計(jì)劃讓我們有條不紊地推進(jìn)工作和生活,，增加成功的機(jī)會(huì),。為了寫一篇較為完美的計(jì)劃，我們首先需要明確目標(biāo)和意義,。這些范文可以幫助我們了解到計(jì)劃執(zhí)行過程中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一

新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠及早的適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開展工作，這就要班主任能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近實(shí)際,，要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我新接手此班對(duì)學(xué)生的情況可以說不是太了解,。學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。需要一段時(shí)間加以了解。

首先，與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，通過召開家長(zhǎng)座談會(huì),、召開班干部會(huì)等方式來了解學(xué)生情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動(dòng),，讓學(xué)生從小樹立做好事、愛讀書的習(xí)慣,。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔閡,，有利于開展工作。

其次,，不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),。

最后，進(jìn)行家庭訪問,，通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)與老師共同努力管理孩子,，并與學(xué)校工作配合。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和兩操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（3）組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

（1）對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。

（2）對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

總之,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

xx.9.3

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)(7)班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,，我和學(xué)生彼此增進(jìn)了了解,，也相互適應(yīng)了對(duì)方。他們雖還有這樣那樣的有待改進(jìn)的習(xí)氣,，但個(gè)個(gè)性格迥異,，天真可愛。為了更有效地開展工作,，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下：

班級(jí)情況

我班共有72名學(xué)生,，其中男生40人,，女生32人。一個(gè)學(xué)期以來,，我積極就班風(fēng)和班紀(jì)做了整改，雖然收獲不夠顯著,，但孩子們還是在各個(gè)方面有了很大的轉(zhuǎn)變,。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語,，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué),，學(xué)會(huì)了入室即靜,，入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題,，拿文具……就學(xué)生成績(jī)而言，優(yōu)生有所增長(zhǎng),，但與同年級(jí)比起來還有距離;不合格的雖還是原來的4個(gè),，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平成上升趨勢(shì)。

班級(jí)管理

本學(xué)期在上學(xué)期的“學(xué)會(huì)傾聽”和“遵守紀(jì)律”基礎(chǔ)上,，班級(jí)管理主要以提高孩子們的自律性為主。這就要求一支凝聚力強(qiáng),、自覺性強(qiáng)的班委和隊(duì)委，來提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí),。

一,、重建小組，雙向選擇

為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí),，這學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措,。選擇結(jié)束后，剩余了三名男孩沒有一個(gè)組愿意選,。于是我借機(jī)向他們進(jìn)行了紀(jì)律意識(shí)的灌輸，這樣的結(jié)局也讓他們意識(shí)到自己在大家心目中的公信度,。然后我又動(dòng)員三個(gè)組長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行了收編，并借機(jī)讓他們向組長(zhǎng)和同組組員作了保證,。

二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)

周二的班會(huì)課上,，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行了集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者,，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力,，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依,，照章辦事。

三,、重選班委,，任人唯賢

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力,，本學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng);還有一個(gè)女孩工作異常上心,，性格也較積極，被任命為正班長(zhǎng),。至于其他班委成員,，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選,。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少,，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平,，但一個(gè)學(xué)期下來,，情況并不樂觀。所以為了全局,，本學(xué)期決定放棄性別因素,，能者就上。具體做法如下：

1.召開班委和隊(duì)委會(huì)議,，了解他們的想法,，指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。

2.繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制,，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人,，人人被人監(jiān)督。

3.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào),，吸取教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)。

4.利用積星制度定期排名,，展開良性競(jìng)爭(zhēng),。

四,、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持

班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力,，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，我上學(xué)期設(shè)置了多個(gè)崗位,，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來,。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終,，比如一個(gè)記錄員，沒有落過一天,，為了鼓勵(lì)她,，這學(xué)期榮升為班委成員——衛(wèi)生委員。因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，還要考慮清楚,，要做就是一個(gè)學(xué)期。

教學(xué)工作

針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情,，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：

一.繼續(xù)牢抓基礎(chǔ)知識(shí),，強(qiáng)化能力訓(xùn)練

一學(xué)期下來，學(xué)生的語感比較有進(jìn)步,，盡管有時(shí)還拖,，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。更為可喜的是沒有不張口的了,。為了增進(jìn)學(xué)生語感,，我這學(xué)期計(jì)劃采取賽讀，分角色讀,，齊讀等教法,，采用激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文,。

針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用,，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析,，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思,，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。

二.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合,，閱讀寫作并行

1,、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí),，允許學(xué)生來校帶課外書),。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

2、開展讀書交流分享活動(dòng),，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角,，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等,。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞,。

3,、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)是堅(jiān)持記日記,，一個(gè)是愛護(hù)圖書,。我借機(jī)講了堅(jiān)持的重要性，并以班級(jí)上學(xué)期堅(jiān)持下來的學(xué)生為例,，表?yè)P(yáng)了一番,。意在鼓勵(lì)學(xué)生這學(xué)期堅(jiān)持記日記。

4,、老師和學(xué)生一起共讀一本書,，并談讀書心得。

5,、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫,，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。

7.積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣,。

三.語文生活化,，生活語文化

語文來源與生活，生活離不開語文,。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”,，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三

為了使四年級(jí)的學(xué)生能夠健康快樂的成長(zhǎng),，讓他們?cè)趯W(xué)校能夠得到全面發(fā)展，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)中,。

我班一共有28人,，男生16人，女生12人,。他們來自長(zhǎng)發(fā)的各個(gè)地方,。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，基于這種情況,，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以,，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學(xué),。

在上學(xué)年的統(tǒng)測(cè)中，本班語文平均分79.6分,，最高分是98分,，最低分是46分；數(shù)學(xué)平均分72分,，最高分95分,。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有待鞏固與提高,。

我班學(xué)生都是住校,，離開父母獨(dú)自生活，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,，如飯前、便后和勞動(dòng)后不洗手,，早上起床不刷牙,，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等,，這些都對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)不利,。

我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征,，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,，在平時(shí)的游戲中，他們都顯得那么沒有分量,，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康,。

1、結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，樹立良好班風(fēng)，在班級(jí)中樹立榜樣,。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織,。

3、通過豐富多彩的活動(dòng),，提高隊(duì)員的素質(zhì),、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識(shí),。

1、學(xué)生與學(xué)生的和諧

經(jīng)過三年的培養(yǎng),，四年級(jí)的同學(xué)能夠做到互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛。如：誰生病了,，旁邊的同學(xué)都會(huì)給予力所能及的照顧,。但是成績(jī)較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，在班上表?yè)P(yáng)他們,，鼓勵(lì)他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識(shí)他們，接受他們,，認(rèn)可他們,。同時(shí)，也應(yīng)鼓勵(lì)這幾個(gè)同學(xué)重新認(rèn)識(shí)自己,，樹立自信，主動(dòng)融入班級(jí),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、學(xué)會(huì)寬容與愛,。

2、老師與學(xué)生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,、鼓勵(lì)學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學(xué)生,，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤要及時(shí)給予批評(píng)指正,，不放任自流,。

3,、教師與家長(zhǎng)的和諧

教師和家長(zhǎng)都是學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物，所以教師和家長(zhǎng)要建立和諧的關(guān)系,。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,，應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長(zhǎng)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步,，存在什么現(xiàn)象,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己的孩子，從而對(duì)其有針對(duì)性的教育,，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長(zhǎng),。

在學(xué)期初期應(yīng)進(jìn)行班干部的選拔。因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了,，他們也有了對(duì)同學(xué)正確認(rèn)識(shí)的能力,，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進(jìn)行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級(jí)大多數(shù)學(xué)生歡迎的,。由他們來?yè)?dān)任班干部,，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級(jí)體,。當(dāng)然我在以后也會(huì)認(rèn)真觀察,，即時(shí)作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責(zé),，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任,。

今年，我們班將設(shè)立一名中隊(duì)長(zhǎng),，兩名小隊(duì)長(zhǎng),，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風(fēng)建設(shè),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,。

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到,、不早退,、上課時(shí)不打電話等，同時(shí)要求班干部也要以身作則,，做好帶頭作用,，再去要求其他同學(xué)。

以后要堅(jiān)持每周五開一次班會(huì),，及時(shí)指出這星期來班上存在的問題,，讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達(dá)一些為人處世的道理,。并對(duì)下一周的各項(xiàng)事宜作出展望及要求,。

我一直以為作為班主任一定要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但是為更好的管理班級(jí),，使班級(jí)始終走在正確的軌道上,，班級(jí)也需要建立合理的獎(jiǎng)罰制度。既要設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng),，如：好人好事獎(jiǎng),、小蜜蜂獎(jiǎng)（針對(duì)勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)積極的學(xué)生）、體育健將獎(jiǎng),、小歌唱家獎(jiǎng),，最高學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)等,。評(píng)價(jià)力求多元,，除了學(xué)習(xí)好的能得獎(jiǎng)之外，學(xué)習(xí)差的只要努力也一樣能得獎(jiǎng),，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,。當(dāng)然也要注意有獎(jiǎng)也要有罰，小孩子做錯(cuò)了事,，有時(shí)只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為,。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè),；亂扔垃圾就請(qǐng)他幫忙打掃衛(wèi)生,，要求他在一定時(shí)間內(nèi)清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果,，當(dāng)然一切的獎(jiǎng)懲都要有度,，教師在度的把握上應(yīng)極盡考量。

家訪工作是個(gè)棘手的問題,，長(zhǎng)發(fā)的家長(zhǎng)極少和科任教師,、班主任交流,，遇事不問青紅皂白,，就只知道一個(gè)勁的埋怨老師的不是。我在長(zhǎng)發(fā)教了三年,，甚至連上村學(xué)生的家長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),。今年，我將改變策略,，變“等家長(zhǎng)來訪”為主動(dòng)去“找家長(zhǎng)談”,，努力從社會(huì)、學(xué)校、家庭幾個(gè)方面全力協(xié)調(diào),，了解學(xué)生,，增進(jìn)師生感情，矯正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，使其“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險(xiǎn)事情,，如玩火,，下河洗澡，爬車（樹）,，不亂吃變質(zhì)食品等等,。

總之，班主任要認(rèn)真,、細(xì)心,、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生努力做好自己的同時(shí)有所提高,，相信今年的班級(jí)一定能成為既和諧又充滿活力的集體,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四

班級(jí)工作千頭萬緒，班級(jí)發(fā)展任重道遠(yuǎn),。然而,，千里之行始于足下，班主任高效的工作,，就是從科學(xué)地制訂工作計(jì)劃開始的,。以下是小編整理的有關(guān)小學(xué)四年級(jí)班主任的工作計(jì)劃，希望對(duì)你有幫助,。

以學(xué)校的總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)提高學(xué)生的基本道德,，上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)管理工作,，開展豐富而有意義的班級(jí)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的心理健康教育，努力探索班級(jí)管理的新方法新思路,。

本班目前共有20位學(xué)生,，其中男生11人,，女生9人，學(xué)生都是本期轉(zhuǎn)來我校就讀的插班,，13名同學(xué)是從周邊鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校轉(zhuǎn)過來的,，7名同學(xué)是從老家轉(zhuǎn)學(xué)過來的。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，習(xí)行習(xí)慣差異很大,，班級(jí)總體水平跟學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)還有很大的差距!

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能形成樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，規(guī)范完善班級(jí)的各項(xiàng)管理,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)塑造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍。

1,、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

2,、抓好班級(jí)衛(wèi)生工作和學(xué)生的一日常規(guī),。

3、做好的學(xué)生的安全教育,、自我保護(hù)教育,。

1、充分利用班會(huì)晨會(huì)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范,，并在日常學(xué)習(xí)過程當(dāng)中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用學(xué)校的升旗儀式、班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，通過主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰辦法，這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,。

2,、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而輕松的氛圍,。為了學(xué)生安全，我會(huì)讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),，每人帶一本課外書,、一本字帖，給學(xué)生準(zhǔn)備跳棋,、象棋,。學(xué)生可以練字、可以看課外書,、可以下棋,。輪流值日讓全體同學(xué)的管理能力都得到鍛煉。

3,、中餐紀(jì)律,。在學(xué)校吃中餐的學(xué)生有15人，為了培養(yǎng)學(xué)生紳士風(fēng)范,，淑女風(fēng)范,，具有高雅的氣質(zhì)。讓學(xué)生養(yǎng)成文明用餐禮儀,，做到安靜有序,。用餐時(shí)不大聲喧嘩、不插隊(duì),、不奔跑,、細(xì)嚼慢咽，不亂倒剩飯剩菜,。

4,、午休紀(jì)律。為了學(xué)生保證在下午有充分精力學(xué)習(xí),，中午在校午休的學(xué)生養(yǎng)成到點(diǎn)就自然能睡著的習(xí)慣,。不在午休宿舍吵鬧,，做到慢步輕聲，服從生活老師的管理,。

俗話說病從口入,，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣。住校生會(huì)整理自己的床鋪,，會(huì)洗衣服,，能收拾整理好自己的生活用品。勤打掃自己宿舍的衛(wèi)生,。在教室保持清潔不能亂扔垃圾,，會(huì)整理好自己的課桌、書包,。儀容儀表端莊大方,，能體現(xiàn)出北大博雅同富學(xué)校的學(xué)生氣質(zhì)。

五,、班級(jí)管理

注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘人才和學(xué)生的能力，使班上的每一個(gè)同學(xué)都有一方面能得到進(jìn)步和發(fā)展,。本期會(huì)在班級(jí)中開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士,、小作家,、歌唱、舞蹈等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中大力推新人,。讓每個(gè)孩子都敢面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高自信心,。給孩子們一個(gè)金色童年。

這學(xué)期我將蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。我相信只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,。

1,、全班各科平均分,、優(yōu)秀率均達(dá)到三好班的要求，爭(zhēng)取語文,、英語、數(shù)學(xué)

成績(jī)要在本年級(jí)有突出表現(xiàn),。2,、鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各科的競(jìng)賽，并取得好名次,。

3,、抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報(bào),、行為規(guī)范等,，爭(zhēng)取各項(xiàng)評(píng)比都進(jìn)入學(xué)校前兩名。

4,、力爭(zhēng)成為本年級(jí)進(jìn)步最大的班,。

5、評(píng)上“文明班級(jí)”,、“三好班級(jí)”,。

本班共有40人，男生18人,，女生22人,。通過一年的觀察，班級(jí)的情況已

基本清晰,，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的.環(huán)境中,，如滕鐘洋紀(jì)律非常散漫，謝子豐,、黃熾恒等上課經(jīng)常說小話,，譚森文、原茵琪,、郭豪俊,、吳志釗、曾煒琳經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，給班級(jí)的形象造成了很壞的影響;另外班委的工作力度也不到,，如部分班委起不到應(yīng)有的作用，楊曉斌性格太靦腆,，在班上沒有權(quán)威;部分同學(xué)缺乏榮辱感,，對(duì)班級(jí)的管理制度不在乎;課代表的工作不是十分得力,，未能及時(shí)和課任教師保持溝通;交作業(yè)不及時(shí)，做作業(yè)不認(rèn)真等,。四年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),。

為做好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，首先制定如下目標(biāo),。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力。積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一個(gè)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第二周對(duì)座位不滿意者，只要雙方愿意,，可以給以調(diào)整,，但必須做出學(xué)習(xí)保證，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、課代表可以采用自愿和成績(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行確定,，對(duì)作業(yè)不及時(shí)交者,， 可采用小組為單位交作業(yè)的方式，統(tǒng)計(jì)沒交作業(yè)學(xué)生名單,，上報(bào)老師和學(xué)習(xí)班委,。

4、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

5,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

6,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

7,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

8,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

10、班級(jí)環(huán)境布置;

11,、產(chǎn)生新一輪班委;

12,、全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;

13、全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;

14,、確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;

15,、填寫好目標(biāo)追趕卡;

16,、抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí);

17、灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;

18,、班級(jí)開展一期推普的活動(dòng),。

19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

20,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

21,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

(1,、怎樣進(jìn)行思想教育 2,、打上課鈴、上課,、下課,、回家要求 3、干部培養(yǎng) 4,、差生的輔導(dǎo) 5,、衛(wèi)生和兩操要求)：

結(jié)合《小學(xué)生守則》、《學(xué)生管理制度》,、《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、擬定《四(1)班班規(guī)》,，利用《四(1)班班級(jí)量化管理細(xì)則》進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),違規(guī)必究。

1.)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī),。

2.)制定值日班長(zhǎng)制度,以值日班長(zhǎng)為中心,成立紀(jì)檢小組,。

3.)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴(yán)重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務(wù)會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰,。

充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)行,把管理權(quán)交給學(xué)生,激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。同時(shí),注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容),引導(dǎo)學(xué)生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為),。

1.)班務(wù)會(huì)召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學(xué)生共同探討,從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

2.)班委會(huì)建設(shè):開學(xué)初,本著“公開,、公平,、公正”的原則,采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式,選拔成立了一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織,。同時(shí),打破班干終身制的局限,實(shí)行班干考核制,對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

3.)量化考評(píng)的杠桿作用,。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤,對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。

班級(jí)管理就是門藝術(shù),她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級(jí)雕琢的更加精細(xì),我打算做些創(chuàng)新,。

1.)班會(huì),、班務(wù)會(huì)不斷出新招。

a.班務(wù)會(huì)模式:本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實(shí)施,學(xué)生主持,師生互動(dòng)”的模式召開班會(huì),、班務(wù)會(huì),以便更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀,。

b.活動(dòng)方案設(shè)計(jì):豐富多彩,形式新穎,活動(dòng)時(shí)間待時(shí)而定,。

3. 衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,將班級(jí)劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由勞動(dòng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

4. 開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行班干與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,每名班干負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑,。

九月：學(xué)習(xí)新學(xué)期本班班級(jí)規(guī)章制度;班級(jí)環(huán)境布置;產(chǎn)生新一輪班委;全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;全班形成“尊師重教”風(fēng)氣;確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位;填寫好目標(biāo)追趕卡;抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識(shí);灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想;班級(jí)開展一期推普的活動(dòng)。

十一月：評(píng)選十月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、文明生和進(jìn)步生;期中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育;開辦一次“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)介紹或者辯論賽;法制教育主題班會(huì),。

十二月：評(píng)選十一月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生;進(jìn)行知識(shí)梳理總動(dòng)員,，及時(shí)對(duì)一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶;開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗(yàn)故事的講演比賽;開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng),。

一月：評(píng)選十二月班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進(jìn)步生;開展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會(huì)活動(dòng);期末考試復(fù)習(xí)備考;各類先進(jìn)學(xué)生評(píng)選活動(dòng),。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五

1.進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2.學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3.進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

4.參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5.班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六

高中三年級(jí)是整個(gè)高中最關(guān)鍵的一年,。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和要求，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，本著“服務(wù)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的工作原則,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

這個(gè)班有41名學(xué)生,，包括17名男生和24名女生,。從高二第二學(xué)期末的成績(jī)來看，我們發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生的成績(jī)普遍不平衡,，英語學(xué)科特別薄弱,，尤其是男生。

(一)德育,。

1.繼續(xù)開展愛國(guó)主義教育和行為準(zhǔn)則培養(yǎng)教育,。

2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育。

3.繼續(xù)推進(jìn)“朋友”德育交流模式,，建立新的師生關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧風(fēng)圍。

4.培養(yǎng)強(qiáng)大的班干部隊(duì)伍,。

5.積極開展家訪,，保持家校聯(lián)系。

與家長(zhǎng)保持溝通，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)聯(lián)系起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6.全力支持各項(xiàng)活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì),、歌唱比賽等活動(dòng)。

(二)學(xué)習(xí),。

1.協(xié)調(diào)與教師的關(guān)系,。

經(jīng)常聯(lián)系每門課的老師,，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好每門課,。

2.做好考前心理咨詢和考后分析工作,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和考試后及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣。

3.開展“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別注重做好“支底”工作,。對(duì)班上4、5名臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

4.組織學(xué)生問卷調(diào)查研討會(huì),，聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議,。

(三)日常工作,。

1.注意學(xué)生的情緒變化和學(xué)習(xí)狀況，通過膝蓋交談加強(qiáng)溝通,。

2.對(duì)寄宿生和家庭特殊情況的學(xué)生給予更多關(guān)注,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇七

隨著新一學(xué)年來臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我又再一次的成為一名班主任,。班主任是一個(gè)班的.指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃：

本班共計(jì)學(xué)生12名,，其中男同學(xué)8人，女同學(xué)4人,。據(jù)以前對(duì)這班了解,，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽,，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠(yuǎn)路生。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間,。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差,，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架,。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,，集體主義意識(shí)淡薄。

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。我在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其。

4,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí)。

5,、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

1,、報(bào)名注冊(cè),。

2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生,。

3,、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié),。

4,、加強(qiáng)學(xué)期初的行為規(guī)范教育。

5,、開展安全教育月活動(dòng),。

1、班報(bào)刊出,。

2,、行為規(guī)范檢查。

1,、家長(zhǎng)會(huì),。

2、主題隊(duì)會(huì),。

1,、迎六一校詩(shī)歌朗誦比賽。

4,、班報(bào),、校報(bào)刊出。

1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作,。

3,、安排寒假生活。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇八

班級(jí)簡(jiǎn)介:高三(2)現(xiàn)有學(xué)生41人,，原44人,，3人未報(bào)到,，2人考美術(shù)，1人考體育,。班級(jí)以“天道酬勤”有恒乃成”作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)的宗旨,；以“臥薪嘗膽破繭”的觸痛六月破釜沉舟的金夢(mèng)，是班級(jí)奮斗的格言,；堅(jiān)持引導(dǎo)高三學(xué)生成人思維和養(yǎng)成習(xí)慣,，貫徹高三成人德育和智育教育方針。班級(jí)目標(biāo)是在來年的高考中取得突破,，為-年校慶祝一份賀禮,。

班干部陣容:(見市-中學(xué)高三(2)班干部陣容安排公示表)。班干部要求如下:(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作正確,；(2)認(rèn)真完成自己的工作，戒掉浮躁,；(3)有很高的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

課堂管理工作，堅(jiān)持計(jì)劃,、規(guī)劃,，加強(qiáng)課堂日常德育工作的實(shí)施，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)習(xí),。課堂工作和學(xué)生學(xué)習(xí)盡可能：學(xué)期目標(biāo),、月主題、周計(jì)劃,、日常成就,；在這些方面，實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)遠(yuǎn),、實(shí)施強(qiáng),、及時(shí)性高、促進(jìn)性大,。以下從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)單的計(jì)劃：

把握常規(guī),，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

日常生活是學(xué)習(xí)的前提和基本保證,。沒有日常生活,，就沒有辦法談?wù)撊魏问虑椤Ｖ挥袕娜粘Ｉ铋_始,，樹立課堂誠(chéng)信,，我們才能統(tǒng)一思想，同意學(xué)習(xí)行動(dòng),，這是一個(gè)普遍認(rèn)為的規(guī)律,。

學(xué)生應(yīng)遵守中學(xué)生的`日常規(guī)范制度,、中學(xué)的相關(guān)德育制度和高三條例，提高班級(jí)的誠(chéng)信,。

充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的模范作用,，引導(dǎo)他們通過培訓(xùn)指導(dǎo)全班常規(guī)（附：高三（2）班干部培訓(xùn)會(huì)議記錄），加強(qiáng)班干部思想培訓(xùn),，實(shí)現(xiàn)班干部班級(jí)事務(wù),，“統(tǒng)一思想共同管理”。

德育養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)為主,。

建立學(xué)習(xí)培養(yǎng)指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生不斷完善學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)中學(xué)生學(xué)習(xí)方法和成績(jī)的提高,，組織副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員會(huì)成員,、班級(jí)代表,、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部組成學(xué)習(xí)培養(yǎng)指導(dǎo)中心,。

共同營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，為班級(jí)解決一些學(xué)習(xí)問題。計(jì)劃如下：

創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，增強(qiáng)動(dòng)力,。

進(jìn)入高中三年級(jí)，課堂布局非常重要,，環(huán)境氛圍的營(yíng)造和布局將不知不覺地影響或鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)習(xí)也非常重要。

在課堂布局和要求方面,，除了要求學(xué)生做好日常衛(wèi)生工作外,，還要加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響，注意課堂布局效果的提高和影響力的變化,。對(duì)于課堂環(huán)境的布局,，校長(zhǎng)應(yīng)促進(jìn)課堂樹的目標(biāo)、目的,、樹格言等,。

干部培養(yǎng)，班級(jí)希望,。

班干部是領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的主力軍,。起著至關(guān)重要的作用。因此,，要培養(yǎng)班干部的素質(zhì),。

1.一支精干的班干部隊(duì)伍，讓他們盡快開始班級(jí)工作,，讓班級(jí)工作盡快走上正軌,，保證正常的教學(xué)秩序。

2.班級(jí)干部例會(huì)時(shí)間及主持人,，及時(shí)召開班級(jí)干部召開會(huì)議,，討論本階段的工作經(jīng)驗(yàn)。并做好記錄,，計(jì)劃下一階段的工作,，并根據(jù)班級(jí)中的某些情況進(jìn)行計(jì)劃。

計(jì)劃前瞻落實(shí)第一,。

制定課堂學(xué)期的總體目標(biāo),、總體主題，并有計(jì)劃地開展一系列課堂工作,。因此,，隨著學(xué)校活動(dòng)和課堂情況的調(diào)整,，未來的月度工作計(jì)劃,、周度計(jì)劃甚至日常計(jì)劃將相對(duì)穩(wěn)定。

制定計(jì)劃,，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)施已成為班級(jí)的重要工作,，不紙上談兵，而是有針對(duì)性,、有規(guī)律地完成相關(guān)計(jì)劃,，促進(jìn)班級(jí)工作效果的逐步發(fā)展。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,。相信在老師和全體同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)工作會(huì)呈現(xiàn)出良好的風(fēng)格，班級(jí)會(huì)更上一層樓,。我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)為高三(2)來年的高考而努力,！

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇九

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣味,。

以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深滲透滲出展開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，重視培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的基本道德,。上好每堂課,，規(guī)范班級(jí)平常管理工作，展開豐富而成心義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特點(diǎn)。

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析：四年級(jí)共有學(xué)生15人,，其中男生7人,，女生8人。

品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)向上、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、酷愛勞動(dòng),。能依照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的'緣由，部份學(xué)生身上仍存在著以自己為中心,，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美看大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來講,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但輕易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉。干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱忱,，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng),，但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng),，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng)。

班級(jí)構(gòu)成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能?？磁c教師積極配合，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚(yáng),。總的來講,，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行酷愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，弄好心理健康教育,。

1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、弄好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的平常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)取活動(dòng)紅旗。

3、弄好每位學(xué)生的保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，構(gòu)成一定的能力。

4,、弄好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

6,、增進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)步學(xué)生的各方面能力,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體,。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)身心健康,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十

我將本學(xué)期的工作安排如下：

以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良,、智慧,、健康的人;營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧,、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上!

本班共44個(gè)同學(xué)，其中男生24個(gè),，女生20個(gè),。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，特別是男生都好動(dòng),，自控能力不是很好,，所以在紀(jì)律方面不夠好。學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,，尖子生大概八九個(gè),，頭腦靈活，反應(yīng)很快,，每次期末考在年級(jí)中都名列前矛的;中等生十七八個(gè),，平時(shí)上課發(fā)言不積極，考試發(fā)揮也是好時(shí)壞,。后進(jìn)生十一二個(gè)，經(jīng)常不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè),，考試也屢屢掛紅燈,，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點(diǎn)。還有三個(gè)學(xué)生智商優(yōu)點(diǎn)問題,，以完全跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏,。對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法，培養(yǎng)各方面發(fā)展,。班干部的管理能力有待提高,，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。因此,，一定要多花功夫,，不斷努力，樹立良好的班風(fēng),，爭(zhēng)取取得讓人滿意的成績(jī),。

1、進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、 學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

3,、 生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4,、 參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、 班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、德育教育，充分利用晨間談話,、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2、 揮小干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,。

3,、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。在班容布置有“大比拼”，大組大組間比,，男生女生比,。

4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對(duì)學(xué)生施加教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心,，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十一

隨著新學(xué)年的到來,，我們又進(jìn)入了緊張有序的工作和學(xué)習(xí)。而我成了四年級(jí)的班主任,。班主任是一個(gè)班級(jí)的指揮者,，班主任的工作質(zhì)量直接影響班級(jí)乃至學(xué)校的工作。作為班主任,，應(yīng)該像嚴(yán)厲的父親一樣對(duì)待學(xué)生,，像慈母一樣愛學(xué)生，像朋友一樣親近學(xué)生,。讓每個(gè)學(xué)生盡可能的全面發(fā)展,，為了讓新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)新的氛圍，特制定以下計(jì)劃：

這個(gè)班有63名學(xué)生,。根據(jù)之前對(duì)該班的了解,，該班近四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣較差,。這些人上課不認(rèn)真聽講，課后不做作業(yè),。他們知道老師幫不了他們,，所以他們總是推遲作業(yè)。同時(shí),，這個(gè)班的學(xué)生特別喜歡說空話,，自制力差，尤其是一些男生文明行為做得差的時(shí)候,，總是和別人吵架打架,。全班缺乏凝聚力和集體主義意識(shí)。

1,、確定班級(jí)集體目標(biāo),。階級(jí)集體的共同目標(biāo)是階級(jí)集體的理想和方向。所以我在每天的晨會(huì)中努力確定一天甚至一個(gè)學(xué)期的班級(jí)總目標(biāo),。每天與學(xué)生的對(duì)話強(qiáng)化了班級(jí)的目標(biāo),。

2、培養(yǎng)良好的班級(jí)氛圍,。針對(duì)這個(gè)班的學(xué)生上課不專心,，作業(yè)不認(rèn)真，行為不端正,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。

3、班級(jí)管理細(xì)致民主,。有句話叫：注重細(xì)節(jié),，落入實(shí)效。班主任的工作要細(xì)致,。在精妙的基礎(chǔ)上,，我用了大部分同學(xué)。創(chuàng)造各種表演機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的積極性,。班里有班長(zhǎng)、紀(jì)律委員等班干部,。還有負(fù)責(zé)全區(qū)域的區(qū)長(zhǎng),，關(guān)燈長(zhǎng)燈,，關(guān)窗長(zhǎng)窗等。調(diào)動(dòng)盡可能多的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理,。

4、培養(yǎng)和提高一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，是班級(jí)的核心。有了這個(gè)核心,，我們就可以把它帶到全班,，努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。定期召開班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。一起建一個(gè)好班級(jí),。

5,、做好與家長(zhǎng)的溝通，更好地為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

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學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十二

新學(xué)期伊始,，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級(jí)4班的班主任,。我感覺任務(wù)重，壓力大,。作為四(4)班的班主任工作兼語文教師,，為了讓班級(jí)充滿生機(jī)與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生42人,，其中男生27人，女生15人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人,。

品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)向上,、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生特別是幾個(gè)男生,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，小動(dòng)作很多,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，缺乏持久性和耐力,，需培養(yǎng)。

班級(jí)形成情況：班內(nèi)男生較多,，加上住校生多,，家長(zhǎng)雖然能支持老師的工作，但工作繁忙,，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與交流,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生成績(jī)整體較均勻,、女生文靜,、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),，較浮躁;總的來說,，班級(jí)特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有很大的進(jìn)步空間,。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

1,、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣,。

6,、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊(duì)活動(dòng),，提高學(xué)生的各方面能力,。

1、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,各項(xiàng)指標(biāo)走在年級(jí)前列,。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康,。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度,，班里建立小組評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，同時(shí)也為小組爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù),。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄,，這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評(píng)比兌換獎(jiǎng)品,。另外,，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況入行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng),。“學(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情景，制定如下班主任工作計(jì)劃：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。四年級(jí)共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，學(xué)生都很活躍。

1,、品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團(tuán)體教育來轉(zhuǎn)化,。

2,、班干部狀況：

經(jīng)過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對(duì)待工作進(jìn)取熱情,，愿為團(tuán)體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù),，職責(zé)心比較強(qiáng),，但本事上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng),，需培養(yǎng),。

3、班級(jí)構(gòu)成情景：

班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持教師的工作,，但不重視家庭教育，能期望與教師配合,，共同教育好孩子。

1,、班級(jí)教育工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。具體工作：

（1）繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,；

（2）搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生,、禮貌、紀(jì)律示范班,；

（3）搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，構(gòu)成必須的本事,；

（4）搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展；

（5）使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

2,、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

（1）構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力；

（2）爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團(tuán)體”,；

（3）發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

3,、學(xué)習(xí)方面：

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在團(tuán)體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1,、建立健全評(píng)比制度：

學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就能夠換一月亮,。隨著星星個(gè)數(shù)的增加,，證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然,。另外，班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情景進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感。

2,、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”：

“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),，那就能夠取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、禮貌行為方面：

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育,；

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

4、衛(wèi)生方面：

經(jīng)過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（2）衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時(shí)向教師匯報(bào),。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處堅(jiān)持一致。為此我制定以下措施：

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心,，號(hào)召他們進(jìn)取幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)心,，有進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),；

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng),、教師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

由于四年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議,。對(duì)于家長(zhǎng)的來訪,，我會(huì)熱情地接待。

本班有幾位學(xué)生屬于異?；顫姾脛?dòng)的孩子,，自制本事較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自我的不足,，但堅(jiān)持時(shí)間不長(zhǎng),。針對(duì)上述情景，轉(zhuǎn)化措施如下：

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有提高時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),；

3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自我的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們進(jìn)取嚴(yán)格地要求自我,；

4,、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那榫?。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十四

四年級(jí)4班現(xiàn)有學(xué)生64人，其中男生30人,，女生34人,。少數(shù)民族學(xué)生8人，其中回族2人,，維吾爾族4人,，烏茲別克1人。哈薩克1人,。通過三年半的培養(yǎng),，班級(jí)良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成。孩子們積極要求上進(jìn),，思想活躍,，具有主動(dòng)的參與意識(shí)。但也有一小部分同學(xué)自控力差,，約束力弱,。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)差距較大,，這就需要在他們身上多下功夫,，給予他們更多的關(guān)愛。

1,、努力培養(yǎng)“做人要自尊,行為要自律,說話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮”的班級(jí)風(fēng)貌,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、進(jìn)取、和諧的班級(jí),，使班級(jí)的每位學(xué)生身心健康發(fā)展,。進(jìn)一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實(shí)“三減負(fù)”工作,。

2、爭(zhēng)得每日行為評(píng)比滿分,，爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范標(biāo)兵,，爭(zhēng)得每周學(xué)校的三面紅旗。

3,、培養(yǎng)小干部工作方法責(zé)任到人,，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神。做到班內(nèi)“人人有事干,，事事有人管”,。在加強(qiáng)班級(jí)自我管理方面下功夫。

4,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課管好嘴和手。加強(qiáng)日常規(guī)范的檢查評(píng)比,。提高學(xué)習(xí)效率。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

早讀學(xué)起來,，課堂活起來，課間靜下來,，回家做起來,。

1、認(rèn)真抓好晨檢午檢,、大課間加餐,、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊(duì),、個(gè)人“一周小結(jié)”,、全班一月小結(jié)、學(xué)期各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)等工作,，使這些班級(jí)日常評(píng)比活動(dòng)深入每個(gè)學(xué)生的心中,。首先師生共同制定新學(xué)期班規(guī)，時(shí)刻提醒自己約束言行,，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。我們班的宗旨是“說到就要做到。課堂狠抓“坐姿,、聽姿,、讀姿,、寫姿”。堅(jiān)持每天的行為規(guī)范評(píng)比制度,。設(shè)立班級(jí)每日紀(jì)律,、衛(wèi)生評(píng)比榜，總結(jié)評(píng)比不放松,，堅(jiān)持不懈有成效,。

2、做到說話輕,、走路輕,、動(dòng)作輕。不摸墻,，不碰墻,。不打不鬧，靠右行走,。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩,。參加戶外活動(dòng)要愛護(hù)體育器材，自取,、自護(hù),。隨時(shí)做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無手印,、出言無臟話”加強(qiáng)安全防范意識(shí)教育。隨時(shí)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。

3,、（1）、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，紙片勤撿,，地面勤擦。

（2）,、班級(jí)衛(wèi)生：利用好兩塊抹布,，每天勤擦桌椅地面。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

4、精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信,；鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用,；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體健康風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,，組成一支責(zé)任心強(qiáng),、有工作方法、正氣大氣的小干部隊(duì)伍,，以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和班級(jí)責(zé)任心,。建立健全班級(jí)日常管理制度，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的小干部具體負(fù)責(zé),。每?jī)芍苷匍_一次班干部會(huì),，引導(dǎo)班干部樂于奉獻(xiàn)，教給他們管理方法,，幫助他們樹立威信。

三月：抓好常規(guī)教育,。

1,、做好開學(xué)報(bào)到工作，總結(jié)寒假活動(dòng)情況,。

2,、嚴(yán)抓常規(guī)管理，各項(xiàng)工作迅速到位,。

3,、自薦、推薦改選班級(jí)小干部,。

4,、以“回顧寒假，共享收獲”和“民族團(tuán)結(jié)”為主題,，召開主題隊(duì)會(huì),。

5、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組,、制訂活動(dòng)計(jì)劃,。

6、準(zhǔn)備校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7,、認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì)、組織好家委會(huì)工作,。

四月：革命傳統(tǒng)教育,。

1、召開第二次小干部會(huì)議,，力求總結(jié)反思,，改進(jìn)班級(jí)工作。

2,、組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔、訓(xùn)練工作,。

3,、辦“緬懷先烈”黑板報(bào)和展板，召開“歌頌先烈”的主題中隊(duì)會(huì),。

4,、對(duì)學(xué)生小課題研究進(jìn)行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計(jì)劃開展研究,，落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,。

五月：民族團(tuán)結(jié)教育。

1,、配合大隊(duì)部,，組織好民族團(tuán)結(jié)教育月的活動(dòng)。

2,、組織班級(jí)小課題研究匯報(bào)展示活動(dòng),。

3、著手做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作,。

4,、做好迎“六一”的準(zhǔn)備工作。

六月：慶“六一”,，迎期末,。

1、配合學(xué)校組織學(xué)生參加慶?！傲弧钡南盗谢顒?dòng),。

2,、召開第三次小干部會(huì)議，總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)班委,、中隊(duì)委在“班級(jí)管理”中的表現(xiàn),。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

4、做好期末各項(xiàng)結(jié)束評(píng)比表彰工作,。

學(xué)校管理人員的四年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十五

以"一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切"為己任,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對(duì)學(xué)校,、社會(huì)、家庭,、學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來需要的人才,。不斷超越、不斷進(jìn)步,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓。

(一)開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個(gè)大字,。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。

3.整理桌凳,，安排座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開展班干部選舉活動(dòng),。

4,、發(fā)書，發(fā)本,。

5.演講,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任,。

第一類：每天必做的事情,。

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級(jí)日記。

2,、每日一句,。按座位寫。

3,、中午的休息的安排,，課前安排。

4,、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè)。

5,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

7,、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情,。

1、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組,。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度,。

3、組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

4,、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”,，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難,。

5,、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。

6,、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題,。

第三類：每月必做的事情。

1,、進(jìn)行月底摸底,，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,。(同上)。

4,、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油,。

5、給班干部提建議,，給班主任提意見,。

6、樹立學(xué)生的自信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

1,、以人為本,，對(duì)人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

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2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4、獎(jiǎng)罰分明,，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!

工作內(nèi)容。

涂鴉壁,、手抄報(bào)出寫,。（兩周一次）。

根據(jù)自然觀察,、社會(huì)考察、科學(xué)探究,、參觀游學(xué)等主題活動(dòng)制定綜合實(shí)踐計(jì)劃。

培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項(xiàng)音樂或特長(zhǎng),，

衛(wèi)生保健講座,。

組織社會(huì)實(shí)踐（基地）活動(dòng)。

舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

涂鴉壁,、手抄報(bào)出寫。（兩周一次）,。

舉辦班級(jí)“五個(gè)一”之“激勵(lì)我奮發(fā)上進(jìn)的人生格言”演講比賽,。

學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示——歌詠比賽、手抄報(bào)展評(píng),。

心理輔導(dǎo),。

學(xué)校舉行“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程——“我心目中的英雄”演講、歌詠會(huì),。

學(xué)生寫字,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、制作才藝特長(zhǎng)等系列活動(dòng)展示,。

學(xué)校小型運(yùn)動(dòng)會(huì),，其中展示部分學(xué)生的“五個(gè)一”之體育項(xiàng)目。

涂鴉壁,、手抄報(bào)出寫,。（兩周一次）。

收集學(xué)生“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程中的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目資料,，包括文字資料和相片等,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)（即主題活動(dòng)）資料整理。

綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示,。

六,、一及藝術(shù)節(jié)才藝展示、書法展評(píng),。

涂鴉壁,、手抄報(bào)出寫。（兩周一次）,。

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

涂鴉壁、手抄報(bào)出寫,。（兩周一次）,。