心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)和實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它們對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要的借鑒價(jià)值,。編寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì),，需要我們?nèi)?、客觀(guān)地對(duì)待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn),。這里有一些不錯(cuò)的心得體會(huì)分享，愿它們能給你帶來(lái)一些啟示和新的思考。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇一

二級(jí)學(xué)院管理學(xué)院,。

專(zhuān)業(yè)旅游管理班級(jí)旅管2班。

姓名李煉穎學(xué)號(hào)11508020222,。

指導(dǎo)教師李凌系主任張仁軍,。

時(shí)間2016年10月7日。

前言：人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情,，它不僅讓我快樂(lè)，而且對(duì)人類(lèi)有幫助,。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，若何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言。職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)，作為當(dāng)代青年,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地,？因此,，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力。

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,，我學(xué)到了許多,，也懂得了許多，還記得剛剛參加工作時(shí)我是多么的幼稚與可愛(ài),，還沉浸在大學(xué)的美好歲月中,，轉(zhuǎn)眼間我們便開(kāi)始了職業(yè)生涯規(guī)劃，是我深刻的認(rèn)識(shí)到,，進(jìn)入三友工作是我們樹(shù)立人生志向,，揚(yáng)起理想風(fēng)范的關(guān)鍵一步，是進(jìn)行職業(yè)發(fā)展準(zhǔn)備的重要階段,。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上，我們應(yīng)正確把握當(dāng)前工作形勢(shì)與趨勢(shì),，深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求,，主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,，樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀(guān),，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中,，找到發(fā)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己精彩的職業(yè)生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

歲月輪回,，我該如何面對(duì)，我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),，我的內(nèi)心深處收到了強(qiáng)烈的震撼,，無(wú)論是從思想、知識(shí)還是工作方面都受益匪淺,。首先,，對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo)，我都是從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài),。再次,，我想說(shuō)得的是，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,，責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，是不可能有事業(yè)心的,，沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展,。

機(jī)會(huì)給予時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，因此,，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,，來(lái)面對(duì)新的給予，勇于挑戰(zhàn),，敢于創(chuàng)新,，請(qǐng)相信我，天道酬勤,，上天不會(huì)辜負(fù)努力的人,。同時(shí),，我們要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì),，他如果有高度的凝聚力,，有生活的活力，將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要依靠他人,、集體,、乃至整個(gè)社會(huì)的幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，共同進(jìn)步,。

成功的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，是每一個(gè)人邁向成功人生的第一步,。

在職業(yè)發(fā)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,，而是你邁出下一步的方向,。

細(xì)節(jié)決定成敗,！

態(tài)度決定一切,！

職業(yè)決定人生！

相信我們會(huì)在未來(lái)的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展道路上披荊斬棘,，勇往直前,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有不斷的努力奮斗,、積累經(jīng)驗(yàn),，給自己的人生做個(gè)完整的規(guī)劃，才能去獲得成功,，贏(yíng)得自己想要的人生,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇二

10/15/2015我很高興在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課，它讓我收獲頗多,。不論是就在就業(yè)和考研十字路口面臨選擇上看,，還是單單從以后長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展的角度來(lái)看，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)這一課程對(duì)與我們的啟發(fā)都是不言而喻的,。其中,，牛靜學(xué)姐和張永寬學(xué)長(zhǎng)對(duì)自己個(gè)人大學(xué)生活的回顧剖析及個(gè)人現(xiàn)在職業(yè)現(xiàn)狀的分析給我留下了深刻的印象。它不僅解開(kāi)了我們?nèi)绾芜x擇以后的職業(yè)發(fā)展方向如何選擇這一迷惑,，并在一定程度上讓我認(rèn)識(shí)到制定職業(yè)規(guī)劃的必要性及重要性,。下面我就這個(gè)課程的學(xué)習(xí),，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一,、我的思考,。

坦白而言，剛進(jìn)入大學(xué),，我對(duì)自己的學(xué)校和所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是不太滿(mǎn)意,，并有些許報(bào)怨。但是牛靜學(xué)姐在講述自己的大學(xué)生活時(shí),，她積極主動(dòng)做學(xué)生干部和對(duì)自己能力等方面的不斷地提高使我深刻的感受到她對(duì)大學(xué)生活的熱愛(ài)和不懈的進(jìn)取精神,。包括她對(duì)自己的就業(yè)方向的選擇，那份執(zhí)著和不懈,，激情和活力,，讓她在這個(gè)看起來(lái)并不屬于女生的領(lǐng)域里能夠綻放自己的光彩。與她相比,，我的心態(tài)很顯然的消極被動(dòng),。

作為一個(gè)從小學(xué)到高中到現(xiàn)在一直成績(jī)波動(dòng)較大的一個(gè)學(xué)生，我有時(shí)在成績(jī)高點(diǎn)沾沾自喜,，也在低谷時(shí)心意灰沉，感覺(jué)前途渺茫,。成績(jī)單的起伏不定讓幼稚的我天真的以為這就是人們口中的“人生浮沉”,，并在這個(gè)浮沉中懷疑自己、漸漸失去了一個(gè)青年應(yīng)有的斗志,。張永寬學(xué)長(zhǎng)一直在強(qiáng)調(diào)自信和理想的重要性,。他使我想起了那些曾被我塵封的曾經(jīng)立下的抱負(fù)，讓我意識(shí)到只要我們?cè)敢庹J(rèn)真計(jì)劃并逐步實(shí)施,，一切都是盡在掌握的,。

現(xiàn)在，我知道在哪里并不重要,，重要的是下一步要走向哪里而充滿(mǎn)希望!我們要選擇好方向,，為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿(mǎn)渴望的藍(lán)圖，并為之付出辛勞和汗水,。合理的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，就是邁向成功的第一步。

二,、現(xiàn)狀分析,。

首先，了解自己,。我知道自己是怎么樣的一個(gè)人嗎,？我知道我的興趣愛(ài)好更適合什么工作嗎,？我該如何面對(duì)，我究竟要怎樣面對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí),，我的內(nèi)心深處從眾多問(wèn)號(hào)中受到了強(qiáng)烈震撼,。通過(guò)此次課程學(xué)習(xí)及課下資料查閱對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo)，我都從一種模糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài),。在此,，我想說(shuō)的是，如果想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去發(fā)展,，責(zé)任使命是動(dòng)力源泉,，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，是不可能有事業(yè)心的,，沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展!機(jī)遇屬于時(shí)刻準(zhǔn)備著的人,，鍛煉自己的身體，讓自己有能力,，打好基矗職業(yè)生涯規(guī)劃,，對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo),。

其次,，了解職業(yè)。現(xiàn)在社會(huì)是怎么樣的?現(xiàn)在需要什么樣的人才?我的目標(biāo)職位是什么,？剛剛?cè)胄r(shí)我是多么的幼稚,，還沉浸在高中的美好歲月中，我深刻的認(rèn)識(shí)到,，在這樣一個(gè)較高的職業(yè)發(fā)展乃至人生發(fā)展平臺(tái)上,，我們把握當(dāng)前畢就業(yè)形勢(shì)與趨勢(shì)，深入理解社會(huì)對(duì)人才的需求,，主動(dòng)參與職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)業(yè)、生活與未來(lái)職業(yè)發(fā)展的關(guān)系,，樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀(guān),，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到自己事業(yè)的支撐點(diǎn),，為自己的精彩生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基矗我們的職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單的說(shuō)也就是對(duì)一生的工作,、生活的一個(gè)規(guī)劃，這其實(shí)是一個(gè)設(shè)想,。因?yàn)槲覀冊(cè)谠O(shè)想我們今后的工作和生活,，所以，我們?cè)诼殬I(yè)生涯規(guī)劃中所提到的,，基本是我們今后要去做的,。正是如此,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃充滿(mǎn)了工作、生活等方面的挑戰(zhàn),。我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),，要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、工作,、生活等各方面的壓力,。在認(rèn)真考慮到這些方面后，我們會(huì)感到,，在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的時(shí)候,，也會(huì)有壓力，就不敢隨意的給自己定目標(biāo),。因?yàn)橛刑魬?zhàn)和壓力的存在,，所以，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就必須要切合實(shí)際,。

在規(guī)劃時(shí),，要去了解社會(huì)、了解自己,，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái),。除了這些，還因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對(duì)未來(lái)的設(shè)想,，而未來(lái)有很多不確定性,，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴ｋm然是規(guī)劃,，但也不是一成不變的，這樣我們才能說(shuō)切合實(shí)際,。而且,，在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,，也要有對(duì)生活的規(guī)劃,，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說(shuō)到生活規(guī)劃,，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。因?yàn)橛蟹浅Ｃ鞔_的職業(yè)目標(biāo),，所以就不會(huì)去漫天撒網(wǎng),。因?yàn)橛袑?duì)工作的認(rèn)同，對(duì)所從事的職業(yè)的認(rèn)同以及興趣所在,，所以,，會(huì)更加地投入到學(xué)習(xí)中,。雖然只有幾次課，但是明燈似的,，指引我今后的生活,。

三、

我的啟發(fā),。

1,、定立目標(biāo)。

沒(méi)有目標(biāo)的人,，不可能找到人生的方向,，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激-情,，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

2、接受挫折,。

我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是只要沒(méi)有失去希望,，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我們很迷茫,，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

3,、擁有好心態(tài),。

以高尚的心態(tài)去做卑微的工作心抱希望，希望就給你動(dòng)力,；擺一個(gè)勝利的姿態(tài)熱情讓你的工作更出色永不放棄,，就不會(huì)被拋棄。被擊倒的永遠(yuǎn)是那些懦夫,，沒(méi)有理由的人生讓人無(wú)所適從,。

好的心態(tài)決定我們好的狀態(tài)，健康積極樂(lè)觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)會(huì)始我們的工作學(xué)習(xí)和生活“在狀態(tài)”。這種狀態(tài)表現(xiàn)在對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、真抓實(shí)干,、銳意進(jìn)取。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種狀態(tài)會(huì)激發(fā)內(nèi)身潛能,，會(huì)讓我們活力四射,，充滿(mǎn)朝氣與力量，這種“狀態(tài)感”如同我們的“成就感”,，尤如一股能量滿(mǎn)滿(mǎn)的包裹著我們,。所以時(shí)刻擁有好心態(tài)，隨時(shí)保持好狀態(tài),！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇三

職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義,。對(duì)社會(huì)的'大了去了就不說(shuō)它了，僅對(duì)自我來(lái)說(shuō),，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，既是謀生的手段，同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),。誠(chéng)然,，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間,。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想,。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃,。它是為以后作準(zhǔn)備的,，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力,。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),，通常會(huì)感到有壓力，最明顯的是,，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿(mǎn)挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際,。在規(guī)劃前,，要去了解社會(huì),、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái),。

不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,。一般來(lái)說(shuō),，我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,，得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式,、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,，而這些,，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看,，我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),，重要的是,，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作,、生活的,。所以，我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是復(fù)雜的,。

我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：

出自 m.sevw.cn

一,、能夠評(píng)估目前的成績(jī),，也可以說(shuō)是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。

二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過(guò)自我評(píng)價(jià)、分析，確定自己的職業(yè)路線(xiàn),，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

三、有助于幫助抓住重點(diǎn),，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急,，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性,。

四,、能讓我們努力奮斗，很多時(shí)候,，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí),，我們每做出一份努力，都能看到成績(jī),。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。

五,、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后,，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上,。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下,，越來(lái)越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來(lái)。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開(kāi)發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性，所以我很認(rèn)真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。

沒(méi)有目標(biāo)的人,，不可能找到人生的方向,，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師,，有的人適合做老師,，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的，最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,，即時(shí)調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情,，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

人生的路程是曲折螺旋線(xiàn)的，一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,，總會(huì)有失敗的時(shí)候，但是只要沒(méi)有失去希望,，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，今天我們很迷茫,，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

包容：從容維護(hù)尊嚴(yán),。面對(duì)未知的未來(lái),，面對(duì)社會(huì)，我們想必會(huì)碰到一些委屈的,，難過(guò)的,，感到不可理喻的，憤懣的,，等等的,。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西,。

“光說(shuō)不練假把式”,。所以呢，朝著做下的規(guī)劃,，做起來(lái)吧,！

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇四

職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說(shuō)它了,，僅對(duì)自我來(lái)說(shuō),，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，既是謀生的手段，同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),。誠(chéng)然,，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間,。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想,。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃,。它是為以后作準(zhǔn)備的,，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力,。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),，通常會(huì)感到有壓力，最明顯的是,，不敢隨意的給自己定目標(biāo),。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標(biāo),，但仍然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn),，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前,，要去了解社會(huì),、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái),。

不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,。一般來(lái)說(shuō),，我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,，得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃,。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式,、要扮演的社會(huì)角色,、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些,，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看,，我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),，重要的是,，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作,、生活的,。所以，我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是復(fù)雜的,。

我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：

出自 m.sevw.cn

一,、能夠評(píng)估目前的成績(jī),，也可以說(shuō)是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。

二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過(guò)自我評(píng)價(jià)、分析,，確定自己的職業(yè)路線(xiàn),，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

三,、有助于幫助抓住重點(diǎn),，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn),，增加我們成功的可能性,。

四、能讓我們努力奮斗,，很多時(shí)候,，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力,，都能看到成績(jī),。所以,，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。

五,、有助于個(gè)人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個(gè)規(guī)劃后,，就會(huì)把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上,。這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下,，越來(lái)越多的潛力會(huì)發(fā)揮出來(lái)。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功,。

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性，所以我很認(rèn)真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃,。

沒(méi)有目標(biāo)的人,，不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者,。有的人適合做工程師,，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的,，最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整,，讓自己保持最旺盛的激情,，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

人生的路程是曲折螺旋線(xiàn)的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,，總會(huì)有失敗的時(shí)候,，但是只要沒(méi)有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,，今天我們很迷茫，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),，“永不言棄”

包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。面對(duì)未知的未來(lái),，面對(duì)社會(huì),，我們想必會(huì)碰到一些委屈的，難過(guò)的,，感到不可理喻的，憤懣的,，等等的,。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西,。

“光說(shuō)不練假把式”,。所以呢，朝著做下的規(guī)劃,，做起來(lái)吧,！

姓名：李文偉。

班級(jí)：機(jī)械電子工程機(jī)電2班學(xué)號(hào)：201107124238,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇五

xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進(jìn)行的轟轟烈烈,，我個(gè)人也在對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo)。在規(guī)劃過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進(jìn)行規(guī)劃的方法,，并愿意作為心得體會(huì)與大家一起分享,。

職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)的途徑,，是家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力,，不管對(duì)國(guó)家還是個(gè)人都有非常重要的指導(dǎo)意義,。

因此，在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,，我們要從全局角度考慮問(wèn)題,，不僅要將規(guī)劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分，而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)（成為分社主任或客戶(hù)經(jīng)理）,、學(xué)歷目標(biāo)（例如打算考取碩士或博士學(xué)位）,、文化目標(biāo)（發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題）,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)（例如希望達(dá)到的月薪或獎(jiǎng)金）等。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,，這樣才能在各個(gè)方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,，發(fā)掘職業(yè)潛力。

一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,，需要具備可行性,，可量性，需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間,，但是,，職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì)、過(guò)于嚴(yán)格,，會(huì)束縛自己的手腳,，可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種機(jī)會(huì)，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性,。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,，要使職業(yè)生涯行之有效，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,。這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整,。

雖然我們現(xiàn)在每個(gè)人都根據(jù)自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo),，但是隨著職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響,，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的,，這就要求個(gè)人要隨著形勢(shì)的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然,，其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問(wèn)題也要隨之調(diào)整,，也就是說(shuō)我們要一直堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的態(tài)度來(lái)看待自己的規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的,。我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中,。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對(duì)計(jì)劃做出修正是必不可少的。從這個(gè)角度講,，建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的,。

從可操作性的角度來(lái)看，我覺(jué)得可以制定每日和每月兩個(gè)表單來(lái)審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度,，從而督促計(jì)劃的進(jìn)行,。

“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身，一個(gè)積極主動(dòng)的人，是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展,。”

個(gè)人的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,，而是動(dòng)態(tài)的,，所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間?？傊?，在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,，從而真正地對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇六

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開(kāi)，大學(xué)生越來(lái)越多,，可是社會(huì)需求卻并沒(méi)有明顯的增長(zhǎng),。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒(méi)有過(guò)去那么搶手了,，他們也開(kāi)始掙不到錢(qián),，也開(kāi)始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見(jiàn)識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過(guò)于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬(wàn)馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽(tīng)了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多!

從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

(一)制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。

(二)寫(xiě)謀職信,，自薦信簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.寫(xiě)謀職信時(shí)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2.寫(xiě)自薦書(shū)信時(shí)，盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短,，突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3.在簡(jiǎn)歷中真實(shí)的寫(xiě)明自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。

(三)利用各種途徑求職：

1.校內(nèi)途徑,。

a、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見(jiàn),，最有效的途徑。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大,。

2.社會(huì)途徑;,。

a、參加綜合性人才招聘會(huì),，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛,，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主，且其在組織管理,、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b、社會(huì)關(guān)系介紹,，人際關(guān)系十分重要,，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng),，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來(lái)的求職者,。

c,、電話(huà)求職。

d,、直接登門(mén)自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4.綜合求職：

a、上網(wǎng)求職,，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡(jiǎn)歷掛在網(wǎng)站人才庫(kù)中通過(guò)電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式,。

b,、創(chuàng)意求職，成功率86%,。

(四)面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方，謙虛熱情,。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門(mén),，得到允許后方可進(jìn)入，順手,、輕聲關(guān)門(mén);主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài),。

2、對(duì)方介紹情況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽(tīng)，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話(huà),，一般不要打斷主考官的說(shuō)話(huà)，更不能搶問(wèn)搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀(guān)色，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話(huà)題，引對(duì)方的注意。

3,、自信,，坦率誠(chéng)懇。在回答問(wèn)題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問(wèn)題,，不要閃爍其辭,，默不做聲，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂,，應(yīng)該誠(chéng)懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)，這樣反而會(huì)贏(yíng)得主考官的理解,、信任和好感,，千萬(wàn)不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺(jué)，會(huì)覺(jué)得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4、會(huì)說(shuō)話(huà),，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話(huà)時(shí),，能夠心不慌、臉不紅,，知道該說(shuō),、詳說(shuō)那些，那些該回避,，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話(huà)當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷(xiāo)給應(yīng)聘單位,。

(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

(七)職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，勝敗乃兵家常事,。不要收到書(shū)面拒絕信就心灰意冷,，應(yīng)該清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。

越是有競(jìng)爭(zhēng),，越能體現(xiàn)自我,，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動(dòng)力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信天生我材必有用的信念,。地上本沒(méi)有路，只要我們敢問(wèn)路在何方路在腳下!沒(méi)請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過(guò)程要保持良好儀態(tài)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇七

在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,，科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展,，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力,。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作,？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的的職業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后,，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在寧老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”上,，寧老師以多樣化、形象化,、生動(dòng)化的授課方式,，一步一步引導(dǎo)我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃。現(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，我想了很多,，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。

現(xiàn)在，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí),。職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入、客觀(guān)分析和了解自己,，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟,。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功,。

《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著？做很多很多有意義的事,。做什么事情是有意義呢,？好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求,，以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo),。真正做到“知己知彼，提高自身技能,，做到百戰(zhàn)百勝”,。

我們花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子,，未必能馬上發(fā)芽,。性格類(lèi)型沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，每一種性格類(lèi)型和每一個(gè)人都能帶來(lái)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。哪一種性格類(lèi)型最符合自己,，是由自己來(lái)作最后判斷的,。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問(wèn)題的選擇來(lái)建議自己最可能屬于哪一種性格類(lèi)型；但是,，只有自己才知道自己真正的性格類(lèi)型,。

我們可以用性格類(lèi)型去理解和原諒自己，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口,。不要讓性格類(lèi)型左右自己考慮選擇任何事業(yè),、活動(dòng)或人際關(guān)系。要留意自己對(duì)類(lèi)型的偏見(jiàn),，藉此避免負(fù)面的把別人定型,。

說(shuō)性格的作用是一把雙刃劍，我們?cè)谶x擇人生目標(biāo)時(shí),，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，選擇適合自己的職業(yè)?？梢酝ㄟ^(guò)自身的努力,，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢(shì)方面的作用，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配,，使得我們成為更有焦點(diǎn),，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢(shì)方面對(duì)事業(yè)的影響,。

很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界,；等自己退休,，就要去做想做的事情,；等孩子長(zhǎng)大了，自己就可以……我們都以為自己有無(wú)限的時(shí)間與精力,。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會(huì)活了半生,，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。

從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能,，不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話(huà)：“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”,。

在接下來(lái)的就業(yè)指導(dǎo)里，我相信我會(huì)學(xué)到更多,，我也會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走,，我相信我會(huì)有一條很好的職業(yè)生涯路。

土木0802班,。

李吉,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇八

很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,，在聽(tīng)了上次全球職業(yè)規(guī)劃師謝珊老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)”后，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性,。

職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入,、客觀(guān)分析和了解自己,，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)（生涯）規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟,。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功,。

記得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著？做很多很多有意義的事,。做什么事情是有意義呢？好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),，適合做什么,，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能,，做到百戰(zhàn)百勝”,。

孩子大一些以后，學(xué)校又會(huì)組織職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。如辦模擬公司，讓每個(gè)學(xué)生擔(dān)當(dāng)不同的角色,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種崗位的認(rèn)知,。進(jìn)入高中、大學(xué)后,，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行多次職業(yè)測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生了解自己的興趣,、技能,、特性、價(jià)值觀(guān),、優(yōu)劣勢(shì)等,。

我們花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子,，未必能馬上發(fā)芽,。性格類(lèi)型沒(méi)有對(duì)錯(cuò),，而在工作或人際關(guān)系上,，職業(yè)規(guī)劃也沒(méi)有更好或更壞的組合。每一種性格類(lèi)型和每一個(gè)人都能帶來(lái)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。哪一種性格類(lèi)型最符合自己,，是由自己來(lái)作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問(wèn)題的選擇來(lái)建議自己最可能屬于哪一種性格類(lèi)型,；但是,，只有自己才知道年真正的性格類(lèi)型。

我們可以用性格類(lèi)型去理解和原諒自己,，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口,。不要讓性格類(lèi)型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系,。要留意自己對(duì)類(lèi)型的偏見(jiàn),，藉此避免負(fù)面的把別人定型。

有人說(shuō)性格的作用是一把雙刃劍,，我們?cè)谶x擇人生目標(biāo)時(shí),，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇適合自己的職業(yè),?？梢酝ㄟ^(guò)自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢(shì)方面的作用,，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配,，使得我們成為更有焦點(diǎn),，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢(shì)方面對(duì)事業(yè)的影響,。

很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界；等自己退休,，就要去做想做的事情,；等孩子長(zhǎng)大了，自己就可以……我們都以為自己有無(wú)限的時(shí)間與精力,。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會(huì)活了半生,，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。

我們從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能,，不然為時(shí)已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話(huà)：“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇九

swot分析又稱(chēng)態(tài)勢(shì)分析法，就是把內(nèi)外環(huán)境所形成的優(yōu)勢(shì)（strength）,、劣勢(shì)（weakness）,、機(jī)會(huì)（opportunity）、威脅（threat）結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析,，以尋找適合自身發(fā)展的戰(zhàn)略和策略的方法,。

作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，用swot分析法仔細(xì)分析自己的各方面情況,，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),，才能準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)適合自己的方向,，把握好人生的方向標(biāo),。

根據(jù)“中國(guó)才儲(chǔ)mbti”的分析報(bào)告指出，我是一個(gè)屬于“istj（即內(nèi)向,、感覺(jué),、思考、判斷）”類(lèi)型的人,。而這一類(lèi)人所具有的優(yōu)勢(shì)為：辦事精確,，希望第一次就能把工作做好,；樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者,、支持者,；每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上；特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致的工作,，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作,；靈敏的組織能力；一絲不茍,、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題,；事實(shí)和細(xì)節(jié)；相信傳統(tǒng)模式的可取之處,，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式,；非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言,；明白清晰的工作倫理,；認(rèn)為高效率和多成果是很重要的；可以依靠,，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底,，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心；通情達(dá)理,、視角現(xiàn)實(shí),；有穩(wěn)定平和的心態(tài),；有沖勁和闖勁,，不患得患失。

除了性格上的優(yōu)勢(shì)外,，作為80后的新新人類(lèi),，我們也有著自己獨(dú)特的環(huán)境和時(shí)代的優(yōu)勢(shì)。生活在21世紀(jì)的我們有著優(yōu)越的社會(huì)生存環(huán)境,，良好的教育,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，而我們的媒體業(yè)也在欣欣向榮的發(fā)展著,，正處于人才緊缺的時(shí)刻,，正需要我們這群年輕人的積極加入，所以說(shuō),，只要我們足夠優(yōu)秀,，還是很容易融入傳媒這樣的行業(yè)當(dāng)中的。

針對(duì)以上這些優(yōu)勢(shì),，我想我將可以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，設(shè)計(jì)出適合自己走的一條道路,。

因?yàn)樽约簩儆凇癷stj（即內(nèi)向、感覺(jué),、思考,、判斷）”類(lèi)型的人，所以決定了我在以后的工作中存在這些劣勢(shì)：不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀(guān)點(diǎn)和想法,；對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬,、死板,，排斥革新；對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心,；有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要,；辦事死板；必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況,；難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響,；對(duì)于方針或決定將會(huì)對(duì)別人造成什么樣的影響缺乏敏感；需要的時(shí)候不愿意改變努力的方向或調(diào)整投入的多少,；不愿意促成必要的改變,，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為；見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀(guān)點(diǎn),；不能理解與他們自己的要求不同的要求,；對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低；斗志不足,，容易松懈,，通常不愿付出過(guò)多的努力；在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持,。

性格的劣勢(shì)是自身本性決定的,，而外部環(huán)境所造成的劣勢(shì)也很多。首先,，隨著觀(guān)眾對(duì)傳媒的要求越來(lái)越高,，傳媒業(yè)對(duì)工作人員的要求也越來(lái)越高，自己已經(jīng)具有的知識(shí)滿(mǎn)足不了需求方,；其次,，自己所處的環(huán)境限制較多；此外,，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，自己的能力在某些程度上不如別人，競(jìng)爭(zhēng)的核心能力不夠強(qiáng),。

面對(duì)這么許多的劣勢(shì),，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，選擇一份能夠發(fā)揮我優(yōu)勢(shì)的工作，盡量避免自己的劣勢(shì),，并盡量改正,。有些劣勢(shì)是性格本身決定的，可能已經(jīng)定型,，那么我就應(yīng)準(zhǔn)確定位自己,，開(kāi)辟一條可以展現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。

就傳媒這個(gè)大環(huán)境來(lái)說(shuō),，提供給我的機(jī)會(huì)還是很多的,。

第一，二十一世紀(jì)的傳媒業(yè)已經(jīng)不再僅僅是原來(lái)的報(bào)紙,、廣播和電視了,，新新的傳播媒介的出現(xiàn)給我們提供了很多機(jī)會(huì)，諸如網(wǎng)絡(luò),、數(shù)字電視等等,。網(wǎng)絡(luò)全球化的普及趨勢(shì)，為傳媒人提供了諸多展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。不同的傳播媒介給我們提供了更為寬廣的就業(yè)空間,。

第二，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，我們80后接受新鮮事物的途徑更加簡(jiǎn)便快捷了,，我們把握著最新的信息因素，有著最新式的思維方式,，我們的出現(xiàn)必將為傳媒業(yè)注入新鮮的活力,。

第三，就我自身而言,，作為一個(gè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，我不但掌握了編導(dǎo),、主持,、采訪(fǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還具備了采寫(xiě),、編輯的能力,，我想我是具有“采、編,、播”三位一體,，全方位工作的能力的，而這樣的能力正是社會(huì)所需要的,，這樣的能力也賦予了我勝人一籌的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),。

第四,，隨著2008年奧運(yùn)的來(lái)臨，大量的機(jī)會(huì)在等待著我們?nèi)グ盐?。中央電視臺(tái)的奧運(yùn)主持的招聘,，奧運(yùn)會(huì)志愿者的報(bào)名、奧運(yùn)新聞的宣傳報(bào)道等等,，奧運(yùn)產(chǎn)業(yè)的啟動(dòng)無(wú)疑可以帶我們?cè)S多機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)人人平等，我們應(yīng)當(dāng)好好把握,，認(rèn)真考慮面對(duì)奧運(yùn)這樣一個(gè)大的新聞點(diǎn),，我們應(yīng)當(dāng)如何處理。

在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境之下就必然存在著四面的威脅,。

首先,，新聞專(zhuān)業(yè)的人才越來(lái)也多，天外有天,，優(yōu)秀的新聞人才一個(gè)強(qiáng)似一個(gè),，面對(duì)這么多的威脅不提高自身，不增強(qiáng)自信是絕對(duì)不行的,。同行的競(jìng)爭(zhēng),、各個(gè)媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓自己覺(jué)得很受威脅，壓力很大,。

其次,，隨著中國(guó)加入wto，國(guó)外諸多媒體不斷流入,，中國(guó)各大媒體面臨著巨大的壓力,，與其說(shuō)這是一次競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)不如說(shuō)這是中國(guó)媒體的競(jìng)爭(zhēng)威脅。同樣這也給即將畢業(yè)的我們帶來(lái)了巨大的威脅,，壓力可想而知,。

此外，在這個(gè)人滿(mǎn)為患的工作環(huán)境體制下,，我們的想要插進(jìn)一個(gè)個(gè)龐大的隊(duì)伍當(dāng)中并非易事,。剛剛畢業(yè)的我們既沒(méi)有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)層層阻礙,，想要?dú)⒊鲋貒且ㄙM(fèi)一番功夫的,。

從以上的分析可以看出,，即將畢業(yè)的我在很大程度上是處于劣勢(shì)的。因此，必須根據(jù)實(shí)際制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略,。這樣才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),，正視自身的劣勢(shì)，及時(shí)抓住機(jī)遇,，有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

第一,，突出自身的專(zhuān)長(zhǎng),，打造自己與眾不同之處。在與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，展示自己與眾不同之處是立足之本,。別人能做到的我也能做得很好，別人不能做到的,，我依然能夠做得很出色,，這就是我競(jìng)爭(zhēng)的有力武器。強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì),，突出特點(diǎn),，將會(huì)讓別人對(duì)自己刮目相看。我希望自己能夠做一名“采編播”三位一體的節(jié)目主持人,，一個(gè)多面能手,，全面將自己打造成為一個(gè)復(fù)合型的人才。

第二,，多多鍛煉,，獲取更多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于傳媒人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。在大學(xué)四年當(dāng)中如何獲得充足的經(jīng)驗(yàn),，如何充實(shí)自己，一直是我深思的問(wèn)題,。我參加過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐,，在電視臺(tái)的新聞欄目、娛樂(lè)欄目都實(shí)習(xí)過(guò),，廣告包裝策劃公司也實(shí)習(xí)過(guò),，應(yīng)該說(shuō)，我所擁有的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的,。我所做的就是要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，從中獲取知識(shí)。

第三,，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己?？沼幸簧肀绢I(lǐng)還不夠,，在著力提高自己的內(nèi)涵素養(yǎng)之后還需要學(xué)會(huì)對(duì)外推銷(xiāo)自己,，樹(shù)立自己的品牌形象。傳播學(xué)的知識(shí)在這里可以學(xué)以致用,，打造自己的品牌,，推銷(xiāo)自己，讓自己嘗試成功,。

第四,，放遠(yuǎn)眼光，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,。根據(jù)自己的性格選擇適合自己的,、自己感興趣的崗位。切不可因一時(shí)興起而誤打誤撞,。一旦選擇了就要全身心的投入,，全力做好自己的工作。不可好高騖遠(yuǎn),，不愿意在縣市級(jí)的傳媒單位就職,，應(yīng)當(dāng)放寬視野，為自己開(kāi)拓出更寬廣的未來(lái),。

面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)烈的沖擊,，面對(duì)難得的機(jī)遇，我將與自身的實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合,，制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出自己的個(gè)性特色，這樣才會(huì)有立足之地,、生存之本,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十

在選擇這門(mén)課程以前，一直以來(lái),，我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃都有著一個(gè)不是很恰當(dāng)?shù)挠^(guān)念——未來(lái)的事情總存在著變數(shù),，所以所謂的規(guī)劃就是一種幻想而已。但是為了在本學(xué)期修夠?qū)W分,，可以說(shuō)我是抱著一種消極的態(tài)度上這門(mén)課的,。

但是在上了江老師您的第一節(jié)課以后，我徹底的改正我的這種錯(cuò)誤想法,。正所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)”,，每個(gè)人都要未雨綢繆，樹(shù)立自己的理想,，規(guī)劃自己的每一步,，才可以取得成功。江老師您的第一節(jié)課結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)來(lái)講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)渴求成功的人來(lái)說(shuō),，都是必須的,。

首先，要肯定的是所有上職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程的老師的敬業(yè)精神,，他們的每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,，每個(gè)老師負(fù)責(zé)的每一部分都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際而設(shè)計(jì)，真正的讓我們有所得,。下面就來(lái)談?wù)勎覍W(xué)這門(mén)課程的一些心得體會(huì),。

第一。端正了我的就業(yè)觀(guān)念,。正如上面所說(shuō)的,，在此之前，我都是對(duì)于未來(lái)一片茫然,，覺(jué)得一切與工作相關(guān)事情都留在以后找工作的時(shí)候再去考慮,，“船到橋頭自然直”。但是上了這門(mén)課以后,，我就意識(shí)到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備,，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近成功近一點(diǎn),，晚一步就可能被人淘汰,。因此從此刻開(kāi)始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。

第二,。學(xué)到了很多的面試技巧,。在講課的過(guò)程當(dāng)中，江老師,，講述了一些的面試方式,，這于我們這些沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)的大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的與社會(huì)接觸的有效途徑,，而且能夠針對(duì)以后的找工作來(lái)介紹在面試過(guò)程當(dāng)中的一些面試技巧,，以及一些需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題。這些都在一定的程度上增加了我們的見(jiàn)識(shí),，提高了我們應(yīng)對(duì)面試的能力,。

除此以外，這門(mén)課程的形式也是豐富多樣,，既有老師的講解,，也有同學(xué)的個(gè)人規(guī)劃之談；課件與一些媒體文件相結(jié)合,，使這門(mén)課程豐富多彩,。所以這門(mén)課程的編排都是經(jīng)過(guò)江老師您的精心制作,，想方設(shè)法的努力的創(chuàng)造好條件使我們學(xué)有所得。這樣的編排也確實(shí)提高了我們對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣,，使我們?cè)谳p松當(dāng)中學(xué)到很多東西,。

在此,，我也有一個(gè)建議,，就是我們的課程在請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)給我們講述一些以前經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，成功的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然是需要的,，但是一些失敗的教訓(xùn)也是需要的,。因此，老師能不能夠在請(qǐng)一些比較成功的同學(xué)到來(lái)的時(shí)候,，也可以請(qǐng)一些曾經(jīng)失敗過(guò)的同學(xué)來(lái)給我們講述他們以前失敗教訓(xùn),。此外，江老師您可以在結(jié)束課程的時(shí)候舉辦一些模擬的面試實(shí)戰(zhàn),。以檢驗(yàn)我們的實(shí)際面試能力,，并將此作為期末成績(jī)。我想有壓力才會(huì)有動(dòng)力,，這樣我們更能集中精力去學(xué)好這門(mén)課程,，并學(xué)以致用。

以上就是我學(xué)這一門(mén)課程心得體會(huì),，最大體會(huì)就是我并沒(méi)有選錯(cuò)上這門(mén)課,。我相信在這門(mén)課程學(xué)到的知識(shí)將會(huì)令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益匪淺,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十一

多人進(jìn)了社會(huì)之后,，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在聽(tīng)了上次全球職業(yè)規(guī)劃師xx老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)”后,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性,。

職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入、客觀(guān)分析和了解自己,，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個(gè)人的.事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

記得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著做很多很多有意義的事,。做什么事情是有意義呢好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求,，以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo),。真正做到“知己知彼，提高自身技能,，做到百戰(zhàn)百勝”,。

美國(guó)人在成長(zhǎng)過(guò)程中從小就會(huì)受到專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育。在美國(guó)的小學(xué)里有“careerday”,，由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作,，讓他們對(duì)各種職業(yè)形成初步的印象。孩子大一些以后,，學(xué)校又會(huì)組織職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。如辦模擬公司，讓每個(gè)學(xué)生擔(dān)當(dāng)不同的角色,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種崗位的認(rèn)知,。進(jìn)入高中、大學(xué)后,，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行多次職業(yè)測(cè)評(píng),，幫助學(xué)生了解自己的興趣、技能,、特性,、價(jià)值觀(guān)、優(yōu)劣勢(shì)等,。

我們花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯,，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子,，未必能馬上發(fā)芽。性格類(lèi)型沒(méi)有對(duì)錯(cuò),，而在工作或人際關(guān)系上,，也沒(méi)有更好或更壞的組合。每一種性格類(lèi)型和每一個(gè)人都能帶來(lái)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。哪一種性格類(lèi)型最符合自己,，是由自己來(lái)作最后判斷的。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問(wèn)題的選擇來(lái)建議自己最可能屬于哪一種性格類(lèi)型,；但是,，只有自己才知道年真正的性格類(lèi)型,。

我們可以用性格類(lèi)型去理解和原諒自己,，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口。不要讓性格類(lèi)型左右自己考慮選擇任何事業(yè),、活動(dòng)或人際關(guān)系,。要留意自己對(duì)類(lèi)型的偏見(jiàn)，藉此避免負(fù)面的把別人定型,。

有人說(shuō)性格的作用是一把雙刃劍,，我們?cè)谶x擇人生目標(biāo)時(shí)，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，選擇適合自己的職業(yè),。可以通過(guò)自身的努力,，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢(shì)方面的作用,，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配，使得我們成為更有焦點(diǎn),，更有效的工作者,，避免或減少自己性格中劣勢(shì)方面對(duì)事業(yè)的影響。

很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界,；等自己退休，就要去做想做的事情,；等孩子長(zhǎng)大了,，自己就可以……我們都以為自己有無(wú)限的時(shí)間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會(huì)活了半生,，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。

我們從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能，不然為時(shí)已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話(huà)：“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十二

工作之前是瓶子的2/3,，工作之后注滿(mǎn)瓶子也只能注入1/3的水,，意味著在工作崗位上學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)只有1/3.如果把瓶子的水倒掉,，工作之后從零開(kāi)始注水,，就能注滿(mǎn)瓶子，學(xué)到的知識(shí),，經(jīng)驗(yàn)就越多,。有出才有進(jìn)，得到的就比別人多,。

第二,，不要低估自己的能力。作為大學(xué)生,，不要看低自己正確看待自己,。能上大學(xué)說(shuō)明我們的知識(shí)需要有一定的智力，大學(xué)生有2個(gè)條件是可以驕傲的：其一,，我們年輕,，其二，我們沒(méi)有錢(qián),。年輕是我們的資本,，我們有許多的機(jī)會(huì)，做自己想做的事,。今天你被炒魷魚(yú)了,，明天你失敗了。我們還可以重新再來(lái),，我們有足夠的時(shí)間和精力完成我們的目標(biāo),。我們有好的體魄。我們沒(méi)有錢(qián),，有人會(huì)笑,，沒(méi)有錢(qián)還很驕傲嗎,？正因?yàn)闆](méi)有錢(qián),，我們才有賺錢(qián)的欲望,，誰(shuí)也不想當(dāng)啃老族,。每個(gè)人的能力，智力因人而異,。我們要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì),，特長(zhǎng)。只要能為企業(yè)公司創(chuàng)造財(cái)富,，我們就能成功,，相信自己。

每個(gè)人都有自己的人生理想,，都會(huì)為自己的未來(lái)制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而又周密的規(guī)劃,。如果規(guī)劃得當(dāng)并且順利實(shí)施，那么我們未來(lái)的人生道路應(yīng)該平坦些許,，成功的機(jī)率也會(huì)增加不少,；相反，如果我們沒(méi)有人生規(guī)劃的意識(shí),，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實(shí),，或者沒(méi)有堅(jiān)持實(shí)施，半途而廢,，那么我們未來(lái)的人生道路也許會(huì)艱難一些，波折也許會(huì)增加很多,。在歷史中,，這樣的例子不足為奇。所以,，本著對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)該及時(shí)地規(guī)劃自己的人生理想和職業(yè),。只有這樣,，我們的人生價(jià)值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿(mǎn),。

作為一名大學(xué)生,，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上，內(nèi)心不免有些慌亂,，不知所措,。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該怎樣去做,，是時(shí)刻困擾我們的人生難題。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,，只知道無(wú)休止地享受和索取,，昏天寥日的墮落,。

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁自己現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)！

總體目標(biāo)：自己創(chuàng)業(yè),，有自己的事業(yè),。

一．自我評(píng)估。

1.優(yōu)點(diǎn)：

a.自我評(píng)估：有責(zé)任心,，做事認(rèn)真,，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望,，做事很靈活,。

b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)良好,，工作認(rèn)真,，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好,。

c．父母家人評(píng)估：工作起來(lái)的時(shí)候很認(rèn)真很投入,，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作,，動(dòng)手能力一般,，手巧，觀(guān)察能力強(qiáng),，很樂(lè)觀(guān),。

d.同學(xué)朋友評(píng)估：待人熱情，平易近人,，樂(lè)于助人,，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，有禮貌,，活潑，樂(lè)觀(guān),，想象力豐富,。

2.缺點(diǎn)：

a.自我評(píng)估：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷,，不夠主動(dòng),，沒(méi)有耐心，自控能力很弱,。

b.老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：做事有點(diǎn)輕浮,，有點(diǎn)糊涂。

d.同學(xué)朋友評(píng)估：過(guò)于追求完美，情緒化,，有點(diǎn)幼稚,，做事拖拉。

f.部門(mén)評(píng)估：涉世未深,，做事不夠凌厲,。

3.自我認(rèn)知小結(jié)：

本人做事認(rèn)真，有責(zé)任心,，但是有時(shí)候過(guò)于追求完美,；喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，有一定的自學(xué)能力,，處理問(wèn)題很靈活,，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉,，存在懶惰的心理,；有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力,；有熱情,，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見(jiàn),。在性格方面,，很平易近人，熱情,，友善,，樂(lè)觀(guān)，但是情緒化,，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng)；有親和力,，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,；生活常識(shí)貧乏，很無(wú)知,。

4.發(fā)展與提高：

a.克服懶惰心理,，克服散慢。

b.學(xué)會(huì)自己做決定,，自己拿主意,。

c.學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽(tīng),，多了解,，多思考。

d.學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢(qián),。

f.學(xué)會(huì)控制自己的情緒,。

二.制定行動(dòng)計(jì)劃。

大一,。

總結(jié),。

經(jīng)驗(yàn)。

生活：適應(yīng)新的環(huán)境,，適應(yīng)這里的生活模式,，多參與活動(dòng)，多交朋友,，養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，學(xué)畫(huà)畫(huà)，提高個(gè)人修養(yǎng),。

大二,。

學(xué)習(xí)：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),，主要是在線(xiàn)學(xué)習(xí)和口語(yǔ)鍛煉,，做好四級(jí)準(zhǔn)備，多看新聞,，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài),。

工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存在的不足，需求新的突破,。

生活：多運(yùn)動(dòng),，注意飲食，多跟朋友交流,，多參與活動(dòng),，抽空去畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)思考,，擺脫幼稚,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

大三,。

學(xué)習(xí)：當(dāng)英語(yǔ)四級(jí)一過(guò)去就立即準(zhǔn)備英語(yǔ)六級(jí),，為相關(guān)的等級(jí)考試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,，求職信等求職技巧,，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

工作：工作視情況而定,。

生活：學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì)分析情況，衡量問(wèn)題輕重,。

大三下學(xué)期,。

學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,。

工作：到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告,。

生活：學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生活模式,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十三

所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間,。在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,，從而真正地對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用,。良好的心態(tài)是成功的一半。一個(gè)消極的心態(tài),，病貓子的狀態(tài)是永遠(yuǎn)不能成功的,。他的人生也是黑暗的，看不到未來(lái),。今后想成就一番事業(yè),，你就要做別人不想做的，別人不能做到的,，別人認(rèn)為沒(méi)有希望的,，別人認(rèn)為平庸的。職業(yè)本身不是卑微的,，而是有的人的思想卑微。

第一,，結(jié)合自己實(shí)際情況考慮,。首先要去、認(rèn)清自己是怎么樣的人,，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的,，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望,。所以我們應(yīng)該將自己擺在一個(gè)合適的位置上,。來(lái)正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零,。不管在哪里工作,，這個(gè)是很有必要的，打個(gè)比方,，知識(shí)和能力就像一瓶水,。可能剛開(kāi)始工作的時(shí)候水沒(méi)有一瓶子,，當(dāng)工作了,，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)于在原有的瓶子里面注入水，如果水在工作之前是瓶子的2/3,，工作之后注滿(mǎn)瓶子也只能注入1/3的水,，意味著在工作崗位上學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)只有1/3,。如果把瓶子的水倒掉,，工作之后從零開(kāi)始注水，就能注滿(mǎn)瓶子,，學(xué)到的知識(shí),，經(jīng)驗(yàn)就越多。有出才有進(jìn),，得到的就比別人多,。

第二，不要低估自己的能力,。作為大學(xué)生,，不要看低自己正確看待自己。能上大學(xué)說(shuō)明我們的知識(shí)需要有一定的智力,，大學(xué)生有2個(gè)條件是可以驕傲的：其一,，我們年輕，其二,，我們沒(méi)有錢(qián),。年輕是我們的資本，我們有許多的機(jī)會(huì),，做自己想做的事,。今天你被炒魷魚(yú)了，明天你失敗了,。我們還可以重新再來(lái),，我們有足夠的時(shí)間和精力完成我們的目標(biāo),。我們有好的體魄。我們沒(méi)有錢(qián),，有人會(huì)笑,，沒(méi)有錢(qián)還很驕傲嗎？正因?yàn)闆](méi)有錢(qián),，我們才有賺錢(qián)的欲望,，誰(shuí)也不想當(dāng)啃老族。每個(gè)人的能力,，智力因人而異,。我們要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng),。只要能為企業(yè)公司創(chuàng)造財(cái)富,，我們就能成功，相信自己,。

雖然我們現(xiàn)在每個(gè)人都根據(jù)自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo),，但是隨著職業(yè)的變化、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響,，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的,，這就要求我們要隨著形勢(shì)的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案。當(dāng)然,，其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問(wèn)題也要隨之調(diào)整,，也就是說(shuō)我們要一直堅(jiān)持"與時(shí)俱進(jìn)"的態(tài)度來(lái)看待自己的規(guī)劃。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十四

上周六下午高密市教委在我校報(bào)告廳舉行了人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì),，聽(tīng)后受到了一定的啟發(fā),。

曲教授告訴我們，我國(guó)的職業(yè)生涯規(guī)劃僅出現(xiàn)在大學(xué),，被稱(chēng)為“就業(yè)指導(dǎo)”,，而在中小學(xué)幾乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)職業(yè)生涯教育。大多數(shù)家長(zhǎng)和老師還是認(rèn)為中小學(xué)教育的唯一目的就是升入大學(xué)深造,，討論學(xué)生的職業(yè)生涯是大學(xué)畢業(yè)時(shí)的事,。中學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)是很盲目的，因?yàn)楦揪筒恢雷约旱降紫矚g和適合什么,，也不知道志愿表上的那些專(zhuān)業(yè)的真正內(nèi)涵,，往往是聽(tīng)從父母選擇“熱門(mén)”或“好就業(yè)”的專(zhuān)業(yè)，卻忽視了自己的興趣和能力,。一旦進(jìn)入大學(xué)或走上工作崗位,，才發(fā)現(xiàn)自己缺乏興趣或不能勝任自己的學(xué)習(xí)和工作，最終喪失了學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,。很多大學(xué)生逃課退學(xué),、工作后頻繁跳槽，也是因?yàn)槿绱恕?/p>

值得借鑒的是,，世界其他很多國(guó)家,，為了讓學(xué)生了解自己的興趣和能力，并且從事與之相適應(yīng)的職業(yè),，非常重視中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育,。如美國(guó)把職業(yè)生涯發(fā)展與學(xué)業(yè)和個(gè)人、社會(huì)發(fā)展放在同等重要的位置上,，并看作是學(xué)生成功的最重要的因素,。一方面通過(guò)性向測(cè)試了解學(xué)生的個(gè)性、學(xué)習(xí)方式和職業(yè)愛(ài)好,，另一方面通過(guò)職業(yè)領(lǐng)域指南,，介紹幾大職業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值、必要技能等,。英國(guó)則在小學(xué)和中學(xué)設(shè)置一年職業(yè)指導(dǎo)期,，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索，選修相關(guān)的課程,。

宋老師講的性格評(píng)估使我受益匪淺,，自我評(píng)估是對(duì)自己做出全面的分析，主要包括對(duì)個(gè)人的需求,、能力,、興趣、性格,、氣質(zhì)等等的分析,，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。

一個(gè)人在以后的工作中,，要有所發(fā)展,，必須確定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo),、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃,、長(zhǎng)期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。一般,，我們首先要根據(jù)個(gè)人的專(zhuān)業(yè),、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀(guān)以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行分化,，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo),。

在確定了各種類(lèi)型的目標(biāo)后，還要處理好各種關(guān)系：

1,、處理好理想與目標(biāo)的關(guān)系,。

我們的學(xué)生都有各種各樣的人生理想，在人生的道路上你的心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。當(dāng)代的大學(xué)生往往把職業(yè)理想僅僅當(dāng)作了理想，甚至很多人將理想當(dāng)作了目標(biāo),。目標(biāo)是我們可以實(shí)現(xiàn)的,，是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)職業(yè)理想過(guò)程中的階段劃分。只有把宏大的職業(yè)理想轉(zhuǎn)化為無(wú)數(shù)的可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，我們的職業(yè)理想才會(huì)最終得以實(shí)現(xiàn)——積跬步,，才能至千里。

2,、處理好行業(yè)與崗位的關(guān)系,。

曲教授講到，現(xiàn)在許多許多用人單位不喜歡應(yīng)屆大學(xué)生,，原因是大學(xué)生可能連他自己也不知道自己可以做什么,，自己最擅長(zhǎng)做什么。而最終聘用后跳槽的比較多,?？梢?jiàn)他們沒(méi)有崗位目標(biāo)，應(yīng)聘學(xué)生聯(lián)自己可以做什么,，能做好什么都不知道,。因此大學(xué)生把行業(yè)當(dāng)作要應(yīng)聘的崗位時(shí)，暴露更多的是大學(xué)生對(duì)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有清晰的概念,。

3,、處理好知識(shí)與技能的關(guān)系。

任何的一個(gè)崗位,，除了要求你必須具備的理論知識(shí),，還必須掌握相應(yīng)的操作技能。只有當(dāng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能時(shí)我們才可以安身立命,，才能夠謀求更大的發(fā)展,。而應(yīng)聘目標(biāo)崗位時(shí)，許多大學(xué)生把自己所學(xué)的理論知識(shí)當(dāng)作了崗位要求的操作技能,。

知識(shí)更多表現(xiàn)為你知道什么?你理解了什么?而技能則表現(xiàn)為你會(huì)做什么?能做好什么?有科學(xué)合理的價(jià)值觀(guān)和一技之長(zhǎng),，我們就可以安身立命。但只擁有知識(shí)卻做不到,，除非你把知識(shí)當(dāng)作你向?qū)W術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的砝碼,。

顯然,，我們需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩者的區(qū)別和聯(lián)系，在積累知識(shí)和不斷學(xué)習(xí)對(duì)過(guò)程中,，掌握更多的應(yīng)用技能,，增強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

4,、處理好興趣與工作的關(guān)系。

愛(ài)干什么與擅長(zhǎng)干什么是兩回事,，而現(xiàn)實(shí)中不少大學(xué)生把興趣愛(ài)好作為選擇職業(yè)的關(guān)鍵因素,，或者被興趣愛(ài)好所左右，通常把興趣和工作結(jié)合在一起是人生的一大幸事,，也是比較難得的,。在職業(yè)發(fā)展上，喜歡是一回事,，勝任是一回事,，選擇又是一回事。這一點(diǎn)上,，我們必須注意引導(dǎo)學(xué)生把興趣和工作合理區(qū)分,。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，不僅提升了我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，而且增強(qiáng)我們的育人意識(shí)和實(shí)際工作能力,，今后的工作中我們要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān),、勞動(dòng)觀(guān)和職業(yè)觀(guān),，教育學(xué)生正確處理國(guó)家的需要、社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)人理想的關(guān)系,。使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我,，真正了解自己的興趣性格和能力，了解什么是職業(yè)興趣,、職業(yè)性格和職業(yè)能力,，了解人的智能是多元的，每個(gè)人的智能是獨(dú)特的,。通過(guò)本次培訓(xùn),，也是學(xué)生初步建立對(duì)職業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)選擇打下思想基礎(chǔ),。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十五

多人進(jìn)了社會(huì)之后,，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在聽(tīng)了上次全球職業(yè)規(guī)劃師謝珊老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)”后,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性。

職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入,、客觀(guān)分析和了解自己，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功。

記得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事,。做什么事情是有意義呢?好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),，適合做什么，認(rèn)清所選職業(yè)的需求,，以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo),。真正做到“知己知彼，提高自身技能,，做到百戰(zhàn)百勝”,。

美國(guó)人在成長(zhǎng)過(guò)程中從小就會(huì)受到專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育。在美國(guó)的小學(xué)里有“careerday”,，由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作,，讓他們對(duì)各種職業(yè)形成初步的印象。孩子大一些以后，學(xué)校又會(huì)組織職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),。如辦模擬公司,，讓每個(gè)學(xué)生擔(dān)當(dāng)不同的角色，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各種崗位的認(rèn)知,。進(jìn)入高中,、大學(xué)后，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)行多次職業(yè)測(cè)評(píng),，幫助學(xué)生了解自己的興趣,、技能、特性,、價(jià)值觀(guān),、優(yōu)劣勢(shì)等。

我們花時(shí)間來(lái)規(guī)劃自己的生涯,，但也要了解到有時(shí)我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽,。性格類(lèi)型沒(méi)有對(duì)錯(cuò),，而在工作或人際關(guān)系上，也沒(méi)有更好或更壞的組合,。每一種性格類(lèi)型和每一個(gè)人都能帶來(lái)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。哪一種性格類(lèi)型最符合自己，是由自己來(lái)作最后判斷的,。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問(wèn)題的選擇來(lái)建議自己最可能屬于哪一種性格類(lèi)型;但是,，只有自己才知道年真正的性格類(lèi)型。

我們可以用性格類(lèi)型去理解和原諒自己,，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口,。不要讓性格類(lèi)型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動(dòng)或人際關(guān)系,。要留意自己對(duì)類(lèi)型的偏見(jiàn),，藉此避免負(fù)面的把別人定型。

有人說(shuō)性格的作用是一把雙刃劍,，我們?cè)谶x擇人生目標(biāo)時(shí),，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇適合自己的職業(yè),?？梢酝ㄟ^(guò)自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢(shì)方面的作用,，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配,，使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者，避免或減少自己性格中劣勢(shì)方面對(duì)事業(yè)的影響,。

很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子長(zhǎng)大了,，自己就可以……我們都以為自己有無(wú)限的時(shí)間與精力,。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會(huì)活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。

我們從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能，不然為時(shí)已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話(huà)：“人最寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十六

此次聽(tīng)了職業(yè)規(guī)劃的課程,，我也是對(duì)于未來(lái)有了自己一些想法,，更是明白我們的將來(lái)是要有一個(gè)規(guī)劃才行的，只有如此,，才能明白自己的一個(gè)目標(biāo)是什么,，清楚自己想要收獲的是什么，從而更加的有動(dòng)力去做好自己該做的學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)鍛煉,，讓自己在將來(lái)的社會(huì)走的更好一些,，在職場(chǎng)中，有了目標(biāo),，也是能讓我們知道該怎么樣的去努力而達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，此次的職業(yè)規(guī)劃課，真的讓我收獲太多,，也是有很多的感觸,。

擁有一份規(guī)劃，我們也是知道,，要達(dá)成,，是該怎么樣的努力，自己的能力方面又是哪些是有的,，哪些又是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),，去提升的,，這樣就有了一個(gè)行動(dòng)的動(dòng)力了，而不是盲目的去學(xué)習(xí),，去找一份工作,，那樣沒(méi)有規(guī)劃，其實(shí)也是無(wú)法讓我們知道自己的努力是為了什么又是有哪些可以去努力的方向,，很多的時(shí)候,，樹(shù)立好了一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)去做好規(guī)劃去前行,，知道自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，也是會(huì)特別的有成就感。很多的時(shí)候,，其實(shí)在學(xué)校里面也是如此，如果自己沒(méi)有一個(gè)成績(jī)的目標(biāo)，雖然也是會(huì)去努力,，但是效果也是很不相同,，而此次的職業(yè)規(guī)劃課也是告訴了我們,，要有自己的職場(chǎng)目標(biāo),，去做好規(guī)劃，然后去實(shí)行，這過(guò)程中也是讓自己更了解自己擅長(zhǎng)什么,，清楚自己哪些能力要去提升，這樣有了目的，做起來(lái)其實(shí)也是會(huì)更加的有動(dòng)力。

做好職場(chǎng)的規(guī)劃,，也是對(duì)于我們?nèi)松呢?fù)責(zé),，雖然說(shuō)人生不一定是按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，但是有了一個(gè)計(jì)劃，我們的人生其實(shí)也是有了目標(biāo),，而不是盲目的生活,，那樣當(dāng)有了挫折，我們也是容易頹廢,，容易讓自己不知道該怎么樣的努力,。而在規(guī)劃里面去做事情,，遇到困難我們會(huì)去克服，只為了讓我們的規(guī)劃能執(zhí)行到位，同時(shí)也是有了方向,，不會(huì)迷茫,，不會(huì)讓我們覺(jué)得自己的努力是白費(fèi)的,，看到了希望也是可以在實(shí)際的工作或者生活之中更加的積極去行動(dòng)起來(lái),。規(guī)劃也是對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生來(lái)說(shuō),，讓我們知道,，了解自己熟悉自己的一個(gè)過(guò)程而想要做好規(guī)劃,，其實(shí)也是只有清楚自己是想要什么，明白自己能做什么，擅長(zhǎng)的方面又是什么,。

這樣來(lái)定好規(guī)劃，也是能更好的去執(zhí)行,，而不是盲目的一個(gè)目標(biāo),，或者完全是會(huì)不切實(shí)際的樣子，那樣的話(huà),，也是很難去實(shí)現(xiàn)的,，也是感激此次的職業(yè)規(guī)劃課，讓我知道怎么樣的去努力去發(fā)展了,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十七

__市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進(jìn)行的轟轟烈烈,，我個(gè)人也在對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo)。在規(guī)劃過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進(jìn)行規(guī)劃的方法,，并愿意作為心得體會(huì)與大家一起分享,。

職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個(gè)人價(jià)值得以體現(xiàn)的途徑,，是家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動(dòng)力,，不管對(duì)國(guó)家還是個(gè)人都有非常重要的指導(dǎo)意義,。

因此，在進(jìn)行規(guī)劃的時(shí)候,，我們要從全局角度考慮問(wèn)題,，不僅要將規(guī)劃按時(shí)間階段進(jìn)行劃分，而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)(成為分社主任或客戶(hù)經(jīng)理),、學(xué)歷目標(biāo)(例如打算考取碩士或博士學(xué)位),、文化目標(biāo)(發(fā)表幾篇論文或完成幾個(gè)課題)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)(例如希望達(dá)到的月薪或獎(jiǎng)金)等,。不要僅僅局限于每天工作打算干什么,，這樣才能在各個(gè)方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力，發(fā)掘職業(yè)潛力。

一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,，需要具備可行性，可量性,，需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時(shí)間,，但是，職業(yè)規(guī)劃做得過(guò)細(xì),、過(guò)于嚴(yán)格,，會(huì)束縛自己的手腳，可能喪失隨時(shí)到來(lái)的種種機(jī)會(huì),，又會(huì)因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性,。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下，要使職業(yè)生涯行之有效,，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。這就需要我在實(shí)踐中定時(shí)定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化,，從而做出正確的調(diào)整,。

雖然我們現(xiàn)在每個(gè)人都根據(jù)自己的情況寫(xiě)下了職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo)，但是隨著職業(yè)的變化,、個(gè)人興趣的改變及其他各方面因素的影響,，個(gè)人的職業(yè)生涯是會(huì)發(fā)生變化的，這就要求個(gè)人要隨著形勢(shì)的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案,。當(dāng)然,，其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問(wèn)題也要隨之調(diào)整，也就是說(shuō)我們要一直堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的態(tài)度來(lái)看待自己的規(guī)劃,。

3,、職業(yè)生涯考核與修正。

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的,。我們處在一個(gè)不斷變化的環(huán)境中,。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對(duì)計(jì)劃做出修正是必不可少的。從這個(gè)角度講,，建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的,。

從可操作性的角度來(lái)看，我覺(jué)得可以制定每日和每月兩個(gè)表單來(lái)審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度,，從而督促計(jì)劃的進(jìn)行,。

“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身，一個(gè)積極主動(dòng)的人,，是會(huì)在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想,，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展。”

個(gè)人的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,，而是動(dòng)態(tài)的,，所有的規(guī)劃和具體行動(dòng)都具有一定的靈活機(jī)動(dòng)空間?？傊?，在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃,，從而真正地對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十八

通過(guò)對(duì)職業(yè)規(guī)劃課的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自身今后的發(fā)展方向有了更多了解，不得不說(shuō)作為大學(xué)生的自己對(duì)今后能夠從事的職業(yè)還是比較迷惘的,，更多情況下還是根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)方向來(lái)思考職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題,，事實(shí)上由于我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解還不夠深入以至于沒(méi)有思考過(guò)畢業(yè)之后應(yīng)該做些什么，事實(shí)上提前做好職業(yè)規(guī)劃并妥善利用大學(xué)期間的學(xué)習(xí)來(lái)鍛煉自己是很重要的,。

應(yīng)該要利用課余時(shí)間參加兼職來(lái)鍛煉自己,，盡管畢業(yè)以后的求職問(wèn)題距離自己還有著很長(zhǎng)時(shí)間，但是我也應(yīng)該提前進(jìn)行規(guī)劃以免屆時(shí)難以在理想的崗位上進(jìn)行工作,，而且許多工作除了對(duì)學(xué)歷有要求以外還會(huì)重視工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，因此我得通過(guò)兼職的參與來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)并對(duì)職場(chǎng)生活有著大致的了解，畢竟無(wú)論是兼職還是畢業(yè)后的正式工作都會(huì)存在些許陷阱,，我應(yīng)該早些踏入其中并吃些虧才能夠確保將來(lái)的自己不會(huì)因?yàn)樾┰S挫折便一蹶不振,，也許缺乏經(jīng)驗(yàn)的自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃還有著許多幻想，但是面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該要更加實(shí)際地思考問(wèn)題才行,。

強(qiáng)化對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并合理安排自己的校園生活是很重要的,，畢竟大學(xué)生的主要職責(zé)便是學(xué)習(xí)自然得要將其做好才行，而且豐富的理論知識(shí)也是將來(lái)求職過(guò)程中的資本之一,，但我也不能夠光喊口號(hào)以至于認(rèn)不清實(shí)際生活中的問(wèn)題,，雖然以往的自己總是將奮斗和夢(mèng)想掛在嘴邊卻嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以我得對(duì)自己的能開(kāi)有著準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)以免將來(lái)畢業(yè)后存在著好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象,，事實(shí)上只有腳踏實(shí)地做好本職工作并朝著設(shè)置好的目標(biāo)而努力才能夠不斷磨礪自身能力,。

雖然學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃課以后讓我明白職場(chǎng)生活沒(méi)有想象中那么美好，但我也明白未來(lái)有許多挑戰(zhàn)都是自己需要面對(duì)的,，所以我得做好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并利用課余時(shí)間積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并用以鞭策自己，畢竟在奮斗過(guò)程中即便是些許的懈怠都有可能導(dǎo)致自己落后于人,，我可不希望自己因?yàn)橥祽械葐?wèn)題導(dǎo)致在校期間染上不少陋習(xí),，而且我也應(yīng)該對(duì)自己想要從事的職業(yè)有所了解并明白如何才能夠達(dá)到崗位的要求。

課程的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑更好地增長(zhǎng)了自身的見(jiàn)識(shí),，我在明白自身存在不足的同時(shí)也要積極將其改善才行,，但既然已經(jīng)明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性便要盡快行動(dòng)起來(lái)才行,，至少因?yàn)檫^(guò)于安逸的生活導(dǎo)致將來(lái)的自己碌碌無(wú)為是不可取的。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇十九

當(dāng)我們用清單的模式列出我們所擁有的一切時(shí),，請(qǐng)謹(jǐn)慎的抬筆,，將其中充滿(mǎn)不確定性和變數(shù)的項(xiàng)目劃去。因?yàn)檫@世界充滿(mǎn)變化和失望,，所以,，如果某項(xiàng)因素不在我們的控制范圍內(nèi)，那請(qǐng)忘記吧,。看一看,，最后我們能確定的項(xiàng)目還有幾個(gè),。不過(guò)請(qǐng)不要失望，因?yàn)?，大部分的起點(diǎn)在這時(shí),，其實(shí)相差無(wú)幾。成吉思汗起家的時(shí)候不過(guò)也只有幾幅生銹的鎧甲而已,。當(dāng)我們確定了我們真實(shí)擁有的一切時(shí),，是時(shí)候選擇一個(gè)方向沖刺了。南轅北轍的故事聽(tīng)的多了,，但千百年來(lái)仍然在不停地重復(fù),，如果我們選錯(cuò)方向，最悲哀的是,，我們連作別人的寓言故事的權(quán)利都沒(méi)有,。所以，謹(jǐn)慎的選擇方向,，確定自己能作說(shuō)明,，適合作什么，這很重要,。做一些必要的職業(yè)素質(zhì)測(cè)試,，是很必要。

選擇方向只是開(kāi)始,，龜兔賽跑也是向一個(gè)方向前進(jìn)的,，但最終贏(yíng)得比賽的是烏龜。所以計(jì)劃是必要的,。一個(gè)完整的職業(yè)生涯計(jì)劃包括：終極目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)分解的`短期目標(biāo),，短期目標(biāo)分解后的任務(wù)指標(biāo),。而短期的任務(wù)指標(biāo)包括,，時(shí)間,，任務(wù)(學(xué)習(xí)計(jì)劃、職業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃)和質(zhì)量。

職業(yè)生涯是需要不斷地個(gè)人成長(zhǎng)支持的,，所以職業(yè)生涯的任務(wù)也包括學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃兩個(gè)方面。而且學(xué)習(xí)和職業(yè)兩個(gè)方向的進(jìn)步不可互換,，任何一個(gè)短板都可能使我們的職業(yè)生涯倒塌,。不要為一次進(jìn)步為沾沾自喜，職業(yè)生涯的賽場(chǎng)欄桿遍布,，當(dāng)我們跨越一個(gè)跨欄而大笑時(shí)候一定會(huì)跌倒在下一個(gè)欄桿面前,，沒(méi)有意外。

職業(yè)生涯是個(gè)很大的概念,，不光包括職位的提升,，還有個(gè)人能力、個(gè)人資產(chǎn),、個(gè)人幸福指標(biāo)等等更宏大的愿景以及整個(gè)家庭的概念,。所以，看看周?chē)鷦e的家庭都是怎么生活的,，他們的一生有怎樣的變化,。其中最重要的因素是丈夫或妻子、父母,、子女,，從今天做起，善待他們,，不要為了工作而忽略了周?chē)娜?，那些人的生活才是你職業(yè)規(guī)劃的終極目標(biāo)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇二十

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革,，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功,，而那些抱著舊觀(guān)念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力!

1.價(jià)值觀(guān)

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測(cè)試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足,。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足,。

2.性格

比較外向,，開(kāi)朗，幽默,樂(lè)觀(guān)的,。也很率性,。喜歡交朋友,擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè)，逛街,，交朋友,。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō),，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他,，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解,想成為全方面人才,。

4.能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽(tīng)從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心,，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入,擅長(zhǎng)想象思維,?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心,、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在,。

6.職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則,。對(duì)自己未來(lái)有信心。

7. 職業(yè)價(jià)值觀(guān)

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快、自然,，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動(dòng)機(jī)。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng),，對(duì)贊美和批評(píng)都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

職業(yè)規(guī)劃(未來(lái)5至15年規(guī)劃)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇二十一

swot分析又稱(chēng)態(tài)勢(shì)分析法,，就是把內(nèi)外環(huán)境所形成的優(yōu)勢(shì)(strength),、劣勢(shì)(weakness),、機(jī)會(huì)(opportunity),、威脅(threat)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，以尋找適合自身發(fā)展的戰(zhàn)略和策略的方法,。

作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,，用swot分析法仔細(xì)分析自己的各方面情況，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),，才能準(zhǔn)確定位,，找準(zhǔn)適合自己的方向，把握好人生的方向標(biāo),。

一,、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(strength)。

根據(jù)“中國(guó)才儲(chǔ)mbti”的分析報(bào)告指出,，我是一個(gè)屬于“istj(即內(nèi)向,、感覺(jué)、思考,、判斷)”類(lèi)型的人,。而這一類(lèi)人所具有的優(yōu)勢(shì)為：辦事精確,，希望第一次就能把工作做好;樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者,、支持者;每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上;特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致的工作,，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作;靈敏的組織能力;一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題;事實(shí)和細(xì)節(jié);相信傳統(tǒng)模式的可取之處,，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式;非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言;明白清晰的工作倫理;認(rèn)為高效率和多成果是很重要的;可以依靠,，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心;通情達(dá)理,、視角現(xiàn)實(shí);有穩(wěn)定平和的心態(tài);有沖勁和闖勁,，不患得患失。

除了性格上的優(yōu)勢(shì)外,，作為80后的新新人類(lèi),，我們也有著自己獨(dú)特的環(huán)境和時(shí)代的優(yōu)勢(shì)。生活在21世紀(jì)的我們有著優(yōu)越的社會(huì)生存環(huán)境,，良好的教育,，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，而我們的媒體業(yè)也在欣欣向榮的發(fā)展著,，正處于人才緊缺的時(shí)刻,，正需要我們這群年輕人的積極加入，所以說(shuō),，只要我們足夠優(yōu)秀,，還是很容易融入傳媒這樣的行業(yè)當(dāng)中的。

針對(duì)以上這些優(yōu)勢(shì),，我想我將可以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，設(shè)計(jì)出適合自己走的一條道路。

二,、我的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)(weakness),。

因?yàn)樽约簩儆凇癷stj(即內(nèi)向、感覺(jué),、思考,、判斷)”類(lèi)型的人，所以決定了我在以后的工作中存在這些劣勢(shì)：不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀(guān)點(diǎn)和想法;對(duì)變化感到不安,，可能會(huì)有些僵硬、死板,，排斥革新;對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心;有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要;辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況;難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響;對(duì)于方針或決定將會(huì)對(duì)別人造成什么樣的影響缺乏敏感;需要的時(shí)候不愿意改變努力的方向或調(diào)整投入的多少;不愿意促成必要的改變,，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為;見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀(guān)點(diǎn);不能理解與他們自己的要求不同的要求;對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低;斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力;在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。

性格的劣勢(shì)是自身本性決定的,，而外部環(huán)境所造成的劣勢(shì)也很多,。首先，隨著觀(guān)眾對(duì)傳媒的要求越來(lái)越高,，傳媒業(yè)對(duì)工作人員的要求也越來(lái)越高,，自己已經(jīng)具有的知識(shí)滿(mǎn)足不了需求方;其次，自己所處的環(huán)境限制較多;此外,，同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，自己的能力在某些程度上不如別人，競(jìng)爭(zhēng)的核心能力不夠強(qiáng),。

面對(duì)這么許多的劣勢(shì),，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇一份能夠發(fā)揮我優(yōu)勢(shì)的工作,，盡量避免自己的劣勢(shì),，并盡量改正。有些劣勢(shì)是性格本身決定的,，可能已經(jīng)定型,，那么我就應(yīng)準(zhǔn)確定位自己，開(kāi)辟一條可以展現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái),。

三,、我的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)(opportunity)。

就傳媒這個(gè)大環(huán)境來(lái)說(shuō),，提供給我的機(jī)會(huì)還是很多的,。

第一，二十一世紀(jì)的傳媒業(yè)已經(jīng)不再僅僅是原來(lái)的報(bào)紙,、廣播和電視了,，新新的傳播媒介的出現(xiàn)給我們提供了很多機(jī)會(huì)，諸如網(wǎng)絡(luò),、數(shù)字電視等等,。網(wǎng)絡(luò)全球化的普及趨勢(shì),，為傳媒人提供了諸多展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。不同的傳播媒介給我們提供了更為寬廣的就業(yè)空間。

第二,，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，我們80后接受新鮮事物的途徑更加簡(jiǎn)便快捷了，我們把握著最新的信息因素,，有著最新式的思維方式,，我們的出現(xiàn)必將為傳媒業(yè)注入新鮮的活力。

第三,，就我自身而言,，作為一個(gè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，我不但掌握了編導(dǎo)、主持,、采訪(fǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還具備了采寫(xiě)、編輯的能力,，我想我是具有“采,、編、播”三位一體,，全方位工作的能力的,，而這樣的能力正是社會(huì)所需要的，這樣的能力也賦予了我勝人一籌的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),。

第四,，隨著20xx年奧運(yùn)的來(lái)臨，大量的機(jī)會(huì)在等待著我們?nèi)グ盐?。中央電視臺(tái)的奧運(yùn)主持的招聘,，奧運(yùn)會(huì)志愿者的報(bào)名、奧運(yùn)新聞的宣傳報(bào)道等等,，奧運(yùn)產(chǎn)業(yè)的啟動(dòng)無(wú)疑可以帶我們?cè)S多機(jī)會(huì),，這樣的機(jī)會(huì)人人平等，我們應(yīng)當(dāng)好好把握,，認(rèn)真考慮面對(duì)奧運(yùn)這樣一個(gè)大的新聞點(diǎn),，我們應(yīng)當(dāng)如何處理。

四,、我的競(jìng)爭(zhēng)威脅(threat),。

在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境之下就必然存在著四面的威脅。

首先,，新聞專(zhuān)業(yè)的人才越來(lái)也多,，天外有天，優(yōu)秀的新聞人才一個(gè)強(qiáng)似一個(gè),，面對(duì)這么多的威脅不提高自身,，不增強(qiáng)自信是絕對(duì)不行的。同行的競(jìng)爭(zhēng),、各個(gè)媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓自己覺(jué)得很受威脅,，壓力很大。

其次,，隨著中國(guó)加入wto,，國(guó)外諸多媒體不斷流入，中國(guó)各大媒體面臨著巨大的壓力，與其說(shuō)這是一次競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)不如說(shuō)這是中國(guó)媒體的競(jìng)爭(zhēng)威脅,。同樣這也給即將畢業(yè)的我們帶來(lái)了巨大的威脅,，壓力可想而知。

此外,，在這個(gè)人滿(mǎn)為患的工作環(huán)境體制下,，我們的想要插進(jìn)一個(gè)個(gè)龐大的隊(duì)伍當(dāng)中并非易事。剛剛畢業(yè)的我們既沒(méi)有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),，也沒(méi)有多年的工作經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)層層阻礙，想要?dú)⒊鲋貒?，是要花費(fèi)一番功夫的,。

五、我的發(fā)展戰(zhàn)略,。

從以上的分析可以看出,，即將畢業(yè)的我在很大程度上是處于劣勢(shì)的。因此,，必須根據(jù)實(shí)際制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略,。這樣才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，正視自身的劣勢(shì),，及時(shí)抓住機(jī)遇,，有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展,。

第一,，突出自身的專(zhuān)長(zhǎng)，打造自己與眾不同之處,。在與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí),，展示自己與眾不同之處是立足之本。別人能做到的我也能做得很好,，別人不能做到的,，我依然能夠做得很出色，這就是我競(jìng)爭(zhēng)的有力武器,。強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì),，突出特點(diǎn)，將會(huì)讓別人對(duì)自己刮目相看,。我希望自己能夠做一名“采編播”三位一體的節(jié)目主持人,，一個(gè)多面能手,，全面將自己打造成為一個(gè)復(fù)合型的人才,。

第二,多多鍛煉，獲取更多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于傳媒人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。在大學(xué)四年當(dāng)中如何獲得充足的經(jīng)驗(yàn),，如何充實(shí)自己，一直是我深思的問(wèn)題,。我參加過(guò)很多社會(huì)實(shí)踐,，在電視臺(tái)的新聞欄目、娛樂(lè)欄目都實(shí)習(xí)過(guò),，廣告包裝策劃公司也實(shí)習(xí)過(guò),，應(yīng)該說(shuō)，我所擁有的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的,。我所做的就是要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，從中獲取知識(shí)。

第三,，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,。空有一身本領(lǐng)還不夠,，在著力提高自己的內(nèi)涵素養(yǎng)之后還需要學(xué)會(huì)對(duì)外推銷(xiāo)自己,，樹(shù)立自己的品牌形象。傳播學(xué)的知識(shí)在這里可以學(xué)以致用,，打造自己的品牌,，推銷(xiāo)自己，讓自己嘗試成功,。

第四,放遠(yuǎn)眼光,，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。根據(jù)自己的性格選擇適合自己的,、自己感興趣的崗位,。切不可因一時(shí)興起而誤打誤撞。一旦選擇了就要全身心的投入,，全力做好自己的工作,。不可好高騖遠(yuǎn)，不愿意在縣市級(jí)的傳媒單位就職,，應(yīng)當(dāng)放寬視野,，為自己開(kāi)拓出更寬廣的未來(lái)。

面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)烈的沖擊,，面對(duì)難得的機(jī)遇,，我將與自身的實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合，制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出自己的個(gè)性特色,，這樣才會(huì)有立足之地,、生存之本。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇二十二

在選擇這門(mén)課程以前,，一直以來(lái),，我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃都有著一個(gè)不是很恰當(dāng)?shù)挠^(guān)念——未來(lái)的事情總存在著變數(shù)，所以所謂的規(guī)劃就是一種幻想而已,。但是為了在本學(xué)期修夠?qū)W分,，可以說(shuō)我是抱著一種消極的態(tài)度上這門(mén)課的。

但是在上了江老師您的第一節(jié)課以后,，我徹底的改正我的這種錯(cuò)誤想法,。正所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)”,每個(gè)人都要未雨綢繆，樹(shù)立自己的理想,，規(guī)劃自己的每一步,，才可以取得成功。江老師您的第一節(jié)課結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)來(lái)講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)渴求成功的人來(lái)說(shuō),，都是必須的。

首先,，要肯定的是所有上職業(yè)生涯規(guī)劃這門(mén)課程的老師的敬業(yè)精神,，他們的每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每個(gè)老師負(fù)責(zé)的每一部分都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際而設(shè)計(jì),，真正的讓我們有所得,。下面就來(lái)談?wù)勎覍W(xué)這門(mén)課程的一些心得體會(huì)。

第一.端正了我的就業(yè)觀(guān)念,。正如上面所說(shuō)的,，在此之前，我都是對(duì)于未來(lái)一片茫然,，覺(jué)得一切與工作相關(guān)事情都留在以后找工作的時(shí)候再去考慮,，“船到橋頭自然直”。但是上了這門(mén)課以后,，我就意識(shí)到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備,，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近成功近一點(diǎn),，晚一步就可能被人淘汰,。因此從此刻開(kāi)始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。

第二.學(xué)到了很多的面試技巧,。在講課的過(guò)程當(dāng)中,，江老師，講述了一些的面試方式,，這于我們這些沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)的大一學(xué)生來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)很好的與社會(huì)接觸的有效途徑,，而且能夠針對(duì)以后的找工作來(lái)介紹在面試過(guò)程當(dāng)中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,。這些都在一定的程度上增加了我們的見(jiàn)識(shí),，提高了我們應(yīng)對(duì)面試的能力,。

除此以外,，這門(mén)課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解,，也有同學(xué)的個(gè)人規(guī)劃之談;課件與一些媒體文件相結(jié)合,，使這門(mén)課程豐富多彩。所以這門(mén)課程的編排都是經(jīng)過(guò)江老師您的精心制作,，想方設(shè)法的努力的創(chuàng)造好條件使我們學(xué)有所得,。這樣的編排也確實(shí)提高了我們對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣，使我們?cè)谳p松當(dāng)中學(xué)到很多東西,。

在此,，我也有一個(gè)建議，就是我們的課程在請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)給我們講述一些以前經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,，成功的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然是需要的,，但是一些失敗的教訓(xùn)也是需要的。因此,，老師能不能夠在請(qǐng)一些比較成功的同學(xué)到來(lái)的時(shí)候,，也可以請(qǐng)一些曾經(jīng)失敗過(guò)的同學(xué)來(lái)給我們講述他們以前失敗教訓(xùn)。此外,，江老師您可以在結(jié)束課程的時(shí)候舉辦一些模擬的面試實(shí)戰(zhàn),。以檢驗(yàn)我們的實(shí)際面試能力，并將此作為期末成績(jī),。我想有壓力才會(huì)有動(dòng)力,，這樣我們更能集中精力去學(xué)好這門(mén)課程，并學(xué)以致用,。

以上就是我學(xué)這一門(mén)課程心得體會(huì),，最大體會(huì)就是我并沒(méi)有選錯(cuò)上這門(mén)課。我相信在這門(mén)課程學(xué)到的知識(shí)將會(huì)令我在以后的求職,，甚至是以后的工作中都受益非淺,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)篇二十三

每個(gè)人一生都有其職業(yè)生涯，當(dāng)你選擇并且從事一種職業(yè)時(shí),，其職業(yè)生涯就意味著開(kāi)始,。職業(yè)生涯是否失敗、停滯,，是否獲得成功,、幸福,，盡管往往取決于機(jī)遇、命運(yùn)或他人的影響,，但最根本的乃是決定于自己是否具有管和計(jì)劃其職業(yè)生涯的能,。當(dāng)前，教師職業(yè)正面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，新課改需要教師用新思維去面對(duì),，教師晉級(jí)和評(píng)優(yōu)需要以厚實(shí)的業(yè)務(wù)功底為依托。凡是立志在教育戰(zhàn)線(xiàn)上干出一番事業(yè)的教師都希望在自已的職業(yè)生涯中有所建樹(shù),。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),，聽(tīng)過(guò)孫師的講座，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展,。因此認(rèn)真地規(guī)劃一下自己的未來(lái)。

一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),，我要以?xún)?yōu)秀教師為楷模,，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努提升自己的師德水平,，真正母校的教學(xué)宗旨《學(xué)高為師，身正為范》,，成為合格的人民教師,。

師者，傳道受業(yè)解惑也,。也就是說(shuō),，教師的本職工作就是教書(shū)育人。因此,，我給自己制定計(jì)劃,，要努提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，使自己成為一名優(yōu)秀的教師,。

1,、多讀書(shū)，用知識(shí)武裝自己,。

抓緊課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且要做好筆記，寫(xiě)好批注,，爭(zhēng)取每讀完一本書(shū)或一篇文章就完成一篇讀后感,。將讀書(shū)放在第一位，是因?yàn)檫@些書(shū)籍將填補(bǔ)我在論方面的缺陷,，必將對(duì)我一生的教育事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的作用,。

2,、創(chuàng)新課堂教學(xué)，用事實(shí)證明自己,。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。用好網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合實(shí)際,，融入課堂多向教師,、有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動(dòng)學(xué)生,。教育學(xué)生能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道，分析問(wèn)題的原因,，教他們用道德來(lái)衡事情的對(duì)錯(cuò),。管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),，并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)指導(dǎo)，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn),。上好每一堂課，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持聽(tīng)課,，借鑒別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，努創(chuàng)新教學(xué)方法,，向40分鐘要質(zhì)。

(2)掌握現(xiàn)代教學(xué)手段?，F(xiàn)代教育是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的能。當(dāng)今的科技快速發(fā)展,，要求教師有高深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。為此，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，也是促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型的重大策,。學(xué)習(xí)制作復(fù)雜的課件，幫助課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì),。

(3)建立新型的師生關(guān)系,。學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，斷探討和研究如何與他們溝通,，與他們進(jìn)心上的.碰撞來(lái)確定管學(xué)生的方式,，和學(xué)生建立良好的和諧的師生關(guān)系。

3,、努提高科研能,。

積極參加教研活動(dòng)因?yàn)槊恳淮谓萄谢顒?dòng)都給我的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，因此,，我要放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激的社會(huì)和教師工作，我充滿(mǎn)信心,，我將帶著百倍的激情投入以后的工作,，讓自己的規(guī)劃在最短的時(shí)間得到最好的回報(bào)。