通過總結(jié),，我們可以更清晰地了解自己的成長與進步,?？偨Y(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn),，以及解決的方法和經(jīng)驗?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒,。

家長會家長代表的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,，各位家長,，各位同學：

大家好,！我是xxx的家長,。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛,。學校對家庭教育的重視,，讓我們每一位家長身上多了一份職責，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動,。因此，作為家長,，我明白,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏。下方,，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉。

一,、作為家長,，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子學習的自覺性,，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學,，讓孩子知道“我要學”的重要性,，而不是“要我學”。只有主動學習,，孩子才會認真地,、及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業(yè)我們都認真督促,，嚴格要求,，做錯了題目自己改,，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進步！

二,、對孩子多一些鼓勵,。我常對孩子說，只要你盡力了,，就能夠了,。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵他,，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期,，我們做家長的,，也就應明白一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的,、安靜的學習場所。以平常心對待孩子,，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感,，有話樂意向你說,，有苦愿意向你訴。

2,、采取鼓勵為主,，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊,，多一些溝通,。多表揚，多鼓勵，少批評,，少指責,。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此,，對于孩子的貪玩不能一味指責,，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩,。不定時檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他,。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書、看看電視,，讓他感受到你的關懷和愛意,，我堅信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，孩子不愛和我交流,，有事不主動說，問起來他也不知道,，不做生活的有心人,。問得多了，他也慢慢注意觀察了,，學會思考了,。此刻學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講,。

3,、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加群眾活動,，增強群眾榮譽感,。如學校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神,。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂,。

三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài),、平等的觀念對待孩子,，做孩子的朋友。成為孩子的朋友,，才能為孩子帶給一個簡單,、快樂的生活、學習環(huán)境,；成為孩子的朋友,，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向,，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一齊讀書、看電視,，引導孩子多看,、多言、多思,，提高孩子的語言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因，語言是思維的外衣,，語言潛質(zhì)的增強,，能夠極大的改善孩子的學習潛質(zhì)，促進思維發(fā)展,。

四,、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理，個性是大道理,，他們不會太懂,，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,，是好是歹,，后果不可估量。因此我們做家長的要以身作則,，時刻做好模范表率作用,，用自身行為來教育孩子,，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。

五,、鼓勵為主,，批評為輔。俗話說：數(shù)子千過,，莫如夸子一長,。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心,，自信則是每一個成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表揚或批評的話,，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此,，我認為,，就孩子的日常行為而言，做得好的方面,，要及時提出表揚,，同時,，也要有針對性地指出不足處,，并提出更高要求,，這樣,，她就會牢記自己的優(yōu)點，逐步改正缺點,，循序進步,。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀,。人生，就如同一次單程遠航,，人生態(tài)度,，如同遠航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進,；樹立了正確、用心的人生觀,，人生就能到達更高的目標,，實現(xiàn)更大的價值。

七,、培養(yǎng)孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質(zhì),。在當今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位,，提升品格，一個富有社會職責感,、富有同情心的人往往會有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實,、勤勞、勇敢,、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮,。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,，到達共同教學的目的,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由堅信，有我們的陪伴,，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長,，他將會是我們的驕傲！

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿,！

此致

敬禮

家長會家長代表的發(fā)言稿篇二

尊敬的學校領導,、各位老師和家長：

我就是八(2)班的學生xx。我榮幸能代表八年級400多名學生講話,，我十分激動，也十分自豪,。兩天我一向在想，在這天的家長大會上,，應對可親可敬的學校領導和家長,，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢為了這個,，這兩天我不但自己想，還問了不少同學,。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的,，首先還就是要感謝家長,，感謝家長們當初為我們選取了宮集中心學校,，選取把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負職責的老師,。如果不就是這樣的話,，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎在過去的一個月里,，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步,。

尊敬的家長們，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅僅就是學校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的就是我們的.學校領導和我們的老師們,。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點推薦：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的狀況。

2,、要教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并推薦我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5,、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系,，及時了解狀況，加強教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學校,，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不泛。我們有職責心強的.老師,，有各位家長的配合，有關心我們的學校,。因此,，我們才會有這么好的成績,。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之思,，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考,，共同傾聽,，共同探討關于我們的事,，謝謝!

敬祝學校領導,、各位老師和家長工作順利,，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，謝謝大家!

家長會家長代表的發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家下午好,！首先請允許我代表全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。（拍手）今天，你們帶著對孩子成長的殷切希望,，帶著對我們工作的大力支持來參加這次家長會，我向你們表示深深的謝意,！我是六二班的班主任兼語文教學，通過兩個多月的觀察,，我感覺我們班的每個孩子都非常活潑可愛,，聰明伶俐，但是要讓孩子取得更大的進步,，還需要我們的共同努力和配合。下面我對本班的具體情況做個簡單介紹：

一,、我們班共有學生45人，其中男生27人，女生18人,。無形當中這就給我的工作帶來了很大的困難,，男同學調(diào)皮搗蛋，紀律性差,，而且作業(yè)不夠整齊,，我三番五次,，苦口婆心地勸說,，他們就是聽不進去。并且兩極分化特別明顯,，好的特別好，差的特別差,。雖然同學們不同程度的都有所進步，比如：我們班的.李翊同學,，以前考試不及格,，這次考試他竟然語文得了82分,。還有我們班的陳佳豪同學，以前考試總是60—70分,，這次考試語文竟然得了92分。還有余敏,，劉瑞鵬，舒耿豪,，楊守利，黃思源等同學已經(jīng)脫掉了不及格的帽子,。這些成績的取得都與你們的配合密不可分,。我相信只要我們攜起手來,，齊抓共管,，孩子一定會有飛躍式的進步,。下面我將本班學生大體分成了三類：

第一類：學習認真扎實,，表現(xiàn)突出的學生有：杜丹，陳庭雨,，曾浩軒，杜雨棟,，劉思宇，張嘉倫,，田欣，毛玉潔,，黎鴻州，張學森,，毛靜怡，鄧玉茹,，李元杰等,。我為這些孩子的家長自豪,，因為你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予關心,，學習上不要給他們施加更大的壓力。有條件的話,，盡可能帶孩子多參加一些社會實踐活動。

第二類學生,，他們學習努力了，比剛才那些學生暫時稍微落后了一點,，分別是：袁天涯,，郭田甜,，周俊飛,，胡一凡,，張思源,，李瑩，徐佳琪,，崔怡佳,，李明哲,，符思意，王景嶄,，廉可萌等。這些學生就是所謂的可上可下的學生,，面對這樣的學生，家長不但要給予關心,，還要給予必要的幫助與督促,，在孩子們的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學生的努力，更要有家長的汗水,。

第三類學生，就是基礎比較差的學生有：李相,，李響，余敏,，劉瑞鵬,，舒耿豪,。我覺得這幾個孩子主要是以前的基礎差，現(xiàn)在也很努力,，可是成績上不去。面對這些學生,，老師都傾注了更大的熱情,，耐心地輔導，生怕傷害他們的自尊心,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子都盡力了，他們不需要責備,，更需要的是安慰和鼓勵。

二：我要講的另一點就是孩子的偏科問題,。首先我們要認真分析一下孩子是否存在著偏科的現(xiàn)象，如果沒有或者只是輕微的,，你不要說出來，因為你一旦講出來,，也許會形成一種不好的心理暗示，給孩子造成壓力,。要知道你們的鼓勵也是孩子們前進的永恒動力，所以千萬別吝嗇你們的鼓勵,。

三：就是家庭作業(yè)的問題,。作為一名老師,，每天都在為學生的作業(yè)發(fā)愁。為此我將本班學生按學習情況分成了四人一組的學習小組,，有學習組長，紀律組長,，衛(wèi)生組長，生活組長,。

每天我檢查10名學習組長的家庭作業(yè),，由學習組長來檢查他們組其他幾位同學的家庭作業(yè),，盡管工作做得這么細,，可是個別學生還經(jīng)常鉆空子，作業(yè)不認真或者干脆不完成,。我建議家長在家督促一下孩子,，并做好每天的簽字工作。好孩子不用家長費心,，自己就能完成得很好，但是個別學生自覺性和主動性差,，這就要家長提醒、監(jiān)督,、檢查,。當你的孩子有拖拉習慣的時候,，你就應該早點提醒他,，不要給他這樣的機會。我想你們要求嚴格了,，孩子們也就沒有什么空子可鉆，慢慢地也就養(yǎng)成了自覺完成作業(yè)的好習慣,，不知不覺中你們就省心多了。

四：最后我向家長們提幾點希望：多年來,，各位家長在孩子身上都付出了很多，也寄托了很大的期望,。到了六年級,，孩子們的差異越來越明顯。不僅表現(xiàn)在學習成績上,，也表現(xiàn)在行為習慣,，道德修養(yǎng)上，為什么會有這樣的差距呢,？作為一名教師，我也在不斷地反思,。我覺得,，首先我們家長沒有更多地關注孩子，忽略了孩子行為習慣的培養(yǎng),。對于一個國家來說，孩子教育得好與壞,，會影響整個民族的前途；對于一個家庭而言,，孩子教育得好與壞，將決定整個家庭的命運,。子女的教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關心的話題。那么如何才能成為一名稱職的家長呢,？我想：

（一）家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯正,。

（二）家長要多一些時間和孩子耐心交流。經(jīng)常性的了解孩子的學習情況,，和孩子共同制訂學習目標。

（三）要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。良好的學習環(huán)境需要安靜,，有的家庭晚上打麻將、看電視等,，這些都會影響孩子的學習。

（四）不要過分嬌慣孩子,。人。

常說：溫室里長不出參天的大樹,。總之,，教育孩子是一門學問，每個孩子的特點都不相同,，教育孩子沒有公式可套,，現(xiàn)在,，我們要思考的是,，我們的孩子身上存在什么問題，我們應該怎樣引導,，教育？讓孩子有新的變化,，真正獲得學習和做人的雙豐收。

最后,，真心的希望能得到各位家長的理解和支持，只有學校教育和家庭教育雙管齊下,，我們的教育才能更有效。有的家長可能有點自暴自棄,，我的孩子就這個樣子了，我也沒有什么辦法,。千萬不要這樣，你應該是孩子最堅強的后盾,。各位家長，學生的成長和發(fā)展,，離不開我們教師的辛勤培育，也離不開家長的密切配合,，更離不開學生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天！為了我們的學生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績、有健全的人格,，讓我們攜起手來，共同努力吧,！請在坐的所有家長記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,。”我就以此和各位家長共勉，結(jié)束今天我的講話,。以上是我的一些想法，不當之處敬請各位家長多多指正,。最后再次感謝大家對我們工作的大力支持和配合，祝大家工作順利,，身體健康，合家幸福,！

最后讓我們心與心相連，手與手相牽,！共創(chuàng)孩子美好的明天!現(xiàn)在我宣布六二班家長會到此結(jié)束,，謝謝大家！

文檔為doc格式,。

家長會家長代表的發(fā)言稿篇四

尊敬的學校領導、各位教師和家長：

大家午時好!我是(2)班的學生xxx,。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我十分激動,，也十分自豪。兩天我一向在想,，在今日的家長大會上，應對可親可敬的學校領導和家長,，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢為了這個,，這兩天我不但自我想，還問了不少同學,。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的,，首先還是要感激家長,，感激家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書,，這樣才有這么好的學習環(huán)境和負職責的教師。如果不是這樣的話,，那么我們能有今日這么好的學校生活條件和學習環(huán)境嗎在過去的一個月里，在各科教師的耐心教導下,，我們各位同學在各個方面都取得了很大的提高。

尊敬的家長們,，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的教師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點提議：

1,、要經(jīng)常過問我們在校的情景。

2,、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系,，及時了解情景，加強教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的,、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良,、活潑、有個性,，人才不泛。我們有職責心強的`教師,，有各位家長的配合,，有關心我們的學校,。所以,，我們才會有這么好的成績。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之思,，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考,，共同傾聽，共同探討關于我們的事,，多謝!

敬祝學校領導、各位教師和家長工作順利,，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，多謝大家!

家長會家長代表的發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，叔叔阿姨們：

您們好！我是初二四班的一名普通學生,，我叫xx,，今天能在這里和這么多的爸爸媽媽進行交流我感到萬分的榮幸,。下面我將我在學習中一點微薄體會與大家分享一下,。

正確認識到學習不是為了讓家長高興,，也不是為了讓老師來表楊的,，而是為自己。為自己的將來,，為自己的夢想,，為自己的價值。只有正確的認識到了這一點才能真正的不把學習當成一種負擔,，不把成績當成一種壓力，快樂學習,，輕松學習,。這一點我要特別感謝我的父母,，在我很小的時候就讓我懂得了這個道理，正因為我明白了這一點,，所以我在學習上從不會怠慢的,。

我們?nèi)绻麤]有一個目標和計劃,，學習就會迷茫懈怠。我每次考試完都會為自己制定好下一個目標,。這個目標不能盲目的高遠，也不能太輕松,。在一步一步的努力靠近并超越目標時我能從中體會到成功的喜悅,。這目標可是學習的動力,，提高成績的推進器,。

學習是一個接受知識的過程,，老師自然是專門為我們傳授知識的.,，課堂自然是學習的重要場所,，所以在課堂上這四十五分鐘,，老師講的每一句話我都會用心記住，眼睛跟著老師轉(zhuǎn),，思維跟著老師走，認真做好課堂筆記,，有不懂的要馬上向老師提問。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。

這是我深有體會的一條經(jīng)驗,。對于初中生的我們來說,，如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小,。這無形的給自己制造了一個強大的`攔路虎。作業(yè)必須要認真對待,，比如語史地生這些要背誦的，我是從不會敷衍了事的,，每一項都會認真完成；數(shù)學作業(yè)遇到不會的題我都先獨立思考,，從不同的角度去解答，在百思不得其解的時候再去向老師或家長請教,，堅決不要把問題留到第二天；英語課后要背誦單詞理解句子朗讀課文,，這些每天我都會進行練習的,。

我們在作業(yè)和考試中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環(huán)節(jié),，如果能重視這些環(huán)節(jié),，補上這些漏洞,，必將有效快速地提高成績,。所以試卷或作業(yè)本發(fā)下來,，我做的第一件事就是看老師的批改,，有錯的立即訂正，錯誤改正了,，印象加深了,，下次要盡量避免犯同樣錯誤,。

總的來說學習是沒有快速便捷的方法的,，要把自己的計劃堅持不懈，持之以恒的做下去?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，好的學習成績的取得絕非一日之功,，不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng),。以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會,。最后希望我和我的小伙伴們在即將到來的期末考試中取得理想成績,。

謝謝大家！

家長會家長代表的發(fā)言稿篇六

尊敬的各位教師,、家長、親愛的同學們：

你們好,！

今天我們到場的各位家長都是各班相對來說最優(yōu)秀或比較優(yōu)秀的學生家長,，能代表各班優(yōu)秀學生家長坐在這里，可以說是孩子的榮幸,，也是家長的驕傲。在此,，我代表學校對你們的到來表示感謝！謝謝家長們的到來,！

交流教育孩子的經(jīng)驗,，使自己的孩子更優(yōu)秀,，同時帶動其他學生的進步。

本學期,，我主抓“特色學校建設”這一塊兒,，下面我就針對這塊兒說說學校的采取的相關措施：

1,、推廣普通話。

本學期,，我們學校把“推廣普通話”作為一項特色項目來抓,。經(jīng)過兩個月的不斷努力,，現(xiàn)在學生基本都能做到上課回答問題用普通話,，自身都有說普通話的意識。但我們知道我們都是農(nóng)村人，都習慣了用方言與人說話,、交流，想讓孩子們一下子變成一個城市孩子、能隨時隨地說一口流利的普通話,，對于我們農(nóng)村學校來說的確是相當困難的,。在推廣普通話方面，一直來我都在想怎樣才能讓學生都能盡快的進步,、怎樣才能讓孩子們毫無顧忌地張嘴就說,。由于學校條件有限，沒有經(jīng)過普通話訓練的'教師,、老教師占相當一部分,，所以推廣普通話的確有一定的困難,。但作為學校來說，不會有絲毫的放松,，作為主抓這項工作的我來說也不會就此放棄，我們一定會方盡一切辦法,，找到最好的推廣普通話的方法，讓學生們都能說一口流利,、標準的普通話,。在此也希望家長們能出謀劃策，跟我們提出合理化建議,，使我們這項工作能夠順利開展,。讓我們攜起手來讓孩子們盡快進步,！

2,、規(guī)范字。

我們老師天天面對學生,，天天批改大量的作業(yè),，最令人頭疼的就是看到學生那些難以讀懂的字跡，每次布置作業(yè)都忘不了強調(diào)學生字跡一定要工整,，書寫一定要認真,。但收效總是不夠理想,。于是在學校長王振坡的領導下,，經(jīng)領導班子和老師們商議決定：本學期,，我們把寫規(guī)范字作為學校工作的重點來抓,，希望學生能在最短的時間內(nèi)有一手讓學校,、家長、自己滿意的字跡,。

于是,，一開學我們就開始為規(guī)范字忙碌,。先是通過家長會、開學典禮,、升旗儀式讓家長,、學生知道我們本學期新的學習目標,，讓家長配合，讓學生有寫規(guī)范字的意識,。接下來，領導,、老師們又商量寫字的具體要求,，具體時間,、具體內(nèi)容等,。最初我們想讓學生每天自行寫一張小楷作業(yè),，有語文老師批改,、糾正,，但幾天下來就出現(xiàn)的大量的問題：由于學生學習任務重,、有課外作業(yè),，再加上愛玩的天性，大部分學生以完任務為目的,，胡亂湊一張就交了，即便老師讓返工,，也因為時間關系,，根本完不成或達不到老師滿意的效果。于是我們又商議：借鑒大學生練三筆字的方法——每天在晚上專門利用15—20分鐘讓學生練字,，在練字時間領導挨班檢查,，于是又發(fā)現(xiàn)了一些問題：學生大部分態(tài)度認真,，但沒有接觸過書法,，不懂得什么叫練字，學生們還是以寫作業(yè)的形式寫完一張,，字跡幾乎沒有什么進步,。這讓老師們很著急,，于是又想：老師和學生一塊兒寫，會不會讓學生從老師的字跡中有所啟發(fā)和收獲呢,！沒有嘗試,，哪會成功。說干就干,，在最短的時間里,，學校給每位老師配備了一塊小黑板,，讓老師在練字時間,，有課教師把小黑板帶進教室和學生一塊兒書寫，沒課教師在辦公室統(tǒng)一寫,。老師的黑板字每天都擺在學校園里供學生參觀、學習,。但好景不長,，新的問題就出現(xiàn)了,，老師們都很認真書寫，但卻忽略了指導學生,，導致部分學生書寫態(tài)度不認真,，以完任務為目的,，效果可想而知。接下來的討論決定：老師的黑板字繼續(xù),，但有課教師放在課下寫,，規(guī)范字時間在班內(nèi)巡回輔導學生,，及時糾正學生的坐姿和寫字態(tài)度。

俗話說：“冰凍非一日之寒”,，寫字更非一日之功。現(xiàn)在各班學生都能在老師的正確指導下認真,、工整的書寫,，但在字的結(jié)構(gòu)上,，從書法的角度看還相差甚遠,，究其原因主要是學生們幾乎沒接觸過書法,，不懂得什么叫練字，對練字太陌生,。學生們唯一能做到的只有按老師的要求：一筆一劃認真的書寫。但對于結(jié)構(gòu)和筆畫的把握始終沒有太大的進展,。經(jīng)過一段時間的思索和研究,，學校決定先讓學生感知什么叫練字,，練字究竟該怎么做？于是我們在教學上調(diào)整了寫字課的安排,，讓每周各班的寫字課都在電教室上,，我根據(jù)學生的現(xiàn)有階段水平找出了兩套“硬筆書法”教學帶子,，利用學校的有利教學條件,，讓學生從最基本的握筆姿勢學起，從點,、橫、撇,、捺的基本寫法學起,，讓學生感悟練書法,、寫規(guī)范字的基本要求,。

我相信通過老師們的努力,，會讓每個學生書寫一手規(guī)范字的,，希望家長也能給予支持,，在家也關注孩子們的作業(yè),、字跡,。

讓家長談談在家是如何教育自己的孩子的,。相互間取長補短，讓孩子今后更優(yōu)秀,。

家長會家長代表的發(fā)言稿篇七

尊敬的xxx老師,、家長們：

大家好,！

我是五（3）班的副班長：xx。

我很榮幸站在這講臺上,，向各位家長匯報五（3）班的總體情況,。

本班的學習成績從總體來說,，是正在進步的,。和上個學期的期考對比,，進步了兩個名次，這使我們高興的不得了,。但這成績還不是前三名,，所以我們必須繼續(xù)努力,，請各位家長回去要好好監(jiān)督同學們,，不要讓同學們松懈，被一時的成功沖昏了頭腦,。

我們班值得驕傲的是衛(wèi)生方面,。曾被校長點名表揚過，上個學期每周的最好衛(wèi)生評比都有五（3）班這個名字出現(xiàn)在校園里。這一方面值得我們繼續(xù)發(fā)揚,。

但我們班的紀律非常不好,，在上科學、美術等閑科時,，經(jīng)常吵吵鬧鬧,、不守紀律，不管老師怎么管,，班干怎么叫，都無濟于事,。這點是本班的缺點，希望家長們能夠督促同學們改正這個缺點,。

早讀時間同學們十分吵鬧,，趕作業(yè)的`有，講話的有,，到處跑跳的也有,。無論班干們怎么勸說,，都還是一個樣,。希望各位家長回去告訴同學們，作業(yè)要在家里完成,，不能來到學校再補，也不要在早讀時間跑跳,、討論和學習沒有關系的話題。

我的講話完畢,！謝謝老師、家長們耐心聽完我的總結(jié),。

家長會家長代表的發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、尊敬的各位家長：

大家好,！我是xx的家長。首先衷心地感謝老師對孩子們的諄諄教誨和悉心培養(yǎng),！讓我站在這里和大家一起交流孩子的成長教育經(jīng)驗,，其實很慚愧,，在座的家長有很多比我做得要好，我覺得自己做得很不夠,，有很多的'欠缺和疏漏，既然站在這了,，我就粗淺地談點看法，以便拋磚引玉,。

1、多鼓勵,、少批評，尊重孩子的興趣,，培養(yǎng)和增強他的自信心。自信心其實非常重要,，nba最著名的籃球明星邁克爾,、喬丹說過：失去了贊美和鼓勵,，任何人都會灰心失意?？梢娔敲粗拿餍且彩墙?jīng)不住失敗的打擊和挖苦諷刺的，何況年齡小心理素質(zhì)弱的孩子呢,？孩子學習小提琴,，只要有可能，有演出就鼓勵他登臺參加,，幾百人幾千人的場合讓他經(jīng)歷感受一下。家里的組合家具,，讓孩子來組裝,，我打下手。孩子喜歡寫科學幻想類的故事,，就讓他參加多家刊物的征文，并且都入選發(fā)表了,。起碼現(xiàn)在有一點不用發(fā)愁，他寫作文不發(fā)怵了,。

2,、養(yǎng)成好的學習和生活習慣，在適合的時間做正確的事,，放學后先寫什么后寫什么有一定的條理，有錯題糾正后摘錄到錯題本匯總,，節(jié)假日要有比較清楚的時間安排，做事之前方方面面要考慮周全,，準備充分，這樣就避免盲目,，不浪費時間，做事有效率,。

3,、加強溝通加強交流,，和孩子先做朋友,，再是父子,，孩子一天天大了,，有獨立的觀察判斷能力了，青春期臨近,，得格外尊重他理解他體諒他，學習的壓力,，成長中的困惑煩惱，都需要溝通交流得到有效疏解,。如果解決不好以后就很麻煩。孩子不看你怎么說,，而看你怎么做,，所以身教重于言教,。光要求孩子而自己做不到是不行的,，其身正，不令而行,，其身不正，雖令不從,。

4、我有時候在想：孩子們以后走上社會去工作去打拼,，他們面對的是經(jīng)濟全球化，科學經(jīng)濟社會生活變化更快更迅猛的時代,，怎樣立足怎樣生存怎樣發(fā)展而不被淘汰,，他們憑什么安身立命呢？的確夯實基礎,，一步步培養(yǎng)健康有責任感有愛心有良好學習習慣適應能力的有用的人至為關鍵。學習的面寬一點,，思路開闊一些,，想象力再豐富一些。現(xiàn)在就應該一步一步地朝這個方向引領,。

謝謝大家！

家長會家長代表的發(fā)言稿篇九

老師,，各位家長：

大家好！我是六（2）班的班長xx,。首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

時光過得真快啊,，從踏入實驗小學的大門起直到我們六年級，小學生活也接近尾聲,。今天,，我將和各位家長一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水,。身為班長,，同學們的表現(xiàn)無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的班干部啊,，為同學們服務，自己留下了無數(shù)的汗水,，卻沒有一句怨言，這種甘于奉獻的精神實在是讓人贊嘆,。上課時,，總能看見同學們?nèi)褙炞?，刻苦努力的身影，不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記,。老師們的認真負責在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn),，每一個言行舉止，每一次熱心教育,，無不體現(xiàn)出老師關懷備至的愛。六（2）班的'學生們和家長們又有誰不感到幸福呢,？真是這樣的,，在班這個光芒四射的集體中,，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關懷,。每一天都有75張燦爛的笑臉,，每一天都有75個努力的身影,。只要努力過，失敗算什么,，在自習課上，雖然時常有活躍的氣氛,，但仍有大多數(shù)同學在努力地掌握已學的內(nèi)容并充分利用時間。只有遵守紀律,，才能營造出良好的學習氛圍來促進學習效益。下課時,，同學們都很活躍,，做到有效的勞逸結(jié)合,。大多數(shù)同學都能做到認真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時上交,，這讓老師們感到都很欣慰。但是,，在學習和生活中大家也會發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然存在問題,。

根據(jù)班級日志記錄，我歸納了以下幾點主要問題：

2,、有的同學把學習當兒戲，作業(yè)不完成,，老是要班干部催，每天下課就是玩,，看漫畫，放學不及時回家,，這些有的家長并不在意吧,，那就請您重視起來,，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè),，監(jiān)督他放學回家的時間，最好是做完作業(yè)還簽個字,，落實到位。

各位家長,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望,！其實老師何嘗不是如此。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合,，一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。如今,，在學校和各位任課老師的帶領下，我們的學習成績有了進步,，但是，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”,。所以,，要想讓我們養(yǎng)成好的學習和生活習慣,，光靠學校,，老師和班委還不行,，我真心希望您能夠大力配合學校和班主任，讓我們得到真正的,、有效的教育,。

請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及您對我們的期望，一定會為學習生活畫上圓滿的句號！

在此,，讓我代表全體同學對在座的各位家長說一聲：你們辛苦了。

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十

大家好!

我是王啟越的媽媽,，今天很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們對孩子們的關心與呵護,，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活,。同時，我也要感謝李老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題,。

孩子是家庭的希望，社會的未來,。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任,，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關注的。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長,，我非常愿意把我的一些想法說出來和大家作一個交流。

習慣是人生中最重要的東西,，好習慣決定好人生。現(xiàn)階段,，我主要是配合學校，幫助寶寶養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,。從九月一日起，寶寶都升入小班了,，每天下午老師都布置一點作業(yè)，我們也是從那天起回家的第一件事情就是做作業(yè)。每天下午放學她都得拉我去看外面的作業(yè)內(nèi)容,，有時候我已經(jīng)看過了，也不得不再陪她看一遍?，F(xiàn)在快一個月了，王啟越已經(jīng)基本養(yǎng)成了回家先做作業(yè)再吃飯看電視的好習慣,。我常常看到一些孩子上小學初中的家長為孩子不按時做作業(yè)學習成績不好的事情傷腦筋,。如果我們的孩子從現(xiàn)在就養(yǎng)成這個好習慣，老師在幼兒園也會表揚按時完成作業(yè)的孩子,，寶寶通過自己努力得到肯定和鼓勵，收獲學習的成功感,，那么相信他們以后一定會是愛學習不讓家長操心的好學生的。

對其他的習慣,，像獨立穿脫簡單衣服鞋子、早晚按時刷牙洗漱,、自己拿筷子吃飯等,，我們也早已養(yǎng)成。這樣早上照顧孩子我也可以輕松了許多,。有朋友的孩子，比越越大兩歲了還不能自己獨立吃飯,，每次朋友喂完孩子就來不及吃早飯了，得自己帶飯去上班或者餓肚子,，我看了覺得很為她著急。其實孩子接受能力很強的,，一種習慣只要一個月左右就會養(yǎng)成，有時候還更少,，如果孩子有讓你覺得頭疼的壞習慣,，不妨從現(xiàn)在開始,，改正他的壞習慣,，培養(yǎng)他的好習慣吧。

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個學習場所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力也很強，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時,，做父母的要做好榜樣。現(xiàn)在外出,，紅燈是不能闖的，因為這些都是寶寶在把關,。有孩子在，還要特別注意公共場合的排隊,、餐桌的禮儀,、做客的禮儀,。和鄰居家的孩子在一起玩耍是她接受道德教育的`好時機，她不僅需要學會禮貌,、忍讓,、分享,，還得學會控制在別人家玩耍的時間,，學會做一個別人喜歡的小客人而不是做一個打擾別人,，讓別人見了就害怕的小孩。所以有機會我常帶她去小朋友家玩,，有時候甚至還帶她去找同事的孩子玩。現(xiàn)在盡管王啟越是我們的獨生女兒,，在與小朋友相處過程中卻少有蠻橫不講道理的時候。另外,，講故事、角色扮演的游戲也可以培養(yǎng)孩子的道德素養(yǎng),。

通過與寶寶溝通我解決了三個大問題。第一個就是早上上學哭鬧,。有一陣，每天她只要看我穿衣服打扮她就知道要上學,，好好的就開始哭。開始我沒耐心,，每次都兩個人生著氣來學校。她也不是不喜歡上學,，每次我放下她折回來看，早就高高興興跳舞去了,。后來再哭我就說咱們聊聊，講好條件,，早接,，現(xiàn)在好多了,?；咎钑r間或剛跳完就能到校了,。另一個就是上公園,，每次花很多錢，玩很多東西,。大人就生氣，孩子也哭,。本來是讓孩子去那里玩的，結(jié)果卻弄得都不高興,。于是，每次去之前我們都聊會,，講好，這次去有幾次機會讓她花錢,，一般是三次，買玩具玩東西或者是買零食,，她自己支配,，我只提醒她還有幾次機會,。效果很好,。關鍵是讓她覺得開心了，還能讓她自己學會取舍了,。家長要記住就是有時候孩子會要貴一點的東西，也別說她,，先把次數(shù)的事解決了就是大進步了。還有就是我晚上去上班,，每次都哭。很讓人心疼,。我們聊好每周媽媽有兩次機會晚上上班，她很高興就答應了,。其實，我本來就是上兩次,。和她溝通好了，她心里有數(shù)了,，而且她自己覺得是和媽媽說好的，就不會鬧了,。

現(xiàn)在，寶寶進入幼兒園一年了,，在這一年中的變化是非常明顯的，開始一走進幼兒園大門就眼淚汪汪的,，現(xiàn)在主動和老師小朋友玩游戲打招呼;以前見到親戚和單位同事、鄰居都不說話,，現(xiàn)在能主動問好，放學與老師說再見,；以前上學什么都得等我?guī)退F(xiàn)在只要給她找好衣服自己就能穿好,，在家高興了還會給我們把被子疊整齊，所有這些變化都離不開老師的教導,，在這里我要向各位老師說聲，辛苦了!

最后,，希望我們家長朋友們能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通,、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長,。再次感謝學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧,！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲,，開心快樂的成長,！祝所有的家長工作順利,！家庭幸福美滿！

水平有限,，請多包涵！

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師們,，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言,。首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸,、媽，你們辛苦了,，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,，為了我們，你們付出了心血,，卻不求回報。

時間過得很快,，依稀之間我們已踏上了高三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,，沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。這里,，為了能使每位同學都緊張,、高效、和諧,、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考,，戰(zhàn)勝高考，取得好成績,，就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

一,、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念,，集中精力，專注于學習,，專注于中考,，集中精力,，因為在一定時期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的,，對于我們來說，學習是主流,，不要被生活中些小事，同學間些摩擦所拖累,。

二,、把握高考，其次擁有健康的體魄,。社會需要的不那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學知識健康體格的接班人,。所以,，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實我們的革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!

三、把握高考,，再則就要勤奮努力,，科學備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂,。

目前，我們正處于一輪復習階段,，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關重要的,。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂,，體會課本提供的知識方法,，還要弄清數(shù)學定理,，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關系,，達通—項、會—片,、高—步的目的。

復習,，就是個查漏補缺的過程，知識全面化,，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時參試的關系,。平時復習,，定要有周密的學習計劃,，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進,，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息,，做勞逸結(jié)合，既使感到充實又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效率。

最后,，對于學習方法的具體細節(jié)，這里便不再多說,，因為大家都仁者見仁，智者見智。如果把中考比作場戰(zhàn)斗,，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導,，還要多與老師交流,，做到將士氣，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗,。

最后,，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績,，考上理想的高中,，種瓜得瓜，種豆得豆,。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪!謝謝大家!

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尊敬的老師,，親愛的叔叔阿姨們，同學們：

首先,，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛,。

在這里,，為了能使每位同學都在緊張,、高效、和諧,、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接高考,，戰(zhàn)勝高考，取得好成績,，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得,。

考試，首先要擁有良好的心態(tài),。我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念,，集中精力，專注于學習,。這時,，集中精力是一種明智,，因為在一定時期內(nèi),，一個人的資源和能力是有限的,，你無法同時做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情,。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,，消磨你的意志,。這時,，對于我們來說,，學習是主流,，不要被生活中一些小事,，同學間一些摩擦所拖累,。

其次要擁有健康的體魄,，社會需要的不是那種弱不禁風,，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人,。所以，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的'革命本錢,，更能鍛煉我們的毅力!

再則就是要勤奮努力，科學備考,。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,。花經(jīng)風雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂,，體會課本提供的知識和方法,，還要弄清數(shù)學定理,，公式的推導過程及例題的求解過程,，研究習題與例題之間的關系,，達到“通、會,、高”的目的。復習,，就是一個查漏補缺的過程,，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程,。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時與考試的關系。平時復習,，一定要有周密的學習計劃,，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進,，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,，合理安排時間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。最后，對于學習方法的具體細節(jié),，我這里便不再多說,，因為大家都是仁者見仁，智者見智,。

種瓜得瓜,，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

謝謝!

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位叔叔阿姨,、老師、同學們：

大家好!我叫蹇一帆，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校,，參加家長會,，今天我能站在講臺上發(fā)言,，感到非常的高興!

一轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學,，成為了一名光榮的小學生,。在這里，我們學到了許多的知識,，我們學會了拼音數(shù)學，還認識了很多的字,。我們的老師就像媽媽一樣，關心照顧我們,，同學們也相處的很好，我們每天在一起玩耍,，可開心了。我愛我的`班級,，愛我的老師和同學們。

成績只代表過去,，新的目標在前面等著我們，我們一定會更加努力,，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生,。我相信,，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生,。

最后，祝叔叔阿姨,、老師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十三

親愛的老師、各位家長：

大家好,！

我是四年級x班xxx小朋友的媽媽,。昨天,，受老師的委托,，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的,，我很是心虛,。因為我們家的xxx無論是在班上的表現(xiàn)還是學習成績方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,，我還是有所差距的。不過,，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會,，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸,，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xxx在學習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見,，但是我非常渴望自己能夠有機會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學習好的教育經(jīng)驗與方法,。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴,。

作為家長,，我一直希望我能夠全力的配合老師的'工作與安排,，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解xxx在學校的表現(xiàn)情況以及學習動態(tài),。 一直以來,，xxx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子,，他不敢在人多的場合大膽的展示自己,，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務和安排,。小小的他非常的要強而又極具個性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡。

而身為家長的我,，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信,，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊,！面對xxx在學習中所遇到的疑點和難點,，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時候,，我還是會要求xx在學校里面做到認真聽講,，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,，千萬不要不懂裝懂,、一知半解的去應付了事。我也深信,，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識難度的逐漸增加,，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤,，我們家長也應該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容,。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進,，我想我們家長所要努力做好的應該就是給予孩子更多的理解與鼓勵,，畢竟,，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的,，對吧,。我們不應該表現(xiàn)得那么功利而又心急,！

對于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限,，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過心急,，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看、多分享,、多學習那些優(yōu)秀的習作吧,。我相信,，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,，更多的時候,，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然,，學習中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的xx這般的普通和平常,。但這又有什么關系呢,？我們依然可以教他們做最好的自己,；做那個最勤奮,、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己,，對吧。

謝謝大家,！

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師,、家長朋友們，可愛的同學們,，你們好：

我是初二(xx)班xxx同學的家長,。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話,，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我的孩子xxx，20xx年于市實驗二小,。當時我們毫不猶豫地選擇了xxx中學,，因為我和愛人經(jīng)常出差，平時很少有時間管教孩子,，而xxx中學是一所全寄宿式的學校,，師資力量雄厚,，教學設施完備,，教職員工認真負責,，學習生活管理嚴謹有序,，把孩子放在這樣的學校,，我們非常放心,。事實證明，我們的選擇千真萬確,。一年多來,，我的孩子成熟了很多,，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力,。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的引導下,，掌握了一定的，學習一直還不錯,，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃,。

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關注著他們,，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動,，無論是做操還是吃飯,，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影,。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書,，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關愛,，老師們的一言一行,，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學會了讀書,，又學會了做人。

我相信,，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體,，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請你們放心,，我們家長一定會全力配合學校,，管理好學生校外的學習和生活!

最后,，祝愿xxx中學的明天會更好!祝愿xxx中學的教職員工們，工作順利,，萬事如意!也祝愿我們的孩子,，學習進步,，身體健康,，早日成為國家的有用之才!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十五

還記得，我去年站在這里的時候,，年級排名是226名,。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事,，就沒有什么做不成的”,。可是真正把這句話變成我學習最大的大動力,，是經(jīng)歷了一個漫長的過程的,。

首先，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語,，給我了無限的自信,?！澳闶且粋€有魄力的女孩，希望你處理班級事務的同時,，可以將學習兼顧，班級事務處理的好,，學習也一定學的好?！边@句并不長的評語，起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學不會吖,。因為那段時間我確實是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎,。班主任的肯定，又給我這個泄了氣的皮球充滿了氣,，讓我在僅剩不久的時間里有了想抓緊時間學習的想法。

其次,，當時關于我提出的這句話,，父親回家短信與我交談,，問了我兩個問題，“這件你最想做的事,，是否與學習有關,？這句話你準備為之付出多少努力來將它實現(xiàn)呢,？”當時不以為然的回復了他“與學習有關,。全部的努力?！毖院喴赓W，十個字,?？缮蠈W期最后兩個月發(fā)生的各種事情,，讓我明白了這十個字確實是說起來容易做起來難,。我總是會因為一些無關于學習的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實現(xiàn)我那句自大的話語。

還有,，我從小到大,，念的班都是重點班。但是上來高中,，因為虛度光陰，再次分班讓我來到了七班,。而我的好多朋友，包括我的妹妹,，都是在重點班或者二類班?？晌乙恢北е粋€想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話,，也不至于倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子里想著,，卻從沒有說出來,?？捎幸淮蔚乩碚n,，張老師卻突然說起這句話來了,，“不要總是跟別人說誒呀,，我是不好好念，我好好念起來比他強你好好念起來比他強,，有本事你好好念吖，你只是沒有勇氣下定決心去好好念,，或者說你根本就沒有那個毅力”這番話，徹底擊醒了我這個夢中人,。而且讓我想起來了當時父親提出的“你準備為之付出多大的努力去實現(xiàn)它”。

原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學習而努力奮斗,，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而,，當我明白這一切的時候，高二上學期已經(jīng)結(jié)束了,，痛定思痛,，我用了一個假期的時間,，來思考這種種的話語,。最終決定了，我要做一個“高冷“的人，我要做到“但愿與世無爭“的境界,，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，我不斷的提醒自己，“溫玲娜,，你的高中時間已經(jīng)有一半被你浪費了,，你再也玩兒不起了,，長點兒腦子吧”,?！拔蚁胱龅氖?，我一定能做到”,。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它,。

期中考試,，114的名次,，就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之后的結(jié)果。事實證明,，我不是天才,，我只是一個必須得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥,。但我不在乎我的過程有多么的累,，我只在意我得到的結(jié)果，是否讓自己滿意,，是否讓家人滿意,，是否讓老師滿意,，是否讓一切在意我的人滿意,。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間,，需要思考，更需要去行動,，去實踐,，更要有“哪怕遍體鱗傷,，我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做,，才有可能將我浪費掉的大好時光得到些許的彌補，才有可能為我自己爭取一個不是那么差的未來,。

各位在座的家長，你們有多少人了解你們孩子現(xiàn)階段的學習重點,，你又有多少人了解你們孩子現(xiàn)在在學習中遇到的困難阻礙是什么。我可以告訴各位家長,，我們現(xiàn)在學習最缺乏的是動力。高一已經(jīng)過去了,，而高三理想大學為學生提供的動力對我們來說基本是不存在的?，F(xiàn)階段,，只有引導你們的孩子去思考，哪句話或者哪件事,，可以為自己的學習提供源源不斷的動力，才能將時間充分利用起來,。這學期的時間可謂是堪比真金貴。各科陸續(xù)進入總復習,，老師學生的壓力也都在逐漸在增加,，如若在把這重新學習一次的機會錯過了,，到了高三二輪復習，那可真是后悔也來不及了,。并不是把孩子放在學校就全都是老師的責任了,，那樣遠不能達到最佳的學習效果,。只有在老師教學的基礎上，家長加以思想引導,，學生充分發(fā)揮主觀能動性,，將時間最大利用化,，才能達到事半功倍的學習效果,。

我們七班的學生并不差,，只是思想態(tài)度沒有擺正，但是再不回到正軌,，就真的晚了,。各位家長們,，為了自己孩子的未來,，希望你們可以和老師一起配合努力,，引導孩子往正確的方向去發(fā)展,，爭得一個美好的未來。

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

平時對孩子的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛,，關系就像是朋友,，無話不談，這樣就可以通過交談對她有更多的了解,。下面是小編給大家?guī)淼募议L會代表發(fā)言稿5篇,，以供大家參考!

各位叔叔,、阿姨,，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來,。

這天站在那里講話的本應是一個成功者,，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為,，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理,，都與我的初定目標相差很遠,。

作為一個失敗者,，這站在那里思錯改過，在剛天學時我給自我定下了一個奮斗目標,，我也相信所有的同學都有自我的奮斗目標。為到達目標就需要必須的學習方法,，各人也都有自我的學習方法。在我看來,，學習最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講,、多思考、勤練習,，跟著老師的思路走。而要做到這些,，除了學生主觀意識之外,，就是學生要有充沛的精力,，這就要求學生每一天要有充足的休息時間,，不宜開夜車,。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,，此點也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因為這一點,。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的`一看,，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳,。而自我有些時候也會偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精,。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應因人而異，需適可而止,，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣,，要先有疑而后學，因趣而學,，因疑而學。有目地的去學習,，才能學得靈活,，學得簡單,。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣,。

作為一個班長,，我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人,，因為我認為人無完人，孰能無過,。因為這樣我和同學們相觸都十分融洽。對于自我的管理,，我認為最大的缺陷就是自我跟同學之間的談話太少,，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要原因,。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有職責感,，有群眾觀念,。所以就需要有人去督促他們,，去幫忙他們,，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥,。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,，他們很少強迫我去學習,。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人、我的老師以及所有關心的我人,。

我講話完畢，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒。

尊敬的各位家長：

學生的學習是家長最關心的了,。我認為學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出,，一邊是收獲,。少付出少收獲,，多付出多收獲，不勞必定無獲,。要想取得理想的成績,，勤奮至關重要，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求,。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績不好,、不理想的時候,，你想沒想過他平時的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮，是成功的第一步,。

做到了勤奮的同時，我們要有一個明確的學習目標,，把這些目標一個個實現(xiàn),，就會積累學習經(jīng)驗和豐富的知識,，就能給自己信心,，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎。當然目標要因人而異,，根據(jù)自己的能力大小來設定目標，要有足夠把握去實現(xiàn)它,，這樣就不會感到前途渺茫，就不會半途而廢,。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮斗的目標。

我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強,，但這些希望只會讓我們感到自卑，甚至是厭惡,，我們需要多一些鼓勵。我們做孩子的也要想明白,，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在原來的自己上有進步,。

最后介紹幾點我的學習方法，希望能夠給各位家長一些參考,。首先,，消除學生的惰性,，讓學生學會獨立。讓孩子分擔家里的責任,，明白生活的不易,，這樣子才能讓孩子明白學習的意義,。其次,，學習要有計劃。我一般都會為自己制定一個學習計劃,，每天看一看，并且按照計劃進行,。最后，我希望家長多跟孩子交流,，分享孩子的開心與煩惱。

學習不僅僅是孩子的事情,，還需要家長的支持和配合，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時候,，不能浪費寶貴的時間。相信在家長的關心和愛護下,，我們會努力，努力,，在努力,，不辜負你們的期望，會為你們交上一份滿意的答卷!我的講話完畢,，謝謝大家!

敬愛的各位老師，親愛的學弟學妹們：

大家下午好!

我是咱們當高今年的畢業(yè)生原高三十二班的__,?；厥赘咧腥?，老師的諄諄教誨之言猶在耳邊,，一切都歷歷在目。作為一名當高人,，我很榮幸受到母校的邀請，來參加你們的開學典禮,，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月，這青春激昂的9月,。

作為你們的學姐，我熱烈歡迎各位高一的學弟學妹們來到當高,，加入我們的大家庭!你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當高注入了新的生機與活力!跨入高中階段，相信對你們來說是一種新奇的體驗,。接下來的三年，可以說在我們的學習生涯中占據(jù)了極為重要的位置,，它會為你奠定跨入社會的起點,，也會改變你的人生軌跡,，當然，一定會讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣,，所以你們即將面對的是一種充滿挑戰(zhàn)的生活,，你們也將塑造一個全新的自我!也許你此時此刻還在緬懷初中生活，心里還帶著些許遺憾,，但無論你抱著怎樣的心情，趕緊用最短的時間融入高中生活吧!在高一,，你們可以學到各種豐富的知識，結(jié)識各種有趣的伙伴,，參加各種精彩的活動,，可以盡情地展現(xiàn)你們的才能,，沸騰你們青春的熱血,，揮灑你們熱情的汗水!面對全新的高中課程,，你們要加強學習的自覺性，利用好課余時間,，爭取在高一打好基礎，扎穩(wěn)根基,，這將對日后有很大的幫助。

高二的學弟學妹們,，在經(jīng)歷了一年的高中生活后,，你們成長了不少，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩,，逐漸蛻變成熟。在高中階段,，高二是最難把握的一年，面對繁雜的學習任務和外界的誘惑,，你們也許會產(chǎn)生一些負面情緒,。但我要告訴你們，高二其實是一個轉(zhuǎn)折點,，若你在高二能腳踏實地孜孜不倦，即使是高一沒有打好基礎的同學,，也一樣可以奮起直追,。你們要充滿信心,，爭取在高二做好積累并堅持不懈,，這樣才能聚沙成塔，厚積薄發(fā)!因為努力,，是奇跡的另一個名字!

高三的學弟學妹們,，從這一刻起,，你們已經(jīng)成為了當高新一批主力軍!你們將為當高母親奪得新的榮耀,，鑄就新的輝煌!高三,，注定是一場艱難的征程,，學習的壓力是無法避免的,，但如何將壓力化為動力就是你們值得思考的。作為一個過來人講,，我們需要有強大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度，不要患得患失,，要積極查漏補缺，靈活思維,，相信自己的餓實力，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能,。沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則太不上攀登!此時,，你們更應當發(fā)揮無畏的精神，像一個勇士那般,，為了心中的目標,，在自己的疆場上奮力馳騁,，勇往直前!希望當日后,，你們回首歲月之時，這年的高三將讓你們熱淚盈眶!

新的學期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想!同學們，愿你們在新學年里都恩能夠奮勇拼搏,，為自己的夢想插上騰飛的翅膀，為當高迎來更加璀璨的明天!

母校的歷史已揭開新的一頁,，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學,，最后我要向在過去的一年里為我們嘔心瀝血,、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意，感謝老師!感謝母校!在教師節(jié)即將來臨之際,，我也送上對母校的祝福：祝當高越來越好!

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務，并制定出相應措施,，提出相應的要求,。希望通過今天的家長會,，通過學校,、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作,，使每位學生在本學期能取得更大的進步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長,。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上,，初二確實是極其重要的一年,，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣,，憑心情,，逆反心理強,，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性,。所以初二對學生來說是關鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年,。為此,，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看,，各學科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學科老師都相當負責，工作熱情很高,，因此，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績,，列農(nóng)村中學31所學校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當多的汗水，一步一個腳印,，由初一時的28名、20名到初二上半學期時的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學校老師的壓力相當大，競爭激烈不進則退，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學生角度看，優(yōu)秀學生相當不錯,，在歷次考試中有15—20名的學生，有競爭考入省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大,，所以家長尤其要關心子女的學習與成長情況?，F(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學生基礎差,、學習習慣差,、學習態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學科多了,，學習內(nèi)容深了,，有部分學生還不適應，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學生只關注學習結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關心,，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學習。

怎樣做好這階段學生的教育工作，依目前的形勢看,，只能學校、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

有的父母見到孩子學習松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責,，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程，“恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”，“煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。

那么，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復習,、預習作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度。要求學習專心,、細心，書寫要工整,、清潔、準確,，不能“虎頭蛇尾”,。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時,，要求準確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達務求清楚。

另外,，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求,、具體督促、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實,，時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體,，檢查認直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,，進而約束自己把要求化為行動,。實踐證明，這些操作雖很簡單,，但很實用,，對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學習習慣,，我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺少的，也是至關重要的,。這里我著重提出以下幾點：

第一、要教育孩子學會合理安排時間,。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導,，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀,，下午放學后復習功課,、做作業(yè)，讀書等,，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。做作業(yè)是加深知識,，理解知識,、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內(nèi)容,。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2、練習時感到不知所措的,，要先復習概念，再看例題,，接著自己思考，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解。

家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。),。

第三,、要幫助孩子克服學習上的壞毛病,。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,，如放學回家后貪玩，整天看電視,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,，該學習時就集中精力學習,，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩。(家長要幫助掌握分寸,。)。

以上所說的主要是關于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說,，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人,。”做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才，先教孩子做人,，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機,，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工，學生自我覺醒的力量是非常強的,，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點點地引導,，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家、社會,、家庭有用的人。為此,，我們家長應做三如下三點：

首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展。孩子像小樹,，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要,，但健康的心理,，強健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設一些條件,，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展。

其次,，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災難性的,。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情,，持之以恒,，定會收到好的效果。

第三,，是有愛無教終害子,。

教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶,、爺爺,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子,。”這句話值得我們作父母的深思,。

所以,，我還有幾點建議家長的地方：

1、關注自己的孩子學習狀況,，為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境;,。

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;。

5、建議家長能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系,、溝通,，使家庭、學校形成合力;,。

最后我代表學校,，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天，我的發(fā)言就到此結(jié)束,。謝謝大家!

在這個親切溫暖的日子里,，很高興能代表全班同學與你們相聚一堂。您們的到來使我久久不能平靜,，這種心情無法用語言表達,，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔,，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來,。

首先請允許我代表全班同學稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們,。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間,，讓我們受到了家的溫暖，學校的溫馨,，也讓我體會到了人生,，品嘗到了生活。還記得小時候,，您把我抱在懷里,，用您全部的愛呵護著我嗎?還記得稍大時，我向您撒嬌,，您責罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長大時,，我因生活挫折，灰心喪氣時,，您在背后鼓勵我,，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們,，有時,，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因為我的虛榮向您們?nèi)鲋e;也許因為我們的無知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是，都已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在的我們,，長大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長,，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”,。也許是我們長大了，已過了青春期的我們有了自己的見解,，有時會因為您們的不理解而出現(xiàn)叛逆心理,，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。在此,，我想代表全班同學向您們真誠的說：“爸爸媽媽們,，請原諒我們以往無知與任性，對不起!

我們這一代都是幸福的孩子,，擁有父母全部的疼愛,，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子,，我要闖出自己的一片天空,，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過好每一天,。爸爸媽媽們,，我相信自己，請您們也相信我,，為我加油,，為我喝彩,，成功一定屬于我!

也許有時,，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應的收獲,，偶爾會難過,，會傷心，甚至偷偷的哭泣,，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望,，辜負老師的期望，但是我們決不放棄,，永不言棄,，甚而更加努力去奮斗，去拼搏,，去證明自己,。在我們班，每一個女孩都滿懷夢想與追求，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個男孩都胸懷大志與理想,，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光,。在這個91人的大家庭里(班級)，我們快樂充實地生活,、學習,，濃濃的團結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個角落，每一位同學的心中,，我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關愛,。在這個大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭做最可愛的人,，爭做別人心目中的英雄，爭做學習的霸主,。所以,，爸爸媽媽們，請您們放心!

最后,，我想代表全班同學給您們說說我的學習歷程心得,。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長與閱歷積累,，我已不再是個小孩子了,，我懂得了學習求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握,，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個艱難而長遠的道路上，我不僅學到了知識,，我也懂得了為人處事的道理,，具備著在社會上生存的能力。我已不再是那以往對您們?nèi)鰦傻男『⒆恿?，我們長大了,，懂事了。

爸爸媽媽們,，雖然我長大了,，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉,，不管我們在哪里求知,，請記住，您們永遠都在我們的內(nèi)心處,，您們永遠都是我努力的方向與前進的動力!

在以后的人生路途中,，請相信我們,，您們最親愛的孩子。我會努力奮斗,，頑強拼搏,，會實現(xiàn)高一時曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的您們，三年后,，我會給你們一個交待,，給老師一個交待，同時也給我自己一個交待!請相信我們,，我們一定會成功的!

謝謝,，我的講話完畢。

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十七

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當?shù)淖龇ǎ?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進步：

一,、感謝這個愛管閑事的班主任,。

我不知道咱們班別的孩子什么情況，是不是也有茹這種現(xiàn)象,、是不是也讓宋老師操了不少心,，反正，我是真的很感激這個年輕的小姑娘,、她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子,、謝謝！

二,、多反思,、改正自己的行為。

我通過與宋老師交流,，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較,，也通過不斷的學習，我開始反思自己的做法,、我問自己：

現(xiàn)在,，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學習生活、不但學習態(tài)度很端正,，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵,、我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進步,、我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過努力,，自己會做的越來越好,、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作、最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出,！

家長會家長代表的發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長：

大家下午好,！

很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委托,，作為班干代表,，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。首先,，我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面我主要就我們班實際產(chǎn)生的一些問題來談一下我的看法,。

知道從哪問,，害怕老師責怪說，這個講過很多遍了,，怎么還不會啊,。等等等等。這些都是實實在在,，我們的心理,。很真實。也對我們來說真是一個難題啊,。也是一個我們現(xiàn)在真的是迫不及待必須解決的問題,。但是因為以前真的是荒廢了太多了。現(xiàn)在有激情,，卻又力不從心,，再加上現(xiàn)在復習課業(yè)壓力大，很多人就松勁了,。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害,。

不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們?yōu)槭裁磳W習就是因為不會才學,。你日復一日的去聽,，去問。你的成績怎么能不提高,。而且每天養(yǎng)成一個好習慣,。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態(tài)。并且六大學科,，有其共性也有特性,。

就文綜來說，學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法,，這就關系到你的政治這門課目是否學得好,；在人文地理上，一方土地的興衰和發(fā)展要看歷史上的政策,、交通和環(huán)境的影響,；而政治上的政策頒布要結(jié)合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區(qū)的積極影響及消極影響來確定,，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

而在理綜上,，生物中需要化學的反映知識,，化學中需要生物的生成道理，而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內(nèi)容,，還有化學能轉(zhuǎn)化為電能,、光能等等。

高中與初中階段的學習有很大差異,，還有一些學生進入狀態(tài)慢,，沒找到合適的方法，或是態(tài)度不端正,，有所松懈不下功夫,，成績還不理想，或是應為一些其他問題造成成績跌宕起伏,，但我們一定要客觀看待成績,，作為父母應該多去溝通多去理解，畢竟,，分數(shù)的東西,，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進步的,，也有退步的,，高一時期處于學習、生活及心理的斷乳期,，各方面不會太穩(wěn)定,，很容易造成學生與學校、家長,、老師之間存在抵觸心理,，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持,，盡管分數(shù)沒有上升或者是有所下降,，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任,、任課教師會診一下原因,，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見,，覺得很孩子氣,，是在對于自己成績不好做辯解,，但是我想說的是,，孩子畢竟是自己的,，家長應該是最了解的，是否努力應該是最清楚的,。

家長和孩子之間應該是知心朋友的關系,，是可以無話不談，這樣的關系會積極的幫助孩子處理好人際關系,，給孩子一個和諧的學習環(huán)境,，幫助孩子順利渡過青春期。關注孩子心理發(fā)展,，有些問題要在平時的閑聊中,，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發(fā)現(xiàn)問題了,，采取粗暴武斷的教育方式,。不要當著外人指責孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬,。尤其是不要當著同學指責孩子,。換位思考一下，自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢,？任何一個人,，都希望得到別人的理解、贊揚和尊重,。父母家人之間的互相關心互相理解,，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用,。教育孩子學會寬容,，學會理解，這樣,，他和同學老師之間有良好的關系,。

謝謝大家！