方案的成功與否取決于執(zhí)行者的意愿和能力,。在實(shí)施方案之前，我們需要進(jìn)行詳盡的可行性分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,。方案是為了解決目前和未來可能遇到的問題,，我們應(yīng)該將方案制定作為一種長(zhǎng)期的習(xí)慣和能力的培養(yǎng),。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

五月鮮花紅似火，外面世界太精彩,。中,、小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。查巴奇民族學(xué)校特制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)對(duì)象

3——8年級(jí)全體學(xué)生,。

3月初——10月末

1,、彩虹大街和原公路

2、學(xué)校苗圃培育基地

3,、學(xué)校良種實(shí)驗(yàn)基地

1,、從3月開始到11月月末，每月到鄉(xiāng)彩虹大街和原來公路清掃道路,，撿拾垃圾,，開展“我讓家鄉(xiāng)美起來暨爭(zhēng)當(dāng)清潔小衛(wèi)士活動(dòng)”

組織部門;團(tuán)隊(duì)委、政教處

2,、從5月開始到10月末,，到我校操場(chǎng)西面“苗圃基地”和學(xué)校花壇,，開展“我為校園育花苗暨種花,、栽花 、除草等美化校園活動(dòng)”

組織部門;團(tuán)隊(duì)委,、政教處

組織部門：黨支部,、成教、團(tuán)隊(duì)委,、政教處

各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的勞動(dòng),、生活安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律,，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

備注：在組織學(xué)生參觀過程中一定要教育孩子服從老師安排,，自覺遵守秩序,，愛護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行，安全返回,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

1,、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強(qiáng),，道德良好,、品行端正、身體健康,、成績(jī)優(yōu)良,、綜合素質(zhì)較高，無違法違紀(jì)等不良記錄,。

2,、能嚴(yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受管理,，嚴(yán)守國(guó)家秘密和工作秘密,，注重自身形象，著裝大方得體,，講文明,，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，注意人身,、交通、飲食安全等事項(xiàng),。

3、學(xué)生本人自愿,，家長(zhǎng)同意,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人,、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì),、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往,、組織管理、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才,、成功奠基,。

二、活動(dòng)目的：

通過村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生度過一個(gè)快樂,、安全、有意義的陽光假期,，讓孩子們接近自然,，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活,，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月—20xx年9月,。

四,、活動(dòng)參加人員：

1—5年級(jí)全體學(xué)生。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長(zhǎng)：鄭寶銀。

副組長(zhǎng)：黃新康葉新,。

成員：張世專陳賽雪陳水妹,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一),、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng),，活動(dòng)的開展可以是個(gè)人,，鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開展，活動(dòng)內(nèi)容有：

1,、關(guān)愛弱勢(shì)群體,。為村里的孤寡老人、五保戶等送去,。

關(guān)懷和溫暖,，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難,。

2,、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。在村里定期開展清除垃圾,、清除污染,、除掉各類牛皮癬、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng),，在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí),。

(二)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?dòng),，宣傳環(huán)保知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)能,、環(huán)保,，內(nèi)容有：

1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計(jì)活動(dòng),。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語,，宣傳環(huán)保知識(shí)。標(biāo)語要簡(jiǎn)潔易懂,，朗朗上口,。

2、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,，并將自己所做的事,。

情寫成體驗(yàn)日記，如你是怎樣節(jié)約用水,，節(jié)約用電的,，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等，并向家人,、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容,。

(三)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫讀書筆記,、讀后感等，內(nèi)容有：

制作好書推薦卡,。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,，制作好書推薦卡，可自己再設(shè)計(jì),、制作精美,，寫出書名、作者,、主要內(nèi)容,、人物及推薦理由，每人制作1—2張,。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,，各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開展,，要認(rèn)真做好記載,，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表揚(yáng),，加強(qiáng)宣傳,，并書面上報(bào)德育處。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中,，除了休息和學(xué)習(xí)外,，開展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活,，增長(zhǎng)見識(shí),，開拓視野，還可以了解社會(huì),，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。那么,，暑假適合開展哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),？如何開展呢？老師給你的建議如下：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

假期里,，你可以和家人,、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情,，還可以開闊視野,，了解當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)土人情,。你可以看大海（青島日照,、大連煙臺(tái)等），覽名山（登泰山,、黃山,、武夷山等），到草原（呼倫貝爾草原,、科爾沁草原,、錫林郭勒草原等）；也可以游名勝（蘇州園林,、杭州西湖,？？）,，賞古跡（西安兵馬俑,、殷墟甲骨文？,？）還可以到名校,，一睹名校的文化與風(fēng)采？,？上交材料：旅游所見（沒有條件外出的可查找資料和圖片）,。

生活變化氣象萬千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài),。走出家門,，走向街頭，看現(xiàn)象,，多思考,，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家,。你可以,，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,；還可以到氣象站,、植物園開展環(huán)保教育；到社區(qū),、進(jìn)家屬院了解百姓生活,；走向街頭、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分？,？總之,，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì),、了解社會(huì),、參與社會(huì)，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。上交材料：社會(huì)調(diào)查與評(píng)論（以獨(dú)特的視角去評(píng)論社會(huì)現(xiàn)象）,。

我們的生活豐富多彩,，你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的`制作過程,；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序,；也可以到郵局了解一封信的“旅行”；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,，和他們一起體驗(yàn)田間地頭的辛苦勞作,，你還可以經(jīng)歷一次打工體驗(yàn)，用掙來的錢為父母送上一份禮物,？,？總之，只要是生活中存在的,，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與,。

上交材料：體驗(yàn)爸爸（媽媽）工作的“生活體驗(yàn)心得”

感恩社會(huì)——社區(qū)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地,，請(qǐng)班主任根據(jù)同學(xué)們所居住社區(qū)、樓區(qū)的實(shí)際情況,，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動(dòng),，各班級(jí)小組為單位組織進(jìn)行社區(qū)、樓區(qū)的垃圾,、雜草清掃活動(dòng),，本學(xué)期暑假社區(qū)服務(wù)時(shí)間不得少于3次。成立小組1—2個(gè),，成員不少于5人,。

上交材料：活動(dòng)記錄。

上交材料：制做兩張8開素描紙的宣傳報(bào)（圖文并茂）,。

要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長(zhǎng)。暑假,，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧,；喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧；喜歡英語,，你就大聲地說吧,，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧,；喜歡鋼琴,，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧,？？還有跳繩,、下棋,、輪滑、小發(fā)明,、小制作,？？多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí),，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活,，快樂成長(zhǎng),。

（1）學(xué)生暑假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目：由語文教師和班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際向?qū)W生推薦,，必讀書必須精讀,。讀完后，每位學(xué)生寫一篇不少于600字的讀書心得,。（附表格）自選書目：根據(jù)實(shí)際情況,，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀。

（2）每位學(xué)生自備一個(gè)摘抄本,，每人每天堅(jiān)持讀書一小時(shí),，并做摘抄點(diǎn)評(píng)，摘好句,、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。每生至少做好兩千字的摘記,。同時(shí)開展“推薦你喜愛的一本好書”活動(dòng)，每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況,，向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書,，填寫推薦表。

上交材料：讀書心得（600字）,、摘抄本（20xx字）,。

要求：各班主任統(tǒng)一紙張，強(qiáng)調(diào)作業(yè)質(zhì)量,。開學(xué)后收齊上交,。先以班為單位逐人逐項(xiàng)檢查，全校通報(bào),，未按要求完成者限期整改,，視情節(jié)并通報(bào)家長(zhǎng)，然后全校評(píng)優(yōu),。

xx中學(xué)政教處。

20xx年x月x日,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)背景：

多年前，孔子提出大同理想,，設(shè)計(jì)了人類理想社會(huì)的基本范式,。進(jìn)入新世紀(jì)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚(yáng)了孔子的大同理想，對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)代的詮釋,，賦予新的時(shí)代內(nèi)容,，并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`，把她作為未來社會(huì)建設(shè)的最終目標(biāo),，從政治,、經(jīng)濟(jì)、思想道德各個(gè)層面具體勾勒和諧社會(huì)的圖案,，孔子提出大同理想對(duì)當(dāng)今建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)有著寶貴的借鑒意義,。伴隨中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，老齡化對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,，就此問題我們對(duì)老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實(shí)調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對(duì)比,，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對(duì)比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對(duì)比等),。

二,、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)目的：展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風(fēng)貌,。

活動(dòng)意義：大學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供適當(dāng)?shù)目蓞⒖假Y料,。

活動(dòng)目標(biāo)：通過調(diào)查研究分析，為國(guó)家構(gòu)建和諧社會(huì)提供可實(shí)施性參考資料,。

三,、資源需要：

人力資源：

1、在碭山需要有接洽的人員,，為小組提供食宿服務(wù),，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2,、主管宣傳方面的人員,，把照片，資料作出詳實(shí)的記載;聯(lián)系好地方報(bào)紙,，保證宣傳力度,。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子,、帽子(4頂),、衣服(4套)。

四,、活動(dòng)開展：

目的地：安徽省碭山縣,。

時(shí)間：為期三天，一天在碭城敬老院,，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭,。

1、調(diào)查問卷形式,，回來后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。

2、典型事例個(gè)別采訪的形式,。

3,、給老人送去生活所需。

4,、帶去精神方面的文藝等娛樂,。

5、跟當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,，做好協(xié)調(diào),。

6、加工成文字材料,，做好最后的總結(jié),。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、來回路費(fèi),，每人次39元,，預(yù)計(jì)39-4=156。

2,、給敬老院老人買點(diǎn)水果,、衣物等生活用品，預(yù)計(jì)80元,。

3,、4頂帽子20元左右。

4,、吃飯,、住宿3-4-20=240左右。

5,、調(diào)查問卷100份左右,，一面旗子，衣服3套(由學(xué)院提供),。

6,、總計(jì)496元左右。

7,、活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出,。

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1,、安全問題,。

2、注意大學(xué)生自身形象,。

七,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織策劃：

參與者：

宣傳等將會(huì)責(zé)任到人。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

為了提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì),，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，從而使學(xué)生了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，為學(xué)生就業(yè)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我系決定在20xx年暑假期間繼續(xù)組織學(xué)生開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。具體安排如下：

鍛煉自我,，服務(wù)社會(huì)，提高能力,。

(一)做好志愿服務(wù),。

2,、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。

3,、到村委會(huì)服務(wù),，體驗(yàn)村官工作。

4,、到公共場(chǎng)所參加公益活動(dòng),，義務(wù)服務(wù)。

(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,。

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,，招聘單位非常重視學(xué)生營(yíng)銷相關(guān)工作的實(shí)踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，我系與太平洋人壽保險(xiǎn)公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實(shí)踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險(xiǎn)代理人考試,，然后是新人培訓(xùn),，之后上崗實(shí)習(xí)。

工作地點(diǎn)：東四十條113—2號(hào),。

學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報(bào)名,，經(jīng)公司面試合格后確定。

2,、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險(xiǎn)公司參加實(shí)踐,。

(三)打工?？筛鶕?jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行不同的打工實(shí)踐,，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗(yàn)社會(huì),，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),。

(四)專業(yè)調(diào)研。

學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí),，配合我系教師的科研課題,，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動(dòng)。本次重點(diǎn)是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查,。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份,。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),，要求保證信息的真實(shí)性,，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對(duì)待,，所填信息必須客觀真實(shí),。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量,。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報(bào)告,。

1、根據(jù)以上內(nèi)容,，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實(shí)際情況任選其一,，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對(duì)口單位或本村范圍內(nèi)開展活動(dòng),。

2,、也可以視情況組成小組，幾個(gè)人一起開展實(shí)踐活動(dòng),。

四,、活動(dòng)要求。

1,、以就近就便為主,，提倡專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。

2,、堅(jiān)持“安全第一”的原則,，在確保安全的前提下開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、社會(huì)實(shí)踐過程中,，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明,。

4,、此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視,，積極參加,，注重實(shí)效,?；顒?dòng)時(shí)間不得少于10天。學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐情況作為總結(jié)評(píng)優(yōu)依據(jù),，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù),。

5、活動(dòng)結(jié)束后,，以團(tuán)隊(duì)形式參加社會(huì)實(shí)踐的需撰寫一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，字?jǐn)?shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)，個(gè)人形式參加實(shí)踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實(shí)踐體會(huì)(a4紙打印文稿),。每班至少上交一份團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

6,、報(bào)告內(nèi)容要緊密結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，談自己的真實(shí)感受和收獲,。內(nèi)容要求有具體實(shí)踐時(shí)間,，實(shí)踐內(nèi)容，實(shí)踐收獲和體會(huì),，科研調(diào)研的可以結(jié)合對(duì)調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會(huì),。

7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實(shí)踐報(bào)告并對(duì)本班社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),、總結(jié)和評(píng)比,，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實(shí)踐體會(huì)及班級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)計(jì)表和社會(huì)實(shí)踐總結(jié),。

五,、總結(jié)。

學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及成果,，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)測(cè),、社會(huì)調(diào)查課程成績(jī)?cè)u(píng)定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定的依據(jù)之一,。各團(tuán)支部組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)及取得的成績(jī),，作為團(tuán)支部評(píng)選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評(píng)項(xiàng)目之一。

活動(dòng)結(jié)束后,，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報(bào)情況,，進(jìn)行全系總結(jié),，將按照相關(guān)意見對(duì)社會(huì)實(shí)踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績(jī)顯著的個(gè)人和班級(jí)給予表揚(yáng),。優(yōu)秀的團(tuán)體實(shí)踐報(bào)告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)比，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒔o與獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

二、活動(dòng)主題：

展示風(fēng)采共創(chuàng)和諧,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20--年5月3日下午2點(diǎn)。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

香山花園廣場(chǎng)(小橫山社區(qū)前),。

五、活動(dòng)安排,。

1.香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院,，香山街道團(tuán)委與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院團(tuán)委分別簽訂共建協(xié)議。

2.由香山街道領(lǐng)導(dǎo)和蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”揭牌。

3.香山街道劉書記講話,。

4.蘇州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

5.文藝演出(見節(jié)目單)。

六,、具體工作：

1.共建協(xié)議起草(蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院);領(lǐng)導(dǎo)講話由香山街道與蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院各自起草,。

2.“蘇州大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”銅牌制作(街道團(tuán)委)。

3.舞臺(tái),、音響,、文藝演出節(jié)目協(xié)調(diào)等(陳揚(yáng)牽頭，蔣勤東,、蔣敏榮等有關(guān)同志協(xié)同),。節(jié)目主持人由香山街道、蘇大社會(huì)學(xué)院各派出一人,，主持稿由社會(huì)學(xué)院團(tuán)委起草,，經(jīng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后定稿。

4.活動(dòng)場(chǎng)地布置：由小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)安排座位300只于舞臺(tái)前觀眾席,。

5.4月20日召開活動(dòng)籌備會(huì),，商討本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)。

6.宣傳：請(qǐng)各團(tuán)支部在本單位廣泛宣傳,，并請(qǐng)小橫山社區(qū)負(fù)責(zé)在香山花園內(nèi)做好宣傳工作,。

7.后勤：由小橫山社區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)，各社區(qū)(村)團(tuán)支部書記協(xié)助,。

8.攝像,、攝影：由徐浩然、蒯宙具體負(fù)責(zé),。

9.民兵應(yīng)急分隊(duì)協(xié)助做好安全保衛(wèi)和后勤保障工作,。

10.所有演職人員請(qǐng)于5月2日上午9點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)排練。

節(jié)目單,。

1.大合唱《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》旅游職校,。

2.現(xiàn)代舞《時(shí)代巨匠》社會(huì)學(xué)院胡易佳、鄭杰等,。

3.女聲組合《太湖美人》度假區(qū)中心小學(xué)教師,。

4.相聲《改革電視》東吳相聲俱樂部王亮亮、李占,。

5.戲曲聯(lián)唱香山中學(xué)朱家易,。

6.男聲獨(dú)唱《緣分五月》蔣墩社區(qū)崔松林,。

7.小品山寨版《胡椒面》中心居委會(huì)張順新,、范宇青。

8.女聲組合《幸福的泡泡》香山中學(xué)。

9.炫舞《追夢(mèng)舞臺(tái)》克里奧藝術(shù)團(tuán),。

10.合唱《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》社會(huì)學(xué)院08檔案錢駿等,。

主持：香山街道陸丹青(男)。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中,，除了休息和學(xué)習(xí)外,，開展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活,，增長(zhǎng)見識(shí),，開拓視野，還可以了解社會(huì),，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。那么,，暑假適合開展哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?如何開展呢?老師給你的建議如下,。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，只要是積極健康,、富有意義,、周密計(jì)劃的活動(dòng)都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下五類：

1,、走出去看世界,，開拓視野：

上交材料：旅游心得（沒有條件外出的可查找資料和圖片）。

2,、看一看發(fā)評(píng)論,，關(guān)注社會(huì);。

生活變化氣象萬千,，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài),。走出家門，走向街頭,，看現(xiàn)象,，多思考，發(fā)評(píng)論,，做一名小小社會(huì)家,。你可以，到農(nóng)村,、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;還可以到氣象站,、植物園開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭,、走進(jìn)商場(chǎng)為社會(huì)現(xiàn)象打分??總之,，社會(huì)是我們成長(zhǎng)的大舞臺(tái)，從小關(guān)注社會(huì)、了解社會(huì),、參與社會(huì),，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)社會(huì)生活技能,。

上交材料：社會(huì)調(diào)查與評(píng)論（以獨(dú)特的視角去評(píng)論社會(huì)現(xiàn)象）,。

3、做一做去了解,，體驗(yàn)生活;,。

看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律，到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,，了解他們的職業(yè),，體會(huì)他們的辛苦，向他們學(xué)習(xí)??總之,，只要是生活中存在的,，都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?，去參與,。

上交材料：體驗(yàn)爸爸（媽媽）工作的“生活體驗(yàn)心得”

4、動(dòng)動(dòng)手做宣傳,，影響大家;,。

上交材料：制做一張8開素描紙的宣傳報(bào)（圖文并茂）。

5,、練一練更出色,，發(fā)展特長(zhǎng);。

要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好,，還有有自己的特長(zhǎng)。暑假,，是發(fā)展自己特長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧;喜歡英語,，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字,，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,，你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧??還有下棋,、輪滑,、游泳,、小發(fā)明、小制作??多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)擁有更多本領(lǐng),，享受生活,，快樂成長(zhǎng)。

上交材料：介紹你的特長(zhǎng)及學(xué)習(xí)后的收獲及感想（參加二課的必須寫有關(guān)二課的內(nèi)容）,。

要求：各班主任統(tǒng)一紙張,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)質(zhì)量。開學(xué)后收齊上交,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

實(shí)踐活動(dòng)方案小學(xué)生導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《實(shí)踐活動(dòng)方案小學(xué)生》的內(nèi)容,，具體內(nèi)容：為引導(dǎo)小學(xué)生熱愛生活，培養(yǎng)小學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，很多小學(xué)學(xué)校都會(huì)組織小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，下面我給大家介紹關(guān)于的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助,。實(shí)踐活動(dòng)方案一一,、活動(dòng)...為引導(dǎo)小學(xué)生熱愛生活，培養(yǎng)小學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，很多小學(xué)學(xué)校都會(huì)組織小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，下面我給大家介紹關(guān)于的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助,。

實(shí)踐活動(dòng)方案一一,、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然,，開闊視野,，提高他們的綜合素質(zhì)。

二,、活動(dòng)要求1,、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),，讓大家了解大自然,，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

(1),、一,、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化,，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后,，畫畫自己眼中的春天,，以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫啊．嫯嬕宦捎胊3紙大小的畫紙,，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品,。另外還可以進(jìn)行猜謎語，唱歌,，朗誦古詩等活動(dòng),。

(2)、

三,、

四年級(jí)進(jìn)行一定的愛國(guó)主義教育活動(dòng),，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來了,，植物,、天氣的變化，去尋找春天的特征,，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象,。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品,。

(3),、五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá),，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛;還可以進(jìn)行智力問答,、知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)結(jié)束后,，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)"寫景狀物"的作文，描述春天的景象,，以及在公園的所見,、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問題等,。

2,、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓,，同學(xué)們可以自備一些鮮花,，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待,，按照祭掃程序認(rèn)真完成,。

三、安全要求1,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理,。

b,、請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分,、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)節(jié)約。

c,、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn),，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。

d,、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù),。

e,、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

f,、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作,，工作小組盡快制定方案,，終止危害的發(fā)生。

四,、車輛安排上車順序：每班一輛車,，從六年級(jí)開始上車。

實(shí)踐活動(dòng)方案二一,、指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),，開發(fā)人的潛能，使學(xué)生得到全面的,、和諧的,、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式,，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在"做",、"考察",、"實(shí)驗(yàn)"、"探究",、"設(shè)計(jì)",、"制作"、"想象",、"反思",、"體驗(yàn)"等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活,，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

二、總體目標(biāo)：

1.親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然,，形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步能力;2.考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,，增強(qiáng)社會(huì)溝通能力,，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度;3.了解基本的生活自理的習(xí)慣，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;4.激發(fā)好奇心和求知欲,，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步能力。

5.通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完美人格,，養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感,。

三,、具體目標(biāo)1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力,。

(1)走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;(2)關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識(shí);(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感,。

(1)走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;(2)關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí),，主動(dòng)探究社會(huì)問題，積極參與力所能及的社區(qū)活動(dòng),，服務(wù)社會(huì),，發(fā)展社會(huì)實(shí)踐能力;(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往能力,，學(xué)會(huì)與他人共同生活,、工作;(4)關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì),，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí),，確立自信，樹立人生理想,，積極進(jìn)取;(2)掌握基本生活技能,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),，端正勞動(dòng)態(tài)度,，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神,。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問題,、制定獲得方案，并組織實(shí)施;(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;(3)開展問題探究,，體驗(yàn)探究過程,，對(duì)感興趣的自然問題、社會(huì)問題和自我問題進(jìn)行深度探究;(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,，形成問題意識(shí),，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,，以全面推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)校本教研,，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

四,、資源的開發(fā)與實(shí)施針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程，同時(shí)又是必修課程,，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的,，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體,。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合,、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題,、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的。

教學(xué),。

中拓展和加深;在某些情況下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式,。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心,，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課內(nèi)外打通,，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。因此,，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合,，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。

意義和富有創(chuàng)造性,，有效利用校外教育資源,。

3.走進(jìn)自然，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題，并指導(dǎo)學(xué)生通過觀測(cè)、考察,、實(shí)驗(yàn),、探究等形式，收集各種自然環(huán)境的信息,，關(guān)愛自然,，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，防治污染和其他公害,。

五、工作思路：

(一)整體構(gòu)思,，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，學(xué)校要因地制宜,，因時(shí)制宜,，充分開發(fā)利用各種教育資源，落實(shí)課程計(jì)劃的要求,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間,。本學(xué)期，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程,、特色建設(shè),、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思考，在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì),、全面,、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,，以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)專題培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)"綜合實(shí)踐活動(dòng)課"的意義,，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。培訓(xùn)的方式可以是多樣的：集中培訓(xùn),、教研組研討,、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以"案例式",、"對(duì)話研討式"等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來，使之具有針對(duì)性和時(shí)效性。使教師在活動(dòng)中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

(三)積極參加教研活動(dòng)，增強(qiáng)交流,。積極參加省,、市、區(qū)組織的教研活,。

動(dòng),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)老師增強(qiáng)交流，本校與外校老師之間加強(qiáng)交流,，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn),，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。

(四)注重過程,，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),。本課程主要以活動(dòng)為載體，以綜合為特征,，以實(shí)踐為重點(diǎn),，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來開展。學(xué)生通過社會(huì)考察,、討論分析,、角色扮演、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式,，對(duì)主題進(jìn)行探究,、發(fā)現(xiàn)，通過從不同角度對(duì)社會(huì)問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究,，自己去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論,。通過豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受,，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,。注重學(xué)生的活動(dòng)過程的展現(xiàn)。在活動(dòng)過程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃,、記錄活動(dòng)經(jīng)過、撰寫小論文調(diào)查報(bào)告,，要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況,，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),、點(diǎn)撥、督促,，并且這些事情要力爭(zhēng)在課堂上,、在老師的指導(dǎo)下、小組內(nèi)成員合作完成,。讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過程中,，親歷探究的過程，體驗(yàn)成功的樂趣,。加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo),。教師要及時(shí)參與學(xué)生的研究，預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難,，給予有針對(duì)性的幫助與支持,，尤其是方法上的指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇,、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。

等欄地將學(xué)生的研究成果,、小論文,、小報(bào)告、小作品展示或展覽,。讓教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的評(píng)價(jià),，采用自評(píng),、互評(píng)等方式，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化,。

(六)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得更加順利,，因此可加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。

(七)具體活動(dòng)內(nèi)容：

1.尋找春天學(xué)做葉畫2.認(rèn)識(shí)綠色食品學(xué)做涼菜,、水果拼盤，做餃子3.小菜園通過采訪,，實(shí)地察看,，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題，4.走進(jìn)紙的王國(guó)學(xué)簡(jiǎn)單的折紙,、剪紙5.零用錢的調(diào)查調(diào)查采訪零用錢的去向六,、流程安排：

1、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、討論活動(dòng)內(nèi)容,，訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,。

2、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。

3,、按制定的計(jì)劃開展活動(dòng),。

4、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

5,、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)。

6,、收集整理活動(dòng)資料,。

8、

總結(jié),。

七,、活動(dòng)評(píng)價(jià)(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的，通過觀察,、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情,，通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長(zhǎng),，促進(jìn)自我反思，享受成功的喜悅,。

1.注重過程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過觀察,采用即時(shí)評(píng)語的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的行為,、情緒情感、參與程度,、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講、繪畫,、寫作,、表演、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過討論,、協(xié)商,、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià),。

3.注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺記錄活動(dòng)過程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉,、投入對(duì)問題的討論,、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思、自我改進(jìn)的目的,。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織,、管理與協(xié)調(diào)的能力、探究與問題解決能力,、收集和處理信息的能力,、課堂教學(xué)調(diào)控能力。

實(shí)踐活動(dòng)方案三為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生"聆聽窗外的聲音",，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生"參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問題，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2.改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織,、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作,。)聯(lián)絡(luò)人員：相xx醫(yī)療救護(hù)：楊xx隨隊(duì)參加活動(dòng),，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:負(fù)責(zé)人：相xx負(fù)責(zé)人：安xx五年級(jí)一班王xx六年級(jí)一班鄭xx五年級(jí)二班劉xx六年級(jí)二班王xx五年級(jí)三班張xx六年級(jí)三班丁xx五年級(jí)四班馬xx1.活動(dòng)前召開五,、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽指揮,。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物,，講文明,、講禮貌,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽指揮,，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹立"安全第一"的意識(shí),，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心,，注意安全,，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報(bào),，5.4和6.3上交參觀,。

心得體會(huì),。

(a4紙打印),。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

1,、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，渴望得到參與社會(huì)實(shí)踐,、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。

2,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),，使學(xué)生們的課堂知識(shí)在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月8日—7月17日,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：山西省長(zhǎng)治市平順縣井底村,。

3,、帶隊(duì)教師：周鋒，陳遠(yuǎn)宏,。

4,、隊(duì)長(zhǎng)：xxx,，隊(duì)員：藝術(shù)設(shè)計(jì)系動(dòng)畫系15名同學(xué),。

5,、隊(duì)伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”,。

6,、口號(hào)：

1．活動(dòng)前期：

制定一份完整的活動(dòng)方案，成立活動(dòng)小組,，招募參與實(shí)踐人聯(lián)絡(luò)活動(dòng)地點(diǎn)，溝通協(xié)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容,，以及活動(dòng)前期相關(guān)工作的安排部署,。召開全體參與實(shí)踐人員的相關(guān)會(huì)議，分組,、設(shè)組長(zhǎng),、分工,、安排工作項(xiàng)目與細(xì)節(jié),，并討論解決實(shí)踐人員的吃、住,、行問題，并報(bào)告活動(dòng)的行程和注意事項(xiàng),。

物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊(duì)物品：（校旗或系旗）一面,、相機(jī)等,；個(gè)人物品：學(xué)生證、身份證,、隨身現(xiàn)金等,。

2、活動(dòng)中期：

全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動(dòng)地,，到達(dá)當(dāng)?shù)睾螅c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面,，安置好行李后，舉行活動(dòng)開幕儀式,，做好人員相關(guān)登記,。

活動(dòng)具體內(nèi)容為：

a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)?，為游人作解說服務(wù),；

3,、活動(dòng)后期：

檢點(diǎn)好行李物品，有序撤退,。切記返程安全,，做好返程人員登記,，回校后所有隊(duì)員寫實(shí)踐心得與實(shí)踐總結(jié),，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的`影像,、文字等資料進(jìn)行匯總,、整理、收集,。做一次實(shí)踐交流研討,，分享所獲,。

通過社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，為農(nóng)村的`改革與謀求發(fā)展提供好的建議,，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸,，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己,，努力做到“學(xué)以致用”。

1,、隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象,，不做與身份不相符的事情,。隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合,。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總,，隊(duì)員討論，安排次日工作,。

2、隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理,，服從集體的決定,，活動(dòng)期間必須以團(tuán)隊(duì)為單位,，禁止任何形式的單獨(dú)行動(dòng)。隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝活動(dòng),，按作息時(shí)間工作與休息。不單獨(dú)去陌生或偏僻的地方,；夜間不單獨(dú)出行，防范搶劫,、詐騙等事故的發(fā)生,。

3,、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng),。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

為了陶冶心智,，開闊視野,，提高學(xué)生道德修養(yǎng),，增強(qiáng)參與社會(huì)生活的意識(shí),，過一個(gè)充實(shí)而有意義的國(guó)慶節(jié),。今年國(guó)慶節(jié)期間,，學(xué)校布置以“感恩,、愛國(guó)”為主題的國(guó)慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

一,、在家庭,，以“感恩從每一天做起”為主要內(nèi)容,，開展“孝敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩”系列實(shí)踐活動(dòng),。

（1）做一個(gè)快樂的“美容師”,。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，在家做好拖地、洗衣,、洗碗等家務(wù),。

（2）做一個(gè)快樂的“拜訪客”,。直接拜訪或短信,、網(wǎng)絡(luò)拜訪,，給老師,、同學(xué),、親友送去美好的祝福語,。

（3）做一個(gè)快樂的“閱讀者”,。利用國(guó)慶放假期間,，在家閱讀革命傳統(tǒng)書籍或觀看革命傳統(tǒng)影片,，聆聽革命傳統(tǒng)小故事,，永遠(yuǎn)銘記歷史,，珍惜今天來之不易的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生報(bào)國(guó)之志。

二、在社會(huì),，以“愛祖國(guó),，從具體事做起”為主要內(nèi)容，開展“弘揚(yáng)美德,，奉獻(xiàn)愛心”系列實(shí)踐活動(dòng)。

（1）做一個(gè)快樂的“愛國(guó)者”,。收看國(guó)慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目，體驗(yàn)祖國(guó)的繁榮與昌盛,。

（2）做一個(gè)快樂的“志愿者”。關(guān)愛老人,、殘疾人,，幫助他們洗衣做飯,、讀書,、讀報(bào)等,，解決實(shí)際生活中的困難。做文明,、遵規(guī)守紀(jì),、節(jié)能降耗的宣傳者。

（3）做一個(gè)快樂的“文明使者”,。學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行,，禮貌待人接物。

xx市xxxx小學(xué),。

2013年9月23日。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

1、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購(gòu)買保險(xiǎn),，工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼。

2,、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位,，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐順利開展的必要前提，是擴(kuò)大實(shí)踐成果,、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)條件,。下面是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)策劃書，歡迎參閱,。

為促進(jìn)我鎮(zhèn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)中深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),，在實(shí)踐中接受教育、增長(zhǎng)才干,，培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，促進(jìn)大學(xué)生全面成長(zhǎng),，為將來畢業(yè)后盡快融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備，鎮(zhèn)團(tuán)委,、鎮(zhèn)關(guān)工委根據(jù)團(tuán)《關(guān)于開展20xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(社會(huì))實(shí)踐行動(dòng)的通知》要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際,，制定出本方案。

一,、活動(dòng)主題

我和祖國(guó)在一起社會(huì)實(shí)踐促成長(zhǎng)

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年月至月

三,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，堅(jiān)持“屬地管理,，村(社區(qū))結(jié)合”的管理體制和“黨政主導(dǎo)，關(guān)工委指導(dǎo),，團(tuán)委主抓,，部門配合”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，堅(jiān)持“深入實(shí)際，深入基層,，深入群眾”、“就地,、就近,、就便”的原則，通過開展體驗(yàn)教育,、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù),、素質(zhì)拓展、學(xué)習(xí)交流等實(shí)踐活動(dòng),，讓大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界,、增長(zhǎng)知識(shí)才干,，為“建設(shè)新東坑，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”作出積極貢獻(xiàn),。

四、成立機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，確保整個(gè)活動(dòng)收到實(shí)效，鎮(zhèn)團(tuán)委,、鎮(zhèn)關(guān)工委決定成立“20xx年度大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員名單如下：

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展弘揚(yáng)愛國(guó)感情的教育活動(dòng)

1、思想引領(lǐng),。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以及以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”主題詩歌朗誦、“社會(huì)實(shí)踐促成長(zhǎng)”主題征文比賽,，通過以愛黨,、愛國(guó)、愛社會(huì)主義為主要內(nèi)容的詩歌比賽,，培養(yǎng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感,，增進(jìn)對(duì)黨的感情，堅(jiān)定他們轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心,，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命,。

2、了解社情,。充分利用虎門銷煙紀(jì)念館,、東縱紀(jì)念館、袁崇煥紀(jì)念園等豐富的歷史文化資源,，組織大中學(xué)生學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡，通過參觀紀(jì)念場(chǎng)館,、觀看陳列展覽、瞻仰歷史遺址,、尋訪革命老戰(zhàn)士等實(shí)踐活動(dòng),，聆聽“五老”隊(duì)伍(老干部,、老戰(zhàn)士、老專家,、老教師、老模范)講座,，參觀城市建設(shè)亮點(diǎn)工程，感受東莞的變化,，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)大學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)東莞青年敢為人先,，艱苦奮斗，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開放包容的光榮傳統(tǒng),。

3,、宣傳亞運(yùn)。深入貫徹xxx的號(hào)召，組織以“迎接亞運(yùn)會(huì),、創(chuàng)造新生活”為主題的宣傳教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū),、進(jìn)工廠，開展以“唱響新生活”為主題的亞運(yùn)歌曲和亞運(yùn)志愿者歌曲傳唱活動(dòng);以“和諧新生活”為主題,，倡導(dǎo)友愛和諧、共建家園的社區(qū)新生活理念,，推動(dòng)形成睦鄰友好,、秩序井然的和諧社區(qū)關(guān)系;以“文明新生活”為主題，開展倡導(dǎo)文明新生活,、樹立文明新形象宣傳活動(dòng),，增強(qiáng)基層群眾文明意識(shí),，共建文明社區(qū)，引導(dǎo)大學(xué)生融入亞運(yùn),，服務(wù)亞運(yùn)。

(二)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

1,、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),。積極為大學(xué)生,、中職生與本土青年企業(yè)家搭建面對(duì)面溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái),，發(fā)揮榜樣作用,，激發(fā)廣大青年的創(chuàng)業(yè)激情，舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)論壇,，為大學(xué)生,、中職生分析就業(yè)形勢(shì),，傳授擇業(yè)技巧，解答創(chuàng)業(yè)疑難,，介紹成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，提高創(chuàng)業(yè)能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念,。

2,、進(jìn)行崗位鍛煉,。及時(shí)了解大學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位需求，積極物色不同類型單位和企業(yè),，建設(shè)一批聯(lián)系密切、合作成效突出,、有典型示范意義的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(社會(huì))實(shí)踐基地,，拓寬大學(xué)生崗位鍛煉渠道,，選派優(yōu)秀大學(xué)生到社區(qū),、企事業(yè)單位開展掛職鍛煉，讓大學(xué)生走到生產(chǎn)第一線,，走進(jìn)社會(huì)各個(gè)階層,，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的艱辛和社會(huì)各階層的狀況。

3,、商海實(shí)踐活動(dòng),。為大學(xué)生、中職生提供試創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),，積極引導(dǎo)他們用科學(xué)發(fā)展的思維適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，充分利用專業(yè)技術(shù)進(jìn)行小型投資活動(dòng),，開展工商模擬市場(chǎng)大學(xué)生商海實(shí)踐活動(dòng),，為他們的創(chuàng)業(yè)盡可能提供各種便利,。通過開展商海實(shí)踐活動(dòng),，使大學(xué)生、中職生盡早培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維,，掌握創(chuàng)業(yè)方法和技巧，樹立正確投資創(chuàng)業(yè)理念,。

(三)開展體驗(yàn)教育和志愿服務(wù)活動(dòng)

1、鞏固文明成果,。要在我鎮(zhèn)成功創(chuàng)建東莞市文明鎮(zhèn)街的.基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與志愿服務(wù),，為我鎮(zhèn)志愿事業(yè)注入更多活力,，形成人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍，關(guān)注和幫教失足,、失業(yè)、失學(xué)青少年,，為孤寡老人提供力所能及的志愿服務(wù),，開展“文化進(jìn)社區(qū)”、“文化三下鄉(xiāng)”,、“繁榮企業(yè)文化”等活動(dòng)，進(jìn)行文明宣傳,、文化普及，豐富市民群眾的文化生活,，倡導(dǎo)文明禮儀,，提高群眾的文明生活素質(zhì)。

2,、拓展志愿項(xiàng)目。引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng),，成立相關(guān)專業(yè)服務(wù)隊(duì),，不斷拓展服務(wù)項(xiàng)目,。組織師范專業(yè)大學(xué)生，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織醫(yī)學(xué)類大學(xué)生,，到農(nóng)村、社區(qū)開展各種流感等流行性疾病防治宣傳和普及禁毒知識(shí)等活動(dòng);組織心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生，深入農(nóng)村,、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對(duì)弱勢(shì)少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),，幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,。

3,、倡導(dǎo)綠色環(huán)保。動(dòng)員大學(xué)生廣泛參與綠色志愿服務(wù),，通過開展單車環(huán)保行活動(dòng),，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi),，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)更多的社會(huì)公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來，提高公眾環(huán)境意識(shí)，樹立節(jié)能減排的觀念,，在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

(四)活動(dòng)的總結(jié)階段

1,、評(píng)選。對(duì)活動(dòng)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行評(píng)選,，內(nèi)容包括表現(xiàn)突出的學(xué)生、實(shí)踐基地,，以及優(yōu)秀的心得體會(huì),。

2,、表彰以及成果展示,。召開20xx年大學(xué)生實(shí)踐成果展示表彰會(huì)，對(duì)在實(shí)踐中的積極分子進(jìn)行表彰,，樹立典型。

3,、資料歸納和整理。收集整理活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),、優(yōu)秀的實(shí)踐心得,、調(diào)研報(bào)告,、相片、dv影像等實(shí)踐活動(dòng)材料,，編輯成冊(cè)。

4、信息反饋,。鎮(zhèn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生作出評(píng)價(jià)。

六,、活動(dòng)要求

(一)要求參加實(shí)踐的學(xué)生要遵守國(guó)家法律法規(guī)，不能做違紀(jì)違法的事情,，注意自身形象。

(二)在實(shí)踐鍛煉過程,，必須遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度，要服從分配,，服從安排。不得無故缺席,。

(三)在上下班或外出參觀的過程中，要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全。

(四)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,，應(yīng)通知實(shí)踐基地，并感謝實(shí)踐基地提供的幫助,，并且要求每位參加的學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后撰寫一篇1500字左右的活動(dòng)心得上報(bào)鎮(zhèn)志愿服務(wù)中心,。

今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題,，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，磨練意志，增長(zhǎng)才干,，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目,。

20xx社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)

重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題、內(nèi)容和要求,，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競(jìng)標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書,。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源,，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加,。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，要求配備專門的聯(lián)系人，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展,，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡,。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì)，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果,，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，其成績(jī)將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來。

一,、活動(dòng)安排

(一)宣傳和立項(xiàng)階段(20xx年5月—6月初)

重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于20xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)書,，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審,，并在bbs上予以公示,。20xx年6月10日,，將組織競(jìng)標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目,，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向,，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目,。

(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(20xx年6月)

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備,，并完善項(xiàng)目計(jì)劃,。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長(zhǎng)會(huì)議。

7月初,，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加,。

(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(20xx年7月、8月)

校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人,，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。

(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)

各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料,、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。

校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯,。

二、總結(jié)和表彰

重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯,，不占用學(xué)院的推薦名額。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選,。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”,。

三、上交材料

重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交,，需要提交的文件包括競(jìng)標(biāo)書和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿。

電子稿提交方式：xxx,用戶/密碼：xx,，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。文件包括：競(jìng)標(biāo)書和團(tuán)隊(duì)成員信息表。

炎炎夏日，很多人都會(huì)選擇待在家里乘涼,，不會(huì)選擇外出。不過我已經(jīng)上大學(xué)里,，如果整個(gè)暑假的時(shí)間都待在家中,，也實(shí)在是沒什么意思。今年暑假,，我就會(huì)選擇參加社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉自己的能力,。不過到現(xiàn)在我還是沒有想好我要參加什么樣的社會(huì)實(shí)踐，不過我會(huì)的,，這是毋庸置疑的!

一,、活動(dòng)背景：

1,、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生,。尤其是一些戶外運(yùn)動(dòng)愛好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心,。因此,，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂,，讓人們開開心心出門,，健健康康回家,。藥物解暑是比較快速的方法,，但都不免會(huì)有一些副作用,。因此，我們團(tuán)隊(duì)查找了網(wǎng)上的一些資料,，發(fā)現(xiàn),，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效,。

當(dāng)然，喝伏茶防暑也需要注意的是，各人的身體底子不同,，一些體質(zhì)偏“寒”,、胃口不好、飯后腹脹,、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶,。同時(shí)，對(duì)于一些過于寒涼的伏茶,，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退,，也都不宜飲用。但體質(zhì)強(qiáng)壯,、火旺濕盛,、咽喉腫痛,、大便淤結(jié),、舌紅苔黃膩的人，不妨經(jīng)常服用,，“伏茶畢竟是藥,，要注意因人制宜,，不能濫服，更不能作為保健藥長(zhǎng)期服用,。” 一入盛夏,，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病,，無病服之能防病,，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥。其實(shí),，這種做法是不科學(xué)的,。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒，長(zhǎng)期服用涼茶,，易損傷人體陽氣和脾胃,，出現(xiàn)神疲體倦、多汗易感冒等癥狀,。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長(zhǎng)期服用易損傷小兒正氣,，影響孩子健康成長(zhǎng),。 飲用伏茶要適量,。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮,、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶,。同時(shí),，降溫防暑不僅要適可而止,，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識(shí),，當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時(shí)，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃,。

3、隨著高樓的增多,，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事,，如今已變得十分稀薄,。人們每天更像是生活在獨(dú)立的空間：出門——工作(學(xué)習(xí))——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮,，有的甚至唯一的接觸都是因?yàn)橐恍┱`會(huì)而引起的爭(zhēng)吵?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”,，生活中遇到困難時(shí),，反而是鄰居更能給予你幫助。社會(huì)是互相溝通的群體,，因?yàn)榻涣鞫椭C,，因?yàn)楹椭C而進(jìn)步,。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友,，那么,，舍近求遠(yuǎn)的朋友關(guān)系，又怎么能長(zhǎng)久,，怎么能深刻?居民運(yùn)動(dòng)會(huì),，小區(qū)晚會(huì),，正是拉近鄰里距離,，促進(jìn)鄰里情的很好的方法。

二,、協(xié)助單位

小區(qū)附近的某酒店或餐館

某運(yùn)動(dòng)品牌(特步,、安踏,、哇哈哈,、康師傅…)

小區(qū)居委會(huì)

三,、隊(duì)伍組成

隊(duì)長(zhǎng)：林加奇

活動(dòng)的策劃,，隊(duì)員工作的安排

外聯(lián)：林加奇

媒體聯(lián)系：張思意

宣傳單、宣傳海報(bào)制作：王晶

采訪,、拍攝、記錄：鄭力超

博客發(fā)貼：王震

財(cái)務(wù)：張思意

四,、基礎(chǔ)設(shè)備：

1,、攝像設(shè)備(dv,、相機(jī))

筆記本電腦

校徽,、旗幟,、隊(duì)帽,、個(gè)人生活用品(自備)

2,、博客、郵箱建立

五,、行程內(nèi)容：

2、活動(dòng)內(nèi)容：

8月6,、7、8,、9,、10日,，開展免費(fèi)伏茶供應(yīng)活動(dòng),。同時(shí)進(jìn)行健康宣傳傳單的發(fā)放;

8月9日，開展小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì);

8月10日,，舉辦小區(qū)文藝小晚會(huì);

7月11日,，整合資料,，總結(jié),，完成暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

六,、注意事項(xiàng)

1,、每晚開一次例會(huì),，做好該天的總結(jié),，做好資料整理工作,，討論第二天工作內(nèi)容,，制定人員安排等,。

2,、每晚都要更新博客，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果,。

3、每晚做好財(cái)務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計(jì),，由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄,。

4,、每人每天注意儀表,，佩戴?；?、拿好旗幟,、戴上隊(duì)帽,，注意自己的言行舉止,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

為引導(dǎo)小學(xué)生熱愛生活,，培養(yǎng)小學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，很多小學(xué)學(xué)校都會(huì)組織小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，下面本站小編給大家介紹關(guān)于實(shí)踐。

小學(xué)生的相關(guān)資料,，希望對(duì)您有所幫助,。

一,、活動(dòng)目的,。

為了讓學(xué)生接觸社會(huì),，接觸大自然,，開闊視野,，提高他們的綜合素質(zhì),。

二、活動(dòng)要求,。

1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況,，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然,，發(fā)現(xiàn)大自然的變化,。

(1),、一,、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化,，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后，畫畫自己眼中的春天,，以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫啊．嫯嬕宦捎胊3紙大小的畫紙,，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品,。另外還可以進(jìn)行猜謎語,，唱歌，朗誦古詩等活動(dòng),。

(2)、三,、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲,。同時(shí)觀察春天到來了，植物,、天氣的變化,，去尋找春天的特征,，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。

(3),、五,、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛;還可以進(jìn)行智力問答,、知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文,，描述春天的景象，以及在公園的所見,、所聞,，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問題等,。

2,、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓,，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花,，在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待,，按照祭掃程序認(rèn)真完成,。

三,、安全要求,。

1,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：甄俊健(校長(zhǎng))。

組員：李麗薇(副校長(zhǎng))張松暉(教導(dǎo)主任)張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任)歐揚(yáng)(輔導(dǎo)員)梁秀麗(一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))司徒艷娟(二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃鳳愛(三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))譚仲愛(四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃用霞(五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))謝笑英(六年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)),。

2、活動(dòng)總指揮：甄俊健,、李麗薇、張桂卿,、馬雪清、歐揚(yáng),。

聯(lián)絡(luò)員：張松暉。

3,、車輛安排指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒,、余國(guó)富、余國(guó)譽(yù),。

4.安全注意事項(xiàng),。

a,、請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)安全措施,，乘車時(shí)不能伸手或頭往窗外,，不能在車上追逐或大聲喧嘩,，學(xué)生必須盡可能地坐下,，不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件,，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理,。

b,、請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目,，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分,、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約,。

c,、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn),，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn),。

d,、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù),。

e,、有突發(fā)事件,，先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

f,、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施,，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作,，工作小組盡快制定方案,，終止危害的發(fā)生,。

四、車輛安排,。

上車順序：每班一輛車,，從六年級(jí)開始上車,。

一,、指導(dǎo)思想,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì),，開發(fā)人的潛能,，使學(xué)生得到全面的,、和諧的,、充分的發(fā)展為宗旨。以活動(dòng)為主要形式,，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”,、“設(shè)計(jì)”、“制作”,、“想象”,、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活,，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

二,、總體目標(biāo)：

1.親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步能力;,。

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣,，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;,。

4.激發(fā)好奇心和求知欲,，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步能力,。

5.通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完美人格，養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感,。

三,、具體目標(biāo),。

1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)關(guān)愛自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力,。

(1)走進(jìn)自然,，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;,。

(2)關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問題,，具有環(huán)保意識(shí);。

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感,。

(1)走入社會(huì),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;,。

(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范,，養(yǎng)成社會(huì)交往能力,，學(xué)會(huì)與他人共同生活,、工作;,。

(4)關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì),，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信,，樹立人生理想，積極進(jìn)取;,。

(2)掌握基本生活技能,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;,。

(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),，端正勞動(dòng)態(tài)度,，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問題,、制定獲得方案,，并組織實(shí)施;。

(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;,。

(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,，形成問題意識(shí)，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神,。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,，以全面推進(jìn)課程改革為抓手，加強(qiáng)校本教研,，提高教師素質(zhì),，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展。

四,、資源的開發(fā)與實(shí)施,。

針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程，同時(shí)又是必修課程,，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對(duì)立的，而是相互聯(lián)系的,，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體,。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸、綜合,、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題,、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式,。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心,，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課內(nèi)外打通,，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。因此,，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合,，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容。

2.走進(jìn)社會(huì)生活,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

我們的生活是豐富多彩的,，但是很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來說是平淡無奇的,。這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,，見怪不怪。所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)生活,獲得生存體驗(yàn),，讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情,，從社會(huì)生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,，也是這次課程改革的重要理念,。如《吸煙有無毒害》、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》,、《了解身邊的環(huán)境》等通過參觀,、訪問、實(shí)地考察,、實(shí)際參與,、親身探究等活動(dòng)，了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問題,。因此,，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí),、更有趣,、更有意義和富有創(chuàng)造性，有效利用校外教育資源。

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題,，并指導(dǎo)學(xué)生通過觀測(cè),、考察、實(shí)驗(yàn),、探究等形式,，收集各種自然環(huán)境的信息，關(guān)愛自然,，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，防治污染和其他公害,。

五、工作思路：

(一)整體構(gòu)思,，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，學(xué)校要因地制宜,，因時(shí)制宜,，充分開發(fā)利用各種教育資源，落實(shí)課程計(jì)劃的要求,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間,。本學(xué)期，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程,、特色建設(shè),、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思考，在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì),、全面,、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要，以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)專題培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的意義,，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐,。培訓(xùn)的方式可以是多樣的：集中培訓(xùn)、教研組研討、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，以“案例式”,、“對(duì)話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來,，使之具有針對(duì)性和時(shí)效性,。使教師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

(三)積極參加教研活動(dòng),，增強(qiáng)交流。積極參加省,、市,、區(qū)組織的教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)老師增強(qiáng)交流,，本校與外校老師之間加強(qiáng)交流,，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn)，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施,。

(四)注重過程,，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)。本課程主要以活動(dòng)為載體,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為重點(diǎn)，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來開展,。學(xué)生通過社會(huì)考察,、討論分析、角色扮演,、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式,，對(duì)主題進(jìn)行探究,、發(fā)現(xiàn)，通過從不同角度對(duì)社會(huì)問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究，自己去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論,。通過豐富多彩的活動(dòng),，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受,，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,。注重學(xué)生的活動(dòng)過程的展現(xiàn)。在活動(dòng)過程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃,、記錄活動(dòng)經(jīng)過,、撰寫小論文。

調(diào)查報(bào)告,。

要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),、點(diǎn)撥、督促并且這些事情要力爭(zhēng)在課堂上,、在老師的指導(dǎo)下,、小組內(nèi)成員合作完成。讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過程中親歷探究的過程體驗(yàn)成功的樂趣,。加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo),。教師要及時(shí)參與學(xué)生的研究預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難給予有針對(duì)性的幫助與支持尤其是方法上的指導(dǎo)幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,。

(五)關(guān)注評(píng)價(jià),，深入推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開展。要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”,，收集好每次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),、活動(dòng)成果作品、反思日記,、研究報(bào)告等，及時(shí)記錄自己參與綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的過程和體驗(yàn);開辟學(xué)生成果展示,。學(xué)?？衫眯@廣播、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果,、小論文,、小報(bào)告、小作品展示或展覽,。讓教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的評(píng)價(jià),，采用自評(píng),、互評(píng)等方式，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化,。

(六)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得更加順利,，因此可加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。

(七)具體活動(dòng)內(nèi)容：

1.尋找春天學(xué)做葉畫,。

2.認(rèn)識(shí)綠色食品學(xué)做涼菜,、水果拼盤,，做餃子。

3.小菜園通過采訪,，實(shí)地察看,，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題，

4.走進(jìn)紙的王國(guó)學(xué)簡(jiǎn)單的折紙,、剪紙,。

5.零用錢的調(diào)查調(diào)查采訪零用錢的去向。

六,、流程安排：

1,、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、討論活動(dòng)內(nèi)容,，訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,。

2、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。

3,、按制定的計(jì)劃開展活動(dòng),。

4、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

5,、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)。

6,、收集整理活動(dòng)資料,。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià),。

(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的,，通過觀察、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn),，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ),。本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情，通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長(zhǎng),，促進(jìn)自我反思,，享受成功的喜悅。

1.注重過程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過觀察,采用即時(shí),。

評(píng)語,。

的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的行為、情緒情感,、參與程度,、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講、繪畫,、寫作,、表演、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過討論,、協(xié)商,、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行。

自我評(píng)價(jià),。

相互評(píng)價(jià),。

3.注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺記錄活動(dòng)過程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉、投入對(duì)問題的討論,、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思,、自我改進(jìn)的目的。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià),。

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織,、管理與協(xié)調(diào)的能力、探究與問題解決能力,、收集和處理信息的能力,、課堂教學(xué)調(diào)控能力。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

一,、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

3.參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00---11：30(周三),。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館,、水產(chǎn)研究所,、日照市外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

四,、參加人員：五,、六年級(jí)。

五,、組織部門及職責(zé),。

組織部門：教科處。

領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx,。

總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織,、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作,。)。

聯(lián)絡(luò)人員：相xx,。

醫(yī)療救護(hù)：楊xx隨隊(duì)參加活動(dòng),，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:,。

負(fù)責(zé)人：相xx負(fù)責(zé)人：安xx。

五年級(jí)一班王xx六年級(jí)一班鄭xx,。

五年級(jí)二班劉xx六年級(jí)二班王xx,。

五年級(jí)三班張xx六年級(jí)三班丁xx。

五年級(jí)四班馬xx,。

1.活動(dòng)前召開五,、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課)，明確各自職責(zé),。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽指揮,。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物,，講文明,、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽指揮,，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識(shí),，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心,，注意安全,，不搞有安全隱患的活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，并采取積極有效的救護(hù)措施。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),，5.4和6.3上交參觀,。

心得體會(huì)。

(a4紙打印),。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)背景,。

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富。尤其是節(jié)日中有各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化,，這與我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史一脈相承,，是我國(guó)民族文化的重要組成,；是中華文明立身傳承之本；是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),。讓我們一起來了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,，感受節(jié)日的氣氛，學(xué)做節(jié)日里的美味的食品,，使傳統(tǒng)文化代代相傳,。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并籍此了解中華民族的歷史,、文化成了綜合實(shí)踐。

教學(xué),。

的重要組成部分,。

二、活動(dòng)目的每年秋季開學(xué)沒多久就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,，吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營(yíng)養(yǎng)”與“智慧”,。激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛,。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求，經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,、慶祝方式、節(jié)日的食品,、節(jié)日的風(fēng)俗等問題,，然后以自己最喜歡、最擅長(zhǎng)的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果,。

三,、

活動(dòng)目標(biāo)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開放性。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo),，允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo),。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo)。

1．知識(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料,、圖書館走走,、向身邊的人了解詢問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗；（2）搜集閱讀與中秋,、月亮相關(guān)的古詩,、詞、文、故事,、對(duì)聯(lián)等,，感受古代文化；（3）細(xì)細(xì)體會(huì)傳統(tǒng)文化帶給我們的感受,。

2．能力目標(biāo)：（1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,，分析資料、整理資料匯報(bào)資料的能力,；（2）能運(yùn)用自主,、合作、探究,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化,；（3）通過親手嘗試做賀卡，提高勞動(dòng)技能與操作能力,，體驗(yàn)成功的樂趣,。

3．情感目標(biāo)：（1）以成功的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)制作美食的興趣，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的的興趣,。（2）通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)體精神，分享合作與交往的快樂,。（3）通過演講形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

四、活動(dòng)時(shí)間：10月1日——7日,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生家中、圖書館,、超市等,。六、活動(dòng)內(nèi)容與步驟（一）活動(dòng)內(nèi)容師引導(dǎo)學(xué)生通過討論,、交流,，確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下：

活動(dòng)一、查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗1．知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。2．對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二,、解中秋節(jié)的月餅1．搜集了有關(guān)月餅的資料2．感受月餅的香甜,。3．體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)三,、品味中秋節(jié)的詩詞為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事,、詩歌和對(duì)聯(lián),。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

（二）活動(dòng)步驟,。

回到學(xué)校,，進(jìn)行成果展示評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)搜集資料,、整理資料信息的行為,，可以評(píng)價(jià)動(dòng)手操作的方式方法，重點(diǎn)應(yīng)放在調(diào)查活動(dòng)是否具有合理性,、科學(xué)性,、多樣性上。特別要評(píng)價(jià)在活動(dòng)中是否應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ归_活動(dòng),，比如查閱資料,、調(diào)查訪問、實(shí)地觀察,、整理材料,、操作工具等方法的掌握和運(yùn)用水平及交往與表達(dá)的能力。七,、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題1.調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，采訪筆記盡量記詳細(xì)，及時(shí)做好筆記的整理的工作,，并注意保持,，為活動(dòng)保留好第一手的資料。

2.要親善友好,，尊重不同地區(qū)及個(gè)人的習(xí)俗習(xí)慣,，包括飲食、服裝,、禮儀等,。

3..小組成員間保持聯(lián)絡(luò)，注意合理安排活動(dòng)時(shí)間,，有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

4．調(diào)查,、匯報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間是節(jié)假日、雙修日以及每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課,。

5．需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系,，由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室，任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧。

6．調(diào)查過程中一定要注意安全,，可以邀請(qǐng)自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計(jì)匯報(bào)形式,。

教育工作者學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

根據(jù)越城區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會(huì)）實(shí)踐活動(dòng)的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞“紅船精神”,、改革開放40周年,、黨和國(guó)家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛鄉(xiāng)的樸素情感,，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗,，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,。