執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù),，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力。如何撰寫一本生動(dòng)有趣的回憶錄,？在總結(jié)寫作的時(shí)候，可以參考以下的范文,，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

作為一名教師,，在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我深深感到,，要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師,，第一要義就是要有高尚的師德。教師不僅僅是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。師德，是成為一個(gè)合格教師的道德底線,，一個(gè)缺乏道德底線的教師是無(wú)論如何也擔(dān)當(dāng)不了"人類靈魂的工程師"的,。良好的師德，就是要求教師必須堅(jiān)持對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理,。"學(xué)高為師,，身正為范"永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則。

一,、在思想方面,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)于人民的教師事業(yè),，為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身的學(xué)識(shí),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心，愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"，樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀,，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系,，構(gòu)成教育合力。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，愛(ài)國(guó)教育,，品德教育,。

二、在教育教學(xué)方面,。

我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材和教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生,，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，當(dāng)今時(shí)代,，科技日新月異,，教育技術(shù)發(fā)展很快，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。提高自我的教育教學(xué)本事,，隨著課改的不斷深入，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事，與時(shí)俱進(jìn),。

三,、在師德方面。

本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師,，行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料，禮貌禮儀知識(shí),，對(duì)學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的,，自我首先做到，不準(zhǔn)學(xué)生做的,，自我也不能做,。在多年教學(xué)中，我從沒(méi)有任何違紀(jì)違規(guī)行為,，日常生活中嚴(yán)格要求自我,，受到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

今后的努力方向。在以后的工作中,，我要加強(qiáng)黨的方針,、政策、教育理論,、教育法律的學(xué)習(xí),，提高自我的政治素養(yǎng)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心求教，經(jīng)常反思自我存在的問(wèn)題和不足;嚴(yán)格要求自我,，端正自我的態(tài)度,，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇二

對(duì)于我們學(xué)生,。

評(píng)語(yǔ)要怎么寫呢?以下是小編搜集整理的學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在,。

欄目!

優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象,。

良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度,，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng),。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

文題相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題,。

語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度,，工作量一般,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,。(非主流網(wǎng)名)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。

語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象,。

及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小,，工作量不大,。論文選題一般。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng),。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,，主要觀點(diǎn)不夠突出,，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解,。

文題有偏差,，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題,。

該生能圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),，方案合理，方法正確,，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中態(tài)度端正，勤奮刻苦,，論文論點(diǎn)正確,，論證充分，軟件設(shè)計(jì)符合工程規(guī)范,，文檔及程序清單齊全,。建議畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課題設(shè)計(jì)，并較好地達(dá)到了任務(wù)書所提出的要求,。演示效果良好,。

論文書寫格式比較標(biāo)準(zhǔn),。界面設(shè)計(jì)合理,，文檔齊全,。建議畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為良好,。

該生能比較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù)，方案合理,、方法正確,，能綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng),。能夠運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)研究分析方法,，運(yùn)用相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)及軟件，進(jìn)行資料收集,、加工、處理,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中工作態(tài)度較好,，能力較強(qiáng)，任務(wù)完成情況較好,。軟件設(shè)計(jì)符合工程規(guī)范,，文檔及程序清單比較齊全。建議畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)為中等,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇三

大學(xué)生撰寫,。

畢業(yè)論文。

評(píng)語(yǔ),。

1.本文選題的角度較為新穎,，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢,，基本觀點(diǎn)明確,。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力,。

3.本文符合專業(yè)要求,，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此,，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)進(jìn)一步發(fā)展,。全文首先問(wèn)題，然后分析原因,。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的,。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰,，觀點(diǎn)基本正確,。

4.本文以為題,，重點(diǎn)探討。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義,。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰,，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密,，而且參考的資料較新，在寫作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政,，在論證過(guò)程中,，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰,，論證還不夠深刻充分,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求,。

5.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出,，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章,。

6.論文思路清晰,，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查存在的問(wèn)題,。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

7.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法,，首先分析了高校校園足球文化的功能,，進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了一定的理論依據(jù),。

8.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問(wèn)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并分析了影響其開(kāi)展的因素,，并提出合理化的結(jié)論與建議,，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開(kāi)展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用。

9.論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的。

心得體會(huì),。

提出自己的看法言之成理,。論述觀點(diǎn)正確材料比較充實(shí)敘述層次分明有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好,。論文能按時(shí)交稿經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

10.論文文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為準(zhǔn)確,，格式較規(guī)范研究生,。該生在論文的寫作過(guò)程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,，并認(rèn)真調(diào)查研究,，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí),，具有一定的科研能力,。但本文題目有些偏大，內(nèi)容略顯空洞,。

11.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

12.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料數(shù)理統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查等方法,，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，分析了影響開(kāi)展的因素,，提出合理化的建議,，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供一定的理論依據(jù)。

14.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

15.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材,，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助,。

1.答辯組認(rèn)為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過(guò)程中，態(tài)度端正,，論證嚴(yán)謹(jǐn),，論文寫作規(guī)范，論文寫作水平較高,，運(yùn)用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng),，答辯應(yīng)對(duì)沉著，回答流利準(zhǔn)確,。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，建議授予本科學(xué)士學(xué)位。

2.答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題,。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>

3.答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容,，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤,。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>

4.答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核,，認(rèn)為該論文選題具有研究?jī)r(jià)值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力,，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢，答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題,。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理介紹多與論述等缺陷,。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為,。

5.答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核,，認(rèn)為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力,，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢,，答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn),。經(jīng)答辯小組討論,，答辯成績(jī)定為。

6.答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確,，對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明,。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>

7.本文選題的角度較為新穎,，文章脈絡(luò)清晰,，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確,。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料,，論據(jù)不夠充分有力。

8.此文首先值得肯定的是選題的立意較好,。也是較有研究空間的論題,。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域,，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究,。論述清楚，論點(diǎn)鮮明,，論據(jù)充實(shí),，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢,。存在不足在于缺少自己的新的觀點(diǎn),，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴,。

9.立意較好,，也很有研究?jī)r(jià)值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,，也需要較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力,，因此，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),，難度不小,。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上,，理順邏輯,，順暢思辨。在論文陳述上,，還需大膽自信,，這樣才能提高臨場(chǎng)語(yǔ)言的提煉能力，對(duì)問(wèn)題的應(yīng)變能力,。

10.作者積極聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn),，同時(shí)吸取同學(xué)們的建議，在此基礎(chǔ)上制作出了該作品,。作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理,，色彩搭配鮮明，中心主題突出,。是一幅較好的創(chuàng)意作品,。但是，廣告語(yǔ)還不夠精煉,。

11.該平面廣告作品整體感覺(jué)統(tǒng)一協(xié)調(diào),。作品表現(xiàn)出一定的制作水準(zhǔn)。色調(diào)搭配較一致,。主題表現(xiàn)突出,。能有效的融廣告元素于作品中。板式設(shè)計(jì)較好,。但是,，在某些色彩搭配上還值得思考。

12.該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性,。廣告設(shè)計(jì)的原則之一就是獨(dú)創(chuàng)性,。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學(xué)有機(jī)的表現(xiàn)主題,。色調(diào)整體搭配和諧,。但。

廣告詞,。

仍然不夠精辟，吸引力度不夠,。

13.該作品在選材和選用制作工具得當(dāng),，能較好的表現(xiàn)和諧社會(huì)的主題。作者設(shè)計(jì)思路正確,，色彩搭配得當(dāng),。符合審美標(biāo)準(zhǔn)。具有一定的參考價(jià)值。但是,，作品整體缺乏獨(dú)創(chuàng)精神,。

14.該生設(shè)計(jì)思路清晰，條理明確,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,。作品主題突出，表意明確,，色彩搭配合理,，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點(diǎn)還是不夠,，圖形設(shè)計(jì)功底不足,。

15.作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，具有一定的前沿性,。作品整體效果較好且正確運(yùn)用各種形式的審美法則。但是廣告標(biāo)題和廣告語(yǔ)與主題之間聯(lián)系還不夠緊密,。

1.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外,，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語(yǔ)法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián),。從內(nèi)容看,，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料,，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫,。

2.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,，有創(chuàng)意,。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語(yǔ)言也非常犀利,，論文條理清晰說(shuō)理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章,。

3.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的心得體會(huì),，提出自己的看法，言之成理,。論述觀點(diǎn)正確,，材料比較充實(shí)，敘述層次分明,，有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

4.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語(yǔ)言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較,，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

5.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語(yǔ)言流暢,。

6.該生對(duì)待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過(guò)程比較努力愿意思考,，能夠積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通,，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文,。

7.該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題,，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng),。

8.該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問(wèn)題,，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般,。

9.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語(yǔ)言流暢,。優(yōu)：

10.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度,，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義,。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全相符，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題,。

11.語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象,。

12.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度,，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義,。

13.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。

14.牽掛,，是一種縈繞心頭的情絲,，“剪不斷，理還亂”;可是沒(méi)有了牽掛,，人還能稱之為人嗎?本文談古論今,，表達(dá)了對(duì)牽掛的深刻理解。作者對(duì)比古今人們表達(dá)牽掛之情的方式變化,，表現(xiàn)了對(duì)質(zhì)樸純真感情的懷念之情,。

15.這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開(kāi)門見(jiàn)山,，以反問(wèn)的形式提出中心論點(diǎn),。論證層次清晰,，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者的思考,，先后有序,，層次分明，層層深入,，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。

17.以為題進(jìn)行研究,。能為解決-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題,，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,，最后為提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

18.全文以為題。重點(diǎn)探討出問(wèn)題,，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議,。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰,，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢,，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

19.的困境進(jìn)行深入的分析,，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,，實(shí)踐論證還不夠，但,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

20.論文思路清晰,，語(yǔ)句通順,。能很好的調(diào)查-存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰,，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái),。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確,，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇四

顧得上聽(tīng)講,，就顧不上思考,，其根本原因就是沒(méi)有充分地課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)雖然累—些,，但是卻能換來(lái)種爽快與自由感,。上課前充分預(yù)習(xí)，考試前充分地復(fù)習(xí),，與“打有準(zhǔn)備之仗”有同曲之道,。預(yù)習(xí)效果好，聽(tīng)課才能有針對(duì)性;聽(tīng)課有針對(duì)性,，復(fù)習(xí)才能順利進(jìn)行;復(fù)習(xí)深刻,，作業(yè)、考試才能得心應(yīng)手;平時(shí)做作業(yè),，考試得心應(yīng)手,，高考就能順利過(guò)關(guān)。所以說(shuō)預(yù)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),。

為了輔助同學(xué)們做好預(yù)習(xí),，特歸納十種高效預(yù)習(xí)注意事項(xiàng)，供同學(xué)們參考：

(1)要分類預(yù)習(xí),。

預(yù)習(xí)從時(shí)間和內(nèi)容上可以分為三類：—是課前預(yù)習(xí),，二是階段預(yù)習(xí)，三是學(xué)期預(yù)習(xí),。課前預(yù)習(xí),，就是在上新課前預(yù)習(xí)下—節(jié)課的內(nèi)容;階段預(yù)習(xí)，就是用較長(zhǎng),、較多的時(shí)間預(yù)習(xí)—章或多章的內(nèi)容;學(xué)期預(yù)習(xí),，就是在假期中預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。這三種預(yù)習(xí)不是孤立的，而是互相聯(lián)系的,，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)的空閑時(shí)間自覺(jué)地安排和分類預(yù)習(xí),。

(2)選擇好預(yù)習(xí)時(shí)間。

這里所指的預(yù)習(xí)時(shí)間是課前預(yù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)最好安排在做完當(dāng)天功課后的剩余時(shí)間里,，根據(jù)時(shí)間的多少來(lái)確定預(yù)習(xí)內(nèi)容的深度和廣度。當(dāng)然,，也可以安排在其他課外時(shí)間里預(yù)習(xí),。在時(shí)間非常緊迫的情況下，抓緊時(shí)間在上課前幾分鐘把馬上要講的課文快速瀏覽一遍,，也比一點(diǎn)不預(yù)習(xí)好得多,。

(3)迅速瀏覽新課。

預(yù)習(xí)時(shí),，先把要預(yù)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽—遍，使自己對(duì)新課心中有數(shù),，初步知道新課中哪些是—看就懂的,，哪些是看不懂的，然后帶著這些問(wèn)題細(xì)讀第二遍,。

(4)帶著問(wèn)題細(xì)讀第二遍,。

通過(guò)第—遍對(duì)新課文的快速瀏覽，自己對(duì)新課的內(nèi)容已有了初步了解,，然后帶著第一遍瀏覽時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真細(xì)讀第二遍。閱讀第二遍時(shí),，速度要放慢一些,，一邊細(xì)讀，一邊思考與理解,，遇到不明白的地方,，要停下來(lái)反復(fù)思考，對(duì)不認(rèn)識(shí)的生字,、生詞,，要立即查工具書搞明白，實(shí)在搞不懂的問(wèn)題,，就把它記下來(lái)帶到課堂上,，聽(tīng)課時(shí)再去解決。

(5)要邊閱讀邊記筆記,。

第二遍閱讀的時(shí)間,，就是做筆記的時(shí)間。預(yù)習(xí)筆記有兩種：—種是記在書上,，另—種是記在本上,。在書上做筆記,，就是邊細(xì)讀，邊在書的空白處或有關(guān)內(nèi)容下圈點(diǎn)勾畫或批注;在筆記本上做筆記,，就是—邊細(xì)讀,，一邊把重點(diǎn)和不懂的內(nèi)容綱要記在本上。

文檔為doc格式,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)生會(huì)就像是同學(xué)們的家一樣，它由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成,，是系領(lǐng)導(dǎo),、老師的得力助手，是為全系師生服務(wù)的先進(jìn)組織,，每一年它都會(huì)注入新鮮血液,、新的理念、新的內(nèi)容和永遠(yuǎn)不變的服務(wù)宗旨,。這就使得作為學(xué)生會(huì)中的一員,，我們必須從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的楷模和榜樣,，并且要具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用,。為此,，我們要不斷地充實(shí)自己，完善自己,，超越自己,。我們不僅應(yīng)該是院系良好秩序的管理者，更應(yīng)該是好的風(fēng)氣的倡導(dǎo)者和宣傳者,。

在今后的工作中,，我會(huì)竭盡全力，時(shí)刻行使副主席和學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的職責(zé),，我會(huì)明確責(zé)任分工,，抓好分管部門的工作，指導(dǎo)和監(jiān)督分管部門干部可行的措施,，并協(xié)助主席處理好學(xué)生會(huì)日常工作,，參與制定工作計(jì)劃、活動(dòng)方案等,。作為學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),，我會(huì)與其他成員一起開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)熱情，又豐富同學(xué)們的課余生活,。我將把熱情奉獻(xiàn)給同學(xué)們,，用我的真誠(chéng)、激情與活力去感染每一個(gè)人,，以我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習(xí)中遇到的障礙,。對(duì)待工作我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛聽(tīng)取同學(xué)及老師的意見(jiàn)和建議,，并虛心接受,，因?yàn)槲蚁嘈牛阂粋€(gè)人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起,，才能摘取更多的勝利果實(shí),。

我希望在學(xué)生會(huì)這個(gè)有組織、有紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向上的集體中不斷完善自我,、磨練自我、施展自我,。蛻掉稚嫩,，逐步走向成熟。也相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,，在一個(gè)崇高信念的支持下，不停的工作,，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功。使我們系的大家庭充滿溫馨和愛(ài)意,、洋溢著朝氣蓬勃的生氣,，創(chuàng)造更璀璨的輝煌!

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

通過(guò)兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí),，我受益非淺,，特別是對(duì)教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí)，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一深刻道理。

二,、要謙虛謹(jǐn)慎,，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象,。無(wú)論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校,、家庭、社會(huì)關(guān)系來(lái)講,，都必須謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦,。要集思廣益,，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等,、共同學(xué)習(xí)的意識(shí),，遇事多商量、多溝通,，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷,，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己,，寬以待人,，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心,、怨恨之心,，多一些理解之心、關(guān)懷之心,、友愛(ài)之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

三,、必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生,。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上,，我們要傾注全部的愛(ài),，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣,，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

四、我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神,。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài),，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

五,、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為,。因此，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任,。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開(kāi)心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇七

理解經(jīng)濟(jì)論文這一概念，要把握兩點(diǎn)：第一,，經(jīng)濟(jì)論文是探討經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究的一種手段；第二,，經(jīng)濟(jì)論文又是描述經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究成果,，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。

我們知道,，經(jīng)濟(jì)科學(xué)的研究是一種相當(dāng)復(fù)雜的思維活動(dòng),，并且又需要描述出來(lái)為別人所了解。人們進(jìn)行科學(xué)研究,、思考問(wèn)題,，只憑腦子想,，是想不清楚的，而要在思考的過(guò)程中,，不斷地記錄,、整理、推敲,、修改,，這才能使創(chuàng)造性的思考一層層展開(kāi)，一步步深入,，逐步至于完善,，達(dá)到課題的解決。這個(gè)研究過(guò)程離開(kāi)寫是辦不到的,。而研究成果的發(fā)表,、交流以及作用的發(fā)揮、產(chǎn)生的效益,，又必須寫經(jīng)濟(jì)論文把它描述出來(lái),。所以，經(jīng)濟(jì)論文既是進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段,，又是描述科研成果的一種工具,。

由于研究角度和撰寫論文的目的不同，經(jīng)濟(jì)論文可分成很多種類,，從研究角度上劃分,，大體可以分為宏觀經(jīng)濟(jì)論文和微觀經(jīng)濟(jì)論文兩大類；由于論文的作者不同,，又可以分為畢業(yè)論文和學(xué)位論文等等,。

1.宏觀經(jīng)濟(jì)論文。所謂宏觀經(jīng)濟(jì)論文,，即凡是描述國(guó)民經(jīng)濟(jì)中帶有普遍性,、整體性的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究成果的文章，諸如有關(guān)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有計(jì)劃按比例發(fā)展的規(guī)律和計(jì)劃工作的論述,，有關(guān)按勞分配規(guī)律問(wèn)題的論述等等,。

宏觀經(jīng)濟(jì)論文總是試圖用一定的經(jīng)濟(jì)模式說(shuō)明道理，而這些模式體現(xiàn)的是不同的經(jīng)濟(jì)基本特征,，而不考慮復(fù)雜的細(xì)節(jié),，它要求的是思想明確,，而不是數(shù)字精確,。

2.微觀經(jīng)濟(jì)論文。即凡是描述國(guó)民經(jīng)濟(jì)中帶有局部性,、具體性的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題研究成果的文章,。例如物流,、電子商務(wù)、商業(yè),、外貿(mào)等部門的某些生產(chǎn)技術(shù)或經(jīng)營(yíng)管理方面的論述,，有關(guān)物資供應(yīng)、產(chǎn)品銷售問(wèn)題的論述等等,。

微觀經(jīng)濟(jì)論文也可以說(shuō)是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具體的方式方法的論述,。它要求論述具體，資料,、數(shù)據(jù),、圖表都是具體的。

3.畢業(yè)論文,。即高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),。它是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論去解決一、兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉,。是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

畢業(yè)論文和平時(shí)的考試雖然都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的手段,，但它們又有很大的區(qū)別,。這是因?yàn)椋綍r(shí)考試是學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)和技能的訓(xùn)練,，而畢業(yè)作業(yè)卻是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，主動(dòng)地去解決一兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題,。整個(gè)畢業(yè)作業(yè)的寫作過(guò)程——從選題,、搜集資料（包括調(diào)查）、整理分析資料,、篩選使用資料,、確立論點(diǎn)、擬定提綱,、執(zhí)筆寫作,，一直到修改完成，都是同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師指導(dǎo)下,，自己親自動(dòng)手完成的,。因此，畢業(yè)論文的寫作,，又是同學(xué)們第一次進(jìn)行科學(xué)研究的嘗試和訓(xùn)練,。而培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)研究能力，也同樣是我們的教學(xué)任務(wù)之一,。

4.學(xué)位論文,。學(xué)位論文分為學(xué)士學(xué)位論文,、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文三級(jí),。學(xué)士學(xué)位論文是寫得合乎要求的大學(xué)論文,，即能對(duì)研究的課題有一定的心得，能通過(guò)論文的寫作反映出作者有從事科學(xué)研究的能力,。碩士學(xué)位論文是攻讀碩士學(xué)位研究生寫的論文,，它要求對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解，能從論文的寫作中反映出作者有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力,。博士學(xué)位論文是攻讀博士學(xué)位研究生寫的論文,它要求在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果,，能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識(shí)和相當(dāng)熟練的科學(xué)研究能力。

論文是議論文中的一類,，它是專門對(duì)科學(xué)領(lǐng)域中的某些現(xiàn)象（問(wèn)題）進(jìn)行研究,、探討的文章。因此,，論文有以下一些必備條件,。

1.科學(xué)性。

論文必須具備科學(xué)性,，這是由科學(xué)研究的任務(wù)所決定的,。科學(xué)研究的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，探求客觀真理,，成為人們改造世界的指南。無(wú)論自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)都必須根據(jù)科學(xué)研究這一總的任務(wù),，對(duì)本門科學(xué)中的研究對(duì)象進(jìn)行深入探討,，揭示規(guī)律。

論文的科學(xué)性,，在立論上要求作者不得帶有個(gè)人好惡的偏見(jiàn),，不得主觀臆造，必須切實(shí)地從客觀實(shí)際出發(fā),，從中引出符合實(shí)際的結(jié)論,。這一點(diǎn)與一般議論文可以表達(dá)作者各種各樣的觀點(diǎn)是不相同的。

論文的科學(xué)性,，在論據(jù)上要求作者花大氣力,，經(jīng)過(guò)周密的觀察、調(diào)查,、試驗(yàn),，盡可能多地占有資料，以充分，確實(shí)有力的論據(jù)作為立論的依據(jù),。這一點(diǎn)與一般的議論文可以在占有部分的資料的基礎(chǔ)上，從中選取可資證明自己觀點(diǎn)的材料作論據(jù)是不相同的,。

論文的科學(xué)性,，在論證上要求作者經(jīng)過(guò)周密的思考，嚴(yán)謹(jǐn)而富有邏輯效果地論證,。這一點(diǎn)與一般議論文可以比較自由地展開(kāi)議論是不相同的,。

要達(dá)到這些要求，使論文具有科學(xué)性,，作者必須有良好的科學(xué)素養(yǎng),，能以馬列主義的理論觀點(diǎn)方法來(lái)研究問(wèn)題；同時(shí)需要一定的專業(yè)理論知識(shí),；還需要有對(duì)科學(xué)工作的熱愛(ài)和責(zé)任感,，而且經(jīng)過(guò)不斷努力才能達(dá)到的。

2.創(chuàng)造性,。

科學(xué)研究是對(duì)新知識(shí)的探求,，要求作者在論文里表述自己的見(jiàn)解。如果研究工作者只能繼承不能創(chuàng)新,，那么人類的文明和歷史就不會(huì)有所前進(jìn)了,。英國(guó)《自然發(fā)展史》一書的作者斯蒂芬.梅森說(shuō)：“科學(xué)總要發(fā)展，并有新發(fā)現(xiàn),，……科學(xué)方法主要是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象,、制定新理論的一種手段……?！睆氖陆?jīng)濟(jì)科學(xué)研究總是要有所創(chuàng)造,，對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)周密的觀察、調(diào)查,、分析和研究,，從中發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)或沒(méi)有涉及過(guò)的問(wèn)題，或者是在綜合別人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,。

發(fā)現(xiàn)就是創(chuàng)造,。創(chuàng)造是一切科學(xué)研究，包括經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究的生命,。只有創(chuàng)造,，才能提出新問(wèn)題，解決新的問(wèn)題,，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)科學(xué)的發(fā)展,。但是創(chuàng)造并不是輕易就可以做到的，無(wú)論是一種經(jīng)營(yíng)思想還是一種管理方法，每前進(jìn)一步,，都是要付出艱巨的勞動(dòng)的,。因此，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力進(jìn)行新的探索和創(chuàng)造,，既要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，又要勇于進(jìn)取。

3.平易性,。

經(jīng)濟(jì)論文是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究和描述經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究成果的文章,。這種成果的發(fā)表是為了應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，指導(dǎo)人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)踐,，因此,，它就要求容易為人理解。無(wú)論是宏觀的經(jīng)濟(jì)思想,，還是微觀的具體方法,，在表述上都要本著“易懂”的原則。無(wú)論用哪種表達(dá)方式,，都要寫得易于理解,，不僅專家能看懂，具有一定文化知識(shí)的人也能看懂,。做到這一點(diǎn)并非容易,。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)論文講的是復(fù)雜的、多樣的,、抽象的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和理論,，因此，要寫得平易近人,，深入淺出,，是要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練的。

寫一般文章,，不外乎兩個(gè)問(wèn)題,，一是寫什么，一是怎樣寫,。寫經(jīng)濟(jì)論文也是如此,，一是確定研究什么問(wèn)題，一是怎么研究,。沒(méi)有明確的研究對(duì)象及如何研究的內(nèi)容,，是無(wú)法動(dòng)筆的。因此有人說(shuō)選擇好一個(gè)研究題目,，論文就成功了一半,，從上述意義上理解，這是有道理。

從寫作的角度來(lái)看,，寫什么和怎么寫都是很重要,，如果從文章寫出之后產(chǎn)生的效果、起到的作用來(lái)看,，那么寫什么,，也就是研究什么就尤為重要了。因?yàn)橹挥醒芯苛擞幸饬x的課題才會(huì)有意義,，否則,，精力花費(fèi)再大,，研究得再好,，論文表達(dá)再完美無(wú)缺，也是沒(méi)有價(jià)值的,。

選題要依據(jù)這樣的原則：在客觀上有科學(xué)價(jià)值的,，在主觀上有利于展開(kāi)的。

客觀上有科學(xué)價(jià)值的,，我們可以從下述這些方面開(kāi)考慮：

1.亟待解決的課題,。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域，總有一些亟待解決的問(wèn)題,。這樣的問(wèn)題有的是關(guān)于國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題,；有的是科學(xué)發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題；有的雖然是一般性問(wèn)題,，但迫切需要解決,。經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究應(yīng)該首先注重到這些亟待解決的問(wèn)題。

2.經(jīng)濟(jì)科學(xué)上的新發(fā)展,、新創(chuàng)造,。

在經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究中，新的發(fā)現(xiàn),，新的創(chuàng)造是有科學(xué)價(jià)值的,，這也是每個(gè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)工作者努力追求的目標(biāo)之一。因?yàn)槊恳豁?xiàng)新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,，都將使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展向前推進(jìn)一步,。

3.空白的填補(bǔ)。

象的,。

4.通說(shuō)的糾正,。

通說(shuō)是通行的看法，這是已有的研究成果,，也包括現(xiàn)在提出來(lái)的一般的流行觀點(diǎn),。糾正通說(shuō)中不正確的觀點(diǎn)，使人們得到正確的認(rèn)識(shí)，這自然是有科學(xué)價(jià)值的,。例如,，有些談到文藝批評(píng)的文章，喜歡引用馬克思的一句話：“人民歷來(lái)就是作家‘夠資格’和‘不夠資格’的唯一判斷者,?！庇械慕杷鼇?lái)論斷“人民群眾歷來(lái)是文藝作品唯一判斷者”；有的借它來(lái)論斷“人民群眾是文藝作品最權(quán)威的評(píng)定者”,；有的用它來(lái)強(qiáng)調(diào)“開(kāi)展文藝批評(píng),，要走群眾路線”等等，都認(rèn)為這句話表述的是馬克思在文藝批評(píng)問(wèn)題上歷史唯物主義的一個(gè)“基本觀點(diǎn)”,。這是很流行的一個(gè)通說(shuō),。游離的《一個(gè)應(yīng)該澄清的問(wèn)題》一文，對(duì)這個(gè)從馬克思原著中割裂出來(lái)的論斷加以糾正,，指出：第一,，它把馬克思的話解釋錯(cuò)了；第二,，它會(huì)在文藝批評(píng)的實(shí)踐上引起混亂,；第三，它也并不符合馬克思,、恩格斯創(chuàng)立的歷史唯物主義,。這個(gè)對(duì)通說(shuō)的糾正是很有科學(xué)價(jià)值的。

5.前說(shuō)的補(bǔ)充,。

這是對(duì)前人研究的發(fā)展性研究,，使它更為豐富、完整,。富有創(chuàng)造性成果,，在科學(xué)發(fā)展中固然十分重要，但是在多數(shù)情況下,，總是先提出某種假說(shuō)或論斷,，而要經(jīng)過(guò)不斷的驗(yàn)證、補(bǔ)充,、豐富之后,，才能成為完整的理論觀點(diǎn)。所以補(bǔ)充前說(shuō)是有科學(xué)價(jià)值的,，也是應(yīng)該成為我們選擇課題考慮的方面之一,。

選題，首先要考慮選擇有科學(xué)價(jià)值的題目,，這是一個(gè)基本原則,。但是,，僅僅從這個(gè)客觀需要來(lái)考慮選題是不夠的。每個(gè)研究者還必須考慮到自己的主觀條件才能選出適應(yīng)的題目,。所以,，從客觀上考慮是否有科學(xué)價(jià)值的同時(shí)，還必須從自己的主觀上,，即本人條件上考慮選擇的題目是否有利于展開(kāi)研究,。

一般說(shuō)來(lái)，要選擇有利于展開(kāi)的題目,，須考慮這樣幾個(gè)方面：

（1）要有濃厚的興趣,。

興趣是人們力求認(rèn)識(shí)客體的特殊心理傾向，認(rèn)識(shí)傾向相對(duì)持久地穩(wěn)定下來(lái),，構(gòu)成人的興趣,。在科學(xué)研究中，它往往表現(xiàn)為人們對(duì)某個(gè)課題始終如一,、堅(jiān)持不懈的探究精神,?！芭d趣是最好的老師”,，有興趣的課題能牢牢地吸引著研究者執(zhí)著地研究下去，直到達(dá)到目的,。它可以使研究者的工作變得更積極,、更自覺(jué)、更有熱情,，從而更具有創(chuàng)造力,。

興趣并不是與生俱來(lái)，也不是一成不變的,。它有著產(chǎn)生和變化的客觀基礎(chǔ),。了解這一點(diǎn)，就會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)起個(gè)人與社會(huì)需要相一致的興趣,。

（2）能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng),。

選擇能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的題目是有利于展開(kāi)的。這是選題中作者考慮自己的研究能力如何得以充分發(fā)揮的問(wèn)題,。

無(wú)論專業(yè)水平的高低,，每個(gè)研究者都有自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。從大的方面看,，各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都有其獨(dú)立的研究對(duì)象,，研究?jī)?nèi)容。此一學(xué)科領(lǐng)域的研究者,，都很難解決彼一學(xué)科領(lǐng)域中的問(wèn)題,。

選題要揚(yáng)長(zhǎng)避短,。選己之所長(zhǎng)，避己之所短,，從自己的研究能力出發(fā),，選取能發(fā)揮出業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的題目，這樣研究工作才能很好的展開(kāi),，并獲得優(yōu)秀的成果,。這就像一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員，萬(wàn)萬(wàn)不可去參加跳高比賽一樣,，在非己之所長(zhǎng)的項(xiàng)目中是決不會(huì)發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)的,。

（3）有占有資料的條件。

圖書資料是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ),。缺少資料的研究者很難寫出有分量的論文,，就像兩手空空的廚師難于烹調(diào)出美味佳肴一樣。所以,，選題還要考慮資料條件,，如果選擇能獲得豐富資料的題目，是會(huì)有利于研究工作展開(kāi)的,。

為什么提出這個(gè)問(wèn)題,？因?yàn)槿藗兯幍沫h(huán)境不同，能夠獲得資料的多寡,、優(yōu)劣的程度是很不相同的,。

譬如，以文獻(xiàn)資料來(lái)說(shuō),，最好是身邊有藏書十分豐富的圖書館,，甚至連比較稀少的資料也能很容易地查到。有這樣良好條件的總在少數(shù),。而在一般情況下,，資料條件就較差，即使身邊有圖書館,，圖書資料也往往殘缺不全,，雖然有些資料可以靠館際互借來(lái)加以解決，但我們選擇一個(gè)偏偏身邊無(wú)法得到的資料的題目,，那搜集資料的工作就會(huì)困難重重,，致使我們的研究工作無(wú)法進(jìn)行。

這樣,，我們就不得不在選題時(shí)考慮資料條件的問(wèn)題,。我們要盡可能選擇有資料條件的，也就是易于獲得所需要的資料的題目,，這會(huì)有利于研究工作的展開(kāi),。

（4）能得到指導(dǎo),。

剛開(kāi)始搞研究的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)、掌握了一般的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí),，但怎樣運(yùn)用所學(xué)到的這些理論,、知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，還僅僅是個(gè)開(kāi)始,。對(duì)如何選題,，乃至如何展開(kāi)研究，還缺少經(jīng)驗(yàn),，有條件的話,，要找導(dǎo)師指導(dǎo)。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇的題目是有利于展開(kāi)的,。一方面,，因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)本學(xué)科有廣泛的見(jiàn)識(shí)，深刻的了解,，有豐富的科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),，知道什么是本學(xué)科中亟待解決的問(wèn)題，什么是應(yīng)該填補(bǔ)的,，在什么問(wèn)題上可以創(chuàng)造性地發(fā)展,。另一方面，導(dǎo)師對(duì)對(duì)學(xué)生也很了解,，知道已經(jīng)學(xué)習(xí),、掌握了哪些理論,、知識(shí),，有何程度的研究能力以及處理課題上的欠缺。這樣,，他們就會(huì)幫助考慮選擇適合學(xué)生研究能力的題目,。

首先，選題要查閱文獻(xiàn)資料,，要了解本學(xué)科,、本專業(yè)，特別是我們已經(jīng)確定研究范圍部分的歷史與現(xiàn)狀,。了解了研究對(duì)象的歷史與現(xiàn)狀,，就會(huì)知道在過(guò)去與現(xiàn)階段的研究達(dá)到了什么程度，以及哪些問(wèn)題尚未得到解決,。這樣就可以避免選題的盲目性,。否則，即使是偶有所得,，自以為是個(gè)好的題目,，但很可能是前人早已經(jīng)解決了的,，已經(jīng)沒(méi)有研究?jī)r(jià)值了。

了解自己研究?jī)?nèi)容的歷史與現(xiàn)狀,，要查閱大量的資料,，這不是坐在家里靠手邊的一點(diǎn)書和雜志所能辦到的。要到圖書館里去,，要查閱有關(guān)的專業(yè)目錄,、報(bào)刊雜志目錄卡片，不斷豐富,、積累這方面的資料,。這不僅是一次選題所需要的，而且是今后從事本學(xué)科研究工作的選題基礎(chǔ),。

做文獻(xiàn)目錄卡片,，有經(jīng)驗(yàn)的作者是先從最近發(fā)表的新的文獻(xiàn)資料調(diào)查開(kāi)始的，按年一項(xiàng)一項(xiàng)寫出來(lái),。從最近的開(kāi)始調(diào)查,，逐步再調(diào)查過(guò)去的，這是做文獻(xiàn)目錄卡片的一種好辦法,。因?yàn)檎{(diào)查近的,、新的既容易入手，又會(huì)有興趣,。如果從過(guò)去的開(kāi)始,，對(duì)初學(xué)者說(shuō)來(lái)往往不了解該從什么時(shí)候開(kāi)始，好多是從中途入手的,。

卡片的寫法是,，記上作者、標(biāo)題,、雜志名,、卷號(hào)、頁(yè)碼,。若是單行本,，要寫上出版單位，報(bào)紙要寫上發(fā)行的年月日,。一套完整的文獻(xiàn)目錄卡,，能使我們掌握本學(xué)科研究的全部成果的線索,。以它來(lái)檢索資料,，能使我們了解某些項(xiàng)目、某些問(wèn)題的研究現(xiàn)狀,。這些工作雖然花費(fèi)了很多時(shí)間,，但它是有意義的,，它是開(kāi)始做研究工作重要的基礎(chǔ)工作,，必須耐心細(xì)致地做好。

在查閱文獻(xiàn)資料,，做目錄卡或?qū)δ夸浛ㄟM(jìn)行分類整理的過(guò)程中,，大腦的思維就已經(jīng)開(kāi)始工作了。有時(shí),，某些題目會(huì)觸發(fā)我們確定某一課題,。當(dāng)然，這個(gè)思考過(guò)程不是消極地,、被動(dòng)地接受那些資料的觸發(fā),，而是充分運(yùn)用自己的思考力，對(duì)它積極進(jìn)行加工,，這是一種創(chuàng)造性想像,，是會(huì)探索出新的課題的。

在這個(gè)思考過(guò)程中,，我們要不斷地把想到的記下來(lái),，怎么想就怎么記。這樣就不致于使就突然來(lái)臨的,、又是瞬間即逝的靈感過(guò)后忘記,，而且它會(huì)進(jìn)一步觸發(fā)你的思考，獲得新的想像,。

根據(jù)以往同學(xué)選題的情況,，歸納一下論文題目可能采取的類型有以下幾種：

1.就實(shí)際工作中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。如根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革的需要,，提出改革的設(shè)想,。這是比較典型的一類論文題目，同時(shí),，也有一定的難度,。選擇這類題目時(shí)，要閱讀有關(guān)的,。

規(guī)章制度。

對(duì)企業(yè)工作的有關(guān)情況,、經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題有一個(gè)大致的了解,。

2.對(duì)本專業(yè)中某些理論問(wèn)題進(jìn)行探討。通常要對(duì)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)提出一些商榷的意見(jiàn),。研究這類問(wèn)題要有針對(duì)性,，要閱讀已發(fā)表的有關(guān)爭(zhēng)論文章，了解各方面的不同看法,。

3.對(duì)有關(guān)業(yè)務(wù)方法問(wèn)題加以研討,。這類問(wèn)題比較具體,，面比較窄，但要有細(xì)微的分析,，盡可能多了解一些實(shí)際工作情況,，不宜作籠統(tǒng)的議論。

4.總結(jié)實(shí)際工作中的新鮮經(jīng)驗(yàn),。寫這類題目,，可以對(duì)某一個(gè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查，從個(gè)別到一般,，提出一些共同性的問(wèn)題來(lái),。我們提倡同學(xué)們多寫一些理論同實(shí)際相結(jié)合的。

來(lái)自 m.sevw.cn

調(diào)查報(bào)告,。

把實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)從理論上加以概括,。

5.現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用。在這方面同學(xué)們可以把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些相關(guān)課程同專業(yè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)加以研究,。

上述幾個(gè)方面的問(wèn)題,，并不是絕然分開(kāi)的，它們往往是相互交叉的,，除此之外還會(huì)有一些其他可供選擇的方面,。

1、選題要盡可能早一些,。

論題選得早,，時(shí)間充分，準(zhǔn)備也會(huì)充分,。這樣工作起來(lái)就不至于忙亂,，可以從容地、有條不紊地去準(zhǔn)備,。與此相反,，如果論題選得較晚，總會(huì)有一種緊張的感覺(jué),。思維活動(dòng),，尤其是創(chuàng)造性思維，是不可能在突擊中很好地發(fā)揮的,。同時(shí)大家知道,，論題的選擇，有時(shí)并不是一次就最后定下來(lái)的,。有些時(shí)候,，剛剛選定題目時(shí)，覺(jué)得能夠?qū)懞茫邪盐胀瓿?，但在寫作過(guò)程中,，往往會(huì)遇到各種困難，或因資料不足,，或因論述困難等等,，都會(huì)迫使自己不得不放棄原來(lái)的論題而重新選擇。這時(shí),，如果第一次選題較早,，時(shí)間還來(lái)得及；如果第一次選題就較晚,，那么,，重新選擇論題的機(jī)會(huì)就不多了。

一般地說(shuō),，同學(xué)們讀完二年級(jí),，就應(yīng)該考慮畢業(yè)作業(yè)的問(wèn)題了。二年級(jí)之后,，基礎(chǔ)課和專業(yè)課已大部分開(kāi)過(guò),，個(gè)人的專長(zhǎng)與興趣已經(jīng)形成，在這時(shí)考慮畢業(yè)論文的論題,，應(yīng)該說(shuō)是合適的了,。

2、選題與主,、客觀的條件,。

這個(gè)問(wèn)題是說(shuō)，在選題之前,，對(duì)個(gè)人的主觀條件以及客觀上能為自己提供的條件要有充分的了解和認(rèn)識(shí),這包括自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng),，對(duì)所選題目的興趣以及客觀上能夠?yàn)樽约禾峁┑馁Y料、經(jīng)費(fèi),、時(shí)間等等,。

我們知道，專長(zhǎng)特長(zhǎng)是科學(xué)研究的前提條件,，只有具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),，才能在科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)真理，有所建樹(shù),。那么,，我們?cè)谶x題的時(shí)候，就要充分考慮自己的專業(yè)特長(zhǎng),。比如，平時(shí)對(duì)企業(yè)管理注意得比較多，自己在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中又有一些體會(huì),，那么在選題的時(shí)候,，就應(yīng)該考慮在企業(yè)管理及其改革中的一些問(wèn)題上確定選題。剛開(kāi)始寫論文的人,，往往都有一種對(duì)自己把握不定的困惑,，覺(jué)得很多問(wèn)題都可以成篇，而又都不盡滿意,這就是對(duì)自己缺乏了解,而了解自己的專長(zhǎng)在選題中尤為重要,。

在主觀條件中還有一條就是自己對(duì)選題的興趣,。對(duì)專業(yè)有興趣的人，才能保持一種旺盛的鉆研熱情,，促進(jìn)專業(yè)的長(zhǎng)進(jìn),，而對(duì)專業(yè)不斷的了解和積累，又會(huì)激發(fā)自己對(duì)專業(yè)的興趣,。只有對(duì)選題有濃厚的興趣,，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的研究欲望，容易出成果,。對(duì)選題的興趣,，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量。因此要求同學(xué)們?cè)谶x題時(shí)千萬(wàn)不要趕“時(shí)髦”,、湊“熱鬧”,，一定要扎扎實(shí)實(shí)地在自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和有強(qiáng)烈研究欲望的范圍內(nèi)選擇論題。

客觀條件就是指客觀上能夠?yàn)槲覀兊难芯克峁┑目赡苄?包括資料,、時(shí)間等,。

資料，包括原始資料,，已經(jīng)發(fā)表過(guò)的論文,、專著、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、觀察記錄等,。第一手資料是非常重要的，如果自己沒(méi)有掌握這種資料,，客觀上又沒(méi)有提供的可能性,，那么對(duì)這個(gè)選題的研究就有困難。對(duì)已發(fā)表過(guò)的論文和專著情況的掌握,，也就是對(duì)選題研究的歷史與現(xiàn)狀的把握,，這是避免選題盲目性的重要保證。

時(shí)間,，與我們作業(yè)寫作的難度和篇幅直接相關(guān),。因此，選題的難度和長(zhǎng)度一定要適中，要保證能夠在允許的時(shí)間里完成,。

3,、選題應(yīng)以專業(yè)課的內(nèi)容為主。

這是因?yàn)楫厴I(yè)論文是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的一個(gè)有機(jī)的環(huán)節(jié),。它的教學(xué)目的是：使學(xué)生總結(jié)在校期間的學(xué)習(xí)成果,，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，使他們受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,。所以，要求他們選擇的課題應(yīng)以專業(yè)課的內(nèi)容為主,，不要超出這個(gè)范圍,，如果僅憑個(gè)人的興趣愛(ài)好，選擇一個(gè)脫離專業(yè)課的題目,，是達(dá)不到運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練目的的,。

4、選題類型多樣化,。

畢業(yè)論文是論文寫作的基本訓(xùn)練,，它具有習(xí)作性質(zhì)。所以課題研究類型是多樣化的,，也就是可以以多種形式來(lái)進(jìn)行課題的研究,，寫出各式各樣的學(xué)術(shù)文體的文章。例如,，可以寫專題論文,、文獻(xiàn)綜述、調(diào)查研究報(bào)告,，也可以搞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究等等,，范圍是很廣的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這些實(shí)踐,，都可以達(dá)到科學(xué)研究基本訓(xùn)練的目的,。

課題類型之所以多樣化，同時(shí)也由于畢業(yè)論文主要是在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間完成的,，勢(shì)必受到圖書資料,、儀器設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等等條件的限制,，不能不從實(shí)際出發(fā),，以多種樣式進(jìn)行。這也是一個(gè)重要的原因,。

5,、選題的三種方式,。

目前高等學(xué)校畢業(yè)論文的選題，是以下述三種選題結(jié)合的方式進(jìn)行,。

（1）命題與自選題結(jié)合的方式,。

題目先由指導(dǎo)教師擬定,，經(jīng)教研室討論確定,，然后向全體學(xué)生公布，由他們選作,。對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，這是一種合適的辦法。

（2）自選題,。

少數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀并有一定科研能力的同學(xué),，能獨(dú)立地選題，他們可以自己選,。

（3）引導(dǎo)性命題,。

這是對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)較差、缺乏科研能力,，不能獨(dú)立選題的同學(xué)所采用的方法,。當(dāng)指導(dǎo)教師擬出的題目公布之后，這樣的同學(xué)望著揭示的題目,，感到迷惑,，心中無(wú)數(shù)，難以確定下來(lái),。這時(shí)指導(dǎo)教師就要給予一定的幫助,。有經(jīng)驗(yàn)的教師不是簡(jiǎn)單地為他們?nèi)Χ耸拢且芎玫亓私鈱W(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況,，他們的興趣愛(ài)好及所關(guān)心的方面,，逐步引導(dǎo)他們確定一個(gè)題目。這么做是要花費(fèi)一些時(shí)間的,，但對(duì)提高學(xué)生的選題能力是一種很有效果的方法,。

就學(xué)生本人來(lái)說(shuō)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī),，科研能力如何,，在選題過(guò)程中，除了自己獨(dú)立地進(jìn)行探索之外,，都要主動(dòng)地爭(zhēng)取得到教師的指導(dǎo),。好多寫過(guò)畢業(yè)論文的同志都有這種經(jīng)驗(yàn)：在寫論文的過(guò)程中，有三個(gè)環(huán)節(jié)特別需要得到教師的指導(dǎo),，第一個(gè)是選題,，第二個(gè)是制訂研究計(jì)劃,，第三個(gè)是擬定寫作提綱。抓住這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，對(duì)論文的寫作是最有益的,。

6、選題要考慮適中,。

這是個(gè)如何掌握分寸的問(wèn)題,。要把課題選得恰到好處是不大容易的。所以要注意掌握分寸,，要適中,。

（1）選題的時(shí)間要適中。

選題要盡可能早一些,，因?yàn)樵缱鰷?zhǔn)備,，時(shí)間充分。但是,，也不是越早越好,，這要視作者的專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況如何而定。從專業(yè)課的進(jìn)行情況來(lái)看,，一般的要從二年級(jí)就開(kāi)始考慮,，確定研究方向或選定題目，慢慢地準(zhǔn)備,，讀書,，查閱資料，積累材料,。過(guò)早,，因缺少必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，很難發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面可以深入地鉆研一下,；過(guò)晚,，若到最后一個(gè)學(xué)年才考慮選題，就顯得太遲了,，對(duì)完成論文是不利的。

（2）選題的難度要適中,。

選題的難易程度要合適,。既不可過(guò)難，又不可過(guò)易,。過(guò)難的課題,，當(dāng)然是很有科學(xué)價(jià)值的，如果能解決會(huì)對(duì)科學(xué)的發(fā)展有較大的貢獻(xiàn),，這當(dāng)然是很好的,?？墒牵覀儎倓傞_(kāi)始做研究工作,，處理難度高的課題有困難,。這就如讓一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)游泳的人創(chuàng)造記錄一樣，是他能力所不及的,。不過(guò),，課題也不可過(guò)易，課題太簡(jiǎn)單又難于達(dá)到鍛煉自己的科學(xué)研究能力的目的,。一般說(shuō)來(lái),，選題太難、過(guò)于特殊,，想一舉解決，處理一個(gè)難度很高的課題是主要的傾向,，應(yīng)注意防止,。

（3）選題的大小要適中。

選題既要量力,，又要考慮到難度,，有分量又能拿得起來(lái)；還要考慮到題目的大小要適中,，能有足夠的時(shí)間來(lái)處理它,。在大學(xué)里學(xué)習(xí)，支配時(shí)間是個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,，每個(gè)人都有自己的情況,，是各不相同的。譬如,，選修科目的多少,，專業(yè)課學(xué)習(xí)的理解程度與所需要的復(fù)習(xí)、鉆研時(shí)間等等,，這些都必須考慮到學(xué)習(xí)時(shí)間安排里去,。所以，在選題時(shí),，必須根據(jù)自己的實(shí)際情況,，精打細(xì)算地考慮好究竟能用多少時(shí)間來(lái)研究一個(gè)課題，再根據(jù)這個(gè)時(shí)間來(lái)選擇一個(gè)大小適中的研究項(xiàng)目,。這一點(diǎn),，在選題時(shí)不考慮到也會(huì)麻煩的。選題過(guò)大,，必要的資料沒(méi)有到手,，計(jì)劃時(shí)間很快用完了,，草草收束，是寫不出像樣的論文的,。選題過(guò)小,，雖然時(shí)間從容，寫得輕松,，但又沒(méi)能把力量充分發(fā)揮出來(lái),，這也是最遺憾的。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇八

1.實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作,；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

2.該生在實(shí)習(xí)期間,，能夠從學(xué)校的的學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)社會(huì)工作者,。將來(lái)會(huì)是棟梁之才，能夠了解該公司的性質(zhì),、所屬行業(yè),、組織形式、發(fā)展歷史,、組織結(jié)構(gòu),、規(guī)模大小、產(chǎn)品類型及產(chǎn)銷情況,、關(guān)聯(lián)企業(yè),、財(cái)務(wù)人員素質(zhì)、會(huì)計(jì)崗位設(shè)置及主要職責(zé)等基本情況,。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作,，多注意安全和注意身體,。

3.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),；同時(shí)善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才。

4.該生實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,。對(duì)于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

5.該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班,。在工作中任勞任,，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手,。

6.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤于思考，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,，給本單位留下良好的印象,。

7.能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。

8.該同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)期間，能夠刻苦鉆研,，虛心請(qǐng)教,，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法,，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作,，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài),。

9.該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達(dá)流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛(ài),。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

10.實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部xx實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作,；能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取漲補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

11.該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事,，互助協(xié)作,。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí),。

12.該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,，能配合公司各級(jí)主管安排，工作態(tài)度好,，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處,，社交能力強(qiáng),。

13.該生在實(shí)習(xí)期間，踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在會(huì)計(jì)領(lǐng)域不斷地探索。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作,，多注意安全和注意身體,。

14.該生在實(shí)習(xí)期間，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行工作職責(zé),，遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，遵守財(cái)務(wù)制度,，正確核算,，嚴(yán)格監(jiān)督，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，積極了解實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)流程,，積極主動(dòng)地將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體,。

15.該生在實(shí)習(xí)期間,，能遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極肯干,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

16.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

17.該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽,，樂(lè)意服從上司的任何安排,，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,，這位員工我很滿意,。

18.該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

19.該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí),，得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ),。

20.該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作和會(huì)計(jì)政策,、財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)的運(yùn)用,、以及內(nèi)部控制制度等有關(guān)情況進(jìn)行全面了解。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作,，多注意安全和注意身體,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇九

1.xx級(jí)xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，進(jìn)取參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議,，整體表現(xiàn)良好,。

2.xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，十分出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作十分重視,，意識(shí)到位,。從開(kāi)始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換,。其次,，虛心好學(xué)，肯于鉆研,，對(duì)于指導(dǎo)教師的意見(jiàn)虛心理解,，聽(tīng)課進(jìn)取認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的本事和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),。總而言之,，經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全能夠期待,，在不久的將來(lái),，他必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

3.王步凱你性格外向,，樂(lè)觀開(kāi)朗,，快人快語(yǔ)，反應(yīng)敏捷,，理解本事強(qiáng),，對(duì)教師彬彬有禮，有理有節(jié),；對(duì)同學(xué)周到熱情,，爽朗大方。學(xué)習(xí)有動(dòng)力,，有進(jìn)取性和主動(dòng)性,，成績(jī)有顯著的提高；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),，讓教師放心和省心,，對(duì)班級(jí)事務(wù)熱心，有團(tuán)體榮譽(yù)感和自豪感,，期望下學(xué)期努力提高英語(yǔ)成績(jī),，高一有時(shí)間補(bǔ)差，全面發(fā)展,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，改善學(xué)法，提高效率,，我想三年的高中學(xué)習(xí),，你會(huì)榜上有名，學(xué)有所成的,。

4.xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，期望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

5.xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

6.xxx同志于xxxx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,。xx同志工作進(jìn)取主動(dòng)高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，進(jìn)取觀察體驗(yàn)思考,，并能夠靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

7.xx同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在xx信息系統(tǒng)有限公司實(shí)習(xí),。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠進(jìn)取主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自我的不足。工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

9.該生進(jìn)取主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自我的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

10.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出進(jìn)取的態(tài)度并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

11.該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作進(jìn)取細(xì)心踏實(shí)，能虛心理解指導(dǎo),；同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通本事和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

12.該同志品行良好，政治堅(jiān)定,，覺(jué)悟較高,。謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),，在工作中能夠仔細(xì)觀察切身體會(huì)獨(dú)立思考綜合分析,，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難；工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊重他人，待人誠(chéng)懇,，團(tuán)結(jié)同事,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成所里交給的任務(wù)。一年來(lái),，理論水平也有很大的提高,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),，對(duì)該同志的表現(xiàn)都予以肯定。

13.該生綜合素質(zhì)較好,，愛(ài)崗敬業(yè),，工作本事強(qiáng)，有必須的工作組織本事,，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī)。

14.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考,，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象,。

16.xx踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),，受到大家一致贊揚(yáng),。

17.李園園你性格開(kāi)朗，內(nèi)秀清純,，聰明能干,，熱情大方，對(duì)教師彬彬有禮，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)熱心,。學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,，雖然有過(guò)困惑和憂慮，但最終走出低谷,，學(xué)習(xí)漸入佳境,，兩語(yǔ)學(xué)習(xí)效果顯著，數(shù)學(xué)再學(xué)得深入些異常是學(xué)習(xí)方法,，到高中階段女孩的抽象思維要強(qiáng)化，善于向他人學(xué)習(xí),，充分利用班級(jí)優(yōu)生眾多的優(yōu)勢(shì),，提升自我的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，同時(shí)以后要加強(qiáng)體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),，全力沖刺高中生活和學(xué)習(xí)，三年后你會(huì)圓了自我心中的夢(mèng),。

18.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

19.xx同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作提議，能夠虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

20.xxx同志待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十

1.xx-x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

2.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

3.xx-x同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班,，主動(dòng)與老員工交流工作情況,，與同事討論相關(guān)的會(huì)計(jì)問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)取老會(huì)計(jì)的意見(jiàn),，并虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好自己的出納工作，擔(dān)負(fù)起了自己的任務(wù),。該生有較高的素質(zhì),、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛(ài)心,，給我們留下了深刻的印象!

4.該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè),，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī),。

5.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

6.熱情、主動(dòng),、積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言,。隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)、盡善,。積極爭(zhēng)取已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的,。

7.勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來(lái)先進(jìn)管理理念,。工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),，用他們的實(shí)際行動(dòng),，給全體工作人員留下了深刻的印象,。

8.xx-x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在xx-xxx-x領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

9.xx-x同志自去年畢業(yè)開(kāi)始在xx-x信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

10.實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,。×××同志工作積極主動(dòng),、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察,、體驗(yàn),、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)……實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十一

***同志在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，展示出比較扎實(shí)的法律基本功，對(duì)不同的案件都能提出比較有深度的想法和思路,。能較好的制作各類法律文書,，反映出該同志的思路比較嚴(yán)密。同時(shí),，該同志能認(rèn)真執(zhí)行律師事務(wù)所安排的各項(xiàng)工作,，和事務(wù)所同事之間相處融洽，有很好的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力,。

該同志品行良好,，政治堅(jiān)定，覺(jué)悟較高,。謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)，在工作中能夠仔細(xì)觀察,、切身體會(huì),、獨(dú)立思考,、綜合分析，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難,；工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊重他人,，待人誠(chéng)懇,，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成所里交給的任務(wù),。一年來(lái),，理論水平也有很大的提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),，對(duì)該同志的表現(xiàn)都予以肯定,。

該同志一年來(lái)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)職業(yè)操守，努力掌握?qǐng)?zhí)業(yè)技能,，能夠正確處理與當(dāng)事人,、律師事務(wù)所合伙人、其他律師的關(guān)系,，正確處理與法官,、檢察官和仲裁員之間的關(guān)系，基本樹(shù)立了正確的執(zhí)業(yè)理念,，逐步形成了健康的律師理念,。總之,，該同志具有了較強(qiáng)的律師個(gè)人執(zhí)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)工作精神,，綜合素質(zhì)較高，具備了作為一名合格律師的條件,。

xxx同志于xxxx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。xx同志工作積極主動(dòng),、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察,、體驗(yàn),、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

xxx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

xxx同志積極主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各科室了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、企業(yè)管理科,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

xxx同志主動(dòng)與人接觸交流，與局內(nèi)人員相處融洽,，她虛心好學(xué)的向上精神和刻苦踏實(shí)的工作態(tài)度得到了不少人的一致稱贊和肯定,。

xx同志在我所實(shí)習(xí)期間，能虛心接受指導(dǎo)律師的意見(jiàn),，積極參與辦理各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽實(shí)踐，努力掌握律師實(shí)務(wù)的操作技能,。同時(shí),，在政治上，xx同志擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法,，遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律,，服從律師事務(wù)所的管理，具有較高的政治思想覺(jué)悟,，品行良好,。經(jīng)在本所一年時(shí)間的實(shí)習(xí)，已基本掌握了各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的操作技能和技巧,，能獨(dú)立辦理不復(fù)雜的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),，符合律師法規(guī)定的申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè),，實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)為優(yōu)秀,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十二

1.xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

2.xx同志進(jìn)取主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自我的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

3.xx同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

4.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生，異常關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有必須的組織本事。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自我更快地成長(zhǎng),。

5.x進(jìn)取主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)踐期間,，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自我的眼界。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

6.孔招弟：外表斯文沉靜的你,，學(xué)習(xí)孜孜不倦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，為教師減輕了許多負(fù)擔(dān),。你還熱愛(ài)團(tuán)體，關(guān)心他人,，勞動(dòng)進(jìn)取,，從不計(jì)較個(gè)人得失。期望你在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭(zhēng)取更大的提高,，早日實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。

7.該生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

8.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤于思考，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,，給本單位留下良好的印象。

9.xx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,，一向在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫進(jìn)取主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自我的不足,，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng),。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

10.該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生,，異常關(guān)懷班上成績(jī)較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有必須的組織本事,。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自我更快地成長(zhǎng)。

11.xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高,。

12.xx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作；能吃苦耐勞,，工作職責(zé)心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在******領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設(shè)想,。

13.xxx同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，進(jìn)取參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議,，整體表現(xiàn)良好。

14.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和教師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

15.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)本事較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。期望xx同志繼續(xù)進(jìn)取參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

16.該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作,，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事,，并能進(jìn)取的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題,，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作,。

17.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

18.該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)本事較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。期望xx同志繼續(xù)進(jìn)取參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

19.xxx同志在我單位試用期間,，工作態(tài)度認(rèn)真，進(jìn)取主動(dòng),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，踏實(shí)肯干，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自我的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。同意該同志按期轉(zhuǎn)正,。

20.xx一你性格開(kāi)朗樂(lè)觀，待人真誠(chéng),，與人為善,，對(duì)教師彬彬有禮，待人接物得體放得開(kāi)有禮節(jié),，能樂(lè)意理解教師的提議,，關(guān)愛(ài)班團(tuán)體，進(jìn)取參加校學(xué)生會(huì),，能出色地完成工作,，毫無(wú)怨言,，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，好學(xué)好問(wèn),，成績(jī)提高幅度大,，但英語(yǔ)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差,，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，待到三年高中畢業(yè)時(shí),，你在人中笑,，我將為你而自毫！

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十三

評(píng)語(yǔ),。

對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是十分重要的,，下面小編為大家精心搜集了關(guān)于指導(dǎo)教師給學(xué)生的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，歡迎大家參考借鑒,，希望可以幫助到大家!

1,、工作成績(jī)提高大，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新得崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng),，能有效改進(jìn)自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

2,、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)與同事相處融洽為人謙遜、踏實(shí),、勤懇,、能吃苦受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

3、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,，能配合公司各級(jí)主管安排,，工作態(tài)度好，有責(zé)任心,，與同事之間和睦相處,，社交能力強(qiáng)。

4,、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考,，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象,。

5,、×××同志/同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng),，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評(píng),。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁之才,。

6,、該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基矗,。

7,、在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),，善于思考，能舉一反三,，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定,。

8、自去年畢業(yè)開(kāi)始在我公司實(shí)習(xí),。在我單位見(jiàn)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人,，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

9、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表示予以肯定,。

10,、該生在本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)期間，思想品德好，積極進(jìn)取,，樂(lè)于助人,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí),，樂(lè)學(xué)上進(jìn),，受到公司的好評(píng)。

11,、能遵守本廠的規(guī)章制度,，刻苦耐勞、工作積極,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。

12、xx同志在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人,，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

13,、勤懇務(wù)實(shí),，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長(zhǎng);工作成績(jī)提高大,，業(yè)績(jī)開(kāi)展迅速，或有效改進(jìn)自己得工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新得崗位，在新得業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開(kāi)展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng);能在業(yè)余時(shí)光精專業(yè)務(wù)知識(shí),，提高工作能力;悟性高，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞,，提高很快，在新人中起到了榜樣作用,。

14,、該生在我**部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。

15,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

16,、踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

17,、該同事今年工作成績(jī)提高大，工作認(rèn)真,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績(jī)開(kāi)展迅速，工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度,，能踴躍完成公司得任務(wù)。

18,、工作認(rèn)真,，踴躍勤奮，提高很快,。在短時(shí)光內(nèi)掌握工作要點(diǎn),，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。

19,、在實(shí)習(xí)期間,，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

20,、部門鑒定實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏/實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取漲補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

21,、該生在我單位實(shí)習(xí)/見(jiàn)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人,，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。這期間,，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見(jiàn)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

22,、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班,。在工作中任勞任,，能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手,。

23、該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排,，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn),，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,，這位員工我很滿意。

24,、該生勤奮好學(xué),、工作認(rèn)真、服從上級(jí)安排,、本廠對(duì)該生非常滿意,。

26、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高，為后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

27,、本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度,，按時(shí)上下班,、待人有禮、業(yè)務(wù)成績(jī)還可以,，對(duì)器材有一定鉆研能力,，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

28、該生在實(shí)習(xí)期間,，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

29、辦事方式有改進(jìn),，工作有提高,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí),、做人本分，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理得建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種,，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通;在xx年x月份提高異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司斟酌,，不記個(gè)人得失。

30,、該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事,，互助協(xié)作,。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十四

對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的`員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配，聽(tīng)從安排,，為人謙虛,、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極,、細(xì)心、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十五

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,，大家都用到過(guò)評(píng)語(yǔ)吧,，借助評(píng)語(yǔ)能夠激發(fā)和維持被評(píng)價(jià)對(duì)象的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)其內(nèi)部潛力,。那什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢,？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏,。

1,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律,，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)出高度的熱忱（遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)和自我完善,，但是積極性還有待提高,。

2、該生實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解詳實(shí)，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度、教學(xué)方式內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

3、xx同學(xué)踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

4、該生工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

5,、可愛(ài)聽(tīng)話的孩子,，性格獨(dú)立，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作，是老師的小幫手,，熱愛(ài)學(xué)校生活,，樂(lè)于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

6,、在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng),，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

7,、該同學(xué)性格樂(lè)觀內(nèi)斂,，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時(shí)能富有經(jīng)驗(yàn)的跟老師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過(guò)程中坦然自信,，隨機(jī)應(yīng)變,，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助,，有責(zé)任感,，是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友。

8,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去,，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn),，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后,，富有集體榮譽(yù)感,。

9、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)職務(wù),，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長(zhǎng)共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng),，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課,、課后反思、說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn),。

10,、你是個(gè)穩(wěn)重，踏實(shí)的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

11、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生,！

12,、該同志在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開(kāi)拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

13,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

14,、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)突出，能夠?qū)⒈緦I(yè)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，團(tuán)結(jié)同事,，熱情上進(jìn)。

15,、你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話的小姑娘,，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè)于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì),，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

16,、你性情溫和，言語(yǔ)不多,，但你待人誠(chéng)懇,、禮貌，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的.培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

17,、xx同學(xué)待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

19、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛(ài)戴老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失,，意志力強(qiáng),，能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí)，做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子,。

20,、你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，尊敬老師,，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急！

21,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作,，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式,，但是集體觀念還有待加強(qiáng),。

22、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

23,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí),、敬業(yè)，能夠虛心求教,，善于思考,，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整、語(yǔ)言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長(zhǎng),。

24、你性情敦厚,，誠(chéng)實(shí)可信,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力,，永不停息，勇攀高峰,！

25,、你思想上進(jìn)，待人隨和,、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,。對(duì)待學(xué)習(xí),，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得你與班級(jí)有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長(zhǎng),！

26、你是一個(gè)活潑,、天真的男孩,，賽場(chǎng)上，你表現(xiàn)出色,。但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠,，希望你在書山學(xué)海中,，勤奮+努力，找到開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙,。

27,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識(shí)技能，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作,，在這過(guò)程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一起學(xué)習(xí),，對(duì)于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過(guò)程中一直都在進(jìn)步,，但是時(shí)間觀念還要加強(qiáng),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十六

轉(zhuǎn)眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年,。追憶往昔,，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的“人民教師”,，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將20__年度工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：

虛心求教,，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我自己訂閱了語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。這一年來(lái),，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)語(yǔ)文考試平均分、總體合格率,、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級(jí)前三名,。

三、班主任工作：

全心全意,，盡職盡責(zé),。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正,，融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,，取得大量成績(jī),。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)名列前矛;“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”第三;廣播操比賽第一;校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三;“班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲校“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級(jí)”評(píng)比;沈佳麗在“壓歲錢征文”中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》一文在“知榮辱,，樹(shù)新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)中，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng),，吳金金獲片級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng);王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”現(xiàn)已爭(zhēng)創(chuàng)到兩星,。本人也獲得了校“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù),。

四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并取得了一點(diǎn)小成績(jī)：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,，獲三等獎(jiǎng);參加本年度還如愿被評(píng)為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會(huì)上，承擔(dān)了一堂語(yǔ)文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開(kāi)設(shè)了年級(jí)組公開(kāi)課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級(jí)作文興趣小組”指導(dǎo)工作,，在“陽(yáng)光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中有3生獲獎(jiǎng);認(rèn)真撰寫論文和博客,有一文獲獎(jiǎng);所帶班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)組中名列前矛,。

舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上來(lái)到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十七

1.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作進(jìn)取細(xì)心踏實(shí),，能虛心理解指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一齊起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生，異常注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。所以深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

2.該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位教師請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握,，且能保質(zhì)保量的完成每一天的實(shí)習(xí)任務(wù),，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對(duì)于別人提出的工作提議，能夠虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生勤奮努力自我控制本事強(qiáng),，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

3.貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配,，聽(tīng)從安排。為人謙虛認(rèn)真勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)（多長(zhǎng)時(shí)間）的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的,。

4.xxx同志在xx—xx年月x日至月x日期間在我所實(shí)習(xí),，該同志在xxxx法院民事審判所工作中做了很多的工作，出色地完成了本所所交辦的工作任務(wù),，到達(dá)了實(shí)習(xí)所應(yīng)有的效果,。在實(shí)習(xí)期間，該同志能按時(shí)上下班,，不擅離工作崗位,，自覺(jué)遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度,。

5.該同志理論基礎(chǔ)扎實(shí)，工作態(tài)度進(jìn)取主動(dòng),，為人謙虛謹(jǐn)慎勤學(xué)好問(wèn),，能將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到審判實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律所審規(guī)則和審判程序,，能獨(dú)立擔(dān)任書記員完成所審記錄工作,，且記錄質(zhì)量能到達(dá)所審記錄的要求，進(jìn)取協(xié)助審判人員擬寫判決書調(diào)解書裁定書等法律文書,，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好,，進(jìn)取參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作，對(duì)所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)并及時(shí)完成,，且完成質(zhì)量較高,，領(lǐng)悟本事強(qiáng)，對(duì)xx同志的實(shí)踐本事我所給予充分肯定,。

6.xx實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

7.該生綜合素質(zhì)較好,，愛(ài)崗敬業(yè)，工作本事強(qiáng),，有必須的工作組織本事,，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī),。

8.xx在我院實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,。工作進(jìn)取主動(dòng)高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，進(jìn)取觀察體驗(yàn)思考,，并能夠靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)際問(wèn)題。

10.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

11.陳全孚你為人敦厚誠(chéng)實(shí),，待人和氣，與人為善,，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，所以人際關(guān)系好，對(duì)教師彬彬有禮,，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高；對(duì)自我負(fù)責(zé)的工作率先垂范,，先人步,，對(duì)教師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成；上課注意力集中,，能和教師互動(dòng)達(dá)成共鳴,；勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)上升的空間大,，能主動(dòng)和教師交流,，找出存在的問(wèn)題,，期望你充分利用班團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī),，明確努力方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先,，付出汗水,，就連上天都會(huì)成全你的，不信,，努力試試看,！張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快，我首先指的是你的身體,，教師更期望你長(zhǎng)知識(shí),，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)提高,；在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多,，說(shuō)明你是全家的期盼，你更本事有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想,；可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,，所以成績(jī)沒(méi)有到達(dá)夢(mèng)想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力,，做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢，張開(kāi)雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想,，我相信你會(huì)做到的,！

12.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng),！

13.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自我的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

14.勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì),，帶來(lái)先進(jìn)管理理念工作本事及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自我以認(rèn)真敬業(yè),，職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。

15.xxx同學(xué)近一年來(lái),，工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和教師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

16.xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出進(jìn)取的態(tài)度并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

17.xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

18.包夢(mèng)月你性格開(kāi)朗,，對(duì)人和善,，笑口常開(kāi)，同學(xué)因?yàn)槟愣泻眯木?；?duì)教師不拘謹(jǐn),，落落大方彬彬有禮；在學(xué)習(xí)上不畏困難,，異常是剛進(jìn)入高一時(shí),，適應(yīng)本事和生活自理本事都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)講究方法，成績(jī)優(yōu)秀,；對(duì)教師布置的工作和各項(xiàng)任務(wù)雷厲風(fēng)行,，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。教師期望你堅(jiān)持優(yōu)勢(shì),，再接再厲,，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成,。

19.索康健你平時(shí)不聲不響,，不尚空談，顯得沉穩(wěn)莊重,，但教師期望你在課堂要踴躍發(fā)言,，展示自我；你學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,，雖然開(kāi)學(xué)初教師批評(píng)了你,，但你樂(lè)意理解，心態(tài)好,，所以成績(jī)穩(wěn)步提升,；你時(shí)間觀念強(qiáng)，有時(shí)放假了也不想回家,，怕耽誤時(shí)間,，能體諒家長(zhǎng)的辛苦和掙錢的不易，望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短，提高提高自我的競(jìng)爭(zhēng)力,，三年后把成功帶回家報(bào)答家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

20.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不一樣程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式資料……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材,，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變本事強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書資料,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。批改作業(yè)仔細(xì)正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)經(jīng)驗(yàn),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十八

xx在我院實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。工作積極主動(dòng),、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦,、不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察,、體驗(yàn),、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)際問(wèn)題,。

該學(xué)生在我院實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。

能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處，與其一同工作的同事都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

xxx同志在xx—xx年8月x日至8月x日期間在我所實(shí)習(xí),，該同志在xxxx法院民事審判所工作中做了大量的工作,，出色地完成了本所所交辦的工作任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)所應(yīng)有的效果,。在實(shí)習(xí)期間,，該同志能按時(shí)上下班，不擅離工作崗位,，自覺(jué)遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度,。

該同志理論基礎(chǔ)扎實(shí)，工作態(tài)度積極主動(dòng),，為人謙虛謹(jǐn)慎,、勤學(xué)好問(wèn)，能將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到審判實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律,、所審規(guī)則和審判程序，能獨(dú)立擔(dān)任書記員完成所審記錄工作,，且記錄質(zhì)量能達(dá)到所審記錄的要求,，積極協(xié)助審判人員擬寫判決書、調(diào)解書,、裁定書等法律文書，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好,，積極參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作,，對(duì)所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)并及時(shí)完成，且完成質(zhì)量較高，領(lǐng)悟能力強(qiáng),，對(duì)xx同志的實(shí)踐能力我所給予充分肯定,。

該學(xué)生練習(xí)時(shí)期工作仔細(xì)，勤勞勤學(xué),，踏實(shí)肯干,，在練習(xí)判定練習(xí)時(shí)期勤勞仔細(xì)，有很強(qiáng)的順應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),，能夠使用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的盤算機(jī)使用程序編寫當(dāng)中,，并能夠聯(lián)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮上風(fēng)彌補(bǔ)不足，在練習(xí)歷程當(dāng)中迅速的發(fā)展起來(lái),，不僅歷練了本身,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活使用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，練習(xí)時(shí)期，不曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故出勤,，遲到遲到現(xiàn)象,，并能與公司同事友愛(ài)相處，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的體現(xiàn)予以一定肯定,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十九

1.xx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維,；具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

2.xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。

3.xxx同志踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

4.xxx同志進(jìn)取主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各科室了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自我的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室企業(yè)管理科設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

5.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)本事較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。期望xx同志繼續(xù)進(jìn)取參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

6.該生在我行國(guó)際結(jié)算部實(shí)習(xí)期間,，工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé),，服務(wù)態(tài)度良好，進(jìn)取主動(dòng),，業(yè)務(wù)知識(shí)牢固,，踏實(shí)肯干，遵守單位規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，較快地熟悉了我行國(guó)際業(yè)務(wù)結(jié)算流程和相關(guān)規(guī)范,，有較強(qiáng)的實(shí)際工作本事和水,。

7.該學(xué)生在我院實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處,，與其一同工作的同事都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和教師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

8.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)本事較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。期望xxx同志繼續(xù)進(jìn)取參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

9.實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué)。善于思考,，能夠舉一反三,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

10.xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長(zhǎng),，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

11.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤于思考,，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,，給本單位留下良好的印象,。

12.xx謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

13.進(jìn)取主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自我的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

14.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考,，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作提議，能夠虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

15.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,，善于思考,，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

16.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

17.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和教師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

18.xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

19.實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月?！痢痢镣竟ぷ鬟M(jìn)取主動(dòng)高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),，不怕苦不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，進(jìn)取觀察體驗(yàn)思考，并能夠靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī),。

20.黃鳳琴：嬌弱自卑的小女孩最終長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)自信了,。你的變化讓人驚喜！你布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí)那副鎮(zhèn)定與矜持不是每個(gè)人都具備的,。你的各科成績(jī)提高是那么明顯,。相信在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，這棵小樹(shù)必須能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,，成為參天大樹(shù)的,！