總結不僅可以提高工作效率,，還能夠幫助我們更好地理解和應對問題,。在總結中要注意突出自己的反思和展望，表達對未來的思考和規(guī)劃,。在這些總結范文中,，我們可以看到不同人的思考和總結方式，從中汲取營養(yǎng)。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇一

為深入落實全面從嚴治黨要求,，進一步加強全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員隊伍建設,，充分發(fā)揮廣大教師黨員先鋒模范作用，自8月份起,，宿城區(qū)委教育工委開展四大活動全力實施教師黨員先鋒工程,。

一是開展黨員示范課活動。教育工委要求每位黨員教師根據教學進度,，上一節(jié)展示課或示范課,，課型、課題自選,，要組織教學骨干參與聽課評課,。各支部要推選一節(jié)形式精彩，內容豐富,，效果較好的優(yōu)課,，借助教研校校行送教到區(qū)內其他學校。校長,、黨組織書記要帶頭上課,，引領推進課堂教學改革實踐。

二是開展黨員先鋒崗爭創(chuàng)活動,。教育工委要求全區(qū)學校根據教育教學中的.不同崗位設立管理服務先鋒崗,、教育教學先鋒崗、班主任工作先鋒崗,。黨員先鋒崗上崗黨員人數不超過單位黨員的10%,。

三是開展青藍幫帶活動。經驗豐富的黨員教師要與青年教師結成隊子,，通過引路子,、搭臺子的方式，創(chuàng)設條件,，加強培養(yǎng),，不斷提高青年教師的教育教學水平，促其盡快成為學校骨干,。

四是開展愛心助學活動,。每名黨員教師至少幫扶一名學困生或貧困生，通過思想上關心,、學習上幫助,、生活上資助,，幫助學生走出困境,，樹立信心，不讓一個學生因學困而掉隊、因貧困而輟學,。

通過實施教師黨員先鋒工程,，宿城區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師黨員將始終樹立先鋒形象、不斷發(fā)揮先鋒作用,、爭當學在先,、用在先、行在先,，黨性優(yōu),、師德優(yōu)、業(yè)績優(yōu)先鋒,，推動全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設,、黨員隊伍建設和教師隊伍建設不斷取得新成效。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇二

時間過的很快,，一個學期的期末考試結束了,，在學校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的生物教學工作,，現將本學期的工作總結如下：

1,、堅持每周的學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學校的工作重點,，結合新課程改革,，確立教學改革“三維目標”，通過學習,，轉變了以前的教育教學觀念,，使自己樹立了正確的教育觀，教學思想有了明顯的更新,。

2,、學習新課改的有關文件,轉變了教育觀念,豐富了教學經驗,開闊了視野,

了解了新課程標準下新教材,

新課程的整體思想。

一學期來,，本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

積極學習新課標,，認真?zhèn)湔n,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的`知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

出處 m.sevw.cn

堅持參加校內外教學研討活動,，努力提高自己的教研水平和教學水平。同時在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

總之，在本學期的教學工作中,，在各方面都取得了一些成績,，也存在一些問題，比如學生的成績不是很理想,，學習習慣有待于培養(yǎng),，學生的學習能力不是很強，學習成績還有待于提高,。在今后的教學工作中,，要不斷的總結經驗，力求提高自己的教學水平和班級學生管理水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇三

20**年即將過去與2012就要到來之際,，我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自己在局與中心領導和全體同事的關心,、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求,、加強學習,、踏實工作,，在政治思想,、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現向領導和同事們作個小總結,。

在工作中,，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，開放要有新局面,，各項工作要新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則,，秉公辦事,，顧全大局，以新《會計法》為依據,。遵紀守法,，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責,，一絲不茍,，忠于職守盡職盡責的工作。服從組織安排,，并能按時保質保量完成崗位任務工作,。主動利用會計的優(yōu)勢和特長，給領導當好參謀,，合理合法處理好財會業(yè)務,。對各辦公室人員所需報銷的單據進行認真審核，為領導把好第一關,，對不合理的票據一律不予報銷,，發(fā)現問題及時向領導匯報，認真做好會計基礎工作,，認真審核原始憑證,，會計憑證手續(xù)齊全，裝訂整潔符合要求,，科目設置準確,，帳目清楚，會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業(yè)務執(zhí)行情況,，除按時完成本職工作之外,，還能完成臨時性工作任務,。

規(guī)定，履行節(jié)約,，勤儉辦公,，務實開拓。

順利地開展,，又使各項收支的安排使用符合發(fā)展的要求,，極大的提高了資金的使用效益，達到了增收節(jié)支的目的,。

年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務,，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬,，編制會計報表等,，財務報表是僅反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，單位領導了解情況,，掌握政策,，指導本單位預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度財務收支計劃的基礎,。認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表,。寫出分析，能過分析總結出管理中的經驗,，提示出存在的問題,，以便改進財務管理工作，提高管理水平也為領導的決策提供依據,。

本著節(jié)約,，保證工作需要地原則堅持做到多請示，多匯報,，不該報的不報,，不該購的不購，充分利用辦公現有資源,，科學高度,，合理調劑，能用則用,，能修則修,，以最小的支出取得最佳效果。

為導向,，以穩(wěn)定為前提,，以學習為補充，以發(fā)展為動力,。為我煤炭局,、培訓中心的建設和發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇四

一、 我始終以為作為一名教師應把師德放在一個極其重要的位置上,，由于這是教師的立身之本,。德高為師，身正為范,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退,，積極參與學校組織的師德培訓,、撰寫讀后感,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，力爭在學生眼前樹立榜樣，在同行眼前虛心求教,，縮小與名師的差距,。

二、作為教初二歷史課的年輕教師,，要搞好教學成績就要深挖教材,，吃透教參。故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面往搜集相關資料,。不但備學生而且備教材備教法，認真寫好教案,。每一節(jié)課都盡量做到重難點突出,，詳略得當，讓學生學有所得,。積極學習和使用大鎮(zhèn)中學的成績分析系統(tǒng),，以此為依據，深進研究,，發(fā)現本班不在趨同率內的學生,，分別采取課上提醒，課后輔導,，跟蹤評估等手段進步學生的成績,。在這學期我也留意做好培優(yōu)輔差工作。在授課時做好教材的挖掘,，讓學生能主動往獲解歷史,，同時加大習題的`練習，對于學生有異議的題目,，在輔導課時當堂講解,。時而加強小考,，通過批閱和及時反饋。

三,、積極參加教研活動,。一年來，先后聽課達30節(jié)次之多,，自己舉辦公然課也有四次,。每一次聽課后積極參與評課議課，提升可自己的教育教學水平,，同時也幫助了他人,。自己在預備公然課的過程中，固然很累,，但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討,，極大的促進了自己的專業(yè)成長。

四,、積極協助和支持學校的各項工作,。三年來，我任勞任怨,，在做好自己的教學工作外,，還積極支持學校的教育教學安排。在今年的3月-5月,，代上生物課達2個月之久,，同時，只要學校有要求,，我都會盡心盡力的做好學校的教務工作,，諸如打字復印、發(fā)刊等等,。

不足之處也有不少,，比如有時工作過急過粗，有時不能很好的關注學困生,，由于第一遍接手教材,，講課時不能如魚得水。好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學科,，今后,，在歷史教學方面，應更加努力,、專研,，進步自己的業(yè)務水平，讓自己在教學和教育學生方面更加嫻熟,。做到游刃有余,，如魚得水,！

教師的個人年終工作總結和心得分享篇五

在教學的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學生學好知識是我一直的探求方向。學生是主體,。因此,在教學之前,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,要讓生命活動的過程留在學生的記憶中,。提高學生學習生物的興趣和提高課堂的時間效率守鍵,。

首先,我常常利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代生物科學的動向,搜集一些新的生物學成果介紹給學生,以激發(fā)學生的學習興趣,也開拓自己的教學視野和思維,。我在教學中,同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流,、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯系起來,體現生物學科的社會性一面,。

其次,教育心理學研究表明:人的認識活動總是和情感緊密聯系的,是在情感的推動下進行的,。豐富多彩的生物課活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律,既擴學生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也增強他們學習生物學的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會,通過發(fā)現,、探索和解決一些生物學問題,了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現代化建設中的使用,更有助于學生的興趣,、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才,。

再次,教育心理學的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越,。因此,課堂上,我習慣通過媒體影片、實物觀察,、實驗操作,、掛圖演示、實地參觀,、事例說明,、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現在學生面前,讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學生在學習生物知識的同時,陶冶他們愛自然,、愛科學,、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。

通過兩年的努力,我根據生物學科的特點,迎合學生好奇心強的特性,膽地進行課堂,。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓生物課的范圍擴到生活的方方面面。教學上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學生們都喜歡我的課,所潔級的生物考試成績均能保持前列,。同時,教學過程中,我善于總結經驗,撰寫學術論文,和同行進行交流,提高自己的專業(yè)知識,撰寫的論文多次獲獎,。我積極地擔任學校的生物公開課任務,積極參與市區(qū)交流活動、培訓課程,提升自己的教學能力,。

最后,，工作中我取得了一定的成績。但存在的不足是,，學生的知識結構還不是很完整,，學生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。尤其是后進生的轉化工作方面作的不夠，使他們學得不輕松,，進步也較慢,，興趣和求知欲有待于增加。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇六

本年度的工作任務基本完成,，在一年的教學過程中,，孩子們經歷的質和量的變化，而且接受能力快,，孩子們的進步,，我們看在眼中，喜在心里,，望子成龍成鳳的`孩子家長更是不言而喻,。

由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強,，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現在自己收拾桌椅,；從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現在自己穿鞋和請求他人幫助；從小班時爭搶玩具到現在兩人合作共同玩,；從小班被褥亂七八糟到現在自己鋪床疊被……都是他們的進步,！學習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),，時間也慢慢加長,，孩子們在接受能力和自我調節(jié)能力得到了加強！

由小班到中班,，教師從三位到兩位,，工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重,，由不適應到造應到喜歡,，也經歷了一段較長的時間，現在孩子們正在長大,，老師們也在成長,，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了許多,，孩子們和我們相處的很融洽,，我們和中二班融為了一體，努力向上,，堅強不屈,！

在這一學期里，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日,，一次“重陽節(jié)”老人聯宜,，一次“慶元旦家園聯歡會”，一次幼兒“手工作品展”,，一次幼兒一段時間表現發(fā)放表,，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通,，家訪,，晨間活動等等，進行了大量的家園聯系工作,。有時,，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣,，需要我們進行教育,，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經過談話,，需要家長的支持和配合,，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。

在幼兒學習和生活的環(huán)境中,，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素,。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上,，我們根據孩子們的數量以及些年齡段孩子的興趣,，結合民族同志的生產生活特點，構畫設計幼兒園整體格局,，比去年老園教室更加增加了其質量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊,，并排六張桌子,，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構區(qū),，使孩子們的相對面積增大,。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內擺放學具,，穿線板,，動物拼圖，并及時更換玻璃球所使用的材料,，如：手指,、小勺，到筷子，作到了循序漸進,。孩子們早上晨間活動到早操時,，都是依依不舍的離開區(qū)域；由于環(huán)境的創(chuàng)設,，提高了幼兒的出勤率,，也使我班絕大數幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少,。

進入中班,，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好,，及時作好教具，有的需要家長配合,，由此也提高了我們與家長溝通的能力,。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高,，自我管理,，組織能力的提高，在沒有副班教師的配合下,，不僅要授完課,，還要眼觀四路，耳聽八方,，確保孩子的安全,。另外，利用中午值班時間,，看點書,，經常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高,。積極進修,，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高,。

在這一學期中,，我們積極工作,，努力完成好園內,、班內的工作,，積極參與了各項活動，在衛(wèi)生方面,，我們注意環(huán)境的布置,，幼兒用品的消毒及用品的擺放,，使教室看起來既干凈又寬暢；午睡時,，注意到每個幼兒,，確保幼兒安全，定期曬被褥,，所以保證幼兒的出勤率,。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好,，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現出來,。當然，在課程上,，我們也要認真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個幼兒！

教師的個人年終工作總結和心得分享篇七

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過學習,，轉變了以前的工作觀、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎,。

二、以身作則,，嚴格遵守工作紀律,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

三、強化常規(guī),，提高課堂教學效率,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習，博采眾長,，提高教學水平,。一學期來，本人共聽課32節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

四、加強研討,，努力提高教研水平,。

本學年，本人參加省級教研課題"開放性問題學習的研究"的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案、教學心得體會,，及時總結研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

五,、正視自我,，明確今后努力方向。

1,、在課堂教學中充分利用多媒體課件,，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠,，致使課堂教學效率不高,。

2、對知識點的檢查落實不到位,。

3,、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上,。

4、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生,。

六、下學期改進的措施,。

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

3、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野,，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力,。

4,、采取措施，加強訓練,，落實知識點,。

5、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇八

20__年一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一,、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育工作方面,。

這學期,，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

三、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇九

本學期,，本人擔任7,、8班課教學工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導,；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行,，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下：

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，參加考試,，努力提高自己的學歷水平,。通過學習，轉變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己,，模范遵守學校的各項,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點,；了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率；在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作,；在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題，撰寫個案,、教學,，及時總結研究成果，撰寫，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐,。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

2,、對知識點的檢查落實不到位,；

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生。

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,；

4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,，看到孩子們一天天成長起來,，作為教師的我該有多么的欣慰。我總是從關心愛護他們出發(fā),，堅持正面教育,，耐心引導，肯定他們的成績,，愛護他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難,。

我在工作中勤勤懇懇，愛崗敬業(yè),，熱愛學生，為人師表,。但由于我是以為信息技術教師,，每個班級每個星期只有一節(jié)課，平時與學生的接觸不夠多,，尤其是成績中游的學生,，除了在課堂上的交流，平時基本沒有機會接觸,。平時我對學生要求嚴格,，堅持不讓任何一個學生落下，但是學生的水平總是會有差異,，相信部分學生會認為我很嚴格,，但這是我作為教師的原則，對個別學生退步或停滯不前決不能視而不見,，即使學生和家長也許不會理解。

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量,。

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課二到三節(jié),，對自己的教學促進很大。

5,、注重教育理論的學習,，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。

一年來,，我在學校開了兩次公開課。一次是新教師公開課,，一次是一年教齡公開課,。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評,，被評為教學新秀。并且配合學校工作,，承擔外校的聽課任務,，受到外校老師的好評。

本年度我繼續(xù)擔任四年一班的班主任,，每當我接受一個新班級時,，我總是先比較詳細地了解每個家庭情況和他們的思想基礎，智力發(fā)展,，興趣愛好,，性格特點；有什么脾氣,，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育，在學校里發(fā)生什么情況,，我總是及時與家長聯系,，爭取家長的協助，共同教育好孩子,。我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動,，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處,?！?/p>

先生的這一番話，我們不難領會,，離開了情感,，一切教育都無法談起，那么,，作為一個班主任，就更要做一個有心人,，時時處處的去觀察學生,、關心學生、幫助學生,，與他們建立深厚的友誼,，達到心靈的溝通。為了做好學生的思想工作,，我深入地了解學生,，每接一個新班，總能及時捕捉到每一位同學的情況,。像有位叫金小連的學生,，自由散漫,，不愛寫作業(yè)，而且還偷同學們的錢,。當時正面監(jiān)緊張的期末復習階段，她的情緒很不穩(wěn)定,，成績也時好時壞。為此我找她談過,，但收效甚微,，后來經了解得知，她的母親是北朝鮮人,，爸爸去了韓國?，F在跟這他的大爺，她叫自己的大爺叫爸爸,。

我先是和她的爸爸談了,，制定了一個周密的計劃。在她的面前演了一場退學的戲,。事后又一特長生為理由把她招回了學校,，經歷的三天的時間。爸爸反饋說在家能看出她真是后悔了,，也知道自己錯了。還做了一定努力的保證,。在這三天了我還做了班級同學們的工作,。怕她回來同學們都取笑她，粒率·一律不說關于這件事有關的事情,。同學們也做到了?；氐搅税嗉壙吹酵瑢W們真誠的目光,，小蓮哭了,。之后的期末復習她非常努力,，成績也有了很大的提高。班主任要用個人的魅力征服學生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談,，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友,，要想得到每一個學生的信任,，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因為,，你得到的將是一個美麗的世界,！工作著是美麗的！

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十一

春夏秋冬,，周而復始。隨著6月16日中考的結束,，我們__級語文備課組的教學教研工作也劃上了句號,。回首走過的路,，我們有付出的充實,，有收獲的喜悅,，也有些許的感悟和思考,，現將工作得失總結如下,。

一,、認真履行崗位職責,，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__區(qū)教育局關于加強教職工隊伍規(guī)范管理的決定》、__區(qū)教育局制定的《教師師德修養(yǎng)與檢評要則》和“愛崗敬業(yè),，團結奮進,，人講奉獻,，事爭一流”的__教育精神,，認真完成上級和學校下達的各項教育教學任務；認真遵守學校的各項規(guī)章制度,、辦公紀律等,；積極參加各項教研活動；保持衛(wèi)生清潔,，物品擺放整齊有序,，創(chuàng)設良好的辦公氛圍,。

二,、認真學習《語文課程標準》及先進的教育教學理論,，圍繞“減負”“素質教育”“創(chuàng)新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐,，進行專題學習與討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學觀念，形成新的課程觀,、教師觀、教學觀、課堂觀,、質量觀和學生觀,；堅持通讀二,、三種語文教學研究刊物,，及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向,，開拓視野,，拓寬語文改革思路,，結合自己的教學實踐,，吸收并消化他人的先進教育經驗,，不斷練好語文教學“內功”,，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高要求,。

三,、嚴格落實教學常規(guī)，改革課堂教學,，提高課堂教學效率,，全面提高學科教學質量。我們對照《課程標準》,，認真學習先進經驗,，牢固樹立服務意識，轉變學生的學習方式,；改革陳舊,、呆板、單調的語文課堂教學模式,，研究和設計科學,、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學模式,；追求創(chuàng)設和諧、寬松,、民主的教學氛圍,，重視創(chuàng)設教學情景，激活學生的求知欲,，培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；做到面向全體學生,，照顧不同程度,，不同層次學生的學習需要，研究和實施分層教學,，分類推進,；努力促使課堂教學結構的最優(yōu)化，提高語文課堂教學效率,。

四,、在語文教學中能夠全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，努力體現新課程標準精神,，落實教育新理念,，面向全體學生進行知識和能力、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀的教育,，認真落實學校年度工作思路的具體要求，堅持素質教育的大方向,，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目標,，積極開展教學科研活動,，努力提高自身的思想素質和專業(yè)素質，認真探討語文教育的特點,，積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，不斷加強理論學習,，轉變教育教學觀念，在教學實踐中積極探索,，銳意創(chuàng)新，不斷總結完善教學方法,，認真學習,、借鑒以往初三語文的教學經驗，根據年級,、學科特點,，提高學生語文素質和從容面對中考的能力，圓滿完成教學任務?，F對本學期的語文教學工作總結如下,，以更好地總結經驗教訓，更好地從事語文教學工作,，更大限度地提高語文教學質量,。

五、強化集體備課,，充分發(fā)揮群體的力量,。“研討出真知,，研討出效率,。”新課程改革在倡導學生合作學習的同時,，也要求教師合作探究,，形成研討氛圍，發(fā)揮“集團效應”的優(yōu)勢,。集體備課作為教師合作研討的一種有效形式,，對于發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益,，取長補短,，具有舉足輕重的作用。尤其是在新課程改革剛剛起步的今天,，教學中無現成的經驗可循,。僅憑個人經驗,，單兵作戰(zhàn)，磨時間,，耗體力,，不能解決實質問題。只有備課組全體成員團結協作,，加強集體備課研討,，發(fā)揮集體智慧與潛能，使資源與經驗共享,，才能收到良好的效果,，達到合作互贏，才能更好地發(fā)揮個人的教學特色,，才能提高課堂教學的實效和效益,，才能打好中考這場攻堅戰(zhàn)。

六,、加強對中考信息的研究,，認真研究今年的中考改革新動向，認真研究中考的備考方法,，發(fā)揚我校務實求活的傳統(tǒng),，確保教學質量的穩(wěn)步提高，確保中考成績再上一層樓,。認真研究中招試題的基本形式,、考察方向、中考考點等,，規(guī)范學生答題,，加強與教研組內的老師的交流與合作,，改進我們的備考工作,，做好對學生應對中考考試的指導。我們大刀闊斧,，對各知識塊進行定性,、定量。

總之,，在學校領導的悉心指導和關懷下,，在同組教師的大力支持下，教育教學任務得到圓滿完成,。教師與學生關系融洽,，學生的知識和能力得到長進，學生主動學習,、自覺學習,、勤于學習的意識得到加強,，閱讀、寫作的能力得到提高,，為中考目標的順利完成奠定了扎實的基礎,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十二

本人于--年畢業(yè)于--學校--專業(yè)，在20xx-2011年間入職--省--市--學校,，期間主要擔任英語教學工作,、班主任工作，20xx-2016年因工作需要轉入--擔任教師,，圓滿完成了自我的職責,。20xx年重新回到--省--市--學校執(zhí)教，主抓英語教學及班主任工作,，期間所涉及教育資料包括旅游英語,、新概念英語、中職語文及德育課程等,。20xx年開始擔任我校旅游服務與管理專業(yè)教研組組長，主抓教學管理,、德育教育,、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數十年如一日堅持在教育一線，積累了豐富的教學經驗,，堅持“以人為本”的教育原則,、落實“立德樹人”的教育任務，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時,，在履行班主任及教研組長職能過程中，虛心求教,、身體力行,，把班級管理、教學管理,、學生管理等各項工作處理的井井有條,，得到了領導、同事及學生們的高度認可,。

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負每一個渴望求知的學子,。20xx年入職--學校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài),，地向我校老教師求教,，不斷磨練自我的教學本事，教學工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經驗,，認真?zhèn)湔n、注重實踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學理念,、改善教學方法，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個學生掉隊”的管理理念，從學習,、生活,、情感、社交等諸多方面關懷學生,，在力所能及的范圍內給予他們最大的支持和幫忙,，另一方面展開班級管理制度建設與完善，凡事都以身作則,，經過言傳身教的方式感染學生,，引導他們構建正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。我擔任英語教研組組長期間，我組織教師展開業(yè)務學習,，負責多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學科教育研究“帶頭人”的作用。

此外,，在針對學生的教育教學實踐方面,，我投入了很多心血，針對中職學生文化課基礎差,、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學制定了一系列有效措施。一方面,，在具體工作中堅持“因人而異,、因材施教、因勢利導,、因地制宜”的原則,，充分尊重學生個性發(fā)展,，加強后進生管理，讓每一個學生都能在自我比較中收獲學習成就,。另一方面,，結合中專人才終身發(fā)展需求，按照“終身學習”的理念重構英語教學模式,，在思想行動上與時俱進,，完善“英語學科+專業(yè)學科”的創(chuàng)新教學方法，打造“互聯網+中職英語”的科學教育體系,，全面提升學生在英語“聽說讀寫”上的實踐本事,。

在--學校擔任班主任工作期間，我狠抓班風班級建設,，有效地改變了學生群體中的一些不良習氣,，幫學生重新找回學習自信、樹立正確人生目標,?？陀^上，中職學生中大多數文化課程基礎差,，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導致個人層面出現自暴自棄的現象。根據這一現象,，我制定了一系列針對性思想教育方法，除了利用班級制度進行不良現象的約束,、治理之外,，更多地是尊重、鼓勵,、信任與關懷,，讓他們認識到一個人的價值，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數種可能,，相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡!為了保障班級管理的長效性，我自主學習了心理學,、教育學,、管理學等相關理論，結合班級學生實際情景進行實踐,，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學生進行思想交流，努力將一些“誤入歧途”的學生引向正軌,?！皼]有調查就沒有發(fā)言權”,，我深知每一個學生的背后，都有著不一樣的家庭背景,、教育經歷,、成長過程，后天環(huán)境中包含了很多影響學生性格,、態(tài)度,、行為的因素，僅有全面了解才能做好管理工作,，據此我為每一名學生建立起“管理檔案”,，經過日常點點滴滴的接觸，了解每一個學生的思維方式,、行為規(guī)律,，以便更好地為學生供給管理服務。

-告明確指出,，要把“立德樹人”作為教育的根本任務展開落實,。我在主抓德育工作期間，一方面注重德育教育和學科建設之間相結合,，注重挖掘英語學科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法，促使學生全面成長,。另一方面,，強調學生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中，應堅持理論與實踐的高度統(tǒng)一,，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實在實處，從建設“禮貌班級”開始,、從身邊小事開始,、從關心社會時政開始，促進學生在個人美德,、社會公德,、職業(yè)道德等方面的塑造。

無論是作為必須普通的人民教師,，還是在學校擔任教育管理者,，都應當努力塑造自身的“楷模形象”，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值,。而“思想指揮行動”，身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任，“思想合格”既是對學生教育的基本要求,，也是對自身職業(yè)負責的重要標準,。從教師身份出發(fā)，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護黨的教育方針,，履行黨的教育要求，不斷與教師隊伍中的模范人物比較,、縮小自身差距,，異常是擔任班主任工作期間，我會抽出必須時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告,，用他們身上的“閃光點”來照亮自我,。從管理者身份出發(fā)，我不斷強調英語教研組教師要加強思想政治學習,，對待本質工作,、對待學生都要有高度的職責感，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,，教師不能高高在上，要俯下身去貼近學生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學生的愛戴,，并激活他們勤奮好學的動力,。

同時，我也深刻地意識到思想建設要“與時俱進”,，作為新時代的教育工作者,，在教育理論和教學實踐上都不能因循守舊、抱殘守缺,，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學科與社會發(fā)展存在著密切關系，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學生將有更多的機會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫忙學生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識;客觀上，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并轉化落實,，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā)，經過“批評”和“自我評價”的方式,，帶領全體教師轉變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法，大力引進英語教育的全新觀念、資源,，取得了良好的效果,。

加教學過程中與學生交流的流暢度，尤其是“第二語言習得”的相關著作學習,，借此機會引導學生英語學習的“跨文化交際”意識,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十三

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學服裝繪畫技術,，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。一學期來,，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

輔導員的思想工作上通過個別談心與學生座談、短信電話了解學生的心理動態(tài)和思想方面,，經常深入學生寢室對其他生活方面的關心與理解,，建立良好的生活動態(tài)的了解多學習和思想的價值觀的交友健康方面的問題。學生（宋雨繁）沒有學習目標的動力起原因的根本的根源,，來源與和朋友之間的友情關系,，背叛與友情的擇選都會造成學生的學習盡頭的模糊沒有心情去學習的來源，要及時的處理談心的工作,，讓學生知道輔導員對她的關心與照顧,，她的重要性。

這學期主要的工作主要包括在兩個方面：一是擔任本科和?？乒?個班的藝術表現技法,、美術設計、服飾學課的教學,，二是配合學校的安排去完成教學及學生的思想教育等工作,。三是二年級本科班級的輔導員工作對學生的心理教育、職業(yè)規(guī)劃,、安全教育,、班級建設各個方面的知道工作為了做好藝術表現技法與化妝藝術相結合的工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為課代表,，具體分配任務學習任務和衛(wèi)生清掃任務，連帶促進,，使各班每個學生在上課時都能相互配合,，共同遵守藝學校的規(guī)章制度，按老師要求進行正確學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。技能方面吸取兩年內的教學經驗，把不足的地方添加補充完成讓教學更有聲有色的陽光教學,。

作為管理二年級輔導員工作我吸取了上半年的教訓和經歷,，把輔導員的工作做的有聲有色，讓學生配合我的工作,，一起把學習個技能搞上去,，本身二年一班的學生的技能和其他方面相對來說不積極，但從20xx年的學期來學生表現很好很積極各個方面表現良好,。在學校的各項活動中一班同學的進步親眼所見,，雖然與其他班級對比有所不足，但我看見學生的改變,，他們的進步與不同的思想觀念,。從09-xx年的大賽中學生的求知欲有所改變，在其聯歡會的活動中積極配合為班級爭光的態(tài)度我很欣慰,。慢慢進步的理念不會很明顯,，但我看到進步的步伐就好。班級的組織建設尤為重要需要輔導員與班級干部的積極配合,，班委會的從新建立有明顯的提高無論是學習還是工作上,。

在配合學校任務方面，除及時認真地做上級領導交給的任務外,，配合主任和其他導員交給的思想和任務積極做到,，如學生經常遲到、早退,、曠課,、請假事件要及時和導員配合。詳細記錄學生的表現情況,，及時的與各班輔導員進行各個學生的遲到原因,、曠課原因、早退原因,、請假原因,。相互記錄確定工作準確無誤,。

在教具(畫架畫板石膏)維護方面,，本學期本人對學校的教學工具進行檢查，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

作為一名形象設計技術老師,，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的時尚資訊,。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,，學習更多,、更好、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向全能型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高專業(yè)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀創(chuàng)意,，向有經驗老師請教的基礎上,，利用本人有限的時間去網站和博客吸取教學素材，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

輔導員的考勤方面必須嚴加管理,，遲到三次以上算為曠課一次，曠課以三天內要與家長及時溝通了解情況,，上報學校,。請假記錄詳細明確請假日期原因及時核對情況,，學生與老師的真誠對待，不要撒謊欺騙的行為,。每天做到早檢提前10分鐘到其班級點名核對請假學生,，遲到學生進行批評教育。沒有課的時候及時配合其他科任老師聽課,，了解本班學生的專業(yè)情況,，其學生的優(yōu)秀、良好,、中等,、較差的血色和那個名單，其對以后的活動安排就業(yè)有這直接的關系,，更能拉近學生的距離,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

工作不足的地方回首走過的一年時間里，在領導的大力支持下鼓勵下,，在同事的幫助下,，我叫圓滿的完成了各項工作，深受學生們的歡迎,。但有因輔導員的工作經驗不足,，和多方面還存在著不少缺點和不盡如意的地方，比如,，考慮問題還欠缺周全詳密性,，沒有對平時的工作經驗進行總結以上升到理性的高度，沒有擠出更多的時間來加強專業(yè)理論學習,。在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質，堅持與時俱進,，及時認真地總結工作經驗,，探索規(guī)律，講究工作的方法的科學性,、計劃性,、高效性,，銳意改革，開拓進取,，使自己的工作更全面更詳細更完美。

反饋在這學期期間的事件,。

1.在每周五的第七節(jié)課時,，諸多外地學生請假回家，很多都是家長同意同學請假等,。

2.學生作業(yè)量因我們是技術專業(yè)必須多練為目標的進步,，學生反映作業(yè)量多導致質量有所降低！

3.很多學生因為課程多累起不來而遲到,，諸多理由,，但有導員的嚴加管理效果很好。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十四

我叫xxx,，現年32歲,，本科學歷，中學一級教師,，20xx年參加工作的,，至今工作已近8年了。熱愛黨的教育事業(yè),，關心,、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難,；遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平,。8年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想,，不鶩于虛聲,，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此,，為了總結經驗,，今后改正工作中的不足，特做如下總結：

我自參加工作近8年,，其中6年都從事班主任工作,，我愛崗敬業(yè)，教書育人,，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

我積極參與教育教學改革與研究,，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術,，我的教育教學能力不斷得到提高,。20xx年縣質量檢測中我教的高一年級歷史獲全縣第2名，并獲縣政府嘉獎,。20xx年縣質檢我教的兩個班的歷史獲全縣第3名的成績,，獲領導的好評。20xx年在來安縣第一屆名師評選中我獲得縣名師稱號,。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),，近8年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，近8年里從未遲到、早退和曠課的現象,。

,。

我時刻關愛學生，走進學生的情感世界,，把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我從不嫌棄后進生,，注意從思想上,、學習上多關心、多輔導,，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從生活上多照顧,、多幫助,，給予“厚愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段,，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質量和效率,。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十五

我叫xx-x，現年30歲,，本科學歷,，小教一級教師，2000年參加工作的,，至今工作已近11年了,。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,，熱愛社會主義祖國,，關心我國社會主義現代化的建設大業(yè)，關心國家大事,，關心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè)，關心,、熱愛每一位學生,，熱心為師生排憂解難；遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平,。11年來我凡事都腳踏實地工作,，不馳于空想，不鶩于虛聲,，堅持求真務實的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,，在此，為了總結經驗,，今后改正工作中的不足,，特做如下總結：

一,、思想品德方面：我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作,，我愛崗敬業(yè),，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會公德,、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

二、教學能力方面,，我積極參與教育教學改革與研究,，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術,，我的教育教學能力不斷得到提高,。xx年縣質量檢測中我教的四年級數學獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎,。xx年縣質檢我教的兩個班的數學獲全縣第三名的成績,，獲領導的好評。在《小學數學思想建構》的課題研究中我擔任主要工作,，其中的示范課由我主講,。xx年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號。

三,、在出勤方面：因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，近11年里從未遲到,、早退和曠課的現象,。

四,、管理工作方面：在的日常管理工作中，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門,、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，注重對學生進行常規(guī)教育工作,。加強了對學生的教育教學管理工作。在班主任工作中,，我善于思考,、積極探索、勇于實踐,。我通過總結發(fā)現班里的干部只是全班同學的少數,，針對有許多學生當不上干部,，其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況,。為此，我廣泛聽取意見和討論后,，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度,，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性,，一時間,，班級氣氛一下子活躍了起來,，學習,、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,。就這樣,，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養(yǎng)了全體同學的能力,，也使同學們認識到“干部”的真正含義,。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強,，集體榮譽感也大大增強,。在學校每學年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經常是優(yōu)秀,。

五,、在對待學困生和貧困生方面。我時刻關愛學生,，走進學生的情感世界,，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我從不嫌棄后進生,，注意從思想上,、學習上多關心、多輔導,，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從生活上多照顧,、多幫助,，給予“厚愛”。在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十六

光陰似箭，日月如梭,。轉眼,，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期以來,，我們三3班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下,，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了一定的成績：期末考試,，語文科平均分x分,，及格率x%，優(yōu)秀率x%,。xx,、xx,、xx三位同學分別榮獲年級語文、數學,、英語三科總分第一,、第四、第五名,，現將具體工作總結如下：

“興趣是的老師”,。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如,，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文,。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣,、設計懸念……引發(fā)設計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門,。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運用的精妙,，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內容,。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的形象內涵,，意義內涵，情感內涵,。同時,，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認識,，填補空白。如在《李時珍》的閱讀教學中,，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文,，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象請你選擇其中的一點說一說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受,，有的說：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’,、‘藥’,、‘立志學醫(yī)’‘一邊行醫(yī)、一邊采藥’‘編寫本草綱目’這幾個詞就把李時珍的情況特點及優(yōu)秀品質都介紹給我們聽了,，她不愧是我國的醫(yī)學家和藥物學家,，我為他深感驕傲?！边@樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識,。

美國的一位教育家指出：“課堂的`外延與課外的外延相等,。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣,、有力、有效的結合,，取得語文教學的整體效益,。”在課程改革實踐中,，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學生閱讀課外書，通過閱讀,，為深入理解課文內容奠定了基礎,。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績,，但離xx和人民的要求尚差甚遠,，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗,。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十七

不經意間,，20xx年的教學工作已經結束了,。回顧今年的情況,，作為xxx幼兒園xx班的保育老師,，在這一年來，我們在幼兒園的工作的可謂是拼盡了全力,！尤其是在保育工作上,！為了能的保證幼兒們在今年的健康和安全，我們自開園后就一直嚴格的堅持執(zhí)行《xxx幼兒園保育工作新規(guī)范要求》,，在保育工作中認真做好安全工作,，保證了幼兒們的健康與活力！

現在,，在年末回顧過去一年來的情況,，我自己都很難想象，在工作中我已經有了這么大的進步,，現對這一年來的工作情況做如下總結：

在今年,，我們幼兒園著重的加強了傳染病的預防工作，每天從幼兒入園到老師出校,，都做了嚴格的準備和處理,。

每天的開園和閉園之前，我們都會對幼兒園做好嚴格的檢查工作,。除了對幼兒園上下進行嚴格的消毒和清理工作,，還會趁周末有太陽的時候對幼兒的床鋪和被褥進行曝曬。此外,，尤其是幼兒們每天接觸的玩具,、桌椅以及室外器材上，我們都會認真的清洗,、消毒,，確保幼兒使用的安全。

而在每天的迎接幼兒入園時,，我們就要開始對幼兒進行體溫測量,，確保到幼兒沒有出現發(fā)燒或其他癥狀，同時對于其他問題,，我們保育老師都及時的與幼兒接送家長進行聯系，并在幼兒園的工作中加強照顧,。

此外,，在今年里，我們開始加強了幼兒們的身體鍛煉,，增加了室內的活動,，讓幼兒在更好的鍛煉,，并提高自身的免疫力。

再教育中,，我和xxx老師一同努力,，認真的計劃了我們班級幼兒們的教育規(guī)劃。除了對基礎教育要點的學習以外,，我們還著重加強的了對衛(wèi)生習慣的教學,，讓幼兒們能在日常保持良好的個人衛(wèi)生習慣，并在幼兒園期間習慣保持好這樣的習慣,。

除了幼兒方面,，在這一年里，我們還更加積極的聯絡了家庭方面,。不僅及時的給家族們科普了關于關于衛(wèi)生習慣和常見疾病的知識,，也和家長互相協助，做好幼兒們的安全保育任務,。保證幼兒的健康,。

回顧這一年，近乎每天都是這樣辛苦的日常,，但看著校園里健健康康的幼兒們,，我又覺得身上的這些辛苦都立馬煙消云散。作為一名幼兒教師,，我會在今后的工作中更進一步的要求自己,，讓自己能在工作中做的更加出色！

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十八

回顧這一年來本人圍繞教育教學這一中心,，努力做好自己所擔任的'教學工作,，現將這學期自己做過的一些工作總結如下：

一、搞好教學教改,。

這一年來始終把貫徹新的教育理念,、如何提高自身素質和培養(yǎng)學生能力作為重中之重。

1,、加強教學理論的學習,。本學期開始制定了教學工作計劃，加強理論學習,，提高教研素養(yǎng),、理論水平。

2,、加強教研工作,、追求實效。

本學期重視課堂研究,，從培養(yǎng)學生自主學習,、主動探究的意識到習慣,。通過公開教學從而總結出“從讀中學，學中讀,，讀中悟”,。根據需要提出問題，自主探索,，合作交流,，認識升華。從而被評為縣級優(yōu)質課,。

二,、加強自身修養(yǎng)，提高思想素質,。

本學期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴格要求自己,。在教學中，要求學生做到的,，教師必須率先垂范,，做學生的楷模。當自己的事情與集體發(fā)生沖突時首先服從集體,。

1,、隨著教學改革，自己越來越感到跟不上教學新理念的要求,。這一年來,，自己加強了對教育理論和教育理念的學習，真正明確了以課堂為突破,，深入全面地推進素質教育,。以人為本，豐富學生生活,，少講多學,，改變了原有的舊理念。一年來做了1萬多字的學習筆記和心得體會,。加強了自己的理論水平和業(yè)務水平,。

2、優(yōu)化課堂結構,，提高課堂組織和課堂水平,。

一年來自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質量,。首先從備課入手,，精心設計每一節(jié)課的教學思路，研究教學內容,，吃透教材,，駕馭教材。并做到備教材,、備學生,、備教法、備學法,、備學生活動,。做到了無備課不進課堂。其二,，注重了課堂教學的研究,，突出了學生的主體地位和教師的主導作用，把培養(yǎng)學生自主學習,、主動探究,、合作交流的意識、習慣作為重中之重,，培養(yǎng)了學生能力,。自己所擔任的五年級數學科在期末期中三次測試中都在前2名。這與課堂教學有直接的關系,。

3,、重視對特殊生的培養(yǎng)。

為發(fā)展學生特長,，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終,。學期開始在摸底的基礎上找資料進行輔導和自學，并把星號題,、思考題讓他們鉆研,，教師加以指導。

為抓好后進生的輔導工作,，建立了后進生檔案,，分析每一位后進的原因，制定了輔導計劃及措施,。并落實到實際教學中,，采用“一幫一”，教師從后進生的心理,、學習習慣,、學習方法等方面入手，持續(xù)不斷幫扶,，逐漸縮小了差距,。

4、單元過關考試是進行查漏補缺的一種好方法。這一年來,，每上完一個單元都進行測試,，發(fā)現問題及時補救，并進行針對性練習,，杜絕了漏洞。對每次測試進行質量分析,，平日教學從課堂教學、總體評價,、改進思路每周進行一次反思。有利于揚長避短,。

本學年,，雖然做了一些工作,，但離學校的要求還差的遠，教改的力度還不夠,，學法指導還是今后的一個重點。在今后的工作中揚長避短,，努力工作,，把教育教學工作做的更好,。

三,、以身作責，給學生樹立良好的榜樣。

一走進我們龍王廟中心小學,，就會被她濃濃的學習氣氛所感染,。在一年來,，教育局領導多次來我校檢查指導工作,，予以很多的關懷。中心校領導更是嚴格要求,，從制度上給予我們更高的進步臺階,，而更多的老師早來晚走，更給了我們學生良好的榜樣,。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學校,，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每天早晨,，我第一個走進教室,，迎接孩子們的到來,，晚上,，送走所有的孩子,，再關上教室的門,。在給孩子良好榜樣的同時，也對學生的安全提供了切實的保障,，對此,，我無愿無悔。

四,、一年來的成績與經驗。

在這一年來,，我通過不斷地學習,、研究,、反思各種教學方法,，使自己在新課改的春風下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。努力實現素質教育和科學發(fā)展的精神,，教育學生做人與學習并重,，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學習成績,，讓自己養(yǎng)成習慣,，并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關懷下,，我們龍小這片沃土上的學生也取得也相應的成績,，在上學期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,，但我們仍不能滿足,。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排,，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。

教師的個人年終工作總結和心得分享篇十九

一學年來,，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，默默奉獻。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動。

在教育教學工作中,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,。積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結構,。

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想,。創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,。課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在工作考勤方面,，我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質,，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯系,，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。