有計(jì)劃地生活可以更好地掌控自己的時(shí)間和任務(wù)，減輕壓力,。創(chuàng)造性思維和靈活性是制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該具備的品質(zhì),，能夠適應(yīng)變化和改進(jìn)。不同人的計(jì)劃范文可能有所不同,，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來自廣東省佛山市順德區(qū)李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的xxx。很榮幸能代表本期所有國培學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,。在此,，我謹(jǐn)代表所有國培學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┍敬闻嘤?xùn)機(jī)會(huì)的教育部、省教育廳,，向承擔(dān)本次培訓(xùn)的湖北工業(yè)大學(xué),，向?yàn)槲覀冏骶逝嘤?xùn)的專家、教授以及對(duì)我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo),、老師們致以衷心的感謝,。謝謝你們！

三個(gè)月的時(shí)間是如此短暫,，緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過,。三個(gè)月來,，湖北工業(yè)大學(xué)培訓(xùn)基地為我們安排的培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,、精彩紛呈——30多門課程,，480個(gè)學(xué)時(shí)，既有專家講座,，又有拓展訓(xùn)練,；既有理論學(xué)習(xí)，又有企業(yè)實(shí)踐,；既有名師示范,，也有親身參與；既有分組研討,，也有實(shí)戰(zhàn)演練,。如果說，專家教授的講座如同美酒,，芬芳濃烈,；那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶，清香淡雅,；而同伴的分享碰撞則如不知名的小花,，默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界,。

三個(gè)月的培訓(xùn),，通過專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思,，我們?nèi)娴亓私饬吮緦I(yè)的前沿知識(shí),，更新了教學(xué)觀念，開闊了眼界,，也深刻地領(lǐng)悟了校企結(jié)合辦學(xué)的重要意義,。在這里，我們既有了理論上的提升,、知識(shí)上的積淀,，也有了教學(xué)技藝的增長。而這將是我們終生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,，也將是我們今后教學(xué)工作不斷前進(jìn)和提高的不竭動(dòng)力,。

感謝湖北工業(yè)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們這次國培精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容和精彩活動(dòng)，為我們提供優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,、豐富的學(xué)習(xí)資源,、精干的工作隊(duì)伍，實(shí)力雄厚的專家團(tuán)隊(duì),，讓遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我們能感受到如家的溫馨,，能全身心地投入學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中反思，在參與中成長,，在實(shí)踐中提升,。“我原想收獲一縷春風(fēng),，而你卻給我了整個(gè)春天”,，也許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此刻的感激之情,。

“走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,，將這一徑長途,，點(diǎn)綴得鮮花彌漫?！贝丝蹋嗟母兄x與不舍縈繞心間——感謝湖北工業(yè)大學(xué),，感謝繼續(xù)教育學(xué)院,，感謝管理學(xué)院，感謝國培班敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，感謝親愛的學(xué)友們，感謝你們陪我走過這一徑花香長途,。沒有你們的關(guān)心與支持,，就沒有我們這次培訓(xùn)的精彩體驗(yàn)、深刻感悟和豐碩成果,。參加國培使我深感榮幸,，同時(shí)也讓我深感任重道遠(yuǎn)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！薄谀銈兊墓膭?lì)和鞭策下,，我將繼續(xù)奮勇前行。

親愛的同學(xué)們，從明天開始，我們又將回到各自的工作崗位,。國培雖已結(jié)束,，但今天的典禮并不是結(jié)束，而是我們新的開始,。背起滿載的行囊,，斂起收獲的喜悅,，帶著前沿的教育信息,、先進(jìn)的教育理念,、優(yōu)秀的教學(xué)方法，和深深的同學(xué)情誼,，我們又站在了教師職業(yè)生涯新的起跑線上,。國培計(jì)劃的開展寄予了國家對(duì)我們的厚望，讓我們借著國培計(jì)劃的東風(fēng),，充分利用好國培基地為我們學(xué)員搭建的平臺(tái),，繼續(xù)加強(qiáng)交流、提升自我,，并帶動(dòng)群體,、輻射周邊，讓國培播下的種子生根,、發(fā)芽,、開葉、散葉,。我相信,，只要大家齊心協(xié)力、堅(jiān)持不懈,，我們一定可以迎來職業(yè)教育教學(xué)改革明媚的春天,！

相聚時(shí)難別亦難，,，相遇,、相識(shí)、相知,、相惜,，朋友們，讓我們把湖北工業(yè)大學(xué)國培之旅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)珍藏于心,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)員，向湖北工業(yè)大學(xué)可親可敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們再次表示深深的感謝,！馬年將至，在此也送上我最誠摯的祝福：祝親愛的同學(xué)們前程似錦,！祝敬愛的老師們幸?？到?！祝湖北工業(yè)大學(xué)蒸蒸日上,！也祝愿各兄弟學(xué)校欣欣向榮,！歡迎大家有空常來順德！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的國培班的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是來自濮陽的韓素靜,，很榮幸能代表所有學(xué)員在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。在此,，我首先代表所有學(xué)員向?yàn)槲覀兲峁┍敬闻嘤?xùn)機(jī)會(huì)的省教育廳、承擔(dān)本次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)、為我們作精彩報(bào)告的專家教授以及對(duì)我們關(guān)懷備至的老師們表示深深的感謝。謝謝你們,！

三個(gè)月的時(shí)間是那么短暫,，緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)一晃而過,。三個(gè)月中,，我們的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式新穎,。既有拓展訓(xùn)練，又有專家講座,；既有理論學(xué)習(xí),，又有一線實(shí)踐；既有名師課堂觀摩,，也有自己的說課比賽,。拓展訓(xùn)練盡管只有一天，卻讓我們體驗(yàn)到只有把個(gè)人放在團(tuán)隊(duì)中,，才能讓自己變得持久而有活力,。省內(nèi)外專家的講座，更是打破了我們思維的枷鎖,，使我們重新反思自己的教學(xué)態(tài)度,、探索自己的專業(yè)成長之路,。一線名師的課堂解決了我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的問題和困惑,，給我們帶來更多的啟示：原來,，教師還可以做得如此成功,！名校實(shí)踐,，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的實(shí)踐。院校精心組織的說課比賽,，又歷練了我們尚不豐滿的羽翼,。除了這些，我們也從同伴身上學(xué)到了很多,，從同伴身上,，我們學(xué)會(huì)了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時(shí)精彩自己,。如果說,，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈,；那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶,，清香淡雅；同伴身上的優(yōu)點(diǎn)則如不知名的小花,，在角落里默默散發(fā)著幽香,，芬芳著我們的世界。

短短三個(gè)月,，我們能有這么多的收獲,，這是和學(xué)校精細(xì)化、人文化的管理分不開的,。學(xué)校精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容,，細(xì)化管理制度和考核辦法,，認(rèn)真遴選專家教授和一線教學(xué)名師，為我們做專家報(bào)告,、專題講座,，開展一系列的教學(xué)觀摩與實(shí)踐活動(dòng)，又安排置換生頂崗實(shí)習(xí),，這樣的安排,，促使我們?nèi)硇牡卦趯W(xué)習(xí)中反思，在參與中成長,，在實(shí)踐中提升,，讓我們的心靈再次接受新的洗滌。我原想收獲一縷春風(fēng),，而你卻給我了整個(gè)春天,，也許，汪國真的這句詩最能表達(dá)我們此時(shí)的心聲,。

親愛的同學(xué)們,，今天，我們培訓(xùn)即將結(jié)束,。但我們很清楚：今天,，這絕對(duì)不只是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)新的開始,。在這里,，我代表所有學(xué)員鄭重承諾：我們定會(huì)借著“國培計(jì)劃”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，完成肩頭神圣的使命,，一定會(huì)讓自己成為一個(gè)火種，起到引領(lǐng)示范作用,，帶動(dòng)身邊的同伴,，為我省農(nóng)村基礎(chǔ)教學(xué)改革和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，為我省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧,，奉獻(xiàn)我們的青春和力量,！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表所有學(xué)員,，向省教育廳領(lǐng)導(dǎo),、河南師范大學(xué)可親可敬的老師們再次表示深深的感謝！新年將至,，也祝愿所有領(lǐng)導(dǎo),、老師和同仁在新的一年里身體健康，工作愉快,，萬事如意,！

謝謝大家,！

（原來的結(jié)尾：親愛的同學(xué)們，今天,，我們將要走出培訓(xùn)教室,，明天，我們將要走向各自的工作崗位,。當(dāng)走出教室時(shí),，我們一定要捫心自問：國家給我提供了這么一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，那么,，我將呈現(xiàn)給社會(huì)一個(gè)什么樣的教育現(xiàn)狀？我如何將三個(gè)月的收獲更好地指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,？是的,，我們的成長，不僅需要培訓(xùn)的平臺(tái),，更需要個(gè)人的努力,，個(gè)人的思考。只有這些思考,，只有思考后付諸的實(shí)際行動(dòng),，才能實(shí)現(xiàn)我們培訓(xùn)的真正目的?！耙换í?dú)放不是春,，百花齊放春滿園”，我相信,，國培班的每一個(gè)學(xué)員,，都不會(huì)辜負(fù)國家提供的這次培訓(xùn)，不會(huì)辜負(fù)國家給予的期許,，一定會(huì)站在課程改革的前列,，做好模范帶頭作用，讓自己成為一個(gè)火種,，帶動(dòng)身邊的同伴,，一起點(diǎn)燃基礎(chǔ)教育的希望，照亮基礎(chǔ)教育的天空,。）,。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位專家,、親愛的同行們：

大家好,！

我是來xx市xx小學(xué)的賀xx，昵稱河神,。今天很榮幸能夠站在這里代表學(xué)員們發(fā)言,。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出大家的心聲。

今天我要表達(dá)三層意思：

本次國培是國家對(duì)于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對(duì)于生命安全教育的高度重視,，范圍廣,，層次高，我們所有學(xué)員都倍感珍惜這一來之不易的機(jī)會(huì),。

此次培訓(xùn),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的關(guān)注和精心的準(zhǔn)備，從授課內(nèi)容到衣食住行,，從授課形式到人文關(guān)懷,，無不體現(xiàn)出他們的用心、精心,，我們每位學(xué)員也感覺到舒心,、開心。授課的教授和專家們用他們淵博的知識(shí),、風(fēng)趣的語言,、深入的研究、豐富的經(jīng)驗(yàn),，引領(lǐng)我們對(duì)中小學(xué)生命安全教育有了新的認(rèn)識(shí),，更讓我們體味到肩上責(zé)任之重大。因此,，請(qǐng)讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝,。（鞠躬）。

此次培訓(xùn)中,，在中場休息,、茶余飯后、餐桌之上,，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進(jìn)行溝通和交流,。各位專家也不吝賜教，認(rèn)真指點(diǎn),，答疑解惑,。因此，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗(yàn),、管理策略的同時(shí),，xxx，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火,，從而對(duì)于生命安全這一主題形成了新的認(rèn)知,，完成了一個(gè)新的建構(gòu)，這是此次培訓(xùn)最值得欣喜的事情。

聽了專家和教授的精彩報(bào)告,，我想在座的每一位同仁都對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的中小學(xué)安全管理工作有了新的認(rèn)識(shí),，那么大家一定要趁熱打鐵，進(jìn)行深入地自我反思,，審視自己工作中有哪些漏洞,、哪些誤區(qū)、哪些不足,，今后的發(fā)展中,，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學(xué)安全管理工作，使之規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化、常態(tài)化,，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題,。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們在這半個(gè)月時(shí)間內(nèi),，接觸到了大量的信息，這些信息我們需要回去以后認(rèn)真反芻,，抽絲剝繭,，融會(huì)貫通，把這些知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑,，然后,，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作制度,、工作方案,，并積極付諸于行動(dòng)，從而來指導(dǎo)我們的安全管理工作,。我個(gè)人的座右銘是：行勝于言,，且行且思。我也希望用這句話來勉勵(lì)大家,，在行動(dòng)中反思,，在思考中成長，我想,，這應(yīng)該是此次培訓(xùn)所要達(dá)到的終極目標(biāo),。

最后，我想說的是,，在我們這個(gè)小班中,，大家度過了緊張又愉快的歡樂時(shí)光，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，收獲了豐富的知識(shí)和滿滿的友情,?？墒菚r(shí)光總是那么短暫，為期十五天的培訓(xùn)到今天畫上了句號(hào),，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束,，而是一個(gè)新的開始。我們將站在新的起點(diǎn),，明確新的目標(biāo),，踏上新的征程！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

威寧縣大街鄉(xiāng)教育管理中心朱舉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：大家好,！

我們參加了“國培計(jì)劃”-2016年小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升為期10天的培訓(xùn)，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多新的知識(shí),，真是受益匪淺：

首先，在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的盛情款待,、精心安排以及專家的精彩講座,，向你們道一聲謝謝！

其次,，感受到了黔南洲都勻市的風(fēng)土人情,、民族特色及濃厚的文化氛圍，是一次盛宴之旅,，我倍感欣慰,！

再次，走進(jìn)專家講座,，更新教育理論知識(shí),。

1.聽了王觀玉院長的《大數(shù)據(jù)時(shí)代與應(yīng)用創(chuàng)新》、石云輝教授的《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代教育變革》等講座讓我明白了什么是大數(shù)據(jù),？什么是云計(jì)算的三個(gè)層次,？特別是大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價(jià)值。其中提到了一個(gè)crm系統(tǒng),，這些都是我平時(shí)沒有理解的新聞名詞,，現(xiàn)在已經(jīng)徹底明白了，走進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代,，活在信息化的生活里,，必須要學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),、更新教育觀念，開闊視野,，否則將被這個(gè)時(shí)代所遺棄,。

2.譚麗娟老師給我們講授的《微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)》，這是一堂既實(shí)際又實(shí)用的課,，它不僅用在教學(xué)工作中,，還可以用到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴記載，微視頻的制作,，我原以為是一件很難很神奇的事,，真是會(huì)者不難，難者不會(huì),，現(xiàn)在我會(huì)制作了,，特別感到欣慰，不虛此行,，希望以后多舉辦類似的培訓(xùn)類容,。

3.聽了趙國華教授的題為《當(dāng)代教育理想信念，做一個(gè)精神明亮的優(yōu)秀教師》振奮人心的講座,，學(xué)習(xí)到了趙老師勤學(xué)苦練,、堅(jiān)持不懈的精神成就了今天的人生，讓我明白了做人一定要有情懷,、有堅(jiān)持,、有師德、有信念,，在工作中見賢思齊，見不賢則內(nèi)自省,，努力做事,、善于發(fā)現(xiàn)、歸納總結(jié)及有效運(yùn)用,，內(nèi)化于心,，外踐于行，在教育這篇文章方能書寫出帶有音符的文字,，打拼出屬于自己的萬里晴空,。作為一名人民教師要努力讓自己變成主動(dòng)想事、主動(dòng)做事,、主動(dòng)成事的人,，再苦再累再難的事,，只要心甘情愿,，一切都變得很簡單,，一切皆有可能，人生才可能是七彩的,。

最后,，這次短期培訓(xùn)對(duì)我來說是一次洗腦的旅程（在這里有一些感受想和分享給大家）。

1.我現(xiàn)在所擁有的知識(shí)是一汪死水,，雖然能循壞,，但已經(jīng)流淌不出去，新的水源也流淌不進(jìn)來,，所以要不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)、更新已陳舊的觀念,，放眼看世界,，讓自己變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，養(yǎng)成良好的讀書和習(xí)作習(xí)慣,，做一個(gè)笨笨的人,，笨到被人諷刺都不知道生氣的人，做一個(gè)內(nèi)心寧靜的人,，只有調(diào)整好心態(tài)才能面對(duì)人生中遇到的種種不順之事,，心高氣傲做事、低調(diào)謹(jǐn)慎做人,。

2.要做一頭奔奔的牛,，具有牛的吃苦耐勞精神，只求付出不求回報(bào),；做一頭笨笨的豬,，具有無憂無慮的心態(tài)，做到本身應(yīng)有的價(jià)值即可,；做一個(gè)有氣質(zhì)的人,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，用心態(tài)去面對(duì)——大局至上,，已怨從之,，同事之間相互理解——團(tuán)隊(duì)精神，致勝法寶,。只有堅(jiān)持,，一切皆有可能，只要努力,，將會(huì)成就人生,，只要有激情，將會(huì)碰撞出人生的火花成為天空中的那顆美麗的繁星,，讓眾人為之點(diǎn)贊,！

3.做一個(gè)舒心,、處實(shí)、淡薄,、修養(yǎng)的善行者,；做一棵葉子都不知道去哪兒的果實(shí)累累的智慧樹；做一個(gè)悠然自得,，隨心隨性隨緣的淡薄者,；做一個(gè)唯有以心相交方能成其久遠(yuǎn)的真心者；做一個(gè)在原地踏步千萬里也不會(huì)覺得累的健身者,。

4.人之所以不快樂,，在于追求錯(cuò)誤的東西；人之心胸,，多欲則窄,，寡欲則寬，把自己當(dāng)作導(dǎo)航來引領(lǐng)自己走上陽光大道,，釋放自己而上演的一場人生戲,。

總的來說，這次培訓(xùn)：我學(xué)到的不僅是理論知識(shí),，更是一次心靈的撞擊,，靈魂的升華，讓我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更高層次的提升,，對(duì)自己選擇教育這個(gè)行業(yè)而感到欣慰,，今后將全身心投入到教育工作中去，爭做一名“四有”“三者”的好老師,。

最后：

祝黔南民族師范學(xué)院越辦越紅火,、越辦越強(qiáng)大。

謝謝,！2016年10月21日,。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

教師國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)員們：大家下午好,！我叫呂勝保,，來自桂林市柘木初級(jí)中學(xué),。今天冬雨飄飄，實(shí)時(shí)的冬雨,，在飄來絲絲寒冷的同時(shí),，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣,。正是好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)霧乃發(fā)生,。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言,，心情無比激動(dòng),，也深感榮幸。

時(shí)光飛逝,，3個(gè)月的培訓(xùn)行將結(jié)束,，回顧3個(gè)月的學(xué)習(xí)，緊張,，充實(shí),，快樂。集中培訓(xùn)階段,，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,，每一次的講座對(duì)我們學(xué)員來說都是一個(gè)精神和知識(shí)的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度,，扎實(shí)深厚的文化底蘊(yùn),，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，無一不值得我們學(xué)習(xí),，你們用自己的行動(dòng)很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道,，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段,，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升,，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新。正如蒙宇老師所說的,，老師提供的不是技術(shù),，而是思想和理念。通過學(xué)習(xí),，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀,、教材觀、學(xué)生觀,、教師觀,，認(rèn)識(shí)到自己與一線教學(xué)名師的差距，同時(shí)也為自己找到今后努力的方向,。帶著第一階段的所學(xué)所獲,，進(jìn)行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu),，并小試身手，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,。

這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，給我太多的思考,、感悟。這次國培是工1作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實(shí),、最認(rèn)真,、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了,，但它不是終點(diǎn),，而是我們學(xué)習(xí)工作一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

各位學(xué)員,，3個(gè)月前,，我們懷著憧憬，期待,，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué),，3個(gè)月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué),，臨別之際,，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個(gè)月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,，蒙宇老師,，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師,，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,，謝謝你們,！

最后祝老師學(xué)員們，身體健康,，工作順利,，家庭幸福！

---來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供參考,。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇六

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各位專家,、親愛的同行們：

大家好,！我是來**市**小學(xué)的賀**，昵稱河神,。今天很榮幸能夠站在這里代表學(xué)員們發(fā)言,。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出大家的心聲,。

今天我要表達(dá)三層意思：

一是感謝和感動(dòng),。

本次國培是國家對(duì)于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對(duì)于生命安全教育的高度重視，范圍廣,，層次高,，我們所有學(xué)員都倍感珍惜這一來之不易的機(jī)會(huì)。

此次培訓(xùn),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的關(guān)注和精心的準(zhǔn)備,，從授課內(nèi)容到衣食住行，從授課形式到人文關(guān)懷,，無不體現(xiàn)出他們的用心,、精心，我們每位學(xué)員也感覺到舒心,、開心,。授課的教授和專家們用他們淵博的知識(shí)、風(fēng)趣的語言,、深入的研究,、豐富的經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)我們對(duì)中小學(xué)生命安全教育有了新的認(rèn)識(shí),，更讓我們體味到肩上責(zé)任之重大,。因此，請(qǐng)讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝,。（鞠躬）,。

二是分享和建構(gòu)。

此次培訓(xùn)中,，在中場休息,、茶余飯后、餐桌之上,，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進(jìn)行溝通和交流,。各位專家也不吝賜教，認(rèn)真指點(diǎn),，答疑解惑,。因此，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗(yàn),、管理策略的同時(shí),，撥亂反正，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火,，從而對(duì)于生命安全這一主題形成了新的認(rèn)知,，完成了一個(gè)新的建構(gòu)，這是此次培訓(xùn)最值得欣喜的事情。

三是反思和行動(dòng),。

聽了專家和教授的精彩報(bào)告,，我想在座的每一位同仁都對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的中小學(xué)安全管理工作有了新的認(rèn)識(shí)，那么大家一定要趁熱打鐵,，進(jìn)行深入地自我反思,，審視自己工作中有哪些漏洞、哪些誤區(qū),、哪些不足,，今后的發(fā)展中，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學(xué)安全管理工作,，使之規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,、常態(tài)化,，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們在這半個(gè)月時(shí)間內(nèi),，接觸到了大量的信息，這些信息我們需要回去以后認(rèn)真反芻,，抽絲剝繭,，融會(huì)貫通，把這些知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑,，然后,，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作制度,、工作方案,，并積極付諸于行動(dòng)，從而來指導(dǎo)我們的安全管理工作,。我個(gè)人的座右銘是：行勝于言,，且行且思。我也希望用這句話來勉勵(lì)大家,，在行動(dòng)中反思,，在思考中成長，我想,，這應(yīng)該是此次培訓(xùn)所要達(dá)到的終極目標(biāo),。

最后，我想說的是,，在我們這個(gè)小班中,，大家度過了緊張又愉快的歡樂時(shí)光，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，收獲了豐富的知識(shí)和滿滿的友情,?？墒菚r(shí)光總是那么短暫，為期十五天的培訓(xùn)到今天畫上了句號(hào),，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始,。我們將站在新的起點(diǎn),，明確新的目標(biāo)，踏上新的征程,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇七

“好鋼用在刀刃上”,、要適合測量或評(píng)價(jià),。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具。

(三)回顧參加的研修活動(dòng),，我認(rèn)真上線學(xué)習(xí),、積極參加交流、及時(shí)完成作業(yè),。令我感到欣慰的是：我的研修,，沒有停留在理論學(xué)習(xí)上，我還主動(dòng)開展逐步鋪開的實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行以下總結(jié)：認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的區(qū)別,。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是課堂講解討論加上課后作業(yè)，“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)方式是課前學(xué)習(xí)加上課堂研究,。翻轉(zhuǎn)課堂的形式是自主學(xué)習(xí),，學(xué)生可以不分時(shí)間、地點(diǎn)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不再受時(shí)間,、空間的限制。某個(gè)學(xué)科或某個(gè)知識(shí)薄弱點(diǎn),，可以反復(fù)觀看,，加強(qiáng)鞏固。教師不必花大量時(shí)間在課堂上講解,，只是組織學(xué)習(xí),，和學(xué)生討論交流，答疑釋惑,。充分照顧到學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)差異,，更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成長。教育的功能是喚醒人的自覺。對(duì)于學(xué)生來說,，我要學(xué),，才有可能實(shí)現(xiàn)教育學(xué)，則遠(yuǎn)離了教育的本質(zhì),。人的自我教育才是唯一有效的教育,。推進(jìn)的關(guān)鍵，就是學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的激發(fā),，就是學(xué)生學(xué)習(xí)上的初步掌握了一些實(shí)用技能,。如：

“自主當(dāng)家”。

;要我“翻轉(zhuǎn)課堂”

word基本知識(shí),、文件操作和文本編輯,，多媒體資源的獲取與處理，電子白板的基礎(chǔ)和應(yīng)用,，屏幕錄屏軟件的使用等等,。這些實(shí)用性技能在以后的教學(xué)實(shí)踐中將會(huì)給予我更多幫助。課程研修迎來了尾聲,，但是對(duì)于我的翻轉(zhuǎn)課堂與微課程開發(fā)的實(shí)踐和研究來說,，這僅僅只是一個(gè)新的起點(diǎn)!未來的路就在腳下，我愿意做一名立于教育改革潮頭的實(shí)踐者!

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇八

教師國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)員們：大家下午好！我叫呂勝保,，來自桂林市柘木初級(jí)中學(xué),。今天冬雨飄飄，實(shí)時(shí)的冬雨,，在飄來絲絲寒冷的同時(shí),，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣,。正是好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)霧乃發(fā)生。此刻,，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言,，心情無比激動(dòng)，也深感榮幸,。

時(shí)光飛逝,，3個(gè)月的培訓(xùn)行將結(jié)束，回顧3個(gè)月的學(xué)習(xí),，緊張,，充實(shí),，快樂。集中培訓(xùn)階段,，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,，每一次的講座對(duì)我們學(xué)員來說都是一個(gè)精神和知識(shí)的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度,，扎實(shí)深厚的文化底蘊(yùn),，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，無一不值得我們學(xué)習(xí),，你們用自己的行動(dòng)很好的.詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道,，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段,，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升,，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新,。正如蒙宇老師所說的,，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念,。通過學(xué)習(xí),，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀、教材觀,、學(xué)生觀,、教師觀，認(rèn)識(shí)到自己與一線教學(xué)名師的差距,，同時(shí)也為自己找到今后努力的方向,。帶著第一階段的所學(xué)所獲，進(jìn)行基地研修和校本研修,。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu)，并小試身手,，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,。

這三個(gè)階段的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給我太多的思考,、感悟,。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實(shí)、最認(rèn)真,、所獲最豐碩的一次,。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點(diǎn),，而是我們學(xué)習(xí)工作一個(gè)嶄新的起點(diǎn),。

各位學(xué)員,，3個(gè)月前，我們懷著憧憬,，期待,，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué)，3個(gè)月后,，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué),，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個(gè)月來伴隨我們一路走來,，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,，蒙宇老師，以及許光輝助理,，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們,，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,，謝謝你們！

最后祝老師學(xué)員們,，身體健康,，工作順利，家庭幸福,！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家、親愛的老師們：大家好,！

秋風(fēng)送爽喜氣揚(yáng),，碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天,，碧空如玉,，熱情似火，在北京,，在首師,，在這里，我們迎來了國培計(jì)劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮,。我叫張春霓,，來自廣東省潮州市高級(jí)中學(xué)的一名普通班主任，此時(shí)的我心情無比激動(dòng),，無比榮幸,。回憶我們一起走過的日子,，我的感觸很多,，而我最想說的一個(gè)詞就是：“感謝”,。感謝“國培計(jì)劃”，感謝首都師大,，感謝所有為國培計(jì)劃而工作的老師,，謝謝,！因?yàn)橛辛四銈?，讓我們可以聆聽大師的演講,，領(lǐng)略大師的風(fēng)采,，走進(jìn)知識(shí)的殿堂,。

我們曾經(jīng)走過摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過教學(xué)問探的考驗(yàn),，帶著奔波的軀體,，疲憊的靈魂，走進(jìn)了首都師大,。因?yàn)橛辛舜髱焸兊囊I(lǐng),，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂,，像晨鐘暮鼓,，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美,、唯智,、唯愛的感悟。

有人說幸福,，是眼神的相遇,，是心靈的交匯，而我卻要說,，幸福是頓然的感悟,！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心,，國之魂,；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤,；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理,，春風(fēng)語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情,，無聲中顯大愛！

我們的相遇,，是一種美麗,。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露,，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷,，也將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的源泉,！從此那些坦然與無憾,，猶如常青的藤蔓，將會(huì)爬滿我們生命中的每一個(gè)季節(jié),。

十天前,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國的四面八方聚集在這里,；今天,，為了一個(gè)共同的心愿，我們要從這里出發(fā),，奔赴各自的崗位,。“國運(yùn)興衰,，系于教育,，教育振新，全民有責(zé)”,，總理語重心長,，我們頓感責(zé)任如山,！但“人生因責(zé)任而高貴,，生命因奉獻(xiàn)而燦爛”！今后的我們,，會(huì)是點(diǎn)點(diǎn)薪火,，傳承的薪火，一定會(huì)在祖國的大地燃起燎原之勢,；我們會(huì)是小小蝴蝶,，美麗的蝴蝶，一定會(huì)在華夏九州掀起教壇的新風(fēng),；我們會(huì)是顆顆種子,，教育的種子，一定會(huì)在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞,！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),，可尊的專家,，我們親愛的班主任，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望,！我們一定會(huì)如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心,，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會(huì)用無比的忠誠,，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風(fēng)景,；我們會(huì)用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎(chǔ)教育建設(shè)的大廈,！

謝謝,！

英語國培簡報(bào)。

國培感言范文,。

教師國培學(xué)習(xí)總結(jié),。

語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、親愛的學(xué)員們：大家晚上好！

我是來自河北省保定市徐水的王建,。培訓(xùn)結(jié)業(yè)來臨之際,，能代表本次國培全體學(xué)員在此發(fā)言，我深感榮幸,！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次國培所有學(xué)員，向保定幼兒?？茙煼秾W(xué)校表示衷心的感謝,，向?yàn)閲嗑幕I劃的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)誠摯的敬意，向任勞任怨排憂解難,，給予我們幫助和關(guān)懷的老師們致以衷心的感謝,，謝謝你們！

這二十天來,，我們最大的感受是——收獲太多太多,。

我們收獲了知識(shí)，開闊了視野,。每天我們悉心聆聽每一位專家的教誨,，感受每一位授課教師的風(fēng)采。他們睿智聰慧,，博學(xué)儒雅,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，激情迸發(fā)，既講授了最前沿的幼兒教育理論和動(dòng)態(tài),，又給予我們教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo),。在這里，我們學(xué)到了如何做幼教專業(yè)管理,、如何對(duì)待孩子,、如何對(duì)待生活；在這里,，我們接受了知識(shí),、情感和信念的全方位“洗禮”。

我們收獲了情誼,。在授課教師的提問中,，在與同班學(xué)員的交流中，在網(wǎng)絡(luò)論壇的互動(dòng)中,，我們的視野逐漸開闊,。我們盡情地聆聽、溝通,、暢言,、表達(dá)。二十天里的學(xué)習(xí)生活,，我們收獲了友誼,，收獲了快樂。

我們收獲了無數(shù)的感動(dòng),。感動(dòng)于授課專家的精彩講座于和用心付出,；感動(dòng)于幼專領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排和溫暖話語；感動(dòng)于班主任老師二十天來的辛勞付出和悉心照顧,；感動(dòng)于全體學(xué)員們激情昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)精神,、快樂友愛的生活氛圍。

我們還收獲了青春的記憶,。畢業(yè)多年后,，讓我們再以學(xué)生的身份回到校園，我們看到了年輕學(xué)子們的奮發(fā),，感受到了大學(xué)的學(xué)術(shù)自由和獨(dú)立精神,。使我們忘記了身份，忘記了年齡,，忘記了忙碌，讓我們重新找回了快樂的童心與激情,！感謝幼專給了我們一次與青春重逢的機(jī)會(huì),。

朋友們，國培即將結(jié)束，明天我們將帶著收獲與感恩又回到工作崗位,。但是,，我相信我們會(huì)把這次國培的收獲牢記在心，分享給我們的幼教同行,，融入到我們的幼兒園,、傳遞給孩子們。

最后,，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向負(fù)責(zé)本次國培的幼專領(lǐng)導(dǎo),、老師們表示深深的感謝！祝愿所有領(lǐng)導(dǎo),、老師和同仁們在未來的工作中：

身體健康,！萬事如意！謝謝,！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教育同仁：

大家上午好！

15天的xx國培培訓(xùn)即將結(jié)束,，對(duì)于我們很多老師來說,，這次國培是里程碑式的，能夠來到xx接受培訓(xùn),，是很多老師心中的夢想,，在即將分別之際，我心情卻無比激動(dòng),，我想大家的心情和我是一樣的,，我很難以用平常的語言來表達(dá)此時(shí)此刻感激的心情，只能用自己最質(zhì)樸的語言表達(dá)我們最真誠的心聲,。

感謝xx教師教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次國培計(jì)劃精心策劃和安排,，感謝xx教師教育學(xué)院讓我們在在短短的15天時(shí)間內(nèi)，有機(jī)會(huì)來聆聽著名專家的講座,，體會(huì)名師的魅力,，感悟名校的風(fēng)采。

xx給我們呈現(xiàn)的這道大餐韻味各異,有的像美酒,，芬芳濃烈,，飲之即醉；有的似白水,，純極單極,，卻不失本真,；有的則如清茶,，香在隱約之中，味在有無之間,，更難得的是xx組織我們參觀和觀摩活動(dòng)，讓我們宛若走進(jìn)素質(zhì)教育的樂園,，讓人流連忘返,。名師、名校,、名教授帶給我們的是一種心靈的震撼,，是一次思想的洗滌，這將是一種永久的回味,，相信它將久久不散,，并永遠(yuǎn)銘記于我們的心田。

15天來,，感動(dòng)于教師教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,，對(duì)我們細(xì)致入微，無微不至的人文關(guān)懷,，感動(dòng)于馬復(fù)教授,、楊躍教授為了我們的學(xué)習(xí)多次耽誤休息時(shí)間，感動(dòng)于我們的兩位班主任,，為了我們的學(xué)習(xí),，早來晚走，感動(dòng)于我們的專家教授,，報(bào)告后總要抽出時(shí)間和我們交流,，聆聽我們的心聲，感動(dòng)于我們的學(xué)員老師,，為了完成高質(zhì)量的作業(yè),，眼迷離，食不甘,，寢難安,，感動(dòng)大家營造的這樣一個(gè)追求上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠完全陶醉于這樣高水平的培訓(xùn),。

xx國培帶來的精神愉悅感,、眼神靈動(dòng)感、思想深邃感,、身體跳動(dòng)感,，才感到剛剛拉開大幕，就要結(jié)束,，有些戀戀不舍,。雖然培訓(xùn)即將結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)又要開始,，讓我們像古人所說的那樣,，坐而言不如起而行,，路雖遠(yuǎn),，行則將至,；事雖難，做則必成,。讓我們借“國培計(jì)劃”的東風(fēng),，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，去享受教育,，享受生活,！

老師們，相逢是首歌,，我們這次相聚是首徜徉著溫暖的,、柔情的的歌。想見時(shí)難別亦難,，此時(shí)此刻,，難說再見，只企盼各位同學(xué),，再見還能憶起,，只有開始，沒有結(jié)束,，冬季的相約即將結(jié)束,，相信我們一定能夠相逢在那春花爛漫之時(shí)。

再次感謝xx組織此次活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)以及參與教學(xué)的老師們,，感謝大家給了我們一個(gè)交流的平臺(tái),。

新年將至，祝愿xx教師教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教授們及河南的同仁們在新的一年中身體健康,，工作快樂,，生活美滿，事業(yè)有成,！

謝謝大家!

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二

這次參加20xx年“國培計(jì)劃”中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，對(duì)于一個(gè)老師來說這個(gè)機(jī)會(huì)是很難得的。這種學(xué)習(xí)方式很特別,，國家為了提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì),，前期需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力地籌備各種工作和內(nèi)容。

這種學(xué)習(xí)方式也確實(shí)有不少好處,，老師不用再東奔西走,，節(jié)省了時(shí)間、空間,，物力和財(cái)力,。我在課下抽時(shí)間認(rèn)真收看和收聽名師名家視頻講座,，不但開闊了視野，能和同行進(jìn)行教育教學(xué)的交流,，還能夠聆聽教育專家的指點(diǎn),，豐富了教育教學(xué)的先進(jìn)理念，從而使我這個(gè)新老師很快地提高自身專業(yè)化水平,。

通過這次培訓(xùn),，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和教育方法，提高了自身的基本素質(zhì),，開拓了眼界,，為現(xiàn)在以及今后的英語教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。下面是我這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì),。

一,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在培訓(xùn)過程中,，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座,，雖然視頻的時(shí)間長，會(huì)有點(diǎn)累,，但是心里有的是更多感慨,，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水,，我們自己要有一桶水,。”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò),，在剛參加工作的這幾個(gè)月里,，我一直覺得自己對(duì)課堂教學(xué)技能知之甚少，需要在實(shí)際的課堂上慢慢地摸索出自己的一套獨(dú)特的教學(xué)方法和模式,。

參加工作這段時(shí)間,，我對(duì)于英語教學(xué)的理論僅局限于在大學(xué)里學(xué)習(xí)的一些課本上的英語教學(xué)策略，在平時(shí)上課過程中沒有注意反思自己的教學(xué)行為,，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少很慢,。因此，以后要努力學(xué)習(xí),，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、英語教學(xué)技能的知識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

作為一名英語老師，扎實(shí)的專業(yè)功底很重要,，但是教學(xué)的基本知識(shí)和技能對(duì)于英語教學(xué)來講也是很重要的,。所以這次教學(xué)技能的知識(shí)培訓(xùn)對(duì)我來說,，無疑是一個(gè)莫大的收獲。例如,，如何確定中學(xué)的英語教學(xué)目的,，中學(xué)英語教材的使用和分析，中學(xué)英語教學(xué)的設(shè)計(jì)方法,，中學(xué)生英語語言綜合能力的培養(yǎng)途徑以及中學(xué)英語教學(xué)中會(huì)話,、故事和閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)和方法,。這些是我們在課堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí),，通過基本的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，再加上具體的實(shí)踐操作,，這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善,。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用在以后的教學(xué)工作中,。

現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念,，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我對(duì)自己的教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際,，對(duì)教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工,，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評(píng)價(jià)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,，使他們獲得成功的體驗(yàn),，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時(shí)也可以成為一種評(píng)價(jià)手段,，為學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)提供競爭的機(jī)會(huì),，在給他們建立期望值的同時(shí)，通過勝敗的評(píng)比,，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)機(jī),，從而培養(yǎng)他們的競爭意識(shí)和競爭能力。

總之,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將淺陋,。感覺自己知識(shí)功底,、教學(xué)方法,、思想認(rèn)識(shí)、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞,?！皣唷笔窃鲩L知識(shí)和提高素質(zhì)的理想學(xué)府!在這里我增長了知識(shí)，忘記了辛苦;增添了歡樂,，拋開了煩惱;增強(qiáng)了自信,，努力擺脫教學(xué)上的困境!提高依靠努力，努力走向成功,，成功贏得榮譽(yù)!為自己的今后教學(xué)和管理增添了很多寶貴財(cái)富!這次培訓(xùn)是短暫的,，但是留給我的記憶與思考是永恒的。帶給我思想上的洗禮,，心靈上的震撼,，理念上的革新。我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，我將以此為起點(diǎn),，不斷梳理與反思自我,，促使自己不斷成長。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家上午好!

我是來自xx市開發(fā)區(qū)的xx,，很榮幸作為學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。首先,，讓我們感謝為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的省教育廳,，感謝承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的xx師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝為我們作精彩報(bào)告的各位專家,，感謝三個(gè)月來一直為我們默默付出的班主任司老師,。

影子教學(xué)活動(dòng)，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的實(shí)踐,。演講比賽,、古詩文朗誦比賽，歷練了我們尚不豐滿的羽翼,。除了這些,，我們也從同伴身上學(xué)會(huì)了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時(shí)精彩自己,。如果說,，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈;那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶,，清香淡雅;同伴身上的優(yōu)點(diǎn)則如美麗的小花,，在角落里默默散發(fā)著幽香,，芬芳著我們的世界。

親愛的學(xué)友們,，今天,，我們的培訓(xùn)即將結(jié)束。但我們很清楚：這絕對(duì)不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的開始,。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家上午好!

我是來自xx市開發(fā)區(qū)的,，很榮幸作為學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,。首先，讓我們感謝為我們提供本次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的省教育廳,，感謝承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝為我們作精彩報(bào)告的各位專家，感謝三個(gè)月來一直為我們默默付出的班主任司老師,。

影子教學(xué)活動(dòng)，讓我們知道了如何把高深的理論轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的實(shí)踐,。演講比賽,、古詩文朗誦比賽，歷練了我們尚不豐滿的羽翼,。除了這些,，我們也從同伴身上學(xué)會(huì)了如何藝術(shù)地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學(xué)生的同時(shí)精彩自己,。如果說,，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈;那么實(shí)踐活動(dòng)則如清茶,，清香淡雅;同伴身上的優(yōu)點(diǎn)則如美麗的小花,，在角落里默默散發(fā)著幽香，芬芳著我們的世界,。

親愛的學(xué)友們,，今天，我們的培訓(xùn)即將結(jié)束,。但我們很清楚：這絕對(duì)不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的開始。

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位學(xué)員,、各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！今天,，我們在這里隆重舉行結(jié)業(yè)典禮和表彰大會(huì),，將要為“國培計(jì)劃”―― 20xx 年度農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)項(xiàng)目畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。但，剛聽到教師和學(xué)員代表的發(fā)言,，感受到各位學(xué)員飽滿的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)學(xué)校的依依眷戀后,，我準(zhǔn)備在這個(gè)將要畫上的句號(hào)后面，再加上一個(gè)感嘆號(hào)和一個(gè)充滿期待的省略號(hào),。

畫上一個(gè)句號(hào),，是為圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)畫上一個(gè)句號(hào)。

本次“國培計(jì)劃”――省農(nóng)村骨干教師置換培訓(xùn)項(xiàng)目,，共計(jì)涉及在座的234 名骨干教師,，其中語文74 人，英語77 人,，體育48 人,，音樂35 人。為切實(shí)保障項(xiàng)目的實(shí)施效果,，本著創(chuàng)新研修模式,，提高研修質(zhì)量的基本原則，學(xué)校制定實(shí)施了科學(xué)周詳?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃,，在諸位的努力配合和六個(gè)院系的培訓(xùn)教師的辛勤工作下,，歷時(shí)三個(gè)月，圓滿完成了各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),。通過培訓(xùn),，不僅參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)能力得到了提高，也使師院有機(jī)會(huì)深入了解和把握基礎(chǔ)教育的實(shí)情,，了解參訓(xùn)學(xué)員在實(shí)際工作中的真正需求,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、共同提高,、互利共贏的目標(biāo),。看到這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們感到,，這次培訓(xùn)效果是理想的，工作是應(yīng)該肯定的,。為此,，這個(gè)句號(hào)是值得畫上去的。

加上一個(gè)感嘆號(hào),，是想表示祝賀和感謝,。

首先是要向完成培訓(xùn)任務(wù)、順利結(jié)業(yè)的234 名學(xué)員表示祝賀，向獲得表彰的優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員干部表示祝賀,。三個(gè)多月來,，學(xué)員們在充滿陽光和愉悅的氛圍中學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù),，求進(jìn)步促提高,，共同度過了一段緊張而有意義的'時(shí)光。大家在現(xiàn)代教育理念,、教育技術(shù),、專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了提升，正逐步從一般經(jīng)驗(yàn)型教師向教學(xué)研究型教師轉(zhuǎn)變,，從一般的教書匠向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變,，從普通的中學(xué)教師向基礎(chǔ)教育的專家轉(zhuǎn)變?？吹竭@三個(gè)轉(zhuǎn)變,，回想起大家為此灑下的辛勤汗水與克服的各種苦難，我們真誠地向?qū)W員們豐碩的學(xué)業(yè)收獲表示熱烈地祝賀,。

人生因志同而道合,，因德同而相聚。我們234 名參培學(xué)員基于對(duì)基礎(chǔ)教育的滿腔摯愛,，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，自十二個(gè)縣市相約走進(jìn)了湖師。在這里,，大家互相關(guān)心，互相幫助,，互相理解,，同學(xué)之間、師生之間建立了深厚情誼,，這情誼之花隨澆灌在在湖師,，但一定會(huì)在基礎(chǔ)教育的最前沿璀璨綻放。為此,，為著這份濃濃的師生情,、學(xué)友情，我們向?qū)W員們,、向各位老師們表示熱烈地祝賀,。

到工作崗位后發(fā)揮好帶頭、示范作用,，做到學(xué)有所用,，學(xué)以致用，為基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)智慧和力量，以良好地工作業(yè)績回饋黨和國家的政策支持,。

第三,，還要畫上一個(gè)充滿期待的省略號(hào)。

我們期待學(xué)員們在湖北師院的點(diǎn)滴收獲,，能對(duì)各自的工作有幫助,，期待學(xué)員們在工作中有所悟、有所感,，有更大的作為,，取得更好的成績。我們期待學(xué)員們和湖北師院之間的友誼之樹長青,、情誼之花長開,，期待學(xué)員們能經(jīng)常來校做客、來校充電,，也期待師院與基礎(chǔ)教育聯(lián)系更緊密,，為基礎(chǔ)教育服務(wù)更周到。

我們期待國家的基礎(chǔ)教育政策制定的更好,，執(zhí)行地更有力,，期待我們的學(xué)員得益的更多，基礎(chǔ)教育受惠的更大,。

……

既然是省略號(hào),，省略的是話語，蘊(yùn)藏的是期待,。畫上這個(gè)省略號(hào),，讓我們和在座的學(xué)員們，一同為著教育的明天更美好,，去努力,，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)我們的期待,！謝謝大家,！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十六

尊進(jìn)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，學(xué)員們：

大家好下午好,！

首先我?guī)П砣w學(xué)員向天水師院繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們表示最真誠地感謝,！

感謝你們在這兩個(gè)月里對(duì)我們的關(guān)懷和支持,。在這短短的幾十天里我們收獲了知識(shí)、友誼,、夢想和感動(dòng),，這將是我們?nèi)松贸虩o比寶貴的財(cái)富和美好的記憶,。在這兩個(gè)月里我們?nèi)硇某两跐夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中，被專家,、名師的旁征博引,、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)弥螌W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心所折服,；在這期間,，我們開闊了知識(shí)視野、提升了理念,，加深了對(duì)語文學(xué)科的理解,，有了更豐富的文化積淀、有了更活躍的思維方式,，也真正理解了教育的內(nèi)涵,。收獲貨的不僅是語文知識(shí)，更是健康的心態(tài),、健康的人格,。我們能經(jīng)受住紛繁紅塵中的誘惑、能熱愛教師這個(gè)職業(yè),、能熱愛語文教學(xué),，我們會(huì)在今后的教學(xué)中修煉自己，力爭早日達(dá)到“一言一行總關(guān)情,，一草一木皆語文的境界”,。

“國培”猶如一陣春風(fēng)，喚醒了課堂上曾經(jīng)麻木迷茫的我們,；“國培”又好似一劑靈丹妙藥,，醫(yī)治了我們?nèi)扁}的教育思想；“國培”激發(fā)了我們內(nèi)心潛在的學(xué)習(xí)興趣,，在國培的陽光下,，我們證件抗正健康、快樂地成長,。

明天我們就回到自己的工作崗位上，實(shí)踐是檢驗(yàn)我們的`唯一標(biāo)準(zhǔn),。我們擁有了這次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，就應(yīng)該一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)、勤于思考努力踐行先進(jìn)教育理念,，提高自我專業(yè)素養(yǎng),。我們要將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的教育理念自覺運(yùn)用到教學(xué)中去很好地發(fā)揮示范、輻射和指導(dǎo)作用,。讓我們這一粒粒種子在農(nóng)村教育的這塊田地里生根,、發(fā)芽、開花、結(jié)果,。

感謝“國培”,，讓我們有幸聆聽名師的講座和一線教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)！

感謝“國培”,，讓我們重新審視自己,，挖掘自己的不足！

感謝“國培”,，讓我們再一次激起學(xué)習(xí)的熱情,，牢固樹立學(xué)習(xí)的理念！

最后祝大家身體健康,，工作順利,，萬事如意！

謝謝大家,！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，各位專家、親愛的同行們：

大家好,！

我是來xx市xx小學(xué)的賀xx,，昵稱河神。今天很榮幸能夠站在這里代表學(xué)員們發(fā)言,。非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出大家的心聲。

今天我要表達(dá)三層意思：

本次國培是國家對(duì)于我們中西部農(nóng)村教育的關(guān)注和對(duì)于生命安全教育的高度重視,，范圍廣,，層次高，我們所有學(xué)員都倍感珍惜這一來之不易的機(jī)會(huì),。

此次培訓(xùn),，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的關(guān)注和精心的準(zhǔn)備，從授課內(nèi)容到衣食住行,，從授課形式到人文關(guān)懷,，無不體現(xiàn)出他們的用心、精心,，我們每位學(xué)員也感覺到舒心,、開心。授課的教授和專家們用他們淵博的知識(shí),、風(fēng)趣的語言,、深入的研究、豐富的經(jīng)驗(yàn),，引領(lǐng)我們對(duì)中小學(xué)生命安全教育有了新的認(rèn)識(shí),，更讓我們體味到肩上責(zé)任之重大,。因此，請(qǐng)讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝,。（鞠躬）

此次培訓(xùn)中,，在中場休息、茶余飯后,、餐桌之上,，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進(jìn)行溝通和交流。各位專家也不吝賜教,，認(rèn)真指點(diǎn),，答疑解惑。因此,，我們大家在分享各自安全管理經(jīng)驗(yàn),、管理策略的同時(shí)，xxx,，在思維的碰撞中顯現(xiàn)出的都是我們智慧的花火,，從而對(duì)于生命安全這一主題形成了新的認(rèn)知，完成了一個(gè)新的建構(gòu),，這是此次培訓(xùn)最值得欣喜的事情,。

聽了專家和教授的精彩報(bào)告，我想在座的每一位同仁都對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的中小學(xué)安全管理工作有了新的認(rèn)識(shí),，那么大家一定要趁熱打鐵,，進(jìn)行深入地自我反思，審視自己工作中有哪些漏洞,、哪些誤區(qū),、哪些不足，今后的發(fā)展中,，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學(xué)安全管理工作,，使之規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化,、常態(tài)化，這些都是需要我們認(rèn)真反思的話題,。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我們在這半個(gè)月時(shí)間內(nèi)，接觸到了大量的信息,，這些信息我們需要回去以后認(rèn)真反芻，抽絲剝繭,，融會(huì)貫通,，把這些知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為我們自己發(fā)展的助推劑,，然后，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，制定切實(shí)可行的`工作制度,、工作方案，并積極付諸于行動(dòng),，從而來指導(dǎo)我們的安全管理工作,。我個(gè)人的座右銘是：行勝于言，且行且思,。我也希望用這句話來勉勵(lì)大家,，在行動(dòng)中反思，在思考中成長,，我想,，這應(yīng)該是此次培訓(xùn)所要達(dá)到的終極目標(biāo)。

最后,，我想說的是,，在我們這個(gè)小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時(shí)光,，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友,，收獲了豐富的知識(shí)和滿滿的友情?？墒菚r(shí)光總是那么短暫,，為期十五天的培訓(xùn)到今天畫上了句號(hào)，但這結(jié)束并不是真的結(jié)束,，而是一個(gè)新的開始,。我們將站在新的起點(diǎn)，明確新的目標(biāo),，踏上新的征程,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同行們：

大家早上好!

我是來自某學(xué)校某人，今天很榮幸能站在這里代表所有的國培學(xué)員發(fā)言,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和所有國培學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出我們國培學(xué)員的心聲。

本次國培是安徽省教育廳對(duì)我省教育的關(guān)注和對(duì)我們新教師的關(guān)心,，是一次規(guī)模大,，層次高，要求高的教師培訓(xùn),，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來說,，是一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我們很多的年輕教師，由于剛剛步入工作崗位,，學(xué)習(xí)的東西還有很多,，平時(shí)的工作一般都比較忙，還要參加學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),，聆聽學(xué)校教師的公開課,。可以說,，很少有機(jī)會(huì)靜下心來去學(xué)習(xí),，這次的國培給我們提供了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。今天,，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望,、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，交流我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,。

在這兩個(gè)多月的時(shí)間里,，我白天上課，能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間只有晚上了,。我每天晚上一吃過晚飯,，就坐在電腦旁，每天晚上七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)打開安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng),，觀看專家學(xué)者的精彩視頻,，在聽的過程中，我遇到精彩的地方,，會(huì)用筆記筆記,，遇到不懂的地方會(huì)把視頻倒過來再聽幾遍，直到聽懂為主,。在聽的過程中,，我還會(huì)發(fā)表一些研修日志，在工作坊中和其他同事交流學(xué)習(xí)心得,。

在沒有步入教師這個(gè)崗位之前,，我只是對(duì)教師這個(gè)崗位有一個(gè)初步的了解，但是具體的內(nèi)容還不太熟悉,。我在三個(gè)多月的小學(xué)語文教學(xué)中收獲了很多,，也有許多的疑問。而這些疑問的解答,，除了詢問學(xué)校的資深教師外,，我主要是從這次國培中收獲的。我了解到作為一名語文教師，必須提高自己的師德修養(yǎng),?！捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從?！蔽伊私獾阶鳛橐幻處?，必須用最先進(jìn)的理論武裝自己，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標(biāo)準(zhǔn),。我了解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘,，如何能夠提高課堂的效率。當(dāng)然,，從那些教學(xué)案例中,，我也看到了自己在語文教學(xué)中的不足，以及需要改進(jìn)的地方,。

我相信通過這次國培,，我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對(duì)教育理念的理解更加深刻,，對(duì)未來職涯規(guī)劃的思路更加明晰,，對(duì)投身新課改的激情更加充沛!

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來,，帶著使命和期望而來,。我相信，這次國培結(jié)束后,，我們能夠站得更高,，看得更遠(yuǎn)，成為教育教學(xué)第一線的主力軍,。

在國培小學(xué)語文班這個(gè)大家庭中,，我們度過了緊張而又愉快的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了朋友,，收獲了知識(shí),。可是,，時(shí)間總是那樣短暫,，為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)即將結(jié)束，但這結(jié)束并不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的開始,。我們將站在新的起點(diǎn)，明確新的目標(biāo),，踏上新的征程,。繼續(xù)為小學(xué)教學(xué)奮斗,。

在此，衷心感謝為我們精心設(shè)計(jì)課程的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位專家為我們提供的精彩講座,，感謝為我們服務(wù)的班主任管老師，同時(shí)將掌聲送給潛心學(xué)習(xí)的我們自己吧,。謝謝你們!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

出自 m.sevw.cn

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)員們：

大家下午好,！

我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級(jí)中學(xué),。今天冬雨飄飄,，實(shí)時(shí)的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時(shí),，也洗刷了多日來霧塵塵的天空,，送來了清新的空氣。正是好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)霧乃發(fā)生,。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學(xué)員代表在這里發(fā)言,，心情無比激動(dòng),，也深感榮幸。

時(shí)光飛逝,，3個(gè)月的培訓(xùn)行將結(jié)束,，回顧3個(gè)月的學(xué)習(xí)，緊張,，充實(shí),，快樂。集中培訓(xùn)階段,，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座,，每一次的講座對(duì)我們學(xué)員來說都是一個(gè)精神和知識(shí)的文化大餐。專家們勤奮認(rèn)真的求實(shí)態(tài)度,，扎實(shí)深厚的文化底蘊(yùn),，默默無聞的奉獻(xiàn)精神，無一不值得我們學(xué)習(xí),，你們用自己的行動(dòng)很好的詮釋廣西師范大學(xué)“尊師重道,，敬業(yè)樂群”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升,，更為重要的是教育教學(xué)理念的更新,。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù),，而是思想和理念,。通過學(xué)習(xí)，使自己有了全新的學(xué)習(xí)觀,、教材觀,、學(xué)生觀、教師觀,，認(rèn)識(shí)到自己與一線教學(xué)名師的差距，同時(shí)也為自己找到今后努力的方向,。帶著第一階段的所學(xué)所獲,，進(jìn)行基地研修和校本研修。學(xué)員和研修學(xué)校的老師共同探討研究,，與基地老師進(jìn)行同課異構(gòu),，并小試身手，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,。

這三個(gè)階段的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，給我太多的思考、感悟,。這次國培是工作以來我參加過所有培訓(xùn)中最扎實(shí),、最認(rèn)真、所獲最豐碩的一次,。這次國培就要結(jié)束了,，但它不是終點(diǎn)，而是我們學(xué)習(xí)工作一個(gè)嶄新的起點(diǎn),。

各位學(xué)員,，3個(gè)月前，我們懷著憧憬,，期待,，帶著困惑走進(jìn)廣西師范大學(xué)，3個(gè)月后,，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學(xué),，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學(xué)員特別感謝3個(gè)月來伴隨我們一路走來,，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師,，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝廣西師大馬克思主義學(xué)院的所有老師,，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學(xué)習(xí)提供服務(wù)管理的老師和工作人員,，謝謝你們,！

最后祝老師學(xué)員們，身體健康,，工作順利,，家庭幸福！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二十

大家早上好!

我是來自xx學(xué)校xx人，今天很榮幸能站在這里代表所有的國培學(xué)員發(fā)言,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和所有國培學(xué)員將這份信任交給我,，讓我在這里說出我們國培學(xué)員的心聲。

本次國培是安徽省教育廳對(duì)我省教育的關(guān)注和對(duì)我們新教師的關(guān)心,，是一次規(guī)模大,，層次高，要求高的教師培訓(xùn),，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來說,，是一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我們很多的年輕教師,，由于剛剛步入工作崗位,，學(xué)習(xí)的東西還有很多，平時(shí)的工作一般都比較忙,，還要參加學(xué)校的教學(xué)活動(dòng),，聆聽學(xué)校教師的公開課?？梢哉f,，很少有機(jī)會(huì)靜下心來去學(xué)習(xí)，這次的國培給我們提供了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),。今天,，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里,，交流我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,。

在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我白天上課,，能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間只有晚上了,。我每天晚上一吃過晚飯,，就坐在電腦旁，每天晚上七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)打開安徽省中小學(xué)教師教育網(wǎng),，觀看專家學(xué)者的精彩視頻,，在聽的過程中，我遇到精彩的地方,，會(huì)用筆記筆記,，遇到不懂的地方會(huì)把視頻倒過來再聽幾遍，直到聽懂為主,。在聽的過程中,，我還會(huì)發(fā)表一些研修日志，在工作坊中和其他同事交流學(xué)習(xí)心得,。

在沒有步入教師這個(gè)崗位之前,，我只是對(duì)教師這個(gè)崗位有一個(gè)初步的了解，但是具體的內(nèi)容還不太熟悉,。我在三個(gè)多月的小學(xué)語文教學(xué)中收獲了很多,，也有許多的疑問。而這些疑問的解答,，除了詢問學(xué)校的資深教師外，我主要是從這次國培中收獲的,。我了解到作為一名語文教師,，必須提高自己的師德修養(yǎng)?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！蔽伊私獾阶鳛橐幻處煟仨氂米钕冗M(jìn)的理論武裝自己,，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標(biāo)準(zhǔn),。我了解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘，如何能夠提高課堂的效率,。當(dāng)然,，從那些教學(xué)案例中，我也看到了自己在語文教學(xué)中的不足,，以及需要改進(jìn)的地方,。

我相信通過這次國培，我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，對(duì)教育理念的理解更加深刻,，對(duì)未來職涯規(guī)劃的思路更加明晰,，對(duì)投身新課改的激情更加充沛!

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來，帶著問題和困惑而來,，帶著使命和期望而來,。我相信，這次國培結(jié)束后,，我們能夠站得更高,，看得更遠(yuǎn)，成為教育教學(xué)第一線的主力軍,。

在國培小學(xué)語文班這個(gè)大家庭中,，我們度過了緊張而又愉快的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了朋友,，收獲了知識(shí),。可是,，時(shí)間總是那樣短暫,，為期兩個(gè)多月的培訓(xùn)即將結(jié)束，但這結(jié)束并不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的開始,。我們將站在新的起點(diǎn)，明確新的目標(biāo),，踏上新的征程,。繼續(xù)為小學(xué)教學(xué)奮斗。

在此,，衷心感謝為我們精心設(shè)計(jì)課程的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位專家為我們提供的精彩講座，感謝為我們服務(wù)的班主任管老師,，同時(shí)將掌聲送給潛心學(xué)習(xí)的我們自己吧,。謝謝你們!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

出自 m.sevw.cn

國培計(jì)劃結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿篇二十一

我認(rèn)為應(yīng)圍繞教學(xué)過程中的問題開展反思,。在教學(xué)中,，只要我們仔細(xì)觀察，勤于思考,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)或大或小,，或多或少的問題，對(duì)這些問題進(jìn)行反思,，特別是捕捉典型的教學(xué)問題展開反思,，這些問題就會(huì)成為提升教學(xué)水平的催化劑，讓我們的專業(yè)水平不斷獲得發(fā)展,。

我們還應(yīng)學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，基于理論開展反思,。問題的解決需要理論的支撐，對(duì)課堂中發(fā)生的問題作出理性的分析和深刻的反思,，才能找到針對(duì)問題的解決方法,。為了轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，迎合課改要求,，我很重視對(duì)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中反思。這幾年,，我學(xué)習(xí)的教學(xué)理論包括布魯納（）的認(rèn)知主義教學(xué)理論,、斯金納（r）的行為主義教學(xué)理論、羅杰斯的人本主義教學(xué)理論,、建構(gòu)主義教學(xué)理論等,。通過思考和比較，我發(fā)現(xiàn),，這些理論必須在一定條件下,，在不同的評(píng)價(jià)體系中，在不同的學(xué)生年齡階段,，在不同的能力發(fā)展方向上各有優(yōu)點(diǎn),。

教師專業(yè)成長不僅需要教師個(gè)人的學(xué)習(xí)與實(shí)踐反思，更需要在教師群體中交流與探討中反思,。通過與其他教師合作研討來反思自己的教學(xué)行為,，使自己清楚地意識(shí)到隱藏在教學(xué)行為背后的問題，進(jìn)而提高自己的專業(yè)素養(yǎng),。