總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的工作和學(xué)習(xí)效率,。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性和實(shí)用性,，不能帶有個(gè)人情感和主觀評(píng)價(jià)。掌握了正確的總結(jié)方法和技巧,，寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)并不是難事,。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇一
作為一名體育老師,，我在思想上嚴(yán)于律己，以“以人為本”為方向,，堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人，虛心求教,，關(guān)心集體和個(gè)人,。熱愛教育事業(yè)，全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。
在教學(xué)中,，為了迎接校運(yùn)會(huì)的召開,，為了讓學(xué)生取得良好的成績，對(duì)學(xué)生進(jìn)行所有比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練,，每一節(jié)課針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行不同的有針對(duì)性的訓(xùn)練,，例如：50米快速跑的起跑訓(xùn)練，4x100米的接力的接棒訓(xùn)練,，田賽的跳高,、跳遠(yuǎn)、鉛球的技術(shù)上的訓(xùn)練與指導(dǎo),，并收到了良好的效果,，學(xué)生的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練積極性很高,。同時(shí)增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時(shí)常與學(xué)生為主體,，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是二年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。
通過體育課的鍛煉,，使學(xué)生感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。
在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。本月不僅參與了常家村運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)與規(guī)劃,，還與其他教師一起完成了裁判工作,，并做到了公正、公平,、公開,，受到了村領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在校第一屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，本人擔(dān)任副總裁判長一職,，肩負(fù)了策劃，編排運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目及時(shí)間安排,。并帶領(lǐng)所有科任教師完成了比賽場(chǎng)地的規(guī)劃,，雖然辛苦，但收獲很大,，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開做好了充分的準(zhǔn)備,。
在比賽中，本人認(rèn)真負(fù)責(zé),，每一項(xiàng)都親自到場(chǎng),，成績單親自過目，做到了萬無一失,，使比賽圓滿落下帷幕,。
但我知道，金無足赤,，人無完人,，自己在工作中還存在著很多的不足之處，希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助與批評(píng),，使自己能夠更上一層樓,。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇二
先說說上課情況，出勤率不是太高,，每節(jié)課總是有那么幾個(gè)人沒到,，針對(duì)這種情況,，我也找過他們談過話，有的是去做兼職,，有的是懶在睡覺,，也有出去玩的，他們總感覺上課沒興趣,，也學(xué)不到東西,，我也給出了自己的建議，尊敬老師也對(duì)自己負(fù)責(zé),，情況也有所好轉(zhuǎn),，也有原因是該考試，老師點(diǎn)名也勤了,。下面說說課堂的情況,，有玩手機(jī)的，有睡覺的,，也有看課外書的,，不是太好,，但聽課的都還是很有激情,，時(shí)不時(shí)的有同學(xué)提出疑問，老師也挺高興的,，不過有的課還是很好的,，比如外教課，狀態(tài)都很好,。課外作業(yè)普遍不好,，有些科目很難，自己做的不多,，很多抄襲的,，老師也提出來了，情況有所好轉(zhuǎn),。下面說說自習(xí)的情況,，相比上個(gè)月好很多，因?yàn)榱路菀妓募?jí)大家積極性還是很高的,，結(jié)伴去上自習(xí)的情況也出現(xiàn)了,，宿舍玩游戲的也少了，晚上也有在宿舍看書的,，大家還是都攥著一股勁的,，我為此很欣慰，希望他們?cè)絹碓胶?。下個(gè)月我決定成立學(xué)習(xí)興趣小組,，我們接下來有好幾科要考試,，為了讓避免少掛科，促進(jìn)學(xué)習(xí),，為此成立的,，希望有效果，根據(jù)科目和人數(shù),，分成小組,，有成績好的指導(dǎo)差的，不會(huì)不懂的大家一起討論,，也能促進(jìn)大家的交流,，班級(jí)的凝聚。希望能起到很好的效果,。還有就是大家比較好的就是有事沒事的去圖書館轉(zhuǎn),，大致問了一下班里已有將近一半都有借過書，至于書的內(nèi)容,，我就不清楚了,，看來大家都想拓展自己的視野，尋求點(diǎn)樂趣,，豐富下生活,。
月初狀態(tài)不太好，生活都沒有規(guī)律,，也沒有好的習(xí)慣,，尤其是宿舍衛(wèi)生，特別是男生,，又臟又亂,，這引起了生活委員的注意，他找了我,，我們商量了一個(gè)對(duì)策,，就去干了，光說是沒用的,，所以我們的辦法是幫他們整理,，果然效果很好，他們也感覺不好意思,，看著干凈的宿舍,，他們當(dāng)然很高興，給了我們保證至少保持三天,，不錯(cuò),，他們做到了，他們的習(xí)慣在一點(diǎn)點(diǎn)改變，然后后幾周開始了衛(wèi)生檢查,，他們更加用心了,，保持好才能打掃起來更省心，住起來也更舒服,。還想說的是飲食方面,，相對(duì)來說比較穩(wěn)定，大多數(shù)都選擇在校飲食,，外面吃的不多的,，出去聚餐的比上個(gè)月好多了，好像就沒有幾次吧,，花錢都挺節(jié)省的,，情況很好，也沒出現(xiàn)因飲食吃壞肚子的,。
考慮同學(xué)們事比較多,，所以沒開展什么戶外活動(dòng)，只是開展了一次有關(guān)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的演講活動(dòng),，效果很好,，大多同學(xué)感受頗深，也起到了活動(dòng)的目的意義,，班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了,。同學(xué)們大多選擇自由活動(dòng)，在課余時(shí)間沒事去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，散散步,，也有結(jié)伴跑步的，打籃球,，羽毛球的人也多了。校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,，大家的熱情都被激起來了,，看這精彩的比賽，感動(dòng)的場(chǎng)面挺感動(dòng)的,，我班也有個(gè)人動(dòng)員,，看著訓(xùn)練挺不容易的，雖然沒得獎(jiǎng),，但他的那種精神在感動(dòng)我們,。
生活上，大家運(yùn)動(dòng)的多了,，心情自然好了,，也沒有發(fā)現(xiàn)感情問題，平時(shí)大家都說說笑笑的，沒有發(fā)現(xiàn)不良情緒,。在學(xué)習(xí)上吧,，也沒多大壓力，老師都挺不錯(cuò)的,，也沒有太嚴(yán)厲的,，同學(xué)們還是比較喜歡老師的，至于其他方面,，我的了解還不夠,，反正敢保障我班同學(xué)心里都挺健康的，都挺外向的,，都是開開心心的,，內(nèi)心沒有什么隱患，該吃吃,，該喝喝,，挺不錯(cuò)的。
這個(gè)月總體來說同學(xué)的狀態(tài)都挺不錯(cuò)的,，比前一個(gè)月有明顯的進(jìn)步,，尤其是在學(xué)習(xí)狀態(tài)上，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的各個(gè)方面,，尤其是他們的心理問題,，我會(huì)更加重視，爭(zhēng)取在衛(wèi)生方面有很大的進(jìn)步吧,，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧,。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇三
一年來，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，圓滿地完成了2015年度教學(xué)工作。現(xiàn)將本年度教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、師資隊(duì)伍建設(shè)為長線,，加速青年教師成長。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資隊(duì)伍建設(shè),，想盡一切辦法,，加大資金投入，拓寬各種渠道,，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道,。
1.積極做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。利用教師會(huì)做好動(dòng)員工作，做到全員參與,。在全體教師的大力配合下,，我校暑期網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率73%,，公需知識(shí)學(xué)習(xí)、考試合格率100%,。
2.外出培訓(xùn)扎實(shí)有效,。學(xué)校抓住每一次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能的多派教師出去開眼界,，長見識(shí),。一年來，我校安排教師參加各級(jí)培訓(xùn)和教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)達(dá)百余人次,。選派孔祥明,、闞蓮等老師參加國家級(jí)高層次研修，省級(jí)培訓(xùn)20余人次,。外出培訓(xùn)有培訓(xùn)心得,，胡蝶、賈蕾等老師的培訓(xùn)心得被《教師繼續(xù)教育工作簡報(bào)》錄用,。
學(xué)”活動(dòng)中,，曹興寶、黃群,、張歡3名教師在研訓(xùn)員的全面細(xì)致的指導(dǎo)下,，上了語數(shù)英3節(jié)展示課，使3名教師的課堂教學(xué)能力得到了較大的提升,。（3）“相約茅山”,。本學(xué)期，11月13日舉辦第四屆“相約茅山”教學(xué)研討活動(dòng),，我校闞蓮,、戴秀云兩位青年教師各開設(shè)了一節(jié)匯報(bào)課，通過磨課,、匯報(bào)課，教師的課堂教學(xué)能力得到了發(fā)展,。（4）“特色建設(shè)共同體”,。上學(xué)期我校組織張勇進(jìn)、毛小馬參加了第三屆“學(xué)校特色建設(shè)共同體”活動(dòng),，本學(xué)期組織趙軍,、張明老師參加了第四屆，“學(xué)校特色建設(shè)共同體”活動(dòng)，在活動(dòng)中,，轉(zhuǎn)變教育理念,，提高教學(xué)水平。
4.校本培訓(xùn)有序開展,。一方面邀請(qǐng)倪芳華,、黃鐵生、許娟,、曹清虎,、王輝、湯海琴等專家來校講座,、指導(dǎo),；另一方面校內(nèi)開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校全體語文教師和35周歲以下的青年教師進(jìn)行每周粉筆字訓(xùn)練,；開展每周一次教研組活動(dòng),，開展青年教師磨課、骨干教師示范課活動(dòng),，青年教師在磨課中加快成長,；學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，開展“師徒結(jié)對(duì)徒弟教學(xué)基本功比賽”,；學(xué)校繼續(xù)開展青年教師讀書活動(dòng)，要求教師閱讀并撰寫讀書心得,，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。
成績。一系列的教學(xué)比賽活動(dòng),，教師不僅僅是獲獎(jiǎng),，更主要的是磨礪了青年教師的教學(xué)基本功，也充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用,，茅小團(tuán)隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)了,。
6.科研提升理論水平。上學(xué)期我校修訂完善了優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，并把教科研成績作為教職工年度考核的重要指標(biāo),。不放過每一次教科研論文評(píng)比機(jī)會(huì)，大力宣傳,，教師參與積極性較高,。一年來，我校有60幾篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),。學(xué)校的兩個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題《小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略的研究》,、《山水田園詩教學(xué)模式和策略的研究》正在研究中,。
二、教學(xué)過程管理為抓手,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué),。規(guī)定美術(shù)、音樂,、科學(xué),、信息等學(xué)科必須到專用室上課。
2.實(shí)行教研組長責(zé)任制,，沒有特殊情況,，教研組活動(dòng)正常開展，做到定時(shí),、定人,、定地點(diǎn)，每次教研課有教案,、有簽到,、有評(píng)課、有記錄,，各教研組資料完備,。在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)和學(xué)校重大活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長的作用。
3.樹立質(zhì)量意識(shí),，形成全校齊抓共管教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍,。多次召開教師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、提升質(zhì)量研討會(huì),、班主任會(huì)，教師抓質(zhì)量的意識(shí)較強(qiáng),，行為很自覺,。
4.每周確定一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理主題，做到專人檢查,，及時(shí)反饋,，及時(shí)整改。
5.教學(xué)六認(rèn)真檢查常態(tài)化,，學(xué)校采取隨機(jī)檢查和集中專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式,，嚴(yán)格對(duì)每位教師的備、教,、改,、輔、聽,、評(píng)等日常工作進(jìn)行檢查,、反饋、整改,。
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教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇四
我本人在三月底至五月的中上旬積極參加了初中校長的培訓(xùn)工作而且有幸在4月21號(hào)到4月25號(hào)之間跟著新密市教體局的主要領(lǐng)導(dǎo)到山東濟(jì)南參加了全國“同課異構(gòu)”教學(xué)專題報(bào)告會(huì),，通過聆聽許多教育專家的專題報(bào)告使我感慨頗深,，受益匪淺，“是故學(xué)然后知不足,，學(xué)然后知困,。知不足，然后能自強(qiáng)”,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)才知道了自己所不知道的東西,，與他校校長交流才知道了自己困惑的地方。學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束回到學(xué)校之后,，我在全校教師的例會(huì)上以及教研組的教研例會(huì)上,，及時(shí)傳播新形勢(shì)下的教育教學(xué)理念，要求我校教師首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)思想者,，要善于學(xué)習(xí),，給教師講學(xué)習(xí)既能明心，又能明志,，更能明方向,。其次號(hào)召我校教師應(yīng)該積極地做一個(gè)新課改的行動(dòng)主義者，要不斷探尋適合自己個(gè)人的教學(xué)路數(shù)和行為風(fēng)格,。作為我個(gè)人我也一定要帶領(lǐng)我們的教師在行動(dòng)中探索,，在研究中前行，在反思中發(fā)展,。
導(dǎo)班子成員舍小家顧大家,，充分發(fā)揮了班子成員的模范帶頭作用，領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極奉獻(xiàn),，整理檔案,，認(rèn)真仔細(xì)。我校的全體教師犧牲了雙休日的時(shí)間,，識(shí)大體顧大局,，不怕臟不怕累，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,，義務(wù)批墻、粉刷油漆,、平整場(chǎng)地,、搬運(yùn)東西。督縣充分調(diào)動(dòng)了全校師生為振興我校發(fā)展的積極性和工作的創(chuàng)造性,，努力開創(chuàng)了我校教師隊(duì)伍熱火朝天,，干事創(chuàng)業(yè)的大好局面。在這次重大的檢查工作當(dāng)中,，從校長,、領(lǐng)導(dǎo)班子到一線教師再到后勤教工乃至全體學(xué)生，涌現(xiàn)出了一大批無私奉獻(xiàn),、品德高尚,、成績卓著、貢獻(xiàn)突出的先進(jìn)勞動(dòng)模范和先進(jìn)的班集體,。檔案歸類整理,，分門別類，清楚整齊,，美觀大方,，我校又從校園文化建設(shè)入手，積極營造良好的教育氛圍,，通過校園文化建設(shè),，陶冶了學(xué)生的情操。通過督縣的前期準(zhǔn)備,，使得我們學(xué)校,，文化氛圍濃厚，靚麗整潔,，環(huán)境優(yōu)雅,，綠樹成蔭，空氣清新,。學(xué)校又在優(yōu)化校園環(huán)境的同時(shí),，又在極其困難的經(jīng)濟(jì)條件下，籌措資金,，高標(biāo)準(zhǔn)的布置了美術(shù)專用教室,、音樂專用教室,、心理咨詢室、體育器材安放室,。這幾個(gè)功能室配備的設(shè)施之先進(jìn)可以說在全新密市的農(nóng)村學(xué)校中都是一流的,，在督縣工作的準(zhǔn)備中，我們學(xué)校又積極開發(fā)籃球校本課程,，我們自己自編籃球操這本校本教材，我校的全體學(xué)生都能動(dòng)作嫻熟,、整齊劃一的做這套籃球操,。這個(gè)特色、亮點(diǎn)受到了新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)并且作為經(jīng)驗(yàn)材料被推薦到鄭州市督縣檢查團(tuán)備案,。以上所做的督縣前期的準(zhǔn)備工作為5月份鄭州市的督縣驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。所做的工作同時(shí)也受到了新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。
我們學(xué)校自四月份以來,，以構(gòu)建道德課堂為抓手緊密結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作,，全面打造能促進(jìn)學(xué)生思維的高效課堂。學(xué)校內(nèi)部每星期以學(xué)科教研組為單位,，都安排幾名教師進(jìn)行教學(xué)達(dá)標(biāo)課,，由學(xué)校相對(duì)應(yīng)的學(xué)科教研組組成評(píng)委，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真組織沒課的教師積極跟隨聽課,，結(jié)合課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的具體要求由評(píng)委當(dāng)節(jié)課聽完以后進(jìn)行打分,，記入該教師的成長檔案，聽課結(jié)束的當(dāng)天,，由學(xué)科教研組及時(shí)的召開評(píng)課會(huì)議,，對(duì)其學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程,、學(xué)生狀態(tài),、教學(xué)效果、專業(yè)素養(yǎng)以上八個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)價(jià),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部分到具體的學(xué)科當(dāng)中去,。通過領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)到學(xué)科、全程參與,、跟進(jìn)指導(dǎo)等多種形式,，扎實(shí)有效的開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。鼓勵(lì)中青年教師要正確運(yùn)用肯定和獎(jiǎng)勵(lì),，要采用適當(dāng)?shù)姆椒I造民主,、平等,、和諧、積極向上的課堂氛圍,。學(xué)校教導(dǎo)處每天轉(zhuǎn)學(xué)校的教學(xué)樓,，轉(zhuǎn)看教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)于低效的課堂教學(xué)或者學(xué)生聽講情緒不高的課堂教學(xué),，及時(shí)推門給予提醒,。堅(jiān)持推門聽課制度，學(xué)校所定的每星期三的上午作為推門聽課日,，當(dāng)天上午學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員采取不同形式的推門聽課,，或聽完整的一節(jié)、或聽某位老師的20—30分鐘的短課堂,，推門聽課看的是：學(xué)生的注意力是否集中,、課堂氣氛是否活躍、學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是否濃厚,。每次推門聽課都做到聽后即評(píng),，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正或提出有效地改進(jìn)建議，幫助老師探求最佳的教學(xué)方案,，提高老師們的教學(xué)水平,。
四月份教體局組織的'段考是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習(xí)以及教師授課情況的一個(gè)總結(jié)，通過考試可以發(fā)現(xiàn)教師的教以及學(xué)生的學(xué)習(xí)中的問題,，以便達(dá)到師生共同進(jìn)步的目的,。針對(duì)段考，我們學(xué)校及時(shí)召開了段考動(dòng)員會(huì),，明確提出“誠信應(yīng)考”的口號(hào)：希望全校的教職員工以及全體學(xué)生要從維護(hù)我們學(xué)校良好的校風(fēng)出發(fā),，從考風(fēng)抓起，從維護(hù)自身的形象出發(fā),，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，誠信應(yīng)考，誠實(shí)做人,，要明禮誠信,。我們學(xué)校全體師生牢固樹立了“誠實(shí)考試為榮，違紀(jì)舞弊可恥”的榮辱觀,，回到學(xué)校我們學(xué)校又認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)和反思,，力求在總結(jié)中反思，在反思中提高,。學(xué)校根據(jù)各個(gè)不同的年級(jí)段情況又變換了總結(jié)反思的形式,，除了級(jí)段的總結(jié)分析會(huì)之外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及三個(gè)年級(jí)段長全部下到班級(jí)里面去及時(shí)召開班級(jí)的考試分析會(huì)，把本班級(jí)所有的任課教師請(qǐng)到班級(jí)中,，班主任主持,，從班級(jí)情況、學(xué)科教師分析,、具體學(xué)生分析（提高效率交流學(xué)習(xí)方法的典型發(fā)言,、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)步原因及動(dòng)力的典型發(fā)言、單科狀元學(xué)習(xí)方法體會(huì),、等毫不保留的介紹給其他的學(xué)生,，用學(xué)生的切身體會(huì)談他們的收獲，好方法人人受益）,，班級(jí)存在的問題（可從成績對(duì)比,、退步原因、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等）方面進(jìn)行分析,，此種方法的實(shí)行對(duì)廣大教師以及全體學(xué)生的震動(dòng)很大，任課老師和學(xué)生能暢所欲言,，效果也非常明顯,。使得廣大教師體會(huì)到要想提高成績，應(yīng)該注意六個(gè)字：教學(xué),、輔導(dǎo),、細(xì)摳。
1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。
學(xué)校及時(shí)召開了九年級(jí)畢業(yè)班的中招百天倒計(jì)時(shí)活動(dòng)，我和學(xué)校教導(dǎo)處的幾位領(lǐng)導(dǎo)紛紛在會(huì)議上做了精彩發(fā)言,，從質(zhì)量意識(shí),、端正態(tài)度、明確目標(biāo)等各方面做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，學(xué)校結(jié)合新密市教研室所定的三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見及時(shí)的召開九年級(jí)老師會(huì),，使得九年級(jí)畢業(yè)班的老師都能做到心中有數(shù)、有的放失的做好三輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃,，學(xué)校又多層次的召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，找準(zhǔn)苗子保住苗子，注重思想教育,，給他們談形勢(shì),、提要求，多鼓勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)的積極性,，鼓勵(lì)尖子生要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的真正主人，克服急躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，給他們以正確的思想指導(dǎo),，把本屆畢業(yè)班的中考復(fù)習(xí)備考工作抓緊、抓實(shí),、抓好,，為全面提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。
2,、狠抓理化生操作訓(xùn)練,，通過實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化效果，通過實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力,，為中招實(shí)驗(yàn)考試奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、狠抓九年級(jí)體育訓(xùn)練,，每天早上堅(jiān)持訓(xùn)練半小時(shí),，課間操堅(jiān)持訓(xùn)練半小時(shí)，每天下午堅(jiān)持訓(xùn)練40分鐘,，為中招體育考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
送課活動(dòng)，通過名校送課指導(dǎo),，結(jié)對(duì)幫扶,，使我們學(xué)校的一線教師零距離的了解到了道德課堂的教學(xué)形式，因?yàn)楫?dāng)下我們的老師缺的不是理念,，缺的是行動(dòng),，對(duì)于道德課堂我們學(xué)校要求老師不應(yīng)該“坐”而論道，而應(yīng)該是“做”而論道,，每周一的學(xué)校例會(huì)上,，教導(dǎo)處都會(huì)說同樣的一句話：有一種智慧叫“行動(dòng)”！要求教師要不斷探尋適合自己的教學(xué)路數(shù)和行為風(fēng)格,，作為學(xué)校及時(shí)的帶領(lǐng)我們的老師在行動(dòng)中探索,、在研究中前行、在反思中發(fā)展,。
我校在四月份成功舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、英語演講比賽、化學(xué)競(jìng)賽,、校園學(xué)生節(jié)目主持比賽等一系列的競(jìng)賽活動(dòng),，每一種競(jìng)賽都有學(xué)生脫穎而出，代表學(xué)校外出比賽并取得了優(yōu)異的成績,，期中有兩名學(xué)生代表我鎮(zhèn)參加了全新密市的節(jié)目主持人比賽,，并取得了新密市第二名的優(yōu)異成績,。全體教師認(rèn)真參與教研、教科研論文的申報(bào)評(píng)選工作,，學(xué)校經(jīng)過層層篩選,，上報(bào)了15篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。另有馬文娟,、馬繼剛、盧志偉,、吳志恒,、王紅麗、李慧娟,、姚軍霞,、陳公平、王曉東,、馬國強(qiáng)等11人參加了新密市級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的基本功考核,，其中馬文娟老師、馬繼剛老師兩人代表全鎮(zhèn)的生物學(xué)科以及政治學(xué)科參加了新密市青年教師基本功大賽,，并分別取得了第二名和第一名的優(yōu)異成績,。全體教師都進(jìn)行了現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，我本人在全市中小學(xué)校長信息技術(shù)大賽中取得了優(yōu)異的成績,。
回首過去是為了更好的展望未來，在今后的工作中我校將會(huì)以更好的精神狀態(tài),、更強(qiáng)烈的憂患意識(shí)以及質(zhì)量意識(shí)迎接新的挑戰(zhàn),！
1、道德課堂展示課（3）（4）,。
2,、理化生實(shí)驗(yàn)展示課。
3,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德主題班會(huì),。
4、沖刺期中考試主題班會(huì),。
5,、段考復(fù)習(xí)以及考試動(dòng)員會(huì)。
6,、認(rèn)真組織段考,。
7、中招理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,。
8,、中招體育考試。
9、評(píng)選新團(tuán)員以及新團(tuán)員宣誓會(huì),。
10,、段考總結(jié)表彰會(huì)以及考試質(zhì)量分析會(huì)。
11,、校園美化,、綠化。
13,、督縣前期準(zhǔn)備工作,。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇五
四月份我校在實(shí)際工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計(jì)劃,，并結(jié)合本校所制定的計(jì)劃開展工作,，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
一,、 所開展工作（2017年4月1日---4月30日）
1,、 全面鋪開教師基本功大賽活動(dòng)。大力促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、終身發(fā)展，引導(dǎo)和激勵(lì)教師夯實(shí)專業(yè)知識(shí)功底,、鉆研教育教學(xué)理論,、更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育,、扎實(shí)推進(jìn)課程改革和減負(fù)增效奠定堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。在此次活動(dòng)中,，老師們積極主動(dòng)的要求提高自身,，做了大量的準(zhǔn)備工作，收到了較好的效果,。使此次活動(dòng)真正落到了實(shí)處,。
2、 在本月中旬,，進(jìn)修了校級(jí)教師主題論壇活動(dòng),，確定的主題是“走進(jìn)有效的觀課議課”，確定這一主題,，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時(shí)代特點(diǎn),，從根本上給老師們一個(gè)全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動(dòng),，并結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行了討論。起到了拋磚引玉的作用,。
與工具性的統(tǒng)一,，雖然“課標(biāo)”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久，但基于平時(shí)教學(xué)工作的實(shí)效性而言,，真正深入進(jìn)行研究這一內(nèi)容,，只有更細(xì)致的解讀，才更有效,。
4,、 在本月下旬，學(xué)校及時(shí)深入班級(jí)了解各班的教學(xué)進(jìn)度,，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測(cè)查工作的開展,。
二、四月份校常規(guī)檢查情況,。
三,、存在問題
1、作業(yè)批改中還存在著錯(cuò)批漏批的現(xiàn)象,，教師沒能及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去檢查,、改正。在作文批改中,，老師們的精批篇目不夠到位,。
2、個(gè)別老師教學(xué)中只注重知識(shí)的講解,，講解之后對(duì)部分學(xué)生存在的困惑沒有及時(shí)加以指導(dǎo),，鞏固工作做得不夠。
四,、 今后努力的方向
在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識(shí)傳授的方式方法，轉(zhuǎn)變教師的育人觀念,，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí)力爭(zhēng)開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動(dòng),。
林口鎮(zhèn)第二小學(xué)
2017-4-30
一、取得成績
1,、教師按時(shí)備課,，書寫比以前有所改進(jìn)，內(nèi)容比較規(guī)范
2,、教師批改比較及時(shí)
3,、同學(xué)科互相聽課，效果很好,，既促進(jìn)了學(xué)科教學(xué),，又起到了同伴互相交流,，取長補(bǔ)短的作用，同時(shí),，對(duì)互相研究學(xué)科教學(xué)起到了很大的幫助作用,。
4、由我利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，向全校教師介紹了我此次去杜郎口學(xué)習(xí)所了解到的該校師生學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)，教學(xué)管理方方面面的一些做法,，同時(shí)談了自己的一些感受和反思,，并根據(jù)我校實(shí)際布置了下一步校本研究的內(nèi)容，以此推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
二,、存在的問題
1、作業(yè)批改不及時(shí),，尤其是練習(xí)冊(cè),。
2、教師課堂教學(xué)不認(rèn)真,，學(xué)生睡覺教師不管,，講課不認(rèn)真。
3,、期中考試成績兩級(jí)分化嚴(yán)重,，有的老師成績很低，教學(xué)
存在問題,，講課方式,，管理課堂的方法不當(dāng)。
三,、改進(jìn)措施
1,、加大對(duì)教師備、講,、批,、輔、考檢查監(jiān)督力度,，使教師認(rèn)真對(duì)待,，努力工作，爭(zhēng)取取得好成績,。
2,、積極開展校本教研，打造高效課堂,。
3,、五月開展研討課,，示范課教研活動(dòng)。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇六
六月初夏,，又到了盤點(diǎn)一學(xué)年班主任工作得失的時(shí)候了,。對(duì)我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟,，但同時(shí)又覺得自己收獲頗豐,。不管是處理得當(dāng)或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用,。下面就本學(xué)年的班主任工作做以下回顧總結(jié)：
（1）班集體形成,。
良好的班集體，才能發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。健康的集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。201班有一批老師得力的小助手,。每天一大早，小助手們收好了作業(yè)本交給老師批改,；放學(xué)后小管家葛超杰關(guān)好門窗最后一個(gè)離開,，基本不用老師操心。在這個(gè)集體里大家時(shí)刻想為班集體爭(zhēng)光,。在大家的共同努力下,，形成了一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體正在逐步形成,。
（2）競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)培養(yǎng),。
現(xiàn)在的學(xué)生比較容易安于現(xiàn)狀，為了培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。我采取了一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，在布置學(xué)習(xí)任務(wù)之前給他們積極的提示，比如任務(wù)完成出色,，可以得一顆或兩顆五角星,，累計(jì)到一定數(shù)量時(shí)隨機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后進(jìn)行表彰,，可以換取一份禮物，可能是一張蓋有“獎(jiǎng)”字的白紙,，也可能是一本嶄新的本子,。
（3）家校聯(lián)系密切。
關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，傾注了更多的愛和心血,。經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，真正起到了橋梁的作用,。
（4）常記安全教育。
安全方面做到警鐘長鳴,。早預(yù)防,，早提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，避免不必要的麻煩,。尤其是乘車的同學(xué)在班里占的比例大，總是提醒他們小心,，珍惜生命,。因此本學(xué)年沒有較大的安全事故發(fā)生。
當(dāng)然我還做的不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，孩子總是缺少一定的自覺性,，班級(jí)管理中的幾個(gè)關(guān)鍵字：愛心，細(xì)心,，耐心,，恒心……還沒有很好的協(xié)調(diào)起來，還沒有蹲下身子和孩子們說話。
班主任工作任重道遠(yuǎn),，我相信,，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,！
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇七
根據(jù)中心校的部署,，我校開展了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。根據(jù)中心校的安排,，本月我校還安排了兩次業(yè)余學(xué)習(xí),、兩次政治學(xué)習(xí)。并有效開展了語數(shù)校本教研活動(dòng),，收到較好的成效,。切實(shí)作好老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
本月我校根據(jù)中心校的部署,，在上新課的同時(shí)認(rèn)真作好校本教研活動(dòng)工作,。以積極的態(tài)度向課堂教學(xué)效益年活動(dòng)延伸。但也有少部分教師思想不夠重視導(dǎo)致活動(dòng)開展的不夠順利,，我校領(lǐng)導(dǎo)正在做其思想工作,，力爭(zhēng)在其思想方面取得一定的進(jìn)步。上好課的同時(shí),，我校根據(jù)中心校的部署,，認(rèn)真作好美化教室的準(zhǔn)備工作，定期出好每月一期的黑板報(bào),，我校還進(jìn)行了黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng),。
為了提高質(zhì)量，我校各科教師利用課余時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)差培優(yōu)的教學(xué)工作,。力爭(zhēng)成績有所提高,。各班還進(jìn)行了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽活動(dòng),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為,、生活行為。
本月,，根據(jù)中心校的安排,，我校組織了李之民、喬大軍等教師參加了中心小學(xué)口語交際,、寫作教學(xué)研討活動(dòng)暨語文教學(xué)工作會(huì)議的教研活動(dòng),；參加了中心小學(xué)開展的英語教研活動(dòng)，參加教師有王艷玲,、夏正蘭,、孫振祥老師。為落實(shí)市、縣“課堂教學(xué)效益年”和“連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求”,，努力探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法，構(gòu)建自主高效的課堂教學(xué)模式,，積極研究不同課型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與規(guī)律,，同一課型的不同教學(xué)方法，努力促進(jìn)教與學(xué)的方式的根本轉(zhuǎn)變,，我校全體數(shù)學(xué)教師參加了中心小學(xué)組織的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng),。
我校教研組繼續(xù)活動(dòng)，語文組本月舉行了二次教研活動(dòng),，聽評(píng)了喬大軍老師的研討課,，組織教師觀看了名師教學(xué)錄象、交流了出外聽課的'心得,。數(shù)學(xué)組根據(jù)教研組計(jì)劃舉行二次教研活動(dòng),，聽評(píng)了馬善忠、劉朋飛兩位數(shù)學(xué)老師的研討課,。從聽課效果看,，這劉鵬飛老師上課水平比以前有了很大的提高。從本月教研活動(dòng)的開展來看,，雖然效果明顯,，但是也存在這認(rèn)識(shí)不足，準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn),。
本月,，共開展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內(nèi)容包括備課,、作業(yè),、政治業(yè)務(wù)、聽課記錄,、班主任手冊(cè)等等,。重點(diǎn)檢查教師的主科備課和學(xué)生的作業(yè)，檢查效果良好,，類目齊全,、備課詳細(xì)、記錄及時(shí),。其中比較好的老師有：李善芹,、李之民等。檢查過程中,，也出現(xiàn)一些問題,，個(gè)別教師圈畫較多，添加較少，課后筆記老套,，作業(yè)批改不及時(shí)等,。但經(jīng)過教研組長的督促已經(jīng)有了很大的改善。
針對(duì)以上情況,，在以后的工作中,，我們將加大督促力度，以確保完成保質(zhì)保量,、檢查及時(shí)而有針對(duì)性,。
本月我校無重大事故發(fā)生。
本月我校學(xué)生變動(dòng)情況,。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇八
秋天的陽光,，覆蓋了春季的“溫暖”，覆蓋了夏季的“炎熱”,，送來了一絲絲“爽意”,，秋天的陽光醒來都是挺晚的，消失得也快,。算得上“晚出早歸”,。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬物,，同時(shí)把人類心靈深處照得通通透透,。秋天的陽光是了解我們內(nèi)心秘密的，不用向誰傾吐,。因?yàn)榍锾斓年柟庖呀?jīng)告訴大自然,，它們會(huì)和我們一同歡笑的。
1.申請(qǐng)校乒乓球館,，由組織委（xxx）安排,，副班長（xxx）協(xié)同完成。
2.獎(jiǎng)品材料準(zhǔn)備,，由生活委（xxx）,，學(xué)習(xí)委（xxx），和體育委（xx）商議準(zhǔn)備,。
3.照片采集由宣傳委(xx)和攝影愛號(hào)者（xxx）完成,。
4.活動(dòng)秩序和突發(fā)事情的緊急處理，班長（xxx）文娛委（xxx）保衛(wèi)委（xx）負(fù)責(zé),。
5.團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動(dòng)的動(dòng)員與總結(jié),。
1活動(dòng)規(guī)則。
在一場(chǎng)單打比賽中,，首先由一方發(fā)球（稱為發(fā)球員）,，再由對(duì)方接發(fā)球（稱為接發(fā)球員）,；然后雙方交替進(jìn)行合法還擊。
單打比賽每場(chǎng)采用7局4勝制,。
在一局比賽中,，每人發(fā)兩個(gè)球就應(yīng)交換發(fā)球權(quán)，依次類推,，直到一局比賽的結(jié)束,。每局比賽先得11分的的（單打、雙打）運(yùn)動(dòng)員為勝方,；但雙方比分達(dá)到10平后，先多得兩分者為勝者,。在10平或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法后,，每人只發(fā)一個(gè)球，就要交換發(fā)球權(quán),，直至該局比賽的結(jié)束,。當(dāng)一局比賽結(jié)束后或決勝局中當(dāng)一方先得5分時(shí)，應(yīng)與對(duì)方交換場(chǎng)地,。
2活動(dòng)意義,。
2.1乒乓球是我國的國球，打乒乓球不僅能全面鍛煉人的身體,，還能調(diào)節(jié)人的情緒,，使人心情愉快，性格開朗大方,，提高思維能力,，促進(jìn)智力發(fā)展。安全由于乒乓球是隔網(wǎng)對(duì)抗,，所以它比足球,、籃球等有身體接觸的體育項(xiàng)目更有安全性，適合于喜歡健身的中老年愛好者,。
2.2,、打乒乓球的好處。
安全由于乒乓球是隔網(wǎng)對(duì)抗,，所以它比足球,、籃球等有身體接觸的體育項(xiàng)目更有安全性，適合于我們班所有人參加,。
強(qiáng)身乒乓球運(yùn)動(dòng)能全面鍛煉人的身體，使人體的呼吸系統(tǒng),、消化系統(tǒng)及運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等得到全面鍛煉,。
益智乒乓球運(yùn)動(dòng)在發(fā)展人體的速度,、靈敏、力量,、耐力,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的同時(shí)，也能鍛煉和培養(yǎng)人們的勇敢,、頑強(qiáng)、機(jī)智,、果斷等良好的心理品質(zhì),。
協(xié)作乒乓球運(yùn)動(dòng)使人的反應(yīng)更快,，思維更敏銳，動(dòng)作更協(xié)調(diào),，乒乓球比賽中的雙打還可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,，培養(yǎng)兩人的默契感。
3.活動(dòng)口號(hào),。
揮動(dòng)激情,、放飛夢(mèng)想。拼搏追取,、善學(xué)勤奮,。張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)青春,。奮力拼搏勇往直前。
4.活動(dòng)場(chǎng)景,。
老手一個(gè)個(gè)的在球桌旁,，正在做熱身運(yùn)動(dòng)。好多新人則在那邊商議著怎樣去接球發(fā)球,。
球賽開始了,，裁判員的開始剛落地，雙方隊(duì)員就開始激烈地比賽,。兩位才子一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)球,，一會(huì)兒快球，一會(huì)兒長球,，一會(huì)兒短球,，盡顯其才,。
男兒有英雄女子也有花木蘭，看那邊,，原本應(yīng)該柔弱的女孩子,，在比賽時(shí)，總是讓人捉摸不透,。對(duì)方突然打了一個(gè)快速球時(shí),，原本以為，要接住球都很困難,。然而她卻毫不費(fèi)勁的接了過來,，并且很低，很快,。對(duì)手沒有防備輸了一個(gè)球,。原來高手是這樣煉出來的，又是幾個(gè)旋球,，只見球在空中飛舞，她卻能操縱自如,，最后以10：11戰(zhàn)勝了對(duì)方,，贏的了這場(chǎng)比賽的冠軍。唉,！看人真不能看表面啊,，會(huì)害死人的。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇九
一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)月的教學(xué)又告結(jié)束,。回顧一個(gè)月的語文教學(xué)工作,，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決,。我思考一二,，做以下的總結(jié)。
一,、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能,。
為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,，因材施教,，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,，在書寫方面,，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,，要求書寫整齊，字跡工整,，并努力克服錯(cuò)別字,，有些學(xué)生對(duì)于寫過幾遍的字也會(huì)寫錯(cuò)，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字,，又如“拔”和“撥”字,，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”,。類似這樣的問題我進(jìn)行了大力更正,，反復(fù)默寫和抄寫。又如,，對(duì)打比方的造句,，對(duì)各種句式的變換對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近,、反義詞的積累等,，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，對(duì)這些問題加大做題的數(shù)量,，以提高學(xué)生的基本技能和寫句子的能力,。
二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。
俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來說是最重要的,。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩,，可成績卻不錯(cuò)呢,？我們常常強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí),。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否,，在于是否思考,。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。其實(shí)學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的,，都可以試試,。
三,、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的,，而學(xué)困生卻常常來不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情,。對(duì)于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度,，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué),。通過實(shí)踐，我覺得這方法十分有效,，以后還可以進(jìn)行利用這種方法,。
教學(xué)中，針對(duì)以上情況所采取的對(duì)策,，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),，語文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高，語文能力得到了增強(qiáng),，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十
三月，是比較忙碌的一個(gè)月份,，期初，我校召開幾次班子會(huì)議,，研究新學(xué)期的教育教學(xué)工作,，明確分工，責(zé)任落實(shí)到位,。就教學(xué)工作而言,，由一名副校長，一名教導(dǎo)主任主抓,。對(duì)教育局,，中教科，大安市今進(jìn)修學(xué)校,，的相關(guān)文件做了深入的學(xué)習(xí)和研究,。如：《義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)通知》，《大安市初中實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)比活動(dòng)方案》,。針對(duì)我校的教育教學(xué)實(shí)際,，我們召開了教研組長工作會(huì)議，明確了教研組的工作目標(biāo),，落實(shí)教研業(yè)務(wù),，制定好教研組工作計(jì)劃,。之后，我們制定了我校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，為新學(xué)期工作有計(jì)劃,，有順序的開展做好準(zhǔn)備。并且,，其它工作我們能夠按計(jì)劃有序?qū)嵤?，為整個(gè)學(xué)年的工作開了好頭。
一 業(yè)務(wù)檢查
期初的業(yè)務(wù)檢查,，主要是看一周的備課情況,，教案各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。特別是教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計(jì)---知識(shí)與技能,，過程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀。學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì),，看教師是否有新的教學(xué)理念,，是否把更多的空間留給學(xué)生，達(dá)到精講多練,?？唇處煹膶W(xué)期計(jì)劃是否詳盡，有無電教課的安排,。單元計(jì)劃是否突出重點(diǎn),，對(duì)難點(diǎn)是否有合理的分解。
一線任課教師,，都能按時(shí)接受檢查,。大部分教師能按要求備足一周課，書寫規(guī)范,，教案環(huán)節(jié)全,，注重學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。學(xué)期計(jì)劃,，單元計(jì)劃較齊全,，安排合理。這是一個(gè)喜人的現(xiàn)象,，教師們積極的合作態(tài)度,，有利于新學(xué)的教學(xué)工作順利開展。但檢查中也存在一些突出問題,。
1 教學(xué)目標(biāo)缺少三維設(shè)計(jì),。
2 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)過簡。
這對(duì)這一情況，在周例會(huì)上我們就教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計(jì)做了強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo),，也算是對(duì)教師進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
月末檢查，情況有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。三分之二的教師注重了教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)合理。并能把教學(xué)目標(biāo)貫徹到教學(xué)的.個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),，制訂了實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的有效方法,。較好的教研組是政史地組，所有的教師都能很好地按教導(dǎo)處的要求修改教案,。為其他教研組帶了一個(gè)好頭,，也為教案走入正軌做出了貢獻(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)大部分教師也有所加強(qiáng),，體現(xiàn)新的教學(xué)理念,。教案環(huán)節(jié)全，編寫規(guī)范實(shí)用,。
作業(yè)檢查的情況也比較好,，所有的迎檢教師都能按時(shí)批改，作業(yè)量適中,，作業(yè)形式靈活,，有激勵(lì)性評(píng)定。評(píng)語富有指導(dǎo)性,，眉批的合理利用,，使作文批改有了時(shí)效性。對(duì)提高學(xué)生的作文水平,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)寫作文起到積極的作用,。
批改中存在的問題是。
1大部分教師改的不詳細(xì),。
2有批無改,，使作業(yè)流于形式,。
這是大多數(shù)教師在下一個(gè)月的批改中亟待解決的問題,。
二 教研活動(dòng)
根據(jù)期初的教學(xué)工計(jì)劃，本學(xué)期每個(gè)教研組承擔(dān)一節(jié)教研課,。本月進(jìn)行了政史地組的教研課,，數(shù)學(xué)組的教研課。從老師的準(zhǔn)備,，到授課情況,，老師的聽課、評(píng)課情況……都超過了預(yù)期的效果。
政史地組的教研課由年輕的歷史教師高磊承擔(dān),，教學(xué)內(nèi)容是《唐
這節(jié)教研課的問題是：
1 教研主題不突出,。
2 有些多媒體的引入不能為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。
無論是教師說課,，還是其他任課教師的評(píng)課,，都把這節(jié)課當(dāng)成了普通課來評(píng)論。教研課有別與普通課,，要突出教研課題,，教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，要圍繞教研課題,。通過本節(jié)課,，體現(xiàn)一段時(shí)間教研課題的成果。通過評(píng)論,，許多教師明白了教研課的主旨,。
數(shù)學(xué)組的教研課是王曉燕的《建立平面直角坐標(biāo)系》，教研課題是《創(chuàng)設(shè)情景在數(shù)學(xué)探究課中的應(yīng)用》,。
首先,，教師選課比較準(zhǔn)。通過多媒體,，可以靈活地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，把抽象的問題具體化。能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,，擴(kuò)大課堂容量,，提高課堂效率。應(yīng)該說是一節(jié)比較成功的教研課,。
這節(jié)教研課的問題是：
1 教研主題的落實(shí)不夠到位,。
2 板書的利用不夠。
教師只顧創(chuàng)設(shè)設(shè)情景,，忽略教研課題落實(shí),。沒有給學(xué)生足夠的時(shí)間去探究，教師急于給出答案,。板書利用不好,，這是一個(gè)普遍問題。
許多教師上多媒體課不注重板書的利用,，電教課,，成了解說課。教學(xué)重點(diǎn)得不到有效地保留,，不利于學(xué)生后期的總結(jié)和記憶,。
對(duì)于這次教研課，最后大家達(dá)成共識(shí)。
1明確教研課題,。教研課要建立在課堂的實(shí)際需要上,，立足于課堂，服務(wù)于課堂,。
2教育目標(biāo)要凸顯教研課題,。要搞好三維目標(biāo)設(shè)計(jì)的同時(shí)，體現(xiàn)教研特色,，三維設(shè)計(jì)為教研服務(wù),。
3教學(xué)程度以教研為主。教學(xué)思路的設(shè)計(jì),，教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排充分落實(shí)教研課題,。
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教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十一
教學(xué)質(zhì)量工作,，是本月的核心工作。整合四校區(qū)教師的優(yōu)質(zhì)資源,，以研究的姿態(tài)與方式攻克教學(xué)質(zhì)量關(guān)：提煉年段學(xué)科能力,，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)，擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,；召開備課組會(huì)議,，明確復(fù)習(xí)方向，進(jìn)行復(fù)習(xí)卷的制定,；建立互幫小組,，確定輔導(dǎo)時(shí)間，降低班級(jí)低分率,。在五月的xx區(qū)五年級(jí)英語調(diào)研中,，xx實(shí)小在優(yōu)秀率、合格率,、平均分等各數(shù)據(jù)均為優(yōu)秀,。
但是，我們不以分?jǐn)?shù)為最終目標(biāo),，而是力圖通過教學(xué)質(zhì)量工作,，提高教師對(duì)本學(xué)科教學(xué)的理解，形成互幫互助,，群策群力的團(tuán)隊(duì)文化,。無論是五年級(jí)的英語調(diào)研準(zhǔn)備,，還是六年級(jí)三門學(xué)科的復(fù)習(xí)備戰(zhàn),，各個(gè)校區(qū)呈現(xiàn)出一批令人可敬可愛的教師群體：他們舍得貢獻(xiàn)自己的智慧，把自己的勞動(dòng)成果與伙伴共享；他們舍棄自己的休息時(shí)間,，把需要輔導(dǎo)的學(xué)生聚合在一起,，付出心血；他們?cè)敢獬ㄩ_自己,，共同研究,，共同解決遇到的難題?？少F的是,，四校區(qū)分管教學(xué)的主任勇于擔(dān)當(dāng)，以學(xué)校發(fā)展為己任,，主動(dòng),、積極、智慧,，始終以飽滿的熱情共研,、共成長。相信,，當(dāng)我們以一種理性的態(tài)度去審視每件事情的價(jià)值,，我們都能從這些事情上找尋到師生成長所需的元素。
每個(gè)年級(jí)圍繞一個(gè)主題,，從藝術(shù)感受與理解等不同維度展開藝術(shù)活動(dòng),。本次藝術(shù)節(jié)，主要體現(xiàn)兩個(gè)特點(diǎn)：第一,，是人人參與,。個(gè)性的發(fā)展是屬于每個(gè)孩子的。面向全體,，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機(jī)結(jié)合起來,，創(chuàng)造生動(dòng)活潑、靈活多樣的藝術(shù)形式,，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間,。第二，帶著孩子一起參加,。圍繞主題,，每位藝術(shù)老師發(fā)揮自己的藝術(shù)特長，或合唱,，或舞蹈,，或音樂劇，或畫展等,，進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)作,。但是,，我們也能看到其中的不足。在藝術(shù)的個(gè)性創(chuàng)造中,，對(duì)主題的理解不夠深刻,，使得藝術(shù)的創(chuàng)造不夠具有深度。藝術(shù)的表現(xiàn)不夠多元,，使得作品的呈現(xiàn)顯得單一,。
xx實(shí)小為xx市義務(wù)教育改革項(xiàng)目“蘇式課堂”組長學(xué)校。20xx年以來,，xx實(shí)小在成尚榮先生等項(xiàng)目專家的指導(dǎo)下,，構(gòu)建了蘇式課堂的基本框架，圍繞“小學(xué)語文組塊教學(xué)”的蘇式課堂樣式,，在學(xué)校各學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行拓展研究5月27日,，xx市義務(wù)教育改革項(xiàng)目“蘇式課堂”研究成果展示活動(dòng)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。xx市教育局李xx副局長,、xx區(qū)教育局姚xx副局長,、普教科張學(xué)強(qiáng)科長、xx各市區(qū)代表,、蘇式課堂項(xiàng)目學(xué)校代表,、xx區(qū)各公辦小學(xué)教師代表、xx區(qū)義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體（小學(xué)第五組）代表,、xx市xx基金會(huì)學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校代表共同參加了此次展示活動(dòng),。xx實(shí)小名師團(tuán)隊(duì)開設(shè)了十四節(jié)課，體現(xiàn)了蘇式課堂和而不同的教學(xué)理念,。
下午,，進(jìn)行的則是蘇式課堂研究成果專題匯報(bào)。xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)婁xx副校長,、沈xx副校長,、周育儉主任分別作題為《基于不教之教的蘇式課堂建設(shè)》《基于組塊教學(xué)的蘇式課堂實(shí)踐》《基于一課三磨的教研方式轉(zhuǎn)型》的專題匯報(bào)。之后,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)薛法根校長作題為《教學(xué)“四問”》的主題報(bào)告,。薛校長通過對(duì)“向往怎樣的課堂”“教學(xué)是怎么回事”“怎么才會(huì)有變革”“有哪些不同樣式”這四個(gè)問題的叩問，總結(jié)了蘇式課堂在價(jià)值選擇,、本質(zhì)屬性,、方式變革、范型素描四大領(lǐng)域的思考認(rèn)識(shí)及經(jīng)驗(yàn)收獲,。本次展示,，獲得了項(xiàng)目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx區(qū),、xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目專家的高度認(rèn)可,。
5月19日,，由北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院和xx教育研究院共同主辦，xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦的“第一屆江浙滬名師國學(xué)課堂教學(xué)高端論壇”在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,。xx省xx市教育局段志愛副局長，xx省xx市教育局語委辦劉xx主任,，xx教育集團(tuán)總裁李家寶先生,、副院長林xx先生、研究員李兵先生,，以及來自全國各地的校長,、專家、老師共同參與了此次盛會(huì),。在簡短的“國家經(jīng)典教育實(shí)驗(yàn)基地”授牌儀式后,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們?yōu)樵趫?chǎng)的校長、老師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的表演,。xx實(shí)小的孩子們緊扣國學(xué)的主題,，通過情景劇、舞蹈等不同的形式,，展現(xiàn)了實(shí)小孩子對(duì)孝,、對(duì)禮的深刻理解。孩子們的表演充滿童真童趣,，觸動(dòng)人心,，贏得了熱烈的掌聲。
5月16日,，xx區(qū)小學(xué)英語集體備課展示暨復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舜湖校區(qū)成功舉行,。區(qū)英語教研員凌老師、全區(qū)各校英語教研組長和一線教師,、合格民工校英語教師等數(shù)百人參加了本次活動(dòng),。此次活動(dòng)先由xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩位青年教師分別執(zhí)教《6b project2 a travel book》兩課時(shí)。本次project兩節(jié)復(fù)習(xí)課,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生敢于提問,、積極思考的學(xué)習(xí)能力，更是鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力,，幫助學(xué)生拓展了書本以外的知識(shí),，開闊了學(xué)生的眼界。也讓聽課教師們受益匪淺,，解答了新課改下小學(xué)英語復(fù)習(xí)課存在的困惑,。
展示課結(jié)束后，兩位執(zhí)教老師就本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的確立,、教學(xué)思路的形成與教學(xué)方式的選用等方面進(jìn)行了說課與反思,。隨后,，教研員凌老師分別對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并就本次嘗試的project教學(xué)模式給出了指導(dǎo)性意見,。接著,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教研組長吳xx老師向大家介紹了xx實(shí)小四校區(qū)教研組情況，并結(jié)合學(xué)?！耙徽n三磨”校本教研活動(dòng)向聽課老師介紹了本次復(fù)習(xí)課磨課的經(jīng)過,。磨課的經(jīng)過雖然痛苦，但其收獲也是顯而易見的,，它會(huì)使人更快速地成長起來,。最后，教研員凌老師分析了前期六年級(jí)英語調(diào)研的情況,，并布置了畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)的任務(wù),。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十二
全面貫徹國家教育方針和山東省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議的有關(guān)精神，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)過程性考核評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師自我發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì),。
二,、工作重點(diǎn)和目標(biāo)。
1,、嚴(yán)格按國家課時(shí)方案開全課程,，開足課時(shí)。開學(xué)初,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，我們進(jìn)一步規(guī)范了課程表、課外活動(dòng),、地方課程和興趣活動(dòng)課的安排,。
2、利用每天晨會(huì),，向老師們善意地提醒每一位老師認(rèn)真,。
3、以學(xué)案為抓手,，大力推進(jìn)“因?qū)W施教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的學(xué)案教學(xué)模式。
4,、各班的文化建設(shè)已具雛形,。或簡約或豐富,，都凝聚了班主任的良苦用心,，基本上體現(xiàn)了各自班級(jí)的特點(diǎn),。
1、各班召開了全體家長會(huì),。我們的班主任及科任教師在家長會(huì)前前后后盡心盡職,、不厭其煩的表現(xiàn)讓我感動(dòng)，讓家長感動(dòng),。
2,、本學(xué)期召開了安全為主題的班、以甲流感預(yù)防為主題的班會(huì),。嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防甲流感的晨檢午檢制度,、零匯報(bào)制度,。
5,、我們組織了一次個(gè)人衛(wèi)生檢查，檢查重點(diǎn)是發(fā)型,、指甲,、著裝，查處不合要求者立即通報(bào),，限時(shí)整改,，接著進(jìn)行復(fù)查，對(duì)個(gè)別不聽勸告者聯(lián)系家長,，單獨(dú)處理,。
1、學(xué)生兩極分化已經(jīng)出現(xiàn),，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一個(gè)刻不容緩的問題,。
2、部分老師對(duì)待工作有敷衍塞責(zé),、得過且過的現(xiàn)象,。缺乏主動(dòng)性、責(zé)任感和大局意識(shí),。
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教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十三
10月份雖只有短短的3周時(shí)間，但因?yàn)槭?月份的影響,，很多工作都滯留到了下來,，導(dǎo)致10月份較為緊張。不過,，總體下來,，10月份工作還是算比較順利，完成了幾項(xiàng)大的工作任務(wù)：
一,、興趣班順利開班,。
1,、原本9月中旬應(yīng)該開班的興趣班這個(gè)學(xué)期延遲了半個(gè)月時(shí)間，所以在教學(xué)班級(jí)的時(shí)間上也要做相應(yīng)的一些調(diào)整,，為了確保足時(shí)課時(shí),，每個(gè)班在教學(xué)中間還需補(bǔ)加一次課程安排。
2,、在開班之前,，各班主任老師能匯總好自己班級(jí)參加興趣班的人員名單，都能與家長做好溝通工作,，在開班第一周,，有序的組織好孩子送到各個(gè)興趣班去，除了因?yàn)橛袀€(gè)別班級(jí)時(shí)間調(diào)整而未及時(shí)通知到班級(jí)老師那導(dǎo)致孩子漏送之外,，其余情況都還沒出現(xiàn)送錯(cuò)漏送現(xiàn)象,。由此，我們?cè)诩?xì)節(jié)問題上還是考慮欠缺周到,，以后如有班級(jí),、時(shí)間調(diào)整時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知到班級(jí)老師處,，就不會(huì)出現(xiàn)漏洞了,。
3、考慮到自己老師對(duì)孩子更為了解,，這個(gè)學(xué)期在興趣班老師上也做了一些調(diào)整,，盡量的安排自己園內(nèi)老師執(zhí)教，并且班級(jí)人數(shù)較多的情況下,，為保證教學(xué)的效果,，都給與安排一名配教老師協(xié)助教學(xué)與管理孩子。
二,、代表區(qū)幼教組參加區(qū)級(jí)“星城杯”賽課,。，鍛煉,、積累了老師們不斷成長的機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn),。
以往，凡參加的比賽都還能備戰(zhàn)有兩周時(shí)間的樣子,，可是這次參賽,，對(duì)于選手來說，時(shí)間準(zhǔn)備是相當(dāng)倉促的,，接到通知到進(jìn)行年組內(nèi)初賽,、再進(jìn)入?yún)^(qū)復(fù)賽，也就一周時(shí)間，在短短一周的時(shí)間內(nèi),，讓老師們準(zhǔn)備不是很充足的情況下,，進(jìn)入賽事中，壓力大肯定要超乎尋常的,，不過,，事前還是盡量緩解參賽選手譚珊珊的壓力，鼓勵(lì)她用好的心態(tài)來面對(duì)：重在參與,、積累經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)過程就好了,。在參賽中，還有園里的智囊后備團(tuán)給與的支持與協(xié)助,，老師現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)還是相當(dāng)沉穩(wěn)的,，教學(xué)觀念也都適宜與科學(xué)的，不過由于工作人員的失誤,，導(dǎo)致我們園抽取到的內(nèi)容有出入--是錯(cuò)誤的內(nèi)容,，導(dǎo)致老師在比賽中受到了很大的影響。不過,，仔細(xì)想想,，這次參賽所抽取題型還是較為偏的,，是我們平常教研中沒有涉及到的,，所以全憑老師在現(xiàn)場(chǎng)自己發(fā)揮了。事后我也思考了一下,，我們的教研,，不僅要研普遍存在的問題與內(nèi)容，教研的點(diǎn),、教研的面還要更擴(kuò)大,、擴(kuò)廣一些，以讓我們老師更全面的得以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與能力的提升,。在這次比賽中,，我也還是要檢討一下自己，個(gè)人也存在一定失誤,，忽略了比賽中的要求與規(guī)則,，事前的語言也造成了不良的影響，沒有尊重學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性,；再有,，在執(zhí)教老師反思與答辯的時(shí)候沒有認(rèn)真傾聽專家的提問與點(diǎn)評(píng)，所以在診斷活動(dòng)時(shí)把握還不夠精準(zhǔn),。
適時(shí)的能夠介入孩子活動(dòng)當(dāng)中,，給與需要幫助的孩子以協(xié)助與支持、指導(dǎo)。因此,，對(duì)于老師的要求與活動(dòng)的準(zhǔn)備自然相應(yīng)的也是更高一些,。目前我們存在的問題還比較多：材料的充實(shí)做得還不夠，更談不上根據(jù)孩子需要進(jìn)行材料的更換,；老師在活動(dòng)的覺得定位還不能很好的融入,，也不能及時(shí)的指導(dǎo)孩子、解決孩子所出現(xiàn)的問題,；區(qū)域的規(guī)則意識(shí)還需不斷加強(qiáng)對(duì)孩子的要求與引導(dǎo),。
四、新學(xué)期家長會(huì)的召開,，在各班級(jí)老師的組織下順利完成,。
本應(yīng)9月底進(jìn)行的心學(xué)期家長會(huì)也是調(diào)整到了10月底才完成，在各年組的討論下,，這次家長會(huì)還是采用以往的那種討論式的形式進(jìn)行,，這與家長互動(dòng)的、家長與家長的互動(dòng),、相互交流的機(jī)會(huì)更多一些,，也更是很受家長歡迎的一種輕松的的交流式學(xué)習(xí)方式。家長會(huì)前,，各年組進(jìn)行了問卷調(diào)查,，收集了家長關(guān)注的最多的問題和出現(xiàn)得較多的教育困惑問題，老師們針對(duì)收集匯總的問題確定會(huì)議議題,，搜集,、整理相關(guān)的資料。小班,、中班,、大班組分別于10月27、28,、29日晚上7點(diǎn)在各班教室進(jìn)行了家長會(huì),，由于小班是新生家長，因此新生家長集中一起園內(nèi)進(jìn)行了交流之后再回班級(jí)舉行班級(jí)會(huì)議,。
這次家長會(huì)議,，最為配合的是新生家長，無一名家長帶孩子來園參加會(huì)議,，其余中班,、大班均有少部分幾張一起帶孩子來園(大班來園人數(shù)最多、中班次之),，孩子在園內(nèi),、過道跑動(dòng),、叫喊，有一定程度的影響到會(huì)場(chǎng)效果,。其次,，通過這次會(huì)議看到爸爸對(duì)孩子的教育關(guān)注越來越多，這次參加家長會(huì)的爸爸明顯超于以往情況,，并且爸爸教育觀點(diǎn)更有見地一些,。家長會(huì)上老師們現(xiàn)場(chǎng)組織、主持與調(diào)動(dòng)氣氛能力越來越強(qiáng),，與家長的互動(dòng)相當(dāng)?shù)娜谇?。不過，也出現(xiàn)了新的問題,，關(guān)注了家長的互動(dòng),，卻忽略了此次家長會(huì)的重點(diǎn)任務(wù)--是要幫助家長解決教育問題。就顯得沒有工作重點(diǎn)主次了,，尤其中班較為明顯,。
五、在10月份,，還進(jìn)行了新學(xué)期課間操的比賽,，學(xué)科帶頭人課例初次展示與觀摩，還組織幼兒參加了區(qū)小藝術(shù)家繪畫比賽,，并有好幾名幼兒通過區(qū)組織的初賽進(jìn)入市里復(fù)賽,。
10月份是進(jìn)入新學(xué)期正軌的一月，老師們?cè)诠ぷ鳡顟B(tài)上多數(shù)還是積極的,，還有少數(shù)老師狀態(tài)還沒完全投入進(jìn)去,，班級(jí)工作組織較為松散,，個(gè)人工作也還欠缺嚴(yán)謹(jǐn),，上班時(shí)較為隨意，工作任務(wù)完成情況也是大打折扣,，工作有狀況出現(xiàn)時(shí)不是從自身找原因,、去反思，而是為自己工作找借口與理由等等情況還是出現(xiàn)有,。由此,，我也檢討反思，也不用其他事物忙來推脫責(zé)任,，的確是我管理工作不到位,，指導(dǎo)、要求沒跟上,，發(fā)現(xiàn)問題沒及時(shí)督促,、追蹤，導(dǎo)致老師以為可以打馬虎眼就打馬虎眼過去了。那么,，在以后的管理要求與指導(dǎo)上,，要抽更多時(shí)間和花更多精力來督管好，力求改變現(xiàn)在這種狀況,。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十四
我來活動(dòng)中心以前,，幾十年從事的都是教學(xué)一線和班務(wù)工作,，一面對(duì)學(xué)生我就渾身充滿了干勁,，教學(xué)上是內(nèi)行工作經(jīng)驗(yàn)也豐富,，學(xué)生愛戴家長稱贊,，可調(diào)入活動(dòng)中心后按照組織分工,，我主要負(fù)責(zé)的是培訓(xùn)部工作,，面對(duì)新的崗位新的工作環(huán)境我一下子極不適應(yīng),，就如同沒了我表演的舞臺(tái),，少了欣賞我的觀眾,，心里很不是滋味,。但我盡快轉(zhuǎn)化自己的角色，轉(zhuǎn)移工作的重心,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，向同事學(xué)習(xí)，又在領(lǐng)導(dǎo)的安排下外出學(xué)習(xí),，把其他單位先進(jìn)的管理方法取回來借鑒使用,，也使自己的思想慢慢改變，逐漸喜歡上新的崗位,，并決心干好本職工作,，為活動(dòng)中心作出自己全身心的努力。
二,、精心策劃,，宣傳活動(dòng)中心新形象。
在許多人的心中,，只知?jiǎng)≡翰恢顒?dòng)中心,，更不知活動(dòng)中心所設(shè)何用，針對(duì)這種狀況,，自己及早設(shè)想精心準(zhǔn)備,，撰寫解說詞，,，設(shè)計(jì)新穎版面,，把培訓(xùn)部的配備情況、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)教師來源,，培訓(xùn)管理人員以及培訓(xùn)時(shí)間等做了詳實(shí)的說明和宣傳,，并和其他同事走進(jìn)校園、走向群眾匯集的各大廣場(chǎng),，大力宣傳活動(dòng)中心,，使家長和學(xué)生對(duì)活動(dòng)中心有了越來越清楚的了解，并愿意走入活動(dòng)中心來發(fā)揮自己的特長,。
三,、積極工作，開辦中國小記者培訓(xùn)班,。
和培訓(xùn)部的人員一起幾次前去渭南,，和小記者渭南分站聯(lián)手開辦了小記者培訓(xùn)班，對(duì)中小學(xué)生的寫作以及作為一名小記者應(yīng)具備的能力,、孩子們的交際,、應(yīng)變、表達(dá),、獨(dú)立等方面做了全方位的培訓(xùn),，一年來小記者們對(duì)我縣教育系統(tǒng)所開展的各項(xiàng)大型活動(dòng)都做了采訪和報(bào)道，比如第二屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和第一屆中小學(xué)小歌手大賽等的實(shí)際采訪,，深入縣博物館就我縣的歷史發(fā)展和風(fēng)情做了詳實(shí)的了解和宣傳,，并根據(jù)氣候變暖這一現(xiàn)狀到縣氣象局做了采訪和學(xué)習(xí)，小記者們的見聞報(bào)道攝影等作品上百篇在中國小記者網(wǎng)站上發(fā)表,，暑假期間小記者學(xué)員參加了由北京總部組織的“走入世博”活動(dòng),，世博之行不光使孩子們學(xué)到了知識(shí)還開闊了視野增長了見識(shí)，又鍛煉了能力,。
四,、發(fā)揮特長，展現(xiàn)活動(dòng)中心新風(fēng)采,。
我一直酷愛寫作和攝影,，以前在學(xué)校只能業(yè)余搞，現(xiàn)在我就發(fā)揮了自己的特長,，每當(dāng)活動(dòng)中心舉行各種演出或者活動(dòng),，我都積極拍照錄像，然后配合辦公室在全國校外活動(dòng)網(wǎng)站上上傳,，而且堅(jiān)持以前的習(xí)慣不該，在自己新建的校外網(wǎng)站空間里一年來發(fā)表了文學(xué),、報(bào)道,、詩歌、感想等作品二十余篇,，目的就是讓外界認(rèn)識(shí)活動(dòng)中心,，讓時(shí)間見證我們的努力,，讓網(wǎng)絡(luò)記錄我們的成績，也讓廣大網(wǎng)友更多地了解活動(dòng)中心,，更重要的是在全市乃至全省全國不斷提高我縣青少年活動(dòng)中心的知名度和影響力,。
五、熱情主動(dòng),，圓滿完成各項(xiàng)演出活動(dòng),。
活動(dòng)中心多了一個(gè)劇場(chǎng)也多了一個(gè)展現(xiàn)自我的窗口，縣上的大型演出基本都安排在此進(jìn)行,，一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質(zhì)量地完成,，其中我負(fù)責(zé)了縣教育局關(guān)工委主辦的中小學(xué)生經(jīng)典誦讀，從開始的下鄉(xiāng)驗(yàn)收節(jié)目到初賽,、決賽,，一直到彩排和正式演出，歷時(shí)近一個(gè)月,，我逐一熟悉節(jié)目內(nèi)容,、撰寫三臺(tái)晚會(huì)的串聯(lián)詞，學(xué)習(xí)燈光音響等的銜接和協(xié)調(diào),，既學(xué)到了在學(xué)校里沒有學(xué)過的知識(shí),，也品嘗到了和同事們協(xié)作的樂趣，雖然忙碌而辛苦但最后取得了滿意的效果,，這也是一年來自己最大的收獲,。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，在6月底又負(fù)責(zé)配合縣宣傳部舉辦十佳道德模范的頒獎(jiǎng)大會(huì),，也是從驗(yàn)收指導(dǎo)節(jié)目到最后正式演出,，都得到了黨常委和組織部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
一年來自己雖然做了一些工作但存在的問題很多,，首先是培訓(xùn)部主管的文化課培訓(xùn)因受各方面因素的影響舉步維艱,，一年來基本上沒有大的改觀，從本學(xué)期開學(xué)的勢(shì)頭看,，情況仍不樂觀,。深深反思自己，覺得還是思想滯后,，放不開手腳,，沒有開拓和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn),。
根據(jù)目前這種狀況,，征詢領(lǐng)導(dǎo)同意并在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下。我們決定把工作的中心轉(zhuǎn)移到基層學(xué)校,，在幾個(gè)學(xué)生人數(shù)較多的學(xué)校,，比如韋莊,、王莊、趙莊,、馮原,，針對(duì)他們遠(yuǎn)離縣城、想學(xué)習(xí)一些特長又不方便的實(shí)際,，送教下鄉(xiāng),，現(xiàn)在前期的招生宣傳已經(jīng)結(jié)束，各學(xué)校正在統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況,，準(zhǔn)備根據(jù)各校的實(shí)際從下星期就開始授課,，我想在我們領(lǐng)導(dǎo)的重視和協(xié)調(diào)下，經(jīng)過各方面的努力,，培訓(xùn)部的工作應(yīng)該慢慢走入正軌,。
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教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十五
10月，收獲的季節(jié),。這一個(gè)月,，在我的生活與工作里，卻是讓我在迪歐收獲很大的一個(gè)月,。人都會(huì)慢慢的成長和變化,，就像我大學(xué)畢業(yè)來到公司，一天天讓我變得更加現(xiàn)實(shí)和務(wù)實(shí),，明白了很多為人處事的道理與方法,。所以，很感謝公司的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo),。
來到公司三年半的日子里,，尤其是做主管的兩年多時(shí)間里，我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,。主要在于兩點(diǎn)：一是思想上由社會(huì)精英階層向普通勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變;二是為人處事由滿腔熱血的蠻干的主觀主義到講求技巧與方法的客觀主義,。三年多的時(shí)間，性格棱角基本已經(jīng)磨平,，做事也更加謹(jǐn)慎,，為人也更加靈活。這就是迪歐給人的最大好處,，磨練磨練再磨練,，服從服從再服從，執(zhí)行執(zhí)行再執(zhí)行,，用最高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，用最大的力量為公司做實(shí)事。永遠(yuǎn)不拋棄,，不放棄,，不抱怨，永遠(yuǎn)的站在公司的利益,，顧全大局,，做好自己的本職工作。
這個(gè)月很感激公司領(lǐng)導(dǎo)所給的機(jī)會(huì),，終于有了一次去鄭州聽課的機(jī)會(huì),，做主管兩年多沒有去公司聽課，公司能給一次這樣的恩賜心里實(shí)在是感激涕零,。聽課時(shí),，可能是太珍惜這次機(jī)會(huì)了，考試沒有發(fā)揮正常的水平,，很多本該會(huì)的題目沒有做對(duì),，實(shí)在愧對(duì)講師和領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心，更對(duì)不起自己,?；貋砗螅约阂哺杏|頗深,，深感自己對(duì)公司的標(biāo)準(zhǔn)和要求需要學(xué)習(xí),。目前，總部的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)已逐漸給員工培訓(xùn),，產(chǎn)品制作時(shí)間卡我吧臺(tái)已在執(zhí)行實(shí)施,，雖然下個(gè)月本店要轉(zhuǎn)加盟，但是我也都在每月考核培訓(xùn)員工,，提拔員工,，爭(zhēng)取給員工更大的發(fā)展空間和機(jī)遇，這是我的本職所在,，爭(zhēng)取為公司培養(yǎng)更多的人才,。
現(xiàn)在吧臺(tái)7個(gè)人，心態(tài)還基本穩(wěn)定,。積極性和用心度都很好,。三個(gè)領(lǐng)班，一個(gè)師傅,，一個(gè)實(shí)習(xí)生(將近三個(gè)月即將考試換牌)一個(gè)保安,。領(lǐng)班李唐生各方面素質(zhì)比較好，準(zhǔn)備送回公司考察提升,，吧員何偉股東準(zhǔn)備要提升為采購,，所以下個(gè)月準(zhǔn)備把保安轉(zhuǎn)為吧臺(tái)。目前整體吧臺(tái)團(tuán)隊(duì)凝聚力和士氣都很不錯(cuò),，戰(zhàn)斗力很強(qiáng),，人員梯度也已經(jīng)拉開,，各方面都比較穩(wěn)定。
這個(gè)月本店在趙店長的英明帶領(lǐng)下,，工作穩(wěn)定有序的進(jìn)行,。月初店長帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，大大提高了我們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。月中又帶領(lǐng)我們對(duì)各部門進(jìn)行自檢,，讓我們學(xué)到了更高層次的知識(shí)。月末我們又舉行了員工生日聚會(huì),，博愛活動(dòng),，干部會(huì)議，每一次活動(dòng)都讓我們受益良多,。能在趙店長這樣英明而又富有抱負(fù)和理想的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下工作,，三生而有幸矣。只可惜,，趙店長即將離開,，我們唯有默默祈禱和祝福，祝他永遠(yuǎn)快樂幸福,。能在這樣富有前途的公司,，遇到這樣英明和智慧的領(lǐng)導(dǎo)，很幸運(yùn),，也很珍惜和榮幸,。
最后，肯請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給我一次去蘇州學(xué)習(xí)店長的機(jī)會(huì),，我絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)失望的,。即使學(xué)習(xí)不上，我也沒有任何的遺憾,。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十六
4,、85兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。這兩個(gè)班本學(xué)期期末考試鋰電池基本情況如下：
84班參考人數(shù)50人,，總分3484分,，平均分為70.8分，最高分94分,，最低分9分,，及格人數(shù)24人，及格率48%,。
85班參考人數(shù)54人,，總分3853分，平均分71.3，及格人數(shù)31人,，及格率57.4%,，最高分105分，最低分27分,。
從學(xué)生考基本情況看,，本學(xué)期我基本完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)工作,。為了更好的提高自己的教學(xué)水平,，揚(yáng)長避短，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié),。
本學(xué)期是學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期,，是小學(xué)階段和初中階段的一個(gè)銜接點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，更是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期,。這個(gè)學(xué)期直接影響著學(xué)生在以后的初中三年中學(xué)習(xí)語文的態(tài)度和學(xué)習(xí)的興趣以及學(xué)習(xí)的效率。針對(duì)很多學(xué)生一時(shí)不能適應(yīng)初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活和學(xué)習(xí)科目較多的情況,，結(jié)合新課標(biāo)精神,，我在教學(xué)中主要采取了一下的幾項(xiàng)措施：
一、抓好生字詞的積累和精美課文以及課外古詩文的背誦,。生字詞是組成課文的基本要素,，也是語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，因此七年級(jí)的語文教學(xué)也不應(yīng)該忽視這生字詞教學(xué)的環(huán)節(jié),。我一般會(huì)在教學(xué)新課文之前,，布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文的生字，能正確的讀,，并理解其意思,，這是最基本的要求，課堂上再讓學(xué)生讀幾遍生字,，一是糾正讀音,，二是加深記憶，課后還要求學(xué)生抄寫生字,，要求學(xué)生字跡工整的抄寫生字詞,，每個(gè)詞語抄寫3遍。課后還進(jìn)行聽寫,。此外,，為了更好的積累優(yōu)美的字詞句，我充分利用早晚讀的時(shí)間讓學(xué)生朗讀背誦生字詞,、課文中要求背誦的課文和課外古詩文,。對(duì)于古詩文的背誦，我要求兩個(gè)星期背誦一首，給學(xué)生充分的時(shí)間來背誦,。這樣背得慢的學(xué)生也不會(huì)覺得困難了,，對(duì)于背得快的學(xué)生則鼓勵(lì)他們提前背誦，多背誦,。
二,、抓好講讀課文的示范作用?！罢n文無非就是個(gè)例子,，教是為了不教?！边@些話是語文教育的前輩對(duì)教學(xué)的精辟論述,。利用講讀課文教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在自讀課文中,，讓學(xué)生利用在講讀課中所學(xué)的方法來學(xué)習(xí)課文,，以達(dá)到舉一反三的目的。為了讓學(xué)生很好的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn),，課堂上采用分小組討論的教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)效果還是比較好的,。
三,、在教學(xué)中我堅(jiān)持選用先進(jìn)的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,。在平時(shí)教學(xué)中我適度借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享,。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道,，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力,、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
四,、本學(xué)期還積極參與教研組的教研活動(dòng),，認(rèn)真研討交流，提高教育教學(xué)水平,。認(rèn)真參加聽評(píng)課活動(dòng),，虛心學(xué)習(xí),，吸取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,。運(yùn)用感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課學(xué)習(xí)法等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。
語文教學(xué)是一個(gè)需要長期積累的過程，學(xué)生語文能力的提高不是一朝一夕所能達(dá)到的,，部分學(xué)生語文基礎(chǔ)還是比較薄弱,，部分男生作文表達(dá)能力還是不能令老師和家長滿意，這些問題還值得下學(xué)期繼續(xù)努力改進(jìn)和加強(qiáng),。
語文教學(xué)的根本是：重“雙基”,，重拓展，重激發(fā)語文學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生在大語文環(huán)境下學(xué)語文，提高學(xué)習(xí)效率,，初步獲得一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力,，這是我的理念和追求，我將認(rèn)真總結(jié)反思,，不斷探究和改進(jìn)教學(xué)方式方法,，爭(zhēng)取能取得更好的教學(xué)效果。
2013-1-25,。
教育工作者的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十七
泰來農(nóng)場(chǎng)學(xué)校林青明2011-12-25新學(xué)期開始,，我校就如火如荼的開展了“高效課堂教學(xué)模式”，六,、七年級(jí)是我?！案咝дn堂實(shí)驗(yàn)班”這要求我要改變多年來輕車熟路的教學(xué)方式、教學(xué)行為,。這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn),、一次考驗(yàn)，如何把新教材教好,，提高運(yùn)用新課程的能力和水平,，我決定以高昂的熱情，虛心的態(tài)度,，本著“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，在實(shí)踐中反復(fù)摸索，在反思中進(jìn)步”的原則,，花了心思,，下了苦功,，有了收獲。現(xiàn)總結(jié)如下：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。
六、七年級(jí)的學(xué)生自學(xué)生字詞,、圈點(diǎn)批注等習(xí)慣,，提出疑難問題。每學(xué)一課前,，學(xué)生須把預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑難歸結(jié)為三兩個(gè)典型問題上交,，我再把全班一百多個(gè)問題歸為幾類，挑出有價(jià)值的問題課堂討論,，要求學(xué)生以文本為依據(jù),，各抒己見，集思廣益,，解決問題,。比如學(xué)《囚歌》一課，學(xué)習(xí)提出了“為什么葉挺是國民黨的高官卻被蔣介石逮捕,？為什么“連這活棺材一起燒掉”還能獲得永生,？”等問題。問題源自學(xué)生而非老師的一己之見,，依據(jù)源自課本而非天馬行空高談闊論,，答案源自大家討論而非教參的千人一面，這種探討式的課堂結(jié)構(gòu),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，進(jìn)而學(xué)生全面深入的思考課文、理解課文,。3.在教學(xué)形式上,，力圖改變把學(xué)生禁錮在小小的課堂里、日復(fù)一日地重復(fù)單調(diào)枯燥的教學(xué)狀況,，采取多種多樣的能充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主實(shí)踐的形式，如：課內(nèi)外找錯(cuò)別字,、病句交流與展示,，月球知識(shí)擂臺(tái)賽，討論會(huì)《風(fēng)箏》,，朗誦比賽《理想》,、《天上的街市》、《靜夜》,，演課本劇《皇帝的新裝》,、《媽媽的嘮叨》舉辦手抄報(bào)展覽,，學(xué)生在這一過程中收獲很多，如在《釣魚的啟示》一文中我在與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)課文中的一處錯(cuò)誤,，文中將“魚竿”的魚字寫成“漁”同學(xué)們發(fā)現(xiàn)之后非常興奮,，“老師，我們頭一次從課文中找到錯(cuò)別字”,；“老師,，咱們給出版社打電話告訴他們趕緊改過來”。
4.重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語文的環(huán)境,，提供展示學(xué)生成果的機(jī)會(huì),。如在教室里開設(shè)《語文園地》、《優(yōu)秀作業(yè)展》,、等欄目,，把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、作文,，課外書找到的資料,，如講到《化石吟》用1課時(shí)，要求學(xué)生在書上,、報(bào)刊上,、電腦上搜集有關(guān)化石的文字資料或圖片資料。
5.老師在課上努力營造融洽的氛圍,，學(xué)生只要有疑問，隨時(shí)可以提出,，只要有想法,，隨時(shí)可以發(fā)表，師生平等對(duì)話,，同學(xué)間無拘無束地交流,。課外充分利用學(xué)校、家庭,、自然,、社會(huì)中的語文教育資源，特別是那些鮮活的,、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí),、密切聯(lián)系學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的教育資源，如節(jié)日,、紀(jì)念日,、剛發(fā)生的身邊事、國家大事,、國際新聞等,，使語文課程內(nèi)容不再局限于教科書,，成為不斷充實(shí)、不斷更新的長流活水,，在期末考試中我們班古玉波結(jié)合時(shí)事寫的作文“與小月月并肩而行”寫出了一個(gè)中學(xué)生可貴的愛你心,，也能感受她強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
以上是我本學(xué)期教學(xué)過程的一個(gè)小結(jié),，當(dāng)然還存在像讀書交流會(huì)開展過少,、作文寫作缺乏指導(dǎo)等問題，以備今后改進(jìn),。
