總結是我們思考的結果,，可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗,，并更好地應對未來的挑戰(zhàn),。學會運用豐富和準確的詞匯，可以使文章更加生動和有說服力,。以下是成功人士總結出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，大家可以借鑒一下,。

學生財務會計實訓心得篇一

6月初,，也是炎熱夏季的開端。懷著一份好奇與興奮的心情,，我們來到了手工模擬實訓的教室,，開始了為期半個多月的實訓生活。于是我們像走上了工作崗位一樣,，每天上午八點上班到11點半下班,，下午兩點半到五點半,。我們班上總共被分為八個組,，大概每組有六到八個人的樣子，加上會計二班總共有一百多個人擠在這間不算大的房子里,，條件可想而知了,。但是為了能夠好好地實踐會計工作以及學習更多的實踐知識，大家都忍受住炎熱與擁擠的考驗,，每天堅持按時上下班,，認認真真地完成每天的任務。

此次的實訓主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,，比如說設置賬簿,、填制記賬憑證、科目匯總,、登記明細賬以及總賬,、結賬與對賬、編制會計報表,。

雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有一年多了,，但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,，許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚,。還記得剛開始實訓的第一天，老師要我們首建立總賬和明細賬,，大家都不知道該如何下手,。準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開始了最初的工作,，建立總賬,、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額,。每位同學都做的很投入,，顧不上與身邊的同學閑言碎語，也顧不上擦去額頭上流下的汗水,，深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了,。最后再試算平衡，要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,，試算平衡之后才可以進行本期業(yè)務地登記,。經(jīng)過一兩天地工作，大家都慢慢地進入了模擬實訓的狀態(tài),，我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣,、很枯燥，需要有耐心,，需要仔細認真,。比如說建賬的時候，我們不知道反反復復地寫了多少個“期初余額”,。

做完一些期初的工作后,，我們進入了最主要的工作填制憑證?？偣灿?9筆業(yè)務,，分三次完成。原本以為這會是比較簡單的任務,，只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務歸屬的會計科目,，再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?？墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單,。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時，怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的,，又比如說一些預提待攤的賬戶應該怎樣分配金額;還有最麻煩地計算分配和結轉一些輔助生產(chǎn)費用,、材料成本差異等等。這些都要求我們對財務會計以及成本會計的知識掌握地很熟練,，這樣才能夠更好地運用到實踐當中去,。每完成一批憑證后，我們都會做一次科目匯總表,，雖然比較麻煩,，但是等做到最后把借貸方試算平衡后，我們的心情不知道會有多好,。還記得第一次科目匯總的時候,，由于自己的一些小錯誤,，怎么也平衡不了，真的差點就放棄了,，可是我告訴自己必須堅持,。反復地和同學對照了幾次，終于找出錯誤之后平了,。于是我告訴自己,，一定不能急躁，一定要靜下心來,，容不得有半點馬虎,。雖然沒有一次就把賬做平，但是心里還是挺高興的,。就像老師說的那樣,，當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。

在填完憑證之后便是登賬了,，必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬,、根據(jù)科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點像誰都會做的事,，可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的,。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數(shù)字協(xié)商,，最后還要簽章,。而且字跡還得清晰清秀，數(shù)字也不能寫錯方向,。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈,，以致于每天在那坐上幾個小時后汗水都能浸濕我的衣服。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,，要是在以后的工作中,，這是關乎一個企業(yè)的賬務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。

所有的賬記好之后，接下來就是結賬,，印象最深的便是劃兩條紅線,，每一賬頁要結一次每個月要結一次，劃紅線劃得手都疼了,。而且結算那些數(shù)字是最容易出錯的,，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確,。接著便是對賬了，如果前面沒有出現(xiàn)錯誤的話,，這一步還害死比較簡單的,。

學生財務會計實訓心得篇二

20xx年6月的最后一周，也在大二學習生涯即將結束之前我們迎來了大學生涯的第二個會計實訓,。為期一周的會計實訓,，說實話讓我們叫苦連天但也感受頗多成長頗多;一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳認真做好的我們，或許真的就是90后學生的真實寫照,。永遠都在喊哭喊累,，卻永遠不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福，真正辛苦真正累的人是沒有時間抱怨的,。

6月末的南昌在我看來是一個非常調皮非常搗蛋的孩子,，前幾天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人,，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個天然的桑拿房,，不流汗是不可能的，每天下來都感覺快脫水一樣,，后幾天暴雨傾盆,，往來宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水,，或許真的如空間里大家發(fā)的說說,，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來看海,，雨連續(xù)下了好幾天,，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天;6月末的大學校園對于浮躁太久,，已經(jīng)靜不下學習的我們,，更是百般煎熬，一場場從不失約的期末考試接踵而來,，習慣了老師臨考試前劃重點,，習慣了快考試了才開始臨時抱佛腳，真的是哭也不是笑也不是,，在這個已經(jīng)被考試壓得快喘不過來的時候,，我們還要會計實訓。

最后好不容易,，一把眼淚一把鼻涕的把財務會計實訓的相關記賬憑證和相關報表及資料都完成了,，卻又接到了熊老師布置的作業(yè)，要交一份3000字左右的會計實訓心得,。我聽到這個作業(yè),，突然想起了一句話,，熊來了。不過現(xiàn)在回想,，我感謝因為有這個作業(yè),，讓我對自己，對會計,、甚至對熊老師有了新的感受,。通過這份心得，我覺得我得到了很多寶貴的東西,。

這份心得,，一開始在學校里就和室友開著玩笑，說回家后百度一下,，度娘什么都有,，到時候東拼西湊3000字還不容易。直接復制粘貼,，到時候交給老師,，反正老師也不會太認真看，反正大學也都是差不多這個模式走下來的,。但是卻沒有想到,，一切都不一樣了。1號早上,，我就聽室友說,，她寫的被退回了，因為抄襲了,，老師直接退回了,，第一感受就是這個老師也太嚴格了吧,，在火車上十幾個小時的煎熬,，用qqx天打發(fā)著時間?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈,。我真的意識到，這次不一樣了,，看來得對自己認真負責一回了,，在火車上，我就決定,，這份心得我一定要認真的寫,，寫自己最真實的感受，對自己負責任一次,。

火車上我就一直在回想起這一周會計實訓的感想,，說實話,，除了累和大家相互吐槽，所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會計實訓鍛煉在我看來微乎其微,，大家都是機械式的抄寫,，抱著打醬油的態(tài)度?；蛟S這也是我們當代大學生的一個悲哀,，在這個習慣了考試前老師就會劃重點的大學里，在這個有些老師上課也是走個形式的環(huán)境下,，老師麻木了,，我們也盲目了。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實地的做好每一件事了,。更多的是想走捷徑,，吃"快餐"。大家都恨不得,，會計實訓什么內(nèi)容都有個答案,，抄完拉倒，應付了事,。在我的回想里,，更多浮現(xiàn)的是熊老師出現(xiàn)在教室的每個角落里，出現(xiàn)在每個需要他解答問題的同學身邊以及他略帶幽默的談話和經(jīng)常被他掛在嘴邊上的兩個字"踏實",。

或許這才是我通過實訓得到的最寶貴的東西,，熊老師無形間教與我們的做人做事的道理。上了兩年大學了,，我真的是頭一次看到老師是認認真真,，或者是細看我們寫的東西，交的作業(yè),，坐在火車上,，看著群里老師對我們心得的批改情況，在群里調侃我們抄襲的內(nèi)容,，甚至聽到越來越多同學心得被退回來的恐怖消息,，真的是再一次感覺到這個老師和以前的老師不一樣，我真的沒想到,，老師會對我們每一個學生認真負責,，對我們交給他的每份心得用心在看，用心在批改,。

我記得在回家的火車上,，開著qq在群里和大家聊天時，看著熊老師對我們文章的嚴格要求，我忍不住發(fā)了一句話,，老師,，您是我們大學里遇到的第一個真心對我們負責任的老師。這是我當初最真的感受,，熊老師很負責任,。熊老師回復到，孩子們,，天下家長都是一樣的心情,，老師對你們也不例外，或許很樸素的話,，卻讓我看到了另一份感動,。熊老師還告訴我們，他是一篇一段去看的,，而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源,。最后來了一句，孩子們,，踏實地去做點事吧,。踏實，在熊老師眼里是多么重要,。

踏實,，在百度里是這么解釋的：1.切實;不浮躁?！吨熳诱Z類》卷四十："堯舜便是實有之,，踏實做將去，曾點只是偶然綽見在,。"《歧路燈》第八回："我前日偶見孔耘軒中副榜朱卷,，倒也踏實，終不免填砌,，所以不能前列也,。"楊沫《青春之歌》第二部第二章："她看出了江華是一個踏實、有魄力,、堅毅,、果斷的人。"2.謂內(nèi)心安定;安穩(wěn),。聞一多《端節(jié)的歷史教育》："這樣一來他們心里便踏實了，覺得安全真有保障,。"老舍《龍須溝》第一幕："捐就是捐,，您拿錢，我收了交上去，咱們心里就踏實啦,。"柳青《創(chuàng)業(yè)史》第一部第六章："寡婦老婆雖然相信了農(nóng)會主席,，但心里總不踏實。",。

踏實這兩個字,，真的是我實訓中得到的最寶貴的東西。作為一名會計專業(yè)的學生,，我回想起有一次我大一的時候上著專業(yè)課,，專業(yè)課李菊容老師上課時說了一個小故事，一個剛畢業(yè)的大學生去面試一家公司,，公司老總面試時在這個大學生毫無準備的情況下就問了一個問題：你會做x賬嗎?李老師問我們,，如果我們是那個大學生，我們會怎么回答,，有的同學回答肯定說不會做假裝了,，有的同學回答說只要老總需要我就會做x賬，總之同學們的答案是各式各樣,，千奇百怪,。但從另一面也折射出了這個社會以及會計行業(yè)的一個無奈與現(xiàn)狀。李老師后來說,，那個大學生是這樣回答的,，我會做x賬，但是我更會做真帳,。

作為一名會計專業(yè)的學生,，作為以后即將從事會計專業(yè)的我們。通過一周的會計實訓,，我個人深有體會,，對于會計這門課程，我了解的真的太少,，學得真的太少,，很多關于會計的專業(yè)東西，我是一問三不知,。我們很少抱著一個對自己負責的心態(tài)去學好這門專業(yè)課,。甚至到現(xiàn)在，我自己都很迷茫,，現(xiàn)在你問我,，會計是什么，以后你要做些什么?我都是一頭霧水,。以后或許就是過著那種每天都是看著一個又一個原始憑證,，然后想著它要做什么會計分錄,，要借什么，貸什么的生活吧?上著專業(yè)課,，我們打打醬油,，上著實訓課上，我們還是打打醬油,。學習也好,，生活也好更多的是應付，踏實離我們已經(jīng)很遠了,。我突然想起我在做會計實訓的過程中,，做到一個退回增值稅的8500，書上的答案寫的是-8500,，那時我抄著抄著覺得納悶,，為什么是-8500呢?不是分錄中不能有負號嗎?后來問了幾個同學，他們也都是不知所以然,，直到最后硬著頭皮問了熊老師,。最后熊老師耐心的幫我們解答了疑惑。

通過這件事,，我深深體會到了知識的積累是多么重要,，踏實是多么重要。尤其是會計這個行業(yè),，很多時候需要我們膽大心細,。對于每一項經(jīng)濟業(yè)務往來，我們都要尋根問底,，都要實實在在去審核,。會計是個活學問，很多細節(jié)或者在實際操作中會碰到的問題,，其實很多書上都是沒有提及或者介紹的,。這更多的是需要我們平時腳踏實地的去累積。踏實對于會計人員來說,，真的是多么重要,。每一筆分錄，每一個憑證,，你只有踏踏實實的去做,，去記,，去核實,，你才能真的學到其中的東西,。在整個會計實訓過程中，我經(jīng)常遇到分錄寫不出來,，或者經(jīng)常搞不懂帳為什么是這么做,，在這個過程中,，真的很煎熬,。因為經(jīng)常在實訓過程中,，在遇到問題時，覺得自己很無知,，后悔這兩年,，沒把會計知識框架打好，后悔自己沒有好好把握大好時光,，把專業(yè)學好,。

金工實訓實訓報告。

學生財務會計實訓心得篇三

我們得到了一些心得體會以后,，可以將其記錄在心得體會中,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢,？以下小編在這給大家整理了一些財務會計實訓心得,，希望對大家有幫助！

作為一名會計專業(yè)的學生,，作為以后即將從事會計專業(yè)的我們,。通過一周的會計實訓，我個人深有體會,，對于會計這門課程,，我了解的真的太少，學得真的太少,，很多關于會計的專業(yè)東西,，我是一問三不知。我們很少抱著一個對自己負責的心態(tài)去學好這門專業(yè)課,。甚至到現(xiàn)在,，我自己都很迷茫，現(xiàn)在你問我,，會計是什么,，以后你要做些什么？我都是一頭霧水,。以后或許就是過著那種每天都是看著一個又一個原始憑證,，然后想著它要做什么會計分錄，要借什么,，貸什么的生活吧,？上著專業(yè)課，我們打打醬油,，上著實訓課上,，我們還是打打醬油,。學習也好，生活也好更多的是應付,，踏實離我們已經(jīng)很遠了,。我突然想起我在做會計實訓的過程中，做到一個退回增值稅的8500,，書上的答案寫的是—8500,，那時我抄著抄著覺得納悶，為什么是—8500呢,？不是分錄中不能有負號嗎,？后來問了幾個同學，他們也都是不知所以然,，直到最后硬著頭皮問了熊老師,。最后熊老師耐心的幫我們解答了疑惑。

通過這件事,，我深深體會到了知識的積累是多么重要,，踏實是多么重要。尤其是會計這個行業(yè),，很多時候需要我們膽大心細,。對于每一項經(jīng)濟業(yè)務往來，我們都要尋根問底,，都要實實在在去審核,。會計是個活學問，很多細節(jié)或者在實際操作中會碰到的問題,，其實很多書上都是沒有提及或者介紹的,。這更多的是需要我們平時腳踏實地的去累積。踏實對于會計人員來說,，真的是多么重要,。每一筆分錄，每一個憑證,，你只有踏踏實實的去做,，去記，去核實,，你才能真的學到其中的東西,。在整個會計實訓過程中，我經(jīng)常遇到分錄寫不出來,，或者經(jīng)常搞不懂帳為什么是這么做,，在這個過程中，真的很煎熬,。因為經(jīng)常在實訓過程中,，在遇到問題時,，覺得自己很無知，后悔這兩年,，沒把會計知識框架打好,，后悔自己沒有好好把握大好時光，把專業(yè)學好,。

在接下來的學習生活中,，甚至以后真的從事了會計這個行業(yè),，我更應該學會把踏實二字融入其中,，如熊老師所說，腳踏實地的去做點事,。重新對會計有所了解和定義,，我想真的要成為一名合格的會計人員。真的是要將自己的心態(tài)擺正,，讓自己行走在地上,，而不是飄在空中。從今天起,，腳踏實地去做好每一件事,，做好會計行業(yè)里的每一件事，把這種踏實的精神一直堅持到最后,。最后以偉大的科學家錢三強的一句話,，與大家共勉之。古今中外,，凡成就事業(yè),，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果,。

財務會計是會計學中的一門較難的課程,，學習它需要有一定的專業(yè)基礎才行，這門課程的業(yè)務性很強,，而且很深入,，主要內(nèi)容是會計處理的各種業(yè)務方法，包括企業(yè)合并,，期貨會計,，集團內(nèi)部交易的會計處理，外幣報表折算,，所得稅會計和破產(chǎn)清算會計等幾部分,。

對有一定會計基礎的學生來說，初學高財時可能感到好奇,，但更多的感覺是難學和有點枯燥,，以前學的如基礎會計,，財務會計都是會計的基本內(nèi)容，較好理解和把握,，但高級財務會計中很多知識打破了原來的會計基本假設,，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節(jié)之間關聯(lián)性很強,，如所得稅會計中對賬面價值和計稅基礎的理解和區(qū)分在很多章節(jié)中都有用到,，而長期股權投資和企業(yè)合并這兩部分內(nèi)容在學的過程中需要對比著理解，不然很容易混淆,。

在學習這門課的過程中需要結合參考以前的教材,，同時在導師指導下選學一些參考資料，如《財務與會計》,、《會計研究》等刊物上的文章以及相關的會計準則和會計制度以加深對教材基本內(nèi)容的理解,。對于一些與實踐聯(lián)系較強的知識點盡量與老師進行有關方面探討。會計是一門技術性很強的學科,，一般的學生即使以前有過實習經(jīng)驗,，但大多數(shù)人在實習時也幾乎接觸不到有關高級會計的東西，因為很多企業(yè)的會計還做不到這點,，只是停留在一般會計的層面,，而我們的老師很多都曾經(jīng)在大公司做過財務，有著豐富的實踐經(jīng)驗,，因而對高財中的理論知識也有著更好的理解,，并且熟悉這些知識在實際中的應用，所以和老師經(jīng)常探討是非常必要的,，作為一個會計專業(yè)的研究生,，我想我們不能僅停留在被動的接受老師所教知識的層面上，而應該對一些有爭議的問題進行思考和研究,，對財務在實踐中存在的問題以及會計準則中的相關制度有自己的看法和理解,，善于并樂于與老師和同學探討，形成自己的想法和觀點,，并在必要時通過寫論文等表達出來,。

大程度上需要在實際中去操作，需要經(jīng)驗,，因此研究生期間也可以盡量利用假期時間去爭取一些實習機會,，在做具體業(yè)務的過程中去體會和感悟課堂上學的高財?shù)膽茫⑶覍υ趯嶋H中與所學的知識不符的地方進行思考和總結,。

同時在學習高財?shù)倪^程中,，可以參考一些國際上大公司的有代表性的案例，將所學的知識應用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實際的結合,。會計作為一個專業(yè),，有它自己的知識結構和體系，如果將這個專業(yè)會計部分看作一個金字塔的話,，高級財務會計無疑是它的塔尖,，它需要以基礎會計和財務會計，管理會計以及成本會計等做基礎,，所以我們要學好這些基礎的會計知識,，但同時它又高于它們，難于它們,，這需要我們進行深入思考和研究,，并結合案例和期刊文獻資料等以求更好的理解和掌握。

十余天的實訓是在充實過程中完成的,，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助,。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則,、相關性原則,、一貫性原則、可比性原則,、及時性原則,、明晰性原則、權責發(fā)生制原則,、配比原則,、歷史成本原則、謹慎性原則,、重要性原則,，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,。讓我掌握了記賬的基本程序,，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣,，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作大部分的業(yè)務，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制,、審核，賬簿的登記,，從而對企業(yè)會計核算形成一個實際的概念,。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的很無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的,。

兩個星期的實訓結束了,，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,，它使我學到了很多東西,。我深刻認識到會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳,，才能熟能生巧,，才能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細致嚴謹,。在以后的學習中，我要更加認真細致,，搞清楚每一個知識點,，學會每一個業(yè)務的處理并舉一反三，將理論知識與實踐相結合,，完成一個學生到從業(yè)人員的優(yōu)秀轉變,。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著,，為期一周周的實訓就要在今天畫上圓滿的句號了,。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程,！

通過會計實訓,，使我系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強我對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對我所學的專業(yè)知識的一個檢驗。使我掌握登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且能夠切身的體會出納員,、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,，從而對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的,。

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立和月初余額的填制,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結賬,，編制資產(chǎn)負債表,、利潤表、所有者權益變動表,、現(xiàn)金流量表等,。

一周的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措,，只能依靠老師的引導和幫助,。通過這一周來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則,、相關性原則,、一貫性原則、可比性原則,、及時性原則,、明晰性原則、權責發(fā)生制原則,、配比原則,、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹慎性原則,、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,。讓我掌握了記賬的基本程序,，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣,，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制,、審核，賬簿的登記,、核對,，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制,，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念,。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè),。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間,，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的,。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分,，就是同學之間的互相幫助,，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤,，讓其同學幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,，相互幫助是很重要的一點,。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。兩個星期的實訓結束了,，收獲頗豐,，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,，它使我學到了很多東西，雖說很累,，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,，只有多做帳,，才能熟能生巧，才能游刃有余,。我深刻理解了什么是會計,，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋,。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變,。

經(jīng)過一個多學期的學習，我們在老師指導下進行了兩個星期的會計手工實習,。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,，全仿真性的了解。

實訓中,，我們組織三人一組,。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先,，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄,。然后設置t字賬，編制科目匯總表,、開設總賬,、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬,，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表,。

在我所在的小組中,，我擔任寫分錄、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作,。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生,，但是在實際操作時還是出錯了,，例如,，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯(lián)忘寫日期等等,，還有在寫分錄的過程中,，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單,，但是真正輪到自己做的時候,，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,，明明是在千位卻寫到了萬位,，導致數(shù)字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬,，有時沒注銷空白的金額欄等,。有時候登賬時特別是三欄明細賬，由于明細項目太多,，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯,。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了,，而且手工操作的速度也有提高,。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中，但每天都過得很充實,。

通過本次模擬實驗,，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離,。且理解到會計人員最重要的一點就是細心,。對于每天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯,，要知道失之毫厘,，差之千里，零點零幾的差別,，有可能造成與實際很大的距離,。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規(guī)的變動情況,，對于稅率,，比例，國家政策的變動一定要明確的認識,，在工作中要嚴格要求自己,。

另外，我認為如果在今后的實訓中,，如小組中三人可由出納,、會計,、會計主管組成。實行輪崗制,，每個星期更換一個崗位,，而且有模擬的銀行、公司,、稅務部門…等等,。可能會更生動些,、更現(xiàn)實些,。

通過這次的實訓，學到了許多的知識,。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手,。

學生財務會計實訓心得篇四

實訓目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離,。

經(jīng)過一個多學期的學習,，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,，全仿真性的了解,。

實訓中，我們組織三人一組,。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作,。

首先，我們根據(jù)實驗資料中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄,。然后設置t字賬,，編制科目匯總表、開設總賬,、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬，最后根據(jù)總賬及其他有關資料編制資產(chǎn)負債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表,。

在我所在的小組中，我擔任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了,，例如,，借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中,，感覺都是在學習理論知識見過的,，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候,，卻是錯誤百出,。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位,，導致數(shù)字錯誤,，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等,。有時候登賬時特別是三欄明細賬,，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯,。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯誤就慢慢的.減少了，而且手工操作的速度也有提高,。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中,，但每天都過得很充實。

心得體會：通過本次模擬實驗,，培養(yǎng)了我們的實際動手能力,，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心,。對于每天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘,，差之千里,，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離,。會計人員還要時刻注意了解會計準則,，會計法規(guī)的變動情況，對于稅率,，比例,，國家政策的變動一定要明確的認識，在工作中要嚴格要求自己,。

另外,，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納,、會計,、會計主管組成,。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位,，而且有模擬的銀行,、公司、稅務部門…等等,?？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實些,。

通過這次的實訓,，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手,。

學生財務會計實訓心得篇五

過財務會計實訓,，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且能夠切身的體會出納員,、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,，從而對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的,。

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立和月初余額的填制,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結賬等,。五〉財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓目的就是：注重“教學”于“實踐”相結合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解,，培養(yǎng)學生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!我們做得實訓內(nèi)容大概是這樣的一個過程：

1)填制原始憑證,。

2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證,。

3)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳,。

4)填制資產(chǎn)負債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：

1)填制原始憑證。

2)根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證,。

3)填制科目匯總表。

4)根據(jù)科目匯總表填總分類帳,。

5)根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過這些天的手工記賬,，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

2,、雖然這十天里，每筆業(yè)務的分錄都有參考答案,，但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則,、實質重于形式原則,、相關性原則、一貫性原則,、可比性原則,、及時性原則、明晰性原則,、權責發(fā)生制原則,、配比原則、歷史成本原則,、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹慎性原則、重要性原則,，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。

總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標,。希望在接下來的日子里,，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課,，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓,，我們對會計核算的感性認識進一步加強,。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計,、審核,、出納，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實習工作不到位的不完整,、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎會計,、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結合起來，開闊了我們的視野,，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。

學生財務會計實訓心得篇六

下午好,，今天受張壽先部長委托就上學期外出企業(yè)實訓作一個發(fā)言,，談談自已的一些心得體會。

首先,，我非常感謝部里領導給我這次企業(yè)實訓的體會,，說實在的，這是我1992年大學畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實訓,，由于畢業(yè)后一直在學校當老師,，從未在社會中實踐過，故此,，授課時總覺得缺少素材,，對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解，所以教學時總覺得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實際,，所以,，對于這次外出企業(yè)實訓機會，我非常珍惜,。

本次外出實訓,，部里安排我到寶永會計師事務所實訓，主要任務是協(xié)助各注冊會計師到各街道進行查賬,，主要工作有編制工作底稿,，查閱憑證、帳簿,、報表發(fā)現(xiàn)問題，提出審計意見,，進行現(xiàn)金盤點,，資產(chǎn)清查，編制審計報告等,。

本次外出實訓,，我感覺收獲特別大，第一：收集了很多教學素材案例,，在審計過程中,，一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后教學有用的東西，我都會用筆記本記錄下來,，故此,，這次外出企業(yè)實訓，我做的筆記就有3本,。我相信這些素材將會對我以后教學提供很多幫助,。本學期我講授企業(yè)單項實訓課程，在授課時就經(jīng)常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例,，感覺教學效果很好,。第二：了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三：向注冊會計師學習了很多知識,，對于我在審計過程中碰到的各種問題,，我都會虛心地向寶永會計師事務所的老師詢問，對于我提出的各種“轟炸式”提問,，他們都很耐心地給予回答,。第四：近距離接觸社會，真正了解到社會對會計人員各方面素質,、要求,，為我以后在講授課程時對于授課內(nèi)容如何有所側重更有幫助。

本次發(fā)言，張部長主要讓我談一談目前社會企業(yè)對會計人員要求,，我們在教學中應注重培養(yǎng)學生哪些方面知識,。我以為主要有以下幾方面：

一、會計電算化知識,。

本次外出企業(yè)查帳,，我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務軟件做帳,，少部分采用用友軟件做帳,，故此，我們應重點加強這方面知識講授,，讓每位同學都能達到熟練運用這2個財務軟件,。既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求,，一般要求學生每分鐘要達到40-50個字左右,。

二、稅務知識,。

本次外出企業(yè)查帳,，我發(fā)現(xiàn)很多公司因為規(guī)模較小，只設有一名會計人員,，會計人員可以說是一名多面手,，做帳，報稅等均是他的工作,，所以,，我們以后應加強稅務知識講授，尤其是稅務實務操作練習,，教會每會學生如何申請報稅,、計稅、繳稅,，尤其是幾個主要稅種,，如個人所得稅，企業(yè)所得稅,，企業(yè)營業(yè)稅,、房產(chǎn)稅等更要重點講授。

三,、出納方面知識,。

由于我們的學生學歷較低，很多同學畢業(yè)后只能擔任出納,，故此,，對于出納工作主要職責(如登記現(xiàn)金日記帳,、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金,、有價證券,、空白發(fā)票、支票印章)以及應具備技能(如點鈔,、計算器,、辯別真假鈔票)等應讓學生熟練掌握。

四,、財會法規(guī)知識,。

本次外出審計，我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會計人員素質較低,，尤其是財會法規(guī)知識淡薄,，沒有嚴格執(zhí)行款項收付審批權限的有關規(guī)定，對不符合財經(jīng)法規(guī),、財務制度的收付業(yè)務沒有拒絕辦理,。做帳時存在很多問題，比如很多單位業(yè)務招待費嚴重超支,，《企業(yè)會計制度》規(guī)定，企業(yè)經(jīng)營收入超過1,，500萬元以上,，用于業(yè)務招待的費用不得超過其收入的5‰，經(jīng)營收入低于1,，500萬元的不得超過其收入的3‰,，但很多會計人員卻不知道這一規(guī)定，甚至有一個單位主營業(yè)務收入為200多萬元,，當年支付業(yè)務招待費卻為30多萬元,，占該年經(jīng)營收入的的117‰，而當年的營業(yè)利潤卻為-30多萬元,。很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況,，違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關于“單位間的各項經(jīng)濟往來應當通過開戶銀行轉帳結算”“開戶銀行支付給個人款項，超過使用現(xiàn)金限額的部分,，應當以支票或者銀行本票支付,，確需全額支付現(xiàn)金的，經(jīng)開戶銀行審核后,，予以支付現(xiàn)金”等有關規(guī)定,。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳,，出納有一張借條,，金額為32萬元,，只有董事長一人簽字同意，()沒有寫明借款理由,，時間已長達5年,，嚴重違反財經(jīng)法規(guī)關于不能白條抵庫等明文規(guī)定;再比如現(xiàn)金盤點，很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點,，非常不配合,，竟然說出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼”這樣的話來,，竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規(guī)的行為來,，有些固定資產(chǎn)業(yè)務沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證,，比如我查到有一筆購買食品的費用7萬多元,，既無食品名稱也無食品去向。無法證實該費用的真實性,。所以,，我們以后應加強這門課程講授，讓學生從現(xiàn)在起就樹立起法律意識,。熟練掌握《企業(yè)會計制度》,、《現(xiàn)金管理條例》等有關規(guī)定。

五,、會計基礎知識。

本次外出查帳,，我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂,，比如“固定資產(chǎn)”記入“管理費用”，銀行利息記入“營業(yè)外收入”,，交納的印花稅和稅務罰款全部記入“營業(yè)稅金及附加”,，收到的押金記入“應付帳款”等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分,，甚至現(xiàn)金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊,，真是讓你看了哭笑不得。故此,，我們以后應加強“基礎會計”教學,。

作為專業(yè)教師，外出企業(yè)實訓是非常有必要的,，不僅對學校發(fā)展還是個人發(fā)展都是非常有利的，本學期我校正大張旗鼓開展教學改革,，我以為教學改革的一個主要內(nèi)容就是教學內(nèi)容的改革，我們老師只有走出去,，才能了解到社會對本專業(yè)學生有哪些知識能力要求,，才能在教學時真正做到有的放失，讓學生學到真正有用,、實用的知識,。讓我們的學生能真正達到“零距離”就業(yè),，一畢業(yè)就能適應社會工作需要,，不需要經(jīng)過再培訓才能上崗。希望我部領導以后能堅持把這項舉措堅持下去,，讓更多的老師獲益,，從而最終學校獲益，學生獲益,。

學生財務會計實訓心得篇七

我們得到了一些心得體會以后,，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的財務會計實訓心得，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

實訓地點：本班教室

實訓目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力,，縮短課本知識與實際工作的距離,。

經(jīng)過一個多學期的'學習，我們在老師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習,。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,，全仿真性的了解。

實訓中,，我們組織三人一組,。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先,，我們根據(jù)實驗資料(material)中的經(jīng)濟業(yè)務摘要編制會計分錄,。然后設置t字賬，編制科目匯總表,、開設總賬,、登記期初余額,、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結賬,，最后根據(jù)總賬及其他有關資料(material)編制資產(chǎn)負債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表。

在我所在的小組中,，我擔任寫分錄,、根據(jù)科目匯總表登記總賬,、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,，我自以為對單據(jù)等并不陌生,，但是在實際操作時還是出錯了，例如,，借方科目的金額寫到貸方科目去了,。存根聯(lián)忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中,，感覺都是在學習理論知識見過的,，看起來比較簡單，但是真正輪到自己做的時候,，卻是錯誤百出,。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位,，導致數(shù)字錯誤,，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等,。有時候登賬時特別是三欄明細賬,，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不小心就會把數(shù)字填錯,。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后,，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高,。雖然實訓這幾個星期每天都生活在忙碌之中,，但每天都過得很充實。

心得體會：通過本次模擬實驗,，培養(yǎng)了我們的實際動手能力,，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心,。對于每天和一大堆數(shù)字打交道,，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘,，差之千里,，零點零幾的差別,，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則,，會計法規(guī)的變動情況,，對于稅率，比例,，國家政策的變動一定要明確的認識,，在工作中要嚴格要求自己。

另外,，我認為如果在今后的實訓中,，如小組中三人可由出納、會計,、會計主管組成,。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位,，而且有模擬的銀行,、公司、稅務部門…等等,?？赡軙鷦有⒏F(xiàn)實些,。

通過這次的實訓,，學到了許多的知識。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手,。

學生財務會計實訓心得篇八

xx年6月的最后一周,，也在大二學習生涯即將結束之前我們迎來了大學生涯的第二個會計實訓。為期一周的會計實訓,，說實話讓我們叫苦連天但也感受頗多成長頗多,；一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳認真做好的我們，或許真的就是90后學生的真實寫照,。永遠都在喊哭喊累，卻永遠不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福,，真正辛苦真正累的人是沒有時間抱怨的,。

6月末的南昌在我看來是一個非常調皮非常搗蛋的孩子，前幾天高溫難耐,，每天在8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人,，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個天然的桑拿房，不流汗是不可能的,，每天下來都感覺快脫水一樣,，后幾天暴雨傾盆,，往來宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水,，或許真的如空間里大家發(fā)的說說,，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來看海,，雨連續(xù)下了好幾天,，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天,；6月末的大學校園對于浮躁太久,，已經(jīng)靜不下學習的我們，更是百般煎熬,，一場場從不失約的期末考試接踵而來,，習慣了老師臨考試前劃重點，習慣了快考試了才開始臨時抱佛腳,，真的是哭也不是笑也不是,，在這個已經(jīng)被考試壓得快喘不過來的時候，我們還要會計實訓,。

最后好不容易,，一把眼淚一把鼻涕的把財務會計實訓的相關記賬憑證和相關報表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業(yè),，要交一份3000字左右的會計實訓心得,。我聽到這個作業(yè)，突然想起了一句話,，熊來了,。不過現(xiàn)在回想，我感謝因為有這個作業(yè),，讓我對自己,，對會計、甚至對熊老師有了新的感受,。通過這份心得,，我覺得我得到了很多寶貴的東西。

這份心得,，一開始在學校里就和室友開著玩笑,，說回家后百度一下，度娘什么都有,，到時候東拼西湊3000字還不容易,。直接復制粘貼，到時候交給老師，反正老師也不會太認真看,，反正大學也都是差不多這個模式走下來的,。但是卻沒有想到，一切都不一樣了,。1號早上,，我就聽室友說，她寫的被退回了,，因為抄襲了,，老師直接退回了，第一感受就是這個老師也太嚴格了吧,，在火車上十幾個小時的煎熬,，用qq來聊天打發(fā)著時間?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈,。我真的意識到，這次不一樣了,，看來得對自己認真負責一回了,，在火車上，我就決定,，這份心得我一定要認真的寫,，寫自己最真實的感受，對自己負責任一次,。

火車上我就一直在回想起這一周會計實訓的感想,，說實話，除了累和大家相互吐槽,，所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會計實訓鍛煉在我看來微乎其微,，大家都是機械式的抄寫，抱著打醬油的態(tài)度,?；蛟S這也是我們當代大學生的一個悲哀，在這個習慣了考試前老師就會劃重點的大學里,，在這個有些老師上課也是走個形式的環(huán)境下,，老師麻木了，我們也盲目了,。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實地的做好每一件事了,。更多的是想走捷徑，吃“快餐”,。大家都恨不得,，會計實訓什么內(nèi)容都有個答案，抄完拉倒,，應付了事,。在我的回想里，更多浮現(xiàn)的是熊老師出現(xiàn)在教室的每個角落里,，出現(xiàn)在每個需要他解答問題的同學身邊以及他略帶幽默的談話和經(jīng)常被他掛在嘴邊上的兩個字“踏實”,。

或許這才是我通過實訓得到的最寶貴的東西，熊老師無形間教與我們的做人做事的道理,。上了兩年大學了,，我真的是頭一次看到老師是認認真真，或者是細看我們寫的東西,，交的作業(yè),，坐在火車上，看著群里老師對我們心得的批改情況,，在群里調侃我們抄襲的內(nèi)容,，甚至聽到越來越多同學心得被退回來的恐怖消息，真的是再一次感覺到這個老師和以前的老師不一樣,，我真的沒想到,，老師會對我們每一個學生認真負責，對我們交給他的每份心得用心在看,，用心在批改,。

我記得在回家的火車上，開著qq在群里和大家聊天時,，看著熊老師對我們文章的嚴格要求,，我忍不住發(fā)了一句話，老師,，您是我們大學里遇到的第一個真心對我們負責任的老師,。這是我當初最真的感受，熊老師很負責任,。熊老師回復到,，孩子們，天下家長都是一樣的心情,，老師對你們也不例外,，或許很樸素的話，卻讓我看到了另一份感動,。熊老師還告訴我們,，他是一篇一段去看的，而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源,。最后來了一句,，孩子們,，踏實地去做點事吧。踏實,，在熊老師眼里是多么重要,。

踏實這兩個字，真的是我實訓中得到的最寶貴的東西,。作為一名會計專業(yè)的學生,，我回想起有一次我大一的時候上著專業(yè)課，專業(yè)課李菊容老師上課時說了一個小故事,，一個剛畢業(yè)的大學生去面試一家公司,，公司老總面試時在這個大學生毫無準備的情況下就問了一個問題：你會做假的賬嗎？李老師問我們,，如果我們是那個大學生,，我們會怎么回答，有的同學回答肯定說不會做假裝了,，有的同學回答說只要老總需要我就會做假的賬,，總之同學們的答案是各式各樣，千奇百怪,。但從另一面也折射出了這個社會以及會計行業(yè)的一個無奈與現(xiàn)狀,。李老師后來說，那個大學生是這樣回答的,，我會做假的賬,，但是我更會做真帳。

到這里就全部結束了,。

學生財務會計實訓心得篇九

201x年6月的最后一周,，也在大二學習生涯即將結束之前我們迎來了大學生涯的第二個會計實訓。為期一周的會計實訓,，說實話讓我們叫苦連天但也感受頗多成長頗多,；一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳認真做好的我們，或許真的就是90后學生的真實寫照,。永遠都在喊哭喊累,，卻永遠不懂得我們這代人已經(jīng)是多么的幸福，真正辛苦真正累的人是沒有時間抱怨的,。

6月末的南昌在我看來是一個非常調皮非常搗蛋的孩子,，前幾天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人,，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個天然的桑拿房,，不流汗是不可能的，每天下來都感覺快脫水一樣,，后幾天暴雨傾盆,，往來宿舍教室的校道上積水成片,，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大家發(fā)的說說,，開的玩笑一樣,，歡迎到南昌來看海，雨連續(xù)下了好幾天,，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天,；6月末的大學校園對于浮躁太久,，已經(jīng)靜不下學習的我們，更是百般煎熬,，一場場從不失約的期末考試接踵而來，習慣了老師臨考試前劃重點,，習慣了快考試了才開始臨時抱佛腳,，真的是哭也不是笑也不是，在這個已經(jīng)被考試壓得快喘不過來的時候,，我們還要會計實訓,。

最后好不容易，一把眼淚一把鼻涕的把財務會計實訓的相關記賬憑證和相關報表及資料都完成了,，卻又接到了熊老師布置的作業(yè),，要交一份3000字左右的會計實訓心得。我聽到這個作業(yè),，突然想起了一句話,，熊來了。不過現(xiàn)在回想,，我感謝因為有這個作業(yè),，讓我對自己，對會計,、甚至對熊老師有了新的感受,。通過這份心得，我覺得我得到了很多寶貴的東西,。

這份心得,，一開始在學校里就和室友開著玩笑，說回家后百度一下,，度娘什么都有,，到時候東拼西湊3000字還不容易。直接復制粘貼,，到時候交給老師,，反正老師也不會太認真看,，反正大學也都是差不多這個模式走下來的。但是卻沒有想到,，一切都不一樣了,。1號早上，我就聽室友說,，她寫的被退回了,，因為抄襲了，老師直接退回了,，第一感受就是這個老師也太嚴格了吧,，在火車上十幾個小時的煎熬，用qq來聊天打發(fā)著時間,?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈。我真的意識到,，這次不一樣了,，看來得對自己認真負責一回了，在火車上,，我就決定,，這份心得我一定要認真的寫，寫自己最真實的感受,，對自己負責任一次,。

火車上我就一直在回想起這一周會計實訓的感想，說實話,，除了累和大家相互吐槽,，所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會計實訓鍛煉在我看來微乎其微，大家都是機械式的抄寫,，抱著打醬油的態(tài)度,。或許這也是我們當代大學生的一個悲哀,，在這個習慣了考試前老師就會劃重點的大學里,，在這個有些老師上課也是走個形式的環(huán)境下，老師麻木了,，我們也盲目了,。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實地的做好每一件事了。更多的是想走捷徑,，吃“快餐”,。大家都恨不得，會計實訓什么內(nèi)容都有個答案,，抄完拉倒,，應付了事,。在我的回想里，更多浮現(xiàn)的是熊老師出現(xiàn)在教室的每個角落里,，出現(xiàn)在每個需要他解答問題的同學身邊以及他略帶幽默的談話和經(jīng)常被他掛在嘴邊上的兩個字“踏實”,。

或許這才是我通過實訓得到的最寶貴的東西，熊老師無形間教與我們的做人做事的道理,。上了兩年大學了,，我真的是頭一次看到老師是認認真真，或者是細看我們寫的東西,，交的作業(yè),，坐在火車上，看著群里老師對我們心得的批改情況,，在群里調侃我們抄襲的內(nèi)容，甚至聽到越來越多同學心得被退回來的恐怖消息,，真的是再一次感覺到這個老師和以前的老師不一樣,，我真的沒想到，老師會對我們每一個學生認真負責,，對我們交給他的每份心得用心在看,，用心在批改。

我記得在回家的火車上,，開著qq在群里和大家聊天時,，看著熊老師對我們文章的嚴格要求，我忍不住發(fā)了一句話,，老師,，您是我們大學里遇到的第一個真心對我們負責任的老師。這是我當初最真的感受,，熊老師很負責任,。熊老師回復到，孩子們,，天下家長都是一樣的心情,，老師對你們也不例外，或許很樸素的話,，卻讓我看到了另一份感動,。熊老師還告訴我們，他是一篇一段去看的,，而且還在用論文檢索來查我們寫的東西的來源,。最后來了一句，孩子們,，踏實地去做點事吧,。踏實,，在熊老師眼里是多么重要。

踏實這兩個字,，真的是我實訓中得到的最寶貴的東西,。作為一名會計專業(yè)的學生，我回想起有一次我大一的時候上著專業(yè)課,，專業(yè)課李菊容老師上課時說了一個小故事,，一個剛畢業(yè)的大學生去面試一家公司，公司老總面試時在這個大學生毫無準備的情況下就問了一個問題：你會做假的.賬嗎,？李老師問我們,，如果我們是那個大學生，我們會怎么回答,，有的同學回答肯定說不會做假裝了,，有的同學回答說只要老總需要我就會做假的賬，總之同學們的答案是各式各樣,，千奇百怪,。但從另一面也折射出了這個社會以及會計行業(yè)的一個無奈與現(xiàn)狀。李老師后來說,，那個大學生是這樣回答的,，我會做假的賬，但是我更會做真帳,。

到這里就全部結束了,。

學生財務會計實訓心得篇十

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。眼看著,，兩周的實訓就要在這兩天畫上圓滿的句號了,。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過會計實訓,，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平,，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員,、記賬員等會計工作崗位的具體工作,，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的,。

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立和月初余額的填制,、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結賬等,。

兩天的實訓是在我們充實,、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措,，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的.體會到會計的客觀性原則,、實質重于形式原則,、相關性原則、一貫性原則,、可比性原則,、及時性原則,、明晰性原則,、權責發(fā)生制原則、配比原則,、歷史成本原則,、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則,、重要性原則,，和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求,。讓我掌握了記賬的基本程序,，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣,，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初建賬,，原始憑證和記賬憑證的填制,、審核，賬簿的登記,、核對,，錯賬的更正,，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念,。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,，使我更加愛好這個專業(yè)。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性,。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的,。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,，偏偏對賬的時候就是有錯誤,，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤,。所以說,，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的,。

兩個星期的實訓結束了,，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的,，它使我學到了很多東西,，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會,，尤其是會計專業(yè),，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳,，才能熟能生巧,，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計,，會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹,。社會是不會要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

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學生財務會計實訓心得篇十一

到超市實習，是假期開始前就做好的決定,，因為快要放假了,，我就在家附近找一份兼職工作，根據(jù)自己的專業(yè)我找到了這份會計工作,。

超市人流量很大,，在我家附近這家超市最大，人也做多,，每天都需要結算很多的數(shù)據(jù),。我成為了超市的一名會計時，心中認為非常簡單,，我能夠輕易的完成這一份工作,。我的專業(yè)就是會計，怎么可能不精通,。所以開始信心滿滿,，自己也非常高傲，認為沒有什么事情能夠難得到我,。

上班的第一天我就狠狠的摔了一跤,，吃了教訓。因為工作量很大,，我不但要計算庫存,，而且要考慮成本,，分析數(shù)據(jù),，同時反饋銷售情況。這些都讓我頭大,。在旁邊的同事的熱情教導下,，我第一天工作才能夠完成，但很晚才下班,，差不多是在晚上九點多我才匆匆離開工作崗位,。應為不熟練，雖然有些會計算,，但是很多都運用的不熟,，需要一段反應時間，而且效率不高，這就是我遇到的問題,。

沒有真正去接觸工作,，就沒有說話的權利，因為你不知道自己在那些地方有不足,。我在學校成績一直都是非常優(yōu)異,，完成其他人完成不了的任務，我非常自得,，認為沒有什么可以難得住我,，所以我也就不那么著急，不那么慌張,?？墒鞘聦崊s讓我收起了自己的驕傲，終于知道為什么每一個大學生畢業(yè)都需要去崗位中實習鍛煉,，原來我們欠缺的不是對于知識的理解,，而是對于技能的運用。這點我們每個大學生都存在,。

經(jīng)過了這次的實習我也了解到我們很多時候都是眼高手低,，對于自己過于自信，沒有充分了解到自己的情況所以學習起來也就有所欠缺,。做的并不好,，走出了大學，到超市實習發(fā)現(xiàn)我比其他人都要弱,，雖然是一個大學生,，但有時還不如一個保潔阿姨。因為反應慢,，工作效率低,，而且容易被受挫，有了這次的教訓,，我也就收起了自己的自傲,。

我學會了謙卑，學會了向他人請教,，不管其他人怎么樣,，只要有一點比我優(yōu)秀，都值得我學習,，正是這樣不恥下問的心態(tài),，讓我的工作能力提升了。能夠應付當下的一些工作,，不在被工作壓力壓得喘不過氣,。真正熟悉了工作,，會發(fā)現(xiàn)工作可以輕松完成，這就是我們的優(yōu)秀,，我們需要一把鎖,，打開在學校中所收獲的寶藏，把它用在實際工作中,，這樣才能夠發(fā)揮自己的所學,，才能夠超過他人。

在超市實習時間雖然短,，但是在這里讓我認清了自己,，不在像以前一樣高傲。我也發(fā)現(xiàn)自己其實需要學的還有很多,，需要掌握的更多,，也就是我還需要不斷的鞏固和學習。

學生財務會計實訓心得篇十二

時光飛逝,，轉眼間,，我們已經(jīng)步入了第三學年，所學的內(nèi)容都是專業(yè)課,，其中會計實訓是非常重要的課程,，經(jīng)過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習。會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變,。

會計這種職業(yè),，在理論研究方面，并不需要多少人,，需要的是實際操作好,、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生,，技能是我們的立足之本,，所以上好會計實訓課尤為重要。

從一開始的做會計分錄,，到填寫記賬憑證,，然后登記賬簿，再是結帳,，對賬,，編制報表,，裝訂等一系列繁瑣的工作,，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣,，只有經(jīng)歷過了,，才正真的了解到什么是會計,。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑,。

科目匯總表的編制,，總賬的登記，會計報表的編制,，以及幫助組員進行工作,。

出處 m.sevw.cn

上會計實訓課，要有“上學如上班,，上課如上崗”的意識,。“精于計算,，善于管理,，勤于理財”是我們的崗訓?！拔艺f行一定行,，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念,。

在課前要準備好物品,，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷,，緊跟老師的思路,，稍不留神，就不知道接下來要做什么了,，要趕上,，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神,，一定要吧自己的工作做正確做好,，才能讓后面同學的工作順利進行。

登記賬簿是最考驗人細心和耐心的,。我做主管崗位,，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬,，匯總,，在登記總賬，稍有疏忽,，就要返工,，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了,。

在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰,，如果寫錯要用劃線更正,，再加蓋人命章。再后來,，編制會計報表時,，一定要把公式弄清楚。最后將憑證裝訂,，整理賬簿,，工作就算基本完成了。

而像上面說的這些操作流程一樣,，我們這個學期就做了三遍,。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著,，第三遍就要考自己了,。一套題有38項業(yè)務，工作量可想而知,。

“只有經(jīng)歷過,，才知道其中的滋味”，對我而言,，可以說通過上會計實訓課,，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變,，會計不僅僅是一份職業(yè),，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

希望在接下來為期不多的在校學習中,，多上會計實訓,，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課,，為走上社會奠定良好的基礎,。

學生財務會計實訓心得篇十三

〈三〉實訓目的：

通過財務會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平,，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗,，財務會計實訓報告及心得體會。

通過實際操作,，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員,、材料核算員,、記賬員等會計工作崗位的具體工作,，從而對所學理論有一個較系統(tǒng),、完整的認識,，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

〈四〉實訓內(nèi)容：

以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料,，運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制,、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記,、對賬,、結賬等。

〈五〉財務會計實訓的心得及要改進的意見或建議：

緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會,。

我們實訓目的就是：注重“教學”于“實踐”相結合，提高學生的動手能力增強對會計知識進一步理解,，培養(yǎng)學生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”,！

我們做得實訓內(nèi)容大概是這樣的一個過程：

1）填制原始憑證

2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證

3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳

4）填制資產(chǎn)負債表和利潤表

“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓步驟如下：

1）填制原始憑證

2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證

3）填制科目匯總表

4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳

5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳

這是我的第一次真正意義上的實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情,，我開始了實訓的第一天,。雖然大學一年級實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生,，但只是粗略的沒有這次的那個“氛圍”,，而且還是和同學們在底下自己做。沒有相這次老師在上邊簡單的提點一下,！當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時,，面對著實訓時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺,，久久不敢下筆,，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心直到下,，我開始一筆一筆地登記,。很快的,，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,。匆匆在飯?zhí)冒橇藥卓陲?。就回到了我們的教室去繼續(xù)實訓。一整天下來,，幾乎整天都是做著實訓,，眼睛盯著生疼。不過話又說回來了,，看到自己做的實訓心里還是蠻高興的,。雖然很累，很枯燥,，但是很充實,！

有了第一天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證,；根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證；根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。原來自己也能像老師一樣能夠做個合格的會計師！不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,，但是我不擔心,，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證,，根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，填制科目匯總表,，根據(jù)科目匯總表填總分類帳,，根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳,，銀行日記帳等等,。實習的最后一天，下午訂憑證以及上交有關作業(yè),。