方案的可行性是制定過(guò)程中需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一。選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头椒?，能夠提高我們方案?shí)施的效果,。我們可以從成功的方案中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇一

根據(jù)正教科通（201x）30號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求,，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報(bào)如下：

近年來(lái),，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,，做到每天有教育,，全面落實(shí)校園安全管理責(zé)任制加強(qiáng)學(xué)校管理，做好“六災(zāi)”防范,。我校通過(guò)以安全教育為主題的班會(huì)等形式,，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵守法規(guī)意識(shí)。學(xué)校指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，定期進(jìn)行宣傳教育,，通過(guò)多種形式的安全教育，使學(xué)生的安全意識(shí)明顯提高,。

1,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：鄭老師

副組長(zhǎng)：吳老師李老師張老師吳老師

成員：各班班主任

2、建立安全各項(xiàng)工作制度,，讓全校師生明確什么該做,，什么不該做,；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容。

3,、與上級(jí)部門(mén)配合,，開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作。學(xué)校對(duì)社會(huì)接送學(xué)生車(chē)輛,、家長(zhǎng)雇傭車(chē)輛,、幼兒家長(zhǎng)接送兒童車(chē)輛進(jìn)行全面調(diào)查，為公安部門(mén)執(zhí)法提供依據(jù),。同事,，學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)交通安全管理工作，上下學(xué)時(shí)重點(diǎn)路段有專(zhuān)人值班,，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全,。

經(jīng)過(guò)各班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真、詳實(shí)的調(diào)查,，校行政的核實(shí)與統(tǒng)計(jì),，得出如下結(jié)論：

我校中學(xué)部、小學(xué)部及幼兒園都沒(méi)有校車(chē),，也從未租用過(guò)任何車(chē)輛,，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長(zhǎng)接送上下學(xué)）。各點(diǎn)小進(jìn)行不定期的安全檢查,，開(kāi)展交通安全教育,，以確保所有學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全。

1,、學(xué)校加強(qiáng)值班工作,，遇到大風(fēng)、大雨,、霧霾,、雷擊、泥石流,、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗,；學(xué)校校長(zhǎng)電話(huà)、行政值周電話(huà),、教師值周電話(huà)必須保持24小時(shí)暢通,。

2、學(xué)校進(jìn)行制度性的安全排查,，側(cè)重進(jìn)行校舍,、設(shè)施的安全狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決。

3,、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度與特殊路段專(zhuān)人護(hù)送責(zé)任,。遇到汛情，要增加護(hù)送教師,，護(hù)送教師要親自護(hù)送學(xué)生過(guò)特殊路段或由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回,。

4、學(xué)校密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大部分學(xué)生第二天上學(xué)的惡劣天氣時(shí),，要提前與上級(jí)聯(lián)系，經(jīng)上級(jí)同意,，及時(shí)發(fā)出停課通知,；學(xué)生在校時(shí)有大風(fēng)暴雨，學(xué)校要提前與上級(jí)取得聯(lián)系,，經(jīng)同意可以提前放學(xué),；放學(xué)時(shí)遇到大風(fēng)暴雨，或通知家長(zhǎng)接送,，或?qū)W(xué)生暫時(shí)留?？醋o(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué),。

5,、學(xué)校建立包括各種應(yīng)急、上級(jí)各部門(mén),、學(xué)校教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)等電話(huà)組成的應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)。

6,、強(qiáng)化班主任夏季和汛期安全工作的意識(shí)和責(zé)任。班主任嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà),；調(diào)查和確切掌握每一個(gè)學(xué)生家庭周邊的地勢(shì)環(huán)境狀況與危險(xiǎn)隱患，與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)提醒到位,；要對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行自護(hù)自救,、聯(lián)系、報(bào)警等常識(shí)教育,；班級(jí)要認(rèn)真做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實(shí)工作,，每一個(gè)學(xué)生必須在組織中，杜絕失控,，發(fā)生汛情時(shí),，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

7,、發(fā)生險(xiǎn)情和意外時(shí),，人人必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

8,、責(zé)任追究,。發(fā)生安全意外事故，學(xué)校將根據(jù)事故的事實(shí)以及相關(guān)責(zé)任人的履行安全崗位工作職責(zé)的狀況進(jìn)行責(zé)任追究,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇二

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),，確保＂愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)＂工作順利實(shí)施，特成立xx第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

1,、研究制定開(kāi)展＂愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)＂活動(dòng)的規(guī)章制度，落實(shí)工作職責(zé),，定期召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,，組織全體師生學(xué)習(xí)上級(jí)文件，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。

2,、負(fù)責(zé)組織各部門(mén)對(duì)全校開(kāi)展＂第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)＂進(jìn)行督促、檢查,。

3,、以＂遠(yuǎn)離病媒侵害，你我共享健康＂為主題,，以市＂衛(wèi)生先進(jìn)單位＂創(chuàng)建為抓手,，以開(kāi)展健康教育宣傳為先導(dǎo)，以環(huán)境衛(wèi)生綜合治理為重點(diǎn),，組織動(dòng)員全體師生深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),，營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)的和諧發(fā)展,。

4,、責(zé)任落實(shí)到位，逐層負(fù)責(zé),，分工到人,，做到工作細(xì)致，各司其職,。

5,、通過(guò)多種活動(dòng)形式對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳教育。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立信息網(wǎng)絡(luò),。

1、學(xué)校成立以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的＂第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)＂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的教務(wù)副主任,、政教副主任任辦公室主任,。班子成員分包到各區(qū)域、各年級(jí)各班,。

2,、24小時(shí)值班，建立值班,、信息報(bào)告制度,，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告,。

（二）落實(shí)宣傳教育工作,。

1、定期召開(kāi)＂第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)＂會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件,，積極開(kāi)展宣傳工作，使廣大師生積極投身創(chuàng)建環(huán)境友好校園當(dāng)中,。

2,、加大防病知識(shí)的宣傳力度，利用宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、校園網(wǎng),、校信通等宣傳陣地,，使廣大師生了解各種傳染病防治知識(shí)。

3,、定期出刊衛(wèi)生健康教育專(zhuān)欄,，出刊衛(wèi)生教育墻報(bào)，并組織廣大師生通過(guò)征文,、演講等形式進(jìn)行開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)宣傳教育,。

4、教育廣大師生培育良好衛(wèi)生習(xí)慣,，要勤換衣服、勤洗澡,、勤剪指甲,、勤洗頭；飯前便后要洗手,；不抽煙等,，對(duì)個(gè)別不講衛(wèi)生的人和事，隨時(shí)予以警告，并做好講衛(wèi)生的個(gè)別教育,。

（三）積極采取措施,。

3、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,、簽到制度,，加強(qiáng)晨、午檢工作,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告,；

4、每天堅(jiān)持打掃衛(wèi)生,，并做好檢查,、保潔工作。每周對(duì)各處室衛(wèi)生及教室衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,、評(píng)比,。

5、加強(qiáng)心理健康衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧成長(zhǎng),。

（四）監(jiān)督檢查,。

1、各年級(jí),、各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)＂第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)＂工作的開(kāi)展,、落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，整理工作信息,，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)上報(bào)。

2,、校＂第xx個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)＂領(lǐng)導(dǎo)小組也將定期對(duì)各年級(jí),、各部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況監(jiān)督檢查，對(duì)活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的各年級(jí),、各部門(mén),、個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力,、貽誤工作的年級(jí),、部門(mén)、個(gè)人予以通報(bào)批評(píng),，對(duì)造成嚴(yán)重?fù)p失者予以嚴(yán)肅處理,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇三

秋高氣爽,，新的一學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，為了更好的開(kāi)展工作,，提高我園的衛(wèi)生保健水平,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣，特制定本計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我班的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),，扎實(shí)而有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二,、主要工作,。

(一)衛(wèi)生保健。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,，體檢不合格者拒絕接收入園。

2,、加強(qiáng)晨檢力度,，檢查有無(wú)攜帶不安全物品入園。做到一,。

摸,、二看、三問(wèn),、四查,，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài),，面色,、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離,；問(wèn)問(wèn)飲食,、睡眠、大小便情況,，對(duì)有患病的幼兒全面細(xì)心的觀察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3,、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作,，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì),、耐心,、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí),、對(duì)姓名,、對(duì)藥名。

4,、藥品登記清楚,，教師妥善保管日常藥品，防止喂錯(cuò)藥,。

5,、隨時(shí)隨刻保持班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,。

（二）衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生,、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備,，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法,，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方,，方便幼兒取用,，并及時(shí)做好消毒工作。

3,、注意幼兒的五官保健,，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書(shū),、畫(huà)圖畫(huà),、寫(xiě)字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣,，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng),，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收,。

5,、組織好幼兒午餐,，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣,，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完,，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、洗臉的習(xí)慣,，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間,。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用,，教師要做好睡前教育,，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡,。

7,、學(xué)會(huì)整理：幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放,，并歸放整齊的好習(xí)慣,。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪,。

8,、努力做好幼兒自我保護(hù)工作，利用晨間談話(huà),、健康安全教育課,、宣傳欄針對(duì)一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

（三）清潔衛(wèi)生,、消毒隔離工作。

1,、實(shí)行一人一杯,、一巾專(zhuān)用制度，做好標(biāo)記,。做到口杯,、毛巾每日消毒。

2,、各室定期,、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄,。{幼兒園大班衛(wèi)生保健計(jì)劃},。

3,、定期利用空氣和日光中的紫外線(xiàn)消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū),、被褥等,。及時(shí)換洗被褥、枕套（每月清洗一次）,。

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,，教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，制定規(guī)則，杜絕縫針,、骨折,、燙傷、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察,，對(duì)可疑者來(lái)園接幼兒要仔細(xì)詢(xún)問(wèn)并登記,。

3、堅(jiān)持午餐,、午睡,、衛(wèi)生安全工作檢查。

4,、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作,。

（五）宣傳教育工作。

我班利用家園聯(lián)系欄,、通知單,、告家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)宣傳，我園是無(wú)煙幼兒園,，希望家長(zhǎng)在幼兒園內(nèi)不吸煙,，給幼兒一個(gè)健康環(huán)境。根據(jù)季節(jié)變化為家長(zhǎng)和幼兒及時(shí)宣傳有關(guān)常見(jiàn)病,、季節(jié)傳染病的防治知識(shí),、增強(qiáng)其保健知識(shí)，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇四

1,、為讓小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢，做到不漏檢,，并認(rèn)真做好晨檢記錄工作,。

2,、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜交替,，室內(nèi)外活動(dòng)的時(shí)間平衡合理,。

3、做好秋季流行病的防治工作,。以防為主,，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。

4,、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時(shí)間表,，建立責(zé)任制，分工包干,，明確要求,，定期清掃，定時(shí)消毒,，定時(shí)檢查,。

5、定期對(duì)幼兒和教師進(jìn)行體檢,，并做好每學(xué)期兩次的身高,、體重的測(cè)查評(píng)價(jià)工作，根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)做好后期工作,。

6,、對(duì)各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以監(jiān)督保育工作真正扎實(shí)有效地落實(shí)到實(shí)處,。

1,、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生,、消毒工作,。

2、制定秋冬季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表,。

3,、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。

4,、各班加強(qiáng)安全保護(hù)教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力,。

5,、組織教職工進(jìn)行體檢。

6、做好幼兒身高體重的測(cè)查,、評(píng)價(jià),、登記工作。

7,、建立并召開(kāi)家委會(huì),。

8、幼兒集體驅(qū)蟲(chóng),。

9,、全面進(jìn)行大掃除。

1,、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實(shí)到實(shí)處,。

2、各班保證幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，積極開(kāi)展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3,、各班進(jìn)行衛(wèi)生教育，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,，控制發(fā)病率,。

4、全面進(jìn)行大掃除,。

1,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合做好宣傳工作，按時(shí)預(yù)防接種,。

2,、組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識(shí)和理論,。

3,、全面進(jìn)行大掃除。

1,、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒的冬季保暖常識(shí)及取暖安全的教育,。

2、繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高免疫能力。

3,、組織全園進(jìn)行期終體檢,，做好評(píng)價(jià)、登記、統(tǒng)計(jì)工作,。

4,、各種物品、用具清洗,、消毒,、日光曬，并歸放入櫥,，全面整理,。

5、全面進(jìn)行大掃除,，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇五

為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔,、健康的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,使幼兒在無(wú)污染的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。小編為您推薦關(guān)于幼兒園控?zé)煿ぷ鞯膶?shí)施方案,，給您提供參考!

為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙,、清潔、健康的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,，使幼兒在無(wú)污染的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，落實(shí)《天津市控制吸煙條例》精神,，做好我園的控?zé)煿ぷ?，特制定我園控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案。

一,、明確目標(biāo),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保幼兒園控?zé)煿ぷ黜樌_(kāi)展,，我們成立以梁賦園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，由一把手親自負(fù)責(zé)，把創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校作為我幼兒園的長(zhǎng)期目標(biāo),，有工作責(zé)任,，有控?zé)煷胧?/p>

二、營(yíng)造良好的控?zé)煼諊?，落?shí)控?zé)煷胧?/p>

1,、利用政治學(xué)習(xí)、家園之窗,、櫥窗,、粘貼標(biāo)語(yǔ)等種形式,，在教職工中開(kāi)展在幼兒園室內(nèi)外區(qū)域控?zé)煛⒔錈?、禁煙教育,，使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X(jué)行動(dòng),。

2,、在校園相關(guān)區(qū)域設(shè)置"禁止吸煙"、"謝絕敬煙"等禁煙標(biāo)志,，會(huì)議室,、辦公室等場(chǎng)所不擺放煙具。

3,、每個(gè)教職工要做到在校內(nèi)任何場(chǎng)所不吸煙,，并主動(dòng)勸阻本組室人員和室外人員控?zé)煛⒔錈?，吸煙者要積極戒煙,。發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員在幼兒園吸煙，要積極勸阻制止,。

4,、任何個(gè)人都有責(zé)任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙。各主班教師負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人,，對(duì)本班職工控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé)。

5,、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū),。要積極利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī),，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙,、禁煙，讓家長(zhǎng)以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率,。

6,、利用 5月 31日世界無(wú)煙日，組織廣大教職員工開(kāi)展"遠(yuǎn)離煙草"控?zé)熁顒?dòng),，以提高教職員工對(duì)煙草產(chǎn)品及危害性的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

7、嚴(yán)格按照《條例》落實(shí)有關(guān)工作,，使全體師生自覺(jué)知法守法,，通過(guò)幼兒園控?zé)熁顒?dòng)的有效開(kāi)展，營(yíng)造幼兒園無(wú)煙環(huán)境,。

8,、如發(fā)現(xiàn)在園內(nèi)吸煙者，將通報(bào)批評(píng)吸煙者本人。并把此項(xiàng)工作納入到教職工評(píng)定師德優(yōu)秀的內(nèi)容之一,。

三,、具體要求1、不允許在幼兒園內(nèi)的任何地方吸煙,。

2,、辦公室及會(huì)議室內(nèi)不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。

3,、幼兒園全體師生積極參與控?zé)煿ぷ?，做到不吸煙、不敬煙,、不勸煙,。客人遞煙,，做到婉言謝絕,。

4、加強(qiáng)對(duì)吸煙危害健康的宣傳,。要利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí),，并倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙。家長(zhǎng)來(lái)幼兒園參加任何活動(dòng),，均不得吸煙,。

5、幼兒園全體人員既要成為自覺(jué)控?zé)煹膱?zhí)行者,，又要成為控?zé)熁顒?dòng)的監(jiān)督者,，努力使我幼兒園控?zé)熁顒?dòng)取得可喜成效。

總之,，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)圍繞以上工作要點(diǎn)積極開(kāi)展工作,，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，形成人人參與的有效機(jī)制,，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處,。全校師生要進(jìn)一步明確控?zé)煛⒔麩煹囊饬x,，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境,，促進(jìn)師生身心健康做出努力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

一,、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幼兒園控?zé)煿ぷ黜樌_(kāi)展,，我們成立以梁賦園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，由一把手親自負(fù)責(zé)，把創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校作為我幼兒園的長(zhǎng)期目標(biāo),，有工作責(zé)任,，有控?zé)煷胧?/p>

二、營(yíng)造良好的控?zé)煼諊?，落?shí)控?zé)煷胧?/p>

1,、利用政治學(xué)習(xí)、家園之窗,、櫥窗,、粘貼標(biāo)語(yǔ)等種形式，在教職工中開(kāi)展在幼兒園室內(nèi)外區(qū)域控?zé)?、戒煙,、禁煙教育，使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng),。

2、在校園相關(guān)區(qū)域設(shè)置"禁止吸煙",、"謝絕敬煙"等禁煙標(biāo)志,，會(huì)議室、辦公室等場(chǎng)所不擺放煙具,。

3,、每個(gè)教職工要做到在校內(nèi)任何場(chǎng)所不吸煙，并主動(dòng)勸阻本組室人員和室外人員控?zé)?、戒煙,，吸煙者要積極戒煙。發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員在幼兒園吸煙,，要積極勸阻制止。

4,、任何個(gè)人都有責(zé)任要求吸煙者停止在校園內(nèi)吸煙,。各主班教師負(fù)責(zé)人為控?zé)煹谝回?zé)任人，對(duì)本班職工控?zé)煿ぷ髫?fù)總責(zé),。

5,、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。要積極利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī),，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙,，讓家長(zhǎng)以身作則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。

6、利用 5月 31日世界無(wú)煙日，組織廣大教職員工開(kāi)展"遠(yuǎn)離煙草"控?zé)熁顒?dòng)，以提高教職員工對(duì)煙草產(chǎn)品及危害性的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

7、嚴(yán)格按照《條例》落實(shí)有關(guān)工作，使全體師生自覺(jué)知法守法，通過(guò)幼兒園控?zé)熁顒?dòng)的有效開(kāi)展,，營(yíng)造幼兒園無(wú)煙環(huán)境,。

8,、如發(fā)現(xiàn)在園內(nèi)吸煙者，將通報(bào)批評(píng)吸煙者本人。并把此項(xiàng)工作納入到教職工評(píng)定師德優(yōu)秀的內(nèi)容之一,。

三、具體要求1,、不允許在幼兒園內(nèi)的任何地方吸煙。

2,、辦公室及會(huì)議室內(nèi)不允許擺放煙草制品及煙灰缸等煙具,。

3,、幼兒園全體師生積極參與控?zé)煿ぷ鳎龅讲晃鼰?、不敬煙、不勸煙,?？腿诉f煙,，做到婉言謝絕。

4、加強(qiáng)對(duì)吸煙危害健康的宣傳,。要利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí),，并倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙。家長(zhǎng)來(lái)幼兒園參加任何活動(dòng)，均不得吸煙,。

5,、幼兒園全體人員既要成為自覺(jué)控?zé)煹膱?zhí)行者,，又要成為控?zé)熁顒?dòng)的監(jiān)督者，努力使我幼兒園控?zé)熁顒?dòng)取得可喜成效,。

總之,，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)圍繞以上工作要點(diǎn)積極開(kāi)展工作，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),，形成人人參與的有效機(jī)制,，切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。全校師生要進(jìn)一步明確控?zé)?、禁煙的意義，為創(chuàng)造良好校園環(huán)境,，促進(jìn)師生身心健康做出努力,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

一,、 指導(dǎo)思想

我園根據(jù)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》的要求,，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煑l例，以提高全民健康質(zhì)量為目的;以?xún)?yōu)化環(huán)境,、迎接世博為契機(jī);以創(chuàng)建區(qū)文明行業(yè)為抓手,，依法加強(qiáng)我園控?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的.危害,，保障師生的身體健康,。努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔,、健康,、和諧的教育環(huán)境。

本次積極宣傳吸煙的危害性,、大力開(kāi)展控制吸煙的活動(dòng),，讓全園教職工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害，從而提高廣大家長(zhǎng)及教職工控?zé)煹淖杂X(jué)性,，保證我園控?zé)熁顒?dòng)通過(guò)各級(jí)的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，吸煙人數(shù)降到零。

二,、 控制吸煙的教育宣傳

1,、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高師生?duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí),，首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市公共場(chǎng)所控制吸煙條例》等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高教職工對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí),，人人參與控?zé)熁顒?dòng),，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2,、堅(jiān)持開(kāi)設(shè)健康教育課,、舉辦健康教育講座、辦健康教育專(zhuān)欄,、健康小報(bào)等,，利用板報(bào)、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)等宣傳禁煙法規(guī),，介紹吸煙對(duì)健康的危害,，以及對(duì)社會(huì)的不良影響。

3,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí),，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì),。

三,、 控制吸煙禁示性規(guī)定

1、嚴(yán)禁教師在教室,、會(huì)議室等公共場(chǎng)合吸煙,。

2、嚴(yán)禁家長(zhǎng)在園內(nèi)公共場(chǎng)所吸煙,。

3,、擺放禁煙標(biāo)志，不設(shè)煙具,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇六

為進(jìn)一步規(guī)范我園幼兒放學(xué)后部分家庭存在代接孩子的管理工作,，切實(shí)保障廣大幼兒的生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我園實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持齊抓共管,、突出重點(diǎn),，不斷強(qiáng)化責(zé)任，完善措施,，廣泛宣傳,，嚴(yán)格執(zhí)法,，著力建立健全幼兒接送安全管理工作的`長(zhǎng)效機(jī)制，確保幼兒安全,，努力為幼兒全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的安全環(huán)境,。

分類(lèi)管理。根據(jù)代接幼兒性質(zhì)不同,，分為兩類(lèi)：

1.長(zhǎng)期代接—監(jiān)護(hù)人沒(méi)有時(shí)間接送自己的孩子,，委托專(zhuān)人每天接送；

2.臨時(shí)代接—孩子本來(lái)一直由監(jiān)護(hù)人接送,，但某天監(jiān)護(hù)人沒(méi)有時(shí)間接孩子而委托別人臨時(shí)代接一次,。

三、工作職責(zé),。

成立幼兒園學(xué)生上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組,，及時(shí)安排部署工作，研究解決問(wèn)題,，強(qiáng)化檢查督促,。

組長(zhǎng)：z—全面負(fù)責(zé),。

副組長(zhǎng)：z,。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒園幼兒上放學(xué)的接送管理；加大校園周邊交通秩序維護(hù),，對(duì)重點(diǎn)時(shí)段,、路段，做好交通疏導(dǎo)和監(jiān)管,；檢查督促各班教師對(duì)于代接幼兒和臨時(shí)代接幼兒管理情況,。

成員：各班教師、護(hù)校隊(duì)成員,。

護(hù)校隊(duì)成員主要職責(zé)：放學(xué)時(shí)段必須在校門(mén)口維護(hù)幼兒放學(xué)秩序,，協(xié)助班級(jí)放學(xué)，保證每位幼兒安全,。

1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。做好學(xué)生放學(xué)接送工作,，事關(guān)幼兒的健康成長(zhǎng),，每位教師充分認(rèn)識(shí)學(xué)生放學(xué)接送工作的重要性，牢固樹(shù)立“學(xué)生安全是天大的事”的意識(shí),，確保校園安全,。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。幼兒園成立了幼兒接送工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)把加強(qiáng)學(xué)生代接送工作作為安全管理中的重點(diǎn)工作,，及時(shí)研究解決工作中存在的困難和問(wèn)題。要嚴(yán)格按照工作職責(zé),，層層落實(shí),，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

3.加大宣傳,，營(yíng)造氛圍。各班借助校園網(wǎng),、家長(zhǎng)園地,、校信通等媒體，采取多種形式,，積極開(kāi)展加強(qiáng)幼兒接送管理,、保護(hù)幼兒生命安全的主題宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

4.強(qiáng)化監(jiān)督,，落實(shí)責(zé)任。幼兒園學(xué)生上下學(xué)接送安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)組加強(qiáng)工作督查檢查,，定期通報(bào)工作情況,，確保幼兒接送安全。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任,，對(duì)幼兒發(fā)生接送事故的,，要實(shí)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

5.齊抓共管,。幼兒園制定《幼兒代接協(xié)議實(shí)施方案》發(fā)在校園網(wǎng)bbs中；在政治學(xué)習(xí)會(huì)議上與教職工講清代接要求,，嚴(yán)明代接紀(jì)律,；召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)規(guī)范代接手續(xù)的必要性和代接相關(guān)要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合工作,。每個(gè)班主任各負(fù)其責(zé)、齊抓共管,、形成合力,，園辦做好日常指導(dǎo)、監(jiān)管工作,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇七

本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，以“塑品牌,、顯特色”為目標(biāo),，教師將根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步提高自身保教能力,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

1,、幼兒園的特色教育沒(méi)有彰顯,。

（1）在提倡體能健康新觀念的前提下，體智能游戲課程在實(shí)施過(guò)程中準(zhǔn)備不充分,，幼兒體能發(fā)展效果不明顯,。

（2）多媒體教學(xué)在投入使用的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)揮其最大化的作用。如：閱讀領(lǐng)域沒(méi)有發(fā)揮課程的作用,，電教化課程與幼兒的互動(dòng)性還不夠強(qiáng),。

（3）在突出蒙氏教育理念的前提下，幼兒的日常行為習(xí)慣,、禮儀禮貌,、動(dòng)手能力及操作能力沒(méi)有系統(tǒng)的得到發(fā)展和培養(yǎng)。

（4）在現(xiàn)有繪本資源的情況下,，繪本的利用價(jià)值沒(méi)有體現(xiàn),，教師的授課及使用能力太薄弱,。

（5）科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的投入使用存在監(jiān)管及指導(dǎo),，沒(méi)有發(fā)揮好存在的價(jià)值,。

2,、對(duì)新教師的專(zhuān)業(yè)性指導(dǎo)與建議力度不夠,。

3,、在教研活動(dòng)的組織中缺乏系統(tǒng)的計(jì)劃和針對(duì)性,。

4,、對(duì)活動(dòng)組織的過(guò)程性資料收集不全面,，還不夠及時(shí)。

1,、有關(guān)彰顯課程特色的幾點(diǎn)想法及做法,。

（1）將園內(nèi)各年級(jí)的體智能課程交由邱阿妮老師具體負(fù)責(zé)，要求學(xué)期初根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定好詳細(xì)具體可行的課程計(jì)劃,，根據(jù)課程需要逐步增添所需玩具器械（彩虹傘,、滑溜不、空氣棒等）,鼓勵(lì)辦公室人員下班級(jí)兼課,，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),。讓體智能課程的實(shí)施最大效果的提高幼兒的體能發(fā)展。

（2）學(xué)期初組織全體教師制定多媒體課程教學(xué)計(jì)劃,，準(zhǔn)備在教研活動(dòng)中,，推出一節(jié)多媒體課程，讓所有教師觀摩聽(tīng)課,，共同制定出具體的課程流程及活動(dòng)組織的技巧交流,。提高教師的授課技巧,，讓多媒體課程有效實(shí)施。

（3）在蒙氏課程的展示及活動(dòng)延伸中下功夫,，以蒙氏課程實(shí)施的時(shí)效性作為本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，帶領(lǐng)全體教師對(duì)蒙氏課程進(jìn)行更深層次的挖掘，將幼兒的日常行為培養(yǎng)基禮貌禮儀教育列入班級(jí)考核工作中去,，將日?；顒?dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)一兒歌形式統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái)。如：排隊(duì)時(shí),，幼兒就說(shuō)《排隊(duì)》兒歌,，一邊排隊(duì)，一邊說(shuō),，強(qiáng)化理解與記憶,，洗手的時(shí)候，孩子們就說(shuō)《洗手》的兒歌,，以此規(guī)范幼兒的細(xì)微習(xí)慣,，加深孩子的理解。

（4）繪本故事解讀方面,，準(zhǔn)備從提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為著手點(diǎn),，進(jìn)一步與供書(shū)商加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有關(guān)繪本的教學(xué)技能,，從而提高教師的授課及解讀能力，計(jì)劃從本學(xué)期四月份第三周開(kāi)始實(shí)行周六半日興趣活動(dòng),。進(jìn)一步提高教師素質(zhì),，擴(kuò)大幼兒園知名度。

（5）為科學(xué)發(fā)現(xiàn)室安排詳細(xì)的上課時(shí)間安排,，實(shí)行授課簽到制度,，進(jìn)一步跟進(jìn)聽(tīng)課，在課程中及時(shí)找到不足,，提出改善意見(jiàn),，讓孩子真正在操作中得到發(fā)展，學(xué)到知識(shí),。發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的實(shí)質(zhì)性作用,。

2、有關(guān)新教師的指導(dǎo),。

首先,，要求新教師第一周入班寫(xiě)兩篇聽(tīng)課記錄，在聽(tīng)課記錄中了解新教師對(duì)課程授課環(huán)節(jié)是否清楚，其次,，從第二周起,，一周聽(tīng)新入職教師兩節(jié)課，找出個(gè)人的薄弱點(diǎn)后后針對(duì)性的指導(dǎo),，讓新教師在原有基礎(chǔ)上不斷得到提高,。在掌握基礎(chǔ)課程授課方法的基礎(chǔ)上，逐步向蒙氏課程靠攏,。

3,、教研活動(dòng)是提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的最有效的途徑，也是解決教育教學(xué)中遇到的疑難點(diǎn),。本學(xué)期,，幼兒園將以蒙氏課程的延伸性活動(dòng)及多媒體課程為著手點(diǎn)，設(shè)定可行性較強(qiáng)的教研計(jì)劃,，并有效利用每周教研活動(dòng),，鼓勵(lì)每個(gè)教師發(fā)揮其特長(zhǎng)，人人參與教研討論,，促進(jìn)保教工作再上新臺(tái)階,。

4、在活動(dòng)的創(chuàng)新上再多動(dòng)腦子,，努力為親子活動(dòng)提供多種活動(dòng)和機(jī)會(huì),，多方面促進(jìn)幼兒發(fā)展及親子感情，引導(dǎo)家教理念,，贏得家長(zhǎng)的好評(píng),，在活動(dòng)中，安排專(zhuān)人照相留影,，為活動(dòng)留下實(shí)用性材料,。

以上是本學(xué)期幼稚園在保教工作上的一些做法和想法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

星河幼稚園,。

20xxx年3月,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇八

根據(jù)國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦和省,、市、縣關(guān)于民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案的有關(guān)要求,，為全面貫徹豐大市教育局關(guān)于《豐大市教育局20xx年民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》的通知精神,，結(jié)合我園工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案,。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞幼兒園保教工作中心,，以正確履行職責(zé)為核心,，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以規(guī)范教育收費(fèi)為關(guān)鍵，以服務(wù)群眾為目標(biāo),，以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn),，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育,、制度,、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾,、以評(píng)促建,，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議工作,，切實(shí)糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng),，服務(wù)教育改革發(fā)展大局，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育,。

幼兒園民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,，要以實(shí)事求是，務(wù)求實(shí)效為原則,。堅(jiān)持“辦事提速,、服務(wù)提質(zhì)、效能提升”,，突出規(guī)范教育收費(fèi),、規(guī)范辦學(xué)行為、落實(shí)教育民生關(guān)懷等重點(diǎn),，使行業(yè)行為更規(guī)范,、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)、群眾對(duì)教育系統(tǒng)行風(fēng)狀況更滿(mǎn)意,。各個(gè)班組責(zé)任到人,，堅(jiān)持依靠群眾，接受社會(huì)監(jiān)督,，邊評(píng)邊改,，以評(píng)促改，力求做到標(biāo)本兼治,，促進(jìn)管理,，加快發(fā)展。

1,、依法辦事,。是否執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”，是否執(zhí)行依法履行法律法規(guī)賦予的幼兒園職能，幼兒園出臺(tái)的制度規(guī)定有無(wú)違背國(guó)家法律法規(guī)等問(wèn)題,。

2,、規(guī)范收費(fèi)。是否嚴(yán)格按照上級(jí)物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，有無(wú)亂收費(fèi),、截留挪用補(bǔ)助資金、亂征訂教輔資料等,。

3,、辦事公開(kāi)。對(duì)涉及群眾切身利益的事項(xiàng)（如收費(fèi),、招生等）及辦事流程,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、政策依據(jù)等是否做到及時(shí)公開(kāi),、全面公開(kāi),。

4、服務(wù)質(zhì)量,。有無(wú)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、教育教學(xué)過(guò)程管理是否做到精細(xì)化，是否全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，教育教學(xué)質(zhì)量是否優(yōu)化,。

5、清正廉潔,。有無(wú)以教謀私,、徇私舞弊、吃拿卡要等問(wèn)題,。教師是否廉潔從教,，為人師表。

民主評(píng)議工作要根據(jù)統(tǒng)一組織,、分級(jí)負(fù)責(zé),、條抓塊評(píng)、上下聯(lián)動(dòng),、全面評(píng)議,、綜合評(píng)定的要求，嚴(yán)格按照以下步驟進(jìn)行,。

（一）動(dòng)員部署（6月1--7月15日）,。

1、召開(kāi)全體教職工大會(huì),。傳達(dá)全市教育系統(tǒng)開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)豐大市教育局關(guān)于《豐大市教育局20xx年民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》的通知內(nèi)容，全面部署民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作,。

2,、根據(jù)我園實(shí)際，及時(shí)制定本園開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議工作的實(shí)施方案,。幼兒園成立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認(rèn)真開(kāi)展本次評(píng)議工作。

3,、幼兒園在7月上旬將應(yīng)公開(kāi)的政務(wù)（事務(wù)）和承諾服務(wù)事項(xiàng)在幼兒園網(wǎng)站,、和園內(nèi)上墻公開(kāi)發(fā)布。

（二）自查自糾（7月15日--9月15日）,。

按照評(píng)議工作的總體要求,，7月上旬，對(duì)照評(píng)議內(nèi)容,、服務(wù)承諾進(jìn)行自查,，確定專(zhuān)人將存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，逐項(xiàng)登記并組織開(kāi)展“踐諾守信”活動(dòng),。8月中旬,，采取走訪(fǎng)幼兒家長(zhǎng)、召開(kāi)座談會(huì),、設(shè)立意見(jiàn)箱,、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、公布投訴舉報(bào)電話(huà)（信箱）等形式,，廣泛手機(jī)社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,，確定專(zhuān)人將存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議逐項(xiàng)進(jìn)行匯總,。

9月15日之前,，幼兒園對(duì)自查、明查暗訪(fǎng),、社會(huì)各界反映,、投訴（舉報(bào)）等渠道發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和反映的意見(jiàn)建議，認(rèn)真匯總,，梳理歸類(lèi),，深入分析產(chǎn)生的原因，及時(shí)研究制定具體可行的整改措施,，做到邊查邊改,，以查促改。

（三）集中評(píng)議（9月15日--11月30日）,。

1,、全面整改,。幼兒園針對(duì)自查、明查暗訪(fǎng),、媒體監(jiān)督,、社會(huì)各界反映、群眾投訴（舉報(bào)）等渠道發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、意見(jiàn),、建議，特別是帶有普遍性的問(wèn)題,，進(jìn)行全面梳理歸類(lèi),，研究制定整改方案。能解決的立即解決,；通過(guò)努力可以解決的,，要限期解決；暫時(shí)無(wú)條件解決的,，要列出整改計(jì)劃,，爭(zhēng)取解決；對(duì)于確實(shí)無(wú)法解決的,，要做出具體說(shuō)明,，取得群眾的理解和支持。

2,、民主評(píng)議,。幼兒園擇期召開(kāi)述職評(píng)議大會(huì)，由領(lǐng)導(dǎo)班子向家長(zhǎng)代表,、群眾代表進(jìn)行述職報(bào)告,，內(nèi)容包括：“重點(diǎn)評(píng)議內(nèi)容”、“公開(kāi)政務(wù)（事務(wù)）和承諾服務(wù)事項(xiàng)”以及行風(fēng)建設(shè)等情況（幼兒家長(zhǎng)不少于120名）,，現(xiàn)場(chǎng)接受幼兒家長(zhǎng)代表,、群眾代表的評(píng)議和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)并公布評(píng)議結(jié)果。

3,、綜合評(píng)定,。根據(jù)市糾風(fēng)辦的統(tǒng)一安排和評(píng)議要求，認(rèn)真做好滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),。

（四）深入總結(jié)（12月1日--12月30日）,。

幼兒園及時(shí)將評(píng)議活動(dòng)開(kāi)展的情況、綜合評(píng)定結(jié)果,、整改情況書(shū)面報(bào)市教育局行評(píng)辦,，并將以此次民主評(píng)議行風(fēng)工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的措施,、成效,，查找不足,，建立健全我園行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)較強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。幼兒園要進(jìn)一步提高對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的重要性和長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真抓緊,、抓實(shí)、抓好,。要按照“誰(shuí)主管,、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),，精心組織，扎實(shí)推進(jìn),。要建立健全分級(jí)責(zé)任制,，園長(zhǎng)是主要領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),。進(jìn)一步樹(shù)立“管業(yè)務(wù)必須管行風(fēng)”的理念,，把行風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí),、同檢查,、同考核，確保評(píng)議工作健康有序進(jìn)行,。

（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),。幼兒園要通過(guò)各種形式大力宣傳開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)的目的意義，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界積極參與,。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站,、社區(qū)宣傳欄等向公眾公開(kāi)服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)承諾,，直面群眾接受咨詢(xún)投訴,。要深入宣傳我園加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的做法和成效，積極爭(zhēng)取群眾尤其是幼兒家長(zhǎng)的理解,、支持,，著力營(yíng)造良好的氛圍。

（三）嚴(yán)格程序,，不斷促進(jìn)評(píng)議工作高效運(yùn)行,。要嚴(yán)格按照評(píng)議方案開(kāi)展評(píng)議工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成各個(gè)階段的工作要求,。做到邊查邊改,、邊評(píng)邊改,，不斷創(chuàng)新完善工作方式和工作機(jī)制，讓評(píng)議工作高效地運(yùn)行,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇九

在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以對(duì)幼兒實(shí)施體,、智,、德、美,、勞等全面和諧發(fā)展為主要任務(wù),。以切實(shí)提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師素質(zhì)和促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為著眼點(diǎn),，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展提供保障,。規(guī)范內(nèi)部管理，探索辦園特色,，提高辦學(xué)效益,。

以“回歸自然，和諧發(fā)展”為辦園理念,，引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒個(gè)性,，促進(jìn)知識(shí)和品質(zhì)的健康和諧發(fā)展，貫徹保育與教育相結(jié)合的原則,，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境,。

以“尊重生命，關(guān)注心靈成長(zhǎng),，培養(yǎng)廣泛興趣”為辦園宗旨,，培

養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)交往,，學(xué)會(huì)做人，使孩子擁有一個(gè)美好童年,。

以“自然,、和諧”為基調(diào)，打造園所特色文化,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)

“自然,、寬松、寬容”的空間,，培養(yǎng)快樂(lè),、負(fù)責(zé)、富有創(chuàng)造性的孩子,，促進(jìn)孩子身心健康,、潛能開(kāi)發(fā),、和諧發(fā)展。

樹(shù)立“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng),。

在實(shí)踐探索中,，開(kāi)展多形式的活動(dòng)豐富、充實(shí)園本課程,。以書(shū)香滋潤(rùn)童年,、閱讀成為習(xí)慣,，使幼兒樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué);以體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化,、領(lǐng)略多元文化，使幼兒胸納百川;以動(dòng)手動(dòng)腦,、實(shí)踐操作,，使幼兒敢于嘗試、勇于創(chuàng)新,。讓孩子從良好的習(xí)慣到體智德美勞全面發(fā)展,。

本著“以人為本，以德育人,，嚴(yán)謹(jǐn)寬容”的原則,，結(jié)合現(xiàn)狀，制定并完善日常管理制度,、教育教學(xué)管理制度,、教師年度考核制度、目標(biāo)考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度,，以達(dá)到規(guī)范管理,、科學(xué)管理、民主管理的目的,。

建設(shè)具有風(fēng)格的校園文化,，進(jìn)行幼兒園隊(duì)伍建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)班子及管理,，打造辦園特色,，吸進(jìn)生源。

(一)校園風(fēng)格：

安全——幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，安全問(wèn)題，是考慮的首要因素,?；顒?dòng)室鋪置復(fù)合地板,，所有帶有棱角的地方做防護(hù)，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所鋪置塑膠墊,，都是為護(hù)幼兒安全,。

生態(tài)——建立仿沙灘，種植園,，動(dòng)物角等,，讓孩子在觀察中發(fā)現(xiàn)，在體驗(yàn)中感知,，在動(dòng)手參與飼養(yǎng),、種植等勞動(dòng)中懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然,。

溫馨——幼兒園是孩子的第二個(gè)家,，園舍采用柔和的色彩，班級(jí)適齡的布置,，減少幼兒入園焦慮,，給幼兒安全感、親近感,、溫暖感,。

藝術(shù)——富有藝術(shù)感的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)幼兒欣賞美,、感受美,、和創(chuàng)造美的能力，陶冶幼兒的情操,。

自主——幼兒園是孩子的天地,，是孩子的樂(lè)園，是孩子自己的家,，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)孩子的自主性,。

班級(jí)區(qū)角空間設(shè)計(jì)、櫥柜擺放,、圖書(shū)架等方便幼兒隨時(shí)活動(dòng);材料投放豐富性,、多元化;教室墻面布置主題性，動(dòng)態(tài),、自主,、體驗(yàn)、互動(dòng),，給孩子留出空間,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境說(shuō)話(huà)，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價(jià)值,，使環(huán)境真正促進(jìn)幼兒自主發(fā)展,。

多元——?jiǎng)?chuàng)設(shè)多元化的功能活動(dòng)場(chǎng)所，以滿(mǎn)足幼兒多元化發(fā)展的需求,。

1,、幼兒園配備與保育教育要求相適應(yīng)的，符合衛(wèi)生和安全要求的標(biāo)準(zhǔn)用房及輔助用房,。設(shè)教學(xué)活動(dòng)室,、盥洗室、多功能活動(dòng)室,、科探室,、美工室、教師辦公室,、會(huì)議室,、保健室等。

2,、配備必要的教玩具,、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，采用電子化教學(xué),。配備相應(yīng)的教材、教具,、教育刊物,。園內(nèi)每個(gè)公共場(chǎng)所均配備監(jiān)控設(shè)備，以保障幼兒安全,。

3,、標(biāo)準(zhǔn)化廚房，設(shè)收貨區(qū),、更衣間,、主食庫(kù)、副食庫(kù),、加工間,、熱廚間、消毒間,，炊用器具,、餐具、防鼠,、防蠅,、防塵設(shè)備、消毒設(shè)備等齊備。

4,、保健室配備幼兒磅秤,、視力表、體溫計(jì),、診視床,，配備必要的衛(wèi)生消毒用品及處理一般外傷的藥品。

5,、配備足量的飲水,、流水洗手設(shè)備。

6,、配備適量戶(hù)外玩具及室內(nèi)玩具,。室內(nèi)桌面玩具人均3件以上(包括自制玩具)。

現(xiàn)代——當(dāng)今的幼兒是未來(lái)現(xiàn)代化社會(huì)的主要力量,，用現(xiàn)代的教育思想和現(xiàn)代的教育手段才能培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化社會(huì)需求的人才,。

設(shè)置園網(wǎng)，以現(xiàn)代信息技術(shù)建構(gòu)開(kāi)放式的教育和管理模式,，實(shí)現(xiàn)幼兒園,，班級(jí)，家庭立體式的在線(xiàn)互動(dòng)管理,，切實(shí)增強(qiáng)教師的信息素養(yǎng),，確保教學(xué)質(zhì)量，提高管理效率,。

(二)幼兒園隊(duì)伍建設(shè)：

1,、配備合格的園長(zhǎng)、教師,、保育員,、保安、廚房工人等工作人員,。按工作崗位要求,，持證上崗。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，遵循保教并重的原則，定期開(kāi)展園本培訓(xùn),，加大對(duì)教育教學(xué)的研究,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師的教育教學(xué)水平和課程研究力,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)修，通過(guò)讀書(shū)、外出參培,、網(wǎng)絡(luò)研修,、參加比賽活動(dòng)等方式，使教師快速成長(zhǎng)發(fā)展,，日益精進(jìn),。

(三)幼兒園管理工作及管理制度建立

1、加強(qiáng)班子建設(shè)：增強(qiáng)班子“協(xié)調(diào),、和諧”能力,，各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、各司其職,，逐步形成一支凝聚力強(qiáng),、率先垂范，群眾信任的干部隊(duì)伍,，帶領(lǐng)全園教工共同實(shí)現(xiàn)幼兒園的工作目標(biāo),。

2、推進(jìn)制度建設(shè)：不斷調(diào)整完善幼兒園各項(xiàng)管理制度,，既有剛性,，又有人性，積極營(yíng)造“引導(dǎo),、激勵(lì),、服務(wù)和支持”的制度文化。

3,、內(nèi)化制度管理：學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī)，根據(jù)幼兒園發(fā)展需要,，對(duì)現(xiàn)有內(nèi)部管理制度進(jìn)行梳理、調(diào)整,，規(guī)范崗位職責(zé),、完善考核標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)態(tài)管理,，做到“常規(guī)工作抓細(xì)節(jié),，發(fā)展工作抓創(chuàng)新”，確保管理工作規(guī)范有序,。

4,、加強(qiáng)例會(huì)制度：

(1)“中層例會(huì)制”：每周一次，溝通,、共商,、決策，保證方向的正確性、科學(xué)性,、發(fā)展性,。

(2)“教職工例會(huì)制”：每周一次，為幼兒園總體工作指明方向,，對(duì)近期工作進(jìn)行具體布署,，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整。

(3)“課題例會(huì)制”：每月一次課題研討和反饋;每學(xué)期進(jìn)行一次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)和自評(píng),，對(duì)目標(biāo)的達(dá)成作評(píng)價(jià),，同時(shí)對(duì)目標(biāo)作相應(yīng)調(diào)整。

5,、完善其他制度：

(1)“家委會(huì)制”：每學(xué)期期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)聽(tīng)證會(huì),、咨詢(xún)活動(dòng)。包括：伙委會(huì),、家委會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì)等，讓家委會(huì)參與管理和監(jiān)督,、測(cè)評(píng),，讓家長(zhǎng)代表先一步了解幼兒園的辦學(xué)思路，傾聽(tīng)他們的建議,，形成教育合力,。

(2)“園務(wù)公開(kāi)制”：在家園之欄和幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立園務(wù)公開(kāi)欄，公開(kāi)收費(fèi),、重大活動(dòng)事項(xiàng)等欄目,，提高工作的透明度，教師,、家長(zhǎng)包括社區(qū)居民可以及時(shí)了解幼兒園相關(guān)事務(wù),。

(3)“安全檢查制”：行政做好一日三巡工作和記錄，并和電工每周一次實(shí)施全面檢查和評(píng)比;規(guī)范門(mén)衛(wèi)登記,、接送制度,。完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演習(xí)，將預(yù)案演習(xí)成為幼兒園的常規(guī)工作,，根據(jù)每學(xué)期不同要求進(jìn)行不同內(nèi)容的預(yù)案演習(xí),。

(4)和諧校園：進(jìn)一步優(yōu)化民主管理，豐富教職工生活,，提高教職工的職業(yè)認(rèn)同感,，不斷激發(fā)教職工的潛能。

(5)平安校園：切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育,，不斷增強(qiáng)建設(shè)平安校園的責(zé)任感,。

(四)幼兒園辦園特色的方向

1,、主題化：根據(jù)一年四個(gè)季節(jié)和各個(gè)節(jié)日的內(nèi)容和特征，當(dāng)時(shí)的時(shí)事,，焦點(diǎn)熱點(diǎn)為依據(jù),，作為主題，再根據(jù)每個(gè)年齡段的幼兒接受的能力在幼兒園班級(jí)的各個(gè)活動(dòng)角,、墻面上做裝飾,，得以展現(xiàn)，或讓幼兒參與到制作當(dāng)中,，讓幼兒更深刻的了解,，以拓展幼兒的知識(shí)面。

2,、多元化：注重幼兒的動(dòng)手能力和探索能力,，以及潛能的開(kāi)發(fā)，引用奧爾夫音樂(lè),、好好玩科探課程,，通過(guò)科學(xué)實(shí)踐等先進(jìn)的教學(xué)方法，使幼兒在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠享受實(shí)踐和探索帶來(lái)的樂(lè)趣,，開(kāi)展幼兒體感訓(xùn)練,、幼兒攀巖等體育項(xiàng)目，讓幼兒在享受體育活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣的同時(shí)使身體機(jī)能得到訓(xùn)練,。

3,、一體化：保中有教，教中有保,，保教結(jié)合,，保教并重，幼兒園從營(yíng)養(yǎng)學(xué)出發(fā),，制定自己的四季食譜,。在幼兒園“沒(méi)有保育員，只有保育工作”,，每一位老師都是嚴(yán)格經(jīng)過(guò)培訓(xùn)具有專(zhuān)業(yè)保育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，保教一體化有利于兒童身心和諧健康的發(fā)展。

4,、人文化：幼兒園堅(jiān)持以?xún)和癁楸荆越處煘楸?，?shí)施陽(yáng)光管理,，同時(shí)人文化環(huán)境讓孩子在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài);在寬容中學(xué)會(huì)理解;在合作中學(xué)會(huì)分享;在努力中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

5,、藝術(shù)化：借助藝術(shù)教育這一載體,，培養(yǎng)幼兒陽(yáng)光,、自信，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)和健全人格,。

(五)幼兒園發(fā)展及愿景

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十

根據(jù)創(chuàng)建全國(guó)文明城的總體部署和全市春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)精神,，遵照“江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則”,以完善我園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生“以人為本,、長(zhǎng)效管理”網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行機(jī)制為載體,，大力開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除害防病為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)我園全體師生的社會(huì)公德,、衛(wèi)生健康意識(shí)。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境,，努力為全園師生創(chuàng)建一個(gè)清潔,、優(yōu)美、舒適的工作,、生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理機(jī)制。

2,、采取有力措施,，優(yōu)化育人環(huán)境。

3,、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳,，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4,、加強(qiáng)食品衛(wèi)生,，做好除“四害”衛(wèi)生工作，防止疫病發(fā)生,。

1,、明確衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)及工作職責(zé)。

2,、強(qiáng)化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度,。園長(zhǎng)為愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作負(fù)總責(zé)人，做到分工明確,，各負(fù)其責(zé),，切實(shí)將衛(wèi)生工作落實(shí)到位。建立健全衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度,，將衛(wèi)生工作效果與考評(píng)績(jī)效工資掛鉤,。

3,、積極開(kāi)展衛(wèi)生宣傳工作。利用家園板塊,、宣傳專(zhuān)欄,，將《食品衛(wèi)生法》、《衛(wèi)生管理制度》向全園師生員工及家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛宣傳,。從思想上提高衛(wèi)生責(zé)任意識(shí),。

4、加強(qiáng)晨檢,。嚴(yán)格按一看,、二問(wèn)、三摸,、四檢查的要求加強(qiáng)晨檢,，杜絕幼兒帶入傳染病和危險(xiǎn)品進(jìn)園。對(duì)患有一般疾病要求喂藥的幼兒進(jìn)行登記,，把好安全預(yù)防的第一關(guān),。

5、加強(qiáng)被褥清洗,。堅(jiān)持被褥每周日曬一次,，每月清洗一次。確保幼兒在舒適的條件下健康成長(zhǎng),。

6,、加強(qiáng)園門(mén)外小攤販的管理。繼續(xù)堅(jiān)持園外50米處禁止擺設(shè)攤點(diǎn),。教育幼兒不吃地?cái)偵系氖澄铩?/p>

7,、開(kāi)展“十要十不”活動(dòng)。以我園“十要十不”內(nèi)容來(lái)規(guī)范,、激勵(lì)師生,、家長(zhǎng)的日常行為，建立和諧的師生關(guān)系,?！v究衛(wèi)生，不隨地吐痰;要垃圾入箱,，不亂扔果殼;要愛(ài)護(hù)家園,，不破壞公物;要保護(hù)綠化，不踐踏草坪;要珍愛(ài)健康,，不園內(nèi)吸煙;要衣著整潔,，不拖鞋入園;要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂涂亂畫(huà);要注意安全,，不橫穿馬路;要注重禮儀,，不粗言穢語(yǔ);要懂得謙讓?zhuān)粻?zhēng)執(zhí)爭(zhēng)搶。

8,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,。做好除“四害”工作，配齊防鼠,、防蟑,、防蠅設(shè)施，做到校園花圃無(wú)雜物,，樹(shù)根無(wú)落葉,，地面無(wú)紙屑，墻面無(wú)蛛網(wǎng),，食堂無(wú)蠅鼠,，廁所無(wú)異味。每日三次清潔地面,，每天用84消毒液擦洗樓梯扶手,、桌面、杯巾等,。

9,、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。重視食堂的飲食衛(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作,。組織對(duì)食堂人員開(kāi)展《食品衛(wèi)生法》的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。做好每年教職工體格檢查工作,，抓好師生的飲食衛(wèi)生,,。定期與供貨商鑒訂供貨協(xié)議;堅(jiān)持食品供貨索證制度;堅(jiān)持食物留樣48小時(shí)制度;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度;嚴(yán)格要求食堂人員堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生、食堂環(huán)境衛(wèi)生確保食堂內(nèi)地面,、墻面,、鍋臺(tái)、煙道下水道的清潔衛(wèi)生,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十一

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù),，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，深入貫徹教研室的工作計(jì)劃精神,，讓《綱要》精神落實(shí)到我們的課堂教學(xué)工作中,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

有計(jì)劃的開(kāi)展教育教學(xué)工作以及園本教研，以《綱要》精神為核心,，堅(jiān)持“寓教育樂(lè)”的教學(xué)模式,；努力做好《幼兒園早期閱讀的研究》這一課題,；做好家園合作工作，促進(jìn)幼兒全面,、富有個(gè)性的發(fā)展,。

（一）以人為本，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,。每學(xué)期初園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和《幼兒園職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)。讓教師時(shí)刻記住自己做為一名幼兒教師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè),。

2,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀,，明確教育方向,，轉(zhuǎn)變教育觀念與教育行為。我園給教師定了《學(xué)前教育研究》,、《早期教育》,、《上海托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教育的刊物，供教師查看翻閱,，每周六的上午進(jìn)行交流,，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對(duì)于新上崗的教師幾實(shí)習(xí)期的教師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章,，寫(xiě)一篇讀后感,，為做一名合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。

3,、加大外出學(xué)習(xí)的力度,。本學(xué)期將加大外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，選派骨干教師外出學(xué)習(xí),，培養(yǎng)與提高骨干教師的整體水平,。

（二）切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量

1,、要求教師認(rèn)真按照《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備工作,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動(dòng),，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。（措施：每學(xué)期開(kāi)學(xué)前的一周組織班主任制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,，要求每節(jié)課有教具,，對(duì)自制教具的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每天進(jìn)行檢查,，要求課前有教案,，課中有教具，課后有教學(xué)反思,。）

2、抓好班級(jí)常規(guī)工作,，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的檢查工作，嚴(yán)格督察一日工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細(xì)則教師教育教學(xué)常規(guī),，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,，重視檢查督促工作，有我和另一位園長(zhǎng)助理進(jìn)行值班制度,，針對(duì)幼兒的課堂教學(xué),、戶(hù)外活動(dòng)、餐飲,、午休等定時(shí)進(jìn)班檢查,，每周對(duì)班級(jí)的教師進(jìn)行反饋，并對(duì)他們具體的日常工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，每月進(jìn)行優(yōu)師考評(píng)工作,，對(duì)評(píng)出的優(yōu)師發(fā)放獎(jiǎng)金100元）

3、規(guī)范日常保育工作,，特別對(duì)幼兒要耐心細(xì)致的照顧,，提倡保教一體化的教育。

4,、要求每一位教師按時(shí)間上交每月的教案,、隨筆、個(gè)案,、聽(tīng)課記錄及家訪(fǎng)記錄,。同時(shí)規(guī)范新教師的教案書(shū)寫(xiě)格式。（每月的15號(hào)上交,，由專(zhuān)人進(jìn)行批改,，要求寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。）

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平

1,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，提高教師自身素質(zhì)。開(kāi)展教師基本功系列達(dá)標(biāo),，即“五個(gè)一”活動(dòng)：一堂課,、一幅畫(huà)、一個(gè)曲子（自彈自唱）,、一個(gè)舞蹈,、一篇論文。（措施：每月進(jìn)行一項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，評(píng)出前3名進(jìn)行鼓勵(lì),，給教師提供充分展示自己才藝的機(jī)會(huì)，目的是使教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,。）

2、除此之外,，開(kāi)展普通話(huà)比賽活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境,；在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng),。對(duì)孩子普通話(huà)的培養(yǎng)則在平時(shí)多講、多說(shuō),，因此本學(xué)期在周五的下午班級(jí)要在晚飯后進(jìn)行“小鬼演講臺(tái)”活動(dòng),，每周要不定期的為幼兒開(kāi)展講故事的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加,，目的都是為了培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。對(duì)教師的普通話(huà)則要求平時(shí)進(jìn)園不管是同事之間，還是與家長(zhǎng)交流都要講普通話(huà),，還要進(jìn)行演講比賽活動(dòng),，目的也是為了提高教師說(shuō)普通話(huà)的氛圍，能說(shuō)一口流利的普通話(huà),。

3,、開(kāi)展“拜師結(jié)隊(duì)”活動(dòng)。要求新上崗的教師必須找一位有經(jīng)驗(yàn)的教師“拜師”,，突出個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué)期要共同承擔(dān)一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),，師徒集體備課,，徒弟上課,、師傅評(píng)課。目的是為了培養(yǎng)年輕教師的教學(xué)水平,。

4,、鼓勵(lì)年輕教師參加大專(zhuān)及本科的進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷的層次,。此外,，要鼓勵(lì)教師積極參加教師資格認(rèn)證的考核。

5,、鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作,，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。

（四）加強(qiáng)課題研究力度,，提高教研實(shí)效

1,、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開(kāi)展《幼兒園早期閱讀的研究》工作,，創(chuàng)設(shè)具有課題研究的環(huán)境。隨著研究的進(jìn)一步深入,，許多新的問(wèn)題會(huì)不斷出現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研發(fā)展的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題,，進(jìn)行必要的,、切實(shí)有效的研究，深入開(kāi)展備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。定期開(kāi)展研討,、交流活動(dòng)，解決教研中遇到的問(wèn)題,。（每?jī)芍芾弥芰衔邕M(jìn)行教研活動(dòng),，每月組織教師進(jìn)行總結(jié)與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進(jìn)的措施,。）

2,、進(jìn)一步實(shí)踐《幫我早讀書(shū)》的教育教學(xué)活動(dòng)，增加教學(xué)掛圖的數(shù)量和質(zhì)量,，為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ),。（利用《幫我早讀書(shū)》的教學(xué)模式，根據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀情況及需求進(jìn)行因材施教,，每天早飯后進(jìn)行早閱讀的集體教學(xué)活動(dòng),，離園之前進(jìn)行15分鐘進(jìn)行閱讀的復(fù)習(xí)活動(dòng)，并發(fā)放小字卡，讓幼兒有一種成功感）

（五）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1,、認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)《陽(yáng)光寶寶》家園聯(lián)系冊(cè)，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要真實(shí)可信,，語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn),。（每月給家長(zhǎng)反饋一次，幼兒園每月進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng),。）

2,、繼續(xù)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，每月訪(fǎng)3名幼兒的家長(zhǎng),，要求有記錄,，寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn),、人物和內(nèi)容及分析與措施,。

3、通過(guò)開(kāi)放日,、親子活動(dòng)以及家長(zhǎng)會(huì)等讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。（每學(xué)期舉辦一次,，并發(fā)放家長(zhǎng)反饋表,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)寫(xiě)出總結(jié),，以促進(jìn)我們幼兒園的工作更好的發(fā)展,。）

4、利用各班門(mén)口宣傳欄,，向家長(zhǎng)提供最近,、最新的教育動(dòng)態(tài)，并及時(shí)將本班的情況告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班內(nèi)情況及近期開(kāi)展的活動(dòng)和需要家長(zhǎng)配合的地方,。

5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面,，將幼兒園的承諾,、幼兒園一日活動(dòng)安排制度及各階段幼兒發(fā)展目標(biāo)公示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作給予監(jiān)督,、支持與理解,。

二月份：

1、制定傳達(dá)本學(xué)期工作計(jì)劃,，做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作

2,、組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

三月份

1,、抓好教學(xué)常規(guī)和班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)工作

2,、組織好慶三八親子活動(dòng),，利用三八節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育

3,、鼓勵(lì)教師積極參加早期閱讀示范公開(kāi)課活動(dòng)及早期閱讀月總結(jié)

4、教師基本功系列達(dá)標(biāo)：自彈自唱

四月份

1,、

推薦教師參加區(qū)有效教學(xué)周活動(dòng)

2,、組織好各班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

3、教師基本功系列達(dá)標(biāo)：一幅畫(huà)

4,、師徒同上一堂課活動(dòng)

5,、《幫我早讀書(shū)》教學(xué)活動(dòng)及早期閱讀月總結(jié)

五月份

1、做好慶“六,、一”活動(dòng)準(zhǔn)備,，并組織好慶“六、一”聯(lián)歡活動(dòng)

六月份

1,、教師基本功系列達(dá)標(biāo)：一堂課

2,、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

3、早期閱讀月總結(jié)

七月份

1,、舉行大班畢業(yè)典禮

2,、教師基本功達(dá)標(biāo)：一個(gè)舞蹈

3、教師基本功達(dá)標(biāo)：一篇論文

4,、各班期末考評(píng)工作

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十二

為切實(shí)做好我園幼兒暑期安全教育宣傳工作，圓滿(mǎn)完成上級(jí)部署的工作任務(wù),，根據(jù)《學(xué)生暑期安全工作會(huì)議》指示精神,，認(rèn)真落實(shí)暑期安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，采取有力措施,，確保廣大師生過(guò)上一個(gè)祥和,、健康、文明,、和諧的假期,。

為切實(shí)做好暑期安全教育工作，按上級(jí)要求,，我園將成立暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體分工如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx，負(fù)責(zé)暑期安全全面工作,。

副組長(zhǎng)：xx,，曾雅清負(fù)責(zé)幼兒園綜合治理工作。

成員：各班教師負(fù)責(zé)各班幼兒的安全教育宣傳及監(jiān)管工作,。

1,、召開(kāi)教師安全動(dòng)員會(huì),。

第一時(shí)間召開(kāi)教師安全工作專(zhuān)題會(huì)議，要求班主任與科任老師密切配合,，對(duì)每一個(gè)家庭進(jìn)行家訪(fǎng)（隨訪(fǎng)或電話(huà)家訪(fǎng)）,，及時(shí)了解學(xué)生暑期校外學(xué)習(xí)生活情況，強(qiáng)化家校聯(lián)系,，加強(qiáng)安全宣傳教育,，號(hào)召、警示家長(zhǎng)督促及教育自己的子女不私自下水游泳和嬉水,。與家長(zhǎng)一同外出須加強(qiáng)交通,、人身財(cái)產(chǎn)等各方面安全。

2,、強(qiáng)化安全宣傳教育,。

暑假前根據(jù)各班的自身實(shí)際，進(jìn)行一次防交通事故,、防溺水,、防火災(zāi)、防流感,、防中毒,、防突遇自然災(zāi)害、消防安全,、防不法分子傷害,、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育，不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河,、湖泊、池塘,、水庫(kù),、海邊等水域游泳、游玩,；不要燃放煙花爆竹,；嚴(yán)禁到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所,，拒絕黃,、賭、毒,、各種封建迷信,、及邪教組織活動(dòng)。同時(shí)要通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū),、短信等形式呼吁家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),，管好自己的孩子,，嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。

3,、開(kāi)展“拉網(wǎng)”安全隱患排查,。

安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對(duì)影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查，用“網(wǎng)格化”管理機(jī)制認(rèn)真開(kāi)展一次“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查,，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境,、教師辦公室、課室,、宿舍,、食堂、圖書(shū)館,、護(hù)欄等場(chǎng)所,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改并落實(shí)工作和責(zé)任追究制度，確保校園安全,。切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理和防范工作,，暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。對(duì)假期停止使用的微機(jī)房,、課室,、辦公室、食堂和貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施,，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),，嚴(yán)加管理和看護(hù)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞,。加強(qiáng)校園網(wǎng)站的看護(hù),，及時(shí)封堵、刪除有害信息,。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

假前專(zhuān)門(mén)召開(kāi)門(mén)衛(wèi)假期安全工作會(huì)議,，提高安全思想意識(shí)，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)力量,，嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園,，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞作案。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)施工人員,、臨時(shí)維修人員和外來(lái)人員的管理,，堅(jiān)決執(zhí)行進(jìn)出校門(mén)登記制度，嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度,，堅(jiān)決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門(mén)外,，確保校園安定穩(wěn)定,。

5、落實(shí)安全管理值班制度,。

認(rèn)真執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,，堅(jiān)持每天兩名教師值班，加強(qiáng)假期校園安全的監(jiān)控,。要確保假期安全信息的通暢,，保證值班行政和值班人員24小時(shí)通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報(bào),、專(zhuān)報(bào),，對(duì)于瞞報(bào)、漏報(bào),、遲報(bào)的要追究責(zé)任,。為切實(shí)做好我園幼兒暑期安全教育宣傳工作，圓滿(mǎn)完成上級(jí)部署的工作任務(wù),，根據(jù)《學(xué)生暑期安全工作會(huì)議》指示精神,，特制定本實(shí)施方案。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十三

為做好今年我園的防洪防汛工作,，切實(shí)保障廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，根據(jù)威教通發(fā)〔20xx〕47號(hào)《關(guān)于印發(fā)威信縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市安委辦關(guān)于切實(shí)做好防汛期安全生產(chǎn)文件的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定本方案,。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一,，常備不懈,，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的方針,，統(tǒng)一思想,，轉(zhuǎn)變觀念，立足防洪汛,、早部署,、爭(zhēng)主動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)保平安的目標(biāo),。

(一)成立防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組織,。以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管安全的副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，門(mén)衛(wèi)和各組組長(zhǎng)為組員的防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。同時(shí)成立由辦公室牽頭，班主任和相關(guān)教師參與的防洪防汛安全知識(shí)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)保障防洪防汛工作的有序?qū)嵤?/p>

(二)建立健全和不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。明確組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)、和相關(guān)處室及工作人員的工作職責(zé),，建立汛期工作職責(zé),，確保防洪防汛工作無(wú)盲點(diǎn)，無(wú)漏洞,。

(三)落實(shí)責(zé)任制,。認(rèn)真落實(shí)以園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的各項(xiàng)防洪防汛工作責(zé)任制，細(xì)化分工,，責(zé)任到人,，切實(shí)保障防洪防汛工作不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效,。

(四)制定防洪防汛工作應(yīng)急預(yù)案,，提高廣大師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

(五)認(rèn)真開(kāi)展汛期學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施安全檢查工作,。并在六月下旬前對(duì)本單位校舍,、教學(xué)儀器設(shè)備存放及防洪防汛排澇等設(shè)施進(jìn)行全方位的.檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)上報(bào),、整改，消除一切不利于防洪防汛的安全隱患,。

(六)認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師輪流值班、值宿制度,，做到24小時(shí)有專(zhuān)人值班,、值宿，確保信息暢通,，妥善應(yīng)對(duì)汛期突發(fā)事件,。

(七)要做好防洪防汛的保障工作，要有一定數(shù)量的防洪工具,，儲(chǔ)備必要的防洪沙袋,，疏通排水渠道，確保汛期校園安全,。

(八)根據(jù)我園的實(shí)際地理位置，分別對(duì)師生提出具體的防洪防汛要求,，一旦出現(xiàn)山洪爆發(fā),，危及生命、財(cái)產(chǎn)安全,，防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)采取強(qiáng)制措施,，或疏散或集中,，穩(wěn)定學(xué)生心理，搞好安全工作,，采取有利措施,，保障師生的人身安全。

(九)發(fā)生重大險(xiǎn)情,，立即報(bào)告上級(jí)部門(mén)或有關(guān)防洪部門(mén),，并及時(shí)與當(dāng)?shù)卣?lián)系，搞好搶險(xiǎn)救災(zāi),，做好安全保衛(wèi)工作,，保持正常的教育教學(xué)秩序。

(十)對(duì)在防汛防洪工作中,，因玩忽職守,，工作不力造成生命財(cái)產(chǎn)損失者，將實(shí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)防洪搶險(xiǎn)有功人員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

(一)防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

1.及時(shí)接受與傳達(dá)上級(jí)防洪防汛指揮部和上級(jí)部門(mén)關(guān)于防洪防汛救災(zāi)的各項(xiàng)指令。

2.部署和指揮實(shí)施防洪防汛救災(zāi)行動(dòng),。

3.掌握全園防洪防汛工作基本情況,，了解汛情及廣大師生的情況并及時(shí)上報(bào)。

執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的其他任務(wù),。

(二)防洪防汛搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)

1.接收和上報(bào)防洪防汛救災(zāi)情況,。

2.直接參與防洪防汛救災(zāi)行動(dòng)。

3.協(xié)調(diào)受災(zāi)師生安置,、運(yùn)轉(zhuǎn)與接收,。

4.執(zhí)行防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的其他任務(wù)。

(一)普通汛情應(yīng)急

1.加強(qiáng)與上級(jí)防洪防汛部門(mén)和有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通,，加強(qiáng)汛情監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào),。

2.根據(jù)我園地理位置，對(duì)師生提出防洪防汛要求,，必要時(shí)有組織地進(jìn)行疏散,。

3.采取措施，保證整個(gè)系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)暢通,。

4.對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督促,，檢查落實(shí)情況。

5.依據(jù)防洪防汛指揮部的汛情趨勢(shì)判斷意見(jiàn),，加強(qiáng)對(duì)師生的防洪防汛宣傳教育,，平息謠傳、穩(wěn)定師生的心理，保持正常的教育教學(xué)秩序,。

(二)重大汛情應(yīng)急

1.在接到上級(jí)重大汛情應(yīng)急公告后,，防洪防汛救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速到位，組織防洪防汛救災(zāi)突擊隊(duì)快速集中,，投入到防洪防汛搶險(xiǎn)工作中,。

2.組織力量做好學(xué)校師生疏散安置工作，采取有利措施,，保障師生的人身安全,。

3.組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序，加強(qiáng)重要部位的安全保衛(wèi)工作,。

4.組織宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展好宣傳工作,，平息謠傳、誤傳,，保持校園的穩(wěn)定,。

5.積極配合衛(wèi)生部門(mén)，及時(shí)檢查,、監(jiān)測(cè)學(xué)校的飲用水源,、食品等受污染情況等項(xiàng)工作，在衛(wèi)生部門(mén)指導(dǎo)下采取有效措施,，防止和控制傳染病的發(fā)生,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十四

幼兒期是人生個(gè)性開(kāi)始形成期,性格比知識(shí)重要,說(shuō)的就是在不同階段中培養(yǎng)孩子性格的重要性,其中最根本的問(wèn)題就是幼兒德育的問(wèn)題。下面是本站小編為大家整理的幼兒園德育工作實(shí)施方案,，供大家分享,。

一、指導(dǎo)思想,。

為貫徹黨的教育方針,，著眼于全體幼兒整體素質(zhì)的提高，著眼于教育,、教學(xué)工作的規(guī)范化,，通過(guò)加強(qiáng)集體建設(shè)，以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí),。

二,、工作目標(biāo)。

1,、實(shí)現(xiàn)全員德育,、全過(guò)程德育，完善德育工作考評(píng)機(jī)制,，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng),，掀起“學(xué)規(guī)范守則,，講文明禮儀”高潮。

2,、通過(guò)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，使我園的園風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高,。

三,、具體工作措施。

“加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，為了將此項(xiàng)活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，幼兒園開(kāi)好了專(zhuān)項(xiàng)研究會(huì),，對(duì)此項(xiàng)工作作了較為精細(xì)的安排,，方案如下：

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),，園會(huì)委成員為領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一布置活動(dòng)的開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)宣傳,、提高認(rèn)識(shí),。

幼兒園將此項(xiàng)活動(dòng)立入學(xué)校的。

工作計(jì)劃,。

新學(xué)期對(duì)全體,。

教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對(duì)此項(xiàng)工作的要求,。在本期教育教學(xué)中,，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立健全各項(xiàng)班級(jí),。

規(guī)章制度,。

努力將自己的班級(jí)打造成一個(gè)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體。

(三)規(guī)范德育常規(guī)管理制度,，確?；顒?dòng)順利有效的開(kāi)展。

我園強(qiáng)化管理,、規(guī)范制度,，加大檢查，及時(shí)考評(píng),，努力使我園的德育工作步上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1、制定班級(jí)衛(wèi)生量化考核制度,。

2,、制定課間操量化考核制度,。

3、制定課間文明禮儀量化考核制度,。

通過(guò)以上的各項(xiàng)具體的量化制度,，加大德育常規(guī)管理，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展,。

(四)作好規(guī)劃,、一一落實(shí)。

1,、開(kāi)學(xué)初,，幼兒園將認(rèn)真組織師幼學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，在幼兒園掀起新一輪的學(xué)規(guī)范高潮,。

2,、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規(guī)范、創(chuàng)示范”的宣傳內(nèi)容,，讓幼兒和家長(zhǎng)充分了解活動(dòng)內(nèi)容和要求,。

3、充分利用“三月文明月”,、“公民道德宣傳周”,、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

班級(jí)常規(guī)天天查,，課間行為班班比，文明之星月月評(píng),。

x年x月x日,。

幼兒的德育工作有一定難度，所以作為一名幼教工作者要對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心,，用愛(ài)的紐帶聯(lián)結(jié)師生關(guān)系,、同伴之間和諧的環(huán)境氣氛，使幼兒情感得到和諧完美的發(fā)展,，同時(shí),，我們要針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，探索幼兒德育滲透規(guī)律,，把德育工作做得更好,。

“播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,，播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)”。這句諺語(yǔ)闡釋了品德的重要,，古人云“少成若天性,，習(xí)慣成自然”就是小時(shí)候養(yǎng)成的行為習(xí)慣就像與生俱來(lái)的一樣,，長(zhǎng)大了都不會(huì)輕易改變，因此,，作為幼兒園老師應(yīng)重視幼兒期對(duì)孩子進(jìn)行的品德教育,，完善其人格魅力，使其成為一個(gè)品德高尚,、對(duì)社會(huì)有用的人,。只要把自愛(ài)之心擴(kuò)大到愛(ài)別人，我們就可以把自愛(ài)變成美德!這種美德,，任何一個(gè)人都可以在心中找到它的根底!

那么怎么在幼兒期對(duì)孩子實(shí)施品德教育呢?根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié),。

一,、教師要尊重孩子，樹(shù)立現(xiàn)代兒童觀,要有強(qiáng)烈的滲透意識(shí),。作為一名幼教工作者,，我們就應(yīng)該樹(shù)立這樣的觀念：幼兒園的一日活動(dòng)以及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著德育的因素。幼兒園中時(shí)時(shí)有德育,、處處有德育,。例如在美術(shù)活動(dòng)中，老師有了德育的意識(shí),，就會(huì)不但注重對(duì)幼兒構(gòu)圖技能技巧的培養(yǎng),，更要注重培養(yǎng)幼兒與其他小朋友團(tuán)結(jié)協(xié)作的品德和良好習(xí)慣，如果沒(méi)有良好的繪畫(huà)習(xí)慣,，繪畫(huà)的水平也就難以提高,。作為跨世紀(jì)的幼兒教師，我們要體察孩子的感受,，尊重和信任孩子,，從而培養(yǎng)幼兒的自尊和自信，并且保護(hù)和利用孩子的同情心,，培養(yǎng)他們的善良品質(zhì),，還要保護(hù)幼兒的羞愧和內(nèi)疚感，讓孩子從小就懂得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”更何況是人,，我們幼師應(yīng)視每個(gè)孩子為完整的具有獨(dú)特個(gè)性的人,，密切同孩子交往，聆聽(tīng)孩子的心聲,，注重孩子人格的全面發(fā)展,。

二,、有時(shí)要注重自身形象，言傳身教,，促進(jìn)幼兒良好品德的形成,在日?；顒?dòng)中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育，要結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行滲透,。

幼兒園的一日活動(dòng)有各自不同的特點(diǎn),，怎樣才能將德育有機(jī)地滲透到幼兒園的一日活動(dòng)中去呢?我認(rèn)為最主要的是應(yīng)當(dāng)結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒園的日常生活是平常的,，瑣碎的,。在潛移默化之中對(duì)幼兒良好習(xí)慣的形成產(chǎn)生不可忽視的影響。因此,，我們要充分利用日常生活中的德育因素,，對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

三,、建立科學(xué)合理的一日生活常規(guī),。

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”幼兒園孩子年齡小，可塑性強(qiáng),，我們教師要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，制定科學(xué)合理的一日生活常規(guī)，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，如老師每天在門(mén)口迎接幼兒入園,，見(jiàn)到孩子面帶微笑問(wèn)聲早上好，這時(shí)孩子會(huì)微笑回敬您老師早上好,，久而久之,，是孩子養(yǎng)成講禮貌的行為習(xí)慣。

四,、把幼兒的思想品德教育貫穿于一日教育活動(dòng)中,，重視教育環(huán)境的滲透作用。由于幼兒的思維的局限性,，品德教育必須直觀,、形象、具體才容易為幼兒所理解和接受,，比如：用“拔蘿卜”的故事或圖書(shū)教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),，通過(guò)體育游戲培養(yǎng)幼兒組織紀(jì)律和集體榮辱感，通過(guò)規(guī)則游戲體驗(yàn)各種規(guī)則的重要性,，通過(guò)區(qū)角活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)助人和自主,，懂得珍惜勞動(dòng)成果，從而學(xué)會(huì)正確的接人待物方式,，逐步讓幼兒克服以自我為中心的行為習(xí)慣,，加深與同伴的感情體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)上的共鳴,，逐漸學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系，在集體活動(dòng)中,，幼兒應(yīng)學(xué)會(huì)相互謙讓?zhuān)ハ鄮椭?，友好相處。教師還應(yīng)做個(gè)有心人,，留心觀察孩子在生活中的各種行為,，針對(duì)不同問(wèn)題，采取集體或個(gè)別的方式進(jìn)行指導(dǎo),、糾正,，適時(shí)提醒孩子按正確的規(guī)則去做，使其良好的行為習(xí)慣得以鞏固,。

五,、如何促進(jìn)兒童能得到自然的發(fā)展。

孩子們不僅沒(méi)有多余的力量,，甚至還沒(méi)有足夠的力量來(lái)滿(mǎn)足大自然對(duì)他們的要求;因此，必須讓他們使用大自然賦予他們的一切力量,，這些力量,，他們是不至于隨便濫用的。一切身體的需要,，不理是在智慧方面或是體力方面,，都必須對(duì)他們進(jìn)行幫助，彌補(bǔ)他們的不足,。在給他們幫助的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)限制在他們真正需要的時(shí)候才幫助他們，決不能依從他們胡亂的想法和沒(méi)有道理的欲望,，因?yàn)?，胡亂的想法不是自然的，所以即使不使它實(shí)現(xiàn),，也不會(huì)使孩子們感到難過(guò),。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研究他們的語(yǔ)言和動(dòng)作以便在他們還不知道佯裝的年齡時(shí)，辨別他們哪些欲望是直接由自然產(chǎn)生的,，哪些是由心里想出來(lái)的,。這些準(zhǔn)則的精神是多給孩子們以真正的自由，好讓他們養(yǎng)成駕馭他人的習(xí)慣;讓他們自己多動(dòng)手,，少要?jiǎng)e人替他們做事,。這樣，盡早讓他們做事,，把他們的欲望限制在他們力所能及的范圍內(nèi),，他們就會(huì)嘗到力不從心的事情的苦頭了,。

六、合理運(yùn)用評(píng)價(jià),，強(qiáng)化良好行為,，消退不良行為，使其成為道德高尚的人,。

對(duì)于幼兒的良好行為給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),，可以幫助幼兒對(duì)具體的行為要求有更深入的理解，也有助于將行為要求上升為更規(guī)范的行為,。教師要重視示范性教育影響,。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子,。幼兒對(duì)教師的高度崇拜心理,，使他們對(duì)教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，可見(jiàn)教師對(duì)幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的,。因此在幼兒德育工作中,，教師一定要注意自己的示范性影響。俗語(yǔ)講“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！笨梢?jiàn)身教重于言教,，教師的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子,。教師只有不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),，才能給幼兒以身示范的教育影響。

七,、家,、園同步做好德育工作，合理運(yùn)用因材施教原則,。3-6歲的幼兒,，其道德意識(shí)正處于一種朦朧階段，家長(zhǎng)是幼兒第一任教師,，家長(zhǎng)的品德行為,，對(duì)子女的教育方法，對(duì)幼兒品德形成和發(fā)展具有潛移默化的作用,。應(yīng)此,，我們要做好家、園聯(lián)系工作。要求家長(zhǎng)配合做到同步教育,。對(duì)幼兒進(jìn)行德育一定要因材施教,，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)采取有效的教育方法。實(shí)行因材施教的前提條件是承認(rèn)兒童間的個(gè)體差異,，并了解他們的特點(diǎn),，例如可以通過(guò)談話(huà)或個(gè)別觀察等方式手段“聽(tīng)其言觀其行”。家長(zhǎng)和教師要注意孩子的所作所為,，觀看他們所走的道路,，考察他們的情感傾向，這就可以把一個(gè)人的思想面貌了解透徹,。

一,、指導(dǎo)思想。

以中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，本著“育人為本”,、“德育為首”的宗旨，建立和完善班級(jí)德育工作管理制度,，推進(jìn)班級(jí)德育工作的科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,，以“愛(ài)國(guó),、愛(ài)家”為主題,，以各種主題活動(dòng)為載體,，深入開(kāi)展對(duì)學(xué)生的基本道德和行為規(guī)范的教育;公民道德與政治品質(zhì)的教育;正確的世界觀、人生觀和理想教育;社會(huì)主義榮辱觀教育;紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育、“五愛(ài)”教育等,。努力探索班級(jí)德育工作的新思路,、新方法，培育有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的德,、智,、體、美全面發(fā)展的新人,。

二,、德育目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解祖國(guó)的版圖,、自然環(huán)境和資源,，了解《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，初步了解健康的心理品質(zhì)的內(nèi)容,，初步了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律知識(shí)。

2,、行為目標(biāo)：能尊重,、愛(ài)護(hù)國(guó)家標(biāo)志，如國(guó)旗,、國(guó)徽,，能用《守則》《規(guī)范》《校紀(jì)校規(guī)》規(guī)范自己的言行，做一個(gè)合格的中學(xué)生,，生活自理,，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)、知法,、守法,，具有初步的是非判斷能力和抗誘惑能力。

3,、情感目標(biāo)：熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河，熱愛(ài)祖國(guó)的建設(shè)成果,。具有民族自尊心,、自豪感。熱情,、誠(chéng)實(shí),、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)他人,、愛(ài)集體。

三,、德育內(nèi)容,。

1、政治教育：加強(qiáng)建國(guó)xx年偉大成就的愛(ài)國(guó),、愛(ài)社會(huì)主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心,、自豪感、認(rèn)同感、歸屬感,，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身祖國(guó),，為祖國(guó)富強(qiáng)而奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,。

2、思想教育：以本地史志,，人文景觀,，家鄉(xiāng)變化為內(nèi)容的愛(ài)家鄉(xiāng)教育;愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校,，正確看待集體與個(gè)人關(guān)系的集體主義教育;尊重,、關(guān)心、團(tuán)結(jié)集體成員,，有團(tuán)隊(duì)精神,，言行舉止文明，知行統(tǒng)一等文明行為習(xí)慣的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)和教育;培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造能力;以文化名人成長(zhǎng)經(jīng)歷為主進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,、方法的教育;進(jìn)行分辨美丑、善惡,、是非能力的教育;提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)自覺(jué)抵御各種不良誘惑。

3,、道德教育：尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，勤勞儉樸等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;愛(ài)護(hù)公物,，遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)環(huán)境等社會(huì)公德教育;愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序,，愛(ài)護(hù)環(huán)境等社會(huì)公德教育,。

4,、法紀(jì)教育：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《校規(guī)校紀(jì)》教育;《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》,、《傳染病防治法》等與學(xué)生相關(guān)的法律條款的宣傳與教育。教育學(xué)生知法守法,，,，敬畏法律，增強(qiáng)自身維護(hù)權(quán)意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維權(quán),。

5,、心理教育：中學(xué)生健康心理標(biāo)準(zhǔn)的教育;自尊自愛(ài)，誠(chéng)實(shí)勇敢,，積極上進(jìn)的教育;與老師,、同學(xué)正常交往的人際關(guān)系教育;公正客觀認(rèn)識(shí)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和教育。

6,、感恩教育：引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母,，尊敬老師，感恩社會(huì),，悅納自己,。

7、環(huán)保教育：教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，不攀折花木,，不亂丟紙屑，節(jié)約資源能源,，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)生物，與周?chē)纳椭C相處,。

8,、安全教育：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全出行,，正確使用電器,，煤氣，不在有安全隱患的位置打鬧游戲,，遇到緊急情況能正確撥打各種急救電話(huà),，野外出行有安全意識(shí)，急救常識(shí)等,。

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)觀念，加強(qiáng)師德歷練,。班主任要增強(qiáng)師表意識(shí),，人格魅力，具有敏銳的洞察力,、良好的親和力,、強(qiáng)烈的感染力、創(chuàng)造力,、發(fā)展力,。以人格影響學(xué)生的人格,，以情感喚醒學(xué)生的情感，為學(xué)生做出榜樣,。

3,、參加“慶祝教師節(jié)”、校規(guī)校紀(jì),、《守則》,、《規(guī)范》教育、讀書(shū)演講比賽,、綜合知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀主題班會(huì)比賽及觀摩、社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查,、廣播操會(huì)操比賽、慶“六·一”,、慶元旦書(shū)法繪畫(huà)比賽,、利用“五·四”、“七·一”,、“八·一”,、“十·一”等革命節(jié)日，“三·八”,、“五·一”,、“六·一”等國(guó)際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件(如“一二·九”等),，舉行形式多樣的各項(xiàng)德育活動(dòng),。

4、改進(jìn)班主任的工作方法,，提高班級(jí)管理的工作藝術(shù),。多關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，多做細(xì)致的思想工作,，多方引導(dǎo)和幫助學(xué)生,，克服冷、生,、硬和挖苦學(xué)生的情況發(fā)生,，杜絕語(yǔ)言暴力，禁止體罰和變相體罰,，禁止隨意給學(xué)生停課,，禁止對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)使用訓(xùn)斥的語(yǔ)言,。促進(jìn)班級(jí)形成一種勤奮學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的班風(fēng),。

5、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和日常行為教育,，鼓勵(lì)先進(jìn),，幫助后進(jìn)學(xué)生，善于發(fā)掘激活后進(jìn)生的亮點(diǎn),，增強(qiáng)其自信,，使每名學(xué)生都能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

手抄報(bào),。

黑板報(bào),。

等形式開(kāi)展教育活動(dòng)，達(dá)到潛移默化的目的,，提高學(xué)生的文明程度,。

7、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育和心理教育,，定期進(jìn)行法制紀(jì)律教育的宣傳和案例分析,，把學(xué)生的違紀(jì)降低到最低程度。聘請(qǐng)心理教育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，進(jìn)行好心理咨詢(xún),，解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和心理疾病，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

8,、利用班會(huì)、板報(bào),、演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)家教育,。.

9,、建立班級(jí)德育教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)德育教育綜合網(wǎng)絡(luò)的作用。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì),，通過(guò)家訪(fǎng)，信訪(fǎng),，電訪(fǎng)等各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的訴求,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況、道德情況,、行為表現(xiàn),。拓展學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)空間,，讓學(xué)生開(kāi)闊視野、了解社會(huì),，參加社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，主人公意識(shí),。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十五

為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案,。

以鄧小平理論和“十九大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強(qiáng)師德建設(shè),，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手,、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力,，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊(yùn),，迅速形成愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒,、服務(wù)好家長(zhǎng)”之目標(biāo)。

(一)教師目標(biāo)

1,、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí),。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高。

3,、密切與幼兒,、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓幼兒,、家長(zhǎng),、社會(huì)滿(mǎn)意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛(ài)心,、做好事,。

4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,。

(二),、集體目標(biāo)

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來(lái),。

2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制,。

3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問(wèn)題引起的幼兒,、家長(zhǎng)的各種形式(來(lái)電,、來(lái)信、上訪(fǎng),、媒體暴光)的不滿(mǎn),。

4、培養(yǎng),、挖掘,、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。

5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù),，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次。

從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)入手,，按照抓整體、樹(shù)群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路,，通過(guò)自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),，逐步完成任務(wù)目標(biāo),。

1、從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的角度,，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制,，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核,、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書(shū)育人的實(shí)績(jī),，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德?tīng)顩r、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái),，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我

社會(huì)的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹(shù)立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂(lè)。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

(3)要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范。

(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4、開(kāi)展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

(1)結(jié)合“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)長(zhǎng)效工作機(jī)制,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、“十九大報(bào)告”,、“教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)”及先進(jìn)師德事跡,。要求有筆記有體會(huì)。

(2)組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng),。

(3)開(kāi)展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象,，每人寫(xiě)出一份師德實(shí)踐案例,，總結(jié)一句師德格言，推薦入編上級(jí)優(yōu)秀案例集,。

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十六

將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動(dòng)的'興趣，鍛煉幼兒體質(zhì)，推動(dòng)"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)",，深化"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"研究,，落實(shí)"陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"在大班年級(jí)的開(kāi)展。

1.安全性原則

教師在體育活動(dòng)的設(shè)計(jì),、組織過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念,。力求事先準(zhǔn)備工作想得周到一些，以便防患于未然,。為確保安全,，必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全，使之在任何條件下都安全無(wú)虞,。比如,，整個(gè)的游戲空間,、場(chǎng)所,、環(huán)境沒(méi)有任何尖銳的棱角和堅(jiān)硬的器具，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況,，不會(huì)因摔跤而造成傷害等等,。

2.身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動(dòng)形式和內(nèi)容應(yīng)該是多樣化和綜合化的，對(duì)各項(xiàng)體育活動(dòng)加以科學(xué)的整合與綜合,，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對(duì)稱(chēng),、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動(dòng)作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展,。

3.發(fā)展性原則

幼兒體育活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面?zhèn)€幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展,。

4.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要,、計(jì)劃,、組織幼兒的體育活動(dòng)，為幼兒提供良好的教育環(huán)境,，激發(fā),、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。

在各班隊(duì)列隊(duì)形表演之后,，表演以下體操節(jié)目：

小班：《小手拍拍》,、《小花貓》

中班：《十二生肖》

出處 m.sevw.cn

大班：《瘋狂跳跳跳》

20xx年10月18日(本周五下午)

幼兒戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地

幼兒園總務(wù)工作方案的實(shí)施策略篇十七

廢舊輪胎在我們生活中隨處可見(jiàn)，如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢,？我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法,，然后綜合幼兒的思路，教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎，以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能,。

1,、通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的跑,、跳,、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。

2,、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

1,、廢舊汽車(chē)輪胎若干。

2,、錄音機(jī)一架,、磁帶。

3,、事先與幼兒交談汽車(chē)輪胎的玩法,。

1、教師分配角色,，請(qǐng)幼兒模仿汽車(chē)司機(jī),，做模仿動(dòng)作：

a、司機(jī)開(kāi)車(chē)

b,、司機(jī)停車(chē)

c,、司機(jī)洗臉

d、司機(jī)擦背

e,、司機(jī)睡覺(jué),、司機(jī)起床。

2,、幼兒排成二路縱隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)模仿開(kāi)汽車(chē)沿場(chǎng)四周慢跑,，汽車(chē)聽(tīng)信號(hào)“開(kāi)車(chē)”、“停車(chē)”,。

3,、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法，教師小結(jié)幾種玩法：

a,、滾輪胎,，幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。

b,、將輪胎排成直線(xiàn),，練習(xí)在輪胎上走,，發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,，幼兒練習(xí),。

c、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作,，也可以雙腳向前跳,。

d、腳跳上輪胎腳跳下輪胎,。

e,、鉆輪胎。

4,、再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,，幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。

5,、游戲：勇敢的偵察兵,；小偵察兵先鉆過(guò)小山洞（輪胎），走過(guò)小拱橋,，俯式爬上山頂,，繞過(guò)紅旗后身躺下翻身滾下山,，往回跑,，跳過(guò)路上障礙物（平放輪胎）回到起點(diǎn)。