無(wú)論是個(gè)人還是組織,，制定和實(shí)施方案都是一項(xiàng)重要的管理技能。編寫(xiě)方案時(shí),，我們需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題,，并提前做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。方案的成功與否往往要依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和執(zhí)行力,。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇一

一,、 首先邀請(qǐng)家長(zhǎng)入座，播放《過(guò)新年》音樂(lè),，在音樂(lè)聲中我們的元旦聯(lián)誼活動(dòng)正式開(kāi)始,。

二、 主持人：孫新英（進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地）

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

今天是年的最后一天,，明天將迎接嶄新的年，在此我代表小班全體老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，并祝在座的各位家長(zhǎng)身體健康,，笑口常開(kāi)，工作順利,，幸福美滿(mǎn),！祝小朋友們身體健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始：

1,、 請(qǐng)欣賞丁文琪,、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的歌表演《新年好》。

2,、 京劇是我們中華民族的國(guó)粹,，是我們的國(guó)寶，請(qǐng)欣賞由丁瑞祥老師帶來(lái)的京劇,。

3,、 請(qǐng)欣賞由張成智、張書(shū)函等小朋友帶來(lái)的古詩(shī)《靜夜思》

4,、 請(qǐng)欣賞由孟星霓與爸爸帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)我家》

5,、 由張書(shū)涵、鄭文菲等小朋友帶來(lái)的兒歌表演《什么開(kāi)花步步高》

6,、 教師才藝展示：由房愛(ài)萍,、張紅梅老師給我們帶來(lái)歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》

8、 請(qǐng)欣賞由鄭文菲和小朋友們以回答的形式展示兒歌《手影游戲》

9,、 請(qǐng)欣賞由李雨彤,、孟星霓等小朋友帶來(lái)的歌表演《春天》

10、 歡樂(lè)動(dòng)起來(lái),，請(qǐng)欣賞有老師帶來(lái)的健美操

11,、 游戲《找媽媽》

時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中,，我們的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了,，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來(lái)結(jié)束我們的聯(lián)歡會(huì)。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇二

xxxx年12月30日下午1:00,。

待定,。

全體幼兒和教師及家長(zhǎng)。

一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示,。

二,、各班的.舞蹈表演。

三,、家園同樂(lè)各班節(jié)目,。

2、今天我們的晚會(huì)分三大塊：

一,、特長(zhǎng)班舞蹈展示,。

二、各班的舞蹈表演,。

三,、各班家園同樂(lè)節(jié)目。

舞蹈班2,、中小班的基本功展示：音樂(lè)《天天都想見(jiàn)到你》,。

3,、大班的基本功展示：音樂(lè)《斯琴高麗的傷心》,。

4、學(xué)前班的基本功展示：音樂(lè)《荷塘月色》,。

5,、中小班《不變的音樂(lè)》。

6,、貝一班《浪漫櫻花》,。

7,、貝二班《不上你的當(dāng)》,。

8、學(xué)前班《印度舞》,。

前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞,，,、民族舞，那么接下來(lái)我們將欣賞到的是學(xué)前班特長(zhǎng)班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》,。掌聲友情他們登場(chǎng),。

9、中小班《有氧熱身操》,。

10,、貝一班《櫻桃小丸子》。

小朋友們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《櫻桃小丸子》吧,。今天我們請(qǐng)來(lái)了好多小丸子,，下面請(qǐng)欣賞特長(zhǎng)班帶來(lái)的舞蹈《櫻桃小丸子》.

11、貝二班《快樂(lè)兒歌》,。

12,、學(xué)前班《愛(ài)你》,。

愛(ài)是永恒的主題，父母和老師將自己全部的愛(ài)給了我們,，新的一年到來(lái)了,，我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們,。

二,、各班的舞蹈表演。

1,、寶寶小一班《眉飛色舞》,。

伴隨著歡樂(lè)的音樂(lè)聲帶著我們共同的心愿，請(qǐng)出小1班的《眉飛色舞》,，祝在座的各位在新的一年里好事多多,，笑容多多，開(kāi)心每一秒,，快樂(lè)每一天,，幸福每一年。

2,、寶寶小二班《喜歡你沒(méi)道理》,。

讓時(shí)光停住，我們有許多的話(huà)語(yǔ)要傾述,，讓時(shí)光停住,，我們有歡樂(lè)的舞蹈帶給大家，親愛(ài)的爸爸媽媽,、老師,、同學(xué)們，感謝你們陪伴我們的童年,，我喜歡我們漂亮的幼兒園,，喜歡你們大家更加是沒(méi)有道理。

3,、寶寶一班《爵士舞》,。

4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》,。

你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎,？懶羊羊說(shuō)：幸福的日子就是吃飽了睡，看它說(shuō)話(huà)的時(shí)候,，語(yǔ)氣多堅(jiān)定啊,，那么對(duì)我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，幸福的日子就是大家一起喜羊羊,。

5,、貝貝一班《咚巴拉》,。

伴隨著歡快的旋律，踏著整齊的腳步,，在元旦這個(gè)歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧請(qǐng)欣賞貝1帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》,。

6、貝貝二班《我愛(ài)老師的目光》,。

老師的目光是溫柔的,，老師的目光是可親的，老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,，我愛(ài)我老師的目光,，下面請(qǐng)欣賞貝2帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》。

7,、學(xué)前班《追夢(mèng)》,。

8、寶寶小一班《我們大家做的好》,。

9,、寶寶小二班《大家一起來(lái)》。

爸爸媽媽如果你們愛(ài)我,，就多多陪陪我,，如果那你們愛(ài)我就多多親親我，如果你們愛(ài)我,，就多多抱抱我，接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶1帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,。

11,、貝貝一班《不想長(zhǎng)大》。

童年是快樂(lè)的兒歌,，童年是艷麗的花朵,，童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣,，童年真好所以我們不想長(zhǎng)大,，請(qǐng)欣賞貝1舞蹈《不想長(zhǎng)大》。

12,、貝貝二班《綠光》,。

太陽(yáng)放射出來(lái)的光是熒光，但你們知道《綠光》嗎,。接下來(lái)我們看看綠光吧,。

13、學(xué)前班《追憶童年》,。

14,、一年級(jí)《小傻瓜》,。

三、家長(zhǎng)和老師的節(jié)目,。

1,、老師的舞蹈《炫舞青春》。

2,、寶寶小一班《快樂(lè)寶貝》,。

每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它像一股清泉流淌在我們心底,，長(zhǎng)大了,，每每想起童年，想起那時(shí)的快樂(lè)日子,，我們都會(huì)回憶無(wú)窮,。下面請(qǐng)欣賞小一班家長(zhǎng)們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

3,、寶寶小二班《日不落》,。

新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪有留下了一道道深深的印痕,，伴隨著冬日的陽(yáng)光,，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，元旦如約而至,，新年卡進(jìn)我們成長(zhǎng)的距離,，爸爸媽媽的愛(ài)像日不落的太陽(yáng)永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。

4,、寶寶一班《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》,。

地球是我們美麗的家園，我們要好好熱愛(ài),，保護(hù)好我們可愛(ài)的地球,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶一班家長(zhǎng)和小朋友為大家?guī)?lái)《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。

5,、寶寶二班《懂你》,。

6、貝貝一班家長(zhǎng)走秀,。

下面請(qǐng)欣賞貝一班的家長(zhǎng)走秀,。

7、貝貝二班《愛(ài)在人間》,。

愛(ài)在人間,，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)濃濃愛(ài)意，愛(ài)在人間,，讓這個(gè)寒冷的冬天不再寒冷,，甚至?xí)屇愀械揭还纱阂?。下面?qǐng)欣賞貝貝二班帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)在人間》。

8,、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》,。

我們的家長(zhǎng)不但能歌善舞，而且還精通我們中國(guó)國(guó)粹,！

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇三

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的'一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng),。

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工,。

定于xxxx年xx月xx日上午8:00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車(chē)不運(yùn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

全體幼兒（每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）。

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

組長(zhǎng)：園長(zhǎng)。

組員：全體教師,。

1,、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）,。

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干,。（可分室內(nèi)、室外）,。

（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。

（4）喜慶音樂(lè)：cd,、音響。

2,、人員安排：

（1）游藝活動(dòng)分為11個(gè)區(qū)域,，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。

（2）活動(dòng)主持人由xx負(fù)責(zé)，攝像師由xx老師負(fù)責(zé),，照相由xx老師負(fù)責(zé),。

（3）門(mén)口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師。

（4）音樂(lè)負(fù)責(zé)人：xx,。

（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：xxxx,。

（6）大門(mén)口安全負(fù)責(zé)人：xxxx。

1、活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放,，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2,、活動(dòng)時(shí),，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng),。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè),、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動(dòng),，分別集到4,、5、6個(gè)印章后,，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎(jiǎng)券投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”活動(dòng),。

1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候,。

2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。

4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)不要穿高跟鞋來(lái)園,。

8,、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

1,、8:00鐘開(kāi)始，扮演米奇和米妮的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

3、幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎(jiǎng)品,。

4、兌換獎(jiǎng)品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng),，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》,。

5,、園長(zhǎng)送上新年祝福。

6,、請(qǐng)每班的家長(zhǎng)委員會(huì)主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng),。”

7,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，新年游藝活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇四

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的`方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3、通過(guò)慶?；顒?dòng),，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。

x幼全體教職員工。

暫定于20xx年x月x日,，下午2：20開(kāi)始活動(dòng),。

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。

2,、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛,。

3,、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

4,、請(qǐng)老師做主持,，寫(xiě)好主持稿。

5,、準(zhǔn)備好迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),。

6、禮炮x個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。

8,、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果。

幼兒園內(nèi)大操場(chǎng),。

全體幼兒,。

1、參加活動(dòng)不擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng),。

2,、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動(dòng)中x位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全。

1,、教師在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2,、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng),。

3,、下午2：30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始,。

4,、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,，一起跳xx,，然后共唱《新年好》兩遍。

5,、下午2：40各班歌表演展示,。

6、園長(zhǎng)送上新年祝福,。

7,、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇五

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端,，舉國(guó)上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對(duì)元旦的`認(rèn)識(shí)和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度20xx元旦”活動(dòng),。

主題目標(biāo)：

1,、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情,。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1,、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服,。

3,、迎接新年，精美卡片,。

4,、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì),。

活動(dòng)：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2、知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天),。

3,、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開(kāi)始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花,、吃餃子等)。

2,、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了,，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇六

為深入貫徹落實(shí)《指南》，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù),、過(guò)高期待,、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題,，根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛(ài)”,，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為,，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng),。

20xx年5月20日至6月20日

我園采用集中學(xué)習(xí),、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳板報(bào),、致家長(zhǎng)一封信,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì),、及慶“六。一”家園聯(lián)歡活動(dòng)等形式,。

（一）,、深入開(kāi)展園內(nèi)宣傳。

組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,；逐條學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，圍繞“給孩子適宜的愛(ài)”主題，共同研討交流學(xué)習(xí),，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,、集體交流稿,。讓教師樹(shù)立正確的教師觀(guān),、兒童觀(guān)，將“一切為了幼兒”的觀(guān)念根植于每個(gè)教職工的心中,，落實(shí)到每日的保教工作中,。

1、建立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)與健康觀(guān),。幼兒發(fā)展是一個(gè)自然和漸進(jìn)的過(guò)程,。幼兒園教師與家長(zhǎng)要更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，避免過(guò)度追求知識(shí)學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)的功利傾向,，防止拔苗助長(zhǎng),。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動(dòng)作的發(fā)展,，也要關(guān)注幼兒的情緒情感,，使每個(gè)幼兒都能積極、開(kāi)朗地生活,，健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2,、尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平,，在一日生活中注重觀(guān)察幼兒,、了解幼兒，尊重,、適應(yīng)每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與個(gè)體差異,，提供適合的教育和評(píng)價(jià)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲得應(yīng)有的發(fā)展,。嚴(yán)禁幼兒園以各種方式提前教授小學(xué)化教育內(nèi)容,。

（二）向家長(zhǎng)廣泛宣傳。

開(kāi)展講座,，以典型案例剖析,、解讀適宜與不適宜的愛(ài)，區(qū)分“愛(ài)”與“溺愛(ài)”的不同含義,。愛(ài)則培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)和能力,，“溺愛(ài)”則是嬌慣，觸動(dòng)和引發(fā)家長(zhǎng)的深度思考,。發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,，在櫥窗張貼家教案例，讓家長(zhǎng)更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的愛(ài),，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)和教育觀(guān),。

1、對(duì)幼兒園里的各別家庭進(jìn)行走訪(fǎng),、解決家長(zhǎng)育兒的困惑,。

其實(shí)在幼兒進(jìn)園兒以后，有經(jīng)驗(yàn)的教師通過(guò)觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”。這種“不同之處”的背后其實(shí)是家長(zhǎng)的育兒方式存在這樣或那樣的錯(cuò)誤,。由主班教師牽頭,，配班教師幫忙。找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所在,，利用空閑時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),、座談。幫助家長(zhǎng)最大程度解決家教的問(wèn)題,。

2,、重視創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境。

引導(dǎo)家長(zhǎng)注重自身情緒與態(tài)度管理,，保持平和心態(tài),，以愛(ài)心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心平等對(duì)待每個(gè)幼兒,，營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，讓幼兒擁有快樂(lè)的家庭生活,。

3,、合理給予孩子關(guān)心關(guān)愛(ài)。

家長(zhǎng)要在日常生活中給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛(ài),，不宜過(guò)度保護(hù)和包辦代替,，避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成過(guò)于依賴(lài)的不良習(xí)慣,。讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)正確關(guān)心、呵護(hù)幼兒,，既不溺愛(ài),，也不偏激，注重培養(yǎng)孩子勇敢,、獨(dú)立,、自信的品質(zhì)。

（三）,、向社會(huì)廣泛宣傳,。

開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳,，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策,，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀(guān)點(diǎn),，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育理念,，為幼兒的健康成長(zhǎng)共同營(yíng)造適宜的環(huán)境。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇七

1、明白元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會(huì)用自我的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自我的愉悅心境,。

1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。牧童園服

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。

1,、明白每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天。

2,、明白過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們明白一年中,，有哪些節(jié)日嗎（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦）今日呀,，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

2,、教師提問(wèn)：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天）

3,、教師提問(wèn)：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來(lái)的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，元是開(kāi)始、第一的意思,；旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自我慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的,？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不一樣方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái),？提示：教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自我比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了,，明白過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自我在新的一年想做哪些事

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專(zhuān)題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

1,、感受過(guò)新年的快樂(lè),。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào),。

3,、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

4,、感受到節(jié)日的快樂(lè),。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

1、不同顏色的禮物盒,。

2,、各種顏色的球。

3,、新年帽若干,。

4、音樂(lè)《新年好》,。

1,、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天,。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來(lái)一起迎元旦吧,！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物,。

3,、幼兒圍觀(guān)做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色,。

4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒,，說(shuō)說(shuō)是什么禮物,？禮物是什么顏色的？

5,、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物,。

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō),，做一做,。

8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好,，新年老爺爺送的禮物是不是很好看?。?/p>

9,、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后,，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧,！”

10,、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球,。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇八

有效地促進(jìn)我園體育活動(dòng)的開(kāi)展,，提高幼兒的活動(dòng)技能，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的`興趣,。掀起園內(nèi)全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的,、準(zhǔn)備,、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解,。家長(zhǎng)通過(guò)觀(guān)察,，親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng),。

11月26日,、27日

本園操場(chǎng)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1.橫幅、彩旗,、海報(bào)負(fù)責(zé)人：

2.運(yùn)動(dòng)員代表手持班牌負(fù)責(zé)人：

3.各班運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),、退場(chǎng)的位置安排負(fù)責(zé)人：

4.串詞：

5.運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)代表講話(huà)負(fù)責(zé)人：

6.音響效果(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，韻律音樂(lè),，話(huà)筒)：

7.照相：

8.寫(xiě)?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師

(一)開(kāi)幕式：

時(shí)間：20xx年11月26日上午8：30

活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場(chǎng)

參加對(duì)象：小,、中、大班全體幼兒及家長(zhǎng),。

安排：1.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲),。

2.全體立正，升國(guó)旗,、奏國(guó)歌,。

3.園領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

4.運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà),。

5.家長(zhǎng)代表講話(huà),。

6.運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

7.幼兒早操比賽。

備注：1.開(kāi)幕式當(dāng)天配班老師8：00到班

2.提前一天做好比賽道具交接

(二)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排

a：20xx年11月26日上午

項(xiàng)目1：大班年級(jí)組菊花朵朵開(kāi)(操場(chǎng))

項(xiàng)目2：大三班過(guò)泥潭(操場(chǎng))

項(xiàng)目3：大二班運(yùn)瓜(操場(chǎng))

項(xiàng)目4：大一班的蒙眼障礙走(操場(chǎng))

b：20xx年11月26日下午

項(xiàng)目5：中一班挑杯(操場(chǎng))

項(xiàng)目6：中二班運(yùn)西瓜(操場(chǎng))

c：20xx年11月27日上午

項(xiàng)目1：小一班踏石過(guò)河取球(操場(chǎng))

項(xiàng)目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場(chǎng))

項(xiàng)目3：小三班裝扮爸爸媽媽(操場(chǎng))

注：中大活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2,、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇九

1.知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。

2.通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3.學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的`愉悅心情。

1.認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2.迎接元旦,，新年新氣象,。牧童園服

3.迎接新年,，精美卡片。

4.慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。

1.知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天。

2.知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié)、元旦)今天呀,，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

2.教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天)

3.教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日,，元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開(kāi)始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2.了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等,。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專(zhuān)題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十

1,、迎接新年，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共度新年活動(dòng),，增加親子感情。

2,、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容，了解在園情況,。

滾球（7:50—8:15）

滑滑梯

1、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，能遵守游戲規(guī)則,，不推擠,、瘋鬧,。

2,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，能有序的一個(gè)跟一個(gè)走,，擺放,。

彩帶飄飄（9:00—9:45）

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己,。

2、能用語(yǔ)言描述太陽(yáng)的特征,，加深紅色,、圓形的認(rèn)識(shí),。

3,、能感知各種顏色,，能隨音樂(lè)做動(dòng)作,。

4,、練習(xí)舀、撕的動(dòng)作,，鍛煉幼兒手部肌肉力量,。

音樂(lè),、彩帶,、透明的瓶子,、豆子、故事,、字卡,、球

1,、走線(xiàn)：幼兒手拿彩帶隨音樂(lè)走線(xiàn),，邊走邊做動(dòng)作,，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤(pán)中,。

2、問(wèn)候時(shí)光：教師拿球,，幼兒圍坐，球滾到誰(shuí),，誰(shuí)就自我介紹,，幼兒不愿說(shuō),，家長(zhǎng)介紹。

3,、快樂(lè)時(shí)光：親子游戲《騎大馬》

將寶寶放在自己漆蓋上,，邊念兒歌邊抖動(dòng)雙腿,，念到“嗚”時(shí)，將寶寶滑到地上,。

（師傅騎馬我騎龍，師傅騎馬沿街走,，我騎蛟龍水中游,，嗚……）

4,、認(rèn)知時(shí)光：《小兔找太陽(yáng)》

1出示小兔圖片引起興趣,，根據(jù)圖片講述故事,。

5,、健康時(shí)光：

將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里,，再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里,，不要散落,，封口,，跟音樂(lè)打節(jié)奏,。

1,、家長(zhǎng)圍坐,，教師介紹交流學(xué)期工作,。

2,、幼兒展示：

名稱(chēng)：歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農(nóng)場(chǎng)》,。

律動(dòng)《學(xué)軍律動(dòng)》,。

兒歌《小狗》 《大蘋(píng)果》 《我上幼兒園》 《小魚(yú)》,。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十一

幼兒園與武民藝術(shù)劇院共同合作,，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀(guān)看由武藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事,，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界!

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30，演出正式開(kāi)始,。

：中南劇場(chǎng)(武民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場(chǎng) 京漢大道1001號(hào)(輕軌下)

：坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每 個(gè) 家庭親子 套票80元(一個(gè)大人,，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。

1 ,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2 ,、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座,。(家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽(tīng)老師安排入坐)

3 ,、 為保證演出效果,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4 ,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 ,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五( 12月16 )放學(xué)之前

集體活動(dòng)，期待您的參與!

提前祝您新年快樂(lè),，家庭幸福!

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十二

(一)通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì),。

(二)通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間情感交流，增加孩子之間,、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生,、老師和家長(zhǎng)之間溝通機(jī)會(huì),。

(三)發(fā)展孩子動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

(四)通過(guò)體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)魅力,。

(一)親子比賽項(xiàng)目名稱(chēng)：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎,、4根繩子

游戲玩法：每組四個(gè)家庭,，將輪胎放在場(chǎng)地中點(diǎn),，家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在中點(diǎn),，裁判發(fā)令后,，家長(zhǎng)手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好,，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉,，家長(zhǎng)則需要雙手推著輪胎前進(jìn),，先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動(dòng)前進(jìn),，如輪胎倒地,，需扶起再進(jìn)行,。

(二)《合作運(yùn)球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識(shí)

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：乒乓球,、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂小杯子里去,，往前行走,，遇見(jiàn)家長(zhǎng)把球放在家長(zhǎng)腿部捆好瓶子里,，家長(zhǎng)跑到終點(diǎn)把球倒入盆中,。在規(guī)定時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?lái),，再進(jìn)行比賽

(三)班組家長(zhǎng)競(jìng)賽游戲——《拔河》

目：積極參與,，為幼兒樹(shù)立榜樣。

參加人數(shù)：10個(gè)家長(zhǎng)

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走,，家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走方向與路線(xiàn),，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,，貼中者獲勝,。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)環(huán)境,，解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2、做好活動(dòng)組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,、紀(jì)律教育,，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注,。

4、活動(dòng)時(shí),，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二,。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十三

1、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓孩子通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

3,、通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情,、親子情,。

全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）,。

1,、各活動(dòng)區(qū)域均向父母和小朋友開(kāi)放，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動(dòng),。

2,、活動(dòng)時(shí),，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng),。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè),、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”

1,、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì),。

2、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。

4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6,、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，由一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),。

7,、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

參考......

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十四

您覺(jué)得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與,，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?下面小編給大家?guī)?lái)了幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡!

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2,、知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

1、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天)。

3,、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始,、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦,。

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等),。

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

新的一年即將到來(lái),，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，幼兒園將開(kāi)展親子活動(dòng)，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ),，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。

主持人：_____,。

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);,。

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);,。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)親子游戲，增近親子情感,。

2,、通過(guò)親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè),。

3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2,、傳紙杯(雙親和孩子)。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒓埍自谖苌纤徒o對(duì)面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

3,、運(yùn)“西瓜”游戲。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

4,、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。

5、搶氣球游戲,。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛(ài)，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年的禮物。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè),、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長(zhǎng)大一歲,，有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2,、通過(guò)親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂(lè)觀(guān),、大方的品質(zhì),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、大合唱《新年好》,。

開(kāi)場(chǎng)白：放鞭炮,，過(guò)新年,，穿新衣,，真熱鬧,，我們代表中四班全體老師和小朋友,，歡迎爺爺,，奶奶，爸爸,，媽媽的到來(lái),，祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開(kāi),，爸爸媽媽工作順利,，幸福美滿(mǎn),，祝小朋友快快長(zhǎng)大!讓我們唱起來(lái)吧!

二,、主題活動(dòng),。

新年來(lái)到了,，我們又長(zhǎng)大一歲了,，會(huì)做很多事情,，爸爸媽媽別再說(shuō)我們小了,。

2,、游戲：畫(huà)五官,。

準(zhǔn)備：畫(huà)筆,、手絹、黑板,。

游戲方法：爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫(huà)五官。

3,、游戲：寶寶秀,。

準(zhǔn)備：皺紋紙,、膠帶紙,、剪刀,。

游戲方法：媽媽在起點(diǎn)處吹氣球,，吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,，用提供的材料裝扮自己的寶寶，裝扮好后孩子走模特展示自己,。

1,、歌曲《我的老師像媽媽》,。

我有兩個(gè)媽媽?zhuān)杭依锏膵寢尯陀變簣@的媽媽,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的老師像媽媽》。

2,、游戲：獻(xiàn)愛(ài)心。

準(zhǔn)備：書(shū),、鉛筆,、球各若干,。

游戲方法：一家三口為一組,。每人運(yùn)送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”(指定地點(diǎn)),。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù),。

3、詩(shī)歌：《虎大王照相》《不不兔》,。

出處 m.sevw.cn

4、英語(yǔ)歌表演《howareyou》,。

5,、游戲：找寶寶,。

準(zhǔn)備：花床單4條,，小獎(jiǎng)品。

游戲方法：請(qǐng)幼兒圍上花床單(不露腳),，隨音樂(lè)扭動(dòng),，家長(zhǎng)通過(guò)看表演,，判斷誰(shuí)是自己的寶寶,。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子發(fā)獎(jiǎng)品,。

規(guī)則：幼兒背向家長(zhǎng),，不能出聲,。

(三)我最棒,。

1,、歌曲《小老鼠打電話(huà)》《理發(fā)店》,。

會(huì)唱歌,、會(huì)畫(huà)畫(huà),，我會(huì)的事情真不少,，請(qǐng)聽(tīng)小朋友表演的歌曲。

2,、游戲：吉利話(huà)接龍。

游戲方法：家長(zhǎng)參加,，輪流說(shuō)帶有“豬”的吉利話(huà)(諧音也可),，5秒鐘之內(nèi)說(shuō)不出的接受懲罰,。

3,、英語(yǔ)歌表演《abc》。

4,、游戲：摸箱子。

準(zhǔn)備：橡皮,、鉛筆、手絹,、毽子、衛(wèi)生紙,、香蕉、橘子,、書(shū)等,，摸箱一個(gè),。

游戲方法：家長(zhǎng)在摸箱中摸一件物品,，用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，不能說(shuō),，幼兒猜測(cè)是什么,，說(shuō)對(duì)了就可以得到相應(yīng)的物品,。

三、結(jié)束活動(dòng)：全家總動(dòng)員,。

幼兒與家長(zhǎng)共同制作新年賀卡,，并互相贈(zèng)送,。

一,、活動(dòng)目標(biāo),。

1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,，更好地了解教師的工作。

3.通過(guò)親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì),。

4.通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè),。

5.通過(guò)家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

1.幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況,。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2.撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等,。

四,、活動(dòng)時(shí)間及程序安排,。

(一)活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分。

(二)活動(dòng)程序,。

地點(diǎn)：操場(chǎng),。

(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。

(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

(3)慶元旦幼兒早操表演,、親子游戲活動(dòng),、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。

2.班級(jí)活動(dòng),。

地點(diǎn)：本班教室,。

(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況,。

接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

(3)交流反饋,。

(4)活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)安排如下：

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月24號(hào),。

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班。

活動(dòng)主持人：齊老師,。

一,、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

二,、親子游戲活動(dòng)：

1,、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,，家長(zhǎng)和幼兒合作,。分組比賽,，由家長(zhǎng)抽取,，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ),?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干,。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈,，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂(lè)：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十五

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀(guān)看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事,，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話(huà)世界!

20xx年xx月24日(周六)下午14：00。

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開(kāi)始。

中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(hào)(輕軌下)。

坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。

1,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2,、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座,。(家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽(tīng)老師安排入坐)。

3、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十六

上小班一學(xué)期,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒,、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),；增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力,。

此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€(xiàn),，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，通過(guò)親子間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情,，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化,。

1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),，感受新年的歡樂(lè)氣氛。

2.幼兒,、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,，加深家園情,、師生情,、親子情。

3.喜歡參加慶?；顒?dòng),，遵守規(guī)則，注意安全,。

1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者,。（攝像,、照相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營(yíng)造節(jié)日的氣氛,。

3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物,；準(zhǔn)備游戲的道具,；錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè),。

4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案,。

吳 榮 周雪芬

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長(zhǎng)

各班兩名家長(zhǎng)

幼兒分成兩個(gè)方陣,，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周?chē)?，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上,。

材 料 擺 放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好,。

獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后,，老師根據(jù)比賽結(jié)果,，在幼兒額頭貼粘貼畫(huà),。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十七

14：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開(kāi)始,。

中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(hào)(輕軌下)

坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走,。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人,，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。

1,、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng),，在門(mén)口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2,、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座,。(家長(zhǎng)一人一票,，孩子聽(tīng)老師安排入坐)

3,、為保證演出效果,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前

集體活動(dòng),，期待您的參與!

提前祝您新年快樂(lè)，家庭幸福!

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè),。

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓幼兒通過(guò)合唱,、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。

3,、通過(guò)慶?；顒?dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖,，加深師生情、生生情。

實(shí)小附幼全體教職員工

暫定于20xx年xx月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng),。

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。

2,、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,，營(yíng)造新年氣氛,。

3,、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域,。

4、請(qǐng)兩位老師做主持,，寫(xiě)好主持稿,。

5,、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),。

6、請(qǐng)一兩位老師扮演新年老人,。

7,、禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。

9,、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝,。

幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)

全體幼兒

(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動(dòng)不擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全,。

1,、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時(shí)播放迎新年歌曲,，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

3,、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng),，活動(dòng)開(kāi)始,。

4、鐘聲敲響時(shí),，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

5,、下午2:40各班歌表演展示,。

6,、周園長(zhǎng)送上新年祝福,。

7、主持人致結(jié)束詞,，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十八

1,、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、剪刀,、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水、卡片,。

2、背景音樂(lè)《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,，指指窗戶(hù),，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全,。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè),。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束,。

四、活動(dòng)延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話(huà),，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡,。

幼兒園教育顧問(wèn)的元旦活動(dòng)策劃方案篇十九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。

2,、通過(guò)游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感,。

3、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂(lè)觀(guān)、大方的品質(zhì),。

活動(dòng)形式：擊鼓傳花

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)：

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂(lè)樂(lè);祝大家新年快樂(lè)!過(guò)年啦……(教師敲鼓)

2,、放音樂(lè),，大家齊唱《新年好》

二,、主題活動(dòng)：

以擊鼓傳花的形式展開(kāi),，鼓聲落,，花落到誰(shuí)的手中,，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與同伴共同表演),。共三輪,，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,。

(一),、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》,、《古詩(shī)吟唱》,。

2,、師幼游戲：魔毯游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組2對(duì),。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小,，哪個(gè)組獲勝,。

(二),、第二輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目,，《快樂(lè)歐伯拉》

2,、游戲：誰(shuí)的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組6人,。每位幼兒拿一個(gè)氣球,，游戲開(kāi)始后先將氣球吹大獲勝,。

(三),、第三輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》,、《小象愛(ài)媽媽》等等

2,、游戲：搶椅子,。游戲準(zhǔn)備：椅子6個(gè)

游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行,，每組5對(duì),。幼兒跟著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn),，音樂(lè)一停,，大家就搶小椅子坐,，沒(méi)有搶到的回去,，然后拿掉一個(gè)小椅子,，看到最后誰(shuí)能搶到最后一把小椅子,。

三,、活動(dòng)結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物,。