通過總結(jié)可以形成經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，為以后的學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該以客觀,、真實(shí)的態(tài)度來撰寫，不做虛夸和夸大其詞的表述,。以下是一些經(jīng)過精心整理的總結(jié)案例,，希望能夠幫助大家更好地寫作。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇一

本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌,。下頭對這一階段的工作做以鑒定,。

月初，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動,，主題為“走進(jìn)春天”,。各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫稿,，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情,。本次活動評出了獎項(xiàng)，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛,。

本月中旬，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動,，每班有7名學(xué)生參加,，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學(xué)中,，注重了計算本事的培養(yǎng),。

同時，學(xué)校開展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課,，并進(jìn)行了說課和團(tuán)體評課,。收到了良好的效果,，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍,。

本月內(nèi)，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn),。班主任培訓(xùn)的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》,。班主任們在培訓(xùn)中能認(rèn)真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書生班級管理”有感》兩篇文章,。經(jīng)過培訓(xùn),，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時,，開展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn),，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高,。在這次專題培訓(xùn)中,，教學(xué)校長常立秀同志做了專題報告，同時,，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言,，同與會的教師交換意見，經(jīng)過這次活動的'開展,，教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識,，并進(jìn)一步認(rèn)識到校本培訓(xùn)的重要性。

總之,，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃,。在下個月中，教務(wù)處全體成員,，定會更加努力做好每一項(xiàng)工作,，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇二

本學(xué)期教務(wù)處以韻味教育為核心價值觀,，以建校十年為契機(jī),，以學(xué)校三年規(guī)劃為綱領(lǐng)，以常規(guī)考核制度為依據(jù),，以小組合作為抓手,，積極引領(lǐng)廣大教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作順利結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，教務(wù)處同志在校長室的指導(dǎo)下，進(jìn)行了分工協(xié)作,，取得了很大的收效,，具體總結(jié)如下。

1,、學(xué)籍工作方面,。學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報學(xué)校備案,。

2,、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，對上課,、輔導(dǎo)課、培優(yōu)補(bǔ)缺等工作進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄,，在一定程度上確保了教學(xué)工作的穩(wěn)定。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，并在校園網(wǎng)公示,。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4、認(rèn)真開展考務(wù)工作,。在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,，井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會,，分頭召開各年級的質(zhì)量分析會,，并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,，及時了解老師教學(xué),、課堂紀(jì)律等情況,，分別反饋給各任課教師,，對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個別談話，提醒他們注意,，并及時改進(jìn),。

5、及時召開教師會議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程,。開學(xué)初，湯校長在全體教師會議上布置了本學(xué)期教學(xué)工作,。在教研組長會上,，教務(wù)處強(qiáng)調(diào)了教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動,，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃,。還專門召開了九年級教師會議，強(qiáng)調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對競爭,，認(rèn)清形勢，樹立信心,，努力拼搏,，分析了我校今年九年級學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。向家長開放課堂,，讓家長進(jìn)班聽隨堂課,，了解小組合作的學(xué)習(xí)情況。同時,，組織科任教師參加家長會,，與家長進(jìn)一步溝通，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教學(xué)情況有了客觀而全面的認(rèn)識,。

7.教育裝備方面，在常規(guī)工作檢查中給予指導(dǎo),，在指導(dǎo)后進(jìn)一步檢查反饋,，提高了裝備管理和使用。同時,，利用省網(wǎng)系統(tǒng)的升級促進(jìn)教輔工作,、實(shí)驗(yàn)開展和功能室使用。

1.校本教研制度,。本學(xué)期,，雖然召開教研組長會的次數(shù)不多，但因?yàn)橛行１窘萄兄贫?，教?wù)處重在加大巡視,，每周及時在網(wǎng)上反饋校本教研活動的情況。通過督促與檢查,，將教研活動落到實(shí)處,。

在制度的保障下，各教研組在開學(xué)初都制訂了詳實(shí)的工作計劃,，有內(nèi)容,、有措施。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點(diǎn)開展教研活動，包括第一節(jié)開校內(nèi)研究課,、第二節(jié)集體評課,、第三節(jié)集體教研等活動，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性,。

有助學(xué)案的學(xué)科，在集備時認(rèn)真研討助學(xué)案的設(shè)計,，在教育局一日督導(dǎo)時,，教研室莊主任對七年級數(shù)學(xué)的助學(xué)案給予了高度評價。助學(xué)案的質(zhì)量有很大提升,，學(xué)科教師的認(rèn)可度達(dá)90%以上,。

2.課程管理制度,。嚴(yán)格執(zhí)行了國家新課程計劃，開足開齊了規(guī)定的課程,，開發(fā)了校本課程和地方課程,，積極開展社會實(shí)踐、社團(tuán)活動和研究性學(xué)習(xí)課程,。三個年級全面開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程,；在七年級開設(shè)硬筆書法課程；開設(shè)二個電子閱覽機(jī)房,，拓展閱讀課程,，以確保學(xué)生在三年中校本課程學(xué)習(xí)不少于60課時。對于國家課程計劃規(guī)定的各項(xiàng)課程,，堅持做到開課率達(dá)100%,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教務(wù)處主要做了以下幾項(xiàng)工作,。

1.抓實(shí)校本教研。在學(xué)期初在各教研組自主上報的基礎(chǔ)上,，教務(wù)處統(tǒng)籌安排本學(xué)期的教研活動，根據(jù)“四定”進(jìn)行巡視,，并實(shí)施了推門聽課,，這些措施確保了教研活動的質(zhì)量，促進(jìn)了教師間的學(xué)習(xí),，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

2.請專家來校指導(dǎo)。本學(xué)期請杜郎口中學(xué)教師來校同課異構(gòu),；與潤州實(shí)小教師進(jìn)行中小銜接活動,；與《中國教育報》天津站站長對話小組合作。讓老師與專家面對面,，借以拓寬自己的視野,，打開自己的思路。

3.加大了外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí)的力度,。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學(xué)期安排教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)130多人次,，有的教師到蘇州彩香中學(xué)學(xué)習(xí),，有的教師外出觀摩“好課堂”，有的教師外出參加學(xué)科培訓(xùn),、骨干培訓(xùn)等,。通過不斷學(xué)習(xí),，教師們的理念不斷提升，方法不斷多樣,。

4.積極配合教科室加強(qiáng)課題研究工作,，加大我校教育科研的力度，鼓勵教師在日常教學(xué)中,，以遇到的問題作為自己研究的課題,。目前，以教學(xué)管理或課堂教學(xué)研究為內(nèi)容的市級課題達(dá)到6個,。通過課題研究,，教師們研究的能力得以增強(qiáng)。

本學(xué)期,，通過多種形式,，繼續(xù)推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。明確課堂教學(xué)的基本要求,，凸顯“學(xué)研展練”,，努力構(gòu)建了和諧、韻味,、民主,、高效的課堂。

1.認(rèn)真組織教師和學(xué)生參加各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期組織教師到蘇州彩香中學(xué),、山東杜郎口等學(xué)校進(jìn)行了觀摩，與當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行了溝通和交流,。陳國忠校長,、教務(wù)處同志多次組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生培訓(xùn)會，既營造了氛圍,，又傳授了方法,。

2.請專家到校傳經(jīng)送寶。通過預(yù)約調(diào)研,，請各位教研員以他們的高度來審視學(xué)校的課改情況,，從而提出建設(shè)性的意見，幫助老師們更好地開展課改活動,，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)更大的優(yōu)勢,。邀請了《中國教育報》天津站站長劉愛軍女士和楊智偉老師給全校教師做了精彩的課改專題報告。

3.積極開展教學(xué)交流活動,。本學(xué)期我校與山東省杜郎口中學(xué)老師開展了同課異構(gòu)活動,，與潤州實(shí)小教師開展了中小銜接教學(xué)活動,。共同圍繞小組合作學(xué)習(xí)模式進(jìn)行交流，凸顯“學(xué)研展練”環(huán)節(jié),，彰顯高效課堂的魅力,。

4.積極向家長開放，邀請家長代表到校隨機(jī)聽課,。通過家長的視角,，為韻味教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取家長的支持和配合,。

本學(xué)期,，教務(wù)處與22位社團(tuán)指導(dǎo)員一起努力，對學(xué)校的社團(tuán)活動進(jìn)行了進(jìn)一步的優(yōu)化,，極大地豐富了學(xué)生的校園生活,。

1.本學(xué)期，依舊按照定時,、定點(diǎn),、定人員的形式展開社團(tuán)活動。

每周二和周四下午4:40-5:20,，在各個社團(tuán)活動點(diǎn),，由社團(tuán)指導(dǎo)員點(diǎn)名、組織活動,，教務(wù)處同志進(jìn)行巡視和記錄,，確保了學(xué)生參與率達(dá)到100%?；顒咏Y(jié)束后，由社團(tuán)指導(dǎo)員及時將活動情況上傳到社團(tuán)網(wǎng)頁,，積累了過程性資料,。

2.引領(lǐng)社團(tuán)活動向課程化方向發(fā)展，提升社團(tuán)活動的檔次,。

在z校長的引領(lǐng)下,，各社團(tuán)根據(jù)自己的特點(diǎn)，按照課程開發(fā)的要求,，積極進(jìn)行梳理和提升,。確立了自己社團(tuán)的類型，編定了適合本社團(tuán)的教材,，設(shè)置了課程目標(biāo),，規(guī)定了課程內(nèi)容，制定了課程實(shí)施計劃等,。目前,，作為江鎮(zhèn)市優(yōu)秀社團(tuán)的面塑藝術(shù)社開發(fā)的課程,，被江鎮(zhèn)市教育局評為“江鎮(zhèn)市精品課程”，還建設(shè)了自己獨(dú)立的網(wǎng)頁,。

1.加強(qiáng)了對xxx年級中考科目教學(xué)的指導(dǎo),。針對模考及時進(jìn)行階段總結(jié),，抓實(shí)教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究中考,，準(zhǔn)確把握學(xué)科教學(xué)要求,，努力提高學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力。

2.加強(qiáng)畢業(yè)班的各項(xiàng)組織管理,，認(rèn)真組織了九年級體育,、英語口語、實(shí)驗(yàn)考察科目以及中考,。分班級對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo),、考風(fēng)考紀(jì)教育等。

3.營造了氛圍,。利用黑板報,、櫥窗、電子大屏,、橫幅進(jìn)行宣傳,；召開了百日誓師大會，中考動員大會等,，統(tǒng)一了思想,，鼓舞了斗志；通過家長會,，密切了家校聯(lián)系,，濃厚了家庭復(fù)習(xí)的氛圍。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、個別備課組集體備課流于形式,，氛圍不濃，效率不高,。

3,、個別學(xué)科發(fā)展不均衡,，少數(shù)教師的教學(xué)成績明顯滯后,。

4、學(xué)籍管理有疏漏，給學(xué)校造成一定的負(fù)面影響,。

5,、讀書月系列活動沒有能夠及時梳理,、總結(jié),，效果不夠明顯。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平,，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度,，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇三

20xx年是博創(chuàng)集團(tuán)不平常的一年,，在博創(chuàng)工貿(mào)學(xué)校的基礎(chǔ)上，博創(chuàng)學(xué)校正式成立了,，我們實(shí)現(xiàn)了小學(xué),、初中、高中,、職業(yè)技術(shù)中專為一體的博創(chuàng)完全學(xué)校的創(chuàng)想,。在這樣一個背景下，學(xué)校教務(wù)辦在集團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)辦所屬兩辦工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織,、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了各種教科研工作,，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行,，取得了一定的工作成績。在過去的一年里,，學(xué)校實(shí)行了系,、部負(fù)責(zé)制，但教務(wù)辦的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜,，頭緒眾多,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，革新觀念，提升理念,，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)期我們教務(wù)辦所屬人員學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，已很好地完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

（二）制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,，教務(wù)辦的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃,。20xx－20xx學(xué)年度上學(xué)期，教務(wù)辦對各系,、各部學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,。教務(wù)辦本學(xué)期制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,，對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，并向全校教師宣傳和落實(shí),。課程總表,、作息時間表、補(bǔ)課表,、校歷,、教務(wù)辦工作計劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁,，教務(wù)辦的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練，給工作帶來了一些不便,。但教務(wù)兩辦的老師們同心同德,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

1,、做為教學(xué)管理一線的人員,，能切實(shí)深入教學(xué)第一線，聽課,、評課,，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)有效地開展教學(xué)研究工作,。經(jīng)常和教職工,、學(xué)生開展對話談心活動，溝通思想,，掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

2,、抓好聽課、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

3、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,，做到嚴(yán)考嚴(yán)改，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

4,、抓實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作,。從學(xué)期開始，教務(wù)辦堅持每天檢查上課情況,，做好檢查記錄,。本學(xué)期檢查教師教案,、聽課筆記、學(xué)生作業(yè),、教學(xué)進(jìn)度等各二次,。

由于我校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，部門多,、專業(yè)多,、班級多，再加上學(xué)校的各種活動,，及老師們各種原因的請假,、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,，教務(wù)辦經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進(jìn)行必要的調(diào)整,，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,，確保了各系,、各部教學(xué)工作的開展。本學(xué)期,，在廣大教職工的全力配合下,，保證了各教學(xué)單位計劃和教學(xué)大綱的實(shí)施，無教學(xué)事故發(fā)生,。

（四）制定教研工作計劃,，促進(jìn)學(xué)校教研工作。

教務(wù)辦對教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動學(xué)校教研工作的順利開展,。本學(xué)期規(guī)定每周四下午為教研活動時間，采取學(xué)校集中或各系,、部集中的方式,。教務(wù)辦對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署，各系,、部工作實(shí)行系主任或部主任負(fù)責(zé)制,，教務(wù)辦對各系、部的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)的管理外,，教務(wù)辦也深入到系、部和部分教師展開直接的教學(xué)研究（本學(xué)期,，主要深入到機(jī)械工程系和普教部）,。本學(xué)期組織全校教師學(xué)習(xí)了《博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《怎樣聽、評課》等。

（五）成功組織開展了學(xué)校全員參加的“達(dá)標(biāo)課”“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動,。

為了檢查教育教學(xué)成果,，鼓勵教師深入鉆研教學(xué)、積極投入教育教學(xué)改革,，在集團(tuán)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們教務(wù)辦組織開展了青年教師“達(dá)標(biāo)課”和“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動?；顒佑苫I備到結(jié)束,，得到了集團(tuán)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的極大關(guān)注,。評比活動開展有序,，過程公平公正?；顒又?，老師們表現(xiàn)出極大的熱情和激情，積極準(zhǔn)備,，各系部領(lǐng)導(dǎo)也給予了極大的支持,，有十名教師取得了很好的成績，也體現(xiàn)了博創(chuàng)學(xué)校教師隊伍的風(fēng)采,。

（六）新老結(jié)對,，關(guān)心青年老師的成長。

青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分,，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望,，提高青年教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，是我校教師隊伍建設(shè)的一項(xiàng)重要而又緊迫的任務(wù),。為加快青年教師的成長,，學(xué)校制定了教師培訓(xùn)方案，成立了“青年教師成長指導(dǎo)委員會”,，集集團(tuán)及學(xué)?，F(xiàn)有力量，盡量做到新老結(jié)對,。幫助青年教師過師德關(guān),、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān),、教育管理關(guān),、教育科研關(guān)。這項(xiàng)工作還需進(jìn)一步細(xì)化落實(shí),。

（七）積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

教務(wù)辦是一個上傳下達(dá)部門,。一方面，對教職工提出的各種問題教務(wù)辦有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),，另一方面,，教務(wù)辦要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。本學(xué)期,，教育局下屬基礎(chǔ)教育科、市教研中心等部門,，下發(fā)的文件,，布置的重要的工作，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿?。教務(wù)辦在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成,。

（八）協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

我校是一所完全學(xué)校,，有小學(xué),、初中、高中,、職高,。在師資的利用上，有很多時候會有交叉,，因此這就需要教務(wù)辦平衡各種關(guān)系,，既要開足開齊全部課程，還要最大限度最大效度地利用現(xiàn)有人員,，完成教育教學(xué)任務(wù),。在老師們的全力配合下，在教務(wù)辦全體人員的共同努力下,，從學(xué)校課表的編制運(yùn)行,，到教學(xué)資源的利用，本學(xué)期沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故,。

（九）根據(jù)教務(wù)工作實(shí)際,，本學(xué)期較好地完成了專業(yè)課課程設(shè)置，教材及教輔的征訂,，保障了學(xué)校各教學(xué)部門的正常運(yùn)行,。

（一）本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

3,、部分教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室,。

外，或者有變相體罰現(xiàn)象,，造成了不良的影響,。

4、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度,。

5,、備課組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，集體備課活動還要落到實(shí)處,。

6,、教師隊伍缺乏危機(jī)感和主人翁意識。

（二）努力方向：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全方位充實(shí)提高自己。

2,、增強(qiáng)工作的主動性,，開創(chuàng)性的開展工作。

3,、加強(qiáng)教務(wù)內(nèi)部管理,，力爭使各項(xiàng)工作再上新臺階。

4,、在實(shí)踐中開拓創(chuàng)新,，改進(jìn)工作方法，提高工作效率,。

（三）下學(xué)期的謀劃：

1,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),。

2,、嚴(yán)格課程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。

3、全力打造師資隊伍,，努力提升教師綜合素質(zhì),。

4、研究以校為本的校本教研,。

5、強(qiáng)化管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,。

總之，下學(xué)期,，要努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高博創(chuàng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇四

本學(xué)期我校的教務(wù)工作以“國優(yōu)市強(qiáng)、上檔升級”為指導(dǎo),，以落實(shí)靜?？h教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。以“規(guī)范教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取,，在深化課堂教學(xué)改革中,，堅持開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平,，切實(shí)貫徹實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn),，扎實(shí)抓好課改工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。正確引導(dǎo)和幫助青少年兒童健康成長,，使他們能在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，撰寫讀書筆記，大膽進(jìn)行課堂改革,，抓住我縣“主體和諧高效”教學(xué)模式的研究,，積極撰寫論文。

2,、認(rèn)真組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn),，做好課改培訓(xùn)工作。重點(diǎn)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué),，及每學(xué)年的教師繼續(xù)培訓(xùn)工作,，鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高教師的自身業(yè)務(wù)水平,，更好地服務(wù)于教育教學(xué),。

3、鼓勵青年教師積極參加各類競賽,。今年我校青年教師劉振山,、姚月月參加了我鎮(zhèn)教育辦舉辦的青年教師基本功大賽的六項(xiàng)比賽，取得優(yōu)異成績,，同時鍛煉了他們的綜合素質(zhì),。劉振山、閆峰老師參加了天津市第五屆語文教師基本素養(yǎng)大賽,，獲得三等獎,。

1、認(rèn)真落實(shí)《課程計劃》,，根據(jù)課程計劃開展課程,，不擠占技能科課程。落實(shí)好《總課程表》,、《課外活動安排表》,。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，全體教師應(yīng)做到有目標(biāo),、有重點(diǎn)、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué),，克服盲目性,、隨意性。各學(xué)科都在開學(xué)一周內(nèi)就制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,，撰寫教案（制定教學(xué)計劃必須了解學(xué)生掌握知識情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)參考書，通覽教材,，弄清本冊教材的編排體系,。明確教材的目的要求,、重點(diǎn)、難點(diǎn),。）

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)管理，各班努力培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，舉行了學(xué)生作業(yè)評比活動,，按低年級組和高年級組分年級進(jìn)行評比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教師認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，做到人人每單元過關(guān),。除語,、數(shù)主科外還要重視各技能科教學(xué)，對品生,、品社,、體育、音樂,、美術(shù)、英語,、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行考查,。畢業(yè)班教師精心組織和實(shí)施教學(xué)計劃，做好學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作,，不讓一個學(xué)生落下,，確保畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。

4,、認(rèn)真做好教師綜合考評工作,，組織教師和行政人員隨堂聽課實(shí)行定時與不定時相結(jié)合的辦法，對課堂教學(xué)進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),，獲取高質(zhì)量的教學(xué)效果,。

6、認(rèn)真做好學(xué)生評價工作,。規(guī)范使用《靜?？h中小學(xué)生成長記錄冊》，各類冊卡填寫規(guī)范,、管理有序,。每學(xué)期班主任做到至少二次全面家訪和堅持有事多次電話家訪,，并做好電話家訪記載。

7,、堅持每月一次教師教學(xué)常規(guī)月檢工作并在周一工作例會上反饋,，對每位教師的“備、教,、批,、輔、改,、考,、思、研”各個環(huán)節(jié)落實(shí)情況進(jìn)行檢查,、記錄,。每學(xué)期期末歸檔材料檢查收集。

8,、加強(qiáng)興趣小組的輔導(dǎo),，本學(xué)期我校劉士剛老師輔導(dǎo)的閆森同學(xué)在靜海縣中小學(xué)生書法大賽中獲一等獎,。

1,、繼續(xù)開展“培優(yōu)、創(chuàng)優(yōu),、學(xué)科帶頭人”“結(jié)對子”,、“說、上,、評”活動,，各教研組都以學(xué)科為主，每周集體備課一次做好記錄,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作，語文,、數(shù)學(xué),、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用,，認(rèn)真制定《教研組工作計劃》《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊；要求教師以課堂教學(xué)為平臺,，通過公開課展示,、論文評選、課例分析等活動，積極參與教學(xué)區(qū),、鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)學(xué)科競賽,、評比活動。

3,、加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究,。本學(xué)期繼續(xù)我校縣級立項(xiàng)課題《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的研究》的結(jié)題工作,，收獲頗豐,，系統(tǒng)整理了近一年來的資料，為解題打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分利用已有培訓(xùn)光盤,、文本資料的作用,，做好各學(xué)科培訓(xùn)工作。做好校本培訓(xùn)管理,，一是“三落實(shí)”：人員落實(shí),、時間落實(shí)、主題落實(shí),；二是“三有”：有考勤,、有記錄、有反饋,。

1,、認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作和原在校生的注冊工作，確保每個兒童都能入學(xué),。期初及時了解各班學(xué)生注冊情況，落實(shí)學(xué)生數(shù),。對未注冊的學(xué)生,，及時家訪，做好動員入學(xué)工作,。

2,、切實(shí)完善學(xué)籍的建立，做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表,，變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證,、電子學(xué)籍、學(xué)籍卡,、在校學(xué)生花名冊三對號,，做到“鞏固率、入學(xué)率、畢業(yè)率”達(dá)100%,，輟學(xué)率為0,，及時準(zhǔn)確在做好各項(xiàng)報表的填寫、匯報工作,。

3,、做好了外來務(wù)工子女的入學(xué)工作，保證每一位在我校所轄村莊務(wù)工的子女和本地學(xué)生享有同等待遇,，不歧視,、不排擠，積極為家長解憂,，對生活有困難的學(xué)生予以適當(dāng)照顧,。不對外來務(wù)工子女收取任何額外費(fèi)用。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇五

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以“以生為本,，減負(fù)增效”為教學(xué)理念，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，積極推行生本教育課改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅持把“以生為本,，減負(fù)增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。本學(xué)期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研,，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動,。一個學(xué)期來,，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了,，有好一部分教師已經(jīng)切實(shí)行動起來了,，并在課改實(shí)踐中已經(jīng)初見成效，其中張春花,、張小菊,、何偉春、謝麗芳,、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合生本課改的要求，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽(yù),。各教研組每兩周定期進(jìn)行年段組教研活動,，學(xué)期初制訂教研計劃，明確任務(wù),。在活動開展過程中,，做到定時間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進(jìn)行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒酉聛?，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質(zhì)量得到了提高,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做好如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了檢查力度，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查教師教案,、工作筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進(jìn)行抽查,。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報,，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認(rèn)真參與檢查,，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作,。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”,，這里表彰通報如下：

高段教師：鐘桂花,、吳芳、吳平,、張春花,、何炎青、羅溪,、汪春娟

中段教師：王瑞蘭,、張麗華、張小菊,、朱君新,、饒桂芳、張錦玉

高段教師：邱美珍,、謝曉娟,、劉惠蘭、張小春,、饒桂珍,、宋玉青,、陳娛、羅曉華,、李慧霖

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課,。備課是上好課的`關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時,，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。

2、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對這些實(shí)際情況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先,、表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展學(xué)生校運(yùn)會、教師寫作大賽,、教師藝術(shù)作品評選,、學(xué)生手抄報比賽等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達(dá)到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科,，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。

3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高,。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團(tuán)結(jié)合作,，努力把各項(xiàng)工作做好。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信,，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著，工作著,，切切實(shí)實(shí)做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇六

本學(xué)期，魯山學(xué)校小學(xué)部在縣教體局,、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實(shí)縣小學(xué)教學(xué)工作會議精神，按照魯山學(xué)?？傂＝逃?、教學(xué)工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，全面推行精細(xì)化管理,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高了教育,、教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)、教研工作總結(jié)如下：

1,、組織全體教師深入學(xué)習(xí)課程改革理論,，更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，創(chuàng)新評價管理機(jī)制,。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀，教務(wù)處重新征訂了各科新課程標(biāo)準(zhǔn),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動，教務(wù)處進(jìn)行了嚴(yán)格的閱卷,，并將成績與老師的考評掛鉤,，促進(jìn)了老師不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。

2,、扎實(shí)開展了“新課改革暨洋思教學(xué)”立標(biāo),、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)活動,。本學(xué)期,，教務(wù)處對上學(xué)期達(dá)標(biāo)的10位教師的課又進(jìn)行了重新聽課，而且多次組織小學(xué)部教師到初中部聽課學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上各教研組長上了新學(xué)期立標(biāo)示范課,。然后我們組織未達(dá)標(biāo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，對未達(dá)標(biāo)的教師又進(jìn)行有重點(diǎn)的聽課,。在第二輪次全縣課堂達(dá)標(biāo)活動中,，我校上報的王建云、唐雪艷,、周欽英,、亓堂霞、張曉杰等老師全部達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)率為100%,。我們還在三到五年級中開展了杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣活動，先后到兗州參加了省杜口教學(xué)研討活動,，組織全體老師到齊魯杜口實(shí)驗(yàn)分校學(xué)習(xí)聽課,。回來后,，我們先后組織了杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討活動,，組織了教務(wù)主任示范研討課，教研組長分開課，骨干老師研討課等活動,。學(xué)部制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)推廣實(shí)施方案,。一年來，大部分教師已實(shí)驗(yàn)性的把杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，效果明顯。

3,、走出去,，取經(jīng)學(xué)習(xí)，更換教師的腦筋,。本學(xué)期,，小學(xué)部兩位英語老師參加了全國新標(biāo)準(zhǔn)英語培訓(xùn)研討活動，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動,，一名英語老師參加了劍橋英語培訓(xùn)活動，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓(xùn)活動,。六位英語教師參加了八天英語培訓(xùn)活動,。所有任課老師均參加了縣教學(xué)開放交流活動。為實(shí)現(xiàn)資源共享,，我們要求所有外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)回來后,，都要寫學(xué)習(xí)心得與收獲，并作專項(xiàng)介紹,。在外出學(xué)習(xí)時還訂購了大量的學(xué)習(xí)資料及錄像資料,，豐富了老師們學(xué)習(xí)的材料。教務(wù)處利用大休,、晚自習(xí)等時間組織全體老師認(rèn)真觀看錄像,，收到了很好的效果。

4,、通過積極進(jìn)行新課程改革及強(qiáng)行推廣“洋思教學(xué)”法,，教師的課堂教學(xué)水平提高很快，出現(xiàn)了一部分校級講課能手,，本學(xué)期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎,，并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎，李明君,、劉芳在縣備課比賽活動獲獎,。有3篇論文在英語報、淄博日報發(fā)表。有多篇論文在縣、市評比中獲獎其中王麗霞,、張繼紅、董艷玲老師分獲市論文評選一、二等獎。桑榮老師被評為縣教壇新秀，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎。董艷玲、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。有多名學(xué)生獲省、市書畫比賽一、二等獎。有1人被評為縣優(yōu)秀老師,，一人被評為縣優(yōu)秀青年,，一人被評為縣骨干教師。

1,、加大了對教學(xué)常規(guī)的檢查力度,。

本學(xué)期小學(xué)部對教學(xué)常規(guī)的檢查采取了一日一查，一周一總結(jié),、一反饋,，一月一大查的辦法,，由教務(wù)處帶領(lǐng)各教研組長從每天的晨讀、課堂、課間,、課外活動,、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查,。每天檢查人員還要隨機(jī)抽查一個年級的備課、作業(yè),。通過檢查評估,，及時推廣了好的做法,，對存在的問題及時進(jìn)行了糾正。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，切實(shí)保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2、按縣教研室的要求,，在各學(xué)科全面進(jìn)行集體備課研討活動,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合我校實(shí)際,，積極探索高效的集體備課路子,。為讓全體教師積極參與，一是小學(xué)部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度,，對各學(xué)科每周集體備課的時間,、形式、要求進(jìn)行了硬性規(guī)定,。二是根據(jù)小學(xué)部實(shí)際,，采用了集體研討式三步備課法，即先由各教師對重點(diǎn)課時進(jìn)行初備,，然后在備課組內(nèi)以說課,、演課的形式進(jìn)行集體研討,。每次定一名主講人，主講人輪流安排,。組內(nèi)老師對研討的教案認(rèn)真研討后,，對主要環(huán)節(jié)形成定稿，然后各教師進(jìn)行二次備課,，最后實(shí)施于課堂,。一學(xué)期的集體備課，老師們收獲很大,，尤其是年青教師課堂教學(xué)水平提高很快,。當(dāng)然在具體實(shí)施中還有很多問題，如：研討的時間確定,、如何切實(shí)提高研討效率,、研討后的教案能否在教學(xué)中實(shí)施，都值得以后進(jìn)一步研究,。

3,、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度。為促使全體教師的課堂教學(xué)水平盡快上一個新臺階,，小學(xué)部加大了對教師的聽評課力度,。一是校委會主要領(lǐng)導(dǎo)做到了至少每天聽一節(jié)課。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次,。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范帶動課,、教研組長公開課、青年老師匯報課,、骨干教師示范課,、多媒體教學(xué)研討課、教科研改革展示課等系列聽評課活動,。為提高聽評課的效果,，教務(wù)處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課，二是由教研組長帶領(lǐng)下同年級同學(xué)科老師的研討評課,，三是由老師個人自己寫出評課要點(diǎn),，進(jìn)行交流?！叭壴u課制”很好的解決了教師評課的時間問題,。本學(xué)期小學(xué)部還開展了教案編寫,、練習(xí)題設(shè)計,、試題設(shè)計、普通話比賽等單項(xiàng)教學(xué)技能比賽活動,?；顒拥拈_展,，促進(jìn)了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、加大調(diào)研力度,。期中前后對部分年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。主要通過聽隨堂課,，看備課組活動,、班級管理資料；查教師的備課,、作業(yè),；問卷調(diào)查等形式。并與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,，并提出一些建設(shè)性意見與建議。針對學(xué)生的口算能力差,，字,、詞寫不好的現(xiàn)狀。先后組織了口算能力,、字詞書寫及朗讀抽測,。

5、扎實(shí)開展了常規(guī)落實(shí)管理月活動,，在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課,、聽評兩節(jié)課、編寫一個優(yōu)質(zhì)教案,、寫一篇成功教學(xué)案例,。活動的開展規(guī)范了教師的課堂常規(guī),，提高了教師的教學(xué)水平,。我們還組織了教案編寫設(shè)計比賽，各科教學(xué)模式設(shè)計比賽等活動,。

本學(xué)期小學(xué)部重點(diǎn)進(jìn)行了五項(xiàng)課題研究：一是循序自主作文訓(xùn)練,、二是開放式興趣數(shù)學(xué)教學(xué)、三是字經(jīng)教學(xué),、四是歡樂英語教學(xué),、五是探究式自然教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，為切實(shí)搞好課題研究,，小學(xué)部組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動,。并讓每一位課改實(shí)驗(yàn)老師定期進(jìn)行階段性總結(jié)。教務(wù)處定期對課改實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了抽測了解,。

本學(xué)期,，小學(xué)部繼續(xù)重視了抓特色教學(xué),，尤其重視了抓英語特色教學(xué)活動。學(xué)校多次組織英語教師會,，研究如何創(chuàng)出小學(xué)部的英語教學(xué)特色,。對英語教材的使用、小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)等進(jìn)行了深入的討論和研究,。學(xué)校引入陳雷英語教學(xué),，辦了陳雷英語課外輔導(dǎo)班，小學(xué)部全體英語老師陪著學(xué)生參加培訓(xùn)班,，組織學(xué)生按時上下課,，幫助陳雷英語輔導(dǎo)老師維持學(xué)生紀(jì)律。并對老師講課的內(nèi)容,、方法等進(jìn)行了認(rèn)真記錄,。可以說,，這次培訓(xùn)班即是培訓(xùn)學(xué)生也是培訓(xùn)老師,，為小學(xué)部全面推廣陳雷英語教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期全縣首次小學(xué)英語培訓(xùn)研討會在我校召開,，會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課,，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標(biāo)及單詞發(fā)音輔導(dǎo)；在會上我校小學(xué)部匯報了英語教學(xué)的開展及管理方面的一些做法,。期末,，組織了陳雷英語學(xué)習(xí)成果匯報會，展示效果理想,，家長比較滿意,。本學(xué)期，總校又在小學(xué)部三到五年級全面推廣八天英語行進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對英語課進(jìn)行了半天集中授課,，半天集體教研，由總校田校長和張校長親自組織,，效果明顯,。

在上好體育、音樂,、美術(shù)課的前提下,，學(xué)校還設(shè)有舞蹈、器樂,、繪畫,、書法、聲樂等興趣活動小組，依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、特長,、潛質(zhì)等合理分組,，配有專門場所、設(shè)施及樂器,、道具,，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）、侯明軍等專家定期來校輔導(dǎo),，使學(xué)生的潛質(zhì),、興趣、愛好,、特長充分得以發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和提高。加強(qiáng)了課外體育活動,，組織學(xué)生開展了跳繩,、毽球等體育比賽活動。并多次組織學(xué)生到勝利山游玩,，讓學(xué)生接觸社會,、接觸大自然。

小學(xué)部一直讓教師練粉筆字,，采取一日一練,，由教務(wù)處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容，并由專人負(fù)責(zé)檢查,，通過練習(xí),，教師的書寫水平有所提高。二,、存在問題及教學(xué)中的困惑,。

由于本校特點(diǎn)決定，來我校上學(xué)的學(xué)生,，家長最關(guān)注的是一學(xué)期后,，學(xué)生的書面成績提高了多少，對于其它方面關(guān)注則少,，這就與我們?nèi)鎸?shí)施素質(zhì)教育相矛盾,。于是在教學(xué)中出現(xiàn)了任課教師片面追求學(xué)生的書面考試成績，學(xué)部對教師成績的考評因?yàn)閷ζ渌矫婵荚u難度較大,，過多的落腳到期中與期末考試上,，導(dǎo)致了素質(zhì)教育實(shí)施的進(jìn)程與質(zhì)量。小學(xué)部的學(xué)生由于不是來自一個自然區(qū)域，優(yōu),、中,、差學(xué)生比例失調(diào)、男女生比例失調(diào),。近年來,，招收的學(xué)生問題學(xué)生較多，而且以差生居多,，給提高教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困難,，怎樣按不同學(xué)生的特點(diǎn)展開教學(xué)，小學(xué)部教師雖積極進(jìn)行研究,，但沒找出一條好的辦法,。小學(xué)部由于學(xué)生年齡少，他們需要老師照顧的地方很多,，如學(xué)生生病打針等需老師陪護(hù),，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學(xué)上，而是非教學(xué)工作占用了他們大多數(shù)的時間,，因?yàn)槔蠋煹木蜁r間是一定的,，因此，我們有時在工作要求上也顯得力不從心,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇七

本學(xué)期,，在中央小學(xué)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長和系里同事的大力協(xié)助下,，系教務(wù)處將積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)第一線,，服務(wù)師生，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。在過去的學(xué)期里,，我取得了一些成績?？偨Y(jié)了以下幾個方面,。

1.小組學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的一種重要組織形式,。

按照初步規(guī)劃，抓好理論培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織教師參加市教研研討會，提高學(xué)校教學(xué)科研和管理水平,，并與教學(xué)部門合作開展“名師課堂觀察活動”,，提高教師理解新課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握教材的能力,。同時,，我們將加大走出去的力度,。安排教師到廣德,、郎溪、寧國等地上課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并組織部分教師參加縣組織的交流活動。據(jù)統(tǒng)計,，本學(xué)期共有32名教師參加校外教研活動,，參加人數(shù)占65%。

2.自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。

組織全體教師利用課間休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程解讀,、課堂教學(xué)問題診斷與解決等，在努力學(xué)習(xí)的同時,，不要忘記“充電”你自己：閱讀專著,，翻閱教學(xué)雜志，記讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)站,，在商務(wù)學(xué)習(xí)期間交流感受，組織教師圍繞“學(xué)習(xí)”主題開展課堂教學(xué)討論,；如何提高課堂教學(xué)效率,。從而提高自身的文化品位、專業(yè)水平和教師的職業(yè)道德,。

3.教學(xué)培訓(xùn)課程是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。

我們的教務(wù)處與教學(xué)處和教學(xué)部門合作開展了“一個人上的好課”，“信息技術(shù)類競賽”“名師觀察”,，課堂上的所有教師都可以認(rèn)真準(zhǔn)備,，課后主動反思自己的教學(xué)行為，并根據(jù)課堂情況認(rèn)真撰寫自己的診斷,，真正實(shí)現(xiàn)觀念的更新和行為的改變,。

教育教學(xué)慣例是教師開展日常教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn),。良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。因此,，我們一直密切關(guān)注它們。

1.實(shí)行各種制度,。

開學(xué)之初,，教務(wù)處嚴(yán)格按照調(diào)整后的課程計劃開課并全面授課，不隨意增減,。繼續(xù)做好和完善華谷中心小學(xué)本部學(xué)生電子學(xué)籍管理工作,，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)華谷中心小學(xué)總部的常規(guī)教學(xué)管理制度,，教師會議重申了備課,、課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂等要求,；七不；法規(guī)和其他系統(tǒng)和要求,。

2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)日常管理,。

繼續(xù)以備課和作業(yè)為重點(diǎn)，完善課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué),、作業(yè)、輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)的實(shí)施和管理,。同時,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度。開學(xué)伊始,，教務(wù)處結(jié)合中央小學(xué)教委的要求,，細(xì)化了備課、上課,、考試,、作業(yè)、輔導(dǎo),、出勤等日常檢查,，教務(wù)處以綜合檢查和抽查的形式，對39名一線教師的考勤和考試情況進(jìn)行了檢查,，及時將檢查情況反饋給被檢查教師,，指出不足之處和整改措施，從而不斷提高我校的教學(xué)工作質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)教學(xué)的日常檢查,。

在學(xué)年開始時,，盡管教師會議一再重申課堂教學(xué)的常規(guī)要求，但總有一些不令人滿意的方面,。提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效率已成為一個口號,。為此，教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查,，檢查結(jié)果與教師教學(xué),、教師考試掛鉤。在一定程度上,，活動教室中散養(yǎng)羊群的現(xiàn)象得到了改善,。

4.加強(qiáng)項(xiàng)目管理，提高教學(xué)科研水平,。

在華谷中心小學(xué)總部項(xiàng)目“利用當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)農(nóng)村小學(xué)的探索與教學(xué)實(shí)踐”前期認(rèn)真調(diào)研后,，課題組于12月召開了初步論證會和市級項(xiàng)目啟動報告會?？h教研室和學(xué)校研究組全體成員出席了會議,?？h教研室有關(guān)負(fù)責(zé)同志充分肯定了課題的意義,并對具體研究作了進(jìn)一步指導(dǎo),。開學(xué)報告會結(jié)束后，我校課題研究正式進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)研究階段,，這也是我校突出辦學(xué)特色,，提升我校整體教學(xué)科研水平的良好契機(jī)。

1.做好優(yōu)撫工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)措施,。

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開學(xué)之初,，我們繼續(xù)做好這項(xiàng)工作，探索轉(zhuǎn)型之路,。

確保目標(biāo)明確,，材料落實(shí)，指導(dǎo)到位,，記錄詳細(xì),。本學(xué)期，結(jié)合宣城市“提高教學(xué)效率年”活動,，教務(wù)處將提高教學(xué)質(zhì)量作為重中之重,。開學(xué)后，要求學(xué)校各教研組根據(jù)上學(xué)期科目期末考試成績,，與同級學(xué)校進(jìn)行崗位對比,，找出得失原因，制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)計劃,。同時,，還舉辦了“如何提高課堂教學(xué)效率”研討會,，讓教師談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢?shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,。會議的召開在全體教師心中引起了極大的震動：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分。迫切需要加強(qiáng)優(yōu)勝劣汰工作,，全面提高低分率,、合格率，鞏固優(yōu)良率,。

2.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

異常就是要注意培養(yǎng)和教育學(xué)生的閱讀、閱讀,、寫作等習(xí)慣和技能,。在時間表中，每天早上都設(shè)置快樂晨讀,，讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,，背誦自學(xué)美國文章，并設(shè)置20分鐘的寫作課,，提高學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)寫作水平,。學(xué)校還組織了一些標(biāo)準(zhǔn)活動，如寫作,，以促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。

3.堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查與測試。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇八

廖智華,男,漢族,出生于1984年9月_日,小學(xué)一級教師,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科文憑,。20_年8月大學(xué)畢業(yè)至今在汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)工作,，現(xiàn)任汶龍鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作。20_年7月畢業(yè)于江西教育學(xué)院,獲取?？莆膽{,。20_年參加成人高考,于20_年12月畢業(yè)于贛南師范學(xué)院，獲取本科文憑,。20_——20_學(xué)年度個人業(yè)績排全鎮(zhèn)第三名,。

二、基本工作情況,。

因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相助,，有老師們的大力支持，渡過了愉快的一學(xué)年,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己。主要做了以下幾方面工作：

1,、兢兢業(yè)業(yè)教書,，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

一學(xué)年來,，我擔(dān)任五(1)班的數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課和體育課，根據(jù)學(xué)校,、教研組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計劃，并落實(shí)完成,。我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動,，參與課改研討,，到外校聽課、學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精,。本學(xué)年,，所撰寫的論文多篇在省市縣獲獎。

嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,，認(rèn)真開展教學(xué)活動,。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展;課中課后對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo);注重學(xué)生的知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的訓(xùn)練。教學(xué)成績始終名列全鎮(zhèn)第一,。

2,、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

8,、承擔(dān)并帶領(lǐng)其他老師進(jìn)行課題研究......

在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定向上的發(fā)展,。在今后,，日常管理還要細(xì)致入微;多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高,。

最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解,，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂,，讓我們期待著20_——20_學(xué)年的開始,，一起走進(jìn)更幸福的明天!

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇九

在新課改過程中，初一年級及初三年級進(jìn)行新課改教學(xué)的教師將課堂教學(xué)活動做的異彩紛呈,。此次課改不僅讓上課的老師課堂教學(xué)行為得到改進(jìn),，而且在設(shè)計課件、聽課,、評課過程中,，全組的老師相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充,，相互借鑒,。教師授課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)主任對授課教師進(jìn)行評課,，提出指導(dǎo)性的建議,，教師在此過程中受益匪淺，獲得了一定程度上的提高,。

新課改為我校的教學(xué)工作注入了新的活力,，在課改的過程中，教師們提高了自身的專業(yè)水平,，更新了教學(xué)理念,，學(xué)生們成為了課堂的主體，學(xué)生的創(chuàng)造力,、主動性得到了極大的提高,。總之，新課改使我校的教育教學(xué)工作邁上了一個新臺階,。

本學(xué)期還組織數(shù)學(xué)組,、語文組教師參加專業(yè)研討會，積極參加市教研活動,，為培養(yǎng)建構(gòu)多樣化的教育人才奠定了基礎(chǔ),。并積極組織教師參加教學(xué)觀摩、論文撰寫,、課題研究工作,。根據(jù)市教研室的安排，參加了歷史,、地理,、政治、體音美的教研活動,，分別參加了市級教研公開研討課,。進(jìn)行了全市英語教學(xué)觀摩課。進(jìn)行了市語文教研說課講座,。市數(shù)學(xué)教研室親臨我校,，對我校初中11名數(shù)學(xué)老師的講課，通過聽課,，集體座談交流,。對以上各教學(xué)活動，均給予了高度的評價,，并指出了不足及應(yīng)改進(jìn)的建議,，對我校初中部的教學(xué)活動具有推動作用。

立足教師培訓(xùn),，培養(yǎng)教學(xué)新秀,。

教育教學(xué)工作是我校的中心工作，為擴(kuò)大辦學(xué)的社會成果,，就是要不失時機(jī)地抓好大面積提高教學(xué)質(zhì)量的工作,，使我校真正成為一流的學(xué)校。教師隊伍素質(zhì)的高低是決定教學(xué)質(zhì)量的高低的決定性因素,，我校青年教師所占比例很大。青年教師富有朝氣,，工作肯干,，思維活躍，接受新事物快,。是我校教師隊伍中不可缺少的一部分生力軍,。但他們畢竟教齡短，經(jīng)驗(yàn)少,，需要老教師的言傳身教,，故加大對青年教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作顯得尤為重要,。

為了加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo),，我們組織了青年教師的“匯報課”,，培養(yǎng)青年教師的職業(yè)道德,、教學(xué)能力,，使青年教師盡快熟悉中學(xué)教學(xué)工作,，更快成長,。如果將中老年教師比作是學(xué)校的財富的話,，那么青年教師就是學(xué)校的未來和希望,。關(guān)注未來,、放飛希望是我們的共同愿望,。從某種意義上說,，促進(jìn)青年教師的迅速成長、提高青年教師的教學(xué)水平,，是關(guān)系到我校興旺發(fā)達(dá)的重中之重、當(dāng)務(wù)之急,。

本學(xué)期我校教學(xué)工作壓力大，教務(wù)處及時組織他們先聽課學(xué)習(xí)，基本上是課前備課，試講后再進(jìn)教室，做到課前準(zhǔn)備充分,，上課環(huán)節(jié)把握得當(dāng)后上講臺,，課后再進(jìn)行評議交流指導(dǎo)。年輕教師有朝氣,，有熱情，但在教學(xué)上經(jīng)驗(yàn)不足,，需要老教師手把手傳幫帶,。為此,，教務(wù)處把青年教師的培養(yǎng)放在首要位置上,，簽訂了師徒合同,，制定了一對一的指導(dǎo)方案。要求青年教師必須加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新,，加強(qiáng)聽課，認(rèn)真做好聽課筆記，掌握對教材的處理和教法的研究，并在認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教的基礎(chǔ)上,，每人上好一節(jié)匯報課,，共組織安排了14節(jié)青年教師匯報課。

經(jīng)過一學(xué)期的辛勤工作,，初中教師都能認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，按照新課改的要求備課、上課,，加大課堂教學(xué)的管理力度,。為及時了解學(xué)生對教師上課的認(rèn)可程度。教務(wù)處在學(xué)生中進(jìn)行了評教活動,。絕大多數(shù)教師的課堂教學(xué)獲得學(xué)生的好評,，滿意率在90%以上的占75%,。滿意率在60%以上的占92.4%。同時,，也說明了一小部分教師的工作得不到學(xué)生的承認(rèn)和肯定,，對評教中不滿意率較高的部分教師做以下要求：認(rèn)真反思，對前一階段的工作做以總結(jié),，認(rèn)真查找引起學(xué)生不滿意的原因,。認(rèn)真與班主任交流意見，了解學(xué)生的有關(guān)情況,。認(rèn)真與學(xué)生座談,，做好學(xué)生的思想工作。在以后的工作中加強(qiáng)自身的教學(xué)能力和與學(xué)生溝通的能力,。不定期的向年級組長,、教研組長、教務(wù)處,、政教處或校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作：進(jìn)行了數(shù)學(xué),、英語,、化學(xué)、物理,、生物,、歷史競賽活動安排，參加了全國中小學(xué)英語等級測試,，學(xué)生競賽輔導(dǎo)要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo),，以達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果,，取得競賽的好成績。通過競賽,，可以促進(jìn)青年教師鉆研教育教學(xué)理論,，研究課程改革進(jìn)而更新和轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),，真正的與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革接軌,，適應(yīng)形勢的需要。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇十

一,、德：能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，能做到面對困難和矛盾不回避,、不退縮,、任勞任怨，工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志,、胸襟開闊、誠懇待人,、公平公正,、實(shí)事求是，教務(wù)處處長個人工作總結(jié),。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作,。

二、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難,、奮勇前進(jìn)的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位,。

三、勤：工作中不怕苦,、不怕累,，不計報酬和個人得失，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，努力將工作做出質(zhì)量,、做出水平。一年中無病,、事假,，為準(zhǔn)備各種報告、材料,、項(xiàng)目,、報表，起草各種規(guī)范,、文件,，晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成各個上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。

四,、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求,，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高,。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時圍繞重點(diǎn)主要成績有：

1,、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查,、__年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研，個人總結(jié)《教務(wù)處處長個人工作總結(jié)》,。

2,、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收。

3,、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪,。

4、組織制定""專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃,。

5,、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。

6,、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研,。

7、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案,。

8,、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查。

9,、聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇",。

10、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收,。

主要獲獎：

1,、組織申報中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎1項(xiàng)(主持人)、三等獎1項(xiàng),、鼓勵獎1項(xiàng),。

2、組織申報省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個,。

3,、組織申報廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個、教改試點(diǎn)專業(yè)5個,。

4,、組織申報省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個。

5,、組織申報廳級精品課程,、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計有多個項(xiàng)目通過初審。

6,、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎1項(xiàng),、三等獎2項(xiàng)、優(yōu)秀獎1項(xiàng),。

7,、組織申報國家規(guī)劃教材獲""國家規(guī)劃教材立項(xiàng)2部。

8,、在中國電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇,。

9、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部,。

五、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,，而不是撈取個人好處的平臺,。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。同時嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平,、公正,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇十一

一學(xué)期來，我們在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的協(xié)力拼搏,，出色地完成了工作計劃中各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，使我校教育教學(xué)工作又上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們經(jīng)過深思熟慮,，制訂切實(shí)可行的工作計劃，圈定了“七大”工作目標(biāo),，突出了“六大”工作要點(diǎn),，規(guī)劃了整體可操作工作思路。如何轉(zhuǎn)變教育理念,，如何搞好常規(guī)管理,，如何落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等，都有明確的宏觀布局,。工作計劃及行事歷的發(fā)放和公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。本期來,，我們高標(biāo)準(zhǔn)管理日常教學(xué),，嚴(yán)要求考核班紀(jì)班風(fēng)，確保教學(xué)工作有條不紊,。要求有經(jīng)驗(yàn)的教師備簡案,，要求新上崗教師備詳案，宣布無教案上課為教學(xué)事故,，發(fā)現(xiàn)一次罰款10元,。要求教師全期聽課8節(jié)以上，寫課后記30次以上,，作業(yè)批改過程中提倡為學(xué)生建立更正集,。由胡校長、韓云組成聽課小組,，隨機(jī)推門聽課,，為了解教情、學(xué)情準(zhǔn)備了第一手資料,。全期檢查教學(xué)常規(guī)兩次,，從數(shù)量、質(zhì)量等方面進(jìn)行有效監(jiān)督,。期末評選出胡恩學(xué),、李成付2人的教案為優(yōu)秀教案。通過狠抓教學(xué)常規(guī),，引導(dǎo)并促成了我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。

2,、狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們把學(xué)習(xí)常規(guī)管理放到了重中之重的地位,。特別是對各班課前三分鐘的安靜和準(zhǔn)備情況，進(jìn)行了強(qiáng)化監(jiān)督,。經(jīng)過了為期兩個星期的檢查,、評比、公示,，糾正了不足,，規(guī)范了秩序。還督促學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，對考試舞弊的個別學(xué)生給予嚴(yán)肅處理,，使學(xué)習(xí)習(xí)慣變得自動和自發(fā)，使學(xué)習(xí)風(fēng)氣大有改觀,。

教學(xué)改革是一個源動力,，教學(xué)理念是一個方向。我們的總理念是：突出學(xué)生主體地位,，讓全體學(xué)生積極參與教學(xué)雙邊活動,，杜絕“只教不管”的課堂現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)――善學(xué)――勤學(xué),。在教師例會上,，宣讀從教育報刊上摘選的理論文章，如《什么樣的課堂才是好課堂》,，對教師的教研教改進(jìn)行導(dǎo)航,，使全體教師心中有標(biāo)準(zhǔn)、有方向,，并自覺投身到深化改革的熱潮中。

1,、努力為教師提供觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會和施展才華的平臺,。本期派教師外出聽課學(xué)習(xí)2人次。

2,、建立學(xué)科輔優(yōu)體系,。堅持優(yōu)生集中輔導(dǎo)，尋求學(xué)科競賽的新突破,。在中心校質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績,。

3、學(xué)科活動卓有成效,。各組開展了高質(zhì)量大規(guī)模的競賽活動,，對學(xué)生的基礎(chǔ)和能力進(jìn)行了一次次成功的檢閱。語文組舉辦的中學(xué)生“青春、讀書”主題演講比賽,、小學(xué)生“快樂音符”朗誦比賽,、等，給文科教學(xué)注入了活力,，拓廣了天地,。

本學(xué)期，我校本著“想辦法,、興特色,、求發(fā)展”的工作思路，激活素質(zhì)教育,，成立了一系列興趣活動小組：音樂小組,、書法小組、繪畫小組等,，有計劃有措施,，定時間定地點(diǎn)，取得了很多讓人欣喜的成績,。

總之,，一學(xué)期來，由于大家的通力合作,，工作效果良好,。當(dāng)然還存在很多不足，如：興趣小組參加者不是很多,，舞蹈,、書法還是薄弱環(huán)節(jié)；教學(xué)秩序嚴(yán)謹(jǐn)中還存在松散,，工作責(zé)任心有待加強(qiáng),；學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，轉(zhuǎn)變差生的手段還要更加多樣化,。工作熱情決定工作態(tài)度,，工作態(tài)度決定工作方式，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果,。愿我們在新的學(xué)期,，煥發(fā)熱情，優(yōu)化方式,，取得更滿意的結(jié)果,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇十二

學(xué)校教務(wù)處緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命主線，堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，認(rèn)真履行了黨的教育方針,，本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。完成的工作如下：

1,、認(rèn)真地抓教學(xué)常規(guī),，要求教師以備好課、上好課,、輔導(dǎo)好學(xué)生為最重要工作,，在教育、教學(xué)實(shí)踐中自覺落實(shí)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課改理念,，制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，開足開齊規(guī)定課程,，特別是母語課的開設(shè),。本學(xué)期教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、批改作業(yè)等工作，基本上杜絕了用舊教案上課,，允許教師使用電子版教案上課,。缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較以前有所減少,；早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，班主任早晨能夠按時進(jìn)班,，及時了解學(xué)生到校情況；教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實(shí)施了各學(xué)科的考評機(jī)制,，在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、推門課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、學(xué)生的評教問卷調(diào)查,、抽查學(xué)生作業(yè)批改情況等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，符合實(shí)際,。本學(xué)期學(xué)校將11月定為教研月，本月間舉行了各種教研活動,，這些活動的順利完成充分說明我校的教研活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點(diǎn)開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了一些學(xué)科的多種教學(xué)參考書、教學(xué)模具,、實(shí)驗(yàn)器材,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加自治區(qū),、州、縣,、校各類教學(xué)教研活動,，如：英語教師賽麥太參加自治區(qū)青年英語教師講評課比賽，表現(xiàn)積極出色,，并取得了一等獎的好成績,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“師徒結(jié)對”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好幫帶工作,。

6,、重視并時常督促、鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,，同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析、,。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。11月份組織過硬筆書法大賽,、雙語演講比賽,、大賽、12月份組織學(xué)生讀書活動,，青年教師朗讀比賽,，學(xué)生取得了教好成績。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、聽推門課還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，例如教師出卷比賽,，學(xué)生作業(yè)評比等活動。

10,、學(xué)籍管理規(guī)范化,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,，學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,，要規(guī)范上表，并妥善保管,。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

1、少數(shù)教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)力度還有待加強(qiáng),。

3、個別教師教學(xué)進(jìn)度太慢,，不能按時完成教學(xué)任務(wù),。

4、有些班級的主課教師搶課,、占課嚴(yán)重,。

5、個別班級學(xué)生作業(yè)的布置不合理,。

6,、生源基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，家庭環(huán)境不好,，家長重視不夠。

7,、對教學(xué)過程的反思還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)聽課、評課活動,，合理安排教研活動的開展,。

2、加強(qiáng)對班級日志的管理,，及改進(jìn),。

3、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，更要備學(xué)生,。

4、教師要加強(qiáng)教研工作,，在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)。

5,、經(jīng)常對教師的教案,、聽課本、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行不定期檢查,。

教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績,，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。我們將牢記縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托,，認(rèn)真對照課程改革的要求,，大力弘揚(yáng)“行健，和善,，雅正”的烏恰中學(xué)精神,，著眼未來，依時順勢,，勇立潮頭,，艱苦探索，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，努力實(shí)現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻,、學(xué)校規(guī)劃的超前,、管理措施的創(chuàng)新，為學(xué)校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力,！

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇十三

本月以來教務(wù)處工作緊緊圍繞提高教學(xué)效率,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主要做了以下工作：

1.學(xué)校為規(guī)范教師工作,，及時印發(fā)了說課,、評課學(xué)習(xí)材料。

2,、教師基本功競賽全面啟動,，各學(xué)部教師積極參與上課、聽課,、評課，教學(xué)效果良好,。

3.開展了語文,、英語學(xué)生背誦專項(xiàng)抽查工作，集中人力深入高二,、高一,、初小部，認(rèn)真檢查學(xué)生背誦情況,。為了切實(shí)提高教學(xué)效率,，對抽查結(jié)果進(jìn)行通報，直接與任課教師相聯(lián)系,，根據(jù)不過關(guān)學(xué)生的成績,，對任課教師進(jìn)行扣分。

4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,，檢查各學(xué)部的集體備課情況,。

5.認(rèn)真落實(shí)周清工作，每次周清有督查,，有資料收集,，并裝入專卷存檔。

1.召開了本學(xué)期第三次教學(xué)工作會,，商討中考相關(guān)事宜,，緊貼我校教學(xué)實(shí)際，確定中考命題范圍,。

2.上報了特色課題《民辦學(xué)校培優(yōu)補(bǔ)差策略研究》,。

3.做教務(wù)處、教科室校慶展板5塊,。

4.督促各學(xué)部,，各教研組辦黑板報1次。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,，因此要花大氣力認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,。

2.要高度重視學(xué)生背誦，注重知識積累，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

3.認(rèn)真研究集體備課,，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度,，教學(xué)反思要走向深刻,。

4.對中期考試結(jié)果反映出教學(xué)中存在的問題，要引起每位教師深思,，想方設(shè)法千方百計在今后教學(xué)中予以彌補(bǔ),，切實(shí)做到：對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé),。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇十四

隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束,?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎救饲谇趹?、任勞任怨,、務(wù)求實(shí)效，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

在思想上我能堅決擁護(hù)黨的路線、方針,、政策;積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真做好記錄,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格;服從分配,，以大局為重,，以幼兒園利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二,、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面

在這一年里我仍然被分配從事教務(wù)員崗位工作,，“清清白白做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”是我的座右銘也是我的工作原則。在平時的工作中我始終踐行這一原則,。教務(wù)員工作比較繁雜,、瑣碎，但無論干那一項(xiàng)我都盡力把它干好,，努力做到自己滿意,。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：

1,、在圖書管理工作中,，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》，及時做好新進(jìn)圖書,、雜志的登記建卡工作;為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價值，也為了方便職工借閱,，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬,、夏季圖書借閱時間，在平時的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到,，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時向其推薦一些新書,、雜志等。為了更規(guī)范圖書管理,，避免圖書的遺失,，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書、雜志,、教具等,。年終做好報紙雜志和各種資料的整理裝訂。一年累計完成借閱圖書,、雜志,、教具400人次左右。

2,、在檔案管理工作中,，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求，認(rèn)真完成幼兒園文書,、教學(xué),、照片、科技,、精神文明檔案資料的歸檔,、立卷以及各部門上級檢查工作材料的整理和裝訂工作,。在各部門材料的裝訂中，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負(fù)責(zé)人提出合理化建議,，收集更完整的資料,。我的這一做法收到了一定的實(shí)效，在上級檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許,。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右,。

3、在各類表冊的打印發(fā)放工作中,，我能按時根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作,、打印、發(fā)放各類表冊,，一年累計發(fā)放表冊20xx多張,。

4、在收發(fā)工作中我及時完成了幼兒園及職工訂閱報刊的征訂及發(fā)放,，爭取做到按時,、到人。

5,、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中,，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材，及時分發(fā),、按時發(fā)放教材,。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時發(fā)放,，不該發(fā)的一個也不發(fā),。

總之，付出的同時,，也收獲希望,。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也得到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許;在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己，爭取更大的進(jìn)步,。

具體工作：

(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作,，并及時存檔。

(2)發(fā)放作息時間表,、教學(xué)計劃表,、分?jǐn)?shù)冊,、課表及其它教學(xué)用品與資料。

(3)編制各種教學(xué)表冊,，檢查登記教師計劃,、備課、批改作業(yè),、成績冊,、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料,。

(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購,、分發(fā)、保管,、費(fèi)用結(jié)算等工作,，并記錄。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排,、成績分析,、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報,，并存檔。

(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔,。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書,、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況,。

(7)做好各種考試的報名工作,，辦理畢業(yè)證書。

(8)掌握各班學(xué)生變動情況,，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊,。

(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印,、發(fā)放,、保存等工作。

(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。周一升旗記錄,，月政治筆記記錄,，月考勤記錄，繼教檔案,，師德檔案等,。

(11)做好學(xué)生對教師進(jìn)行的民意測評的存檔工作。

(12)做好教學(xué)資源的管理工作,。

(13)做好外出工作,，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(14)接受學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié),，以便使今后的工作做得更好。

一,、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務(wù),。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的,，我都能很好的去配合完成。平時,，有的教師需要掃描試卷,，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試,，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好,。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正,。有時試卷較多或急用,，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

三,、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目,?？荚嚱Y(jié)束后，我都會將余卷留存,，并保管好相應(yīng)的磁帶,，答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累,。

四,、加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系

在與中小學(xué)部，特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時,，與總務(wù)處的聯(lián)系猶為密切,，發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常及時與楊主任聯(lián)系?，F(xiàn)在能熟練的掌握油印機(jī)的性能，對一些常見的小故障能自己動手解決,。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知,。

今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己,。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇十五

本學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出交流,、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面,！

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作,，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,，必須有章可循,、有矩可守,。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一,、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化,，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,，教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。

2,、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初對教師的備,、教,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報,，對確實(shí)存在問題的教師及時進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧,、丁曉麗、王光之,、周雪蘭,、余立文、丁恩煥,、陳先治,、劉家忠、朱光達(dá),、黃靜靜,、王珍玉等教師。

1、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí),。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),，開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念,，通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、討論,、寫心得體會等形式,，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。

二是組織全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo),，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段,。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率,。本期有肖慧,、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課,，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評,。

2、夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

（1）本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請進(jìn)來”的方式,，尤其注重對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎,；丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動；劉家忠,、余立文,、黃靜靜,、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，使教師開闊了眼界,、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵,、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動力,。為進(jìn)一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

（2）繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對工程”,，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳,、幫,、帶作用。通過“結(jié)對子,、搭臺子,、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出,，盡快地成長起來了,。徒弟每兩周至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教,。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,，讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期,，教務(wù)處組織4位青年教師進(jìn)行了說課比武,，最終，周慧和黃靜靜老師喜獲“一等獎”,，充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對工程的成效,。

3、為教師搭建了展示才華的平臺,。

學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)－培訓(xùn)－展示”為一體的機(jī)制,，結(jié)合教師們的教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下,，實(shí)習(xí)教師都上好了一節(jié)匯報課，骨干教師,、學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課,，師徒同上了一節(jié)相同內(nèi)容的研究課。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機(jī)會,，有了展示才華的平臺。

1、扎實(shí)開展了備課組的教研活動,。

本學(xué)期教務(wù)處要求各備課組在制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學(xué)后教研活動時間,，各備課組要根據(jù)學(xué)科內(nèi)容,，圍繞專題，充分發(fā)揮集體備課,、說課,、評課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,。做到了備課有中心發(fā)言人,，有設(shè)計理念、目標(biāo),、要求,、重難點(diǎn)的突破、教法的設(shè)計,、輔助手段的應(yīng)用,。說課、評課都有詳細(xì)記錄,。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師,、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內(nèi)公開課。教務(wù)處對教研活動開展情況及教研活動記錄進(jìn)行了不定期的抽查,。并根據(jù)檢查情況評選了四年級語文組為先進(jìn)備課組,。

2、課題研究工作初見成效,。

本學(xué)期,，教務(wù)處鼓勵學(xué)校的教師極積地申報和參與課題研究，通過課題的研究促進(jìn)自己的專業(yè)水平,。如伍建波申請了常德市重點(diǎn)課題《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》并獲得了審批立項(xiàng),。其撰寫的答辯論文《小學(xué)英語情景教學(xué)淺談》，在第二期市級小學(xué)英語骨干教師優(yōu)秀論文評選中,，榮獲一等獎,；同時也極積地在學(xué)校開展學(xué)科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作，通過以上這些活動,，實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合,，通過樹立教學(xué)領(lǐng)頭雁，擴(kuò)大了一些教師的知名度和影響力,，發(fā)揮其輻射帶動作用,，不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中,，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。

3,、鼓勵教師利用課余時間積極撰寫教育教學(xué)論文、書寫教育故事,，有多篇論文在省級,、市級、縣級上發(fā)表并獲得榮譽(yù)證書,。如何英梅老師的論文《用鼓勵培育后進(jìn)生的自信心》一文獲湖南省第十屆學(xué)校心理教育學(xué)會二等獎,、《運(yùn)用電教強(qiáng)化感知體會意境》獲常德市優(yōu)秀論文二等獎...........

3、素質(zhì)教育要進(jìn)一步落實(shí),，要加強(qiáng)各興趣小組的建設(shè),，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣、激發(fā)其潛能,，使學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面得到全面發(fā)展,。

4、要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，注重以人為本,、以學(xué)生為本的教育思想，加強(qiáng)教育服務(wù)意思的轉(zhuǎn)變,，真正做到為學(xué)生服務(wù),、為家長服務(wù)、為社會服務(wù),，辦人民滿意的學(xué)校,，辦人民滿意的教育。

教務(wù)人員的工作總結(jié)模板篇十六

本學(xué)期,，我校以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，以新課程改革為中心,突出交流,、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng),、骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹立以學(xué)生為本的思想,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面!

一,、常規(guī)工作、規(guī)范有序,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中,，必須有章可循,、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的重要保證,，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一、和-諧,、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。教務(wù)處全面落實(shí)課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課,，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。

2、求真務(wù)實(shí),，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

開學(xué)初對教師的備、教,、批,、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報，對確實(shí)存在問題的教師及時進(jìn)行談話,，給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。常規(guī)工作做的好的教師有：周慧、丁曉麗,、王光之,、周雪蘭,、余立文,、丁恩煥、陳先治,、劉家忠,、朱光達(dá)、黃靜靜,、王珍玉等教師,。

二、學(xué)習(xí)進(jìn)取,，提高能力,。

1、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí),。

一是通過現(xiàn)代教育理論培訓(xùn),，開展了“讀一本好書”活動。倡導(dǎo)“讓讀書成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念,，通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、討論,、寫心得體會等形式,，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。

二是組織全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo),，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段,。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平,，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。本期有肖慧,、黃靜靜,、周慧等教師在多媒體教室上教學(xué)研討課，教學(xué)效果得到聽課教師們的一致好評,。

2,、夯實(shí)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(1)本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去,，請進(jìn)來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師,、骨干教師的培養(yǎng),，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)dvd交互式光盤教學(xué)競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)示范課觀摩活動;劉家忠,、余立文,、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學(xué)觀摩課學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界,、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵,、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動力,。為進(jìn)一步激勵廣大教師投身教研,、教改的積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件,。

(2)繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對工程”,，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳,、幫,、帶作用。通過“結(jié)對子,、搭臺子,、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出,，盡快地成長起來了,。