淡雅;同伴身上的優(yōu)點則如美麗的小花,，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界,。
親愛的學(xué)友們,，今天，我們的培訓(xùn)即將結(jié)束,。但我們很清楚：這絕對不是結(jié)束,，而是一個新的開始。
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：
大家上午好!
我是來自xx市開發(fā)區(qū)的,，很榮幸作為學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。首先,，讓我們感謝為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會的省教育廳,，感謝承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝為我們作精彩報告的各位專家，感謝三個月來一直為我們默默付出的班主任司老師,。
影子教學(xué)活動,，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實地的實踐。演講比賽,、古詩文朗誦比賽，歷練了我們尚不豐滿的羽翼,。除了這些,，我們也從同伴身上學(xué)會了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時精彩自己,。如果說,，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈;那么實踐活動則如清茶,，清香淡雅;同伴身上的優(yōu)點則如美麗的小花,，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界,。
親愛的學(xué)友們,，今天，我們的培訓(xùn)即將結(jié)束,。但我們很清楚：這絕對不是結(jié)束,，而是一個新的開始。
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位學(xué)員,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！今天,，我們在這里隆重舉行結(jié)業(yè)典禮和表彰大會,，將要為“國培計劃”―― 20xx 年度農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)項目畫上一個圓滿的句號。但,，剛聽到教師和學(xué)員代表的發(fā)言,，感受到各位學(xué)員飽滿的學(xué)習(xí)熱情和對學(xué)校的依依眷戀后，我準(zhǔn)備在這個將要畫上的句號后面,，再加上一個感嘆號和一個充滿期待的省略號,。
畫上一個句號，是為圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)畫上一個句號,。
本次“國培計劃”――省農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)項目,，共計涉及在座的234 名骨干教師，其中語文74 人,，英語77 人,，體育48 人，音樂35 人。為切實保障項目的實施效果,，本著創(chuàng)新研修模式,，提高研修質(zhì)量的基本原則，學(xué)校制定實施了科學(xué)周詳?shù)呐嘤?xùn)計劃,，在諸位的努力配合和六個院系的培訓(xùn)教師的辛勤工作下,，歷時三個月，圓滿完成了各項培訓(xùn)任務(wù),。通過培訓(xùn),，不僅參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)能力得到了提高，也使師院有機(jī)會深入了解和把握基礎(chǔ)教育的實情,，了解參訓(xùn)學(xué)員在實際工作中的真正需求,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高,、互利共贏的目標(biāo),。看到這個目標(biāo)的實現(xiàn),，我們感到,，這次培訓(xùn)效果是理想的，工作是應(yīng)該肯定的,。為此,，這個句號是值得畫上去的。
加上一個感嘆號,，是想表示祝賀和感謝,。
首先是要向完成培訓(xùn)任務(wù)、順利結(jié)業(yè)的234 名學(xué)員表示祝賀,，向獲得表彰的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員干部表示祝賀,。三個多月來，學(xué)員們在充滿陽光和愉悅的氛圍中學(xué)理論,，鉆業(yè)務(wù),，求進(jìn)步促提高，共同度過了一段緊張而有意義的'時光,。大家在現(xiàn)代教育理念,、教育技術(shù)、專業(yè)理論和專業(yè)實踐能力等方面得到了提升,，正逐步從一般經(jīng)驗型教師向教學(xué)研究型教師轉(zhuǎn)變,，從一般的教書匠向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，從普通的中學(xué)教師向基礎(chǔ)教育的專家轉(zhuǎn)變,?？吹竭@三個轉(zhuǎn)變,，回想起大家為此灑下的辛勤汗水與克服的各種苦難，我們真誠地向?qū)W員們豐碩的學(xué)業(yè)收獲表示熱烈地祝賀,。
人生因志同而道合,，因德同而相聚。我們234 名參培學(xué)員基于對基礎(chǔ)教育的滿腔摯愛,，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，自十二個縣市相約走進(jìn)了湖師。在這里,，大家互相關(guān)心,，互相幫助，互相理解,，同學(xué)之間、師生之間建立了深厚情誼,，這情誼之花隨澆灌在在湖師,，但一定會在基礎(chǔ)教育的最前沿璀璨綻放。為此,，為著這份濃濃的師生情,、學(xué)友情，我們向?qū)W員們,、向各位老師們表示熱烈地祝賀,。
到工作崗位后發(fā)揮好帶頭、示范作用,，做到學(xué)有所用,，學(xué)以致用，為基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)智慧和力量,，以良好地工作業(yè)績回饋黨和國家的政策支持,。
第三，還要畫上一個充滿期待的省略號,。
我們期待學(xué)員們在湖北師院的點滴收獲,，能對各自的工作有幫助，期待學(xué)員們在工作中有所悟,、有所感,，有更大的作為，取得更好的成績,。我們期待學(xué)員們和湖北師院之間的友誼之樹長青,、情誼之花長開，期待學(xué)員們能經(jīng)常來校做客,、來校充電,，也期待師院與基礎(chǔ)教育聯(lián)系更緊密,，為基礎(chǔ)教育服務(wù)更周到。
我們期待國家的基礎(chǔ)教育政策制定的更好,，執(zhí)行地更有力,，期待我們的學(xué)員得益的更多，基礎(chǔ)教育受惠的更大,。
……
既然是省略號,，省略的是話語，蘊(yùn)藏的是期待,。畫上這個省略號,，讓我們和在座的學(xué)員們，一同為著教育的明天更美好,，去努力,，去奮斗，去實現(xiàn)我們的期待,！謝謝大家,！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六
尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，學(xué)員們：
大家好下午好,！
首先我?guī)П砣w學(xué)員向天水師院繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示最真誠地感謝,！
感謝你們在這兩個月里對我們的關(guān)懷和支持,。在這短短的幾十天里我們收獲了知識、友誼,、夢想和感動,，這將是我們?nèi)松贸虩o比寶貴的財富和美好的記憶。在這兩個月里我們?nèi)硇某两跐夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中,，被專家,、名師的旁征博引、精湛的教學(xué)藝術(shù),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)弥螌W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心所折服,；在這期間，我們開闊了知識視野,、提升了理念,，加深了對語文學(xué)科的理解，有了更豐富的文化積淀,、有了更活躍的思維方式,，也真正理解了教育的內(nèi)涵。收獲貨的不僅是語文知識,，更是健康的心態(tài),、健康的人格,。我們能經(jīng)受住紛繁紅塵中的誘惑、能熱愛教師這個職業(yè),、能熱愛語文教學(xué),，我們會在今后的教學(xué)中修煉自己，力爭早日達(dá)到“一言一行總關(guān)情,，一草一木皆語文的境界”,。
“國培”猶如一陣春風(fēng)，喚醒了課堂上曾經(jīng)麻木迷茫的我們,；“國培”又好似一劑靈丹妙藥,，醫(yī)治了我們?nèi)扁}的教育思想；“國培”激發(fā)了我們內(nèi)心潛在的學(xué)習(xí)興趣,，在國培的陽光下,，我們證件抗正健康、快樂地成長,。
明天我們就回到自己的工作崗位上,，實踐是檢驗我們的`唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們擁有了這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會,，就應(yīng)該一如既往的堅持學(xué)習(xí)、勤于思考努力踐行先進(jìn)教育理念,，提高自我專業(yè)素養(yǎng),。我們要將所學(xué)的專業(yè)知識和先進(jìn)的教育理念自覺運用到教學(xué)中去很好地發(fā)揮示范、輻射和指導(dǎo)作用,。讓我們這一粒粒種子在農(nóng)村教育的這塊田地里生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。
感謝“國培”，讓我們有幸聆聽名師的講座和一線教師的寶貴經(jīng)驗,！
感謝“國培”,，讓我們重新審視自己，挖掘自己的不足,！
感謝“國培”,，讓我們再一次激起學(xué)習(xí)的熱情，牢固樹立學(xué)習(xí)的理念,！
最后祝大家身體健康,，工作順利，萬事如意,！
謝謝大家,！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十七
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，各位專家、親愛的同行們：
大家好,！
我是來xx市xx小學(xué)的賀xx,，昵稱河神。今天很榮幸能夠站在這里代表學(xué)員們發(fā)言,。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出大家的心聲。
今天我要表達(dá)三層意思：
本次國培是國家對于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對于生命安全教育的高度重視,，范圍廣,，層次高，我們所有學(xué)員都倍感珍惜這一來之不易的機(jī)會,。
此次培訓(xùn),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的關(guān)注和精心的準(zhǔn)備，從授課內(nèi)容到衣食住行,，從授課形式到人文關(guān)懷,，無不體現(xiàn)出他們的用心、精心,，我們每位學(xué)員也感覺到舒心,、開心。授課的教授和專家們用他們淵博的知識,、風(fēng)趣的語言,、深入的研究、豐富的經(jīng)驗,，引領(lǐng)我們對中小學(xué)生命安全教育有了新的認(rèn)識,，更讓我們體味到肩上責(zé)任之重大。因此,，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝,。（鞠躬）
此次培訓(xùn)中，在中場休息,、茶余飯后,、餐桌之上，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進(jìn)行溝通和交流,。各位專家也不吝賜教,，認(rèn)真指點，答疑解惑,。因此,，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗、管理策略的同時,，xxx,，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火,，從而對于生命安全這一主題形成了新的認(rèn)知，完成了一個新的建構(gòu),，這是此次培訓(xùn)最值得欣喜的事情,。
聽了專家和教授的精彩報告，我想在座的每一位同仁都對于自己所負(fù)責(zé)的中小學(xué)安全管理工作有了新的認(rèn)識,，那么大家一定要趁熱打鐵,，進(jìn)行深入地自我反思，審視自己工作中有哪些漏洞,、哪些誤區(qū),、哪些不足，今后的發(fā)展中,，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學(xué)安全管理工作,，使之規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化,、常態(tài)化，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題,。因為時間關(guān)系,，我們在這半個月時間內(nèi)，接觸到了大量的信息,，這些信息我們需要回去以后認(rèn)真反芻,，抽絲剝繭，融會貫通,，把這些知識和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑，然后,，結(jié)合自己的工作實際,，制定切實可行的`工作制度、工作方案,，并積極付諸于行動,，從而來指導(dǎo)我們的安全管理工作。我個人的座右銘是：行勝于言,，且行且思,。我也希望用這句話來勉勵大家，在行動中反思,，在思考中成長,，我想，這應(yīng)該是此次培訓(xùn)所要達(dá)到的終極目標(biāo),。
最后,，我想說的是,，在我們這個小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時光,，認(rèn)識了許多新的朋友,，收獲了豐富的知識和滿滿的友情?？墒菚r光總是那么短暫,，為期十五天的培訓(xùn)到今天畫上了句號，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束,，而是一個新的開始,。我們將站在新的起點，明確新的目標(biāo),，踏上新的征程,！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同行們：
大家早上好!
我是來自某學(xué)校某人，今天很榮幸能站在這里代表所有的國培學(xué)員發(fā)言,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和所有國培學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出我們國培學(xué)員的心聲。
本次國培是安徽省教育廳對我省教育的關(guān)注和對我們新教師的關(guān)心,，是一次規(guī)模大,，層次高，要求高的教師培訓(xùn),，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來說,，是一個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。
我們很多的年輕教師,，由于剛剛步入工作崗位,，學(xué)習(xí)的東西還有很多，平時的工作一般都比較忙,，還要參加學(xué)校的教學(xué)活動,，聆聽學(xué)校教師的公開課?？梢哉f,，很少有機(jī)會靜下心來去學(xué)習(xí)，這次的國培給我們提供了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,。今天,，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，交流我們這段時間的學(xué)習(xí)心得,。
在這兩個多月的時間里,，我白天上課，能夠?qū)W習(xí)的時間只有晚上了,。我每天晚上一吃過晚飯,，就坐在電腦旁，每天晚上七點鐘準(zhǔn)時打開安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng),，觀看專家學(xué)者的精彩視頻,，在聽的過程中，我遇到精彩的地方,，會用筆記筆記,，遇到不懂的地方會把視頻倒過來再聽幾遍，直到聽懂為主,。在聽的過程中,，我還會發(fā)表一些研修日志，在工作坊中和其他同事交流學(xué)習(xí)心得,。
在沒有步入教師這個崗位之前,，我只是對教師這個崗位有一個初步的了解,，但是具體的內(nèi)容還不太熟悉,。我在三個多月的小學(xué)語文教學(xué)中收獲了很多，也有許多的疑問,。而這些疑問的解答,，除了詢問學(xué)校的資深教師外,，我主要是從這次國培中收獲的。我了解到作為一名語文教師,，必須提高自己的師德修養(yǎng),。“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！蔽伊私獾阶鳛橐幻處煟仨氂米钕冗M(jìn)的理論武裝自己,，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標(biāo)準(zhǔn),。我了解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘，如何能夠提高課堂的效率,。當(dāng)然,，從那些教學(xué)案例中，我也看到了自己在語文教學(xué)中的不足，以及需要改進(jìn)的地方,。
我相信通過這次國培,，我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對教育理念的理解更加深刻,，對未來職涯規(guī)劃的思路更加明晰,，對投身新課改的激情更加充沛!
我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來,，帶著使命和期望而來,。我相信，這次國培結(jié)束后,，我們能夠站得更高,，看得更遠(yuǎn)，成為教育教學(xué)第一線的主力軍,。
在國培小學(xué)語文班這個大家庭中,，我們度過了緊張而又愉快的時光，認(rèn)識了朋友,，收獲了知識,。可是,，時間總是那樣短暫,，為期兩個多月的培訓(xùn)即將結(jié)束，但這結(jié)束并不是結(jié)束,，而是一個新的開始,。我們將站在新的起點，明確新的目標(biāo),，踏上新的征程,。繼續(xù)為小學(xué)教學(xué)奮斗。
在此,，衷心感謝為我們精心設(shè)計課程的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位專家為我們提供的精彩講座，感謝為我們服務(wù)的班主任管老師,，同時將掌聲送給潛心學(xué)習(xí)的我們自己吧,。謝謝你們!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
出自 m.sevw.cn
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)員們：
大家下午好！
我叫呂勝保,，來自桂林市柘木初級中學(xué),。今天冬雨飄飄,，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時,，也洗刷了多日來霧塵塵的天空,，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié),，當(dāng)霧乃發(fā)生,。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言,，心情無比激動,，也深感榮幸。
時光飛逝,，3個月的培訓(xùn)行將結(jié)束,，回顧3個月的學(xué)習(xí)，緊張,，充實,，快樂。集中培訓(xùn)階段,，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,，每一次的講座對我們學(xué)員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實態(tài)度,，扎實深厚的文化底蘊(yùn),，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，無一不值得我們學(xué)習(xí),，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道,，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段,，不僅是專業(yè)知識的提升,，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的,，老師提供的不是技術(shù),，而是思想和理念。通過學(xué)習(xí),，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀,、教材觀、學(xué)生觀,、教師觀,，認(rèn)識到自己與一線教學(xué)名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向,。帶著第一階段的所學(xué)所獲，進(jìn)行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu),，并小試身手，檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,。
這三個階段的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，給我太多的思考、感悟,。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實,、最認(rèn)真、所獲最豐碩的一次,。這次國培就要結(jié)束了,，但它不是終點，而是我們學(xué)習(xí)工作一個嶄新的起點,。
各位學(xué)員,，3個月前，我們懷著憧憬,，期待,，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué)，3個月后,，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué),，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來,，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,，蒙宇老師，以及許光輝助理,，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們,，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,，謝謝你們！
最后祝老師學(xué)員們,，身體健康,，工作順利，家庭幸福,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二十
大家早上好!
我是來自xx學(xué)校xx人,，今天很榮幸能站在這里代表所有的國培學(xué)員發(fā)言,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和所有國培學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出我們國培學(xué)員的心聲,。
本次國培是安徽省教育廳對我省教育的關(guān)注和對我們新教師的關(guān)心，是一次規(guī)模大,，層次高,，要求高的教師培訓(xùn)，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來說,，是一個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,。
我們很多的年輕教師，由于剛剛步入工作崗位,，學(xué)習(xí)的東西還有很多,，平時的工作一般都比較忙，還要參加學(xué)校的教學(xué)活動,，聆聽學(xué)校教師的公開課,。可以說,，很少有機(jī)會靜下心來去學(xué)習(xí)，這次的國培給我們提供了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,。今天,，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里,，交流我們這段時間的學(xué)習(xí)心得。
在這兩個多月的時間里,，我白天上課，能夠?qū)W習(xí)的時間只有晚上了,。我每天晚上一吃過晚飯,，就坐在電腦旁,，每天晚上七點鐘準(zhǔn)時打開安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng),，觀看專家學(xué)者的精彩視頻,，在聽的過程中,，我遇到精彩的地方,，會用筆記筆記，遇到不懂的地方會把視頻倒過來再聽幾遍,，直到聽懂為主。在聽的過程中,，我還會發(fā)表一些研修日志，在工作坊中和其他同事交流學(xué)習(xí)心得,。
在沒有步入教師這個崗位之前，我只是對教師這個崗位有一個初步的了解,，但是具體的內(nèi)容還不太熟悉。我在三個多月的小學(xué)語文教學(xué)中收獲了很多,，也有許多的疑問。而這些疑問的解答,，除了詢問學(xué)校的資深教師外，我主要是從這次國培中收獲的,。我了解到作為一名語文教師，必須提高自己的師德修養(yǎng),?！捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從,。”我了解到作為一名教師,，必須用最先進(jìn)的理論武裝自己,，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標(biāo)準(zhǔn)。我了解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘,，如何能夠提高課堂的效率,。當(dāng)然，從那些教學(xué)案例中,，我也看到了自己在語文教學(xué)中的不足,，以及需要改進(jìn)的地方。
我相信通過這次國培,，我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對教育理念的理解更加深刻,，對未來職涯規(guī)劃的思路更加明晰,，對投身新課改的激情更加充沛!
我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來,，帶著使命和期望而來,。我相信,，這次國培結(jié)束后,，我們能夠站得更高,，看得更遠(yuǎn)，成為教育教學(xué)第一線的主力軍,。
在國培小學(xué)語文班這個大家庭中,，我們度過了緊張而又愉快的時光，認(rèn)識了朋友,，收獲了知識,。可是,，時間總是那樣短暫,，為期兩個多月的培訓(xùn)即將結(jié)束,，但這結(jié)束并不是結(jié)束,，而是一個新的開始,。我們將站在新的起點,，明確新的目標(biāo)，踏上新的征程,。繼續(xù)為小學(xué)教學(xué)奮斗,。
在此，衷心感謝為我們精心設(shè)計課程的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位專家為我們提供的精彩講座,，感謝為我們服務(wù)的班主任管老師，同時將掌聲送給潛心學(xué)習(xí)的我們自己吧,。謝謝你們!
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!
出自 m.sevw.cn
國培計劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二十一
我認(rèn)為應(yīng)圍繞教學(xué)過程中的問題開展反思,。在教學(xué)中，只要我們仔細(xì)觀察,，勤于思考,，就會發(fā)現(xiàn)或大或小，或多或少的問題，對這些問題進(jìn)行反思,，特別是捕捉典型的教學(xué)問題展開反思,，這些問題就會成為提升教學(xué)水平的催化劑,，讓我們的專業(yè)水平不斷獲得發(fā)展,。
我們還應(yīng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，基于理論開展反思,。問題的解決需要理論的支撐,，對課堂中發(fā)生的問題作出理性的分析和深刻的反思，才能找到針對問題的解決方法。為了轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，迎合課改要求，我很重視對教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)和實踐中反思。這幾年,，我學(xué)習(xí)的教學(xué)理論包括布魯納（）的認(rèn)知主義教學(xué)理論、斯金納（r）的行為主義教學(xué)理論,、羅杰斯的人本主義教學(xué)理論,、建構(gòu)主義教學(xué)理論等。通過思考和比較,，我發(fā)現(xiàn)，這些理論必須在一定條件下,，在不同的評價體系中,，在不同的學(xué)生年齡階段，在不同的能力發(fā)展方向上各有優(yōu)點,。
教師專業(yè)成長不僅需要教師個人的學(xué)習(xí)與實踐反思,，更需要在教師群體中交流與探討中反思。通過與其他教師合作研討來反思自己的教學(xué)行為,，使自己清楚地意識到隱藏在教學(xué)行為背后的問題,，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
