方案的制定需要綜合考慮多方因素,，找到一個最佳的解決方案。制定方案時,，我們應(yīng)該注重協(xié)同合作,，充分利用團隊的智慧和資源，以便提高方案的質(zhì)量和效果,。這里為大家提供一些成功方案的關(guān)鍵要素和實施步驟,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇一
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,，記住這一美好而難忘的'時刻,。
2、讓每個幼兒感受師生之情,、同伴之情,，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強,。 (二)活動準(zhǔn)備：
1,、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕,。(主題：快樂飛翔,，暢想未來)
2、做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作(各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》,、讀《畢業(yè)詩》),。
3、由xxxx老師和xxxx小朋友擔(dān)任主持人,。
4,、給幼兒化妝，穿好演出服裝,。
5,、邀請畢業(yè)生的家長參加活動。
六月二十九日下午16：00~17：00 (四)活動地點：牡丹大酒店(自助餐廳) (五)活動流程：
1,、帶動跳《快樂崇拜》,。
2、主持人致辭,。
3,、小主持人興趣班。
4,、園長寄語并頒發(fā)畢業(yè)證書,。
5、英語,。
6,、大一班家長代表發(fā)言,。
7、小主持人興趣班,。
8,、集體唱《畢業(yè)歌》。(女生領(lǐng)唱)
9,、大二班家長代表發(fā)言,。
10、集體朗讀《畢業(yè)詩》
11,、幼兒園贈送禮物,。
12、拍照留影,。
13,、會餐。
幼兒園慶典活動策劃方案篇二
1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的'團圓節(jié),。
2,、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂,。
3,、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事,、品月餅,、玩親子游戲等一系列的活動感受中秋節(jié)的氛圍,，享受親子活動的樂趣,，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!
博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會
日照博苑大柳樹幼兒園
20xx年9月14日上午9:00開始
1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》
3,、和爸爸媽媽一起做月餅,。
4,、親子游戲
5、品嘗親手制作的月餅
幼兒園慶典活動策劃方案篇三
為了適應(yīng)幼兒教育發(fā)展需要,，促進我園教師隊伍的整體素質(zhì)，并盡快適應(yīng)教育的新形勢,、新要求,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推進新課改，提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量,，我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動,。
1、為了深入學(xué)習(xí),、理解,、實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，推進幼兒園課程改革,，促進幼兒健康和諧的發(fā)展,。
2、提高教師的教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。借助說課,、上課,、評課的交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展,。
1,、認(rèn)真選材，教學(xué)內(nèi)容符合幼兒年齡特點,。
2,、教具準(zhǔn)備充分，幼兒參與性強,。
3,、聽課教師認(rèn)真做好記錄。
1,、教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好活動前準(zhǔn)備。
出自 m.sevw.cn
2,、20日抽簽確定教師授課活動時間,。
3、21日觀摩活動開始,。
4,、每節(jié)活動后進行評議。
幼兒園慶典活動策劃方案篇四
1,、通過開學(xué)典禮,，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”,，做哥哥姐姐的快樂,。
一、開場詞,。
敬愛的園長,、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
二,、園長致辭,。
新學(xué)期新面貌，幼兒園為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩,、妙趣橫生的活動，廚房的爺爺為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜,。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的,、睡得香香的,，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明能干可愛的小博士!
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——,。
萬里青天染彩霞,，柳風(fēng)暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂,，到處陽光滿院花,。
我的講話完了，謝謝大家!
三,、教師講話：
親愛的小朋友們：你們好!
幼兒園開學(xué)了!度過了一個歡樂,、難忘的春節(jié)，老師將與你們一同邁進新的一學(xué)期,。寶寶們,，你們都長高了,，變得更漂亮了,。你們知道嗎?老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,，期待著你們的進步,，期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友們在新的一年里健康快樂，幸福成長!
謝謝董老師!希望小朋友們能記住董老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
再此,，我要借此機會,，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持和對我們幼兒園的信任,。感謝大家在上學(xué)期對我們工作的積極支持與配合,，是您們的參與才讓孩子取得更大的進步!我們還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策,，努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康,、活潑、樂于提問,、敢于探索,、團結(jié)互助、充滿自信的小主人!
最后,，我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現(xiàn)代兒童的.搖籃,、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲,，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，健康的成長!
幼兒園慶典活動策劃方案篇五
一、活動目的：
開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒,。
二,、活動時間：
3月-日上/下午-點。
活動地點：
四,、活動對象：
全園師生,。
五、活動準(zhǔn)備：
(1)場地的布置：橫幅“--幼兒園開學(xué)典禮”現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛(彩旗);,。
(2)音響設(shè)備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶;,。
(3)、幼兒園全體員工必須穿園服,。(幼兒有園服的穿園服)班級按區(qū)域就坐,。
六、人員安排：
總體策劃人：園長,。
教師主持人：老師,。
大合唱調(diào)動人：副園長,。
道具音響：主任。
現(xiàn)場秩序管理：保安及各班級2位教師,。
園安全工作：門衛(wèi)保安,。
七、活動流程：
(一)開學(xué)典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場,。
(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈),。
(三)升國旗儀式。
(四)園長發(fā)言,。
(五)教師發(fā)言(--教師),。
(七)師生同樂節(jié)目表演，大哥哥,、大姐姐(中,、大班幼兒)才藝表演。
1,、學(xué)前班：團體操,。
2、大班：詩歌朗誦,。
3.,、蒙氏大班組：大合唱。
(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇六
每進行一個項目之前,最好是先制定一個方案,讓自己有一個明確的目標(biāo),。而通過實施幼兒園活動方案，增加孩子們團隊的創(chuàng)新意識,，改變固守的思維模式,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園活動策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步,。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。
6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒,。
活動時間：20--年12月31日上午,。
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物,。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)。
二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項,，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。
4.各班孩子分享食物,。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起,，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。
活動目標(biāo)：
1,、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景,。
2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。
3、親身體驗勞動,，能積極認(rèn)真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備：
1,、選擇收割和時候開展本活動,。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線,，告知本次活動的目的以及配合的事項,。
2、讓幼兒知道參觀的要求,，想好自己要了解的問題,。
3、幼兒每組帶一個塑料帶,。
4,、照相機一臺。
活動過程：
一,、教師交代活動目的與要求,。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全,。
三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
2,、問一問,。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,，了解他們的勞動情況,。
如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對他工作的肯定,。
3、做一做,。組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多,。
4、說一說,?；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動,。
活動目標(biāo)：
1,、通過實地觀察認(rèn)識常見的幾種蔬菜,。
2,、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式,。
3,、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展,。
4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。
活動準(zhǔn)備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;,。
2,、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;,。
3,、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜,。
活動過程：
一,、交代任務(wù)“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場,，去看看蔬菜真正的樣子,。看看除了我們認(rèn)識蔬菜之外,，還有哪些蔬菜,。
2、交代參觀時和行進間的注意事項,。
二,、到菜市場參觀。
1,、實地觀察蔬菜真實的模樣,。
(1)認(rèn)識蔬菜的種類,，例如：豆莢類、葉菜類,、果菜類,、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類,，葉子有大有小,，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜,，也有不同的品種,，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜,。
2,、買菜、賣菜的過程觀察,。
3,、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三,、返回幼兒園,，回顧分享。
1,、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享,。
2、展示幾種常見菜,，請幼兒說說,，這些菜和吃的時候又有什么不同。
3,、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4,、菜市場買賣的情景模仿。
一,、裝飾教室,，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二,、讓孩子看節(jié)日圖片,，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強幼兒對民族文化的興趣,。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼,。
四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。
五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目,。
六,、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂,，茁壯成長,。
活動總結(jié)：
12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動,。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長,，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲,，歌表演,，游戲，舞蹈等,。
元旦來臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上,，進一步感受節(jié)日的氣氛,。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕,，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,，用歌聲,、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進行互相贈送,。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗,、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡,。整個活動充滿生機，充滿激情,。
歡樂的時光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長,。
活動目標(biāo)：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。
活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識,。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護,。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪;,。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。
(5)適當(dāng)運動:促進血液循環(huán),，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全,。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道,，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時猛拐橫穿,。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車,。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧,。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號碼,、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時會引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。
(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美,，口感好,，價格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠離垃圾食品，愛護自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀，在家中,，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。
(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電,。
四,、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂,。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇七
1,、通過親子游戲，增進親子情感,，體會新年到來的快樂,。
2、鼓勵家長積極參與活動,，做好表率,。
1、頒發(fā)通知,，請家長安排好時間,，準(zhǔn)備參加活動。
2,、活動道具（皮球,、針線、蔬菜,、小兔頭飾,、小禮品）。
3,、新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等。
園長致新年賀詞,。
大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》,、《牛奶歌》。
親子活動：
大手牽小手,；
玩法：
家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者,。
玩法：
由爸爸在起點吹氣球,，寶寶在中間送給在終點的`媽媽，由媽媽坐破,，先坐破為勝利者,。
玩法：
幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸,，爸爸再把蘿卜送回終點,，以最先送完者為勝。
手工飾品：
家長與幼兒一組,，將切好的不同形狀的各類蔬菜,，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長,。
套圈游戲：
地上擺放各種玩具和學(xué)習(xí)用品,，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦,。
歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！
幼兒園慶典活動策劃方案篇八
三月,，陽光明媚的日子,，三月，春意盎然的日子,。在這個屬于世界女同胞的節(jié)日里,，美女們要不要讓自己放松一下，運動一下,，嫵媚一下,，野蠻一下……在我們的節(jié)日里，抒發(fā)自己的心緒和情懷吧,。
一,、活動時間：20xx年3月4日(周五)上午，中午1點30分結(jié)束(如遇雨天,，活動順延)。
二,、活動地點：xx青少年活動中心,。
三,、活動主題：我運動，我健康,，我快樂,。
1、高空活動項目：攀巖比賽,、勇走斷橋,。
2、低空項目：20余個,，具體項目對接后另行通知,。
五、活動組織：
主辦處室：工會;協(xié)辦處室：辦公室,、團委,。
工會做好以下準(zhǔn)備：
1、印制橫幅：xx20xx年“慶三八”戶外活動;我運動,，我健康,，我快樂。
2,、準(zhǔn)備校旗,。
3、制定運動項目評分辦法及評分表,，根據(jù)運動表現(xiàn)打分評比,，評選出“魅力女性”十名，“魅力團隊”一名,，頒發(fā)獎品,。
4、獎品：證書,、鮮花,。
六、活動要求：
1,、所有女教職工3月4日早上8點50在學(xué)校大門口集合乘車,，組長負責(zé)點名，超時不等,。
2,、所有參與活動人員必須著運動裝，穿運動鞋,，不帶首飾,。
3、所有參與活動人員3月4日(周五)上午有課的提前調(diào)好課,，請男同胞們給予支持配合,。
4,、活動服務(wù)人員：萬xx等。
幼兒園慶典活動策劃方案篇九
1,、了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦。
2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加_,、母女之間的深厚感情,。
3、知道每年5月的第二個星期日為,。
二,、活動準(zhǔn)備。
1,、做用的厚紙和一些彩紙,。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,，張貼到展板上,。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事,。
4,、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,。
三,、活動過程。
1,、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或_的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)。
2,、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾_,、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。
(3)曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、(1)請媽媽盛裝出席,，走紅地毯,。
(2)進入班級,，評選最相像的_或母女,，頒發(fā)獎狀。
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。
(4)我給媽媽唱首歌,。
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。
(6)送禮物,，結(jié)束愉快的活動,。
評價。
幼兒園慶典活動策劃方案篇十
1.熱情與幼兒,，幼兒家長互相問好,，與個別家長作短暫交談。
2.讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,，并自己取喜歡的桌面玩具,，安靜等待其他幼兒到來。
3.觀察個別幼兒情緒,，與其交談,，了解情況，給予安撫,。
4.配合保健老師做好晨檢工作,。
活動準(zhǔn)備繩子、皮球,。
活動過程：
1,、帶領(lǐng)幼兒進入活動場地，做活動準(zhǔn)備,。(如跑步,、模仿操等)。
2,、向幼兒介紹活動內(nèi)容：繩子,、皮球。
3,、提出活動要求：
(1),、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個以上，能找空的地方進行活動,，以免繩子打到同伴,。
(2)、玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3),、玩板羽球的孩子會找個好朋友玩,，兩個人控制好一定的距離。
(4),、活動時能遵守游戲的規(guī)則,，愛護運動器械。
(5),、活動中熱了要及時脫衣服,，并把衣服疊好放整齊。
(1),、老師巡回指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2),、提醒個別幼兒脫衣服,。
5、活動結(jié)束,、收歸器械,。
1.主動愉快的參加早操活動。
2.精神飽滿,，隨音樂,，口令，有節(jié)奏的做操,。
1.幼兒有序進入盥洗室,，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手,。
2.幼兒按自己需要飲水,。
3.分發(fā)點心，給幼兒說說有關(guān)于小點心的趣聞,。
4.對早操以及戶外鍛煉進行總結(jié),。
語言活動【聰明的小兔】。
(一),、談話導(dǎo)入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發(fā)之前,，我們先欣賞一段音樂，不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作,。
(小朋友們起立,，小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動,。
師：小朋友們真聰明,，做的真好,，小板凳擺一擺。現(xiàn)在我們開始出發(fā)了,，小朋友們坐好了,，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語,，小朋友們來猜一猜,，猜對了，才可以進入故事樂園,，小朋友們聽好了,。
耳朵長長的，尾巴短短的,，紅眼睛，三瓣嘴,，愛吃蘿卜,，愛吃菜，蹦蹦真可愛!
(二),、揭示課題,。
(三)、新授故事--聰明的小兔,。
1,、初步感知。
a,、老師講故事,，邊講邊貼頭飾。
b,、提問：
(1),、這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)、突然,，誰來了?
2,、深入學(xué)習(xí)。
師：小朋友們聽的真認(rèn)真,，小朋友們最愛看動畫片了,，下面我們看動畫片--聰明的小兔。
a,、看課件,。
b、手動點圖逐圖講解圖,。
1,、瞧，聰聰多么快樂呀，它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,，你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌,，模仿小兔子的.動作，表情,。),。
師：喲，好大的蘿卜呀!
圖2,、突然,，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒,，多么兇惡,，可怕啊。
(出示詞卡--兇惡,，老師領(lǐng)讀),。
(伸進爪子，掀翻凳子,。模仿狼的動作,。)。
圖4,、聰聰急中生智大聲喊什么?
師：伙伴們,，快來呀!大灰狼來了，快拿刀砍它,，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀,，我來啦!
(出示詞卡--聰明，老師領(lǐng)讀)圖6,、大灰狼驚惶失措跑了,，小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個人,，它還是不走怎么辦?
(四),、游戲--撥蘿卜。
師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個游戲輕松一下,，游戲的名稱是--撥蘿卜,。游戲的規(guī)則是：每一組的第一個小朋友先撥，撥不動請第二個小朋友幫忙,，撥不動,，請后面的小朋友都來幫忙，做游戲之前,，先跟老師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動作,。
老師示范撥蘿卜的動作,。
師：現(xiàn)在我們來做游戲!
游戲開始小結(jié)：團結(jié)起來力量大，經(jīng)過小朋友們的共同努力,，終于撥出了大蘿卜,，小朋友們真了不起，下面我們再看一遍動畫片,。
(五),、鞏固故事內(nèi)容a、看課件,。
b,、師：小朋友們，我們來演一演,，一邊看動畫,，一邊學(xué)表演。
(1),、小兔子唱歌來撥蘿卜,。
(2)、大灰狼來了,。
(3)、大灰狼掀翻了凳子,。
(4),、聰聰想辦法。
(5),、大灰狼跑了,。
(6)、聰聰高興極了,。
(六),、結(jié)束。
師：小朋友們,，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事,。溫順，善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,，靠的是什么呢?對,，小朋友們以后遇到危險的時候，不要驚惶失措,，要動腦筋想辦法,，做一個勇敢的好孩子好嗎?好，今天的活動就到這兒,，小朋友們再見!
幼兒園慶典活動策劃方案篇十一
游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
8月22日下午4：00-5：30,。
1,、3：45前各位負責(zé)準(zhǔn)備好活動點。
2,、4：00幼兒開始游園,。
4、5：30活動結(jié)束,。
三樓大堂,、運動場、三樓教室,。
游戲一：夾彈珠(地點：大班負責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、小勺各四份,，大碗八個,。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里，3—4歲用小勺舀到另一個碗里,。
游戲二套圈(地點：一樓小班,，負責(zé)人：老師)圓圈若干30個，套圈的目標(biāo)是各類的飲料瓶,，大小均可,，顏色各異。分三組,，每個幼兒投五個圈,，需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點：,，負責(zé)人：老師),。
準(zhǔn)備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱,。幼兒可分兩組,，每人站在紙箱以外，連投3個,，需投中二個以上,。
游戲四滾球(地點：，負責(zé)人：老師),。
在桌子邊上放一個紙箱,，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,，向紙箱內(nèi)滾球,，滾進二個為贏,。
游戲五釣魚(地點：，負責(zé)人：老師),。
在地上擺放一個沖氣圈,，里面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚桿釣,，五分鐘內(nèi)釣到五條,。
游戲六袋鼠跳(地點：，負責(zé)人：老師),。
幼兒把腳伸進袋子里,，從起點跳到終點。
游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點：,，負責(zé)人：老師),。
準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板,，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上,。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點：，負責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首,，4歲幼兒背二首,，5歲幼兒背三首。
游戲九穿鞋子(地點：,，負責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只,，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
游戲十：穿珠子(地點：,，負責(zé)人：老師)。
準(zhǔn)備四筐珠子,、四條繩子,、顏色各異的圖形、桌子,、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求,，只需比誰的速度最快,，穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份,。
準(zhǔn)備好一條活動標(biāo)語——,，禮品準(zhǔn)備，咨詢接待和照相——,，門衛(wèi)安全工作——防止外人(壞人)進入,，衛(wèi)生保潔——,。
入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個項目負責(zé)人要有小印章,。小印章提前采購好,。
活動費用：采購禮品(小玩具、大約20_年7月8日飛飛幼兒園1500元,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇十二
3,、兒童劇：《小兔子乖乖》,。
4舞蹈：《好一個小能手》,。
5、模特步,。
6,、舞蹈：《堅持》。
7,、現(xiàn)代舞,。
8、師幼操,。
9,、英語童話劇。
10,、舞蹈：《嘿,！加油》。
11,、舞蹈：賽馬,。
12、結(jié)束舞蹈：《恭喜祖國富起來,！》,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇十三
“中秋團圓”
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅，就像端午節(jié)吃粽子和元宵節(jié)吃湯圓一樣,。還有賞月,。中國自古以來就有賞月和祭月的習(xí)俗。中秋節(jié)象征著團圓和幸福,。在這一天,，每個家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月,。這種主題活動符合兒童的生活經(jīng)驗,，是兒童所熟悉和感興趣的,，具有教育價值。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,，不僅有助于孩子們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，還能感受到月圓人和家人團聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用,。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要創(chuàng)造一個適合教育的良好環(huán)境,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，要突出兒童的主體性，讓兒童積極參與,。
1,、感受節(jié)日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅,、賞月,、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動,，讓孩子們體驗節(jié)日的快樂,，分享美好的情感。
2,、讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
3,、大力宣傳園區(qū)文化，提升園區(qū)影響力,，做好長期招生工作,。
1、主題環(huán)境的創(chuàng)造,。
主題墻作為促進兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”，已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點問題,。在主題教學(xué)活動中,，通過主題墻的創(chuàng)建，可以將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠討B(tài)”,，融入到主題教學(xué)中,，讓孩子與環(huán)境進行有效的對話，回聲的創(chuàng)建可以成為我們主題活動的有機組成部分,，成為孩子學(xué)習(xí)的互動平臺,。創(chuàng)作前與孩子討論,，多關(guān)注孩子，觀察他們的興趣和需求,，確定環(huán)境創(chuàng)作的內(nèi)容,，激發(fā)他們創(chuàng)作主題墻飾的熱情，傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,，為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С?。事實上，?chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程,。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內(nèi)容后,，教師要與幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料,、制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案,。
2、材料制備,。
（1）提前掛大橫幅宣傳主題,。花園名稱+活動主題,。
（2）藝術(shù)展覽的準(zhǔn)備,。
收集小朋友和老師的作品，根據(jù)作品的呈現(xiàn)方式進行裝飾美化,?？蓱覓臁⒄迟N和放置,。
收集燈籠等家庭手工作品等親子作品,，為活動增添氣氛。（提前安排）,。
（3）奇妙的月亮,。
收集月亮變化的照片。
（4）中秋節(jié)習(xí)俗,。
收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的信息,，供孩子們欣賞。
（5）中秋節(jié)的由來,。
后羿射日,、嫦娥奔月等圖片。讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說,。
（6）團圓全家福,。
收集孩子們的家庭照片，以表明中秋節(jié)是一個團聚的日子。
（7）中秋祝福,。
活動當(dāng)天,，可以為孩子準(zhǔn)備一幅百米長卷，讓他們用毛筆在長卷上表達對中秋節(jié)的感受,。桂樹下的玉兔,，飛翔的嫦娥，月亮的變化,，團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上,。或者用粘土制作各種月餅,。（根據(jù)園區(qū)情況選擇）,。
3、在公園中創(chuàng)建區(qū)域活動,。
根據(jù)中秋主題開展區(qū)域活動,。
（1）留尼汪超市：
收集各種月餅包裝盒、手提袋,、月餅盒,、飲料瓶、水果等,。給孩子玩“超市購物”
（2）藝術(shù)區(qū)：
方便：孩子用月餅盒,，手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀,、雙面膠,、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子,。）并結(jié)合制作立體作品,。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車,，家具等,。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗到創(chuàng)造的快樂時,，就獲得了成功的喜悅,。
商店：孩子們用粘土做月餅。
說明：為了體現(xiàn)孩子的互動性,，幾個區(qū)域可以一起玩,。爛泥區(qū)孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝,，再由司機送到超市銷售。這些都可以通過老師的提示，讓孩子表達對合作游戲的渴望,。
（3）教育區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動,，讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，進行比較,，畫出“月亮變化書”,。
（4）音樂區(qū)：快樂演唱會。準(zhǔn)備好各種打擊樂器：圓舞板,、三角鐵,、鈴鐺等、音樂圖集,，練習(xí)節(jié)奏音樂,，嘗試用不同的打擊樂器演奏《中秋》這首歌，體會快樂,。
（5）表演區(qū)：為孩子表演提供頭飾和道具,，引導(dǎo)孩子舉辦中秋晚會，鼓勵孩子大膽表演,，展示自己,，激發(fā)孩子的自信心。
（6）閱讀區(qū)：放入故事書,、圖片,、識字卡、圖文并茂的古詩詞以及有關(guān)月亮和中秋節(jié)的兒歌,，提高孩子的閱讀能力,。
4、家庭男女同校,。
在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中,，要體現(xiàn)以兒童為學(xué)習(xí)主體的活動全過程，努力讓每一面墻,、每一個通道,、每一個區(qū)域、每一個材料都與兒童互動,，與他們“對話”,，發(fā)展他們的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和快樂中學(xué)習(xí),，讓環(huán)境成為孩子的老師,。
1、全園集體活動或班級活動,，園內(nèi)或園外,，室內(nèi)或室外,。
2、通過繪畫和手工展示園區(qū)的教學(xué)特色,。
3,、可以選擇手工黏土做月餅，或者百米長卷的繪畫活動,。
1,、提前一周布置現(xiàn)場，收集作品,，籌備展覽,。
2、推廣幼兒園（微信朋友圈,，美片,，一奇秀）。
3,、轉(zhuǎn)發(fā)有禮（提高公園知名度）,。
4、場地開放（展覽是為了讓家長和路人欣賞他們的作品,，更好地了解幼兒園）,。
展示所有老師和孩子的作品。
5,、現(xiàn)場活動（人員安排,。致責(zé)任人）。
（1）支持者打開,。
（2）介紹節(jié)日（課堂過程）,。
向孩子們介紹中秋節(jié)的由來，讓他們知道農(nóng)歷十五是中秋節(jié),。
喜歡這個故事,。
（嫦娥奔月等）。
c制作月餅（課堂流程）（也可以進行百米長卷的繪畫活動）,。
（1）你在中秋節(jié)吃過什么口味和形狀的月餅,？
老師示范了如何制作月餅。
（3）小朋友開始做月餅,。
作品欣賞,。
f合影（拍照發(fā)朋友圈）。
1,、中秋節(jié)的時候,，讓父母和孩子一起賞月，品嘗團圓月餅,，和家人一起做一個快樂幸福時刻的視頻記錄（告訴父母要保留好的瞬間）,。
2,、朋友送祝福。
小朋友直接拍視頻送祝福,，體現(xiàn)了他們的豪爽,、自信和禮貌，加深了別人對幼兒園的印象,。（拍個視頻發(fā)朋友圈：全國各地的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是xxx幼兒園某班的小朋友,。我的名字叫xxx,。祝大家節(jié)日快樂，家庭幸福,。）,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇十四
1.獻愛心，用歌聲來表達對災(zāi)區(qū)小朋友的問候,。
2.通過此次活動,，讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事，同時也會得到別人的愛,。
3.讓孩子能通過不同的表達方式,，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受，并能欣賞他人的表演,，遵守會場的紀(jì)律,。
4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性，給老師機會大膽呈現(xiàn)自我,，同時調(diào)動家長積極性,，配合孩子的獻愛心活動，同時懂得保護的環(huán)境,，從爸爸媽媽做起,，帶動孩子一起去行動，愛護我們的地球,，愛護我們生存的環(huán)境,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇十五
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅，就像端午節(jié)吃粽子和元宵節(jié)吃湯圓一樣,。還有賞月,。中國自古以來就有賞月和祭月的習(xí)俗。中秋節(jié)象征著團圓和幸福,。在這一天,，每個家庭都聚在一起觀看象征著富足,、和諧和幸福的滿月。這種主題活動符合兒童的生活經(jīng)驗,，是兒童所熟悉和感興趣的,，具有教育價值。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,，不僅有助于孩子們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，還能感受到月圓人和家人團聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用,。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要創(chuàng)造一個適合教育的良好環(huán)境,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，要突出兒童的主體性，讓兒童積極參與,。
幼兒園慶典活動策劃方案篇十六
借母親節(jié)到來之際,，為了培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,，我們將設(shè)計,、開展“媽媽感恩周”、“媽媽我用行動來愛你”,、“我對媽媽知多少”,、“媽媽體驗愛之深”、“媽媽辛苦值多少”等系列活動,，讓孩子懂得母愛的偉大和艱辛,，培養(yǎng)孩子的感恩意識。讓孩子在愛與被愛中感受幸福和快樂,，與此同時也呼吁孩子的家長關(guān)愛自己的母親,，擴大愛的影響。
活動時間：
20x年5月x日—5月x日,。
活動準(zhǔn)備：
1,、音樂環(huán)境。(負責(zé)人：x),。
2,、制作水果沙拉的水果。(負責(zé)人：x),。
3,、牙簽150個。(負責(zé)人：x),。
4,、節(jié)日活動通知的打印發(fā)放(邀請媽媽來參加活動),。(負責(zé)人：x)。
5,、母親節(jié)活動主持詞,。(負責(zé)人：x)。
6,、“我從哪里來”課件準(zhǔn)備,。(負責(zé)人：x)。
7,、拍照,。(負責(zé)人:x)。
活動內(nèi)容：
一,、活動時間：5月8日—5月12日。
二,、活動過程,。
1、游走字幕5月8日下午—5月12日上午,。
2,、音樂環(huán)境5月7日—5月9日入園離園時間。
3,、集體活動“媽媽感恩周”
(1)周一：我?guī)蛬寢屖崾犷^,。
(2)周二：我?guī)蛬寢尪吮?/p>
(3)周三：我?guī)蛬寢寬邟叩亍?/p>
(4)周四：我?guī)蛬寢屜聪茨_。
(5)周五：我?guī)蛬寢尣磷雷印?/p>
家長每天拍攝幼兒感恩媽媽的照片,，教師負責(zé)整理排版設(shè)計,，x將全園的照片連接起來制作幻燈片并配樂，周五大廳播放,。
4,、小小班級部活動——“媽媽我用行動來愛你”
(1)講解故事《感恩母親節(jié)》。
(2)祝福送媽媽,，錄制短片歌曲《世上只有媽媽好》,。
(3)將每三到五個孩子組成一群,，錄制一句“媽媽我愛你”，在離園時播放。
5,、小班級部活動——“我對媽媽知多少”記錄表。
(1)媽媽最喜歡吃的水果,、媽媽最喜歡的休閑活動,、你最愛吃媽媽做的哪道菜?媽媽的愿望是什么?(圖文并茂的填寫)。
(2)制作賀卡畫送給媽媽,。
6,、中班級部活動——“媽媽體驗愛之深”
(1)8:30講解《保護蛋寶寶》活動內(nèi)容,。
(2)講解“保護蛋寶寶”的方法，給予幼兒材料支持,，讓孩子來進行選擇,。
(3)展開保護蛋寶寶的活動，教師及時采訪幼兒隨時記錄,。
(4)離園教師講解幼兒“保護蛋寶寶”視頻,，家長欣賞。
注意：自護蛋行動開始直至下午離園,，班級教師要做好記錄,，幾位跟蹤員也要不間斷地跟蹤拍攝記錄。離園時評出“保護蛋寶寶的小能手”,，并讓獲獎的小朋友介紹自己保護蛋寶寶的經(jīng)歷及方法,。
備注：
(1)在整個活動當(dāng)中教師只是觀察與記錄，而不能去引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做,。對于保護蛋寶寶失敗的幼兒也要跟蹤記錄并安撫幼兒,，每經(jīng)歷一個時間段，教師要集體組織幼兒觀察自己的蛋寶寶是否完好,，不斷地讓幼兒總結(jié)經(jīng)驗并體會這個過程的艱辛,。
(2)視頻的合成要采取錄一段合成一段的方式，如果等錄完了再去合成,，肯定來不及,。三位教師可以一起商討大致的內(nèi)容框架，并列出來,，技術(shù)老師需要搜集音樂及視頻背景圖案,，這樣更快!
(3)在大廳播放中班的《保護蛋寶寶》行動視頻。
7,、大班級部集體活動——“媽媽辛苦值多少”
(1)8:30—9:00播放視頻《我從哪里來》,。
(2)體驗媽媽懷孕的辛苦(把枕頭塞到衣服里)。
(3)展開“孕媽體驗”活動,，教師及時采訪幼兒,，隨時記錄。
(4)離園時,，大廳播放“孕媽體驗”視頻,，家長欣賞。
活動來源,。
母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學(xué)會愛別人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。
活動目標(biāo)。
1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂,。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩,。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。
活動過程。
1,、談話活動：《我的好媽媽》,。
2、活動名稱：觀看母親節(jié)影片,。
活動時間：5月13日下午15:00,。
活動地點：共享空間。
活動內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段,。
3、活動形式：《我愛媽媽調(diào)查表》,。
活動時間：5月9日,，5月10日。
活動地點：小朋友的家中,。
活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下,，填寫調(diào)查表。
4,、領(lǐng)域課程活動,。
語言：《媽媽的生日》。
社會：《媽媽節(jié)日快樂》,。
美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》,。
音樂：《袋鼠媽媽》。
5,、母親節(jié)兒歌,。
《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞,。唱支兒歌送給你,，世上只有媽媽好。
《小司機》小汽車,，嘀嘀嘀,，開過來,，開過去，小寶寶,，當(dāng)司機,，送媽媽，上班去,。
《好孩子》擦桌子,，抹椅子，拖得地板像鏡子,，照出一個小孩子,。小孩子，卷袖子,，幫助媽媽掃屋子,，忙得滿頭汗珠子。
《媽媽我要親親你》親親你,，摸摸你,。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭,，摸摸你的眼,。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵,。親親你的嘴巴,，摸摸你的臉。
衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康!母親節(jié)快樂!
國際部母親節(jié)活動推薦——國際部,。
每年的5月第二個星期日是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里，對于我們幼兒園的小朋友,，更應(yīng)該抓住此次節(jié)日,，表達自己對媽媽的濃濃愛意，學(xué)會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩,，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽,，關(guān)愛他人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。
活動目標(biāo),。
1、讓孩子了解母親節(jié)，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親,。
2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔(dān)的意愿,。
活動形式：
低幼組——“我和蛋寶寶的一天”
事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶，活動當(dāng)天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動,，從中促進孩子的責(zé)任意識培養(yǎng),，激發(fā)孩子學(xué)會關(guān)心，學(xué)會愛,，體驗照顧他人的愉悅!
中幼組——繪畫“我的媽媽”
“我是媽媽的小幫手”,，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來,，分享到班級網(wǎng)站,。
高幼組——詩歌學(xué)習(xí)“媽媽，我愛你”,。
調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事”
以上是母親節(jié)的活動形式推薦,，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達愛!
