總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，及時進(jìn)行補(bǔ)救和改進(jìn)?？偨Y(jié)要詳細(xì)記錄自己的成果和收獲，以備日后參考。閱讀這些總結(jié)范文不僅可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量和水平,，還能夠拓寬我們的知識和視野。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

今天我真的很榮幸能站在這里,，這要感謝貴公司給予我這么好的實習(xí)的平臺,，給予我踏入人生的第一步，讓我了解自己的優(yōu)缺點,，能來到貴公司實習(xí)真的很幸運,！

半年的實習(xí)生活即將過去,，新的一年即將開始，仿佛一轉(zhuǎn)眼間,，我們就送走了這個吉祥之鼠,，迎來了20xx的勤奮之牛。回顧這半年來的工作經(jīng)歷,，感觸很深,，覺得人只有不斷地總結(jié)，汲取教訓(xùn),，才能在今后的工作中揚長避短,，更好的做好本職工作。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為在十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過許多次大大小小的實習(xí),，但這次卻與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,，關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分百的,！在經(jīng)過多次去施工現(xiàn)場的觀察，并在朱工的指導(dǎo)下,，我對“電”有了進(jìn)一步的了解,，同時學(xué)到了很多很適用、很具體的施工知識,，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要的基礎(chǔ)知識,，可以說是用金錢買不來的,，但最讓我感動的是，你們不僅教會了我知識,，而且還讓我懂得了如何去適應(yīng)新的環(huán)境,，正是因為有了你們的耐心教導(dǎo)，才讓我這個剛踏出校門的學(xué)生在彷徨,、迷茫中找到方向,，所以在這里向你們表示衷心的感謝。

回顧剛走過的這半年里,，我看到自己很多不足,，學(xué)到了很多別人的優(yōu)點，同時不斷反省，不斷認(rèn)識自己,，還認(rèn)識許多新朋友,，更重要的是既學(xué)到了各種知識，又提升了自己的綜合素質(zhì)和人際交往等方面的能力,，歸納起來,，可能概括為以下幾點：

1、財富,。

這半年對我來說,，是大學(xué)生涯中很重要的一部分，甚至在我的人生中都有著相當(dāng)重要的地位,，這是人生財富的一種積累,。在我以后的生活中，當(dāng)碰到相類似的事情時,，我就能夠從容的去面對,，現(xiàn)在吃點苦，受點氣,，受點累不要緊,，以后會受益匪淺，能有這樣一種積累是值得慶幸的事,。

2,、學(xué)會自省。

有了一定的積累,，就要試著去反省自己,，懂得自我反省的人才能不斷成長。生活中總是有那么一種壓力又或是動力要我們做出改變,。實習(xí)讓我明白了自我反省是為了更好的去適應(yīng)環(huán)境的改變,，適應(yīng)激烈的社會競爭，適應(yīng)原本我所不能適應(yīng)的一切,，是為了不再犯同樣的錯,；經(jīng)常提醒自己，是為了讓自己在生活面前更好的做出抉擇,。

3,、重新定位。

反省過后,，總是會認(rèn)識一個新的自己,，發(fā)現(xiàn)自身存在的諸多問題，接著就是對自己的一個重新定位,。有時候覺得自己是一個不容易相處的人，因為以前太過輕浮、太過急躁,，在這里接觸到很多人,，各種各樣的人，從他們身上我發(fā)現(xiàn)了自己所欠缺的部分,。首先就是放低自己,，明白自己所缺乏的，比如經(jīng)驗,、人際關(guān)系等等,。努力讓自己慢慢的積累這些，然后發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，了解自己能做什么,，善于做什么，愿意和別人分享,，積極的融入到團(tuán)隊當(dāng)中,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，給自己積累資本,。

4,、培養(yǎng)責(zé)任感。

在今后的工作中,，我會更加的努力,，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，做一個值得信任的人,，積極和上級,、同事溝通、交流,，在與領(lǐng)導(dǎo)相處時我完全體會到了責(zé)任的重要性,。我知道我長大了，我肩膀上多了一種東西叫責(zé)任,。

5,、樹立價值觀。

實習(xí)的日子讓我明白了學(xué)校的生活過的太安逸了,，安逸讓我沉溺,、懶散，想想生活還是充實點好,，哪怕累點也值得,，最起碼還會看見自己的價值?；蛟S不高,，但總能看清自己,。半年來，我努力站在別人的立場上看問題,，去學(xué)習(xí)別人處理事情的方法,，這樣才會不斷提升自己的人生價值觀。

回首20xx,，展望20xx,，我將更加努力的投入到工作中，緊緊跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)的步伐,，有計劃,、有步驟的完成自己制定的各項目標(biāo)，把書本上的知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中需要的技能,，繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，克服自己的缺點和不足，吸取過去的經(jīng)驗和教訓(xùn),，努力提高和完善自己,，繼續(xù)鉆研技術(shù)，提高技術(shù)水平,，多鉆研工程管理方面的書籍,，提高管理水平。勤奮學(xué)習(xí),，努力工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷和信任。

最后,，提前祝大家新年快樂,！

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇二

尉犁縣第六小學(xué)始終繃緊著“安全”這根弦，把安全工作放在壓倒一切工作的首位,，警鐘長鳴,，常抓不懈，保證校園平安,。在暑假期間,，學(xué)校做了一系列的教育引導(dǎo)工作，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中,，教育引導(dǎo)學(xué)生工作上取得了良好的效果?，F(xiàn)將暑假期間教育引導(dǎo)管理工作總結(jié)如下：

一、高度重視,，認(rèn)真落實各種安全規(guī)章制度學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作,，首先，建立健全各項安全制度,，并逐項加以落實,。其次,，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作,，做到逢會必講安全,，時刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山,，做到警鐘長鳴。

二,、提前謀劃,，精細(xì)安排，確保學(xué)生的假期安全在學(xué)生正式放假離校前,，學(xué)校召開了全體教師大會,，會上要求教師對學(xué)生進(jìn)行節(jié)假前安全教育，要求學(xué)生假期期間遵紀(jì)守法,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不信宗教，過一個有意義的暑假,。

出處 m.sevw.cn

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣傳教育,，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動,。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù),、自救,、互救的常識和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全,。教育學(xué)生做到：

1,、暑假里，無家長,、監(jiān)護(hù)人在場不下水游泳,，防溺水；

2,、假期內(nèi)注意交通安全,，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧,、玩耍或騎車等,。

3,、注意飲食安全,，不吃不干凈的食物、飲料等,；

4,、假期里注意用水、用電,、用火等安全,；

5、開展防疾病宣傳教育,，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，嚴(yán)防疾病感染；

6,、教育師生珍愛生命,、關(guān)愛他人、和睦相處,，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生,；

8、教育學(xué)生不信仰宗教,。

9,、假期內(nèi)的其他安全事項等。

四,、進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,，家、校聯(lián)合,，齊抓共管,，確保安全。

1,、我們尉犁縣第六小學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放《致家長一封信》,，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,，特別是加強(qiáng)暑期對孩子的安全教育。

2,、通過家長會提醒,、教育家長回家后一定要提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對孩子的監(jiān)管,，嚴(yán)防各種悲劇的發(fā)生,。

五,、開展了“暑期大家訪”活動。

全體班主任通過走村入戶實地家訪或電話家訪,，了解學(xué)生情況,。通過全體班主任的共同努力，假期里我校做到了對絕大多數(shù)學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪,，全面了解了學(xué)生的暑期學(xué)習(xí),、生活情況，課任教師對每一位同學(xué)的不同情況進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo),，有力地保障了學(xué)生的假期安全,。

總之，今年的假期結(jié)束,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,，全體師生度過了一個平安健康的假期,，為新學(xué)期的到來做好了準(zhǔn)備。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇三

本人作為教學(xué)副院長,，認(rèn)真貫徹年底學(xué)校教學(xué)會議精神,，按照《加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，緊緊圍繞著專業(yè)建設(shè),、教學(xué)改革,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展了以下工作：

1．自覺學(xué)習(xí)黨的理論,，努力提高政治理論水平,。

積極參加校,、院組織的各種學(xué)習(xí)活動,。學(xué)習(xí)了國家總書記在黨的群眾路線教育活動總結(jié)大會上的重要講話、在十八屆中紀(jì)委三次全會上關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和防治腐敗工作的講話,；學(xué)習(xí)了學(xué)?！都訌?qiáng)內(nèi)涵建設(shè)提高本科教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》、開展黨的群眾路線教育的整改方案等相關(guān)文件政策,，參加了學(xué)校,、學(xué)院組織的相關(guān)研討和座談。圍繞著自己的崗位工作,，努力提高理論水平,，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致,。

2.以內(nèi)涵建設(shè)為重點,，扎實推進(jìn)專業(yè)建設(shè),。

2.1認(rèn)真執(zhí)行分級教學(xué)管理，選聘了各級教學(xué)建設(shè)負(fù)責(zé)人,。

按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，在學(xué)校文件的基礎(chǔ)上，經(jīng)多次座談,，征求意見,，細(xì)化了學(xué)院、系在本科教學(xué)過程中的職責(zé),；充分發(fā)揮本科教學(xué)建設(shè)負(fù)責(zé)人在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用,，經(jīng)過認(rèn)真選拔，選聘了學(xué)院6個專業(yè)的專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人,、1個國家級實驗教學(xué)示范中心,、2個省級實驗教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人和1個國家級實踐基地負(fù)責(zé)人，以及部分課程群負(fù)責(zé)人,，制定相應(yīng)的崗位職責(zé),、工作內(nèi)容，為各類教學(xué)建設(shè)負(fù)責(zé)人開展工作提供必要的基礎(chǔ)條件,。

2.2扎實推進(jìn)省重點專業(yè)建設(shè),。

學(xué)院承擔(dān)了2個專業(yè)類共四個省重點專業(yè)的建設(shè)任務(wù),為了確保專業(yè)建設(shè)落到實處，經(jīng)嚴(yán)格評審,，共設(shè)置了各類教學(xué)課題39余項,，基本涵蓋了我院所有專業(yè)。為了督促各項課題的順利開展,，安排專人定期檢查各個課題的工作進(jìn)展,，督促項目的實施，目前各項課題正有條不紊地開展,，有些課題已經(jīng)提前按成,，提交了結(jié)題報告。

2.3精心準(zhǔn)備化學(xué)工程與工藝專業(yè)的認(rèn)證工作,。

化工專業(yè)是我校今年唯一通過專業(yè)認(rèn)證委員會初審的專業(yè),，為了做好這項工作，組織相關(guān)教師先后到天津大學(xué),、大連理工大學(xué),、華東理工大學(xué)、浙江大學(xué),、南京工業(yè)大學(xué),、鄭州大學(xué)等兄弟高校調(diào)研學(xué)習(xí)，組織專家教授開展專題討論，認(rèn)真審查專業(yè)的自評報告,，積極準(zhǔn)備各種認(rèn)證資料,。10月28-31日專家組來校現(xiàn)場考察,，按照要求準(zhǔn)備了相關(guān)教學(xué)文件，組織教師,、學(xué)生、學(xué)校相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、用人單位代表和畢業(yè)生校友到校參加各種座談會,。經(jīng)過三天的認(rèn)真考察,，認(rèn)證專家組對化工專業(yè)給出了積極評價，對我們培養(yǎng)的畢業(yè)生質(zhì)量給予了充分認(rèn)可,，目前已提交到認(rèn)證委員會,，等待大會審議。

2.4積極推進(jìn)卓越工程師培養(yǎng)計劃,。

目前,，學(xué)院有兩個專業(yè)入選教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃：礦物加工工程、化學(xué)工程與工藝,。為了迎接4年后的驗收,，學(xué)院提前啟動項目建設(shè)，兩個專業(yè)分別遴選部分優(yōu)秀學(xué)生加入到卓越班的培養(yǎng)；組織專業(yè)教師,，多次討論培養(yǎng)方案,，強(qiáng)化實踐環(huán)節(jié)，增加實習(xí)時間與實習(xí)內(nèi)容,，積極與實習(xí)實踐基地溝通,，探索工程人才培養(yǎng)的新模式。

3.加強(qiáng)教學(xué)改革,，強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.1以教改項目為抓手,，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革,。

始終將教學(xué)改革放在工作的首要位置，鼓勵引導(dǎo)教師開展教學(xué)研究,、教學(xué)改革,。本年度，我院獲校教學(xué)改革與建設(shè)課題（重點項目）2項,，一般項目3項,，moocs課程1項，青年教改3項,，微課程視頻建設(shè)2項,；獲校教學(xué)成果獎特等獎1項，一等獎1項,，二等獎3項,；1名教師榮獲學(xué)校首屆教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎，7名教師當(dāng)選本年度百佳教師,，1部教材入選國家“十二五”規(guī)劃教材,，出版教材3部?！兜V物加工學(xué)》,、《選礦廠設(shè)計》已經(jīng)建成國家級精品資源共享課，即將正式上線,。

3.2強(qiáng)化過程控制,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管。

強(qiáng)化過程控制,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。開學(xué)初通過教學(xué)辦發(fā)短信、打電話提醒上課教師,，避免教師不到崗現(xiàn)象的發(fā)生,，進(jìn)行督促式檢查,；學(xué)期中間，堅持召開每個年級的學(xué)生座談會,，了解學(xué)生意見,；經(jīng)常深入課堂，聽年輕教師,、新開課教師講課,，掌握課堂教學(xué)的第一手信息；在學(xué)院內(nèi)推行教授聽課制度,注重發(fā)揮校,、院兩級督導(dǎo)的作用,，監(jiān)測教學(xué)正常運行；學(xué)期末嚴(yán)把試卷質(zhì)量,、把好考核關(guān),，做到了教學(xué)工作的全過程管理。

4.強(qiáng)化實踐教學(xué),，培養(yǎng)大學(xué)生科研創(chuàng)新能力,。

加強(qiáng)實驗室建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行修購專項計劃,，并積極準(zhǔn)備實驗室通風(fēng)改造項目,，目前已經(jīng)邀請5個廠家來校考察,，提出對實驗室通風(fēng)系統(tǒng)改造初步方案,，組織教師討論，為明年項目的實施做好充分的準(zhǔn)備,；配合教務(wù)部做好實驗室門禁系統(tǒng)的安裝,、驗收工作，為實驗室的進(jìn)一步開放打下了基礎(chǔ),。

針對化工專業(yè)認(rèn)證的具體要求，參考兄弟院校的經(jīng)驗,，多方籌集資金,，組織教師對化工原理實驗室、化工專業(yè)實驗室進(jìn)行升級改造,，經(jīng)過幾個月的辛苦工作,實驗室面貌有了質(zhì)的改善,師生們普遍反映,，改造后的實驗室讓人耳目一新，認(rèn)證專家也給予了高度評價,。

加強(qiáng)實驗室內(nèi)涵建設(shè),，改革實驗室管理方式，已經(jīng)草擬了《化工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實驗室管理的意見》,，目前正在全院征求意見,，計劃明年實施。

重視大學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參加各種技能大賽,。在今年的江蘇省化學(xué)化工競賽中,，獲得一等獎1項，二等獎1項,、三等獎2項,；在今年的華東賽區(qū)化工設(shè)計大賽中，獲得一等獎1項,。

5．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

針對目前學(xué)生上課出勤率低,、上課遲到早退現(xiàn)象普遍,、學(xué)習(xí)積極性不高等問題，會同學(xué)生工作負(fù)責(zé)人商討對策,，給學(xué)生做學(xué)風(fēng),、考風(fēng)專題講座；邀請杰出校友回校給學(xué)生現(xiàn)身說法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,；實施上課簽名制度，每節(jié)課都有專人負(fù)責(zé)學(xué)生的考勤,，督促學(xué)生到課聽講,。經(jīng)過多方面努力，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性有了提高,，出勤率有了明顯改善,。

學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)關(guān)系到學(xué)生的切身利益，是學(xué)生關(guān)注的焦點,，影響著學(xué)校的穩(wěn)定,。為了做好這項工作，學(xué)院專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，召集各專業(yè)負(fù)責(zé)人,、學(xué)生班主任、輔導(dǎo)員等多次開會研究討論,，務(wù)求公開,、公正、公平地開展工作,，轉(zhuǎn)專業(yè)所有的環(huán)節(jié)都是公開透明的,。

6.教師本職工作。

本年度承擔(dān)了礦物加工工程專業(yè)的《無機(jī)與分析化學(xué)》教學(xué)工作,，教學(xué)實學(xué)時64,，較好地完成了教學(xué)任務(wù),；指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文3人，碩士研究生12人,；承擔(dān)國家自然基金面上項目1項,，973子課題1項，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才資助計劃1項,企業(yè)橫向課題1項,，當(dāng)選煤炭工業(yè)學(xué)會青年工作委員會委員,。

這些成績的取得，離不開學(xué)校,、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持,，離不開廣大教師的幫助。在次,，向長期給予我工作幫助和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝,！

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇四

本學(xué)期在全體師生的共同努力下，面對任務(wù)重,、要求高,、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。本著“求真、務(wù)實”的精神,，教導(dǎo)處堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作細(xì)落實，教導(dǎo)處的工作無大事,，可事事關(guān)大局,，為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作。

1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會,。對教研活動的開展就提出了明確的要求，制訂了較實用的教研工作計劃,，本期教研活動較以往開展得多而且更實效,、科學(xué)，各教研組通一系列的教研活動,，取到了以老帶新,，以新促老的作用。

2,、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查了各教師的備課、上課,、作業(yè),、早自習(xí)、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo),、單元測試等內(nèi)容，使每個教師的教學(xué)工作落到實處,。其中上課,、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄，重視畢業(yè)班教學(xué)工作,，本期除期中期末外,，舉行了兩次月考，本學(xué)期對初三月考進(jìn)行了改革,，老師打亂監(jiān)考,，集體閱卷，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽冞M(jìn)行及時匯總,，并將成績表及時分發(fā)給各授科老師,，同時各班對分次月考中出現(xiàn)的問題都及時進(jìn)行了總結(jié)，效果明顯,。

3,、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率,，期末對教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核,。

4,、英語組老師通過精心準(zhǔn)備，成功地組織了我校第一次圣誕晚會,，節(jié)目豐富多彩,，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性，豐富了學(xué)生的課余生活,。

1,、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會，對在上一學(xué)期期末考試成績優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,，同時學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，對初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,，效果非常明顯,。

2、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè),，多次召開了班主任會,，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理,、會管理班級,，使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化,。抓學(xué)生常規(guī),，強(qiáng)化過程管理，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)生中開展了多種課外活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，開展了各學(xué)科競賽,，豐富了學(xué)生文化生活,。召開了學(xué)生家長會，爭取了家長的配合,。針對初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處要求初一班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育。公寓工作走上科學(xué)化、規(guī)范化之路,。

1、部分老師備課不鴝認(rèn)真,，作業(yè)批改不正常,；

2、部分學(xué)科期末考試平行班級之間差距太大,，授課老師要反思,；

3、七年級部分學(xué)科成績也不太好,，老師要引起重視,，不然到后來又是很麻煩；

4,、校本培訓(xùn)開展不正常,，教研活動還是少了一些。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會努力工作,，強(qiáng)化責(zé)任，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇,，真抓實干，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。經(jīng)過閱讀很多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。應(yīng)對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情景,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等本事。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎,、發(fā)表,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并進(jìn)取各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。以上小結(jié),，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇六

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù),。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架、重點資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景,，使家長了解情景，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

4、愛就是職責(zé),。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教,。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。

4,、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和職責(zé)感。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇七

近年來,，學(xué)生的教育管理越來越成為教育界和社會關(guān)注的熱點話題,。學(xué)生是社會的未來，對他們進(jìn)行有效的教育管理是為了培養(yǎng)他們的全面發(fā)展和健康成長,。筆者在長期的教育工作中,，深知學(xué)生教育管理的重要性,，不僅要善于引導(dǎo),、疏導(dǎo)和教育學(xué)生，更要與學(xué)生建立良好的關(guān)系,。下面筆者將分享一些我在學(xué)生教育管理中的心得體會,。

首先，學(xué)生教育管理要注重引導(dǎo)和激勵,。學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中難免會遇到困難和挫折,，作為教育者，我們要及時發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)學(xué)生走出困境,。比如,，當(dāng)某個學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到難題時,，我會與他進(jìn)行積極的溝通，了解他的困惑,，并給予他適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?。通過個人輔導(dǎo)和群體討論的形式，我可以幫助學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,。同時，我們還要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動力,，讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱情,，從而提高學(xué)習(xí)效果。

其次,，學(xué)生教育管理要注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性,。在學(xué)生教育管理中，我們應(yīng)該通過設(shè)計合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。例如，我會給學(xué)生提供一些開放性的問題或主題,，讓他們思考和探索,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和獨立思考的能力。同時,，我也會鼓勵學(xué)生參與到綜合實踐活動中去,，讓他們在實踐中發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力。通過這種方式,，學(xué)生可以更主動地學(xué)習(xí)和探索,，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

第三,，學(xué)生教育管理要關(guān)注學(xué)生的情感需求,。作為教育者，我們要關(guān)注學(xué)生的情感需求,，尊重他們的個性發(fā)展,，提供適合他們成長的環(huán)境和條件。例如,，當(dāng)學(xué)生遇到情感困擾時,，我會耐心傾聽他們的傾訴，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和安慰,。同時,，我也會鼓勵學(xué)生多參與團(tuán)隊合作和集體活動，培養(yǎng)他們的交流和合作能力，從而提高他們的人際關(guān)系和情感認(rèn)知能力,。通過關(guān)注學(xué)生的情感需求,，我們可以幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，使他們健康成長,。

第四,，學(xué)生教育管理要注重與家長的合作。學(xué)生的教育管理是一個綜合性的過程,，其中與家長的合作是十分重要的環(huán)節(jié),。作為教育者，我們要與家長保持密切的溝通和合作,，共同關(guān)心和教育孩子,。例如，我會定期與家長進(jìn)行面談,，了解學(xué)生的家庭背景和情況,，與他們共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展問題，并尋找解決方案,。通過與家長的合作,，我們可以更好地了解學(xué)生的需求和問題，制定更切實可行的教育管理措施,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展水平,。

最后，學(xué)生教育管理要注重實踐和創(chuàng)新,。教育管理是一項實踐性的工作,，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)新的方法和途徑,。例如,，我會積極參加各類教育研討會和培訓(xùn)班，了解最新的教育理念和方法,，從而提高自己的教育管理水平,。同時，我也會在實踐中不斷嘗試新的教育管理方式,，不斷探索和創(chuàng)新,，提高教育管理的適應(yīng)性和針對性。通過實踐和創(chuàng)新,，我們可以更好地滿足學(xué)生的需求,，提高他們的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展水平,。

綜上所述,，學(xué)生的教育管理是一項重要而細(xì)致的工作，涉及到多個方面的考慮和努力,。在學(xué)生的教育管理中,，我們要注重引導(dǎo)和激勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自主性，關(guān)注他們的情感需求,，與家長合作,，同時要不斷實踐和創(chuàng)新，提高教育管理水平,。通過這些努力,，我們可以幫助學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇八

作為一名學(xué)生,，我對學(xué)生的教育管理有著深刻的體會和感悟。在多年的學(xué)習(xí)和成長過程中,，我深刻認(rèn)識到教育管理對學(xué)生的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,。在以下的幾個方面，我將分享我對學(xué)生的教育管理的心得體會,。

首先,，學(xué)生的自主管理是教育管理的核心。自主管理能夠培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)識和自我管理能力,，激發(fā)他們的發(fā)展?jié)撃?。作為一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活中,，自主管理是非常關(guān)鍵的,。我需要制定學(xué)習(xí)計劃，安排時間,，合理安排任務(wù),，同時保持學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在學(xué)生的自主管理過程中,，教師應(yīng)該充分發(fā)揮指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用,，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的管理習(xí)慣和方法。

其次,，教師的引導(dǎo)和激勵對學(xué)生的教育管理至關(guān)重要,。作為學(xué)生，我非常感激那些給予我指導(dǎo)和激勵的老師,。他們不僅在學(xué)習(xí)上給予我積極的引導(dǎo),，更重要的是激勵我勇敢追求夢想和突破自我。在教育管理中,，教師應(yīng)該起到激勵學(xué)生的作用,，通過鼓勵、表彰和獎勵來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性，幫助他們認(rèn)清自我的優(yōu)勢和潛能,，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和自信心,。

第三，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生的教育管理起到了至關(guān)重要的作用,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠為學(xué)生提供相對穩(wěn)定和安全的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,。在這個環(huán)境下，學(xué)生可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，積極探索和創(chuàng)新,。一所好的學(xué)校應(yīng)該有一流的教育設(shè)施和資源，有豐富多樣的學(xué)科和課程設(shè)置,，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。而在班級層面，教師還需要營造一個明朗,、友好,、和諧的班級氛圍，使每個學(xué)生都感受到尊重和關(guān)愛,。

第四,，家庭教育對學(xué)生的教育管理具有不可忽視的作用。家庭是學(xué)生的第一課堂,，父母是學(xué)生的第一任教師,。家庭教育承載著培養(yǎng)學(xué)生的價值觀、品德,、個性和社會行為的重要任務(wù),。在日常生活中，父母應(yīng)該與學(xué)校保持密切的互動和溝通,，了解和關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理需求,。同時，父母也應(yīng)該給予學(xué)生適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和支持,，在學(xué)習(xí)和生活中給予他們必要的引導(dǎo)和鼓勵,。

最后，持續(xù)改進(jìn)是教育管理的關(guān)鍵,。教育管理不是一成不變的,，而是需要不斷適應(yīng)時代變革和學(xué)生需求的。只有不斷改進(jìn)教育管理方法和理念,，才能更好地服務(wù)于學(xué)生的成長和發(fā)展,。作為學(xué)生，我希望教育管理能夠更加注重學(xué)生的個性差異和特長的培養(yǎng),，提供多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會,。同時,，教育管理應(yīng)該建立有效的反饋機(jī)制，及時了解并解決學(xué)生的問題和困擾,。

綜上所述，學(xué)生的教育管理對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要,。學(xué)生的自主管理,、教師的引導(dǎo)和激勵、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、家庭教育以及持續(xù)改進(jìn)都是教育管理的重要方面,。希望通過學(xué)生的教育管理能夠培養(yǎng)出更多有理想、有擔(dān)當(dāng),、有個性的優(yōu)秀人才,。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇九

學(xué)校各項工作，教育教學(xué)是重心,。教學(xué)管理是落實好各項工作的重要保證,。本年度的教學(xué)管理，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求,。

課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則。學(xué)校每學(xué)期的期初一個月都定位為教學(xué)常規(guī)月,，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī),，注重于自主反思，梳理自己的教學(xué)行為,，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識和習(xí)慣。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題,，組織全體教師開展研討，制定符合我們學(xué)校的實際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范,。

在備課行為上,，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計有豐富的教學(xué)過程，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,，重視練習(xí)設(shè)計,，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累。備課形式上,，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課，注重教學(xué)交流,，重視二備,，不斷修正,，切實提高課堂教學(xué)實效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性,，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異,，因材施教,。“尊重學(xué)生,，教在心靈,；尊重自己，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式,。結(jié)合小班化教學(xué)實踐，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實踐,，以建立和諧的師生關(guān)系,，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中,，重視小組合作,，要求師生積極的傾聽，積極的參與,，真切的理解,，積極的建構(gòu)。享受創(chuàng)造與分享,。

在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計,，不能過多布置簡單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè),，以切實落實教育局布置的減負(fù)任務(wù),。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,，結(jié)合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項技能,。結(jié)合教師志愿活動的開展,，鼓勵教師利用課余時間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。將青年志愿活動作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標(biāo)。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無縫監(jiān)督,。本年度，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視,、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個形成性的評價,，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案,。

對教學(xué)常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中，注意營造良好的氛圍,，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化,。首先是開放教學(xué)管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護(hù)者,。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視，并做好記錄,。同時,，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度，學(xué)校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實不走過程,。此外，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查,，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀，讓形成性的業(yè)務(wù)評價成為每一位教師進(jìn)一步扎實各項教育教學(xué)工作的動力,。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此,，學(xué)校常態(tài)化各項活動,，每年上半年開展讀書節(jié)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,；開展綜合素質(zhì)競賽,，有語文作文、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽,，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣,；開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結(jié)合,，人人參與；開展書寫和誦讀之星的評比,，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng),；開展跳蚤市場活動，促進(jìn)圖書交流等,。通過活動來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流，激活興趣,。

新時期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想，堅定職業(yè)自信,；以讀書活動為帶動,，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福,；結(jié)合文件創(chuàng)建活動,，鼓勵教師積極參與各類志愿服務(wù)活動，做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友,；開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師,；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時俱進(jìn)的教師,。不斷扎實推進(jìn)師德教育,。

扎實的常規(guī)管理，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來,，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎；學(xué)生參加省級電腦制作比賽,，有3人次獲得了二,、三等獎,；學(xué)生在各類報刊發(fā)表作文近10篇；學(xué)生參加全區(qū)體育運動會,，獲得團(tuán)體三等獎,；學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎；學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎,；12名學(xué)生參加全市迎春長跑,，11名學(xué)生獲得名次，女生成績尤其出色,，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是，學(xué)校趣味田徑隊還受邀參加了xx青奧會的體育啟蒙活動,，獲得了三等獎,，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽！

本年度,，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測,，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定,！

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十

現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)，使安全教育管理規(guī)范化,、制度化和常態(tài)化1,、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組

為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園，開學(xué)之初,，學(xué)院迅速成立了以吳言明院長為組長的衛(wèi)生文明工作小組,，其中盧忠琪副書記負(fù)責(zé)安全教育管理工作，成立安全教育管理小組,。

組長：吳言明副組長：盧忠琪

組員：藍(lán)壯青,、方、各輔導(dǎo)員,、各班主任

安全教育主題活動周里,，學(xué)生科與各輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育,。結(jié)合開學(xué)之處建立的安全教育小組,，使得我院的安全教育工作有了一個行之有效的組織保障，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實,。

二,、加強(qiáng)交通安全教育，提高師生交通安全意識,。

“安全無小事,，處處是教育”,，面對即將到來的國慶假期，很多同學(xué)會離

校返家,，途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問題,。做好學(xué)生交通安全教育，在這個特殊時期尤為重要,。

1,、這次安全教育主題活動周以“交通安全教育”為主題，各班輔導(dǎo)員,、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會,，通過列舉校園交通事故的案例，用血的事實敲響交通安全的警鐘,，告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運營車,、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛,，強(qiáng)化交通安全意識,。

2、針對20xx級新生,，我院還聘請西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識,、提高學(xué)生的交通安全意識。講座中鄧警官進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳,。

三,、認(rèn)真執(zhí)行國慶安全教育，提高師生安全防范意識

主題活動周中,，各班輔導(dǎo)員,、班主任都傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神,，宣讀《國慶安全教育要點》,，禁止單獨外出游泳、爬山,，注意人身及財產(chǎn)安全,，強(qiáng)調(diào)10月7日晚上收假晚點名，著重強(qiáng)調(diào)舍長匯報數(shù)據(jù)的真實性問題,，要求同學(xué)按期返校,，注意安全。主題班會幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識,，掌握安全防范知識,，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。

安全教育主題活動周中通過對學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識的學(xué)習(xí),，對同學(xué)們集中進(jìn)行了一次包括防火、防盜,、交通,、飲食、網(wǎng)絡(luò),、傳銷等內(nèi)容的安全教育,。尤其強(qiáng)調(diào)一定要注意道路交通安全，自覺不乘坐非法運營車,、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車）,，杜絕無證駕駛，強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識和各項安全注意事項,，同學(xué)們要增強(qiáng)安全防范能力,，努力掌握識別不安全因素，提高自救互救能力,，共建和諧班級,，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力。

此次安全教育管理主題活動周,，是為今后加強(qiáng)我院安全教育管理工作起了一個良好的開端,，我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開展學(xué)生管理工作的。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置,，認(rèn)真做好安全教育管理工作,。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十一

一年來，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力做好各項工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會工作繁事,、雜事多,，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點，因此結(jié)合具體情況,，全年的工作總結(jié)如下：

1,、及時準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,，及時準(zhǔn)確地填報市各類月度,、季度、年終統(tǒng)計報表，按時向各部門報送,。完成了稅務(wù)申報與繳納,，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費用的繳納。

2,、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財政局集中所得稅培訓(xùn),，做好財務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù)。

3,、對各類會計檔案,，進(jìn)行了分類、裝訂,、歸檔,。

再次提出加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重提升個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)：

1,、通過報紙雜志,、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)方面的各項規(guī)定,，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事,。

3,、努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實,、求實上,，腳踏實地工作。

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務(wù),，但必須看到工作存在的不足：

1,、理論水平不高，當(dāng)前社會會計知識和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快,，缺乏對新的業(yè)務(wù)知識和會計法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，導(dǎo)致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高,。

2,、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討,、思考,、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)管理辦法,、工作制度少，工作有廣度,，沒深度,。

3、只干工作,，不善于總結(jié),，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例,，事倍功半的現(xiàn)象時有發(fā)生,，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié),、勤思考,，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。

1,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念,、完善自我,，跟上時展的步伐。

2,、善于總結(jié),，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù),，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益,，建立健全良好的工作機(jī)制。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十二

一年來,，xx鎮(zhèn)xx封村在縣委,、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)支持及市,、縣有關(guān)單位的幫助下,，緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕,，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔,，管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)方針,，按照綜合治理，整體推進(jìn)的工作思路,，科學(xué)規(guī)劃,，合理布局，因地制宜，逐步到位,。經(jīng)過近一年的工作,，全村面貌有了大的改觀，新農(nóng)村建設(shè)效果十分明顯,。

xx村位于xx鎮(zhèn)中部,，為鎮(zhèn)政府所在地，全村人口4255人,，20個村民小組,，890戶，全村耕地面積2450畝,，黨員91名,，兩委干部7人，主要特色產(chǎn)業(yè)有四大懷藥種植加工,、塑料加工,、紙業(yè)生產(chǎn)等。20xx年人均純收入3880元,。

1,、強(qiáng)化組織，加大宣傳力度村里成立了以村委主任為組長的新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，選出工作踏實,、責(zé)任心強(qiáng)的村民代表為工作骨干，負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)日常事務(wù),。利用各種宣傳方式,，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)的意義、辦法和建設(shè)目標(biāo),，進(jìn)一步調(diào)動全村村民關(guān)心新農(nóng)村建設(shè),、投身新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動性。從而加快新農(nóng)村建設(shè)速度,。

2,、責(zé)任到位、分工合作,、建立獎罰激勵機(jī)制按新農(nóng)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的九項要求,，村新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組依任務(wù)性質(zhì)不同進(jìn)行了分工，將工作人員分成5組,，分別負(fù)責(zé)不同工作,，避免了推諉扯皮事件的發(fā)生。與此同時,，經(jīng)村兩委和村民代表會議研究,，制訂了切合實際的獎罰措施,，充分調(diào)動工作人員的責(zé)任心和工作積極性，各工作組定計劃定目標(biāo),，制訂了切實可行的工作日程表,，保證了各項工作的按時完成。

3,、發(fā)動社會力量,，多方籌集資金，確保工程順利開展,。

針對新農(nóng)村建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)量大,，需用資金多的情況，村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)動社會各方力量,，在取得多方支持的同時,，借助市縣幫扶單位，籌措資金,，使各項建設(shè)工程有了可靠保障,。

1、完成村莊編制規(guī)劃,，村莊規(guī)劃編制合理,，即符合農(nóng)村生產(chǎn)生活習(xí)慣，又不失城鎮(zhèn)發(fā)展要求,。

2,、全村計劃硬化道路9條2900米，已完成8條2200米,，剩余一條道路鋪設(shè)已近尾聲,，月底前保證按時按質(zhì)收工。道路綠化已做好劃,，確保美化綠化率達(dá)100%,。

3、村莊排水工程已基本完成,，全村共挖排水溝3630米,，路溝預(yù)制已基本完成，村內(nèi)已建設(shè)積水坑塘3個,。

4,、全村共拆除低矮破舊房屋50間750平方米，拆除違章建筑30間300平方米,，確保了村容村貌的整潔有序,。完成了長久垃圾的清理以及村內(nèi)外的亂堆亂放清除，落實了四有一落實的環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制,，規(guī)范了各種線路架設(shè),，清除了村內(nèi)各種有礙觀瞻的標(biāo)語廣告，美化墻體10000平方米,，使村容村貌煥然一新,。

5、完成118個露天糞坑和簡陋廁所的拆除,，改造衛(wèi)生廁所850個,。

6、完成了村文化中心建設(shè),，建起了村衛(wèi)生室,，理發(fā)店、澡堂和公廁,，使村公益公共設(shè)施逐步完善,。

7、建設(shè)了文化游園,，保證了村民休閑時節(jié)的健身娛樂,。

1、由于時間緊任務(wù)重,，村內(nèi)建設(shè)3處景觀墻工程還沒有完工,。

2、由于村內(nèi)道路還沒完全結(jié)束,，道路綠化工程有待進(jìn)行,。

3、新農(nóng)村建設(shè)成果管護(hù)措施仍需落實,。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十三

摘要：

隨著越來越多高校把游泳課作為體育的必修課,，安全教育顯得越來越重要，高校游泳安全教育的任務(wù)更加繁重,、復(fù)雜,，面臨的形勢也更加嚴(yán)峻。該文通過對普通高校大學(xué)生游泳課實施安全教育的現(xiàn)狀,，對其游泳課安全教育的內(nèi)容,、意義和存在的問題，提出保證一定時間的游泳課安全自護(hù)教育課程的開設(shè)并有權(quán)威的游泳課安全教育教材,、提高游泳教師師資和課程實踐,、加強(qiáng)游泳池管理和安全的警示宣傳工作來提高大學(xué)生的游泳安全意識等相關(guān)的對策與建議，為普通高校游泳課更好地實施游泳安全教育提供參考依據(jù),。

關(guān)鍵詞：

游泳課,；安全教育；存在問題,；對策研究,。

安全教育是普通高校大學(xué)生游泳的永恒主題,。隨著越來越多高校把游泳課作為體育的必修課，安全教育顯得越來越重要,，高校游泳安全教育的內(nèi)容更加豐富,，任務(wù)更加繁重、復(fù)雜,，面臨的形勢也更加嚴(yán)峻,。因此，在普通高校大學(xué)生游泳課實施安全教育必須受到高度重視,，加強(qiáng)高校游泳課安全教育工作,，需要從諸多方面做出努力。加強(qiáng)高校游泳課安全教育,，提高安全教育的效果和質(zhì)量,，是高校游泳課中一項最基礎(chǔ)，也是最有效的工作,。

1普通高校游泳課安全教育內(nèi)容,。

應(yīng)在第一次水上課前系統(tǒng)地對學(xué)生傳授游泳安全教育知識（如要求學(xué)生要做到不在游泳課中潛泳，不在水中打鬧和嬉戲,，不在泳池中跳水,，學(xué)生起水離隊和歸隊下水時須向老師報告經(jīng)同意）。利用互聯(lián)網(wǎng)和墻報開展游泳安全教育,，宣傳游泳的安全知識及安全的重要性,。

1.2游泳課前了解清楚每個學(xué)生的基本情況。

游泳課開課前應(yīng)對學(xué)生的身體進(jìn)行常規(guī)性檢查,，凡對游泳教學(xué)存在安全隱患的`學(xué)生應(yīng)禁止他們選修游泳課,。如果這樣的大學(xué)生選修游泳課會大大增加游泳課的安全隱患，所以應(yīng)把大學(xué)生的病史調(diào)查和常規(guī)性健康檢查落實到位?，F(xiàn)在高校對大學(xué)生的身體實行網(wǎng)絡(luò)化管理,，讓游泳教師了解到學(xué)生的身體情況。對于例假不能下水的女生任課老師安排見習(xí)內(nèi)容,。

1.3了解場地情況,。

上下課前游泳教師應(yīng)對游泳池底池邊的坡度、水溫情況,、形狀和深度等進(jìn)行全面了解,，并標(biāo)出深淺區(qū)的范圍，讓學(xué)生了解,，并提出注意事項和容易出現(xiàn)的問題,，還要對損壞和不符合要求的用具要堅決及時更換，跟學(xué)生講解注意事項和教學(xué)用具的使用方法。

2普通高校游泳課安全教育意義,。

加強(qiáng)高校游泳課安全教育是提高大學(xué)生游泳課安全防范能力的需要,。大學(xué)生群體中，相當(dāng)一部分人游泳安全意識薄弱,，忽視游泳安全防范,。在沒有救生人員的情況下游泳,，在不知深淺的水域跳水,，在沒有安全保障設(shè)置的野外水域游泳，在水中與同伴毫無顧忌地嬉戲打鬧,，在天氣情況極差時下水游泳,，等等。在各種溺水事故中,，由于缺乏游泳安全知識,，不會判斷或自救，結(jié)果導(dǎo)致溺水死亡,。大學(xué)生因缺乏安全游泳知識導(dǎo)致溺水死亡的教訓(xùn)是非常沉痛的,。因此，對大學(xué)生進(jìn)行安全游泳的教育,，使他們在溺水事故中學(xué)會自救,，提高自我保護(hù)能力。

3普通高校游泳課安全教育存在的問題,。

3.1學(xué)校對游泳課安全教育重視程度不夠,。

學(xué)校對游泳安全教育的重要性和緊迫性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識，重視程度不夠,。在游泳課教學(xué)過程中缺乏主動對游泳安全知識和安全意識方面的教育,，更沒有在下水課前將游泳安全教育作為一個相對獨立完整的一次課進(jìn)行施教。

3.2游泳安全教育的目標(biāo)沒有明確,，只是表面功夫,。

游泳安全教育目標(biāo)是有效地實施安全教育的前提條件，也是開展游泳課安全教育的根本保證和方向,。游泳課安全教育的目標(biāo)是向大學(xué)生普及游泳安全知識,，讓學(xué)生學(xué)到更多的游泳安全防范知識，使他們逐漸形成游泳安全意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。游泳課時是游泳課安全教育效果的重要保證，課時不充足會對游泳安全教育形式有影響,，對其內(nèi)容有所限制,，更不能保障教學(xué)質(zhì)量。因此要做好游泳安全教育工作,，首先要先保障課時充足,。

3.3游泳教師的安全素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力對游泳課實施安全教育的影響,。

游泳教師的安全知識主要來源于實踐總結(jié)。游泳教師對學(xué)生的安全教育往往只是讓學(xué)生思想上多重視,，安全知識與技能傳授較少,，這也導(dǎo)致大學(xué)生只能從其他途徑獲得游泳安全知識。大學(xué)生游泳安全知識主要來源于實踐總結(jié),、媒體手段,、宣傳欄，游泳教師的講授排在了后面,，游泳教師在游泳安全教育方面未能發(fā)揮主導(dǎo)作用,。游泳教師不單單只要做到對學(xué)生的游泳安全保護(hù)，同時還要向?qū)W生傳授安全知識：第一,，選擇合適的游泳場館參與游泳活動,；第二，選擇合適的游泳服裝與裝備參與游泳活動,；第三,，了解自身的基本情況，科學(xué)地進(jìn)行游泳鍛煉,；第四,，遇到緊急情況能處理，懂得如何應(yīng)對溺水的特殊情況,。如果大學(xué)生掌握了這些游泳安全知識與技能,，同樣可以應(yīng)用于其他體育活動中。當(dāng)然,，這對游泳教師也提出了更高的要求,。

3.4高校游泳池管理對游泳課實施安全教育的影響。

根據(jù)國家相關(guān)政策法規(guī),，學(xué)校制訂游泳池規(guī)章制度,，如游泳池（館）使用制度》和《緊急情況處理制度》，用制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞒绦騺泶_保學(xué)生在游泳課中的安全,。游泳池的管理規(guī)章制度要發(fā)揮其管理的最大功能,，還必須嚴(yán)格遵守才行。然而有些學(xué)校在這方面做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。例如,，為大學(xué)生建立身體健康檔案可以讓游泳教師及時了解學(xué)生的身體情況，高校僅有很少的學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了醫(yī)療箱,。對于游泳緊急事件的應(yīng)急處理預(yù)案方面,，有很少有學(xué)校能夠認(rèn)真制定和執(zhí)行。

4普通高校游泳課安全教育對策研究。

4.1最為有效的游泳課安全教育方式,。

保證一定時間的安全自護(hù)教育課程的開設(shè),，并有權(quán)威的游泳課安全教育教材。把游泳課安全教育納入游泳教學(xué)大綱,，由游泳教師在游泳課程中完成對大學(xué)生安全教育知識的傳輸,。課程缺乏系統(tǒng)性、教育形式單一,、缺乏檢查監(jiān)督是當(dāng)前大學(xué)生游泳課安全教育中存在的主要問題,。改變大學(xué)生游泳課安全教育的薄弱狀況尤其值得思考。該研究嘗試提出將游泳課安全教育融合在大學(xué)生游泳課程之中,，并從教材,、課程目標(biāo)和教學(xué)評價等諸多方面與游泳課進(jìn)行結(jié)合，這對快速建立和發(fā)展大學(xué)生游泳課安全教育體系無疑是一個有益的探索,。

4.2提高游泳教師師資和課程實踐。

學(xué)校必須根據(jù)游泳課安全教育的教學(xué)內(nèi)容,，游泳教師學(xué)習(xí)或者進(jìn)修游泳課安全教育相關(guān)的專業(yè)課程,，具備傳授游泳課安全教育的專業(yè)能力。在游泳課安全教育實施環(huán)節(jié),，安全教育的形式要豐富多彩,，內(nèi)容特點要符合大學(xué)生層次學(xué)生的需要和身心特點,；避免單調(diào)枯燥的說教,，而是利用易于為大學(xué)生接受的形式進(jìn)行，以有效吸引大學(xué)生的注意,；結(jié)合發(fā)生游泳安全事故的案例,，以知識競賽、設(shè)置情景等方式學(xué)習(xí),、演練自救自護(hù)方法以掌握基本的緊急求助和自救辦法,，讓學(xué)生形成自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。

5結(jié)論與建議,。

5.1結(jié)論,。

（1）普通高校大學(xué)生游泳課安全教育的內(nèi)容：加強(qiáng)安全教育、游泳課前了解清楚每個學(xué)生的基本情況和了解場地情況等3個方面,。（2）普通高校大學(xué)生游泳課安全教育存在的問題：學(xué)校對游泳課安全教育重視程度不夠,；游泳安全教育目標(biāo)不明確，只在于表面功夫,；游泳教師的安全素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力對游泳課實施安全教育的影響,；高校游泳池管理對游泳課實施安全教育的影響4個方面。

5.2建議。

（1）保證一定時間的游泳課安全自護(hù)教育課程的開設(shè),，并有權(quán)威的游泳課安全教育教材,。

（2）提高游泳教師師資和課程實踐。游泳教師不光肩負(fù)著安全教育與安全監(jiān)督的任務(wù),，也肩負(fù)著讓學(xué)生學(xué)會游泳的任務(wù),，同時在游泳教學(xué)過程中還要向?qū)W生傳授游泳安全的技能。所以這對高校游泳教師提出了更高的要求,。

（3）加強(qiáng)游泳池管理和安全的警示宣傳工作,，提高大學(xué)生的游泳安全意識。在對大學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育的同時,，還需要在容易發(fā)生游泳傷害事故的地方懸掛安全標(biāo)語,，以提高大學(xué)生的安全注意，禁止學(xué)生在游泳池進(jìn)行危險的行為,。例如：在濕滑的游泳池里,，在做好防滑工作的同時，張貼“小心地滑”的警示語,，有助于提高安全注意,，減少傷害事故的發(fā)生。警示宣傳工作確能起到提醒安全注意的作用,，在減少游泳風(fēng)險,、保障游泳課安全方面有重要意義。

參考文獻(xiàn),。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十四

（一）創(chuàng)建安全文明校園的基礎(chǔ)工作,。

現(xiàn)如今大學(xué)校園充滿著一些負(fù)面能量，面對嚴(yán)峻的社會形勢,，高校要針對自身的發(fā)展,，采取一些積極而有效的治理方法，防止安全問題的發(fā)生,。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育是創(chuàng)建安全文明校園的基礎(chǔ)工作,，要以學(xué)生和廣大教職工為中心，培養(yǎng)他們的安全意識,，能夠具體落實到人,、事。以此創(chuàng)建安全,、文明的校園,，才是和諧校園的重要舉措。有了良好的校園文化氛圍,，校園安全問題才能夠減少,，大學(xué)生受到危害的概率也會隨之下降,。作為基礎(chǔ)性的工作，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育要持久的開展下去,，這樣才能創(chuàng)造出更加和諧的校園,。

（二）確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施。

在生命視野下,，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育是確保高校安全和穩(wěn)定的必要措施,，高校之所以開展一些工作都是為了學(xué)生，安全教育也不例外,。根據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在高校發(fā)生的安全事件幾乎都與學(xué)生的安全有很大的關(guān)聯(lián)，這不僅僅對學(xué)生和所在家庭有影響,，也給學(xué)生的安全工作帶來很大挑戰(zhàn),。而且高效的安全直接關(guān)系到社會能夠穩(wěn)定，所以要在合適的時間對大學(xué)生進(jìn)行安全教育,，這樣才能避免一些同性質(zhì)安全事件的發(fā)生,，對社會以及高效的穩(wěn)定起到關(guān)鍵作用。

（三）對大學(xué)生關(guān)心和愛護(hù)的具體體現(xiàn),。

在生命視野下,，能夠?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是對他們的極大愛護(hù)和關(guān)心,。保證大學(xué)生的安全是高校和國家的責(zé)任，這也是祖國未來發(fā)展的源動力,，必須從各個層面予以高度的重視,。國家也頒發(fā)了許多規(guī)定保證學(xué)生的基本安全，例如《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》,，就指出高校要定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育輔導(dǎo),，這也是高校的重要工作內(nèi)容之一。針對屢次發(fā)生的安全問題,，政府也多次強(qiáng)調(diào),，要予以高度重視，防止類似事件的再發(fā)生,，這些都是對學(xué)生的高度重視,，要讓大學(xué)生熱愛生命，珍惜生命,。

生命對于一個人至關(guān)重要,，因此針對大學(xué)校園，要做好安全教育工作,，需要解決從以下幾個問題著手,，才能保證大學(xué)生的基本安全,。

（一）認(rèn)識到位與措施落實相結(jié)合。

高校應(yīng)該從生命視野的角度出發(fā),，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育,，這是社會發(fā)展和變革對于時代的需求。高校的有關(guān)部門,，要以“安全重于泰山”的態(tài)度,，對校園安全予以充分的重視，只有認(rèn)識到位才能將措施落實到位,。例如在校園發(fā)展資金上將安全防范放在首要位置,，在教學(xué)安排上實行制度化的措施，這樣才能讓安全教育充分發(fā)展,，切實保證大學(xué)生的安全,。

（二）教育引導(dǎo)與嚴(yán)格管理相結(jié)合。

教育和管理兩者相互支持,，缺一不可,，只有兩者共同發(fā)展，對于安全教育而言,，才是促進(jìn)作用,。因此要達(dá)到安全的目的，需要對大學(xué)生進(jìn)行正面的教育,，讓學(xué)生認(rèn)識到安全問題的重要性,，提高思想上的重視，這是在教育上的引導(dǎo),；此外高校要加強(qiáng)對于安全的管理,，讓學(xué)生意識到高校對于安全是及其重要的。例如高?？梢愿鶕?jù)國家的法律采取一些防控措施,，這樣能夠防止學(xué)生的犯罪行為。在處理一些校園安全事件時,，要按照規(guī)則嚴(yán)格處理,，不能有所包庇，將安全問題的'每一個環(huán)節(jié)都落實到實處,。

（三）內(nèi)容拓寬與方法創(chuàng)新相結(jié)合,。

現(xiàn)如今時代的進(jìn)步，使得校園安全又面臨著新的問題,，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，給高校的治安部門帶來了極大的挑戰(zhàn)。如果高校對于安全問題仍然停留在之前傳統(tǒng)的方法之上,，就無法根據(jù)時代的發(fā)展,，解決一些新的問題,。沒有了時代的特征，處理安全問題將會面臨很大的困境,。因此,，高校要在傳統(tǒng)思想的基礎(chǔ)上，運用全新的手段預(yù)防安全問題的發(fā)生,。要有一定的針對性,，能夠極早發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決，讓問題更有技術(shù)含量地被解決,。例如網(wǎng)絡(luò)安全,，高校就要予以高度的重視，這就是內(nèi)容的拓寬,，要通過不懈的努力,，讓大學(xué)生安全教育的方法做到與時俱進(jìn)，提高時效性,。

（一）加強(qiáng)心理健康教育,，注重心理疏導(dǎo)。

大學(xué)是學(xué)生生涯的一個重要階段,，處于這個階段的青年大學(xué)生往往都不具備成熟的心理,，在一些行為的處理方式上也比較沖動，會受到較大的外界影響,。難免做出的一些行為會導(dǎo)致出現(xiàn)違紀(jì)的情形,，這就要求高校在進(jìn)行安全教育的同時能夠加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育，注重心理疏導(dǎo),。通過一些研究表明,，對大學(xué)生進(jìn)行心理教育能夠有效地減少安全事件的發(fā)生，而且還能夠?qū)踩珕栴}防患于未然,。對大學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，能夠讓學(xué)生的心態(tài)發(fā)生轉(zhuǎn)變,，將更多的正能量傳遞給大學(xué)生,，這樣會有更加積極的影響。

（二）加強(qiáng)安全知識教育,，提高防范意識和技能,。

以生命視野為發(fā)展前提，對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育,，能夠讓學(xué)生的知識系統(tǒng)更加成熟,，減少安全事件發(fā)生的概率。通過對于一些安全事件的講述,，能夠預(yù)防安全問題的發(fā)生?，F(xiàn)在很多大學(xué)生面臨的一個困境就是知識缺乏,，不知道哪些是欺詐行為，這就會出現(xiàn)人身受侵害的可能,，所以要讓學(xué)生提高防范意識,。通過組織大學(xué)生進(jìn)行不同形式的演練，能夠讓學(xué)生了解安全事件發(fā)生背后的隱情,。這樣就可以讓學(xué)生更好地進(jìn)行自我保護(hù),，并且在發(fā)生危機(jī)事件時，能夠幫助他人,，避免安全事故的發(fā)生,。

（三）加強(qiáng)法律知識教育，增強(qiáng)道德法制觀念,。

對現(xiàn)如今的大學(xué)生,，普遍存在的一個問題就是法律意識淡薄，沒有較高的道德水平,，這樣就會導(dǎo)致一些安全事件的發(fā)生,。因此要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，就要從法律知識開始著手,，讓學(xué)生明確地了解哪些能做,，哪些不能做，這樣就可以有效地減少違法犯罪的發(fā)生,。但是一些法律條文過于乏味,，要應(yīng)用更加實用的案例進(jìn)行引領(lǐng)式的教育，引發(fā)學(xué)生的自主思考,，將道德意識埋入心中,，真正地做到知法、懂法,、用法的好學(xué)生,、好市民。

四,、總結(jié),。

作為教育界一直探討的話題，只有在人才培養(yǎng)的過程中對其進(jìn)行重視,，才能徹底地讓校園安全管理有新的發(fā)展空間,。高校要加大對于安全領(lǐng)域的投入，保證學(xué)生能夠在校園中學(xué)習(xí),、生活,，安全健康地成長是大學(xué)教育的根本前提。通過安全教育,，讓大學(xué)生有自我防范和保護(hù)能力,，在安全的校園文化氛圍之中,，培養(yǎng)自己的能力，為祖國做出貢獻(xiàn),。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十五

摘要：

隨著高等院校招生名額的不斷增加,，每年的畢業(yè)生人數(shù)迅速增多，但是就業(yè)崗位仍然保持慢速度增長的現(xiàn)狀,。本篇文章主要是針對目前張家口學(xué)院的學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀,，對大學(xué)生出現(xiàn)就業(yè)難的成因進(jìn)行分析，從而在一定的程度上緩解大學(xué)生的就業(yè)問題,，保證學(xué)生的就業(yè)可以順利進(jìn)行,。

關(guān)鍵詞：

大學(xué)生；就業(yè)現(xiàn)狀,；就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制,。

近幾年來，高等教育的大眾化水平越來越高,，每年高等院校的畢業(yè)生人數(shù)都在增加,，但是目前我國正處于結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，從而導(dǎo)致目前大學(xué)生在就業(yè)方面面臨著一個很大的挑戰(zhàn),。當(dāng)然,，大學(xué)生就業(yè)的影響因素還是非常多的，例如學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng),、道德水平,、就業(yè)意識和就業(yè)方向等；并且社會目前的就業(yè)供需結(jié)構(gòu)也存在不合理的因素,，例如企業(yè)在進(jìn)行招聘時,，定的入職門檻過于高，使得很多學(xué)生望而卻步,。招收人數(shù)寥寥無幾,，使得很多人擠破額頭；還有就是高等院校不重視畢業(yè)生的就業(yè)問題,，對于大學(xué)生的培養(yǎng)方案和社會的需求相脫節(jié),。怎樣恰當(dāng)?shù)亟鉀Q這一問題，學(xué)校,、社會等也都采取了很多措施，本篇文章就是以指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)為切入點,，對大學(xué)生就業(yè)問題提出了相應(yīng)的改革措施,，從而在很大程度上緩解了廣大學(xué)生的燃眉之急。

一,、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的深入分析,。

（一）就業(yè)需求,。

由于知識經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，用人單位對于“人才”的定義發(fā)生了很大的變化,。目前,，國際人才標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)由傳統(tǒng)的“能力取向、資歷取向”向著“品行取向”方面發(fā)展,。根據(jù)對張家口學(xué)院的畢業(yè)生工作三年的工作能力進(jìn)行調(diào)查,，工作能力中排在前三位的分別是：溝通能力、學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)安排的能力,。目前,，工作單位更加注重所招聘人員的合作意識、創(chuàng)新意識,、道德水平,、溝通能力和團(tuán)隊合作能力。然而部分成績排名在前的學(xué)生缺少良好的溝通能力和實踐能力,，而具有良好的溝通能力的學(xué)生學(xué)習(xí)又不是名列前茅,，所以在選擇人才時，招聘單位也面臨著一個艱難的選擇,。所以,，目前用人單位對畢業(yè)生的“質(zhì)”是更加看重的。

（二）就業(yè)觀念,。

人的觀念和認(rèn)識決定人的行為,，由于不同的人對于同一事物會有不同的認(rèn)識，所以會產(chǎn)生不用的行為表現(xiàn),。畢業(yè)生的就業(yè)觀也對自身就業(yè)有著非常關(guān)鍵的影響,。根據(jù)對張家口學(xué)院的畢業(yè)生調(diào)查表明，相當(dāng)數(shù)量學(xué)生的就業(yè)觀念還是比較傳統(tǒng)的,，并沒有認(rèn)識到自己處于一個“大眾化就業(yè)”的時代,。只有很少部分學(xué)生通過激烈的競爭進(jìn)入社會頂尖的位置，而大部分學(xué)生都是從基層的,、一般性的工作干起,。

（三）就業(yè)心理。

目前大學(xué)生的就業(yè)心理非常不穩(wěn)定,，并且存在嚴(yán)重的從眾心理,。由于大學(xué)生的就業(yè)過程本來就是一個對社會認(rèn)知的過程，在激烈的競爭過程中,，經(jīng)常會遭遇曲折和坎坷,，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)為這是正常的現(xiàn)象，但是很少的學(xué)生缺乏屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，導(dǎo)致信心嚴(yán)重缺乏,，從而直接影響求職的積極性,。其次就是學(xué)生的從眾心理很強(qiáng)，自我獨立的意識比較薄弱,，缺乏獨立的人生觀和價值觀,，非常容易受到朋友和傳統(tǒng)觀念的影響，最后出現(xiàn)人云亦云的現(xiàn)象,，從而錯失很多好的就業(yè)機(jī)會,。

二、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制改革措施,。

（一）積極融合社會實踐和就業(yè)工作,。

高校推行素質(zhì)教育的一個重要途徑就是社會實踐，社會實踐是高校課堂教學(xué)的有效延伸,，對于大學(xué)生的全面發(fā)展有非常好的作用,，大學(xué)生可以通過各種社會實踐了解社會、國家,、民情,，從而增長自己的能力、鍛煉意志品質(zhì),、完善人格,、奉獻(xiàn)社會。大學(xué)生可以在社會實踐中進(jìn)行職業(yè)角色的扮演,，檢驗自己是否適合這一職業(yè),，從而進(jìn)行正確的自我評價。學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生“帶著問題實踐,、在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、在思考中解決問題”的社會實踐理念。并且將自己實踐的過程與未來的職業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,。充分各種社會實踐的機(jī)會,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會、走進(jìn)企業(yè),，從而激發(fā)學(xué)生的職業(yè)潛能,。

（二）發(fā)揮全程化就業(yè)指導(dǎo)。

大學(xué)生處于職業(yè)生涯的探索階段,，在這一階段,，大學(xué)生的能力迅速提高，職業(yè)興趣也趨于穩(wěn)定,，并且在大學(xué)期間能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯進(jìn)行基本的規(guī)劃,。所以，需要對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的教育和職業(yè)興趣的培養(yǎng)。但是,，學(xué)校也應(yīng)該認(rèn)識到畢業(yè)生能否成功求職，與畢業(yè)生本身的實力是有很大的關(guān)系的,。所以,，高校應(yīng)該對學(xué)生加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，開展相應(yīng)的教學(xué)和實踐活動,，從而建立一個比較完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,，讓學(xué)生懂得自己想要的是什么，并且向著自己的方向努力,。

（三）樹立大學(xué)生的就業(yè)資源開發(fā)和信息共享的意識,。

大學(xué)生就業(yè)難的原因之一是就業(yè)信息的閉塞，主要包括就業(yè)信息開發(fā)的力度不夠,、形式單一,，并且缺乏實效性。所以,，學(xué)校的有關(guān)部門有義務(wù)增強(qiáng)學(xué)生的信息共享意識和就業(yè)資源開發(fā)的意識,。首先，學(xué)校應(yīng)該積極響應(yīng)國家頒布的畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策,，還應(yīng)該調(diào)動專門的教師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),，為學(xué)生提供就業(yè)信息。學(xué)校還可以和相關(guān)的招聘單位建立招錄合作的平臺,，從而促進(jìn)用人單位和學(xué)生之間的信息交流,，在條件允許的情況下，學(xué)校還可以邀請一些招聘單位來學(xué)校進(jìn)行宣講,，從而有利于學(xué)生和用人單位的直接交流,，最終提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

三,、結(jié)語,。

大學(xué)生的就業(yè)是一個相對復(fù)雜的過程，大學(xué)生的就業(yè)與本身,、家庭和社會有密切的關(guān)系,，并且與全面小康社會的建設(shè)、社會生活的安定和諧,、國家的改革發(fā)展和人民群眾的根本利益是息息相關(guān)的,。所以要想解決大學(xué)生的就業(yè)矛盾，必須從根本上分析導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因,，從根源入手，制定合理的教學(xué)計劃，確保大學(xué)生的就業(yè)工作可以順利開展,。

參考文獻(xiàn)：

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學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十六

當(dāng)任八年級（三）,、（四）班的語文教學(xué)工作，相對上學(xué)期來說,，這學(xué)期對他們很熟了,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育教學(xué)工作，自問無愧于學(xué)校和我那群可愛的學(xué)生,。經(jīng)過將近一年的語文教學(xué)以及與學(xué)生的交往使我對中學(xué)語文教學(xué)有了深刻的體會與感悟。語文是一門工具,、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,。語文教育就是通過立言以育人,，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學(xué)生,，讓他們的身心得到健全的發(fā)展，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力“打底”,。 在這個意義下，要教好語文,，讓這些少數(shù)民族學(xué)生學(xué)好語文,，對語文產(chǎn)生興趣。以下是我的總結(jié),。

由于剛走上教師這個職業(yè),，對語文教學(xué)經(jīng)驗不足，所以在上課前,，我都要精心備課,，爭取讓課堂更加生動有意義，讓學(xué)生更好的掌握新知識,，在讀清楚的地方,，積極向老教師請教，課后多聽學(xué)生給我的意見,，每天都對教學(xué)進(jìn)行反思,。

由于第一年走上中學(xué)語文教育講臺，對很多知識的掌握不夠全面,，在遇到困難時多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)參考書,，同時也會請教學(xué)校其他語文老師,。盡量做到把疑問解決在上課前，給學(xué)生一個更準(zhǔn)確無誤的語文課堂,。

我要抓好學(xué)生的思想教育和對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，常言道：“語言不是蜜,，但可以粘住孩子的心?！崩蠋煹囊粋€動作、一個眼神都對學(xué)生起到鼓勵的作用,。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，每一個學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，這樣學(xué)生信任你、喜歡你,，自然也就喜歡你所教的這門課了,。

由于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的,，所以要改變以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理,，自我約束，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己,，多看優(yōu)點,，讓學(xué)生找出自己的優(yōu)點與不足，增強(qiáng)他們的自信心,，學(xué)會努力學(xué)習(xí),！

平時積極參加各種學(xué)習(xí)，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法靈活運用于課堂,，在學(xué)校組織的聽課中,，我學(xué)到了很多東西,，也感受到了自己教學(xué)上的不足與缺憾！

語文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，在開學(xué)時就要求每個學(xué)生多讀課外書,，多鼓勵他們?nèi)D書館借書看，并引導(dǎo)學(xué)生看一些有文化底蘊的文學(xué)作品,，尤其是八（4）班,，我要求每個人都辦了借書證，要求他們每個星期都要閱讀,，在讀的同時,，要求學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)會積累一些名言佳句,，我定期進(jìn)行檢查,，在此基礎(chǔ)上，我明顯感覺到學(xué)生的寫作水平有了很大提高,，有一部分同學(xué)還能寫出很優(yōu)秀的作文,，這令我很欣慰。

這一點我主要從三個方面著手：一是認(rèn)真研究常規(guī)課堂,，每次聽備課組同行老師的課,，我會一方面仔細(xì)記錄老師的課堂教學(xué)步驟和內(nèi)容，另一方面我會思考如果這個內(nèi)容我來教該怎樣做,，這個環(huán)節(jié)我將怎樣處理,，每聽一堂課我都會當(dāng)堂整理出個人的教學(xué)思路來。此外我會從語文的性質(zhì)和學(xué)生的參與度,，以及一定的教學(xué)效果來認(rèn)真中肯的評價課堂教學(xué),，并和同行誠實謙虛的交流。二是及時反思個人的課堂教學(xué),。我每天有寫日記的習(xí)慣,，如果遇到當(dāng)天的課感覺很精彩或有很大欠缺，我會及時總結(jié),，寫出課堂教學(xué)反思,。三是認(rèn)真探究名師的課堂教學(xué)。很多時候我會在網(wǎng)上觀看特級教師的視頻教學(xué)和閱讀他們的課堂實錄以及教案,。像于漪,、李鎮(zhèn)西、程紅兵,、程翔,、李衛(wèi)東、胡明道,、黃厚江,、余映潮等,，這些在我國中學(xué)屆當(dāng)今頗負(fù)名氣的語文教學(xué)大師經(jīng)常是我光顧的對象。通過研究這些名師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,、展示課堂教學(xué)思路的藝術(shù),、以及課堂提問的方式和師生對話的方法等，從而為自己的課堂教學(xué)帶來了很大的幫助或啟迪,。

當(dāng)然,，通過教學(xué)實踐的檢驗，自己在許多方面還做得不夠,。如,，合作學(xué)習(xí)小組機(jī)制的建立，在評價細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn),，在評價結(jié)果和學(xué)習(xí)過程之間不能很好的有效的聯(lián)系,。此外個人的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，諸如定課題來進(jìn)行有的放矢的實踐探究,；廣泛閱讀努力提升個人的文學(xué)修養(yǎng)等。

總之,，本學(xué)期做了一些工作,，也取得了一些成績，但工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，爭取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長進(jìn),。 在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我將著重對學(xué)生閱讀理解的教學(xué)和作文教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)到語文,，提高考試分?jǐn)?shù)。

時光過得飛快,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)服務(wù)了一年,，在這一年了，有我努力的身影,，有我滿足的微笑,，我愿意用我生命的七十分之二來獻(xiàn)給這里的學(xué)生！

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十七

我喜歡幫助他人,，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值,；我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華,。想想半年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著,，也快樂著,，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己,，肯定自己,，超越自己"。

我們班級里擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂于幫助,、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,，不求回報,、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動,。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,，我希望我們大家能夠共同努力,，共同進(jìn)步。最后,，我工作能力不足,，我會不斷地強(qiáng)化，更好的為班級為同學(xué)服務(wù),。同時也使自己得到鍛煉,，完善自己。

在這個第三學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味,，感受到了賺錢的不易,，收獲了自己的勞動果實，從這我也學(xué)會了節(jié)儉,，學(xué)會了奮斗,，只有用知識武裝自己，升華自己,，我們才能更好的適應(yīng)社會,，不用受打零工之苦。

大學(xué)的每一天都留給我的是美好的回憶,。這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)期,。在這個新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)才是根本,，有句話說的好,，學(xué)習(xí)是一其他的實踐經(jīng)驗，人脈等都是零,，沒有了這個一,，零再多也沒有用,。同時我也要擴(kuò)展自己的人脈，多結(jié)交優(yōu)秀人士,，吸取他們的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)為人處事的道理。同時還要更多的接觸社會,，增加更多的實踐經(jīng)驗,，豐富自己的社會閱歷，為以后的工作做好鋪墊,。

回顧昨天,，我百感交集；面對今天,，我信心百倍,；展望明天,，我任重道遠(yuǎn),！

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十八

的熱情參與和傾力投入,。兩年來的實踐,，使我們深深體會到：

兩年來,，我們深切地認(rèn)識到，要做到堅持不懈地引導(dǎo)同學(xué),，必須在開展工作過程中有更高的定位,，以特色活動、專業(yè)活動引導(dǎo)同學(xué),?；A(chǔ)部學(xué)生會通過堅持學(xué)習(xí)和自身的摸索，形成一套屬于自己的工作思路,，打造學(xué)生會的高品位活動項目,，在廣大學(xué)生心目中樹立標(biāo)桿,，引導(dǎo)學(xué)生成長成才,。

不斷更新觀念,，繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域,，優(yōu)化創(chuàng)新學(xué)生活動,，開展精品活動,，打造強(qiáng)檔節(jié)目來滿足同學(xué)們的需要。如結(jié)合學(xué)校實際,，立足學(xué)生專業(yè)需求,，開展了“河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院第四屆英語演講比賽”、具有西方文化特色的“平安夜晚會”和正在組織籌備中的“河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院第二屆語音比賽”等項目,，創(chuàng)新項目形式,，拓展活動內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)部學(xué)生會活動對學(xué)生的吸引力,，從而有效的調(diào)動同學(xué)們的積極性,，工作總結(jié)《學(xué)生干部工作經(jīng)驗教訓(xùn)》。

作為一個群眾性組織,，是依靠學(xué)生開展工作的,。只有深入同學(xué)之中，了解學(xué)生需求,，維護(hù)學(xué)生利益,，學(xué)生會才能蓬勃發(fā)展。在開展工作中，我們堅持貼近實際,，貼近生活,，貼近同學(xué)，結(jié)合廣大同學(xué)的思想特點,，改進(jìn)工作的方式方法,，拓展活動參與面，做到最大層面地代表同學(xué),。在兩年來的工作實踐中,，特別注重“ 堅持與師生的密切聯(lián)系”，一方面主動聯(lián)系學(xué)院中心工作,，另一方面主動聯(lián)系學(xué)生生活實際,，全面服務(wù)于學(xué)生成長成才。

學(xué)生工作是一項十分瑣碎的工作,，是一項實實在在的工作,，是一項長期的工作。學(xué)生工作不是“喊口號”,，只有切實地服務(wù)同學(xué),，才能得到廣大同學(xué)的信任。兩年來,，活動設(shè)計堅持以學(xué)生成長成才為出發(fā)點,，構(gòu)建服務(wù)同學(xué)的工作體系，切實服務(wù)同學(xué),。通過強(qiáng)化服務(wù)手段,、增強(qiáng)服務(wù)意識，把最廣大同學(xué)的根本利益落到實處,，竭盡全力地服務(wù)于廣大同學(xué),。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職,，必須把主要經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上,；作為干部須承擔(dān)一定的工作，客觀上要求他具備的各種知識也需要去培養(yǎng),。這就使干部勢必會遇到學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突和矛盾的問題,。但部分學(xué)生干部缺乏協(xié)調(diào)能力，分不清主次,，導(dǎo)致考試成績不理想,，甚至有的出現(xiàn)幾門課程補(bǔ)考的現(xiàn)象,。究其原因有二：

一是學(xué)生干部主觀不努力,，即使是有時間也不去學(xué)習(xí)專業(yè)知識；二是學(xué)生干部兼職過多，負(fù)擔(dān)過重,。

二,、在社會工作中重具體工作，輕歸納總結(jié)部分學(xué)生干部干起事情來很有章法,，而讓他去介紹經(jīng)驗,、交流心得時卻講不出個所以然來，這樣的學(xué)生干部,，就像是一臺工作機(jī)器,。有的學(xué)生干部舉辦活動，活動結(jié)束后不論成功與否,，從來都不去總結(jié)等下一次辦活動時還會出現(xiàn)與上次活動相似的錯誤或疏漏,。究其原因就是不善于歸納總結(jié)，缺少研究探討,。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇十九

宿舍是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣的重要場所,，對學(xué)生的健康成長、生活習(xí)性的養(yǎng)成有很大的影響,。因此,，切實加強(qiáng)學(xué)生公寓的管理，構(gòu)建了一個安全,、文明,、和諧、溫馨的宿舍生活環(huán)境顯得尤為重要,，現(xiàn)將20xx年我院大學(xué)生公寓的主要工作總結(jié)如下,。

1、20xx年開始實行輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓,，下半年大學(xué)生公寓已有兩棟樓安排輔導(dǎo)員入住,。輔導(dǎo)員入住公寓一方面加強(qiáng)了對公寓管理員的指導(dǎo)和考核，另一方面使輔導(dǎo)員真正深入到學(xué)生中,，把握學(xué)生的思想動態(tài),，以便及時做好學(xué)生的思想政治工作。

2,、加強(qiáng)了對公寓管理員,、門衛(wèi)的培訓(xùn)、管理和考核,，教育管理員堅持“一切為了學(xué)生”為宗旨,，增強(qiáng)愛心、耐心,、細(xì)心,，注意做好學(xué)生的思想工作,，要變簡單的管理為正面的引導(dǎo)和教育，以真誠的服務(wù)感動學(xué)生,，做到服務(wù)育人,、管理育人、環(huán)境育人,，提高管理效率,。同時加強(qiáng)制度建設(shè)，20xx年主要進(jìn)一步完善了公寓管理員,、門衛(wèi)月考核指標(biāo)體系,，工作績效與每月酬金等級掛鉤；還做到每周開一次管理員例會和周書面匯報制度,，及時反饋學(xué)生中好的做法和存在的問題,。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我服務(wù),、自我教育的作用，調(diào)整和充實了近90名學(xué)生組成的學(xué)生宿舍管理委員會,，學(xué)生宿舍管委會是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的重要橋梁和紐帶,，學(xué)生宿舍管委會每天安排同學(xué)參與公寓辦值班、配合管理員老師查房,，每周三獨立組織開展宿舍衛(wèi)生大掃除的檢查,，并及時反饋學(xué)生宿舍生活中的正當(dāng)權(quán)益，從而使我院學(xué)生宿舍管理制度和要求進(jìn)一步深入到學(xué)生之中,，有效提高宿舍管理水平,。

1、在每棟樓都配備了黑板,，管理員定期出黑板報,，內(nèi)容主要有生活小常識、季節(jié)溫度變化的提示,、友情提示,、學(xué)生宿舍里的好人好事的表揚等等，通過這種形式加強(qiáng)了對學(xué)生的日常生活指導(dǎo)和宿舍的風(fēng)氣建設(shè),，讓每個學(xué)生感受到管理員老師的一片愛心,，增強(qiáng)學(xué)生以宿舍為家的溫馨感覺。

2,、為了加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)和文明修養(yǎng),，提升校園文化品位，陶冶學(xué)生情操,，豐富宿舍文化生活,，營造良好的自律,、自理、自立與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣,，創(chuàng)造更和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，舉辦第三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)宿舍文化布置大賽,，宿舍布置要求以“優(yōu)雅的環(huán)境,、健康的情趣、友愛的集體,、多彩的生活”為主題,，力求富有情趣、格調(diào)高雅,、積極向上,，既能充分體現(xiàn)我院大學(xué)生的生活情趣，又能陶冶大學(xué)生的情操,。宿舍評比分為舍標(biāo)設(shè)計,、內(nèi)務(wù)整理、文化布置三大內(nèi)容,，先由各系組織并自評后推薦規(guī)定名額的優(yōu)秀宿舍參加全院評選,。

1、宿舍里管理員,、門衛(wèi)實行24小時值班制,，管理員每天必須查房并將檢查結(jié)果當(dāng)日及時公布，在一些公共場所的醒目位置張貼一些注意財物,、用電安全的友情提醒,。

2、要求管理員老師對學(xué)生宿舍的門窗,、櫥門,、抽屜等有損壞的要當(dāng)日進(jìn)行報修，并督促大學(xué)生后勤維修工及時修理,，以保證宿舍的安全,。

3、要求管理員老師時刻警惕學(xué)生宿舍里使用禁用電器和在宿舍內(nèi)使用明火的情況,。對使用禁用電器的要及時沒收相關(guān)禁用電器,，同時做好學(xué)生思想教育工作，使其認(rèn)識到危害性,，并及時上報,，按照學(xué)生宿舍管理規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)處理，這樣有效地消除了用電,、用火的安全隱患,。

另外,，還加強(qiáng)了公寓管理的制度建設(shè)，制定了公寓區(qū)突發(fā)事件處理預(yù)案,，通過加強(qiáng)公寓管理員與系部,、班主任的聯(lián)系和溝通，提高了公寓管理的效率和效果,?？傊?0xx年我院學(xué)生宿舍管理工作取得了一定成績,，但也存在較多的不足,，如管理員工作效率還不夠高、學(xué)生生活條件還不夠好等,，這此不足在以后的工作加以改進(jìn),，以提高我院學(xué)生宿舍的管理水平。

學(xué)生的教育管理和工作總結(jié)篇二十

1引言,。

從人類的發(fā)展來看,，安全是發(fā)展的基本前提，對大學(xué)生而言,，安全是其順利完成學(xué)業(yè)的保證,，同時也是其健康成長的前提。要想保證大學(xué)生的安全,，使其能夠在安全的環(huán)境中生活與學(xué)習(xí),，就要在校園內(nèi)部開展安全教育與管理工作，并采取有效措施,，促進(jìn)安全教育與管理工作的有效落實,。論文主要從三個方面探討了大學(xué)生安全教育與管理工作實施的措施，具體包括：建立健全校園安全有關(guān)的法律法規(guī)體系,，營造校園安全文化氛圍以及將安全教育納入必修課,。

2.1有利于保障大學(xué)生健康發(fā)展。

對于大學(xué)生來說,，安全是保證其生活與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，對學(xué)生的全面發(fā)展具有十分重要的意義。在社會中,，大學(xué)生作為一個特殊的群體,，具有其獨有的特點：首先，大學(xué)階段,，學(xué)生的生理發(fā)育基本趨于成熟,，但是其心理發(fā)育尚未成熟；其次,，大學(xué)生的性格特點基本已經(jīng)定型,，但仍具有很大的可塑性,；再次，大學(xué)生具有較強(qiáng)的心理需求,，但是缺乏足夠的經(jīng)驗,；最后，大學(xué)生的安全防范意識不強(qiáng),，自我防范能力不高,。從大學(xué)生的群體特點可以看出，大學(xué)生的安全問題仍應(yīng)引起充分的重視,。在高校中，開展大學(xué)生安全教育與管理,，可以提升大學(xué)生的安全素質(zhì),，避免安全事故的侵襲，從而對其順利完成學(xué)業(yè)具有積極的促進(jìn)作用,。另外,，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與培訓(xùn)，還有利于學(xué)生安全學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)建,，對培養(yǎng)大學(xué)生的人生觀與價值觀具有十分重要的影響[1],。

2.2有利于維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

近年來,，高等教育管理體制改革不斷深化,，高校與外界交往越來越頻繁，這就增大了高等院校的開放程度,，使得后勤管理制度逐漸趨于社會化,。在這一時期，社會問題與學(xué)校內(nèi)部問題愈加突出,，治安問題和政治問題逐漸凸顯,，這些因素都對高校安全穩(wěn)定產(chǎn)生了一定的影響，威脅著大學(xué)生的人身安全,。因此,，在高校發(fā)展的過程中，如何預(yù)防與消除這些因素對大學(xué)生的影響就顯得十分重要,。為了解決這一問題,，就需要在高校內(nèi)部開展安全教育與管理。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理,，有助于高校更好地應(yīng)對不可預(yù)見的安全問題,，盡量降低安全問題所帶來的損失，對校園治安秩序,、教學(xué)秩序與工作秩序的有效維持具有重要的作用,，最終實現(xiàn)校園的和諧,、穩(wěn)定。

2.3滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育的需要,。

對大學(xué)生來說,，對其開展安全教育與管理，可以滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育的需要,。近年來,，校園安全事故發(fā)生的概率逐年增長，對社會,、學(xué)校以及家庭都帶來了極大的危害,。通過調(diào)查與分析，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因主要是校園缺乏安全方面的教育與培訓(xùn),，學(xué)生與校領(lǐng)導(dǎo)沒有足夠的安全防范意識,，這與全面發(fā)展的教育理念是相悖的'。因此,，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理十分必要,。在校園內(nèi)開展大學(xué)生安全教育與管理工作，應(yīng)注重對大學(xué)生法制觀念的培養(yǎng),，并加強(qiáng)大學(xué)生的自我教育與管理的能力?，F(xiàn)階段，我國許多大學(xué)生經(jīng)歷的挫折都比較少,，一般都是在家庭的溫室下長大的,，承受壓力與挫折的能力較差。在學(xué)校內(nèi)開展安全教育,，不僅可以提升大學(xué)生的心理素質(zhì),，同時還能促進(jìn)其抗擊打能力的提高，滿足現(xiàn)代素質(zhì)教育的需要,。