計劃可以幫助我們預(yù)見和解決一些可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),。制定計劃時要充分了解自己的資源和能力,，避免過度估計或低估自己的能力,。一個好的計劃可以幫助我們避免過度分散注意力和時間。一個完美的計劃需要靈活性,，能夠根據(jù)實際情況做出調(diào)整和修改。這是一份具備創(chuàng)新與實效性的計劃,，展示了團隊的智慧和努力,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇一

八年級學(xué)生具有叛逆﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動等特征，但同時又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求獨立等特點,。八年級的學(xué)生是成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,，也是教育的關(guān)鍵期。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,，各方面較熟悉了,，一些學(xué)生就不像七年級那樣規(guī)矩了。為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己,。我希望能在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育教育，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實效性,。

班級基本情況：本班共有學(xué)生26名,，其中女生10名，男生16名,；住校生11名,，其中5名女生，6名男生,；班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)、加強班風(fēng)建設(shè),。

1,、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。

2、營造向上氛圍,。

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。

班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信;,。

第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;,。

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,。

(二),、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班級公約為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。

(6)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

(7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇二

今年我擔(dān)任八年級(2)班的班主任工作,。因這屆學(xué)生是我從一年級跟上來的，可以說我對他們非常了解,。

我八(2)班共有學(xué)生56名,，大多數(shù)孩子能按照學(xué)校和老師的要求遵守紀(jì)律，完成作業(yè),。但由于各種原因吧!我班兩極分化的情況非常明顯,。尖不突出，(雖語,、數(shù),、外三科總成績第一的在我班，但和第二的分?jǐn)?shù)相差太大)尾巴大不說吧,，還有一小撮兒男生對學(xué)習(xí)毫無興趣,，整天，給家長和老師上學(xué),。推一推,，動一動，不推就干脆不動,。經(jīng)過一年的磕磕碰碰,，緊追慢打的，總算在期末小有成就,。

俗話說的好,，“金無足赤，人無完人,?！卑嗉壷械拿恳晃煌瑢W(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的任務(wù)就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的任務(wù)便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。教會他們做人更是我們教育工作者不變的追求,。

定期對學(xué)生進行思想教育，教給他們做人的道理,，讓他們學(xué)會與人相處,。懂得謙讓，感恩,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在開學(xué)初,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，幫他們樹立正確的生活觀,，價值觀,。

針對上學(xué)年學(xué)生在學(xué)習(xí)上的拖沓、懶散狀況,。制定一些新的有效的措施,。盡量做到層層把關(guān)，科科設(shè)卡,，嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),。無論如何，也要保住前幾名,，提高中上游,，縮小后進層。為此,，我會結(jié)合各科任教師一起努力,。還要充分利用課代表的作用，給他們一些權(quán)力,，讓他們都成為老師的得力助手,。

上學(xué)年，雖然我們的班委會干的不錯,，可很明顯有時分工不太明確,。累的累死，閑的閑死,。本學(xué)期從一開學(xué)，我就明確了各班委會成員的職責(zé),。強調(diào)不能事事都由班長做,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實,。這樣，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。人人也都真正成為班級的小主人。加強了孩子們的集體榮譽感,。還要加強對住宿孩子的教育,，教他們有自我保護的意識,。教他們學(xué)會獨立。遇到自己可以解決的問題自己試著去解決,。

加強對學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,、不佩帶首飾。

我們的衛(wèi)生在去年做的挺好,，流動紅旗總是飄揚在我班,。今年我們將繼續(xù)發(fā)揚這個傳統(tǒng)。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

總之，我們會按計劃完成各項工作,。請領(lǐng)導(dǎo)和同仁們監(jiān)督,，指正。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇三

本學(xué)期我擔(dān)任八年級一班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。

一,、指導(dǎo)思想,。

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實效型,。

二,、工作目標(biāo)：

班級基本情況：本學(xué)期八。1班共有學(xué)生32名,，其中女生10名,，男生22名；住校生25名,。這些學(xué)生也良莠不齊,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績上一個新臺階。

3,、注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

三,、重點工作,。

（一）加強班風(fēng)建設(shè)。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2,、營造向上氛圍。

根據(jù)八級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信,；

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（二）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

（1）抓好每一次班會。使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

（2）結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（4）加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育,。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動。

（6）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

（7）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇四

本班原有xx人,；本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)進一人，現(xiàn)有男生xx人,，女生xx人,，共有xx人。

在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級地位，語文稍顯薄弱,，但和別班差距不,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極地?fù)p壞了身心健康。另外,，面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

1,、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中英語力爭第一,，數(shù)學(xué)力爭第二；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到,，限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

1、班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2,、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班會,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學(xué)習(xí)員為龍頭的"一一"學(xué)習(xí)小組,，助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3、進行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前十名,，單科成績前五名,，進步前五名,，并予以適當(dāng)獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,，在成長記錄袋里記錄進步的足跡,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團隊主題活動,，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇五

新的學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任八年一班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的八（17）班經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，,班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足，為了做好班級七升八的學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃培訓(xùn)內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

1．召開班委會議，聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，明確每個人的具體分工,，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2．結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎勵,。

3．從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù),。

4．完成班級環(huán)境布置,，達(dá)到學(xué)生儀容儀表過關(guān)。

5．班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙，錯題本,，從第一天起堅持完成學(xué)校所要求的每天半頁小楷,，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。

1．及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面行為習(xí)慣的要求,防患未然.

2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學(xué)校的一切活動增強集體凝聚力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

5.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，有效利用多媒體對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,，對學(xué)生進行各科學(xué)法指導(dǎo),。

7.充分利用課余時間辦好學(xué)生的手抄報活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

9.嘗試實施班干部輪換制度。

１0.嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

１1.大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

１2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

１3.開展心里健康教育,，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

１4.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

１5.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17.做好班費的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費的使用制度,。

18.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

八（17）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心,，鼓足勇氣，更好地開展班級工作,。

本學(xué)期擔(dān)任八年級（16）班的班主任工作,。為讓學(xué)生在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)步上升,，使班級管理工作順利開展,，本學(xué)期要重點抓好如下幾方面的工作：

1、第一周召開班委會議,，加強班干部隊伍的建設(shè),，明確具體分工，使班委盡快進入工作狀態(tài),。開學(xué)初繼續(xù)建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展養(yǎng)成教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強集體凝聚力,。

4、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、開展師生信箱活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

10,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。

此外,，還要加大安全教育力度,。安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇六

1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng),。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí),，團結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們要大膽工作,，有要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。我還定期開班干會,，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力。

2,、深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。

3,、加強與家長的溝通,。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識,，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

班風(fēng),，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體,。要培養(yǎng)良好的班風(fēng)，就要:。

(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班,，但也是一個很活躍的集體,，是一個很有潛能,，很團結(jié)的班級，但我相信這樣的班級,，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心，自然而然,，對班的歸屬感就上來了,，也會自豪的說:我是二(3)班的,。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵,，要有競爭精神,，跟其他班競賽。慢慢的,，一個班就組合起來了,。

(2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,，如校運會,、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié),。如在校運會期間,，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的,，我讓他們結(jié)成對子,，讓每個運動員配一個同學(xué)，幫他們處理事情,，陪檢錄,、拿水等一些需要，他們都能完成任務(wù),，每個班員都為在場上的運動員打氣,，我真為他們而感動。

當(dāng)班主任很辛苦,，但也很充實,，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸,，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,，一分收獲,，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少,，就有回報的多少,，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感,、成就感的回報,，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴,。

在過去的半年中,，我和我的學(xué)生共同努力,，創(chuàng)造了班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，情誼深的班集體,。下面就針對我這一學(xué)期來的體會與做法作個小結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇七

初次當(dāng)班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體,，深感責(zé)任之,、壓力之重,。我的基本目標(biāo)是讓整個班集體在原有規(guī)則的基礎(chǔ)上高效良性運轉(zhuǎn)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生人人有舞臺、成材?，F(xiàn)在能計劃的具體措施如下：

雖是這個班的任課教師,，也帶過一段時間的班主任，對本班級的相關(guān)規(guī)則也有一定的了解,，但是還不夠熟悉,，我將盡快熟悉這些規(guī)則，觀察規(guī)則的使用,，適當(dāng)調(diào)整,。

班、值日班長,、小組長,、課代表、負(fù)責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手,。我應(yīng)該對他們進行集體意識,、責(zé)任意識、帶頭意識,、感恩教育，使他們更好的為班級和同學(xué)服務(wù),。尤其加強對地理學(xué)習(xí)小組長的個別談話,。

由于我辦公地點特殊，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上,，增進溝通,，獲取信息，有針對性的開展工作,。

接手班集體,，首先要獲得家長的支持，在與家會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性,。本學(xué)期我將通過多種途徑與家長交流溝通,，讓她們也遵守規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)（家長的改變可能不,，但要盡力）,，更好與孩子溝通，支持學(xué)校工作,。

初二學(xué)生開始范圍的叛逆,，同時還要迎接地理會考，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要,。選一批帶頭人,，逐個擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”，除了延續(xù)原有的做法外,，還計劃組織班級活動,，如：我來當(dāng)老師,、讀書交流會、班級日志,、立足當(dāng)下暢想未來等,。

原有班級文化已成型，本學(xué)期要根據(jù)各個階段的主要任務(wù)把班級箴言進行深化和拓展,，選用生動的案例進行文化的更新和再表達(dá),，使班級文化為主要任務(wù)服務(wù)。

通覽道法教材,，愛家,、溝通交往、誠信,、平等這幾個主題都可以借題發(fā)揮,，對學(xué)生進行思想教育。

教師和孩子一起學(xué)習(xí),，利于把我整體學(xué)情,，開展工作；教師自身專業(yè)知識的儲備可以為教育和管理工作提供理論支撐和方法指導(dǎo),。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇八

學(xué)風(fēng)不濃,，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一,。班級文化建設(shè)不好,，沒有良好、濃厚的文化氛圍,，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,，班級凝聚力還有待于進一步提高。在學(xué)習(xí)成績方面,，優(yōu)生還不夠優(yōu),，中程生太少，后進生有待于進一步轉(zhuǎn)化,，這是今后工作的重點,。

1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

2、形成自己的班規(guī),，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己。

3、加強班級文化建設(shè),，形成良好,、濃厚的班級文化氛圍。

4,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。

5,、做好優(yōu)生優(yōu)培,、后進生轉(zhuǎn)化工作。

(一)民主意識的培養(yǎng),。

1,、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。

2、在班級管理的各項措施中進一步加強學(xué)生的民主意識,。

3,、利用語文課的便利,，通過講故事,、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識。

(二)班規(guī)的制定和實施,。

1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念,。

2、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論,，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決，最終形成自己的班規(guī),。

3,、班規(guī)形成后，試行四個周,，全班再進行評議,、討論，進一步修改班規(guī),。

4,、在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行，如有爭議的,，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修定。

(三)班級文化建設(shè),。

1,、利用張掛，增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖,、世界地圖，可以開闊學(xué)生視野,，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理,。

2、充分利用黑板報,、宣傳櫥窗的宣傳功能,。如開辟“每日格言”專欄，給學(xué)生立志;開辟“周進步之星”,、“月進步之星”,、“學(xué)期進步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵進步學(xué)生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，提高審美觀念等,。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進步,。每學(xué)期有期中、期末兩次檢測,，一學(xué)年有兩個學(xué)期,，共四次檢測，每檢測設(shè)立一等獎,，二等獎,，三等獎三個等次。其中總成績秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二等獎;數(shù)學(xué),、英語、地理,、生物考a的(這四科成績的四個除外)評為三等獎,，與上次檢測相比有進步的(進步的除外)也評為三等獎,。

2、開展小組學(xué)習(xí)競賽,。如每次檢測后進行進步小組的評選,，物理、數(shù)學(xué),、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等,。

(五)班干部輪流競選制。

在班干部的選任上,，我采用民主競選制,，班長任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期,。

九月份：1,、對學(xué)生進行“民主、平等”意識教育,。

2,、進行班干部競選活動。

3,、制定并實施班規(guī),。

4、制定作業(yè)檢查制度,。

5,、開展“國慶”主題班會。

十月份：1,、進一步完善班規(guī),。

2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選,。

3,、開展青春期心理講座。

4,、進行班級周報的評選。

5,、組織學(xué)生積極參加學(xué)?！敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動。

十一月份：1,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。

2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選,。

3,、開展讀書交流活動,。

4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期中檢測,。

5、開展青春期心理講座,。

6,、召開家長會。

十二月份：1,、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選,。

2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、開展青春期心理講座。

4,、召開“慶祝元旦”主題班會,。

一月份：1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選,。

2,、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、開展青春期心理講座,。

4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),，迎接期末檢測,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇九

對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵,。第一,，學(xué)生對于無論是學(xué)校，還是老師都有了一定的了解和熟悉,，沒有了新鮮感;第二,，學(xué)生所學(xué)知識逐步加深，學(xué)習(xí)起來困難重重,。第三,，學(xué)生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化,。這些因素的影響,，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)重，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué),。因此,，為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作得以順利,、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：

將遵照學(xué)校工作要求,，認(rèn)真貫徹魏書生的教育理念,，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強德育教育,，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進學(xué)生的健康成長。

本學(xué)期共有50個學(xué)生,，其中男生29人,，女生21人。通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想,，而且行為習(xí)慣也較差,，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差,，后進生較多,。因此，作為一名班主任,，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。最大限度的營造一個守紀(jì),、進取、勤奮先進的班集體,。

以學(xué)習(xí)為中心,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取最大的進步,。

把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點,，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障。

讓學(xué)生實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人,，生活上做個能人。

學(xué)會生活：自立自強,，勤儉節(jié)約,，珍惜時間,，珍愛生命。

學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老,，學(xué)習(xí)就是一種技巧,。

（一）加強班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)魏書生班級,，形成一個健康積極的班集體,。

1、盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想,、行為、學(xué)習(xí),、勞動等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期的班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、借鑒魏書生經(jīng)驗,，迅速修訂班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立管理崗位,，班級工作承包責(zé)任制,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。

（二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一幫一。

（三）加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進一步強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會,。

（四）與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生,。

做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十

有人說:班主任是世界上最小的主任,，也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進第十三個年頭,，班主任之職,，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗,。班主任,，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞,，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,，而我，雖苦卻樂在其中,，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗教訓(xùn):,。

有人作過這樣的比喻:學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子,，就會獲得品德的收獲,；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲,。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進行規(guī)范教育的好材料:（1）是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條；（2）是學(xué)生禮儀常規(guī),。我就以此為教育突破口,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。其間,，制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的,，以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實際情況為出發(fā)點的班規(guī)。有了班規(guī)的約束,，學(xué)生的自覺性有了很大的提高,。

教導(dǎo)學(xué)生對親人與朋友要有感恩之心。利用班會課或是晚讀課的時間對學(xué)生進行德育教育,，其中以開展班會課為主,。為了使學(xué)生能有更強的組織能力，班會課采取班干與同學(xué)輪流主持的形式,，由班主任出好班會課的主題,，列好要點，形式由學(xué)生策劃,。這樣,，學(xué)生的積極性會比由班主任在班會課上自導(dǎo)自演要高得多，而且,，學(xué)生的才能也得以施展,，也增加了學(xué)生間的相互了解。本學(xué)期主要開展的班會主題有做合格的中學(xué)生,，感恩的心,，書籍—人類進步的階梯，同學(xué)知多少,，我的理想,，我心目中的高中生活等。

上個學(xué)期我們班的學(xué)生在期末中成績一般,，這讓我很著急,。不知道是哪方面出了問題，因為任課老師都是很負(fù)責(zé)的,，而且教學(xué)水平在我校也是很高的,。我們班的紀(jì)律也是整個年級中相對好的。各方面都沒有出什么問題，為什么成績會比別班的差呢,？在放假期間我認(rèn)真回想一個學(xué)期來的點點滴滴,，開學(xué)以后在日常生活中我注重作業(yè)的檢查，每周五晚讀我讓各組長檢查數(shù),、理,、化、語,、英等各學(xué)科的作業(yè)完成情況,。終于在期中考試時我們班的學(xué)習(xí)有所提高，所以,，當(dāng)班主任以實際行動向?qū)W生表明學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)時，學(xué)生也會提高學(xué)習(xí)方面的意識,，成績也就會提高了,。

蘇霍姆林斯基說過:“人只能由人來建樹?！倍鴮W(xué)生又具有極強的模仿性,，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行,，一顰一笑,，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。因此,，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實地落實到實處,，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑,，見到紙屑又能主動拾起這點吧,，在每次上課進教室后，首先觀察地上有無紙屑,，如若發(fā)現(xiàn),，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進紙簍,，再回到講臺開始上課,。在平時的早讀晚讀課上，學(xué)生讀書,，我也常為他們做些衛(wèi)生工作,。經(jīng)過多次觀察，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中,，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上,，不時還你看看我，我看看你。真是此時無聲勝有聲,，學(xué)生似乎所觸動,，長期以往，學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了,。

喜愛活動是學(xué)生天性,，活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識,、增才干,，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用，因此活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ),，是班級工作的核心內(nèi)容,，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此,，圍繞規(guī)范開展好活動,，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做,，在比賽中找到不足,，逐步改正。

總之,，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師,，特別是班主任的不斷探索，不斷努力,，通過多種途徑采取各種方式,，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它,，這樣,，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理,，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣,。十年樹木，百年樹人,，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌,，不斷扶持下，才能長成棟梁之材,。

以上是我這一學(xué)期來擔(dān)任班主任工作的做法與感受,，在今后的班主任工作中，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法,，為取得更大的進步做準(zhǔn)備,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十一

八年級的學(xué)生開始張揚個性,，注重自我，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,，會做人，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。

1,、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度,，逐漸形成完善的評比競爭機制。

2,、狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強班級凝聚力的培養(yǎng),，同時加強同學(xué)之間的合作意識,。

3、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4,、積極組織學(xué)生參加各項文體活動，增強集體觀念和集體榮譽感,。

5,、強抓語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

6,、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍。

7,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實好學(xué)校日常行為規(guī)范，爭取每周都能奪得“文明紅旗班”的稱號,。

8,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

9,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

10,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的'發(fā)生。

11,、心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

1、真正把圖書角利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里，讓同學(xué)們可以共享,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。

2,、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內(nèi)容,。

3,、中考后開展一次“愛我班級”主題班會。

1,、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測,，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

2,、開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選,。

做一名班主任,，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候,，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，平時多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通,，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時糾正錯誤的做法,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的時候召開家長會,，共同協(xié)商共性問題,，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。

這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄,，也可能再堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，作為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，循序漸進，逐步提高,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十二

八年級的學(xué)生開始張揚個性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。

1,、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制,。

2,、狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學(xué)之間的合作意識,。

3,、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4,、積極組織學(xué)生參加各項文體活動,，增強集體觀念和集體榮譽感。

5,、強抓語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí),。

6、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實好學(xué)校日常行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得“文明紅旗班”的稱號。

8,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

9,、嚴(yán)格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

10,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

11,、心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

1、真正把圖書角利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里,，讓同學(xué)們可以共享,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴大學(xué)生的知識面,，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣。

2,、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內(nèi)容,。

3,、中考后開展一次“愛我班級”主題班會。

1,、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測,，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵。

2,、開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選。

做一名班主任,，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)的時候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，平時多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任教師多多溝通,，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時糾正錯誤的做法，促進學(xué)生全面發(fā)展。

做到與家長聯(lián)系講方法,，在必要的時候召開家長會,，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要,，尤其是中下等生,，在他們可能要自暴自棄，也可能再堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進,，逐步提高,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十三

計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用,，搞好工作計劃,，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的八年級班主任工作計劃范文,，希望大家喜歡!

今年我擔(dān)任初二(3)班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是比較重要的,，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的知識，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己的話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的工作計劃如下：

一,、班級情況分析,。

本班共有學(xué)生45名，其中兩人學(xué)生自身和家庭原因從初一開始就沒有來上課,，現(xiàn)在班上有男生25名,，女生18名。我所帶的班男生較多,，學(xué)生平時的行為習(xí)慣不算好,，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，學(xué)風(fēng)不濃,，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)競爭意識淡薄,，這也是今后班級管理的目標(biāo)之一。班級文化建設(shè)不完善,，沒有形成良好,、濃厚的文化氛圍，這也直接影響著良好學(xué)風(fēng)的形成,，今后我會做出相應(yīng)的調(diào)整,。在學(xué)習(xí)成績方面，尖子生不是很突出,，后進生有待于進一步轉(zhuǎn)化,，這是今后工作的重點。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo),。

1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,。

2、形成自己的班規(guī),，讓學(xué)生做班級的主人,，學(xué)會自己管理自己。

3,、加強班級文化建設(shè),，形成良好、濃厚的班級文化氛圍,。

4,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識,。

5,、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、具體措施。

(一)民主意識的培養(yǎng),。

1,、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學(xué)生的民主,、平等意識,。

2、在班級管理的各項措施中進一步加強學(xué)生的民主意識,。

3,、利用語文課的便利，通過講故事,、讀文章等途徑向?qū)W生滲透民主意識,。

(二)班規(guī)的制定和實施。

1,、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,，形成以“法”制班的觀念。

2,、組織學(xué)生制定班規(guī),，程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論，形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,，最終形成自己的班規(guī),。

3、班規(guī)形成后,，試行四個周,，全班再進行評議、討論,，進一步修改班規(guī),。

4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,，要嚴(yán)格執(zhí)行,，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后,，全班同學(xué)討論修訂,。

(三)班級文化建設(shè),。

1、真正把圖書櫥利用起來,。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到書櫥里，讓同學(xué)們可以共享,。我讀的教育類書籍也放到書櫥里,，好讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學(xué)”,，“以‘法’治班”的班級管理理念,。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面,，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。

2、利用張掛,，增添班級文化內(nèi)容,。如掛上中國地圖、世界地圖,，可以開闊學(xué)生視野,，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。

3,、充分利用黑板報,、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,，給學(xué)生立志;開辟“周進步之星”,、“月進步之星”、“學(xué)期進步之星”等各種“之星”專欄,，鼓勵進步學(xué)生;開辟“曝光臺”,，約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，提高審美觀念等,。

(四)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、擴大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個同學(xué)都去進步。每學(xué)期有期中,、期末兩次檢測,，一學(xué)年有兩個學(xué)期，共四次檢測,，每檢測設(shè)立一等獎,，二等獎,，三等獎三個等次。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎,，與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;八個單科成績最好的評為二等獎;與上次檢測相比有進步的(進步最大的除外)評為三等獎,。

2、開展小組學(xué)習(xí)競賽,。如每次檢測后進行進步最大小組的評選，物理,、數(shù)學(xué),、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。

(五)班干部輪流競選制,。

在班干部的選任上,，我采用民主競選制，班長任期一學(xué)年,，其他班干部任期一學(xué)期,。

初二(3)班因?qū)W生個人素質(zhì)差異及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會給管理帶來了一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

八年級學(xué)生是邁入青春的開始,，是步入九年級的關(guān)鍵一期。也是其人生的成熟的開端,。為了讓他們順利成長,，取得好的成績，特制定如下工作計劃：

一,、班級基本情況,。

我班有學(xué)生x人，男女生人數(shù)大致相當(dāng),。在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng),、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、任務(wù)與目標(biāo),。

1,、做好安全教育工作。

2,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進入正軌。

3,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

4,、開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、加強養(yǎng)成教育,，增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

三,、工作措施。

1,、時時注意安全,，做好這方面的宣傳與教育。

2,、大力加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，充分利用朝會,、團會,、升旗儀式、黑板報等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進步檔案，建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4,、加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一、指導(dǎo)思想,。

輪到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)上臺表演了,。我的心好緊張啊!我真想我們班的合唱會有如天籟之音，讓所有人都能為我們喝彩,。我在忐忑不安中隨同學(xué)們開始放喉高唱,。我們唱的是《愛的人間》：“我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強,，只要我心中有個太陽,，心靈就不會黑暗無光?！背?，有一滴淚珠從我的眼中緩緩流出。這一刻,，我想到了四川大地震,，我仿佛看到了廢墟中有無數(shù)的兄弟姐妹正在經(jīng)受苦難。漸漸的,，我已忘了我正站在校園的舞臺上,，恍惚間，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之間,，我正在對著他們歌唱,，我要送給他們心中的太陽1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、工作目標(biāo)。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三,、重點工作,。

(一)、加強班風(fēng)建設(shè),。

1,、安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信;,。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;,。

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

2,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

初二年級的重點是進一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感、集體感,，做事要有始有終,，力爭做好，要多考慮別人的感受等,。本學(xué)期,，具體有以下幾方面打算：

1、進一步培養(yǎng)學(xué)生思想道德情操和心理品質(zhì),，通過班會,、團活動等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀,，養(yǎng)成良好的道德情操，找學(xué)生談心,，布置學(xué)生寫周記等,，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中遇到的各種問題，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),。

2,、進一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如遵守紀(jì)律和秩序的習(xí)慣,，講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，尊老愛幼的習(xí)慣，勤學(xué)好問的習(xí)慣等,，鼓勵學(xué)生增強自信心,，發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，使各類學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面和諧的發(fā)展,。

3、進一步修訂班規(guī),，班委職責(zé),，班級獎懲條例，操行量化細(xì)則等各項制度,，健全班級管理制度,，使管理有規(guī)可循。同時,，積極推進組長,、班委、值日班長分層管理模式,，完善學(xué)習(xí)小組活動等,，培養(yǎng)學(xué)生骨干，充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的作用,，讓他們團結(jié)協(xié)作,，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會自己管理自己,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，協(xié)調(diào)能力，參與意識等各方面能力,。

4,、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，樹立榜樣,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和興趣,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的精神和科學(xué)方法。

5,、有針對性地分批,、分層次地召開學(xué)生家長會，普及家庭教育知識,，讓家長與教師密切配合,，采取有效措施，經(jīng)常與科任教師聯(lián)系配合,，促進學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，打好基礎(chǔ),，為初三的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

6,、完成學(xué)校交給本班的各項任務(wù),，協(xié)助學(xué)校搞好各項費用的收繳工作,。

新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我依舊擔(dān)任八年四班的班主任,，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作計劃：

一,、班級基本情況分析,。

我所擔(dān)任的班級共有__名學(xué)生,其中男生__人，女生__人,，其中住校生__人,，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人,，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,，德育工作也需要進一步努力,。

二、班級管理目標(biāo),。

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折,，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法,，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。

(一)升學(xué)目標(biāo),。

讓所有的孩子過高中學(xué)籍線,，

(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

班級成績中最突出的問題是沒有尖子生,，前30名只有1人,。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛,。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教給學(xué)生怎樣做，并督促他們逐漸養(yǎng)成,。

(三)德育目標(biāo),。

從宿舍、衛(wèi)生,、紀(jì)律三方面入手,，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗,，成為有良好行為習(xí)慣的班級,。加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三,、班級管理方法及措施,。

召開班委會議，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)生重新進行分組,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)生的座位,，每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的給予獎勵,。

從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學(xué)期末的，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星,。

班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本，試卷粘貼紙,，錯題本,，從第一天起每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用，讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣,。

加強對后進生的教育工作,。對于班級的后進生采用“四者”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)者,，心理上疏導(dǎo)者,，思想上引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者,。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵,，和風(fēng)細(xì)雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

開展各項常規(guī)檢查評比活動,。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

結(jié)合一達(dá)一清考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十四

八年級三班共有在籍生xx人(職高去x人),，女生xx人，男生xx人，住宿生x人，通勤生xx人。面對著中考學(xué)生感覺不到壓力;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，主動性學(xué)習(xí)不是很好,，紀(jì)律性一般，但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀(jì),、班規(guī)班紀(jì),，作息制度,，但是有個別學(xué)生對前途失去信心。

1,、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的`集體,。

2、加強法制紀(jì)律安全教育,，確保在校學(xué)生安全,。利用早班會和班團會等時機，對學(xué)生進行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,，加強學(xué)生的安全自我保護意識,，避免不安全事情的發(fā)生。

3,、加強學(xué)生的理想前途教育,，面對著中考疏導(dǎo)心理壓力,，時常鼓舞他們，督促學(xué)生體育達(dá)標(biāo)工作,。

1,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短,。

2、配合體育教師做好體育達(dá)標(biāo)測試,，爭取分?jǐn)?shù)高些,。

3、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，尤其是在中考之前更應(yīng)如此,，以便達(dá)到事半功倍的效果，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進行誠實守信,、熱愛勞動、艱苦樸素,、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,，同時進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí)，同學(xué)自愿或教師安排,，好帶差,，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，爭取都考上理想的學(xué)校,。

5、加強學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進行思想交流，做好中考的準(zhǔn)備工作,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十五

八年級學(xué)生是邁入青春的開始,，是步入九年級的關(guān)鍵一期。也是其人生的`成熟的開端,。為了讓他們順利成長,，取得好的成績，特制定如下班主任工作計劃：

一,、班級基本情況,。

我班有學(xué)生41人,，男女生人數(shù)大致相當(dāng)。在過去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也日漸好轉(zhuǎn),。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、任務(wù)與目標(biāo),。

1,、做好安全教育工作。

2,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，引導(dǎo)學(xué)生進入正軌。

3,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

4,、開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、加強養(yǎng)成教育,，增強衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

三,、工作措施,。

1、時時注意安全,，做好這方面的宣傳與教育,。

2、大力加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，充分利用朝會,、團會、升旗儀式,、黑板報等形式,，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，并建好學(xué)生思想進步檔案，建立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵制度,。幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4,、加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

四,、班級主要活動內(nèi)容,。

第一周：做好學(xué)生開學(xué)報名工作和思想工作。

第二周：開展我是班級小主人活動,，讓同學(xué)們盡快融入到班集體中來,。

第三至六周：配合學(xué)校德育目標(biāo)，加強“安全教育”,，開展以“熱愛生活,，珍愛生命”為主題的系列班級活動；加強與學(xué)生,、家長交流,，引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、轉(zhuǎn)變“讀書無用論”的觀念,。

第七至八周：繼續(xù)加強“安全教育”,，同時對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。配合學(xué)校德育工作開展以“繼承革命傳統(tǒng),，弘揚民族精神”為主題的紅歌傳唱活動,。

第九周：期中考試。

第十至十一周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析,；召開家長會，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長配合班級的工作,。

第十六至學(xué)期結(jié)束：考前心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立一個良好的心態(tài)考出好成績，期末結(jié)束工作,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十六

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的'本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上,，畢竟班上的學(xué)生每一個都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實效型。

班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名,，其中女生22名,，男生27名；住校生46名,，其中21名女生,，25名男生，留守學(xué)生3人,，獨生子女2人,，單親家庭學(xué)生1人。由于單親,、留守等特殊原因,，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難,。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的,，適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè),。

1、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等,。

2,、營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。

（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部,。

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng),。第一,，幫助班委干部樹立威信；第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

（2）結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標(biāo),，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。

（6）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

（7）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（8）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十七

在過去的`一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。當(dāng)然面臨青春期的到來,，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

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鑒于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng),。

4、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

1,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2、加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步；另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3,、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團隊主題活動,，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4,、轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,；言傳身教,，以誠取誠；尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,；換位思考，正確引導(dǎo),；拿起表揚的武器,；樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,；努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點；加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍,；以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈、靜,、競,、進、謹(jǐn),、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想”為目標(biāo)，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。

加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

5,、安全教育,。

作為班主任，我充分利用時間加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、住宿安全、上下樓梯安全教育,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。

6,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要；學(xué)法指導(dǎo),，必不可少,；興趣引導(dǎo)，事半功倍,。

1）嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，文明禮貌。

2）深入剖析學(xué)習(xí),。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。

3）加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

4）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣,，樹一個競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。

5）注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實,、上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

6）嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

7、衛(wèi)生是形象,，是窗口,，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人,，實行一定的獎懲制度,，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我擔(dān)任民25班班主任,，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下計劃：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強勞動委員職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。重點強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí),、休息、體育鍛煉,、勞動等方面的自學(xué)性,。將“自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉,、自覺休息,、自覺勞動”作為本班的班訓(xùn)。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。要促成互助小組,，或搞好一幫一活動。在八年級上期,，盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊,，最大限度地防止兩極分化。

7,、做好住宿生的管理,。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護公物,，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。

10,、召集班委會,，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

12、加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

13、充分利用測試的杠桿作用,，每次測試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出測試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標(biāo),。

14,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

16、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

17,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十八

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。

二,、管理目標(biāo),。

1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實處,。

三,、管理措施。

(一)常規(guī)教育方面,。

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

(二)班級紀(jì)律方面,。

1,、潛在班規(guī)，每日一語,。

根據(jù)班級的紀(jì)律情況,，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的給予獎勵,。好習(xí)慣,，天天有：“星期一，禮貌日,，早晨見面要問好,，下午放學(xué)說再見，有禮貌,，人人夸”;“星期二,，排隊日，下課排隊要迅速,，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”;“星期三，讀書學(xué)習(xí)日,，大聲讀書,，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí),，天天向上”;“星期四,，衛(wèi)生日,，不丟垃圾，教室干凈,，熱愛勞動,，我們開心”;“星期五，友好相處日,，不說臟話不打架，友好相處,，互相幫助,，同學(xué)情深，開心相伴”,。每天這樣簡短的一句話,，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀(jì)律情況而定,。

2、課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律,。

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，則由班長、團支書記錄將名字登記下來,。

3,、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展”路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督管理。

(三)衛(wèi)生方面,。

1,、個人衛(wèi)生,。

每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由勞動委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生,。

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié),，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教。

1,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2、對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

4、家?；?。

(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長。

(2)面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲,。

5,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星,、閱讀大王、寫作星等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會健康快樂地成長,。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作做得更好,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級5班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在準(zhǔn)旗九中學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的,。我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、存在問題：

我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進,?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進生較多。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育,。

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史,、團章,、團史、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2,、團隊精神教育,。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質(zhì)教育,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

4、創(chuàng)新教育,。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標(biāo)，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。

(2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

(3)利用部分自習(xí)課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5、個性與共性教育,。

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇十九

今年我繼續(xù)擔(dān)任八（3）班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一,、班級基本情況分析：

本班共有學(xué)生52人,，男生28人,，女生24人，其中班級干部10人,。從學(xué)生的智力水平看,，我們班一半的學(xué)生是很聰明的，思維敏捷,；對新知識的接受能力強,；接受的速度也比較快；而且對學(xué)習(xí)過的新知識能學(xué)以致用,。完成作業(yè)的效率高,，在平時的測試或者練習(xí)中，成績優(yōu)秀,。有30%的學(xué)生處于中等水平,，由于各種原因，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,；學(xué)習(xí)興趣不高,；驕傲自大；懶散等毛病,，導(dǎo)致成績不高,，一直處于中間水平。還有20%左右的學(xué)生是在學(xué)習(xí)上還暫時處于困難的學(xué)生,，他們的成績只有三,、四十分，甚至還會出現(xiàn)二十幾分,，在班級中是屬于差的,。這些孩子身上的缺點就是：上課搞小動作、愛溜號愛說話,；做作業(yè)速度極慢或不認(rèn)真完成,；碰到難題不肯動腦筋，愛依賴?yán)蠋熁蚣议L,；丟三落四,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有待進一步加強培養(yǎng),。班干部的號召力不夠,，部分學(xué)生沒有起到以身作則的表率作用，需要培養(yǎng)一批能干的班干部,，形成樂觀,，好學(xué)的班集體。

二,、指導(dǎo)思想,。

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo),。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、重點工作,。

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)。

1,、安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信;,。

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

2、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

五、班級主題活動安排：

第一周,。

1.總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。2.對學(xué)生進行安全教育,。班各項活動。

第二周,。

1..進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣。2.制定班級工作計劃。

第三周,。

1.開展“一幫一,，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動。2.開展讀書報告會,，掀起讀書熱潮,。

第五周。

1.主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和臺球,。2.對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育,。

第六周。

1.班干部,、科代表會議,。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周,。

1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。2.對學(xué)生進行安全教育。

第八周,。

1.對學(xué)生進行安全教育,。2.做好“培優(yōu)扶差”工作。

第九周,。

1.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流主題班會,。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周,。

1.期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。2.期中考試,。

第十一周,。

1.期中考試總結(jié)表彰。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第十二周,。

1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十三周,。

1.樂與學(xué)同在,。2.加強學(xué)習(xí)要求。.

第十四周,。

1．進行勤儉節(jié)約教育,。2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周,。

1.繼續(xù)對學(xué)生進行安全教育,。2.聯(lián)系家長,。

第十六、七,、八周,。

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.心理健康教育主題班會,。4.聯(lián)系家長,。

第十九、二十周,。

1.主題班會：理想信念教育.,。2.做好復(fù)習(xí)學(xué)生思想工作。3.考試,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇二十

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

本班總體還是比較平穩(wěn)的,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,。學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好,，學(xué)習(xí)非常被動。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育，讓每位同學(xué)制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

2,、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,。

3,、經(jīng)常與各科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

7、健全班委會和團支部,，制定職責(zé),，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng),，促使干部隊伍健康成長,。

8、利用每周的主題班會,，加大安全,、法制教育和心理健康教育。

9,、規(guī)范學(xué)生的行為行為,，配合學(xué)校做好文明班級的各項工作。

新的學(xué)年,，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇二十一

經(jīng)過一年半的教學(xué)和管理,，我對現(xiàn)在帶的班級有了充分的了解，對每一位學(xué)生的情況也了然于心,，能夠根據(jù)他們不足的地方和有優(yōu)勢的地方進行有效的管理,。在這個熱鬧的新學(xué)期伊始，每個人都有了新的期望,，為了更好地面對幾個月后的會考,，為學(xué)生進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)，我將下學(xué)期的工作做如下安排：

學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí),，因此要在這一方面抓緊,。首先是科任老師做好相關(guān)工作，將每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都要了解到,，督促偏科的同學(xué)安排好學(xué)習(xí)計劃,，將基礎(chǔ)知識牢記于心，做好錯題分析,。

對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，有計劃的談心,，詢問有什么學(xué)習(xí)上的困難，生活上能夠解決的問題盡量幫助學(xué)生解決,。同時關(guān)注尖子生合理規(guī)劃好自己的時間,，做好心理上的調(diào)節(jié)，不要有太大的壓力,。

班級里面總有調(diào)皮的學(xué)生和乖學(xué)生，在這一個學(xué)期,，我同樣會一視同仁,，不過不會再強迫學(xué)生做他們不想做的事情，而是找到他們擅長的地方去加以利用,，使他們的長處得到發(fā)揮,。

在上課期間還是要加強學(xué)生的紀(jì)律管理，在上課時還是要認(rèn)真聽講,。在新學(xué)期我想建立一個良好的獎懲制度,，收集一些學(xué)生現(xiàn)在感興趣的東西作為成績進步,、認(rèn)真聽課遵守紀(jì)律的一個小獎勵，鼓勵學(xué)生積極向上,，同時根據(jù)學(xué)生的性格特點制定一些恰當(dāng)?shù)膽土P,，比如說不愛看書的學(xué)生讓他寫多少字的讀后感上交等等,。

與此同時，在班級中開展積極地有益于身心的活動,，讓學(xué)生對既能掌握知識,，又能開心快樂的去學(xué)習(xí),，還能鍛煉身體,，一舉多得。

作為一名班主任,，我無疑是要將大部分的注意力放在學(xué)生的身上,，而整個班級中的學(xué)生我不可能每個人都能細(xì)心地照顧到,，所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，我期望我能做到班級的整體是帶著一股勁往上沖的，我也希望在我的帶領(lǐng)下,，每一位同學(xué)都能在初二的會考上取得理想的成績,，給中考開一個好頭,。

班主任評語【熱】,。

高中班主任評語【熱】。

【熱】高中班主任評語,。

學(xué)校管理人員的八年級班主任工作計劃篇二十二

將遵照學(xué)校工作要求,，緊緊圍繞學(xué)校“抓常規(guī)教育,，抓課間活動,，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強德育建設(shè),，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍,。同時,，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點進行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體,。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

3,、繼續(xù)以四項常規(guī)教育為抓手，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4、抓好課間操和課間活動,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，一部分班干部的工作能力有很提高,，部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù),。膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的'事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個守紀(jì),、進取,、勤奮的先進班集體。

（一）加強班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體,。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際,，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、課間操等各方面進行要求，加速學(xué)生集體觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選,、投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議,；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議,，及時調(diào)整,，確定下周行動方案。

3,、強化班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，小組目標(biāo),、制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，共同遵守,。堅持量化考核并注重及時總結(jié),。

4、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見,，并采取相應(yīng)的措施。

（二）加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的助，由班會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實行一一結(jié)對子。開展“日日清”活動,。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變。

（1）多談話,、多教育,。

平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育,。在談話教育時，做到以情動人,，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

（2）多檢查,、多督促,、多跟進。

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管。

理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，對學(xué)生教育,，給學(xué)生提供實踐的機會,。

5、首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中,、期末進行總結(jié),。

（四）繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理,。

1,、加安全、法制教育,。加強宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識。

2,、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。

3,、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。

4,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

5,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,，助僻學(xué)生,，升華愛心教育。

（五）與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

做好家工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。