在職場中,，我們經(jīng)常需要寫各種類型的報告，如工作報告,、項目報告等,。寫作報告時,，應(yīng)該遵循客觀、中立和科學(xué)的原則,，避免個人情感的夸張,。報告范文中的論述和結(jié)論可以為我們提供更多的啟發(fā)和觸發(fā),，使我們在寫報告時能夠突破常規(guī)，提供新的思考和見解,。
大學(xué)生實踐報告及照片篇一
暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)回報社會的一種良好形式,。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，在重視素養(yǎng)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。歲月如梭,，伴隨著熾熱的到來，作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,，于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中,，想通過社會實踐更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。
兼職,，對于大學(xué)生來說，其實并不生疏,，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職,，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且四面很多同學(xué)也有兼職,。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大,。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距,。因為四面的環(huán)境是不一樣的,，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不簡單,，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作,。
家教,，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教,，而且與我的時間也并不沖突,，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個。曾經(jīng),，對這個職業(yè)也有過憧憬,，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿足的,，因為它是最能體現(xiàn)一個人的‘價值’的,，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,，雖然這并不正規(guī),，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事,，但我知道,，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的打算,。
我輔導(dǎo)的學(xué)生都是初中生,，輔導(dǎo)的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話,，進(jìn)行了初步的接觸和交流,，并且了解了學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況，在對學(xué)生進(jìn)行試講之前,，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注重點以及難點,，還有就是家教學(xué)生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設(shè)置的一些特點,，對初中的英語課程有一定的了解,，我深知“不打無打算之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著擔(dān)心又興奮的心情進(jìn)行了第一次試講,，對于試講的結(jié)果,，家長還是比較滿足的。然后我跟家長進(jìn)行了深入的交談,，也跟我的學(xué)生有了第一次交流。這樣的接觸之后，我了解到,，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的,，對英語,，主要是沒有愛好,，而且英語底子差,，加之父母的期望有很高,，從而造成了自我放棄,?；貋硪院螅瑢τ谶@種情況,，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，對這樣的學(xué)生,，最重要的就是激勵與支持,，增強(qiáng)他們的自信心,。我相信,，有了自信,，愛好就會產(chǎn)生了,。
做好一切打算之后,，我開始第一天的家教任務(wù),。在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯語法以及口語,，而為了能讓學(xué)生熟悉英語的學(xué)習(xí),，我基本以教材為藍(lán)本的,，另外再加上一點參考書上的輔助性知識,。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,，有的單詞讀不出來,，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的，我想,，只要在增強(qiáng)點自信,，他們的英語一定會有幸當(dāng)大的進(jìn)步的,。我對他們說了我個人的看法,，并賦予他們一定的激勵,，之后,，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的，可能是因為英語差而對應(yīng)于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒,，從而不愿多接觸英語,。發(fā)明這一點以后，我對自己的教學(xué)計劃有了進(jìn)一步的調(diào)整,，要進(jìn)一步發(fā)明他們在英語上的發(fā)光點,。
接下來，就是對詞匯的記憶,。與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧,，所以在教別人的時候,，也是在教自己。我個人認(rèn)為,，以單詞的發(fā)音來記憶應(yīng)該是最有效的方法了,，但是這樣的話，你就必須會讀,，因為惟獨知道了怎么讀才干按照它的讀音來拼寫整個單詞,，而這個過程又是相互互補的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學(xué)習(xí)知識的過程中,，我們經(jīng)常聽到一句話就是“愛好是的老師”,，而實踐證明，這句話是非常正確的,。所以我決定,，從他們的個人愛好愛好開始，期望能夠挖掘出意想不到的潛能,。將學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合在一起,，勞逸結(jié)合，幾天下來,，他們已沒有剛開的那般抵觸,，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感。而在這個過程中,，我們就像是已熟悉幾年的老朋友,。
最后就是語法，對于這個,，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣,，講好一個課時就做一些相應(yīng)的作業(yè)當(dāng)做鞏固練習(xí),，有時是書上的一些題目，有些是自己出的,，當(dāng)然還是一比較簡單的題目為主,，主要就是要增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,，針對這個,，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析,，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,，但是只要見過就不會再覺得生疏，所以要多練,。但是每一件事都是有限度的,，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應(yīng)量的題目,。
以上就是我輔導(dǎo)學(xué)生的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快,，就那兩個月的家教工作已結(jié)束,，在這個過程中,，我對于自己第一次當(dāng)老師的表現(xiàn)還是比較滿足的，學(xué)生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,，英語都有了一定的進(jìn)步,。
白駒過隙，不知不覺假期很快就要結(jié)束了,，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼,，我想著這對于我來說是一筆難得財富,。經(jīng)過實踐鍛煉后,，我的個人素養(yǎng)心里觀念溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達(dá)到了社會實踐的目的,。此次社會實踐興許會存在一些問題,，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練,，我變得更加成熟,，更加自信。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來建設(shè)國家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知,，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)力不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，,，那一切就會變得簡單了。而自信程度,，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的,。知識的累積也是非常重要的，知識宛如人的血液,，人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，大腦就要枯竭,。這次的實踐活動,，對于我來說，還是比較生疏的,，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識，有深入的了解,，才干更好的應(yīng)用與工作中,。這次親身體驗讓我有了很大的.感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動,，磨練自己的同時讓自己熟悉更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
人生沒有彩排,，天天都是現(xiàn)場直播,。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更出色,。經(jīng)過了一個月的教學(xué)生涯,，，此刻,，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會,，當(dāng)別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀,。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，對此，我在暑期家教的過程中深有同感,。雖然我只是做了一段時間的“老師”,，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。20xx年的這個夏天,，在我的內(nèi)心里,，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后,，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路,，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!
大學(xué)生打工要為“能”而動,，而不是為“利”而動,。掙錢的確是不少大學(xué)生打工的目的，但這不應(yīng)該是目的。對大學(xué)生而言,，利用打工增加社會能力,，這無疑是一筆無形的財富。
大學(xué)生實踐報告及照片篇二
見習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分,。因此，本次見習(xí)活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學(xué)生了解社會,、初步接觸教學(xué)實際,，增強(qiáng)對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認(rèn)識，獲得本專業(yè)教師教學(xué)初步的實際知識,，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補課堂教學(xué)的不足;訓(xùn)練學(xué)生從事本專業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能;鞏固和運用所學(xué)的理論知識,，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論,，培養(yǎng)學(xué)生分析,、研究、解決實際問題的初步能力,。此次見習(xí)活動，除了有教育見習(xí)外,，我們還要對中小學(xué)的班主任工作進(jìn)行見習(xí),。
20xx年4月xx號得到學(xué)校和學(xué)院的支持,，我們xx音樂學(xué)專業(yè)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去到美麗的石林縣，開始了我們兩周的課程教育見習(xí),。通過兩周的觀察巴江中學(xué)班主老師們的授課過程，我學(xué)習(xí)到了很多知識,，也感觸頗深,。早上xx點多我們?nèi)?6人就乘車來到了石林縣，我們的班主任賈海樂老師和我們的此次見習(xí)指導(dǎo)教師戴星海老師已經(jīng)到了,。安頓好住處后,，戴老師領(lǐng)著我們來到鹿阜中學(xué)。我們在這所學(xué)校進(jìn)行了一個見習(xí)啟動儀式,。參加會議的除了我們班的同學(xué),，還有我們的賈老師和戴老師，學(xué)院系主任王文軍老師,，石林縣教育局的領(lǐng)導(dǎo),，石林縣各所中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師。會議中除了對此次見習(xí)做安排和介紹,。還給接收我們見習(xí)的學(xué)校及老師贈送鮮花頒發(fā)聘書,，并給我們班的同學(xué)做了見習(xí)學(xué)校的分配。通過這個儀式我突然感覺我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)特別重視我們這次見習(xí)活動。希望我們和所在見習(xí)學(xué)校能起到一個雙贏的效果,。我們班的學(xué)生被分在昆明市石林縣的四所中小學(xué),。雖然我們很不愿意分開，但因為我們班的人實在太多,，沒有哪一所學(xué)校能同時容納下我們,，所以也只好這樣了，我們小組被分到了巴江中學(xué),。
跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接觸好后,，我們認(rèn)識了此次見習(xí)將要帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的戚春萍老師和班主任見習(xí)的韓文星老師。接下來的時間,，我們便真正的開始了我們?yōu)槠趦芍艿陌嘀魅喂ぷ饕娏?xí),。因為我們都是初次見習(xí)老師的工作，這會兒還要讓我們了解班主任的工作?這對于我們有點難度啊,。韓老師也不知該從那方面進(jìn)行教導(dǎo),，所以他就首先安排我們從明天早上對他進(jìn)行“跟蹤”探索。第二天早上,，天不亮我們就來到操場跟著韓老師進(jìn)行班主任每天必做的第一件事：督促學(xué)生完成早操和體育項目的訓(xùn)練,。
在空余的時間，韓老師又跟我們對班主任工作進(jìn)行探討,。他對我們說：班主任是班級體的組織者和管理者,，班級管理是一項艱巨復(fù)雜，專業(yè)很強(qiáng)的工作,。因此班主任必須具備較強(qiáng)的管理能力,，這也是班主任最核心的能力。在班級管理方面,，我們應(yīng)該采用先進(jìn)帶后進(jìn),，讓所有學(xué)生都一起進(jìn)步的方式。首先在班內(nèi)挑選能力強(qiáng)的人做班干部,，凡事都以他們?yōu)楹诵?，起到先鋒的帶頭模范作用，班干部是班級的火車頭,，是班主任的左右手,，擁有一支實力強(qiáng)，辦事效率高的班干部隊伍是十分重要的,，而且要在班級內(nèi)樹立典型,，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，這樣便于激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會有最正確的教育方法。班主任的工作對象是千差萬別的學(xué)生，他們的個性差異大,，因此,，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流,，課下多觀察熟悉學(xué)生,，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)他們,，信任他們,，通過對全班學(xué)生的了解，營造一個更適合每位學(xué)生個性發(fā)展的空間,。當(dāng)然,，學(xué)生就會把你當(dāng)作朋友，沒有隔閡,，并會建立深厚的友誼,，這樣一來，班級管理工作就會更順利,、更成功,。在與學(xué)生接觸時，總會遇到不聽話的學(xué)生,，因此在他們犯錯誤時,，給予正確批評方式是尤為重要的，批評正確了,，就會使學(xué)生停止錯誤的行為;批評錯了，會傷害學(xué)生的自尊心,。批評不是目的,，最終目地就是讓他們加以改正，因此在批評的同時不忘記對此人進(jìn)行表揚,，最后激勵他們,，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了,，班級管理工作就會游刃有余了,。
在聽了班主任韓老師的一番解說后，我還是能體會到一些的,。雖然只是這么聊著,，但是我已經(jīng)感覺班主任工作是非常辛苦的。再接下來跟著韓老師的過程中,，我們跟著班主任查了同學(xué)們的午睡,，早自習(xí)和晚自習(xí)，督促同學(xué)們做好課間操，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課外活動,。學(xué)校的一些重大活動又要督促同學(xué)們積極參與,，不得遲到或缺席。學(xué)校要舉辦一個五四活動,，我們也觀看了同學(xué)們的排練情況,。雖然都是一些平常的瑣事，這讓我感受到班主任工作不但要在學(xué)習(xí)上對同學(xué)們進(jìn)行督促和提醒,，在生活上也要對同學(xué)們加以關(guān)心,。
通過這兩個周的見習(xí)活動，我深刻的體會到學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主,，同時道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的,。初中生正處于青春叛逆階段，作為一名班主任,，我認(rèn)為在對學(xué)生進(jìn)行教育時,，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生,，其結(jié)果肯定會失敗,。應(yīng)該從學(xué)生的思想出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，這樣受到的結(jié)果就會成功,。此外，課外活動中體現(xiàn)教育方針是一個十分有效的方法,，學(xué)生在活動中能夠正確認(rèn)識個人與集體,，自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置，讓每個人都覺得自己是班級的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù),，因此形成集體主義觀念,。
學(xué)校的老師們說，學(xué)校準(zhǔn)備在五四左右要召開家,?？上覀円娏?xí)時間太短，不能等到學(xué)校召開家長會了,。家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，父母才是學(xué)生的第一任教師，因此一個學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育,。作為一名班主任,，和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的，班主任要善于向家長做調(diào)查了解,，同時爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生,。
班主任的工作是辛苦的,，是勞累的，但這兩個周的見習(xí)活動卻讓我記憶深刻,、回味無窮,。有了這兩個周的班主任見習(xí)經(jīng)驗會讓我以后的工作更加得心應(yīng)手，更加順利!
大學(xué)生實踐報告及照片篇三
寒假的一個多月就這樣匆匆結(jié)束了,，第一次的社會實踐,，讓整日呆在象牙塔中的我，嘗到了社會生活的現(xiàn)實和不易,?；蛟S，這種真切的體會,，才是我最寶貴的收獲吧,。
基本情況：
早飯吃過接著就是我工作的開始，經(jīng)理見了我之后：“說小伙子過年不回家出來鍛煉鍛煉自己,，好樣的,。”我沒說什么,。
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,，經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜的兼?zhèn)鲉蔚牧耍簿褪前巡藦暮髲N端到前廳指定的桌位就可以,，如果前廳有客人點菜,，然后把菜單帶到后廚。想想是再簡單不過的事情,。漸漸地我步入了正軌,，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作，可時間過的很快,，29天的實踐工作即將結(jié)束,，經(jīng)理在我們走前告訴我們：“小伙子，社會是一個大舞臺,，我們這里只是他的一個角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,，有機(jī)會去其他的地方也鍛煉一下,，會對你們有很多的幫助。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，選用假期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,，放假的時候,，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的,，就為了增長見識,。賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會。也希望你們常到我們店里玩,，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯過這個機(jī)會哦,。祝你們學(xué)業(yè)有成,。”
經(jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式,，說有機(jī)會我們可能要合作的,。2月14號我的工作正式下崗了，因為我們要開學(xué)了,。
我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
這次的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,，這時我才知道，不能留有任何的死角或者沒有清理的湯,、菜,。這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事,，一個人能做，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。
一,、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。
二,、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。
三,、社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受,，沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味,，至少給我的身心帶來了深深的感受,，對我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響,。
大學(xué)生實踐報告及照片篇四
不知不覺大一一年已經(jīng)過去了，有收獲,，有遺憾,，有歡笑，有惋惜,，但這一年終究是過去了,。從小學(xué)就知道大學(xué)輕松，壓力小,。然而到了大學(xué),，壓力驟減下，突然有點茫然,，不知該干什么,，有種虛度光陰的感覺。然后我了解到,，大學(xué)中學(xué)習(xí)并不是唯一主要的事情,，大學(xué)里還要注重個人能力的培養(yǎng)，讓自己可以更加容易的適應(yīng)社會,，同時盡可能的減輕家里負(fù)擔(dān),。但是大一的課程還比較緊，加上對未知事物的恐懼感以及下意識的不接受,，我大一并沒有做什么兼職工作,，然而暑假到了，對于這近兩個月完全空閑的時間不能再宅在家里浪費掉了,，所以我決定干點什么,，正巧同學(xué)家旁邊一大學(xué)生辦了一個暑期輔導(dǎo)班，招聘放假的大學(xué)生,，教小學(xué)生,，在同學(xué)的竭力邀請下，我奔赴海門和我同學(xué)欣然應(yīng)聘,，在對方查看了我們的學(xué)生證并進(jìn)行簡單的面試后我和同學(xué)成功的成為短期的小學(xué)老師,。由于我的口語還不錯，我光榮的成為了英語老師,，而萬同學(xué)則成為了一名數(shù)學(xué)老師,。
做老師就要有做老師的樣子，不能再像平時那樣吊兒郎當(dāng),，要認(rèn)真負(fù)責(zé),，起碼給孩子們一個好印象。所以在我的精心準(zhǔn)備下,，我開始了我的第一堂課,，按照劇本的詼諧自我介紹讓面前的一群半大孩子們開懷大笑,，然后是他們的自我介紹也是讓我哭笑不得，不過他們的興趣也是非常的廣泛啊,，有喜歡唱歌的有喜歡跳舞的,，彈琴的，各種各樣,，應(yīng)有盡有,，讓我不禁感慨，當(dāng)時的我們可沒這么多興趣啊,，不過除去這些積極的,，竟然有小學(xué)生喜歡玩電腦，玩ipad,，讓我刮目相看,，當(dāng)然幾十名孩子的名字也著實讓我廢了一番腦子，記了很長時間,。剛開始,，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快,？孩子能不能聽懂？我只能反復(fù)地問他們能不能聽懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問,，但似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度,。同時,，我積極的向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，他們也很樂意地幫助了我,。結(jié)合我自己上學(xué)時我的老師的教學(xué)方法,，終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗：一天之計在于晨,，早晨我安排了晨讀,，讓學(xué)生讀背英語課文和單詞。其次,，小學(xué)生的自制能力差,，督促檢查一定要跟得上才可。還要和小朋友們建立好關(guān)系,，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,，閑時為他們講故事和笑話，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣。興趣是最好了老師,。講課要與時俱進(jìn),，用新思想好方法。
每天結(jié)束課后,，我都會認(rèn)真回想和總結(jié)。分析自己的不足和優(yōu)秀之處,，想出新的方法,。認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)不同的學(xué)生想出不同了辦法,。一,、和他們溝通，溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。二、要有熱情和耐心,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致地對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精。三,、要在適當(dāng)?shù)臅r候主動出擊,。當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)把握在自己手中,。只要勤學(xué),、勤問、勤做,，就會有意想不到的收獲,。
小學(xué)生學(xué)的英語很簡單，不需要教什么語法之類的,，只要教一些音標(biāo),，讀法，讓他們認(rèn)識一些簡單的單詞和語句,，不過對于初次教學(xué)的我來講還是緊張和不自信的,，開始時常會緊張的讀錯單詞，甚至?xí)Z無倫次,，不知道接下來該講什么,，讓我的信心直線下降，不過多上了幾次課，就自然了,，不會緊張與盲目了,，讓我愈加自信，甚至有一種控制全場帶動氣氛的感覺,。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧,，想的和實際能做到的總會有很多偏差。主要的是我們要有勇氣去面對,，去展示自己,，要相信自己。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備,，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮,，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,。所謂做充分的準(zhǔn)備,，就是把握在學(xué)校的時間，多多學(xué)習(xí)文化知識,，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會,，知道的越多越好，可以多理解多體會,。
不住你不記,，前一天學(xué)習(xí)的單詞有的學(xué)生根本沒印象，該完成的作業(yè)也沒有完成,，那你就要做適當(dāng)?shù)呐u,，恩威并施，讓他們知道不背誦不做作業(yè)的嚴(yán)重性,，罰抄單詞這種必要手段也必須到位,。有些時候也會遇到棘手的問題，比如在我的課前兩位男同學(xué)大打出手,，都在那眼淚啪啪的,，幾個男女同學(xué)立刻找我報告，弄得我無奈至極,，一到我跟前兩位男生就告對方的狀,，說對方怎么怎么錯，弄得哭笑不得,，但本著教書育人的原則,，我不分青紅的把兩人數(shù)落一頓，臉帶怒氣的嚴(yán)厲批評他們打架這種事本身的錯誤,，然后再開始對事對人,，探究原因,，分析兩人的對錯，讓先出手的給對方道歉,，然后另一個也道歉,，在我嚴(yán)厲的表情和批評下，兩人很快道歉,，沒有任何猶豫,，然后和平解決，沒有下集,。還有一個可愛事情是,，一男同學(xué)課間抓人家小女生的馬尾辮，結(jié)果把人家女生搞哭了,，哭的稀里嘩啦，作為老師的我知道這件事后,，首先反應(yīng)不是批評,，而是一種對過去童年的懷念，對時光飛逝的悵惘,，因為曾經(jīng)的曾經(jīng)我也做過同樣的事情,，不過由于關(guān)系很好，女生并沒有哭鬧,，而是紅著臉蛋滿教室追著我打,。不過既然這男生已然釀成大錯，那沒辦法了,，作為老師的我一定要做些必要的懲罰了,，對，一定要嚴(yán)懲,！道歉不能少,，還要打掃兩天的全班衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不干凈,，加罰一天,。其實這樣突發(fā)情況有時候可以鍛煉個人的對事情的處理能力，積累一些經(jīng)驗,，更貼近社會生活?，F(xiàn)在的學(xué)生，都不太愛聽課,，只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的，帶到課堂上,，吸引他們的注意力,，然后引導(dǎo)到所講的課上。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對什么感興趣,，這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，需要和學(xué)生交流,。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,，激勵他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力?，F(xiàn)在科技發(fā)展了,，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作有趣的課件,，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。總之,，老師要學(xué)會用新的方法,，讓自己的課堂生動有趣，讓學(xué)生感興趣,。
一個月的教學(xué)說快不快,，說慢也不慢，很快我的短暫老師生涯就結(jié)束了,，最后的一堂課我沒有講課,，給他們講了一些人生的道理，不管他們聽不聽的懂,，我至少是希望他們可以認(rèn)真努力,，讓自己的家人省省心，同時讓自己以后的人生更加精彩,。沒打過工不知道,，打過工才知道賺錢的不容易，辛辛苦苦的工作一個月也只是賺了1500元,，雖說也不怎么能為家里減輕負(fù)擔(dān),，但是也滿滿的夠了一個月的生活費，興奮之心,，溢于言表啊,。
總之，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們也肩負(fù)著責(zé)任,，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神,，敢于向生活挑戰(zhàn),。我們更要多多汲取文化知識,，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人,，自己的父母和同學(xué),，還有那些需要幫助的人。
在學(xué)校的時候我們是個學(xué)生雖然說有時也會涉足社會,，但畢竟我們還沒有真正踏入社會對社會認(rèn)識也不夠,，我們早晚要走出校門，面對紛繁復(fù)雜的社會,，我們要有勇氣與決心,，在社會實踐中不斷提高自己的能力，讓自己的生活更精彩,！
大學(xué)生實踐報告及照片篇五
經(jīng)過暑假將近一個月的打工,，我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時間很短,，但初步入社會讓我感受頗多,！
沒放假前，我還豪情壯志地跟宿舍人說：這個暑假我要自己掙錢買個相機(jī),！剛放假時我便興致勃勃地去找工作，但初求職就處處碰壁,。首先是我漫無目的地去轉(zhuǎn)悠找,，碰壁是肯定的。之后,，因為走關(guān)系才很不容易地找了個工廠來兼職（也能夠說是實習(xí),，因為他們那今年是第一次招大學(xué)生當(dāng)普通工人）
剛?cè)スS一切都不適應(yīng)。首先,，地方不適應(yīng),。那工廠坐落在廣州的一個郊區(qū)，而我是xx人且常年在xx待著,，所以剛?cè)V州那會我不適應(yīng)那的氣候,，天氣很熱且比較干，我每一天必喝很多水,。每次去超市買東西,，必買的是六七瓶水。其次,，是工廠里的人不熟悉,。剛到那車間，看見其他工人之間互相開玩笑,，嬉笑打鬧,，而我很無聊的站在旁邊,，覺得很沒意思。最重要的是,，我對那生產(chǎn)工作不熟悉,。因為剛?cè)ィ磺卸际橇?。所有東西必須從頭學(xué)起,。幸好，分配工作時,，我一般干的都是比較簡單的事剛開始幾天,，我才真正感受到什么叫度日如年！天天數(shù)著進(jìn)廠的天數(shù),，感覺跟進(jìn)監(jiān)獄差不多,。
等適應(yīng)一段時間后，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了,，漸漸適應(yīng)那的一切,。和車間同事打成一片，干的活也漸漸熟悉起來,，接觸的事情也漸漸多起來,。
在這實習(xí)的短短時間里，我從一個小小的車間里,，感受著社會的一,。讓我感受也很多。
首先,，我慶幸我讀大學(xué)了,！那車間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會，有的是離開家鄉(xiāng)來到千里迢迢的廣州打工的,。他們成年在這廠里打工,，一個月基本工資才八百塊錢，僅有靠加班來多掙點錢養(yǎng)家糊口,。因為廣州的消費也挺高的,，他們的這點錢是很難結(jié)余的。所以他們很樂意加班,。這次我才明白,，原先加班是公司規(guī)定要不要加班的，不是自己想加班就加班,，不加班就不加班,。我在那一個月僅有一個周的周日放假了，其余連著上班,。并且每一天晚上加班到十點半,。加班得根據(jù)出貨的需要,。
如果一批訂單下來，且數(shù)目大,，要的緊的話,，肯定最苦了最底層的普通裝配工人。有時甚至分兩批,，分黑白班導(dǎo),。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進(jìn)來了，有的走了,。幾乎每一天都有進(jìn)的和走的,。因為廠里太幸苦了，有許多人忍受不了,，便辭職走了,，而廠里得保證產(chǎn)品的按時出貨必需得有足夠的人手。所以又得招人,。而有了文憑便不一樣了,，一般坐辦公室的都是大學(xué)及以上文憑的。所以車間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人,。他們和我說的最多的一句話是：你好啊,，以后不用和我們一樣在車間加工工資又低，又十分幸苦,！以后你應(yīng)當(dāng)?shù)侥欠N辦公室的,，就舒服了！其實我能不能坐上辦公室,，在心里還得打個問號呢！
這才是社會的一點點,，是我用短短的一個月體會出來的,。慢慢人生路何止這些。實習(xí)雖然短暫,，但讓我初步接觸到社會,。既有完美的一面又有陰暗的一面。也許這就是五味人生吧,！
大學(xué)生實踐報告及照片篇六
時間如流水,，在我們不知不覺中靜靜地流過無數(shù)個日與夜，回想起當(dāng)初面試心心筑夢客家大學(xué)生支教隊的場景還記憶猶新,，沒想到轉(zhuǎn)眼間就到了7月末,。7月20日坐了差不多一早上和一下午的車，終于達(dá)到位于半山腰上的南洞小學(xué),。前行的道路上感謝有我的一群隊友和一堆可愛的學(xué)生,，伴我走過這一段難忘旅程,。
常言道：歲月如歌，人生道路跌宕起伏,，然而在我看來,，友情如歌，既有活潑歡樂的音符更有短促激昂振奮人心的節(jié)拍,。我們?yōu)榱司幙椡粋€夢想從五湖四海聚集到一起,，最后又回到天南地北去，在這短短半個月里面讓我感受到了一個集體的團(tuán)結(jié),，也讓我感受到了朋友間的溫暖,。開會時一起討論班級管理的場面還歷歷在目，如果大家還能交流各學(xué)科如何教學(xué)怎樣寓學(xué)習(xí)于娛樂之中就錦上添花了,。
在這15天里不得不提的就是后勤了,，強(qiáng)烈要求每組的后勤必須要有專業(yè)煮飯的，至少要把飯給煮熟了,。
還有的就是要做一個確切時間表出來,，并要嚴(yán)格執(zhí)行，劃定娛樂時間和工作時間,，,。如果規(guī)定了會議室是我們備課工作的地方，那么我覺得也應(yīng)該要規(guī)定會議室在什么時候可以放音樂看搞笑電影,，什么時候可以與學(xué)生面談,，什么時候應(yīng)該安安靜靜的讓大家備課等等的。
“一支粉筆,，兩袖清風(fēng),，三尺講臺，四季耕耘”這是我在支教前對鄉(xiāng)村教師的大體印象,，確實,，來到南洞小學(xué)住進(jìn)一個教師宿舍更讓我深切感受到了他們的樸實生活。桌面上一疊兩疊的都是學(xué)生的作業(yè)本,，桌前的墻上還張貼著一封四五年級學(xué)生寫的信,，大概內(nèi)容就是：“我沒有考上全班第一，對不起老師,，我會更加的努力”,，如果不是房間里的女式拖鞋我是看不出這里原來住的老師的性別的。
在這次的支教中,，我是六年級的語文老師同時也是八年級的班主任,。
支教前我對現(xiàn)在的中小學(xué)生的語文水平的總體感受是閱讀與寫作水平低下，來到了南洞小學(xué)我才發(fā)現(xiàn)他們語文的基礎(chǔ)總體來說不高,，且兩極分化突出,，六年級一個班二十多個人不會拼漢語拼音的至少有五六個,，讓他們上黑板聽寫詞語的時候有些同學(xué)的筆順是錯誤的，一些同學(xué)寫的信也是挺多錯字的,，主要為“的”“地”“得”不分,，用同音字來代替不會寫的字等等的，這些都是非?；A(chǔ)的知識,，然而我在八年級也發(fā)現(xiàn)了類似的問題，所以基礎(chǔ)的語文知識一定要狠抓,。因此我認(rèn)為在低年級三四年級的語文教學(xué)上要強(qiáng)調(diào)筆順和拼音,，因為我嘗試過在六年級想要逐步教他們拼音但是發(fā)現(xiàn)還是有四分之三的同學(xué)這些拼音基礎(chǔ)學(xué)得很過關(guān)的，如果上課的內(nèi)容過于簡單又會讓他們感覺課堂比較悶,。
由于我自己是比較喜歡唐詩宋詞現(xiàn)代詩歌之類的,，本來是想講詩詞歌賦偏向于中國古代文學(xué)的，出于自己的經(jīng)驗不足,，對詩詞歌賦里面的一些意象的理解又不算是十分的深刻,，又擔(dān)心學(xué)生會覺得難度大久而久之就會對課堂失去興趣，因此最后我決定講一些比較簡單但是寓意深刻的現(xiàn)代詩歌,。本著激發(fā)他們對語文閱讀的興趣,，傳授一些思想道德的教育，傳播一些正能量的教育目的,，我選擇的現(xiàn)代詩歌有普希金的《假如生活欺騙了你》,，冰心的《紙船——寄母親》，后來又擔(dān)心課堂的內(nèi)容不夠豐富多樣就講了散文朱自清的《背影》,。后來也有選擇了一些劇本讓他們排練然后讓他們上臺表演,，但是發(fā)現(xiàn)這個嘗試并不成功，因為把課堂交給學(xué)生后可能是自己的經(jīng)驗不足也可能是他們還太小了,，我發(fā)現(xiàn)那兩節(jié)的戲劇的課我很難管理課堂的秩序,。我自己也有喜歡一些很美的詩歌，比如說《雨巷》,，意境很美但是我覺得很難去往深一層去挖掘一些思想道德教育方面的東西，只能單純的去感受詩人的內(nèi)心情感,，類似于這一類的詩歌我擔(dān)心就只有一些女生會感興趣,，不能調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所以我放棄了去選擇這一類的詩歌,。最后一節(jié)課我講的是徐志摩的《再別康橋》,，本來是不打算講這首詩歌的，這首詩歌我也歸在了辭藻華美的那一類里面,，因為我在高中第一次完整讀到這首詩的時候僅僅是被最出名的兩段吸引住,，沒有老師帶著學(xué)習(xí),，我并不能完整讀懂詩人的離愁別緒，這首詩我也不是很清楚我是否能讓學(xué)生深刻的感受到徐志摩當(dāng)時別離康橋時的感情,，畢竟他們連自己的家鄉(xiāng)也沒有怎么離開過,，也是這個原因我沒有去講一首我自己喜歡的余光中的《鄉(xiāng)愁》。本來也是很想講一下舒婷的《祖國啊我親愛的祖國》,，因為我覺得這種對于祖國的認(rèn)同感,，還有其他的一些回報母親父親，關(guān)心他人,，尊師重道等等的都是需要從小教育的,。
在八年級我也上過一節(jié)課的，我的整體感受是他們不喜歡去表達(dá)自己內(nèi)心的想法,，只是喜歡去傾聽別人的一些人生經(jīng)歷,。對于八年級的課堂設(shè)計上，由于在他們的這個年紀(jì)他們會害怕失敗,，有很強(qiáng)的自尊心,，所以我雖然設(shè)計了一些問題去引導(dǎo)他們思考但是沒有規(guī)定他們一定要按照我的答案給答出來，一些回答錯誤的同學(xué),，我還是笑著跟他們說：“很感謝這位同學(xué)舉手回答這個問題,，這個答案也可以是我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€方向?！钡鹊鹊?，要讓他們感覺到我們有尊重他們，然后把話題引回到我想要表達(dá)的層面上,。
總的來說,，我對語文的一些想法是，一定要強(qiáng)調(diào)字詞字音等等的基礎(chǔ)知識方面的,，可以通過朗讀抄寫聽寫等等的來達(dá)到這個效果的;選擇文學(xué)作品的時候一定要從學(xué)生方面出發(fā),，要以學(xué)生能否掌握為主，不能單單是從我們自己的喜好出發(fā),，千萬不能“我認(rèn)為這個這個好”而是要轉(zhuǎn)變?yōu)椤八麄兪欠衲芏?，還有如果征求學(xué)生的意見最好是從不同層面去問學(xué)生喜歡些什么;在選作品是最好選擇能傳遞正能量的。
直到現(xiàn)在我都有點后悔當(dāng)時開會的時候,，我竟然在會上非常武斷的說了自己對學(xué)生的一些看法,，大致的就是說他們禮貌方面不過關(guān)，不懂得去尊重他人?，F(xiàn)在想想反而是我自己還未能全面的去看待這些現(xiàn)象背后的成因,，未能完全地站在當(dāng)?shù)貙W(xué)生的角度去思考問題，未能充分地去理解他們的成長。通過家訪,，我們了解有很多學(xué)生都是由他們的爺爺奶奶照顧的,，家長多是外出工作，在家里面他們都是很懂得去照顧他人的,。
很多時候一個人的性格品行,，待人接物等等的都是與家庭有著密切的關(guān)系的。學(xué)生在家里就是向父母家人學(xué)習(xí),，在學(xué)校就向老師同學(xué)學(xué)習(xí),，由于父母長期不在家，家庭教育方面多多少少會有缺失,，然而在學(xué)校,，由于考試升學(xué)的壓力在校老師也會側(cè)重于科學(xué)知識方面的教育，而忽略了人文道德關(guān)懷方面的教育,。
“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也”古人將解惑放在最后，傳道放在第一位,。確實老師要言傳身教地去教授學(xué)生為人處事刻苦學(xué)習(xí)等等的道理,，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)。支教隊由于沒有巨大的考試升學(xué)壓力,，我覺得在任何課堂上(不管是語數(shù)英還是通識課)有這樣的機(jī)會去實現(xiàn)這樣的追求,，這也是我前文所一直強(qiáng)調(diào)的語文課的作品選擇方面要承擔(dān)思想道德教育方面的責(zé)任。
在與一些高年級學(xué)生的相處方面,，我覺得我們首先要做的是要尊重學(xué)生,，這樣他們才會愿意敞開心扉讓你靠近他們的，這樣才能讓他們更加自信地在陽光下健康成長,。
大學(xué)生實踐報告及照片篇七
班級：
姓名：
20xx學(xué)年第二學(xué)期《心理與成長》
社會實踐調(diào)查報告
關(guān)于大學(xué)生壓力來源及應(yīng)對方式
大學(xué)生是社會中最活躍,，最敏感的知識者，我們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊,。大學(xué)階段是一個人人格發(fā)展,，世界觀形成的關(guān)鍵時期。我們面臨著一系列重大的人生課題,，如大學(xué)生活的適應(yīng),，專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，交友戀愛,，擇業(yè)就職等等,。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟，自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強(qiáng),，復(fù)雜的自身和社會問題,，往往容易導(dǎo)致大學(xué)生強(qiáng)烈的心理沖突，從而產(chǎn)生較大的心理壓力,。
生活,、戀愛關(guān)系、經(jīng)濟(jì),、社會,、考試、家庭,、生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,、未來、能力,、個人（成長,、外表、自信）,、健康,、競爭15種，并將主要的大學(xué)校園壓力歸納為學(xué)習(xí)煩擾,、個人煩擾和消極生活事件三類,。調(diào)查顯示，大學(xué)生心理壓力主要來源是,，專業(yè)學(xué)習(xí)壓力,，生活和健康方面的壓力，人際關(guān)系的壓力,，家庭環(huán)境的壓力,，還有就業(yè)的壓力。
學(xué)習(xí)壓力
9%的學(xué)生不會心情煩躁,；相當(dāng)一部分學(xué)生在考試前后會感到緊張,；有42%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)中有壓力，但會帶來動力,；也有34%的學(xué)生認(rèn)為這種壓力會影響情緒,。綜合成績排名、大學(xué)英語四六級考試也在相當(dāng)程度上給學(xué)生帶來了心理壓力,。其他因素,，如對老師不滿，成績不理想等也占據(jù)一定比例,。
有些大學(xué)生由于認(rèn)知偏差,，不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，產(chǎn)生了心理挫折而在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)令人失望的事情,。同時專業(yè)發(fā)展問題也打擊部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，一類是由于高考填志愿盲目追求所謂的熱門專業(yè),，進(jìn)入大學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)熱門專業(yè)并不符合自己的興趣愛好,，學(xué)習(xí)時倍感壓力,，困難重重；另一類是由于高考分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到自己理想專業(yè)分?jǐn)?shù)線,，只能服從分配調(diào)劑到學(xué)校生源不足的冷門專業(yè),，這類學(xué)生覺得自己以后的前途暗淡，不能靜下來學(xué)習(xí),，倍感消沉,。有些大學(xué)生為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對復(fù)合型人才的需求，普遍重視專業(yè)實用課程和社會急需課程的學(xué)習(xí),，他們廢寢忘食,，超負(fù)荷運轉(zhuǎn)，長期處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài),，壓力重重,。
生活和健康壓力
貌滿意的學(xué)生有23%，認(rèn)為無所謂的則高達(dá)45%,；當(dāng)健康出現(xiàn)問題時,，有23%的人經(jīng)常會感到不安，35%的人有時會不安,，也有16%認(rèn)為無所謂,，這些數(shù)據(jù)反映了在校學(xué)生的健康狀況讓人憂心。
人際關(guān)系壓力
總所周知,，人際關(guān)系的好壞對人們的生活,、工作影響非常大。對于大學(xué)生而言,，人際關(guān)系同樣重要,。
據(jù)調(diào)查，大約有60%的學(xué)生與班上,、宿舍的同學(xué)相處的還可以,，相處得很好的則分別為18%、25%,，很不好的只有5%,。人非草木，孰能無情,？有41%的人有時會因與同學(xué)相處得好壞而感到壓力,。另一方面，大學(xué)生正處于青春妙齡,，向往與異性接觸是很正常的心理,。追求異性和被異性追求時,，只有10%的學(xué)生認(rèn)為有很大壓力，大部分則認(rèn)為壓力論情況而定,；同時,，在處理愛情與友情的關(guān)系時，有41%的人有時會感到困惑,，認(rèn)為不會困惑的也有19%。大學(xué)生的思想比較單純,，還沒走出象牙塔的我們往往對社會,，對人生懷有美好的愿望。現(xiàn)實與理想的沖突,，讓我們很多人感到困惑,。
家庭的壓力
大學(xué)生實踐報告及照片篇八
通過在建筑工作室的實習(xí)，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時,，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補課堂學(xué)習(xí)之不足,，提高綜合設(shè)計的技能。
（1）了解建筑工作室的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。
（2）了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實習(xí)工作，在建筑工作室的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習(xí)運用計算機(jī)繪圖,，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
在實習(xí)之前,，我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案,，然而，在真正開始實習(xí)之后,，我才發(fā)現(xiàn)工作室的運作方式及設(shè)計思路比我想象的更加嚴(yán)格,、更加腳踏實地。在實習(xí)中,，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上,，我都學(xué)到了很多課堂之外的知識,。
首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候,，每個人往往都會習(xí)慣,，工作室雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習(xí)生或者新員工來說并不是這樣,。新員工往往是研究生剛畢業(yè),，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài),。這也是我剛到實習(xí)單位的困惑沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖,，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的,，畢竟作為一個學(xué)生,，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù),。其實到實習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到,，現(xiàn)今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會拿真實的項目來給實習(xí)生練手,，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習(xí)生講解這講解那,，所以說沒有什么事情做也就說得通了。來這的第一個星期,，不知道該做些什么,，什么也插不上手，只是這里看看,，那里逛逛,，有的時候看看書，看看別人畫的圖,，給自己找點事做,。過了一周以后，工作室的老師覺得我適應(yīng)了工作的節(jié)奏,，他就先告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫,，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖,。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后,，楊老師給對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
在實習(xí)的過程中,，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實踐之外,，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人,，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會,。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀,。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對工作室的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,，在我實習(xí)的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會，我也積極參加了,，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計公司去實習(xí),，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助,。在學(xué)習(xí)過程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達(dá)到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路,。
通過這次實習(xí),，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn),，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。
x施工技術(shù)也非常強(qiáng)硬,，不懂得問題,，馬上開研討會及時得到解決,，這樣就縮短了施工時間，到達(dá)提前竣工的目的,。實習(xí)能促使應(yīng)屆生端正就業(yè)態(tài)度。
為了加強(qiáng)我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理解,，學(xué)校在開學(xué)之初就安排我們進(jìn)行維持四天的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。這個實習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié),，同時也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過的理論知識，并為以后的課程學(xué)習(xí)積累了感性認(rèn)識和和以后的工作積累了經(jīng)驗,。
這次實習(xí)維持四天，時間從9月7日到9月10日,，地點是重慶大學(xué)b區(qū),。第1,、2天主要是了解校區(qū)內(nèi)典型建筑的結(jié)構(gòu)和巧妙的結(jié)構(gòu)方案布置；第1天參觀的地點是b二綜合樓——建工館——土木工程結(jié)構(gòu)實驗室,；第2天參觀的地點是b一綜合樓——食堂——科學(xué)會堂——老師住宅區(qū),。為了理論聯(lián)系實際,，第3天的任務(wù)是到學(xué)校的農(nóng)學(xué)院施工現(xiàn)場觀看施工技術(shù)和一些施工細(xì)節(jié)處理,。由于天氣的異常高溫（40度左右）,，第4天就在第二綜合樓教室觀看施工方面的視頻錄像,。
3.1觀看房屋的結(jié)構(gòu),。
通過查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類,。按結(jié)構(gòu)材料,，結(jié)構(gòu)類型可以分為木結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu),、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu),、混合結(jié)構(gòu)等。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu),、剪力墻結(jié)構(gòu),、筒體結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)等,。這次實習(xí)中,，b二綜合樓,、b一綜合樓,、食堂,、科學(xué)會堂都是框架結(jié)構(gòu)；建工館由于年代久遠(yuǎn),，是砌體結(jié)構(gòu)；老師住宅區(qū)由于是33層,，是剪力墻結(jié)構(gòu),；2個土木工程實驗室是排架結(jié)構(gòu)。老師講解到說,，如果是單層廠房,，為了經(jīng)濟(jì)合理,，一般是排架結(jié)構(gòu)，這樣利于大空間的處理,；多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu),，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟(jì)合理，一般是剪力墻結(jié)構(gòu),。通過實習(xí)時的理解和資料的'查看,，我簡要介紹一下實習(xí)過程中見到的結(jié)構(gòu)的定義及分類。
砌體結(jié)構(gòu)———以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu),。它包括磚結(jié)構(gòu),、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu),。分為無筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu),。
混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu),、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等,。1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗,、細(xì)骨料按適當(dāng)比例配合,，拌制成拌合物，經(jīng)一定時間硬化而成的人造石材,。2．當(dāng)在混凝土中配以適量的鋼筋,，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近，鋼筋和混凝土這兩種物理,、力學(xué)性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作,，前者主要受拉，后者主要受壓,。3．預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前,，利用張拉配在混凝土中的高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力,，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度,。
排架結(jié)構(gòu)———由兩邊的柱子，有一個屋架支撐在柱子上,，形成了這樣的一排,，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子,。排架的特點是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大,，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐,，避免風(fēng)荷載的一個推動,，發(fā)生側(cè)向的移動。
框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu),，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載,。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用,。
剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱,，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力,，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力,。
3.2觀察房屋的細(xì)部處理。
在老師的講解過程中,，我領(lǐng)會到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的真正意義,。任何事情都如此，建造房子也不例外,，在施工過程和技術(shù)處理上常有一些細(xì)節(jié)應(yīng)該注意,。這決定了能否成為一個優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)師的必要條件。下面我講一些我在實習(xí)中學(xué)到的細(xì)節(jié)知識,。
3.2.1施工時的應(yīng)注意的縫及其功能,。
在b二綜合樓中，了解到裙樓與主樓之間是沒有連接的,，之間有縫,，是沉降縫,、收縮縫，抗震縫的三縫合一,。
伸縮縫指的是為適應(yīng)材料脹縮變形對結(jié)構(gòu)的影響而在結(jié)構(gòu)中設(shè)置的間隙,。伸縮縫又稱溫度縫，是建筑工程常用名詞之一,。其主要作用是防止房屋因氣候變化而產(chǎn)生裂縫,。伸縮縫的寬度一般為2厘米到3厘米，縫內(nèi)填保溫材料,。
沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫,。當(dāng)一幢建筑物建造在不同土質(zhì)性質(zhì)差別較大的地基上，或建筑物相鄰部分的高度,、荷載和結(jié)構(gòu)形式差別較大,，以及相鄰墻體基礎(chǔ)埋深相差懸殊時，為防止建筑物出現(xiàn)不均勻沉降,，以至發(fā)生錯動開裂,，應(yīng)在差異處設(shè)置貫通的垂直縫隙。
抗震縫是因為建筑物平面不規(guī)則,，或豎向不規(guī)則,，而對結(jié)構(gòu)抗震不利，而設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為若干部分,。
3.2.2屋頂與柱子的銜接處理,。
在食堂這幢建筑中，老師講解道,，屋頂和柱子之間是鉸接的,，有縫的。這樣做的目的是加強(qiáng)了抗震的能力,。當(dāng)房子偏移時,，屋蓋的移動柱子的移動是各自獨立的，這樣有利于保證房子的整體穩(wěn)定性問題,。當(dāng)柱子間距比較大時,，還可以設(shè)置構(gòu)造柱，這樣不僅劃分了空間,，也可以加強(qiáng)整棟樓的穩(wěn)定,。在結(jié)構(gòu)實驗室中,，其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道,，這也應(yīng)注意鉸接的處理,。
3.2.3鋼筋混凝土成型問題,。
在觀看施工施工視頻時了解到：鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋加工制作時,，結(jié)構(gòu)施工圖要將鋼筋加工表與設(shè)計圖復(fù)核，檢查下料表是否有錯誤和遺漏鋼筋加工,，經(jīng)加工后的鋼筋不得有局部彎曲,、死彎。鋼筋連接與安裝時,，鋼筋表面應(yīng)潔凈,，粘著的油污、泥土,、浮銹使用前必須清理干凈,。在鋼筋捆綁時，需要注意交接點的扎接要牢固,，不能使結(jié)點產(chǎn)生錯位,，否則會引起房屋穩(wěn)定性問題。
當(dāng)捆綁好鋼筋后,，就要澆注混凝土,。在澆注時，最重要的是混凝土的均勻,、密實性問題,。因此，要求工人嚴(yán)格搗平并仔細(xì)檢查,。當(dāng)遇到下大雨時,，要用帆布遮住，防止雨水稀釋水泥,，使混凝土的強(qiáng)度降低,。
3.2.4砌磚時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。
在砌磚時,，應(yīng)保持磚垂直,，水平在一條直線在，灰縫之間要保持10毫米左右,。組砌方法應(yīng)符合規(guī)范的規(guī)定,，同一道墻體嚴(yán)禁有兩種以上的砌筑形成，并不得有通縫,。砌體宜采用一順—丁砌法,。排磚時要注意衛(wèi)生主管道及門窗的開啟不受影響，在其洞口處砌體的邊緣必須用磚的合理模數(shù),，不得出現(xiàn)破活,。在砌體中安裝過梁時,，必需嚴(yán)格控制其位置、標(biāo)高及型號等的準(zhǔn)確性,。支承處座漿應(yīng)飽滿,，如座漿厚度超過20mm時，要用細(xì)石混凝土鋪墊,，過梁兩端的支承高度應(yīng)相同,、長度應(yīng)相等。
當(dāng)然,，以上都列舉了一些主要的,，這樣的細(xì)節(jié)還有很多，作為一個施工人員必須掌握這些,。只有這樣,，才能成為一個真正的施工員，才能為自己的事業(yè)打下一個扎實的基礎(chǔ),。
3.3了解施工的主要的流程,。
這個主要是通過觀看“廣州新電視塔”的施工過程理解到得。該電視搭的建成又為廣州的添加了一個標(biāo)志性建筑,。
首先,，需要制定安全管理制度。正如在施工時看到的一句橫幅：“高高興興上班,，平平安安回家”,。我們?nèi)スさ貙嵙?xí)時，都每人發(fā)了一個安全帽,。任何一個施工單位都非常重視安全問題,，這也體現(xiàn)了以人為本。
然后,，由施工單位安排施工流程,，管理制度。從上到下都有嚴(yán)格的管理,，明確的分工,。任何出現(xiàn)問題，可以及時得到解決,。施工技術(shù)也非常強(qiáng)硬,，不懂得問題，馬上開研討會及時得到解決,，這樣就縮短了施工時間,，到達(dá)提前竣工的目的。
這個環(huán)節(jié),，應(yīng)體現(xiàn)人人有責(zé)的思想,，每個人都應(yīng)該遵守法則,，才能建筑造出安全,、經(jīng)濟(jì),、耐久的建筑！
經(jīng)過四天的專業(yè)認(rèn)識實習(xí),，我感受頗深。正所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),，通過老師的講解，和近距離的觀察了房屋的建造過程,，以及觀看相關(guān)的施工知識教學(xué)視頻,，我學(xué)到了很多很適用的具體的知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識,。這次專業(yè)認(rèn)識實習(xí),，也讓我認(rèn)識到:實踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二次課堂,，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善,。
通過這個實習(xí),，我也更近一步的了解了自己的專業(yè),；也深刻體會到,，做結(jié)構(gòu)這一行，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維,，同時應(yīng)借鑒他人的設(shè)計思路,，更重要的是要聯(lián)系實際,，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
雖然在實習(xí)的過程中,，有些知識不是很懂,，但這并沒有消沉我的學(xué)習(xí)興趣,，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進(jìn),！
總之,，這次實習(xí)我收獲很大,。同時,，希望學(xué)校多開一些這樣的實踐課程,。
大學(xué)生實踐報告及照片篇九
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,，畢業(yè)的鐘聲將要敲響,。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路,。帶著老師的忠告，xx年10月15日我有幸來到合肥xx泡沫包裝有限公司行政辦公室實習(xí),。合肥xx包裝有限公司始建于1994年,，注冊資金達(dá)到500萬,，占地面積16000平方米，年產(chǎn)值可達(dá)3000萬,。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家,。目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人,，采用先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣,，擁有各式成型機(jī),，可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動車電池,，酒水食品,，海鮮類保險箱，醫(yī)用針劑,，機(jī)械零件等各種包裝,。這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規(guī)格,，不同密度的泡沫板材。而且還可以根據(jù)客戶要求,，大小厚薄任意切割,。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在短暫的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,，上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個師父,，讓他對我的實習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo),。剛上班時讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程,，暫時沒有分配什么工作給我,。而我身為一個文員實習(xí)者，首先接觸的應(yīng)該是如何融入工作,，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談,，然后簽訂生產(chǎn)合同,。之后便是業(yè)務(wù)單位根據(jù)自己的日期需要提前對產(chǎn)品下訂單,，然后交由倉庫進(jìn)行已有貨物和差額的統(tǒng)計，再將數(shù)據(jù)交給車間進(jìn)行生產(chǎn),，倉庫再按照指定日期安排貨車送貨,。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計這塊兒,，并每天寫工作總結(jié)。平時也到網(wǎng)站發(fā)博客,、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入,。
剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作,。由于感覺和專業(yè)不怎么對口,，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單,，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會,，以至于后來考核時有點手足無措,。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后,，我每天埋頭于博客和論壇中了,。平時與同事相處中,，雖然年齡差距大,，好在有師傅溫和地指導(dǎo),，我發(fā)覺和各位長輩們相處也并不是很難，他們善于處事,，有很大的包容心，我也慢慢融入這個大家庭,，這得感謝給位前輩的淳淳教育,。
時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，在xx包裝有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了,。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模,、工作,，親手進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的處理,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程,，認(rèn)真觀摩了專家們針對公司各項業(yè)務(wù)的處理，使我對一個公司的運行模式的認(rèn)識從純理性的上升到實踐,，從實踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的是中文,，和實際很脫軌，但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點點滴滴很多都能代入工作過程中,。譬如如何與人相處,、真誠對人,，譬如不論干什么都需要本著踏實的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，此刻在實習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義,。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,，必須要通過實際工作來積累與強(qiáng)化,。
三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了合肥xx包裝有限公司,。從那里,，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。
三,、提高工作積極性和主動性,。
我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難,，除非你有關(guān)系,，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習(xí)總結(jié)了五個攻略,，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地,。
1,、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣,，要講究方法,。公司一般不會對外公布實習(xí)機(jī)會,，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系,，主動爭取實習(xí)機(jī)會,?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手,，在沒有招到合適的員工的情況下,，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代,。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn),、準(zhǔn),、狠,，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力,，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài),，表示實習(xí)的熱望和決心。此外,，規(guī)范的簡歷,，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率,。
5,、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度,。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng),，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低,，從找工作的角度,，這樣的實習(xí)弊大于利,。
實際上，實習(xí)只是接觸社會的一個過程,，大學(xué)生實習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展,，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗,，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已,。
在實習(xí)中，我嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作,。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作,。在這次畢業(yè)實習(xí)期間,，雖然經(jīng)常感到很苦,，很累，但苦中有樂,，累中有趣,，也都表現(xiàn)的.非常地積極努力認(rèn)真,。
現(xiàn)在，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，這次實習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作,，時間雖然只有三個月,，但我獲益不淺，感慨良多,。我感受最深的，有如下幾點：
其一,，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗,。要想優(yōu)秀完成工作,，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力,，操作能力,，應(yīng)付突發(fā)故障的能力,，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,，同時還要善于引導(dǎo)自己思考,、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等,。另外,，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,、組織管理能力和堅強(qiáng)的毅力,。其二,，此次實習(xí),，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水,，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸,。以往覺得很容易操作的office,，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水,，感覺和平時計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧,。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面,，而是考察我們的綜合知識水平,。
再次,，此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí),，我覺得我表現(xiàn)得還不錯,，許多同學(xué)都認(rèn)為,，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的,。由此看來,，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西,，只是感覺不到而已,。所以,，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的,，但不能過于自卑和擔(dān)憂,，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在,，我們能做的就是多吸取知識,，提高自身的綜合素質(zhì),。這就是我本次實習(xí)的所感所想,再次合肥xx包裝有限公司以及學(xué)校老師對我們?nèi)松飞系膸椭?/p>
大學(xué)生實踐報告及照片篇十
這個暑假根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃安排,，我到寧蒗縣殘疾人聯(lián)合會進(jìn)行實踐，在這近一個月的實踐過程中,，收獲很多,，感觸頗深。在這里經(jīng)歷的一切都將成為我人生難忘的回憶,。
1、實踐時間：20xx年7月至20xx年8月
2,、實踐地點：云南省xx縣殘疾人聯(lián)合會（以下簡稱xx殘聯(lián)）
3、實踐性質(zhì)：社會實踐
xx縣,，位于云南省西北部的川、滇交界處,，縣城海拔2240米。境內(nèi)最高點白巖子主峰海拔45133米,，最低點金沙江畔子補河口海拔1350米?？h城距昆明交通距離568公里,，距麗江139公里,，距成昆鐵路金江火車站328公里。
有12種民族,，其中11種少數(shù)民族占總?cè)丝诘?999％,，x族占總?cè)丝诘?075％全縣總?cè)丝?7萬人,，按新的脫貧標(biāo)準(zhǔn)計算尚有21萬貧困人口，其中8萬人處于絕對貧困境地,，占總?cè)丝诘?0％，是個典型的山,、少、邊,、窮縣,。各類殘疾人56萬。20xx搞城市被中殘聯(lián)確定為“全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人工作試點縣”,，市殘聯(lián)先后榮獲“全國殘疾人扶貧工作先進(jìn)單位”、“xx縣殘疾人之家”,、“云南省殘疾人就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“云南省殘疾人康復(fù)工作先進(jìn)單位”,、“云南省殘疾人體育工作先進(jìn)單位”。
來到單位的第一天,，同事熱情接待了我們，為我們解決生活上的問題,，然后帶領(lǐng)我們來到工作的辦公室,。在這里，開始了我們的實踐生活,。實踐期間,，我在寧蒗縣殘聯(lián)法律救助中心維權(quán)部工作,，該部門主要承辦殘疾人法律援助事項，有1名主任,，4名成員。
一個星期,，我學(xué)會了在辦公室里工作需要注意的禮節(jié)問題，還有一些注意事項,。首先是要按時上班，不能遲到,，遲到要說明理由。進(jìn)門之后要和大家打招呼,，微笑待人。工作的時候,，要對來訪的人客氣，講話要有禮貌,，做事要有耐性。特別是我們和殘疾人打交道,，很多是老人、低智力人士,，還有一些是聽力或言語有障礙的人,。我們協(xié)助那些殘疾人填寫表格,，說話都要注意用詞，不能刺激他們,。還有,，我們作為辦公室里最小的,，要懂得做事,，忙完工作空閑的時候,，要主動收拾一下東西，時間允許的話就要打掃一下辦公室的衛(wèi)生,。而離開的時候也要和大家說一聲，最后離開的話要關(guān)好門窗和一切電源,。
度分成了四級,。其實剛開始的時候,，自己也很不熟悉怎么評定,，看著表格上的評定標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)考究,，很久才能做出判定,。而且有一些不懂的問題自己還是要問經(jīng)驗豐富的同事,，我不能自己做決定，因為我畢竟是外行,，只是去實踐而已,。實踐我不熟悉的工作，有不懂的問題一定要問清楚其他工作人員,，不能草率行事,，否則做錯了事后果很嚴(yán)重,。
同事對我悉心指導(dǎo)，教我怎么蓋章,、審核表格,、輸入資料及打印證件,，整理檔案。使我從中學(xué)到了不少東西,，作為大學(xué)生的我們真的有太多的東西不知道。我曾經(jīng)以為領(lǐng)導(dǎo)很清閑,，其實他們也是要干活的，我們做事的時候他也不會閑著,，他也忙著和我們一起做事,。社會實踐對于大學(xué)生的鍛煉真的是很有必要,，不僅鍛煉了自己的工作能力，更重要的是可以接觸這個社會,，了解社會,，了解人們工作和生活的艱辛，從而激發(fā)學(xué)習(xí)和工作的拼搏精神,。
我覺得在學(xué)校學(xué)的知識真的不夠用。真正的辦公室的工作是非常繁瑣和需要極強(qiáng)的專業(yè)知識的,。所有殘聯(lián)的文件都有嚴(yán)格的格式和要求,。不容許有一點的出錯。否則寧蒗縣的殘疾人就有可能拿不到貧困補助,。所以所有的材料輸進(jìn)電腦都需要檢查很多遍以確認(rèn)無誤,。同時平常我們都學(xué)習(xí)過windows office，但是真正到辦公室,，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的東西真是太少了，真是書到用時方恨少,。沒有扎實的專業(yè)知識和嫻熟的工作經(jīng)驗，干起工作真是捉襟見肘,。我的工作內(nèi)容是進(jìn)行法律救助,，主要包括：法律咨詢,、代擬法律文書、民事訴訟,、行政復(fù)議,、訴訟的代理及刑事代理和刑事辯護(hù)，根據(jù)具體情況,，還有其他形式的法律服務(wù),。
來法律咨詢的人并不多,，但來辦理殘疾證的很多，而且,，很多是工作致使殘疾,。我想，可能是這個地區(qū)的殘疾人的法律意識較弱,，不會運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?？粗麄儦埲钡闹w和無助的表現(xiàn)，我的心里一陣揪緊,。殘疾人本來就是弱勢群體,，如果他們的權(quán)益還得不到保障,，何來公正？我要為他們做點什么，但我的能力微薄,，能作什么？做多就是幫他們解決一些法律問題,，他們要提出訴訟的都很少！來到殘聯(lián)的前幾天就這么在矛盾和自我交戰(zhàn)中度過,。后來,，單位的主人察覺到我這種情況，就找到我開導(dǎo)我,，她說,，我們的職責(zé)就是對殘疾人進(jìn)行法律援助，殘疾人不懂法律我們懂,，我們就是殘疾人強(qiáng)大有力的保障,！我們單位存在的意義就是維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益,。不要覺得自己能力有限，不只是我們在為殘疾人服務(wù),，各級殘聯(lián),，各種社會團(tuán)體等等,，都是在為殘疾人服務(wù)的,。聽了主任的話,，茅塞頓開,！打起精神，好好工作,！
在寧蒗縣殘聯(lián)實踐的期間有一位老奶奶來咨詢，她的兒子和兒媳生育一兒一女,，其中兒子今年17歲,，是一名腦癱患者,，兒子兒媳離婚已經(jīng)三年，在離婚時法院判決一兒一女由女方撫養(yǎng),。但女方將腦癱的兒子放在鄉(xiāng)下婆婆那里,，一直未盡到撫養(yǎng)義務(wù),，也沒有支付撫養(yǎng)費。現(xiàn)在這個腦癱孩子生病住院,，需要一大筆醫(yī)療費,，但女方拒不支付,。老奶奶邊說邊哭，我看了也十分難過,，詢問完詳細(xì)情況,，登記在案后告訴她,，我們會盡快研究出解決方案，讓她放心,，孩子不會沒人管的,。老人走后我們研究了案情,，查閱相關(guān)法條,，根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國殘疾人保障法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,，我們覺得這個孩子的醫(yī)療費應(yīng)該由孩子父母共同支付,。由于孩子的監(jiān)護(hù)人是女方,，而女方子離婚以后一直未盡到撫養(yǎng)義務(wù),，應(yīng)支付大部分醫(yī)療費,。我打電話給老奶奶,，告訴她我們的研究結(jié)果，并找到孩子的母親,，向她講明事情的利害關(guān)系,。最終,，在我們的調(diào)解下,，雙方達(dá)成協(xié)議：由女方支付孩子70%的醫(yī)療費,，男方支付孩子30%的醫(yī)療費,，孩子繼續(xù)由奶奶撫養(yǎng),，但女方每月需支付一定撫養(yǎng)費,。雙方簽訂協(xié)議書，并簽字按手印,，這件事情告一段落,。
在如此特殊的部門實踐,，接觸的人群都是殘疾人及其親屬,，心里的體會也甚多,。不少智力殘疾的人是先天性的，他們一出生就如此,，讓家長非常的頭痛,。不少人因為小兒麻痹癥導(dǎo)致肢體殘疾，給日后的生活帶來了很多的不便,，家人也費盡了苦心。精神殘疾多數(shù)都是因為離婚,、失業(yè)或者其他外界刺激而導(dǎo)致的,，多數(shù)為精神分裂癥,。不管是什么類的殘疾人都會給家庭帶來很多的麻煩與煩惱,，來填表的不少家長說著說著都忍不住心酸,。我不能幫他們什么,，只能默默地傾聽他們的訴說,。殘疾人的致殘原因給了我一些警示。
第一,，男女雙方結(jié)婚之前一定要進(jìn)行婚檢,，減少遺傳疾病影響胎兒的因素,。有些智力殘疾的家庭就是一家出現(xiàn)好幾個智力障礙的人,，這樣的家庭是令人同情的。
第二,，母親在懷孕期間一定要好好照顧自己，減少生育畸形嬰兒的可能性,。新生兒窒息導(dǎo)致智力障礙，還有先天性的發(fā)育畸形,、小兒麻痹證等都是母親對孩子的影響,。
第三，工人在工作的時候要注意保護(hù)措施,，減少工傷的損害,。要提高自我保護(hù)意識,，保護(hù)好自己的眼睛以及注意安全，避免傷害,。
第四,，要注意交通安全，開車要小心,，過馬路也要小心,，自覺遵守交通規(guī)則,，減少不必要的傷害導(dǎo)致肢體殘疾。
第五,，要保持樂觀向上的精神狀態(tài),，提高抗壓能力和抗刺激能力，減少精神分裂證的可能性,。有個言語障礙的叔叔,，他的致殘原因就是因為孤獨癥,，所以我們擁有一顆良好的心態(tài)是很重要的。
作為在校大學(xué)生的社會實踐，其實有很多的時候我們都是為了學(xué)會在社會和職場當(dāng)中如何為人處事,。當(dāng)然我也不例外。在實踐中,，我充分了解到了踏實工作的作風(fēng)和待人親切和善耐心的品質(zhì)在職場中是多么的重要,。踏踏實實的工作為我在殘聯(lián)贏得了好感,，殘聯(lián)的每一位工作人員都非常的幫助我，讓我雖是實踐,，也能夠全方位的接觸殘聯(lián)的工作,。使我學(xué)到了很多東西,。待人的親切和善耐心，使得我的工作順利和辦證的殘疾人的夸獎,。有一次我為一位老大爺辦證,，填寫了二十多份表，來回跑上跑下,，老大爺非常感謝,，極力邀請我到家中做客,，并在領(lǐng)導(dǎo)前夸獎我,，這時我充分認(rèn)識到工作得到認(rèn)可的快樂是無法用語言形容的，同時也了解到優(yōu)秀的為人處事的品質(zhì)是多么重要,。我們的理事是我學(xué)習(xí)的榜樣,，她工作的認(rèn)真和待人的親和,，都是我們要學(xué)習(xí)的，我非常羨慕她,，當(dāng)每個殘疾人聽到她的名字都夸她,，能得到這樣的認(rèn)可是多么的難能可貴,。
有一些住在殘聯(lián)治療復(fù)建的殘障孩子,，他們都十分可愛，雖說有智力上或其他方面的缺陷,，但都十分開心快樂,，在他們這個年紀(jì)，還感覺不到社會上有些人對殘疾人的歧視,。殘聯(lián)里的工作人員對這些孩子也關(guān)愛有加,，把他們當(dāng)做正常的孩子一樣看待,，跟他們聊天,、做游戲。這給我的感覺并不僅僅是感動,，也是一種家的感覺，更是一種鼓勵和責(zé)任,。所以我每天都充滿了干勁，全身心的投入到殘聯(lián)的工作當(dāng)中去,，從中感受到同事和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助,，不知不覺中把自己融入到了這個大家庭中。
現(xiàn)在單位正在進(jìn)行殘疾人自強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),，幫助一些殘疾人進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),，如按摩等,。希望對他們的生活可以有些幫助，起碼一技之長在身,，總比什么技術(shù)都沒有要好,。同事們工作熱情高漲,，一個電話接一個電話的打，殘疾人報名的情況也很可觀,。比我們想象的要好很多,，我們都十分高興,，再辛苦都是值得的。在培訓(xùn)期間,，殘聯(lián)給來參加培訓(xùn)的殘疾人提供住宿,，并給予一定補助,，殘疾人都很感動,，他們說，殘聯(lián)里的人真是好人,！我覺得任何華麗的贊美的詞藻都比不上這一句樸實的語言,。
理論是灰色的,，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。
實踐期很快過去了，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實踐,，不斷提升自己,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值,。
大學(xué)生實踐報告及照片篇十一
暑假如期而至,，這個暑假時我大學(xué)生活的第一個暑假,，時間較長，俗話說要想充實自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機(jī)會好好實踐,，體驗一下真正的社會生活,，因此我來到我家就近的一家印刷廠打工進(jìn)行社會實踐,。
我一開始去的那個車間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學(xué)習(xí),，可是覺得還是在這個地方更有‘價值’,，他們所設(shè)計的是其實只是一些制品例如塑料標(biāo)簽塑料制品等的大小形狀顏色等,，有時甚至還要設(shè)計出大概的產(chǎn)品的成本與收益,。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對什么印刷專業(yè)知識一無所知,，要讓我先學(xué)會設(shè)計的話,，由于時間的關(guān)系,，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計上有些問題,，要明白對于印務(wù)公司來說，設(shè)計一錯,，后面的可就全完了,，所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版,。一般的工作過程是，客戶發(fā)到我們部門,，其產(chǎn)品的簡單介紹和一些圖片,，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版,。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想,，而這些塑料類制品哪里有這些,，都只是突出廣告‘價值’,。可是這些包裝品的文字與圖片所能呈現(xiàn)的空間要比報紙少的,，更顯出對于文字與圖片審查的重要性,。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿足,，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更美麗更準(zhǔn)確,，還是要對作品檢查和修改,?；叵氘?dāng)初剛來做這份工作時,，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,，學(xué)歷雖比人高,，可經(jīng)驗?zāi)睦镉腥思业呢S富,。但這沒什么，萬事開頭難,，像那些圖片怎么簡單處理的,，我也不清晰,。保持積極心態(tài),，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶的文字和圖片內(nèi)容,，并且對文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查,。
這里的文字要求簡短，格式樣本樣本統(tǒng)一，占用空間少,，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí),，別人會搞的,，我努力后也會弄的，時間一久,，經(jīng)過一段時間的練習(xí)與實踐,，慢慢對于這些的排版技能也多少累積了一點,，自己也會慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法,，想想排版還是太過于輕松,，當(dāng)然只是從勞動強(qiáng)度上來說,，要比生產(chǎn)車間里的人好一點,。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好似多了一點,，于是我就來到了有點不愿意的生產(chǎn)車間幫忙,。這個是做塑料包裝品的車間，經(jīng)過這段時間在車間里的磨練,，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實物,，熟悉了不少新朋友,，這三處是我認(rèn)為的收獲。當(dāng)然辛勞是必定的,，工作量大也是正常的,，污染也是不可避開,。
其實我并不膽怯辛勞，我知道在這個社會賺錢是不簡單的,。我真正在意是能否和同事和上級處理好關(guān)系,，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一,，也是今后所對待比較重要的人際關(guān)系之一,。在這里的經(jīng)歷，__人多一點,，的確就好處理的多,，究竟四面都可以看成是自己人。在實際生活中,，可以通過一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班,，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶然無聊時還能談?wù)勑?，說說話;沒事時還能走在一起,，邊聽潮劇,，邊喝功夫茶等，這些看是很尋常的舉動是會有良好的影響,。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的,，有些同事就不太理解,，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見,，但是這些人還是少數(shù)的,。說到底他們都是在為公司服務(wù),，也都是在辛勞的賺錢,，為他們的理想而‘奮斗’，我也就不去計較多少,。方正我在這里的時間又不是很長,，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了,，我就心滿足足了,。
通過這次實踐,，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機(jī)械實物,。雖然時間不是很長,，但還是要面對許多實際問題,，主要的是生產(chǎn)上的問題，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知,，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,。但這沒什么,，萬事開頭難，像那些很一般塑料袋怎么弄來的,，我也不知道,。但我在這里邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會搞的,，我努力后也會弄的，時間一久,，自己也會慢慢的知道如何來解決和應(yīng)對這些問題,，相信也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài),，盡自己的努力來做,，有恒心,，有毅力,，沒有什么事是永恒辦不好的,。
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在這里的長達(dá)一個多月的時間里，思想端正,，道德高尚,，對這里的工作也比較上心,，表現(xiàn)良好,。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象，也沒有缺勤早退,，和他人相處良好，沒沖突,，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個大學(xué)生應(yīng)該給人的那種好的印象,。其實有時這個時間也是我最膽怯的時間,，一開始是信心滿滿,，漸漸的感覺是要失去信心。在學(xué)校的時光其實是最美好的時光,，可以上課,，可以看書,，可以上網(wǎng)，而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來源,，因為自己總是想當(dāng)然的花父母的錢,。如今通過自己這幾天的切身的體驗,，接觸到最基礎(chǔ)最平庸最堅苦的崗位,，方能體會出賺錢的艱辛,，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛勞,。
每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實踐經(jīng)歷，我總是感悟良多,，熟悉深刻，備受教育,。在還有不多的大學(xué)時光里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，掌握點實用專業(yè)技能，為不久之后走向社會做好打算,。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力,，肯刻苦，相信總會獲得成功和收獲的,。
大學(xué)生實踐報告及照片篇十二
通過本次寒假實踐，了解和熟悉麥當(dāng)勞物流,，倉儲,，營銷以及管理等相關(guān)知識,。使學(xué)到的計算機(jī),，營銷渠道管理,，數(shù)據(jù)庫,，物流，市場營銷,，經(jīng)濟(jì)管理等理論知識跟實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗,，提高自己能力和技巧。
實踐時間：20xx年1月15日——20xx年2月10日
實踐單位：眉山市東坡區(qū)文忠街麥當(dāng)勞
實踐崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨部收貨
主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物,，收貨單據(jù)的保存,、整理,、分類、歸檔,，執(zhí)行公司退貨或報損工作,，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序,，通道順暢,，重點商品管理盤點等等。
(一)實踐單位簡介：
麥當(dāng)勞公司20xx年的總收入達(dá)到148.7億美元,，凈利潤為16.4億美元,。麥當(dāng)勞在全球快餐連鎖領(lǐng)域是冠軍,。20xx年,，麥當(dāng)勞在中國共擁有1000余家餐廳，20xx年餐廳數(shù)量預(yù)計達(dá)到20xx家,。麥當(dāng)勞公司每年會將營業(yè)額的一部分用于慈善事業(yè)。創(chuàng)始人雷·克洛克在去世時,，用他的全部財產(chǎn)成立了麥當(dāng)勞叔叔慈善基金。20xx年財富世界500強(qiáng)排行榜排名第410位,。
麥當(dāng)勞的黃金準(zhǔn)則是“顧客至上,，顧客永遠(yuǎn)第一”,。提供服務(wù)的最高標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量（quality）,、服務(wù)（service）,、清潔（cleanliness）和價值（value）,，即qsc&v原則,。這是最能體現(xiàn)麥當(dāng)勞特色的重要原則。quality是指麥當(dāng)勞為保障食品品質(zhì)制定了極其嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),。例如，牛肉食品要經(jīng)過40多項品質(zhì)檢查,；食品制作后超過一定期限（漢堡包的時限是20-30分鐘、炸薯條是7分鐘）,，便丟棄不賣；規(guī)定肉餅必須由83%的肩肉與17%的上選五花肉混制等等,。嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)使顧客在任何時間,、任何地點所品嘗的麥當(dāng)勞食品都是同一品質(zhì)的。service是指按照細(xì)心,、關(guān)心和愛心的原則，提供熱情,、周到,、快捷的服務(wù)。cleanliness是指麥當(dāng)勞制定了必須嚴(yán)格遵守的清潔工作標(biāo)準(zhǔn),。value代表價值，是后來添加上的準(zhǔn)則（原來只有q,、s、c）,，加上v是為了進(jìn)一步傳達(dá)麥當(dāng)勞的“向顧客提供更有價值的高品質(zhì)”的理念。也可以說,，qsc&v原則不僅體現(xiàn)了麥當(dāng)勞的經(jīng)營理念，而且因為這些原則有詳細(xì)嚴(yán)格的量化標(biāo)準(zhǔn),，使其成為所有麥當(dāng)勞餐廳從業(yè)人員的行為規(guī)范。這是麥當(dāng)勞規(guī)范化管理的重要內(nèi)容,。
(二)實踐具體過程
實踐具體過程可以分為三個階段：學(xué)習(xí)，成長,，相對成熟期三階段。
第一個階段,，1月15---1月23日的學(xué)習(xí)期階段，這一階段,，一邊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識馬上應(yīng)用于工作,，在工作中檢驗，熟悉,，改進(jìn)，使我提升很快,。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物，退貨,，報損相關(guān)流程，殘損倉和退貨倉貨物管理,，進(jìn)行錄入保存以及傳財務(wù)單據(jù)等等。
第二個階段,，1月24日---2月1日的成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧,，提高工作效率，同時接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉,，比如對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單,，配合商品部進(jìn)行重點商品盤點等等。
第三個階段,，2月2日—2月10日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作,，這個階段，上司對我比較信賴,，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到晚上貨物的驗收,，相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點商品管理等等,，把相對于一些比較簡單如接收供應(yīng)商商品工作，報損,，退貨工作移交給新人或是其他員工。
(一)實踐工作的總結(jié)
在這段的實踐時間里,，從對麥當(dāng)勞物流，營銷等迷糊的情況下,，通過在收貨部，由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到配合公司對收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實踐上,，使我對麥當(dāng)勞物流,，營銷,，倉儲以及管理相關(guān)知識有了相對解和熟悉?，F(xiàn)揀一些認(rèn)識和經(jīng)驗總結(jié)如下：
(1)在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌,，服務(wù)，商品,，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地,。在實踐過程中，使我認(rèn)識到,，收貨部是麥當(dāng)勞物流很重要組成部分,。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問題,。比如，我在初次退貨錄單中,，由于疏忽，把商品數(shù)量錄錯,，在返配回配送中心后,，又返配回了門店,，在商品一來一去的運輸過程中，這就增加了公司的運輸成本,。
(2)麥當(dāng)勞倉儲是一門大學(xué)問,，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨,，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導(dǎo)致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生,，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失,。比如在4月份底商品清場轉(zhuǎn)場工作中,，就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫存量大導(dǎo)致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序,，易于識別，方便拿取,，保重商品安全不能使商品遭到損害,，以及合理利用倉儲有限的空間等等。
(3)麥當(dāng)勞所有部門都是核心部門,，各個部門之間,，通過分工明確,，協(xié)調(diào)工作,，為顧客提供一個高質(zhì)量服務(wù)，完美購物環(huán)境體驗,，最終增加麥當(dāng)勞營業(yè)額,。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額,，這也是提供享受購物環(huán)境的'物質(zhì)保障。而每一個部門好壞都最終影響著麥當(dāng)勞銷售狀況的好壞,。比如,，商品首先要通過收貨部驗收,，接受質(zhì)量好的商品，根據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng),，為財務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識和規(guī)定進(jìn)行上架排放,，同時保障商場衛(wèi)生等等提供一個舒服購物環(huán)境，經(jīng)營管控部,，對商品進(jìn)行檢查,，防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標(biāo)價出現(xiàn)問題,。促銷部,，根據(jù)店總安排，舉行一些促銷活動,，對顧客人流進(jìn)行引導(dǎo),。顧客購買商品,，這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問題,，就需要客服部進(jìn)行調(diào)節(jié),。
(二)畢業(yè)實踐的體會,、收獲
這次畢業(yè)實踐,，使我受益匪淺，有很多收獲和體會：
(1)心態(tài)上調(diào)整的體會收獲學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變,，在學(xué)校接受的教育，真正的和社會接觸并不是太多,，而這次實踐，則是由學(xué)校人走向社會人一個緩沖階段,。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài),。我們并不是什么天之驕子,，也沒有什么可以值得炫耀的資本,，而從學(xué)校走出就直接到一個公司最基層上班,，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力,，心力上等等的挑戰(zhàn),，當(dāng)然會使很多同學(xué)落差很大,。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),，從零開始，我們不可以改變環(huán)境,，只有改變自己來適應(yīng)這個環(huán)境,。
(2)相關(guān)知識上的收獲我由一個不熟悉麥當(dāng)勞物流,，倉儲,，營銷,，管理等等,，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉,。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng),，如數(shù)據(jù)庫，管理學(xué),，物流學(xué)，計算機(jī),，財務(wù)會計,，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的,，在工作中,，我認(rèn)識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強(qiáng),。
(3)人生目標(biāo)感的清晰通過這次實踐,，我自身其他各方面都有所提升,，如交際,，口才,，做事情,，心理等等,，但是最大的收獲,，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間,，工作,，生活，使我的許多目標(biāo)變的清晰,。
大學(xué)生實踐報告及照片篇十三
暑假里,，我通過服裝店營業(yè)員的工作，積累了豐富的社會經(jīng)驗,，了解了作為營業(yè)員應(yīng)該掌握的營業(yè)禮儀與銷售方式,。通過實踐，我明白營業(yè)員適度地把握商業(yè)禮儀,，熟悉商品的展示要求,，對塑造企業(yè)形象、提高市場競爭力有著重要的作用,。關(guān)鍵詞：服裝店收銀銷售收獲寒假如約而至,，我同大部分同學(xué)一樣，選擇在寒假找一份工作,，這樣我既能夠在經(jīng)濟(jì)上獲得一定的收獲,，也能增加社會經(jīng)驗，更重要的是,，這讓象牙塔里的我能夠更加深入的了解社會,，為不遠(yuǎn)的將來踏入社會做好充分的準(zhǔn)備,。通過艱難的尋覓，我終于在縣城找了份工作,，在一家衣服專賣店做營業(yè)員,，雖然我學(xué)的是與機(jī)械設(shè)計相關(guān)的專業(yè)，與此并不相關(guān),，但我總覺得多嘗試一些,，多實踐一些，多些經(jīng)驗總是對以后會有幫助的,。記得第一天上班,，出于對初次工作的羞澀，總覺得無所適從,，當(dāng)看到其他的同事忙得不亦樂乎的時候,，自己卻幫不上什么忙，真的恨不得找個地洞鉆進(jìn)去心中無數(shù)次給自己打氣說,，有什么好怕的呢,，但自己始終放不開，只好在門口招呼客人,，以前逛街的時候,，無數(shù)次經(jīng)過專賣店，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的,，可如今自己站在這個崗位上,，親身體會工作的滋味，后悔自己的當(dāng)初,，幸運的是,，同事們對我挺照顧的，店長給我講解了許多招呼顧客的辦法,，有什么應(yīng)付不了的,，他總是和我配合，把工作做好,。其他的同事,，他們都會詳細(xì)地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗,，譬如要有耐性,，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，顧客是我們的上帝,，順隨他們的脾氣,，像還價等不合理要求要婉言拒絕，作為一個小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等,。今年的我即將大三,，離真正參加工作也不遠(yuǎn)了，從我進(jìn)大學(xué)以后,，覺得時間過得真快,，恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒有機(jī)會了，我的很多的同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會,，有的甚至已經(jīng)結(jié)婚生子,。我深感到，進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點,，只有多吃苦,，才知道生活的艱辛與不易。雖然只是一個月短短的時間,，我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年,，自己長大了許多。通過寒假的工作,，我明白了縱使是一名小小的營業(yè)員,，其工作也同樣大有乾坤，一個優(yōu)秀營業(yè)員的銷售業(yè)績明顯突出很多,。營業(yè)員禮儀和服裝的展示與介紹是成為一名優(yōu)秀營業(yè)員的基本功課,。營業(yè)員禮儀是一家商店的競爭軟實力。禮儀的本質(zhì)是表達(dá)人際間相互敬重,、友善和體諒的一種規(guī)范化行為,。禮儀是人類文明演變的結(jié)果，是文化的沉淀物,，它也是任何一個企業(yè)道德文化水平的標(biāo)志之一。
中,，應(yīng)當(dāng)遵循的一系列禮儀規(guī)范,，是用以維護(hù)企業(yè)形象，對顧客表示尊敬與友好的規(guī)范與慣例,，是一般禮儀在商務(wù)活動中的運用和體現(xiàn),。商業(yè)禮儀一般包括:如何在營業(yè)活動中熱誠地接待顧客，如何成功地宣傳自己的商品,，如何向顧客介紹商品,，如何妥善地解決商務(wù)糾紛等。
客購買欲的一項重要指標(biāo),。所以,，作為一名優(yōu)秀的營業(yè)員，需要充分把握服裝的展示與介紹這一環(huán)節(jié)。為了激發(fā)顧客對商品的興趣,，使商品給顧客留下較深刻的印象,，向顧客介紹和展示商品具有重要意義。通過展示仿佛可以讓商品自己說話,，再配以營業(yè)員的解釋則更有說服力,。
1、如何展示服裝,。展示是形象介紹服裝的一種形式,，是由營業(yè)員施展特定的手法技巧，借以充分顯示服裝自身的特性,、美感的銷售手段,。無需比試和表演的服裝最好放置在主通道旁邊，并要隨時注意觀察顧客的反應(yīng),。有經(jīng)驗的營業(yè)員,，從不對試穿大衣或西服的顧客采取袖手旁觀的態(tài)度，她懂得由于自己幫助能提高商品的可信度和在顧客心中的威信,。有些顧客似乎并不準(zhǔn)備買東西,，展示服裝也可能改變他的意向。展示服裝的目的是為了能引起顧客的興趣和聯(lián)想,，從而促進(jìn)購買行為的發(fā)生,。營業(yè)員展示服裝時，方法要得當(dāng),，語言要簡潔,，態(tài)度要誠懇，做到既要全面介紹,，又要突出重點;既要實事求是,，又要突出宣傳式樣的特點;既要做好服裝的宣傳，又要尊重顧客的不同愛好,。營業(yè)員要針對顧客的特點,，詳盡有度地介紹服裝的知識。介紹服裝時的語言表達(dá)不要繁瑣,、不要抽象,、不要模棱兩可，要簡明扼要,、具體,、準(zhǔn)確，不要把自己的觀點強(qiáng)加于人,。對不同國家,、不同民族的顧客還要尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰,。
2、向顧客介紹商品,。顧客面對五彩繽紛的商品,，選擇的余地很大，容易在購買時眼花繚亂,，猶豫不決,。因此需要營業(yè)員在售貨過程中加以介紹。盡管介紹商品的技巧各種各樣,，但從商務(wù)禮儀和商業(yè)道德角度講,，根據(jù)顧客的購買心理和需要，如實準(zhǔn)確地介紹商品,，幫助顧客買到稱心如意的商品,，就是對顧客的敬重。相反,，作虛假的介紹就是對顧客的褻讀,，就不可能得到顧客長久的信任和回報。營業(yè)員向顧客介紹商品,，是在懂得顧客的心理和熟悉商品知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是售貨過程中一個重要的環(huán)節(jié)。介紹的作用是為了使顧客了解商品,，便于選擇,。得體的介紹在于能體察顧客心理活動，因勢利導(dǎo),，進(jìn)一步激起消費者購買欲望,，達(dá)到滿意的成交。對商品的用法,、式樣,、性能、質(zhì)量價格等方面,，用簡單明了的語言介紹,，要著重介紹最能打動顧客購買心理的部分。特別是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，新面料、新款式層出不窮,，營業(yè)員要能掌握一套全面介紹商品的技術(shù)是很重要的,。因為它不僅要求對不同顧客所需要的不同商品做清楚的、正確的介紹,，還必須對顧客生疏的商品或大力推銷的商品展開熱情的宣傳介紹,，以提高成交率,，加快售貨速度。營業(yè)員要不失時機(jī)自然而親切地向顧客介紹所需購買的服裝,。當(dāng)顧客發(fā)問時,，營業(yè)員的素質(zhì)將在片刻展露無遺。介紹服裝的特點時,，要注意使用的對象,。要根據(jù)購買服裝的不同對象，不同時間,，不同地點,，不同目的,，抓住主要特點,，有重點地進(jìn)行介紹。具體介紹時并非每一種服裝款式都是同一內(nèi)容,，也并非向每位顧客都把這些內(nèi)容,，從頭到尾全面背誦式的做介紹，要針對不同的服裝款式,、不同的對象有的放矢,。總之,，營業(yè)必須遵守禮儀原則,，銷售展示也必須禮貌而有效。營業(yè)員適度地把握商業(yè)禮儀,，熟悉商品的展示要求,，對塑造企業(yè)形象、提高市場競爭力有著重要的意義,。社會實踐的時間并不長,，可它使我認(rèn)識到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,，真正的學(xué)校只有一個,，那就是社會。
一個月的時間一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎(chǔ),。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉,，在實踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。
