通過總結(jié),，我們可以更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)之前,，先要明確總結(jié)的目的和對象是什么,。以下是一份項(xiàng)目總結(jié)的范文，可以為大家提供一些項(xiàng)目管理和總結(jié)的思路和方法。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇一

xx年-2009學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳕D―創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到了很好的效果。結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力。我現(xiàn)在將這一個(gè)學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：課堂上,，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出問題,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我把更多關(guān)注的目光投向那些膽小的,、不善言辭的孩子,，使每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己的`機(jī)會(huì)。對于回家作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,，我結(jié)合自己的課題研究,，盡量做到形式多樣、內(nèi)容豐富,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而又達(dá)到“溫故而知新”的目的,。每次單元測試后，都及時(shí)批閱,，認(rèn)真分析試卷,，并找考得差的同學(xué)交流,，和他一起分析原因，補(bǔ)上知識漏洞,。

三,、改革課堂教學(xué)。

為了提高課堂教學(xué)的素質(zhì),探索教學(xué)的新路子,。主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法,。虛心向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師請教,吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。改掉自己陳舊的教學(xué)觀念,。在教學(xué)過程中,逐步認(rèn)識到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí),。要使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,先要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深入教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專題,做到因材施教。給學(xué)生營造一個(gè)和諧平等的氣氛,其效果有很大的提高,。

四,、師生關(guān)系方面,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。

上課時(shí)注意發(fā)現(xiàn)問題,利用表揚(yáng)好的學(xué)生來激勵(lì)那些紀(jì)律差的學(xué)生,。有時(shí)也要及時(shí)提醒有些注意力不集中的學(xué)生,，下課后及時(shí)找他談心,讓他及時(shí)改正錯(cuò)誤。建立了良好的師生關(guān)系,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,?？傮w來說,取得的成績還不夠理想,只達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。今后我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為提高自己的教學(xué)質(zhì)量而努力把工作做得更好。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇二

1.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意,，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識還不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

2.你為人誠實(shí),，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里,，你是一個(gè)可以信任的人,，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上,，你的基礎(chǔ)還不夠牢固,，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí),，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),，成績有一定的進(jìn)步，不過上課你還是要開動(dòng)腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負(fù)老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

3.你純真可愛，對待同學(xué)熱情大方,，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò),，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ),，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

4.你思想純樸，待人隨和誠懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，黑板報(bào)中有你傾注的心血,，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子,，只是平時(shí)過于貪玩,，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習(xí)也不充分,，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

5.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解,。你能積極參加班的文體活動(dòng),，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步,。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

6.你是一個(gè)聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想,，識字能力強(qiáng)，課外知識面廣,，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己,。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì),，爭取更好的成績!

7.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期待著!

8.你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,，性格開朗又獨(dú)立,，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),，對很多事情能夠一笑置之,，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師,，有責(zé)任心,，做事踏實(shí),，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個(gè)人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好,。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的,，我始終對你充滿信心。

9.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè),。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實(shí)而有意義,，相信你在年將贏得更多的掌聲!

10.你文文靜靜踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感,。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格,。你是我的學(xué)生,，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大,，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張,，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū),。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng),，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!

11.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下,，我班的黑板報(bào)一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,，這將使你更加出色!老師期待著!

12.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子,，可真神氣!誰說你個(gè)子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清,，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作,，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的,，在知識海洋中的自由地馳騁!

13.你活潑開朗;你又調(diào)皮貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是??滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤,。你的成績好壞，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會(huì)成功!

14.撒下一路笑聲,，好象從未體驗(yàn)過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學(xué)們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力也會(huì)提高得更快,，愿意試試嗎?希望年的你更出色!

15.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。另外,，交友要有選擇,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?老師與父母期待著你的進(jìn)步!

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任八年級（4,、5,、6、）三個(gè)班的物理教學(xué)工作,?？傮w上看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,，收到很好的效果,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):。

一,、備課方面,。

課前精心備課，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志,，搞好集體備課,。制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的學(xué)案和教學(xué)方法,，力求與原來授課模式不同,。學(xué)案寫好之后，多在頭腦中過幾遍,?？纯茨睦镄枰薷摹Ｉ贤暌还?jié)課后就回顧一下自己的授課過程,，學(xué)生聽課時(shí)狀態(tài),。學(xué)生在那個(gè)地方有疑惑。哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠好,，課堂留下那些遺憾等,。因?yàn)樵谏险n之前你無論準(zhǔn)備多么充分，在上課時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的想不到的問題,。發(fā)現(xiàn)問題后,，積極尋找解決辦法,，再給下一個(gè)班上課時(shí)，力求做得更好,。給這個(gè)班上下一節(jié)課時(shí),，把學(xué)生掌握不太好的地方再重點(diǎn)講一遍，力求完美,。堅(jiān)持每節(jié)課有課后反思,。

二、上課方面,。

充分的備教材,，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課,。如果說備課有些“紙上談兵”的意味,，那么上課就是“真槍實(shí)彈”了。本學(xué)期,，我著重利用學(xué)案導(dǎo)學(xué),、小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式來提高自己的課堂教學(xué)效率,，利用學(xué)案充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)討論，使學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn),。

在教學(xué)內(nèi)容上,，按照新課改的要求，以學(xué)生為主體,，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上,，根據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格,，采用不同的教學(xué)方法。在同一班級,，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法,，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整,，更好的完成教學(xué)任務(wù),。另外，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛也是十分必要的,。我上課經(jīng)常帶著微笑教學(xué),，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動(dòng)力，調(diào)節(jié)課堂氣氛，當(dāng)然嚴(yán)肅也是必要的,。

三,、作業(yè)方面。

布置作業(yè)要有針對性,，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。特別對于出現(xiàn)問題較大的學(xué)生,，堅(jiān)決落實(shí)到個(gè)人，當(dāng)場輔導(dǎo),，效果很好,。

四、加強(qiáng)與備課組老師的合作,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,。

堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)同學(xué)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),平時(shí)積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。積極聽課，聽同組教師的課,，借鑒同組教師授課方式和設(shè)計(jì)思想,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。認(rèn)真觀摩優(yōu)秀教師、老教師的公開課,。學(xué)習(xí)他們調(diào)控課堂的能力,，怎樣進(jìn)行師生互動(dòng)，以及他們怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)思路,。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,力求提升自己的教學(xué)水平。

一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過自己的努力,我在課堂教學(xué)方面取得了一定成績，在市級優(yōu)質(zhì)課評選中獲得一等獎(jiǎng),。但初二學(xué)生的思維習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)方法少,。有一些概念、規(guī)律及情景需要學(xué)生在課下加深理解,，然而很多學(xué)生所欠缺的正是課下的功夫,，導(dǎo)致很多學(xué)生反映“一聽就懂，一做就不會(huì)”,。這一點(diǎn)是我教學(xué)中遇到的最大困難,。在今后的教學(xué)工作中我將繼續(xù)研究探討這個(gè)問題。

新的學(xué)期即將開始,，在新的一學(xué)期里,，我將繼續(xù)深入實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式,。認(rèn)真鉆研教法，學(xué)法,，使自己的課堂真正變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地,。我將在集體備課、編寫學(xué)案,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等方面狠下功夫，爭取有所突破,，有所提高,，力爭做到以下幾點(diǎn)：

2、充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

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學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇四

1.鐘曉強(qiáng)頑皮機(jī)靈好動(dòng)的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當(dāng)不過了,，呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好時(shí)光,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來了，希望你這一年中能發(fā)揮自己的聰明天賦，撇開一切雜念,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，爭取一個(gè)理想的中考成績回報(bào)父母。

2.你活潑好動(dòng),，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成,，書寫端正,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。你尊師愛師,，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了,。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí),。表現(xiàn)較好,、成績一般：

3.你是一個(gè)可愛的小女孩，有時(shí)候活潑好動(dòng),，像只小兔,，有時(shí)候又懶洋洋的，你尊敬老師,，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動(dòng),，待人熱情有禮，喜歡幫助同學(xué),，拾金不昧,，上課比較認(rèn)真，書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,，老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,，做事情要認(rèn)真，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己,，不挑食，健康快樂地成長!你是一個(gè)聽話的孩子,，你做事認(rèn)真仔細(xì),，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了,，上課也能獨(dú)立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀,，老師對你的進(jìn)步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

4.通過看xxx的成績單,，可以說不夠理想,，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),，就是要學(xué)好文化知識的,，就是要從德、智,、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他,、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),，克服缺點(diǎn),，學(xué)好知識運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才,。

5.xx:你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng),。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

6.你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成,，能堅(jiān)持晚自修,，勞動(dòng)也積極肯干。老師給你總的評價(jià)是表現(xiàn)很好,，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想,，近來稍有進(jìn)步,，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法,，不要讀死書,，這樣才更大的進(jìn)步!

7.謝謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫助,。作為家長我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),，更希望他的成績越來越棒。

9.你是一位誠實(shí)守紀(jì)的學(xué)生,。雖個(gè)性沉靜,、不愛言辭，但熱愛班級,。能接受老師善意的批評,。對人誠實(shí)，不說謊話,，與同學(xué)友好相處,。能按時(shí)完成作業(yè)，但有時(shí)不夠認(rèn)真,。愿保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)是艱辛的,，前途也是美好的,，希望你永遠(yuǎn)不放棄追求。揚(yáng)起風(fēng)帆,，勇往直前!

10.梁有豪作為4的宿舍長,，你一直把宿舍管理得井井有條，說明你有能力,，有方法,，老師希望你能充分發(fā)掘自己的潛能，在學(xué)習(xí)上也能邁進(jìn)一步,。生活中要注意控制自己的懶散心理,，做事情要有一種認(rèn)真的態(tài)度，否則這種壞習(xí)慣會(huì)影響你的前程,，影響你的人生,。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇五

這學(xué)期，在學(xué)校的安排下,，我仍繼續(xù)擔(dān)任初二（1）,、（2）、（3）,、（4）這四個(gè)班的物理教學(xué)工作,。這學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步和為中考能取得更好的成績,，現(xiàn)我對本學(xué)期的教學(xué)工作做出如下總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，向他人學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便使教學(xué)工作能更上一層樓。

一,、教學(xué)工作備課：首先,，本學(xué)期我校使用了班班通，這在備課上使我發(fā)了大量的時(shí)間去制作部分適用ppt,，并加上手寫一遍教案,，使得我在備課、鉆研教材方面更加認(rèn)真仔細(xì),。通過備課與試題的訓(xùn)練,，我更加清楚哪些地方是重點(diǎn)和難點(diǎn)，哪些地方是要求了解和掌握,，哪些地方要詳講,，哪些地方可少講，都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中,，扎扎實(shí)實(shí)去理解并抓好物理概念、物理規(guī)律等是本學(xué)科最基礎(chǔ)的要求,。所以,，在知識的教學(xué)中，注意講清物理概念的定義,、含義及其相關(guān)的定理定律等是我最關(guān)心最下力的工作,，同時(shí)根據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解,。對物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作、分析,、概括,、歸納等思維活動(dòng),，才能使學(xué)生更加具體、深刻地去理解和掌握,。備課不僅僅是備教材,，而且還要備學(xué)生，除了在課堂上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)外,，還應(yīng)該注意和學(xué)生溝通,。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及他們的基礎(chǔ)層次和性格等，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展,。

上課：在上課的速度上,，比起前一個(gè)學(xué)期來稍微加快了一些。目的是能有更多的時(shí)間來講解練習(xí)和進(jìn)行期末復(fù)習(xí),。充分的備教材,，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識和靈活的去運(yùn)用知識是老師的職責(zé)及他在教學(xué)上的藝術(shù),。上課應(yīng)力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。另外,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的,。在物理教學(xué)中，應(yīng)盡量列舉大量的生活,、生產(chǎn)中的實(shí)例,，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識，拓展學(xué)生的視野,，提高認(rèn)識問題和解決問題的能力,。在習(xí)題講析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整,，推理嚴(yán)密,，從而養(yǎng)成良好的解體思維習(xí)慣。

作業(yè)：在我的物理課堂中,，我每次布置作業(yè)的題數(shù)相對較少,，但其題目力求經(jīng)典、綜合型,，這樣使學(xué)生學(xué)起來不僅達(dá)到學(xué)而不厭而且也起到舉一反三學(xué)習(xí)效果,。然而,，在我們練習(xí)冊上布置的作業(yè)也要有針對性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

講解：本學(xué)期,，我發(fā)在講解練習(xí)冊的時(shí)間更多了,，講解方面更注重引導(dǎo)學(xué)生注意審題和挖掘題目中的隱含條件，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié),、做筆記。由于本學(xué)期的知識點(diǎn)比前一個(gè)學(xué)期更難了一些,，比如第八章《運(yùn)動(dòng)和力》,、第九章《壓強(qiáng)》、第十章《浮力》,，都是學(xué)生比較難于理解的內(nèi)容,，而《浮力》這一章是最令學(xué)生疼痛的內(nèi)容，因?yàn)樗婕暗闹R點(diǎn)較多,，與前幾章的內(nèi)容聯(lián)系密切,，而學(xué)生尤其在體積單位的換算，密度單位的換算,，還有分析力時(shí)要求考慮力的平衡,，這都是學(xué)生最難理解和掌握的。

章節(jié)復(fù)習(xí)與考試：每講完一章后都要以卷面的形式對該章知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié),，同時(shí)抓好時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次單元檢測,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校要求出好半期考試卷和期終考試卷，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和我自己的教學(xué)情況進(jìn)行檢查以便得到相應(yīng)的改進(jìn)和進(jìn)步,。

二,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

三,、在自身素質(zhì)方面：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的一些要求，多聽課,，通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，補(bǔ)充自己的不足，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識,，平時(shí)多和其他老師交流,，溝通，并通過網(wǎng)絡(luò)視頻向一些名師學(xué)習(xí),，聽名師和專家的教學(xué)講座等學(xué)習(xí)方式來不斷充實(shí),、提高和完善自已。

四,、加強(qiáng)反思,。

反思本學(xué)期來的工作，不足之外主要有以下幾點(diǎn)：

1,、本學(xué)期在演示實(shí)驗(yàn)方面缺乏經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備得不夠充分,。；

2,、在教學(xué)時(shí),，多提些問題，讓學(xué)生回答,，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵(lì),，并適當(dāng)?shù)刎灤┮恍┯袔椭膶W(xué)習(xí)方法。

3,、對學(xué)生仍不夠嚴(yán)格,。

4、在教學(xué)中遇到有很多調(diào)皮學(xué)生還不夠藝術(shù)的處理和解決,。

5,、上課時(shí)注意不到每一位學(xué)生做寫應(yīng)該做的筆記。

6、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器不夠,，自己對學(xué)生在自制教學(xué)儀器方面做得也不夠,。

7、有些環(huán)節(jié)可能講的較快,，不能使較多同學(xué)完全能夠理解,。總之,，這學(xué)期有成功,，也有不足，在教學(xué)中還存在很多缺點(diǎn),。我們只有把心思放在學(xué)生身上,，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作,，在今后的日子里,，我會(huì)改正缺點(diǎn)，再接再厲,，把工作做得更好,。

本學(xué)期，我擔(dān)任教八年級（1）,、（2）,、兩個(gè)班的物理課程，使用的是人民教育出版社的新教材,。新的教材提出了新的目標(biāo)和要求，要有新的教學(xué)理念,，我在教學(xué)中,，注意全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要小結(jié)如下：

一,、精心備教全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn),。

課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案,，在教學(xué)每個(gè)一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢,，不打無準(zhǔn)備之仗,。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。

二,、培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,。

興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉,。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背,，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外思考探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟,。另外在課堂上開展適當(dāng)?shù)那榫敖虒W(xué)和課堂游戲,，教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

三,、重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

我知道科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激發(fā)學(xué)生的思維能力，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，觀察能力創(chuàng)新能力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情景,，若器材不足或沒有器材，我就自制或教學(xué)生自制,，起初探究課很難把握課堂,，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時(shí)間懂得堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學(xué)生的自學(xué)能力明顯增強(qiáng),，而且學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)以后的教學(xué)中老師比較輕松而學(xué)生的學(xué)習(xí)效果較好,。

四、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,。

物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課,，起初，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā),。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心,，不搞偏難題,。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,，由差到好。

五,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，大力推行我校的“五·三”課堂教學(xué)模式。

本學(xué)期我擔(dān)任八（2）班的物理教學(xué)工作,，對于學(xué)生來說物理是一門新的課程,，可能是個(gè)挑戰(zhàn)。但經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生對物理知識有了初步的認(rèn)識,，并逐漸產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。這一學(xué)期以來,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、課前做好準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真寫好教案,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力,，課后及時(shí)做出總結(jié),。

2、組織好課堂教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。根據(jù)學(xué)生的具體情況，從現(xiàn)實(shí)的物理現(xiàn)象導(dǎo)入，主動(dòng)積極的引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,，并適當(dāng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡量面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)得容易,、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精講精練，有針對性,，有層次性,。對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，力求讓學(xué)生能更好地完成作業(yè)練習(xí),。

4、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，做好“培優(yōu),、輔中、穩(wěn)差”工作,。

5,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。主動(dòng)積極與同學(xué)科的老師交流,，共同探討教育教學(xué),。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。

經(jīng)過這學(xué)期的努力，本班的物理成績是有明顯的提高,。存在的不足：有個(gè)別學(xué)生對學(xué)習(xí)不自覺,，學(xué)習(xí)成績不理想。

因此,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇六

基于對學(xué)生的成長是一個(gè)的認(rèn)識,，學(xué)生的教育管理遵循“重過程,、重實(shí)效”的原則，年級策劃開展了系列主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟,，在活動(dòng)中獲得成長、發(fā)展,。

(1)召開全年級學(xué)生評優(yōu)表彰大會(huì),。開學(xué)初年級對上學(xué)期期末評選的優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,、學(xué)習(xí)進(jìn)步生,、優(yōu)秀學(xué)生干部等各類優(yōu)秀學(xué)生共397人進(jìn)行了隆重的表彰，并給學(xué)生們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,。通過表彰先進(jìn),，推優(yōu)樹模活動(dòng),，讓全年級學(xué)生及各班學(xué)有榜樣,，超有標(biāo)桿。從而激勵(lì)更多的學(xué)生和班級積極上進(jìn),。力求促使在全年級形成“比,、學(xué)、趕,、幫、超”的良好氛圍,。

(2)“十九大精神進(jìn)校園”演講比賽活動(dòng),。為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)十九大，感悟并領(lǐng)會(huì)十九大精神,。4月8日下午,，高2020屆年級部開展了“十九大精神進(jìn)校園”演講比賽活動(dòng)。選手們結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際感受,，頌揚(yáng)黨和國家取得的輝煌成就,，抒發(fā)著對黨和國家的熱愛，對美好生活的向往,，為國家的崛起和偉大而倍感自豪,，給學(xué)生傳遞了滿滿的正能量，培育了學(xué)生濃濃的家國情懷,，堅(jiān)定了他們報(bào)效國家的理想信念,。

(4)課本劇展演活動(dòng)。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作和表演活力,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我、展示特長的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和鑒賞能力并提升綜合素養(yǎng),。課本劇展演活動(dòng)不僅推動(dòng)了我校的校園文化建設(shè)，也必將為學(xué)生們高中學(xué)習(xí)生涯留下濃墨重彩的美好記憶!

(5)開展了“學(xué)雷鋒”青年志愿者實(shí)踐活動(dòng),。為培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人,，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識和能力。年級開展了豐富多彩的“學(xué)雷鋒”青年志愿者實(shí)踐活動(dòng),。有的班級立足校內(nèi)服務(wù)師生,，有的班級走出校門整理亂停亂放的共享單車，有的班級慰問并幫助鳳城5路保潔工人,，等等,。通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生把知識學(xué)習(xí)與服務(wù)社會(huì)密切聯(lián)系起來,，大大提升了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇七

(1)開展班級管理之星評選表彰及經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。為了激發(fā)班主任之間互助互學(xué)的熱情,，年級部開展了班級管理之星評選表彰及經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),。通過活動(dòng)的開展，大大激發(fā)了班主任之間同伴互助,、相互借鑒并取長補(bǔ)短,，大大促進(jìn)年級班主任管理水平和能力的提升。

(2)邀請秦才玉老師為班主任作培訓(xùn)報(bào)告,。為進(jìn)一步提高全年級班主任老師的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能,，引導(dǎo)全年級班主任學(xué)有榜樣,，超有目標(biāo)，建設(shè)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,，特邀我校優(yōu)秀班主任秦才玉老師為高一全體班主任做主題為“用心行走,，感受幸福”的專題報(bào)告,。年輕班主任們認(rèn)真聆聽,，用心感悟、收獲多多,。

(3)舉辦班主任沙龍活動(dòng),。為充分發(fā)揮每一個(gè)班主任的特長，交流,、共享班級管理經(jīng)驗(yàn),，年級舉辦班主任沙龍活動(dòng)。針對班級管理,、學(xué)生教育中的難點(diǎn)交流經(jīng)驗(yàn),，共享智慧，提升班主任管理班級和教育學(xué)生的水平和能力,。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇八

1.老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉：單純善良而又聰明,。可是不知是老師看錯(cuò)了還是老師是個(gè)不合格的雕刻匠,，你的單純善良仍在,，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機(jī)靈，卻過多的用在了對學(xué)習(xí)無益的事情上,。未來的路還很長,，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點(diǎn)資,，早日成為一塊無暇的美玉!

2.后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手,，老師非常高興。你能正確評價(jià)自己,、找出自己的不足,，著又是你的一大優(yōu)點(diǎn)。老師相信：你一定能改正自己的缺點(diǎn),，取得更優(yōu)異的成績!

3.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,，你思想健康，蓬勃上進(jìn),，你性格開朗,，又能明辨是非，你時(shí)常默默無聞,，但與你交談時(shí),，你能侃侃而談,，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

4.你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責(zé)任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學(xué)中有很高的威信,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你,。相信你一定會(huì)成才的!

5.老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子：思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng);你也一直是個(gè)討人喜歡的孩子：機(jī)靈可愛,，善良真誠,，有責(zé)任心。但老師一直都很擔(dān)心“玩”占據(jù)了你太多的時(shí)間和精力,，馬上進(jìn)入生,、地會(huì)考的關(guān)鍵時(shí)刻，希望你能拿出你的天賦,、發(fā)揮你的優(yōu)勢勇敢地攀上學(xué)習(xí)的頂峰,。

6.你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,，也能時(shí)時(shí)為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考,，開動(dòng)腦筋,，大膽發(fā)言，書寫工整,，語言表達(dá)能力強(qiáng),。希望你繼續(xù)努力，早日成才,。

7.你文靜溫和,，為人和善。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目,。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話,。學(xué)習(xí)不夠刻苦,。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間，成績定會(huì)上一個(gè)臺階,。

8.你是個(gè)文靜,，秀氣的姑娘，踏實(shí)自信是你的特點(diǎn),。在學(xué)習(xí)上,，你能積極思考，開動(dòng)腦筋,，書寫工整,，語言表達(dá)能力強(qiáng)。但再聰明的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí),，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進(jìn)步。

9.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn),，老師,、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會(huì)嗎?聰明如你,、敏感如你,，難道真的打算一錯(cuò)到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會(huì)很美好,，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花!

10.你是一個(gè)多才多藝,，興趣廣泛的女孩。樂于助人，關(guān)心同學(xué),，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,，是個(gè)人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)投入不夠,，成績不夠理想,，很難過吧。沒關(guān)系啊,，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎,。努力還不晚!

11.你熱情大方，聰明活潑,，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話,，多做實(shí)事,，熱愛學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步!

13.老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為班長兼英語學(xué)習(xí)委員,，你工作認(rèn)真，主動(dòng),，是老師的得力助手,，班級的活動(dòng)你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲：辛苦了,，謝謝你!只是老師遺憾你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮,，以你的天資成績應(yīng)該拉開他們更大的距離。努力吧,，成功是屬于勤奮者的,。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!

3.班主任初三學(xué)生期末評語集錦,。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇九

開學(xué)以來,，為了營造風(fēng)清氣正的年級風(fēng)氣，我們在上學(xué)期養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上開展了一系列常規(guī)檢查和教育活動(dòng),。

(1)儀容儀表檢查,、整頓。針對部分學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生要求的狀況,，年級開展了儀容儀表專項(xiàng)檢查,、整頓。力求使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由外至內(nèi)的改變，專注學(xué)習(xí),，追求卓越,。

(2)狠抓作息和早晚自習(xí)紀(jì)律。從開學(xué)第一天起,，年級就對學(xué)生的早,、中、晚的作息時(shí)間提出了明確的要求,，并且年級部和班主任老師分工負(fù)責(zé)督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)班,，且嚴(yán)格落實(shí)“進(jìn)班即靜，入座即學(xué)”,，為年級學(xué)習(xí)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成提供了保證,。

(3)班級文化及日常環(huán)境衛(wèi)生檢查評比。為給學(xué)生營造一個(gè)舒心的班級文化及衛(wèi)生環(huán)境,，我們對班級文化及衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行了檢查和評比,，使得各班級的文化及衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)取得良好效果。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十

班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育教育的主陣地,。為了有針對性地開展好學(xué)生的德育教育,，本學(xué)期年級設(shè)計(jì)安排：“十九大精神進(jìn)班級”、“男女生交往”,、“感恩”,、“心理健康”、“文理分科指導(dǎo)”等等系列主題班會(huì),。通過系列主題班會(huì),，既有對學(xué)生的精神建構(gòu)和引領(lǐng)，又有對學(xué)生遇到的困難問題的指導(dǎo)和紓解,，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí),，健康成長。

一學(xué)期來,，通過抓常規(guī),、開展主題教育活動(dòng)、班主任培養(yǎng),、學(xué)生干部培訓(xùn)等等方面的艱苦努力,，年級學(xué)生教育管理取得了明顯的成效。不僅提升了學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng),，更重要的在于培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,，形成了積極向上、奮發(fā)有為的年級整體氛圍和風(fēng)貌,。我們堅(jiān)信：雖然高一或許還存在這樣那樣的不足,，但是在年級部、全體班主任和全體教師的共同努力之下,，進(jìn)入高二文理分科分班之后,，一定有一個(gè)更新的面貌展示在全校師生面貌。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十一

任命三名副部（xx,、xx,、xx），五名干事（xx,、xx、xx,、xx、xx）,。

自生衛(wèi)部組建以來，部內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，彰顯著活潑、向上的學(xué)生會(huì)形象,。

生衛(wèi)部,，一個(gè)心系學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的部門，秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，盡職盡責(zé)的做好本職工作：

1、每天早上7：40按時(shí)對教室,、宿舍衛(wèi)生檢查,；

2、每周周二大掃除,，16：00對教室,、宿舍衛(wèi)生全面檢查；

3,、每周不定期對宿舍衛(wèi)生進(jìn)行抽查2至3次,；

4、每月份根據(jù)總分情況,，評選出優(yōu)秀文明教室,、宿舍（見附頁）

比活動(dòng)，搞好監(jiān)督、檢查,，對衛(wèi)生差的班級,、宿舍指出并給予糾正，對做得好的班級,、宿舍給予表揚(yáng),。

5、全面負(fù)責(zé)校助學(xué)崗工作,。

及時(shí)向?qū)W校反映他們的情況,，解決他們的實(shí)際問題。

針對廣大同學(xué)們的要求,，響應(yīng)校園安全文明建設(shè),，積極開展各種活動(dòng)。

活常識,，提高同學(xué)們適應(yīng)社會(huì)的能力,；

校園同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)氣息。

除此活動(dòng)之外,，我部與學(xué)生會(huì)積極配合,，在本年度的大型五四晚會(huì)上，敬獻(xiàn)節(jié)目,，傾心做幕后工作,，使得晚會(huì)順利圓滿落幕。

心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。

充實(shí)的第二學(xué)期,，多彩的第二學(xué)期，圓滿的第二學(xué)期,。

不滿足現(xiàn)狀是生衛(wèi)部的作風(fēng),，創(chuàng)新改進(jìn)是生衛(wèi)部的格言，為同學(xué)們服務(wù)是生衛(wèi)部的宗旨,。生衛(wèi)部將再接再厲,，在停留于現(xiàn)在的成績，我相信在接下的工作里,，我們生衛(wèi)部將游刃有余的完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，我們的校園兗礦職大環(huán)境將會(huì)更優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍將會(huì)更濃厚,、學(xué)生之間將會(huì)更融洽?。?！

讓春天放慢腳步,，讓世界變得更清晰,，讓我們擁有早晨的空氣，擁有碧水藍(lán)天,！

衛(wèi)生部

xx年6月

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期擔(dān)任九年級的物理教學(xué)工作,。每周8節(jié)課。學(xué)生知識水平參差不齊,，但我克服困難,，完成了教學(xué)任務(wù)。三月完成了新課教學(xué)任務(wù),。四月完成了課本復(fù)習(xí),。專項(xiàng)訓(xùn)練。之后完成了模擬題,。在復(fù)習(xí)中注意了以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)了考試說明,，充分挖掘教材。

一,、教育教學(xué),。

1、備課：在深掘教材的基礎(chǔ)上,，再根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,。盡可能的照顧不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，使備課具有全局性和靈活性,。本期備課36節(jié),，圓滿完成了備課任務(wù)，備課時(shí)盡可能的是祥案,，并且在教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行了教學(xué)反思。

2,、上課：嚴(yán)格恪守教學(xué)常規(guī),，不遲到，不早退,。運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，使課堂教學(xué)生動(dòng)有趣。利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

3、作業(yè)：作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù),，選擇典型習(xí)題,，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，是本學(xué)期作業(yè)的主要指導(dǎo)思想,。作業(yè)的難易適中,，作業(yè)量本著不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)為宗旨,。本期完成作業(yè)42次，完成了期初的計(jì)劃要求,。

4,、輔導(dǎo)：對班級學(xué)生中，總分成績很好而物理成績不好的學(xué)生進(jìn)行了課外輔導(dǎo),，利用課余時(shí)間進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),，并安排適當(dāng)?shù)牧?xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，也到達(dá)到了既定目標(biāo),。

5,、考試：本學(xué)期除了廬江縣質(zhì)量檢測和學(xué)校與廬江實(shí)驗(yàn)初中聯(lián)合考試外，所授班級和平行班進(jìn)行了6次考試和3次中考模擬考試,，并適時(shí)進(jìn)行了考試分析,，總結(jié)得失。

二,、教育科研,。

積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，上公開課,、聽同行課,，本學(xué)期聽課20次。還積極撰寫教學(xué)論文,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。所撰寫的論文《新課標(biāo)下課堂教學(xué)的優(yōu)化藝術(shù)》獲得《物理教學(xué)研究》論文大賽一等獎(jiǎng)，并協(xié)議在本刊刊發(fā),。

三,、中考復(fù)習(xí)。

1,、從考試綱要說明中看,，“了解”（a）、“理解”(b)兩塊知識點(diǎn)總計(jì)127個(gè),，這兩部分就是命題的基礎(chǔ)知識,，占中考的70%左右?！皩?shí)驗(yàn)技能”“經(jīng)歷與感悟”及“應(yīng)用”三個(gè)層面構(gòu)成了中考難題所在,，共有15個(gè)知識點(diǎn)，這部分的命題往往是區(qū)分度較高處,。在復(fù)習(xí)時(shí)就要結(jié)合知識點(diǎn),，結(jié)合考試說明中對學(xué)生有較高能力的要求，在解決具體問題中復(fù)習(xí)與提高,?？梢越Y(jié)合生活,、生產(chǎn)實(shí)際自命題，以在解題中解決問題,，在解決問題的過程中闡述物理,。

2、將“科學(xué)探究”作為考查的知識點(diǎn)載入考試內(nèi)容中,，體現(xiàn)了重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),，中考不僅是選拔性的考試，更是大眾化的提高民族科學(xué)素養(yǎng)的練兵,。

3,、教材是按著“課程標(biāo)準(zhǔn)”將科學(xué)探究和科學(xué)知識具體化，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考,。以往“考試說明”是就所用教材指明考試的知識點(diǎn),，而今年的考試說明中明確提到這里按教材例舉知識的要求程度是作為參考出現(xiàn)的。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要注意用教材“教”,，而非是在“教”教材,。“一標(biāo)多本”體現(xiàn)了教材的多元,，體現(xiàn)了按需取材,。意味著中考復(fù)習(xí)不要只盯住教材的內(nèi)容或形式，要吃透教材,，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì),，透過教材學(xué)知識、用知識,，掌握方法和能力,，解決問題和創(chuàng)新實(shí)踐。避免中考復(fù)習(xí)中的本本傾向,。

4,、考試內(nèi)容的劃分由原來的力、熱,、電、光,、聲五塊改為現(xiàn)在的物質(zhì)（占20%,，約為14分）、運(yùn)動(dòng)與相互作用（占37%,，約為26分）,、能量（占43%，約為30分）,，將知識更加系統(tǒng)化,。

5,、開放性試題引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

實(shí)踐能力,。加強(qiáng)試題的開放性和綜合性,，發(fā)揮試題的導(dǎo)向性和教育性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。因此,，中考復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)：

6、認(rèn)真閱讀教材,，把原來散亂,、易錯(cuò)的知識進(jìn)行梳理，仍按力,、熱,、光、電等知識板塊將概念,、規(guī)律進(jìn)行比較,、歸納和總結(jié)，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),；對教材中的基本規(guī)律不僅要理解其內(nèi)容,，還要掌握其研究方法、應(yīng)用范圍和技巧,；對教材中的插圖,、實(shí)驗(yàn)、發(fā)展空間,、物理在線,、走向社會(huì)等內(nèi)容要復(fù)習(xí)到位。

7,、.要重視基礎(chǔ)題的訓(xùn)練,，求真務(wù)實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ),。不要貪多求難,。要有意識地訓(xùn)練表達(dá)能力，書寫能力,，練習(xí)用物理的科學(xué)語言提出問題,、說明、敘述物理規(guī)律,、現(xiàn)象和操作步驟,。要觀察生活，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十三

丹鳳中學(xué)李成本學(xué)期,，本人擔(dān)任高三理科班a4和c3班物理教學(xué)工作,。在工作中堅(jiān)持出全勤，干滿點(diǎn),，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者,。高三物理復(fù)習(xí)課不同于一般課堂教學(xué)，主要任務(wù)是：在上學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)《高考說明》對學(xué)生已學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,、加深、拓寬,、查漏補(bǔ)缺,，使學(xué)生更加系統(tǒng)地掌握知識，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力,，提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),，以備高考。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

第一個(gè)階段：從開學(xué)到3月份,，繼續(xù)完成第一輪復(fù)習(xí),。主要是在上學(xué)期的的基礎(chǔ)上繼續(xù)全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，突出重點(diǎn),，以重點(diǎn)帶動(dòng)全面,。這一階段的復(fù)習(xí)，主要是對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識鞏固,、加深,、拓寬，使學(xué)生更加深刻系統(tǒng)地掌握知識,，為下階段復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第二個(gè)階段：從3月中旬開始，進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí),。主要是進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，針對在第一的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合性訓(xùn)練，對一些重點(diǎn),、熱點(diǎn)的專題強(qiáng)化訓(xùn)練,。比如：振動(dòng)和波的專題、光學(xué)專題,、原子物理專題,、動(dòng)量專題,，這些是高考必考的知識點(diǎn)且我校的學(xué)生比較容易拿到的,。

第三個(gè)階段：從5月份開始：

1,、回歸課本，專門編寫了一份復(fù)習(xí)提綱,，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，并對所有內(nèi)容排隊(duì)歸類，參考外地資料,，就題目內(nèi)容,，題目類型再拾遺補(bǔ)缺。

2,、在回歸課本的同時(shí)配合綜合科的老師進(jìn)行綜合性訓(xùn)練,。

3、教學(xué)方法主要采用講練結(jié)合,，指導(dǎo)各種題型的解題方法,，訓(xùn)練邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,，并有目標(biāo)地鞏固一些重點(diǎn)問題,。

4、重點(diǎn)搞好學(xué)校安排的幾次理科綜合模擬考試,，并有重點(diǎn)地進(jìn)行講評,，從而有針對性地幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

二,、教學(xué)成果,。

剛剛揭曉的高考成績，其中理科平行班a4班有4名同學(xué)上一本分?jǐn)?shù)線（503分）,，13名同學(xué)上二本分?jǐn)?shù)線（452分）,，并有王明、程椰妮,、湯奎三位同學(xué)的理綜成績超過200分,。可以說這一成績大大超出我們的預(yù)期,，對學(xué)校及社會(huì)交出了一份合格的答卷,。

三、

今后教學(xué)應(yīng)注意的幾點(diǎn),。

通過這學(xué)期的復(fù)習(xí),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中暴露出很多的問題,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行反思，認(rèn)為今后的教學(xué)工作中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):,。

1,、老師要“去粗取精”，精選并把握熱點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生既會(huì)用課本知識分析時(shí)事熱點(diǎn),，又會(huì)用體現(xiàn)在時(shí)事中的黨和政府的新理論,、新觀點(diǎn)去充實(shí)深化對熱點(diǎn)問題的原有認(rèn)識。

2,、要處理好基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和“熱點(diǎn)專題課”復(fù)習(xí)的關(guān)系,。“熱點(diǎn)專題課”復(fù)習(xí)不能過早,。

3,、要處理好講和練的關(guān)系。熱點(diǎn)專題要形成系列,，形成書面文字,，老師要圍繞主線適當(dāng)點(diǎn)撥，精講多練,，圍繞熱點(diǎn)主線設(shè)置背景材料,，組織各種題型，對同一熱點(diǎn),，可以從不同角度用多種題型進(jìn)行分析,。

4、特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng),。高考把對能力的考核放在首要位置,，通過對知識及其運(yùn)用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力,，即：理解能力、推理能力,、分析綜合能力,、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

5,、注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練,，如：對稱法、守恒法,，可逆思想,，整體與隔離，矢量三角形法,，圖像法,，等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解,，一法多用,，從中體會(huì)不同方法,，處理不同問題的優(yōu)劣。重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練?，F(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘,，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多,，高考考查的比率也較高,。

6、今年高考命題一反常態(tài),，無論實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算壓軸題,，都不按以往套路出牌。這告誡我們今后的高考總復(fù)習(xí)一定要善于打破常規(guī)復(fù)習(xí)模式,，要狠抓基礎(chǔ),，把握重點(diǎn)，并注意復(fù)習(xí)的全面性,。另外一定要注意應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力訓(xùn)練,。

總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方,。

二0一四年六月二十六日,。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我擔(dān)任九（1）、九（2）班的物理教學(xué)工作,，在學(xué)校的要求下,，我對九年級物理復(fù)習(xí)工作制定了計(jì)劃，按照計(jì)劃對物理學(xué)科進(jìn)行全面的,、有針對性的,、有效的復(fù)習(xí)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、正確把握中考物理命題思路和方向,，能有效的提升復(fù)習(xí)效果。

中考命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo),、理念,、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面體現(xiàn)“知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。近兩年的中考命題特點(diǎn)是：

1．突出基礎(chǔ)性,。中考題特別注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，并將基本知識與基本技能放在真實(shí),、生動(dòng)、具體的情景下進(jìn)行考查,，使多個(gè)知識點(diǎn)融合在一起,，要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析、解答,。

2．注重考查學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。通過學(xué)生對問題情景的分析與解決過程來考查學(xué)生認(rèn)識世界和理解世界的能力,。

3．注重科學(xué)探究，注重過程與方法,。

中考題更加注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,，注重“過程與方法”。4．注重考查學(xué)生處理和表達(dá)信息的能力,。中考題中通過文字描述,、表格數(shù)據(jù)、數(shù)理圖象,、曲線或統(tǒng)計(jì)圖,、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，對題給信息進(jìn)行處理、分析,、綜合,。

5．關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。中考題特別關(guān)注環(huán)保,、能源,、可持續(xù)發(fā)展、等社會(huì)熱點(diǎn)問題,。此類題重視滲透科學(xué),、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機(jī)結(jié)合,。

6．注重學(xué)科滲透和綜合,。考題都比較注重物理學(xué)科與其他學(xué)科間的滲透與綜合,，注重不同學(xué)科知識內(nèi)在融合與滲透,，特別是人文思想的滲透。

7．注重開發(fā)和利用本土資源,。就這樣,，有了明確的命題思路和方向,，我們通過制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上復(fù)習(xí)研討課,、專題復(fù)習(xí),、復(fù)習(xí)反思等進(jìn)行全面的、有針對性的,、有效的復(fù)習(xí),。

二、采用三輪復(fù)習(xí)法,，螺旋往復(fù)的提升復(fù)習(xí)效果,。

我們根據(jù)中考命題的特點(diǎn)，將中考復(fù)習(xí)分成以下三個(gè)階段：第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)?？碱}要求學(xué)生能在具體事實(shí)中,，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實(shí)生活為實(shí)例,、發(fā)現(xiàn)物理知識點(diǎn),、探究物理知識的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點(diǎn)的模式,。同時(shí)考查學(xué)生對基本測量儀器的使用,、認(rèn)識和掌握，對基本物理概念,、規(guī)律,、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解,。（1）對基本物理概念物理規(guī)律的理解（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法,。在初中物理教材中，經(jīng)常采用的有“控制變量法”還有“類比法”,、“實(shí)驗(yàn)法”,、“推理法”、“歸納法”,、“觀察法”等,。（3）注意教材中的實(shí)例分析（各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等）,。（4）注意教材中各種實(shí)驗(yàn)的原理,、研究方法和過程。

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第二輪復(fù)習(xí)：初中物理大致可以分成力,、熱,、光,、電磁四大板塊。復(fù)習(xí)時(shí)就需要我們把前后知識聯(lián)系起來,，使前后所學(xué)的知識相互遷移,，連成線，織成網(wǎng),。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò),，自己總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解,，這在整個(gè)復(fù)習(xí)中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用,。它有利于開拓思路、發(fā)展思維,，提高分析問題和綜合應(yīng)用的能力,。我們還可以把多個(gè)知識點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達(dá)到幫助記憶和理解,、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的,。

第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段,，是整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力,、獲取信息的能力,、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力,、應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,、洞察能力及創(chuàng)造能力。通過練,、評,、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，插漏補(bǔ)缺,。

三,、激發(fā)興趣和調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)步提升復(fù)習(xí)效果,。

復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)壓力大，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”,。在復(fù)習(xí)課上要積極創(chuàng)設(shè)一些與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的問題情境吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣。特別在最后沖刺階段要注意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)整好,，把握節(jié)奏,，愉快復(fù)習(xí),，對待學(xué)生的心理問題，要努力做好針對性的疏導(dǎo)工作,，力爭使學(xué)生能以較好的競技狀態(tài)進(jìn)入考場,，發(fā)揮出他們的最佳學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)水平。

總而言之,，在新的課程理念的指導(dǎo)下,，認(rèn)認(rèn)真真地對待復(fù)習(xí)工作，在復(fù)習(xí)中充分理解改革與繼承的關(guān)系,，注意改變學(xué)科本位觀念,，既關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，也關(guān)注中考動(dòng)向,，科學(xué)規(guī)劃,，穩(wěn)步推進(jìn)，望在中考中能取得較理想的成績,。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十五

緊張忙碌的高一上學(xué)期結(jié)束了,。回首半年來的物理教學(xué)工作,，可以說有欣慰,，更有許多無奈,。高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，但高一物理難學(xué)，這是人們的共識,，高一物理難,，難在梯度大，難在學(xué)生能力與高中物理教學(xué)要求的差距大,，同時(shí)由于我校的具體校情,、甘南學(xué)生的具體學(xué)情（語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，尤其數(shù)學(xué)）,，為物理教學(xué)的工作也怎加了不少挑戰(zhàn)。

本學(xué)期我擔(dān)任高一（9）（10）（11）的3個(gè)班級物理老師,，在教學(xué)工作中,，有些知識總感覺在進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)時(shí)不是很順手，有些內(nèi)容在講解時(shí)感覺不是很好,。如何教學(xué)高一物理,，這是一個(gè)值得探討的問題?；仡櫼幌逻@學(xué)期的教學(xué),，我把我的教學(xué)工作總結(jié)如下：

初中物理教學(xué)是以觀察,、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，使學(xué)生了解力學(xué),、熱學(xué),、聲學(xué)、光學(xué),、電學(xué)和原子物理學(xué)的初步知識以及實(shí)際應(yīng)用,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中易于接受，成績也不錯(cuò),；高中物理教學(xué)則是采用觀察實(shí)驗(yàn),、抽象思維和數(shù)學(xué)方法相結(jié)合，對物理現(xiàn)象進(jìn)行模型抽象和數(shù)學(xué)化描述,，要求通過抽象概括,、想象假說、邏輯推理來揭示物理現(xiàn)象的本質(zhì)和變化規(guī)律,，學(xué)生接受難度大,。有幸的是以前接觸過初中物理教材，基本了解初中物理教學(xué)方法和教材結(jié)構(gòu),，知道初中學(xué)生學(xué)過哪些知識,，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑，在此基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理教材和學(xué)生狀況分析,、研究高一教學(xué)難點(diǎn),，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，降低“臺階”,，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立起學(xué)好物理的信心,。

二,、在教學(xué)中講清講透物理概念和規(guī)律，使學(xué)生掌握完整的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生物理思維能力,。

講授物理規(guī)律要使學(xué)生掌握物理規(guī)律的表達(dá)形式，明確公式中各物理量的意義和單位,，規(guī)律的適用條件及注意事項(xiàng),。了解概念、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系,，如：運(yùn)動(dòng)學(xué)中速度的變化量和變化率,，力與速度、加速度的關(guān)系通過聯(lián)系、對比是使學(xué)生盡量真正掌握知識培養(yǎng)能力是物理教學(xué)的落腳點(diǎn),，能力是在獲得和運(yùn)用知識的過程中逐步培養(yǎng)起來的,。

三、平時(shí)重視物理思想的建立與物理方法的訓(xùn)練,。

中學(xué)物理教學(xué)中常用的研究方法是：確定研究對象,，對研究對象進(jìn)行簡化建立物理模型，在一定范圍內(nèi)研究物理模型,，分析總結(jié)得出規(guī)律,，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項(xiàng)。例如：平行四邊形法則,、牛頓第一定律,、理想氣體的狀態(tài)方程的建立都是如此。建立物理模型是培養(yǎng)抽象思維能力,、建立形象思維的重要途徑,。要通過對物理概念和規(guī)律建立過程的講解，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)這種研究物理問題的方法,；通過規(guī)律的應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生建立和應(yīng)用物理模型的能力,，實(shí)現(xiàn)知識的遷移。

四,、教學(xué)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn),，螺旋式上升的原則。

正如高中物理教學(xué)大綱所指出教學(xué)中“應(yīng)注意循序漸進(jìn),，知識要逐步擴(kuò)展和加深,，能力要逐步提高”。高一教學(xué)應(yīng)以初中知識為教學(xué)的“生長點(diǎn)”逐步擴(kuò)展和加深,；教材的呈現(xiàn)要難易適當(dāng),，要根據(jù)學(xué)生知識的逐漸積累和能力的不斷提高，讓教學(xué)內(nèi)容在不同階段重復(fù)出現(xiàn)，逐漸擴(kuò)大范圍加深深度,。例如,，“受力分析”是學(xué)生進(jìn)入高一后，物理學(xué)習(xí)中遇到的第一個(gè)難點(diǎn),。在初中，為了適應(yīng)初中學(xué)生思維特點(diǎn)（主要是形象思維），使學(xué)生易于接受,，是從日常生活實(shí)例引出力的概念，從力的作用效果進(jìn)行物體受力分析的,，不涉及力的產(chǎn)生原因,。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，高一在講過三種基本力的性質(zhì)后，講授受力分析方法時(shí),，只講隔離法和根據(jù)力的產(chǎn)生條件分析簡單問題中單個(gè)物體所受力,；在講完牛頓第二定律后，作為牛頓第二定律的應(yīng)用,，再講根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和牛頓第二定律分析單個(gè)物體所受力,；在講連接體問題時(shí)，介紹以整體為研究對象進(jìn)行受力分析的思路,。這樣從較低的層次開始,，經(jīng)過3次重復(fù)、逐步提高,，使學(xué)生較好地掌握了物體的受力分析思路與分析方法,。

五、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，首先是要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣與能力。在高一階段首先要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，獨(dú)立鉆研教材,，課堂教學(xué)中要盡量多的給予學(xué)生自己思考、討論,、分析的時(shí)間與機(jī)會(huì),，使他們逐步學(xué)會(huì)思考。

（3）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課,，先復(fù)習(xí)再作業(yè),，及時(shí)歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，本屆高一從第一章開始就要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行單元總結(jié),，并逐份批改,、提出建議，選出好的全班展覽,，同時(shí)教師提供一份總結(jié)以作示范,。

六、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶,，反對死記硬背,。

強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶，掌握基礎(chǔ),，是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)課本過關(guān)的基本要求從高一開始就要要求學(xué)生重視記憶,，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶；要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶,。準(zhǔn)確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ),，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學(xué)知識與該知識應(yīng)用的條件結(jié)合起來,，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導(dǎo)學(xué)生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì),，在此基礎(chǔ)上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系,，再行記憶,。當(dāng)掌握了一定量的知識后，要進(jìn)行整理,，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來,，形成一定的知識結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過程,。

一個(gè)壞教師奉送真理,，一個(gè)好教師教人發(fā)現(xiàn)真理。

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學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十六

新的一年馬上就要開始了。在過去的一年中我們的工作十分圓滿的接近了尾聲,，辭舊迎新,，在新的一年中，我們將繼續(xù)以熱情飽滿的態(tài)度對待工作,，加大學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力,，為同學(xué)多辦好事，多辦實(shí)事,！

新一年的工作,，我們要有一個(gè)好的開始，這一學(xué)期,，我們主要安排兩項(xiàng)大的活動(dòng),。

一、組織學(xué)生學(xué)習(xí),。

為了不讓同學(xué)們荒廢這段美好的青春時(shí)光,，我們要組織同學(xué)們學(xué)習(xí),。主要以大義學(xué)生為主,，達(dá)二學(xué)生為輔的自愿原則。時(shí)間初步安排在每周一至周五晚上7：00—9：00,，根據(jù)學(xué)生們的基本情況,，學(xué)習(xí)內(nèi)容以英語、專業(yè)為主，倒是我們要實(shí)行一幫一的制度,，兩個(gè)人互相幫助,，互相監(jiān)督，促進(jìn)同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),！我們也會(huì)定期的請老師來給大家作指導(dǎo),，幫助大家更好的提高！

英語一直是我們學(xué)院的學(xué)生較為苦惱的一課程,，為了提高大家的英語水平,，我們會(huì)請英語老師幫我們策劃出上課的基本內(nèi)容，請的英語專業(yè)的學(xué)生來給同學(xué)們上課,，使同學(xué)們不至于沒有目的的/盲目的學(xué)習(xí),。

設(shè)計(jì)軟件是我們學(xué)院學(xué)生必須掌握的，軟件的學(xué)習(xí)課程我們打算以社團(tuán)的方式開展,，有興趣的同學(xué)可以參加社團(tuán)來學(xué)習(xí),。

這次活動(dòng)主要以學(xué)習(xí)部以及文秘部來組織開展，其他部同學(xué)會(huì)也要協(xié)助他們完成這項(xiàng)工作,！全體學(xué)生會(huì)成員要以身作則,，堅(jiān)持自習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)樹立起來,！

二、格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)活動(dòng),。

格桑花生長在海拔5000米以上,，屬翠菊科的格?；ǎ褪嵌霹N花,，又稱娑蘿,，它的故鄉(xiāng)是西藏、青海,、川西,、滇西北那無邊的大草原，被藏族鄉(xiāng)親視為象征著愛與吉祥的圣潔之花,，也是西藏首府拉薩的市花,。它喜愛高原的陽光，也耐得住雪域的風(fēng)寒,。它美麗而不嬌艷,，柔弱但不失挺拔,，格桑在藏語里是幸福的意思，所以也叫幸?；?。

“格桑花西部助學(xué)”（簡稱：“格?；ā保┯申P(guān)注西部的朋友們自發(fā)組成,，為純民間自發(fā)、非盈利性公益組織,，成立于xx年2月19日,。作為一個(gè)西部助學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，她向愿意奉獻(xiàn)愛心的.朋友們發(fā)布西部貧困學(xué)生的信息,，并且長期跟進(jìn)這些孩子的受助情況,；同時(shí)也發(fā)布一些通過義工調(diào)查采集的辦學(xué)條件極其艱苦的鄉(xiāng)村學(xué)校，提供給愿意為改善西部辦學(xué)條件而努力的朋友們,。格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)的宗旨是通過網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的互動(dòng)，支持西部教育,。

至xx年底,，格桑花西部助學(xué)捐助的孩子分布于西藏,、青海,、甘肅、四川四省,，總數(shù)3000多人,，涉及學(xué)校150多所，資助總額達(dá)到200多萬元,；實(shí)物（衣物,、文具等）三十多噸、燃料六十多噸,、書籍三萬多冊,，已建成圖書室六個(gè)。

“xx年感動(dòng)中國”年度人物評選活動(dòng)將“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)網(wǎng)”創(chuàng)始人洪波定位候選人之一,。“格?；ㄎ鞑恐鷮W(xué)”已經(jīng)轟動(dòng)了全國,，西部的孩子們也得到了廣泛的關(guān)注，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還學(xué)要我們的幫助,！因此我想在學(xué)校內(nèi)舉辦一場大型慈善募捐活動(dòng),，活動(dòng)針對校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及學(xué)生開展,。

捐助對象：

1、已經(jīng)達(dá)到或超過入學(xué)年齡,、因家庭貧困未入學(xué)的兒童,；

2、父母雙亡或遭遺棄的孤兒,；

3,、生活困難的單親家庭孩子；

4,、本身有殘疾的,、生活可以自理的貧困家庭孩子；

6,、因父母主觀原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)困難的不在格?；ň柚秶ㄈ缧锞啤⒅饔^不勞動(dòng)）,。

捐助形式：一對一結(jié)對捐款,、捐物、助學(xué)支教,、捐建圖書室或參與格?；ㄏ嚓P(guān)助學(xué)活動(dòng)等。一對一資助額因地區(qū)和年級而不同,，一般情況小學(xué)每年200～400元人民幣,、初中每年400～600元人民幣、高中每年600～800元人民幣（部分地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況會(huì)有所調(diào)整）,。一對一的捐助形式我們主要以老師為主,，其他形式主要以學(xué)生為主。

這是一場比較大型的公益活動(dòng),，全體學(xué)生會(huì)成員都要?jiǎng)悠饋?。首先是宣傳工作，宣傳工作很重要,，要有?chuàng)意,、有感染力、要讓全校都知道我們學(xué)院將要舉辦一場這樣的活動(dòng),！要讓全體同學(xué)動(dòng)起來,！這項(xiàng)工作由耿娜、紀(jì)和茂牽頭,，仲偉杰帶領(lǐng)宣傳部人員主要負(fù)責(zé),；學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員工作就交給主席韓瑞吉以及書記孫金龍負(fù)責(zé),，這項(xiàng)工作也是十分鐘重要的，領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)頭羊??；組織部、生活部及公寓部的同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)的會(huì)場安排及秩序,；文體部,、文秘部及學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)捐助的登記情況！編輯部的同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場氣氛,、拍照,、事后報(bào)道等事。

我們幫助他人的時(shí)候,，未嘗不是給自己帶來了一種更大的快樂,！

在我們?nèi)w學(xué)生會(huì)同學(xué)的努力下，我相信,，這兩次的活動(dòng)一定會(huì)辦的十分出色?。?/p>

藝術(shù)工程學(xué)院主席團(tuán),。

xxx,。

xx年年1月17。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十七

院學(xué)生會(huì)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式,，改進(jìn)工作方法,，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了優(yōu)異的成績,，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、自我完善，學(xué)無止境,。

只有不斷的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，提高思想政治水平,，才能更好地服務(wù)同學(xué),，我們要求充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，加強(qiáng)自我完善。我們重視學(xué)生干部工作能力及自身修養(yǎng)的培養(yǎng),，組織開展了“同一個(gè)學(xué)院同一個(gè)夢想”學(xué)生干部交流會(huì),、“執(zhí)行力”、“辦事的程序”,、禮儀以及應(yīng)用文寫作等培訓(xùn),，取得良好效果,，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的綜合素質(zhì),。我們將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，緊扣時(shí)代脈搏,，抓住重大歷史契機(jī),，深入開展愛國主義、社會(huì)主義,、集體主義主旋律教育活動(dòng),，努力深化和擴(kuò)展愛國主義思想教育內(nèi)涵，引導(dǎo)青年學(xué)生成為政治信仰堅(jiān)定,、思想過硬的一代新人,。

二、眾志成城,，精誠團(tuán)結(jié),。

在學(xué)生會(huì)當(dāng)中，有一種凝聚力,，她就是學(xué)生會(huì)的先進(jìn)性,。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠團(tuán)結(jié),、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng),，以主席團(tuán)為核心，密切配合,，加強(qiáng)溝通,，擰成一條繩，相互尊重,，相互理解,，相互協(xié)作，增強(qiáng)了工作效率,。大家為了使我院創(chuàng)造新的輝煌,，敢于超越，開創(chuàng)新的高度,；永爭第一,，力爭上游,，為打造一流的學(xué)生組織不斷努力。我們以后更要顧及全體,，從整體著眼,，以全校一盤棋的概念，船載一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念,，團(tuán)結(jié)各系學(xué)生會(huì)的靈魂,，凝聚成一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)體，建立起一個(gè)合作,、有效的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍,。

三、積極肯干,，吃苦在先,。

學(xué)生會(huì)是學(xué)院的一級學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益,，是學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)之間的橋梁紐帶,。在學(xué)生會(huì)，每人都有主人意識,，而不計(jì)較個(gè)人得失,，甘于奉獻(xiàn)。學(xué)生會(huì)全體成員在工作中不斷尋找新思路,，努力做好本職工作,。大家在思想上渴求進(jìn)步，工作能力上渴求提高,，這一切都在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了體現(xiàn),。活動(dòng)中,，學(xué)生干部們以工作為重,，調(diào)整好個(gè)人時(shí)間，不怕苦與累,，以飽滿的熱情全心投入到工作中去,，力爭讓廣大同學(xué)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓自己滿意,。也正是這樣，學(xué)生會(huì)才獲得了同學(xué)們的信任,，使我們的集體保持了更加旺盛的生命力,、更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

四、構(gòu)建和諧校園,，倡導(dǎo)校園文明,。

院學(xué)生會(huì)本著“服務(wù)同學(xué)完善自我”的宗旨，用心傾聽同學(xué)心聲,，反映同學(xué)意見,，想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急,，辦同學(xué)之辦,，努力尋求解決方法。針對廣大同學(xué)意見,，學(xué)生會(huì)生活維權(quán)部組織各分院生活部,，生活委員與后勤人員一起參觀附近各高校的食堂、超市,，進(jìn)行總結(jié)并把相關(guān)情況向后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)反映,。我們努力構(gòu)建和諧校園,，倡導(dǎo)校園文明,，著手學(xué)風(fēng)建設(shè)，配合團(tuán)委開展“文明習(xí)慣養(yǎng)成年”活動(dòng),，聯(lián)合各分院進(jìn)行一系列檢查,。如：文明著裝，分院包干區(qū),，長明燈,，寢室衛(wèi)生檢查，常流水,。此舉在很大程度上制止了校園不文明現(xiàn)象,，促進(jìn)了我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

五,、活動(dòng)突出,，展現(xiàn)冶院風(fēng)采。

總結(jié),。

給同學(xué)提供展現(xiàn)自我,，挑戰(zhàn)自我平臺，引導(dǎo)同學(xué)從德,、智,、體、美全面發(fā)展,，為校園精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)了力量,。

六、加強(qiáng)交流，創(chuàng)新發(fā)展,。

工作需要交流來實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。“走出去,，請進(jìn)來”,，主動(dòng)與兄弟院校學(xué)生會(huì)交流就是我們在自我完善的基礎(chǔ)上邁出的又一大步。立足于本校特色,，我們積極開展了到昌東地區(qū)各兄弟院校去的工作交流會(huì),。在形式上不拘一格，走訪各個(gè)高校,，了解他們的工作及特色活動(dòng),。通過這些交流，加深了與兄弟院校的感情,，擴(kuò)大了彼此的合作空間,，在交流中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。我們還組織開展了“同一個(gè)學(xué)院,，同一個(gè)夢想”學(xué)生干部交流會(huì),，與各分院學(xué)生干部共同探討學(xué)生會(huì)文化，取得了極大的反響,，不僅增進(jìn)院學(xué)生會(huì)與分院學(xué)生會(huì)之間的友誼,，并且增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感，更擴(kuò)大了院學(xué)生會(huì)的影響力,。在建設(shè)“和諧校園”的同時(shí),，本著“節(jié)約型校園”的理念，實(shí)行“無紙化辦公”,，建立起系統(tǒng)化的工作體系,，規(guī)范化的工作制度，人性化的工作氛圍,。這無處不體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)溝通創(chuàng)新求發(fā)展的先進(jìn)意識,。

(1)(2)。

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七,、主動(dòng)出擊，招新納賢,。

學(xué)生會(huì)的工作是一項(xiàng)持久,、延續(xù)的工作，招聘新成員,，為學(xué)生會(huì)注入新血液,，成為學(xué)生會(huì)發(fā)展的新契機(jī),。我們主動(dòng)積極地把招新納入學(xué)生會(huì)制度化的軌道，避免因干部的頻繁交接引發(fā)的工作的斷層,，以充足的后備人才來保證組織運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定,，保證學(xué)生會(huì)工作的延續(xù)性，而高水準(zhǔn),、高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部,，直接關(guān)系到學(xué)生會(huì)的吸引力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力和號召力,。我們通過討論，制定招新方案,，積極開展招新工作,。唯才是舉，任人唯賢,，“不拘一格選人才”,。新成員的加入必將為這個(gè)組織注入新的活力，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展增添了新鮮的血液,。

八,、認(rèn)清不足，再創(chuàng)輝煌,。

學(xué)生會(huì)是為同學(xué)服務(wù)的窗口,，是老師與同學(xué)交流的紐帶，我們深知肩上責(zé)任的重大,，深知自身的不足。我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出自身的不足,，找出個(gè)人差距，取長補(bǔ)短,，向先進(jìn)靠攏,，認(rèn)清自己的目標(biāo)，明確我們的發(fā)展方向,，力爭把以后的工作做好,。同時(shí)，要切實(shí)做到四個(gè)“提高”,，即提高知識水平,，提高辦事能力，提高服務(wù)水平,，提高辦事能力,。爭取更大的進(jìn)步，創(chuàng)造更加輝煌的成績。

收獲是喜悅的,，與此同時(shí)我們也播下了希望的種子,。新的學(xué)期，新的征程,，我們將傳承一個(gè)校學(xué)生會(huì)的管理理念,，密切聯(lián)系各分院學(xué)生會(huì)，傳承學(xué)生會(huì)文化精髓,，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍,。我們將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí),，勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn)，用青春和汗水鑄造學(xué)校的燦爛明天,，以優(yōu)異工作成績向現(xiàn)代學(xué)院三十華誕獻(xiàn)禮,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,。隨著新學(xué)期的到來,，我們的挑戰(zhàn)也接踵而來。但是我們有理由相信,，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位老師的熱心指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)將戰(zhàn)勝一切困難,，不斷總經(jīng)驗(yàn),，積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，注意保持先進(jìn)性,，時(shí)刻走在學(xué)校的前列,，讓我們期望學(xué)生會(huì)有更加輝煌的明天！

二00九年六月十八日,。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十八

一,、 作為學(xué)生會(huì)橋梁部門的辦公室在上學(xué)期組織協(xié)調(diào)各部門的工作上發(fā)揮了良好的作用，使得學(xué)生會(huì)的工作,，順利的開展和進(jìn)行,。

二、 在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)地支持下,，我們辦公室擁有了一套完善的辦公用品,，這使得我們辦公室在上學(xué)期工作中能夠的為各部門所舉行的各種活動(dòng)提供相應(yīng)的物品，保證了各部門活動(dòng)的順利開展,。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一定的問題,，如物品的存放較為混亂,，分類不夠系統(tǒng)等，這也是我們辦公室在下學(xué)期工作中重點(diǎn)改進(jìn)的地方,。

三,、 為了積極的配合學(xué)校的迎評工作，我們辦公室更加系統(tǒng)的制定了一份《辦公室值班制度》,，并嚴(yán)格要求學(xué)生會(huì)干部每天按時(shí)到辦公室值班并簽定,。同時(shí)及時(shí)督促其他部門在開展活動(dòng)前交計(jì)劃書，在活動(dòng)結(jié)束交總結(jié),，并且把這些計(jì)劃及總結(jié)都存入各部的檔案,，方便各部以后活動(dòng)的開展。

四,、 在上學(xué)期的工作中,，辦公室除了做好個(gè)主席團(tuán)和個(gè)部門的后勤保障工作外還協(xié)助我系其它各部門開展了一系列的活動(dòng)，如大學(xué)生辯論賽,，宿舍評比等活動(dòng),。在活動(dòng)的開展過程中，我們各個(gè)部的成員都以極高的熱情和責(zé)任心克服困難,，使得幾項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿成功,。

五、 在本學(xué)期的工作中,，我們辦公室將繼續(xù)協(xié)助主席團(tuán)工作,，發(fā)揮學(xué)生會(huì)“秘書處”“紐帶”的作用，做好各部門之間的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)工作,，繼續(xù)發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中“家”的作用。

基礎(chǔ)部學(xué)生會(huì)辦公室

20nn年9月9日

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我擔(dān)任九（3）班的物理教學(xué)工作,，在學(xué)校的要求下,，我對九年級物理教學(xué)工作制定了計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、充分利用課堂教學(xué)，打好學(xué)生基本功,。

充分利用課堂教學(xué),，研究教材，研究學(xué)生,，從初三學(xué)生學(xué)習(xí)一年半物理的實(shí)際情況出發(fā),，著重把握好"預(yù)習(xí)指導(dǎo)--導(dǎo)入新課--講受新課--小結(jié)--評閱作業(yè)---章節(jié)復(fù)習(xí)--考核"幾個(gè)有機(jī)的環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)精講概念,、定理,、定律,，做到讓學(xué)生在輕松、愉快氣氛當(dāng)中當(dāng)堂或在考核過程中掌握,、消化所學(xué)知識,，力爭精心設(shè)計(jì)好每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,，認(rèn)認(rèn)真真鞏固好每一堂課,，使物理教學(xué)真正落到實(shí)處。

二,、正確把握中考物理命題思路和方向,，能有效的提升復(fù)習(xí)效果。

中考命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo),、理念,、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面體現(xiàn)“知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。近兩年的中考命題特點(diǎn)是：

1．突出基礎(chǔ)性,。中考題特別注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，并將基本知識與基本技能放在真實(shí)、生動(dòng),、具體的情景下進(jìn)行考查,，使多個(gè)知識點(diǎn)融合在一起，要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析,、解答,。

2．注重考查學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,。通過學(xué)生對問題情景的分析與解決過程來考查學(xué)生認(rèn)識世界和理解世界的能力。

3．注重科學(xué)探究,，注重過程與方法,。

中考題更加注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，注重“過程與方法”,。4．注重考查學(xué)生處理和表達(dá)信息的能力,。中考題中通過文字描述、表格數(shù)據(jù),、數(shù)理圖象,、曲線或統(tǒng)計(jì)圖、示意圖等方式呈現(xiàn)大量的信息,，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識,，選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，對題給信息進(jìn)行處理、分析,、綜合,。

5．關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。中考題特別關(guān)注環(huán)保,、能源,、可持續(xù)發(fā)展、等社會(huì)熱點(diǎn)問題,。此類題重視滲透科學(xué),、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機(jī)結(jié)合,。

三,、采用三輪復(fù)習(xí)法，螺旋往復(fù)的提升復(fù)習(xí)效果我們根據(jù)中考命題的特點(diǎn),，將中考復(fù)習(xí)分成以下三個(gè)階段：

第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ)?？碱}要求學(xué)生能在具體事實(shí)中,，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實(shí)生活為實(shí)例,、發(fā)現(xiàn)物理知識點(diǎn),、探究物理知識的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點(diǎn)的模式,。同時(shí)考查學(xué)生對基本測量儀器的使用,、認(rèn)識和掌握，對基本物理概念,、規(guī)律,、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解,。（1）對基本物理概念物理規(guī)律的理解（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法,。在初中物理教材中，經(jīng)常采用的有“控制變量法”還有“類比法”,、“實(shí)驗(yàn)法”,、“推理法”、“歸納法”,、“觀察法”等。（3）注意教材中的實(shí)例分析（各類插圖,、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等）,。（4）注意教材中各種實(shí)驗(yàn)的原理,、研究方法和過程。

第二輪復(fù)習(xí)：初中物理大致可以分成力,、熱,、光、電磁四大板塊,。復(fù)習(xí)時(shí)就需要我們把前后知識聯(lián)系起來,，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線,，織成網(wǎng),。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié),，強(qiáng)化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解,，這在整個(gè)復(fù)習(xí)中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用。它有利于開拓思路,、發(fā)展思維,，提高分析問題和綜合應(yīng)用的能力。我們還可以把多個(gè)知識點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來,，從而達(dá)到幫助記憶和理解,、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。

第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬為主,，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán),。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力,、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力,、正確決策的能力,、應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力,。通過練,、評、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，插漏補(bǔ)缺,。

四、重視德育滲透,，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,。

在物理教學(xué)過程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育,、愛國主義教育,、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育,。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就,，大大增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，培養(yǎng)了其嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng),。

中考動(dòng)向，科學(xué)規(guī)劃,，穩(wěn)步推進(jìn),，望在中考中能取得較理想的成績。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期我任教八年級的物理教學(xué)任務(wù),，這一學(xué)期即將過去,，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改變教學(xué)方法,，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進(jìn)了我堂,。

怎樣教物理,，《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念,，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺階。

二,、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn),。

通過學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，力爭在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每個(gè)一節(jié)課前,，精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢,，不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高,。新教材對教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材,，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃,、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等,。

三,、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂,。

本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程，我們進(jìn)行了集體備課,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我校“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材,，認(rèn)真撰寫教案,。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐。

四,、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī),。

學(xué)生的物理教學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)篇二十一

xx年上半學(xué)期已接近尾聲, 秘書處在指導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，依照學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向,，在這個(gè)學(xué)期里,，堅(jiān)持部門的自身建設(shè)，以“自身職能建設(shè),、部門文化建設(shè)和中心樞紐部門建設(shè)”為工作重點(diǎn),，以扎實(shí)的工作質(zhì)量與效率為保證，形成了高效,、團(tuán)結(jié),、友善的部門氛圍，為xx上半年的秘書處工作畫上句號,。 這個(gè)學(xué)期我們部門的工作總結(jié)如下：

在日常工作中,，我們深切感受到一個(gè)沒有自己獨(dú)特文化的部門就像空有外表的皮囊，不能凝聚人心,，不能激發(fā)人的能動(dòng)積極性,，以至于造成一個(gè)部門散漫、消極的不良風(fēng)氣,，為了秘書處的前進(jìn)和發(fā)展,，我們重點(diǎn)進(jìn)行了部門文化建設(shè)：

1、我們強(qiáng)調(diào)“責(zé)任,、奉獻(xiàn)”的工作氛圍,，以日常的嚴(yán)格要求和不斷進(jìn)步，成功的塑造了秘書處負(fù)責(zé),、高效的工作形象,。

2、我們倡導(dǎo)“我們是一支快樂又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)”的部門氛圍,，在平時(shí)工作中懷著真誠的感情,，經(jīng)常深入到團(tuán)隊(duì)成員中去，相互尊重,，相互理解,，大家形成了對部門高度的認(rèn)同感、歸屬感,。

3,、我們注重人文關(guān)懷,，如遇面主動(dòng)問候，例會(huì)散會(huì)后組織部內(nèi)成員集體閑聊,，每逢成員生日,，互發(fā)祝福信息等方式，在細(xì)微之處,，彰顯集體的溫暖,，成功的拉近了成員之間的距離，形成了更加緊密的工作關(guān)系,。

經(jīng)過一學(xué)期以來的努力,，部門沒有一位成員提出辭職過，保證了部門在各個(gè)時(shí)期的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,，為各項(xiàng)工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。而且,，在部門文化的熏陶下,，成員不再是機(jī)械的以完成任務(wù)的心態(tài)去對待工作，而是用心的為部門去著想,、努力,！

本學(xué)期以來，部門以高效的工作質(zhì)量為保證,，積極完善和擴(kuò)展部門職能,，建立起以“操行分為核心，宣傳,、檔案工作為重點(diǎn)”的一心兩點(diǎn)職能建設(shè)圈,，取得了幾點(diǎn)成績,。

1,、操行分工作更加高效、及時(shí),、準(zhǔn)確,，自本學(xué)期以來，壓單現(xiàn)象明顯減少,，投訴率明顯下降,，工作的效率和質(zhì)量得以改善，今后將力爭實(shí)現(xiàn)周周清的目標(biāo),。

2,、檔案工作更加深入、細(xì)致,，對于學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的資料及會(huì)議安排專人記錄,，并及時(shí)跟進(jìn)和反饋,，嘗試建立學(xué)生干部考核機(jī)制，客觀,、公正的評價(jià)每一位學(xué)生干部,，為評優(yōu)評先、人事調(diào)整提供客觀依據(jù),，使學(xué)生會(huì)的工作制度化,、規(guī)范化。本學(xué)期起,，正式在本部門實(shí)行試點(diǎn)工作,。

3、宣傳工作也結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，探索了一條以“校報(bào)為陣地,，各部門聯(lián)動(dòng)的新局面”配合學(xué)校宣傳工作的需要，以貼近學(xué)生生活的姿態(tài),，完成了第一期校報(bào)的編輯工作,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的職能建設(shè)，秘書處的工作更加扎實(shí),、穩(wěn)定,、高效，目前,，部門正以飽滿的熱情,，朝著良好的方向大步邁前。

秘書處注重與學(xué)生會(huì)各部門的交流和合作,，積極協(xié)助其他部門的工作,，在部門只有8位成員（11級）的情況下，我們?nèi)ジ鞑块T幫忙累計(jì)36批,、240余人次,。不論臨時(shí)負(fù)責(zé)人到干事，一視同仁,，沒有一個(gè)人推卸責(zé)任,，積極、主動(dòng)地協(xié)助其他部門的工作,，受到了其他部門的認(rèn)可與贊同,。安排專人負(fù)責(zé)跟進(jìn)各部門每月的操行分反饋表，及時(shí)的加操行分,，對于各部門提交的申請,，第一時(shí)間處理，有什么困難及時(shí)向上反映,，為他們工作提供方便,。今后,，秘書處將更深入的開展工作，深化中心樞紐部門的角色,，積極協(xié)助其他部門的工作,，與各部門同呼吸、共進(jìn)退,，一起團(tuán)結(jié)互進(jìn),！

a、部門成員間缺乏有效的溝通,，容易產(chǎn)生隔閡與誤會(huì),，因?yàn)椴块T的工作比較繁忙和瑣碎，一件小事,，往往因溝通不暢,，就產(chǎn)生了一些小誤會(huì)，影響工作,。

a,、解決措施：例會(huì)后、晚上,，在草坪大家多談?wù)勑摹⑼嫱嬗螒?，拉近彼此之間的距離,。

b、作為中心樞紐部門,，角色還有待加強(qiáng),，要及時(shí)傳達(dá)上級領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排，起草修改相關(guān)工作報(bào)告,、做好會(huì)前籌備,、會(huì)場布置及會(huì)議服務(wù)、整理好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的資料等工作還要加強(qiáng),。

b,、加強(qiáng)檔案小組的業(yè)務(wù)能力，爭取下學(xué)期解決好基本問題,。

c,、很少舉辦全會(huì)性的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)各部門之間溝通不多,。

c,、多舉辦一些有利于學(xué)生會(huì)各部門溝通、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的活動(dòng),，下個(gè)學(xué)期擬舉辦學(xué)生會(huì)各部門pk的活動(dòng),。

繼往開來,、高效團(tuán)結(jié)、拼搏創(chuàng)新,，我們堅(jiān)信在秘書處人的努力下,，秘書處一定會(huì)更優(yōu)秀、團(tuán)結(jié),、高效,！愿以一句話結(jié)束此次總結(jié)：

我們擰在一起，就是一道閃電,，

我們聚在一塊,，就是整個(gè)太陽，

我們站在一處,，就是用心靈結(jié)成的信念,，

就像推不倒、打不垮的銅墻鐵壁,！

學(xué)生會(huì) 秘書處

xx年6月10日