通過制定計劃,，我們可以有條不紊地完成每一項任務(wù),，提高自己的效率,。最后,，進(jìn)行定期的評估和反思，以便不斷改進(jìn)計劃并提升效果。- 計劃可以讓我們更好地組織和管理自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇一
百年大計教育為本，教育大計教師為本,。教師是素質(zhì)教育的實施 者,。新課程使教師的職業(yè)角色和職能發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，這就要求教師 必須自覺實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換,，自我設(shè)計專業(yè)發(fā)展,，提升自己各方面 的素養(yǎng)； 而學(xué)校應(yīng)該努力從外部因素和內(nèi)部因素兩方面創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條 件,，關(guān)注和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，以適應(yīng)新形勢發(fā)展要求。
由于我校教師隊伍年輕化,，教師隊伍的整合至關(guān)重要和迫切,。因 此， 我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校今后一個時期一切工作的核心 來抓,，高度重視,，刻不容緩。
我們針對學(xué)校發(fā)展的實際和實施課程改革的需要,， 本著教師發(fā)展 “適度超前”的原則,，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，把教師教育作為實 施課程改革,，推進(jìn)我校跨躍式發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工程，力求在短時間 內(nèi)造就一批高素質(zhì),、高水平教師,。并力求使廣大教師能主動適應(yīng)當(dāng)代 經(jīng)濟建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，全面提高教師的專業(yè)知識,、基 礎(chǔ)理論和教育教學(xué)技能的實際能力,。
我校實施教師教育發(fā)展的目的是使每一個教師不僅能勝任本職 工作，成為合格的人民教師,，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想 過硬,，業(yè)務(wù)能力強，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，能夠進(jìn)行校本課程的開發(fā)的 科研型教師,。在推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治 教育放在教師教育的首要位置,， 切實提高教師的思想政治素質(zhì)和師德 水平,，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè),，具有高尚的 道德品質(zhì),、作風(fēng)正派、嚴(yán)于律己,、以身作則,，能為人師表。
（一）,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、健全制度 為提高教師對自身專業(yè)發(fā)展重要性的認(rèn)識，本著對教師負(fù)責(zé),、對 教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,， 我校把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實施的戰(zhàn)略 地位，納入學(xué)校工作的重要議事日程,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，認(rèn)真實施。根據(jù)上 級文件并結(jié)合學(xué)校實際,， 研究制定教師專業(yè)發(fā)展年工作措施和實施方 案,，并成立“教師發(fā)展年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，學(xué)校主要行政,、部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實施教師專業(yè)發(fā)展年 工作,。
（二）,、擬定個人三年規(guī)劃 促快速成長 我校組織教師制定個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,、年度專業(yè)發(fā)展計劃。
為了更好地讓教師邊學(xué)習(xí)邊整理自己,， 我校特為每位中青年教師 制訂了一份教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表,，讓老師們進(jìn)行自我剖析，找出 自己的優(yōu)缺點,，并及時進(jìn)行取長補短,。能過教師個人專業(yè)發(fā)民規(guī)劃表 讓老師們再一次擁有照鏡子的機會，根據(jù)自己所定的三年目標(biāo),，借助 學(xué)校這個得力的平臺努力使自己達(dá)成目標(biāo),，并有更高層次的發(fā)展。
（三),、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1,、教育學(xué)、心理學(xué)理論,。
2,、教師師德培訓(xùn)。加強政治學(xué)習(xí),，正確理解并運用黨的方針,、 政策， 提高教師政治思想覺悟,； 進(jìn)行師德修養(yǎng),、 職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn)， 增強教師的職業(yè)道德觀念,。
3,、實施課程改革的通識性理論培訓(xùn)，使廣大教師能夠正確理解,、 掌握國家實施課程改革實驗的基本理論,，正確運用新課程標(biāo)準(zhǔn)，參與 實施課程改革實驗,。
把新課程理論學(xué)習(xí)與研究及運用能力的培訓(xùn)工作 作為學(xué)校各項工作的重心,，作為學(xué)校今后進(jìn)行繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。
抓好實施課程改革的學(xué)科性培訓(xùn),， 認(rèn)真組織開展各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí) 和探討,。
5、實施課題研究,。
（四） ,、學(xué)習(xí)形式 堅持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合， 堅持舉辦校本研修與聘請 專家來校舉辦專題講座相結(jié)合,； 堅持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期 培訓(xùn)學(xué)習(xí)和集體派遣外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
（1）專家指導(dǎo),，專題講座。
我們本著“量力而行,，適度超前”的發(fā)展策略,，通過外請名家到校 講學(xué)或指導(dǎo)課堂教學(xué)， 把推進(jìn)課堂教學(xué)的現(xiàn)代化,， 校本課程開發(fā)建設(shè)， 校本培訓(xùn)和校本研究,，作為提高教師專業(yè)化素質(zhì)的重要途徑,。
一是充分利用“請進(jìn)來”的智力資源優(yōu)勢，邀請專家或名師來校 指導(dǎo)課堂教學(xué),，在指導(dǎo)過程中,，我們把專題講座與聽評課活動有機結(jié) 合起來，采取“教師現(xiàn)場上課——老師從課中提取問題,，確立研討主 題——專家指導(dǎo)”的形式,，使我們的老師既從中吸收理論營養(yǎng)，又得 到實踐操作的實際指導(dǎo),。
二是舉辦校本研修,，力求使我校的全體教師，通過在校本研修活 動中的學(xué)習(xí)獲得實惠,，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時,，把教師的思 想統(tǒng)一到“科研興校、 特色揚校,、 進(jìn)取建校,、 創(chuàng)新強校”的工作思路上,。
（2）專題論壇,，互學(xué)互助。
任課教師在積極參與國家,、省,、市級課題研究的同時，要鼓勵積 極進(jìn)行小課題研究,， 為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求 從思想觀念和教育行為入手,， 改變教師過去那種“單兵作戰(zhàn)”的研究方 式， 向規(guī)模研究要效益,。
一是開展學(xué)習(xí)式教研活動,。
通過研修班學(xué)習(xí)、 小組集體備課,、相互交流等形式,，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來,，實 現(xiàn)教育資源共享；二是開展活動式教研,。主要是根據(jù)各學(xué)科特點,，以 學(xué)科備課組為單位，開展“常規(guī)教學(xué)”和“示范課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活 動,，通過教學(xué)常規(guī)研究,、教學(xué)問題研究、新課程研究三個層次的研討 活動,，為教師的成長構(gòu)建起發(fā)展的臺階,。三是外出參觀學(xué)習(xí)，擴大教 師視野,。根據(jù)學(xué)校的需要,，選派教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，并規(guī)定每 一位外出參觀學(xué)習(xí)的教師,，都必須結(jié)合自己的工作實際寫出學(xué)習(xí)心 得,，及時查找不足，以便于更好的彌補,。
（3）同伴互助,，共同成長。
在實施校本研究過程中,，我們充分發(fā)揮我校的教師年輕,、工作熱 情高和勤學(xué)鉆研等人力資源，讓同學(xué)科教師形成積極的同伴互助模 式,，加快我校師資隊伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高,。
一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對較弱的教師,，向老教師 與科研能力相對較強的老師拜師學(xué)藝,，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
二是師徒結(jié)對子,。通過探索課,、引領(lǐng)課及示范課教學(xué)活動，讓教 師自己研究在授課中的長處與不足,。
使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成 對子,，相互取長補短，逐步完善自己,，迅速成為教學(xué)和研究的骨干,。
三是聘請名師指點。為教師聘請專家,、知名教師為指導(dǎo)教師,，不 定期接受培訓(xùn),，使他們總結(jié)形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā) 展?jié)摿Α?/p>
（4）構(gòu)建 “網(wǎng)上交流平臺” 學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢,，構(gòu)建新陽中學(xué)校園網(wǎng)上交流平 臺,。開設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”,、“教學(xué)案例”,、“教學(xué)反思”、“論 文交流”等欄目,，讓老師們通過校園網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行廣泛交流，我們把教 師之間的直接對話和教師網(wǎng)上交流有機結(jié)合起來,，通過教學(xué)設(shè)計討 論、 學(xué)生問題診斷,、 教師聽評課交流,、 教學(xué)反思交流、 教學(xué)問題研究,、 知名教師與青年教師的對話等活動,， 相互借鑒、 相互探討,、 相互促進(jìn),、 共同成長。
（5）個案剖析,，反思教育,。
（四） 、組織措施 1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
組長：王紅艷 副組長：吳永寧 何曉燕 成 員：石晶 劉麗 孫秀蓮 陳英群 康凡 崔亞盟 王亞麗 劉艷 張博 王永生 劉新生 2,、提高認(rèn)識,，增強學(xué)習(xí)意識。
充分認(rèn)識教師專業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取 得成功的大事,，是關(guān)系到實現(xiàn)新陽中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的大事,。“百年大 計,，教育為本”教育大計,，師資為本。師資隊伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的 根本保證,，因此,，必須增強責(zé)任感和緊迫感,。認(rèn)真解決教師教育與教 學(xué)工作的矛盾和學(xué)習(xí)費用。教師學(xué)習(xí)期間待遇不變,，學(xué)校保證學(xué)習(xí)時 間,，負(fù)責(zé)課程的調(diào)整，解決學(xué)習(xí)費用,，添置有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,。
3、實施各項活動,，加快教師成長,。
（1）制定教師專業(yè)發(fā)展工程的目標(biāo)考核細(xì)則，實施教師成長記 錄表,。
（2）積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學(xué)習(xí),。
選派優(yōu)秀教師參加省、市,、縣各級部門組織的實施課程改革的相 關(guān)培訓(xùn)和講座,。積極組織人力、物力赴高校參觀學(xué)習(xí),。組織教師參加 各級教育教學(xué)研討會,，不斷更新知識，吸納新方法,。積極參加和深入 開展校內(nèi)的公開課,、優(yōu)質(zhì)課、示范課,；加強聽課,、評課和說課活動； 加強教學(xué)研究和教學(xué)實踐的學(xué)習(xí)研究,， 使教師正確理解和貫徹國家的 教育方針,、教學(xué)計劃，掌握所教學(xué)科的教材,、教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué) 經(jīng)驗，提高實際教學(xué)能力,。
4,、建立學(xué)習(xí)型組織，把汝南縣第三小學(xué)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。
（1）各年級組、各教研組要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學(xué) 校的學(xué)習(xí)活動。
（2）組織教師參加教育科研活動,，積極承擔(dān)各級科研課題,，發(fā) 動教師自找課題進(jìn)行研究，提高教育科研水平和研究能力,，以科研推 動教學(xué)改革,，以科研推動學(xué)校發(fā)展。
（3）開展多種培訓(xùn),，堅持每周一次教研教改,，組織跨學(xué)科教學(xué) 研究，加強研究性學(xué)習(xí)活動課的研究和實踐,，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教 育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變,。
5、加強過程管理,，切實幫助教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,。
督促教師制定中、長期學(xué)習(xí)計劃,。加強對教師基本技能的培訓(xùn),、 運用現(xiàn)代教育技術(shù)、 現(xiàn)代教育理論等與實施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn) 和提高。凡在規(guī)定期內(nèi)按計劃未完成學(xué)校所給任務(wù)，不能評優(yōu)選模,， 不能晉級升職,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇二
本學(xué)期，教科研中心將進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，調(diào)研一個班級,，但代表的是整個學(xué)校，雖然我們的生源無法與市區(qū)東部的一些學(xué)校相比,，但一分付出就會有一分收獲,，希望老師們扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
（二）且行且思,，加強校本研修工作，以師能提升促進(jìn)課堂的高效,。
1,、深化課改。
一是要積極探索自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)學(xué)會自主整理知識,，學(xué)會對話交流，提高小組合作效果等方面入手，積極構(gòu)建有思考,、有關(guān)愛,、有民主、有創(chuàng)新的課堂,，打造生本,、簡約、高效的常態(tài)課堂,。
二是加強對學(xué)科課程進(jìn)行整合拓展的研究與實踐,，語文要加強單元整體教學(xué)，有計劃地做好單元導(dǎo)讀,、以文帶文,、讀寫結(jié)合、單元整理等不同課型的研究與實踐,，將整本書閱讀,、經(jīng)典誦讀融入到語文教學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)科要注重新授知識點教學(xué)和習(xí)題研究,。英語以英語誦讀菁華和繪本閱讀為抓手,，提高學(xué)生的和口語能力。
2,、團(tuán)隊研課,。
一是開展“仿名師課堂”展示課活動。本學(xué)期,，我校我校還將盡可能多的組織教師參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，同時自主選派教師參加高層次的學(xué)習(xí)觀摩活動，接受個層次專家的引領(lǐng),。參加較高層次學(xué)習(xí)觀摩的教師,，回校后開設(shè)“仿名師課堂”展示課，分享學(xué)習(xí)所得,，一人學(xué)習(xí)眾人受益,。
二是開展同課異構(gòu)研討課活動，每個備課組選擇同一教學(xué)內(nèi)容,，呈現(xiàn)不同的教學(xué)設(shè)計,，展示不同的教學(xué)風(fēng)格，通過集體通備,、個人自備,、課例展示、評課議課,、反思交流的研討過程,，在不同教法,、不同風(fēng)格的比對中，深化對教學(xué)的理解,。
三是開展集體磨課活動,，將教師遠(yuǎn)程研修與優(yōu)質(zhì)課評選、課程資源評選結(jié)合起來,，進(jìn)行多人磨一課,、多輪磨一課的磨課、曬課活動,，打造精品課例,，積累課例資源。
3,、聽課指導(dǎo),。
近兩年來，隨著新教師的大幅增加,，我校的青年教師隊伍不斷壯大,，面向青年教師，重點開展好兩項活動,。一是跟蹤指導(dǎo),。校長和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，分包任務(wù),，對年輕教師進(jìn)行連續(xù)的跟蹤聽課,，指導(dǎo)和督促青年教師在持續(xù)的反思和改進(jìn)中盡快成長。
二是開展好師徒結(jié)對活動,，發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用,，一對一指導(dǎo)青年教師，面對面的學(xué),，手把手的教，促進(jìn)青年教師的成長,。第三周舉行師徒結(jié)對儀式,，學(xué)期末進(jìn)行師徒結(jié)對匯報課展示，檢驗和展示結(jié)對成果,。
4,、互助教研。學(xué)科教研大組,，每學(xué)期有計劃地安排好學(xué)習(xí)培訓(xùn),、課例觀摩和交流研討活動。年級備課組要依照教導(dǎo)處的分組教研安排,，開展分組教研活動,。研習(xí)新課程理念，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，研透教材教參,，進(jìn)行學(xué)科知識和教學(xué)問題的探討,，與工作經(jīng)驗的交流。
5,、自主研修,。繼續(xù)以“個性化剪報”、“研究”,、“微型課題研究”三項措施為抓手,，將理論學(xué)習(xí)與實踐反思相結(jié)合，提升專業(yè)素養(yǎng),。一是要堅持讀書,，善于思索，勤于筆耕,。做到每學(xué)期精讀一本教育理論書籍,，每月閱讀一本教學(xué)刊物，每周讀一篇好,，每學(xué)期寫1篇精彩的讀書感悟,。二要結(jié)合教學(xué)實際，進(jìn)行敘事研究,，每周寫一篇教育敘事,。三是針對學(xué)科教學(xué)中要解決的實際問題，選取課題,，自主研究,，形成1項有價值的教學(xué)研究成果，12月份舉行小課題研究成果交流,。
6,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。一是要加強現(xiàn)代教育技術(shù)的自覺學(xué)習(xí),，提高技術(shù)應(yīng)用水平,。加強班班通設(shè)備和電子白板的應(yīng)用，助力課堂教學(xué),，使用率要達(dá)到60%以上,。二是要加強教學(xué)資源的開發(fā)與積累，重點是課例,、課件,、微課的開發(fā)，學(xué)年內(nèi)將舉行一次微課系列展示活動,。每位教師要將資源上傳到芝罘教育陽光社區(qū),，實現(xiàn)資源共享,，要求每位教師將自己的所有備課同步上傳，每學(xué)期上傳資源不少于10個,。
（三）傾心傾力,，加強學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練，以扎實的訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、抓好開端，持續(xù)訓(xùn)練,。
形成習(xí)慣,，越早越好，良好習(xí)慣形成不易,，不良習(xí)慣改正更難,。因此，對一年級新生,，我們要抓好開端,，持續(xù)訓(xùn)練。從新生入學(xué)報到之日起,，抓緊基本常規(guī)的要求與訓(xùn)練,，每周有所側(cè)重，對坐姿站姿,、課前準(zhǔn)備,、課堂聽講、讀寫姿勢等基本習(xí)慣,，進(jìn)行為期一個月的重點訓(xùn)練,。班主任與班主任助理靠上抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)協(xié)同,，每周進(jìn)行分項檢查,，月末進(jìn)行訓(xùn)練成果的.綜合展示。其他年級也是一樣,，學(xué)期的開始,，也是我們抓好常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣的最好時機。
2,、內(nèi)外兼修,，循序漸進(jìn),。
對于不同年級的學(xué)生,，要根據(jù)年齡特點，循序漸進(jìn),，逐步提高要求,。要注重培養(yǎng)學(xué)生神情專注聽課,、書聲瑯瑯讀書、聲音響亮發(fā)言,、輕聲細(xì)語討論,、認(rèn)真審題做題、正確規(guī)范書寫,、仔細(xì)檢查改錯等外顯的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，又要重視培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、勤于獨立思考,、長于表達(dá)見解,，善于舉一反三等內(nèi)隱的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、啟發(fā)自覺,，反復(fù)強化。
人的大多數(shù)良好習(xí)慣是有意識養(yǎng)成的,，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成需要不斷強化,。因此，我們要引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成的意識,，培養(yǎng)學(xué)生堅持的精神,。要持久要求，不斷強化,，使學(xué)生逐漸適應(yīng),，漸進(jìn)養(yǎng)成。
（四）多姿多彩,，推進(jìn)特色創(chuàng)建和藝體工作,，以有效指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
本學(xué)期,，我們要繼續(xù)做好讀書和寫字活動這篇文章,，精心營造書香、墨香“兩香”校園,，彰顯學(xué)校特色,。
1、圖書漂流,。堅持把圖書漂流活動做得扎實有效,，各年級要及時做好圖書的借還輪換工作，各班級做好讀書記錄和學(xué)生讀書成果的積累,，組織好班級讀書交流,，分享讀書收獲。
2,、晨誦午讀,。各班級要充分利用好早晨課前的大好時光,，組織學(xué)生晨誦，讀古詩,、讀課文,、讀課外經(jīng)典名篇。英語教師要組織好三到五年級的英語午讀,，做好巡視指導(dǎo),，提高學(xué)生的口語水平。
3,、師生練字,。以“人人能寫一手好字”為目標(biāo)，一是在教師中繼續(xù)開展兩筆字練字活動,，每周1篇鋼筆字,，兩板粉筆字，粉筆字從第二周開始展出,，延續(xù)上學(xué)期的檢查評價方式,，鼓勵教師快速提高書寫水平，對達(dá)到較好書寫水平的教師免于練字,。二是通過加強寫字教學(xué)和練字活動,，逐步提高學(xué)生書寫水平。寫字課教練結(jié)合,，讓學(xué)生習(xí)得寫字方法,，學(xué)會正確書寫。寫字活動課專注于練,，低年級午間練字通過臨摹字帖,，規(guī)范筆畫，固定字形,。教師要加強教學(xué)指導(dǎo),，提高練字效果。三是在教學(xué)工作中要不斷強化教師“提筆即是示范時”,、學(xué)生“提筆即是練字時”的意識,，時時處處滲透規(guī)范書寫的要求，讓規(guī)范書寫成為習(xí)慣,。11月份,，舉行教師兩筆字書寫比賽，評選優(yōu)秀作品,。舉行學(xué)生書寫大賽,，進(jìn)行寫字小明星和書寫優(yōu)勝班級的評選。
4、社團(tuán)活動,。本學(xué)期我們將開設(shè)十二個社團(tuán)，各個社團(tuán)指導(dǎo)教師開學(xué)初要做好活動計劃的制定和學(xué)員的挑選工作,，于第二周二之前上交活動計劃和學(xué)員名單電子稿,，第二周開始有計劃地、扎扎實實地開展好每一次活動,，活動過程中要注意積累活動成果,，學(xué)期末進(jìn)行節(jié)目和作品展示。
5,、藝體活動,。開展好藝體2+1活動，“十一”前舉行學(xué)校秋季運動會,、十二月份舉行學(xué)生跳繩比賽,，通過通過活動與比賽提高學(xué)生對體育藝術(shù)的興趣和技能。
6,、優(yōu)生培訓(xùn),。各學(xué)科要做好特長學(xué)生的選拔、培養(yǎng)工作,，扎扎實實抓訓(xùn)練,，為各項區(qū)級比賽做準(zhǔn)備，爭取在本學(xué)期的區(qū)中小學(xué)會,、學(xué)生電腦作品比賽及今后的各項競賽活動中取得好成績,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇三
為了更好地落實，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，特制定本學(xué)期的教研計劃：
1、加強師資隊伍建設(shè),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動，提高運用一體機等現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用,。
2,、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率,，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率,。
3、在學(xué)生中開展學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。
1,、加強教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實,。每周二組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每月開展教學(xué)常規(guī)檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，力求實效,。
2,、加強教師對教材教法的理解運用程度。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材,。
3,、切實做好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)等生與后進(jìn)生的檔案,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的.指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。
2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課,、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實教學(xué)常規(guī),。
（1）備課：積極倡導(dǎo)集體備課，備出優(yōu)質(zhì)課,、實用課,。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式,，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況,。
（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學(xué)效果,。
（3）作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。
（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。
（5）檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除測驗外,，還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。
（6）聽課：本學(xué)期各教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié),，教師之間通過互相聽課、評課,，取長補短,，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。實施“推門聽課”制度,。
3,、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動。（如速算24點）,。
4,、繼續(xù)加強班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
5,、結(jié)合各級教研活動,，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)。
6,、積極參加上級組織的各類教研活動,，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽評比活動。
教育行業(yè)教師工作計劃篇四
根據(jù)教育局,、進(jìn)修學(xué)校的工作部署,，結(jié)合我校實際，本年度以教育“三個面向”為指針,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神,，以提高教育教學(xué)能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律,，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理,、面向全體,、突出骨干、按需施教,、注重實效的原則,，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展,。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍,。
1、搞好全員性培訓(xùn),。
（1）配合我市教育局,、進(jìn)修學(xué)校組織的“一德三新”培訓(xùn)，做好素質(zhì)教育理論專題培訓(xùn)與文本培訓(xùn),，積極開展校本培訓(xùn),。
（2）配合開展加入“教師網(wǎng)聯(lián)”進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。
（3）積極鼓勵教師自學(xué)。
2,、加強教師基本功訓(xùn)練,。
繼續(xù)深化教師基本功訓(xùn)練，爭取人人達(dá)標(biāo),，重點放在青年教師基本功訓(xùn)練,。加強對計算機高級培訓(xùn)已培人員的實際操作技能的訓(xùn)練，努力做到學(xué)以致用,，用以促學(xué),。
3、強化教育教學(xué)能力訓(xùn)練,。
（1）今年繼續(xù)進(jìn)行了解學(xué)科知識結(jié)構(gòu),，掌握課標(biāo)及新教材編排體系的訓(xùn)練，開展全員開放課活動,。
（2）為提高薄弱學(xué)科教師素質(zhì),，加速素質(zhì)教育的實施步伐,，結(jié)合我校教師實際,，開展幫帶活動。
（3）開展校級評優(yōu)課活動,。
4,、重視骨干教師的作用。
（1）制定骨干教師培訓(xùn)實施方案,，對校級骨干教師進(jìn)行定期培訓(xùn),，市、地級骨干教師進(jìn)行動態(tài)管理,。使骨干教師逐步升級,。發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，實行師德合同制,。
（2）積極支持吉林市級以上骨干教師參加各種形勢的培訓(xùn),。并督促檢查學(xué)員的自學(xué)自練和實踐研究。
5,、通過課堂教學(xué)活動提升教師素質(zhì),。
（1）組內(nèi)公開課。我們要求教師每學(xué)期至少講一節(jié)組內(nèi)公開課,，自己選擇時間,、內(nèi)容，自己設(shè)計,，教務(wù)處統(tǒng)一安排,，聽完后由教研組長組織交流評課,。
（2）開放課。學(xué)校要求35歲以下教師每學(xué)期都要講一節(jié)開放課,，總結(jié)自己在老教師的跟蹤指導(dǎo)下的進(jìn)步情況,。
（3）匯報課。外出教師的匯報課,，凡是學(xué)校派出聽課觀摩或參加專業(yè)培訓(xùn),，回校后結(jié)合自己的`教學(xué)實際，開設(shè)一堂匯報課,。
（4）示范課,。學(xué)校有市級骨干教師4人，每位骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,，供大家觀摩學(xué)習(xí),。
（5）評優(yōu)課。繼續(xù)舉辦“走進(jìn)新課程”評優(yōu)課活動,，對教師的說課,、講課進(jìn)行評比，對獲獎教師進(jìn)行表彰,，學(xué)校召開了表彰大會,，分別給予獎勵。
（1）學(xué)校把繼續(xù)教育工作列入“一把手”工程,，成立以校長為組長的繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任制。
（2）教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)情況,，實行定期檢查,、定期評比、列入教師業(yè)務(wù)綜合考核之中,，對表現(xiàn)突出的給予專項獎勵,，對不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師實行評優(yōu)、晉級一票否決,。
總之,，我們要在上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展教師繼續(xù)教育工作,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),，為全面推進(jìn)新課程實施打下堅實的基礎(chǔ)，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
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教育行業(yè)教師工作計劃篇五
高二(8)班是文科普通班,，現(xiàn)有學(xué)生37人,，其中男生14人,，女生23人。作為一個新組建的班級,，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。為了在新學(xué)期把本班建成為擁有“團(tuán)結(jié),、向上,、尚學(xué)、自律”良好班風(fēng)的優(yōu)秀集體,，特制定班級工作計劃如下：
1,、第一月指定班干，一月后民主投票選舉,。班干兩人合作管理自習(xí)課,，平時各負(fù)其責(zé)。一月后采用班干和值日班長相結(jié)合的形式來管理班級,。
2,、時刻關(guān)注班委的思想動態(tài)，每月定期召開班委會,。
3,、培養(yǎng)班干的管理能力和帶頭輻射作用，多指導(dǎo)多鼓勵,，促進(jìn)班干隊伍的迅速形成,。
1,、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《徐州二中德育學(xué)分考核條例》,，加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí),。通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí),，讓每一位學(xué)生熟知《徐州二中德育學(xué)分考核條例》的每一項要求，自覺對照“條例”自檢自己的言行,，以促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2、督促落實教室和衛(wèi)生區(qū)的的打掃,、保潔責(zé)任制,，要求一日兩掃掃到位，課間和中午進(jìn)行保潔,。
3,、對儀表、發(fā)型,、飾物等加強檢查,、監(jiān)督,、整改。
4,、加強自習(xí)課紀(jì)律的自管自律,，形成自覺學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。
5,、搶抓遲到,、使用手機等違規(guī)行為。
1,、積極配合學(xué)校推進(jìn)的學(xué)講方式教學(xué)改革,，促進(jìn)每個小組自主學(xué)習(xí)和合作交流的習(xí)慣養(yǎng)成，努力提高學(xué)生成績,。
2,、配合各科任課老師，做好作業(yè)收繳,、學(xué)講分?jǐn)?shù)記錄等工作,。
3、協(xié)調(diào)各科,，帶動學(xué)風(fēng)形成,，爭取小高考取得優(yōu)秀成績。
1,、堅持每天夕會制度,及時反饋班級情況,當(dāng)天的事當(dāng)天解決,。
2、堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作,。
3、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，經(jīng)常與學(xué)生談話,，對癥下藥，做好學(xué)生思想工作,。
4,、班主任個人生活態(tài)度積極，用自己的責(zé)任心,、愛心影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識。
利用家校通,、電話,、面談等形式經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，深入了解,、反饋學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況，和家庭教育形成合力,，促進(jìn)學(xué)生全面成長,。
我班將積極配合學(xué)校開展的各項活動，利用活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,，培養(yǎng)他們積極向上,、班榮我榮的心理。
教育行業(yè)教師工作計劃篇六
針對本學(xué)年學(xué)校要求教材整合的實際,，因此在本學(xué)期的英語教學(xué)中我準(zhǔn)備應(yīng)用：
2,、學(xué)生主體，尊重個體差異;,。
3,、采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生感知,、體驗,、實踐、合作;,。
4,、注重過程評價，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。讓英語學(xué)生學(xué)習(xí)生活中成為最實用的工具而非累贅，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和快樂,。
八年級(3)(4)班從整體而言，學(xué)生成績兩級分化嚴(yán)重,，這也是初二學(xué)生的特點,。優(yōu)秀的學(xué)生英語基礎(chǔ)好,，善學(xué)習(xí)會思考,，成績出色;而還有部分同學(xué)英語基礎(chǔ)差，個別同學(xué)甚至連26個字母都背不全,，學(xué)習(xí)還懶散,，對英語課興趣不大，主要表現(xiàn)在:,。
(1)在聽,、說、讀,、寫等的技能未達(dá)標(biāo),，連音標(biāo)和單詞的拼讀都有待提高;,。
(2)上課時精力不，對英語有的抵觸心理;,。
(3)學(xué)生自覺性很差,。
(4)學(xué)生在情感,學(xué)習(xí)策略還諸多需要解決的問題。例如：學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的不明確,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成,，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)有待加強。
本冊書共有十個教學(xué)單元,，每個單元都列出了明確的語言目標(biāo),，主要的功能項目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯,，并分為sectiona和sectionb,、reading三部分。sectiona部分是基本的語言內(nèi)容,，sectionb部分是知識的擴展和綜合的語言運用,。每個單元還附有selfcheck部分，學(xué)生可用來自我檢測本單元所學(xué)的語言知識,。在本書主要安排了一般將來時,，過去進(jìn)行時，句子的成分,，情態(tài)動詞,，現(xiàn)在完成時及賓語從句等語法內(nèi)容，增加了復(fù)習(xí)單元文化背景知識和學(xué)習(xí)策略等部分,，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇輸入,。
1)充分運用多媒體課件等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣,。采取集體備課等形式，對教材認(rèn)真研究,，讓學(xué)生充分思考,、討論，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。
2)針對教材整合的實際,，在具體的英語教學(xué)中，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景,，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化,，了解文化，設(shè)置任務(wù)，完成任務(wù),。
3)規(guī)范晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，每天朗讀課文中的對話和短文。目的：培養(yǎng)學(xué)生語感,。
1,、規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容和其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課,。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)戰(zhàn)略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。
2,、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效,。
3,、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,防止兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體同學(xué),以同學(xué)的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4,、組織同學(xué)開展豐富多彩的課外活動如:英語沙龍系列活動,開設(shè)“英語角”,、進(jìn)行英語知識競賽、英語書寫競賽等,認(rèn)真組織同學(xué)做好小同學(xué)英語口語交流,通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做等形式,進(jìn)行大量的.語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,培養(yǎng)同學(xué)良好的書寫習(xí)慣,做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程規(guī)范》,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》,明確小學(xué)階段英語課程的目的,。
2、鼓勵并組織英語教師,加強教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修,努力提高英語教師的整體素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期,我們還是嚴(yán)格依照區(qū)教研室的要求,自覺練習(xí)《新概念英語》中的文章,以此提高自身的語言素養(yǎng),。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。
加強科學(xué)研究,形成個人風(fēng)格。
1,、教育沒有科研就沒有生命力,。我們以“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”為特色教學(xué),。形成自身的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。扎實開展教研組,、備課組的活動,提高活動的實效,。有效地組織好集體備課、案例剖析,、沙龍研討等活動,。教研組活動要把重點放在集體備課會上,在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際進(jìn)行優(yōu)秀教案,多進(jìn)行教前的預(yù)測和教后的反思,以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學(xué)中存在的困惑,作業(yè)中同學(xué)出錯較多的地方,嚴(yán)格依照學(xué)校電子備課的要求,規(guī)范格式,高質(zhì)量地進(jìn)行備課,真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺,。同時配合教導(dǎo)處定期做好落實常規(guī)的檢查,、督促工作;通過研討、觀摩,、評議等形式促使一起提高,。另外,教研組中還要發(fā)揮“傳、幫,、帶”作用,協(xié)助新教師們迅速生長,。
2、加強英語特色教學(xué)研究,提升學(xué)校英語教學(xué)品位,。上學(xué)期,我們組擬定了“小學(xué)英語課堂教學(xué)游戲化”作為學(xué)科特色,。在教研組內(nèi)進(jìn)行溝通,形成共識。確定教學(xué)特色內(nèi)容和開展方式,形成設(shè)想或計劃,。本學(xué)期我們還是要求寫英語老師工作總結(jié),，在平日的英語課堂教學(xué)中,能夠彰顯這一教學(xué)特色。
3,、我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自身的教學(xué)實踐進(jìn)行相關(guān)的英語課題的研究,、學(xué)習(xí),鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)和工作實踐的基礎(chǔ)上,積極撰寫教育教育論文,以理論指導(dǎo)實踐,努力使自身成為一名“科研型”、“智慧型”教師,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇七
牢固樹立以人為本的教育思想,，開拓創(chuàng)新，扎實工作,，堅持發(fā)揮教研的業(yè)務(wù)引領(lǐng)作用,，著力追求業(yè)務(wù)工作的實效性，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展,，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和課程文化,。
二、主要工作
(一)注重內(nèi)涵發(fā)展,，加強教師隊伍建設(shè),。
1．強化教師三種意識
1)強化終身學(xué)習(xí)的意識。要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí),，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展,，幼兒園要開展閱讀經(jīng)典的讀書交流活動，切實提高教師的理論素養(yǎng),。
2)強化服務(wù)的意識,。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，依靠服務(wù)的精神,、服務(wù)的'態(tài)度和服務(wù)的行為去建立民主,、平等、新型的教師與幼兒,、教師與家長的關(guān)系,，把有效的"對話、互動"作為教學(xué)過程,、家園合作的形式,。
3)強化專業(yè)自覺的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展意識和能力,，變"要我發(fā)展"為"我要發(fā)展",，要不斷更新、豐富,、完善專業(yè)結(jié)構(gòu),，提高自己的專業(yè)水平和能力。
2．加強教師的分層培養(yǎng)
1)建立教師資源庫,。根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源,，進(jìn)行有針對性和實效性的利用和開發(fā)，促進(jìn)不同層次教師能力的提高,。
2)根據(jù)教師的能力和發(fā)展現(xiàn)狀,，開展不同層次的培訓(xùn)。使不同層次教師都能得到相應(yīng)的發(fā)展,。
3)創(chuàng)設(shè)條件,，加強骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用,，開展教學(xué)展示活動,，并請有特色、有經(jīng)驗的骨干教師開展帶教和園際互動交流,。
4)注重青年教師培養(yǎng),，提高青年教師的專業(yè)化能力。開展新教師帶教工作,，重點培養(yǎng)新教師的班級管理能力和一日活動把握能力,。為新教師創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)的機會,。
5)開展內(nèi)練硬功，外塑形象活動,。幼兒園在中青年教師中開展講故事,、即興彈唱,、活動設(shè)計,、公開課展示、教學(xué)反思,、游戲指導(dǎo)等評比活動,，不斷提高教師的專業(yè)化技能。
(二)加強園本教研,，促進(jìn)教研組的建設(shè),。
1．教研組活動注重實效性，每次研究要圍繞專題進(jìn)行,。有活動的主題,、目標(biāo)，發(fā)言要圍繞主題,，結(jié)合自己的工作實際進(jìn)行,，或是一些經(jīng)驗心得，或是一些問題困惑等,，要做到人到,、心到，要扎實,、有效地開展對教育教學(xué)實際問題的研究探討,。
2．組織教師加強對課程教材的研究，教師要熟悉教材,，理解教材,，并能根據(jù)班級幼兒實際運用好教材。針對課程實施中遇到的困惑問題進(jìn)行專題性的研究,，開展園級的實際觀摩和研討活動,，共同尋求解決的方法和策略。
3．重視教師反思能力的培養(yǎng),，提高教師教學(xué)反思的質(zhì)量,。加強教師如何進(jìn)行有效反思的學(xué)習(xí),，促使教師要不斷反思自己的教學(xué)成功之舉,、教學(xué)敗筆之處,、教學(xué)機智之精,、學(xué)生發(fā)現(xiàn)之美,、教學(xué)改進(jìn)之想……等,，切實提高一日活動的質(zhì)量,。
4．加強教研組長的培養(yǎng),，經(jīng)常性地組織教研組長開展學(xué)習(xí)和交流，提高教研組長的管理組織能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力,。
5．加強幼兒全面發(fā)展的評價工作,，確立適宜的評價指標(biāo)，以日常觀察和期末評估等相結(jié)合的形式開展對幼兒全面發(fā)展質(zhì)量的評估,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
(三)探索課程園本實施，形成辦園特色
1．克服課程實施中存在的教育資源缺乏,，各領(lǐng)域之間不均衡,，目標(biāo)和內(nèi)容缺乏循序漸進(jìn)性，計劃制定隨意性,、計劃內(nèi)各項活動安排的"交替原則"不落實等問題,，提高課程實施參考標(biāo)準(zhǔn)的水準(zhǔn)。
2．深入開展研究,，以研究帶動課程建設(shè),，以課程實施深化研究，不斷積累經(jīng)驗,，優(yōu)化課程體系,，提高實施水平。
3．重視體育活動,，豐富幼兒生活,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉,，體育游戲做到常換常新,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。
4．環(huán)境是隱性的課程。教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地,，保證區(qū)域游戲的空間,，科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲的時間,。注重活動的趣味性和綜合性,，明確游戲活動是教學(xué)活動的延伸，是達(dá)成教育目標(biāo)的補充,，要加強游戲指導(dǎo),，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展,。
5．注重園本課程建設(shè)中資料的積累和借鑒，在已有基礎(chǔ)上邊實踐邊修改,，收集,、整理和完善各年齡段的主題活動方案和優(yōu)秀教案，初步形成具有本園特色的園本課程,。
(四)逐步完善信息平臺,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)效益
1．幼兒園要完善網(wǎng)絡(luò)平臺，利用幼兒園網(wǎng)站實現(xiàn)教育資源的無限增長,，提供本園教師個性化學(xué)習(xí)的平臺,。
2．依托校本研修的博客和電子備課等網(wǎng)絡(luò)手段,，不斷促進(jìn)教師積極將信息技術(shù)運用于教育實踐的能力,。
3．利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展形式多樣的家教指導(dǎo)和家園聯(lián)系活動，幫助家長了解幼兒園教育教學(xué)的情況,，做到家園協(xié)作,，有效配合。
三,、具體措施
思路：從管理入手,，從細(xì)化條線工作制度、規(guī)范監(jiān)督調(diào)研制度入手,，規(guī)范教學(xué)和課題研究兩條腿走路,，在各項工作中把好幾個關(guān)鍵點，把我園的各項工作做細(xì),、做實,、做精。
(一)課程建設(shè)
1.園本化關(guān)
雖然是主題課程,，但在真正實施的過程,，還是需要根據(jù)園本實際，適時調(diào)整其中的活動內(nèi)容,，使其更適合幼兒園的幼兒發(fā)展,，也更具有自己的特點，因此主題課程園本化是幼兒園課程發(fā)展的必要過程,。
2.審議關(guān)：課程審議時課程實施與評價的重點環(huán)節(jié),，也是教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念的體現(xiàn)，關(guān)系著幼兒的每日活動質(zhì)量,，對于園所和幼兒的發(fā)展有著決定性影響,。其中有了跟多的未知和困惑，把好審議關(guān)是走好課程建設(shè)的第一步,。因此本學(xué)期各教研組應(yīng)針對每個教學(xué)活動的目標(biāo),、活動材料的準(zhǔn)備及活動主要過程開展前審議工作,，做到：
*活動內(nèi)容均衡--一周活動各領(lǐng)域內(nèi)容均衡設(shè)置，體現(xiàn)主題目標(biāo),。
*目標(biāo)定位適宜--不脫離幼兒生活實際,、不空洞，有針對性,。
*活動準(zhǔn)備有效--簡潔而不簡單,，花心思而不花哨。
*活動過程優(yōu)化--層次框架科學(xué),、問答互動有效,。
對于課程的后審議，應(yīng)做到深度反思,、集思廣益,。發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗是主要目標(biāo),。因此本學(xué)期的課程審議主要是針對實施過程中的問題發(fā)現(xiàn)來開展的,，各位教師在填寫課題審議表時，把問題作為主要內(nèi)容來表述,，促使每位教師在每周的課程實踐中形成反思,、梳理、歸納的行為,，促進(jìn)教師的教研能力提高和課程的完善,。
3.理念關(guān)
自2001年新《綱要》頒布實施至今已有9個年頭，但《綱要》精神是否真的深入人心?教師的教育行為是否真的符合《綱要》精神?這應(yīng)該是每位教師值得自省的問題,。我們要把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解,，從理解到內(nèi)化,，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為,。鑒于此在本學(xué)期我們要落實開展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動,，這對一所幼兒園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動作用。通過各類活動,，激發(fā)觸動教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟《綱要》的積極性，并能體現(xiàn)在日常教學(xué)組織過程中,。
4.調(diào)研關(guān)
課程建設(shè)不能單單停留在紙上,，計劃只不過是實施課程的前奏，真正的課程應(yīng)該在課堂上,、在教室里,，動態(tài)的課程才是讓幼兒真正獲得發(fā)展的環(huán)節(jié),，教師把計劃轉(zhuǎn)化成活動過程的同時，教師的實施態(tài)度和能力直接決定著課程的"味道",，是保持還是改變?《綱要》精神有否體現(xiàn)?這些都反應(yīng)在教師的教學(xué)行為中,。因此教師課堂質(zhì)量是課程規(guī)范實施的保證。
要保證其質(zhì)量穩(wěn)定,，調(diào)研評價是不可或缺的手段,，"當(dāng)局者迷，旁觀者清",，在蹲點調(diào)查的過程中,，調(diào)研者能跳出來用清醒地發(fā)現(xiàn)老師日常教學(xué)實施中的容易忽視或者習(xí)慣地弊端。因此本學(xué)期我們在上學(xué)期全面,、摸底式調(diào)研的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分段制調(diào)研，根據(jù)各種教學(xué)活動的特質(zhì),，開展更有針對性地調(diào)研活動,，更規(guī)范調(diào)研制度，"晨間鍛煉,、集體教學(xué)、游戲活動,、主題墻,、幼兒生活禮儀"等內(nèi)容都是本學(xué)期調(diào)研的內(nèi)容，從細(xì)節(jié)點入手,，幫助老師進(jìn)一步完善自身的教學(xué)行為,。
(二)課題研究
1.方向關(guān)：通過上學(xué)期的研究，我們在摸索中逐步形成自己的一些成果,，但還有相當(dāng)多的困惑,，這些問題在我們研究的過程中漸漸浮現(xiàn)在我們眼前，同時也是左右研究方向的關(guān)鍵性問題,，上學(xué)期已經(jīng)在學(xué)期末針對這些問題進(jìn)行了梳理和并展開了首輪討論,，達(dá)成觀點的一致后才能決定課題研究的走向。
2.操作關(guān)：課題研究的操作對于課題的深入推進(jìn)有著重要作用,，通過上學(xué)期的全面鋪開,，雖然獲得一些成果，但作為成果的質(zhì)量來說,，還是有很多空間提升的,，上學(xué)期已從下到上的方式設(shè)計游戲材料，尤其優(yōu)勢也有其局限,，缺少指導(dǎo)和提高,，缺少研磨和打磨,，因此其中存在較多問題，比如：模仿成分較多,、材料的種類比較單一,、游戲特征不突出、生活化不明顯,、中心課題成員的創(chuàng)新引領(lǐng)作用沒能體現(xiàn)等,。為了解決這個問題，這學(xué)期,，我們準(zhǔn)備改變方式,，借鑒企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品的方式，組建游戲材料的研發(fā)中心小組,，對新的游戲材采取小范圍嘗試-調(diào)整-再嘗試-再鋪開的方式進(jìn)行,，讓我們的課題向精致、精品化邁進(jìn),，這是我的一個設(shè)想,，也許有些理想化，不過沒有理想就沒有目標(biāo),，更何談進(jìn)步,，美好的愿景或許較難達(dá)到，但是努力靠近也是值得的,。
3.特色關(guān)：課題研究的深入就是樹立園所的特色,，彰顯園所獨特個性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系,。通過上學(xué)期的摸索,，我們在特色課程上初嘗成果。希望在本學(xué)期,在課題的引領(lǐng)下,，能夠放大我們的課程特色,，在區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料的優(yōu)化,、游戲規(guī)則的完善等方面進(jìn)行深入的研討,，讓孩子們在區(qū)角獲得更大的收獲和發(fā)展。
4.寫作關(guān)：曾聽到何云老師在一次中期匯報上提到：課題的成果有時不在于量,，而在于質(zhì),。比如：論文、隨筆的撰寫,，要是有幾篇視點獨到,、文筆流暢并能發(fā)表在雜志上發(fā)表，獲得社會肯定的精品文章，就能比較說明這項課題研究的成果質(zhì)量了,。因此教師撰寫文章的質(zhì)量也應(yīng)是課題研究中的重要部分,，如何從人云亦云中獨樹一幟，從千篇一律中脫穎而出?要從每月的隨筆感悟撰寫做起,，激發(fā)教師寫作的興趣,，提升我園教師寫作的整體質(zhì)量，并能出現(xiàn)高質(zhì)量文章,。
5.資料整理關(guān)：課題研究進(jìn)程過大半,，離課題結(jié)題已不遠(yuǎn)，整理資料和成果展示是比較繁復(fù)的工作,，如何有條理的整理和展示,，讓參與論證的同行們明了我們的研究進(jìn)程，是我們本學(xué)期研究和重要的任務(wù),。
6.拓展關(guān)：以幼兒園三年的發(fā)展規(guī)劃,，以發(fā)展的眼光看課題研究，課題的生命力是我們值得思考的問題,，在現(xiàn)有課題的基礎(chǔ)上衍生出其他課題,，在實踐研究的過程中注重梳理和反思，敏銳發(fā)現(xiàn)園內(nèi)現(xiàn)有階段亟待解決或發(fā)展的問題,，為形成新的課題做積淀,。
(三)教師成長
1.業(yè)務(wù)關(guān)：教師的戰(zhàn)場就是課堂，給孩子一杯水自己就要有一桶水,，教師自身的內(nèi)涵和技能需要不斷的汲取和磨練,，才能有效促進(jìn)自身的專業(yè)水平的發(fā)展，在教師業(yè)務(wù)中,，和幼兒的互動機智、教師自身的理念,、教師的專業(yè)技能,、教師對幼兒行為的敏銳度都是非常重要的板塊。因此本學(xué)期的教師的練兵活動不會放松,，"自主性游戲組織"評優(yōu)活動,、"骨干教師"示范活動、"幼兒教師教育案例和教育敘事"等,，多角度推動教師的綜合工作能力,。
2.師德關(guān)：教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，師德建設(shè)不能松懈,，本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的"師德建設(shè)"四步走，繼續(xù)打造幼兒園教師團(tuán)隊的精神世界。以"師德規(guī)范"為載體,，結(jié)合師德建設(shè)思路,，把"愛的教育"植根在老師的心中，在孩子的身上開花,，讓教師明確教師這個職業(yè)不單是一個工種,，而是代表了一所幼兒園的形象和專業(yè)程度，塑造讓孩子喜歡,、讓家長認(rèn)可的清新,、可親的教師形象，為人師表的基本職業(yè)道德規(guī)范得以充分體現(xiàn),。
3.培優(yōu)關(guān)：利用各種培訓(xùn)活動,，優(yōu)先提供有潛力、有沖勁,、有奉獻(xiàn)精神的好苗子鍛煉和展示的機會,，加速其成長，既為幼兒園今后的發(fā)展壯大儲蓄業(yè)務(wù)人才,，更能使傾心于教育事業(yè)的年輕人獲得事業(yè)上的自信和幸福感,。針對每位教師的不同發(fā)展需要，以教師的三年發(fā)展規(guī)劃表為基準(zhǔn),，盡心盡力幫助教師兌現(xiàn)自身專業(yè)成長過程中的需求,，使老師們在成長道路上獲得幫扶和保障，保持自我發(fā)展的積極性,。
(四)家園互動
為了孩子的健康成長,，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育,，提供機會讓家長走進(jìn)幼兒園,，開展豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育,，參與幼兒教育,，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動。使孩子在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛,，徜徉于自然的快樂,。
(五)安全教育
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識,，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗，是我們最基本的而且是長期的工作,。本學(xué)期還是有計劃地開展地震及火災(zāi)自救的逃生演練,，邀請警察叔叔宣傳交通安全，園內(nèi)有計劃地開展健康教育，讓幼兒擁有一個溫馨,、健康的環(huán)境,。
(六)每月工作重點(暫定)
九月份：
1.組織幼兒入園，建立正常的教學(xué)秩序,，開學(xué)常規(guī)工作落實到位,。
2.加強對幼兒進(jìn)行安全意識教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),、整理班級區(qū)角環(huán)境,，重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,，形成有序的游戲環(huán)境,。
4.園本教研活動
5.制定各類計劃。
6.各年級組教研活動,。(主題活動課程審議)
7."師陶杯"論文選送
8.青年教師學(xué)期個人規(guī)劃的制定
9.月末工作總結(jié)考核
十月份：
1.檢查各班常規(guī),。
2.園本教研活動。
3.各年級組教研活動,。(主題活動課程審議)
4.班級教師集體活動調(diào)研
5.骨干教師"一課一游"半日評優(yōu)活動
7.新教師練兵活動
8.家長開放日活動
9.月末工作總結(jié)考核
十一月份：
1.教師集體活動調(diào)研,。
2.園本教研活動 。
4.同課異構(gòu)活動,。
5.各年級組教研活動(課程審議),。
6.青年教師會議。
7."主題活動課程資源開發(fā)的案例研究"大課題組活動
8.家長開放日活動,。
9.新教師素質(zhì)大賽,。
10.幼兒教師論文評選"。
11.月末工作考核,。
十二月份：
1.各年級組主題活動園本化研討課觀摩活動,。
2.班級教師集體活動調(diào)研。
3.園本教研活動,。
4.各年級組教研活動,。
5.新教師練兵活動。
6.青年教師會議,。
7.整理業(yè)務(wù)臺帳資料
8.家長開放日活動。
9.月末工作考核,。
一月份：
1.園本教研活動,。
2.各年級組教研活動。
3.班級教師集體活動調(diào)研
4.幼兒測試,。
5.各類資料的整理與歸檔,。
6.做好期末工作總結(jié)
7.月末工作考核。
教育行業(yè)教師工作計劃篇八
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。
(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平,。
1,、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課,，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,，教學(xué)等,，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。
2,、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的'運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時反饋教學(xué)效果。
3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著。
5,、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補缺工作,。
（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2,、本學(xué)期我們將繼續(xù)實行集體備課，認(rèn)真落實集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量,。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材,。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要積極參與集體研討,，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改。
3,、扎實有效地開展教研組活動,，做到四定：定時間、定地點,、定主題內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，三有：有方案,，有,，有新聞報道。
4,、配合教導(dǎo)處搞好“三個工程”（即“名師工程”,、“新秀工程”、“青藍(lán)工程”）的有關(guān)工作,，使每位教師的業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)水平得到一定程度的提高,，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。
5,、繼續(xù)推進(jìn)紅星好課活動,。本學(xué)期將延續(xù)以往通過展示課搭建更高平臺把老師們對新課標(biāo)的理解，對課堂教學(xué)的有效調(diào)控及對學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)化指導(dǎo)加以展示,，形成紅小教育品牌,。
6、嚴(yán)把畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，開展系列研討活動,。
7、開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。
附：本學(xué)期教學(xué)工作安排行事歷,。
三月份（月）：
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,。
3,、各備課組制訂好備課計劃。
4,、備課筆記超周課檢查,。
5、北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)調(diào)研,。
6,、一月一次的主題教研活動：教學(xué)質(zhì)量分析。
四月份（教學(xué)研討月）：
1,、教學(xué)研討展示活動,。
2、期中檢測,。
3,、北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)調(diào)研。
4,、一月一次的主題研討,。
五月份（學(xué)術(shù)交流展示月）：
1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。
2,、組織期中檢測的卷面分析工作,。
3、組織六年級復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)?？?。
4、學(xué)術(shù)節(jié)活動,。
5、參加區(qū)教研片聯(lián)片教研研討會活動,。
6,、北環(huán)陽光校區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
六月份（復(fù)習(xí)迎考月）：
1,、制定各年級復(fù)習(xí)計劃,。
2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。
3,、配合教導(dǎo)處組織六年級復(fù)習(xí)研討和校內(nèi)模考,。
4,、完成教研以及資料驗收。
教育行業(yè)教師工作計劃篇九
仔細(xì)分析近幾年遵義中考試題和各地物理試卷,，廣泛收集中考信息,。以最新的`考綱和考試動向為依據(jù)，以縣教育局下達(dá)的教學(xué)計劃和方針為指導(dǎo),。合理安排教學(xué)進(jìn)度,，保證每輪復(fù)習(xí)扎實、高效進(jìn)行,，特制定以下物理總復(fù)習(xí)計劃,。
1、命題貼近新課改理念,，緊扣課本,，立足基礎(chǔ)，梯度合理,。能面向全體學(xué)生,，切實降低試題的難度，注意對學(xué)生基礎(chǔ)知識,、基本技能的考查,。填空、選擇題不再出現(xiàn)繁難和高超解題技巧的運算;實驗題直接考查基本儀器的使用和測量;計算題都是一個問題用一個公式直接帶入計算即可,。
2,、試題情景注意從生活實際或問題入手,，增強了學(xué)生對科學(xué)知識的聯(lián)系
3、重視聯(lián)系科技成果,、生活,、生產(chǎn)實際，密切聯(lián)系當(dāng)前當(dāng)?shù)氐臒狳c,，凸顯地方特色,。在解題過程中，滲透了人文精神和情感態(tài)度,，同時對學(xué)生進(jìn)行愛國愛鄉(xiāng)教育,。
4、實驗考查側(cè)重于學(xué)生動手能力,、實驗探究方法和實驗分析能力,。反映在中考命題中注意對物理過程和方法、實驗分析,、歸納的考查,。
5、重視情感,、態(tài)度,、價值觀教育，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)愛生命,。進(jìn)行安全和環(huán)保教育，增強節(jié)能減耗意識,。
九年級(3,、5、6)九(3)學(xué)生數(shù)45人,，其中基礎(chǔ)較好的有2人,，九(5)班學(xué)生數(shù)50人，基礎(chǔ)好的沒有,，九(6)班學(xué)生數(shù)48人,，基礎(chǔ)較好的4人。學(xué)生基礎(chǔ)不扎實,，拼搏精神不足,，接受能力、理解能力,、運算能力都較差,，學(xué)習(xí)較為被動，基本知識沒有掌握，綜合運用知識能力有限,。
第一輪復(fù)習(xí)以復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》為教材進(jìn)行教學(xué),。初步構(gòu)建整個初中階段的物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，基本達(dá)到知識點過關(guān),，基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題,，答題的良好習(xí)慣。
第二輪復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為主,，連貫知識綜合應(yīng)用,。逐步提高學(xué)生解決實際問題的能力。
第三輪復(fù)習(xí)以強化綜合訓(xùn)練和模擬考試為主,。引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試技巧和良好心態(tài),，力爭超額完成學(xué)校下達(dá)的中考任務(wù)。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十
本學(xué)期,，我負(fù)責(zé)七年級心理健康課的教學(xué)。為了努力完成自己的工作,，圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作計劃制定了以下工作計劃：
1.根據(jù)學(xué)校的工作要求和學(xué)生的實際情況,，安排本學(xué)期以下教學(xué)內(nèi)容：
第一章融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活,。
第一課一切從新開始,；第二課結(jié)識新伙伴；第三課走近新老師,。
第二章學(xué)并快樂著,。
第一課記憶策略；第二課專注必勝技,；第三課學(xué)習(xí)永動機,。
第三章與自我對話。
第一課這就是我,；第二課做最好的自己,；第三課學(xué)會整治草地。
2.根據(jù)學(xué)生的實際情況,，準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課。
在教學(xué)過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是教師的職責(zé)。因此,，充分了解學(xué)生的實際情況和心理需求,，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持學(xué)習(xí)興趣。
在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受，有意識地以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、測試,、問卷等教學(xué)形式,，吸引學(xué)生的注意，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，確保課堂教學(xué)有序和諧的氛圍,，讓學(xué)生在和諧的師生關(guān)系中學(xué)習(xí)心理健康知識，促進(jìn)自身心理健康發(fā)展,。
3.繼續(xù)宣傳心理健康知識,。
編輯心理小報，不定期分發(fā)給師生,，做好心理工作,。
宣傳健康知識，為師生互動交流提供平臺,，實現(xiàn)資源共享,，為和諧校園建設(shè)做出貢獻(xiàn)。初步制定將心理小報分為教師?？?、學(xué)生專刊,、家長?？糠帧W(xué)生期刊主要介紹一些心理健康知識,、學(xué)生常見的'心理問題和解決方案,、學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的心理經(jīng)驗、心理郵箱中常見問題的答案等,。教師期刊主要為教師自身容易出現(xiàn)的心理問題和處理學(xué)生問題時經(jīng)常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試和應(yīng)對方法,，從而更好地為學(xué)生服務(wù)，健康自我,。家長?？饕槍议L在子女教育中存在的問題提出一些建議，促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展,。
4.開設(shè)心理健康專題講座,。
利用月底或考試前的時間進(jìn)行有針對性的心理健康專題講座，讓盡可能多的學(xué)生接受心理健康教育的大型課程資源,，補充和充分發(fā)揮師生之間的互動,，解決學(xué)生面臨的心理困惑和問題,。
5.進(jìn)一步建立和完善學(xué)生心理檔案。
建立一個完整的學(xué)生心理檔案對學(xué)校管理和學(xué)生自身的發(fā)展都具有重要意義,。檔案主要包括學(xué)生的基本情況,、通常的心理課程測試問卷和學(xué)生心理質(zhì)量發(fā)展的綜合報告。
6.進(jìn)一步完善心理咨詢和咨詢,。
做好日常心理咨詢,，接待每一位來訪的學(xué)生，努力解決心理問題,，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長,。
努力做好各項檢查工作，協(xié)助楊彤完成各項工作,，使我校健康工作取得長足進(jìn)展,。
以上只是本學(xué)期工作的初步想法，但也非常不完善,。在今后的工作中,，我將努力改進(jìn)，使我的工作能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的滿意,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十一
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。
2、加強師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,，用心開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力。
3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。
2、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。
5、開展聽課,、評課的`研討活動,，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。
2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造用心,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴大學(xué)生信息交流面,，增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,。
(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式,。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果,。
3,、作業(yè)的布置、批改,。
作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄,。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。
1,、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度,。
2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié),。
3,、教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。
4,、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動,。
5、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
1,、作業(yè)批改檢查。
2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
4,、開展互學(xué)互研、互幫互助活動,。
1,、期中考試及質(zhì)量分析。
2,、校級公開課,。
3、教學(xué)常規(guī)檢查,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
4、數(shù)學(xué)競賽,。(口算,、解決問題)。
1,、教學(xué)進(jìn)度,、備課、作業(yè)檢查,。
2,、月考質(zhì)量分析，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
3,、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的、論文,。
4、有效復(fù)習(xí)研討,。
1,、常規(guī)檢查。
2,、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十二
新學(xué)期開始了,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作,，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，做到一切以幼兒為主,，結(jié)合本班的實際情況,，這學(xué)期，我特制幼兒園教師個人工作計劃如下：
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!在工作中,，我會積極參加各種學(xué)習(xí),，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。我將腳踏實地地為我的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量,。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。
家和萬事興,，幼兒園也是我的第二個家，本學(xué)期我會繼續(xù)發(fā)揚合作精神,，與同班教師搞好關(guān)系,，把我們的教育教學(xué)活動完成的更好。
今年我班孩子已經(jīng)五歲,，他們純真而可愛,，做為他們的老師，我會用愛來澆灌他么，讓他們感受到幼兒園的溫暖,，收到良好的啟蒙教育,。
只有有創(chuàng)新精神的教師才能培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的幼兒，我們的祖國需要有創(chuàng)新能力的人才,，人才的培養(yǎng)應(yīng)從小做起,，從教師做起，所以教師應(yīng)該追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。為此本學(xué)期我會不斷探索、不斷創(chuàng)新,，做一個教育上的有心人,。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活。因此,，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感,，學(xué)校的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。
總之在本學(xué)期，我會繼續(xù)總結(jié)以往的經(jīng)驗與不足,，不斷的充實自己,，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃完成我的教學(xué)任務(wù),。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十三
今年的以老帶新活動我?guī)Я藊xx老師,，這名老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致有條理,，還經(jīng)常向我請教,。我現(xiàn)將輔導(dǎo)總結(jié)如下：
一,、端正青年教師的職業(yè)認(rèn)識。
x老師是剛參加工作的老師，對教師職業(yè)的認(rèn)識往往失之偏頗,。一方面認(rèn)為教師是。
他們正確認(rèn)識教師職業(yè),。讓他認(rèn)識到在諸多燦爛奪目的桂冠下,，教師默默無聞地從事著實實在在的工作，它瑣碎,，需要不厭其煩,；它艱辛，需要不遺余力,；它平淡,，需要耐得住寂寞；它清苦,，需要擋得住誘惑,。更使他們認(rèn)識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛，在艱辛的背后也有無窮的樂趣,。
二,、提高青年教師的教學(xué)水平。
提高教學(xué)水平無疑是剛參加工作的青年教師最想做的,。他們年輕,，所以思想先進(jìn)，
對新的事物接受吸收得快,，特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地,。然而，他們的缺點也是明顯的,，就是教學(xué)經(jīng)驗太少,，無法把學(xué)習(xí)到的教育理論應(yīng)用于實踐。
（一）為提高他的教學(xué)水平,，我從“備,、教、批,、輔,、考、評”諸方面對他們進(jìn)行,。
指導(dǎo),。備課時，讓他們到四個“精心”,。即精心鉆研大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點；精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),，做到精講多練,，及時鞏固；精心設(shè)計練習(xí),，做到梯度,、密度合理；講課時,，讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”,，即教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，教師角色的轉(zhuǎn)變,，聽他們的課我也從這三個方面來評價他們的課堂教學(xué)水平。
三,、轉(zhuǎn)變青年教師的學(xué)習(xí)觀念,。
面對日新月異、飛速發(fā)展的二十一世紀(jì),，教師不能墨守陳規(guī),，固步自封。面對機遇,。
和挑戰(zhàn),，教師必須樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的教師職業(yè)的專業(yè)性有新的認(rèn)識,，看到自己作為教師的優(yōu)勢和不足,，自覺投身于終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平,。因此,，我們每位教育工作著都要活到老，學(xué)到老,，不斷完善自己,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，取長補短,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十四
堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的工作方針,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、安全發(fā)展為主題,，以構(gòu)建平安校園,、和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實上級有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力,，限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平,，杜絕重,、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故,，確保校園平安穩(wěn)定。
二,、主要工作目標(biāo),。
1、強化安全管理機制,，完善各類安全管理制度,。積極完善學(xué)校安全防范機制，健全學(xué)校安全隱患定期排查,、安全預(yù)警,、情況通報、應(yīng)急處置,、責(zé)任追究制度,，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故,。
2,、強化安全宣傳教育，提高防范技能,。通過集會,、講座、板報,、班主任晨會(午間管理)教育,，確保涉及學(xué)生安全教育的內(nèi)容常教不怠。學(xué)校每學(xué)期開展各類安全演練次數(shù)不少于1次,，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,。
3、加大隱患排查力度,，建立排查整治臺帳,。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防范于未然,。加強學(xué)校食堂“五常法”管理,，切實做好食堂安全工作,。
4、鞏固平安校園創(chuàng)建成果,，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理,，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍,。發(fā)揮社會各界的作用,，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，確保校園周邊秩序良好,。師生共建,、警校共建平安校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全,。
5,、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,，開好專題安全培訓(xùn),。
三、主要工作措施,。
1,、完善制度，明確責(zé)任,。
(1)繼續(xù)執(zhí)行安全工作責(zé)任人制度,，校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。校長與各分管部門,、教職員工簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。
(2)完善各項安全工作制度,，建立健全學(xué)校安全管理機構(gòu),，聘請派出所、交警隊,、衛(wèi)生監(jiān)督等部門的同志為校外法制副校長,、校外安全工作指導(dǎo)員。把學(xué)校安全責(zé)任全面落實到班級與各個職能部門,，確保安全工作橫向到邊,、縱向到底。
2,、突出重點,，強化管理。
學(xué)校安全工作要以食品衛(wèi)生,、消防,、流行性疾病防控,、學(xué)生溺水、道路交通,、學(xué)生傷害等為重點,。
(1)嚴(yán)把“病從口入”關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，大力開展愛國衛(wèi)生運動,，搞好校園清潔衛(wèi)生和消毒滅菌工作，有效預(yù)防和控制流行性疾病,，自覺接受主管部門和衛(wèi)生防疫部門的監(jiān)督檢查,。
(2)嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施設(shè)備，定期組織消防安全疏散演練,。指定專人負(fù)責(zé)定期檢查消防器材,，及時更換相關(guān)配件。定期組織開展校義務(wù)消防隊的培訓(xùn)和和全校師生安全疏散演練,。
(3)認(rèn)真做好交通安全教育工作，定期組織交通安全知識講座,。加強交通安全工作計劃和學(xué)生乘車安全工作管理,。一是外來車輛不進(jìn)校園，防止意外交通事故發(fā)生,。二是進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度,，教育學(xué)生未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車，對年滿12周歲騎車學(xué)生實行年齡,、交通知識專題講座和車況等登記查驗制度,。三是學(xué)校不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會實踐活動。
(4)加強校園重點部位(食堂),、重點時段(課余時間,、午休時間、課外活動時間,、上放學(xué)時間和節(jié)假日)的管理,。明確值周教師安全監(jiān)管和突發(fā)事件現(xiàn)場處置第一人職責(zé)。做好學(xué)校體育資源對外開放的安全管理工作,。
(5)做好防溺水安全教育工作,。教育學(xué)生嚴(yán)格做到“六不”(不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳,，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,，不到不熟悉的水域游泳,，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。)掌握一些基本的溺水救護(hù)知識。如遇暴雨等災(zāi)害天氣,，啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,。
3、加強檢查,、整治隱患,。
(1)堅持每月召開一次安全工作專題會，通報學(xué)校在人,、物,、管理等方面存在的安全隱患，專人落實負(fù)責(zé)整治,。
(2)定期開展校園安全檢查,。檢查內(nèi)容有校舍安全、消防安全,、交通安全,、食品衛(wèi)生安全及用電安全、樓道安全等,。對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊,，做好臺帳，并制定整改方案,，落實整改措施,，排除安全隱患形成完整的檢查記錄和總結(jié)。
(3)建立并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每天晨檢觀察制度,。要求各班每天及時上報情晨檢情況,，專人負(fù)責(zé)記載并負(fù)責(zé)對上級或相關(guān)部門的及時上報工作(周安妮老師負(fù)責(zé))。
4,、加強教育,，提高認(rèn)識。
(1)學(xué)校將進(jìn)一步加強安全法制教育培訓(xùn),，就校園安全管理和食品衛(wèi)生,、疾病防控、校舍安全,、消防安全,、交通安全等知識分層次、多形式地進(jìn)行培訓(xùn),，不斷提升校園安全管理水平,。
(2)繼續(xù)加強與派出所、衛(wèi)生,、文體等相關(guān)部門的聯(lián)系,，定期與不定期開展學(xué)生安全教育,、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)平安校園新局面,。
(3)把安全,、法制教育工作計劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，做到每周一個安全教育主題,，每周有1課時的安全教育時間,，安全教案內(nèi)容全面，要素齊全,，過程詳實,，針對性強。要結(jié)合季節(jié)特點和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育,，有計劃的開展各類安全演練,。
(4)加強學(xué)生心理健康教育工作?；I建市級規(guī)范化心理健康室,。組建心理咨詢師資隊伍，落實專人負(fù)責(zé),，保障學(xué)生身心健康成長,。
(5)通過培訓(xùn)、演練,、征文,、競賽,、標(biāo)語等多種形式大力開展安全教育活動,。把安全教育滲透到學(xué)校各個活動，切實增強師生的安全意識,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十五
通過學(xué)習(xí),，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教學(xué)能力,，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,。力求達(dá)到：
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真撰寫導(dǎo)學(xué)案,。熟悉所任學(xué)科課標(biāo),，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。
（3）熟悉學(xué)生的生理,、心理特點,，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作,。
（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息,，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念,。
（5）把握教材重難點,，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學(xué)探究,、解決教育教學(xué)中存在的問題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學(xué)實踐研究等。
2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。
3、結(jié)合自身,，提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加國家、省,、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),。
4、通過實踐活動積累經(jīng)驗,。
5,、常練教學(xué)基本功。
（1）以自學(xué)為主,，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。
（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記,。寫好心得體會,。
（3）積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課,。
（4）利用課余時間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí),。
（5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十六
結(jié)合班級的實際情況,，突出班級特色，配合學(xué)校開展多種多樣的文體活動,，注重學(xué)生心理健康教育,，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展,。
在日常學(xué)習(xí)生活中加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，弘揚良好的班級風(fēng)貌，增強集體榮譽感,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌,。
1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚班訓(xùn),、班風(fēng);,。
2、日常管理系統(tǒng)化,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;,。
3、制定周計劃,，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育;,。
4,、分工明確,，責(zé)任制，樹立學(xué)生責(zé)任感和集體榮譽感;,。
5,、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制,。
班級管理中還應(yīng)該多注重學(xué)生的個體發(fā)展,，在各項文體活動中挖掘每個學(xué)生的.各項潛力，使班級中的每個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,，在班級中要多開展各種活動,，在這些活動中，讓每個學(xué)生都能充分展示自我,，鍛煉自己,，提高自信心;同時，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，養(yǎng)成良好的品質(zhì),。
這學(xué)期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點,，關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，努力成為孩子們心目中的好老師,，好朋友。
新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作,，深感榮幸,。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格,、愛好,，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時,，我對自己班級的情況比較了解,，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十七
20xx年,，我校安全,、普法，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局,、保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，強化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進(jìn)“四五”普法和依法治校進(jìn)程,，為我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育保駕護(hù)航,。
1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?。各校要根驗收的標(biāo)準(zhǔn)，明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，層層落實責(zé)任,，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中,。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校安全知識教育,。要堅持安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的原則,，重視學(xué)校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識資源,，利用學(xué)校的各種宣傳場所和設(shè)備,，增強安全意識，使學(xué)生掌握必要的自我防范安全常識,，提高自防自救自護(hù)能力,。
3、加強安全管理,。繼續(xù)加強學(xué)校的消防安全,、交通安全、飲食安全,、校舍安全,、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學(xué)校安全工作,，做到期初有布置,、有計劃，期中有檢查,、有督促,，期末有評比、有總結(jié),，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生,。
4、通過學(xué)校宣傳欄,、廣播,、家長學(xué)校等陣地和學(xué)生大會、安全例會,、家長會,、家訪、致家長信等途徑把《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法律法規(guī)宣傳到師生,、學(xué)生家長和廣大人民群眾,，使學(xué)校的安全教育形成校內(nèi)外強大合力,，上下齊抓共管,，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。
1,、各校要加強學(xué)校法制教育,，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法,、守法,、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局,。全面推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),。
2,、深入開展依法治校示范校活動,。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體,，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進(jìn)依法治教進(jìn)程,。首先,，各校要進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，依法建制,，依法決策,，依法行政，依法管理,，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體,，扎實推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)，深入解決社會熱點難點問題,。
維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題,，也是搞好治安綜合治理,、維護(hù)社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學(xué)校及周邊治安進(jìn)行專項整治活動,，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查,，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范,，措施是否得力,，教育是否落實,，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位（食堂,、宿舍,、電教室、辦公室,、財務(wù)室等）進(jìn)行全面的檢查,。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則,，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度,，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn),。
當(dāng)前,，未成年人保護(hù)工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難,，各校要做好以下幾方面工作：
一是要認(rèn)真學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員,、全程,、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度,，依法尊重和保障未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,，尊重未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生,，并努力做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
二是要繼續(xù)優(yōu)化未成年人成長的文化環(huán)境,，要進(jìn)一步加強未成年人學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳,、網(wǎng)吧等場所的教育，正確引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀,、人生觀,、生活觀;要積極配合當(dāng)?shù)毓病⑽幕?、工商等有關(guān)部門加強對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序,，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。
三是突出重點,，切實預(yù)防未成年人犯罪,。對于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度,，要定人,、定時,、定責(zé)任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境,，采取行之有效的教育方法,，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，毫不松懈地做好控制流失工作,，保障教學(xué)工作的正常開展。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十八
本學(xué)期我們將針對以上不足,，對幼兒加強培養(yǎng),。通過幼兒的實際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計劃如下。
語言,。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。
2,、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。
3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話、講故事,，聲音響亮,。
藝術(shù)。
1,、通過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞,，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。
2,、通過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。
3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣,。
5,、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。
6,、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。
科學(xué)。
1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。
2,、觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識,，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。
3、能聽清楚老師的話,，按要求進(jìn)行活動,，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。
4,、能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。
5,、幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。
6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動,。
8,、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用,。
健康。
1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理能力。
2,、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強,。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。
4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。
5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合,、分散,，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會,。
1,、關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣。
2,、了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享,。
4,、了解并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。
1,、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。
2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。
3,、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持教室空氣流通。
4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識。
1,、保證與家長經(jīng)常溝通,，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。
3,、請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,，增強體質(zhì)，保證來園時間,。
1,、墻面環(huán)境更新。
2,、更新家園之窗,。
3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動相適的環(huán)境,。
以上是我們班本學(xué)期的工作計劃,，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高,，健康愉快地成長,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇十九
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以安全工作為重點,，科學(xué)管理、依法管理,、從嚴(yán)管理，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展,。加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展，力爭辦人民滿意的學(xué)校,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、加強學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”,，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行,。
2,、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、開展各項文體活動，豐富學(xué)生的生活,，以學(xué)生的管理為目標(biāo),，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,。
4,、加大校園文化建設(shè)力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。
5、在上級的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案,。注重工作業(yè)績,、工作量、工作程度,，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實效。
三,、工作措施,。
(一)、強化德育工作,，提高德育素養(yǎng),。
各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅持“育人為本,，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點，創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧,、安全,、溫馨的校園環(huán)境和文化。
1,、強化師德建設(shè),。
教師是學(xué)生的道德榜樣，是學(xué)生人生的道路的引路人,。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生,、家長,、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教,，文明執(zhí)教,，依法從教,進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童,、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2,、強化學(xué)生常規(guī)管理,。
重視行為養(yǎng)成,，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強養(yǎng)成教育,、心理健康教育,，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實際，采取思想引導(dǎo),、制度約束,、活動實踐、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識,。通過各種形式，利用各種陣地,，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，調(diào)動家、校,、社會各方面的教育力量,，及時糾正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,，健康成長,。
3、組織開展豐富多彩的德育活動,。
要發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動、征文演講,、主題班隊、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,，寓教于樂,，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動,，開展防震避險救災(zāi)演練活動,，加強學(xué)生心理健康教育，加強對學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化,，加強養(yǎng)成教育訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。
(二),、加強教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，把時間、健康和快樂還給學(xué)生,。任課老師不得隨意增減課程和課時,，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。
2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂,。加強教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實,。做到：教學(xué)目標(biāo)明確;教材處理合理;教學(xué)方法靈活;教學(xué)手段多樣;教學(xué)評價恰當(dāng);教學(xué)效果良好;教師基本功扎實。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。
3、切實抓好校本教研,。校本研修活動要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助,、取長補短,、共同提高”為原則，開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動,。加強課題研究,、國培計劃的組織實施，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校多媒體教室的建設(shè)，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校,、學(xué)科,、名師的示范輻射作用，擴大校內(nèi)外參與范圍,，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機會,。
4、抓好體衛(wèi)藝工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動,，抓好每天的大課間活動，抓好早操,、眼保健操,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。強化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度,，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣;廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動,，豐富學(xué)生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間,，組織學(xué)生活動,，努力形成切合本校實際的特色。
教育行業(yè)教師工作計劃篇二十
教與學(xué),，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心,，教書育人，是教師工作最基本的目標(biāo),，教師的教育教學(xué)計劃怎么制定呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師教育,。
的資料，希望大家喜歡,。
體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨,。作為一名體育教師,，盡快改變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力,，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要,。通過這次專家培訓(xùn),，為了讓自己快速成長，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運動技能,，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作,，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。
二、總的目標(biāo),。
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型,。
2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識,、認(rèn)識教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。
3.堅持每周1-2小時的閱讀,，除教育教學(xué)類書籍，增加案例,、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效,。
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強課堂教學(xué)管理,，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式。
三,、具體目標(biāo),。
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。
2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。
4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。
出處 m.sevw.cn
有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心、耐心,、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試,，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā),，成為一個善良的，有個性,，有思想的人,。
第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上，潛心研究教材,、精心設(shè)計教學(xué),、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平,。
第二年：多讀教學(xué)方面的書籍,，多觀摩名師的課程，多進(jìn)行教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。
第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏,。
四、具體措施,。
針對以上的目標(biāo),，我將在這三年里做到以下幾點：
1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈。
2.總結(jié)經(jīng)驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。
3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化,，制定改進(jìn)計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。在這三年里，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!
一,、指導(dǎo)思想。
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，本著“以德修己，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
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教育行業(yè)教師工作計劃篇二十一
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī),，用法來保護(hù)孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè),。
新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：
（一）制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃
在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實施,。
（二）教師個人業(yè)務(wù)工作計劃
要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德，互幫互助,。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實學(xué)校“生活化,、情境話”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師,。
（三）加強自身的教學(xué)基本功
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。
（四）提高反思性教學(xué)能力
要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。
（五）積極參加征文活動
在工作學(xué)習(xí)的過程中,，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動,，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來。
牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思,。
教育行業(yè)教師工作計劃篇二十二
法制教育是學(xué)校教育重要任務(wù),，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。本學(xué)期,，是“四五”普法工作的第x年，是總結(jié)性的一年,。學(xué)校法制教育工作,，要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，《公民道德實施綱要》,，堅持教育為本，增強師生的法制觀念;堅持預(yù)防為主,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育,，強化對有不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,。高度重視和切實加強學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)?；⒅贫然?，不斷提高小公民的道德修養(yǎng),，切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》,、《小公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針,、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育,、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念,，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。
2,、加強教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》,，明確教師的人生目標(biāo),。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表。
3,、落實對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角,。
4,、法制教育宣傳深入家長學(xué)校，讓每個家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任,。
5,、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境,。
1,、以十一月份法制宣傳月為抓手,，認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題,，以晨會課,、班隊活動課等為主要陣地，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。
2,、切實從“校園常規(guī)訓(xùn)練”入手，與學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合,，增強教職工的法制教育責(zé)任心,，教育學(xué)生從小學(xué)法、知法,、懂法,、守法。
3,、組織豐富多彩的教育活動,。通過中隊主題活動、講座,、出小報,、調(diào)查問卷、討論等形式,，對學(xué)生進(jìn)行生動,、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體,，進(jìn)行自我教育,，強化學(xué)生的道德意識和法制觀念。
4,、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作,。校園內(nèi)，要求全體教師與之開展手拉手活動,，同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況,，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況,。對父母離異,、單親的、家庭出現(xiàn)變故的'學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,，給予耐心的疏導(dǎo),。
5、加強與公安,、司法,、關(guān)工委、街道等部門的聯(lián)系,，充分發(fā)揮社會作用,。通過邀請法制教育副校長、關(guān)工委老同志到學(xué)校作講座等形式,，指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理,，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。
6,、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校,，采用面授、函授,、講座,、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作,。
7、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,，積極爭取街道,、公安、派出所的支持,，加強對娛樂,、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
（一）啟動階段：
1,、利用國旗下講話,，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳動員。
2,、擬訂活動計劃,，并分發(fā)各辦公室。
3,、各班主任,、輔導(dǎo)員深入學(xué)生間,，將最突出的情況及不良行為學(xué)生的名單匯總上交。
4,、召開班主任會議,。
5、各班制定班級文明公約,。
（二）實施階段：
1,、各班出好一期黑板報。
2,、聘請好學(xué)校法制教育副校長,，并作網(wǎng)絡(luò)文明教育知識講座。
3,、各中隊舉行隊活動,，方案上交大隊部。
4,、紅領(lǐng)巾廣播做好法制專題節(jié)目,。
5、建立好后進(jìn)生幫教網(wǎng)絡(luò),。
6,、紅領(lǐng)巾電視臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明大討論活動。
7,、舉行家長學(xué)?；顒樱瑢议L做好法制教育宣傳工作,。
8,、各班進(jìn)行爭章活動。
（三）總結(jié)階段：
1,、組織座談,，總結(jié)學(xué)習(xí)的心得體會。
2,、通過學(xué)習(xí),，要求各同學(xué)改正一個小缺點，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站,。
3,、做好資料積累工作。
教育行業(yè)教師工作計劃篇二十三
加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,，增強為人師表、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型,，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象,。
四、學(xué)習(xí)措施,。
1,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義。
2,、加強思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。
3,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率,。
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本,。因此,，就對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言,，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。
4、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,。
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師,。
這也是我。
中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。
做為一名小學(xué)體育教師,，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路。工作至今,，我工作認(rèn)真,，態(tài)度端正。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，由于種種的原因，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師,，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：
一,、轉(zhuǎn)變觀念。
1,、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅,。
2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展，由被動接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。
3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀,、育人觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師,。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。
4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
5,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力,。
二,、具體措施：
1、完善個人人品,，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高,。
2、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點,。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。
3、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個方面：
(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征，強調(diào)生理的,、心理的,、社會的三維目標(biāo)。
(2)克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，擴展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
(3)教學(xué)內(nèi)容，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。
(4)個人要吃透教材,，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,，鼓勵學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
(5)在教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
4,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo),。
(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣;,。
(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;。
(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;,。
(4)發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取,，樂觀開朗的生活態(tài)度,。
5、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，豐富自身的知識儲備，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法。
4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長學(xué)生,、各級各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗交流會、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個人的視野,，加強理論聯(lián)系實際，大膽創(chuàng)新,。
7,、深入課堂不斷聽課，虛心學(xué)習(xí),，取長補短,，充實自己，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級的其他教師的課,。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”。
總之,，我將不斷提升自己的認(rèn)識,，嘗試新教法，在實踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!
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