總結是對自己的成長和進步進行回顧,同時也是對自己的反思和思考。寫一篇完美的總結需要提前明確總結的目的和范圍。下面是一些范文,供大家參考和借鑒,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇一
20xx年,我辦認真貫徹黨的xx大精神,,按照“重要干部重點培訓,、優(yōu)秀干部增強培訓、年輕干部經(jīng)常培訓,、緊缺人才抓緊培訓”的原則,,把干部教育培訓工作作為大事來抓,持續(xù)開創(chuàng)干部教育培訓工作的新局面,。
一,、主要措施和做法。
一年來,,我辦十分重視干部的教育培訓工作,,始終把它當作增強干部隊伍建設、提升干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,,做到措施有力,,工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃,。針對我辦的實際狀況,,按照十大大提出的“繼續(xù)大規(guī)模培訓干部、大幅度的提升干部素質”的要求,,對干部培訓的任務,、目標、資料等作了詳細的規(guī)定,,還注意區(qū)分層次,,對各類干部的教育培訓提出不一樣的要求。
二是領導帶頭學,,一般干部自覺學,。堅持每周五集中學習制度,,認真學習理論和“三個代表”重要思想,學習xx大,、xx屆三中全會精神和中央領導同志的重要講話,,以及現(xiàn)代科學知識等。領導不但僅自我?guī)ь^學,,還結合自我的學習體會,,為全辦干部實行理論輔導講座,取得較好的效果,。在領導的帶動下,,全辦干部提升了學習的自覺性,變要我學為我要學,,不但僅努力學習政治理論,,而且還結合工作實際,認真學習各種業(yè)務知識,,使我辦高學歷干部逐年增加,。
三是建立健全管理機制,使干部的教育培訓工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。首先成立了干部教育培訓領導小組,負責統(tǒng)籌安排,、全面管理,,為干部教育培訓工作帶給了組織保證。其次,,嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度,。要求全體干部堅持每周半天的學習制度,并建立學習登記簿,,對學習的資料和人員實行登記,,領導不定期地實行研究、檢查,、指導,、實行一級抓一級,層層抓落實,。再次,,明確工作任務,把干部培訓工作納入干部年終考核資料,,并作為干部獎勵,、晉升級別、職務的重要依據(jù)。
二,、培訓資料和形式,。
(一)區(qū)分層次,突出重點,。
在干部的教育培訓中,,我們注意針對不一樣類型干部的特點,安排不一樣的學習資料,,提出不一樣的要求,,做到層次分明,,重點突出,。
一是區(qū)分層次,抓好各類干部的教育培訓,。領導班子成員主要是抓好理論學習制度的落實,,每周至少組織一次集中學習,透過學習,,強化政治理論教育,,提升理論素養(yǎng)和領導水平,一般干部,,則采取集中培訓與自學相結合,,透過舉辦報告會、展開讀書月等形式實行,,以此提升一般干部的業(yè)務素質,,強化教育培訓的效果。
二是突出重點,,保證培訓質量,。首先,重點抓好股級干部的培訓教育,,努力造就一支高素質的干部隊伍,。透過對股級干部的培訓教育,提升了干部隊伍的整體素質,,改善了股級班子的結構,,到達了預期的目的。其次,,重點抓好政治理論的培訓,。組織廣大干部黨的xx大精神,結合展開“改善作風促發(fā)展,,強責問效抓落實”活動,,深化對xx大精神的理解,深入淺出理解精神實質,提升政治鑒別力和政治敏銳性,。再次,,組織和引導干部學習法律、電子政務等各方面知識,,透過舉辦講座對干部實行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,教育廣大干部較好地樹立準確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神,。
(二)改善方法,注重實效,。
在教育培訓中,,我們注意即時總結經(jīng)驗,用心探索培訓途徑,,持續(xù)改善培訓方法,,結合工作實際有針對性地安排培訓資料,在注重培訓實效上下功夫,。
一是堅持集中培訓與自學相結合,,采取多種途徑,靈活多樣地實行教育培訓,。在抓好干部集中培訓的同時,,注意引導廣大干部堅持自學各種理論業(yè)務知識,在全局構成良好的學習氛圍,。
二是結合工作實際,,有針對性地安排培訓資料。黨的xx屆三中全會召開后,,即時組織全體干部收看電視轉播,,學習報刊上發(fā)表的重要文章,認清形勢,,鼓舞斗志,,以xx屆三中全會精神指導我們的全面工作。用心組織各鎮(zhèn)(中心),、各部門負責同志參加網(wǎng)站改版培訓,,全年共組織了2批80多人次。
三是堅持黨風廉政教育,,提升干部的整體素質,。在黨風廉政教育中,主要是安排兩個條例的學習,,增強了法紀觀點和廉潔從政意識,,進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。
三、取得的主要成效,。
透過培訓,,提升了廣大黨員干部的思想政治素質和業(yè)務工作潛力,使各級干部用心適合新形勢的發(fā)展要求,,改善了領導方式和工作方法,,增強了貫徹執(zhí)行省、市上級部門決策部署的自覺性,,創(chuàng)造性的展開工作,。
我辦干部教育培訓工作雖然取得了一些成績,但與上級的要求還有必須的差別,。明年我們將結合工作實際,,進一步改善干部教育培訓工作,努力提升培訓質量,。要以xx屆三中全會精神武裝全體干部的頭腦,,持續(xù)提升思想理解,持續(xù)增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,。以改革的精神,與時俱進,,確保全面完成干部教育培訓工作提出的各項任務,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇二
很高興能加入集團這個大家庭中,在這里我感受到了家一樣的溫情,,領導們都很和藹可親,,象長輩一樣的帶領著我們,讓我感覺我不再是一個獨體,,而是在一個集體中,,榮辱與共,就算有什么困難也是大家一起擔當,。讓我有了信任的感覺,,也覺得心理踏實多了,不再讓我徘徊猶豫,。勇敢的往前沖,,大步往前邁。這樣才能把事情做好,。
經(jīng)過了這次培訓我懂得了許多以前不會的東西,,關于幼教以及做人的道理,人要在社會上有所成就就必須得刻苦努力,,發(fā)奮圖強,,用自己的雙手為自己創(chuàng)造,還有就是要堅持自己做得對和做得好的為人處世的原則,人就是在不斷反省中成長的,,接受新鮮的事物,,勇于挑戰(zhàn),用真心去對待你身邊的人和工作,,相信自己是最棒的,。
在培訓中首先提到的是自信,我最深的體會就是我剛出來做事的時候剛從學校出來什么都不懂,,那時候剛進幼兒園一點都不自信,,做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做?心理很沒底氣,,不敢跟家長講話生怕說錯話,,越是這樣其實工作中問題越來越多,家長對我不了解也不信任,,園長找了我?guī)状?,在談話中我也一直低著頭,很沒自信,,工作也沒精打采的,,每天就是摸不著頭腦,工作也很累,,很不開心,。經(jīng)過幾年的鍛煉,我明白了工作是需要你主動去找其中的奧秘的,,每個行業(yè)都有每個行業(yè)的難處,,重要的是你怎么去對待你目前所面臨的困難,是積極的還是消極的,,它就決定了你的人生,,從此以后我不再害怕,,我相信你的努力付出總會有回報的,,首先你得給自己一個計劃我要收獲什么,,只要是正當?shù)?,一定要努力去達成,,我慢慢的變的自信起來,,首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好,。這就是我變自信以后,。
然后就是使命與責任,,我覺得我一直以來都很有責任感,,我是家里的老大家里經(jīng)濟條件并不寬裕,我畢業(yè)以后我工作了我挑起我老大的責任,,盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書,,將自己的每月工資寄回家,,希望能為家人減輕點負擔,而后就是工作一直以來我在幼師這個崗位中我自己覺得這對于我們這些未為人母的女孩來說是最大的挑戰(zhàn),,也是我們挑起的最大的責任,,我們得對家長孩子負責,為整個社會負責,,我們的工作是偉大的,,責任是重大的。所以我得把責任放在第一位,。這也是工作所必須要的,。
接下來就是健康了,我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,,學習好的飲食習慣和合理安排好自己的作息時間,,把心態(tài)調整好,沒什么大的健康問題,,而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康,,孩子的健康是我們工作和生活中的點滴做好的,體弱的幼兒需要我們的呵護和關愛,,還有就是及時的為幼兒增減衣物,,培養(yǎng)他們健康的心理,是我們的責任和義務,。
最后是團結了,,其實一個成功的人士除了用金錢去衡量他以外,其次就是他有沒有一個優(yōu)秀的團隊,,好的團隊比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實他的實力,團隊的力量是可怕的,,團結一致,,大家一條心,有什么事情大家一起分擔,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇三
黨的xx大作出建設學習型,、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署,,對加強和改善干部教育培訓,、提高干部素質和潛力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的xx大精神,,培養(yǎng)造就高素質干部隊伍,,根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》,用心開展了干部教育培訓工作,,取得了顯著成效,。
一,、領導重視,措施得力,。
一年來,,機關事務局十分重視干部的教育培訓工作,始終把它當作加強干部隊伍建設,、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,,做到措施有力,工作到位,。
一是制定詳細的教育培訓計劃,。年初,針對我局的實際狀況,,以加強中國特色社會主義理論體系學習為首要任務,,全面推進理論武裝、黨性教育,、潛力培訓和知識更新,,制訂了《覃塘區(qū)機關事務管理局20xx年干部教育培訓計劃》,對干部培訓的任務,、目標,、資料、培訓經(jīng)費等作了詳細的規(guī)定,,保證了教育培訓計劃的全面實施,。
二是領導干部帶頭學,干部自覺學,。認真貫徹執(zhí)行學習制度,,根據(jù)區(qū)委20xx年理論學習計劃,完成四次專題理論學習規(guī)定動作外,,還用心組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動四次理論集中學習和開展“堅定理想信念,,堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動。我們重點學習了《黨的群眾路線——重要論述選編》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》,、《厲行節(jié)約、反對鋪張浪費——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中,、四中全會精神和中央領導同志的重要講話,學習領導科學和現(xiàn)代科學知識等,。并結合本局實際,,組織干部職工學習《機關事務管理條例》、《公共機構節(jié)能管理條例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務知識,。在局領導的帶動下,,全局干部提高了學習的自覺性,變要我學為我要學,,不僅僅努力學習政治理論,,而且還結合工作實際,認真學習各種業(yè)務知識,,全局上下構成了濃厚的學習氛圍,。透過理論和業(yè)務學習,廣大干部理想信念更加堅定,、理論素養(yǎng)不斷提高,、黨性修養(yǎng)切實增強、工作作風明顯改善,、德才素質和履職潛力顯著提升,。
三是建立健全管理機制,使干部的教育培訓工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。首先建立了干部教育培訓的管理機構,成立了由呂彩蘭局長任干部教育培訓工作領導小組組長,、分管領導任副組長的領導機構,,為干部教育培訓工作帶給了組織保證。第二,,嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度,。要求全局干部每季度集中學習與平時自學相結合的學習方式,并建立學習登記簿,,對學習的資料和人員進行登記,。第三,明確工作任務,,把干部培訓工作納入每年工作目標職責制,,納入領導干部年終考核資料。
二,、區(qū)分層次,突出重點,。
在干部的教育培訓中,,我們注意針對不一樣類型干部的特點,安排不一樣的學習資料,,提出不一樣的要求,,做到層次分明,重點突出,。
一是區(qū)分層次,,抓好各類干部的教育培訓,。局領導干部主要是抓好黨組理論學習制度的落實,同時用心參加上級機關舉辦培訓班的培訓工作,。一年來,,局黨組多次組織理論集中學習,選送局領導干部參加上級機關舉辦的各種培訓班,,如呂彩蘭局長和鄭南演副局長分批次參加了由自治區(qū)機關事務局組織的《20xx年機關事務管理系統(tǒng)領導干部綜合潛力提升高級研修班》以及市機關事務局舉辦的公共機構節(jié)能工作培訓班,;對于其他干部,主要是采取集中培訓與自學相結合,,或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進行,以此強化教育培訓的效果,,強化政治理論教育,,提高理論素養(yǎng)。
二是突出重點,,保證培訓質量,。首先,重點抓好領導干部,,努力造就一支高素質的干部隊伍,。在強化理論學習和業(yè)務培訓的同時,我們還注意引導青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉,。如今年選派了3名干部職工擔任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(扶貧)工作隊員,,參加各種專項工作,讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練,,在實踐中增長才干,。其次,重點抓好政治理論的培訓,。組織廣大干部深入學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的xx大以來習近平同志一系列重要講話精神,,引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵,,準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,把握理論的科學體系,,深入淺出理解精神實質,,教育廣大干部講政治、講大局,、講正氣,,把握堅定正確的政治方向、政治立場,、政治觀點,,自覺遵守政治紀律,,提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時,,用心組織和引導干部學習法律,、電子政務等各方面知識,透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,,教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神,。
三,、改善方法,注重實效,。
在教育培訓中,,我們注意及時總結經(jīng)驗,用心探索培訓途徑,,不斷改善培訓方法,,結合工作實際有針對性地安排培訓資料,在注重培訓實效上下功夫,。
一是堅持集中培訓與在職自學相結合,,采取多種途徑,靈活多樣地進行教育培訓,。在抓好干部集中培訓的同時,,注意引導廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務知識,在全局構成良好的學習氛圍,。
二是結合工作實際,,有針對性地安排培訓資料。參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動后,,及時組織全體干部學習《黨的群眾路線——重要論述選編》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約,、反對鋪張浪費——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中、四中全會精神和中央領導同志的重要講話,;在黨風廉政教育中,,用心開展了“堅定理想信念,堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動,,充分利用廉政教育基地、電教片等正反典型的教育,,抓好干部的廉政教育工作,。經(jīng)過開展教育活動,,使黨員干部進一步牢記黨的宗旨,樹立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,,增強了法紀觀念和廉潔從政意識,進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。
三是堅持理論聯(lián)系實際,,提高解決現(xiàn)實問題的潛力。在干部教育培訓中,,我們始終貫徹“學馬列要精,,要管用的”原則,堅持學習理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設的實際問題相結合,,學以致用,,提高干部的整體素質。要求局領導班子成員結合工作實際,,撰寫1篇調研文章,,領導干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去,不斷創(chuàng)新,,努力進取,。
四、存在的主要問題,。
我局干部教育培訓工作還存在一些問題,,與上級的要求還有必須的差距。如干部教育培訓還不夠規(guī)范,、不夠系統(tǒng),,個別同志參加培訓的用心性還不夠高。
五,、20xx年干部培訓工作計劃,。
20xx年,繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》,,組織開展我局的干部教育培訓工作,。重點以以下主要資料開展干部教育培訓:
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習培訓。組織廣大干部深入學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,,引導干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓,,掌握基本原理和科學體系,,深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,,堅定對馬克思主義的信仰,、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,增強運用馬克思主義立場,、觀點,、方法分析解決問題的潛力。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習培訓,。組織廣大干部深入學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的xx大以來習近平同志一系列重要講話精神,,引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵,,準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信,矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗,。
(三)大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育,。加強黨章學習培訓,引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準,,自覺遵守黨章,、貫徹黨章、維護黨章,。加強黨的紀律個性是政治紀律教育,,引導干部堅持黨的基本理論、基本路線,、基本綱領,、基本經(jīng)驗、基本要求,,在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央持續(xù)高度一致,,堅決維護中央,確保中央政令暢通,。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,,引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀,、事業(yè)觀,,增強宗旨意識和公仆意識。加強作風教育,,引導干部牢記“兩個務必”,,認真落實中央八項規(guī)定精神,,堅決反對形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風,,切實做到求真務實、艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約。加強反腐倡廉教育,,引導干部持續(xù)廉潔操守,,筑牢拒腐防變思想防線,提高抵御腐敗風險的潛力,。加強黨史國史教育,,把黨史國史教育與世情國情黨情教育結合起來,引導干部增強憂患意識,、使命意識,,自覺為黨分憂、為國盡責,、為民奉獻,。
(四)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織廣大干部深入學習社會主義核心價值體系,,引導他們把握其科學內涵和實踐要求,,自覺轉化為精神信仰,自覺踐行社會主義核心價值觀,。
(五)著力加強推動科學發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng),。大力開展經(jīng)濟體制改革、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整,、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟以及推動中國特色新型工業(yè)化,、信息化,、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓,,提高干部加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的本領,。
(六)用心開展各種知識教育。著眼于提高干部履行崗位職責的素質和潛力,,結合實際工作需要,,廣泛開展經(jīng)濟、政治,、文化,、社會,、生態(tài)和哲學、歷史,、科技,、法律、軍事,、國際等方面知識個性是各種新知識新技能的培訓,,繼續(xù)開展《公共機構節(jié)能》、《機關事務管理條例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務知識培訓,,幫忙干部優(yōu)化知識結構、拓寬眼界思路,、樹立全球視野,、提高科學人文素養(yǎng)。加強國防和軍隊建設,、公共外交,、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇四
小林社區(qū)于20年3月撤村建居,,原社區(qū)位于余杭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的西北,東起禾豐社區(qū),,西至結網(wǎng)社區(qū),,南臨320國道,北接萬陳社區(qū),。20年9月實施全面拆遷,,現(xiàn)為過渡期。社區(qū)共分為8個小組,,社區(qū)現(xiàn)有常住戶463戶,,總人口1__8人,黨員58人,。
二,、主要做法和措施。
(一)加強領導,,集中力量投入遠程教育建設工作,。
社區(qū)黨總支、居委會根據(jù)上級安排,,把遠程教育列為小林社區(qū)重要議事日程,,集中精力抓好社區(qū)遠程教育的建設、施工工作,。首先成立了小林社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組,,工作人員協(xié)力配合的格局,。其次,及時召開有關人員會議,,精心布署,,分組負責、并簽訂了工作責任狀,,克服困難,,扎扎實實開展工作。第三加大遠程教育宣傳工作力度,,利用大小會議,、村務公開欄、張貼標語等向群眾廣泛宣傳,,做到家喻戶曉。
(二)加強管理,,逐步建立遠程教育管理機制,。
站點建好后,為加強對遠教站點的管理,,使之有人管,、管到位、有成效,。本社區(qū)結合工作實際,,制訂了一系列的工作管理制度,先后出臺了《設備管理使用制度》,、《遠程教育學習制度》,、《電教片播放制度》、《管理員工作職責》等,,要求嚴格按制度辦事,,發(fā)揮制度保障作用,保證遠程教育教學工作能正常,、有序地開展,。在搞好制度建設的同時,對遠程教育工作人員進行專門的業(yè)務培訓,,提高他們的業(yè)務技能,,使他們能勝任遠教設備的維護、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作,。
(三)結合社區(qū)+實際,,認真抓好黨員干部遠程教育學習培訓工作。
為切實做好各村黨員干部的培訓工作,,使遠程教育的學習培訓實現(xiàn)制度化,、規(guī)范化,、經(jīng)常化,,實現(xiàn)信息,、資源共享,使干部經(jīng)濟受教育,,農(nóng)民長期得實惠,,提高遠程設備的利用率,本社區(qū)把遠程教育培訓工作擺上重要日程,,落實遠程教育各項工作措施,,加強領導,明確專人負責,,規(guī)劃遠程教育學習培訓的方法和步驟,,加強對設備的日常維護管理,強化黨員干部的學習培訓工作,。
由于我社區(qū)的遠程教育工作,,社區(qū)黨總支、居委會高度重視,,工作措施有力,,領導到位,責任到人,,遠程教育學習培訓工作進展順利,,成效明顯,廣大黨員干部能及時學到實用的經(jīng)濟科學技術,,普遍反映較好,。
通過遠教工作的大量宣傳,根據(jù)黨員干部和社區(qū)居民的不同需求,,本著共建共享,、開創(chuàng)性地做好站點學用工作,利用遠程教育資源,,有針對性的向社區(qū)不同群體黨員群眾定期開展了教學輔導培訓工作,,充分帶動了社區(qū)文化體育、健康教育,、計劃生育等工作的開展,。
小林社區(qū)于20年5月撤村建居,以前的村民一下子變成了居民,。告別了土地的群眾難以適應閑適的生活,,紛紛沾染上了的惡習,不僅影響到家庭的和睦,,也使社區(qū)和諧的氛圍粘上了不和諧的音符,。社區(qū)遠教工作人員想到了排舞這個能大眾參與文化項目,,這樣既能鍛煉身體,又能提高生活品質;既能改善民風,,又能促進社區(qū)工作;既能增進感情,,又能融合鄰里關系。
排舞,,從字面上理解就是一種排成一排排跳的舞蹈,,它源于上世紀70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞蹈,也叫牛仔舞,,起先用吉他和拍手的方式起舞,,隨著時代的發(fā)展,后來融入了歐洲宮廷和拉丁式的舞步,,舞步多元,,風格創(chuàng)新,簡單易學,,是一種既可以個人獨享,又可以與團體共樂的舞蹈,,適合在廣場、社區(qū),、公園等場地所開展的活動,,受到各個年齡層的歡迎,可以說是老少皆宜的舞蹈,。
有這個想法的不光是社區(qū)里的遠教干部,,許多居民都在遠教意見本上提出了此類想法,所以社區(qū)印制了100份征詢意見表,,發(fā)放的婦女手中,,并進行了整理,其中88%的人員都支持辦排舞班,,并表示會來參加,。
有了社區(qū)居民的肯定,更加堅定了社區(qū)遠教人員的信心,,于是20年2月1日,,社區(qū)召集了幾個婦女骨干來社區(qū)開會,共同制定和計劃,。社區(qū)遠教人員忙碌在尋找合適場地和邀請隔壁社區(qū)排舞老師的工作中,,終于在社區(qū)南大門找到了一塊合適場地,在與物業(yè)反復協(xié)商后,,物業(yè)同意將場地無償提供給排舞隊,。
2月25日,,社區(qū)遠教工作人員給場地安裝上dvd、音響,、電燈等設備,,硬件全部到位。接下來,,社區(qū)又召開了一次婦女會議,,把排舞的基本要領和文化理念傳達給女同胞們,讓她們了解健身和享受生活的益處和必要,。從而加入到健康排舞的隊伍中來,。
社區(qū)安排了一些婦女骨干來到天都城學習排舞,聽從社區(qū)排舞老師的要點指導并當場跟從老師學會排舞的基本舞步20年3月12日,,小林社區(qū)排舞隊正式成立,,由學習歸來的骨干婦女領舞,20多名婦女在場地上和著動感的音樂翩翩起舞,,除之之外,,這些骨干婦女在忙碌之余還是不斷的去天都城學習新的舞步,不斷充實壯大排舞隊,,到6月份,,小林社區(qū)舞蹈隊伍不斷壯大,只要天氣狀況好,,在社區(qū)南大門每天都能見到該隊活動的身影,。該運動是社區(qū)為群眾搭建的文藝舞臺,讓全社會形成關心社區(qū)群眾文化發(fā)展的良好氛圍,,同時,,在活動中也逐漸創(chuàng)立自己的活動品牌。每當夜幕降臨,,三三兩兩的社區(qū)居民就聚在一起,,舞蹈早已不是女人的專屬,新加入的男人們也跳的不錯,。
至今,,小林社區(qū)排舞隊走過了10個月的進取歷程,這其中匯聚了社區(qū)遠教人員的辛勤付出,,也凝聚了社區(qū)居民鼓勵和支持的信心,,只要我們有信心,小林社區(qū)排舞隊必定會有個美好的未來,。
四,、下步工作思路。
黨員現(xiàn)代遠程教育工程是一項永久性的工程,其根本目的是為了“讓干部經(jīng)常受教育,,使居民長期得實惠”,,全面建設小康社會。我們要結合自身特點,,認真抓好遠程教育工作,,特提出下步工作意見。
(一)增加對黨員現(xiàn)代遠程教育工程的資金投入,。遠程教育管理,、運行經(jīng)費不足,我們要克服困難,,千方百計增加對遠程教育的投入,,確保遠程教育能正常運轉,保證黨員干部和群眾科技培訓工作的開展,。
(二)加強網(wǎng)絡方面的協(xié)調工作,。一方面與上級遠教辦加強聯(lián)系,取技術上的支持,,在設備安裝,、調試、養(yǎng)護,、管理人員培訓等方面得到幫助,。
(三)在上級有關部門的指導下,加強對遠程教育管理人員有關電腦網(wǎng)絡知識的培訓,,提高業(yè)務技能,,通過培訓,使管理人員能勝任遠教設備的維護,、教育資源的收集和教學節(jié)目的播放等工作。
(四)是加強遠教管理,,逐步建立完善各項工作制度,。認真總結遠教管理經(jīng)驗,積極探索管理措施,,逐步建立和完善機房管理制度,、信息資源接收記錄制度、骨干教師培訓制度,、村民實用科技培訓制度,,從制度上規(guī)范教師應用信息技術于教學的行為,從而加強對遠程教育的管理,。
(五)學用結合,,服務群眾。多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習,充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術培訓,,使他們掌握更多的致富本領,,做到學以致用,把學到的技術早日應用于實際,,為增加家庭收入和村經(jīng)濟發(fā)展服務,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇五
我校始建于19xx年,經(jīng)過二十年的發(fā)展,,逐步形成了“教育科研興校,、素質教育立校、活動開展強?!钡孽r明的辦學特色?,F(xiàn)有小學部教學班32個,在校生1678人;幼兒部教學班8個,,在園學生400人,。在職教師108人。
在這108名教師中,,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)借調和從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考選的教師共有40人,,教育局為我校考聘的教師(含后備教師)超過40人?,F(xiàn)在,,我校師資的年齡結構相對合理,35周以下,、35-45周之間,、45周以上的比例分別為4:4:2.如何對中青年教師進行培訓,迫在眉睫地擺到了學校各項工作的重要議事日程,。
眾所周知,,教師是辦學之本,是立校之本,,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。辦好一所學校,,關鍵在于擁有一支高素質,、穩(wěn)定的教師隊伍。這是提高學校辦學水平的基本保證,。而教師工作,,性質因崗有別,任務因位不同,,績效因人而異,。那么怎樣才能創(chuàng)造性地開展教師培訓工作呢?我們縣第二實驗小學通過實施“倒逼機制”,使一大批中青年教師脫穎而出;通過對全體教師“一次又一次地折騰”,逐步造就了一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務素質精良,、教學技能全面、教學基本功過硬,,具有一定教科研能力,,適應新時期需求的學習型教師團隊。
轉載自 m.sevw.cn
在進行教師培訓工作中,,我校充分考慮到了教師的學歷和年齡結構,,因時制宜、因人而異,,創(chuàng)新培訓機制,,激活一片天空。我們的具體做法是——全員培訓抓全員學科培訓見實效專項培訓出特色,。
一,、全員培訓抓全員。
全員培訓,,是我校教師培訓的最大特色,。以暑期教師遠程研修為例,從校長,、副校長等管理人員,,到校醫(yī)等工勤人員;從退休返聘的老教師,到幼兒園里學校自聘的年輕教師,,全都參加,。
針對不同年齡的教師,我們采用了“抓兩頭,,促中間”的工作方法,。培訓年輕教師,容易被他們接受,。而對臨近退休的教師和退休返聘的教師進行培訓,,開始他們有抵觸情緒,。對此,,我們反復誘導,,運用案例講“活到老,、學到老”的道理;并引導他們思索:“若不參加信息技術,、學科課程等培訓,你將失去輔導孫子的能力與資格;當了一輩子教師,,當你把孫子送給別人輔導時,,你的心里會是什么滋味呢?”聽這一席話,老教師大都心悅誠服地投入到培訓工作中來了。
把年齡大的和小的這兩頭抓起來了,,把培訓積極的和培訓不積極的抓起來了,,那么中間的這一塊是不是不用管了呢?答案是否定的。中間的這一塊必須要靠“促”,。正如教育局進行均衡化驗收,,通過打分排名,鞭打快牛,,讓先進的再上層樓;鞭策后進,,讓進度慢的迎頭趕上。那么中間的這一塊采用什么辦法呢?“促”!怎么促?旁敲側擊,。我校教師培訓,,對中間的一這塊,也是旁敲側擊,,促其猛醒,,認清形勢,增加其緊迫感和使命感,。通過抓兩頭,、促中間,使我校全員培訓的氛圍非常濃厚,。
二,、學科培訓見實效。
我校各項教育教學工作都是“實”字當頭,,教師培訓工作尤其是學科培訓工作,,當然也不例外。學校所有教師,,不是參加英語學科的培訓,,就是參加語文或數(shù)學學科的培訓。每年暑假學習期間,,要進行語文,、數(shù)學、英語三科的考試,,是當年的小升初試卷,,成績直接計入當學期的績效工資??梢韵胂?,我校教師的每個寒暑假是閑不著的。寒來暑往,,春華秋實,,這樣通過實施“以考代訓”,,對提升教師的學科素養(yǎng)及核心素養(yǎng)都有很大的益處。通過見實招,,往往能夠出實效,。效在教師,用在課堂,,益在學生?,F(xiàn)在小升初沒有考試,比較有說服力的應該是縣一中初中部招生,。自前年開始招考三年來,,全縣總成績前200名中,我校學生每年都超過了40名!今年縣一中初中部(四中)招生,,吸引了1800名公,、民辦學校的優(yōu)秀小學畢業(yè)生參加考試,我校240名畢業(yè)生中有近100名學生應試,。結果今年全縣總分前200名中,,我校有44名;全縣前100名中,我校有26名;全縣前20名,,我校占一半;全縣總分前四名中我校占三名,。數(shù)學成績更為突出,今年數(shù)學總分全縣前三十名中我校占一半,,全縣前二十名我校占十一名,,全縣前十名中我校占七名!
在升學教育碩果累累的同時,我校的素質教育也是亮點紛呈,。在去年xx省中小學校園藝術節(jié)大賽中,,我校二年級學生表演的校本劇《小蝌蚪找媽媽》代表xx市去參賽,并獲得xx省教育廳的表彰獎勵;在教育部去年舉辦的首屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”中,,我校列全市中小學總成績第四名,。
之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績,是與我們平時全員教師培訓中“見實招,、出實效”分不開的,。
在全員培訓過程中,我們還始終堅持問題導向,,使培訓更有針對性和實效性,。今年小升初成績公布后,我們發(fā)現(xiàn),,相比本校的數(shù)學和英語成績,,語文成績要差一些,通過座談調研發(fā)現(xiàn),,失分主要是巻面書寫和作文寫作上,。為此,從暑假開始,,新一二年級的教師學生大練書法基本功;三四五六的學生教師在讀寫上苦練基本功,,要求無論放假期間還是上學期間,師生每周必須寫一篇周記,。每學期有一次三至六年級的師生作文大賽,,學生成績計入期末考試成績。這個暑假,,師生閱讀,、寫作的積極性明顯高漲,不少家長專程陪著孩子外出旅游,,就是為的寫好幾篇作文,。
其實,從前,,我校對師生的讀寫還是比較重視的,。我校提倡“大語文”觀。突出語文的基礎地位,,將我校實施的“學生分層遞進讀寫,、教師梯級遞進成長、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解,。我校一年級師生是童話閱讀,,二年級是寓言閱讀,三年級古詩誦讀,,四年級古詩吟唱,,五年級成語誠信,六年級小古文閱讀,。既自成系列,,又相互遞進,堅持不懈,,逐步提高師生的語文素養(yǎng),。通過提高語文素養(yǎng),進而對英語及其它學科,,甚至對學習習慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升,,產(chǎn)生深遠的積極影響。另外,,我們還充分利用各種資源,,采取“走出去,請進來”的辦法,,努力拓寬教師學習的渠道,,為教師全面提升自身素質創(chuàng)造條件,。去年5月19日,我們邀請著名兒童文學作家到我校給全校師生舉行“閱讀點亮人生”公益講座,。我們相信,,通過學生、老師及家長的進一步努力,,我校師生的書寫水平和作文寫作能力會有一個很大的提高,。
三、專項培訓出特色,。
沒有實效做基礎,,就談不上特色。在講求實效的基礎上,,再加以創(chuàng)新,,就會形成教師培訓的特色。我們的最大特色是“以賽代訓”,。如:
1,、教師信息技術系列大賽。有漢字輸入速度大賽(每分鐘輸入多少漢字,,就獎勵多少元錢);有ppt制作大賽(兩個樓的教師分別給對方打分,。評選出一二三等獎,進行物質獎勵與精神鼓勵,,下同);還有電子白板使用技巧大賽,、全體教職員工美篇制作大賽、全體教師5分鐘微課制作大賽等等,。
2,、寒暑假期演講及15分鐘上課比賽。每年寒假學習期間,,都要舉行全體教職員工演講大賽;每年暑假學習期間,,都要舉行青年教師匯報課比賽、中年教師觀摩課比賽,、老年教師示范課比賽,。
4、腰鼓培訓和剪紙培訓,。腰鼓表演和手工剪紙,,是我校的特色校本課程。起初,,從三年級開始每個學生都要學會腰鼓表演,,到后來,老師們經(jīng)過培訓也投入到了腰鼓表演的隊伍中來,。去年9月24日,,市委宣傳部,、團市委、市教育局等聯(lián)合舉辦了20xx年“校園國學社團秀”,,由教育局基教科,、體衛(wèi)藝科及團縣委牽頭,我校的桂花剪紙工作室代表我縣參賽并獲獎,。回來后,,我校手工課教師,、“芳剪”第四代傳人義務為教師們傳授剪紙技藝,現(xiàn)有二十幾名教師學會了剪紙技藝,。
5,、教育科研異軍突起,逐步形成了“倒逼機制”等學校特色,。三年前(20xx年9月),,在一小舉行的全縣教育科研工作表彰會上,我校播放了視頻,、制作了展板,、展出了常規(guī)資料,三項俱全,,全縣僅有三個學校獲此殊榮,。而這一切,得益于20xx年9月開始實施的我校一項省級實驗課題《優(yōu)秀青年教師成長案例研究》,,這一課題已經(jīng)結題,。今年7月,我縣有四個教研成長課題被xx省教育學會,、xx教師專業(yè)發(fā)展研究中心成功立項,,其中有我校的課題《青年教師專業(yè)成長策略研究》。也是在今年7月,,xx省教育學會,、xx教師專業(yè)發(fā)展研究中心命名的“教師新秀”,全縣中小學有三名教師,,其中有我校的柴曉美,。另外,在xx省教育廳重點培養(yǎng)的全省二百名中小學中青年骨干教師中,,全縣中小學教師中只有兩人入圍,,其中一人是也是我校的x老師。
我校的教師培訓工作雖然取得了一些成績,,但我們清醒地意識到,,與上級領導的要求和教師的期望還存在著一定的差距,,在今后的工作中,我們將不斷的探索適合我們的培訓模式,,積極探索個性化,、差別化培訓。在培訓內容上要增強培訓的針對性和實用性,,最大限度地滿足不同層次和不同類型教師的實際需要,,使廣大教師都能在接受培訓的過程中,學有所獲,,學有所用,。力爭通過全員培訓,為促進教師專業(yè)成長,,為全面提高教育教學質量,,為全力打造讓領導放心、讓師生舒心,、讓家長滿意的綠色,、書香、人文校園,,打下了堅實的基礎,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇六
在21世紀的今天,特殊兒童已經(jīng)成為社會不可忽視的一個重要群體,,其中,,智障兒童在特殊兒童總體中占有很大比重,智障兒童的教育問題也越來越得到社會各界重視,。在這一背景下,,如何為智障兒童提供更為適當、有效的教育成為特殊教育界的熱點問題,。帶著這些問題,,9月20日至9月26日,我有幸參加了“xxxx年江蘇省特殊教育學校管理人員培訓班”,,本次培訓主要聘請了我校專家教授及一線特殊教育學校校長圍繞特殊教育發(fā)展動態(tài)與趨勢,、當代特殊教育課程發(fā)展、特殊兒童的身心特點與教育,、特教學校德育課程管理,、特教學校教育教學管理等方面的議題展開講座及專題討論,還安排了理論教學,、經(jīng)驗交流,、考察研討等環(huán)節(jié),組織我們赴杭州聾人學校和杭州市楊綾子學校進行了參觀考察。21日上午,,我們來自江蘇蘇北片區(qū)和南京片區(qū)的53名學校中層管理干部參加了參加了開班典禮這一盛大的儀式,。會上,南京市特殊教育職業(yè)技術學院副院長慶祖杰和江蘇省教師培訓中心陳蓓琴主任鄭中原主任為我們做了重要的講話,,對我們表示了熱烈的歡迎,,強調了這次培訓的重要意義,明確了我們的學習目標和任務,,提出了學習和生活等方面嚴格的紀律要求,。
本次培訓收獲良多,眼界開闊了,、思考問題能站在更高的境界,,許多疑問得到了解決。
我虛心,、誠懇地接受著培訓,態(tài)度之端正,、學習之專注,,仿佛又回到了曾經(jīng)的校園。培訓期間,,每個人都是那樣的專心致志,,全神貫注,認真的聆聽,,適時地記錄,,如饑似渴地接受著新鮮的理念,大家都覺得機會是如此的難得,,學習的氣氛十分濃厚,。
可謂“聽君一席話,勝讀十年書”,,南京特院黨委書記,、院長,江蘇省師培中心主任丁勇教授為我們解讀了《特殊教育提升計劃(20xx-20xx年)》,,無疑是帶給廣大殘疾孩子的福音:《提升計劃》明確規(guī)定,,義務教育階段特殊教育學校生均預算內公用經(jīng)費標準三年內達到6000元,有條件的地區(qū)可進一步提高,,目前標準高于6000元的地區(qū)不得下調,。目前,全國特殊教育學校生均預算內公用經(jīng)費標準平均為2100元,,為普通學校的3倍左右,,調整后將達到普通學校的8倍左右。《提升計劃》同時要求隨班就讀,、特教班和送教上門的義務教育階段生均預算內公用經(jīng)費參照特殊教育學校標準執(zhí)行,。慶祖杰副院長則引領校長們將關注的目光投向領導者的文化思維和學校管理。盛永進教授的講座,,讓我認識到多重,、重度障礙兒童將是智障教育的發(fā)展趨勢,他通過大陸,、臺灣,、美國對多重障礙兒童概念的解釋進行對比聯(lián)系,清晰化多重障礙兒童的概念,。還闡述了多重障礙兒童在身體健康,、感覺運動、言語溝通,、認知學習,、情緒行為方面表現(xiàn)出的整體特征。這對于我們判斷是否是多重障礙提供一些理論上的依據(jù),。何侃教授作了以“學校發(fā)展模式與教師專業(yè)成長”為主題的講座,,并和我們進行了熱烈探討和交流。教授們的講座就象是一頓豐盛的大餐呈現(xiàn)在我的面前,,他們毫無保留的把自己數(shù)十年來的研究觀點拿出來與大家分享,,深入淺出,幽默風趣,,讓人久久難忘,;更讓我深深感覺到特教研究無止境,教學創(chuàng)意無極限,。
此次培訓,,非常感謝江蘇省特殊教育師資培訓中心為我們學員考慮周到,不僅僅有南京秦淮培智學校和蘇州金閶培智學校的經(jīng)驗交流,,還有分組研討課題,,讓我大開眼界。印象特別深的有兩點:
2,、蘇州金閶區(qū)培智學校校長的經(jīng)驗的交流,,讓我不得不佩服,他們學校在招收特殊學前兒童做了相當細致的工作,,他們招收的每一個孩子都會經(jīng)歷醫(yī)療鑒定評估,、教師暑期家訪、教育測量評估,、確定安置形式,、制定適合每一個孩子的iep,,同時,在教育安置的形式也是多樣的,,可以根據(jù)學生的情況為他們選擇他們的安置形式,,有的可以選擇全日制,也有半日制,、陪讀制,、送教上門制以及按需康復制等等,做到因人而異,。每一個孩子都是個體,,要制定適合每一個孩子的iep。同行交流,,倍感喜悅,;同行贊譽,更添鼓舞,。
9月23日,,我們考察團的50位學員,在南京特院黨委丁勇書記,、省師培中心陳蓓琴主任及鄭中原主任帶領下來到了杭州聾人學校,。蔣春英校長應邀為他們作了題為《一支讓校長欣慰的教工隊伍》的講座。蔣春英校長圍繞著我校的辦學理念,、辦學經(jīng)驗,、聾校未來發(fā)展之路等問題進行了深入的交流,。
南京特院黨委書記,、院長,江蘇省師培中心主任此次特意隨團前來,。在聽完蔣校長的講座之后,,院黨委書記丁勇發(fā)表了一番熱情洋溢地講話。丁書記盛贊杭州聾人學校是一所優(yōu)美,、典雅,、大氣、生態(tài)的學校,。在這個校園里有一位很好的領頭人,,引領著學校走向更好更強;在這個校園里,,所有的教職員工都有著最樸實,、最了不起的共同理念。
教育培訓師的個人工作總結示范篇七
在上級部門的正確領導下,,我校貫徹落實教育規(guī)劃綱要,,切實加強對教職工的教育培訓工作,做到把教職工的教育培訓工作與學校教學工作同布置、同檢查,、同考核,,既提高了教職工的政治思想覺悟與工作業(yè)務技能,又促進了學校教學工作的發(fā)展,,取得了教育培訓與教學工作同發(fā)展,、同促進的良好成績。現(xiàn)將我校20xx年特別是黨的xx大以來的教育培訓工作情況總結如下:
一,、認真學習,,提高對教育培訓工作重要意義的認識。
我校認真學習中央和上級部門有關干部教育培訓工作的系列文件精神,,充分認識到教育培訓是提高教職工政治思想素質和業(yè)務工作能力的根本途徑,,只有不斷加強教育培訓工作的力度,才能不斷提高教職工綜合素質,,完成中職教學任務,,培養(yǎng)出合格的中職學生,成為中國特色社會主義事業(yè)的建設人才,。為此,,我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,認真抓好教職工的教育培訓工作,,確保取得教育培訓工作的實際成效,,促進教職工綜合素質全面提高。
自20xx年來,,我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,,每年初制定教職工的教育培訓工作計劃,確定教育培訓任務,,每年連貫,,保持教育培訓的連續(xù)性與持續(xù)性。至目前,,所有教育培訓任務已全面完成,,有效提高教職工的政治思想覺悟與工作業(yè)務技能,為中職教育堅持黨的教育方針,,教育培養(yǎng)好中職學生,,為社會主義建設事業(yè)服務奠定了堅實基礎。
我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,,在教育培訓工作中,,明確內容,注重效果,。一是提高教職工的政治素質,。組織教職工認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等中國特色社會主義理論,認真學習黨的xx大精神,,認真學習上級部門的相關文件政策和工作精神,,著力提高教職工的政治素質,使教職工具有堅定的政治立場,,擁護黨的領導,,維護黨的尊嚴,聽從黨的指揮,,把黨性觀念扎根于內心深處,,融入靈魂,形影不移,,做到思想上不動搖,,行動上不出錯,永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路,;做到愛黨愛國愛民,,銘記黨帶領全國人民前赴后繼、艱苦奮戰(zhàn),,取得“革命,、建設、改革”勝利的豐功偉績,,熱愛歷史悠久,、疆域遼闊的偉大祖國,熱愛勤勞儉樸,、聰明智慧的偉大人民,,以黨的宗旨為宗旨,以祖國的利益為利益,,以人民的事業(yè)為事業(yè),,站在黨,、祖國,、人民的立場上,努力做好教學工作,。二是提高教職工的業(yè)務素質,。組織教師認真學習鉆研業(yè)務,積極參加教研教改,,增強教學業(yè)務技能,,不斷提高教書育人水平,努力實踐素質教育,,以人為本,,面向全體學生,,全心全意為學生服務,保證各項教學工作的質量,,培養(yǎng)出合格,、適應建設事業(yè)需要的中職學生。三是提高教職工的師德師風,。通過教育培訓,,使每個教職工樹立良好的師德形象,具有崇高的精神境界,,做到以德立身,、以身立教,具有默默無聞的奉獻精神,,甘為人梯,,象“春蠶”吐盡青絲,象“蠟燭”化成灰燼,,把畢生獻給事業(yè),,獻給學生;具有強烈的事業(yè)心和責任感,,把全部身心投入到教育教學工作上,,既教書又育人,做到為人師表,,把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),,樹立良好的職業(yè)道德,為中職教育事業(yè)發(fā)展奉獻力量,。
四,、創(chuàng)新模式,活躍教育培訓學氣氛,。
我校在對教職工教育培訓中,,創(chuàng)新教育培訓模式,活躍教育培訓氣氛,,形成集中教育培訓與活動,、多種平臺結合的學習模式。集中學習突出“三個雷打不動”,,一是堅持每天一小時的學習時間雷打不動,,凡是在校的教職工按照學校安排的具體教育培訓內容,學業(yè)務,、學理論,、學文化,結合工作做到學習,、討論兼顧,,用知識和理論武裝頭腦,、指導實踐。二是堅持每周五下午的教育培訓雷打不動,,開展豐富多彩的教育培訓活動,,有學理論、談教學,、講奉獻,,切實提高教職工的綜合素質。三是堅持每月最后一個周五下午的業(yè)務講座雷打不動,,由校領導或其他同志講解教學業(yè)務,,介紹先進學校的教學經(jīng)驗,談教學工作的心得體會,,提高大家的教學業(yè)務技能,,促進教學工作發(fā)展。
五,、嚴格紀律,,確保教育培訓成效。
我校嚴格教育培訓紀律,,做到全員參與,,用紀律要求約束、用績效考核規(guī)范,,達到參與積極,,整齊劃一,效果明顯,。一是實行教育培訓簽到制,。在教育培訓過程中由校辦公室清點簽到,無特殊原因未按規(guī)定參加者給予通報批評,。二是實行教育培訓抽查制,。由校辦公室對教育培訓情況進行抽查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正,,不合格的要整改,。三是實行教育培訓考核制。對在每次教育培訓檢查中發(fā)現(xiàn)的缺勤,、遲到,、早退人員,,均由辦公室造冊記錄,,計入個人年底績效考核成績。通過嚴格學習紀律,,提高了全校教職工的學習積極性,,形成良好學習習慣,,成為自覺的行為,建立起全員參與學習的濃厚氛圍,,比學習,、比業(yè)績、比工作蔚然成風,。
六,、存在的不足問題和改進措施。
我校狠抓教育培訓雖然取得了較好成績,,但也存在一些不足問題,,主要是部分教師重教學工作輕教育培訓,如何把教學工作和教育培訓有機結合起來,,使教學工作和教育培訓兩不誤,、兩促進做得不夠。今后,,我校要進一步加強對教職工的教育,,使教職工明確教育培訓與教學工作同等重要,統(tǒng)籌兼顧地安排好教學工作和教育培訓,。通過提高教學要求,,使教職工感到自身知識與技能的不足,增強自覺參加教育培訓的緊迫感,,積極努力抓好教育培訓工作,;通過教育培訓,提高教職工的綜合素質,,促進教學工作發(fā)展,,提高教學成績,培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的中職生,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇八
人們常常對已做過的工作進行回顧,、分析,并提到理論高度,,肯定已取得的成績,,指出應汲取的教訓,以便今后做得更好,。下面就是小編整理的教育培訓,。
一起來看一下吧。
為期一個月的20xx年高中教師繼續(xù)教育即將結束,,在這一個月的時間里,,我認真收看學習了三位老師的課程,三位老師分別從教師的心理,、新課程背景下教師的專業(yè)和新課程背景下教師的教研實用策略等方面進行了詳細的講解,,使我收益非淺,。尤其是第一節(jié)課,教師的心理健康及維護,,使我認識到,,做為一名教師,心理健康是極其重要的,。
隨著經(jīng)濟社會的急劇變革,,種種壓力不期而至,使人們的心理問題越來越嚴重,。作為教師歸根到底還是一個普通的社會人,、自然人,也同樣會有不同程度的心理問題,,但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人,。因為,教師的一言一行在學生心目中將產(chǎn)生重大而深遠的影響,。這就要求教師不僅要用高超的教學藝術去培養(yǎng)學生的智力,,而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質去感染和熏陶學生,而高尚的師德和良好的心理素質源于教師的心理健康,。
教師的心理健康是指教師的思維方式,、處世態(tài)度要與社會的要求相協(xié)調,為社會所容納,,并具有創(chuàng)造的思想,,即教師必須有廣泛的生活興趣、融洽的人際關系,、健康的情緒體驗,、積極的進取精神、穩(wěn)定的工作熱情,。因此,,只有重視教師的心理研究,才有利于更好地維護學生的心理健康,。
通過學習我認為作為一名教師應該做好以下幾方面的工作,。
轉變觀念。教師應努力樹立正確的教育思想,,樹立正確的學生觀,,加強與學生的交流和溝通,以學生為友,,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,。教師應注重提高自身修養(yǎng),全面提高自己的素質,逐漸養(yǎng)成良好的性格,,自覺克服不良心理,,消除不良情緒,,經(jīng)常反思自己的不良心理,,學會給自己減壓,學會寬容學生,。這樣,,就可以使自己逐漸形成健康心理。
加強學習,。通過學習,,系統(tǒng)掌握心理學、心理衛(wèi)生學和心理健康教育等知識,,主動解決一些常見的心理問題:如何保持良好的心理狀態(tài),;如何克服狹隘、自卑,、嫉妒等不良心態(tài),;如何面對工作;如何對待學生,;如何面對在工作中遇到的挫折和失?。蝗绾翁幚砗酶鞣N人際關系,;如何看待社會上的不良風氣,;等等。并根據(jù)自己的實際情況,,進行有效的心理自我調節(jié),。
悅納自我。作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色,,這樣才能在繁重,、瑣碎的教育教學中取得樂趣。一個厭煩教師工作的人,,在天天面對教育工作的同時,,怎么可能會有一種好的心態(tài)呢?如果能冷靜地對待自我,、悅納自我,,就會“天天有個好心情”,也只有熱愛自己的工作,,把自己的工作當做樂事而不是負擔的教師,,才能夠保持健康的心理。
拓寬心胸。有些心胸不寬廣,、遇事想不開的人經(jīng)常會有心理疾病困擾,。因此,廣大教師要養(yǎng)成樂觀,、豁達的性格,,努力加強自身修養(yǎng),遇事泰然處之,。要有角色意識,,明確自己在社會中的位置,拼搏進取,,要知道優(yōu)勝劣汰永遠是社會發(fā)展的公平法則,,只有正視現(xiàn)實、不斷奮進,,才能適者生存,。一味怨天尤人,就會永遠是一個失敗者,。同時,,要學會放棄,因為人生有太多讓你心動的東西想去追逐,,像評先,、評優(yōu)、晉級,、提干等,,如果沒有一個正確的態(tài)度,等待你的將是痛苦,。有時即使你付出了全部也不會是滿意的結果,,因為有許多東西自己是左右不了的,所以,,該放下就放下,,退一步海闊天空。
學會放松,。會休息才會工作,。當自己的工作壓力過大時,不妨到戶外運動一下,,或者跟朋友爬爬山,、喝喝茶等,能夠讓自己的身心得到有效的放松,,更利于精神抖擻地投入到教育教學中去,??赡艿脑挘瑢W會一種技藝最好,,它會是你進入一種新的境界,,產(chǎn)生新的追求,在愛好中尋找樂趣,,以驅散不健康的情緒,,令生活更有意義。同時,,也應增強自控能力,,合理釋放情緒,,在適當?shù)那闆r下多找好朋友談談心減輕精神壓力和積郁的憤懣情緒,,心情抑郁不想做事時,請選擇放下,,想休息就休息,,想娛樂就娛樂,美國斯坦福大學都要求學生不追求十全十美,,何況我們教師呢,!
總之,通過學習,,我明白了教師是教育過程的決定者,,教師的行為直接影響學生人格的形成和發(fā)展。所以教師要在工作中不斷充實自我,,完善自我,,以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質去幫助每個學生得以健康和可持續(xù)發(fā)展。
信息時代對教育提出了挑戰(zhàn),,也對教師提出了新的要求,,教師要適應這種要求,,肩負起推動教育改革,、為國家和社會培養(yǎng)跨世紀人才的歷史重任,,就必須清醒地認識到除了掌握本學科的專業(yè)知識外,,還必須學習和掌握現(xiàn)代教育技術的基本理論和使用方法,。新課程改革強調教師要改變教學方式,,現(xiàn)代教育技術在課堂上的運用能幫助教師實現(xiàn)教學方式的變革,,可充分發(fā)揮學生的想象力,,增加教學的直觀性,,從而提高課堂教育教學質量與效率,。
通過12天的《教育技術能力培訓教程》的培訓學習,我認識到了現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的重要作用,。在過去的教學過程中,,教師是知識的傳播者,,而在未來教育中教師的主要作用是教學的設計者、組織者,、幫助者和品德的示范者等,。教師既是學生的長者、引路人,,又是朋友,、伙伴。在現(xiàn)代和未來的教育中,,教育不再是指學校教育,,它包含家庭教育和社會教育,教師的眼光不僅限于課堂,,更要放眼社會,。同時由于科學技術的快速發(fā)展,知識不斷更新,,學生在學校獲取的知識,、技能不可能滿足學生終生的需要,因此教師必須樹立終身教育思想,,認識到學校教育的任務不只是傳授一些現(xiàn)有的知識,,更要教會學生學習,掌握不斷獲取知識,、加工信息的能力,,保持強烈的求知欲望和學習動機,使學生終身受益,。
現(xiàn)代教育技術的發(fā)展和在教育領域的引入,,在要求教師掌握這些新技術。現(xiàn)代教育技術媒體具有無比的優(yōu)越性,,增加了教學法直觀性?,F(xiàn)代教育技術媒體運用于課堂教學,以其直觀可視,,激發(fā)了學生的學習興趣,,使抽象變得更加形象,顯示了與傳統(tǒng)教學手段炯然各異的優(yōu)勢,。
現(xiàn)代教育技術手段的使用,,對于教師來說,是教學方法方式的改革,,教師只須根據(jù)課程內容,,有針對性地選擇適合于課堂教學的。
課件,。
課前在網(wǎng)上多使用“拿來主義”將已有的東西用于自己的教學只要便于學生理解與掌握就應該說是所需的,;如此一來教師減少了因學校要求必須使用多媒體或課件教學而免去自制課件所需大量時間從而間接地減輕了工作量把更多精力放在教學研究之中有利于提高教育教學質量,。如此的優(yōu)勢對于教育教學和教師來說無疑是有益的。現(xiàn)代教育技術媒體的使用有利于學生的學習激發(fā)創(chuàng)造力提高學習效果,。
現(xiàn)代教育技術的使用,,能幫助學生加深理解、豐富想象,、減輕學習難度,。如在教學分數(shù)“平均分”的概念時,使用已有課件可將一個圓分成所需的平均份數(shù),,簡單明了,、直觀形象,很容易便于理解和掌握,。同時,,學生對計算機上的圖形能根據(jù)其運動而展開豐富聯(lián)想,有利于激發(fā)學生創(chuàng)造力的培養(yǎng),,學生喜歡運用現(xiàn)代教育技術媒體上的課,,容易接受新知識,,便于學習的提高,。
通過《教育技術能力教程》的培訓學習,我認識到現(xiàn)代教育技術在教育教學中的運用是時代發(fā)展的要求,,是信息教育技術前進與變革的需要,,它有利于提高課堂教學效率,激發(fā)學生學生學習興趣,,對提高教育教學質量具有不可估量的作用,,在以后的教學中我會積極使用現(xiàn)代教育技術,整合教育資源,。為造就新一代人才而努力,。
“又是一年芳草綠,依然十里杏花紅,?!币粋€學期的工作,也就要告一個段落了,?;仡櫼幌卤酒诘墓ぷ鳎覀冇邢灿袘n,,有苦有甜,。我們冀望在未來的工作中,能有更大的突破,,取得更令人矚目的成績,。在本學期中,,我針對自己的教育教學工作的得與失,現(xiàn)總結如下,。
一堂準備充分的課,,會令學生和老師都獲益不淺。認真?zhèn)湔n,,不但備學生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,,擬定采用的教學方法,,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好,。
教案,。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具及制度,,盡量使學生學好每一堂課。
我以課堂教學為核心,,課前,,認真的鉆研教材,對教學內容做到心中有數(shù),。著重進行提前一周備課,,掌握每一部分所要講的知識。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點,,共同解決在輔導學生在寫作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問題,。
增強上課技能,提高教學質量,,使講解清晰化,,條理化,準確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,,讓學生學得容易,,學得輕松,,學得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,,讓各個層次的學生都得到提高,。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中,我堅持讓學生先獨立完成他能完成的作業(yè)的習慣,,不會再引導他們,,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
培訓班的學生相對于在校的學生來說要頑皮,,好動些,,這和他們所處的壞境有一定的關聯(lián),在學校學生對老師有一定的懼怕感,。但是這些學生們到了培訓班所表現(xiàn)出來的和在學校是不同的,,因為他們都知道培訓班的老師不會去兇他們,不會去打他們,,所以就有恃無恐,,這點對于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響,甚至會影響整堂的上課效果,,為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去,。在上課時,我嚴格要求學生,,在沒有下課之前不能做任何與課堂教學無關的事情。經(jīng)過一段時間的鍛煉,,孩子們基本養(yǎng)成了:不下課不喝水,,不下課不走動,不下課不生洗手間的好習慣,。
在平時的教學工作之余,,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學中出現(xiàn)的問題,,思考學生的成長問題,,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,,用心去體驗生活與工作,,感悟著其中的快樂。每一次的進步,,使我有了向前沖的勁頭,。我知道,,我要用心去品味。
每一學期的結束,,其實也就是每一學期的起點,,在這之間,我不斷的思考,,思考自己怎樣才能更有藝術的去教育學生,,去提高自己的人生價值。知識無止境,,因此,,我要努力,不為別的,,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,,只為自己的那跳動的心。
教育培訓師的個人工作總結示范篇九
20--年,,我--社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康教育工作,,根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對健康教育工作的要求和相關文件精神,緊緊圍繞社區(qū)衛(wèi)生服務健康教育工作目標和各個時期衛(wèi)生工作的重點,,中心領導高度重視,,結合轄區(qū)實際情況,積極采取措施,,精心組織人員,,深入開展健康教育活動。我中心根據(jù)不同內容,,針對各種人群,,采用各種形式,開展了豐富多彩的健康教育活動,,取得了初步的效果,,提高了社區(qū)居民自我保健意識和健康水平,增強防病意識?,F(xiàn)將20--年工作總結如下:
一,、明確任務,責任落實,。
年初,,我中心結合轄區(qū)實際情況,根據(jù)健康教育有關文件要求,,制定了《健康教育進社區(qū)工作計劃》,、《健康教育進社區(qū)實施方案》等,并繪制了健康教育網(wǎng)絡圖,明確了今年的工作目標任務,。成立了中心健康教育領導小組,,由中心主任擔任組長,抽調出各科室主干力量組成,。健康教育領導小組根據(jù)健康教育工作制定目標任務,,明確分工,落實責任,,為中心健康教育工作的順利開展提供了組織保障和執(zhí)行標準,。
(一)陣地建設。
目前,,本中心室內各科室根據(jù)各自健康教育宣傳特點,,制定了各種健教宣傳欄,中心設置了一間健康教育室,,配置了dvd,、電腦、投影儀,,制作了健康教育處方多達28種,,播放音像材料12種。充分利用各社區(qū)健康教育宣傳欄,,定期開展了多種形式,,不同內容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期,,內容做到每2月更換一次,,做到常換常新,按季按實際情況更換,。
1,、加強健教隊伍建設。
我中心為鄭州市金水區(qū)總醫(yī)院承辦,,在上級領導的關懷支持下,,總醫(yī)院經(jīng)常派各個科室主任、專家來我中心輔導社區(qū)責任醫(yī)生課件準備,。中心健康教育工作小組根據(jù)重點人群及宣傳主題,各種季節(jié),、公共衛(wèi)生事件開展不同講座,,使健教講座深入社區(qū),融入一級預防的觀念,,倡導健康的生活觀念,,以各種方式,面對面,,以問題為核心的健康教育去激發(fā)社區(qū)居民的學習積極性,。同時建立了一直能有效開展慢性病健康咨詢和健康干預的隊伍,。
2、把“服務”送入社區(qū)居民心中,。
自“片醫(yī)”啟動以來,,我們中心領導一直要求每一個工作人員必須和社區(qū)居民成為朋友,做好健康向導,,深入居民家里建立健康檔案,,找出健康問題,圍繞居民關心的問題,,細心,、通俗易懂的解答,免費為老人測血糖,,量血壓,,為60歲以上老年人發(fā)放免費體檢本,傳播科學的健康防病保健知識,,真正讓社區(qū)醫(yī)療這種民生工程伴隨著每個社區(qū)居民的每一天,。
3、積極開展針對性健教活動,。
(1)重點開展慢病健康宣傳,。
針對慢性病專門制定高血壓、糖尿病,、腫瘤,、婦女病、肺結核,、精神病防治等健教處方,,對社區(qū)居民進行了摸底,針對其存在的健康問題制定了相應的健康講座,,電話隨訪,,用藥指導,并出了相應的宣傳欄,,每一位責任醫(yī)生在慢病跟蹤隨診中,,發(fā)放宣傳資料,開展面對面的健康干預等宣傳活動,。
(2)開展主題健康宣傳,。
今年,我中心結合世界衛(wèi)生日,,精心制作了主題健康宣傳資料,,并深入社區(qū)進行宣傳,開展義診咨詢等活動,并根據(jù)手足口病發(fā)作的特點,,深入社區(qū)幼兒園進行宣傳,。
(3)注意就診人群的健康教育。
我中心充分利用患者前來就診的時機,,通過播放衛(wèi)生科普dvd,,發(fā)放健康教育處方等多種形式開展健康教育宣傳,提高居民健康生活觀念,,中心還在門口設置了服務臺,,根據(jù)居民和就診者的需求,找出健康問題,,進行有針對性的健康干預,。
(三)健康教育的效果。
我中心全年開展健康知識講座14次,,其中以老年人為主題的4次,,和針對青少年、婦女,、殘疾人,、0—36個月嬰幼兒的教育活動各數(shù)次。除衛(wèi)生日義診宣傳外,,還不定期社區(qū)宣傳,、咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料6000余份,,咨詢達4000余人,,出版宣傳欄各6期。適時在主要的公共場所懸掛標語,、橫幅,、標牌等方式,向群眾展示近期健康教育主題,、核心等信息,。
開展控煙禁煙教育活動,,組織轄區(qū)的單位大力開展創(chuàng)“無煙單位”活動,,在居民中利用義診咨詢、居民宣傳欄、黑板報等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育,。通過張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動,,使居民認識吸煙對身體的危害,公共場合禁煙的城市形象,。
通過健康教育宣傳活動,,有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率,。從學習效果來看,,市民自覺參與中心開展的各種健康活動,自覺改良飲食結構,,主動配合各種定期檢查,,有健康生活意向,,健康教育初見成效,。
三,、存在不足,,工作計劃。
我中心處于鄭州市東部,,流動人口多,人口素質參差不齊,,居民收入高低不均,,大眾人群的健康知識水平和健康行為形成率低,,自我保健意識淡薄,,存在許多不良的生活習慣(例如:鹽的食用量,、缺乏體育鍛煉,、作息不規(guī)律等),健康教育工作難免存在不足之處,。加之部分企事業(yè)單位并不理解,、支持健康教育與健康促進事業(yè),,同時這也是新一年健康教育工作的重點,讓更多企事業(yè)和群眾意識到,,健康無論是對國家還是對個人而言都是一種寶貴的財富,。
四,、倡導健康生活觀念仍是任重道遠。
健康教育工作系統(tǒng)化,、深入化、常態(tài)化,,形成長效機制,,擴大報刊等各種傳媒作用,,利用各類人群不同需求,,進一步提高居民的健康保健意識。
加強健康檔案管理和整理,,收集各類數(shù)據(jù),將干預前后的變化,,呈現(xiàn)給居民,,促進健康生活觀念的完善。
進入學校,、幼兒園各類場所,、居民家里,,通過健康講座、戶外宣傳欄,、發(fā)放宣傳材料等形式,開展有針對性健康宣傳活動,,以降低目標人群相關高危行為,,倡導戒煙,、限酒,、有氧規(guī)律運動,、合理膳食的健康生活觀念,。
20--年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作,,取得了一定成效,,通過各級領導驗收,。但是健康教育工作內涵豐富,需按時更新,,根據(jù)不同季節(jié),,不同情況進行,,我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求,我們必須進一步加大健康教育的力度,,提高健康教育工作的質量,,把健康教育工作做得更好,,為四個文明建設作出應有的貢獻。
教育培訓師的個人工作總結示范篇十
社區(qū)黨委非常重視黨員的教育培訓工作,,健全了黨員教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調機構,形成了由黨委書記親自抓,、有專人負責落實的工作運行機制,為黨員教育培訓的順利開展提供了可靠的組織保障,,社區(qū)黨委將黨員的培訓教育工作作為加強隊伍建設,、提高黨員素質的一項基礎性,、長期性工作納入重要議事日程,,黨委每季度專題研究一次黨員教育培訓問題,。社區(qū)黨委非常重視加強制度建設,,社區(qū)黨校建立了《校務委員會制度》,、《教育培訓制度》、《專兼職教師聘任制度》,、《學員守則》、《文檔管理》等一系列制度,,并認真抓好落實工作,。針對社區(qū)在冊黨員以企業(yè)和自由職業(yè)者為主的現(xiàn)狀,,我們按照市“3個500”黨員人才培養(yǎng)方案,,在年初我們制定了黨員教育工作計劃,、黨校教學計劃,,年終有工作總結和優(yōu)秀學員評比,。每期教學活動,,預先制訂了實施計劃,,以加強教學的針對性,保證教學活動的順利開展,。建立了比較完整的考勤記錄,,作為黨員參加組織活動的依據(jù)。保存了部分教員的教案和學員作業(yè),。檔案管理有專人負責,,并規(guī)范管理,。
二、加大投入,,大力推進設施建設,。
社區(qū)每年投入20000元,,確保學習經(jīng)費的投入,健全培訓設施,、文化設施和學習場地等硬件設施,用于社區(qū)黨校教育和陣地建設,。社區(qū)擁有有一個100多平方米的黨員干部現(xiàn)代遠程教育室,,配備了必要的投影儀、電腦,、音響,、電視機,、dvd等電教設備,,聯(lián)通了省廣電網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),,并配備了擁有多臺電腦的電子閱覽室,供自主學習的黨員群眾上網(wǎng)查詢學習資料,。同時于去年下半年開通了手機短信平臺,,用新模式發(fā)送黨員學習內容、簡訊,、通知等,。去年,為了開展黨員ppt教學的需要,,社區(qū)還專門配置了筆記本電腦,。今年打算對電子閱覽室老舊的電腦進行更新。同時,,配備一個40平方米的活動室,,供黨員座談、討論,,開展教研活動,。一個60平方米的圖書閱覽室,現(xiàn)有圖書3000余冊,,訂閱了80余種報刊雜志,,并通過上級發(fā)放、社區(qū)單位共建,、在職黨員捐獻等形式,,配備了滿足黨校教學需要的基本教材、參考書,、音像資料200余冊,。
三、做好結合文章,,全面開展黨員教育培訓,。
據(jù)統(tǒng)計,普通黨員的通過遠程教育,、手機短信等平臺受教育率達到了96%以上,,黨員干部受訓率達到了100%,。我們主要根據(jù)社區(qū)的實際需要及時做好課件下載,,做好節(jié)目預告,因為大多數(shù)黨員平時比較忙,,我們比較珍惜上課的機會,,每期辦班黨委成員都穿插上課,,講一些針對性的內容,,根據(jù)黨員的需求組織開展針對性比較強的學習教育活動,。一是結合社區(qū)日常工作開展針對性的教學活動。如為新黨員開設黨的基礎知識課;結合黨員評議,,開展黨員先進性教育、黨風廉政建設等講座和討論;配合xx大精神主題教育,,開展xx大報告輔導;配合深入學習科學發(fā)展觀,開展學習科學發(fā)展觀系列活動;配合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,,開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列講座和黨員先鋒戶活動,,通過活動把黨員的身份亮出來,配合社區(qū)樓群建設,。并對基層黨員骨干,、居民骨干開設社區(qū)建設業(yè)務培訓等等,,促進社區(qū)面上工作,,以收到較好的辦學成效,。二是大力開展形勢教育,。如由原市委黨校陳鵬健教授給社區(qū)黨員進行學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會;原市委黨校副校長蔡宣軍的科學發(fā)展觀;原市委宣傳部理論科俞贊江科長的國際形勢課等,,由于觀念新,,講課材料翔實,,很受黨員同志的歡迎,。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,,開展“網(wǎng)格化管理與樹立服務意識”的主題培訓活動,社區(qū)黨委通過自制ppt課件,,學習資料,,對黨員進行集中講課,。三是根據(jù)社區(qū)黨建工作的需要開展開拓性的教學活動。如在社區(qū)小型兩新組織負責人中開展黨建工作研討活動;在業(yè)主黨員中開展誠信教育;今年,,與捷達物業(yè)公司聯(lián)合在失業(yè)黨員中開展家政服務就業(yè)培訓等,盡量豐富黨員教育的教學內容,。
四,、創(chuàng)新教學方法,,靈活開展黨員學習教育,。
為了提高黨員的學習內容的豐富性,社區(qū)黨委不斷創(chuàng)新學習方法,,在教育培訓的形式上力求靈活多樣,不僅僅限于開專題,、作報告,而是將講座,、座談,、演講,、競賽、討論等形式有機結合,,將定時學習與不定時相結合,如有課堂教育,,也有知識競賽,開展黨的基礎知識競賽和傳統(tǒng)愛國歌曲演唱;社區(qū)防災減災知識競賽;將集中學習與個人自學相結合,,如有專家,教員的專業(yè)講座,,也有黨員通過圖書室、電子閱覽室,、黨員雜志等學習資料自學。將專題輔導與討論交流相結合:如在黨的88周歲生日之際,,我們舉辦了“50年黨齡”黨員座談會,,暢談新中國的巨大變化,。去年,社區(qū)組織了黨員“學勞模,、慶重陽”活動,,邀請了勞模協(xié)會第十組的成員給大家講自己的先進故事,,形成黨員學先進,、趕先進,、作貢獻的良好氛圍,。將教育講座與遠程教育相結合,,如在講座后開展遠程教育,,對相關知識進一步深入學習,、相互交流等;將有形教育與無形學習相結合:還有外出活動,,如參觀革命烈士紀念館,,清明節(jié)前祭拜王鯤烈士,,以及到跨海大橋等地游覽;為紀念建國周年,,我們舉辦了愛國歌曲大家唱晚會,。今年,,作為慶祝建黨__周年活動,社區(qū)黨委將組織黨員去嘉興南湖紀念中共“一大”,。
五、健全制度,,建立長效機制,。
黨員教育的活力在于豐富的教育活動,,為充分發(fā)揮黨員教育的作用,,建立長效機制,,我們整合社區(qū)資源,,形成“一站(黨員服務站),、一校(社區(qū)黨校)、一點(黨員遠程教育點)”為主體的黨員教育體系中,,擴大黨員教育的輻射面和影響力。我們重點抓好各支部的黨員教育工作,。社區(qū)黨委做好課件選擇和積累工作,,為各支部提供菜單式服務,。四個居民區(qū)支部以黨員服務站為樞紐,,每月分別安排一個固定日為支部活動(接待)日,,并在支部活動日進行支部黨員教育活動,,活動日當天由支部書記或支部委員為接待人員,在黨員服務站值班,,聽取黨員群眾的意見,。并根據(jù)黨員群眾需求安排黨員教育的主要內容,,確保全社區(qū)每月有4次集中的黨員(遠程)教育活動。同時社區(qū)黨委建立學習機制,,健全了集中學習制度,、黨員培訓制度,、黨員學習制度等,并將這些學習制度經(jīng)?;?,常抓不懈,持之以恒,,以不斷提高黨員干部自身素質,。社區(qū)干部帶頭學習,,引導社區(qū)黨員主動學習,,嚴格按照學習計劃定期組織黨員學習,,并交流學習心得,,以促進學習的推進,。并嚴格考勤,,將黨員學習培訓作為年終考核的依據(jù),,對優(yōu)秀黨員實行獎勵。
由于社區(qū)黨員教育針對性強,內容比較豐富,,在加強社區(qū)黨建中起到了積極的作用,收到了明顯的教學成效,。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中,,我們組織黨員為困難戶送溫暖活動,。其中廣濟支部業(yè)主黨員吳娟芝捐獻衣服100多件,、黨員王月慶同和尹亞飛等7位熱心居民趕制了110雙棉鞋,,對99樂園老人和社區(qū)內生活困難人員進行走訪慰問,,開展結對幫扶,。汶川地震時,,我們在聽到地震消息后組織工作人員和社區(qū)志愿者,,開展抗震救災捐款工作,。在深化社區(qū)基層基礎建設,,增強社會治安防控能力,,探索建立“樓道信息員”隊伍過程中,社區(qū)黨員自告奮勇?lián)纹鹆藰堑佬畔T的責任,,在320個樓道信息員當中有近三分之一是社區(qū)黨員,為社區(qū)收集民情,,搞好矛盾糾紛調處,,擴大群防群治力度維護社區(qū)的穩(wěn)定和-諧做出了很大的貢獻,。
通過過黨校教育,,黨員在思想認識,、政治覺悟,、黨風黨性以及理想宗旨,、理論水平等方面都有了較為明顯的進步,參與社區(qū)建設的自覺性得到加強,。在社區(qū)建設中,無論是在文明社區(qū)創(chuàng)建活動等經(jīng)常性的活動中,,還是在創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“省示范文明城市”等任務中,,都發(fā)揮了先鋒模范作用。社區(qū)黨委組織在冊黨員與城-管同志一起在社區(qū)內開展環(huán)境整治工作;社區(qū)黨員和供電局“小草”服務隊志愿者們開展上街為民服務;社區(qū)黨員和共建單位捷達物業(yè)公司,、中醫(yī)院一起開展為民服務活動;社區(qū)開展志愿者環(huán)保衛(wèi)生和治安巡邏活動,,社區(qū)黨員帶頭行動,不怕苦不怕累,,從清理亂堆放的雜物、疏通下水道,,到小區(qū)馬路和綠地衛(wèi)生的維護,、亂張貼的清理,、樓道衛(wèi)生的保潔,,都有社區(qū)黨員的身影,。社區(qū)黨員的事跡,居民看得見摸得著,,我社區(qū)黨員民-主評議合格率達到了100%,。黨員教育使廣大黨員干部既學習黨的基本知識,、基本理論,,又學習科學知識、科技信息,。通過黨員教育使廣大黨員及時了解到黨的各種政策,,掌握了先進的知識,,有力地促進了整個社區(qū)黨建工作,。
七、存在的不足與改進意見,。
社區(qū)黨委對黨員的教育培訓做了一定工作,,取得了一些實效,,但仍然存在一定的差距和不足。具體表現(xiàn)在:一是社區(qū)黨員普遍年齡偏高,,文化程度較低,,在接受教育培訓的受益程度上參差不起現(xiàn)象比較突出,,有待于強化措施,,認真落實。二是部分黨員對學習培訓缺乏認識,,參與性不強,必須加強教育,,增強積極性。三是部分黨員由于同時需要參加工作,,學習難以組織,,學習效果不好,。
為了進一步做好黨員教育培訓工作,,社區(qū)黨委打算從以下幾個方面來抓。一是更新優(yōu)化遠程教育設施,,增強培訓效果。二是要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,,以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為載體,,提高黨員先進性教育為目標,,結合實際,,因材施教,充分發(fā)揮社區(qū)干部在教育培訓中的示范帶頭作用,。三是加強培訓效果檢驗工作,聽取黨員意見建議,,從而進一步調整教育方案,改進效果,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇十一
為推動我區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理者職業(yè)化進程,,提升企業(yè)經(jīng)營管理人才素質,,持續(xù)增強企業(yè)競爭力,,構建海陵發(fā)展新優(yōu)勢,我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓工作,,現(xiàn)就本年度干部教育培訓工作總結如下,。
1.按照“十二五”人才發(fā)展專項規(guī)劃要求,,根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)計劃,,落實年度目標任務,。計劃用5年時間,,在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營管理人才,,其中新能源,、新材料、電子信息,、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名,機械制造,、醫(yī)學化工、紡織服裝,、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名,。
2.建立完善企業(yè)經(jīng)營管理人才研修平臺。以企業(yè)經(jīng)營管理者和企業(yè)接班人為主體,,依托國內知名高校,,以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、資本運作、領導潛力,、管理提升、知識產(chǎn)權戰(zhàn)略等為研修資料,,著力提升企業(yè)經(jīng)營管理者的職業(yè)潛力,。采取集中學習,、參觀考察,、專題研討,、調研交流和mba,、emba學歷教育相結合的方式,,提升他們的政治理論素養(yǎng)、經(jīng)營管理水平和駕馭市場的潛力,。
二,、舉辦各類培訓班。
1.舉辦電子商務分享會,。6月16日,,我委協(xié)調文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務分享會,重點介紹網(wǎng)絡營銷系統(tǒng)與流程,、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化,、電子商務的發(fā)展方向與趨勢等資料。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負責人,、職工代表150人參加了分享會,,取得良好的成效。
2.舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”,。6月20日,,我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬企升級巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”,,邀請企業(yè)運營學發(fā)起人,、中國企業(yè)聯(lián)合會高級管理咨詢顧問、中國管理科學學會企業(yè)運行課題組首席研究員王國強作專題報告,。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟領導小組成員單位負責人,、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負責人、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關負責人,,共計230人參加了培訓,。本次講壇為學員講授經(jīng)濟社會發(fā)展的各種理論和實踐經(jīng)驗,給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟管理人員實行了一次全面的洗腦,,更新了知識,,增長了見識,培訓取得了圓滿成功,。
3.組織參加新生代企業(yè)家培訓班,。7月17日至24日,我委協(xié)調市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓班,,組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學學習,,全市共52人,海陵區(qū)11人,。培訓班安排了六天集中授課,、兩天外出考察。透過培訓,,進一步提升了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質,,改善并更新其知識結構,,學習促動我區(qū)經(jīng)濟轉型與產(chǎn)業(yè)升級的科學方式、方法,,提升工業(yè)經(jīng)濟的組織潛力,、管理水平和服務質量。
4.組織參加中小企業(yè)主研修班,。針對絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放,、制造水平低下的問題,束縛企業(yè)升級轉型,,市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班,,面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名。我區(qū)組織25名學員報名參加學校,,學習周期8個月,。邀請知名專家授課,講授企業(yè)轉型變革與企業(yè)升級的必由之路,、中小企業(yè)財商新思維,、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控、新媒體營銷與企業(yè)電子商務使用等專業(yè)課程,,透過前幾期中小企業(yè)主研修班的學習反饋,,培訓班到達預期效果。將理論培訓,、專家診斷,、疑難咨詢等形式實行整合,切實解決企業(yè)的個性和共性問題,,提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理潛力,,推動企業(yè)管理升級。
5.展開“專家義診”進企業(yè)活動,。為培育一批科學管理典型企業(yè),,針對絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放、制造水平低下的問題,,束縛企業(yè)升級轉型,,我委用心展開點對點“專家義診進企業(yè)”活動。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進企業(yè)活動,,第一次走進宏祥動力,,第二次走進康乾機械,。將理論培訓,、專家診斷、疑難咨詢等形式實行整合,,切實解決企業(yè)的個性和共性問題,,提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理潛力,,推動企業(yè)管理升級。
6.組織參加中小企業(yè)管理知識培訓,。我委協(xié)調市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識自選培訓,。培訓不向企業(yè)收取費用,深受企業(yè)歡迎,。此次培訓從今年3月展開以來,,課程將延續(xù)到明年一月,每次周末開班,。
7.培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊伍,。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化、現(xiàn)代化,、國際化經(jīng)營管理人才的需求,,進一步在我區(qū)全面深入展開職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓和認證工作。今年,,我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級職業(yè)經(jīng)理人培訓班,。
三、實際成效,。
20__年,,區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓工作緊緊圍繞黨的十八大精神學習貫徹和落實主題,突出“提升隊伍素質,、推動轉型升級,,服務經(jīng)濟發(fā)展”這個中心,創(chuàng)新觀點,,建立健全監(jiān)督,、約束和激勵機制,努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢,,構成新特色,,全面推動培訓工作的新發(fā)展。
1.透過制定實施目標,,增大人才培養(yǎng)力度,,拓寬培養(yǎng)渠道。有針對性的對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉型升級的舉措推薦,,幫忙企業(yè)扎扎實實實施轉型升級,。
2.進一步推動企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓。做好全區(qū)主體班次的各項培訓工作,。充分利用企業(yè)經(jīng)營管理高級研修班,,用心引導企業(yè)經(jīng)營管理者的進修學習,努力建設一支結構合理、素質優(yōu)良的經(jīng)營管理人才隊伍,。同時,,整合企業(yè)界資源,,打造企業(yè)家學習交流平臺,。
3.透過強化職工教育培訓,增強對企業(yè)職工的政治思想教育,。提升了職工的學習潛力,、實踐潛力和創(chuàng)新潛力,。透過組織職工參加誠信經(jīng)營教育、安全教育等活動,,增強安全生產(chǎn)等方面的知識培訓,,進一步增強了防范意識,確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序,,促動企業(yè)又好又快發(fā)展,。
一年來,我們在培訓方面雖然做了很多工作,,但對照新形勢對培訓工作的要求還有很多差別,。20__年,我們將進一步增大對機關干部和基層企業(yè)經(jīng)營管理人才的教育培訓力度,,提升經(jīng)濟管理隊伍政治素質和業(yè)務水平,,為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
教育培訓師的個人工作總結示范篇十二
20年,,市糧食局黨委按照《20年全市黨員教育培訓工作重點任務安排》要求,,以“兩學一做”學習教育為抓手,以黨性教育和理想信念教育為主線,,以提高黨員干部素質,,增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,,將黨員教育抓在平常、融入經(jīng)常,,積極開展形式多樣的教育培訓活動,,使全系統(tǒng)黨員干部教育培訓工作,取得了較好的效果,,現(xiàn)將培訓工作總結如下,。
一、基本情況,。
市糧食局黨委所屬總支2個,、支部7個,,現(xiàn)有黨員64名,其中女黨員21名,,在崗黨員57名,離退休黨員2名,,其他黨員5名,。
今年以來,結合“兩學一做”學習教育,,局黨委不斷加大對黨員的教育管理力度,,在黨員干部中相繼開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話,,堅定理想信念和增強“四種意識”等主題活動,,建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度,、黨員干部理論學習制度,,并將黨員的培訓教育納入黨建目標責任制,使全局黨員教育管理基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,推動糧食事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證,。
二,、主要做法。
(一)領導重視,,措施得力,。局黨委把加強黨員的教育培訓工作,當作加強干部隊伍建設,、提高干部隊伍素質的一個重要環(huán)節(jié)來抓,,做到措施有力,工作到位,。一是制定詳細的教育培訓計劃,。年初,針對全局的實際情況,,以加強十八屆三中,、四中、五中,、六中全會精神和習總書記系列重要講話的學習為首要任務,,著眼于黨員的黨性教育、能力培訓和知識更新,,制訂了學習計劃,。在組織學習時結合工作實際對學習的內容,、形式、時間等及時進行充實和調整,,保證了黨員的教育培訓工作既落到實處又貼近黨員的思想,、工作實際。二是發(fā)揮黨員領導干部帶頭作用,。局黨委主要負責人按要求參加了市委組織部舉辦的黨委書記,、黨務工作者培訓班,認真學習了習總書記系列重要講話精神,,黨章、黨的基本知識和黨內有關紀律規(guī)定等黨務知識,,并及時對系統(tǒng)內黨員進行了傳達,。6月份,結合“兩學一做”學習教育,,對所屬7個支部的支部書記進行了專職培訓,。
(二)上好“黨課”,增強黨性意識,。我們始終把提高黨員的黨性意識和政治素質,、政治紀律作為黨委的重要工作列入議事日程,納入黨建工作責任制,。認真落實“三會一課”制度,,把組織黨員上黨課作為加強黨員教育管理的治本之策,長久之計,,認真抓好落實,。特別是“兩學一做”學習教育以來,,領導班子成員上專題黨課和開展專題研討的范圍覆蓋到全體黨員,全年,,組織全系統(tǒng)講黨課13次,聽黨課人數(shù)235人(次),。
(三)豐富學習內容,,提高黨員素質,。為了保證黨員的教育培訓效果,,培訓黨員的學習能力,提高黨員的綜合素質,,市糧食局黨委采取形式多樣,,內容豐富的學習教育活動,。一是狠抓黨委中心組學習,著力建設學習型黨委,。制定了《糧食局黨委中心組20年學習計劃》,5名縣級領導干部參加局黨委中心組學習討論11次,,每次時間不少于2小時,。二是狠抓中層黨員干部的學習,把學習與促進糧食改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來,,與推動糧食工作緊密結合起來,,增強了糧食系統(tǒng)各級領導干部謀劃發(fā)展,、統(tǒng)籌發(fā)展,、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領,。三是狠抓基層黨支部的學習,,堅持周五學習制度,按照把全體黨員干部變成學習型黨員干部的具體目標,,營造了自覺學習,、刻苦學習、持續(xù)學習,、終身學習的濃厚氛圍,,樹立了真學、真懂,、真信,、真用的良好學風。全年組織集中學習101次,,組織集中討論24次,。四是充分利用網(wǎng)絡學習陣地,按照干什么學什么,、缺什么補什么的原則,,組織黨員干部理論學習和網(wǎng)絡在線學習,機關干部人均學習分數(shù)80分以上,。五是組織開展了建黨95周年的紀念活動,,在全系統(tǒng)舉辦了“我是一名共產(chǎn)黨員”主題演講比賽,表彰了12名優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀黨員,,重溫了入黨誓詞,,開展了黨的知識競答等活動,使黨員接受了一次思想洗禮,。
(四)落實黨建責任,,強化教育管理職責,。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵,認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針,。一是落實黨建及黨員教育管理責任制,。經(jīng)常研究并督促檢查,隨時掌握黨員思想狀況,,有針對性地做好思想政治工作,,將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒,,避免時緊時松的現(xiàn)象;二是強化教育管理,。在對黨員教育管理中,嚴格制度,,在明確教育對象,、教育時間、教育內容的同時,,建立健全黨組織生活,、黨員目標管理、民主評議黨員等黨員教育管理制度,,并在實踐中不斷探索,、不斷完善,從制度上強化了黨員教育,、管理,、監(jiān)督工作,為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證,。
三,、存在問題。
我局的黨員教育培訓工作,,總體上看,,已步入了制度化、規(guī)范化的軌道,,但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié),。一是一些黨員參加理論學習不積極,有被動應付的現(xiàn)象,。二是黨員教育管理的實效性和針對性不強,,形式還不夠靈活。三是學用結合不夠,。在今后的黨員教育培訓工作中,,我們要做到以下幾個方面:一是要進一步加強黨員的理論教育,以黨的十八大精神和習總書記的重要講話精神為主線,,用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦,,引導他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想信念,,從根本上增強貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺性和堅定性,。二是加強黨章和黨性黨風黨紀教育,。把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準和必修課,深入開展黨章和黨的基本知識,、黨史國史,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育,引導黨員堅持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領、基本經(jīng)驗,、基本要求,。三是加強黨的路線方針政策和形勢任務教育培訓,。圍繞中央重大決策部署,、重要會議、重大活動,,及時開展形勢政策教育,,深入解讀國家重大方針政策,針對社會普遍關注的熱點難點問題解疑釋惑,、傳遞正能量,,引導黨員把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來,立足本職崗位作貢獻,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇十三
欲要育其人,,必先樹其身。教師是學生模仿和崇拜的榜樣,,一位好的教師能不靠權威像塊吸鐵石把學生牢牢地吸引在身邊,,讓學生樂于受教。教師形象不僅包括個人的氣質,、人格魅力更重要的.是學識和心態(tài),。“身正為范,,學高為師”作為托管教師我們不僅要關注學生,,更要增加自身的學識滿足孩子求知的欲望。
(2)做好生活上的長者,。
學生不僅是我們工作的對象,,更是我們關心的主體,。作為教師,我們應當充當孩子學習和生活上的有心人,。急人所急,,痛人所痛。把自己融入孩子中才能更好地取得孩子的信任和服從,。
(3)建立合理,、公正的班級制度。
班級制度是班集體全體師生應共同遵守的公約,,是班級運轉的制度,。首先,我們應與學生共同商議班級制度,。同時應公正,、公平的對待每一位學生。再次,,讓學生管理學生,。通過集體選舉方式產(chǎn)生班干,并制定考核制度,。同時應有相應的禮品按度進行獎勵,。
目前存在不足之處:
1、班級管理松散,,班級制度空有其名,,在執(zhí)行中慢慢弱化。孩子出現(xiàn)抵抗敷衍狀態(tài),。
2,、個人情緒偶有帶到課堂中影響孩子。
3,、班級管理缺乏技巧,,對孩子的學習規(guī)劃執(zhí)行度較低。
(一)建立專業(yè)化的教師隊伍,。
教師為教育之本,,專業(yè)化的師資力量也是各同類機構競爭的根本。而專業(yè)化的寫作教師的培養(yǎng)需要定期的專業(yè)試講交流,,指導等,。作為專業(yè)化寫作教師應自身鉆研教材,學情,。做到各類習作,,心中有法。
(二)培養(yǎng)孩子觀察思考能力。
興趣是習作最好的動力,。而習作儼然已經(jīng)成為孩子語文學習中的頭痛問題,。習作技能的提高更是一個長期的過程。現(xiàn)代孩子之所以懼怕作文,,大部分為缺乏習作素材,,只能瞎編亂造敷衍了事,到最后自己都覺得空洞虛假,。生活為創(chuàng)作的根本,。習作中不妨分享一些實例,慢慢打開孩子對生活的觀察的雙眼,。用心生活,,細心觀察,耐心思考,。慢慢培養(yǎng)孩子寫作的欲望,。
不足之處:
1、對各年級各類習作教學技巧不夠專業(yè)化,。教師語言不成熟,。
2、課堂控制引導能力較弱,。
下面是我對機構發(fā)展的建議:
一,、完善考核管理制度。
半年來,,通過觀察發(fā)現(xiàn)機構管理存在一些細微的問題,。比如每次會議難以確定可行性執(zhí)行方案,,執(zhí)行效力較弱,。完善的管理制度包括,考勤,、獎懲,、工薪等等。
二,、加大對專業(yè)教師培養(yǎng),。
教師為教學之本。也是一個機構的競爭力所在,。說實話,,作為教師我們也渴望自身專業(yè)化的成長。但現(xiàn)實中學習的機會實在少的可憐xx專業(yè)化的培訓機會更是少得可憐,。周六除了上課外精力全被分配在一些學生的瑣事中,。聽課、講練為基本成長手段之一。每次周六上午,,我很想去教學經(jīng)驗豐富的周老師班上聽聽課,。但每次剛坐下就被叫回去做一些學生的瑣事。說實話很無奈,。
我建議,,周六閑散學生可以集中起來讓一兩個教師專門管理相互調配。讓相應的課程教師多聽課學習,。
三,、提高員工幸福感。
半年來,,具初步觀察,,發(fā)現(xiàn)機構的教師流動性很大。造成孩子缺乏對教師的認同和歸屬感,,以及班級管理帶來一些困難,。而離職大部分原因因為工薪問題。我相信培養(yǎng)留住好教師遠遠勝于源源不斷去招聘新手合理劃算,。人力資本,,專業(yè)教師是一個企業(yè)競爭力所在。其實,,我們也理解這年頭生意難做,,企業(yè)要發(fā)展要開源節(jié)支承受很大的風險。但我們大部分為外來人員,,也承受租房生活等壓力,,也希望企業(yè)能從薪金福利和精神方面讓員工找到歸屬感和幸福感。我相信大家一起奮斗的效果會勝于分散式的奮斗,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇十四
根據(jù)組織部通知精神,,鎮(zhèn)黨委及時對我鎮(zhèn)近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結,具體狀況如下:
一,、強化領導,,建立健全完善的培訓機制。
近年來,,鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農(nóng)組建設三級聯(lián)創(chuàng)活動之列,,明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接職責人的職責,,強化了黨委書記,、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導,為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓工作夯實了基礎,。同時在開展黨員教育培訓工作中,,鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機制入手,認真制定了20xx-20xx年黨員教育培訓工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓計劃,做到長規(guī)劃,、短安排,,既明確了黨員教育培訓工作的思路,又突出了不一樣階段教育培訓工作的重點,,從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實,。為確保黨員教育培訓工作質量,提高整體水平,,鎮(zhèn)黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時,,不斷規(guī)范完善了村黨員活動室、電教室的建設,,以及農(nóng)組示范服務基地建設,,不但為黨員教育培訓工作帶給了良好的學習環(huán)境,而且又使農(nóng)村黨員教育培訓工作實現(xiàn)了課堂教與現(xiàn)場學的結合,,既保證了黨員思想政治素質的不斷提高,,又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的潛力,。
二,、勇于創(chuàng)新,著力開拓教育培訓新模式,。
黨員教育培訓工作中,,鎮(zhèn)黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上,針對新形勢下新農(nóng)村建設工作的需要,,著力開拓黨員教育培訓工作的新模式,,以便使廣大農(nóng)村黨員及時得到充電、提高和發(fā)展,。一是認真落實了送寄學制度,。例如在近年來先后開展的重要思想和xx年農(nóng)村黨員主題教育活動中,為確保黨員的參學率和受教育率,,采取了對外出流動黨員寄學,,老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法,及時進行教育培訓,,使這部分黨員離鄉(xiāng)不離黨組織,行動不便不錯過學習教育的需要,。為扎實做好教育培訓工作,,每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓咨詢會,廣泛征求廣大黨員要求學什么,?需要充實活動的資料是什么專題會議,,在綜合梳理歸納后根據(jù)黨員的意愿,由黨委政府統(tǒng)一部署安排,實行訂單培訓,,有效發(fā)揮了廣大黨員人盡其才,,學以致用的模范作用。三是建立黨員科技示范崗帶培制,,由各村的黨員示范戶進行傳授技藝,,增強致富本領教育培訓活動,有效開辟了農(nóng)村黨員不出村門就能理解教育培訓的新途徑,。四是組織由涉農(nóng)單位科技人員建立科技服務小分隊,,適時深入到集貿(mào)市場,村組和田間地頭進行流動培訓,,及時為廣大黨員群眾充電,。五是開展廣播培訓,鎮(zhèn)農(nóng)組辦把有關科技實用知識制成磁帶,,在廣播上滾動播放,,既保證了黨員的教育培訓參學率,又有促進了農(nóng)民群眾學科技,,用科技的用心性,,推進了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展。
在黨委的高度重視下,,我鎮(zhèn)黨員教育培訓工作只所以能夠取得必須成效,,全面提高了黨員的素質,使全鎮(zhèn)黨員在三個禮貌建設中模范作用得以充分發(fā)揮,,是因為:一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視,,不然就構成不了濃厚的教育培訓氛圍,這項軟任務就會軟下來,。二是教育培訓的構成要靈活,,多樣化,培訓的資料要緊密結合實際,,針對性強,,才能到達學以致用,促進發(fā)展的效果,。三是制度要嚴,,職責明確,才能實現(xiàn)常抓不懈,,取得實效的目標,。
四、存在的差距和不足,。
近年來,,我鎮(zhèn)黨員教育培訓工作即使做了必須工作,,取得了實效,但仍然存在著必須的差距和不足,,具體表此刻:一是由于農(nóng)村黨員普遍年齡偏高,,文化程度較低,在理解教育培訓的受益程度上參差不齊現(xiàn)象比較突出,,有待于強化措施,,認真落實。三是部分農(nóng)民黨員對學習培訓缺乏認識,,參與性不強,,務必加強教育,增強用心性,。四是少數(shù)村由于資金困境,,電教設施不配套,影響教育培訓工作,。
如何進一步做好新形勢下農(nóng)村黨員教育培訓工作,,我們認為務必要做好以下四項工作。一是要抓好陣地建設,,包括黨員活動室,、電教室、實習基地等基礎性建設,。二是要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,,以新農(nóng)村建設為目標,結合實際,,因材施教,,充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設中的主力軍作用和示范帶動作用。三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導,,進一步加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關人員的教育培訓力度,,為做好黨員教育培訓工作充分發(fā)揮出指導員的作用。
一,、基本情況,。
黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個,支部x個,,黨員x名,。其中黨政機關支部xx個,事業(yè)單位支部xx個,,公有制企業(yè)支部xx個;現(xiàn)有黨政機關在職黨員xx名,、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名,、離退休,、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名,、少數(shù)民族黨員4名,。
近幾年來,我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度,,在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念,、“致富思源,富而思進”,、“學黨章,、正黨風、守黨紀”,、“三個代表”重要思想等主題教育活動,,建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度,、黨員干部定期學習制度,、民主生活會制度、民主評議黨員制度,、流動黨員管理制度,,實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理,。這些活動的開展,、制度的建立健全,從根本上加強了對黨員干部的教育管理,,使縣直黨員教育管理基本步入了制度化,、規(guī)范化的軌道,為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,,推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證,。
二、主要做法,。
(一)堅持以上好“黨課”為主,,創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質,,作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務,。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策,長久之計,,在培訓方式上,,采取以上黨課為主,充分發(fā)揮基層教育陣地的作用,,采取分級負責,、分級教育管理的辦法,。在培訓內容上,突出鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、理想信念、宗旨觀念,、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等,。在培訓陣地上,充分利用縣委黨校,、基層黨員活動室,、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上,,推行黨員目標管理,,認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次,,舉辦入黨積極分子培訓班兩期,,教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度,,規(guī)范教育管理行為,。在加強黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度,,堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為,。從日常教育管理,組織關系轉移,、流動黨員,、下崗黨員、離退休黨員管理,,不合格黨員和違紀黨員的處理,、責任追究等各方面進行了規(guī)范,各基層黨總支,、支部也結合各自實際,,制訂了相應的黨員教育管理制度。同時,,我們還就黨內組織制度,,黨員定期學習制度,三會一課制,、民主生活會,、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善,各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習,,每月正常組織一次以上活動,,一年召開一次民主生活會,、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全,,進一步規(guī)范了黨員教育管理工作,。
教育培訓師的個人工作總結示范篇十五
切實做好消防安全工作,,20××年10月4日下午2點,,總經(jīng)理工作部為餐廳所有服務人員及廚師舉辦了一次消防安全知識培訓。本次培訓我部門特別邀請安全監(jiān)察部楊工,、呂工主持,。
在課堂上,楊工,、呂工通過生動的案例,,條理清晰地從四個方面進行了詳細講解:
1、從發(fā)生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;,。
2,、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;。
3,、掌握使用滅火器材的方法及其性能;,。
4、火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法,。他重點講授了火場逃生知識,,并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
理論講解后,,參與培訓的全體員工在呂工的帶領下進行了現(xiàn)場實操演練,。通過實際操練,員工的火災防控能力和突發(fā)事件應變能力都有了更進一步的提高,。此次消防安全培訓課程用時120分鐘,。由于采用了理論與實踐相結合的教學方式,員工們紛紛表示自己不僅提高了自救自防的能力,,而且安全防火意識上也得到了進一步增強,。
談及本次消防安全知識培訓的初衷,領導表示:安全重于泰山,,我們只有懂得安全知識,,注重安全,積極地加以防范,,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,,才能構建美麗和—諧的英力特家園。
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教育培訓師的個人工作總結示范篇十六
20xx年,,繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》,組織開展我局的干部教育培訓工作,。重點以以下主要內容開展干部教育培訓:
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習培訓,。
組織廣大干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,,引導干部深入理解馬克思列寧主義,、毛澤東思想的精神實質和思想精髓,掌握基本原理和科學體系,,深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識,,堅定對馬克思主義的信仰,、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,增強運用馬克思主義立場,、觀點,、方法分析解決問題的能力。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習培訓,。
組織廣大干部深入學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神,,引導干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵,,準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求,增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信,矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗,。
(三)大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育,。
加強黨章學習培訓,引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準,,自覺遵守黨章,、貫徹黨章、維護黨章,。加強黨的紀律特別是政治紀律教育,,引導干部堅持黨的基本理論、基本路線,、基本綱領,、基本經(jīng)驗、基本要求,在思想上政治上行動上始終同以同志為的黨中央保持高度一致,,堅決維護中央權威,,確保中央政令暢通。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,,引導干部牢固樹立正確的世界觀,、權力觀、事業(yè)觀,,增強宗旨意識和公仆意識,。
加強作風教育,引導干部牢記“兩個務必”,,認真落實中央八項規(guī)定精神,,堅決反對形式主義、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風,切實做到求真務實,、艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約。加強反腐倡廉教育,,引導干部保持廉潔操守,,筑牢拒腐防變思想防線,提高抵御腐敗風險的能力,。加強黨史國史教育,,把黨史國史教育與世情國情黨情教育結合起來,引導干部增強憂患意識,、使命意識,,自覺為黨分憂、為國盡責,、為民奉獻,。
(四)深入開展社會主義核心價值體系教育。
組織廣大干部深入學習社會主義核心價值體系,,引導他們把握其科學內涵和實踐要求,,自覺轉化為精神信仰,自覺踐行社會主義核心價值觀,。
(五)著力加強推動科學發(fā)展能力培養(yǎng),。
大力開展經(jīng)濟體制改革、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整,、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟以及推動中國特色新型工業(yè)化、信息化,、城鎮(zhèn)化,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓,提高干部加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的本領,。
(六)積極開展各種知識教育,。
著眼于提高干部履行崗位職責的素質和能力,結合實際工作需要,,廣泛開展經(jīng)濟,、政治、文化,、社會,、生態(tài)和哲學、歷史,、科技,、法律、軍事,、國際等方面知識特別是各種新知識新技能的培訓,,繼續(xù)開展《公共機構節(jié)能》、《機關事務管理條例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務知識培訓,,幫助干部優(yōu)化知識結構、拓寬眼界思路,、樹立全球視野,、提高科學人文素養(yǎng)。加強國防和軍隊建設,、公共外交,、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育,。