總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間。寫(xiě)作技巧和方法,。通過(guò)研究下面的范文,，你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法。

尋找童年作文靈感篇一

我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,，我的童年也已經(jīng)離我而去了。

昨天，媽媽陪我去尋找童年的回憶,。

我們又去了我所上的那所小學(xué)。

多么熟悉的小路,，那條路我走過(guò)了六個(gè)春秋,。我想著我和妹妹以前上學(xué)時(shí)在這里打鬧玩耍，現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了,。

我們走著玩著來(lái)到了學(xué)校,，因?yàn)槭切瞧谔欤瑢W(xué)校沒(méi)人,，我們就沒(méi)有過(guò)去學(xué)校里面,。我們?nèi)チ藢W(xué)校后面那個(gè)木樁旁玩了一會(huì)。我爬上木樁然后不敢下來(lái)了,，我小時(shí)候也是這樣,。我們接著去了我們拍畢業(yè)照的地方，我們?cè)谀窍肫鹞覀冊(cè)谂漠厴I(yè)照時(shí)有個(gè)人在我脖子上放了個(gè)大螞蟻,，我一下子把螞蟻拍在地上了,。

童年，我那美好的童年就這樣與我分道揚(yáng)鑣了,。

童年,，我最開(kāi)心的時(shí)光。

童年的回憶數(shù)也數(shù)不完,。

尋找童年作文靈感篇二

住所：_______________地址：_______________,。

聯(lián)絡(luò)電話：___________聯(lián)絡(luò)電話：___________。

身份證號(hào)碼：_________營(yíng)業(yè)登記字號(hào)：_______,。

茲為下列婚紗攝影(禮服租售及拍照)事宜,，訂定本合同，載明雙方之權(quán)利義務(wù)關(guān)系如下,，以資共同遵守：

第一條甲方與乙方應(yīng)就本合同所附表格的約定事項(xiàng)詳細(xì)記載;該表格所載雙方約定事項(xiàng)為本合同的一部分,。

第二條乙方依據(jù)本合同完成的相關(guān)工作，應(yīng)使其具備約定的品質(zhì)及品質(zhì)無(wú)瑕疵,。

第三條因不可歸責(zé)于乙方的事由致不能履行本合同所約定事項(xiàng)的,，乙方免除給付義務(wù)，甲方亦免給付價(jià)金,，合同全部不能履行或非全部不能履行,，而其履行對(duì)甲方無(wú)利益時(shí)，甲方可解除合同,。但乙方提出的替代方案經(jīng)甲方同意的,，合同以重新協(xié)議的內(nèi)容繼續(xù)。

因不可歸責(zé)于乙方的事由致遲延給付的,，乙方不負(fù)遲延責(zé)任,。

第四條因可歸責(zé)于乙方的事由，致攝影等工作有瑕疵的,，甲方除可定7日以上的期限請(qǐng)求乙方重新制作或修補(bǔ)外,，并可請(qǐng)求賠償其損害,。

乙方不于前款所定期限內(nèi)重新制作、修補(bǔ),，或其瑕疵不能修補(bǔ)或修補(bǔ)顯無(wú)意義的,，甲方除可徑行解除合同或請(qǐng)求減少報(bào)酬外，并可請(qǐng)求賠償其損害,。

第五條因可歸責(zé)于乙方的事由致給付遲延的,，甲方可徑行解除合同，并可請(qǐng)求損害賠償,。

第六條甲方于約定的化妝,、試穿、攝影等期日內(nèi),，應(yīng)配合乙方為必要的協(xié)助行為,。

甲方不于上述期日內(nèi)，為必要協(xié)助行為的,，乙方應(yīng)以書(shū)面定七日以上的期限,，催告甲方為必要的協(xié)助行為。

甲方不于上述期限內(nèi),，為必要協(xié)助行為的,，乙方可解除合同，并可請(qǐng)求損害賠償,。

第七條甲方應(yīng)于約定的選片日期到乙方的營(yíng)業(yè)所選擇毛片，于約定的取片日期到乙方的營(yíng)業(yè)所取回相片,。甲方不于約定的期日選擇毛片或取回照片的,，乙方應(yīng)訂七日以上的期限，催告甲方選擇毛片或取回照片,。

甲方不于上述期限內(nèi),，選擇毛片或取回照片的，乙方自該催告期限屆滿之日起,，僅就故意或重大過(guò)失行為,，負(fù)其責(zé)任。

雙方同意甲方不于第一項(xiàng)期限內(nèi)選擇毛片或取回照片的,，乙方經(jīng)保管六個(gè)月后可請(qǐng)求收取報(bào)酬及保管費(fèi),，并銷(xiāo)毀毛片或照片，終止本合同,。

第八條甲方可隨時(shí)終止合同,，但因合同終止對(duì)乙方所造成的損害，應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任,。

第九條經(jīng)甲方選定部分的底片,、毛片，其著作權(quán)歸屬甲方，乙方應(yīng)連同照片同時(shí)交付予甲方;未經(jīng)甲方選定部分的底片,、毛片,，乙方應(yīng)予以銷(xiāo)毀。

第十條非經(jīng)甲方的書(shū)面同意,，乙方不得就依本合同完成的攝影作品及其他著作物,，為其他使用或利用。

乙方違反前款規(guī)定,，致對(duì)甲方造成損害的,，應(yīng)負(fù)損害賠償責(zé)任。

第十一條乙方應(yīng)確保其為履行合同所提供的衣物,、工具或場(chǎng)所等,，無(wú)安全或衛(wèi)生上的`危險(xiǎn)。

第十二條乙方可收受定金,，其金額于不超過(guò)本合同總金額的20%范圍內(nèi),，由雙方約定于附表中。

第十三條租借的禮服無(wú)滅失,、毀損情形時(shí),，乙方應(yīng)無(wú)息返還收受的押金。

第十四條本合同共計(jì)一式兩份,，由當(dāng)事人雙方各執(zhí)一份,。

乙方不得向甲方要求收回合同。

第十五條本合同如有未盡事宜,，依民法通則,、消費(fèi)者保護(hù)法及相關(guān)法律、法規(guī)處理,。

甲方：__________________(簽章)乙方：__________________(簽章),。

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尋找童年作文靈感篇三

第一：閱讀圖冊(cè)和影集,。

你有沒(méi)有試過(guò)在凝望一幅藝術(shù)杰作的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的思緒也隨之起伏,，并圍繞著圖像編織成一個(gè)故事?如果有,，那么你就是一個(gè)和我一樣的視覺(jué)作家，也許也能像我一樣,，可以從隨手翻開(kāi)的圖冊(cè)或影集中找到跳躍的靈感,。最好的方式是選定一個(gè)感興趣的話題，然后挑選一本關(guān)于這個(gè)話題的書(shū),。這本書(shū)不一定非要是梵高的畫(huà)冊(cè)或安塞爾·亞當(dāng)斯的影集,，但其中的圖片要能夠點(diǎn)燃你思想的火花,。因此，你可以選擇建筑類(lèi)的圖冊(cè),，可以是《時(shí)尚》雜志,，甚至是一本菜譜。無(wú)論是什么樣的圖片,，都可能成為你創(chuàng)作靈感的來(lái)源,。

第二：欣賞電影的配樂(lè)。

第三：從場(chǎng)景中組合故事,。

這個(gè)方法顯然和第一個(gè)方法相關(guān),，但并不完全一樣。在這里,，我們要尋找的并不是包含在某一幅圖片中的信息,，而是能將若干幅場(chǎng)景串起來(lái)的故事。比如,，你可以想象一些分離的場(chǎng)景和圖像：一個(gè)鑲滿華麗寶石的昆蟲(chóng),、一個(gè)充滿黃沙的世界、一場(chǎng)發(fā)生在地球上最后一處水源旁邊的異族大戰(zhàn),。而你要做的,，就是發(fā)揮想象力，將這些獨(dú)立的場(chǎng)景和圖像用一個(gè)故事聯(lián)系起來(lái),，并從中得到源源不絕的靈感,。隨意選取三個(gè)場(chǎng)景來(lái)嘗試這個(gè)方法，它也許會(huì)帶給你驚喜,。

第四：從零散的語(yǔ)句開(kāi)始想象,。

從下面這句話中，你能想象出什么故事?

“不,，”她輕聲說(shuō)，抓著杯子的手緊貼在胸前,?！拔医^不會(huì)讓你得到它?！?/p>

你的故事是什么?這個(gè)人物是把圣杯握在手中,，不容他人染指么?或者她只是端著一杯茶或一杯咖啡，所指的完全是另一回事?她的語(yǔ)氣是恐懼,、憤怒,，還是堅(jiān)定?她這么做的目的是正義的還是邪惡的?或者是想隱藏什么?這些問(wèn)題所帶來(lái)的無(wú)限可能，將帶你進(jìn)入無(wú)盡的遐想,。

尋找童年作文靈感篇四

天邊那道紅霞就像夕陽(yáng)姑娘手中的綢緞,，被夕陽(yáng)姑娘輕輕地?fù)]了揮,，就像變戲法一樣，不見(jiàn)了,。

“小默,，天黑了，快回來(lái)吧!”正在樓下瘋玩的小默,，聽(tīng)到媽媽的呼喚,，帶著滿頭大汗回到家中。

回到家,，小默發(fā)現(xiàn)爸爸一會(huì)兒在書(shū)架中翻找著圖書(shū),，一會(huì)兒在報(bào)紙堆中掃視著，一會(huì)兒又托著下巴想著什么,。

“爸爸,，你在找什么?”

小默把食指放在鼻孔里，迅速地轉(zhuǎn)了一圈,，看到媽媽看了自己一眼,，她怕媽媽又會(huì)嘮叨，說(shuō)她不講衛(wèi)生,，急忙把手指從鼻孔里抽了出來(lái),。

“爸爸，我來(lái)幫你找啊!”小默來(lái)到爸爸身邊,。

“好啊!”爸爸興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，“一起來(lái)找吧!”

“靈感長(zhǎng)什么樣?個(gè)子是高是矮?眼睛是大是小?鼻子是長(zhǎng)是短?”小默拋出一連串問(wèn)題。

爸爸把嘴巴湊到小默耳邊,，神秘地小聲說(shuō)：“靈感是個(gè)神秘的小精靈,，它能看到我們，我們看不到它,，不過(guò)可以感覺(jué)到它,。小聲點(diǎn)，別讓它知道我們?cè)谡宜??！?/p>

“那你過(guò)去找到它時(shí)，它一般都藏在哪啊?”小默興奮地小聲問(wèn),。

爸爸皺著眉頭,，努力回憶著說(shuō)：“有一次，我是在一本書(shū)上找到它的,。當(dāng)時(shí),，那本書(shū)上有個(gè)小資料，講的'是屎殼郎喜歡把卵產(chǎn)在糞球上,，然后挖個(gè)坑,，把糞球埋在地里,，留給它的小寶寶吃。我看到這時(shí),，馬上就抓到了藏在里面的靈感精靈,，寫(xiě)出了《饑不擇食》這篇和屎殼郎有關(guān)的童話?！?/p>

“哦,，你還在哪找到過(guò)它呢?”小默感覺(jué)爸爸講的這些挺有趣。

爸爸一拍大腿,，“對(duì)了,，還有一次，我是在看你做游戲時(shí)找到它的,。當(dāng)時(shí)你在玩‘過(guò)家家’,，你一邊拍娃娃，一邊對(duì)它說(shuō)‘睡吧睡吧,，要是我能知道你每天做什么夢(mèng)就好啦’,。”

“哈哈,，我都忘記了,，我還說(shuō)過(guò)這么幼稚的話?！毙∧χf(shuō),。

“我有個(gè)小本子，上面記了好多這樣有趣的話呢!”爸爸說(shuō),，“當(dāng)時(shí)我心想,，對(duì)呀，如果有個(gè)能知道別人做什么夢(mèng)的機(jī)器該多有趣啊,，這時(shí),，我突然找到了躲藏得很深的靈感精靈，寫(xiě)出了《譯夢(mèng)機(jī)》這篇童話,?！?/p>

“嘻嘻，真好玩!沒(méi)想到我做游戲時(shí)說(shuō)的話還這么有用呢!”小默開(kāi)心地說(shuō),，“它還喜歡什么藏身的地方?”

“據(jù)我所知……”爸爸拉長(zhǎng)了聲音，就像是動(dòng)畫(huà)片《大耳朵圖圖》里圖圖的腔調(diào),，“靈感有時(shí)還藏在電影,、電視、互聯(lián)網(wǎng)里,?！?/p>

“咦?靈感怎么哪都去啊?快說(shuō)說(shuō),，你是怎么找到它的?”小默很想知道知道關(guān)于靈感精靈的更多線索。

“有一天,，我在看電視時(shí),，看到節(jié)目中介紹了氫氣這種氣體的特點(diǎn)，心想,，既然氫氣比空氣更輕,，那如果制造出一種裝有氫氣的書(shū)包，小學(xué)生們背上它,，書(shū)包不就變得更輕了嗎?于是,，《丁丁猴的氫氣書(shū)包》這篇童話就誕生了?！?/p>

小默點(diǎn)了點(diǎn)頭,，看了看自己桌上的鉛筆盒，想了想說(shuō)：“我明白了,，靈感精靈真是無(wú)處不在啊!這么說(shuō),，在我的鉛筆盒里也能找到靈感精靈了?”

“當(dāng)然可以，在童話里,，鉛筆,、橡皮、尺子這樣的文具,，都可以像人一樣有思想,，有語(yǔ)言，有動(dòng)作,，都可以讓你產(chǎn)生靈感啊!”

小默聽(tīng)到這,，小眼睛一亮，咧開(kāi)小嘴,，露出了她的兩顆小尖牙,，“爸爸，現(xiàn)在我?guī)湍阏业侥阋业撵`感精靈啦!你想不想寫(xiě)?你不寫(xiě)的話,，我就把它寫(xiě)在我的日記里啦!”

“哦?和我說(shuō)說(shuō)你找到的靈感精靈,。”爸爸笑著說(shuō),。

“我們一起來(lái)寫(xiě)吧,，就寫(xiě)今天我們倆一起找靈感精靈這件事，題目就叫《尋找靈感精靈》,?！毙∧d奮地說(shuō)。

爸爸伸出大拇指,，“多棒的想法!想不到,，靈感精靈真的被你找到啦!它一定會(huì)很高興的,。”

“嘻嘻,，靈感精靈被找到時(shí)的心情是什么樣呢?和我們捉迷藏被找到時(shí)的心情一樣嗎?”小默好奇地問(wèn),。

“嗯，一模一樣的,?！?/p>

爸爸笑了，小默也笑了,。

小默一邊在日記本上寫(xiě)著今天這件事,，一邊想，和爸爸一起尋找靈感精靈可真有趣,，看來(lái)寫(xiě)日記找靈感并不難啊!

尋找童年作文靈感篇五

成長(zhǎng),，忘記了童年的世界。那個(gè)只存在孩子眼中的世界,，那個(gè)變幻無(wú)窮,，有時(shí)如縹緲無(wú)際的藍(lán)天，有時(shí)如浩瀚無(wú)邊的蔚海,，有時(shí)如荒無(wú)人煙的沙漠,。有時(shí)不再那么雄偉壯觀，就像黎明開(kāi)放的秀麗花瓣上一點(diǎn)小小的露珠,，晶瑩透亮,。

但不論，它是什么樣,，始終逃不過(guò)孩子的眼睛,，那雙單純，明亮,，沒(méi)有受到世俗沾染的純凈雙眼,。

那雙純潔的眼，沒(méi)有什么是它發(fā)現(xiàn)不了的,。因?yàn)?，它是那么明利純凈?/p>

然而，世俗使那雙純潔的眼失去了原來(lái)的明利,，失去了原來(lái)的純凈,。自己也漸漸的變得如陀螺，每天都在轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)，一直在追求縹緲華麗的虛榮，卻不知道自己早以丟失了童年的美麗,；漸漸的變得學(xué)會(huì)了享受，學(xué)會(huì)了奢侈,，認(rèn)為只有享受奢侈才是快樂(lè),。卻忘記了童年那樸素的快樂(lè)，雖然簡(jiǎn)單卻被歡樂(lè)的笑聲所充滿,；漸漸的變得如同這世界上許許多多的人一樣開(kāi)始偽裝,，開(kāi)始虛偽，開(kāi)始將一切真實(shí)深深的埋藏在眼的深處,，不再透露,；漸漸!

小的時(shí)候只要舔著棒糖，讓那一絲絲的甜,，一絲絲的酸滑入自己太久沒(méi)吃糖而失去味覺(jué)的嘴,。品味著，好香,、好甜,、但甜中卻帶著些澀澀的酸讓人久久回味。就好像喝橙汁時(shí),，一不小心被那透明的小泡嗆到一樣：雖然難受卻回味忍不住向多來(lái)幾下,。余香依然在口中慢慢回旋，飄蕩,。好甜,，好酸。但心中卻是滿滿的滿足,。

而現(xiàn)在偌大的屋子雖然奢華美麗,，但只剩下自己，孤獨(dú),、壓抑,，到處彌漫著令人無(wú)法呼吸的恐懼。只有耳邊的耳機(jī)依舊不知疲倦的轟鳴著,，努力著,，驅(qū)趕那絕望腐臭的氣息。聽(tīng),，靜靜的聽(tīng)著,，自己的靈魂好像又好像回歸到了從前，孤獨(dú),、壓抑、恐懼、慢慢的離我而去了,。剩下的只有耳邊的音樂(lè),，空靈的在耳邊回蕩。帶著一種奇怪的滿足昏昏睡去,。夢(mèng)中飄蕩：明天,，帶上面具，繼續(xù)旋轉(zhuǎn),。

也許,，童年并沒(méi)有失去，那雙純潔的眼沒(méi)有失去,，真正的快樂(lè)沒(méi)有失去,，所有童年美麗的夢(mèng)都沒(méi)有失去。只要懂得學(xué)找,。就像在蒼林,，隨手翻開(kāi)一塊巖石，你會(huì)看見(jiàn)一條純凈的小溪正從你到腳下緩緩流淌,。它是那么明亮,，它是那么干凈，溪底的一切盡收眼底,，反射的陽(yáng)光會(huì)照亮你心中那昏暗疲憊的天堂,；你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要放棄一切虛無(wú)縹緲的華麗，童年那巨大彩色六翼離你居然如此之近!

童年會(huì)被忘記,，但它所表現(xiàn)出的美麗卻不會(huì)被時(shí)間塵封,。它沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有奢侈的華美,，沒(méi)有空虛的榮譽(yù),，就像一只鵝毛筆，在紙上書(shū)寫(xiě)出自己的喜怒哀樂(lè),。信馬由韁,，沒(méi)有了約束，沒(méi)有了管教,，沒(méi)有了偽裝,，剩下的，便是童年所帶給你的自由自在,。

就像宮崎竣的《哈尓的移動(dòng)城堡》充滿魔力的城堡,，膨脹的黑暗，無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng),，哈尓選擇了逃避,。但最終,，哈尓明白了，逃避不是辦法,，只有勇敢的面對(duì),。經(jīng)歷了重重磨難的城堡，最終恢復(fù)了原來(lái)的美麗,。圣潔,，歡樂(lè)，生命,，在煥然一新的大地上閃耀著美麗的身影!

成長(zhǎng)，是不肯能逃避的事情,。所以面對(duì)它,，拿出自己最好的一面，勇敢的接受它,，讓自己長(zhǎng)大,。而現(xiàn)在，就趁著自己的世界還真實(shí)透明,，好好珍惜那巨大的彩色六翼吧,！童年對(duì)每個(gè)人都一樣，只有一次,。

尋找童年作文靈感篇六

隨著時(shí)間齒輪的加速轉(zhuǎn)動(dòng),，我多彩的童年逐漸離開(kāi)了我，我記不起那些美好的回憶,。所以,，我來(lái)到了這里——童年的家。

我沿著狹窄的小路走著,，我周?chē)幕ú辉傧褚郧澳菢吁r艷芬芳了,。附近的石墻不像以前那么光滑了。在石門(mén)旁邊,，有一叢紅色美麗的野花,。突然，一幅畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里——一個(gè)小女孩提著一個(gè)竹籃走到花前,。當(dāng)她正要把它摘下來(lái)時(shí),，她被它鋒利的刺扎了一下，流出了一點(diǎn)血,。小女孩的眼淚在打轉(zhuǎn),，但她沒(méi)有放棄。相反,，她更加堅(jiān)定和勇敢地伸出雙手,，忍住疼痛,，迅速摘下憤怒的花朵。美麗的花朵,，就像成功的花朵,，閃耀在小女孩的臉上，帶著燦爛的微笑,。

我輕輕地摘下那一年的花,，心里充滿了無(wú)盡的嘆息。一開(kāi)始我很執(zhí)著,，現(xiàn)在我想更加執(zhí)著,！堅(jiān)持是伴隨一生的品質(zhì)。

繼續(xù)往前走,，看著沒(méi)有枝葉的梨樹(shù),，沒(méi)有生機(jī)的小草，還有微微有些傷感的溪水,，記憶在我腦海里不斷涌現(xiàn):女孩在梨花雨和桃花雨的洗禮中快樂(lè)地起舞,，腳步輕盈，臉上帶著鮮花般燦爛的笑容,。那時(shí),，桃樹(shù)被無(wú)數(shù)的花所追逐，就像我美麗的女士,，梨樹(shù)就像一個(gè)對(duì)名利無(wú)動(dòng)于衷的女孩,，它們輕盈的姿態(tài)讓它們像仙女一樣安靜祥和。

最初,，在那個(gè)時(shí)候,，我知道什么是生活，并享受生活,。

那時(shí)候,，我經(jīng)常坐在柔軟的綠色草地上，它是綠色的,，是綠色的,，讓人似乎生出一種愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的心疼,。我經(jīng)常站在小溪里,，讓清涼的水沖擊我的“纖纖玉足”。我彎下腰,，舀起一根水,。清涼的溪流，像薄荷糖一樣,，流過(guò)我的手指,，觸摸我的指尖,，然后回到水中。

走向階梯形的石階,，前方有一條河流,，被干花環(huán)繞，旁邊有一艘船,。似乎還不錯(cuò),，我心中的記憶突然變成:一個(gè)女孩坐在船上，一手劃船,，一手拿著一個(gè)蓮蓬,。夏風(fēng)吹得很涼爽，這讓我感覺(jué)很舒服,。

向左看,，有一大片楓林。像鳳凰一樣的紅楓葉正在表演“九天鳳舞”,。它穿著華麗的衣服非常漂亮。我走過(guò)去,，心里生出一種感覺(jué),。有些人想回到童年。我脫下鞋子,，用腳踩在松脆的樹(shù)上,，發(fā)出“吱吱”的聲音。我心里很高興,，覺(jué)得恍惚回到了童年,，不禁笑了，咯咯笑...

繼續(xù)向前走,，走到幾塊“鍋”做的石頭前,，不禁回想起那些日子，那純凈的笑聲似乎在我耳邊回蕩,。這一刻,，我的心里涌出了復(fù)雜的情緒——有不舍，有懷念,，有無(wú)奈...

這項(xiàng)工作不僅讓我找回那些逝去的記憶,，也讓我明白如何堅(jiān)持和享受生活。

尋找童年作文靈感篇七

說(shuō)起童年,，是每一個(gè)人最喜愛(ài)的一段日子,，因?yàn)榭梢钥鞓?lè)地玩耍，很少煩惱,，充滿無(wú)限的喜悅,。童年,，就仿佛是一顆大大的冰糖，吃后讓人回味無(wú)窮,。正是這顆叫”童年“的回味冰糖,，讓我想起了我小時(shí)候。

看,，那個(gè)頭上有兩個(gè)金銀色蝴蝶結(jié),、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我，好像也太矮了吧,，智慧也是那般的高度,。那時(shí)，我常常提一些問(wèn)題問(wèn)家人,，好像總也問(wèn)不完似的,。哈，我在學(xué)魚(yú)游泳呢,！那樣子翰滑稽,。看見(jiàn)了媽媽在給植物澆水,，我跳了過(guò)去,，問(wèn)：”媽咪，你在干什么??？“”我在給植物澆水“媽媽說(shuō)，”所有的東西都要水的,?！皨寢層盅a(bǔ)充道。我走開(kāi)了,，也許當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有說(shuō)清楚吧,，然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產(chǎn)生了：所有的東西都要水，那家里的電視機(jī)很久沒(méi)有澆水了,，會(huì)不會(huì)死呀,？如果澆很多水在樓房上，樓房會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高,？那建筑叔叔也沒(méi)必要把樓房建得那么高呀,？要吃冰棍，把水澆在冰棍上,，冰棍就會(huì)變得很高很高,，夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后,，拎著一杯水出去做”好事“,。一出門(mén),，就看見(jiàn)一家小超市，我買(mǎi)了個(gè)冰淇凌,，我倒了一半的水下去,，冰淇凌被我沖沒(méi)有了，我只好啃了硬硬的”皮“了,。真好笑,。我開(kāi)始有點(diǎn)不想做”好事“了。我又有一個(gè)想法：把水倒在我頭上,，那我就可以長(zhǎng)高了,。我倒在了頭上，我沒(méi)長(zhǎng)高卻成了”落湯魚(yú)“,。真掃興,，我迷迷糊糊地思考起來(lái)，做了一分鐘思考的曾倩怡后,，感到掃興的曾倩怡又變成了快樂(lè)的曾倩怡,。這時(shí)，我又在干什么呢,？我嗎,，在等下雨，希望雨能讓所有的東西都變高變大,。

尋找童年作文靈感篇八

每次放學(xué)后，看到樓下的小孩在歡笑,、嬉鬧,，就想起了上小學(xué)時(shí)候的我。不知又是什么動(dòng)畫(huà)片引得所有小商店都在賣(mài)悠悠球,。

看到了那些悠悠球,，便想起了我們當(dāng)時(shí)的回憶。當(dāng)時(shí)我們也是時(shí)興玩悠悠球,，原因是當(dāng)時(shí)有一個(gè)悠悠球大賽,。我們看他們玩的那些花樣，自己也羨慕極了,，每個(gè)人手中都有一個(gè),。記得當(dāng)時(shí)每個(gè)悠悠球還有特別的名字，如“旋風(fēng)”,、“無(wú)敵”什么的,。各有各的名稱(chēng)，連必殺技,、絕招都不一樣,。每天大家手里都拿著一本小冊(cè)子,。一有空，就拿出來(lái)翻翻,，學(xué)學(xué)新招,。晚上后加以寫(xiě)完作業(yè)，就拿出來(lái)“悠一悠”,，練一練,。

當(dāng)時(shí)，所有人都迷瘋了,。好同學(xué)也玩,，壞同學(xué)也玩，安靜的也玩,，外向的也玩,。有利也有弊，好的一面是所有的同學(xué)都鬧到了一起,，可是老師卻管不了了,，整個(gè)級(jí)部的成績(jī)好像整體都下降了，把老師的頭氣的一脹一脹的,。

記得有一次上語(yǔ)文課,，老師讓寫(xiě)作文，可是快到下課了,，大多數(shù)人連一頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)完,，老師很生氣，突然看見(jiàn)有一個(gè)淘氣的男同學(xué)在搗鼓什么,，老師靜悄悄地走過(guò)去,，那人玩的太投入了，根本沒(méi)察覺(jué),，老師順手把悠悠球拿走了,，他嚇得“啊”的叫了一聲，好多同學(xué)也嚇到了,，“砰砰砰.....”好多悠悠球落地的聲音,。老師那臉氣得紅的跟被煮了的螃蟹似地。下課了,，老師收作文,，本是篇極好寫(xiě)的文章，可大多數(shù)的人都沒(méi)寫(xiě)完,，其中還包括在我們班的副班長(zhǎng)的作文本里發(fā)現(xiàn)了一本《yy指南》,。

老師跟踩了地雷似的，氣呼呼地沖進(jìn)了教室，看到絕大多數(shù)同學(xué)都在pk,，大喊一聲：“都停下,，瘋了么！這是學(xué)校??！”

大家都被嚇著了，用奇怪的眼神看著辦主任,。班主任似乎也被自己嚇到了,。也覺(jué)得挺尷尬的。但是似乎馬上又明白了責(zé)任了似地,，馬上又嚴(yán)肅了起來(lái),。我們一個(gè)個(gè)立在那兒，被她的表情嚇得一愣一愣的,。

老班給我們開(kāi)了一節(jié)課的班會(huì),，講學(xué)習(xí)的意義，重要性之類(lèi)的,，又講了悠悠球的危害,。我們一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

老班實(shí)在忍受不了了,，就把副校長(zhǎng)王老師找過(guò)來(lái)了,，呵，找了個(gè)權(quán)威人物,，所有人都低頭了,。

這才過(guò)關(guān)了，這段童年的往事,，還真是讓耐人尋味呢?，F(xiàn)在想想還是很有意思。當(dāng)時(shí)的淘氣和天真是一輩子最寶貴的東西,，口感最好的菜。

小學(xué)是有好多值得留戀的事,，有好多無(wú)法忘懷的人,。小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很少，作業(yè)也不多,，每天都快快樂(lè)樂(lè)的,，衣食無(wú)憂，是最幸福的時(shí)光?，F(xiàn)在八月十五了,，我們的小學(xué)同學(xué)們也不知去何處了，只能對(duì)著圓月感嘆道：“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟,?！?/p>

尋找童年作文靈感篇九

“小小少年，很少煩惱……”哼著《小小少年》,，我一蹦一跳地回到家,。“小小少年,？”媽媽看了看我說(shuō),，“真快！一下子長(zhǎng)成少年了,?！?/p>

是的，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)小少年了,?！拔业耐耆ツ睦锪四兀俊蔽覇?wèn)媽媽,。媽媽親切地說(shuō)：“它藏在你的相冊(cè)里,，你去找找吧！”

翻開(kāi)相冊(cè),，首先看到的是幾張我兩個(gè)多月大時(shí)的照片,，照片上的我眼睛小小的，嘟著小嘴巴,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有現(xiàn)在的影子,。媽媽說(shuō)這可是我第一次拍照哦！這就是童年的第一印象吧,！

童年的第二印象是我的百日照：眼睛變大了,，臉胖嘟嘟的，可愛(ài)多了,！與我現(xiàn)在也比較接近了,。

五個(gè)月大的照片、六個(gè)月大的照片,、七個(gè)月大的照片……媽媽差不多每一個(gè)月就給我拍一次,。照片上的我在哭、在笑,、在生氣,、在發(fā)呆……有趣的很。其中有一張：我嘴巴張得大大的,，一手握拳,，一手舞掌，看上去很激動(dòng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)那是我十個(gè)月大的時(shí)候,，在外婆家,，表哥表姐和爸爸鬧著玩，他們騎在爸爸身上“駕,！駕,！”我以為他們是在打爸爸，就握起小拳頭,，舞著小手掌,，大喊大叫：“爸爸……打打……哥哥姐姐……打打……！”阿姨,、媽媽看了都哈哈大笑,，媽媽趕緊拿起相機(jī)，拍下了這一幕,。

一周歲了,，二周歲了……后來(lái)媽媽在我生日的時(shí)侯都會(huì)給我拍一張?？粗@些照片,，我清楚地記起了我是怎樣一歲一歲地長(zhǎng)大的。

哦,！原來(lái)童年就是在我一年一年的成長(zhǎng)中,，直到我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它才離開(kāi)了我,。

尋找童年作文靈感篇十

在學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò),，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文,。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的尋找童年的快樂(lè)作文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

它是一個(gè)古老的書(shū)架,，靜靜的,，躲在一個(gè)角落里，沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注它,，去搭理它，它很寂寞,，每天只能發(fā)牢騷,，嘆氣。

不知是從哪一天，又是一個(gè)書(shū)架同它一樣,，也被“抓”了進(jìn)來(lái),，它第一天去勸那個(gè)新來(lái)的朋友：“你最好跟我一樣吧，靜靜的,，安詳?shù)亩冗^(guò)晚年,。”那個(gè)新來(lái)的卻說(shuō)：“不,！我是絕對(duì)不會(huì)沮喪的,！”一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了,，兩個(gè)月,，三個(gè)月，接二連三的過(guò)去了,，時(shí)間可真不等人,！那個(gè)新來(lái)的終于忍不住了，勸告說(shuō)：“你不要再沮喪了,！想想你的從前,，你童年的快樂(lè)時(shí)光，你都忘記了嗎,？和我一起去尋找童年的快樂(lè)吧,！”古老的書(shū)架沉默不語(yǔ)，似乎在尋找著,，又似乎在猶豫著,，但又有一絲渴望——想要隨新來(lái)的一起去旅行。那個(gè)新來(lái)的等不住了：“你還在猶豫嗎,？如果是的.,，那么我就先走了?！薄拔?！喂！別走呀,！等等我呀,！”古老的書(shū)架忍不住了?！昂冒?，帶上你，一起走,！”新來(lái)的把話說(shuō)完了,。說(shuō)著說(shuō)著,，它們就踏上了征程。

古老的書(shū)架悄無(wú)聲息地哭了,。它不再沮喪了,，因?yàn)椋惨炜鞓?lè)樂(lè)地度過(guò)屬于自己的晚年,！

尋找童年作文靈感篇十一

每個(gè)人對(duì)童年都有美好的回憶,，可能是一句稚嫩的話語(yǔ)，可能是一個(gè)幼稚的舉動(dòng)……這些都為我們的童年留下了成長(zhǎng)的腳印,。

翻開(kāi)影集,，那里留著我童年的腳印。第一頁(yè)的照片里,，幾個(gè)月大的我依偎在媽媽的懷里,，小小的身體和媽媽的體型形成了鮮明的對(duì)比，我的小嘴正在媽媽的臉上狠狠地親一口,，媽媽那充滿幸福的感覺(jué)流露在那瞇成一條線的眼睛上,。

翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，那里留著我童年的腳印,。第一頁(yè)的美術(shù)作品是一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,，那是我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的杰作。那輪廓似圓非圓,、涂色不太均勻,、個(gè)頭卻很大的蘋(píng)果,，雖畫(huà)得不太像,，卻深深地印在了我的腦海里。

在玩具箱里翻出了一個(gè)舊的布娃娃,，她曾經(jīng)當(dāng)過(guò)我“過(guò)家家”的工具,。我當(dāng)媽媽?zhuān)?dāng)寶寶,，我給她穿衣，喂她吃飯,，問(wèn)她冷不冷,、餓不餓，那充滿童趣的對(duì)話似乎還回蕩在我耳邊,。玩具箱里留下了我童年的腳印,。

放假在家的時(shí)候，我會(huì)翻出紀(jì)錄我成長(zhǎng)的視頻光盤(pán),，點(diǎn)開(kāi)第一集,，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺(tái)少兒頻道的《智慧樹(shù)》節(jié)目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞,，我也跟著手舞足蹈,，雖然不知在跳什么,，但笑得還是那么天真爛漫。哦,，錄像中也留下了我童年的腳印。

時(shí)間像飛箭,，轉(zhuǎn)瞬間,，我已從小不點(diǎn)長(zhǎng)成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長(zhǎng)的快樂(lè),。

在尋找童年腳印的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)腳印背后，都伴隨著爸爸媽媽的愛(ài),，是他們讓我能夠隨性地畫(huà)畫(huà),、高興地跳舞、幸福地依偎,、盡情地玩?！撬麄儯o了我快樂(lè)的童年,。

一個(gè)人童年只有一次,，經(jīng)歷過(guò)六年的小學(xué)生活，我光榮升級(jí)為初中生,，也百般無(wú)奈的和童年說(shuō)拜拜了,，面對(duì)即將席卷而來(lái)的初中生活，我皺著眉頭望著窗外,，正是春暖花開(kāi)的季節(jié),，我下決心的走入這境界，去尋找童年,。

走在路上,，身旁的花草隨風(fēng)搖動(dòng)，迎風(fēng)而來(lái)一陣芳香,，如醇酒一般,，碧藍(lán)的天空如倒映的一池河水，我漫不經(jīng)心的望著身邊的一切,，而無(wú)心欣賞,，鳥(niǎo)兒歡快的唱著歌，嘰嘰喳喳的領(lǐng)著我走進(jìn)曾經(jīng)讓我向往的小賣(mài)部,，那里的東西仍然如此嶄新,，店面的一磚一瓦仍是那么熟悉，昔日和藹的小賣(mài)部大媽走了過(guò)來(lái),，用往常一樣的眼神與話語(yǔ),，帶我走入一年一屆的陀螺競(jìng)賽,，望著這熟悉的場(chǎng)面，我似乎想起當(dāng)年的陀螺競(jìng)賽,，經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”,，我終于拿著古董“極地金盾”一舉奪魁，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)自動(dòng)鉛筆,。當(dāng)時(shí)的我小小的心里充滿了歡樂(lè)與喜悅,，拿著獎(jiǎng)品激動(dòng)得面紅耳赤，不知說(shuō)什么好,。

如今,，我再次拿起陀螺，顯然生疏了技術(shù),，雙手不住地顫抖,，原本熟練地手法愣是使不上勁，看著身旁陌生而熟悉的面孔,，我心中一震,，啊,！稚氣就在身邊,，童年就在這里！于是,，我加入他們的行列,，一招一式好比當(dāng)初，在這曾經(jīng)嬉戲打鬧的地方,，我找到了那失去而永存的東西,。

其實(shí)，人生就好比一杯酒,，越往下品越香醇,，你自以為找不到的東西，其實(shí)就在身邊,，你發(fā)現(xiàn)了它,，也就找回了它。你將眼前的事做得更好,，它將跟隨你一分一秒,！

在這，我找到了童年,。

這樣默默地成長(zhǎng)著,，我想找回過(guò)去的童年。

――題記,。

我們不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著,。偶然,，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)使我們脫離了一個(gè)充滿幻想的世界，他迫使我們走進(jìn)了另一個(gè)沒(méi)有聲音,，沒(méi)有樂(lè)趣,，只有孤零零地生活的世界。

不知不覺(jué)中,，腦海只剩童年的剪影,。

不知不覺(jué)中，生活沒(méi)有了歡笑,。

不知不覺(jué)中，我踏進(jìn)了八年級(jí),。

童年的冬天好溫暖,，寒風(fēng)好柔和。天亮了,，慢慢起來(lái),，不慌不忙地洗臉?biāo)⒀溃换挪幻Φ爻酝暝顼?，不慌不忙地走去學(xué)校,。到了學(xué)校，和同桌聊幾句“昨天的動(dòng)畫(huà)片真好看,，昨天晚上睡得真香,，今天天氣真不錯(cuò)”。上課了,，大家講講狐假虎威,，龜兔賽跑；下課了大家一起來(lái)玩一玩,，跑跑步,。一天就泡在歡笑中，晚上睡覺(jué)前那些笑容滿面的臉,，悅耳的笑,，依然浮現(xiàn)在腦中。

現(xiàn)在想想,，再給我一個(gè)童年多好,。想著這些，不經(jīng)意被什么絆了一下,，我想我現(xiàn)在就是一個(gè)小孩,，我會(huì)有怎樣的反應(yīng)，難道我踩到了開(kāi)啟神殿的玄關(guān)嗎,？我好像又找回了童年,，單純的,，童年。害怕說(shuō)了謊會(huì)變成皮諾曹,，踩了石頭而開(kāi)啟神殿的那種童年,。

這些終究不是真正的童年，這只是一個(gè)正在走向成熟的人幻想的童年,，我好像只能尋找到一個(gè)仿真的童年,，就算我有一顆很單純，很天真的心,。

過(guò)去的東西終究過(guò)去,，再也找不回了。我應(yīng)該好好保留童年的剪影,，因?yàn)檎嬲耐?，一旦過(guò)去，再也找不到了,。

我不想這樣默默地成長(zhǎng),。尋尋覓覓，既然找不到童年,，那就找到一顆童心吧,！

尋找童年作文靈感篇十二

有人說(shuō)童年是金色的，因?yàn)槔锩娉錆M了對(duì)童年美好的回憶,；有人說(shuō)童年是灰色的,，因?yàn)橥昀镉辛钊诵乃岬耐拢贿€有人說(shuō)童年是五彩繽紛的,，因?yàn)橥昀镉兄k麗的色彩……而我記憶中的童年是藍(lán)色的,，里面記錄著我與大海的那份特殊的情結(jié)。

我的家鄉(xiāng)靠海,，而童年時(shí)代的我就是在家鄉(xiāng)度過(guò)的,，自然也是在海邊度過(guò)的多。

從外三歲記事的那年起,，父母總帶我去海邊觀潮,、玩耍。再加上我的爺爺是一名光榮的退休的海軍軍人,，這一切都令我對(duì)大海有著莫名的好感,。

最初，大海給我的感覺(jué)是新鮮,、奇特,，頗有一種變化莫測(cè)的感覺(jué)。時(shí)而，海面是如此平靜,。靜靜地,，如同一面里碧藍(lán)的鏡子，又似一座直通天際的橋,；時(shí)而,，海面上泛起漣漪。一道道,，映著太陽(yáng)撒下的光芒,，顯得格外耀眼；時(shí)而,；大海猶如一群正咆哮的獅子,，又似千軍萬(wàn)馬，奔涌,，翻騰,，一浪連一浪，一浪接一浪地撞擊在海邊的巖石上,，濺起了雪白的浪花。這一切使我感到即害怕又好奇,。

漸漸地,，我從父母與他們查找到的資料中明白了大海為什么會(huì)出現(xiàn)反差如此的的變化。我與大海的情感更加深厚了,。一有空,，我便獨(dú)自去海邊，去體會(huì)那種變化莫測(cè)的`感覺(jué),。逐漸地,，我再也不感到害怕，反而越來(lái)越喜愛(ài)大海,。喜愛(ài)它那天空般的碧藍(lán),；喜愛(ài)它那濤聲陣陣；喜愛(ài)它那排山倒海的氣勢(shì),；也喜愛(ài)撞擊后的朵朵浪花……總之,，與大海有關(guān)的一切，我都喜愛(ài),，因?yàn)槲蚁矏?ài)這片碧藍(lán)的天地,。

后來(lái)，我與大海成了形影不離的朋友,。幾乎每天,，我都要去觀海，去吹海風(fēng)，去傾聽(tīng)大海的浪濤撲打在巖石上發(fā)出的響聲,。在我看來(lái)這就是一幅美麗,、壯觀的海景圖：海上騰著細(xì)浪，一艘艘漁船在大海中行使,，映著陽(yáng)光,，是多么柔和。沙灘上,，孩子們?cè)谀恰岸殉潜ぁ?、拾貝殼，打鬧聲,、歡笑聲交織一片,，給人一種和諧的感覺(jué)。站在岸上,，我呆住了,。只知道自己被碧藍(lán)藍(lán)天給吸引住了頭腦一片空白，將所有煩惱都拋之腦后,，讓自己真正地融入這幅海景圖中去,。

七歲那年，我隨父母來(lái)到了廣州,。從那以后,，我很少再能見(jiàn)到大海，很少再能去傾聽(tīng)大海的陣陣濤聲,，也很少再能見(jiàn)到那熟悉的浪花,。對(duì)海的感覺(jué)，說(shuō)不清道不明,，只有用心體會(huì),，才能感受到那一份熟悉。如今,，我只要有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng),，我總要去親近大海，重溫那溫和,，尋找童年的歡笑與興奮,！

尋找童年作文靈感篇十三

每個(gè)人對(duì)童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語(yǔ),，可能是一個(gè)幼稚的舉動(dòng)……這些都為我們的童年留下了成長(zhǎng)的腳印,。

翻開(kāi)影集，那里留著我童年的腳印,。第一頁(yè)的照片里,，幾個(gè)月大的我依偎在媽媽的懷里，小小的身體和媽媽的體型形成了鮮明的對(duì)比，我的小嘴正在媽媽的臉上狠狠地親一口,，媽媽那充滿幸福的感覺(jué)流露在那瞇成一條線的眼睛上,。

翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，那里留著我童年的腳印,。第一頁(yè)的美術(shù)作品是一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,，那是我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的杰作。那輪廓似圓非圓,、涂色不太均勻,、個(gè)頭卻很大的蘋(píng)果，雖畫(huà)得不太像,，卻深深地印在了我的腦海里,。

在玩具箱里翻出了一個(gè)舊的布娃娃，她曾經(jīng)當(dāng)過(guò)我“過(guò)家家”的工具,。我當(dāng)媽媽?zhuān)?dāng)寶寶,，我給她穿衣，喂她吃飯,，問(wèn)她冷不冷,、餓不餓，那充滿童趣的對(duì)話似乎還回蕩在我耳邊,。玩具箱里留下了我童年的腳印,。

放假在家的時(shí)候，我會(huì)翻出紀(jì)錄我成長(zhǎng)的視頻光盤(pán),，點(diǎn)開(kāi)第一集,，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺(tái)少兒頻道的《智慧樹(shù)》節(jié)目,，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞,，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什么,，但笑得還是那么天真爛漫,。哦，錄像中也留下了我童年的腳印,。

時(shí)間像飛箭,，轉(zhuǎn)瞬間，我已從小不點(diǎn)長(zhǎng)成了婷婷玉立的大姑娘,，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長(zhǎng)的快樂(lè),。

在尋找童年腳印的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)腳印背后,，都伴隨著爸爸媽媽的愛(ài),，是他們讓我能夠隨性地畫(huà)畫(huà)、高興地跳舞、幸福地依偎,、盡情地玩?！撬麄儯o了我快樂(lè)的童年,。

尋找童年作文靈感篇十四

您是否曾經(jīng)為不知道如何找尋創(chuàng)業(yè)思路而苦惱?不妨就下列問(wèn)題來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴吧,，或許能幫你找到創(chuàng)業(yè)靈感。所謂靈感,，就是頭腦一閃而過(guò)的事情,，但是卻會(huì)很容易忘記。很多時(shí)候,，在大腦邊一閃而過(guò)往往很有創(chuàng)意,。

1、我認(rèn)識(shí)的人需要或想要的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);,。

2,、看起來(lái)我喜歡的一種或幾種生意或服務(wù);。

3,、我的家人需要或想要的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);,。

4、我現(xiàn)在需要或想要的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);,。

5,、當(dāng)前市場(chǎng)上需要改進(jìn)的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);。

6,、某一行業(yè)中缺少的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);,。

7、別的地方有,，我所在地域卻沒(méi)有的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);,。

8、去年,，我曾經(jīng)需要或想要但未滿足的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);,。

9、由于技術(shù)的發(fā)展規(guī)律而而即將有需要的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù);,。

10,、我的朋友或家人認(rèn)為我會(huì)擅長(zhǎng)的一種或幾種生意或服務(wù);。

11,、我認(rèn)為自己會(huì)擅長(zhǎng)的一種或幾種生意或服務(wù);,。

12、我所偏愛(ài)地方的一種或幾種生意或服務(wù);,。

13,、能用到我興趣和專(zhuān)長(zhǎng)的一種或幾種生意或服務(wù);,。

14、隨著人口趨勢(shì)的變化而即將有需求的一種或幾種產(chǎn)品或服務(wù),。

尋找童年作文靈感篇十五

它是激發(fā)和捕捉靈感的最基本條件,。“得之于頃刻,，積之于平日”,，靈感是在長(zhǎng)期艱苦勞動(dòng)后出現(xiàn)的。俄國(guó)畫(huà)家列賓說(shuō)：“靈感是對(duì)艱苦勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞”,。靈感并不是心血來(lái)潮,、靈機(jī)一動(dòng)的產(chǎn)物，“靈感是一位客人,，他不愛(ài)拜訪懶惰者”(柴可夫斯基),，只有當(dāng)自己完全被沉思占有時(shí)，才可能有靈感,。

勞逸結(jié)合,，有張有弛。

調(diào)節(jié)活動(dòng),，展開(kāi)討論,。

善于調(diào)節(jié)自己的活動(dòng)，往往能把自己從思維的死胡同中解放出來(lái),，從而有助于激發(fā)和捕捉靈感,。法國(guó)數(shù)學(xué)家拉普拉斯曾說(shuō)，他常把某個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題擱置幾天而不去理它,，當(dāng)他撿起重新考慮時(shí),，往往發(fā)現(xiàn)它變得極為容易。此外,，當(dāng)你的思維遇到障礙時(shí)如果能邀請(qǐng)不同專(zhuān)業(yè)的人員一起敘談,，從不同角度探討問(wèn)題，往往能使自己擺脫習(xí)慣性思維程序的束縛,，啟發(fā)自己思考,，使頭腦一新,，從而捕捉到靈感,。

隨時(shí)想到，隨手記下,。

靈感往往“采不可遏,，去不可止”，如不及時(shí)捕捉,，就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤,。因此,，必須隨身攜帶紙和筆，一但有靈感就隨時(shí)記錄下來(lái),。英國(guó)著名女作家艾麗·勃朗特年輕時(shí),，除了寫(xiě)作，還要承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動(dòng),。她在廚房煮飯時(shí),，總是帶著筆和紙，一有空隙,，就立刻把腦子里涌現(xiàn)出的思想寫(xiě)下來(lái),。大發(fā)明家愛(ài)迪生、大畫(huà)家達(dá)·芬奇等也都是這樣,，他們經(jīng)常隨手記下自己在睡前,、夢(mèng)中、散步休息時(shí)閃過(guò)頭腦的每個(gè)細(xì)微意念,。

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尋找童年作文靈感篇十六

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的第一個(gè)星期又過(guò)去了,，又到了雙休日時(shí)間。老師和以往一樣,，叫我們寫(xiě)一篇作文,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要完成一篇作文,，輕而易舉,，可老師似乎對(duì)我要求特別嚴(yán)格，經(jīng)常提醒我：“你身為班干部,，應(yīng)該為大家做榜樣,，寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)注意選取材料,，寫(xiě)出新意,，不能完成任務(wù)就好了?！崩蠋煹囊环捵屛液苁穷^疼,，每天的生活都差不多，到哪去找新意,。于是,，放學(xué)前我又去請(qǐng)教老師，老師說(shuō)：“每天看似平凡的生活是我們的作文源泉,，只要你用心去體會(huì),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和樂(lè)趣,。”我并沒(méi)有完全理解老師話的意思,，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

星期六，我在家里努力地捕捉著寫(xiě)作材料,?？梢磺械囊磺卸甲屛矣X(jué)得是那么平常，毫無(wú)特別之處,。寫(xiě)做家務(wù)嗎,？每次都是那么幾項(xiàng)家務(wù)；寫(xiě)游戲嗎,？總是那么幾個(gè)玩了都不想玩的游戲,；記錄一天所經(jīng)歷的事情，又容易寫(xiě)成流水賬,。

星期天,，情況與星期六一樣。眼看著雙休日就要結(jié)束了,，可我的作文材料還不知道在哪兒,，急得就像熱鍋上的螞蟻。

我走出家門(mén),，希望大自然能帶給我寫(xiě)作靈感,。正在這時(shí)，迎面走來(lái)一對(duì)父女,，他們的對(duì)話引起了我的`興趣,。女兒?jiǎn)枺骸鞍职郑覀兘裉煳彝砩铣允裁床?？”爸爸說(shuō)：“吃雞蛋,。”女兒一臉不高興地說(shuō)：“怎么又是雞蛋,，我都吃厭了,。”爸爸笑著說(shuō)：“前天我們是煎著吃,，昨天我們是放湯吃,，今天，我們是蒸著吃,，不同的燒法有不同的味道,?！?/p>

聽(tīng)了這位爸爸的話,，再想想老師的話,，我恍然大悟：原來(lái)同一個(gè)事物，同一件事情,，可以從不同的角度去寫(xiě),，而我之前所犯的錯(cuò)誤就是還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，就認(rèn)定事物和事情沒(méi)什么值得寫(xiě)的,。

想明白后,，我飛快地向家門(mén)跑去，此時(shí),，內(nèi)心充滿的是從未有過(guò)的輕松,。

尋找童年作文靈感篇十七

走在路上，身旁的花草隨風(fēng)飄動(dòng),，迎風(fēng)而來(lái)一陣芳香,，如醇酒一般，碧藍(lán)的天空如倒映的一池河水,。我漫不經(jīng)心地望著周?chē)囊磺?，而無(wú)心觀賞，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,，歡快地唱著歌,，領(lǐng)著我走進(jìn)了爺爺?shù)男≠u(mài)部，那里的東西仍然那么嶄新,，店面的一磚一瓦仍是那么熟悉,。

奶奶走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孫子,，幫奶奶看一下店好不好,，你爺爺去農(nóng)場(chǎng)了，奶奶想去看看自己種的花,?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后就坐在爺爺平時(shí)收錢(qián)的地方,。突然,，這熟悉的感覺(jué)，令我不禁回想起了童年,。

小時(shí)候,，我明天放學(xué)背著書(shū)包就往爺爺?shù)男≠u(mài)部跑，有時(shí)爺爺奶奶就會(huì)讓我?guī)退麄兛匆幌碌?。每次,，我都?huì)坐在爺爺收錢(qián)的地方，寫(xiě)著作業(yè),，等待著顧客的到來(lái),。

此刻,，我仿佛回到了童年，坐著這把熟悉的椅子,，望著這張熟悉的桌子,，看著周?chē)臇|西，我不禁感慨時(shí)間的匆匆飛逝,。突然,，一聲稚嫩的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)?！敖憬?，我要買(mǎi)這種奶糖?！毙∨Ⅴ谄鹉_尖,，用手指給我看，我連忙回答她,，一角一粒,，她拿出了兩元錢(qián)，遞給我,，我嫻熟地拿出一個(gè)小袋子,，然后學(xué)著爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“一角一粒，兩元20粒,?！边呎f(shuō)邊把糖裝進(jìn)袋子里，然后接過(guò)小妹妹的兩元把糖給她,。我不假思索的把錢(qián)放進(jìn)爺爺平時(shí)放錢(qián)的地方,，一切還是那么嫻熟。

不一會(huì)兒,，爺爺回來(lái)了,，他看到我，臉上露出了和藹的微笑,，對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了,。”

撿起遺落的記憶拼成現(xiàn)在的自己;撿起遺落的散珠,，串成一條記憶的項(xiàng)鏈,。在這曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方，我找到了那失去而又永存的東西,。

其實(shí),，人生就好比一杯美酒，越往下品越香醇，你自以為找不到的東西,，其實(shí)就在身邊,，你發(fā)現(xiàn)了它，也就找回了它,。

余暉升起,，陽(yáng)光再現(xiàn),。抬頭仰望,，天空依舊那么藍(lán)，童年又涌上心頭,。在這,，我找到了童年。

尋找童年作文靈感篇十八

四葉草代表幸福與希望,，很多人說(shuō)找到四葉草就意味著找到了幸福和幸運(yùn),，為什么會(huì)有這樣的說(shuō)法呢?因?yàn)槊课迩е耆~草中只會(huì)有一株是四葉的。

我兒時(shí)的幼兒園坐落在美麗的南瑞湖畔,，一到春天,，湖邊的草地上長(zhǎng)滿了三葉草，在一個(gè)天氣晴朗的下午,，老師帶領(lǐng)我們大一班的同學(xué)走出幼兒園一起去尋找代表幸運(yùn)的四葉草,。

老師首先簡(jiǎn)單講解了四葉草樣子，然后把我們分成兩組進(jìn)行pk,，比賽開(kāi)始我們就一個(gè)個(gè)的蹲下急切的尋找四葉草,，可是四葉草并沒(méi)有我們想象中的那么好找，我們的眼睛瞪得象銅鈴,，都不敢眨一下生怕錯(cuò)過(guò)了什么,，我緩慢的移動(dòng)著，眼淚都快流下來(lái)了,，就是沒(méi)有收獲,，最終這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”以我方慘敗收?qǐng)觯也⒉粋?，因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)因?yàn)檫^(guò)度認(rèn)真沒(méi)有注意腳下,，而“負(fù)了重傷”—不小心踩到了狗屎，后來(lái)回到幼兒園后又和腳底的狗屎展開(kāi)了“惡戰(zhàn)”,。

童年就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè),，一次小小的經(jīng)歷就讓我難以忘懷。

尋找童年作文靈感篇十九

夕陽(yáng)西下,，殘光逝去,。驀然回首，只見(jiàn)成長(zhǎng)的路上留下了一片回憶。童年也漸漸地離我遠(yuǎn)去,，無(wú)法挽回,、只好嘆息。童年的村落,，童年的記憶?，F(xiàn)在讓我們共同尋找童年的記憶。

春雨淅淅瀝瀝,，滋潤(rùn)著大地,；桃花又紅了。綻放出無(wú)盡的美麗,；種子萌發(fā)了,，又迎接著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一切都活了,，點(diǎn)綴著大地,。放眼望去，綠油油的麥田,。碧綠的大地,，給人帶來(lái)一陣生機(jī)。春,，來(lái)臨了,，一切都在變，唯獨(dú)我自己,，還是兒時(shí)的模樣,，背靠著沒(méi)有任何裝飾的電線桿，獨(dú)立在小徑上,，心中充滿無(wú)限的想象與渴望,。

村落是自由快樂(lè)的向往，那兒沒(méi)有大型的娛樂(lè)場(chǎng)所,，更沒(méi)有高大的樓房,。但它卻有自己獨(dú)特的魅力。金黃的麥浪,，碧綠的菜地,，清澈的河水。這是城市沒(méi)有的吧,！但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻是再熟悉不過(guò)的，即使閉上眼也能聞到它的味道,。它,，留下了我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,。從我一出生開(kāi)始。我會(huì)記得,、一個(gè)不平凡的村落,。

余暉升起，陽(yáng)光再現(xiàn),。抬頭仰望,，天空依舊那么藍(lán)，也包含了多少過(guò)去與希望,。童年又涌上心頭,，多想回憶！童年的村落,，童年的過(guò)去?，F(xiàn)在讓我們共同回首過(guò)去,，繼續(xù)尋找童年的記憶,！

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尋找童年作文靈感篇二十

童年的記憶永遠(yuǎn)是鮮活,，美麗的,，想起自己的童年，首先想到的是童年的陽(yáng)光,，無(wú)論春夏秋冬,，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是透明的，每天放學(xué)回到家,，把書(shū)包往家里一扔,，就跑出去溜彎兒，游泳,，滑冰,，在每一個(gè)季節(jié)里都能找到自己的快樂(lè)，每天總要玩到天黑,，媽媽不知叫了多少遍,，才意猶未盡，戀戀不舍的跑回家,。

記得小時(shí)候我們玩的最多的游戲就是捉迷藏,，伙伴們石頭，剪刀,，布裁出一個(gè)輸?shù)?，閉上眼睛數(shù)30秒就來(lái)找了，而最先被找到的人就扮演輸?shù)慕巧?，?shù)30秒就來(lái)找,，不過(guò),，童年的游戲不僅只是這一種，還有,，比如說(shuō)：抓魚(yú),，打鳥(niǎo)，爬樹(shù),，游泳等,，都是我那時(shí)最?lèi)?ài)玩的游戲了，不管是春夏秋冬,，都攔不住我們小孩子愛(ài)玩的熱情,。

但，時(shí)間老人卻隨著時(shí)間的消逝無(wú)情的帶走了我的童年和歡樂(lè),，而隨之而來(lái)的卻是揮之不去的作業(yè),，補(bǔ)習(xí)班，揮之不去的煩惱也緊跟而來(lái),。就算是在夢(mèng)里,，我都眉頭也是緊緊的擰著。擔(dān)心這兒,，擔(dān)心那兒,。童年的歡樂(lè)卻再也回不來(lái)了。當(dāng)父母在別人的家長(zhǎng)哪兒談?wù)撐覀兊纳顥l件比他們那時(shí)的好時(shí),，我就不情愿地說(shuō)我自己才不幸福呢,，我寧愿用現(xiàn)在的一切，換一個(gè)開(kāi)心,，快樂(lè),，自由自在的童年。

現(xiàn)代孩子在精神上承受了多方面的壓力,，所以人們不能因?yàn)橐o孩子塑造一個(gè)美好的明天而犧牲孩子童年的快樂(lè),。所以，我想,，爸爸媽媽們只要不在分?jǐn)?shù)上與孩子過(guò)于計(jì)較,，就是給孩子身心的輕松與快樂(lè)。當(dāng)然,，孩子如果有一天能夠真正快樂(lè)起來(lái),，那父母?jìng)円矔?huì)跟著快樂(lè)的。

愿,，童年快樂(lè),。

尋找童年作文靈感篇二十一

1992年8月出生于重慶。

接觸水彩3年,，學(xué)習(xí)繪畫(huà),。

就讀于重慶師范大學(xué)廣告設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),。大學(xué)時(shí)無(wú)意間接觸到飾品設(shè)計(jì)，十分喜愛(ài)超寫(xiě)實(shí),，透過(guò)自學(xué)有了自己的思想,。在我心里，自然界的所有都是我最好的靈感來(lái)源,，自然界的萬(wàn)物之美收入眼中,，打動(dòng)你我，銘刻于璀璨飾品之間,，呈現(xiàn)永恒之美,，讓我深陷。這也是我堅(jiān)持下去的理由,，隨后到中國(guó)地質(zhì)大學(xué)飾品學(xué)院學(xué)習(xí)飾品設(shè)計(jì)手繪,，在學(xué)習(xí)的`過(guò)程中有了自己的繪畫(huà)方式來(lái)表達(dá)或宣泄自己的思想。

尋找童年作文靈感篇二十二

那個(gè)只存在孩子眼中的世界,，那個(gè)變幻無(wú)窮,，有時(shí)如縹緲無(wú)際的藍(lán)天，有時(shí)如浩瀚無(wú)邊的蔚海,，有時(shí)如荒無(wú)人煙的沙漠,。有時(shí)不再那么雄偉壯觀,，就像黎明開(kāi)放的秀麗花瓣上一點(diǎn)小小的露珠,，晶瑩透亮。

但不論,，它是什么樣,，始終逃不過(guò)孩子的眼睛，那雙單純,，明亮,，沒(méi)有受到世俗沾染的純凈雙眼。

那雙純潔的眼,，沒(méi)有什么是它發(fā)現(xiàn)不了的,。因?yàn)椋悄敲疵骼儍簟?/p>

然而,，世俗使那雙純潔的眼失去了原來(lái)的明利,，失去了原來(lái)的純凈。自己也漸漸的變得如陀螺,，每天都在轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn),，一直在追求縹緲華麗的虛榮,，卻不知道自己早以丟失了童年的美麗;漸漸的變得學(xué)會(huì)了享受,，學(xué)會(huì)了奢侈，認(rèn)為只有享受奢侈才是快樂(lè),。卻忘記了童年那樸素的快樂(lè),，雖然簡(jiǎn)單卻被歡樂(lè)的笑聲所充滿;漸漸的變得如同這世界上許許多多的人一樣開(kāi)始偽裝，開(kāi)始虛偽,，開(kāi)始將一切真實(shí)深深的埋藏在眼的深處,，不再透露;漸漸!

出自 m.sevw.cn

小的時(shí)候只要舔著棒糖，讓那一絲絲的甜,，一絲絲的酸滑入自己太久沒(méi)吃糖而失去味覺(jué)的嘴,。品味著，好香,、好甜,、但甜中卻帶著些澀澀的酸讓人久久回味。就好像喝橙汁時(shí),，一不小心被那透明的小泡嗆到一樣：雖然難受卻回味忍不住向多來(lái)幾下,。余香依然在口中慢慢回旋，飄蕩,。好甜,，好酸。但心中卻是滿滿的滿足,。

而現(xiàn)在偌大的屋子雖然奢華美麗,，但只剩下自己，孤獨(dú),、壓抑,，到處彌漫著令人無(wú)法呼吸的恐懼。只有耳邊的耳機(jī)依舊不知疲倦的轟鳴著,，努力著,，驅(qū)趕那絕望腐臭的氣息。聽(tīng),，靜靜的聽(tīng)著,，自己的靈魂好像又好像回歸到了從前，孤獨(dú),、壓抑,、恐懼、慢慢的離我而去了,。剩下的只有耳邊的音樂(lè),，空靈的在耳邊回蕩。帶著一種奇怪的滿足昏昏睡去,。夢(mèng)中飄蕩：明天,，帶上面具,，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

也許,，童年并沒(méi)有失去,，那雙純潔的眼沒(méi)有失去，真正的快樂(lè)沒(méi)有失去,，所有童年美麗的夢(mèng)都沒(méi)有失去,。只要懂得學(xué)找。就像在蒼林,，隨手翻開(kāi)一塊巖石,，你會(huì)看見(jiàn)一條純凈的小溪正從你到腳下緩緩流淌。它是那么明亮,，它是那么干凈,，溪底的一切盡收眼底，反射的陽(yáng)光會(huì)照亮你心中那昏暗疲憊的天堂;你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要放棄一切虛無(wú)縹緲的華麗,，童年那巨大彩色六翼離你居然如此之近!

童年會(huì)被忘記,，但它所表現(xiàn)出的美麗卻不會(huì)被時(shí)間塵封。它沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，沒(méi)有奢侈的華美,，沒(méi)有空虛的榮譽(yù)，就像一只鵝毛筆,，在紙上書(shū)寫(xiě)出自己的喜怒哀樂(lè),。信馬由韁，沒(méi)有了約束,，沒(méi)有了管教,，沒(méi)有了偽裝，剩下的,，便是童年所帶給你的自由自在。

成長(zhǎng),，是不肯能逃避的事情,。所以面對(duì)它，拿出自己最好的一面,，勇敢的接受它,，讓自己長(zhǎng)大。而現(xiàn)在,，就趁著自己的世界還真實(shí)透明,，好好珍惜那巨大的彩色六翼吧!