時(shí)間是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，總結(jié)能幫助我們更好地利用時(shí)間,?？偨Y(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的結(jié)構(gòu)，清晰地表達(dá)出事物的來(lái)龍去脈和關(guān)聯(lián)性,。通過(guò)閱讀這些范文,，我們可以更好地理解寫作的要求和技巧，進(jìn)而提升自己的表達(dá)能力,。
尋找童年作文靈感篇一
在有限的時(shí)間內(nèi)(通常是沒留下什么時(shí)間給你思考的前提下)需要有大量的方案供給你的客戶或leader,，如果剛?cè)胄械脑O(shè)計(jì)師沒有那么多經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)一個(gè)快速的靈感積累方法很有必要,。
1.日常行業(yè)網(wǎng)站和素材的積累(你的創(chuàng)意糧倉(cāng)),。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓傳播和分享更加的便利和迅速，可以方便的吸收同時(shí)代下全球頂尖設(shè)計(jì)師作品里的營(yíng)養(yǎng),，也有一個(gè)同行類比,，讓自己知道和全球同行相比自己的差距和優(yōu)勢(shì)。
我喜歡做收藏分類,，網(wǎng)站有收藏,，作品也有。
以前做廣告的時(shí)候,，會(huì)把收藏的廣告細(xì)分到像汽車廣類,，快消品，數(shù)碼類,，潮流運(yùn)動(dòng)類,，地產(chǎn)類，還有tvc,，品牌,，促銷,，創(chuàng)意獎(jiǎng)項(xiàng)類等等……后來(lái)?yè)Q行業(yè)我會(huì)做一些手機(jī)主題類，界面設(shè)計(jì),，網(wǎng)站設(shè)計(jì),，icon，質(zhì)感,，按鈕等等關(guān)鍵詞分類的作品和素材收藏,，當(dāng)遇到某一個(gè)領(lǐng)域的工作后，沒有靈感就在自己做的一些類別里查找自己需要的東西,。這也是設(shè)計(jì)師最最常用的方法之一,，如果你是資深人士，想必也不用我說(shuō)太多,。
2.創(chuàng)意思維的轉(zhuǎn)換(給思維來(lái)個(gè)乾坤大挪移),。
我在廣告圈工作的時(shí)候，有一句話基本上所有廣告人都知道的(不是那句”不做總統(tǒng)就做廣告人”)”創(chuàng)意就是舊元素的重新組合”其實(shí)套用在設(shè)計(jì)上也一樣適合,，一個(gè)好設(shè)計(jì)可以套用,、借鑒和置換后成為一個(gè)新的設(shè)計(jì)(喬布斯也說(shuō)過(guò)，偉大的藝術(shù)家靠偷!),，以前聽一個(gè)廣告圈大佬級(jí)跟我們說(shuō),，他走到哪，身上都有幾個(gè)移動(dòng)硬盤,，幾百個(gè)g的廣告收藏，tvc,，平面,，互動(dòng)媒體，戶外等等的做了詳盡的區(qū)分,，甚至分類細(xì)分到,，車類廣告分為汽車，摩托,，電動(dòng)車等等這種程度,，像我上一點(diǎn)說(shuō)的那樣，遇到同類別的廣告創(chuàng)意需求的時(shí)候,，可以做一些創(chuàng)意元素的置換,。
把表現(xiàn)廚衛(wèi)刀具的”薄”運(yùn)用到”超薄手機(jī)”上，把表現(xiàn)汽車速度快的方式運(yùn)用到快遞”速遞”上等等,，運(yùn)用好的話可能成為一個(gè)偉大的創(chuàng)意,，如果拿捏不好尺度就容易讓人覺得有抄襲的嫌疑。我也經(jīng)常把這個(gè)叫做”乾坤大挪移”,，如果有必要的話,，我可以關(guān)于創(chuàng)意思維的轉(zhuǎn)換單獨(dú)做一個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享,。
3.一定量的文字閱讀儲(chǔ)備(每一個(gè)設(shè)計(jì)都有屬于它自己的故事)。
最近看過(guò)喬納森傳,，除了對(duì)他設(shè)計(jì)天賦的崇拜以外,，還有一個(gè)關(guān)鍵詞我格外記得清楚，那就是”設(shè)計(jì)故事”,，為自己的設(shè)計(jì)找一個(gè)支點(diǎn),，這是一個(gè)作品誕生后靈魂的一部分，當(dāng)然這也是一個(gè)新人走到資深的過(guò)程,，除了基本的設(shè)計(jì)技巧之外還有表達(dá)和闡述自己作品的能力,，這需要設(shè)計(jì)師保持一定的文字閱讀量，我強(qiáng)調(diào)是文字的閱讀量,，不是圖片,，視覺作品的閱讀是基礎(chǔ)，文字閱讀的積累是升華,，你的客戶對(duì)你作品認(rèn)可本質(zhì)上就是對(duì)你闡述對(duì)作品的詮釋,，這也是他認(rèn)為最后生成的”圖片”價(jià)值幾百塊和數(shù)萬(wàn)塊不同的原因!
我每天保持閱讀，任何時(shí)候我身邊都有一本書,，保證在有時(shí)間的時(shí)候身邊有可以閱讀的東西,。閱讀范圍也不局限在設(shè)計(jì)類，從藝術(shù),、小說(shuō),、自傳或是方法論都有看，如果你不知道該讀什么,，可以告訴我,，如果我看的書比你多一點(diǎn)，也可以先推薦一些書單讓你慢慢養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。
4.熟能生巧(匠人思維),。
這兩年”匠人”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻率多了起來(lái)，尤其是設(shè)計(jì)領(lǐng)域,，有的設(shè)計(jì)師把自己比做匠人,，追求對(duì)作品的極致打磨，設(shè)計(jì)匠人的說(shuō)法也不是不可以,，我記得前一段時(shí)間”helvetica”字體之父mikeparker去世了,，一輩子只做了這一件事，為世界設(shè)計(jì)了這套最經(jīng)典的字體,，這就是我理解的匠人思維,，做好匠人不易，在細(xì)分領(lǐng)域里做到熟練至極,，熟練到別人模仿不來(lái),，記得剛接觸設(shè)計(jì)軟件的時(shí)候總會(huì)好奇和喜歡各種效果的表現(xiàn)(什么投影,，浮雕，漸變等等你懂的),，總?cè)狈υ谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候選用合適的效果形式,。
當(dāng)做到各個(gè)功能和效果熟練在心的時(shí)候很容易出來(lái)好的設(shè)計(jì),，這就是我理解的匠人思維,，做好匠人不易，在細(xì)分領(lǐng)域里做到熟練至極,，熟練到別人模仿不來(lái),，記得剛接觸設(shè)計(jì)軟件的時(shí)候總會(huì)好奇和喜歡各種效果的表現(xiàn)(什么投影，浮雕,，漸變等等你懂的),，總?cè)狈υ谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候選用合適的效果形式。當(dāng)做到各個(gè)功能和效果熟練在心的時(shí)候很容易出來(lái)好的設(shè)計(jì),，這就是熟練的藝術(shù),，思維模式需要更新,，但是表現(xiàn)手法需要熟練,，熟練在熟練，這就像學(xué)外語(yǔ)語(yǔ)感一樣重要,。
5.感知這個(gè)世界(感覺的設(shè)計(jì))。
設(shè)計(jì)的價(jià)值在于”感覺”的價(jià)值,，我記得聶永真有一篇文章說(shuō)過(guò),，他做的設(shè)計(jì),，是感覺的設(shè)計(jì)，如果設(shè)計(jì)師能做到把感覺通過(guò)作品傳遞出去,，首先自己應(yīng)該有能力去感知這個(gè)世界。
這個(gè)世界的紛繁復(fù)雜,，有好的,，但絕大部分卻不盡如人意的。感知這個(gè)世界每個(gè)人有每個(gè)人的方法,，如果你喜歡旅行,，就用步伐去認(rèn)識(shí)世界,，如果喜歡電影，就跟著鏡頭感受創(chuàng)意,。再推薦一個(gè)開闊視野的書籍,，李欣頻的【二十四堂人生創(chuàng)意課】整整一本書都在告訴你如何更好的認(rèn)識(shí)生活和自我提升，有書籍和電影的推薦,，看完之后會(huì)覺得世界真的很美好,。人生還有那么多精彩的東西值得你去學(xué)習(xí)和體會(huì)。
寫了這么多,，我知道大部分人看后還是回歸以往的工作習(xí)慣,，如果想改變，就從整理自己的電腦開始吧,。把收藏夾里的網(wǎng)站做好分類,，把電腦里的作品進(jìn)行整理。習(xí)慣養(yǎng)成后對(duì)設(shè)計(jì)需求的認(rèn)知和條件反射就會(huì)不一樣,，當(dāng)接到某個(gè)任務(wù)的時(shí)候也不會(huì)倒帶空空不知如何應(yīng)對(duì),。
如果有童鞋想讀靈感這方面的資料，趕緊到靈感頻道繼續(xù)閱讀,。
尋找童年作文靈感篇二
第一：閱讀圖冊(cè)和影集,。
你有沒有試過(guò)在凝望一幅藝術(shù)杰作的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的思緒也隨之起伏,，并圍繞著圖像編織成一個(gè)故事?如果有,，那么你就是一個(gè)和我一樣的視覺作家，也許也能像我一樣,，可以從隨手翻開的圖冊(cè)或影集中找到跳躍的靈感,。最好的方式是選定一個(gè)感興趣的話題，然后挑選一本關(guān)于這個(gè)話題的書,。這本書不一定非要是梵高的畫冊(cè)或安塞爾·亞當(dāng)斯的影集,，但其中的圖片要能夠點(diǎn)燃你思想的火花。因此,，你可以選擇建筑類的圖冊(cè),，可以是《時(shí)尚》雜志，甚至是一本菜譜,。無(wú)論是什么樣的圖片,，都可能成為你創(chuàng)作靈感的來(lái)源。
第二：欣賞電影的配樂,。
第三：從場(chǎng)景中組合故事,。
這個(gè)方法顯然和第一個(gè)方法相關(guān)，但并不完全一樣。在這里,，我們要尋找的并不是包含在某一幅圖片中的信息,，而是能將若干幅場(chǎng)景串起來(lái)的故事。比如,，你可以想象一些分離的場(chǎng)景和圖像：一個(gè)鑲滿華麗寶石的昆蟲,、一個(gè)充滿黃沙的世界、一場(chǎng)發(fā)生在地球上最后一處水源旁邊的異族大戰(zhàn),。而你要做的,，就是發(fā)揮想象力，將這些獨(dú)立的場(chǎng)景和圖像用一個(gè)故事聯(lián)系起來(lái),，并從中得到源源不絕的靈感,。隨意選取三個(gè)場(chǎng)景來(lái)嘗試這個(gè)方法，它也許會(huì)帶給你驚喜,。
第四：從零散的語(yǔ)句開始想象,。
從下面這句話中，你能想象出什么故事?
“不,，”她輕聲說(shuō),，抓著杯子的手緊貼在胸前?！拔医^不會(huì)讓你得到它,。”
你的故事是什么?這個(gè)人物是把圣杯握在手中,，不容他人染指么?或者她只是端著一杯茶或一杯咖啡,，所指的完全是另一回事?她的語(yǔ)氣是恐懼、憤怒,，還是堅(jiān)定?她這么做的目的是正義的還是邪惡的?或者是想隱藏什么?這些問題所帶來(lái)的無(wú)限可能,，將帶你進(jìn)入無(wú)盡的遐想。
尋找童年作文靈感篇三
住所：_______________地址：_______________,。
聯(lián)絡(luò)電話：___________聯(lián)絡(luò)電話：___________,。
身份證號(hào)碼：_________營(yíng)業(yè)登記字號(hào)：_______。
茲為下列婚紗攝影(禮服租售及拍照)事宜,，訂定本合同,，載明雙方之權(quán)利義務(wù)關(guān)系如下，以資共同遵守：
第一條甲方與乙方應(yīng)就本合同所附表格的約定事項(xiàng)詳細(xì)記載;該表格所載雙方約定事項(xiàng)為本合同的一部分,。
第二條乙方依據(jù)本合同完成的相關(guān)工作,，應(yīng)使其具備約定的品質(zhì)及品質(zhì)無(wú)瑕疵,。
第三條因不可歸責(zé)于乙方的事由致不能履行本合同所約定事項(xiàng)的,，乙方免除給付義務(wù)，甲方亦免給付價(jià)金，合同全部不能履行或非全部不能履行,，而其履行對(duì)甲方無(wú)利益時(shí),，甲方可解除合同。但乙方提出的替代方案經(jīng)甲方同意的,，合同以重新協(xié)議的內(nèi)容繼續(xù),。
因不可歸責(zé)于乙方的事由致遲延給付的，乙方不負(fù)遲延責(zé)任,。
第四條因可歸責(zé)于乙方的事由,，致攝影等工作有瑕疵的，甲方除可定7日以上的期限請(qǐng)求乙方重新制作或修補(bǔ)外,，并可請(qǐng)求賠償其損害,。
乙方不于前款所定期限內(nèi)重新制作、修補(bǔ),，或其瑕疵不能修補(bǔ)或修補(bǔ)顯無(wú)意義的,，甲方除可徑行解除合同或請(qǐng)求減少報(bào)酬外，并可請(qǐng)求賠償其損害,。
第五條因可歸責(zé)于乙方的事由致給付遲延的,，甲方可徑行解除合同，并可請(qǐng)求損害賠償,。
第六條甲方于約定的化妝,、試穿、攝影等期日內(nèi),，應(yīng)配合乙方為必要的協(xié)助行為,。
甲方不于上述期日內(nèi)，為必要協(xié)助行為的,，乙方應(yīng)以書面定七日以上的期限,，催告甲方為必要的協(xié)助行為。
甲方不于上述期限內(nèi),，為必要協(xié)助行為的,，乙方可解除合同，并可請(qǐng)求損害賠償,。
第七條甲方應(yīng)于約定的選片日期到乙方的營(yíng)業(yè)所選擇毛片,，于約定的取片日期到乙方的營(yíng)業(yè)所取回相片。甲方不于約定的期日選擇毛片或取回照片的,，乙方應(yīng)訂七日以上的期限,，催告甲方選擇毛片或取回照片。
甲方不于上述期限內(nèi),，選擇毛片或取回照片的,，乙方自該催告期限屆滿之日起,，僅就故意或重大過(guò)失行為，負(fù)其責(zé)任,。
雙方同意甲方不于第一項(xiàng)期限內(nèi)選擇毛片或取回照片的,，乙方經(jīng)保管六個(gè)月后可請(qǐng)求收取報(bào)酬及保管費(fèi)，并銷毀毛片或照片,，終止本合同,。
第八條甲方可隨時(shí)終止合同，但因合同終止對(duì)乙方所造成的損害,，應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任,。
第九條經(jīng)甲方選定部分的底片、毛片,，其著作權(quán)歸屬甲方,，乙方應(yīng)連同照片同時(shí)交付予甲方;未經(jīng)甲方選定部分的底片、毛片,，乙方應(yīng)予以銷毀,。
第十條非經(jīng)甲方的書面同意，乙方不得就依本合同完成的攝影作品及其他著作物,，為其他使用或利用,。
乙方違反前款規(guī)定，致對(duì)甲方造成損害的,，應(yīng)負(fù)損害賠償責(zé)任,。
第十一條乙方應(yīng)確保其為履行合同所提供的衣物、工具或場(chǎng)所等,，無(wú)安全或衛(wèi)生上的`危險(xiǎn),。
第十二條乙方可收受定金，其金額于不超過(guò)本合同總金額的20%范圍內(nèi),，由雙方約定于附表中,。
第十三條租借的禮服無(wú)滅失、毀損情形時(shí),，乙方應(yīng)無(wú)息返還收受的押金,。
第十四條本合同共計(jì)一式兩份，由當(dāng)事人雙方各執(zhí)一份,。
乙方不得向甲方要求收回合同,。
第十五條本合同如有未盡事宜，依民法通則,、消費(fèi)者保護(hù)法及相關(guān)法律,、法規(guī)處理。
甲方：__________________(簽章)乙方：__________________(簽章),。
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尋找童年作文靈感篇四
天邊那道紅霞就像夕陽(yáng)姑娘手中的綢緞，被夕陽(yáng)姑娘輕輕地?fù)]了揮,，就像變戲法一樣，不見了,。
“小默,，天黑了，快回來(lái)吧!”正在樓下瘋玩的小默,，聽到媽媽的呼喚,，帶著滿頭大汗回到家中。
回到家,，小默發(fā)現(xiàn)爸爸一會(huì)兒在書架中翻找著圖書,，一會(huì)兒在報(bào)紙堆中掃視著，一會(huì)兒又托著下巴想著什么,。
“爸爸,，你在找什么?”
小默把食指放在鼻孔里，迅速地轉(zhuǎn)了一圈,，看到媽媽看了自己一眼,，她怕媽媽又會(huì)嘮叨，說(shuō)她不講衛(wèi)生,，急忙把手指從鼻孔里抽了出來(lái),。
“爸爸，我來(lái)幫你找啊!”小默來(lái)到爸爸身邊,。
“好啊!”爸爸興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，“一起來(lái)找吧!”
“靈感長(zhǎng)什么樣?個(gè)子是高是矮?眼睛是大是小?鼻子是長(zhǎng)是短?”小默拋出一連串問題。
爸爸把嘴巴湊到小默耳邊,，神秘地小聲說(shuō)：“靈感是個(gè)神秘的小精靈,，它能看到我們，我們看不到它,，不過(guò)可以感覺到它,。小聲點(diǎn)，別讓它知道我們?cè)谡宜??！?/p>
“那你過(guò)去找到它時(shí)，它一般都藏在哪啊?”小默興奮地小聲問,。
爸爸皺著眉頭,，努力回憶著說(shuō)：“有一次，我是在一本書上找到它的,。當(dāng)時(shí),，那本書上有個(gè)小資料,，講的'是屎殼郎喜歡把卵產(chǎn)在糞球上，然后挖個(gè)坑,，把糞球埋在地里,，留給它的小寶寶吃。我看到這時(shí),，馬上就抓到了藏在里面的靈感精靈,，寫出了《饑不擇食》這篇和屎殼郎有關(guān)的童話?！?/p>
“哦,，你還在哪找到過(guò)它呢?”小默感覺爸爸講的這些挺有趣。
爸爸一拍大腿,，“對(duì)了,，還有一次，我是在看你做游戲時(shí)找到它的,。當(dāng)時(shí)你在玩‘過(guò)家家’,，你一邊拍娃娃，一邊對(duì)它說(shuō)‘睡吧睡吧,，要是我能知道你每天做什么夢(mèng)就好啦’,。”
“哈哈,，我都忘記了,，我還說(shuō)過(guò)這么幼稚的話?！毙∧χf(shuō),。
“我有個(gè)小本子，上面記了好多這樣有趣的話呢!”爸爸說(shuō),，“當(dāng)時(shí)我心想,，對(duì)呀，如果有個(gè)能知道別人做什么夢(mèng)的機(jī)器該多有趣啊,，這時(shí),，我突然找到了躲藏得很深的靈感精靈，寫出了《譯夢(mèng)機(jī)》這篇童話,?！?/p>
“嘻嘻，真好玩!沒想到我做游戲時(shí)說(shuō)的話還這么有用呢!”小默開心地說(shuō),，“它還喜歡什么藏身的地方?”
“據(jù)我所知……”爸爸拉長(zhǎng)了聲音,，就像是動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》里圖圖的腔調(diào)，“靈感有時(shí)還藏在電影,、電視,、互聯(lián)網(wǎng)里,。”
“咦?靈感怎么哪都去啊?快說(shuō)說(shuō),，你是怎么找到它的?”小默很想知道知道關(guān)于靈感精靈的更多線索,。
“有一天，我在看電視時(shí),，看到節(jié)目中介紹了氫氣這種氣體的特點(diǎn),，心想，既然氫氣比空氣更輕,，那如果制造出一種裝有氫氣的書包,，小學(xué)生們背上它,，書包不就變得更輕了嗎?于是,，《丁丁猴的氫氣書包》這篇童話就誕生了?！?/p>
小默點(diǎn)了點(diǎn)頭,，看了看自己桌上的鉛筆盒，想了想說(shuō)：“我明白了,，靈感精靈真是無(wú)處不在啊!這么說(shuō),，在我的鉛筆盒里也能找到靈感精靈了?”
“當(dāng)然可以，在童話里,，鉛筆,、橡皮、尺子這樣的文具,，都可以像人一樣有思想,，有語(yǔ)言，有動(dòng)作,，都可以讓你產(chǎn)生靈感啊!”
小默聽到這,，小眼睛一亮，咧開小嘴,，露出了她的兩顆小尖牙,，“爸爸，現(xiàn)在我?guī)湍阏业侥阋业撵`感精靈啦!你想不想寫?你不寫的話,，我就把它寫在我的日記里啦!”
“哦?和我說(shuō)說(shuō)你找到的靈感精靈,。”爸爸笑著說(shuō),。
“我們一起來(lái)寫吧,，就寫今天我們倆一起找靈感精靈這件事，題目就叫《尋找靈感精靈》,?！毙∧d奮地說(shuō),。
爸爸伸出大拇指，“多棒的想法!想不到,，靈感精靈真的被你找到啦!它一定會(huì)很高興的,。”
“嘻嘻,，靈感精靈被找到時(shí)的心情是什么樣呢?和我們捉迷藏被找到時(shí)的心情一樣嗎?”小默好奇地問,。
“嗯，一模一樣的,?！?/p>
爸爸笑了，小默也笑了,。
小默一邊在日記本上寫著今天這件事,，一邊想，和爸爸一起尋找靈感精靈可真有趣,，看來(lái)寫日記找靈感并不難啊!
尋找童年作文靈感篇五
每次放學(xué)后,，看到樓下的小孩在歡笑、嬉鬧,，就想起了上小學(xué)時(shí)候的我,。不知又是什么動(dòng)畫片引得所有小商店都在賣悠悠球。
看到了那些悠悠球,，便想起了我們當(dāng)時(shí)的回憶,。當(dāng)時(shí)我們也是時(shí)興玩悠悠球，原因是當(dāng)時(shí)有一個(gè)悠悠球大賽,。我們看他們玩的那些花樣,，自己也羨慕極了，每個(gè)人手中都有一個(gè),。記得當(dāng)時(shí)每個(gè)悠悠球還有特別的名字,，如“旋風(fēng)”、“無(wú)敵”什么的,。各有各的名稱,，連必殺技、絕招都不一樣,。每天大家手里都拿著一本小冊(cè)子,。一有空，就拿出來(lái)翻翻,，學(xué)學(xué)新招,。晚上后加以寫完作業(yè)，就拿出來(lái)“悠一悠”，練一練,。
當(dāng)時(shí),，所有人都迷瘋了。好同學(xué)也玩,，壞同學(xué)也玩,，安靜的也玩，外向的也玩,。有利也有弊,，好的一面是所有的同學(xué)都鬧到了一起，可是老師卻管不了了,，整個(gè)級(jí)部的成績(jī)好像整體都下降了,，把老師的頭氣的一脹一脹的。
記得有一次上語(yǔ)文課,，老師讓寫作文,，可是快到下課了，大多數(shù)人連一頁(yè)都沒寫完,，老師很生氣,，突然看見有一個(gè)淘氣的男同學(xué)在搗鼓什么,，老師靜悄悄地走過(guò)去,，那人玩的太投入了，根本沒察覺,，老師順手把悠悠球拿走了,，他嚇得“啊”的叫了一聲，好多同學(xué)也嚇到了,，“砰砰砰.....”好多悠悠球落地的聲音,。老師那臉氣得紅的跟被煮了的螃蟹似地。下課了,，老師收作文,，本是篇極好寫的文章，可大多數(shù)的人都沒寫完,，其中還包括在我們班的副班長(zhǎng)的作文本里發(fā)現(xiàn)了一本《yy指南》,。
老師跟踩了地雷似的，氣呼呼地沖進(jìn)了教室,，看到絕大多數(shù)同學(xué)都在pk,，大喊一聲：“都停下，瘋了么,！這是學(xué)校?。 ?/p>
大家都被嚇著了,，用奇怪的眼神看著辦主任,。班主任似乎也被自己嚇到了,。也覺得挺尷尬的。但是似乎馬上又明白了責(zé)任了似地,，馬上又嚴(yán)肅了起來(lái),。我們一個(gè)個(gè)立在那兒，被她的表情嚇得一愣一愣的,。
老班給我們開了一節(jié)課的班會(huì),，講學(xué)習(xí)的意義，重要性之類的,，又講了悠悠球的危害,。我們一句也沒聽進(jìn)去。
老班實(shí)在忍受不了了,，就把副校長(zhǎng)王老師找過(guò)來(lái)了,，呵，找了個(gè)權(quán)威人物,，所有人都低頭了,。
這才過(guò)關(guān)了，這段童年的往事,，還真是讓耐人尋味呢?，F(xiàn)在想想還是很有意思。當(dāng)時(shí)的淘氣和天真是一輩子最寶貴的東西,，口感最好的菜,。
小學(xué)是有好多值得留戀的事，有好多無(wú)法忘懷的人,。小學(xué)的知識(shí)點(diǎn)很少,，作業(yè)也不多，每天都快快樂樂的,，衣食無(wú)憂,，是最幸福的時(shí)光。現(xiàn)在八月十五了,，我們的小學(xué)同學(xué)們也不知去何處了,，只能對(duì)著圓月感嘆道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,?！?/p>
尋找童年作文靈感篇六
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我的童年也已經(jīng)離我而去了,。
昨天,，媽媽陪我去尋找童年的回憶。
我們又去了我所上的那所小學(xué)。
多么熟悉的小路,，那條路我走過(guò)了六個(gè)春秋,。我想著我和妹妹以前上學(xué)時(shí)在這里打鬧玩耍，現(xiàn)在不會(huì)了,，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了,。
我們走著玩著來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槭切瞧谔?，學(xué)校沒人,，我們就沒有過(guò)去學(xué)校里面。我們?nèi)チ藢W(xué)校后面那個(gè)木樁旁玩了一會(huì),。我爬上木樁然后不敢下來(lái)了,，我小時(shí)候也是這樣。我們接著去了我們拍畢業(yè)照的地方,，我們?cè)谀窍肫鹞覀冊(cè)谂漠厴I(yè)照時(shí)有個(gè)人在我脖子上放了個(gè)大螞蟻,，我一下子把螞蟻拍在地上了。
童年,，我那美好的童年就這樣與我分道揚(yáng)鑣了,。
童年，我最開心的時(shí)光,。
童年的回憶數(shù)也數(shù)不完,。
尋找童年作文靈感篇七
隨著時(shí)間齒輪的加速轉(zhuǎn)動(dòng)，我多彩的童年逐漸離開了我,，我記不起那些美好的回憶,。所以，我來(lái)到了這里——童年的家,。
我沿著狹窄的小路走著,，我周圍的花不再像以前那樣鮮艷芬芳了。附近的石墻不像以前那么光滑了,。在石門旁邊,，有一叢紅色美麗的野花。突然,，一幅畫面出現(xiàn)在我的腦海里——一個(gè)小女孩提著一個(gè)竹籃走到花前,。當(dāng)她正要把它摘下來(lái)時(shí)，她被它鋒利的刺扎了一下,，流出了一點(diǎn)血,。小女孩的眼淚在打轉(zhuǎn)，但她沒有放棄。相反,，她更加堅(jiān)定和勇敢地伸出雙手,，忍住疼痛,，迅速摘下憤怒的花朵。美麗的花朵,，就像成功的花朵,，閃耀在小女孩的臉上，帶著燦爛的微笑,。
我輕輕地摘下那一年的花,，心里充滿了無(wú)盡的嘆息。一開始我很執(zhí)著,，現(xiàn)在我想更加執(zhí)著,！堅(jiān)持是伴隨一生的品質(zhì)。
繼續(xù)往前走,，看著沒有枝葉的梨樹,，沒有生機(jī)的小草，還有微微有些傷感的溪水,，記憶在我腦海里不斷涌現(xiàn):女孩在梨花雨和桃花雨的洗禮中快樂地起舞,，腳步輕盈，臉上帶著鮮花般燦爛的笑容,。那時(shí),，桃樹被無(wú)數(shù)的花所追逐，就像我美麗的女士,，梨樹就像一個(gè)對(duì)名利無(wú)動(dòng)于衷的女孩,，它們輕盈的姿態(tài)讓它們像仙女一樣安靜祥和。
最初,，在那個(gè)時(shí)候,，我知道什么是生活，并享受生活,。
那時(shí)候,，我經(jīng)常坐在柔軟的綠色草地上，它是綠色的,，是綠色的,，讓人似乎生出一種愛，一點(diǎn)點(diǎn)的心疼,。我經(jīng)常站在小溪里,，讓清涼的水沖擊我的“纖纖玉足”,。我彎下腰，舀起一根水,。清涼的溪流,，像薄荷糖一樣，流過(guò)我的手指,，觸摸我的指尖,，然后回到水中。
走向階梯形的石階,，前方有一條河流,，被干花環(huán)繞，旁邊有一艘船,。似乎還不錯(cuò),，我心中的記憶突然變成:一個(gè)女孩坐在船上，一手劃船,，一手拿著一個(gè)蓮蓬,。夏風(fēng)吹得很涼爽，這讓我感覺很舒服,。
向左看,，有一大片楓林。像鳳凰一樣的紅楓葉正在表演“九天鳳舞”,。它穿著華麗的衣服非常漂亮,。我走過(guò)去，心里生出一種感覺,。有些人想回到童年,。我脫下鞋子，用腳踩在松脆的樹上,，發(fā)出“吱吱”的聲音,。我心里很高興，覺得恍惚回到了童年,，不禁笑了,，咯咯笑...
繼續(xù)向前走，走到幾塊“鍋”做的石頭前,，不禁回想起那些日子，那純凈的笑聲似乎在我耳邊回蕩,。這一刻,，我的心里涌出了復(fù)雜的情緒——有不舍，有懷念,，有無(wú)奈...
這項(xiàng)工作不僅讓我找回那些逝去的記憶,，也讓我明白如何堅(jiān)持和享受生活,。
來(lái)自 m.sevw.cn
尋找童年作文靈感篇八
“小小少年，很少煩惱……”哼著《小小少年》,，我一蹦一跳地回到家,。“小小少年,？”媽媽看了看我說(shuō),，“真快！一下子長(zhǎng)成少年了,?！?/p>
是的，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)小少年了,?！拔业耐耆ツ睦锪四兀俊蔽覇枊寢?。媽媽親切地說(shuō)：“它藏在你的相冊(cè)里,，你去找找吧！”
翻開相冊(cè),，首先看到的是幾張我兩個(gè)多月大時(shí)的照片,，照片上的我眼睛小小的，嘟著小嘴巴,，一點(diǎn)兒也沒有現(xiàn)在的影子,。媽媽說(shuō)這可是我第一次拍照哦！這就是童年的第一印象吧,！
童年的第二印象是我的百日照：眼睛變大了,，臉胖嘟嘟的，可愛多了,！與我現(xiàn)在也比較接近了,。
五個(gè)月大的照片、六個(gè)月大的照片,、七個(gè)月大的照片……媽媽差不多每一個(gè)月就給我拍一次,。照片上的我在哭、在笑,、在生氣,、在發(fā)呆……有趣的很。其中有一張：我嘴巴張得大大的,，一手握拳,，一手舞掌，看上去很激動(dòng),。聽媽媽說(shuō)那是我十個(gè)月大的時(shí)候,，在外婆家,，表哥表姐和爸爸鬧著玩，他們騎在爸爸身上“駕,！駕,！”我以為他們是在打爸爸，就握起小拳頭,，舞著小手掌,，大喊大叫：“爸爸……打打……哥哥姐姐……打打……！”阿姨,、媽媽看了都哈哈大笑,，媽媽趕緊拿起相機(jī)，拍下了這一幕,。
一周歲了,，二周歲了……后來(lái)媽媽在我生日的時(shí)侯都會(huì)給我拍一張?？粗@些照片,，我清楚地記起了我是怎樣一歲一歲地長(zhǎng)大的。
哦,！原來(lái)童年就是在我一年一年的成長(zhǎng)中,，直到我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，它才離開了我,。
尋找童年作文靈感篇九
它是激發(fā)和捕捉靈感的最基本條件,。“得之于頃刻,，積之于平日”,，靈感是在長(zhǎng)期艱苦勞動(dòng)后出現(xiàn)的。俄國(guó)畫家列賓說(shuō)：“靈感是對(duì)艱苦勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞”,。靈感并不是心血來(lái)潮,、靈機(jī)一動(dòng)的產(chǎn)物，“靈感是一位客人,，他不愛拜訪懶惰者”(柴可夫斯基),，只有當(dāng)自己完全被沉思占有時(shí)，才可能有靈感,。
勞逸結(jié)合,，有張有弛。
調(diào)節(jié)活動(dòng),，展開討論,。
善于調(diào)節(jié)自己的活動(dòng)，往往能把自己從思維的死胡同中解放出來(lái),，從而有助于激發(fā)和捕捉靈感,。法國(guó)數(shù)學(xué)家拉普拉斯曾說(shuō)，他常把某個(gè)復(fù)雜的問題擱置幾天而不去理它,，當(dāng)他撿起重新考慮時(shí),，往往發(fā)現(xiàn)它變得極為容易。此外,，當(dāng)你的思維遇到障礙時(shí)如果能邀請(qǐng)不同專業(yè)的人員一起敘談,，從不同角度探討問題，往往能使自己擺脫習(xí)慣性思維程序的束縛,，啟發(fā)自己思考,，使頭腦一新，從而捕捉到靈感,。
隨時(shí)想到,，隨手記下。
靈感往往“采不可遏,，去不可止”,，如不及時(shí)捕捉，就會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤,。因此,，必須隨身攜帶紙和筆，一但有靈感就隨時(shí)記錄下來(lái),。英國(guó)著名女作家艾麗·勃朗特年輕時(shí),，除了寫作，還要承擔(dān)繁重的家務(wù)勞動(dòng),。她在廚房煮飯時(shí),，總是帶著筆和紙，一有空隙,，就立刻把腦子里涌現(xiàn)出的思想寫下來(lái),。大發(fā)明家愛迪生、大畫家達(dá)·芬奇等也都是這樣,，他們經(jīng)常隨手記下自己在睡前,、夢(mèng)中、散步休息時(shí)閃過(guò)頭腦的每個(gè)細(xì)微意念,。
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尋找童年作文靈感篇十
走在路上,，身旁的花草隨風(fēng)飄動(dòng),，迎風(fēng)而來(lái)一陣芳香，如醇酒一般,，碧藍(lán)的天空如倒映的一池河水,。我漫不經(jīng)心地望著周圍的一切,，而無(wú)心觀賞，鳥兒嘰嘰喳喳,，歡快地唱著歌,，領(lǐng)著我走進(jìn)了爺爺?shù)男≠u部，那里的東西仍然那么嶄新,，店面的一磚一瓦仍是那么熟悉,。
奶奶走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孫子,，幫奶奶看一下店好不好,，你爺爺去農(nóng)場(chǎng)了，奶奶想去看看自己種的花,?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后就坐在爺爺平時(shí)收錢的地方,。突然,，這熟悉的感覺，令我不禁回想起了童年,。
小時(shí)候,，我明天放學(xué)背著書包就往爺爺?shù)男≠u部跑，有時(shí)爺爺奶奶就會(huì)讓我?guī)退麄兛匆幌碌?。每次,，我都?huì)坐在爺爺收錢的地方，寫著作業(yè),，等待著顧客的到來(lái),。
此刻，我仿佛回到了童年,，坐著這把熟悉的椅子,，望著這張熟悉的桌子，看著周圍的東西,，我不禁感慨時(shí)間的匆匆飛逝,。突然，一聲稚嫩的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),?！敖憬悖乙I這種奶糖,?！毙∨Ⅴ谄鹉_尖,，用手指給我看，我連忙回答她,，一角一粒,，她拿出了兩元錢，遞給我,，我嫻熟地拿出一個(gè)小袋子，然后學(xué)著爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“一角一粒,，兩元20粒,。”邊說(shuō)邊把糖裝進(jìn)袋子里，然后接過(guò)小妹妹的兩元把糖給她,。我不假思索的把錢放進(jìn)爺爺平時(shí)放錢的地方，一切還是那么嫻熟,。
不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了,，他看到我,，臉上露出了和藹的微笑，對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了?！?/p>
撿起遺落的記憶拼成現(xiàn)在的自己;撿起遺落的散珠,，串成一條記憶的項(xiàng)鏈,。在這曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方,，我找到了那失去而又永存的東西,。
其實(shí),，人生就好比一杯美酒,，越往下品越香醇,，你自以為找不到的東西,，其實(shí)就在身邊，你發(fā)現(xiàn)了它,，也就找回了它,。
余暉升起，陽(yáng)光再現(xiàn),。抬頭仰望,，天空依舊那么藍(lán),，童年又涌上心頭。在這,，我找到了童年。
尋找童年作文靈感篇十一
童年,，是一個(gè)多么美好的詞，每個(gè)人都有著自己的童年,，如果在童年里沒有那些有趣的丑事,，那么就不叫童年了。
――題記,。
小時(shí)侯,，我經(jīng)常和爸爸“搶”媽媽，爸爸每次都說(shuō)：“你媽一點(diǎn)也不喜歡你,，她只喜歡我,，因?yàn)樗俏依掀拧,！蔽壹绷?，扯住媽媽的`衣服，生怕爸爸把媽媽給搶走,，接著說(shuō)：“媽媽也是我的老婆,，哼！”我沒好氣地朝爸爸做了個(gè)鬼臉,。
我把媽媽扯到我的房間里,，問：“媽媽，你真的不喜歡我了嗎,？”這聲音是多么的純潔,、天真，話語(yǔ)里,，還帶著幾分疑惑。聽到媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不是,，媽媽永遠(yuǎn)最喜歡的是你,。”這下我放心多了,，可我嘴里還是問個(gè)不停：“為什么你要當(dāng)爸爸的老婆,，我的媽媽。而不當(dāng)爸爸的媽媽,，不當(dāng)我的老婆呢,？”我媽媽聽了以后撲哧一聲笑了出來(lái)。也許,，是因?yàn)閶寢尨鸩簧蟻?lái),，所以,，她只笑著說(shuō)了一句：“你這好問分子，就不能少問幾句嗎,？”之后,，我便沒問了。
是??！童年帶給了多少人歡樂啊,！雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去了,。可是,，我現(xiàn)在看見那些屬于童年期的小朋友時(shí),，總會(huì)問媽媽在我小時(shí)侯發(fā)生的丑事呢！
僅管現(xiàn)在我們已上六年級(jí),，不屬于童年人,，可我們卻能做到無(wú)憂無(wú)慮、開心,、樂觀對(duì)待人生,。
讓我們從回憶中再次感受一下童年人的感覺吧！
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）,。
尋找童年作文靈感篇十二
有人說(shuō)童年是金色的,，因?yàn)槔锩娉錆M了對(duì)童年美好的回憶；有人說(shuō)童年是灰色的,，因?yàn)橥昀镉辛钊诵乃岬耐?；還有人說(shuō)童年是五彩繽紛的，因?yàn)橥昀镉兄k麗的色彩……而我記憶中的童年是藍(lán)色的,，里面記錄著我與大海的那份特殊的情結(jié),。
我的家鄉(xiāng)靠海，而童年時(shí)代的我就是在家鄉(xiāng)度過(guò)的,，自然也是在海邊度過(guò)的多,。
從外三歲記事的那年起，父母總帶我去海邊觀潮,、玩耍,。再加上我的爺爺是一名光榮的退休的海軍軍人，這一切都令我對(duì)大海有著莫名的好感,。
最初,，大海給我的感覺是新鮮、奇特,，頗有一種變化莫測(cè)的感覺,。時(shí)而,，海面是如此平靜。靜靜地,，如同一面里碧藍(lán)的鏡子,，又似一座直通天際的橋；時(shí)而,，海面上泛起漣漪,。一道道，映著太陽(yáng)撒下的光芒,，顯得格外耀眼,；時(shí)而；大海猶如一群正咆哮的獅子,，又似千軍萬(wàn)馬,，奔涌，翻騰,，一浪連一浪,，一浪接一浪地撞擊在海邊的巖石上，濺起了雪白的浪花,。這一切使我感到即害怕又好奇,。
漸漸地,，我從父母與他們查找到的資料中明白了大海為什么會(huì)出現(xiàn)反差如此的的變化,。我與大海的情感更加深厚了,。一有空，我便獨(dú)自去海邊,，去體會(huì)那種變化莫測(cè)的`感覺,。逐漸地，我再也不感到害怕,，反而越來(lái)越喜愛大海,。喜愛它那天空般的碧藍(lán)；喜愛它那濤聲陣陣,；喜愛它那排山倒海的氣勢(shì),；也喜愛撞擊后的朵朵浪花……總之，與大海有關(guān)的一切,，我都喜愛，因?yàn)槲蚁矏圻@片碧藍(lán)的天地,。
后來(lái),，我與大海成了形影不離的朋友。幾乎每天,，我都要去觀海,，去吹海風(fēng),，去傾聽大海的浪濤撲打在巖石上發(fā)出的響聲。在我看來(lái)這就是一幅美麗,、壯觀的海景圖：海上騰著細(xì)浪,，一艘艘漁船在大海中行使，映著陽(yáng)光,，是多么柔和,。沙灘上，孩子們?cè)谀恰岸殉潜ぁ?、拾貝殼,，打鬧聲、歡笑聲交織一片,，給人一種和諧的感覺,。站在岸上，我呆住了,。只知道自己被碧藍(lán)藍(lán)天給吸引住了頭腦一片空白,，將所有煩惱都拋之腦后，讓自己真正地融入這幅海景圖中去,。
七歲那年,，我隨父母來(lái)到了廣州。從那以后,，我很少再能見到大海,，很少再能去傾聽大海的陣陣濤聲，也很少再能見到那熟悉的浪花,。對(duì)海的感覺,，說(shuō)不清道不明，只有用心體會(huì),，才能感受到那一份熟悉,。如今，我只要有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng),，我總要去親近大海,，重溫那溫和，尋找童年的歡笑與興奮,！
尋找童年作文靈感篇十三
童年的記憶永遠(yuǎn)是鮮活,，美麗的，想起自己的童年,，首先想到的是童年的陽(yáng)光,，無(wú)論春夏秋冬，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是透明的，每天放學(xué)回到家,，把書包往家里一扔,，就跑出去溜彎兒，游泳,，滑冰,，在每一個(gè)季節(jié)里都能找到自己的快樂，每天總要玩到天黑,，媽媽不知叫了多少遍,，才意猶未盡，戀戀不舍的跑回家,。
記得小時(shí)候我們玩的最多的游戲就是捉迷藏,，伙伴們石頭，剪刀,，布裁出一個(gè)輸?shù)?，閉上眼睛數(shù)30秒就來(lái)找了，而最先被找到的人就扮演輸?shù)慕巧?，?shù)30秒就來(lái)找,，不過(guò)，童年的游戲不僅只是這一種,，還有,，比如說(shuō)：抓魚，打鳥,，爬樹,，游泳等，都是我那時(shí)最愛玩的游戲了,，不管是春夏秋冬,，都攔不住我們小孩子愛玩的熱情。
但,，時(shí)間老人卻隨著時(shí)間的消逝無(wú)情的帶走了我的童年和歡樂,，而隨之而來(lái)的卻是揮之不去的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班,，揮之不去的煩惱也緊跟而來(lái),。就算是在夢(mèng)里，我都眉頭也是緊緊的擰著,。擔(dān)心這兒,，擔(dān)心那兒。童年的歡樂卻再也回不來(lái)了,。當(dāng)父母在別人的家長(zhǎng)哪兒談?wù)撐覀兊纳顥l件比他們那時(shí)的好時(shí),，我就不情愿地說(shuō)我自己才不幸福呢,，我寧愿用現(xiàn)在的一切，換一個(gè)開心,，快樂，自由自在的童年,。
現(xiàn)代孩子在精神上承受了多方面的壓力,，所以人們不能因?yàn)橐o孩子塑造一個(gè)美好的明天而犧牲孩子童年的快樂。所以,，我想,，爸爸媽媽們只要不在分?jǐn)?shù)上與孩子過(guò)于計(jì)較，就是給孩子身心的輕松與快樂,。當(dāng)然,，孩子如果有一天能夠真正快樂起來(lái)，那父母?jìng)円矔?huì)跟著快樂的,。
愿,，童年快樂。
尋找童年作文靈感篇十四
夕陽(yáng)西下,，殘光逝去,。驀然回首，只見成長(zhǎng)的路上留下了一片回憶,。童年也漸漸地離我遠(yuǎn)去,，無(wú)法挽回、只好嘆息,。童年的村落,，童年的記憶。現(xiàn)在讓我們共同尋找童年的記憶,。
春雨淅淅瀝瀝,，滋潤(rùn)著大地；桃花又紅了,。綻放出無(wú)盡的美麗,；種子萌發(fā)了，又迎接著一個(gè)嶄新的開始,。一切都活了,，點(diǎn)綴著大地。放眼望去,，綠油油的麥田,。碧綠的大地，給人帶來(lái)一陣生機(jī),。春,，來(lái)臨了，一切都在變，唯獨(dú)我自己,，還是兒時(shí)的模樣,，背靠著沒有任何裝飾的電線桿，獨(dú)立在小徑上,，心中充滿無(wú)限的想象與渴望,。
村落是自由快樂的向往，那兒沒有大型的娛樂場(chǎng)所,，更沒有高大的樓房,。但它卻有自己獨(dú)特的魅力。金黃的麥浪,，碧綠的菜地,，清澈的河水。這是城市沒有的吧,！但對(duì)于我來(lái)說(shuō),，卻是再熟悉不過(guò)的，即使閉上眼也能聞到它的味道,。它,，留下了我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步。從我一出生開始,。我會(huì)記得,、一個(gè)不平凡的村落。
余暉升起,，陽(yáng)光再現(xiàn),。抬頭仰望，天空依舊那么藍(lán),，也包含了多少過(guò)去與希望,。童年又涌上心頭，多想回憶,！童年的村落,，童年的過(guò)去。現(xiàn)在讓我們共同回首過(guò)去,，繼續(xù)尋找童年的記憶,！
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尋找童年作文靈感篇十五
童年是記憶中的金子,，沒有童年的人是不完美的,，這次，我?guī)蛬寢寣ふ彝辍?/p>
來(lái)到媽媽的家鄉(xiāng),，那里有許多竹子和一望無(wú)際的海洋,。那里也有媽媽的童年記憶,。來(lái)到竹林，來(lái)到海洋,，我尋找媽媽的童年記憶,。
竹林，是媽媽的樂園,，她說(shuō),，以前，她經(jīng)常來(lái)這,，每個(gè)人手里都有一兩個(gè)廚具，干什么呀,？“我們不用大人幫忙,，我們自己做飯賺錢。竹林里的竹筍可多啦,，摘下,，一部分吃，一部分賣,，再砍幾根竹子,，砍成小段，到田里拿幾把大米,，爬到梨樹上摘幾個(gè)黃燦燦的大梨子,，就可以做成竹筒飯，運(yùn)氣好,，還可以抓到野雞,，烤成烤雞，那就是我們最開心的時(shí)候了,?！?/p>
海灘，是媽媽的樂園,，她說(shuō),，以前，她和伙伴們經(jīng)常來(lái)這,，他們一起拾海帶,，抓螃蟹，分成兩小組,，看誰(shuí)抓的螃蟹多,，拾得海帶大，那時(shí),，媽媽的眼最尖,，動(dòng)作也是最快的,，一看一個(gè)小小的洞，就飛快地挖,，準(zhǔn)能挖出一兩只,，多時(shí)，還能挖到二十幾只呢,！媽媽這么強(qiáng),，許多人都是她的手下敗將，所以,，媽媽就有了這樣一個(gè)美名：海的女兒,。
找回了自己珍貴的童年，媽媽又發(fā)出笑聲,，那笑聲那么快樂,，那么天真，那么童真……,。
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尋找童年作文靈感篇十六
如果人生是一部生態(tài)歷史的話,，那么童真就是這部歷史中最有價(jià)值的部分,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們陸續(xù)砍掉了那些釋放氧氣的花草樹木,，卻在原址建造了結(jié)構(gòu)復(fù)雜的城府,。最后，當(dāng)純真與簡(jiǎn)單萬(wàn)劫不復(fù)的時(shí)候,，我們也面臨著人性中最大的生態(tài)災(zāi)難,。
豐子愷說(shuō)：“孩子的眼光是直線的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎,?！焙⒆涌吹绞裁淳褪鞘裁矗粫?huì)顧忌,，不會(huì)粉飾,，不會(huì)說(shuō)謊。他們用最簡(jiǎn)單的方式與世界交流,，完全是無(wú)污染的原生態(tài),。相反，大人囿于別人的看法,，常常言不由衷,。比如，評(píng)價(jià)一個(gè)人的長(zhǎng)相,，孩子會(huì)直言美丑,；大人一定會(huì)贊賞對(duì)方美貌,，即便對(duì)方長(zhǎng)得一無(wú)是處，也會(huì)找出其他優(yōu)點(diǎn)來(lái)遮掩,。
《鄒忌諷齊王納諫》說(shuō)得好,，鄒忌身邊的人全都認(rèn)為鄒忌比城北的徐公美貌，說(shuō)得鄒忌心里美滋滋的,?？梢姡l(shuí)都愿意聽好話,，即便可以約略感覺到這是一個(gè)謊言,。鄒忌概括得也好，他認(rèn)為大家之所以如此偽言,，是因?yàn)椤八匠肌?、“畏臣”、“有求于臣”,。功利心讓我們失去了最初的真?shí)，喪失了起碼的道德基準(zhǔn),，哀莫大焉,。謊言之所以能夠盛行，還在于謊言有生存的環(huán)境,。人人都喜歡褒贊,，人人都討厭露骨，投其所好,，真誠(chéng)也就沒有市場(chǎng)了,。
歷朝歷代那些一根筋的忠臣幾乎都沒有什么好下場(chǎng)。比如屈原就是個(gè)倒霉蛋,。他明知楚懷王聽不進(jìn)逆耳忠言,，還在他耳邊喋喋不休。楚懷王很生氣,，大手一揮,，就把他趕到了汨羅江畔。就連一向清醒的唐太宗,，有時(shí)也不免怒火中燒,，私下里把魏征罵得很難聽?？梢?，當(dāng)真誠(chéng)、真實(shí)失去市場(chǎng),，小到個(gè)人命運(yùn)大到國(guó)家民族都會(huì)面臨可怕的人性生態(tài)災(zāi)難,，其程度不亞于一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵暴,。美國(guó)作家菲爾丁警告我們：“世界正在失去偉大的孩提王國(guó)，一旦失去這一王國(guó),，那就是真正的沉淪,。”
我們可以回頭審視這個(gè)生態(tài)演變的過(guò)程,。孩子一天天長(zhǎng)大,，他的童真也在一天天接受考驗(yàn)。他無(wú)法完全不受成人世界的影響,，他們?cè)谥e言的環(huán)境里長(zhǎng)大,。當(dāng)他們?cè)囍フf(shuō)謊的時(shí)候，有時(shí)就能得到大人的褒獎(jiǎng),。那些一直說(shuō)實(shí)話的孩子會(huì)因此質(zhì)疑自己的認(rèn)知系統(tǒng),，也想去獲得這種獎(jiǎng)勵(lì)，久而久之,，這個(gè)曾經(jīng)童真滿懷的孩子就蛻變?yōu)榭膳碌膹?fù)雜的人際交往陰謀機(jī)器,，這是一個(gè)十分恐懼的改變。而我們這個(gè)社會(huì)的大環(huán)境對(duì)此推波助瀾,，最終造就了人性中最可怕的生態(tài)災(zāi)難,。英國(guó)作家赫胥黎說(shuō)：“為什么人類的年齡在延長(zhǎng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化,？”道理很簡(jiǎn)單,，誰(shuí)都不傻，誰(shuí)都不想天天碰壁,，社會(huì)需要什么,，我就會(huì)變成什么，在利益的誘惑面前,，別說(shuō)是孩子,，大人都很難拒絕。提前硬化的現(xiàn)象反映了社會(huì)謊言加劇的事實(shí),，我們從而締造了一個(gè)充滿爾虞我詐的生存法則,。
保護(hù)人性生態(tài)也許比保護(hù)自然生態(tài)更為重要。尋找逝去的童真,，讓真實(shí)不再變得蒼白,，讓真誠(chéng)有更多的呼應(yīng)，讓謊言無(wú)處遁身,，理應(yīng)成為人類最重要的課題,。
尋找童年作文靈感篇十七
我想，我的故鄉(xiāng)在山嶺里的寧?kù)o吧,！以前那西山上是花草繁茂,，古木參天的一個(gè)地方,，每天小鳥為風(fēng)的舞動(dòng)而伴奏，大樹也去伴舞,。那時(shí)的山,，松鼠在樹上嬉戲，鳥兒在天空中玩耍,，現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃,。可如今不是溪泉與樹木交談,，而是人類的歡聲笑語(yǔ),，因?yàn)橄詿o(wú)。如今的那,，以不是我的故鄉(xiāng),。
我想，我的故鄉(xiāng)在清澈透明的水波里吧,！從西山龍門往下看,，如今以無(wú)人去欣賞，這就是我失去的故鄉(xiāng),。以前的故鄉(xiāng)水,，金光閃閃，映襯著滇池湖畔的睡美人,，在那時(shí)的滇池清漣回蕩，如水清般的封存,，只聽見魚兒們竊竊私語(yǔ)的咔咔叮冬聲,，聲聲有親，句句有情,。那時(shí)的風(fēng)透明的,，空氣是透明的，水也是透明的,。站立在西山腳下,，昆明之顛。如今,，只見一顆碧綠的大瑪瑙,，看不見了清澈。只是清晰而又雜亂的放在那里,。如今的那,，以不是我的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)在掛滿群星的天空中吧,！從西山腳下觀星,，是一件浪漫的事,，而如今，我只能望著紅成一片的天空凝神默想,。想為什么他要把我的群星奪走,，而換來(lái)一片孤獨(dú)的紅云。這不是我的故鄉(xiāng),，這不是,。我在夢(mèng)中喊到！此時(shí)的我已經(jīng)沒了故鄉(xiāng),。
故鄉(xiāng)的小船正要起航,，在一片片彩云的鼓舞下，拉起風(fēng)帆,，去尋找童年記憶中的故鄉(xiāng),。
尋找童年作文靈感篇十八
四葉草代表幸福與希望，很多人說(shuō)找到四葉草就意味著找到了幸福和幸運(yùn),，為什么會(huì)有這樣的說(shuō)法呢?因?yàn)槊课迩е耆~草中只會(huì)有一株是四葉的,。
我兒時(shí)的幼兒園坐落在美麗的南瑞湖畔，一到春天,，湖邊的草地上長(zhǎng)滿了三葉草,，在一個(gè)天氣晴朗的下午，老師帶領(lǐng)我們大一班的同學(xué)走出幼兒園一起去尋找代表幸運(yùn)的四葉草,。
老師首先簡(jiǎn)單講解了四葉草樣子,，然后把我們分成兩組進(jìn)行pk，比賽開始我們就一個(gè)個(gè)的蹲下急切的尋找四葉草,，可是四葉草并沒有我們想象中的那么好找,，我們的眼睛瞪得象銅鈴，都不敢眨一下生怕錯(cuò)過(guò)了什么,，我緩慢的移動(dòng)著,，眼淚都快流下來(lái)了，就是沒有收獲,，最終這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”以我方慘敗收?qǐng)?，但我并不傷心，因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)因?yàn)檫^(guò)度認(rèn)真沒有注意腳下,，而“負(fù)了重傷”—不小心踩到了狗屎,，后來(lái)回到幼兒園后又和腳底的狗屎展開了“惡戰(zhàn)”。
童年就是這么簡(jiǎn)單而快樂,，一次小小的經(jīng)歷就讓我難以忘懷,。
