方案的可行性是制定過程中需要重點考慮的問題之一,。選擇適當?shù)墓ぞ吆头椒ǎ軌蛱岣呶覀兎桨笇嵤┑男Ч?。我們可以從成功的方案中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇一

根據(jù)正教科通（201x）30號文件《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求,，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報如下：

近年來，我校一直把安全工作放在工作首位,，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)計劃當中,，做到每天有教育，全面落實校園安全管理責(zé)任制加強學(xué)校管理,，做好“六災(zāi)”防范,。我校通過以安全教育為主題的班會等形式，增強學(xué)生自覺遵守法規(guī)意識,。學(xué)校指定專人負責(zé),，定期進行宣傳教育，通過多種形式的安全教育,，使學(xué)生的安全意識明顯提高,。

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄭老師

副組長：吳老師李老師張老師吳老師

成員：各班班主任

2,、建立安全各項工作制度,，讓全校師生明確什么該做，什么不該做,；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容,。

3、與上級部門配合,，開展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作,。學(xué)校對社會接送學(xué)生車輛、家長雇傭車輛,、幼兒家長接送兒童車輛進行全面調(diào)查,，為公安部門執(zhí)法提供依據(jù)。同事,，學(xué)校有專人負責(zé)交通安全管理工作,，上下學(xué)時重點路段有專人值班，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全,。

經(jīng)過各班主任對每個學(xué)生認真,、詳實的調(diào)查，校行政的核實與統(tǒng)計,，得出如下結(jié)論：

我校中學(xué)部,、小學(xué)部及幼兒園都沒有校車，也從未租用過任何車輛，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長接送上下學(xué)）,。各點小進行不定期的安全檢查,，開展交通安全教育，以確保所有學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全,。

1,、學(xué)校加強值班工作，遇到大風(fēng),、大雨,、霧霾、雷擊,、泥石流,、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗；學(xué)校校長電話,、行政值周電話,、教師值周電話必須保持24小時暢通。

2,、學(xué)校進行制度性的安全排查,，側(cè)重進行校舍、設(shè)施的安全狀況和學(xué)生違紀行為的排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決,。

3、嚴格學(xué)校學(xué)生請假制度與特殊路段專人護送責(zé)任,。遇到汛情,，要增加護送教師，護送教師要親自護送學(xué)生過特殊路段或由家長親自領(lǐng)回,。

4,、學(xué)校密切關(guān)注天氣預(yù)報，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大部分學(xué)生第二天上學(xué)的惡劣天氣時,，要提前與上級聯(lián)系,，經(jīng)上級同意，及時發(fā)出停課通知,；學(xué)生在校時有大風(fēng)暴雨,，學(xué)校要提前與上級取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學(xué),；放學(xué)時遇到大風(fēng)暴雨,，或通知家長接送，或?qū)W(xué)生暫時留?？醋o,，嚴禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué),。

5、學(xué)校建立包括各種應(yīng)急,、上級各部門、學(xué)校教職工,、學(xué)生家長等電話組成的應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò),。

6、強化班主任夏季和汛期安全工作的意識和責(zé)任,。班主任嚴格落實相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個學(xué)生的家庭電話,；調(diào)查和確切掌握每一個學(xué)生家庭周邊的地勢環(huán)境狀況與危險隱患，與家長溝通,，對家長提醒到位,；要對學(xué)生認真進行自護自救、聯(lián)系,、報警等常識教育,；班級要認真做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實工作，每一個學(xué)生必須在組織中,，杜絕失控,，發(fā)生汛情時，一切行動聽指揮,。

7,、發(fā)生險情和意外時，人人必須一切行動聽指揮,，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案,。

8、責(zé)任追究,。發(fā)生安全意外事故,，學(xué)校將根據(jù)事故的事實以及相關(guān)責(zé)任人的履行安全崗位工作職責(zé)的狀況進行責(zé)任追究。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇二

為加強對學(xué)校愛國衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),，確保＂愛國衛(wèi)生月活動＂工作順利實施,，特成立xx第xx個愛國衛(wèi)生月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1,、研究制定開展＂愛國衛(wèi)生月活動＂活動的規(guī)章制度,，落實工作職責(zé)，定期召開相關(guān)會議,，組織全體師生學(xué)習(xí)上級文件,，統(tǒng)一思想認識。

2,、負責(zé)組織各部門對全校開展＂第xx個愛國衛(wèi)生月活動＂進行督促,、檢查,。

3、以＂遠離病媒侵害,，你我共享健康＂為主題,，以市＂衛(wèi)生先進單位＂創(chuàng)建為抓手，以開展健康教育宣傳為先導(dǎo),，以環(huán)境衛(wèi)生綜合治理為重點,，組織動員全體師生深入開展愛國衛(wèi)生月活動，營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。

4、責(zé)任落實到位,，逐層負責(zé),，分工到人，做到工作細致,，各司其職,。

5、通過多種活動形式對廣大師生進行宣傳教育,。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，建立信息網(wǎng)絡(luò)。

1,、學(xué)校成立以分管副校長為組長的＂第xx個愛國衛(wèi)生月活動＂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由負責(zé)衛(wèi)生工作的教務(wù)副主任、政教副主任任辦公室主任,。班子成員分包到各區(qū)域,、各年級各班。

2,、24小時值班,，建立值班,、信息報告制度，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)情況及時報告,。

（二）落實宣傳教育工作,。

1,、定期召開＂第xx個愛國衛(wèi)生月活動＂會議,，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，積極開展宣傳工作,，使廣大師生積極投身創(chuàng)建環(huán)境友好校園當中,。

2、加大防病知識的宣傳力度,，利用宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、校園網(wǎng),、校信通等宣傳陣地,，使廣大師生了解各種傳染病防治知識。

3,、定期出刊衛(wèi)生健康教育專欄,，出刊衛(wèi)生教育墻報，并組織廣大師生通過征文,、演講等形式進行開展愛國衛(wèi)生活動宣傳教育。

4,、教育廣大師生培育良好衛(wèi)生習(xí)慣,，要勤換衣服、勤洗澡,、勤剪指甲,、勤洗頭；飯前便后要洗手,；不抽煙等,，對個別不講衛(wèi)生的人和事，隨時予以警告,，并做好講衛(wèi)生的個別教育,。

（三）積極采取措施。

3,、嚴格請假制度,、簽到制度，加強晨,、午檢工作,，發(fā)現(xiàn)情況及時報告；

4,、每天堅持打掃衛(wèi)生,，并做好檢查、保潔工作,。每周對各處室衛(wèi)生及教室衛(wèi)生情況進行檢查,、評比。

5,、加強心理健康衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，促進學(xué)生健康,、和諧成長,。

（四）監(jiān)督檢查,。

1、各年級,、各部門要加強對＂第xx個愛國衛(wèi)生月活動＂工作的開展,、落實情況的監(jiān)督檢查，整理工作信息,，總結(jié)活動經(jīng)驗,，及時上報。

2,、校＂第xx個愛國衛(wèi)生月活動＂領(lǐng)導(dǎo)小組也將定期對各年級,、各部門活動開展情況監(jiān)督檢查，對活動中做出突出貢獻的各年級,、各部門,、個人予以表彰獎勵，對活動開展不力,、貽誤工作的年級,、部門、個人予以通報批評,，對造成嚴重損失者予以嚴肅處理,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇三

秋高氣爽，新的一學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的開展工作,，提高我園的衛(wèi)生保健水平，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣,，特制定本計劃：

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我班的工作,，繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作,。

二,、主要工作。

(一)衛(wèi)生保健,。

1,、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園,。

2,、加強晨檢力度,，檢查有無攜帶不安全物品入園。做到一,。

摸,、二看、三問,、四查,，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài),，面色,、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離,；問問飲食,、睡眠、大小便情況,，對有患病的幼兒全面細心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、負責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅持認真,、仔細,、耐心、把安全服藥放在第一位,，做好“三對”：對班級,、對姓名、對藥名,。

4,、藥品登記清楚，教師妥善保管日常藥品,，防止喂錯藥,。

5、隨時隨刻保持班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,，并隨時記錄衛(wèi)生情況,。

（二）衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、為幼兒準備清潔衛(wèi)生,、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備，進食和入廁后必須用肥皂洗手,。教師要及時教會幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,，方便幼兒取用,，并及時做好消毒工作。

3,、注意幼兒的五官保健,，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書,、畫圖畫,、寫字等的良好習(xí)慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣,，加強午餐習(xí)慣培養(yǎng),，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收,。

5,、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好,，安靜進餐的習(xí)慣,，能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完，吃飽,。培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步,，遵守幼兒午睡作息時間,。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用,，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，讓幼兒愉快入睡,。

7、學(xué)會整理：幼兒活動室中,，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放,，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪,。

8,、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話,、健康安全教育課,、宣傳欄針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力,。

（三）清潔衛(wèi)生,、消毒隔離工作。

1,、實行一人一杯,、一巾專用制度，做好標記,。做到口杯,、毛巾每日消毒。

2,、各室定期,、定時消毒，及時記錄,。{幼兒園大班衛(wèi)生保健計劃},。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具,、圖書、被褥等,。及時換洗被褥,、枕套（每月清洗一次）。

1,、加強幼兒的安全意識教育,，教師要認真負責(zé)，制定規(guī)則,，杜絕縫針,、骨折、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2,、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察,，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。

3、堅持午餐,、午睡,、衛(wèi)生安全工作檢查。

4,、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作,。

（五）宣傳教育工作。

我班利用家園聯(lián)系欄,、通知單,、告家長一封信等形式向家長宣傳，我園是無煙幼兒園,，希望家長在幼兒園內(nèi)不吸煙,，給幼兒一個健康環(huán)境。根據(jù)季節(jié)變化為家長和幼兒及時宣傳有關(guān)常見病,、季節(jié)傳染病的防治知識,、增強其保健知識，讓幼兒健康快樂的成長,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇四

1,、為讓小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢，做到不漏檢,，并認真做好晨檢記錄工作,。

2、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活,，做到動靜交替,，室內(nèi)外活動的時間平衡合理。

3,、做好秋季流行病的防治工作,。以防為主，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療,。

4,、制定并嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表，建立責(zé)任制,，分工包干,，明確要求，定期清掃,，定時消毒,，定時檢查。

5,、定期對幼兒和教師進行體檢,，并做好每學(xué)期兩次的身高,、體重的測查評價工作，根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作,。

6,、對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實有效地落實到實處,。

1,、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生,、消毒工作,。

2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表,。

3,、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點。

4,、各班加強安全保護教育,，讓幼兒學(xué)會一些安全知識，學(xué)會相應(yīng)的自我保護能力和應(yīng)變能力,。

5,、組織教職工進行體檢。

6,、做好幼兒身高體重的測查,、評價、登記工作,。

7,、建立并召開家委會。

8,、幼兒集體驅(qū)蟲,。

9、全面進行大掃除,。

1,、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處,。

2,、各班保證幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

3、各班進行衛(wèi)生教育,，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,，控制發(fā)病率。

4、全面進行大掃除,。

1,、爭取家長配合做好宣傳工作，按時預(yù)防接種,。

2,、組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識和理論,。

3,、全面進行大掃除。

1,、各班加強對幼兒的冬季保暖常識及取暖安全的教育,。

2、繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育,，增強體質(zhì),，提高免疫能力。

3,、組織全園進行期終體檢,，做好評價、登記,、統(tǒng)計工作,。

4、各種物品,、用具清洗,、消毒、日光曬,，并歸放入櫥,，全面整理。

5,、全面進行大掃除,，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇五

為了給廣大師生營造一個無煙,、清潔,、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,使幼兒在無污染的環(huán)境里健康成長,。小編為您推薦關(guān)于幼兒園控?zé)煿ぷ鞯膶嵤┓桨?，給您提供參考!

為了給廣大師生營造一個無煙、清潔,、健康的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,，使幼兒在無污染的環(huán)境里健康成長，落實《天津市控制吸煙條例》精神,，做好我園的控?zé)煿ぷ?，特制定我園控?zé)煿ぷ鲗嵤┓桨浮?/p>

一、明確目標,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幼兒園控?zé)煿ぷ黜樌_展，我們成立以梁賦園長為組長的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，由一把手親自負責(zé),，把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我幼兒園的長期目標，有工作責(zé)任,，有控?zé)煷胧?/p>

二,、營造良好的控?zé)煼諊鋵嵖責(zé)煷胧?/p>

1,、利用政治學(xué)習(xí),、家園之窗、櫥窗,、粘貼標語等種形式,，在教職工中開展在幼兒園室內(nèi)外區(qū)域控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育,，使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X行動,。

2,、在校園相關(guān)區(qū)域設(shè)置"禁止吸煙"、"謝絕敬煙"等禁煙標志,，會議室,、辦公室等場所不擺放煙具。

3,、每個教職工要做到在校內(nèi)任何場所不吸煙,，并主動勸阻本組室人員和室外人員控?zé)煛⒔錈?，吸煙者要積極戒煙,。發(fā)現(xiàn)外來人員在幼兒園吸煙，要積極勸阻制止,。

4,、任何個人都有責(zé)任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙,。各主班教師負責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人,，對本班職工控?zé)煿ぷ髫摽傌?zé),。

5、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū),。要積極利用家長會,、家長開放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙,、禁煙,，讓家長以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

6,、利用 5月 31日世界無煙日,，組織廣大教職員工開展"遠離煙草"控?zé)熁顒樱蕴岣呓搪殕T工對煙草產(chǎn)品及危害性的進一步認識,。

7,、嚴格按照《條例》落實有關(guān)工作，使全體師生自覺知法守法,，通過幼兒園控?zé)熁顒拥挠行ч_展,，營造幼兒園無煙環(huán)境。

8,、如發(fā)現(xiàn)在園內(nèi)吸煙者,，將通報批評吸煙者本人。并把此項工作納入到教職工評定師德優(yōu)秀的內(nèi)容之一,。

三,、具體要求1、不允許在幼兒園內(nèi)的任何地方吸煙,。

2,、辦公室及會議室內(nèi)不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

3,、幼兒園全體師生積極參與控?zé)煿ぷ?，做到不吸煙、不敬煙,、不勸煙,。客人遞煙,，做到婉言謝絕,。

4、加強對吸煙危害健康的宣傳,。要利用家長會向?qū)W生家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識,，并倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙。家長來幼兒園參加任何活動,，均不得吸煙,。

5,、幼兒園全體人員既要成為自覺控?zé)煹膱?zhí)行者，又要成為控?zé)熁顒拥谋O(jiān)督者,，努力使我幼兒園控?zé)熁顒尤〉每上渤尚А?/p>

總之,，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和督導(dǎo),，形成人人參與的有效機制,，切實把控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦帯Ｈ熒M一步明確控?zé)?、禁煙的意義,，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，促進師生身心健康做出努力,，為社會做出貢獻,。

一、明確目標,，加強領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幼兒園控?zé)煿ぷ黜樌_展，我們成立以梁賦園長為組長的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，由一把手親自負責(zé),，把創(chuàng)建無煙學(xué)校作為我幼兒園的長期目標，有工作責(zé)任,，有控?zé)煷胧?/p>

二,、營造良好的控?zé)煼諊鋵嵖責(zé)煷胧?/p>

1,、利用政治學(xué)習(xí),、家園之窗、櫥窗,、粘貼標語等種形式,，在教職工中開展在幼兒園室內(nèi)外區(qū)域控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育,，使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X行動,。

2,、在校園相關(guān)區(qū)域設(shè)置"禁止吸煙"、"謝絕敬煙"等禁煙標志,，會議室,、辦公室等場所不擺放煙具。

3、每個教職工要做到在校內(nèi)任何場所不吸煙,，并主動勸阻本組室人員和室外人員控?zé)?、戒煙，吸煙者要積極戒煙,。發(fā)現(xiàn)外來人員在幼兒園吸煙，要積極勸阻制止,。

4,、任何個人都有責(zé)任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙。各主班教師負責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人,，對本班職工控?zé)煿ぷ髫摽傌?zé),。

5、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū),。要積極利用家長會,、家長開放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙,、禁煙,，讓家長以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

6,、利用 5月 31日世界無煙日,，組織廣大教職員工開展"遠離煙草"控?zé)熁顒樱蕴岣呓搪殕T工對煙草產(chǎn)品及危害性的進一步認識,。

7,、嚴格按照《條例》落實有關(guān)工作，使全體師生自覺知法守法,，通過幼兒園控?zé)熁顒拥挠行ч_展,，營造幼兒園無煙環(huán)境。

8,、如發(fā)現(xiàn)在園內(nèi)吸煙者,，將通報批評吸煙者本人。并把此項工作納入到教職工評定師德優(yōu)秀的內(nèi)容之一,。

三,、具體要求1、不允許在幼兒園內(nèi)的任何地方吸煙,。

2,、辦公室及會議室內(nèi)不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

3,、幼兒園全體師生積極參與控?zé)煿ぷ?，做到不吸煙、不敬煙,、不勸煙,?？腿诉f煙，做到婉言謝絕,。

4,、加強對吸煙危害健康的宣傳。要利用家長會向?qū)W生家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識,，并倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙,。家長來幼兒園參加任何活動，均不得吸煙,。

5,、幼兒園全體人員既要成為自覺控?zé)煹膱?zhí)行者，又要成為控?zé)熁顒拥谋O(jiān)督者,，努力使我幼兒園控?zé)熁顒尤〉每上渤尚А?/p>

總之,，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)圍繞以上工作要點積極開展工作，加強檢查和督導(dǎo),，形成人人參與的有效機制,，切實把控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦帯Ｈ熒M一步明確控?zé)?、禁煙的意義,，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境，促進師生身心健康做出努力,，為社會做出貢獻,。

一、 指導(dǎo)思想

我園根據(jù)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求,，全面貫徹落實各項控?zé)煑l例,，以提高全民健康質(zhì)量為目的;以優(yōu)化環(huán)境、迎接世博為契機;以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手,，依法加強我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育,，消除和減少煙草煙霧的.危害，保障師生的身體健康,。努力營造無煙,、清潔、健康,、和諧的教育環(huán)境,。

本次積極宣傳吸煙的危害性、大力開展控制吸煙的活動,，讓全園教職工進一步認識吸煙對健康的危害,，從而提高廣大家長及教職工控?zé)煹淖杂X性，保證我園控?zé)熁顒油ㄟ^各級的達標驗收，吸煙人數(shù)降到零,。

二,、 控制吸煙的教育宣傳

1、加強宣傳,，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教職工認真學(xué)習(xí)《上海市公共場所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí),，提高教職工對控?zé)煹恼J識，人人參與控?zé)熁顒?，自覺抵制煙害,，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2,、堅持開設(shè)健康教育課,、舉辦健康教育講座、辦健康教育專欄,、健康小報等,，利用板報、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī),，介紹吸煙對健康的危害,，以及對社會的不良影響。

3,、建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時,，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝ァ⑸鐣?/p>

三,、 控制吸煙禁示性規(guī)定

1,、嚴禁教師在教室、會議室等公共場合吸煙,。

2,、嚴禁家長在園內(nèi)公共場所吸煙。

3,、擺放禁煙標志,，不設(shè)煙具。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇六

為進一步規(guī)范我園幼兒放學(xué)后部分家庭存在代接孩子的管理工作,，切實保障廣大幼兒的生命安全,，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實際,，特制定如下實施方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為依據(jù),，堅持齊抓共管,、突出重點，不斷強化責(zé)任,，完善措施,，廣泛宣傳，嚴格執(zhí)法,，著力建立健全幼兒接送安全管理工作的`長效機制,，確保幼兒安全，努力為幼兒全面發(fā)展和健康成長營造良好的安全環(huán)境,。

分類管理,。根據(jù)代接幼兒性質(zhì)不同，分為兩類：

1.長期代接—監(jiān)護人沒有時間接送自己的孩子,，委托專人每天接送,；

2.臨時代接—孩子本來一直由監(jiān)護人接送，但某天監(jiān)護人沒有時間接孩子而委托別人臨時代接一次,。

三,、工作職責(zé)。

成立幼兒園學(xué)生上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組,，及時安排部署工作,，研究解決問題，強化檢查督促,。

組長：z—全面負責(zé),。

副組長：z。

主要職責(zé)：負責(zé)幼兒園幼兒上放學(xué)的接送管理,；加大校園周邊交通秩序維護,，對重點時段、路段,，做好交通疏導(dǎo)和監(jiān)管,；檢查督促各班教師對于代接幼兒和臨時代接幼兒管理情況。

成員：各班教師,、護校隊成員,。

護校隊成員主要職責(zé)：放學(xué)時段必須在校門口維護幼兒放學(xué)秩序，協(xié)助班級放學(xué),，保證每位幼兒安全,。

1.統(tǒng)一思想,，提高認識。做好學(xué)生放學(xué)接送工作,，事關(guān)幼兒的健康成長,，每位教師充分認識學(xué)生放學(xué)接送工作的重要性，牢固樹立“學(xué)生安全是天大的事”的意識,，確保校園安全,。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。幼兒園成立了幼兒接送工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實把加強學(xué)生代接送工作作為安全管理中的重點工作，及時研究解決工作中存在的困難和問題,。要嚴格按照工作職責(zé),，層層落實，確保各項工作落到實處,，取得實效,。

3.加大宣傳，營造氛圍,。各班借助校園網(wǎng),、家長園地,、校信通等媒體,，采取多種形式，積極開展加強幼兒接送管理,、保護幼兒生命安全的主題宣傳教育活動,，切實提高師生和家長的安全意識。

4.強化監(jiān)督,，落實責(zé)任,。幼兒園學(xué)生上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組加強工作督查檢查，定期通報工作情況,，確保幼兒接送安全,。嚴格落實責(zé)任，對幼兒發(fā)生接送事故的,，要實行責(zé)任倒查,，嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

5.齊抓共管,。幼兒園制定《幼兒代接協(xié)議實施方案》發(fā)在校園網(wǎng)bbs中,；在政治學(xué)習(xí)會議上與教職工講清代接要求，嚴明代接紀律,；召開全園家長會,，告知家長規(guī)范代接手續(xù)的必要性和代接相關(guān)要求,，請家長配合工作。每個班主任各負其責(zé),、齊抓共管,、形成合力，園辦做好日常指導(dǎo),、監(jiān)管工作,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇七

本學(xué)期我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，以“塑品牌,、顯特色”為目標，教師將根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步提高自身保教能力,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展,。

1、幼兒園的特色教育沒有彰顯,。

（1）在提倡體能健康新觀念的前提下,，體智能游戲課程在實施過程中準備不充分，幼兒體能發(fā)展效果不明顯,。

（2）多媒體教學(xué)在投入使用的過程中沒有發(fā)揮其最大化的作用,。如：閱讀領(lǐng)域沒有發(fā)揮課程的作用，電教化課程與幼兒的互動性還不夠強,。

（3）在突出蒙氏教育理念的前提下,，幼兒的日常行為習(xí)慣、禮儀禮貌,、動手能力及操作能力沒有系統(tǒng)的得到發(fā)展和培養(yǎng),。

（4）在現(xiàn)有繪本資源的情況下，繪本的利用價值沒有體現(xiàn),，教師的授課及使用能力太薄弱,。

（5）科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的投入使用存在監(jiān)管及指導(dǎo)，沒有發(fā)揮好存在的價值,。

2,、對新教師的專業(yè)性指導(dǎo)與建議力度不夠,。

3,、在教研活動的組織中缺乏系統(tǒng)的計劃和針對性。

4,、對活動組織的過程性資料收集不全面,，還不夠及時。

1,、有關(guān)彰顯課程特色的幾點想法及做法。

（1）將園內(nèi)各年級的體智能課程交由邱阿妮老師具體負責(zé),，要求學(xué)期初根據(jù)幼兒年齡特點制定好詳細具體可行的課程計劃,，根據(jù)課程需要逐步增添所需玩具器械（彩虹傘,、滑溜不,、空氣棒等）,鼓勵辦公室人員下班級兼課，充分發(fā)揮個人特長,。讓體智能課程的實施最大效果的提高幼兒的體能發(fā)展。

（2）學(xué)期初組織全體教師制定多媒體課程教學(xué)計劃,，準備在教研活動中,，推出一節(jié)多媒體課程，讓所有教師觀摩聽課,，共同制定出具體的課程流程及活動組織的技巧交流,。提高教師的授課技巧，讓多媒體課程有效實施,。

（3）在蒙氏課程的展示及活動延伸中下功夫,，以蒙氏課程實施的時效性作為本學(xué)期教研活動的重點，帶領(lǐng)全體教師對蒙氏課程進行更深層次的挖掘,，將幼兒的日常行為培養(yǎng)基禮貌禮儀教育列入班級考核工作中去,，將日?；顒又械母鱾€環(huán)節(jié)一兒歌形式統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來,。如：排隊時，幼兒就說《排隊》兒歌,，一邊排隊,，一邊說，強化理解與記憶,，洗手的時候,，孩子們就說《洗手》的兒歌，以此規(guī)范幼兒的細微習(xí)慣,，加深孩子的理解,。

（4）繪本故事解讀方面，準備從提高自身專業(yè)素養(yǎng)為著手點,，進一步與供書商加強聯(lián)系,，爭取更多的培訓(xùn)機會,，并通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)繪本的教學(xué)技能，從而提高教師的授課及解讀能力,，計劃從本學(xué)期四月份第三周開始實行周六半日興趣活動,。進一步提高教師素質(zhì)，擴大幼兒園知名度,。

（5）為科學(xué)發(fā)現(xiàn)室安排詳細的上課時間安排,，實行授課簽到制度，進一步跟進聽課,，在課程中及時找到不足,，提出改善意見，讓孩子真正在操作中得到發(fā)展,，學(xué)到知識,。發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的實質(zhì)性作用。

2,、有關(guān)新教師的指導(dǎo),。

首先，要求新教師第一周入班寫兩篇聽課記錄,，在聽課記錄中了解新教師對課程授課環(huán)節(jié)是否清楚,，其次，從第二周起,，一周聽新入職教師兩節(jié)課,，找出個人的薄弱點后后針對性的指導(dǎo)，讓新教師在原有基礎(chǔ)上不斷得到提高,。在掌握基礎(chǔ)課程授課方法的基礎(chǔ)上,，逐步向蒙氏課程靠攏。

3,、教研活動是提高教師個人專業(yè)素質(zhì)的最有效的途徑,，也是解決教育教學(xué)中遇到的疑難點。本學(xué)期,，幼兒園將以蒙氏課程的延伸性活動及多媒體課程為著手點,，設(shè)定可行性較強的教研計劃，并有效利用每周教研活動,，鼓勵每個教師發(fā)揮其特長,，人人參與教研討論，促進保教工作再上新臺階,。

4,、在活動的創(chuàng)新上再多動腦子，努力為親子活動提供多種活動和機會,，多方面促進幼兒發(fā)展及親子感情,，引導(dǎo)家教理念,，贏得家長的好評，在活動中,，安排專人照相留影,，為活動留下實用性材料。

以上是本學(xué)期幼稚園在保教工作上的一些做法和想法,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

星河幼稚園。

20xxx年3月,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇八

根據(jù)國務(wù)院糾風(fēng)辦和省,、市、縣關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的有關(guān)要求,，為全面貫徹豐大市教育局關(guān)于《豐大市教育局20xx年民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案》的通知精神,，結(jié)合我園工作實際，制定本實施方案,。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞幼兒園保教工作中心,，以正確履行職責(zé)為核心,，以加強隊伍建設(shè)為重點，以規(guī)范教育收費為關(guān)鍵,，以服務(wù)群眾為目標,，以人民滿意為標準，以民主評議為載體,，堅持教育,、制度、監(jiān)督并重,，以評促糾,、以評促建，糾建并舉,，扎實推進教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作,，切實糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，服務(wù)教育改革發(fā)展大局,，努力辦好讓人民滿意的學(xué)前教育。

幼兒園民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,，要以實事求是,，務(wù)求實效為原則。堅持“辦事提速,、服務(wù)提質(zhì),、效能提升”,，突出規(guī)范教育收費、規(guī)范辦學(xué)行為,、落實教育民生關(guān)懷等重點,，使行業(yè)行為更規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)質(zhì),、群眾對教育系統(tǒng)行風(fēng)狀況更滿意,。各個班組責(zé)任到人，堅持依靠群眾,，接受社會監(jiān)督,，邊評邊改，以評促改,，力求做到標本兼治,，促進管理，加快發(fā)展,。

1,、依法辦事。是否執(zhí)行省教育廳“五嚴規(guī)定”,，是否執(zhí)行依法履行法律法規(guī)賦予的幼兒園職能,，幼兒園出臺的制度規(guī)定有無違背國家法律法規(guī)等問題。

2,、規(guī)范收費,。是否嚴格按照上級物價部門核定的收費標準收費，有無亂收費,、截留挪用補助資金,、亂征訂教輔資料等。

3,、辦事公開,。對涉及群眾切身利益的事項（如收費、招生等）及辦事流程,、收費標準,、政策依據(jù)等是否做到及時公開、全面公開,。

4,、服務(wù)質(zhì)量。有無教育教學(xué)質(zhì)量評價標準,、教育教學(xué)過程管理是否做到精細化,，是否全面推進素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量是否優(yōu)化。

5,、清正廉潔,。有無以教謀私、徇私舞弊,、吃拿卡要等問題,。教師是否廉潔從教，為人師表,。

民主評議工作要根據(jù)統(tǒng)一組織,、分級負責(zé)、條抓塊評,、上下聯(lián)動,、全面評議、綜合評定的要求,，嚴格按照以下步驟進行,。

（一）動員部署（6月1--7月15日）。

1,、召開全體教職工大會,。傳達全市教育系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會會議精神，學(xué)習(xí)豐大市教育局關(guān)于《豐大市教育局20xx年民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案》的通知內(nèi)容,，全面部署民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作,。

2、根據(jù)我園實際,，及時制定本園開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作的實施方案,。幼兒園成立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真開展本次評議工作,。

3,、幼兒園在7月上旬將應(yīng)公開的政務(wù)（事務(wù)）和承諾服務(wù)事項在幼兒園網(wǎng)站、和園內(nèi)上墻公開發(fā)布,。

（二）自查自糾（7月15日--9月15日）,。

按照評議工作的總體要求，7月上旬,，對照評議內(nèi)容,、服務(wù)承諾進行自查，確定專人將存在的問題進行梳理,，逐項登記并組織開展“踐諾守信”活動,。8月中旬，采取走訪幼兒家長,、召開座談會,、設(shè)立意見箱,、發(fā)放調(diào)查問卷,、公布投訴舉報電話（信箱）等形式,，廣泛手機社會各界的意見和建議，確定專人將存在的問題,、意見和建議逐項進行匯總,。

9月15日之前，幼兒園對自查,、明查暗訪,、社會各界反映、投訴（舉報）等渠道發(fā)現(xiàn)的問題和反映的意見建議,，認真匯總,，梳理歸類，深入分析產(chǎn)生的原因,，及時研究制定具體可行的整改措施,，做到邊查邊改，以查促改,。

（三）集中評議（9月15日--11月30日）,。

1、全面整改,。幼兒園針對自查,、明查暗訪、媒體監(jiān)督,、社會各界反映,、群眾投訴（舉報）等渠道發(fā)現(xiàn)的問題、意見,、建議,，特別是帶有普遍性的問題，進行全面梳理歸類,，研究制定整改方案,。能解決的立即解決；通過努力可以解決的,，要限期解決,；暫時無條件解決的，要列出整改計劃,，爭取解決,；對于確實無法解決的，要做出具體說明,，取得群眾的理解和支持,。

2、民主評議。幼兒園擇期召開述職評議大會,，由領(lǐng)導(dǎo)班子向家長代表,、群眾代表進行述職報告，內(nèi)容包括：“重點評議內(nèi)容”,、“公開政務(wù)（事務(wù)）和承諾服務(wù)事項”以及行風(fēng)建設(shè)等情況（幼兒家長不少于120名）,，現(xiàn)場接受幼兒家長代表、群眾代表的評議和滿意度測評并公布評議結(jié)果,。

3,、綜合評定。根據(jù)市糾風(fēng)辦的統(tǒng)一安排和評議要求,，認真做好滿意度測評,。

（四）深入總結(jié)（12月1日--12月30日）。

幼兒園及時將評議活動開展的情況,、綜合評定結(jié)果,、整改情況書面報市教育局行評辦，并將以此次民主評議行風(fēng)工作為契機,，認真總結(jié)加強行風(fēng)建設(shè)的措施,、成效，查找不足,，建立健全我園行風(fēng)建設(shè)的長效機制,。

（一）提高認識，切實較強組織領(lǐng)導(dǎo),。幼兒園要進一步提高對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要性和長期性的認識,，認真抓緊、抓實,、抓好,。要按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,，加強領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)，精心組織,，扎實推進,。要建立健全分級責(zé)任制，園長是主要領(lǐng)導(dǎo),，要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé),。進一步樹立“管業(yè)務(wù)必須管行風(fēng)”的理念，把行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署,、同落實,、同檢查,、同考核，確保評議工作健康有序進行,。

（二）加強宣傳發(fā)動,。幼兒園要通過各種形式大力宣傳開展民主評議活動的目的意義，廣泛動員社會各界積極參與,。通過幼兒園網(wǎng)站,、社區(qū)宣傳欄等向公眾公開服務(wù)內(nèi)容,、服務(wù)承諾,，直面群眾接受咨詢投訴。要深入宣傳我園加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的做法和成效,，積極爭取群眾尤其是幼兒家長的理解,、支持，著力營造良好的氛圍,。

（三）嚴格程序,，不斷促進評議工作高效運行。要嚴格按照評議方案開展評議工作,，高標準完成各個階段的工作要求,。做到邊查邊改、邊評邊改,，不斷創(chuàng)新完善工作方式和工作機制,，讓評議工作高效地運行。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇九

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以對幼兒實施體、智,、德,、美、勞等全面和諧發(fā)展為主要任務(wù),。以切實提高保教質(zhì)量為目標,，以提高教師素質(zhì)和促進幼兒和諧發(fā)展為著眼點，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供保障,。規(guī)范內(nèi)部管理,，探索辦園特色，提高辦學(xué)效益,。

以“回歸自然,，和諧發(fā)展”為辦園理念，引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒個性,，促進知識和品質(zhì)的健康和諧發(fā)展,，貫徹保育與教育相結(jié)合的原則,，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境。

以“尊重生命,，關(guān)注心靈成長,，培養(yǎng)廣泛興趣”為辦園宗旨，培

養(yǎng)孩子學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會交往，學(xué)會做人,，使孩子擁有一個美好童年,。

以“自然、和諧”為基調(diào),，打造園所特色文化,，為孩子創(chuàng)造一個

“自然、寬松,、寬容”的空間,，培養(yǎng)快樂、負責(zé),、富有創(chuàng)造性的孩子,，促進孩子身心健康、潛能開發(fā),、和諧發(fā)展,。

樹立“敬業(yè)、團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

在實踐探索中,，開展多形式的活動豐富,、充實園本課程。以書香滋潤童年,、閱讀成為習(xí)慣,，使幼兒樂學(xué)會學(xué);以體驗中華傳統(tǒng)文化、領(lǐng)略多元文化,，使幼兒胸納百川;以動手動腦,、實踐操作，使幼兒敢于嘗試,、勇于創(chuàng)新,。讓孩子從良好的習(xí)慣到體智德美勞全面發(fā)展。

本著“以人為本,，以德育人,，嚴謹寬容”的原則,，結(jié)合現(xiàn)狀，制定并完善日常管理制度,、教育教學(xué)管理制度,、教師年度考核制度、目標考核制度等各項規(guī)章制度,，以達到規(guī)范管理,、科學(xué)管理、民主管理的目的,。

建設(shè)具有風(fēng)格的校園文化,，進行幼兒園隊伍建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)班子及管理,，打造辦園特色,，吸進生源。

(一)校園風(fēng)格：

安全——幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的重要場所，安全問題,，是考慮的首要因素,。活動室鋪置復(fù)合地板,，所有帶有棱角的地方做防護,，戶外活動場所鋪置塑膠墊，都是為護幼兒安全,。

生態(tài)——建立仿沙灘,，種植園，動物角等,，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn),，在體驗中感知，在動手參與飼養(yǎng),、種植等勞動中懂得保護環(huán)境,，愛護大自然。

溫馨——幼兒園是孩子的第二個家,，園舍采用柔和的色彩,，班級適齡的布置，減少幼兒入園焦慮,，給幼兒安全感,、親近感、溫暖感,。

藝術(shù)——富有藝術(shù)感的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，培養(yǎng)幼兒欣賞美,、感受美、和創(chuàng)造美的能力,，陶冶幼兒的情操,。

自主——幼兒園是孩子的天地，是孩子的樂園,，是孩子自己的家,，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)孩子的自主性。

班級區(qū)角空間設(shè)計,、櫥柜擺放,、圖書架等方便幼兒隨時活動;材料投放豐富性、多元化;教室墻面布置主題性,，動態(tài),、自主、體驗,、互動,，給孩子留出空間，讓幼兒與環(huán)境互動,，讓環(huán)境說話,，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價值，使環(huán)境真正促進幼兒自主發(fā)展,。

多元——創(chuàng)設(shè)多元化的功能活動場所,，以滿足幼兒多元化發(fā)展的需求。

1,、幼兒園配備與保育教育要求相適應(yīng)的,，符合衛(wèi)生和安全要求的標準用房及輔助用房。設(shè)教學(xué)活動室,、盥洗室,、多功能活動室、科探室,、美工室,、教師辦公室、會議室,、保健室等,。

2、配備必要的教玩具,、先進的教學(xué)設(shè)施,，采用電子化教學(xué)。配備相應(yīng)的教材,、教具,、教育刊物,。園內(nèi)每個公共場所均配備監(jiān)控設(shè)備，以保障幼兒安全,。

3,、標準化廚房，設(shè)收貨區(qū),、更衣間,、主食庫、副食庫,、加工間,、熱廚間、消毒間,，炊用器具,、餐具、防鼠,、防蠅,、防塵設(shè)備、消毒設(shè)備等齊備,。

4,、保健室配備幼兒磅秤、視力表,、體溫計、診視床,，配備必要的衛(wèi)生消毒用品及處理一般外傷的藥品,。

5、配備足量的飲水,、流水洗手設(shè)備,。

6、配備適量戶外玩具及室內(nèi)玩具,。室內(nèi)桌面玩具人均3件以上(包括自制玩具),。

現(xiàn)代——當今的幼兒是未來現(xiàn)代化社會的主要力量，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化社會需求的人才,。

設(shè)置園網(wǎng),，以現(xiàn)代信息技術(shù)建構(gòu)開放式的教育和管理模式，實現(xiàn)幼兒園,，班級,，家庭立體式的在線互動管理，切實增強教師的信息素養(yǎng),，確保教學(xué)質(zhì)量,，提高管理效率,。

(二)幼兒園隊伍建設(shè)：

1、配備合格的園長,、教師,、保育員、保安,、廚房工人等工作人員,。按工作崗位要求，持證上崗,。

2,、加強師資隊伍建設(shè)，遵循保教并重的原則,，定期開展園本培訓(xùn),，加大對教育教學(xué)的研究，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師的教育教學(xué)水平和課程研究力,。

3、加強學(xué)習(xí)進修,，通過讀書,、外出參培、網(wǎng)絡(luò)研修,、參加比賽活動等方式,，使教師快速成長發(fā)展，日益精進,。

(三)幼兒園管理工作及管理制度建立

1,、加強班子建設(shè)：增強班子“協(xié)調(diào)、和諧”能力,，各成員之間團結(jié)協(xié)作,、各司其職，逐步形成一支凝聚力強,、率先垂范,，群眾信任的干部隊伍，帶領(lǐng)全園教工共同實現(xiàn)幼兒園的工作目標,。

2,、推進制度建設(shè)：不斷調(diào)整完善幼兒園各項管理制度，既有剛性,，又有人性,，積極營造“引導(dǎo)、激勵、服務(wù)和支持”的制度文化,。

3,、內(nèi)化制度管理：學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī),，根據(jù)幼兒園發(fā)展需要,，對現(xiàn)有內(nèi)部管理制度進行梳理、調(diào)整,，規(guī)范崗位職責(zé),、完善考核標準，動態(tài)管理,，做到“常規(guī)工作抓細節(jié),，發(fā)展工作抓創(chuàng)新”，確保管理工作規(guī)范有序,。

4,、加強例會制度：

(1)“中層例會制”：每周一次，溝通,、共商,、決策，保證方向的正確性,、科學(xué)性,、發(fā)展性。

(2)“教職工例會制”：每周一次,，為幼兒園總體工作指明方向,，對近期工作進行具體布署，及時總結(jié)和調(diào)整,。

(3)“課題例會制”：每月一次課題研討和反饋;每學(xué)期進行一次項目負責(zé)人匯報和自評,，對目標的達成作評價，同時對目標作相應(yīng)調(diào)整,。

5、完善其他制度：

(1)“家委會制”：每學(xué)期期初召開一次家長聽證會,、咨詢活動,。包括：伙委會、家委會,、家長座談會等,，讓家委會參與管理和監(jiān)督、測評,，讓家長代表先一步了解幼兒園的辦學(xué)思路,，傾聽他們的建議，形成教育合力。

(2)“園務(wù)公開制”：在家園之欄和幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺建立園務(wù)公開欄,，公開收費,、重大活動事項等欄目，提高工作的透明度,，教師,、家長包括社區(qū)居民可以及時了解幼兒園相關(guān)事務(wù)。

(3)“安全檢查制”：行政做好一日三巡工作和記錄,，并和電工每周一次實施全面檢查和評比;規(guī)范門衛(wèi)登記,、接送制度。完善各類應(yīng)急預(yù)案并進行演習(xí),，將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作,，根據(jù)每學(xué)期不同要求進行不同內(nèi)容的預(yù)案演習(xí)。

(4)和諧校園：進一步優(yōu)化民主管理,，豐富教職工生活,，提高教職工的職業(yè)認同感，不斷激發(fā)教職工的潛能,。

(5)平安校園：切實加強校園安全教育,，不斷增強建設(shè)平安校園的責(zé)任感。

(四)幼兒園辦園特色的方向

1,、主題化：根據(jù)一年四個季節(jié)和各個節(jié)日的內(nèi)容和特征,，當時的時事，焦點熱點為依據(jù),，作為主題,，再根據(jù)每個年齡段的幼兒接受的能力在幼兒園班級的各個活動角、墻面上做裝飾,，得以展現(xiàn),，或讓幼兒參與到制作當中，讓幼兒更深刻的了解,，以拓展幼兒的知識面,。

2、多元化：注重幼兒的動手能力和探索能力,，以及潛能的開發(fā),，引用奧爾夫音樂、好好玩科探課程,，通過科學(xué)實踐等先進的教學(xué)方法,，使幼兒在體驗學(xué)習(xí)的過程中能夠享受實踐和探索帶來的樂趣，開展幼兒體感訓(xùn)練,、幼兒攀巖等體育項目,，讓幼兒在享受體育活動所帶來的樂趣的同時使身體機能得到訓(xùn)練,。

3、一體化：保中有教,，教中有保,，保教結(jié)合，保教并重,，幼兒園從營養(yǎng)學(xué)出發(fā),，制定自己的四季食譜。在幼兒園“沒有保育員,，只有保育工作”,，每一位老師都是嚴格經(jīng)過培訓(xùn)具有專業(yè)保育知識和經(jīng)驗，保教一體化有利于兒童身心和諧健康的發(fā)展,。

4,、人文化：幼兒園堅持以兒童為本，以教師為本,，實施陽光管理,，同時人文化環(huán)境讓孩子在被愛中學(xué)會愛;在寬容中學(xué)會理解;在合作中學(xué)會分享;在努力中學(xué)會競爭。

5,、藝術(shù)化：借助藝術(shù)教育這一載體,，培養(yǎng)幼兒陽光、自信,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)和健全人格,。

(五)幼兒園發(fā)展及愿景

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十

根據(jù)創(chuàng)建全國文明城的總體部署和全市春季愛國衛(wèi)生運動精神，遵照“江蘇省托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實施細則”,以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本,、長效管理”網(wǎng)絡(luò)化運行機制為載體，大力開展環(huán)境衛(wèi)生,、健康教育和除害防病為重點的愛國衛(wèi)生運動,，增強我園全體師生的社會公德、衛(wèi)生健康意識,。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境,，努力為全園師生創(chuàng)建一個清潔、優(yōu)美,、舒適的工作,、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，建立愛國衛(wèi)生管理機制,。

2、采取有力措施，優(yōu)化育人環(huán)境,。

3,、加強愛國衛(wèi)生宣傳，提高師生的自我保護意識和能力,。

4,、加強食品衛(wèi)生，做好除“四害”衛(wèi)生工作,，防止疫病發(fā)生,。

1、明確衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)及工作職責(zé),。

2,、強化愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。園長為愛國衛(wèi)生工作負總責(zé)人,，做到分工明確,，各負其責(zé)，切實將衛(wèi)生工作落實到位,。建立健全衛(wèi)生獎懲制度,，將衛(wèi)生工作效果與考評績效工資掛鉤。

3,、積極開展衛(wèi)生宣傳工作,。利用家園板塊、宣傳專欄,，將《食品衛(wèi)生法》,、《衛(wèi)生管理制度》向全園師生員工及家長進行廣泛宣傳。從思想上提高衛(wèi)生責(zé)任意識,。

4,、加強晨檢。嚴格按一看,、二問,、三摸、四檢查的要求加強晨檢,，杜絕幼兒帶入傳染病和危險品進園,。對患有一般疾病要求喂藥的幼兒進行登記，把好安全預(yù)防的第一關(guān),。

5,、加強被褥清洗。堅持被褥每周日曬一次,，每月清洗一次,。確保幼兒在舒適的條件下健康成長,。

6、加強園門外小攤販的管理,。繼續(xù)堅持園外50米處禁止擺設(shè)攤點,。教育幼兒不吃地攤上的食物。

7,、開展“十要十不”活動,。以我園“十要十不”內(nèi)容來規(guī)范、激勵師生,、家長的日常行為,，建立和諧的師生關(guān)系?！v究衛(wèi)生,，不隨地吐痰;要垃圾入箱，不亂扔果殼;要愛護家園,，不破壞公物;要保護綠化,，不踐踏草坪;要珍愛健康，不園內(nèi)吸煙;要衣著整潔,，不拖鞋入園;要愛護環(huán)境,，不亂涂亂畫;要注意安全，不橫穿馬路;要注重禮儀,，不粗言穢語;要懂得謙讓,，不爭執(zhí)爭搶。

8,、加強環(huán)境衛(wèi)生管理,。做好除“四害”工作，配齊防鼠,、防蟑,、防蠅設(shè)施，做到校園花圃無雜物,，樹根無落葉,，地面無紙屑，墻面無蛛網(wǎng),，食堂無蠅鼠,，廁所無異味。每日三次清潔地面,，每天用84消毒液擦洗樓梯扶手,、桌面、杯巾等,。

9,、加強食堂衛(wèi)生管理,。重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。組織對食堂人員開展《食品衛(wèi)生法》的學(xué)習(xí),，增強衛(wèi)生意識和服務(wù)意識。做好每年教職工體格檢查工作,，抓好師生的飲食衛(wèi)生,,。定期與供貨商鑒訂供貨協(xié)議;堅持食品供貨索證制度;堅持食物留樣48小時制度;嚴格執(zhí)行消毒制度;嚴格要求食堂人員堅持個人衛(wèi)生、食堂環(huán)境衛(wèi)生確保食堂內(nèi)地面,、墻面,、鍋臺、煙道下水道的清潔衛(wèi)生,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十一

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù),，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點，深入貫徹教研室的工作計劃精神,，讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學(xué)工作中,，加強教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

有計劃的開展教育教學(xué)工作以及園本教研，以《綱要》精神為核心,，堅持“寓教育樂”的教學(xué)模式,；努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題；做好家園合作工作,，促進幼兒全面,、富有個性的發(fā)展。

（一）以人為本,，加強理論學(xué)習(xí)

1,、加強對教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。每學(xué)期初園長親自帶領(lǐng)全體教師進行思想政治學(xué)習(xí)和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),。讓教師時刻記住自己做為一名幼兒教師應(yīng)該愛崗敬業(yè),。

2、加強教育理論的學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,，明確教育方向，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為,。我園給教師定了《學(xué)前教育研究》,、《早期教育》、《上海托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物,，供教師查看翻閱,，每周六的上午進行交流,，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對于新上崗的教師幾實習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章,，寫一篇讀后感,，為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

3,、加大外出學(xué)習(xí)的力度,。本學(xué)期將加大外出學(xué)習(xí)的機會，選派骨干教師外出學(xué)習(xí),，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平,。

（二）切實落實教學(xué)常規(guī)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、要求教師認真按照《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實際情況制定教學(xué)計劃，設(shè)計教學(xué)活動,，認真做好每一節(jié)課的課前準備工作,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動,，關(guān)注個體差異，促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。（措施：每學(xué)期開學(xué)前的一周組織班主任制定各年級教學(xué)計劃,，要求每節(jié)課有教具，對自制教具的教師進行獎勵,，每天進行檢查,，要求課前有教案，課中有教具,，課后有教學(xué)反思,。）

2、抓好班級常規(guī)工作,，細化每一個環(huán)節(jié)的管理,。加強班級常規(guī)的檢查工作，嚴格督察一日工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細則教師教育教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對幼兒的課堂教學(xué),、戶外活動,、餐飲、午休等定時進班檢查,，每周對班級的教師進行反饋,，并對他們具體的日常工作進行評價，每月進行優(yōu)師考評工作,，對評出的優(yōu)師發(fā)放獎金100元）

3,、規(guī)范日常保育工作，特別對幼兒要耐心細致的照顧,，提倡保教一體化的教育。

4,、要求每一位教師按時間上交每月的教案,、隨筆、個案,、聽課記錄及家訪記錄,。同時規(guī)范新教師的教案書寫格式。（每月的15號上交,，由專人進行批改,，要求寫出評語。）

（三）加強師資隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平

1,、加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì),。開展教師基本功系列達標,，即“五個一”活動：一堂課、一幅畫,、一個曲子（自彈自唱）,、一個舞蹈、一篇論文,。（措施：每月進行一項達標活動,，評出前3名進行鼓勵，給教師提供充分展示自己才藝的機會,，目的是使教師之間相互取長補短,，提高自己的專業(yè)水平。）

2,、除此之外,，開展普通話比賽活動。創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境,；在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng),。對孩子普通話的培養(yǎng)則在平時多講、多說,，因此本學(xué)期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動,，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，鼓勵幼兒積極參加,，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,。對教師的普通話則要求平時進園不管是同事之間，還是與家長交流都要講普通話,，還要進行演講比賽活動,，目的也是為了提高教師說普通話的氛圍，能說一口流利的普通話,。

3,、開展“拜師結(jié)隊”活動。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗的教師“拜師”,，突出個人專長,，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué)期要共同承擔一次公開教學(xué)活動,，師徒集體備課,，徒弟上課、師傅評課,。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平,。

4、鼓勵年輕教師參加大專及本科的進修,，不斷提高自身學(xué)歷的層次,。此外，要鼓勵教師積極參加教師資格認證的考核,。

5,、鼓勵教師認真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成績,。

（四）加強課題研究力度,，提高教研實效

1、規(guī)范課題研究工作,。繼續(xù)開展《幼兒園早期閱讀的研究》工作,，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境。隨著研究的進一步深入,，許多新的問題會不斷出現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的,、切實有效的研究,，深入開展備課、上課,、聽課,、評課活動。定期開展研討,、交流活動,，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動,，每月組織教師進行總結(jié)與分析,，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進的措施。）

2,、進一步實踐《幫我早讀書》的教育教學(xué)活動,，增加教學(xué)掛圖的數(shù)量和質(zhì)量，為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ),。（利用《幫我早讀書》的教學(xué)模式，根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進行因材施教,，每天早飯后進行早閱讀的集體教學(xué)活動,，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復(fù)習(xí)活動，并發(fā)放小字卡,，讓幼兒有一種成功感）

（五）加強家園聯(lián)系工作,，促進幼兒全面發(fā)展

1、認真按時填寫《陽光寶寶》家園聯(lián)系冊,，書寫內(nèi)容要真實可信,，語言要婉轉(zhuǎn)。（每月給家長反饋一次,，幼兒園每月進行檢查點評,。）

2、繼續(xù)開展家訪活動,，每月訪3名幼兒的家長,，要求有記錄，寫清時間,、地點,、人物和內(nèi)容及分析與措施。

3,、通過開放日,、親子活動以及家長會等讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。（每學(xué)期舉辦一次,，并發(fā)放家長反饋表,，讓家長對幼兒園的工作提出意見和建議，并及時寫出總結(jié),，以促進我們幼兒園的工作更好的發(fā)展,。）

4、利用各班門口宣傳欄,，向家長提供最近,、最新的教育動態(tài)，并及時將本班的情況告知家長,，讓家長及時了解班內(nèi)情況及近期開展的活動和需要家長配合的地方,。

5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面,，將幼兒園的承諾,、幼兒園一日活動安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標公示給家長，讓家長對幼兒園的工作給予監(jiān)督,、支持與理解,。

二月份：

1、制定傳達本學(xué)期工作計劃,，做好新學(xué)期準備工作

2,、組織教師進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

三月份

1、抓好教學(xué)常規(guī)和班級一日活動常規(guī)工作

2,、組織好慶三八親子活動,，利用三八節(jié)對幼兒進行愛媽媽的教育

3、鼓勵教師積極參加早期閱讀示范公開課活動及早期閱讀月總結(jié)

4,、教師基本功系列達標：自彈自唱

四月份

1,、

推薦教師參加區(qū)有效教學(xué)周活動

2、組織好各班家長開放日活動

3,、教師基本功系列達標：一幅畫

4,、師徒同上一堂課活動

5、《幫我早讀書》教學(xué)活動及早期閱讀月總結(jié)

五月份

1,、做好慶“六,、一”活動準備，并組織好慶“六,、一”聯(lián)歡活動

六月份

1,、教師基本功系列達標：一堂課

2、家長助教活動

3,、早期閱讀月總結(jié)

七月份

1,、舉行大班畢業(yè)典禮

2,、教師基本功達標：一個舞蹈

3、教師基本功達標：一篇論文

4,、各班期末考評工作

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十二

為切實做好我園幼兒暑期安全教育宣傳工作,，圓滿完成上級部署的工作任務(wù)，根據(jù)《學(xué)生暑期安全工作會議》指示精神,，認真落實暑期安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標責(zé)任制,，采取有力措施，確保廣大師生過上一個祥和,、健康,、文明、和諧的假期,。

為切實做好暑期安全教育工作,，按上級要求，我園將成立暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體分工如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx,，負責(zé)暑期安全全面工作。

副組長：xx,，曾雅清負責(zé)幼兒園綜合治理工作,。

成員：各班教師負責(zé)各班幼兒的安全教育宣傳及監(jiān)管工作。

1,、召開教師安全動員會,。

第一時間召開教師安全工作專題會議，要求班主任與科任老師密切配合,，對每一個家庭進行家訪（隨訪或電話家訪），及時了解學(xué)生暑期校外學(xué)習(xí)生活情況,，強化家校聯(lián)系,，加強安全宣傳教育，號召,、警示家長督促及教育自己的子女不私自下水游泳和嬉水,。與家長一同外出須加強交通、人身財產(chǎn)等各方面安全,。

2,、強化安全宣傳教育。

暑假前根據(jù)各班的自身實際,，進行一次防交通事故,、防溺水、防火災(zāi),、防流感,、防中毒,、防突遇自然災(zāi)害、消防安全,、防不法分子傷害,、遠離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育，不斷強化師生的安全意識和自護自救能力,。要特別嚴禁學(xué)生到江河,、湖泊、池塘,、水庫,、海邊等水域游泳、游玩,；不要燃放煙花爆竹,；嚴禁到營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所,，拒絕黃,、賭、毒、各種封建迷信,、及邪教組織活動,。同時要通過告家長書,、短信等形式呼吁家長切實履行監(jiān)護人職責(zé)，管好自己的孩子，嚴防各種安全事故的發(fā)生,。

3,、開展“拉網(wǎng)”安全隱患排查,。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進行一次安全隱患“回頭看”全面排查，用“網(wǎng)格化”管理機制認真開展一次“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查,，重點針對學(xué)校周邊環(huán)境,、教師辦公室、課室,、宿舍,、食堂、圖書館,、護欄等場所,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改并落實工作和責(zé)任追究制度，確保校園安全,。切實加強校園安全管理和防范工作,，暑假期間嚴格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用的微機房,、課室,、辦公室,、食堂和貴重物品存放室進一步完善安全措施,，落實專人負責(zé),，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞,。加強校園網(wǎng)站的看護,，及時封堵、刪除有害信息,。

4,、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會議,，提高安全思想意識,，加強門衛(wèi)力量，嚴格控制閑散人員進入校園,，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案,。加強對校內(nèi)施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理,，堅決執(zhí)行進出校門登記制度,，嚴格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外,，確保校園安定穩(wěn)定,。

5、落實安全管理值班制度,。

認真執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,，堅持每天兩名教師值班，加強假期校園安全的監(jiān)控,。要確保假期安全信息的通暢,，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進行快報,、專報,，對于瞞報、漏報,、遲報的要追究責(zé)任,。為切實做好我園幼兒暑期安全教育宣傳工作，圓滿完成上級部署的工作任務(wù)，根據(jù)《學(xué)生暑期安全工作會議》指示精神,，特制定本實施方案,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十三

為做好今年我園的防洪防汛工作，切實保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全,，根據(jù)威教通發(fā)〔20xx〕47號《關(guān)于印發(fā)威信縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市安委辦關(guān)于切實做好防汛期安全生產(chǎn)文件的通知》精神,，結(jié)合我園實際，特制定本方案,。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“安全第一，常備不懈,，以防為主,，全力搶險”的方針，統(tǒng)一思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，立足防洪汛、早部署,、爭主動,，從而實現(xiàn)保平安的目標。

(一)成立防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組織,。以園長為組長,，分管安全的副園長為副組長，門衛(wèi)和各組組長為組員的防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。同時成立由辦公室牽頭,，班主任和相關(guān)教師參與的防洪防汛安全知識宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>

(二)建立健全和不斷完善各項規(guī)章制度,。明確組長,、副組長、和相關(guān)處室及工作人員的工作職責(zé),，建立汛期工作職責(zé),，確保防洪防汛工作無盲點，無漏洞,。

(三)落實責(zé)任制,。認真落實以園長為第一責(zé)任人的各項防洪防汛工作責(zé)任制，細化分工,，責(zé)任到人,，切實保障防洪防汛工作不走過場，收到實效,。

(四)制定防洪防汛工作應(yīng)急預(yù)案,，提高廣大師生的應(yīng)急避險能力,。

(五)認真開展汛期學(xué)校各項設(shè)施安全檢查工作。并在六月下旬前對本單位校舍,、教學(xué)儀器設(shè)備存放及防洪防汛排澇等設(shè)施進行全方位的.檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報,、整改,，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患。

(六)認真落實領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師輪流值班,、值宿制度，做到24小時有專人值班,、值宿，確保信息暢通,，妥善應(yīng)對汛期突發(fā)事件,。

(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具,，儲備必要的防洪沙袋,，疏通排水渠道，確保汛期校園安全,。

(八)根據(jù)我園的實際地理位置,，分別對師生提出具體的防洪防汛要求，一旦出現(xiàn)山洪爆發(fā),，危及生命,、財產(chǎn)安全，防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)采取強制措施,，或疏散或集中,，穩(wěn)定學(xué)生心理，搞好安全工作,，采取有利措施,，保障師生的人身安全。

(九)發(fā)生重大險情,，立即報告上級部門或有關(guān)防洪部門,，并及時與當?shù)卣?lián)系，搞好搶險救災(zāi),，做好安全保衛(wèi)工作,，保持正常的教育教學(xué)秩序。

(十)對在防汛防洪工作中,，因玩忽職守,，工作不力造成生命財產(chǎn)損失者,，將實行責(zé)任追究制度，對防洪搶險有功人員給予表彰獎勵,。

(一)防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

1.及時接受與傳達上級防洪防汛指揮部和上級部門關(guān)于防洪防汛救災(zāi)的各項指令,。

2.部署和指揮實施防洪防汛救災(zāi)行動。

3.掌握全園防洪防汛工作基本情況,，了解汛情及廣大師生的情況并及時上報,。

執(zhí)行上級下達的其他任務(wù)。

(二)防洪防汛搶險隊職責(zé)

1.接收和上報防洪防汛救災(zāi)情況,。

2.直接參與防洪防汛救災(zāi)行動,。

3.協(xié)調(diào)受災(zāi)師生安置、運轉(zhuǎn)與接收,。

4.執(zhí)行防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組下達的其他任務(wù),。

(一)普通汛情應(yīng)急

1.加強與上級防洪防汛部門和有關(guān)部門的協(xié)調(diào)與溝通，加強汛情監(jiān)測預(yù)報,。

2.根據(jù)我園地理位置,，對師生提出防洪防汛要求，必要時有組織地進行疏散,。

3.采取措施,，保證整個系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)暢通。

4.對搶險救災(zāi)的各項準備工作進行督促,，檢查落實情況,。

5.依據(jù)防洪防汛指揮部的汛情趨勢判斷意見，加強對師生的防洪防汛宣傳教育,，平息謠傳,、穩(wěn)定師生的心理，保持正常的教育教學(xué)秩序,。

(二)重大汛情應(yīng)急

1.在接到上級重大汛情應(yīng)急公告后,，防洪防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速到位，組織防洪防汛救災(zāi)突擊隊快速集中,，投入到防洪防汛搶險工作中,。

2.組織力量做好學(xué)校師生疏散安置工作，采取有利措施,，保障師生的人身安全,。

3.組織有關(guān)人員維護學(xué)校秩序，加強重要部位的安全保衛(wèi)工作,。

4.組織宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組開展好宣傳工作,，平息謠傳、誤傳,，保持校園的穩(wěn)定,。

5.積極配合衛(wèi)生部門,，及時檢查、監(jiān)測學(xué)校的飲用水源,、食品等受污染情況等項工作,，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下采取有效措施，防止和控制傳染病的發(fā)生,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十四

幼兒期是人生個性開始形成期,性格比知識重要,說的就是在不同階段中培養(yǎng)孩子性格的重要性,其中最根本的問題就是幼兒德育的問題,。下面是本站小編為大家整理的幼兒園德育工作實施方案，供大家分享,。

一,、指導(dǎo)思想。

為貫徹黨的教育方針,，著眼于全體幼兒整體素質(zhì)的提高,，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化,，通過加強集體建設(shè),，以推進德育工作首要地位的落實。

二,、工作目標,。

1,、實現(xiàn)全員德育,、全過程德育，完善德育工作考評機制,，開展系列德育教育活動,，掀起“學(xué)規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮,。

2,、通過加強德育常規(guī)管理，使我園的園風(fēng)在期末能有一個比校大的提高,。

三,、具體工作措施。

“加強德育常規(guī)管理,，促進幼兒和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程,，為了將此項活動持久有效地開展下去，幼兒園開好了專項研究會,，對此項工作作了較為精細的安排,，方案如下：

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組由園長任組長,，園會委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一布置活動的開展,。

(二)加強宣傳、提高認識,。

幼兒園將此項活動立入學(xué)校的,。

工作計劃。

新學(xué)期對全體,。

教師進行活動精神的宣傳,，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中,，強化班級管理,，建立健全各項班級。

規(guī)章制度,。

努力將自己的班級打造成一個班風(fēng)好學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體,。

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展,。

我園強化管理、規(guī)范制度,，加大檢查,，及時考評，努力使我園的德育工作步上一個新的臺階,。

1,、制定班級衛(wèi)生量化考核制度。

2,、制定課間操量化考核制度,。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度,。

通過以上的各項具體的量化制度,，加大德育常規(guī)管理，促進幼兒園和諧發(fā)展,。

(四)作好規(guī)劃,、一一落實。

1,、開學(xué)初,，幼兒園將認真組織師幼學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在幼兒園掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮,。

2,、及時印發(fā)“學(xué)規(guī)范、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,，讓幼兒和家長充分了解活動內(nèi)容和要求,。

3,、充分利用“三月文明月”、“公民道德宣傳周”,、“安全教育周”等,，開展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

班級常規(guī)天天查,，課間行為班班比,，文明之星月月評。

x年x月x日,。

幼兒的德育工作有一定難度,，所以作為一名幼教工作者要對幼兒充滿愛心，用愛的紐帶聯(lián)結(jié)師生關(guān)系,、同伴之間和諧的環(huán)境氣氛,，使幼兒情感得到和諧完美的發(fā)展，同時,，我們要針對幼兒年齡特點,，探索幼兒德育滲透規(guī)律，把德育工作做得更好,。

“播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格，播下一種性格,，收獲一種命運”,。這句諺語闡釋了品德的重要，古人云“少成若天性,，習(xí)慣成自然”就是小時候養(yǎng)成的行為習(xí)慣就像與生俱來的一樣,，長大了都不會輕易改變,，因此,，作為幼兒園老師應(yīng)重視幼兒期對孩子進行的品德教育，完善其人格魅力,，使其成為一個品德高尚,、對社會有用的人。只要把自愛之心擴大到愛別人,，我們就可以把自愛變成美德!這種美德,，任何一個人都可以在心中找到它的根底!

那么怎么在幼兒期對孩子實施品德教育呢?根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗，總結(jié),。

一,、教師要尊重孩子，樹立現(xiàn)代兒童觀,要有強烈的滲透意識,。作為一名幼教工作者,，我們就應(yīng)該樹立這樣的觀念：幼兒園的一日活動以及各個環(huán)節(jié)都滲透著德育的因素,。幼兒園中時時有德育、處處有德育,。例如在美術(shù)活動中,，老師有了德育的意識，就會不但注重對幼兒構(gòu)圖技能技巧的培養(yǎng),，更要注重培養(yǎng)幼兒與其他小朋友團結(jié)協(xié)作的品德和良好習(xí)慣,，如果沒有良好的繪畫習(xí)慣，繪畫的水平也就難以提高,。作為跨世紀的幼兒教師,，我們要體察孩子的感受，尊重和信任孩子,，從而培養(yǎng)幼兒的自尊和自信,，并且保護和利用孩子的同情心，培養(yǎng)他們的善良品質(zhì),，還要保護幼兒的羞愧和內(nèi)疚感,，讓孩子從小就懂得對自己的行為負責(zé)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,?！笆澜缟蠜]有完全相同的兩片葉子”更何況是人，我們幼師應(yīng)視每個孩子為完整的具有獨特個性的人,，密切同孩子交往,，聆聽孩子的心聲，注重孩子人格的全面發(fā)展,。

二,、有時要注重自身形象，言傳身教,，促進幼兒良好品德的形成,在日?；顒又袧撘颇貙τ變哼M行德育，要結(jié)合每個活動的特點進行滲透,。

幼兒園的一日活動有各自不同的特點,，怎樣才能將德育有機地滲透到幼兒園的一日活動中去呢?我認為最主要的是應(yīng)當結(jié)合每個活動的特點。幼兒園的日常生活是平常的,，瑣碎的,。在潛移默化之中對幼兒良好習(xí)慣的形成產(chǎn)生不可忽視的影響。因此,，我們要充分利用日常生活中的德育因素,，對幼兒進行良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

三、建立科學(xué)合理的一日生活常規(guī),。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”幼兒園孩子年齡小,，可塑性強，我們教師要根據(jù)幼兒的年齡特點,，制定科學(xué)合理的一日生活常規(guī),，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如老師每天在門口迎接幼兒入園,，見到孩子面帶微笑問聲早上好,，這時孩子會微笑回敬您老師早上好，久而久之,，是孩子養(yǎng)成講禮貌的行為習(xí)慣,。

四、把幼兒的思想品德教育貫穿于一日教育活動中,，重視教育環(huán)境的滲透作用,。由于幼兒的思維的局限性，品德教育必須直觀,、形象,、具體才容易為幼兒所理解和接受，比如：用“拔蘿卜”的故事或圖書教育幼兒團結(jié)友愛,，通過體育游戲培養(yǎng)幼兒組織紀律和集體榮辱感,，通過規(guī)則游戲體驗各種規(guī)則的重要性，通過區(qū)角活動使幼兒學(xué)會助人和自主,，懂得珍惜勞動成果,，從而學(xué)會正確的接人待物方式，逐步讓幼兒克服以自我為中心的行為習(xí)慣,，加深與同伴的感情體驗和認識上的共鳴,，逐漸學(xué)會協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系，在集體活動中,，幼兒應(yīng)學(xué)會相互謙讓,，互相幫助，友好相處,。教師還應(yīng)做個有心人,，留心觀察孩子在生活中的各種行為,，針對不同問題,，采取集體或個別的方式進行指導(dǎo)、糾正,，適時提醒孩子按正確的規(guī)則去做,，使其良好的行為習(xí)慣得以鞏固。

五、如何促進兒童能得到自然的發(fā)展,。

孩子們不僅沒有多余的力量,，甚至還沒有足夠的力量來滿足大自然對他們的要求;因此，必須讓他們使用大自然賦予他們的一切力量,，這些力量,，他們是不至于隨便濫用的。一切身體的需要,，不理是在智慧方面或是體力方面,，都必須對他們進行幫助，彌補他們的不足,。在給他們幫助的時候,，應(yīng)當限制在他們真正需要的時候才幫助他們，決不能依從他們胡亂的想法和沒有道理的欲望,，因為,，胡亂的想法不是自然的，所以即使不使它實現(xiàn),，也不會使孩子們感到難過,。應(yīng)當仔細研究他們的語言和動作以便在他們還不知道佯裝的年齡時，辨別他們哪些欲望是直接由自然產(chǎn)生的,，哪些是由心里想出來的,。這些準則的精神是多給孩子們以真正的自由，好讓他們養(yǎng)成駕馭他人的習(xí)慣;讓他們自己多動手,，少要別人替他們做事,。這樣，盡早讓他們做事,，把他們的欲望限制在他們力所能及的范圍內(nèi),，他們就會嘗到力不從心的事情的苦頭了。

六,、合理運用評價,，強化良好行為，消退不良行為,，使其成為道德高尚的人,。

對于幼兒的良好行為給予肯定和獎勵，可以幫助幼兒對具體的行為要求有更深入的理解,，也有助于將行為要求上升為更規(guī)范的行為,。教師要重視示范性教育影響。教師是幼兒的鏡子,，幼兒是教師的影子,。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都能認真地模仿和學(xué)習(xí)，可見教師對幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的,。因此在幼兒德育工作中,，教師一定要注意自己的示范性影響。俗語講“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！笨梢娚斫讨赜谘越?，教師的一言一行，都會潛移默化的影響和感染孩子,。教師只有不斷地加強自身修養(yǎng),，才能給幼兒以身示范的教育影響。

七,、家,、園同步做好德育工作，合理運用因材施教原則,。3-6歲的幼兒,，其道德意識正處于一種朦朧階段，家長是幼兒第一任教師,，家長的品德行為,，對子女的教育方法，對幼兒品德形成和發(fā)展具有潛移默化的作用,。應(yīng)此,，我們要做好家、園聯(lián)系工作,。要求家長配合做到同步教育,。對幼兒進行德育一定要因材施教，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點采取有效的教育方法,。實行因材施教的前提條件是承認兒童間的個體差異,，并了解他們的特點，例如可以通過談話或個別觀察等方式手段“聽其言觀其行”,。家長和教師要注意孩子的所作所為,，觀看他們所走的道路，考察他們的情感傾向,，這就可以把一個人的思想面貌了解透徹,。

一、指導(dǎo)思想,。

以中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，全面落實《愛國主義教育實施綱要》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，本著“育人為本”、“德育為首”的宗旨,，建立和完善班級德育工作管理制度,，推進班級德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化,，以“愛國、愛家”為主題,，以各種主題活動為載體,，深入開展對學(xué)生的基本道德和行為規(guī)范的教育;公民道德與政治品質(zhì)的教育;正確的世界觀、人生觀和理想教育;社會主義榮辱觀教育;紀律教育,、法制教育,、心理健康教育、“五愛”教育等,。努力探索班級德育工作的新思路,、新方法，培育有理想,、有道德,、有文化、有紀律的德,、智,、體、美全面發(fā)展的新人,。

二,、德育目標：

1、認識目標：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，了解祖國的版圖,、自然環(huán)境和資源，了解《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，初步了解健康的心理品質(zhì)的內(nèi)容，初步了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律知識,。

2,、行為目標：能尊重、愛護國家標志,，如國旗,、國徽,，能用《守則》《規(guī)范》《校紀校規(guī)》規(guī)范自己的言行，做一個合格的中學(xué)生,，生活自理,，積極參加校內(nèi)外公益活動、知法,、守法,，具有初步的是非判斷能力和抗誘惑能力。

3,、情感目標：熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國的壯麗山河，熱愛祖國的建設(shè)成果,。具有民族自尊心,、自豪感。熱情,、誠實,、愛父母、愛同學(xué),、愛他人,、愛集體。

三、德育內(nèi)容。

1,、政治教育：加強建國xx年偉大成就的愛國、愛社會主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心,、自豪感、認同感,、歸屬感,，進而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，建設(shè)祖國,，獻身祖國,，為祖國富強而奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,。

2,、思想教育：以本地史志，人文景觀,，家鄉(xiāng)變化為內(nèi)容的愛家鄉(xiāng)教育;愛班級,、愛學(xué)校，正確看待集體與個人關(guān)系的集體主義教育;尊重,、關(guān)心,、團結(jié)集體成員,，有團隊精神，言行舉止文明,，知行統(tǒng)一等文明行為習(xí)慣的教育;對學(xué)生進行勞動實踐和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)和教育;培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，創(chuàng)造能力;以文化名人成長經(jīng)歷為主進行學(xué)習(xí)目的、方法的教育;進行分辨美丑,、善惡,、是非能力的教育;提高安全防范意識,，學(xué)會自覺抵御各種不良誘惑,。

3、道德教育：尊敬師長,，孝敬父母,，勤勞儉樸等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;愛護公物，遵守公共秩序,，愛護環(huán)境等社會公德教育;愛護公物,，遵守公共秩序，愛護環(huán)境等社會公德教育,。

4,、法紀教育：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《校規(guī)校紀》教育;《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》、《傳染病防治法》等與學(xué)生相關(guān)的法律條款的宣傳與教育,。教育學(xué)生知法守法,，，敬畏法律,，增強自身維護權(quán)意識,，學(xué)會依法維權(quán)。

5,、心理教育：中學(xué)生健康心理標準的教育;自尊自愛,，誠實勇敢，積極上進的教育;與老師,、同學(xué)正常交往的人際關(guān)系教育;公正客觀認識學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和教育,。

6、感恩教育：引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母,，尊敬老師,，感恩社會，悅納自己,。

7,、環(huán)保教育：教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，不攀折花木，不亂丟紙屑,，節(jié)約資源能源,，保護環(huán)境，愛護生物,，與周圍的生命和諧相處,。

8、安全教育：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，安全出行,，正確使用電器，煤氣,，不在有安全隱患的位置打鬧游戲,，遇到緊急情況能正確撥打各種急救電話，野外出行有安全意識,，急救常識等,。

1、強化師德師風(fēng)觀念,，加強師德歷練,。班主任要增強師表意識，人格魅力,，具有敏銳的洞察力,、良好的親和力、強烈的感染力,、創(chuàng)造力,、發(fā)展力。以人格影響學(xué)生的人格,，以情感喚醒學(xué)生的情感,，為學(xué)生做出榜樣。

3,、參加“慶祝教師節(jié)”,、校規(guī)校紀、《守則》,、《規(guī)范》教育,、讀書演講比賽、綜合知識競賽,、優(yōu)秀主題班會比賽及觀摩,、社會實踐、社會調(diào)查,、廣播操會操比賽,、慶“六·一”,、慶元旦書法繪畫比賽、利用“五·四”,、“七·一”,、“八·一”、“十·一”等革命節(jié)日,，“三·八”,、“五·一”、“六·一”等國際性節(jié)日,，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件(如“一二·九”等),，舉行形式多樣的各項德育活動,。

4,、改進班主任的工作方法,，提高班級管理的工作藝術(shù),。多關(guān)心愛護學(xué)生，多做細致的思想工作,，多方引導(dǎo)和幫助學(xué)生,，克服冷、生,、硬和挖苦學(xué)生的情況發(fā)生,，杜絕語言暴力，禁止體罰和變相體罰,，禁止隨意給學(xué)生停課,，禁止對學(xué)生家長使用訓(xùn)斥的語言。促進班級形成一種勤奮學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的班風(fēng),。

5、加強學(xué)生的思想道德教育和日常行為教育,，鼓勵先進,，幫助后進學(xué)生，善于發(fā)掘激活后進生的亮點,，增強其自信,，使每名學(xué)生都能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

手抄報,。

黑板報,。

等形式開展教育活動，達到潛移默化的目的,，提高學(xué)生的文明程度,。

7,、加強法制紀律教育和心理教育，定期進行法制紀律教育的宣傳和案例分析,，把學(xué)生的違紀降低到最低程度,。聘請心理教育教師對學(xué)生進行心理健康教育，進行好心理咨詢,，解決學(xué)生的心理負擔和心理疾病,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

8,、利用班會,、板報、演講等形式對學(xué)生進行愛國,、愛校,、愛家教育。.

9,、建立班級德育教育網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會德育教育綜合網(wǎng)絡(luò)的作用,。定期召開家長會、家長委員會,，通過家訪,，信訪，電訪等各種渠道了解家長對學(xué)校的訴求,，及時向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,、道德情況、行為表現(xiàn),。拓展學(xué)生的社會活動空間,，讓學(xué)生開闊視野、了解社會,，參加社會實踐,、社會服務(wù)，增強學(xué)生的責(zé)任意識,，主人公意識,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十五

為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案。

以鄧小平理論和“十九大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹“三個代表”重要思想,，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強師德建設(shè),，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力,，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊,，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長”之目標,。

(一)教師目標

1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識,。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高,。

3、密切與幼兒,、家長的關(guān)系，讓幼兒,、家長,、社會滿意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻愛心,、做好事。

4,、爭做師德標兵,。

(二)、集體目標

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來,。

2、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制,。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式(來電,、來信,、上訪、媒體暴光)的不滿,。

4,、培養(yǎng)、挖掘,、樹立一批師德先進典型,。

5、提高本單位的社會聲譽,，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。

從加強學(xué)習(xí)、提高認識入手,，按照抓整體,、樹群體、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標,。

1,、從貫徹“三個代表”重要思想的角度，充分認識師德建設(shè)的重要性

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實做,，有效推進師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng),，在時間中錘煉自我

社會的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求,。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂,。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。

(3)要謹言慎行,，自率垂范,。

(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4,、開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項活動：

(1)結(jié)合“三個代表”學(xué)教活動長效工作機制,，進一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,、“十九大報告”、“教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見”及先進師德事跡,。要求有筆記有體會,。

(2)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動,。

(3)開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，每人寫出一份師德實踐案例,，總結(jié)一句師德格言,，推薦入編上級優(yōu)秀案例集。

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十六

將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,，進一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動的'興趣,，鍛煉幼兒體質(zhì)，推動"陽光體育運動",，深化"陽光體育運動"研究，落實"陽光體育運動"在大班年級的開展,。

1.安全性原則

教師在體育活動的設(shè)計,、組織過程中應(yīng)強化安全第一的觀念。力求事先準備工作想得周到一些,，以便防患于未然,。為確保安全，必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全,，使之在任何條件下都安全無虞,。比如，整個的游戲空間、場所,、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅硬的器具,，不會產(chǎn)生撞擊情況，不會因摔跤而造成傷害等等,。

2.身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的,，對各項體育活動加以科學(xué)的整合與綜合，避免形態(tài)指標上出現(xiàn)不對稱,、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定,、基本動作和身體素質(zhì)上達不到全面的發(fā)展。

3.發(fā)展性原則

幼兒體育活動的指導(dǎo)必須把著眼點放在促進幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面?zhèn)€幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點,，因人施教，促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展,。

4.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動性相結(jié)合的原則,。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃,、組織幼兒的體育活動,，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā),、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用,。

在各班隊列隊形表演之后，表演以下體操節(jié)目：

小班：《小手拍拍》,、《小花貓》

中班：《十二生肖》

出處 m.sevw.cn

大班：《瘋狂跳跳跳》

20xx年10月18日(本周五下午)

幼兒戶外活動場地

幼兒園總務(wù)工作方案的實施策略篇十七

廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計多用途的玩法呢？我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法,，然后綜合幼兒的思路,，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動作和體能,。

1,、通過活動，發(fā)展幼兒的跑,、跳,、平衡等基本動作和基本體能。

2,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒的主動性，創(chuàng)造性和團結(jié)協(xié)作精神,。

1,、廢舊汽車輪胎若干,。

2、錄音機一架,、磁帶,。

3、事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法,。

1,、教師分配角色，請幼兒模仿汽車司機,，做模仿動作：

a,、司機開車

b、司機停車

c,、司機洗臉

d,、司機擦背

e、司機睡覺,、司機起床,。

2、幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑,，汽車聽信號“開車”,、“停車”。

3,、請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,，教師小結(jié)幾種玩法：

a、滾輪胎,，幾個幼兒面對面滾輪胎,。

b、將輪胎排成直線,，練習(xí)在輪胎上走,，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,，幼兒練習(xí),。

c、小組進行輪胎夸跳的動作,，也可以雙腳向前跳,。

d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎,。

e、鉆輪胎,。

4,、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

5,、游戲：勇敢的偵察兵,；小偵察兵先鉆過小山洞（輪胎），走過小拱橋,，俯式爬上山頂,，繞過紅旗后身躺下翻身滾下山，往回跑,，跳過路上障礙物（平放輪胎）回到起點,。