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探索初中生活的作文主題(實(shí)用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-23 01:53:06
探索初中生活的作文主題(實(shí)用22篇)
時(shí)間:2024-01-23 01:53:06     小編:字海

回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲,,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù),??偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法,,但要有自己的獨(dú)立思考和判斷,??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,,讓我們的總結(jié)更有新意,。

探索初中生活的作文主題篇一

(一),。

上鋪孫博志醒來(lái),沖我笑笑,。我瞟他一眼,,“大清早的,有什么好笑哩,?”

我拿著毛巾牙刷牙膏向操場(chǎng)邊一水管處走去,,發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沖我笑一下,,而且都笑得乖乖的,,難道今天的我和往日有啥不一樣?不多想,,趕緊刷牙洗臉上課去,。我剛走到水池邊,門(mén)衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前,,昂著頭,,“汪汪汪”地沖我叫,,池邊的學(xué)生捂著嘴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。我自嘲道:“看看,,我這小帥哥,,連狗狗見(jiàn)著都想和我搭訕?!笨諝庵袕浡旎畹男β?。

(二)。

我踩著校園林蔭道上的鵝卵石,,聆聽(tīng)悅耳的《童年》,,舉頭望望頭頂湛藍(lán)天空里的幾朵浮云……哦,想起來(lái)了,,今天下午是自由活動(dòng)時(shí)間,。突然,我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個(gè)熟悉的背影,,那不是孫博文嗎,?沒(méi)想到他這位嗜學(xué)如命的“尖子生”也會(huì)出來(lái)溜溜。我加快步伐,,悄悄來(lái)到他身后,,張開(kāi)胳膊,猛地抱住他,,脫口而出:“孫博文,,你就差沒(méi)捂出‘菌’來(lái)?”孫博文撥弄開(kāi)我的胳膊,,忙朝后扭頭,,哼一聲,“你是不是學(xué)神經(jīng)了,,我是孫博文嗎,?”

面對(duì)大家詫異的目光,我的臉?biāo)⒌母镫胨频?,無(wú)地自容,。

(三)。

“同學(xué)們,,先預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的《記承天寺夜游》,。”

上課了,,張老師邊聲情并茂地講課文,,邊板書(shū)講到的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們都支愣著耳朵認(rèn)真地聽(tīng)講,?!皥?bào)告,!”吳耀兵打個(gè)手勢(shì),立正在班門(mén)口,。張老師手中的粉筆隨著一聲“報(bào)告”,,“啪——”掉在了講臺(tái)上。

“怎么這么不識(shí)趣呀,,偏偏在老師講到興頭上‘闖’進(jìn)來(lái),?”張老師一臉嚴(yán)肅,。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來(lái)等著挨批吧,。

“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢?”

教室里頃刻間哄堂大笑,。

(四),。

同桌唉聲嘆氣地說(shuō):“中秋節(jié)學(xué)校里不放假?!?/p>

這就是我的,,我會(huì)把它們珍藏在我的記憶里。

探索初中生活的作文主題篇二

今天,,當(dāng)廣播員朗讀,。

倡議書(shū)。

時(shí),,我的心思,,又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。

那年,,我隨父母居住在沈陽(yáng),,學(xué)了半年的播音主持,那一段生活,,是我無(wú)論如何也放不下的過(guò)去,。那時(shí),我的搭檔叫楊哲,,第一眼看到他還以為是個(gè)女孩:長(zhǎng)得白白的,,眼睛大大的。記憶中,,我總是讀不好“哽咽”的地方,,每次都推給他讀,他似乎也不怎么會(huì),。一次比賽,,彩排時(shí)我把帶有“哭腔”的地方都推給了他,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一句:“在一個(gè)很冷很冷的晚上”,,這一句我們ng了40多次,,上臺(tái)時(shí),,這一段我們決定一起讀。表演時(shí),,他很賣(mài)力,,生怕拖了我的后腿,其實(shí)恰恰相反,,我讀的不如他,,于是,在緊張與感動(dòng)中,,我們把“哭腔”完美的演繹了出來(lái),,獲得了第2名。我以為最多也就第8了,,奇跡來(lái)源于我們的合作,。

每次演講,朗誦比賽時(shí),,我都會(huì)想起那個(gè)勇敢的男孩,,幻想他還在我身邊支持我,鼓勵(lì)我,。他,,將是我主持道路上的動(dòng)力。

探索初中生活的作文主題篇三

我們都擁有自己的一盒巧克力,,你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到的是什么味道,,青春是其中最獨(dú)特的一顆。童稚的那段歲月已過(guò)去,,如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)貪圖玩耍的小孩子了,,我們迎來(lái)了屬于我們的花季。

軍訓(xùn)前幾天,,我輾轉(zhuǎn)側(cè)翻,,是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許是吧,,軍訓(xùn)第一天就會(huì)看到好多朋友,,會(huì)有比假期更多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,,開(kāi)學(xué)后就是初一了,,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,,自己能否挺住呢……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎,?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不復(fù)返,。開(kāi)學(xué)第一天,,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),,那股酸溜溜的滋味,,驀地涌上了心頭。是啊,,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由,、歡樂(lè),,如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤,。上學(xué)期間,,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng),。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同,?可越是這樣,,你需要付出的就越多。每天早出晚歸,、挑燈夜讀,,也不足為奇。

朋友知道了,,對(duì)我說(shuō):“既來(lái)之則安之,。”面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始內(nèi)向怎會(huì)平靜就這樣到了8月24日,。

有了個(gè)新的開(kāi)始,,自然會(huì)有所改變,教室比原來(lái)寬敞了,,黑板也不一樣了,,由傳統(tǒng)的黑色,變化成墨綠色,,墻上也不再有我們?cè)煜さ膶W(xué)習(xí)板塊,。一個(gè)假期來(lái),同學(xué)們也有變化,,見(jiàn)了面嘰嘰喳喳聊個(gè)不停,,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過(guò)的好快……看來(lái)同學(xué)們還沒(méi)從假期中走出來(lái),但也是準(zhǔn)備好迎接新的學(xué)期,。

探索初中生活的作文主題篇四

從小學(xué)進(jìn)入初中階段,,已有幾個(gè)星期了。與小學(xué)生活截然不同,,單單是課程就從原來(lái)得三科變成現(xiàn)在的九科,,我得學(xué)習(xí)難免也增加了些壓力。

從暑假起我就很期待上初中,,期待去學(xué)校住宿,,期待見(jiàn)到新老師,期待與新同學(xué)相處,,期待……為此,,我也常常在不知不覺(jué)中陷入了幻想。

在進(jìn)入初中后,,我看到的是陌生的老師,,陌生的同學(xué),陌生的教室,。我起了一絲寒意,,但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學(xué),我感到了一絲欣慰,。

我被分到初109班,,我們班有45位同學(xué),我認(rèn)識(shí)兩位,。教室寬敞而明亮,,我們得宿舍在307號(hào)房,干凈而整潔,。我們的宿管很關(guān)心我們的起居生活,,室友們也很友好,大家相處不到兩天就成了好朋友,。

307宿舍好像永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的笑聲,。這里有幾個(gè)調(diào)皮鬼:搞笑的蔡巧婷,只會(huì)傻笑的王佳儀,,完全不顧淑女形象的夏詩(shī)漩,,愛(ài)說(shuō)話的張婉婷,愛(ài)“哭鼻子”的謝曉文,,文靜的陳藝瑤,,慷慨大方的張佳敏,還有不喜歡管紀(jì)律的我,。身為宿長(zhǎng),,有時(shí)我也感到左右為難,,一方面不想打斷猶如音樂(lè)般美妙的笑聲,一方面不想辜負(fù)老師交給我的任務(wù),。哎,,我還真不是當(dāng)宿長(zhǎng)的料,我和紀(jì)律無(wú)怨無(wú)份,。

我們的班主任是地理老師,,她很關(guān)心我們得學(xué)習(xí)和生活,像我們的母親,,我很喜歡她,,理所當(dāng)然也很尊敬她。語(yǔ)文老師的課十分有趣,,常常令我們開(kāi)懷大笑,;數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)格,喜歡板著臉,;英語(yǔ)老師姓劉,,在課堂我們是師生,在課后我們是朋友,;和姚明同姓的是生物老師,,她是主任,每天都很忙,;美術(shù)老師很帥,,有著一雙藝術(shù)手;信息老師是我們的級(jí)組長(zhǎng),。教我們學(xué)習(xí),還管我們紀(jì)律,;綜合老師和政治老師說(shuō)話口音不準(zhǔn),,有時(shí)我們會(huì)忍俊不禁;體育老師看上去笨拙,,但他很強(qiáng)壯,。這是我們的九科老師。

是一個(gè)新的起點(diǎn)有新老師和新同學(xué),,讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn),,體驗(yàn)做一名初中生得快樂(lè)吧。

2下一頁(yè),。

@_@我是分割線@_@,。

探索初中生活的作文主題篇五

有人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采,。在我的眼里,,我的像一首交響樂(lè)曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練?考驗(yàn)?挑戰(zhàn)。

人才的基地,,他們賞識(shí)人才,。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn),。

考驗(yàn),比磨練更累人,,但往往收獲更多,。我是班上的班長(zhǎng),主管班級(jí)的大小事務(wù),。在管理別人的同時(shí),,自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服,。平時(shí),,我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),,所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,,但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信,,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

有磨練,,有考驗(yàn),,當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要自己挑戰(zhàn)自己,。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn),。

求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校,當(dāng)然也是高手云集之地,。有高手,,初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,才會(huì)更刺激,。在壓力的驅(qū)使下,,同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí),比賽也會(huì)更撲朔迷離,,鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù),。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水,。

在的舞臺(tái)上,,我們都盡情地展示自己,。在群星中,我也許不是最為耀眼的,,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒,。我的啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!

探索初中生活的作文主題篇六

不復(fù)存在,。

可以說(shuō)約束,,

也可以說(shuō)自由,

我們可以,,

自由的學(xué)習(xí),,

但同時(shí),

也被學(xué)習(xí)約束著我們,。

不再像小學(xué)一樣,,

那么的,

任性,,愛(ài)哭了,,

我們學(xué)會(huì)注意自己的穿著打扮,

也平添了許多煩惱,。

是苦澀的,,

也是甜美的,

在學(xué)校,,

和同學(xué)們討論問(wèn)題,,

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí);

在課堂上,,

認(rèn)真聽(tīng)講,,積極回答問(wèn)題;

在考場(chǎng)上,,

臨危不亂,,一絲不茍地答題。

苦,,

是我們學(xué)習(xí)的艱苦;

甜,,

是我們苦過(guò)之后的收獲,,

甜與苦,

總是形影不離,,

所以,,

有苦,也有甜,,

苦澀之后的甜美,,

才讓人刻骨銘心,!

探索初中生活的作文主題篇七

小時(shí)候,總聽(tīng)大人們說(shuō)是多么快樂(lè)和美好,,我也曾想象那種美好的校園生活,。

終于,我懷著兒時(shí)的憧憬,,走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),,望著一棟棟高大的教學(xué)樓,一條條普通的水泥路,,明明一切都是那么平常,,但在我眼中卻顯得格外美好,深吸一口氣,,仿佛連空氣都是甜的,。

坐在新的教室里上課,心中有種莫名的興奮,,因?yàn)槲抑?,可以在中學(xué)的教室里上課,這預(yù)示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(zhǎng)為健壯的青年,,我們的雙肩,,將托起祖國(guó)明天的希望。

回過(guò)頭來(lái)一想,,初中校園真是一個(gè)神奇的地方,,它會(huì)讓你在不知不覺(jué)中改變自己,在這里,,你會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師,,結(jié)交新的同學(xué),學(xué)習(xí)新的課程,,獲得新的知識(shí),,這是一個(gè)全新的世界。

是美好的,,它讓你在艱苦中獲得快樂(lè)和知識(shí),。讓我快樂(lè),它讓我認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我,。

探索初中生活的作文主題篇八

時(shí)間如水,,不經(jīng)意間,悄然流逝,,而我卻不懂得去珍惜,。

在如今的,學(xué)習(xí)可謂是重中之重,,節(jié)奏非???,可我的生活,卻是典型的慢節(jié)奏,。

每天清晨五點(diǎn)多,,鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起,我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間,,“五點(diǎn)十分,,還早?!毙南胫?,于是就繼續(xù)躺在被窩里,不起床也不睡眠,,呆呆地看著天花板,,想著昨天的趣事。不知不覺(jué)中,,時(shí)間飛快地溜走,,鬧鈴聲再次響起,一看時(shí)間,,五點(diǎn)四十了,,于是就準(zhǔn)備起床,可身體不聽(tīng)使喚,,身上被窩溫暖的誘惑,,仿佛成了沉重的枷鎖,我上下眼皮竟有開(kāi)始不停地打架,。

困意漸漸地占了上風(fēng),,抱著一絲僥幸心理:“嗯,就再瞇一會(huì)兒吧,!就一會(huì)兒,,反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢?!庇谑?,合上雙眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。

正在我即將徹底進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),,一聲爆喝響起,,“怎么還不起床,難道你想遲到嗎,?”一瞬間,我的意識(shí)被拉了回來(lái),,睜眼一看,,爸爸正站在床前,,臉上的無(wú)奈與憤怒一覽無(wú)余。再次看表,,卻嚇了一跳,,六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服,,騎上車(chē)就出了家門(mén),,可由于時(shí)間太少了,以至于我無(wú)法吃早飯,,只能苦了可憐的肚子,,哎!等中午放學(xué)一起吃吧,!

晚上放學(xué)回家后,,身體已被饑餓征服,迫不及待地跑到廚房,,也顧不上會(huì)不會(huì)被噎到,,就開(kāi)始狼吞虎咽桌上的美餐,可當(dāng)幾口飯下肚,,饑餓感消退一點(diǎn)后,,我又慢了下來(lái),開(kāi)始細(xì)嚼慢咽,。

吃過(guò)飯,,也不急于寫(xiě)作業(yè),總是想著還早,,還早,,休息一會(huì)兒再寫(xiě)??僧?dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí),,才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點(diǎn)了,便只能應(yīng)付一下,,草草了事,。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高,字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來(lái),,可我似乎并沒(méi)有發(fā)覺(jué),,每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。

時(shí)間就像海綿里的水,,是擠出來(lái)的,,連空閑時(shí)間都不會(huì)好好利用,那又怎么進(jìn)步呢,?只能看著別人漸漸向前的背影,,自己卻一直落在后面,!

探索初中生活的作文主題篇九

第一天我高興的坐在了初中的教室,然后發(fā)了好多好多的書(shū),,比小學(xué)的要多好幾本書(shū)呢,。這時(shí)候才在初中生活中自己離開(kāi)了父母的我,第一次自己在餐廳吃著飯,,第一次晚上住寢室,。初中里我感覺(jué)到了一定的學(xué)習(xí)壓力,因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了,。小學(xué)一天的課程很少很小,,可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺(jué)得很難熬,,那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海,。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛,,這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了,。

開(kāi)學(xué)后的幾個(gè)星期后,我熟悉了老師和自己寢室的朋友們,,這時(shí)我感覺(jué)到了初中也不是寂寞的,。

探索初中生活的作文主題篇十

又是一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。我迎接了我的第一個(gè)假期,。

我是一個(gè)喜愛(ài)文字的人,。在假期,我把大部分時(shí)間都瀟灑地?fù)]給了書(shū)城和稿紙,,看著我所愛(ài)的,,寫(xiě)著我所看的。我是一個(gè)喜愛(ài)生活的人,,在自由的空間里創(chuàng)造些許意境,。我假期的大部分時(shí)光就是這樣被不知不覺(jué)地消耗掉了。

我的書(shū)桌上有兩塊區(qū)域,,上面的東西疊得都很高:一邊是假期作業(yè),,一邊是各式各樣的本子和稿紙。而我常常我在后者那區(qū)域,。假期的生活是一踏翻不完的素材,,它有許多赤裸裸的時(shí)光供我在自己的世界里寫(xiě)世界。書(shū)城里有很多好書(shū),,我總是騎車(chē)去淘寶,,在大部分的下午時(shí)光。但我最喜歡的作家還是安妮寶貝,她既是一個(gè)可以在你的心里開(kāi)出漫山遍野的溫暖的人,,也是一個(gè)可以把你瞬息進(jìn)入冰涼的深海,,讓你有一種突兀的刺骨感覺(jué)的人——文字的力量真是無(wú)與倫比!于是我也不停用筆在紙上劃劃畫(huà)畫(huà)——倒影出我的內(nèi)心世界,。總而言之,,閱讀和寫(xiě)作是這個(gè)假期我的第一要?jiǎng)?wù),。

我喜歡在寒風(fēng)里裹著大衣坐在廣場(chǎng)上看鴿子;我喜歡在一個(gè)小奶茶店盯著一杯花茶發(fā)呆,;我喜歡看玉蘭花兀自綻放的燦爛與豐滿,;我喜歡一個(gè)人坐在電影院里抱著爆米花直至雙腿發(fā)麻;我喜歡媽媽看完我寫(xiě)的文章之后的表情,;我喜歡在陽(yáng)光里聽(tīng)好多好多安靜優(yōu)美的調(diào)調(diào),;我喜歡鉆進(jìn)書(shū)房的感覺(jué);我喜歡夜里落地窗上繽紛的光點(diǎn),。我喜歡這個(gè)假期,。

生活總像圓,至始至終,,轉(zhuǎn)了一圈回到原點(diǎn),,于是度過(guò)一大段我喜歡的冬季假期時(shí)光后,我又收拾好書(shū)包,,走向了校園的春天,。

這個(gè),我所愛(ài)的假期,。

探索初中生活的作文主題篇十一

剛進(jìn)入初中的我,,迎來(lái)的有冷清,有同學(xué)的關(guān)心衍生,,有友誼的事情,,還有歡聲笑語(yǔ)。

雪花,。

太陽(yáng),。

在新的班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了,雖然有很多人的名在不知道,,但至少看見(jiàn)了,,還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天,,我突然覺(jué)得頭很暈,,告訴了老師,老師打電話叫媽媽過(guò)來(lái)接我。我在一旁休息,,過(guò)了一會(huì)兒,,媽媽來(lái)了,她摸了摸我的額頭,,臉色馬上有了變化,,起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿,,開(kāi)口罵我,,我有點(diǎn)兒傷心。中午,,打完針,,回到教室里,面色有些憔悴,。一下課,,我的走位旁邊圍著一些同學(xué),她們都是問(wèn)我現(xiàn)在的身體狀況的,,她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的冰塊,。

雨滴。

在學(xué)校的十幾天來(lái),,也免不了會(huì)有憂郁,。在那些日子里,真的好煩,,好苦惱,。天上正下著小雨,正如我強(qiáng)忍住的淚,,把眼睛里含著的淚往心里流,,表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng),但心里很痛,。我伸出雙手,,雨水滴在我的手心,發(fā)出“嘀嗒”,、“嘀嗒”的聲響,。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)安慰我,,就算聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音也很滿足,。也許,只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞,,但是她和他都不在,。放學(xué),,雨沒(méi)停,沒(méi)帶傘,。也好,,還是讓雨水淋洗心中的不快。

微風(fēng),。

我結(jié)識(shí)了好多的朋友,,我與那些朋友放生地歌唱,與朋友大聲地歡笑,,與朋友共度難關(guān),。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的草地,因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng),。微風(fēng)是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,又是那樣的快樂(lè),,它的是來(lái)使人舒服,,在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng),,我們現(xiàn)在是快樂(lè)的,,也是無(wú)憂無(wú)慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語(yǔ),,我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼,。

我的既是充滿歡聲笑語(yǔ)的。,。

探索初中生活的作文主題篇十二

當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭,,我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上,。

迎著雨露紅霞,,一個(gè)嶄新的清晨,我們開(kāi)始了一天的,。隨著廣播的響起,,我們有序地排好隊(duì),挺直身軀,,肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升,。升旗結(jié)束后,校長(zhǎng)開(kāi)始他的講話,。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活,。

語(yǔ)文課上,響起了我們朗朗的背誦聲,,樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像也想加入我們,,也跟著嘰嘰喳喳地叫著,,校園的上空飄著我們朗朗的讀書(shū)聲。

數(shù)學(xué)課上,,我們用端正,,認(rèn)真的態(tài)度聽(tīng)老師為我們講解公式,有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn),,有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問(wèn)題,,進(jìn)入深慮的思考。

英語(yǔ)課上,,我們跟隨著老師的腳步,,打開(kāi)單詞的大門(mén),記錄著每個(gè)單詞,。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子,。漸漸地,我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

歷史課上,,我們聽(tīng)著老師為我們講歷史,我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史,。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)同學(xué),,而有時(shí)同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí),他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué),,好似在說(shuō)別緊張,,仔細(xì)地想想,我相信你一定會(huì)想到的,!在老師的鼓勵(lì)下,,那位同學(xué)恍然大悟,想到了答案,。

……,。

“鈴鈴”的鈴聲響起,放學(xué)了,,同學(xué)們拿起飯盒,,飛快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了飯,。在學(xué)校住宿,,生活都是獨(dú)立的,洗衣,,打飯,,鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活,,才能磨練我們的意志,,鍛煉我們的能力,,從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開(kāi)端。

這就是我一天的,,一天頗有節(jié)奏感的生活,,吃飯-學(xué)習(xí)-睡覺(jué),在這里,,我們每一天都過(guò)得很充實(shí),,每一天都過(guò)得很自在。

探索初中生活的作文主題篇十三

20xx年的秋天,,落葉刷刷落下,,就這樣我們結(jié)束了小學(xué)的生活,步入初中,。20xx年的今天,,即將告別初中,開(kāi)始一段全新的旅程,。初中的生活有歡笑,、有淚水、有吵鬧,、有感動(dòng)。操場(chǎng)上有我們奔跑的身影,,教室里有我們努力的場(chǎng)景,。哦、我的,。

青春的友情,。

初中的三年,朋友給過(guò)我的太多太多,。寒冷時(shí)的外套,,那是他們給我的溫暖;生病時(shí)的問(wèn)候,,那是關(guān)懷,;難過(guò)的陪伴,那是照顧,;困難時(shí)的雙手那是幫助,。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生活學(xué)習(xí)上朋友的幫助;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記傷心難過(guò)是的一張紙巾,;永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記生病時(shí)的一杯熱水,。這就是友情,那么純潔,。

青春,,的悸動(dòng),。

初中的我們正在成長(zhǎng)。梧桐樹(shù)下的身影,、腦海中揮之不去,;粉色信箋上的喜歡、心中澎湃不已,;操場(chǎng)上的背影,、讓人怦然心動(dòng);那曖昧的神情,、臉頰微微泛紅,。望著那遠(yuǎn)去的背影,悄悄,、悄悄地埋藏在心里,,告訴自己“那份愛(ài)尚未成熟,只可以在心里萌芽,?!边@就是喜歡、那么青澀,。

初中,、人生的過(guò)渡期,這里有笑,、有淚,、有苦、有甜,、有吵鬧,、也有感動(dòng)。那場(chǎng)大雨,、寒冷,,那陣陽(yáng)光、溫暖,。擁抱在心中,、暖暖的、貼心,。隨著華爾茲的樂(lè)曲徐徐落下,,初中的生活也該結(jié)束,轉(zhuǎn)身,、華麗麗的退場(chǎng),。不會(huì)忘記里的歡笑與淚水。

探索初中生活的作文主題篇十四

初中的生活里,,有快樂(lè),,有苦惱,,有困惑,有傷心,。太多太多的情感融洽在一起,,短短的變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味,。

上了初中了,,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,,“小少爺”,。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,,沒(méi)有主見(jiàn)的人了,。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾,;雖然長(zhǎng)大了,,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候,,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是非常緊迫,,即使自己管不住自己,,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽,。在家里,自己是被寵著護(hù)著,,什么事情自己拿不定注意,,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,,井井有條,。

可是上了初中,一切自然都變了,。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界,。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也非常緊張,,功課又多,,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,,媽媽也不太管了,。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué),。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了,。什么事情都要自己拿注意,,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn),。就這樣,,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序,。

初中的生活,,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚,。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,,現(xiàn)在我才懂,,"笑中有淚"的含義!因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀,!痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,,就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現(xiàn)在,,我沒(méi)有了歸宿,,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠,!因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我,!

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松,!以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,!原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷,!這種代價(jià)太大了,也太痛了,!讓我一時(shí)反映不了,!

郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切,!以為只要自己成績(jī)好了,,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己!可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句"努力",!然后又投入工作里,!對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心,!我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,,吸引他們!所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己,!

初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè),!痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的,!這是我一直堅(jiān)信的,!

也許在你的里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧,!

對(duì)于以前的自己,,是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,,看看里面的驚喜,;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是非常多的苦惱,,困惑,,高興,傷心等等,!這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受,!但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了,!也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活,!

探索初中生活的作文主題篇十五

倏忽就上了初一,小學(xué)時(shí)那快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消失,,我的作文_作文,。在跨進(jìn)新校園的同時(shí),仿佛回到了剛上一年級(jí),,還是同一名女孩,如今,,一高一矮,,一大一小。還是臉上粘著羞澀,,那樣保守的找了一個(gè)女同學(xué)坐在了她的身邊,,和小時(shí)候一樣,我倆不一會(huì)聊的投機(jī),,成了朋友,,初中一年級(jí)作文《我的作文_作文》,。

倏忽就上了初一,有一段時(shí)間后,,我們又像小時(shí)候一樣,,打打鬧鬧,男女同桌,,似乎不再羞澀,!反而時(shí)大時(shí)鬧,沒(méi)有小時(shí)的幼稚,,高年級(jí)的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè),,相互交談著,似乎是那么的艱辛,。

倏忽就上了初一,,我不能再像小學(xué)時(shí)那樣放松了,要去嚴(yán)格要求自己,,讓自己的生活有規(guī)定,。每天按時(shí)去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),;按時(shí)去完成作業(yè)……初中不和小學(xué)一樣,,不是那么的無(wú)憂無(wú)慮,不是那么輕松,,初中是我的起跑點(diǎn),,真真正正的起跑點(diǎn)。

倏忽就上了初一,,日子卻是一幅幅生龍活虎的畫(huà)卷,!在一起學(xué)習(xí),一起歡笑,,一起去回味那愉快的課堂,。

初中,是畫(huà)卷,,是一幅只看一眼就回味無(wú)窮的畫(huà)卷,。初中不是散文,不是一張張行云流水而草草的散文,!

探索初中生活的作文主題篇十六

我踏進(jìn)了初中的大門(mén),,開(kāi)始了我的。我的非常多樣,,但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字,,那就是“累”。

我們每天有七節(jié)課,還有一節(jié)自習(xí)課,。一天一共八節(jié)課,。每節(jié)課四十五分鐘,課與課之間只有十分鐘的休息,。而且?guī)缀趺抗?jié)課的老師都會(huì)壓堂,。還沒(méi)等上節(jié)課的老師走,下節(jié)課的老師就已經(jīng)堵在門(mén)口等著了,。這時(shí)間擠得我們連衛(wèi)生間都去不成,。有的時(shí)候,好不容易能去一次衛(wèi)生間,,可是,,在路上還要拿著沒(méi)背下來(lái)的篇子,邊走邊讀,。等到回班,,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了,。半天下來(lái),,手已經(jīng)累得又酸又痛,心想:如果在多長(zhǎng)幾只手就好了,。

這還不算累的,,最累的就要數(shù)我們的體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè),,可是,,身體上的累,也是鉆心的呀,。每節(jié)體育課,,不算其他活動(dòng),我們也至少要跑一千六百米,。如果再加上其他的活動(dòng),,折成跑步,我看怎么也少不了兩千五百米吧,。每次上完體育課,,都是腰酸背痛的,最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候,,我們的身體就像是不是自己的似的,,完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰,,那是真疼啊!還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái),,又有一節(jié)惡魔般的體育課等著你了。上衛(wèi)生間的時(shí)候,,蹲都蹲不下,,可見(jiàn),我們都累到什么程度了呀!有時(shí)候運(yùn)氣好,,體育課上完之后能休息兩節(jié)課才跑步,,可是周二的體育課上完之后緊接著就是大跑步,那是,,我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了,,都是拖拖拉拉的聲音了,因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)累得跑不動(dòng)了!

回家之后,,家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面,,讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。

我的解釋這樣,,累上加累,,不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中,現(xiàn)在累,,那也值了,。

探索初中生活的作文主題篇十七

光陰似箭,日月如梭,。初中三年的生活開(kāi)始接近尾聲了,,轉(zhuǎn)眼間,我將步入高中的青少年,。

在初中這三年的生活里難免會(huì)有磨練與考驗(yàn),。磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn),;考驗(yàn),,比磨練更累人,但往往收獲得更多,。當(dāng)然,,也少不了挑戰(zhàn)啦。

我覺(jué)得我在初中的努力不會(huì)白費(fèi)的,,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來(lái)將來(lái)輕松美好的生活,,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過(guò)的話,,那么乘上初三這班列車(chē)不得不加快行駛的速度了,。我相信,長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒,。

往后的日子還很長(zhǎng),,我必須要努力學(xué)習(xí),要有知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)立足,,如果在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有知識(shí),、沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,那將會(huì)被社會(huì)淘汰,。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),,我不是要一下子成績(jī)有多好,分?jǐn)?shù)有多高,,我只要考試一次比一次好,,分?jǐn)?shù)一次比一次高,得到老師和同學(xué)的贊同,,這已經(jīng)足夠了,。

為此,這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散,,要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,,讓讀書(shū)成為我們成長(zhǎng)的一部分。在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)成績(jī)突出的好學(xué)生,,我要多向他們學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取自己也會(huì)成為他們那樣的三好學(xué)生。

只有像他們那樣的才值得日后我們回憶,。

探索初中生活的作文主題篇十八

兩年前,,我坐在小學(xué)六年級(jí)的教室里,幻想著美好的,。后來(lái)啊,,我畢業(yè)了。

我滿懷著無(wú)比欣喜與激動(dòng)的心情開(kāi)始了我的,。我在這個(gè)幼稚可愛(ài)而又無(wú)比珍貴的青春時(shí)光里遇到了你,。剛來(lái)到這個(gè)陌生的中學(xué),周?chē)囊磺腥撕褪露急容^陌生,,我也不主動(dòng)與人交往,,只能和那些曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)呆在一起,避免我孤單一人,。但是后來(lái)啊,,我和你做到了一起。

我們被安排在一個(gè)小組,,坐在旁邊的你開(kāi)始與我熟絡(luò)了起來(lái),。我們的脾氣相似,興趣相同,,相見(jiàn)恨晚的我們形影不離,。不敢在外人面前多說(shuō)話的兩個(gè)人,,呆在一起卻沒(méi)有過(guò)多的阻礙。即使我們沒(méi)有話題可聊我們也可以互相依靠安安靜靜的,。還記得那時(shí)候我們總是講著小時(shí)候的糗事,,然后彼此笑話,迎來(lái)別人異樣的眼光,,我們也毫不在意;我們總會(huì)一起牽手去散步吹風(fēng),,校園內(nèi)一陣清涼的風(fēng)吹散了我們心頭的煩惱,;我們還一起值日一起學(xué)習(xí),彼此安慰,,彼此鼓勵(lì),,這一路走來(lái),我欣賞你的堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,,我羨慕你的樂(lè)觀與淡然,,我依賴(lài)你的溫暖與笑容,我多么慶幸在我繁忙的學(xué)業(yè),,漫長(zhǎng)的中還能遇見(jiàn)你,,遇見(jiàn)這樣好的你,但是后來(lái)啊,,你離開(kāi)了,。

我們相互信任和理解,在我們打開(kāi)心門(mén)接受彼此之后,,你卻要離開(kāi),,我知道你是身不由己因?yàn)榧彝ピ颍稍谖业挠亚榈氖澜缰心闶侵鹘悄阕吡酥笪业氖澜缫黄龅?,沒(méi)有人完全理解我的苦痛,,沒(méi)有人無(wú)條件包容我的無(wú)理取鬧,沒(méi)有人知道我的委屈與辛酸,。我將這一切連同對(duì)你的思念深埋心底,,我希望有一天他們能?chē)娪慷觥?/p>

我的是不平凡的!有了一個(gè)你變得更加精彩,,我的是不平凡的,!

探索初中生活的作文主題篇十九

我剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén),學(xué)習(xí)上慢慢有點(diǎn)適應(yīng),,自我感覺(jué),,初中和小學(xué)比起來(lái)相差很多。你小學(xué)差,,不代表你初中差,,你自己認(rèn)真學(xué)習(xí),,奮筆讀書(shū),就會(huì)有好的收獲,。

小學(xué)時(shí)期,,偶爾幾次沒(méi)寫(xiě)作業(yè),一般老師就是教育幾下,,水淋瓜背的忘記掉,,學(xué)習(xí)也不會(huì)落下太多課程。但是到了初中,,你一次不寫(xiě)作業(yè)或一次上課不聽(tīng)講,,你就會(huì)跟不上老師的腳步,就相當(dāng)于同學(xué)們都跟上了老師的步伐爬上了山頂,,而你已經(jīng)落入萬(wàn)丈深淵,。

小學(xué)的課程要時(shí)候要講2,3天,,走神也別無(wú)大概,。但是到了初中后期時(shí)候,老師講課的進(jìn)度就會(huì)加快,,你走神,,你這節(jié)課就什么也沒(méi)學(xué)到。

初中了,,要認(rèn)真了,,不能跌入萬(wàn)丈深淵。

探索初中生活的作文主題篇二十

剛進(jìn)入初中我覺(jué)得這里的一切好像歡迎我一樣,,在這里念書(shū)已經(jīng)半個(gè)月了,,我也已經(jīng)習(xí)慣,但我還是會(huì)想起剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的軍訓(xùn),,下面就來(lái)談?wù)勔恍┸娪?xùn)時(shí)候的事情吧,。

我剛來(lái)一中時(shí),我有點(diǎn)害怕,,也許是剛剛進(jìn)入中學(xué),,不太習(xí)慣新的生活,有時(shí)候吃不飽,,睡不好,。但到訓(xùn)練時(shí)我卻十分有精神,軍訓(xùn)雖然累,,但我們也很認(rèn)真,,教官不停地教我們,我知道這里的飯菜沒(méi)家里的好吃,,但我們都能熬過(guò)去,。不管訓(xùn)練多么辛苦,,我們都努力地堅(jiān)持著,訓(xùn)練的.時(shí)候盡管辛苦,,但是還是蠻多樂(lè)趣的,。教官教我們喊:“一二一”,我們大家都喊成了“熱有熱”,,因?yàn)檐娪?xùn)是氣溫高,,太陽(yáng)火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”,,這種累中取樂(lè)的自我?jiàn)蕵?lè)方式,,讓我們的軍訓(xùn)生活增添了許多樂(lè)趣。雖然食堂的飯菜沒(méi)有家里面的好吃,,但同學(xué)們都在食堂用餐,能做到這種飯菜給我們,,已經(jīng)是很不錯(cuò)了,。訓(xùn)練到了第三天,我們終于可以回去了,,同學(xué)們都有些激動(dòng),。又有些不舍。在這三天中,,我們盡管辛苦,,卻過(guò)得很快樂(lè)。我們?cè)缫训四欠萜D辛,。

在訓(xùn)練的過(guò)程中,老師也教會(huì)了我許多做人的道理,。我也懂得了如何尊重別人,。軍訓(xùn)也教會(huì)了我做任何事情要知難而進(jìn),迎難而上,,不拋棄,,不放棄。我們要好好讀書(shū),,天天向上,。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲,并以此來(lái)報(bào)答父母,。

現(xiàn)在,,我已經(jīng)不像軍訓(xùn)時(shí)那樣了,我長(zhǎng)大了,,也學(xué)會(huì)了很多東西,。這里的一草一木刀都讓我覺(jué)得比以前軍訓(xùn)時(shí)候的花草樹(shù)木茂盛,,這里空氣更加清新了,軍訓(xùn),,那么好的時(shí)光,,卻是如此短暫。

在那么美好的時(shí)光,,我也懂得了校訓(xùn)的含義,,“求真務(wù)實(shí),進(jìn)取創(chuàng)新”,,就是這句校訓(xùn),,讓我變得更加勇敢自信。無(wú)論遇到什么困難,,做任何事情,,我都不會(huì)放棄,當(dāng)我想起“求真務(wù)實(shí),,進(jìn)取創(chuàng)新”這八個(gè)字,,就給了我無(wú)窮的前進(jìn)勇氣。在我的字典里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞,。

有句話這樣說(shuō):“今天我以英橋一中為榮,,明天英橋一中以我為榮,我們是為中華之崛起而讀書(shū),,當(dāng)然也是為了我們自己,!因此,我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,努力學(xué)習(xí),。我將會(huì)在這里度過(guò)三年的青春時(shí)光,我相信我的是美好的,,快樂(lè)的,。

探索初中生活的作文主題篇二十一

從我們呱呱墜地到生命終結(jié),這中間的一段時(shí)光中,,我們都要經(jīng)歷童年,,進(jìn)入青春期,這是我們必須走過(guò)的人生階段,??鄻?lè)交織,構(gòu)成了多彩的,。

與小學(xué)生活有著天壤之別,。

初中的早晨是忙碌的。同學(xué)們都在適合自己的角落里誦讀、背書(shū),,偶爾出現(xiàn)一次調(diào)皮搗蛋的事,,也算正常,畢竟是孩子嘛,。朗朗讀書(shū)聲在每個(gè)角落里回蕩,,沖出了四面墻壁、飄到了遠(yuǎn)方,。老師的監(jiān)督也越來(lái)越少,。這就是初中生的自覺(jué)性。

是熱鬧的,。在午休這一段時(shí)間里,,是同學(xué)們最輕松、最快樂(lè),、最放肆的時(shí)候,。來(lái)到四面包圍的操場(chǎng),都在打籃球,、打羽毛球……非常熱鬧,,也非常起勁,同學(xué)們扣籃,、傳球……都有一套套的絕招,,讓人看了不得不喜歡,。校園里,,響起乒乓球的聲音,乒乓球乃是我們祖國(guó)的國(guó)球,,身為一個(gè)中國(guó)人,,不會(huì)打乒乓球,那就是不配做“炎黃子孫”,。打乒乓球也要有技巧哦,!

班級(jí)的“圖書(shū)角”給同學(xué)們?cè)鎏砹肆硪环澜纾谶@一世界里,,需要用心來(lái)體會(huì),,學(xué)會(huì)讀書(shū)、做筆記,。只要有閑時(shí)間,,同學(xué)們都非常愿意在“圖書(shū)角”里讀書(shū)。挑自己喜歡的,,能提高作文水平的,。只要與書(shū)默默配合,書(shū)一定傳授給我們廣博的知識(shí)和遠(yuǎn)大的人生理想。

中,,寫(xiě)作也是我最喜歡的事,,一時(shí)半刻都埋頭于作文和日記中,讓同學(xué)們都“廢寢忘食”啦,。

是五花八門(mén)的,,苦樂(lè)交織的。唯獨(dú)這種生活,,給了我們快樂(lè)與磨練,。這就是我所追求的。

探索初中生活的作文主題篇二十二

人們常說(shuō)是緊張,、繁忙,、枯燥無(wú)味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了,,我深深地感受到如含苞綻放的花朵,,五彩繽紛,絢麗多姿,。

是紅色的,,紅色代表著激情。

在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,,雖然一切都還很陌生,,但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是興奮地,。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩,,可當(dāng)它真正開(kāi)始的時(shí)候,我才知道是多么的艱苦和辛酸,。一開(kāi)始,,教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲,,一站就是二十幾分鐘,。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位,就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí),。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的,,讓太陽(yáng)公公散發(fā)出它那巨大的熱量,烘烤著我們,。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉,,還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了,,可是一看大家都沒(méi)有動(dòng),,自己要是倒下了,那該多丟人啊。于是,,我就在心里默默地給自己打氣:堅(jiān)持,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,!

“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái)“,正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情,,我們才有不懈的動(dòng)力,,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,,就沒(méi)有過(guò)不去的坎,!

是黃色的,紅色代表著收獲,。

進(jìn)入中學(xué),,學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,,作業(yè)更多了,,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法,,知識(shí)越來(lái)越豐富了,。我們學(xué)校也開(kāi)展了很多活動(dòng):開(kāi)通了校園網(wǎng)站、校園廣播站,,開(kāi)設(shè)了圖書(shū)室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野,,還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站,,負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來(lái)的優(yōu)秀稿件,。這樣,,不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力,,而且也使我的朗讀和寫(xiě)作水平得到了很大的提高。

是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階梯,,因?yàn)樗?,我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里,,盡情地吸取知識(shí),,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

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