總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)成果,，還可以為未來(lái)的發(fā)展制定計(jì)劃,。在寫總結(jié)時(shí)，可以借助一些圖表和數(shù)據(jù)來(lái)支撐分析和判斷。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇一

回顧一年來(lái)在xx特殊教育中心的教學(xué)工作，有一定的成果,，也存在諸多不足,，總結(jié)如下：

本年度學(xué)習(xí)了五次然和培訓(xùn)，一次三天的語(yǔ)言評(píng)估培訓(xùn),。

然和每次學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解,，也對(duì)特教工作的流程有清晰的了解。

（一） 剛來(lái)到機(jī)構(gòu)的孩子先做評(píng)估,。根據(jù)孩子的障礙類型確定教育方向及內(nèi)容,，每個(gè)類型的孩子都有他側(cè)重點(diǎn)，然后制定教育計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,。

（二） 面對(duì)自閉癥孩子我們得知道孩子的困難有哪些，運(yùn)用好三大觀念及四個(gè)策略,，首先教師得清楚孩子不適當(dāng)?shù)男袨槭撬膶W(xué)習(xí)需求而不是孩子的問(wèn)題,，在真實(shí)的情境中我們需要了解孩子的學(xué)習(xí)需求后及時(shí)輸入正確的行為并反復(fù)練習(xí)，使孩子能夠獨(dú)立完成,，達(dá)到內(nèi)在滿足,。

（三）在教學(xué)中注意的是：教案書寫讓我們明確上課目標(biāo)及應(yīng)對(duì)的策略，做到心里有數(shù),，孩子出現(xiàn)狀況能自如應(yīng)對(duì),。

教學(xué)前要做的首先是和孩子建構(gòu)好關(guān)系，關(guān)系建構(gòu)好了孩子才愿意和老師一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

（四）關(guān)于找孩子的學(xué)習(xí)需求：讓人看著不舒服,，需要提示或輔助的都是顯性學(xué)習(xí)需求；交流·處理問(wèn)題方法等都是孩子隱性學(xué)習(xí)需求,，老師能正確的找出孩子的學(xué)習(xí)需求才能夠有針對(duì)性的練習(xí),，幫助到孩子。

首先不會(huì)盲目的教學(xué),，對(duì)于語(yǔ)言不好的孩子首先做的是言語(yǔ)功能評(píng)估和口肌評(píng)估,，只有評(píng)估后找到孩子的困難點(diǎn)后再針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。

孩子發(fā)音不好,，首先看孩子的障礙表現(xiàn),，然后進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估中包括言語(yǔ)功能評(píng)估和口肌評(píng)估,，評(píng)估后就是目標(biāo)音的誘導(dǎo)發(fā)音,，可以依照聲母韻母的發(fā)音技巧分析記錄表來(lái)練習(xí)發(fā)音,。

想要孩子有更大的進(jìn)步就得家庭和學(xué)校的同步訓(xùn)練，老師把最近孩子訓(xùn)練的內(nèi)容和方法詳細(xì)的告知家長(zhǎng),，家長(zhǎng)在家庭中從喂食方面進(jìn)行訓(xùn)練,。還有集體課老師大運(yùn)動(dòng)和感知覺(jué)方面的訓(xùn)練，感知覺(jué)包括：觸覺(jué)/平衡覺(jué)/本體覺(jué),，大運(yùn)動(dòng)：肌張力和肌力的訓(xùn)練,。孩子的進(jìn)步會(huì)很快。

主要工作是上個(gè)訓(xùn)課,，每天上六個(gè)孩子,，共上 1000 多個(gè)課時(shí)，每個(gè)月前完成下個(gè)月孩子的計(jì)劃,，每天記錄或拍視頻記錄孩子出現(xiàn)的狀況,，自己再做分析找出孩子的學(xué)習(xí)需求，讓孩子不適當(dāng)行為慢慢減少,，建立好的行為,。每天中午理論和實(shí)操的學(xué)習(xí)對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)更加明了。

除上個(gè)訓(xùn)課外還負(fù)責(zé)集體課監(jiān)督內(nèi)容有：老師的備課內(nèi)容的探討,、檢查生活技能項(xiàng)目計(jì)劃,、月末抽查兩個(gè)班級(jí)孩子感統(tǒng)和全人療育能力測(cè)試、兩個(gè)班作業(yè)的檢查,，周內(nèi)和集體課老師探討一些教學(xué)和工作中的困惑,。

練習(xí)孩子溝通表達(dá)時(shí)，創(chuàng)設(shè)的情境較單一不夠豐富,，還需要多學(xué)習(xí)探討,。找孩子學(xué)習(xí)需求只能找到顯性學(xué)習(xí)需求，隱性的學(xué)習(xí)需求找起來(lái)就比較難,。

集體課督導(dǎo)反饋還需要更及時(shí)點(diǎn),，周內(nèi)發(fā)現(xiàn)老師的問(wèn)題，及時(shí)和集體課老師一起探討,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。

1、努力學(xué)習(xí)然和教育,，以便更好的為孩子服務(wù)

2,、提高自己語(yǔ)言實(shí)操能力。

3,、集體課實(shí)操練習(xí)（規(guī)則練習(xí)）,。

4、及時(shí)和集體課老師研討教學(xué)中的問(wèn)題,。

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5,、認(rèn)真上好個(gè)訓(xùn)課（規(guī)則培養(yǎng),、語(yǔ)言表達(dá)的提高、處理問(wèn)題能力提高等）,。

6,、做好集體課督導(dǎo)工作（月前備課，月末檢查）,。

新的一年意味著新的起點(diǎn),，我將在總結(jié)過(guò)去得失的基礎(chǔ)上，努力彌補(bǔ)自己的不足,，學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)更好的服務(wù)于孩子們,。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇二

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇三

一、為適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)工作形勢(shì)發(fā)展的需要,，推進(jìn)新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長(zhǎng)發(fā)展,，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平，根據(jù)年初中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)計(jì)劃,，繼續(xù)開(kāi)展了中小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn),。

二、繼續(xù)開(kāi)展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個(gè)學(xué)科,，中學(xué)三個(gè)學(xué)科,；安排20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長(zhǎng)、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn),。

三、配合第十二屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，展示我縣多年來(lái)推廣普通話和素質(zhì)教育的成果,，組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對(duì)部分教師進(jìn)行了普通話測(cè)試和部分教師的普通話換證工作,。

四,、由單位申報(bào)縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校”,、“普通話師范學(xué)?！汀靶１臼痉秾W(xué)校”評(píng)選,。

五,、加強(qiáng)中小學(xué)名師和骨干隊(duì)伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn),。

六、繼續(xù)做好新任校長(zhǎng)的任職資格培訓(xùn),，規(guī)范和加強(qiáng)我縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)工作,。

七、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評(píng)選”活動(dòng),。

八,、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段，開(kāi)展中小學(xué)教師學(xué)歷,、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn),。

九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn),。

十,、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級(jí)培訓(xùn)。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇四

xx年,師訓(xùn)科在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真落實(shí)《德州市教育局關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(德教辦字[xx]5號(hào))文件的要求,，按照研訓(xùn)一體的工作思路，立足教育改革和發(fā)展的需要,，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,，取得了較好的成效。

教育局始終把教師隊(duì)伍師德建設(shè)作為教師培訓(xùn)工作的重中之重常抓不懈,。教育局將師德學(xué)習(xí)做為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容來(lái)抓,，學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)師德建設(shè)的文獻(xiàn)。同時(shí),，樹(shù)立師德與師能相結(jié)合的工作思路,，將師德建設(shè)與教育教學(xué)緊密結(jié)合，形成愛(ài)崗敬業(yè)的良好教風(fēng),，將師德建設(shè)落到實(shí)處,。通過(guò)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，愛(ài)校如家的風(fēng)格,，忠于人民教育事業(yè)的信念都全面地得到提升和加強(qiáng)，“講政治,、講正義,、講貢獻(xiàn)”蔚然成風(fēng)。

(一)積極組織國(guó)家,、省兩級(jí)遠(yuǎn)程研修,，從骨干教師培訓(xùn)到全員培訓(xùn)，從教研員培訓(xùn)到高中、初中,、小學(xué),、幼兒園培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)共計(jì)2500人,，并取得了良好成績(jī),。

xx年是新課標(biāo)頒布推行年，國(guó)家級(jí),、省級(jí)相關(guān)專題培訓(xùn)較多,，我們已圓滿完成了歷時(shí)1個(gè)月的國(guó)家課標(biāo)骨干教師培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)946人,。

今年暑期的省級(jí)遠(yuǎn)程研修覆蓋高初中小學(xué)幼兒園所有學(xué)段,，教育局師訓(xùn)科在調(diào)查研究基礎(chǔ)上，結(jié)合以往工作經(jīng)驗(yàn),，制定出科學(xué)高效的培訓(xùn)方案,，克服困難，盡職盡責(zé),，圓滿完成了中小學(xué)教師省級(jí)遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)報(bào)名,、分班、配置指導(dǎo)教師,、組長(zhǎng),、培訓(xùn)點(diǎn)的檢查和集中分散學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作。而且在省里進(jìn)行評(píng)優(yōu)后按照文件進(jìn)行本市的評(píng)優(yōu)選模工作,。

(二)開(kāi)展全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”,、新教師培訓(xùn)和讀書活動(dòng)。培訓(xùn)人次達(dá)20xx人,，受到學(xué)校教師的一致好評(píng),。

立足創(chuàng)新、立足課堂的區(qū)域性校本培訓(xùn),，是我市校本培訓(xùn)工作的一大亮點(diǎn),。教研室、師訓(xùn)科,、教科所聯(lián)手合作,，組織開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”區(qū)域性校本培訓(xùn)。4-11月份分別在房寺中小學(xué),、辛寨中學(xué)、梁家中學(xué),、倫鎮(zhèn)校辦,、辛店中學(xué)小學(xué)送教下鄉(xiāng)，覆蓋所有學(xué)科，培訓(xùn)教育干部和教師達(dá)xx多人次,，大大提升了我市課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和改革意識(shí),，促進(jìn)了課堂效率的提高，受到了廣大教師的普遍認(rèn)可,。

(三)按照上級(jí)部門要求,，做好選訓(xùn)工作，今年共有57人被推薦到高校學(xué)習(xí)培訓(xùn),，大大提高了我市教師專業(yè)水平,。

(一)教育局牽頭，以高效課堂為核心,，帶動(dòng)校本培訓(xùn)工作扎實(shí)開(kāi)展,。

1. 名師工程的實(shí)施

xx年開(kāi)始在全市中小學(xué)校實(shí)施“名師工程”，在中小學(xué)評(píng)選出100名“禹城市百名優(yōu)秀教師”,，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用,，積極營(yíng)造全員參與、奮力爭(zhēng)先的良好氛圍,。

2,、舉行了全市高效課堂成果展示活動(dòng)

為進(jìn)一步提升全市教育干部、教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)教師潛心研究任教學(xué)科專業(yè)知識(shí),，禹城市教育局組織了xx年全市中小學(xué)教師高效課堂成果展示活動(dòng)，有效地引導(dǎo)課堂朝以學(xué)為主,，追求高效的方向邁進(jìn),。

各學(xué)校圍繞名師評(píng)選和中小學(xué)高效課堂成果展示活動(dòng)制定了各自具體實(shí)施方案，培訓(xùn)主題突出,，職責(zé)分明,，考核具體，扎實(shí)高效,，教育局通過(guò)調(diào)研了解到,，教師們都意識(shí)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，是自己的義務(wù),，終身學(xué)習(xí)的理念深入教師心中,，一批青年教師在這兩項(xiàng)活動(dòng)中受到鍛煉，脫穎而出,。

(二)落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展讀書活動(dòng)，豐富校本培訓(xùn)形式和內(nèi)容,。

轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于印發(fā)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)和中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(教師〔xx〕1號(hào)),，將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為校本培訓(xùn)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好落實(shí)。

同時(shí),，根據(jù)德州教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)和讀書心得(讀后感)評(píng)選的通知》(德教師字[xx]2號(hào)),，按照“典型帶動(dòng)，全員參與”的活動(dòng)思路,，啟動(dòng)全市中小學(xué)教師全員讀書活動(dòng),，要求將讀書活動(dòng)做為引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的大事做好。中小學(xué)校的讀書活動(dòng)正在有序進(jìn)行,，并使之常態(tài)化,。在7月中旬全德州市的讀書評(píng)比活動(dòng)中，取得較好的成績(jī),。12月我市(縣)組織了全員讀書評(píng)比活動(dòng),，表彰了6個(gè)讀書活動(dòng)先進(jìn)單位，50名先進(jìn)個(gè)人,。

(三)樹(shù)立典型,，發(fā)揮校本培訓(xùn)示范校的帶動(dòng)作用。

本學(xué)期繼續(xù)遵照《關(guān)于做好新學(xué)期校本培訓(xùn)工作要求的通知》(德教職字[xx]8號(hào))要求,，實(shí)行校本培訓(xùn)計(jì)劃按月上報(bào)制度,，各學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃大都按照通知要求改進(jìn)校本培訓(xùn)內(nèi)容和方式，深入開(kāi)展集體備課評(píng)課和自學(xué)讀書活動(dòng);房寺校辦,、李屯校辦,、安仁校辦、梁家校辦,、張莊校辦,、十里望校辦、齊魯中學(xué),、實(shí)小,、化小等校辦和中小學(xué)校長(zhǎng)能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把校本培訓(xùn)的內(nèi)容安排得較好,。我們將繼續(xù)按月檢查各單位的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，并加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)檢查，促進(jìn)校本培訓(xùn)的深入開(kāi)展,。

我市校本示范校建設(shè)工作常抓不懈,，一是督導(dǎo)檢查要跟上，在檢查中加強(qiáng)工作指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋整改;二是政策傾斜,，在外出學(xué)習(xí)人員的選派上，培訓(xùn)名額的分配上適當(dāng)傾斜,。

由于嚴(yán)格按照德州市教師培訓(xùn)要求去做,，方向明確,，思路清晰，我市校本培訓(xùn)煥發(fā)了勃勃生機(jī),，各學(xué)校結(jié)合各自情況，主動(dòng)開(kāi)展了一系列豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng),。像學(xué)科研討,、專家講座，進(jìn)城取經(jīng),，校際聯(lián)誼,，青藍(lán)結(jié)對(duì)等豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng);齊魯中學(xué)規(guī)范的學(xué)分管理制度和培訓(xùn)檔案管理，十里望中學(xué)的教研活動(dòng)月,，張莊中學(xué)的專家講座,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師讀書活動(dòng)，倫鎮(zhèn)中學(xué)的課堂教學(xué)研究,，市中辦中學(xué)的聽(tīng)課制度等等,，使我市的校本培訓(xùn)工作扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效,。

總之,，師訓(xùn)科將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大工作力度,，通過(guò)一系列措施,，力爭(zhēng)使我市的師訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

按照德州市教師培訓(xùn)文件精神,，我們堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為陣地,，注重實(shí)效，以學(xué)分制度為牽手,，嚴(yán)格學(xué)分管理程序,，以評(píng)估管理為動(dòng)力，要求學(xué)校集中培訓(xùn)制度化,，個(gè)人學(xué)習(xí)常態(tài)化,，引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展之路。

1,、通過(guò)文件形式,，使全市范圍的“送教下鄉(xiāng)”制度化，規(guī)?；?，效益化。

2,、繼續(xù)將讀書活動(dòng)做為校本培訓(xùn)分散研修內(nèi)容,，通過(guò)讀后感評(píng)選,，將之常態(tài)化。

3,、做好新教師崗前培訓(xùn)和青年教師的培養(yǎng)工作,。特別做好針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)35歲以下青年教師的培養(yǎng)工作。通過(guò)舉行全市基本功比賽,，優(yōu)質(zhì)課比賽,，課堂觀摩活動(dòng)，使青年教師大練基本功,，盡快提高他們的業(yè)務(wù)水平,，為我市教育教學(xué)質(zhì)量提高提供師資保障。

4,、按照德州要求,，做好校本培訓(xùn)集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)的檢查督導(dǎo)工作，重實(shí)效,，求深入,。為引導(dǎo)教師扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，創(chuàng)建高效課堂,。努力做好兩個(gè)結(jié)合,，并開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。兩結(jié)合是：校本培訓(xùn)與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來(lái),。二是與遠(yuǎn)程研修有機(jī)結(jié)合起來(lái),。 “五個(gè)一”活動(dòng)即，“教師每天一個(gè)小時(shí)的自學(xué)時(shí)間;每周設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;每月上一節(jié)觀摩課;每學(xué)期寫一篇教研論文;以學(xué)校為單位每學(xué)年進(jìn)行一次檢查總結(jié)評(píng)比,?！?/p>

5、按照上級(jí)教師繼續(xù)教育文件要求,，繼續(xù)組織好遠(yuǎn)程研修全員培訓(xùn)工作,，關(guān)鍵點(diǎn)是提高我市的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等硬件條件，以適應(yīng)全員遠(yuǎn)程研修工作要求,。同時(shí)做好訓(xùn)訓(xùn)工作,，讓我市有更多的中小學(xué)教師和校長(zhǎng)參加市級(jí)以上幫扶培訓(xùn)。

總之,，師訓(xùn)科將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步加大工作力度，通過(guò)一系列措施,，力爭(zhēng)使我市的師訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇五

有人說(shuō)：“教師是紅燭，不僅照亮別人,，也照亮自己前進(jìn)的路程,。教師是園丁,，不僅塑造學(xué)生，也塑造一個(gè)崇高的自我,?！痹谄椒驳墓ぷ鲘徫簧希夷?，無(wú)私奉獻(xiàn),，不斷實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，完善并超越著自我,。時(shí)光匆匆，回顧這一年來(lái)的工作,，又是忙忙碌碌,。

本人熱愛(ài)教育工作，積極參加政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，認(rèn)真履行師德規(guī)范和教育職責(zé),，為人師表,，關(guān)心、尊重每一個(gè)學(xué)生,。增強(qiáng)作為骨干教師的輻射力度,，真正起到一種示范與引領(lǐng)作用。認(rèn)真帶教青年教師,，經(jīng)常交流,、探討教育教學(xué)情況，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。

本人帶領(lǐng)高二備課組的全體教師,，落實(shí)執(zhí)行“五認(rèn)真”,即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真改作,，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考測(cè),。定期召開(kāi)高二備課組會(huì)議,，討論決定每一個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn),，以及每一次考后進(jìn)行及時(shí)分析,、總結(jié)，并發(fā)動(dòng)組員進(jìn)行經(jīng)常性的互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的高二所有英語(yǔ)任課老師的共同努力,，在期末大考中,，成績(jī)。

不斷學(xué)習(xí)新的教育理念是作為新時(shí)代教師的關(guān)鍵,，作為骨干教師的我就更應(yīng)該提高自己的教育教學(xué)水平,，不斷豐富專業(yè)知識(shí)。為了提高自身的專業(yè)水平,，我不斷給自已“充電”,，吸收新知識(shí)。積極參加教研組的校本研修和市級(jí)的新課程培訓(xùn),，認(rèn)真做筆記,，寫體會(huì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，虛心學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自已的教學(xué)水平，同時(shí)不厭其煩地幫助年輕教師,。同時(shí),，帶領(lǐng)備課組成員集體備課，資源共享,，并一起認(rèn)真做課題研究,。

擔(dān)任高二（3）班班主任，工作積極負(fù)責(zé),，事事力求做到最好,，特別注重對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)。平時(shí),，經(jīng)常與各位任課老師聯(lián)系,，了解情況，發(fā)現(xiàn)班上的問(wèn)題,，及時(shí)妥善解決,。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，規(guī)定自己每月與學(xué)生進(jìn)行一次面談,，與家長(zhǎng)進(jìn)行一次電話聯(lián)系,，目的是及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況,，用以心交心的方式,，激勵(lì)、轉(zhuǎn)變,、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別關(guān)注,，及時(shí)進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)。我班的班級(jí)文化布置,、黑板報(bào),、主題班會(huì)、學(xué)生行規(guī),、衛(wèi)生等各個(gè)方面,，在年級(jí)組名列前茅，受到學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的好評(píng),。在全市的期末統(tǒng)考中,，我班的各門學(xué)科成績(jī)也比較優(yōu)秀；在高二的各門學(xué)科會(huì)考中,，全班只有一人未通過(guò)政治會(huì)考,，是我校高二年段中會(huì)考合格率最高的班級(jí),。

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇六

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過(guò)了?；厥走@走過(guò)的一年,，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了,；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺(jué)得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。,。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

1,、陶冶情操、修身養(yǎng)性,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為一名年青教師，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。這學(xué)期我拜中班年級(jí)組的組長(zhǎng)也是區(qū)骨干教師的章老師做師傅，在這段時(shí)間里跟隨他學(xué)到了許多管理班級(jí)的方法和教育孩子的方法,，準(zhǔn)備以更高的要求來(lái)要求自己,。我努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興,。

2、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而且參加書法,、繪畫大專的學(xué)習(xí)和學(xué)前教育本科的學(xué)習(xí)。特別是在美術(shù)教學(xué)這一方面,，在我們中一班進(jìn)行了嘗試與實(shí)踐,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無(wú)意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了,。

活動(dòng)中教師規(guī)范、正確,、科學(xué)的語(yǔ)言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的,。在空余時(shí)間,，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。

“一切為了孩子”這是我們幼兒園的辦園理念,。懸掛在正對(duì)大門的這六個(gè)大字提,。醒著每天迎著它走來(lái)的每一位幼兒園的教師，要時(shí)刻把孩子裝在心里,，讓幼兒園真正成為孩子快樂(lè)的搖籃,，給孩子一個(gè)值得回味的童年。

快樂(lè)是孩子的權(quán)利,，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé),。和孩子相處了一年，對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的信念,，我繼續(xù)向前走著，義無(wú)返顧地,、堅(jiān)定不移地向前走著。孩子喜歡自由自在,、無(wú)拘無(wú)束的生活,，這樣的生活才能讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

1,、全身心的投入,，熱愛(ài)尊重理解幼兒。

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好,、學(xué)好,、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃,、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。

活動(dòng)中也給她鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓她與同伴合作游戲,，多接觸多交往,。漸漸地張靜的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲,。對(duì)此改變,，我再接再厲，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作,、語(yǔ)言,、眼神給予她表?yè)P(yáng)和肯定。現(xiàn)在,，張靜已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言,，老師與學(xué)生就如朋友一樣,。

2、理解孩子的情感,，讓他們感受被尊重的快樂(lè),。

有的孩子會(huì)因?yàn)樾▲B(niǎo)的死而傷心落淚,，也會(huì)把死去小魚埋葬起來(lái)，這些都是孩子的愛(ài)的情感,。作為成人,，我們應(yīng)該理解，應(yīng)該尊重他們的這種決定,，并支持孩子帶有雛形性質(zhì)的高尚行為,。孩子對(duì)小動(dòng)物都具有一種天生的同情心，而同情心是非常寶貴的一種情感,，是許多高尚情感的基礎(chǔ),。千萬(wàn)別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對(duì)周圍一切漠不關(guān)心的人。

我們班好些孩子對(duì)花草樹(shù)木不太愛(ài)惜,，到了戶外活動(dòng)小手就開(kāi)始拉小草,、小花、小葉子,，一直苦口婆心地教育,，總有個(gè)別孩子犯規(guī)。一次戶外活動(dòng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)斷了枝,，故意驚叫道：“呀！小樹(shù)的手怎么斷了,，是誰(shuí)這么不小心,？”孩子們一下子被吸引過(guò)來(lái)了，我接著自言自語(yǔ)道：“小樹(shù)小樹(shù)你疼嗎,？不要傷心,，我來(lái)給你包扎一下?！蔽彝低悼戳艘谎凵磉叺暮⒆?，他們正一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅地張望著，同情心頓時(shí)從心底滿溢了出來(lái),?；氐交顒?dòng)室,，我乘熱打鐵對(duì)他們進(jìn)行了一次生動(dòng)的說(shuō)理教育,。如今，每次有孩子出現(xiàn)順手牽羊的動(dòng)作,，也總會(huì)有孩子立即制止道：“不能拉,，這是小樹(shù)的頭發(fā)；不能折,，這是它的手臂,。”等等。我由衷的感到快樂(lè),。

3,、和孩子一起完成任務(wù)，讓他們品嘗堅(jiān)持到底的快樂(lè),。

兒時(shí)能堅(jiān)持認(rèn)真做完一件事,，長(zhǎng)大后就會(huì)多一分堅(jiān)韌。所以堅(jiān)持到底也是一種重要品質(zhì),?；谀挲g特點(diǎn)，中班上學(xué)期幼兒的堅(jiān)持性普遍還較差,。但是我相信,，堅(jiān)持性是可以培養(yǎng)的。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進(jìn)行訓(xùn)練,，一定能讓他們養(yǎng)成堅(jiān)持到底做完一件事的好習(xí)慣的,。

在美術(shù)活動(dòng)中，好些孩子只會(huì)畫老師要求的,，不愿添上其它景物來(lái)美化畫面,。于是，我逐個(gè)指導(dǎo),，或手把手或語(yǔ)言,。當(dāng)我把他們的作品一一展示，并對(duì)每一張都加以肯定時(shí),，孩子們臉上那得意的表情已無(wú)法掩飾內(nèi)心的喜悅了,。后來(lái)，我們定期更換墻飾的那面墻上,，每次都有孩子們的杰作,。秋天的菊花是他們堅(jiān)持著把一個(gè)個(gè)小圓片涂上五彩的顏色拼出來(lái)的；秋天的樹(shù)林是他們親手畫的一棵棵小樹(shù)組成的,；窗花是在一次次失敗中學(xué)會(huì)折剪的……這一面墻成了孩子們的歡樂(lè)墻,，也是孩子們磨練堅(jiān)持到底的品質(zhì)的見(jiàn)證。

一學(xué)期過(guò)去了,，我們中一班被快樂(lè)籠罩著,，每個(gè)孩子都獲得了一份快樂(lè)，我當(dāng)然也順理成章地成了最大的贏家,，收獲了二十九份快樂(lè),。時(shí)常，我們以為成人可以教育孩子,，而事實(shí)上,，孩子們的純稚天真卻可以做成人的指南,。當(dāng)我融入孩子們的生活和活動(dòng)中時(shí)，我理解了孩子們的情感,，我領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,，我接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我的世界就是這些孩子,，就這么簡(jiǎn)單,，也因?yàn)楹?jiǎn)單才有了許多快樂(lè)，你信嗎,？簡(jiǎn)單就是快樂(lè),。讓我們和孩子一起在快樂(lè)中成長(zhǎng)吧！

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇七

歲月荏苒,，時(shí)光如梭,。xxxx年就這么走過(guò)了，流過(guò)了,。歲月呀,，我又老了一歲?；叵胍荒陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感慨頗多。

1,、自我成長(zhǎng)：每日不間斷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，近距離地接觸大師是必經(jīng)之路。因此在五月底去太原參加了李子勛的《家庭治療工作坊》為期兩天的培訓(xùn),；十一期間參加了咸陽(yáng)心靈家園舉辦的郭鐵軍教授的《青少年成長(zhǎng)回歸治療》0—6歲為期六天的學(xué)習(xí),；十二月份參加了北京“個(gè)十百千萬(wàn)工程”為期6天的學(xué)習(xí)以及《青少年心靈成長(zhǎng)輔導(dǎo)師》、《青少年網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)師》的考試,。

在每次的學(xué)習(xí)期間不僅得到老師們的診治理念和方法,，也增加了自己的很多見(jiàn)聞，接觸和學(xué)習(xí)更多,、先進(jìn)的心理學(xué),、教育學(xué)理念和咨詢方法，比如：ohkar牌,、心理沙盤,、釋夢(mèng)、催眠,、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,、腦點(diǎn)測(cè)位療法,、注意力的訓(xùn)練等等,。更是有幸認(rèn)識(shí)了在汶川,、雅安地震中的一線心理老師，為他們無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)和打動(dòng),，并且立志希望能追隨他們?nèi)椭切┬枰娜藗儯?/p>

今年完成了自己制定的每年必須出去學(xué)習(xí)兩次的計(jì)劃,，寫了一些學(xué)習(xí)心得和做個(gè)案、生活的感悟,。

2,、工作：在工作室舉辦了十多次家庭教育的公益課程，受惠家長(zhǎng)達(dá)到300多人,；在一個(gè)老師的幫助下在衛(wèi)東小學(xué)舉辦了家庭教育相關(guān)知識(shí)的講座,；幫助十多個(gè)離家出走、逃學(xué),、不愿上學(xué),、自殘、打罵父母的孩子回歸正常的生活與學(xué)習(xí),。

加入了中國(guó)青少年心理健康成長(zhǎng)教育公益活動(dòng)———“十百千萬(wàn)工程”,；與市上的某些領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面在關(guān)于開(kāi)展青少年相關(guān)工作上達(dá)成了共識(shí)。

1,、舉辦了冬,、夏令營(yíng)，都不是很成功,，與自己的能力和團(tuán)隊(duì)有關(guān),，需做認(rèn)真地思考和檢查。

2,、在網(wǎng)上跟朱暢思老師學(xué)習(xí),，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的部分內(nèi)容有了大概的理解和學(xué)會(huì)了部分吟誦。

3,、在網(wǎng)上跟魏俊梅老師學(xué)習(xí)吟誦的同時(shí),，暑假去西安漢吟堂學(xué)習(xí)吟誦的相關(guān)知識(shí)，并且11月初參加了在合陽(yáng)洽川拍攝中華吟誦和漢服宣傳的《詩(shī)經(jīng)》吟誦mv,，并擔(dān)任小主角,。

4、引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《孝經(jīng)》、《大學(xué)》,、《論語(yǔ)》,，做到了因人施教。

5,、舉辦了兩次文廟祭孔（端午節(jié)與孔子誕辰）,，比預(yù)計(jì)的.效果好多,，如果設(shè)備齊全、到位,，參與人再多些效果會(huì)更好些,。

個(gè)人：我的多年的鼻炎在北京學(xué)習(xí)時(shí)，感恩楊曉玲老師用精神分析的方法幫我治好了,！

總結(jié)：踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真地指導(dǎo)，是我一貫的做人本則,；我不是完人,，所以沒(méi)有強(qiáng)求自己做到最好、最強(qiáng),；一切都是隨心,、隨性而做的，那是我喜歡的事,，所以我都在努力地做,。

時(shí)間不夠用，記性不夠好這是目前最大的困惑,，因?yàn)橐獙W(xué)的實(shí)在是太多了,，又無(wú)分身術(shù)，所以只能是一個(gè)一個(gè)慢慢地啃,、練,，相信在明年又會(huì)有一個(gè)暫新的自我！

明年的計(jì)劃已在心里,，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,！在此祝福我遇到的所有貴人和幫助我成長(zhǎng)的每一位家長(zhǎng)、孩子,，新的一年事業(yè)蒸蒸日上,、學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)！身體健康,、萬(wàn)事如意,！

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇八

3、5月份,，承辦的xx學(xué)院第十四屆師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽,。

4、5月20日舉辦班級(jí)風(fēng)采大賽,。

5,、5月份，開(kāi)展心理健康月活動(dòng)。

6,、6月份,，開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)月活動(dòng)。

7,、6月份，舉辦校級(jí)活動(dòng)“第四屆漢字英雄”

8,、6月份,，承辦xx市幼兒教師基本功大賽。

9,、7月份,，開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

10,、10月份舉辦以“不負(fù)韶華,，出彩青春”為主題的心理健康教育活動(dòng)。

11,、10月份,，承辦河南省第十六屆高等師范教育畢業(yè)生教學(xué)技能大賽xx學(xué)院選拔賽。

12,、11月份,，舉辦誠(chéng)信活動(dòng)月系列活動(dòng)。

13,、11月——12月,，舉辦教師教育學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

14,、12月5日舉辦教師教育學(xué)院2020迎新暨元旦晚會(huì),。

15、12月6日舉辦的“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”演講比賽,。

16,、12月9日舉辦“紀(jì)念一二.九”征文比賽和書法比賽。

17,、12月13日舉辦“不負(fù)韶華,，出彩青春”心理情景劇大賽。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇九

__年上學(xué)年教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面：

1、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”，好在今年的電腦全部是新上的___品牌機(jī),，機(jī)器運(yùn)行狀態(tài)良好,，但也有過(guò)一些問(wèn)題，如顯示器不亮,、鍵盤不好用,，我都第一時(shí)間與___維修部聯(lián)系，使他們及時(shí)上門維修,，保證學(xué)生的上課需要,，本學(xué)期一共維修了____。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。

2,、備課：開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,?？紤]到本學(xué)期初二學(xué)生要進(jìn)行信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,，所以重點(diǎn)教學(xué)放在考試訓(xùn)練上,，確保每一名學(xué)生順利過(guò)關(guān)。

3,、筆記：根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí),。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，將本校的校園網(wǎng)進(jìn)行改版，基本上完成,。參加省里舉行的農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)培訓(xùn)班,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為本校的農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn),。

三,、負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的接收室、多媒體教室,、播放室,、微機(jī)室的日常管理工作：

本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)新建成的接收室、多媒體教室,、播放室,、微機(jī)室的日常管理工作，這些教室設(shè)備昂貴，設(shè)備使用技術(shù)量較高,，一般教師不會(huì)應(yīng)用,。日常維護(hù)也很重要，我每天早上到校后便一一查看,，檢查設(shè)備的完好性,，同時(shí)進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)、打掃衛(wèi)生,。尤其是微機(jī)室里,，電腦較多，電腦桌椅板凳有時(shí)有損壞的,，我都及時(shí)修補(bǔ),，有很多鍵盤托螺絲松動(dòng)，丟了,，我自己買來(lái)螺釘,，及時(shí)修好，讓學(xué)生能順利上課,。每天下班前認(rèn)真查看窗戶是否關(guān)好,，門是否鎖好。始終把安全放在第一位,。

四,、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇十

又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了,，這一個(gè)學(xué)年,，較忙碌，較充實(shí),，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味,，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多,，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)也對(duì)自己走過(guò)的彎路進(jìn)行反思和。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生,，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí),、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作。十幾個(gè)班,，眾多的學(xué)生,，使我一下子無(wú)法掌握每個(gè)學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體,，不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù),。于是，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流,，上課時(shí)多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)奏感好,，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng),，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生,。

我教的年級(jí)跨度比較大,，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，突出音樂(lè)課以審美教育為核心的特點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，以學(xué)生為主體,，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、探究,，感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，我多用鼓勵(lì)的方式,，盡量避免說(shuō)教,，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。使音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè)。

作為老師,，上課是最重要的,，上學(xué)期公開(kāi)課就反映出很多問(wèn)題，比如,，課堂的組織,，音樂(lè)理論知識(shí)的傳授等方面，還需要進(jìn)一步的提高,。因此,，我多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),，多在課堂上進(jìn)行實(shí)踐,，多在課后進(jìn)行反思。

我負(fù)責(zé)的校合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),，今年國(guó)慶六十年編排的合唱《祖國(guó),，祖國(guó)我們是你的花朵》獲得了新鄉(xiāng)市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎(jiǎng)，我本人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者,。

我對(duì)工作充滿熱情,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我對(duì)自己的要求,，我相信勤能補(bǔ)拙,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事,、家人的信任和關(guān)心,、幫助下，我會(huì)更上一層樓,，不斷的進(jìn)步,。這是成長(zhǎng)的一學(xué)期，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出了,、收獲了,，我很快樂(lè)，我會(huì)用心去面對(duì)將來(lái),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的教育事業(yè),。

一學(xué)年來(lái)，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)。

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課,，寫好教案,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇十一

又一個(gè)學(xué)年結(jié)束了,，這一個(gè)學(xué)年,，較忙碌，較充實(shí),，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味,，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多,，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也對(duì)自己走過(guò)的彎路進(jìn)行反思和,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生，尊重他們的人格,，給學(xué)生獨(dú)立的空間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí),、五年級(jí)、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作,。十幾個(gè)班,，眾多的學(xué)生，使我一下子無(wú)法掌握每個(gè)學(xué)生的情況,，但我深知學(xué)生是課堂的主體,，不了解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。于是,，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流，上課時(shí)多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好,，哪個(gè)班節(jié)奏感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng),，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生,。

我教的年級(jí)跨度比較大，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，突出音樂(lè)課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，以學(xué)生為主體,，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、探究,，感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定知識(shí)基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂(lè)課,，我多用鼓勵(lì)的方式，盡量避免說(shuō)教,，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。使音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都喜歡音樂(lè),。

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇十二

1,、強(qiáng)化措施，重視理論學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,。

2,、提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,，所以，全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),，必須樹(shù)立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì),、服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位,。

3,、尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,。轉(zhuǎn)變教育觀念,，全體教師必須清醒地認(rèn)識(shí)到隨著教育現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，教師在教育過(guò)程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變,，要求教師不但有淵博的知識(shí),，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念,，認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程是師生共同創(chuàng)造的過(guò)程。在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

1．新教師試用期培訓(xùn)（此項(xiàng)由教育局和學(xué)校共同完成）；

2．骨干教師培訓(xùn),；

3．專題培訓(xùn),。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭(zhēng)具有針對(duì)性,、實(shí)用性,、實(shí)踐性、科學(xué)性和先進(jìn)性,。要根據(jù)本校的實(shí)際情況和需要,，采取多種形式，充分利用電教手段,，以業(yè)余,、自學(xué)、短訓(xùn)為主,。

目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)使其熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉大綱、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi),必須達(dá)到下列要求:,。

1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過(guò)關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3）初步熟悉中學(xué)生的.生理心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德,、教學(xué),、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào)，教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定）,，并記入個(gè)人教學(xué)檔案,。予以按時(shí)轉(zhuǎn)正。試用期滿,，如不能達(dá)到合格要求的,另行安排工作,。

措施及方法：新分配教師由學(xué)校或教研組安排指導(dǎo)教師,。對(duì)新教師要從政治上信任,，工作上幫助，業(yè)務(wù)上指導(dǎo),，生活上關(guān)心,。行政干部、教研組長(zhǎng),、老教師要經(jīng)常,、主動(dòng)、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們，使他們樹(shù)立牢固的專業(yè)思想,，愛(ài)崗敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和上進(jìn)心。確立正確的教育思想,，鉆研教育理論,，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。對(duì)新分配教師的四個(gè)基本要求：

第一,，鉆教材,，鉆業(yè)務(wù)，練基本功,。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認(rèn)真撰寫詳細(xì)規(guī)范的教案。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。

第二,，虛心學(xué)習(xí)，多問(wèn),，多聽(tīng),，多看，多思,。每學(xué)期必須聽(tīng)課30節(jié)以上,其中聽(tīng)本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。

第三，熟悉學(xué)生,，多輔導(dǎo),，多談話，多接觸,。

第四,，管課堂，管常規(guī),，管學(xué)生,，管細(xì)節(jié)。

（1）對(duì)試用教師進(jìn)行師德教育;,。

(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;,。

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說(shuō)課;。

(4)聽(tīng)試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進(jìn)行評(píng)課;,。

(6)學(xué)期末給試用教師寫出鑒定,。

1）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

2）能把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材,。

3）有獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且能進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力,，有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。受到師生好評(píng),。

4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干，部分教師成為學(xué)科帶頭人,。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。

2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3）鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,。

4）組織教師撰寫學(xué)術(shù)專著,、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。

5）組織教師編寫教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動(dòng)的考察報(bào)告。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，對(duì)教師的要求越來(lái)越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進(jìn)課堂,，走“科教興?！钡牡缆罚拍艽偈刮倚５慕逃虒W(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展,。因此我們要以電教手段改革為龍頭,，在不斷提高計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平和能力的基點(diǎn)上，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺(tái)階。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍。

1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實(shí)施,，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊(duì)伍,。因此，電教組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習(xí)班,，課件制作學(xué)習(xí)班,。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。35歲以下的教師一定要學(xué)會(huì)使用電腦,。

2）組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，要求行政帶頭使用電腦,，實(shí)行學(xué)校管理辦公電腦化,。

【推薦】小班教育隨筆。

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學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期初,，德育部門按照學(xué)校總體發(fā)展要求,，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架,，確定每個(gè)月的大主題，根據(jù)主題定出活動(dòng)載體,，打造特色活動(dòng),，以“激勵(lì)每一個(gè)人”為核心開(kāi)展工作，取得了良好的效果?，F(xiàn)將上學(xué)期德育工作總?cè)缦拢?/p>

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班級(jí)管理的實(shí)效,。

1.努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)。為提高班主任工作的實(shí)效性,，三次召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，認(rèn)真總班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)的任務(wù)和工作要求,，督促抓好班級(jí)工作。

2.提高輔導(dǎo)員能力,，增強(qiáng)少先隊(duì)榮譽(yù)感,。四次組織中隊(duì)輔導(dǎo)員到東興市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、防城港市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、防城港市第二中學(xué),、上思縣教育局等單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹(shù)立提高本校少先隊(duì)工作的決心,。九月份組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩四6中隊(duì)“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”中隊(duì)課,，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊(duì)課的程序，如何培訓(xùn)中隊(duì)干部等隊(duì)課知識(shí),。建隊(duì)日當(dāng)天,，舉行“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為題的大隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)按模式規(guī)范上隊(duì)課,，讓少先隊(duì)這個(gè)光榮的名稱走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,，積極地引導(dǎo)少先隊(duì)員對(duì)組織的向往。

3.實(shí)施“實(shí)踐周班”活動(dòng),，人人參與學(xué)校日常管理,。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級(jí)班級(jí)每周一個(gè)班輪值,，對(duì)學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進(jìn)行監(jiān)督評(píng)比,，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。通過(guò)實(shí)踐周班活動(dòng),，學(xué)生的自我約能力得到了提高,，強(qiáng)化了學(xué)生的主人翁意識(shí)，促進(jìn)了文明學(xué)校的建設(shè),。

二,、堅(jiān)持常規(guī)教育，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境,。

1.抓好主題月教育活動(dòng),。合各節(jié)日的文化，我校確定每個(gè)月的主題分別是：文明禮貌月;愛(ài)校愛(ài)國(guó)月;科技安全月;感恩教育月;匯報(bào)表彰月,。通過(guò)主題班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2.堅(jiān)持升旗制度,，創(chuàng)新國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。每周一的國(guó)旗下講話由當(dāng)周實(shí)踐周班負(fù)責(zé),，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗(yàn)，讓學(xué)生從傾聽(tīng)中得到收獲”為目標(biāo),。本學(xué)期安排的主題有：愛(ài)國(guó)主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育等,。在熠熠生輝的國(guó)旗映襯下，學(xué)生展示詩(shī)朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了熏陶,、激勵(lì),、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3.扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育,，把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會(huì)用“十字”禮貌用語(yǔ),，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好,、排隊(duì)禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng),，合電視內(nèi)容,，開(kāi)展了禮儀教育，要求五六年級(jí)學(xué)生撰寫心得體會(huì),，強(qiáng)化文明禮儀,。不定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了文明禮儀的抽查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,。通過(guò)國(guó)旗下表?yè)P(yáng),、校園廣播報(bào)道、led顯示屏滾動(dòng)播出等宣傳榜樣,，鼓勵(lì)學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4.開(kāi)展少年軍?；顒?dòng)。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動(dòng),，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)有很大的促進(jìn)。12月份少年軍校開(kāi)展了為期五天的軍訓(xùn),，對(duì)學(xué)生的站姿,、蹲姿、坐姿,、敬軍禮,、隊(duì)列等進(jìn)行了訓(xùn)練,，每周確保一節(jié)課用于開(kāi)展國(guó)防教育，培養(yǎng)國(guó)防意識(shí),，增強(qiáng)集體主義榮譽(yù)感,。

5.繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動(dòng),。通過(guò)“為學(xué)校獻(xiàn)詞,，重溫學(xué)校歷史”校史知識(shí)競(jìng)賽、“我給母校送祝?！卑嗉?jí)風(fēng)貌展示,、“我和學(xué)校同成長(zhǎng)”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式,、“我為母校獻(xiàn)作品”裝點(diǎn)文化長(zhǎng)廊等五項(xiàng)活動(dòng),，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛(ài)校,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

6.開(kāi)展“美麗校園”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實(shí)際布置教室,，努力打造特色班級(jí)。美觀,、育人氛圍濃厚的班級(jí)文化，得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,。

7.認(rèn)真組隊(duì)參加?xùn)|興市中小學(xué)201_年元旦文藝晚會(huì),。由黃__老師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》在晚會(huì)上展示了我校學(xué)生踐行中國(guó)夢(mèng)的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎(jiǎng),。

三,、以活動(dòng)育人為載體，拓展德育活動(dòng)空間,。

1.首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校201_年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果,，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展,，元月14日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出,。除了經(jīng)典詩(shī)詞頌讀,、舞蹈等常見(jiàn)節(jié)目外，還進(jìn)行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏,、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂(lè)藝術(shù)的展示,，合唱隊(duì)首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報(bào)演出得到了廣大師生,、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，激勵(lì)學(xué)生為即將到來(lái)的期末考試充滿了信心。

2.科技活動(dòng)取得突破,。本學(xué)期聘任盧__,、嚴(yán)__兩位老師擔(dān)任科技小組負(fù)責(zé)人。兩位老師分工合作,，通過(guò)科技實(shí)踐,、科幻畫等興趣活動(dòng)營(yíng)造了科技氛圍.在東興市201_年“愛(ài)科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實(shí)踐項(xiàng)目《有無(wú)蚯蚓對(duì)植物的影響》獲得東興市二等獎(jiǎng),，黃__等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎(jiǎng),，盧__、梁__等6名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,。

3.積極打造興趣團(tuán)隊(duì),，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。本學(xué)期,，選聘10名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì),、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì),、科技小組,、國(guó)旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),，培養(yǎng)一門技能。

回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作,，學(xué)校文化氣息漸濃,，堅(jiān)定了建設(shè)“建設(shè)幸福一小”的信心。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們更清醒地看到工作的不足之處,，如：

1.班主任的培訓(xùn)力度不夠。沒(méi)能搭建有效的活動(dòng)讓班主任的工作變得有實(shí)效,，減輕負(fù)擔(dān),。

2.提供給學(xué)生個(gè)性化發(fā)展舞臺(tái)有限。

3.特色活動(dòng)內(nèi)涵挖掘不夠,。

四,、今后工作設(shè)想：

1.以“建設(shè)幸福一小”為目標(biāo)，努力抓好特色活動(dòng)的建設(shè)工作，給學(xué)生提供才藝展示的舞臺(tái),。

2.建設(shè)具有特色的校園文化,，營(yíng)造良好的教育氛圍。

學(xué)生和教師的教育工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，但是因?yàn)槿嗽?*,，所以這段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)，顯得格外不同,。在這里,，我不僅緊張過(guò)、困惑過(guò),、,，同時(shí)也學(xué)習(xí)過(guò)、收獲過(guò),，接下來(lái),，我就要總結(jié)一下自己一學(xué)期的工作感悟：

第一、教育教學(xué)方面,。本學(xué)期我擔(dān)任過(guò)兩個(gè)學(xué)年四科課程的教學(xué)工作,，其中，二年級(jí)的寫字與生命教育課程講授的時(shí)間較短,，但是對(duì)我的幫助很大,，尤其是寫字課，無(wú)論是剛剛來(lái)到**還是現(xiàn)在,，每每看見(jiàn)同事們漂亮的粉板,，我都不禁在心里暗暗地稱贊與羨慕；每每擺出自己粉板的時(shí)候,，我都會(huì)有一種羞愧感,，雖然我現(xiàn)在的字依然不漂亮，但是,，因?yàn)橹v授了寫字課，聽(tīng)到了班主任在習(xí)字時(shí)間里對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),，所以,，使我受益匪淺，自己也有了一些小小的進(jìn)步,。對(duì)我?guī)椭畲蟮倪€是四年級(jí)的課程教學(xué),，剛剛走上小學(xué)講臺(tái)的我，在授課的過(guò)程中存在很多的問(wèn)題,，例如問(wèn)題不深入,、評(píng)價(jià)語(yǔ)言匱乏、難以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等等，但是我又覺(jué)得自己很幸運(yùn),，因?yàn)樵?*有幫助我共同進(jìn)步的同事,，有耐心細(xì)致指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)，所以,，我才能依靠大家的幫助逐步完善著自己的教學(xué)工作,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給我評(píng)課、進(jìn)行交流的時(shí)候,，我意識(shí)到了很多自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，同時(shí)大家還給出了許多寶貴的建議，我真的非常感謝,！**是一所開(kāi)放式的學(xué)校,，它歡迎著來(lái)自四面八方的客人，這里每一位老師的課堂也是開(kāi)放的,，正因如此,，通過(guò)聽(tīng)課我也學(xué)到了很多的知識(shí)，以及教育教學(xué)工作中的技巧與智慧,。在教育教學(xué)方面我還是個(gè)學(xué)生,，我要學(xué)的東西還有太多太多，所以,，真誠(chéng)感謝給予我?guī)椭拿恳晃豢删吹念I(lǐng)導(dǎo)和每一位可愛(ài)的同事!

第二,、班主任學(xué)習(xí)方面。雖然來(lái)到**應(yīng)聘的崗位是班主任,，但是來(lái)到這里我才意識(shí)到,，想成為**的班主任，我是多么的沒(méi)有資格,！剛剛進(jìn)入校園,，我就進(jìn)入了緊張的“備戰(zhàn)階段”，雖然學(xué)校對(duì)于各項(xiàng)工作都已經(jīng)做了周到細(xì)致的安排,，但是面對(duì)突如其來(lái)的甲流,，我還是有些手忙腳亂、不知所措,，這時(shí)班主任老師讓我明白了,，在這種情況下教師意味著什么，那就是責(zé)任,！懷孕九個(gè)月的班主任,，為了讓自己的這些孩子們以及家長(zhǎng)們能夠消除恐慌感，仍然在自己的崗位上堅(jiān)守著!此時(shí)此刻,，她忘記了自己,，也忘記了自己的孩子！這就是**校的班主任，能讓我這樣一個(gè)剛剛進(jìn)入校園僅僅一天的人,，肅穆之情油然而生,！當(dāng)然不是每一位班主任在日常的工作之中，都會(huì)有如此催人淚下的事跡,，絕大多數(shù)的班主任,，都在自己的崗位上默默的努力著、奉獻(xiàn)著,，踐行著班主任工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡,，他們?cè)趬ι险怪⒆幼觽內(nèi)〉玫某煽?jī)、在心里懷著孩子們長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,，這些班主任身上永遠(yuǎn)都有我學(xué)不盡的知識(shí),，有我嘆不盡的感慨！

第三,、學(xué)校工作對(duì)我生活上的影響,。自從來(lái)到**，我覺(jué)得自己變了,，就連身邊的朋友也發(fā)現(xiàn)了我的變化,，遇到事情他們常會(huì)感慨，**校的老師果然不一樣呀,！每當(dāng)這時(shí),，我也會(huì)特別的感慨。是的,，在**工作的這段日子里,，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是教育教學(xué)工作中的知識(shí)與技能，更收獲了做人的真諦,。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、緊張活潑的工作狀態(tài)，這些都對(duì)我的生活產(chǎn)生了潛移默化的影響,，來(lái)到這里我知道了自己是一名什么樣的教師,，想成為一名什么樣的教師！這里的思考,、探究,、合作，使得生活中的我對(duì)自己的要求也漸漸的高了起來(lái),，作為作為家庭中的一員、社會(huì)中的一份子,，我真的應(yīng)該承擔(dān)些什么,、應(yīng)該做些什么，人生在世，不能白白的走這一遭,！

結(jié)尾之處要說(shuō)的唯有感謝,，初到**校的我是學(xué)生，以后的我也一樣是學(xué)生,，雖然簡(jiǎn)單的文字未能道盡我在**的所有感觸與收獲,，但是我會(huì)通過(guò)自己的努力盡快地融入到集體之中，是自己成為一名合格的**教師!