通過總結(jié),，可以使我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作效果,，從而提高自身能力,。寫一篇較為完美的總結(jié),，首先應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。以下是一份經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇一

本次家長開放日活動,，打破了以往開放日的固定模式,，開展了表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲,、區(qū)域活動,，以游戲活動形式開展，給大家耳目一新的感覺,。讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí),，增進(jìn)了幼兒、家長,、老師彼此間的情感,。

2.家長參與活動，親身體驗(yàn)愉悅和成功,。

家長開放日中,，調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們在活動之前,，就充分利用了家庭資源,，動員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動中,，教師還有意加入了家長共同參與的部分,，如：大班讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作“扇面畫”“風(fēng)箏”，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活,，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀，活動中家長們普遍都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

3.更新家長教育觀念,，傳遞新的教育信息,。

由園領(lǐng)導(dǎo)組織召開家長會、參觀校園,、展示教育成果,、園長接待日更好地保障家長的教育知情權(quán)，疏通了學(xué)校與家長溝通的渠道,，讓家長更好地了解學(xué)校,，幫助學(xué)校更好地成長。在家長開放日活動中,，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會，也是更新家長觀念的機(jī)會,。所以本次家長開放日活動中,，教師們利用游戲活動,、生活環(huán)節(jié),、家長反饋會等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,，把尊重兒童,、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長,。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開,，在開放日活動中,，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念,，從而糾正家長小學(xué)化傾向,。

4.提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力,。

教師們在開放日活動中,，都感覺個人能力有所提高,，不管是教學(xué)上,，還是對孩子的管理上,，當(dāng)有家長在場,，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動,，得到家長的認(rèn)可,，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力，是很不容易的,。

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性,。活動中充分展示了我們教師的才能,，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,，活動取得了較好的效果。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇二

我校于20__年10月15日上午舉行了本學(xué)期的家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束,。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

(一)開放班級多,。全校六個年級全部開放,，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定,。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2.善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4.教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5.對家長熱情;6.師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

(二)學(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，參與到了活動中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假,，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開,，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。此次活動總共有120多位家長參與。

(三)家長座談會充實(shí)有效,。在家長座談會上校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念,、特色教育，教師隊伍建設(shè),，學(xué)生校園生活介紹,。他結(jié)|||合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個個心領(lǐng)神會,，點(diǎn)頭稱道,。最后每位家長在會上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多,，同時也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：1.希望今后多舉辦類似的活動,，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題;3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會;4.但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式,，要落到實(shí)處;5.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話,。

(四)班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處，家校攜手,，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇三

上周,，我們大班組進(jìn)行了本年度的家長開放日展示活動,。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序,、期待中開始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無論是孩子們的晨間活動、早操,、課堂教學(xué),，還是家長的親子游戲活動，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師幼團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的精神風(fēng)貌,。

早上八點(diǎn)，家長們準(zhǔn)時入園,。我們組織的是《跳繩》的晨間活動,，因?yàn)榇隧?xiàng)體育技能是大班幼兒必修技能。通過半學(xué)期的教師,、幼兒,、家長共同努力，幼兒的差距明顯拉大,，能干的能持續(xù)跳100下以上,，而努力欠缺的幼兒則連持續(xù)跳2下都是問題。為了讓家長能夠清楚的認(rèn)識到自己幼兒的不足點(diǎn)和與其他幼兒之間的差距,。我們以小組選拔,、全班競賽、個別示范等多種方法向家長展示了孩子間的能力差距以及努力方向,。

在早操環(huán)節(jié),，家長們更是對孩子們精神、到位的廣播操表演贊不絕口,。我不禁感嘆到：孩子真的長大了,！面對眾多家長的圍觀，不再是畏畏縮縮,，而是落落大方,。每個人都用自己最良好的風(fēng)貌去展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。每個孩子都比往日聚精會神,，動作有力而標(biāo)準(zhǔn),。

在教學(xué)活動環(huán)節(jié)，我們展示的是兒歌《蛤蟆大姐穿新衣》和音樂活動《種瓜》,。我執(zhí)教的語言活動,，由于在團(tuán)隊合作式教研討論中有過多次的教案研磨和試教經(jīng)驗(yàn)，相對比較成熟,。孩子們無論是學(xué)習(xí)興趣還是課堂氛圍都相對比較好,，很對家長的反饋意見中也給了較高的評價。

在戶外活動時,，我們組織了民間游戲《抬花轎》,。因?yàn)楹⒆觽冎坝羞^相關(guān)的游戲經(jīng)驗(yàn)，所以我們的游戲規(guī)則就由孩子自己來詮釋說明,。第一輪是孩子的小組自由活動,，第二輪進(jìn)行了小組競賽活動,，家長們的加油聲此起彼伏，每個爸爸媽媽都在為孩子們加油,。最后一輪,，我們更是邀請了爸爸媽媽的加入，開展了抬花轎的親子游戲,，將本次活動推向了高潮,。

本次“家長開放日”活動，顯得更為成熟穩(wěn)重,，多了幾分自然流露，少了幾分緊張,。借著這次“家長開放日”活動的舉行,，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離,，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇四

家長開放日活動,，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動，6月30日,，我園成功的舉行了家長開放日活動,。這次開放日，300多個孩子家長參與這次活動,。以打造和諧幼兒園的宣傳為重點(diǎn),，以區(qū)角活動展示為載體，由于形式新穎,，內(nèi)容充實(shí),，在視覺、聽覺,、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊,。本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍?，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長，活動取得了較好的效果?，F(xiàn)將本次活動小結(jié)如下：

1,、勇于探索,，大膽創(chuàng)新，活動形式豐富多彩,。

本次家長開放日活動,，打破了以往開放日的固定模式，以區(qū)角活動形式開展,，給大家耳目一新的感覺,。在各班開展的區(qū)角活動中的活動中，教師針對幼兒年齡的特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將區(qū)角活動設(shè)計成了益智娛樂融為一體的學(xué)習(xí)平臺,，在游戲中開展活動，在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí),，增進(jìn)了幼兒,、家長、老師彼此間的情感,。

2,、選材平實(shí)，貼近生活,，活動生動有趣,。

本次家長開放日活動，教師們在設(shè)計時充分考慮了從幼兒實(shí)際出發(fā),，貼近幼兒生活,，因此在選材上也苦下了一番工夫。在區(qū)角活動的材料投放上大多選擇自制半成品,、生活中的廢舊物品利用等,，例如：中班組的教學(xué)內(nèi)容涉及到了磁鐵，教師就用掛歷紙,、回形針做成小魚,，磁鐵和竹棒做成魚桿，幼兒在玩釣魚游戲的同時也感知到了磁鐵的特性,。在這些充滿生活樂趣的活動中,，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動參與,，樂于探索,，勇于表現(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子們從生活中來,，到生活中去的教育理念,。3、家長參與活動,，親身體驗(yàn)愉悅和成功,。

家長開放日中,，調(diào)動家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán),。教師們在活動之前,，就充分利用了家庭資源,，動員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源,。而在活動中，教師還有意加入了家長共同參與的部分,，有的讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作,，有的讓家長配合幼兒動手操作,，還有的讓家長共同比賽……家長們通過參與活動,，感受活動中的激情和歡樂,，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中，家長一邊看,、一邊玩，一邊體驗(yàn)著孩子們的成長,、一邊品味著自己的成功……真可謂一舉多得,！難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動。

4,、更新家長教育觀念,，傳遞新的教育信息。

在家長開放日活動中,，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會，也是更新家長觀念的機(jī)會,。所以本次家長開放日活動中,，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié),、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程,，把尊重兒童、相信兒童,、充分給予兒童機(jī)會等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長,。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開,，在開放日活動中,，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，更新了教育觀念,。

5,、提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。

教師們在開放日活動中,，都感覺個人能力有所提高,，不管是教學(xué)上，還是對孩子的管理上,，當(dāng)有家長在場,，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動，得到家長的認(rèn)可,，能讓孩子感覺家長在是一種活動的動力,，是很不容易的。

二,、改進(jìn)之處：

1,、教師應(yīng)就區(qū)角活動的重要性及其意義對家長進(jìn)行一下簡單的培訓(xùn)。

教師本著充分利用時間的原則,，將半日活動安排得豐富多彩,，但是忽視了家長對區(qū)角活動的認(rèn)識和了解，出現(xiàn)了有的家長對于這樣的活動不以為然或者是不知道該干什么,。

建議措施：教師在開展活動前應(yīng)該集中家長將本次活動的目的和意義,、平時班上如何開展區(qū)角活動的情況向家長做一個簡要說明。

2,、注重給予每個孩子機(jī)會,。

活動中教師已經(jīng)有意識地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有均衡操作的機(jī)會,，但是還做得還不夠深入,。對于兩頭的孩子關(guān)注得多，對于中間的孩子反而比較忽視了,。

3,、教師在著眼于孩子的興趣，挖掘區(qū)角功能還有待加強(qiáng),。老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角時,，往往是從“我覺得”的角度來劃分，并沒有真正從孩子的興趣出發(fā),。就說“語言區(qū)”,，一般來說，老師投放幾本書或者放幾張圖片,，就是一個語言區(qū)了,，老師的目的是在培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)編能力,，但是,，我們又不得不承認(rèn)這樣的區(qū)角,，發(fā)揮出的效果并不明顯。

建議措施：其實(shí),，“孩子的語言有一百種”,，除了嘴巴說，還有很多表達(dá)方式,，比如“表演”,。我在創(chuàng)設(shè)語言區(qū)時結(jié)合了表演區(qū)的元素，把語言區(qū)布成舞臺的效果,，在背景墻上貼上故事圖片作為參照,，一段時間換一次。每次更換圖片前,，都會給孩子一個選擇的范圍,，讓他們選擇自己感興趣的故事，然后將其繪制成幾幅圖片,，同時,，把故事的大致情節(jié)說一說。那么,，他們在語言區(qū)活動時,，可以通過表演的形式再現(xiàn)故事情節(jié)，在表演的過程中,，融入自己的想法，這就是一種創(chuàng)編的過程,。表演前,，他們必須觀察、分析圖片,，理清故事發(fā)展線索,，表演時，角色之間的交流就是語言表達(dá)能力的一種培養(yǎng),，同時,，培養(yǎng)了幼兒之間語言交流的能力。

4,、區(qū)角活動中有了建立必要的規(guī)則的意識但執(zhí)行不夠徹底,。要使區(qū)角活動順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果，就需注意規(guī)則的建立,。這里所說的規(guī)則,，并不是為了制約幼兒由教師制定一條條讓孩子遵守的規(guī)矩，而是為了創(chuàng)設(shè)更寬松的環(huán)境,，強(qiáng)調(diào)教室要運(yùn)作順暢,，不論是地墊或桌面的使用,，輪流的方式或是材料的拿取和操作，甚至如何參與或觀看別人操作,，都是規(guī)則的一部分,。

建議措施：首先，讓孩子清楚區(qū)角的使用方式,。簡單地說,，就是這個區(qū)角該怎么玩。其次,，給孩子一個活動目標(biāo),。在我們的區(qū)角活動過程中，我們就可以給孩子一個目標(biāo),，讓他知道“我做一件事就應(yīng)該把它完成”,。第三，隱性提示活動人數(shù),。在投放材料時考慮到了材料的暗示作用,。當(dāng)然，我們也應(yīng)讓孩子了解為什么要這樣做,，以增強(qiáng)幼兒的自主性,、秩序感和規(guī)則意識。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇五

12月5日上午我們幼兒園進(jìn)行了家長半日開放活動,，我班提前進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備活動,，活動也在家長的贊揚(yáng)聲和孩子的笑聲中圓滿結(jié)束?；顒又?家長的出勤率達(dá)100%,，家長觀摩了孩子晨間鍛煉活動、早操,、入廁,、洗手、吃早點(diǎn)集體活動,、戶外活動,、參加了親子合作創(chuàng)意收工制作、午餐等活動等組織的是如此的有序,，家長都贊不絕口,，我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持。

首先是早鍛活動,，包括早操活動和晨間鍛煉,，大概爸爸媽媽平時都沒有這么近的看孩子們做早操，都看得很認(rèn)真，大概依戀情緒作怪吧,，有的孩子開始不愿離開家長,，特別是孫雨澤，平時可不是這個樣,，當(dāng)天我和孫雨澤媽媽交談才知道,，由于生病在家休養(yǎng)將近兩個月沒來幼兒園，今早在家已經(jīng)和媽媽鬧了一頓,，而且還影響到今天在園的情緒和活動,。操后在老師的鼓勵下和教導(dǎo)下孫雨澤終于鼓起勇氣不在拉著媽媽的手，而是和小朋友們一起玩,。

在教學(xué)活動環(huán)節(jié),，我展示的是綜合活動《十二生肖》，活動目的是讓幼兒感知十二生肖的排列順序以及發(fā)展幼兒的觀察力,，培養(yǎng)簡單的推理能力,。在這節(jié)活動中包含了科學(xué)、藝術(shù),、語言等,，活動中幼兒特別感興趣，但在提問的時候,，有個別幼兒對十二生肖的順序都知道,，還有其他小朋友在課堂調(diào)皮，以致打亂我的整個思路,，還好我順著孩子的掌握程度改變下我的思路,，讓下個環(huán)節(jié)順利走下去。在幼兒動手操作方面,，由于事前準(zhǔn)備的材料不是很多,，只好一組一份材料，讓孩子們發(fā)揮團(tuán)隊精神,，一起完成作品，雖說有點(diǎn)亂,，不是我想象的效果,，不過整個活動孩子和家長都參與到活動中來了，得到了家長的好評,。

在組織孩子戶外活動時,，要拿的器械比較多，尤其是跨欄有點(diǎn)多還偏重,，家長都紛紛過來幫忙,，很讓我欣慰。在活動中，有家長在幼兒表現(xiàn)的比平時的要好,，但還是有個別幾個孩子調(diào)皮,，我的教育就只管好了一會，又調(diào)皮起來,。整體表現(xiàn)比平時好,。

在親子合作創(chuàng)意收工制作時，所有家長積極配合,，使出渾身解數(shù),，盡最大能力和孩子共同創(chuàng)作作品，不少家長還自己買了各種彩紙,、卡紙來創(chuàng)作,，這說明我們的家長是積極配合我們工作的。

在孩子入廁洗手時,，我和家長交流了我們洗手的規(guī)范要求,，看到孩子有序的排隊按要求去做，家長都覺得孩子長大了,。

在午餐時間,，家長看到我們孩子的碗、桌子,、勺,、餐巾都是消過毒拿出來給孩子用的非常放心。家長看到我們飯菜都連聲說孩子的伙食真好,，兩菜一湯,，在家也沒這么滋潤呢，看老師把孩子照顧的這么好,，家長們非常滿意,。

本次活動顯得更為成熟穩(wěn)重，多了幾分自然流露,，少了幾分緊張,。不管從孩子，還是家長來看,，都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮，活動的情緒非常高;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,，也非常的開心,。借著這次“家長開放日”活動的舉行，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長的距離,，統(tǒng)一了教育思想,，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇六

為使我校的家校工作做的更突出,，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時間進(jìn)行了家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在一、六年級教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,?；顒忧埃覀兿掳l(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,，走進(jìn)學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué),，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展,。這次家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至,，參會人數(shù)有100人,，不能到會的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,?；顒优e行中，家長們認(rèn)真聆聽,，仔細(xì)觀看,，沒有走動，沒有喧嘩,，會場秩序井然,。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時間里,，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),?；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動評價表》，廣大家長給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸頗多,，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：

(一)本次開放八個班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定,。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍,。

2,、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋,。

3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué),。

4,、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。

5,、對家長熱情,。

6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

(二)為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，家長留下了寶貴的意見,，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：

3,、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。

這次家長開放日活動,，不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁,，促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂、健康成長,，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長理解、互信,、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議,，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇七

xx小學(xué)于20xx年11月7日上午以“走進(jìn)校園，家校和諧發(fā)展”為主題,，成功的舉行了家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，開放日活動圓滿結(jié)束。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動,，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情，現(xiàn)將開放日活動總結(jié)如下：

一,、精心準(zhǔn)備,、組織有序

為了這次家長開放日活動，我校做了大量的前期準(zhǔn)備工作,。學(xué)校召開專門會議,，深刻領(lǐng)會關(guān)于家長開放日活動的會議精神,，成立了家長開放日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定了《xx小學(xué)20xx年秋季家長開放日活動實(shí)施方案》?；顒忧?，我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請函，邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,，走進(jìn)學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué),，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展,。并同時發(fā)放了家長開放日意見反饋表，讓家長有充分的思想準(zhǔn)備,。學(xué)校分幾個活動小組協(xié)作做好了充分的準(zhǔn)備工作,，使家長開放日活動得以圓滿的結(jié)束。

二,、展示活動,、精彩紛呈

本次開放日學(xué)校安排了家長參觀學(xué)校校園文化建設(shè)、隨堂聽課,、觀看陽光體育大課間,、家校座談、問卷調(diào)查等多個環(huán)節(jié),。早上8點(diǎn)家長們陸續(xù)到校后,，首先參加了家長開放日的第一個環(huán)節(jié)：參觀校園文化建設(shè)。在這個活動中,，是由學(xué)校安排專門的老師負(fù)責(zé)帶家長參觀了學(xué)校校園和各個功能室,，讓家長充分感受到學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校園的辦學(xué)理念以來在學(xué)校辦學(xué)條件改善上的巨大變化，也讓家長看到了孩子在xx小學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)校園環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

8：20上課鐘敲響后,，家長開始進(jìn)入孩子所在的班級參加我校安排的第二個活動環(huán)節(jié)：家長隨堂聽課。在開放課堂活動中,，家長們興趣盎然的走進(jìn)了課堂,，認(rèn)真的聆聽了老師們的教學(xué)，通過和孩子共上一節(jié)課,，親身融入到課堂里,，體會孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，也了解了老師的教學(xué)水平,，讓家長放心的將孩子帶到我們的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和管理,。

家長隨堂聽課活動是我校精心準(zhǔn)備的一個展示xx小學(xué)“教師關(guān)愛學(xué)生個體,，學(xué)校關(guān)注學(xué)生成長”的平臺，既能讓家長看到了老師在課堂上的用心教授,，也讓家長看到了xx小學(xué)努力讓孩子“做一個有夢的少年”的辦學(xué)理念,。許多家長課后反映了對這次的學(xué)校課堂開放活動的滿意：老師在教學(xué)時用動人的故事引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的積極性,，師生之間積極,、融洽的互動交流，讓活動現(xiàn)場充滿溫情,。家長們都聽得非常認(rèn)真,，看到孩子們學(xué)得如此生動活潑，個個露出了滿意的笑容,。

三,、意見反饋、情真意切

開放日結(jié)束后,，學(xué)校還向家長們發(fā)放了《家長開放日活動反饋表》,，從反饋的情況來看，老師和家長們都認(rèn)為學(xué)校此次開放日活動開展得很成功,。家長們對這次“開放日”活動的組織非常滿意,，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，認(rèn)可學(xué)校這兩年里的校園環(huán)境建設(shè),、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,、激情友愛的師資條件等多方面的巨大變化，對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,。許多家長在評課中,，對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法,、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意,。家長們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑，教學(xué)形式新穎,，教學(xué)過程循序漸進(jìn),，教師教態(tài)親切自然，教師言語精練富有激勵,，充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,，也大大增強(qiáng)了他們的自信心。

家長對學(xué)校工作提出意見和建議,，這是對學(xué)校的愛護(hù)與關(guān)心,，也是對我校以后的發(fā)展提供了非常寶貴的意見，我們會把它作為工作中前進(jìn)的動力加于認(rèn)真對待，落實(shí)整改措施,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好,。

四、家長開放日活動總結(jié)反饋

本次家長開放日活動呈現(xiàn)許多新特點(diǎn),、新變化,，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）開放班級多。

全校六個年級全部開放,，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋,；

3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué),；

4、教師和藹可親,，講課有精神,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5,、對家長熱情,；

6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與各項(xiàng)活動,。

在家長們工作非常忙碌的情況下,，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诌叺墓ぷ?，走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂，參與到了活動中,，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假,，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，有的`家長甚至抱著還不會走路的小孩子來參加這次的家長開放日活動,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。

（三）家長座談會充實(shí)有效,。

在校長與家長的座談會上，校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念,、特色教育,，教師隊伍建設(shè)，學(xué)生校園生活的介紹,。每位家長在會上認(rèn)真填寫了《家長開放日意見反饋表》,，回收率達(dá)到了100%。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。此外,，從家長們對學(xué)校和教師的建議中了解到：

1、許多家長從活動中受益,。

有家長很有感觸地談到“從活動中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，很難得！”,、“從校容校貌和校長的座談中,，了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和成果?！?、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法，對會后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助,，認(rèn)真按照老師的教導(dǎo),，要求孩子完成作業(yè)?！?、“如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是我們家長的一份責(zé)任?！边€有,，六年級學(xué)生家長最為關(guān)心的畢業(yè)升學(xué)擇校問題得到了學(xué)校的積極回應(yīng)。

2,、部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題,。

如“課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手,，回答問題聲音小,，沒有自信，膽子小”、“上課坐不住,，喜歡開小差,，沒有認(rèn)真思考問題”等。同時也有家長認(rèn)為“作為家長平時沒盡到關(guān)注孩子的責(zé)任,，以后會多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和行為,?！?/p>

當(dāng)然，許多家長也開誠布公地,、懇切地提出了一些意見和建議,，具體總結(jié)如下：

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會,；

出自 m.sevw.cn

5、進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),；

（四）促進(jìn)家校聯(lián)系,，關(guān)注孩子的成長

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了學(xué)校不少啟示,。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此了解,。

通過本次開放日活動,，我們感到本次活動達(dá)到了我們預(yù)想的目的。增強(qiáng)學(xué)校,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動向,，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,。這必將對學(xué)校今后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處,，家校攜手,，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇八

為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園,、教師、家長之間的交流,，讓家長更好的了解幼兒園生活,，了解我園園本特色,，體驗(yàn)科學(xué)的育兒方法，積極主動配合老師的工作,，真正做到家園互動,。我園組織開展了此次家長開放日活動,。

本學(xué)期的家長開放日活動在開學(xué)兩個月后進(jìn)行，老師和孩子之間都有了一定的了解,。經(jīng)過兩個月學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、傾聽能力的注重和各項(xiàng)常規(guī)教育，班級已經(jīng)建立了一個非常穩(wěn)定,、非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的一個成果也是我們的目標(biāo)和希望,。這兩個月里,，無論小班還是大班孩子,，各方面能力都有了明顯的提高,。

本學(xué)期開展了混齡教學(xué)小社團(tuán)活動,，分別有舞蹈社團(tuán),、繪畫社團(tuán),、手工社團(tuán),、閱讀社團(tuán),。開放日當(dāng)天分別向家長公開展示授課全程,，孩子們的出色表現(xiàn)讓家長很驚訝,，也很贊同,！老師精心制作的展板，展示出了兩個月以來,，孩子的變化和發(fā)展,，以及孩子的作品,。家長在帶隊老師的引領(lǐng)和解說下,，對展示的所有內(nèi)容進(jìn)行觀看和了解,。

社團(tuán)活動結(jié)束后老師與家長進(jìn)行了面對面交流,。家長提出建議：以后多開展類似的活動。老師給出建議：家長在家中積極地配合我們,，一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)律的,，每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時間,。家長不要包辦和代替,，孩子的潛能很大，孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成,。

本次活動孩子和家長都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動很高興，情緒高昂,；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步,，紛紛表示激動與欣慰,。通過家長開放活動，不僅向家長宣傳了科學(xué)的育兒方法,，也得到了廣大家長對我園工作的肯定,，及大力支持！

初中部家長開放日活動總結(jié)篇九

11月26日上午,，我們開展了家長開放日活動,。在活動中，我們兩位老師和保育員進(jìn)行了精心的策劃,。晨間活動的時間我們利用皮球進(jìn)行了自拋?zhàn)越拥膭幼鹘虒W(xué),，并進(jìn)行了滾球的小游戲，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)孩子的合作能力,；在晨間談話的時候,，我們針對“感恩節(jié)”進(jìn)行了愛的教育，讓孩子說說自己喜歡的人,，說說自己表達(dá)愛的方法,，不僅提高了孩子的表述能力,，也讓孩子感受到愛的存在；在接下來的兩個教學(xué)活動中,，我們老師運(yùn)用游戲的形式,，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)本領(lǐng)：俞老師執(zhí)教的繪本活動《國王生病了》,，讓孩子們安靜地看書、逐頁翻閱圖書,，還嘗試讓孩子根據(jù)圖畫內(nèi)容猜測故事，孩子們都很認(rèn)真,。莊老師執(zhí)教的美術(shù)活動《報紙變變變》,，讓孩子利用報紙這一隨處可得的物品,，進(jìn)行單孔望遠(yuǎn)鏡,、雙孔望遠(yuǎn)鏡和面條的制作,，提高孩子動手能力和觀察能力,，也發(fā)散了孩子的思維,。戶外活動我們帶孩子進(jìn)行了手腳著地爬的技能學(xué)習(xí),，旨在鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)孩子的勇敢精神,。

從我們老師來說，這次家長開放日進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，從教學(xué)內(nèi)容的確定到教具的制作,，活動的每一個細(xì)節(jié)，包括保教人員的配合,，都進(jìn)行了比較周全的考慮,。因此，整個活動顯得有條不紊,。

從家長方面來說,，全班30名幼兒，除一個孩子請假之外,，其余29位家長都到齊了,，有好幾個還是爸爸媽媽一起來的，可見家長對此次活動非常重視,。此次家長開放日,，我們也要求家長作為一個旁觀者,，不介入我們的教學(xué)活動，改變了以往老師提問,，家長坐在孩子后面拼命地要孩子回答,；孩子操作，家長在一邊指手畫腳的狀態(tài),。家長安安靜靜,、安安心心地坐在不遠(yuǎn)處觀看，我們發(fā)現(xiàn)這樣的形式更有利于孩子注意力集中,，更常態(tài)。家長們也發(fā)現(xiàn)這樣的形式,，孩子的表現(xiàn)更加好，家長甚至很驚訝,，孩子居然自己能做得這么好,。

從孩子的表現(xiàn)來說，很多孩子在這次活動中都有突出的表現(xiàn),，尤其是幾個經(jīng)常黏著家長不肯放的孩子,，在今天的表現(xiàn)中很獨(dú)立,，不再因?yàn)榘职謰寢尩拇嬖诙鰦?；有些孩子在上課的時候參與很積極,。但也有個別孩子表現(xiàn)地過于活躍，沒有一點(diǎn)點(diǎn)規(guī)則意識了,，受到了老師的批評,。

從家長反饋的意見中,，除了對老師,、阿姨的感謝，也有建議幼兒園多開展類似的活動,，增加與孩子的互動機(jī)會,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十

為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,，我校于20xx年4月12日13日兩天時間進(jìn)行了家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在一,、六年級教師的精心準(zhǔn)備,、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束,。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍,?；顒忧埃覀兿掳l(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校,，關(guān)注學(xué)校的工作,，關(guān)注教師的教學(xué),，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展,。這次家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至,，參會人數(shù)有100人，不能到會的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假,，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。活動舉行中,，家長們認(rèn)真聆聽,，仔細(xì)觀看，沒有走動,，沒有喧嘩,，會場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流,。在這將近半天的時間里,，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì),。活動結(jié)束后,，家長們認(rèn)真填寫了《活動評價表》,，廣大家長給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),，辦學(xué)理念先,，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝,。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸頗多,，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：

（一）本次開放八個班級,，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定,。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。

2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋。

3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4,、教師和藹可親,講課有精神,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,。

5,、對家長熱情。

6,、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見,，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：

3,、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。

這次家長開放日活動,，不僅給家長留下了深刻的印象,，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁,，促進(jìn)了學(xué)生和諧,、快樂、健康成長,，增進(jìn)了學(xué)校,、教師和家長理解、互信,、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議,，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階,。

一、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，從關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，入手,，著眼于青年教師的思想道德理想信念教育,，加強(qiáng)團(tuán)組織自身的組織建設(shè)，致力于青年教師隊伍素質(zhì)的提高,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神,，積極適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢作用,。

二,、工作總結(jié)：

（一）、加強(qiáng)團(tuán)委自身建設(shè),，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)委工作的主導(dǎo)作用。

1,、努力完善團(tuán)干工作職能,，加大學(xué)生干部的管理、培養(yǎng)和使用力度。

2,、繼續(xù)開展“文明班級,、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生會干部”的評比活動,。

3,、以每周國旗下講話為宣傳監(jiān)督，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為,。

（二）,、全面提高共青團(tuán)員的認(rèn)識水平，強(qiáng)化共青團(tuán)員的政治思想,。

1,、組織團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)組織章程，定時對團(tuán)員進(jìn)行思想教育,。提高團(tuán)員的思想政治水平和遵紀(jì)守法,、社會公德的意識和觀念，真正發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,。

2,、組織團(tuán)員進(jìn)行各項(xiàng)團(tuán)組織的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)團(tuán)員的集體精神,，建立一支互相幫助,、互相配合團(tuán)隊隊伍，促進(jìn)團(tuán)員團(tuán)體意識,。

3,、做好新老團(tuán)員的思想工作，以老團(tuán)員帶動新團(tuán)員,，讓新團(tuán)員全面了解團(tuán)組織的有關(guān)章程和綱領(lǐng),，組織新團(tuán)員入團(tuán)的宣誓儀式，使每個團(tuán)員認(rèn)識團(tuán)員履行的義務(wù)和職責(zé),。

（三）,、做好新團(tuán)員入團(tuán)工作，抓好新團(tuán)員隊伍的建設(shè),。

按照《團(tuán)章》和團(tuán)中央關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)展團(tuán)員工作細(xì)則（試行）》的精神,，根據(jù)“積極地、有計劃地發(fā)展團(tuán)員,，向一切先進(jìn)青年敞開團(tuán)的大門”的團(tuán)員發(fā)展方針,，在“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量”的前提下,，做到成熟一個,，發(fā)展一個,，成熟一批，發(fā)展一批,，不斷地壯大團(tuán)的隊伍,。

（四）、開展豐富多彩的活動,，在活動中進(jìn)行滲透教育

各類有益的主題活動是團(tuán)員相互交流,、相互提高的主要形式。本期,，我們將在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展生動活潑的團(tuán)組織活動，豐富團(tuán)員的業(yè)余生活,，并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項(xiàng)活動,。

傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的'工作,、學(xué)習(xí)與健康,，在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作,，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情,，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：

1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了以夏校長為組長,，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展,。

2．大力宣傳傳染病防治的重要性,。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中,，稍為有所松懈,，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻,。這樣不僅影響了師生的工作,、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康,。把這些道理給學(xué)生講清了,，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治,。

3．加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳,。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級防疫部門,、教教育局的有關(guān)精神,，狠抓了傳染病防治工作,。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝,、乙肝、結(jié)核,、流腦,、乙腦的預(yù)防知識宣傳。并且在三月,、九月的家長大會上,，對家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。

4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,、增強(qiáng)學(xué)生防病意識,。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾,、污水,、污物，實(shí)行垃圾袋裝化,。每天利用課間,，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生,。不亂倒垃圾污物,，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食,。學(xué)校在四月份,、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠,、滅蠅,，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑,。

5．搞好衛(wèi)生,。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門,、紗窗,、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生,，把握好病從口入關(guān),。

6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù),，由其家長帶學(xué)生入院治療,，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散,，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖,。

由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí),、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰,。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力,，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十一

我校于20xx年9月15日上午舉行了本學(xué)期的家長開放日活動,。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,，本次開放日活動圓滿結(jié)束,。

本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動,，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度,。全校師生也投入了極大的熱情,。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間,，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

（一）開放班級多,。全校六個年級全部開放,，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定,。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：

1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2,、善于啟發(fā),、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋,；

3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué),；

4,、教師和藹可親，講課有精神,；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,；

5,、對家長熱情,；

6、師生關(guān)系融洽,、和諧、平等,。

（二）學(xué)生家長能夠積極參與,。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下自己手邊的工作,，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，參與到了活動中,，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假,，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子,，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,。此次活動總共有197位家長參與,。

（三）家長座談會充實(shí)有效,。在家長座談會上姜獻(xiàn)都校長向家長匯報了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,，教師隊伍建設(shè)，學(xué)生校園生活介紹,。他結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長們個個心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道,。最后每位家長在會上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》,，回收率達(dá)到了100%,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用,。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議,。具體總結(jié)如下：

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會,；

出自 m.sevw.cn

4,、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處,；

5,、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話,。

（四）班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定,。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲,，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教育子女的經(jīng)驗(yàn),。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家校工作中的不足之處，家校攜手,，共創(chuàng)未來,，將家校工作做得更好。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十二

隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園-家庭-社會三位一體的立體化教育模式已經(jīng)慢慢走進(jìn)我們的生活,，在家園合作必然趨勢的指引下，我們的家長半日開放活動進(jìn)行的有聲有色,，并取得了家長的大力支持與合作.

11月13日上午,，在我們大班的家長半日開放活動中,家長的出勤率達(dá)90%，我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持,。

為了向家長們展示二節(jié)觀摩課,，活動前老師做了精心的準(zhǔn)備，活動過程中,，家長們聽得認(rèn)真。并不時地為孩子們的精彩表現(xiàn)報以掌聲,?；顒咏Y(jié)束后，每一位家長都在意見反饋表中填寫了他們對本次活動的看法,，從半日開放后的家長評議中我們看到,，絕大部分家長給了本次活動高度的評價與積極的肯定。在此,，我們要感謝家長的積極參與,，也要感謝對我們工作的支持、鼓勵,。

在第二節(jié)教育活動結(jié)束后,，我們組織召開了簡短的家長會。會上,，由班主任老師介紹了幼兒一日活動安排及各個環(huán)節(jié)的重點(diǎn),，兩節(jié)教育活動的主要目標(biāo)。根據(jù)孩子們的日常表現(xiàn),，我們還跟部分家長進(jìn)行了交流,。同時對家長長此以往對我們工作的支持表示感謝。家長們也對我們?yōu)楹⒆拥母冻霰磉_(dá)了謝意,。

看到家長對幼兒園工作的支持,，我們也非常感動，孩子在父母的心中是最寶貴的財富,，我們相信在家園共同努力下,，我們班的各項(xiàng)工作一定會順利開展,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十三

為了讓家長安心工作，全面了解我園內(nèi)容,，以便更好的與家園合作,，達(dá)到家園共育。今天上午,，我們小一班向家長開放了半日觀摩活動,。邀請家長來園親眼看一看并親身參與我們的活動。

這次我們整個活動分為四個環(huán)節(jié),，在開放日中,，不僅有孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶也一起來了,，把教室擠得滿滿的,。

在晨間活動中，孩子們的積極性較高,，他們非?？鞓返赝度氲搅擞螒蛑校谧鲈绮贂r孩子的態(tài)度也比往常認(rèn)真了,，可能有家長在旁邊看著的緣故吧,！

活動《大雨和小雨》充滿了童趣。那歡快的旋律立即引起孩子們的共鳴,，情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏,，嘴巴還不停地跟唱著，這樣邊唱邊打節(jié)奏,，把孩子得興趣都引出來了,，歡樂地情緒表現(xiàn)地淋漓竟致。有的家長也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏,，有的家長十分認(rèn)真地看著自己的孩子表演,。課堂氣氛十分的和諧。

活動《水果拼盤》通過看老師如何制作而讓幼兒自己動手做《水果拼盤》,，引起了幼兒極大的興趣,。家長們也都參與進(jìn)來，與幼兒一起動手制作,，不管是孩子還是家長,，一個個興趣盎然，家長們十分配合,，幫助自己的孩子完成了作品,，一盤盤漂亮的水果拼盤展示到了桌上，最后請幼兒品嘗自己的作品。這樣的活動不僅鍛煉了孩子的動手能力還增進(jìn)了親子間的情感,，我覺得是很有意義的,。

親子游戲揪尾巴似乎是積極性的一個環(huán)節(jié)。家長們帶著自己的孩子積極參與到游戲中,，陣陣笑聲回蕩在操場上,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十四

可以更好地進(jìn)行家園配合教育，讓孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,！

本學(xué)期的家長半日活動,，我們根據(jù)本班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣制訂了兩個活動及一個英語體育游戲,。整個活動體現(xiàn)了動靜交替,，教師引導(dǎo)與幼兒主體教育相結(jié)合。在科學(xué)活動《生活中的數(shù)字》中通過將數(shù)字學(xué)習(xí)指向孩子的生活,，目的是讓這樣的學(xué)習(xí)變得形象,、生動，使幼兒體驗(yàn)到了數(shù)字的重要和有趣,?；顒右婚_始，教師出示幾張照片,，喚起幼兒的回憶,。受照片的啟發(fā)，孩子們交流了曾經(jīng)看到,、用到的有關(guān)運(yùn)用數(shù)字的物品及生活場景。在尋找與解釋數(shù)字含義的過程中,，他們進(jìn)一步感受到數(shù)字在生活中的廣泛運(yùn)用及數(shù)字的重要性,，整個學(xué)習(xí)過程幼兒們始終情緒和興趣都很高，教學(xué)效果非常好,。

第二個活動是英語體育游戲《玩球》,，本學(xué)期英語活動和體育教學(xué)進(jìn)行了有機(jī)的整合，在玩中幼兒更容易掌握口語,，幼兒都能按英語口令進(jìn)行各種活動,，熱身運(yùn)動、球的各種玩法,，背夾球游戲,、放松運(yùn)動等等。整個活動幼兒玩的'很開心,，教學(xué)目標(biāo)已基本達(dá)到,。

最后以音樂創(chuàng)編活動《太陽喜歡》結(jié)束本次的家長半日活動，創(chuàng)編歌詞以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主，并不是刻意追求完美而使幼兒創(chuàng)編的積極性消退,，所以整個創(chuàng)編活動輕松有趣,，幼兒的積極性很高。

縱觀整個半日活動安排涉及到了幼兒在園的多個方面,，讓很多平時不來園的家長,，較完整地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣及優(yōu)缺點(diǎn)?？梢愿玫剡M(jìn)行家園配合教育,，讓孩子在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步！

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十五

為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況,，更好地促進(jìn)家園共育,，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在11月22日上午開展了家長開放日活動,，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況,。

為了這次家長開放日，我們和往常一樣,，早早地就開始準(zhǔn)備著一切,，從課的選擇、準(zhǔn)備到半日活動的安排到三人的分工,，一切都井然有序,，也為了能讓家長們更好地了解自己孩子在園的情況。

本次活動主要以益智積木,，早操律動,，教學(xué)展示為主的活動形式，像家長展示了幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,。教學(xué)過程中周老師用生動形象的語言表達(dá)了故事的內(nèi)容,，活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性,。第一節(jié)課結(jié)束后孩子們還品嘗到甜甜的棉花糖了呢,。稍后到了點(diǎn)心時間，小朋友們吃著點(diǎn)心喝著牛奶,，注意了片刻,，還像爸爸媽媽表演了自己在班里學(xué)到的舞蹈動作。緊接著,，曹老師用一個情景模擬來吸引小朋友的注意,，在課堂中和小朋友互動，做游戲來加深顏色的認(rèn)知,。在小朋友印象加深后,，老師把準(zhǔn)備好的美術(shù)材料讓小朋友進(jìn)行涂色,，小朋友們的表現(xiàn)也是非常不錯的。

半日活動很快就過去了,，幼兒的情況大部分都是不錯的,，很多幼兒都一改在家對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí),、活動著,，特別是在教學(xué)活動中，幼兒的參與性非常好,，而且有個別幼兒表現(xiàn)非常積極活躍,，讓家長們又高興又好笑。但有部分孩子也出現(xiàn)了一些問題,，課上不愛舉手,，膽子表現(xiàn)很小，希望以后能有更好的表現(xiàn),。

家校攜手共育,，一直以來是培基小學(xué)傳承的教育理念。每個學(xué)期我校都開展“家長開放日”活動,，讓家長們走進(jìn)教室,、關(guān)注教育，走進(jìn)學(xué)校,、參與評價,，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活，引領(lǐng)孩子快樂成長,。

11月9日,，三、四年段邀請家長觀摩課堂,。本次參與授課的有三年一班美術(shù)課,、四年一班數(shù)學(xué)課、四年二班體育課,。老師們高度重視，精心備課,，以良好狀態(tài)和精彩表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,。家長們認(rèn)真地聆聽了老師們的教學(xué)，通過和孩子共上一節(jié)課,，親身融入到課堂里,，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，感受新課程理念下的'現(xiàn)代課堂教學(xué),。課后,，家長們觀看了孩子們的早操及“五祖拳”操表演,，對孩子的表現(xiàn)及老師上課的授課情況表示非常滿意，并向?qū)W校提出了寶貴的意見,。

11月9日下午第三節(jié)課中年段舉行了家長會,。家長會采用分散入班座談的形式。各班主任向家長匯報了開學(xué)半個學(xué)期以來,，班級的情況,，以及取得的成績，并就孩子開學(xué)至今的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品質(zhì)發(fā)展等多方面進(jìn)行了近距離的溝通。并有效地與家長從“陪伴的誤區(qū)”“怎樣有質(zhì)量地陪伴”進(jìn)行探討,、交流,，說明家長的陪伴在孩子成長中的重要性。在輕松而又熱烈的交流中,，家長們對如何讓孩子健康,、陽光、快樂地成長,，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識,。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。拉近了家長與老師的距離,，增進(jìn)了彼此了解,。也引進(jìn)了家長資源，有效助力學(xué)校教育,，為學(xué)生的成長和學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。我們將繼續(xù)努力，探索家校聯(lián)系的新途徑,，有效地整合家校溝通的有利因素,，為學(xué)生的成長提供更好的條件。

隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展,，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題,，也面臨諸多挑戰(zhàn)，在新的時代背景和社會環(huán)境下,，家校的緊密合作成為必然的趨勢,。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,，在11月20日,，我校開展了“心手相牽,、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā),，也使家長對我校有了更深的了解和認(rèn)識,，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

總結(jié)此次活動,，有兩點(diǎn)讓我感受最深,。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念,，勤勤懇懇辦學(xué)校,、踏踏實(shí)實(shí)做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)子,。我們的公開課,、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的學(xué)生,，不僅讓我們的學(xué)生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘,。雖然我校剛剛創(chuàng)建,，但我們一直相信后來者居上，因?yàn)槲覀冇醒阋粯拥膱F(tuán)隊精神和鷹一般的教師素質(zhì),，我們一定能把我們的學(xué)校辦成湖北省乃至全國基礎(chǔ)教育的典范,。其次，家長是我們努力前行的堅強(qiáng)后盾,。這次家長會,，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定,，在公開課中他們積極參與到課堂的互動,，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達(dá)對我校的誠摯祝福,。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學(xué)子,、成就未來?xiàng)澚骸薄ⅰ澳銈冇眯淖鼋逃?，我們家長放心”等話語，這讓我們感動,，感動于家長對我們的包容與諒解,；這也讓我們更感肩上責(zé)任的重大,，鼓勵我們在以后的教育教學(xué)過程道路上不斷前進(jìn)，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂,、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人,。

家長開放日拉近了家長與學(xué)校的距離，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此了解,。公開課上，家長深入課堂一線,，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),。家長會中,，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心,。此次家長開放日也將成為我們學(xué)校發(fā)展的一塊基石,，在以后的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好,。

家長開放活動順利的進(jìn)行并結(jié)束了,，總體來說活動是比較成功的，每一個環(huán)節(jié)緊緊相扣,，時間緊湊,；在活動中每一個幼兒都表現(xiàn)非凡，快樂又真實(shí),；每一個家長都看到自己的孩子在幼兒園的生活和活動,，和老師之間也有了更深入的交流與互動，達(dá)到了我們最初的目的,。我想所有的人都是有收獲的,，家長、教師,，包括孩子,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十六

今年是第66個“六一”國際兒童節(jié)，恰逢全國第四個學(xué)前教育宣傳月,，新新幼兒園的小朋友度過了一個“特殊”的節(jié)日,。

5月28日—30日，新新幼兒園圍繞“給孩子適宜的愛,，讓孩子健康成長”主題,，開展了為期三天的家長開放日系列活動,。此次活動依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合不同年齡班幼兒的年齡特點(diǎn),，以游戲?yàn)榛拘问?，讓幼兒通過“直接感知、親身體驗(yàn),、動手操作”,，享受快樂，體驗(yàn)成功,。同時注重班級之間,、年級之間的互動與交流，實(shí)現(xiàn)了“資源共享,、同步提高”,。

小班以“親子同樂健康成長”為主題，開展了豐富多彩的親子趣味游戲和幼兒趣味游戲,，如：《氣球砰砰砰》,、《小腳踩大腳》、《小丑運(yùn)球》,、《小小運(yùn)水工》,、《喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼》等，每個游戲充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性,，走,、跑、跳,、平衡,、投擲、鉆爬等基本動作得到了很好的發(fā)展,，培養(yǎng)了幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),。在親子游戲《小腳踩大腳》中，孩子的小腳踩在大腳上,，手牽手,，心貼心，親子情感在這里得到了升華,。

根據(jù)中班幼兒活潑好動,、好奇、模仿性強(qiáng),，是規(guī)則意識培養(yǎng)的關(guān)鍵期的年齡特點(diǎn),，以“互訪體驗(yàn)快樂游戲”為主題，開放了12個貼近幼兒生活的、操作性強(qiáng)的室內(nèi)外體驗(yàn)館,，讓幼兒通過“直接感知,、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作”來獲得經(jīng)驗(yàn),，提升能力。本次活動教師通過創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，充分尊重孩子的意愿,，讓他們自由選擇，積極探索,；改變了以往示范,、包辦代替的做法，在活動中給予適宜的指導(dǎo),，做他們的支持者,、引導(dǎo)者、合作者,；將科學(xué)的評價觀運(yùn)用到活動中,，尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，肯定孩子的創(chuàng)意做法,，用表達(dá)自己感受的方式引導(dǎo)其提高,。

大班幼兒即將升入小學(xué)，通過三年的幼兒園生活,、學(xué)習(xí)和游戲,，在該園長期的傳統(tǒng)文化和禮儀的熏陶下，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。再加之參觀了東方紅,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，孩子們急于表現(xiàn),、急切向往的欲望更加強(qiáng)烈,。根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，把“傳統(tǒng)文化綻放光彩”作為慶“六一”的主題,，通過情景劇,、舞蹈、武術(shù),、戲劇表演等多種形式,，充分展示幼兒的愛國情感和文明禮儀，讓傳統(tǒng)文化綻放光彩,?；顒又泻⒆觽兡樕涎笠缰_心的笑容，家長的臉上流露出滿意的微笑，掌聲陣陣響起,。

通過此次活動,，教師專業(yè)能力得到了穩(wěn)步提升，幼兒身心得到了和諧發(fā)展,，家長育兒水平得到了有效提高,。在今后的工作中，讓我們給孩子適宜的愛：尊重孩子走進(jìn)孩子的心靈,，傾聽孩子內(nèi)心的聲音,，理解孩子的天性，做孩子的伙伴,，和孩子共同成長,。

初中部家長開放日活動總結(jié)篇十七

雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活,，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，參與到了活動中,，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課,。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視,。

講完課后,，我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進(jìn)行了探討,。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),，家長們個個心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道,。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高,，學(xué)生得到了全面發(fā)展,。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺,，感觸多多,，同時也給了我不少啟示。

從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方，家長留下了寶貴的意見,，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動,，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校,，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人,，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題,。

此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系,，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼,。

活動結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減,，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,，希望以后多搞幾次這樣的活動。

家長開放日是個平臺,，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通,。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn),，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,，開闊了視野,，增進(jìn)了彼此的了解。