通過對歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過去，指導(dǎo)未來的發(fā)展?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),，突破大眾思維,，給讀者留下深刻的印象,。以下是相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，供參考,。

家長感恩教育的重要性篇一

感恩是美麗的,，美麗如花。馥郁馨香,。去種植你心中的感恩之花吧,。下面是本站小編為你整理的幾篇家長感恩教育。

演講稿,。

希望能幫到你喲,。

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),，有父母對我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個(gè)神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云,、湖泊大海、溫暖陽光,、清新空氣,、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,。

親愛的同學(xué)們：

你們好!今天，是想和你們談?wù)劇案卸鳌?。我相信,，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母,，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>

感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎,，但她在會上看見自己的老師,，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時(shí)給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心,，感激不需驚天動地,，只需一句問候，一聲呼喚,，一絲報(bào)答,。

懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人,。感恩傷害你的人,，是他們，磨練了你的意志,。感恩鼓勵你的人,，是他們，讓你信心十足,。感恩授予你知識的人,，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路,。感恩哺育你的人,，是他們，讓你豐衣足食,。感恩幫助你的人,，是他們，給了你再生的希望,。感恩嘲笑你的人,，是他們,，激發(fā)了你的自尊。學(xué)會感恩,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。當(dāng)然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,，什么都還沒來得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào),。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

家長感恩教育的重要性篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三年級一班的x,，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈,。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是不懂事的孩子,，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長,。有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前,，我回答問題不積極,、不主動。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了,，可就是怕抬起那只手,。老師見此情景，找我談話,，對我說：“不要害怕,，勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時(shí)時(shí)在我耳邊回響,，時(shí)時(shí)激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動我敢參加了,，書法比賽，班長競選,，……隨處可見我活躍的身影,。這一切的成績都來自于您呀,，老師!如果沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天?感謝您,，我敬愛的老師!

古人說：滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們,。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報(bào)答老師呢?想來想去,，沒有答案，我忍不住問：老師,，怎樣才能報(bào)答您?老師微笑著說：孩子,，你們個(gè)個(gè)成才就是對老師最好的`報(bào)答呀!原來,，老師是不要回報(bào)的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長,，成為有用之才,。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹枝,、踩踏花木的行為,。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢?老師,，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈,。我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

謝謝大家!

家長感恩教育的重要性篇三

尊敬的家長朋友：

您好!感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀信件，感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心,、理解和支持,。

十一月份,，我們學(xué)校啟動了“文明禮儀常記心中,，做家長心中的好孩子”主題教育，得到了家長您的大力支持,，通過活動反饋,，我們欣喜地看到了孩子們的可喜變化，同時(shí)也有家長反映孩子們在“學(xué)會料理自己的個(gè)人生活”,、“幫家長承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動”方面還有待進(jìn)一步努力,。進(jìn)入到十二月份，在前期活動的基礎(chǔ)之上,，學(xué)校計(jì)劃對孩子們進(jìn)行感恩教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律,，體會到溫暖,，培育學(xué)生的健康心態(tài)。希望您能配合學(xué)校做好監(jiān)督孩子、教育孩子的工作,?；顒舆^程中班主任老師會隨時(shí)和您進(jìn)行溝通，我們也會發(fā)放調(diào)查問卷,、及時(shí)收集孩子們的活動信息,。

“感謝有你伴我成長”感恩主題教育具體活動要求：

第一周(12月1日---7日)。

1,、每天對父母說一次“媽媽,，我愛你!”，“爸爸,，我愛你!”,，說完之后給父母一個(gè)擁抱。

2,、每天給父母端一杯水,。3、與父母說說心里話,。

4,、每天對任課老師和生活老師說一次“老師，您辛苦了!”,。

5,、尊重任課老師和生活老師，課上遵守紀(jì)律,，在宿舍服從老師管理,。

6、承包家里的一項(xiàng)家務(wù)并每天做好,，如掃地,、擦桌子、澆花等,。

第二周(12月8日---14日),。

1、繼續(xù)做好第一周的事情,。

2,、自己穿衣服，自己洗襪子,。

3,、保證把作業(yè)按時(shí)完成,。

4,、與父母學(xué)唱一首感恩的歌曲。

5、為父親捶捶背,，為母親梳梳頭,。

6、做好第一周家務(wù)的同時(shí)承包第二項(xiàng)家務(wù)并每天做好,。

7,、幫助同學(xué)，做一件助人為樂的事情,。

第三周(12月15日---21日),。

1、繼續(xù)做好前兩周的事情,。

2,、吃飯時(shí)，讓長輩先動筷子,。

3、吃飯要安靜，不要浪費(fèi)糧食,。

4,、為父母洗一次腳。

5,、牢記父母的生日,。

6、做好前兩周家務(wù)的同時(shí)承擔(dān)第三項(xiàng)家務(wù)并每天做好,。

第四周(12月22日---28日),。

1、一如既往地做好前三周布置的事情,。

2,、“感謝有你伴我成長”感恩主題教育手抄報(bào)展。

3,、依據(jù)調(diào)查問卷及班主任匯總情況,，評選出“感恩小明星”，并在學(xué)校進(jìn)行表彰,。

家長朋友們,，我們真誠地邀請您和學(xué)校攜手，讓我們共同努力,，共同見證孩子健康快樂地成長,。

xx藝術(shù)學(xué)校。

家長感恩教育的重要性篇四

尊敬的家長：

您好!

感謝您選擇宋門中學(xué)學(xué)校作為您孩子成長的搖籃,，感謝您對學(xué)校工作的大力支持!孩子是您心靈的寄托,，是您生命的延續(xù),，是您美好未來的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁,。

目前,，在社會上，在我們學(xué)校,，部分學(xué)生存有“只顧自己,，沒有父母;只顧玩樂，不思上進(jìn);只顧眼前,，不思將來;自私冷漠,，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂關(guān)愛,，缺乏責(zé)任,，紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)浮躁等現(xiàn)象,，這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念格格不入,。在部分家長中也存在只看分?jǐn)?shù)，不問教育;只管打罵,，不會教育;孩子學(xué)習(xí)成績差,，歸罪于學(xué)校的現(xiàn)象，家長這種對學(xué)校和老師寄予“厚望”而自己撒手不管的做法,，隱藏著一種令人擔(dān)憂的危機(jī),。在這樣的社會背景下，結(jié)合我們學(xué)校舉行的“四德教育”,，我們學(xué)校決定深入地搞一次大規(guī)模的孝德教育活動,。

“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，我們應(yīng)讓孩子深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,，游子身上衣”,，我們應(yīng)讓孩子銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，我們應(yīng)讓孩子勿忘老師的無私奉獻(xiàn),。光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷,，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深思念之情,、那相互幫助相互激勵的美好日子。

教育孩子對自己的同學(xué)感恩,。因?yàn)檫@些同學(xué)不僅在孩子的人生旅途中陪伴自己度過了許多春夏秋冬,，而且在生活學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持,、相互安慰,，在交流中獲得歡樂和充實(shí),。

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,，愛國是振興中華民族的旗幟,，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。收集祖國之最,、祖國的世界之最及祖國的自然風(fēng)貌,、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科技進(jìn)步,、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料;共慶“六一”感社會之恩,、感時(shí)代之恩;以“我愛我的祖國”辦一期板報(bào)、出一份手抄報(bào),。

此外,，教育孩子關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè),，用一顆感恩的心,，做一些力所能及的事來回報(bào)社會，感恩時(shí)代,。

活動中,，我們要求每個(gè)學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的`思想變化和感想?；顒咏Y(jié)束,，學(xué)校將評選出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰,。

當(dāng)然,，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心,、善良與社會責(zé)任感,。尊敬的各位家長，讓我們一起行動起來吧,，把感恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大!最后,，祝各位工作順利。

此致

敬禮!

xxx,。

xxxx.x.x,。

家長感恩教育的重要性篇五

親愛的家長們：

你們好!

時(shí)間過得真快,，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。在一年的時(shí)間里,，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過有的進(jìn)步非常大，有的邁的步子比較小,，但是他們都在長大,，值得高興。

讓人欣慰的是,，在本次期末考試中,，我們班級的語文“五率一賽”(均分、及格率,、提高率,、高分率、低分率,、學(xué)科競賽)獲得了97.1分的好成績,，居年級之首。

在這里我們要感謝所有支持我,、配合我工作的各位家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!

親愛的家長朋友們，假期伊始,，溫馨提示您：培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，家長必須先喜歡讀書。閱讀最重要的是日不間斷,，時(shí)間可以由短到長,，逐漸延長。

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,。為什么讀書使人聰明呢?人的大腦好比待墾的荒地,，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土,，只有在這樣的'沃野里,，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果;僅摳教材的人,，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地,。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對他的將來樂觀,。

兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。正因?yàn)楣φn對于這些孩子來說很艱難,，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個(gè)在封閉的屋子里干活干久了的人,，到鳥語花香的園子里散散步。否則,，他們對于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的,。

有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲,。用教育學(xué)家的話說,，是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài),。那么,，怎樣喚醒思維，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過來呢?最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書,。

可能偶然一次的考試,，與你的具體付出不相符合——但是，請相信,，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個(gè)水漲船高的關(guān)系,，既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科，如果做到了,，不僅是今天,，不僅是語文，將來孩子的發(fā)展,，都可以抱以樂觀的態(tài)度,。因?yàn)榻逃龑W(xué)家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力,。

在假期,，孩子們的生活應(yīng)該是充實(shí)的，快樂的,，安全的,。不應(yīng)是送回老家扔給老人，對孩子放任自流;不應(yīng)是獨(dú)自放在家中,，純粹的自由散漫的玩樂,。要安排得科學(xué)合理。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),，培養(yǎng)興趣愛好,，讓孩子有一技之長;根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真完成暑假作業(yè)之余,，或者是查漏補(bǔ)缺,，或者適當(dāng)拔高,，培養(yǎng)思維。這樣的假期才是有充實(shí)而有意義的!

在這里給孩子們提三個(gè)建議：一,、有條件的家庭,，每個(gè)孩子都要選報(bào)一門興趣特長參與培訓(xùn);二、對于學(xué)有余力,，平時(shí)掌握知識比較輕松的孩子,，可以參與奧語(家長有時(shí)間輔導(dǎo)的，給大家推薦《小學(xué)語文新創(chuàng)意培優(yōu)與競賽》一書,。重點(diǎn)挑選閱讀題,、口語交際和看圖寫話進(jìn)行訓(xùn)練。)和奧數(shù)(家長有時(shí)間輔導(dǎo)的,，給大家推薦《舉一反三》這本書)的培訓(xùn);三,、如果家長時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件允許，可以帶孩子(避開酷暑在八月份立秋之后)出去旅游,，以幫孩子擴(kuò)寬視野,、增長見識.

最后，我想說：如果我的工作中有什么疏忽之處,，懇請您和我直接交流,，我一定誠懇接受，并再次表示感謝!如果說孩子是一艘船,，那老師和家長就是一對槳,，雙槳一起用力，這艘船方可向前,。愿我們家校齊心,，攜起手來，共同努力,，靜候花開的聲音,讓孩子的明天更加美好!

家長感恩教育的重要性篇六

各位家長：

您好!

炎炎夏日,，暑期又至，—第二學(xué)期的工作畫上了一個(gè)圓滿的句號,。在此,，我對每一位關(guān)心和支持我工作的家長表示衷心的感謝!我校定于7月10日正式放暑假，月日開學(xué),。為了讓您的孩子過一個(gè)平安,、愉快、有意義的暑假,，現(xiàn)就暑假期間,，學(xué)生有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、生活,、活動等事項(xiàng)提出如下要求和建議,，望家長能積極配合，確保孩子暑假的平安,、快樂與進(jìn)步!

1.教會孩子學(xué)會做事,。請您協(xié)助指導(dǎo)孩子訂一份暑假生活計(jì)劃，使孩子的假期生活充實(shí),、有序,、有目的。既讓孩子玩的開心,，又學(xué)得愉快,，同事家長放心、省心,。

2.教會孩子學(xué)會生存和自我保護(hù),。夏季天氣干燥，請注意防火及用電安全,，同時(shí),，孩子出門時(shí)多提醒孩子注意交通安全,。必須讓孩子牢記“安全第一”的概念,，熟練識記幾種應(yīng)急電話及請朋好友的電話號碼。

3.教會孩子健康成長,。孝敬長輩,，堅(jiān)持每天為父母長輩做一件事，在家學(xué)著料理力所能及的家務(wù),，為家人送一份親情,，培養(yǎng)生活自理能力。有目的,、有節(jié)制的選看電視節(jié)目,，注意讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲,。

4.教會孩子學(xué)會求知,。暑假期間，請家長督促孩子認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，不要因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀泴⒆訉W(xué)習(xí)上的教育輔導(dǎo),。

5.教會孩子學(xué)會全面發(fā)展。為促進(jìn)孩子全面高素質(zhì)發(fā)展,，您可以讓孩子讀一本有意義的書;做一件讓長輩高興歡喜的孝事,，了解一些名人趣事;觀光一些旅游景點(diǎn)…….

6.教會孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加體育鍛煉,，注意用眼衛(wèi)生;倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,，樹立資源憂患意識和節(jié)約意識,。

各位家長，家永遠(yuǎn)是最溫馨的地方,，是孩子成長的快樂園地;父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師,。讓我們攜手共同努力，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境;希望您能在繁忙的工作之余,，擠出時(shí)間來關(guān)心,、教育子女，并及時(shí)與老師聯(lián)系,，互通信息,，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康的暑假,。

附假期作業(yè)：

(一)語文,。

1、完成語文《暑假作業(yè)》,。要求：答題仔細(xì),，書寫端正。

2,、完成語文《百分沖刺》,，(建議每天完成一課)要求：答題仔細(xì)，書寫端正,。

3,、完成《閱讀訓(xùn)練》。(建議：每天一篇)要求：能夠流利的進(jìn)行朗讀;按要求做完題;在閱讀中進(jìn)行識字,、積累優(yōu)美的詞句,。

4、每周讀一遍第二冊語文書,，包括課文,、生字等。借借第三冊語文書,，提前讀讀課文,，學(xué)學(xué)生字，爭取在新的學(xué)期進(jìn)步多多,。

5,、溫習(xí)前面背過的古詩、三字經(jīng),。(建議家長幫助孩子讀讀古詩和三字經(jīng)后面釋義,，讓孩子在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記)。

6、做個(gè)小書蟲,，去書店看看書,，堅(jiān)持每天都正確、流利,、有感情地朗讀課外讀物,。

(二)數(shù)學(xué)。

1,、復(fù)習(xí)鞏固,，完成數(shù)學(xué)《暑假作業(yè)》。

2,、完成數(shù)學(xué)《百分沖刺》,。(建議每天完成一課)。

要求：答題仔細(xì),，書寫端正,。

家長感恩教育的重要性篇七

尊敬的家長朋友：

您好!感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀信件，感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心,、理解和支持,。

十一月份，我們學(xué)校啟動了“文明禮儀常記心中,，做家長心中的好孩子”主題教育活動,，得到了家長您的大力支持，通過活動反饋,，我們欣喜地看到了孩子們的可喜變化,，同時(shí)也有家長反映孩子們在“學(xué)會料理自己的個(gè)人生活”,、“幫家長承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動”方面還有待進(jìn)一步努力,。進(jìn)入到十二月份，在前期活動的基礎(chǔ)之上,，學(xué)校計(jì)劃對孩子們進(jìn)行感恩教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律,，體會到溫暖,，培育學(xué)生的健康心態(tài)。希望您能配合學(xué)校做好監(jiān)督孩子,、教育孩子的工作,。活動過程中班主任老師會隨時(shí)和您進(jìn)行溝通，我們也會發(fā)放調(diào)查問卷,、及時(shí)收集孩子們的活動信息,。

“感謝有你伴我成長”感恩主題教育活動具體活動要求：

第一周(12月1日---7日)。

1,、每天對父母說一次“媽媽,，我愛你!”，“爸爸,，我愛你!”,，說完之后給父母一個(gè)擁抱。

2,、每天給父母端一杯水,。3、與父母說說心里話,。

4,、每天對任課老師和生活老師說一次“老師，您辛苦了!”,。

5,、尊重任課老師和生活老師，課上遵守紀(jì)律,，在宿舍服從老師管理,。

6、承包家里的一項(xiàng)家務(wù)并每天做好,，如掃地,、擦桌子、澆花等,。

第二周(12月8日---14日),。

1、繼續(xù)做好第一周的事情,。

2,、自己穿衣服，自己洗襪子,。

3,、保證把作業(yè)按時(shí)完成。

4,、與父母學(xué)唱一首感恩的歌曲,。

5、為父親捶捶背,，為母親梳梳頭,。

6,、做好第一周家務(wù)的同時(shí)承包第二項(xiàng)家務(wù)并每天做好。

7,、幫助同學(xué),，做一件助人為樂的事情。

第三周(12月15日---21日),。

1,、繼續(xù)做好前兩周的事情。

2,、吃飯時(shí),，讓長輩先動筷子。

3,、吃飯要安靜,，不要浪費(fèi)糧食。

4,、為父母洗一次腳,。

5、牢記父母的生日,。

6,、做好前兩周家務(wù)的同時(shí)承擔(dān)第三項(xiàng)家務(wù)并每天做好。

第四周(12月22日---28日),。

1,、一如既往地做好前三周布置的事情。

2,、“感謝有你伴我成長”感恩主題教育手抄報(bào)展,。

3、依據(jù)調(diào)查問卷及班主任匯總情況,，評選出“感恩小明星”,，并在學(xué)校進(jìn)行表彰。

家長朋友們,，我們真誠地邀請您和學(xué)校攜手,，讓我們共同努力，共同見證孩子健康快樂地成長,。

xx藝術(shù)學(xué)校。

2015年10月,。

家長感恩教育的重要性篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!今天,，是想和你們談?wù)?感恩"。我相信,，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。"更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是"一滴水",，而是一片汪洋大海,。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡,，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，兩次獲得諾貝爾獎,，但她在會上看見自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時(shí)給老師送上深深的感激,。自古以來偉人無不有著感恩的心,，感激不需驚天動地，只需一句問候,，一聲呼喚,，一絲報(bào)答。

懷著一顆感恩的心,，去看待你周圍的所有人,。感恩傷害你的人，是他們,，磨練了你的意志,。感恩鼓勵你的人，是他們,，讓你信心十足,。感恩授予你知識的人，是他們,，照亮了你前進(jìn)的道路,。感恩哺育你的人，是他們,，讓你豐衣足食,。感恩幫助你的人,，是他們，給了你再生的希望,。感恩嘲笑你的人,，是他們，激發(fā)了你的自尊,。學(xué)會感恩,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。

家長感恩教育的重要性篇九

尊敬的家長朋友：

大家好!感謝您對學(xué)校工作的大力支持!您的信賴和我的努力，是孩子走向成功的橋梁,。

為此,，學(xué)校審時(shí)度勢，著眼發(fā)展,，一直在在全校師生中開展感恩教育,，希望能得到你們的理解、支持和配合,。

根據(jù)學(xué)校的文件要求,，我根據(jù)我們五年級四班的具體情況準(zhǔn)備開展的感恩教育包括：“十要十不要”感恩禮儀教育和“十個(gè)一”感恩教育活動教育。

“十要十不要”感恩禮儀教育包括：

(1)對父母講話要做到態(tài)度和藹,，不要嗓粗音高,。

(2)要認(rèn)真聽取父母教導(dǎo)，不要惡意頂撞,。

(3)要虛心聽取父母的正確意見,，有不同意見要耐心解釋，不要亂發(fā)脾氣,。

(4)離開家前要和父母打招呼,，不要讓家人掛念。

(5)用餐時(shí),，要和父母一起吃,，主動為父母盛飯，不要只顧自己,。

(6)父母工作回到家,，要先打招呼，為父母打水洗手,，倒水解渴,，不要視而不見。

(7)父母身體不舒服時(shí),，要主動問候,，端水送飯，不要不聞不問,。

(8)在吃穿用度方面要樸素節(jié)儉,，不要向父母提過高要求。

(9)對力所能及的家務(wù)活,，要主動去做,，不要袖手旁觀。

(10)與長輩一同看電視,，要征求長輩意見,，不要隨心所欲選擇頻道。

(1)算一算親情帳,。

(2)讀一篇感恩文章,。

(4)寫一篇感恩心得。

(5)寄(送)一張自己寫的感恩話語的賀卡,。

(6)對父母當(dāng)面(或電話)說一句感恩的話,。

(7)做一件回報(bào)親人的事。

(8)學(xué)唱一首感恩的歌,。

(9)為父母每天節(jié)約一角錢,。

學(xué)校開展感恩教育活動，旨在教育,、引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度,，提高認(rèn)識。孩子能否落實(shí)到行動中去,，要靠家長的督促,、指導(dǎo)和評價(jià)。因此,，我們希望家長能從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校工作：

1,、正確認(rèn)識學(xué)校開展感恩教育活動的重要性和必要性，注意自己的言行,，給孩子起好表率作用,。并以“十要十不要”的禮儀教育和“十個(gè)一”的活動教育內(nèi)容為依據(jù)，嚴(yán)格規(guī)范孩子在家,、在長輩面前的一言一行，鼓勵進(jìn)步,，矯正過失,。

2、主動與學(xué)校做好聯(lián)系工作,，及時(shí),、客觀,、準(zhǔn)確地反饋孩子在活動中的表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)校做好對孩子的評價(jià)工作,。

3,、活動中，我們將分階段對學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行考查,，基本形式有書面評價(jià),、家長座談、家訪等,，屆時(shí)請你積極參與和配合,。

讓我們用感恩的心去包容萬物，愛將會永遠(yuǎn)陪伴你我!愿我們生活的空間變得更加美好!

實(shí)小五年級四班,。

2010年3月4日,。

家長感恩教育的重要性篇十

對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,，回報(bào)老師的教育之恩,。它更是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓學(xué)生們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我們學(xué)校組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動,，讓同學(xué)們在活動中有所認(rèn)識，有所感悟,，有所啟迪,。

一、達(dá)到了活動目的`,。

通過本次“感恩”系列教育活動,，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人,、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹立起了感恩之心,，使學(xué)生對父母心存感恩,，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人,。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí),、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧,、充滿愛心,、充滿希望。

二,、內(nèi)容與形式,。

1,、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,，開展了父母感恩教育。

從假期開始,，放假時(shí)學(xué)校做了“致家長的一封信”在信中除要求家長督促孩子完成假期的作業(yè),、注意假期安全等外，還特別要求家長對學(xué)生的思想品德教育,，教育孩子要感恩社會感恩父母,，做有良知的人。學(xué)校就要求各班利用班會向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動,，公布感恩系列教育活動內(nèi)容,。讓全班同學(xué)從實(shí)際出發(fā)，從小事做起,，開展了“幫父母做一件家務(wù)事”“為父母洗一次腳”“給父母講故事,、送禮物”等活動，通過讓學(xué)生填寫表格等,，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋,。

2、從班會入手,，開展了感恩父母教育,。

結(jié)合班級實(shí)際，召開了主題班會,。如《感謝我的父母》,，《孝敬父母心存感恩》。開展了一些活動,，用不同形式和父母交流一次感情,。折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激。

3,、從讀書收集資料入手,，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部分名言,、警句等進(jìn)行交流,、熟讀、背誦、理解,，汲取傳統(tǒng)美德之精華,。

4、結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué),，用不同的形式了解父母的生日,，向父母老師表達(dá)了自己的祝福。

5,、結(jié)合學(xué)校的活動我們班在3月底選出4名學(xué)生為感恩勵志小明星,，并在周一的升旗儀式結(jié)束后由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為4名學(xué)生頒獎。

家長感恩教育的重要性篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。

有些人對感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺?，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會這樣做的,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔,。

感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

看后感恩教育演講稿,，大家心里是不是有所感觸了呢?在生活上,，我們要的就是感恩，感恩父母,，感恩教育給我們的一切!

家長感恩教育的重要性篇十二

您好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對黃老師的感激之情,。

時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,，個(gè)頭長高了,，會讀書寫字了，會計(jì)算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與黃老師的努力分不開的,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

由于孩子,，我們認(rèn)識了黃老師，雖然剛開學(xué)時(shí),，我們對她不甚了解,，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子,，寧愿自己一個(gè)人被曬）,，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心,、細(xì)心,、真心、責(zé)任心,，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上,，更能體現(xiàn)黃老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了,，她每天都會打電話來詢問病情,，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情,，有一天晚上我忘了發(fā),，她就把電話打過來，詢問孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法,，并勸我不要太著急。說實(shí)話,，我就這一個(gè)孩子,，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,，她也有家人孩子,，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長,，我衷心地說一聲：“黃老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激,，作為家長，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達(dá)一下對黃老師的感激之情,，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿東大家教中心葛老師在今后的'工作中事事順利,，萬事如意,！

祝我們東大家教中心取得更大的成績！

尊敬的曾老師,，張老師,，劉老師，

明日就要開園,，在準(zhǔn)備送xx-x上學(xué)的時(shí)候,，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅,，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心,、細(xì)致的關(guān)懷與照顧,，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！

感謝曾老師,，無論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容,，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個(gè)孩子,，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候,，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心,，不僅讓孩子們喜歡,，也成為我們的榜樣！

感謝張老師,，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知,，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大，家長給幼兒園教師的感謝信,，感謝信《家長給幼兒園教師的感謝信》,?？上驳氖牵覀兛吹綇埨蠋熢谟讕煹墓ぷ鲘徫簧显絹碓降眯膽?yīng)手,，與孩子溝通的技巧越來越高,，xx總是嚷著張老師是好朋友！

感謝劉老師,，對孩子的照顧無微不至——我們記得,，xx午睡時(shí)“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲,；我們更記得,，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路?，并為xx更換濕衣,。這種體貼愛護(hù)，真是勝過家長,！

點(diǎn)點(diǎn)愛心,，滴滴溫情，怎不讓我們感激,？還是讓我們代表xx,，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師,！

尊敬的幼兒園教師：

明日就要開園,，在準(zhǔn)備送孩子上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事,，回憶起大夫山公園之旅,，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心,、細(xì)致的關(guān)懷與照顧,，不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!

感謝曾老師，無論何時(shí)都能夠?qū)⒆訄?bào)以燦爛的笑容,，對孩子永遠(yuǎn)不急不躁——身為家長,，僅僅面對一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時(shí)候,，何況領(lǐng)著十幾個(gè)孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣!

感謝張老師,，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛護(hù)——我們深知,，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大?？上驳氖?，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手,，與孩子溝通的技巧越來越高，孩子總是嚷著張老師是好朋友!

感謝劉老師,，對孩子的照顧無微不至——我們記得,，午睡時(shí)“畫地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得,，在孩子放學(xué)離校時(shí),，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗?jié)褚路閤x更換濕衣,。這種體貼愛護(hù),，真是勝過家長! 點(diǎn)點(diǎn)愛心，滴滴溫情,，怎不讓我們感激?由衷的說一聲：感謝你們,，敬愛的老師!

家長感恩教育的重要性篇十三

有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，這句話,，說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，3月11日,，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動,。這天下午，天氣很陰,，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場,，每個(gè)班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊,，從三樓往下一看,，黑鴉鴉的一片，人太多了,，很多家長都來觀看。

開始,，是彭老師先上場,，一開始，講了一些笑話,，都把我們逗笑了,。后來，他介紹了俞老師,，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈,。”接著,，他說了一句有請俞老師上臺,，俞老師一上臺就說：同學(xué)們,，感恩，要每個(gè)人都會的接著過來一會兒,，他又講了自己的經(jīng)歷,，他三歲的時(shí)候母親去世了，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的,。

他說,，他還沒有來得及報(bào)答母親，母親就去世了,，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里,，他說：“報(bào)答母親不一定要有錢，有房子,，有車子才能報(bào)答,，平時(shí)一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”,。關(guān)心父母,，孝順父母，感恩父母,，可以從生活中的小事做起,，俞老師的演講很精彩，也很感人,，幾乎在場的所有人都哭了,。

他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,，六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺去,，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,，一個(gè)感動得情不自禁地流下淚,。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了,，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,，勝讀十年書”!

確實(shí)，感恩都可以從小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，我們要學(xué)會感恩，感恩父母,、生活中的親人,、老師。

在他眼里的幸福是天天有好吃的,，好玩的,，沒有人約束他們的行為,，想做什么就做什么，作為家長,，我們把焦點(diǎn)全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的前途上,，都忽略了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為,，及時(shí)對孩子進(jìn)行感恩教育,，要不然在這樣的環(huán)境下成長的孩子，就算文化知識水平再高,，也會成為一個(gè)自私冷漠,，沒有人情味的人。

首先,，我們要讓孩子學(xué)會感恩,，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重，只知道一味的向父母索取,，要這樣要那樣,，總之，別人有了他必定要有,，卻不知道父母掙錢艱辛,，作為家長讓孩子在體會父母關(guān)愛的同時(shí)，讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的艱辛,，更要給孩子感恩的機(jī)會,，如父母要有意識地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事,，在整個(gè)過程中,，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母,，感激父母,。

其次，要孩子懂得,，如何感恩,，在我們的生活中，可能受到別人的幫助,，家長要利用各種時(shí)機(jī)，在孩子的心底播種善良種子,，讓他們逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，教育孩子將他人恩惠銘記在心,，增強(qiáng)責(zé)任感,，要有一顆感恩的心，懂得憐憫,，懂得尊重,，與人為善。

再其次就是培養(yǎng)感恩的心,，父母是孩子第一任老師,，父母的'行為就是一種無聲語言，言教不如身教,，日常生活中的小事最真切,，最具說服力，孩子的感受是最深刻的,，因此,，我們做父母平時(shí)無論工作多忙，在假期都要抽時(shí)間帶上孩子去看望雙方的老人,，過年,、過節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購禮物,，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份,，在家庭中，父母,、孩子間要相互尊重,，關(guān)愛，體貼,，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù),，又要共同分享家庭的利益，相互間,，多用：“行”“謝謝!”“對不起”等語言,。

最后教孩子會感恩。過年時(shí)要教孩子熱情接受爺爺,、奶奶及其他親屬送的禮物,，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管,，學(xué)會珍惜別人的情意,，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師,，表達(dá)對老師的美好祝愿;父親和母親節(jié),，給爸爸，媽媽說幾句感謝的話語，表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴,，現(xiàn)在孩子喜歡過生日,，我們可以多利用生日時(shí)候教育孩子家長告訴孩子：孩子的生日是媽媽的受難日，講媽媽懷孕的辛苦,。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,，心地坦蕩，胸懷寬闊,，才會自覺自愿地給人幫助,，主動融入家庭，親近社會,，教會孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會因此變得更和諧,，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛、真情!讓世界變成美好的人間,。

家長感恩教育的重要性篇十四

家是每個(gè)人成長過程中最重要的場所,，而家長則是我們最親近、最關(guān)心我們的人,。他們用盡心力地照顧我們,，教導(dǎo)我們，并且在我們需要幫助的時(shí)候,，給予我們堅(jiān)定和支持,。因此，作為子女之一,，我們理應(yīng)對他們的辛勤付出心存感恩,。在教育過程中，我們也會從父母身上學(xué)到很多東西,。以下是我對家長感恩教育的心得體會,。

首先，對父母的感恩是我們成長過程中最重要的一課,。父母是我們的第一位教師,，他們不僅教會我們?nèi)绾巫呗贰⒄f話,，更重要的是教會我們做人的道理,。在成長的過程中，父母用自身的行為給我們樹立了榜樣,，他們諄諄教誨,，給我們指明道路。在我們困惑迷茫的時(shí)候,，他們給予我們耐心的傾聽和指導(dǎo),。因此,，我們應(yīng)該明白父母為我們所付出的一切，時(shí)刻感恩他們的辛勤努力,。

其次，父母的教育不僅僅是告訴我們做什么,，更是告訴我們?yōu)槭裁催@樣做,。從小到大，父母時(shí)刻告訴我們：做好事要真誠,，不要圖虛名,；學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要虛度光陰,；待人要友善,，不要見利忘義。通過這些教導(dǎo),，我們懂得了做人的原則和道德準(zhǔn)則,。父母還會為我們講述歷史故事，引導(dǎo)我們了解傳統(tǒng)文化和國家發(fā)展的過程,。這種教育方法不僅讓我們知道事理,，更能讓我們深入理解其中的道理。

此外,，父母在我們成長的過程中扮演了重要的角色：他們是我們的校長,，也是我們的老師。無論是學(xué)習(xí)知識還是養(yǎng)成良好習(xí)慣,，他們都嚴(yán)格要求我們,。他們安排我們的作息時(shí)間，確保我們有充足的休息和精力學(xué)習(xí),。他們還會陪伴我們一起做作業(yè),，解答我們的問題，給予我們支持和鼓勵,。正是因?yàn)楦改傅慕逃投酱?，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，成為一個(gè)全面發(fā)展的人,。

除了日常生活中的教育,，父母還教會我們?nèi)绾闻c人相處。他們告訴我們要善待他人,，尊重老師和同學(xué),，理解他人的困難和需要。在與我們家庭成員相處中,，父母給了我們很多關(guān)愛和支持,，讓我們懂得互相體諒和包容。他們還鼓勵我們參加社會活動，讓我們從小懂得照顧他人,，關(guān)心社會,，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和公益意識。

最后,，作為子女,，我們應(yīng)該有所回報(bào)。在成長的過程中,，我們應(yīng)該明白父母的付出是無私的,，我們應(yīng)該感恩他們，并且努力成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人,。我們可以從小事做起,，幫助父母做家務(wù)，關(guān)心他們的身體健康,，表達(dá)自己的愛意,。在學(xué)業(yè)上，我們要努力學(xué)習(xí),，取得好成績,，用實(shí)際行動回報(bào)他們。將來,，我們也要好好工作,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，為父母創(chuàng)造更好的生活條件,?？傊议L感恩教育是一門終身課程,，我們需要時(shí)刻提醒自己,，尊重、感恩并且回報(bào)父母的愛,。

家長感恩教育的重要性篇十五

我很慶幸學(xué)校組織了家長和孩子一起觀看一衡老師《感恩教育演講》的活動,，使我們家長和孩子共同學(xué)習(xí)了一堂感恩教育的課程，《感恩教育演講》觀后感--王鑫家長,。

一衡老師的演講中講述了一個(gè)女孩受到了父母的批評,，任性地從七樓跳了下去，原本幸福的一個(gè)家在不到一個(gè)月的時(shí)間就這樣家破人亡的`故事,。故事的主人公由于不珍惜自己的生命,，給家和家人帶來莫大的痛苦和悲傷。另外一個(gè)故事是一位偉大的母親為給火災(zāi)燒傷的女兒做植皮,，這位母親為了不影響手術(shù)的效果,，堅(jiān)決不用麻藥,，強(qiáng)忍著極大的痛楚，把自己身上的肉一塊一塊植到女兒身上,，堅(jiān)持做了五個(gè)多小時(shí)的手術(shù),，終于為女兒圓滿完成了植皮手術(shù)等一系列故事。生動形象的演講,，感染了在座的每一位家長和學(xué)生,，使學(xué)生深深體會到做父母的艱辛和不珍惜生命的嚴(yán)重后果，體會到老師們嘔心瀝血為培養(yǎng)優(yōu)秀人才付出的犧牲,。

我希望通過這次《感恩教育演講》，孩子們對父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之恩有更進(jìn)一步的認(rèn)識,，更加珍惜自己的生命,，做到不放棄，不拋棄,，用實(shí)際行動體現(xiàn)出來,，做一個(gè)有責(zé)任的岑小人。

家長感恩教育的重要性篇十六

[摘要]本文從社會,、家庭,、學(xué)校、個(gè)人等四個(gè)層次來論述“90后”大學(xué)生的感恩教育的開展途徑和對策,，以期為改善大學(xué)生感恩教育現(xiàn)狀,，提升大學(xué)生感恩意識提供相關(guān)幫助。

“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào),；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”,，感恩自古以來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是現(xiàn)代文明的精神體現(xiàn)。近年來,，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的精神文明方面反而出現(xiàn)了不少問題：人們開始浮躁、欲望膨脹,；人與人很多交往都是建立在利益之上,，為了利益漸漸迷失自我，變得狹隘,、自私,。當(dāng)前“90后”即將步入社會承擔(dān)責(zé)任，日漸從“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量,。當(dāng)前社會存在諸多對“90后”大學(xué)生的偏見,，尤其在感恩意識方面體現(xiàn)最為突出,。然而“90后”大學(xué)生確實(shí)在對父母的感恩、對社會的回報(bào)等方面存在令人詬病之處,。因此,，高校思想政治教育工作加強(qiáng)對大學(xué)生的感恩教育刻不容緩。

從“90后”大學(xué)生的特質(zhì)來說,，他們大都有著較為獨(dú)立的思想和較為開放張揚(yáng)的個(gè)性,，但在成長過程中難免形成對自我的過分重視與強(qiáng)調(diào)，忽視對他人和社會的關(guān)心,。具體來說,，“90后”大學(xué)生在當(dāng)前的感恩意識缺失情況可以從社會、學(xué)校和家庭三個(gè)層面來看：

1.從社會層面來看,，對社會和他人的回饋意識冷漠,。

馬克思曾經(jīng)指出：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上,，它是一切社會關(guān)系的總和,。”人必須要與社會和他人發(fā)生聯(lián)系才能真正從“自然人”成為“社會人”,。然而部分“90后”大學(xué)生生活在自己的世界之中,，不關(guān)心社會和國家發(fā)生的大事，更不要說有一些自己的想法,；有一些同學(xué)常常以自我為中心,，思想也比較封閉，與社會脫軌,，更不會花費(fèi)時(shí)間去關(guān)注社會與國家,。他們?nèi)狈χ黧w意識、理想信念,、社會責(zé)任感和歷史使命感,，常常抱怨社會對他們不公平。具體到“90后”的個(gè)體上,，主要表現(xiàn)在對于考試和助學(xué)貸款等方面的誠信缺失上,。

2.從學(xué)校層面來看，對師長的教育之恩缺乏,。

在大學(xué)生活中,，與大學(xué)生關(guān)系最為緊密的就是教師，學(xué)生與教師的關(guān)系直接反映高校思想政治教育特別是感恩教育的開展水平,。尊師重道并非空言,，在實(shí)際生活中每名“90后”大學(xué)生都應(yīng)該而且可以通過自己的行為來為這四個(gè)字作出注腳。然而無論是在課堂教學(xué)中的遲到,、早退,，或無故曠課,，乃至隨意進(jìn)出課堂等都是對于教師缺乏感恩意識的表現(xiàn)。更有甚者,，在走出校園步入社會后,，提起母校卻嗤之以鼻，對于曾經(jīng)苦心教導(dǎo)自己的老師不屑一顧,。這種行為不僅表現(xiàn)個(gè)體在道德素質(zhì)上的缺陷,，更為“90后”大學(xué)生群體抹黑。

3.從家庭層面來看,，對父母的孝親觀念淡薄,。

無論是儒家的《孝經(jīng)》還是《弟子規(guī)》，無一例外地強(qiáng)調(diào)了敬老孝親的極端重要性,?！靶ⅰ闭且磺忻赖碌母春推瘘c(diǎn)，因此作為“90后”大學(xué)生必須要非常重視對父母的孝順和對長輩的感恩,。然而一些學(xué)生不知道父母生日，不幫助父母做一些家務(wù),，在日常生活中不知道給父母適當(dāng)?shù)年P(guān)心與關(guān)懷,，特別是很多“90后”大學(xué)生過于以自我為中心，孝親觀念極為淡薄,。

1.多元的西方文化沖擊和傳統(tǒng)道德文明的弱化,，淡化了社會感恩氛圍。

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的改革和推進(jìn),，帶來了利益主體和觀念的多元化,，經(jīng)濟(jì)利益至上的觀念滲透到社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，不少人為了金錢和利益甚至將親情,、友情拋在腦后,。自近代以來，西方一些個(gè)人主義,、拜金主義,、物質(zhì)主義的思想糟粕不斷沖擊著我國傳統(tǒng)的倫理架構(gòu)，出現(xiàn)了重視自然科學(xué)輕視人文科學(xué),、重視工具性知識輕視文化涵養(yǎng),、重視功利化價(jià)值取向輕視集體價(jià)值觀念等問題。另外,，一些網(wǎng)絡(luò)思想毒瘤也給世界觀,、人生觀和價(jià)值觀正在形成中的“90后”造成了影響，導(dǎo)致他們出現(xiàn)了價(jià)值觀的扭曲和異化,。正是由于身處這樣的社會環(huán)境中,，難以讓感恩之花在“90后”大學(xué)生心中扎根,，感恩意識在思想尚未成熟的“90后”大學(xué)生當(dāng)中也逐漸被弱化，這不可避免地導(dǎo)致“90后”大學(xué)生感恩意識的缺失,。

2.學(xué)校教育的`功利化和教育方式的簡單化,，影響了感恩教育的實(shí)效。

一是教育的功利化,。一些高校的教育目標(biāo)和教育行為越來越功利化,，為了提高就業(yè)率讓更多的大學(xué)生找到合適的工作，學(xué)校更加注重的是大學(xué)生的專業(yè)知識能力和應(yīng)考的能力,，學(xué)生所需要的道德和精神上的教育往往被忽視,。二是教育方式單一,。感恩教育在實(shí)施過程中的方式單一化阻礙了感恩教育的順利進(jìn)行,，弱化了感恩教育的實(shí)效,。表現(xiàn)在：教育主要以授課為主,，缺少對大學(xué)生主體意識的培養(yǎng),，弱化了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力,；有些教師傾向于傳統(tǒng)的授課方式,，不善于運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,；忽略了大學(xué)生道德素質(zhì)教育方面的教育,，使大學(xué)生組織能力,、實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力得不到全面綜合的發(fā)展,；實(shí)踐面不夠?qū)拸V，進(jìn)行感恩教育的場所大多以教室為主,，大學(xué)生沒有機(jī)會去接觸社會,、深入社會，在一定程度上就不能感受到感恩教育的意義,。

3.家庭教育觀念的偏頗和學(xué)生感恩意識的匱乏,弱化了感恩教育,。

很多人批評“90后”大學(xué)生不懂感恩、不愿感恩,、不會感恩,，其核心與本質(zhì)正是對“90后”大學(xué)生極端個(gè)人主義的抨擊。很多批評將“90后”大學(xué)生視為只知索取而不知回報(bào)的“冷漠一代”,，這無形之中為“90后”大學(xué)生感恩意識的缺乏埋下了隱患,。同時(shí)，一些“90后”大學(xué)生表現(xiàn)出了自立意識,、責(zé)任意識,、感恩意識淡薄的弱點(diǎn)，他們極度自我中心化,。一方面,，“90后”大學(xué)生的心理不成熟,，對于社會上的一些不良風(fēng)氣缺乏正確的認(rèn)知；另一方面,，部分“90后”大學(xué)生性格敏感,、容易沖動，意志力較差,，略有成就就會盲目自大,，而稍遇挫折就會垂頭喪氣，這些都導(dǎo)致部分以自我為中心的“90后”大學(xué)生不能做到心存感恩之情,、身行感恩之舉,。

從“90后”大學(xué)生的感恩意識現(xiàn)狀及造成這些問題的原因分析可以看出，社會,、學(xué)校,、家庭是與“90后”大學(xué)生作為個(gè)體而出現(xiàn)的不可割裂的系統(tǒng)。因此,，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育,，提升其感恩意識，需要從社會,、學(xué)校,、家庭、個(gè)人等四個(gè)方面著手,。

1.營造感恩的社會氛圍，宣傳感恩教育思想,。

社會環(huán)境是“90后”大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的大舞臺,，是加強(qiáng)感恩教育的最好課堂。包括政府,、企業(yè),、傳媒等在內(nèi)的各種社會組織機(jī)構(gòu)要有意識地推進(jìn)社會感恩氛圍的營造，不斷塑造并發(fā)揮正確的榜樣作用和引導(dǎo)作用,，特別是在新媒體興起的時(shí)代背景下不斷創(chuàng)新社會輿論引導(dǎo)方式,，為“90后”大學(xué)生的感恩教育提供更加堅(jiān)實(shí)淳厚的社會氛圍。通過社會各主體的共同努力,，營造出全社會“滴水之恩,、涌泉相報(bào)”的社會氛圍，發(fā)揮社會輿論的正能量,，從而為我國和諧社會建設(shè)不斷提供助力,。

2.堅(jiān)持高校主陣地，注重感恩教育實(shí)效,。

高校思想政治課堂教育是加強(qiáng)“90后”大學(xué)生的感恩教育的主戰(zhàn)場和主渠道,，堅(jiān)守高校思想政治課堂教育的主陣地正是提升“90后”大學(xué)生感恩意識的關(guān)鍵,。一是要將感恩教育納入思想政治理論課教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)感恩內(nèi)化,。從思想方面啟發(fā)“90后”大學(xué)生的感恩意識,，從情感方面培養(yǎng)“90后”大學(xué)生感恩情懷，從品行方面促成“90后”大學(xué)生的感恩踐行,。二是要加強(qiáng)教師的引導(dǎo)作用,，不斷提升教師隊(duì)伍的感恩意識，讓教師作為富有正能量的火把不斷將感恩意識傳遞給每名“90后”大學(xué)生,。高校思想政治教育者要用自身的人格魅力去影響他們,，做他們身心健康成長的領(lǐng)航者。三是要不斷提升“90后”大學(xué)生的人文主義素養(yǎng)和人文精神關(guān)懷,，在良好的校園感恩氛圍中不斷提升自身的感恩意識,，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生精神內(nèi)化的過程。四是應(yīng)該不斷開展針對于“90后”大學(xué)生感恩意識培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐活動,。

3.重視家庭教育熏陶,，發(fā)揮家庭道德教育的功能。

托爾斯泰對家庭教育在孩子成長中的作用曾論述,，“教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己,，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法?！币虼?，提升“90后”大學(xué)生的感恩意識要重視家庭教育作用的發(fā)揮。一是要求家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，重視孩子家庭感恩情懷教育,。家長不能只注重孩子的智力開發(fā)和文化學(xué)習(xí)，還應(yīng)重視子女的情感疏導(dǎo)和道德教育,。家長對子女要關(guān)愛,，但不能溺愛，對子女的關(guān)心不僅在物質(zhì)領(lǐng)域,，更要涉及精神領(lǐng)域,，重視子女內(nèi)心豐富的情感世界，培養(yǎng)子女的健康人格,，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的知恩,、感恩。二是樹立感恩榜樣,，優(yōu)化家庭感恩氛圍,。家長的一言一行都潛移默化地影響著孩子的性格養(yǎng)成和道德修養(yǎng)。家長應(yīng)主動積極地營造家庭和睦融洽的氛圍，做到互敬互愛,、謙讓包容,，讓孩子體會“感恩”帶來的溫暖。三是要注重關(guān)愛與理解教育,，培養(yǎng)子女的感恩意識,。

4.加強(qiáng)自我教育，提高感恩認(rèn)知,。

教育家蘇霍姆林斯基也曾指出：“真正的教育乃是自我教育,。”要想實(shí)現(xiàn)家庭,、學(xué)校,、社會共同形成聯(lián)動力量，來助推“90后”大學(xué)生感恩教育的展開,，必須以“90后”大學(xué)生的自我教育為落腳點(diǎn),。“90后”大學(xué)生應(yīng)以“慎獨(dú)”精神為原則,，積極帶頭踐行感恩行為,，堅(jiān)決抵制不良思想和行為，做到嚴(yán)于律己,、知行統(tǒng)一,，要曉之以理、動之以情,、導(dǎo)之以行,、持之以恒。同時(shí)在“90后”大學(xué)生中開展感恩教育,，喚起他們內(nèi)心的感恩意識,，最終目的就是要讓“90后”大學(xué)生將感恩意識內(nèi)化為感恩的自覺行為。

參考文獻(xiàn)：

[2（]蘇）蘇霍姆林斯基.給教師的建議[m].北京：教育科學(xué)出版社,，1984：341.

家長感恩教育的重要性篇十七

1、對待我們應(yīng)該就像朋友一樣,。因?yàn)?，?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快,。比如：父母是否可以和我們幼兒園里的老師一起與孩子照張合影,，然后把照片掛在家里的墻上。

2,、要把握好時(shí)間,。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張,。要騰出一些時(shí)間來幫助孩子安頓下來;而且如果某天下午你很忙,，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時(shí)候我們會提前給他準(zhǔn)備好,。

3,、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來時(shí),，不要給孩子穿太好的衣服,，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候(這種情況的發(fā)生率幾乎是100%)，他會有挫折感,。

4,、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的,。而且幼兒園里已經(jīng)準(zhǔn)備了玩具讓小朋友們分享,。

5、要帶足孩子的用品,。如果你的孩子的尿褲用完了,，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的,，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸,。

6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字,。有時(shí),，我們并不能把每個(gè)孩子的東西都分得一清二楚。

7,、給我們留一些你的小物品,。當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他,，比如：你的家庭相冊;你自己錄的一卷錄音帶;或者一條小手帕,，上面灑上你平時(shí)使用的香水。這些通常會使你的孩子感覺舒服一些,。

8,、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說再見,。想到要一整天見不到孩子,，所以當(dāng)與孩子說再見的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜,，但不要讓孩子知道這些,，好嗎?如果當(dāng)你要離開的時(shí)候,，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會表現(xiàn)得更難過,、麻煩,，這種情形下，他們更不愿與你分開,。

9,、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快,，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就象他的家里一樣,。

10、你要知道,，你的孩子并不總是興高采烈,、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候,，那么他在幼兒園里也是,。既然他在幼兒園里大多數(shù)時(shí)候都是很高興的，那么對他的小脾氣就請不要反應(yīng)過度了,。,，有自己的孩子要照料)。

12,、看看我們給你寫的字條或我們的留言本,，上面通常有重要的信息。比如幼兒園計(jì)劃開會或者旅行,，你要提前做好準(zhǔn)備工作,，不要拖到最后時(shí)刻才知道發(fā)生了什么事情。

家長感恩教育的重要性篇十八

段一：引言（大約200字）,。

家長是孩子成長過程中最重要的引路人和陪伴者,，家長的教育方式直接影響著孩子的成長與發(fā)展。感恩教育是一種寶貴的教育理念,，通過培養(yǎng)孩子的感恩之心,，讓他們學(xué)會感恩父母和社會的關(guān)愛。在我對孩子的教育中,，我深深感受到感恩教育的重要性和價(jià)值,，下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享我的感恩教育心得體會,。

段二：理解感恩（大約300字）,。

感恩教育的核心是教育孩子懂得感恩,，明白父母,、師長,、親友等的付出和關(guān)心，學(xué)會用感恩之心回報(bào)他們,。我認(rèn)為,，教育孩子感恩的首要任務(wù)是讓他們理解感恩的意義。我經(jīng)常和孩子一起回顧我們生活中的點(diǎn)滴,，感嘆世界的美好,。我教他們克服困難時(shí)要有感激的心情，幫助他們認(rèn)識到和他們一起成長的眾多人,，比如老師的辛勤付出,，同學(xué)的友愛關(guān)懷等。通過這樣的教育,，孩子逐漸明白了感恩的深刻含義,，明白了他們所受到的關(guān)愛與付出。

段三：家庭實(shí)踐（大約300字）,。

感恩教育需要通過家庭實(shí)踐來落地生根,。在我們的家庭中，我和孩子一起參與各種志愿者活動,，例如慰問留守兒童,、幫助貧困地區(qū)的孩子等。我也鼓勵孩子自己動手制作小禮物,，送給有需要的人,，讓他們親身感受到付出和幫助他人的快樂與滿足感。此外,，我們還會鼓勵孩子經(jīng)常給父母寫感謝信,，表達(dá)他們對父母的感激之情。這樣的家庭實(shí)踐使孩子懂得感恩的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。

段四：倡導(dǎo)感恩（大約200字）,。

感恩教育不僅僅停留在家庭內(nèi)部，我也積極倡導(dǎo)感恩教育成為社會共識,。我與孩子參與學(xué)校和社區(qū)的相關(guān)活動,，與其他家長分享我們的感恩教育經(jīng)驗(yàn)，鼓勵他們在家庭教育中培養(yǎng)孩子的感恩之心,。此外,，我還通過個(gè)人的社交媒體推廣感恩教育，分享感恩的心得體會,，傳遞愛與感恩的正能量,。我希望越來越多的家長能夠認(rèn)識到感恩教育的重要性，并在教育孩子的過程中注重培養(yǎng)他們的感恩之心,。

段五：感恩教育的影響（大約200字）,。

感恩教育的實(shí)施對孩子的成長有著積極的影響,。我發(fā)現(xiàn)，孩子在感恩教育下變得更加懂事,、體貼和關(guān)愛他人,。他們對父母的愛意更加表達(dá)，對他人的關(guān)心和幫助也變得更加積極主動,。他們能夠更加理解和體諒他人,，養(yǎng)成良好的人際關(guān)系，并且在接受教育過程中更加努力學(xué)習(xí),，尊重老師和同學(xué),。感恩教育使他們的心靈更加健康、積極,，有利于他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀,。

總結(jié)：

感恩教育是一項(xiàng)重要的家庭教育工作，它有助于培養(yǎng)孩子們的感恩之心,，讓他們學(xué)會回報(bào)社會,。通過家庭實(shí)踐和倡導(dǎo)，感恩教育得以更好地落實(shí)和推廣,。我深知感恩教育的價(jià)值,，因此在我的教育過程中，我始終堅(jiān)持感恩教育的理念,，通過培養(yǎng)孩子的感恩之心,，培養(yǎng)他們健康成長的內(nèi)在品質(zhì)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基石,。

家長感恩教育的重要性篇十九

第一段：引言（100字）,。

感恩是人們傳統(tǒng)美德之一，它能夠培養(yǎng)孩子們的美好品質(zhì)和積極態(tài)度,。作為家長和教育者,，我們有責(zé)任向孩子們傳遞感恩的重要性。近年來,，學(xué)校越來越重視家長感恩教育,，通過多種形式和活動，引導(dǎo)家長和學(xué)生們共同感恩,。下文將分享我對學(xué)校家長感恩教育的心得和體會,。

學(xué)校感恩教育對孩子們的成長有著重要的影響。首先,，感恩教育能夠培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,。通過參與感恩活動，他們會認(rèn)識到自己身處的環(huán)境中有許多人為他們付出了很多,，從而懂得珍惜并回報(bào),。其次,，感恩教育有助于孩子們樹立正確的價(jià)值觀。通過感恩教育,，他們能夠?qū)W會感恩生活中的一草一木，培養(yǎng)一顆寬容和感恩的心,，從而面對困難時(shí)更加堅(jiān)韌,。最后，感恩教育能夠提升孩子們的社會責(zé)任感,，讓他們明白自己是國家和社會的未來,，應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校通過多種方式來開展家長感恩教育,。首先,，學(xué)校組織感恩主題的演講比賽和詩歌朗誦比賽，鼓勵學(xué)生們用文字和聲音表達(dá)感恩之情,。這些比賽不僅提高了學(xué)生們的表達(dá)能力,，還讓他們更加深刻地理解到感恩的重要性。其次,，學(xué)校定期組織學(xué)生和家長們參觀社區(qū),、敬老院等地，讓他們親身感受到關(guān)心和幫助他人的快樂,。此外,，學(xué)校還開展感恩教育主題的班會和家長會，幫助家長們了解感恩教育的理念,，共同參與到孩子們的成長中,。

作為家長，學(xué)校感恩教育對我有著深遠(yuǎn)影響,。首先,，我意識到自己在平時(shí)對待孩子的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過參與感恩活動,，我更加關(guān)注孩子的成長和需求,，也更加珍惜和感激他們的每一個(gè)進(jìn)步。其次,，我意識到感恩是一種教育的藝術(shù),，需要在日常生活中去培養(yǎng)和引導(dǎo)。我會經(jīng)常和孩子談?wù)摳卸鞯脑掝},，并逐漸培養(yǎng)他們的感恩意識和行為習(xí)慣,。最后，通過參與學(xué)校的感恩教育,，我也更加深入地了解到學(xué)校的用心和努力,。我會積極支持學(xué)校的感恩教育舉措,，與學(xué)校共同努力，讓孩子們在感恩中茁壯成長,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

學(xué)校家長感恩教育是培養(yǎng)孩子們美好品質(zhì)和積極態(tài)度的重要途徑。感恩教育能夠培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,、奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感,，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)校通過各種方式開展感恩教育,，讓學(xué)生和家長們更加深入地了解到感恩的意義,。作為家長，我們也應(yīng)積極參與學(xué)校的感恩教育,，通過日常生活中的引導(dǎo)和示范,，讓孩子們在感恩中成長，成為有責(zé)任感和關(guān)愛社會的新一代,。感恩教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也是家庭和社會的共同責(zé)任，讓我們共同為孩子們的成長而努力,。