在學(xué)習和工作中,，我們需要不斷提升自己的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對不斷變化的挑戰(zhàn),。在寫總結(jié)時,，要注重事實的準確性和客觀性。6,、范文里的例子可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點,。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇一

各位家長：

你們好!

首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面,，由我來講一下我班情況：

本學(xué)期由我和xx老師兩位老師擔任我們大班的教育教學(xué)及保育工作,，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人,，女孩11人,，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化,，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的,。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式,，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌,、講故事、做游戲,、看圖書,、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活,，喜歡來幼兒園，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒,，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了。

通過開學(xué)這段時間觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明,、好學(xué)、接受能力強,，動手操作能力強,。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,，上廁所,；會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面,，比我想象的要強的多,，穿珠珠，涂色等都非常有耐心,，認真仔細,。

我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,，還有孩子的學(xué)習問題,。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我談一下：

本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,，并用自己的毛巾擦手,，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐,，正確使用小勺,、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做,，讓幼兒知道主動喝水,，并用自己的杯子等,。增強孩子們的上課意識,，規(guī)范坐姿，學(xué)習認真聽講和回答問題,，練習站隊,，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,，使孩子們學(xué)習有秩序的按規(guī)則做各種活動,。

請求,、邀請等交往行為,，嘗試,、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒,，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好,，走時要說再見,，不打人，不罵人,，學(xué)會說對不起,、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,，逐步克服以自我為中心,，提高孩子交往合作方面的能力。

個別幼兒發(fā)音不清楚,，我們會單獨糾正,。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等,。個別幼兒對于老師的問話不回答,，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個習慣問題,，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人,。

小班的孩子自理能力差，孩子吃飯,、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如：洗手,，吃飯,，上廁所，安靜的入睡,，自己穿脫鞋子等),，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,，在家中的時候,，也讓孩子自己的事情自己做。

俗話說“心靈手巧,，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,，孩子們的動手能力有待逐步提高,，我們通過開展區(qū)域活動，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動,，進一步提高孩子們的動手操作能力,。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。

本學(xué)期我們使用的是新版的教材,，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源,。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習特點,。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等,。我們班每天每周上什么課,，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注,。

1,、教幼兒廣播操及律動

2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動,。帶領(lǐng)幼兒感知秋天,、認識秋天。

3,、十一月組織穿鞋比賽,。

4、加強體育鍛煉,，開展玩沙包的活動,。

5、學(xué)期末開展家長開放日活動,。

我們的工作離不開家長的支持和配合,，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問題,。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(7：30前),；家長一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中,，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼,，沒有通知,，我們不能讓孩子離園。

2,、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù)),，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ａ硗?，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合,。

3,、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評價標準應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等,。

4,、請家長給孩子做一個沙包、毽子,，拿幾個旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的體育活動。

如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來,，我們會盡最大努力滿足家長的需求,。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇二

大家好！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下,。今年，我們小班年段共開設(shè)了8個小班,，每班平均33人,。本學(xué)期，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個多星期,，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔心那我們家長該怎么做呢,？

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習獨立生活而來的有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以,，當你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具,、講故事,、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認識自己的毛巾,、杯子、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯,、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，每個孩子都有自己的照片做標記，便于幼兒認識,。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往,。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步，我們教他們學(xué)會自己吃飯,，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的，我們的孩子也能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

今年我們小班年段有一個“達標”活動,，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定、投擲,。希望家長平時在家能多給機會讓幼兒練習,，同時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因為班級里小朋友較多,，幼兒有些地方可能會照顧不周,，有些做的不好的地方也請家長見諒，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系,。有問題也請和我們溝通,，如果直接找園長，那豈不是把我們兩位老師當空氣了,，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年。

今年我們使用的是新教材。（逐步介紹教材）,。

1,、孩子進入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程，分別有綜合,、音樂,、美術(shù)、區(qū)域活動,、健康,、做玩,、圍棋,、計算。

2,、出示教材進行講解,。

綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題,。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲,，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳。

做玩也就是我們說的手工,，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼，剪,、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時幼兒要注意很多事項,。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、頭發(fā),、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友，等等。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強,，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀，認為孩子還小,，用剪刀會傷到自己,。其實，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。

美術(shù)課，主要是認識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色，并能發(fā)揮想象力進行繪畫,。其實家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫、多涂,。但必須也得在家長的指導(dǎo)下,。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫，可就是亂畫,。其實這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形，孩子是可以做到的,。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了,。要記住一點家長必須在旁指導(dǎo)。不然孩子的注意力容易分散,。當然如果你能和孩子一起畫,、涂，那樣的效果會更好,。

健康活動主要是以游戲為主,，在游戲中鍛煉幼兒的，促進幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊,，那里也有一些不錯的親子活動,，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學(xué)中,，由我們教師執(zhí)教，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣,。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項,，小朋友在家時也肯定向你們提到過，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事,，其實很簡單,，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力，對于那些好動,，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,，當然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升。有的家長可能說,，有的孩子的家長會這樣問我：“老師，圍棋你們學(xué)校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習,，在圍棋水平上的能力是比較大的。

計算課主要是給物體名稱,、顏色大小分類,、比較物體大小、多少,，區(qū)別上下,、左右、前后等,，通過講解,、練習，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識,。家長可以看一下桌上放著的書,。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧,！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間,。家長們注意請在7：20后再把幼兒送入幼兒園。

2,、8：10─9：10是早操時間,。

3、9：20─10：20是進行教學(xué)活動的時間,。（重點介紹課程,。）。

4,、10：20——10：50是戶外活動時間,。（戶外游戲的重要性。）,。

5,、10：50——13：50是孩子進餐和午睡的時間。（習慣的培養(yǎng),。）,。

6、13：50——14：30是起床,、吃點心,。（點心種類。）,。

7,、14：30——15：20是下午的集體教學(xué)、游戲活動時間,。（同上午）,。

8、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間,。家園欄,、家長與教師的交流。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查下,。所以家長在送孩子來園時請在校門口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,。，食醋消毒,、陽光爆曬消毒,。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意,。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題，早上來園與離園時一定要跟老師問好,、道別,。，讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了,，或自己今天事情比較繁忙，讓其他人代為接送時,，請事先跟老師打個電話,，或早上來園時與教師溝通。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢,、硬幣、電池等）,。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好，我們的孩子年齡較小,，車上一定要注意安全,。接送孩子時，進幼兒園要刷卡,，出去的時候不用刷,。如果忘帶卡，請在校門口登記,。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩，為什么進來要刷卡,，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進入幼兒園,。為的都是孩子，所以請家長不要怕麻煩,。當你刷過卡之后呢就會有信息提示,，平時一些通知，我也會通過短信的形式通知你們,，因此請你們及時的查收信息,。如果有哪個家長收不到短信的請在會后與我聯(lián)系。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月,，單價是4,。5元，共12期54元,，會后家長也可以把錢交給我,。

1、加強自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達標活動是自己穿衣,、塞褲子、穿好鞋子知道正反,。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒習慣,，讓他們快樂地上幼兒園,。強調(diào)不認字、寫字,。

出自 m.sevw.cn

3,、堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤,。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信,、打電話都可以。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任,、（乘車的小朋友）,。

5,、請家長將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園,，以免遺失,。

6、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習慣,。

7,、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。（讓他們撕紙,、剪紙,、捏橡皮泥）。

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負重托,。再次表示衷心的感謝,。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康,，工作順利。

回家途中注意安全,！

你們好!首先,，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我從小班接手這個班級,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍,，知識面也很廣,。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當值日生,，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，動手能力也強了，能獨立繪畫,，做手工,，做泥工等。

2,、學(xué)習能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習2,、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動能順利進行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

對數(shù)學(xué)感興趣的有：xxxx等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高;,。

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：xxxxxx等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。

當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時沒坐相,，不認真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認為升入大班后的學(xué)習情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚,。下面請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗,。

三,、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系窗,，這學(xué)期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成,。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時記錄,，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學(xué)習情況等,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要不要過早,，上班的時間7點30,，所以請各位家長按時來園。

四,、幾點要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習交往的技能。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，禮貌待人。

4,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。

5,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。

總之,，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動,，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。我想,，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩,。下面有請胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容，大家掌聲歡迎,。

首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會,，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育,，創(chuàng)新教育，賞識教育的精髓,，開展適合孩子的園體化課程,，秉承了“以人為本、全面和諧,、溫馨呵護”的辦園宗旨,，培養(yǎng)了“主動適應(yīng)、積極交往,、樂于求知,、喜愛運動、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。全方位,、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習,、學(xué)會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點,，合理搭配,，提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況,，歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴,、電視,、vcd,、冷暖空調(diào)、殺菌燈,、消毒柜,，及各種豐富的玩教具；各班及廚房,、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)透明教學(xué),。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方，對工作認真負責,，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解,，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點就是愛笑,，相信她的笑容會感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔任保育工作,，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗,。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活,、學(xué)習環(huán)境,。

為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園,，我們特地召開了這次家長會,，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進入集體生活，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽,，而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活的暫時不適應(yīng)，適度的分離焦慮是非常正常的,，比如：哭鬧,、不吃飯、不睡覺,、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”,，家長不必為此擔憂，應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感,。寶寶剛進幼兒園,，家長朋友最擔心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好,、睡覺好不好等等,。

家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠,，父母有時不是把她往身邊拉，而是應(yīng)該推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了,，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的，所以請家長朋友相信我們,，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的,。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,，所以，當家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,。

當然,，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合，比如：不要拿“你再不聽話，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會讓孩子對幼兒園,、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個可怕的地方。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事,，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園,。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小,，而且大部分在家都是一個孩子,，一家人看一個孩子,，而且在家基本上什么都是讓著她,，玩具也是他自己的，但在幼兒園不一樣,。

因為是集體生活,，所以我們不可能說是一人準備一套一樣的玩具，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,，這是不可避免的,。我給大家舉一個例子：如果說孩子是一個凳子，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對不會受一點傷,，因為我把他幫到桌子那都可以了，他一天都不會有一點事,，但是孩子不是凳子,，有思維有意識，活生生的人,，所以我們不可能說是把他綁在椅子上,，在幼兒園的一天，他要跑,，要跳,，要上廁所,，要吃飯。

所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,，也希望家長朋友能夠理解我們,，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤，那他摔的第一腳肯定會摔死”,，寶寶剛進幼兒園,，對集體生活還不太適應(yīng)，所以,，當十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,，難免會有孩子受一點小傷，孩子受傷你們很心疼,，我們也很心疼,，當然我們都希望這些事沒有，我們也盡自己最大的努力讓他沒有,，萬一有,，也請家長朋友能夠理解我們。

對寶寶的要求就是：

1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋,；

3：學(xué)校三餐有飯,，孩子在來幼兒園之前不要吃零食。

如果寶寶有什么特殊病史,，比如：癲癇之類的,，或者對雞蛋、魚,、蝦,、海鮮等過敏的話，請及時向我們交代一下,，防患于未然,。

我們這次家長會就到此結(jié)束了，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合,，希望通過我們共同的努力,，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通,。

可能有很多家長對我比較陌生,，自我介紹一下，我姓朱,，本學(xué)期擔任大1班班主任,，另一位是莫老師，我們一起負責大1班的教學(xué)及保育工作。開學(xué)以來因為有你們的支持,、配合,，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓,！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一、安全問題,。

幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到,，心到，手到,，集中精神做好工作,，不離幼兒。（班主任工作）玩游戲時有組織,，有紀律的進行每項活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷,。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之,，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象,，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因為在解決問題的過程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說：對不起！沒關(guān)系,！謝謝,！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小，小事化了,。何樂而不為呢,？我想也是你們家長所希望的。

2,、培養(yǎng)幼兒獨立性,。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏,？中班我們幼兒園就要家長會發(fā)言稿求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè),、玩具,、書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。

大家好,！首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

本學(xué)期,，還是由我和x老師、x老師擔任小x班的保教工作,，我們班本學(xué)期共有22名幼兒,，其中男孩11名，女孩11名,。

1,、進步情況：

涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來,。

2,、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧，中午睡覺時也哭,，有的是長期不來園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習慣不好,，不愿自己吃飯,，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴重,，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說,，一說就哭鬧,，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師,，要么做出一種不服氣的表情,。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象,，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點,，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的,，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按老師的要求坐,，可一會就愿意干么干么去了,，總之，還存在許多這樣那樣的問題,，有待于我們今后工作中去解決,。

1、我們面對的是一些弱勢群體,，,，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥,，什么時間服的,，若孩子體溫超過37、5℃我們會通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史，一定告訴我們,，目前班上還沒有,。

2、孩子早上來園時,，如果不舒服,，告訴老師，我們會加強觀察,，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西,，如確有帶來,，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接,，天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

4,、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練,，每天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次,，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況,，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時午睡,，定時吃飯，注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

1,、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)會傾聽，會說：

傾聽：認真聽成或同伴講說,，不打斷別人的談話,，學(xué)會尊重別人。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望,，有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話，只是看著你,。

3,、交往活動：

這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同,。

伴玩但不會玩，有的比較自私,，事事以自我為中心,，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他,，至使孩子不會與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng),。

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活,，制作一些教玩具,，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意安全,，開展三八愛媽媽主題活動,。

四月份和五月份：

1、組織幼兒準備慶六一活動,。

2,、幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3,、慶六一活動。

4,、創(chuàng)設(shè)圖書角,，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講述故事內(nèi)容,。

1,、如沒特殊情況，請按時送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成,，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲,，如果請別人來代接孩子時,，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?,、老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況,。

3,、請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流,，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

4,、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展家長沙龍活動，時間每月月底，具體時間我們會通知各位,，歡迎家長參加,。

5、我們設(shè)的風采小舞臺欄目,，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6、隨著天氣逐漸變暖,，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去,，豐富知識,，開闊視野，陶冶情操,，鍛煉身體,。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周,，還請大家諒解，并及時與交流,，孩子交給我們,，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子,。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好,，謝謝大家,！

你們好!

為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置,、工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

(上學(xué)期我們大班組的活動回顧：親子活動和幼兒活動圖片)。

(大班幼兒年齡特點),。

1,、自我評價能力逐步發(fā)展,、

例如;犬班兒童在評價自己時會說："我會唱歌跳舞，但畫畫不行,。",。

2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長,。

例如當自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安,。而當讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職。

3,、自理能力和勞動能力明顯提高,。

這一階段在生活自理方面較前更獨立了，他們能選擇喜歡的,、適合自己的衣服,，能用筷子吃飯、夾菜,，也能不影響別人安靜地入睡,。他們喜歡參與成人的勞動，在家里會掃地,、擦桌子,、整理自己的用品。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、喂養(yǎng),、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責任感。

4,、合作意識逐漸增強,。

在相互交往中，他們會選擇自己喜歡的玩伴,，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲,。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色,、道具,，能以語言,、動作等進行表現(xiàn)，并有一定的合作水平。

5,、規(guī)則意識逐步形成,。

6,、活動更加有目的,、有計劃。

同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比,，大班幼兒已有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法,，他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性,。但是,，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的,，它有賴于教師的引導(dǎo),。

對教師及家長的啟示：教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習計劃的制定，并引導(dǎo)他們按照計劃進行學(xué)習,。這樣,，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學(xué)習計劃、學(xué)習主題進行,，另一方面也可以進一步發(fā)展他們制定計劃、按計劃行動的習慣和能力,。

7,、自我控制能力提高。

由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力,，所以進行學(xué)習活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來,，服從一定的紀律。

8,、好學(xué),、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習內(nèi)容,。

學(xué)習內(nèi)容要有適當?shù)碾y度,，要有一定的挑戰(zhàn)性，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點,，而且有利于進一步培養(yǎng)他們勤于思維的習慣,。

(本學(xué)期我們的活動安排)：

1、在教育教學(xué)方面,，我們老師積極配合,，按時完成學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)教材內(nèi)容,，開展各個主題教學(xué)。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習,，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,。

2,、對幼兒進行良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)。運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習習慣,。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢,，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習，提前做好幼小銜接工作,。

3,、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過"以點帶面"的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費心,。

4、衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好、學(xué)好,、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好流感預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,。

5,、幼兒活動方面，結(jié)合"三八"節(jié)"六一節(jié)"開展慶?；顒?。結(jié)合我園童謠特色開展各類童謠誦讀比賽。結(jié)合主題《走進小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等,。

6,、家園合作方面，1,、和孩子們一起參加各種親子活動,。本學(xué)期，我們可能會組織大家自愿去春游,、燒烤等,，增進親子感情。2,、依據(jù)《指南》精神,，本學(xué)期會為孩子盡力創(chuàng)設(shè)一個"玩中學(xué)"的戶外、室內(nèi)自主活動的環(huán)境,，希望大家?guī)兔κ占牧?，你們的支持是我們前進的動力,。

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望。

2,、培養(yǎng)孩子的獨立意識,。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此,，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習和勞動。

3,、培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的`生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4、加強孩子學(xué)習方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè)。

5,、培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣,。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣,。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護玩具用品，學(xué)會整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍、文具,，保持作業(yè)清潔的好習慣了,，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣,。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫,、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步,、參觀、游覽,，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習的興趣和求知欲望,，以及注意聽、仔細看,、認真思考,、積極發(fā)問、做事認真,、不怕困難等良好的學(xué)習習慣,。

3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生,、小班長,、小組長等。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨立記住許多東西,，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了,，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當提醒,，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情,，這一點,，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè),。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多,。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級的學(xué)習內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅持每天上幼兒園,，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級,、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習慣,，而非超前學(xué)習。超前學(xué)習的確會影響孩子對今后學(xué)習的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習習慣問題，這并不是超前學(xué)習就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作。

需要家長配合的若干事項,。

1,、早晨入園、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園。每天到校時間為8：30之前;放學(xué)后不在幼兒園逗留,。

2,、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西,，觀察孩子的情緒,，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,，學(xué)習自己處理一些簡單的小矛盾,。教育孩子要寬容，能夠?qū)W會原諒別人,。

3,、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期,，為了減少孩子發(fā)病的機會,，請家長及時為孩子更換的衣服。

4,、如果有事,、生病不能來園，請發(fā)短信方式或打電話你告訴老師,。

這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。因此很多工作需要你們的配合,。感謝家長的積極參與,，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來,，我們非常感謝,。

下午好!

首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動，在這里我代表大(1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。通過三個月的相處,，我們和孩子一起學(xué)習,一同游戲已經(jīng)有了很深的感情,同樣我們和家長之間有了一定的了解,，也十分感謝各位家長在這一學(xué)期中對我們工作的支持,。我先說一下這次家長會的主要內(nèi)容：一,、大班幼兒的教育目標二、大班幼兒的年齡特點三,、孩子在園的表現(xiàn)四,、家園合作的情況及對家長朋友的幾點建議。

(一)健康,。

1,、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境(生病的人明顯比小班少),。

2,、生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、逐步形成自我保護和安全意識。

(二)語言,。

1,、會說普通話。

2,、樂意與人交談,。

3、能清楚說出自己想說的事,。

(三)科學(xué),。

1、能積極主動,，較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲。

2,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

(四)社會,。

1,、能主動地參與各項活動，有信心,。

2,、在活動中學(xué)習互助，合作，分享,，有同情心,。

3、能努力做好力所能及的事,。

(五)藝術(shù),。

1、積極主動地參與藝術(shù)活動,。

2,、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。

大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期,，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期,。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強,，對體育活動充滿興趣;他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了;他們好學(xué)多問,，學(xué)習能力有了顯著提高,，他們能較好地控制自己的行為;初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。

我們的孩子在升入大班后的短短三個月里也長大了許多,，懂事了許多,，各方面能力都有了一定的提高。平時在幼兒園,，孩子們能用普通話進行交流,，能積極主動的參加各項活動，有良好的生活衛(wèi)生習慣,，生活自理能力較強,，以逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況,，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明,、活潑,、，和小伙伴們能友好相處,，有的孩子還能互相幫助,，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動中,，孩子們個個積極認真,，努力做好自己的“工作”,，如收發(fā)書本、鉛筆,，發(fā)勺子,，擦桌子等等。像謝佳儀,、謝迪,、吳苑、李嘉欣,、陸江赟,、周涵,、張慧,、宗雨安、蔣心怡,、蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事,。

到了大班我們比較重視孩子語言方面的發(fā)展，我們會通過多與孩子交流,，鼓勵孩子上課積極回答問題等,，我們平時也會照顧一些膽量比較小的幼兒主動叫他們起來回答問題。現(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言,，并能用完整的語言進行表達,。如陸江赟、湯意,、何子涵,、徐晨陽、張宇嬌,、孫佳璐,、馮奕鴻、李劍,、湯欽雅,、謝佳儀、湯蒙丹等,。另外大班的數(shù)學(xué)對孩子來說也十分重要,，一學(xué)年要求孩子掌握10以內(nèi)的分成與組成;10以內(nèi)的加減;看圖編應(yīng)用題，并列式計算;還要認識一些基本的形體,。我們會創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,，提供相應(yīng)的操作材料，運用相應(yīng)的教學(xué)方式來促進幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習,，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué),。我班的蔣海鵬,、薛兆能、湯意,、何子涵,、湯天宇、湯恩欽,、謝迪,、王孟佳等人對數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對,。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進步,像是周亮亮,、周哲鵬、蔣晗,、謝玲,、孫銘成、施葭穎,、張怡,、王偉、湯宇鋮,、黃蘇,、單希賢、朱晨茜,、花駿南,、吳馨怡、喻碩,、潘錦楓,、史明輝、張嘉憶等,。

總之,，每個孩子都有各自的進步，也都有各自的優(yōu)點,，我想給我三天時間也說不完,每當發(fā)現(xiàn)他們有一點進步我們都會記錄下來,并及時表揚使他更有自信,。當然還是會個別孩子由于自動能力相對較差，上課時沒坐相,，不能認真聽講,，對老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起,，追追趕趕,，打打鬧鬧。所以我們還會繼續(xù)努力去教育好每個孩子,。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，只有家園合作，密切配合,，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致,。我們的教學(xué)活動是按主題形式展開的,本學(xué)期我們就有10個主題，已經(jīng)完成了7個主題,，還有3個主題,。在各個主題中我們要為幼兒準備充足的材料供幼兒去操作,去學(xué)習,而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集,在收集的過程中對于幼兒來說也是一個很好的學(xué)習過程。而本學(xué)期我們就請家長幫忙收集了很多的材料,，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作,，只要是孩子學(xué)習要用到的你們都會想辦法去找來，在這里我要向大家說聲“謝謝”,，正是有了你們的信任,、理解與支持，我們的工作才能順利開展,。

為了以后我們能夠更好地合作,，我說一下對家長的幾點建議：

1,、《家園聯(lián)系冊》是家長與老師溝通的橋梁,。上面及時反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請各位家長能認真填寫,，及時反饋,，以便于我們有重點有針對性的進行教育。

2,、本學(xué)期我們增加的作業(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識,。請家長能夠按時完成并上交，以有利于我們及時了解孩子的學(xué)習情況,。(我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負責,，對于以上兩項內(nèi)容都能認真完成。),。

3,、天氣越來越冷，請家長以身作則,，讓孩子養(yǎng)成按時入園的好習慣,，不隨便缺課，做到有事先請假,。

4,、關(guān)心孩子，多和孩子交流,。在生活中不斷豐富孩子的語言,，讓孩子學(xué)會用完整的言語去表達自己的想法,。5、關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度,。

6,、平時多表揚孩子，讓孩子在鼓勵中進步!

7,、為了孩子的安全請準時接送孩子,。總之,，對于幼兒園教育方面的疑問,，建議，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們直接的,，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進工作,。相信在我們的友好合作下,，我們的活動會越來越豐富，我們的孩子會越來越棒,。

最后祝大家工作順利,天天快樂!

你們好,！首先感謝你們能在百忙之中抽時間前來參加我們新學(xué)期的家長會。在新的一年里,，我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn),，使我園的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，全面提升我園的地位和聲譽,，當然這一切離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研計劃公布如下：

本學(xué)期初，幼兒入園的情緒波動較大,，部分幼兒還存在情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛哭,、霸道,、依賴性強等現(xiàn)象。而且本學(xué)期有新生插入,，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,，這就使得班級幼兒能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作重點依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗,、自信的個性,。同時加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,，如：脫衣后將衣服疊整齊，注意自己衣著整潔,，安靜吃飯,，保持桌、地,、碗都干凈,，飯前便后洗手等等，讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習慣,。

我園幼兒雖然大部分入園已有一段時間,，自理能力也得到很大的提升，但他們畢竟年齡小,，需要我們教師投入更多的精力,，引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身心健康,，他們才能全身心地投入到活動中,，不斷全面發(fā)展。這學(xué)期我們老師將無微不至地照顧孩子們成長,，從對杯子,、毛巾等每天的消毒，到孩子們的冷暖饑渴,，身體照顧都做得細致周到,。包括孩子們的用餐習慣，也都耐心的指導(dǎo),，使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂成長。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個細節(jié),，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,，我們會及時通知家長，給予孩子特別的關(guān)心和照顧,。

在這一學(xué)期,，我們按月份制定了教學(xué)計劃：

二月份工作安排：

1、常規(guī)訓(xùn)練（行為習慣,、生活習慣,、禮貌教育、上課,，進餐,、洗手、解便等各項工作的要求）,。

2,、制定各類工作計劃（園務(wù),、學(xué)期、班務(wù),、月周等）并按計劃執(zhí)行,。

3、讓幼兒講述假期的所見所聞,，培養(yǎng)幼兒自我表達能力,。

三月工作安排：

1、三八婦女節(jié),，讓幼兒懂得婦女節(jié)意義,，教育幼兒懂得尊敬婦女，節(jié)日時讓幼兒用一句話,，一朵花,，一幅畫祝媽媽、阿姨,、奶奶節(jié)日快樂,！

2、3月12植樹節(jié),，讓孩子懂得植樹造林的意義,，養(yǎng)成愛護花草樹木的意識。

四月工作安排：

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的來歷,，教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來的今天。

2,、準備"六一'"文藝節(jié)目及服裝道具,。（形式有：舞蹈、小品,、童話劇,、京劇、武術(shù),、時裝秀,、快板等）。

3,、組織學(xué)前班,、大班幼兒開展戶外春游活動，帶幼兒到桃花盛開的地方去欣賞大自然的美景,，從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。

五月工作安排：

1、慶"五一"家庭親子自制玩具比賽,。

2,、五月第二個星期天是母親節(jié)，教育孩子懂得感恩母親,，學(xué)前班,、大班教孩子畫桃花并寫祝福語，中班,、小班教幼兒說祝福語,。

六月工作安排：

1、抓好慶"六一"活動,，讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日,，讓家長了解孩子在園里是怎樣開心的學(xué)習、生活,、健康快樂的成長,。

2、六月的第三個星期天是父親節(jié),，要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做,。

3、六月下旬開展學(xué)前班畢業(yè)典禮及回報演出,，要求家長參加,。

七八月份工作安排：

復(fù)習幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，并拓展思維,。學(xué)前班幼兒做好幼小銜接工作,。

這學(xué)期我們將開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則,，小心觸電,、上下樓梯慢慢走，不要推擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等等,，來增強幼兒的防范意識，心里素質(zhì),，應(yīng)變能力,。

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此我園主要是通過家長會,、電話,、家訪與家長們溝通，了解孩子在家情況,，以便我們更好的教育好孩子,，為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家長會,，家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習,、生活,。

最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善,。當然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進幼兒的全面發(fā)展而努力,！

謝謝大家！

大家好,！

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的xxx：

你們好!

首先,，我代表大班老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置,、工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

(上學(xué)期我們大班組的活動回顧：親子活動和幼兒活動圖片)

(大班幼兒年齡特點)

1、自我評價能力逐步發(fā)展,、

例如;犬班兒童在評價自己時會說："我會唱歌跳舞,，但畫畫不行。"

2,、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

例如當自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安,。而當讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職。

3,、自理能力和勞動能力明顯提高,。

這一階段在生活自理方面較前更獨立了，他們能選擇喜歡的,、適合自己的衣服,，能用筷子吃飯、夾菜,，也能不影響別人安靜地入睡,。他們喜歡參與成人的勞動，在家里會掃地,、擦桌子,、整理自己的用品。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、喂養(yǎng),、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責任感。

4,、合作意識逐漸增強

在相互交往中,，他們會選擇自己喜歡的玩伴，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲,。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色、道具,，能以語言,、動作等進行表現(xiàn)，并有一定的合作水平,。

5,、規(guī)則意識逐步形成

6、活動更加有目的,、有計劃

同小班,、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比，大班幼兒已有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法,，他們的行為少了些盲目性,，多了些目的性和計劃性。但是,，這種目的性,、計劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于教師的引導(dǎo),。

對教師及家長的啟示：教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習計劃的制定,，并引導(dǎo)他們按照計劃進行學(xué)習。這樣,，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學(xué)習計劃,、學(xué)習主題進行，另一方面也可以進一步發(fā)展他們制定計劃,、按計劃行動的習慣和能力,。

7、自我控制能力提高

由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力,，所以進行學(xué)習活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來,，服從一定的紀律。

8,、好學(xué),、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習內(nèi)容

學(xué)習內(nèi)容要有適當?shù)碾y度,，要有一定的挑戰(zhàn)性,，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點，而且有利于進一步培養(yǎng)他們勤于思維的習慣,。

(本學(xué)期我們的活動安排)：

1,、在教育教學(xué)方面，我們老師積極配合,，按時完成學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)教材內(nèi)容，開展各個主題教學(xué),。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲。

2,、對幼兒進行良好學(xué)習習慣的培養(yǎng),。運用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習習慣,。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢,，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,，充分利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習，提前做好幼小銜接工作,。

3,、對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過"以點帶面"的方法,，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,，知道簡單的身體保護方法,，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費心,。

4,、衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作，做好流感預(yù)防工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,。

5、幼兒活動方面,，結(jié)合"三八"節(jié)"六一節(jié)"開展慶?；顒印＝Y(jié)合我園童謠特色開展各類童謠誦讀比賽,。結(jié)合主題《走進小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等,。

6、家園合作方面,，1,、和孩子們一起參加各種親子活動。本學(xué)期,，我們可能會組織大家自愿去春游,、燒烤等，增進親子感情,。2,、依據(jù)《指南》精神，本學(xué)期會為孩子盡力創(chuàng)設(shè)一個"玩中學(xué)"的戶外,、室內(nèi)自主活動的環(huán)境,，希望大家?guī)兔κ占牧希銈兊闹С质俏覀兦斑M的動力,。

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望。

2,、培養(yǎng)孩子的獨立意識,。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此,，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習和勞動。

3,、培養(yǎng)準小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4、加強孩子學(xué)習方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護,、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨立完成自己的作業(yè),。

5,、培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。

我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣,。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護玩具用品,，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護書籍,、文具,，保持作業(yè)清潔的好習慣了，那時候當你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣,。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫,、聽音樂、看圖書,、多帶孩子到外面去散步,、參觀、游覽,，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，(這些是大班每個孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習的興趣和求知欲望,，以及注意聽,、仔細看、認真思考,、積極發(fā)問,、做事認真,、不怕困難等良好的學(xué)習習慣,。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生,、小班長、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容,，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替,，但是可以適當提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情,，這一點,，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè),。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多,。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級的學(xué)習內(nèi)容很多、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅持每天上幼兒園，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級、老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習慣，而非超前學(xué)習,。超前學(xué)習的確會影響孩子對今后學(xué)習的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實多數(shù)是學(xué)習習慣問題,，這并不是超前學(xué)習就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作,。

需要家長配合的若干事項。

1,、早晨入園,、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園,。每天到校時間為8：30之前;放學(xué)后不在幼兒園逗留。

2,、家長做好孩子入園前的檢查工作,，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒,，摸摸孩子的額頭等,。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習自己處理一些簡單的小矛盾,。教育孩子要寬容,，能夠?qū)W會原諒別人。

3,、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期,，為了減少孩子發(fā)病的機會，請家長及時為孩子更換的衣服,。

4,、如果有事、生病不能來園,，請發(fā)短信方式或打電話你告訴老師,。

這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。因此很多工作需要你們的配合,。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見,，歡迎大家向我們提出來,，我們非常感謝。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會,，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育,，創(chuàng)新教育，賞識教育的精髓,，開展適合孩子的園體化課程,，秉承了“以人為本、全面和諧,、溫馨呵護”的辦園宗旨,，培養(yǎng)了“主動適應(yīng)、積極交往,、樂于求知,、喜愛運動、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。

全方位,、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會共同生活,。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點,，合理搭配，提供色澤優(yōu)美,、營養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況,，歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴,、電視,、vcd、冷暖空調(diào),、殺菌燈,、消毒柜，及各種豐富的玩教具,；各班及廚房,、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備，實現(xiàn)透明教學(xué),。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方，對工作認真負責,，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點和特征也比較了解,，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點就是愛笑,，相信她的笑容會感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔任保育工作,，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗,。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活,、學(xué)習環(huán)境,。

為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園,，我們特地召開了這次家長會,，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進入集體生活，很多的孩子都會因為離開了爸爸媽媽,，而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活的暫時不適應(yīng)，適度的分離焦慮是非常正常的,，比如：哭鬧,、不吃飯,、不睡覺、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”,，家長不必為此擔憂，應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感,。寶寶剛進幼兒園,，家長朋友最擔心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好,、睡覺好不好等等,，家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒。

小鳥長大了就會飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠,，父母有時不是把她往身邊拉，而是應(yīng)該推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了,，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨立生活的態(tài)度而來的，所以請家長朋友相信我們,，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的,。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,，所以，當家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,，當然,，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合，比如：不要拿“你再不聽話,，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個可怕的地方,。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子，一家人看一個孩子,，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的,，但在幼兒園不一樣,，因為是集體生活，所以我們不可能說是一人準備一套一樣的玩具,，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,，這是不可避免的。我給大家舉一個例子：如果說孩子是一個凳子,，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對不會受一點傷，因為我把他幫到桌子那都可以了,，他一天都不會有一點事,，但是孩子不是凳子，有思維有意識,，活生生的人,。

所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天,，他要跑,，要跳，要上廁所,，要吃飯,，所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們,，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤,，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進幼兒園,，對集體生活還不太適應(yīng),，所以，當十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,，難免會有孩子受一點小傷,，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼,，當然我們都希望這些事沒有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有,，也請家長朋友能夠理解我們,。

1、就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋,；

3,、學(xué)校三餐有飯,，孩子在來幼兒園之前不要吃零食；如果寶寶有什么特殊病史,，比如：癲癇之類的,，或者對雞蛋、魚,、蝦,、海鮮等過敏的話，請及時向我們交代一下,，防患于未然,。

我們這次家長會就到此結(jié)束了，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合,，希望通過我們共同的努力,，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通,。

謝謝大家,！

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇五

各位家長：

首先，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項,、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后,，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來,，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂。

在家,，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動、積極,，其實是有時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子信心,。)這樣才會更積極主動。

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章,，一來可以提高幼兒語言表達能力,，說到這兒，有些家長可能還是比較擔心,，擔心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字,，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習的興趣,，很快就能趕上去的,。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外,，可以讓幼兒在生活和游戲中認字,。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架,。這樣當孩子上學(xué)時,，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了,。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習,、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強，讀起課文來,，語感也特好,，對看課外書，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她,，字認到嗎?他說有的認到，有的認不到,，但大概能知道講了什么事,。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械,、死板的教他認字、寫字了,。這樣,，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，將會學(xué)得很輕松。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運動可以增強孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動,，強調(diào)幼兒主動學(xué)習,。讓幼兒在實踐中獲得知識，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色,。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、“贊美”可以提高細胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實,，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習,、生活的積極性。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習作息時間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣,。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到,，孩子在園吃飯情況，在我們班,，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯，除非身體不舒服,。吃完飯,，自己收拾碗瓢。每天,，每組選一名組長,，負責本組工作,。比如分放點心、學(xué)習用品抹桌等,。在增強孩子責任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣,。

到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù),。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

1、嚴格使用接送卡,。這是我園的制度,，為了孩子的安全，請家長們理解我們,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈。如孩子服藥請教到保健老師的手中,。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習。

6,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好!

首先,，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點,。

先班級情況介紹：我們兩位老師,，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習,，使孩子在各方面都有所進步,。

上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會自己穿衣服,，會疊被子，自己的玩具自己收拾,，等等,，在吃飯方面也有所進步，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進餐,，多數(shù)孩子都很不錯,，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學(xué)習方面,，上課紀律好了很多，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準備工作做為重點,，加強前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)前思想準備：提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量,，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。

2、身體方面的準備：

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進行教育,。

3、獨立生活能力的準備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為。

(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。

本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

第一,、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。

第二,、在教學(xué)方面,，一個星期會認25個字詞，還有英文口語和歌曲,。

第三,、安全方面，每一個小孩是活生生的個體,，進入我們一個集體活動里,，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤,、會碰撞,，等等，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時也希望家長提高安全意識,，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講,。

家長接送那時要出示接送卡,，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師,。

第四,、希望各位家長能配合我們以下工作：

1、為了更好開展主題活動,，更好地達成預(yù)期目標,，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你,，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復(fù),。

2,、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

4,、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，例如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等等。

6,、早,、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候,，以免打擾孩子正常學(xué)習,。

7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。

最后,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通,。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家!

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的xxx：

你們好,！

首先感謝大家在百忙之中抽出時間，來參加我們的家長會,，謝謝大家,！通過近段時間的交流，我們彼此之間已經(jīng)有所認識了,，但是我想有些家長對我們這一學(xué)年的班組情況的了解還不是很清楚,。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹，我叫孫嬌,，在以后的日子里由我來擔任中四班班主任一職,，我最大的特點就是認真，嚴格的對待班級工作：團結(jié),、安全,、健康、快樂,，是我?guī)О嗟淖谥?。也就是我們?nèi)齻€保教人員團結(jié)起來，保證孩子們的安全和身體健康,，讓孩子們快樂的度過每一天,。教師楊銘，有多年的教學(xué)經(jīng)驗,，對孩子充滿了愛心,，鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師,，是我們班最年長的一位,，他對待工作勤勤懇懇，一絲不茍,，并且對孩子特別有耐心,。下面介紹一下我們的班機情況。

我們班今年是中四班,，共有39名幼兒,，其中女孩16人，男孩23人,。經(jīng)過這一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯,。比如說：聽老師口令排隊進出教室,，收放玩具，上課認真聽講,，吃飯的時候不講話等等。

為了讓孩子們在幼兒園過的開心,、快樂,，讓家長們不必擔心孩子們在集體中的學(xué)習和生活。（讀服務(wù)承諾）

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇八

色彩優(yōu)美,、營養(yǎng)豐富的飲食,。開放飲食情況，歡迎家長參觀指導(dǎo),。我們有一流的硬件設(shè)施,。各班配備琴、電視,、vcd,、冷溫空調(diào)、殺菌燈,、消毒箱和各種各樣的教具,，各班和廚房、操場配備監(jiān)視設(shè)備,，實現(xiàn)透明教育,。

在這里，我是早教班的班主任劉老師,，幼兒大學(xué)畢業(yè),，在中學(xué)幼兒園教過兩年，在我們金太陽中心幼兒園教過一年,，本人性格熱情高雅,，對工作認真負責，有耐心,，在教過程中帶過一年早教班,，早教班的孩子的'特點和特點也很清楚，這是和我班的老師周老師,，幼兒畢業(yè),，她最大的優(yōu)點是笑，相信她的笑容感染了所有的孩子今后的日子,，我們?nèi)焕蠋熞黄馂閶雰簞?chuàng)造寬松溫暖的生活,、學(xué)習環(huán)境。

為了深刻理解嬰兒在家時的生活狀況,，緩和孩子入園后的不安,，使嬰兒順利入園,，我們特意召開了這次監(jiān)護人會，大部分孩子第一次離開父母進入集體生活,，很多孩子離開父母,，產(chǎn)生緊張不安的心情，這是他們對新生活的暫時不習慣,，適度的分離不安是非常正常的,，例如哭泣、不吃飯,、不睡覺,、生病等嬰兒剛進幼兒園，家長朋友最擔心的問題是孩子在幼兒園哭,，吃飯不好,，睡覺不好等，家長朋友的不安總是影響孩子的感情,，所以家長們必須確立一個觀念:小鳥長大后飛,，為了讓小鳥飛得很遠，父母有時不是把她拉到身邊,，而是推他早上帶孩子去幼兒園的時候,，盡量不要在班級和幼兒園呆太長時間。停留時間過長會延長孩子的心理適應(yīng)期,，哭泣現(xiàn)象會惡化,。因此，家長朋友總是把孩子送到手里的時候,，用新人的心情和孩子說再見,。當然，縮短孩子的心理適應(yīng)企業(yè)也需要家長的協(xié)助,。例如,，“不聽話的話，讓老師吵鬧”這樣的話嚇唬孩子,，讓孩子對幼兒園和老師產(chǎn)生恐怖心理,，覺得幼兒園很可怕。應(yīng)該多告訴孩子幼兒園,。例如,，有快樂的玩具，很多孩子一起玩,，鼓勵幼兒以高興的心情來幼兒園,。希望通過我們的合作，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

意識的人,，活著的人,，所以我們不能說把他綁在椅子上。幼兒園的一天,，他跑,，跳，上廁所,，吃飯,，不可避免地會發(fā)生沖突。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇九

你們的到來是對我們工作最有力的支持,。謝謝,！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心,、仔細,、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時代的需要,，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習一些新的,、必要的知識,，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學(xué)游戲,。

首先，閱讀,，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習方式，閱讀,，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感,。尤為重要的是，增加孩子的'詞匯量,，提高孩子語言學(xué)習能力,，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣,，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初,，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,，運用指辨,、以字配圖、以圖配字,、字配實物,、實物配字、動作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶,。讓閱讀走進孩子們的生活，把學(xué)習化為孩子內(nèi)心的渴望,。

堅持心算后進,，適當練習、無心插柳的心態(tài),，不刻意追求心算結(jié)果,；

領(lǐng)悟力進一步加強。在教學(xué)上我們會要求教師運用多元培育手段,，通過師生互動式,、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則,。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育,，使孩子不斷感受進步,、成功，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài),。

今天,，我們?yōu)榱送粋€目標———那就是為了教育好孩子走到一起,，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量,，教師均是幼師畢業(yè)的,，部分已進修到大專學(xué)歷、同時,，我園的硬件建設(shè)是市里一流的,，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展,。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,，與家長有很好的溝通機會，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用,，要寫清服藥時間，劑量姓名,、及時看家園園地,，那里有對孩子近段進步的表揚,、有對您教育孩子提出的建議,、有國內(nèi)外教育的動向、更有您和孩子共同做的事情,、也歡迎您把教子良方寫下來,，貼在園地里，與大家共享,、等等,。

大家有什么意見和建議可以留下來、以便我們更好的開展工作,、使家長與幼兒園達成共識,，形成教育合力。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇十

首先,，我代表大班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習,，在生活方面.克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力.

1.提高孩子的自理能力,。

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，實施一周來,，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。

在家,，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習的地方，書包,，課本,，作業(yè)本，文具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替.無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，是孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊,，自己的是情必須自己做(有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子信心。)這樣才會更積極主動,。

2,、增加幼兒閱讀和識字量。

據(jù)美國心理學(xué)家考證,，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能力,，說到這兒,，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字,，會簡單的加減運算,，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎?這擔心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習的興趣,，很快就能趕上去的,。

3、考慮孩子學(xué)習的均衡能力發(fā)展,。

孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容,。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字,。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍,，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學(xué)時,，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法,，開始查找資料了。

所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點當前的教育理念是很有必要的,。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習,、行為習慣,。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機,，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她,，字認到嗎?他說有的認到,，有的認不到，但大概能知道講了什么事,。而認到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械,、死板的教他認字,、寫字了。這樣,，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松,。

4,、開展棋類和多種運動鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運動可以增強孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲為基本活動,，強調(diào)幼兒主動學(xué)習。讓幼兒在實踐中獲得知識,，體驗樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當出色。愛提問的孩子時愛動腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，拓寬他們的眼見,。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙,。

5,、多鼓勵孩子。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、“贊美”可以提高細胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實,，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習,、生活的積極性。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習作息時間。我班孩子在飲食,、睡眠,。盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習慣。有許多家長在家園聯(lián)系手冊上提到,，孩子在園吃飯情況,，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象,，但不允許有剩飯,，除非身體不舒服。吃完飯,，自己收拾碗瓢,。每天，每組選一名組長,，負責本組工作,。比如分放點心、學(xué)習用品抹桌等,。在增強孩子責任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣,。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù),。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

1,、嚴格使用接送卡。這是我園的制度,，為了孩子的安全,，請家長們理解我們。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。如孩子服藥請教到保健老師的手中。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

5、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習。

6,、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等)。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

8、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來,。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！

在這金秋十月，我們相聚在解放路幼兒園,，一是為了讓大家進一步了解幼兒園的各項管理,，二是共同商討教育孩子的大計。在感謝大家到來的同時,，我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項管理向大家做以介紹：

解放路幼兒園創(chuàng)建于1992年9月,，占地3600平方米，有9個教學(xué)班,，373名幼兒,；所有授課教師均畢業(yè)于正規(guī)幼教院校。其中15名教師為本科文憑,，10名教師是大專文憑,，河南省骨干教師4名，市級骨干教師8名,。以前是城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園,，今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園。我園是一所全民性質(zhì)的幼兒園,，1997年晉升為鄭州市一級幼兒園,，先后榮獲河南省衛(wèi)生創(chuàng)建達標單位、市級文明單位,，鄭州市幼教管理先進單位,，中牟縣教研先進單位，是河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題實驗園,。

解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的一支生力軍,，在社會不斷飛速發(fā)展的今天，緊跟時代步伐,，團結(jié)務(wù)實,，拼搏進取，以實際行動譜寫著幼教新篇,。

下面就我園具體工作我向大家做以匯報：

我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，重視師德工作、重視思想工作,，首抓了教職工的師德建設(shè),，在全體教職工中開展“師德演講”比賽，并認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教師《十要十忌》；使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考,、勇于開拓,，全身心的投入工作,。

我們非常重視教師的師德建設(shè),、重視教師各種知識技能培訓(xùn)，積極參加省內(nèi)外的各種學(xué)習,，我園還加強了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活,，，每年我園都參加教體局舉行的教職工運動會,，（教職工排球賽,、籃球賽）。通過以上活動,，培養(yǎng)了教師的集體主義思想,，增強了幼兒園的凝聚力，同時也體現(xiàn)了教師們的拼搏精神,。我們幼兒園還組建了自己的民樂隊,，曾參加我縣的各項演出活動。

在培養(yǎng)幼兒具有社會化,、個性化,、創(chuàng)造性人才的過程中，我園狠抓了幼兒的養(yǎng)成教育,，使幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、有禮貌的習慣；樹立幼兒愛祖國,、愛學(xué)習,、愛科學(xué)的思想。我園堅持利用每周一的升旗儀式開展國旗下的演講對幼兒進行愛祖國教育,。連續(xù)開展了幼兒百日達標活動和慶“六一”文藝演出,。開展了“十月的歌”詩歌朗誦會，參加了鄭州市運動會,，幼兒體操獲市級二等,，廣播操和健美操分別獲三等獎。教體局和科技局聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng)新繪畫大賽,，多幅作品獲獎,。通過各項活動的參加，培養(yǎng)了幼兒的個性特長,，促進幼兒全面發(fā)展,。

為確保各項工作的順利開展,，我園在硬件投入方面做出了很大努力，首先美化了幼兒園外部環(huán)境,，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府,、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面；為各班幼兒寢室添置了柜式空調(diào),，還為幼兒購買了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具,。為全園幼兒更換新的全塑桌椅，現(xiàn)在的解放路幼兒園是每班有鋼琴,、空調(diào),、電化教學(xué)設(shè)備、消毒柜,、消毒燈樣樣俱全,。從外到內(nèi)，干凈整潔,，窗明幾靜,，到處一塵不染，今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛(wèi)生先進單位,。

近幾年來,，我園領(lǐng)導(dǎo)班子首抓教師思想政治工作的同時，反復(fù)征求教職工的意見,，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，提出修改意見，制定出符合我園實際情況的有關(guān)制度,。

在制度落實上,，我園要求領(lǐng)導(dǎo)做到以身作則，制度面前人人平等,，獎懲分明,，公正公開。增強了責任感和大局意識,，使我園形成了一支具有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,。

展安全自查、整改工作,。每周一早上打掃院內(nèi)玩具并檢查玩具的安全,；每天幼兒寢室消毒、餐具做到餐餐消毒,；每周三幼兒室內(nèi)玩具消毒,；有不安全隱患及早發(fā)現(xiàn)，及早處理，做到了無一例安全事故發(fā)生,。特別是在本期,，幼兒園安裝了監(jiān)控設(shè)備，并與110聯(lián)網(wǎng),，在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全,。保健衛(wèi)生方面采取多方把關(guān)，嚴查消毒制度,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生評比制度,，我們雙周三進行衛(wèi)生大檢查，幼兒所在班級所有物品均在檢查之列,。檢查結(jié)果每周公布,。嚴格執(zhí)行早上的晨檢制度，為幼兒進行口腔噴漱,，杜絕傳染病的發(fā)生。（說到晨檢工作,，在此也請家長配合,，每天您送孩子入園時，是否檢查了孩子帶有小東小西,，比如打火機,、扣子、零食,、玻璃彈球等等之類的小玩具,？不要讓我們的孩子養(yǎng)成往幼兒園帶東西的習慣，一來不安全因素多,，二來不利于孩子好習慣的養(yǎng)成,。）。

在保健方面我園每期還為幼兒進行體檢,，測身高,、體重、視力等,；每年六一前為幼兒全面體檢,。每年暑假讓幼兒進行全面體檢，確保幼兒健康快樂成長,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

在飲食方面嚴把“三關(guān)”：

在伙管人員的監(jiān)督管理下，每一樣菜,、每一種湯,、每一種花樣饅頭，我們都從精細出發(fā)，每樣飯菜做到安全可靠,。

第在幼兒進食上,，伙管人員要先嘗飯菜，確認沒有異味,，咸淡適中,，老師才把飯菜提到班上。孩子吃飯不定量,，飯量再大,，一樣可以隨便吃，在此請家長放心,。在安全衛(wèi)生和食堂管理上,，每次檢查評比，我們都榜上有名,，特別是上級的突擊檢查,，我們都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，這是因為我們的工作是踏實認真的,，對工作負責,，對幼兒負責，對家長負責,。務(wù)實創(chuàng)新是我們的目的,，不追求表面的形式，靜下心工作,，為我們的孩子創(chuàng)造一個幽靜,、安全、健康的生活學(xué)習環(huán)境,。

由于我們認真貫徹落實上級的安全工作精神,，使每位教師的安全意識都有所提高，使每位幼兒的自我保護意識有所增強,，全園幼兒在教師的精心呵護下健康成長,。

昨天的自豪成為明天的動力我園被鄭州市教育局評為“教育教學(xué)先進管理單位”、“教學(xué)教研先進單位”“衛(wèi)生先進單位”,，連續(xù)六年被城關(guān)鎮(zhèn)政府評為“教育教學(xué)管理先進單位”,。

在全縣幼教系統(tǒng)舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中，我園教師的課在比賽中多次獲獎,。（曾多次獲省級一等獎和市級一等獎,。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀摩課并獲一等獎。）市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進行,，教研過程是成功的,，得到于主任和劉老師的高度評價,，也得到了幼教同仁的交口稱贊，我們錄有光盤,，每當再次看這些活動,，再聽這些贊揚，我們是由衷的高興,，這是我們務(wù)實工作的成果,，也將成為我們以后工作的動力。

今年六一文藝匯演活動中,，家長對我園幼兒的精彩演出贊不絕口,。

所有這些成績的獲得，都與每位教師的辛勤與努力分不開,，都與幼兒園重視教師素質(zhì)的提高分不開,。

在以后的工作中，全園教師定會發(fā)揚成績,，克服不足,，團結(jié)一心，艱苦奮斗,，在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘,，用愛心奉獻。為全體幼兒的健康發(fā)展,，為幼教事業(yè)的輝煌，我們會更加努力,，把各項工作做到更好,！

在這里向家長提醒有關(guān)接送幼兒的幾點要求，幼兒園的作息時間,，一年四季只有接孩子的時間有所變化,，五一過后接幼兒時間是下午的5：30，十一過后,，接幼兒的時間為5：00,，而送孩子的時間永遠是早上的7：30——8：10。特別是以后天氣會越來越冷,，請家長不要睡懶覺,，要按時送孩子入園。超過8：10分再送孩子就會影響到班級工作,，因為那時孩子們都吃完飯了,。所以，不早送也不要晚送,。接到孩子以后,，聽到鈴聲帶孩子離開,，老師們有時候會開會或者學(xué)習，請家長諒解,。

再提到一點,，就是接送卡使用問題，請您送孩子時記住把接送卡拿走,，來接孩子時出示接送卡,，幼兒園規(guī)定是：不見接送卡老師不準放孩子走人，所以請家長配合幼兒園工作,，為了孩子的安全,，堅持每天使用接送卡。特別是接孩子時,，一定要自覺排隊,，把卡持在手中，以便保安監(jiān)督檢查,，為確保幼兒安全,，請家長配合。

最后,，再次感謝各位家長的光臨與指導(dǎo),，為了我們的孩子健康成長，也為了孩子們有一個美好的明天,，讓我們攜起手來,，共商教育大計，家園同步,，相互配合,，為孩子們將來能夠成為有用的人才而努力！

歡迎各位家長多提寶貴意見,，多提合理化建議,，有你們的配合，有你們的支持,，解放路幼兒園的明天一定會更加美好,。

謝謝大家！

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇十二

各位家長：

大家好,！

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學(xué)已有兩個星期了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師,，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下,。今年，我們小班年段共開設(shè)了8個小班,，每班平均33人,。本學(xué)期，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個多星期,，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔心那我們家長該怎么做呢,？

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習獨立生活而來的有些父母早上送孩子來時，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以，當你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。同時孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具、講故事,、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己的毛巾,、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子，每個孩子都有自己的照片做標記,，便于幼兒認識,。

在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會自己吃飯，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個“達標”活動，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定,、投擲。希望家長平時在家能多給機會讓幼兒練習,，同時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,。因為班級里小朋友較多，幼兒有些地方可能會照顧不周,，有些做的不好的地方也請家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系。有問題也請和我們溝通,，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當空氣了，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年,。

今年我們使用的是新教材。（逐步介紹教材）

1,、孩子進入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,，分別有綜合、音樂,、美術(shù),、區(qū)域活動、健康,、做玩,、圍棋、計算,。

2,、出示教材進行講解

綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的,。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳,。

做玩也就是我們說的手工，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼,，剪、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具，在使用時幼兒要注意很多事項,。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā)、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強,，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀，認為孩子還小,，用剪刀會傷到自己,。其實，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。

美術(shù)課，主要是認識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色，并能發(fā)揮想象力進行繪畫,。其實家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫、多涂。但必須也得在家長的指導(dǎo)下,。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫，可就是亂畫,。其實這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形，孩子是可以做到的,。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了,。要記住一點家長必須在旁指導(dǎo)。不然孩子的注意力容易分散,。當然如果你能和孩子一起畫,、涂，那樣的效果會更好,。

健康活動主要是以游戲為主,，在游戲中鍛煉幼兒的，促進幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊,，那里也有一些不錯的親子活動，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學(xué)中，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣,。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項，小朋友在家時也肯定向你們提到過,，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事,，其實很簡單，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉,。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的邏輯思維能力,，對于那些好動,，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展，當然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升,。有的家長可能說,，有的孩子的家長會這樣問我：“老師，圍棋你們學(xué)校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習,，在圍棋水平上的能力是比較大的,。

計算課主要是給物體名稱、顏色大小分類,、比較物體大小,、多少，區(qū)別上下,、左右,、前后等，通過講解,、練習,，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識。家長可以看一下桌上放著的書,。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間,。家長們注意請在7：20后再把幼兒送入幼兒園。

2,、8：10─9：10是早操時間,。

3、9：20─10：20是進行教學(xué)活動的時間,。（重點介紹課程,。）

4、10：20——10：50是戶外活動時間,。（戶外游戲的重要性,。）

5、10：50——13：50是孩子進餐和午睡的時間,。（習慣的培養(yǎng),。）

6、13：50——14：30是起床,、吃點心,。（點心種類,。）

7、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動時間,。（同上午）

8,、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間,。家園欄,、家長與教師的交流,。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問,，四查下。所以家長在送孩子來園時請在校門口為你的孩子晨檢一下,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。,，食醋消毒,、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題,，早上來園與離園時一定要跟老師問好,、道別。,，讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了，或自己今天事情比較繁忙,，讓其他人代為接送時,，請事先跟老師打個電話，或早上來園時與教師溝通,。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢,、硬幣、電池等）,。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小，車上一定要注意安全,。接送孩子時,，進幼兒園要刷卡，出去的時候不用刷,。如果忘帶卡,，請在校門口登記。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩,，為什么進來要刷卡，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進入幼兒園,。為的都是孩子，所以請家長不要怕麻煩,。當你刷過卡之后呢就會有信息提示,，平時一些通知，我也會通過短信的形式通知你們,，因此請你們及時的查收信息,。如果有哪個家長收不到短信的請在會后與我聯(lián)系。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月,，單價是4,。5元，共12期54元,，會后家長也可以把錢交給我,。

1、加強自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達標活動是自己穿衣,、塞褲子、穿好鞋子知道正反,。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒習慣，讓他們快樂地上幼兒園,。強調(diào)不認字,、寫字。

出自 m.sevw.cn

3,、堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信,、打電話都可以,。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任、（乘車的小朋友）

5,、請家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園，以免遺失,。

6、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習慣,。

7,、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。（讓他們撕紙,、剪紙,、捏橡皮泥）

尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負重托。再次表示衷心的感謝,。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長,，祝愿在坐的每一位家長，身體健康,，工作順利,。

回家途中注意安全！

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

在這陽光明媚,、花香彌漫的六月,，我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風采,，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動?，F(xiàn)在,，我們祝所有的孩子們節(jié)日快樂！

首先,、我們感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我們這次家長會,，你們的到來是對我們工作最有力的支持。

作為我們星星班的老師,，更會以耐心,、仔細、認真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習一些新的,、必要的知識，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習能為幼兒的終生學(xué)習和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先,，閱讀,，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習方式,，閱讀,，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力,，激發(fā)想象,，拓寬視野，萌發(fā)情感,。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習能力,，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習慣,，形成自主閱讀的能力,。開學(xué)初,，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍,、閱讀和書寫的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材,，運用指辨、以字配圖,、以圖配字,、字配實物、實物配字,、動作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活,，把學(xué)習化為孩子內(nèi)心的渴望,。

領(lǐng)悟力進一步加強。在教學(xué)上我們會要求教師運用多元培育手段,，通過師生互動式,、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育,，使孩子不斷感受進步、成功,，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài),。

今天，我們?yōu)榱送粋€目標———那就是為了教育好孩子走到一起,，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園,，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的,，部分已進修到大專學(xué)歷,。同時，我園的硬件建設(shè)是市里一流的,，我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,，與家長有很好的溝通機會,，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間,，劑量姓名,。及時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚,。有對您教育孩子提出的建議,。有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來,，貼在園地里，與大家共享,。等等,。

大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作,。使家長與幼兒園達成共識,，形成教育合力。

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨生子女,，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期,，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往,。

起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,，每個小朋友都有很大的進步,，平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來,，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點滴進步,。使他有信心才會有學(xué)習的興趣。

這三個月來,，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理,，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,，撞到了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

教育工作者分享幼兒園教師家長會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長朋友們：

大家好,！

首先感謝大家在百忙之中來參加這個會議，時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去,，看到孩子們的成長，看到幼兒園的發(fā)展,，我們的感到很是欣慰,，這離不開全體教職工的付出和努力，也離不開各位家長的配合,。

一是對你們支持我們的工作表示衷心的感謝,；

二是把幼兒園這一學(xué)年的工作向你們做一個簡單的匯報，讓你們進一步了解幼兒園,；

三是關(guān)于幼兒暑假期間的安全跟大家提幾點建議,；

四是請大家對我園各項工作提出寶貴的意見或建議，以便我園今后更完善,，更好的服務(wù)家長和幼兒,。

首先，感謝在做各位家長這一年以來對我們工作得支持與配合,，不管是大班的家長朋友,，還是中、小班的家長朋友們,，都能從各方面配合幼兒園和老師的工作,，比如按時接送孩子入園離園、積極參加幼兒園各項活動,、安全敏感期能自覺排隊,，有的家長主動加入家長聯(lián)防隊，確保接送秩序和幼兒園安全等等……也幫幼兒園做了大量的宣傳,，比如咱們幼兒園的辦園條件,、環(huán)境、幼兒的伙食情況,，還有老師們的辛勤付出,，幼很多家長會跟我說，你們老師真的特別辛苦,！一句簡單的話語里蘊含的是我們廣大家長朋友們對幼兒園和老師們滿滿的信任和支持,！對此，我十分的感謝大家,！

榮譽方面：上學(xué)期,，我們幼兒園通過了長武縣文明校園的驗收，被長武縣人民政府授予縣級“文明校園”的稱號，并積極爭創(chuàng)咸陽市示范幼兒園,，很榮幸在今年3月份被咸陽市教育局授予“市級示范幼兒園”的稱號,，這些榮譽的獲得是非常不易的，市級示范幼兒園的考核標準有37項指標115條標準,，我們根據(jù)標準逐條對照,，自查自糾，終于在今年三月份順利拿到這塊銅牌,，使幼兒園的辦園條件上了一個新的臺階,。

今年的年度考評，巨瑞清老師的論文榮獲國家級一等獎,，彌萍老師被評為縣級優(yōu)秀教師,；高至楨老師被評為縣級優(yōu)秀黨員；還有6名老師參加縣級賽教分別榮獲二等獎和三等獎,。

保教工作方面：首先,，我們調(diào)整了幼兒在園的作息時間，將原來的上午10：00—下午3：00調(diào)整為上午8,；30—下午4,；30，不僅對幼兒的身心發(fā)展提供了更加健康有益的成長環(huán)境,，還解決了家長們上班忙,，無法照顧孩子的問題，為農(nóng)民朋友提供了更充足的農(nóng)活時間,。

其次,，除日常的保教活動之外，我們還開展了豐富多彩的主題活動,，比如：中秋,、國慶、冬至,、六一,、清明、端午等節(jié)日主題活動,，讓幼兒了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時,，體驗在幼兒園過節(jié)的快樂。另外還有教育扶貧方面,，我園本年度共資助貧困幼兒180人次,。

衛(wèi)生保健方面,，全體教師均持有健康證上崗,，幼兒持入園體檢合格證明入園，幼兒每天的晨午檢、活動室按時消毒,、幼兒玩具,、餐具、毛巾等定期清洗消毒,，幼兒被褥定期清洗晾曬等等,。

幼兒營養(yǎng)膳食方面，我們制訂了有利于幼兒健康成長的單雙周營養(yǎng)食譜,，確保幼兒營養(yǎng)攝入科學(xué)、均衡,，讓幼兒健康成長,。

安全方面，每學(xué)期開學(xué)初的安全家長會,，每周對幼兒進行的安全自護教育，每周的安全隱患排查,，校舍、玩具檢修,，每個月一次的安全演練,，如消防,、地震、防暴等等,，配備了整套的安全防護器械等等，為幼兒的健康和安全提供了堅實有力的保障,。諸如此類的工作還有很多很多,，我就不一一詳述,。

下學(xué)期,，我們將用來更大的挑戰(zhàn),，就是創(chuàng)建咸陽市文明校園，同時，繼續(xù)優(yōu)化我們的幼兒園教育環(huán)境,，強化師資隊伍，開展更加豐富有趣的主題教育活動,，提升服務(wù)質(zhì)量,，繼續(xù)大力資助貧困家庭幼兒,。

希望家長朋友們繼續(xù)一如既往的支持我們的幼兒園，信任我們的老師,，相信我們幼兒園一定會越辦越好,。根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，下學(xué)期開始,，所有中小學(xué),、幼兒園必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定設(shè)置班額，即幼兒園小班25名,，中班30名,，大班35名幼兒，幼兒園預(yù)計設(shè)置大中小各2個班,，在此溫馨提示各位家長,，下學(xué)期報名前給幼兒提前做好入園體檢，持相關(guān)證件按時報到,，滿額后不再接收,。

今天活動結(jié)束后就要放假了，最后,，再次感謝各位家長的聆聽,，新的學(xué)年即將來臨，希望各位能一如既往的支持我們的工作,，同時,，祝大家身體健康，工作順利,，合家歡樂,。

謝謝！