總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認(rèn)識自己,?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和激勵性，為讀者提供一些有價值的思考,。如果你想寫一篇出色的總結(jié),，這里有一些范文可以供你參考,。
教育工作者的三分鐘演講篇一
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
你喜歡自我嗎,？你對自我滿意嗎？你很羨慕某些人,，甚至愿意自我也成為他嗎,？如果你對自我有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體，在這個世界上,，沒有兩個人是完全一樣的。
我們每一個人的存在,，都有自我的價值與意義,，別人能夠比我好，也能夠比我差,，但沒有人能夠代替我,。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿,，之后又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除?？墒?，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自我的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自我日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí),?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長,。每一次蛻變都會帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。
另一方面要正確認(rèn)識自我。不要只從不一樣的方面平價自我,，卻看不到自我的優(yōu)點,，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”,，而實際上每個人身上都有自我的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自我挑毛病,。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處,，對自我的認(rèn)識才會全面,，才能更好的取長補(bǔ)短。
臺灣作家瓊瑤,，小時候除了語文外,，其他學(xué)科成績并不好。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒藥,，幸虧搶救及時,，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,，分析了自我的長處與短處,，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求,，她開始發(fā)揮自我寫作方面的長處,，真正追求自我的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就,。
所以我們要多鼓勵自我：“成績單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生,！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每一天都有提高，就是一種成功,！”“我的生活是充滿陽光的,，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：
我的人生是十分有價值的,，我是最棒的！
教育工作者的三分鐘演講篇二
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰以往說過：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自我?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若可是來,，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山可是來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每一天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們能夠想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天最終想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西,，可是我們能夠改變自我，給自我加重,，這樣我們就能夠適應(yīng)變化,，不被打敗,！
在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧！可是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——可是,，唉！他們根本不理解改變,。此刻我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又明白呢,，也許我連整個世界都能夠改變,。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自我,，僅有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自我的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,，但我們能夠改變自我,，讓我們用愛心和智慧來應(yīng)對一切環(huán)境。
教育工作者的三分鐘演講篇三
親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
今日由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸,。今日我演講的主題就是自信,。
不明白大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了,，其實都會過去的，并沒有那么困難,。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自我的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零,?！?/p>
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)當(dāng)向他一樣自信的應(yīng)對一切,，應(yīng)對困難，應(yīng)對挫折,，或許前面有很多的機(jī)會在等著我們,。
居里夫人說過：“我們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信心,！我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作,。”正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我一向都堅信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)當(dāng)微笑地,，平靜地應(yīng)對人生,，有了自信，生活便有了期望,?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心，成功遲早會屬于你的,。
親愛的同學(xué)們,，從今日開始，從此刻開始,，我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應(yīng)對我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對的每一次考驗,。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶,。
我的演講完畢，多謝大家,！
教育工作者的三分鐘演講篇四
課同學(xué)們,，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,。
首先,，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。
是的，今天我演講的主題就是自信,。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零,?！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目。
同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。
我堅信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗,。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。
謝謝大家。
教育工作者的三分鐘演講篇五
尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力,，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志,，也能夠這樣說,，堅持就是勝利。
古往今來,，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎,？
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后,，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》,，并且最終完成了這部光輝著作。
他靠的是什么,？還不是靠堅持而已,，要是他在遭受了腐刑以后就對自我失去信心，不堅持寫《史記》,，那么我們此刻就再也看不到這本巨著,，吸收不了他的思想精華，所以他的成功,，他的勝利,，最主要的還是靠堅持,。
外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的,。他堅持把好的字句抄在紙片上,，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上,，有的放在衣袋里,，以便隨時記誦。最終他成功了,，他勝利地成為了一代名人,，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍,，同樣,，堅持也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍,，不能十步,，駑馬十駕，功在不舍,?！边@也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯,，腿力比較強(qiáng)健,，然而它只跳一下，最多也不能超過十步,，這就是不堅持所造成的后果,；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,，然而若它能堅持不懈地拉車走十天,，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個不停,，也就是堅持不懈,，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說,，也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場比賽,，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽,，這是什么緣故呢,？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自我腿長，跑得快,，跑了一會兒就在路邊睡大覺,，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不一樣了,，他沒有因為自我的腿短,，爬得慢而氣餒，反而,，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利,，它勝利了,，最終贏得了比賽。
“水滴石穿,，繩鋸木斷”,，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿,？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷,？說透了，這還是堅持,。一滴水的力量是微不足道的,，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能構(gòu)成巨大的力量,，最終把石頭沖穿,。同樣道理，繩子才能把木鋸斷,。
功到自然成,，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難,，堅持不懈地努力,，那么，成功就在眼前,。
在我們此刻的學(xué)習(xí)中,，必須要學(xué)會堅持，僅有堅持才能取得成功,，所以說,，堅持就是勝利。
教育工作者的三分鐘演講篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,，親愛的同學(xué)們：
早上好！
水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺,，灌溉著良田,；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸,，哺育著花草樹木,；水是人類禮貌的搖籃，在人類禮貌的發(fā)展,，因為水環(huán)境的變化,，導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長的中華禮貌,，也正是依存長江,、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的,。
長期以來,，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的,。其實我們地球雖被稱之為“水球”,，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡,，用之不竭”的,，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會發(fā)展的障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情景下,，節(jié)儉用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責(zé),。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富,，淡水資源不到世界人均水量的14,；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測,，年際差別十分之大,，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒,。再加上污染,，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水,。如果大家能夠從我做起,，從此刻做起，從身邊做起,，牢固樹立節(jié)儉意識,，從節(jié)儉一滴水、一粒米、一度電,、一張紙入手,，把節(jié)儉落到實處。如果這樣,，對學(xué)校來說,，那將是一筆可觀的財富，對于我們這個13億人口的大國來說,，那就是一個驚人的數(shù)字,。
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種智慧,，節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣,。建設(shè)節(jié)儉型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節(jié)儉意識,，從身邊的點點滴滴開始，持之以恒,，在建設(shè)節(jié)儉型社會中,，將節(jié)儉這個“傳x”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！
只要大家都注意節(jié)儉用水,，水荒才會遠(yuǎn)離我們,，我們的生活才會安定、和諧,；環(huán)境才會優(yōu)美,、舒適。同學(xué)們明白這個道理后,，必須要自我身體力行才行,！什么叫愛國、愛校,、愛家,，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中,。如在家中,、在學(xué)校節(jié)儉用水這就是愛國、愛校,、愛家的具體表現(xiàn),。
作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德,，節(jié)儉身邊之滴水,。
莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水！
教育工作者的三分鐘演講篇七
大家好！
多年前,，村里有個年輕人成家后和父母分家另過,，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,，沒有種過田,，對農(nóng)活一無所知。
夏天的時候,，年輕人就像村里其他人家一樣,，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入,，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆,。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高,，豇豆也開始爬藤了,，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候,，年輕人發(fā)現(xiàn),，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿,，豇豆也結(jié)了,，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪,，為什么自己施的肥也不少,，怎么會出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢,？于是就向父親請教,，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題,。
父親聽了兒子的疑惑后,，什么也沒說，領(lǐng)著兒子來到院子外的菜地上,。菜地靠近路邊,，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看,，早上,，太陽出來的時候，照在籬笆的東面,；傍晚,，太陽西斜的時候,，照在籬笆的西面。不過,，不管怎樣,，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓,，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米,，又種了豆子,，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的,?！?/p>
謝謝大家！
教育工作者的三分鐘演講篇八
今天是我課前三分鐘演講的時候了,。在基督降生320xx年以前,，有一個古希臘大政治家，雄辯家,，是一個真正變態(tài)的家伙,，不信，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹,！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象,，他真是可憐！）尤其是“r”這個字母,，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！
當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時,，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們,，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功,？,！
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，,；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特,？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗,。約翰遜,，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。
當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候,，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功,？,！
教育工作者的三分鐘演講篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。
大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。
就得改變自己的觀念,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了,。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。
小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,。
男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己,，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我,。
如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者,。
大多數(shù)人想改變這個世界,，但沒人想改變自己。
想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。
就得改變自己的觀念。
一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。
一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`,。
要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己,。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若不過來,，我就過去,。
弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。
同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了,。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的,。
小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量,。
男孩的父親贊許地微笑了,。
是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界,。
當(dāng)我漸漸成熟明智的時候,，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。
當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。
然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家。
再接下來,，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己,，只有這樣,，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
我的演講完畢,，謝謝大家!
教育工作者的三分鐘演講篇十
尊敬的老師,，同學(xué)們：
大家好！
這不是一個好談的話題,，因為每個人對這個話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個人又都在體驗著這個話題的真正內(nèi)涵，每個人對“活著”這個詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個話題的看法,。希望大家能夠靜靜的聆聽下,。我會很感謝的。
說到“活著”,，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個問題,，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個字是強(qiáng)烈對比的,，所以對于這個問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點：
首先，活著有很多好處,。比如,，我可以上大學(xué)，認(rèn)識大學(xué)里的好友,，還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,。可以享受生活,，可以追逐夢想,，可以追尋愛情，也可以不用擔(dān)心死后被火化,，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮,。
再次,，死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,，到底死時要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧,。墓地有多貴,？以北京為例，總價四五萬元的墓地屬于最便宜之列,，而10萬元—50萬元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨；從單價看,，萬安公墓部分墓地要價21,。8萬/平方米，超過了北京2月住房均價2,。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價墓地’一文）,。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價格都是很貴的,。活著做房奴,，難道死后還要做墓奴嗎？所以,，我不死,，一定得活著，而且要活的好好的,?！斗钦\勿擾》里面有一句話，我一直記憶猶新：活著的時候人擠人,，死了還要人擠人,。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊。相比較,，還是活著吧,。
謝謝大家！
教育工作者的三分鐘演講篇十一
尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今日，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。
每一天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個人都能感受到她的美麗,、整潔,。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校,；操場東西兩邊高大結(jié)實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,，歡快地向我們招手,；平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷活力，暢想未來,。
曲格平曾說過：“沒有一個清潔完美的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無意義?！睂W(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情,，其實環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,；當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時；當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉,；當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序,、有禮貌,，而不是高聲喧嘩、嬉鬧,；當(dāng)你不亂涂亂畫,，不踐踏草坪，不攀折樹枝,；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了,。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到,。我相信,，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德,，我們的學(xué)校必須會更加干凈,、整潔、美麗,！
同學(xué)們,，學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?！
為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長,，讓我們攜起手來,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧！
多謝大家,！
教育工作者的三分鐘演講篇十二
尊敬的教師,，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
梁啟超以往說過：“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處,，才能明白盡職責(zé)的樂趣,。”他說的好,，一個人要想在學(xué)校中,、家庭里,、乃至社會上立足,，就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé)，心中時時充滿著職責(zé)感,，才會體會到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂,。
縱觀此刻社會上的清潔工、醫(yī)生,、教師,、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守,，堅守著自我的崗位,，時時刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不一樣的人,，都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首，用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,，不攀到峰頂，不把事情做到完美,，是不會輕易罷休的,。他們每個人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙，要用自我的行動和職責(zé)感,，打開一把堅固的鎖,，敞開一扇厚厚的大門,，進(jìn)入一個全新的空間。
文中的鳴鳴,，在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后,，還要做家務(wù),，打掃屋子。應(yīng)對家庭的貧窮,，鳴鳴樂觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這,，就是職責(zé)；這,，就是不會被困難擊倒的職責(zé),！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血,，盡到自我的職責(zé),。勞動的時候，我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé),；幫忙別人的時候,，我們要從語言訴出自我的職責(zé),；學(xué)習(xí),、聽課,、做作業(yè)的時候,，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感,。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情,。
教育工作者的三分鐘演講篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
當(dāng)今年的第一場瑞雪來臨的時候,，已是中年的我用童心的稚趣嬉戲于雪中,，而今年的第二場瑞雪漫天飛舞的時候，我用不惑的心情欣賞瑞雪的晶瑩,。
在第一場瑞雪滿天飛舞的時候,，清幽的雪花如三月的粉蝶兒，自由的飛來,，又自由的飛去,，恬靜的如同四月的梨花，在蒼穹里飄灑,，在大地上消融,。她似柳絮、如梨花,，滌蕩了天地間的塵埃,，凈化了大千世界里蕓蕓眾生的心靈,。在晶瑩的雪花飄落下來的時候,，我伸出雙手輕輕接住了她，冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化,，帶給了我幸福和歡樂,，引起了我無限的遐思。我深深地吸一口清冽的空氣,，心情變得更加清爽,，情感變得更加豐富。在這雪花漫天飛舞的世界里,，遠(yuǎn)離了喧鬧,，遠(yuǎn)離了世塵，零距離感受著大自然的靜謐,，身心為晶瑩剔透的雪花所陶醉,，這一刻，我真正感到生活的自在,、安然,。
第二場瑞雪的到來,，為千山萬川披上了潔白的銀裝。在這一片素裹的世界里,，山也茫茫,，林也茫茫，沒有城市的喧鬧,，沒有世俗的紛爭,。我漫步于鵝絨般的雪地上，踩著厚厚的積雪,，聽著腳下傳來咯吱咯吱的聲響,，呼吸著被雪沐浴后的清冽空氣，感受著雪花落在臉上的陣陣冰涼,。在這純潔的世界里,，一股久違了的快樂心情從心底襲來，沖淡了壓在心頭多日的陰霾,，眼也豪放,、情也豪放、心也豪放,。驀然回首,，身后那歪歪扭扭、深深淺淺的腳印,，仿佛看到自己多年來走過的路——深淺不一,、彎曲不同，沒有走出一條筆直的軌跡,。
其實,，人的一生不是如同雪地行走一樣嗎?
我的演講完畢，謝謝大家,！
教育工作者的三分鐘演講篇十四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
未來是不可預(yù)測的,，但我們對未來的渴望是無限的?，F(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這,。
篇
文字,。
10年后，我20出頭的時候,，應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí),。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋——,。是的,，是英國的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬學(xué)生中的普通一員,，我會努力學(xué)習(xí),。我抓住一切機(jī)會聽自己感興趣的課程，和同學(xué)認(rèn)真討論問題,，和教授爭論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣,。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。正是在這樣一個自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，我們才能暢所欲言,。
劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣,。為了完成教授布置的作業(yè),，我每天都來這里查閱資料，走在一排排書架之間,，沉醉于書籍的古老魅力,。泛黃的書頁帶給我知識和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時,，我也感受到了閱讀的樂趣,。我喜歡，只是在書海里徘徊,，無法自拔,。
在業(yè)余時間，我不會在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘,。我總是請一些好朋友打球,、畫畫、彈鋼琴,，或者劃著船在康河上漂浮,，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來一片“綠絲絳”,，柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说?，水影是空的”,。這樣的景象會讓你覺得世界是和平的，不會發(fā)生什么不好的事情,。平時的學(xué)習(xí)壓力沒有了,，只有。
精神。
上的平靜和喜悅,。這條康河不僅在我眼前流淌,，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈,。身邊的朋友,，不需要太多言語，躺在草地上一起數(shù)星星,，或者相視而笑,。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒有忘記,，我才12歲,，還在這個繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識。十年后我會是什么樣子,？
明天是一個永恒的話題,，也是最不可預(yù)測的假設(shè)。我能做的就是走在夢想的路上,，不偏離軌道,。至于十年后看這。
篇
文章時是淚流滿面還是痛哭流涕,，還是未知數(shù),。路還很長。
我想注銷——,，十年后給自己,。
教育工作者的三分鐘演講篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
期末考試之后,，不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著,，悶悶地,，怎么也高興不起來。雖然我不想這樣,，但我的成績是無法改變的,，因為他已經(jīng)成為歷史了。
成績下來的那天,，我偷偷地哭了,。因為這次考試的結(jié)果對于我們每一個初二的學(xué)生來說都是很重要的?？墒俏覅s考砸了,。在班里有許多人都向前邁進(jìn)了一大步,，而我卻相反。
我常常問自己,，為什么別人考的那么好,，我卻下降了？是我不努力嗎,？是我不夠刻苦嗎,？還是因為基礎(chǔ)差？……一個個問題從我腦海蹦出來,，可我真的不知道為什么,。
我不敢看老師，因為我怕老師批評我,。我也不敢看同學(xué),，因為我怕他們那雙好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母,，因我怕他們失落的眼神,。
我趴在課桌上一動也不動，只有淚水在不住的往下流,。流到嘴角,，它是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動我,。
我明白了,，現(xiàn)在我終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的事倒了不再爬起來”這句話的含義,。
俗話說,，失敗乃成功之母。是的,，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗,，只有擺脫困境，戰(zhàn)勝困難,，才會成功,。
我相信，這次我失敗了,，但下次勝利的一定是我,。
謝謝。
教育工作者的三分鐘演講篇十六
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》。
生命是寶貴的,，我們歌頌生命,；生命是美好的，我們熱愛生命,。為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一,、加強(qiáng)宣傳教育,。認(rèn)真組織開展安全教育班會，提高我們的安全意識,，要時時想安全,，事事講安全，樹立自己安全意識,。
二,、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),，和睦相處,。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,。
三,、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故,；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球,、踢球,。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,，不騎自行車；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,，必須服從帶隊老師的指揮,。
五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不偏食,，不暴食暴飲,。
六,、增強(qiáng)“防火防水防電”意識。不玩火,，不隨意觸摸各種電器,。遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學(xué)們,，校園是我家,，為了創(chuàng)建文明、安全的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點滴做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量,！
教育工作者的三分鐘演講篇十七
親愛的教官，老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
為適應(yīng)緊張艱苦的初中學(xué)習(xí)生活，繼承和發(fā)揚(yáng)人民軍隊的光榮傳統(tǒng),，強(qiáng)健體魄,，磨練意志，培養(yǎng)積極,、熱情,、樂觀的品質(zhì)，學(xué)校對我校一年級新生進(jìn)行了為期五天的軍事生活,。今天為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,。首先，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員感謝辛勤工作的指導(dǎo)老師們的嚴(yán)格訓(xùn)練和親切關(guān)懷,。同時對所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師在烈日下從早到晚陪伴著我們表示衷心的感謝,。
五天來，我們經(jīng)受了烈日的考驗,，經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,，經(jīng)受了精神、思想意志和組織紀(jì)律的考驗,。各種困難都被我們克服了,，勝利終于屬于我們了！
在軍訓(xùn)期間,，我們雖然經(jīng)歷了一小部分軍旅生活,，但是我們從解放軍身上學(xué)到了好的思想,，好的作風(fēng)。他們一直為我們樹立了榜樣,。他們用崇高的思想和模范的行為感染和教育了我們,，使我們收獲了許多終身受益,。
軍訓(xùn)之前,，在父母的照顧下，我們沒有機(jī)會做這種鍛煉?，F(xiàn)在軍訓(xùn)了幾天,，感覺收獲很大。從意志薄弱,、不畏艱難困苦,，變成了像解放軍叔叔一樣意志堅強(qiáng)、堅韌不拔,、不畏艱難困苦,，增強(qiáng)了承受困難和挫折的勇氣。我們從原來的紀(jì)律松散變成了紀(jì)律嚴(yán)明,，做事自覺性很高,，遵守作息時間，不遲到不早退,。統(tǒng)一行動,，服從命令，嚴(yán)格執(zhí)行各項紀(jì)律和任務(wù),。而且在軍訓(xùn)中,，我們也強(qiáng)化了集體主義精神，可以時刻關(guān)心集體,，維護(hù)集體的榮譽(yù),。我們也知道學(xué)生應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心,，團(tuán)結(jié)合作,。
軍訓(xùn)結(jié)束了。通過全體同學(xué)的共同努力,，我們?yōu)榧w贏得了榮譽(yù),。要鞏固軍訓(xùn)成果，把軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想,、好作風(fēng),、戰(zhàn)勝困難的堅強(qiáng)意志、嚴(yán)格的組織紀(jì)律,、高度的集體榮譽(yù)感落實到我們今后的學(xué)習(xí)生活中,，內(nèi)化為個人的品質(zhì)和素養(yǎng),！更重要的是，在這五天的軍訓(xùn)中,，我們形成了年級體和班級群,。我們每個同學(xué)都是其中的一員，將在這個集體中生活三年,。希望我們每個同學(xué)都能珍惜這個集體,，熱愛它。盡職盡責(zé),，為這個集體負(fù)責(zé),。
讓我們再次向?qū)焸冎戮矗∠蚶蠋焸冎戮?！謝謝你,。
教育工作者的三分鐘演講篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
今天很榮幸能在這里代表20x屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝,！
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號,，我們將告別朝夕相處的同學(xué),，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園,，踏上人生新的征程,。
四年前，我們滿懷夢想,，背負(fù)期望,，聚首浙林。四年后的今天,，我們又將懷著對美好大學(xué)生活和母校的留戀,，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光,，聽起來似乎那么漫長,，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫,。
回首往事,，感慨萬千。有人說,，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐,，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng),，告別大三的緊張與忙碌,，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年,，作為入駐x校區(qū)的第一屆學(xué)生,，我們見證了x校區(qū)翻天覆地的變化；大學(xué)四年,，各級團(tuán)組織,、學(xué)生會、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影,；大學(xué)四年,，我們曾為考試、過級,、考證緊張過、奮斗過,；大學(xué)四年,，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學(xué)四年,，無論是學(xué)校的籃球場,、小路旁，還是教室,、宿舍,、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片,，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中,。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程,。我們當(dāng)中有人讀研,，有人工作，有人創(chuàng)業(yè),，有人等待,，但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在x學(xué)院學(xué)到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點,，不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候,。我們不會忘了x學(xué)院，因為這里有我們最為燦爛的青春,，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情,。
面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育,，是你們的諄諄教誨,，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度；是你們的辛勞,，讓我們擁有今天的成績,；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行,。請母校放心,，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨,，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯x學(xué)院的風(fēng)采,。
面對恩師，我們想說：一日為師,，終生不忘,。
面對同窗，我們想說：一朝同窗,，一世朋友,。
今天，只是畢業(yè),，我們之間的師生情誼,、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。x學(xué)院,，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶,；x校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地,。
無論多美的語言,，都表達(dá)不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音,，都訴說不盡我們對x學(xué)院的感恩,！我們會用實際行動讓“x學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家,！
教育工作者的三分鐘演講篇十九
2001年7月13日的那一夜,，人人臉上都笑開了花，因為北京申奧成功啦!我們的心中充滿了無限的喜悅和無比的自豪,。但是,，請不要忘記我們將要面臨的是更大的挑戰(zhàn)!因為我們已向世界莊嚴(yán)承諾：中國要辦一界綠色奧運(yùn)會,。
2008年8月轉(zhuǎn)瞬即至,，各個國家的體育健兒和友人都要來我們國家,。中國會給他們留下什么樣的印象呢?現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣呢?空氣質(zhì)量不好，污水處理不徹底，一些工廠還在向空氣中大肆地排放著工業(yè)廢氣,，街上的“牛皮蘚”還在到處張貼……因此,保護(hù)環(huán)境,，締造綠色奧運(yùn)，已經(jīng)變得迫在眉睫,。
我做為中國的一名小學(xué)生,、小公民，應(yīng)該從現(xiàn)在做起,、從我做起,、從小事做起，為實現(xiàn)綠色奧運(yùn)做出貢獻(xiàn),。平時不隨手扔垃圾,、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;愛護(hù)小動物,，和它們交朋友,，做到人與自然和諧相處。
我的家就住在美麗的撫河湖畔,，平時,，我總愛到撫河公園去玩，可經(jīng)常會遇到一些很不協(xié)調(diào)的畫面：一次性飯盒,、塑料袋到處亂扔;有的人隨意在綠色的草地上踐踏;還有的人把樹枝當(dāng)作健身器材，把那些小樹都給壓彎了腰;甚至有的人往撫河里亂扔廢棄物,，隨意大小便......每當(dāng)看到這些,，我的心情都很沉重。在此我呼吁：大家愛護(hù)我們的環(huán)境吧!您的.每一次文明舉動,，都是對綠色奧運(yùn)的支持!謝謝了!
我還要做一個環(huán)境保護(hù)的宣傳員,，告訴爸爸剃須刀里的舊電池不要亂扔;跟媽媽講買菜的時候應(yīng)該用尼龍口袋或籃子，別用塑料袋;我還要在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,，讓每個人都多植樹,、多種花、多種草,保護(hù)一草一木,，積極美化我們的校園,。
5，一個人的力量雖然是小的,，但是乘以13億卻是無窮的,，只要我們努力去做了，就一定會實現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”這個目標(biāo)的,。展望2008年8月8日,，各國的體育健兒們來到中國，首先聞到的是空氣中散發(fā)著的清新的味道，看到的是寬闊的馬路兩旁綠樹成陰,，公園里鮮花似錦,、綠地如毯，天上不時飛過一只只小鳥……到處都是那么美麗,，充滿著生機(jī)勃勃,。他們一定會用英語大聲地說“china，verygood!”
