一個(gè)有序的計(jì)劃可以幫助我們保持動(dòng)力和持久的行動(dòng)力,。在制定計(jì)劃之前,，我們需要明確自己的目標(biāo)是什么。以下是一些關(guān)于計(jì)劃的案例分析和研究,，希望能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇一

本班現(xiàn)有幼兒43名，男孩22名,，女孩21名,。我班大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開(kāi)朗，善于交往,，喜歡接受新知識(shí),，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成,，生活自理能力及有一定的安全保護(hù)意識(shí),。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書(shū),，聽(tīng)故事,，會(huì)用普通話積極與人交流，能大膽地表現(xiàn)自己,。也對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣,，會(huì)運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。但是,，孩子的'傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),，同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。

二,、主要工作重點(diǎn),。

（一）班級(jí)工作管理目標(biāo),。

1、安全：

知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù),。

2、教學(xué)：

（1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。

（2）語(yǔ)言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，能用普通話在集體面前大膽講述,。

（3）社會(huì)：愿意與人交往,，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法。

（4）科學(xué)：對(duì)周圍事物的變化敏感,，對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣,。

（5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn),。

（二）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng),。

但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想,。在開(kāi)學(xué)時(shí)，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧,，一不小心就有人來(lái)告狀,，說(shuō)：“某某小朋友打人了?！睘榱讼@一現(xiàn)象,，我們共同商量對(duì)策采取了以下做法：

首先，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),，讓他們懂得學(xué)習(xí)中,、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性,。通過(guò)組織幼兒討論：如果沒(méi)有常規(guī)限制會(huì)怎樣,？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性。其次,，在班內(nèi)評(píng)選常規(guī)好孩子，每周一次上榜表?yè)P(yáng),，讓幼兒覺(jué)得自覺(jué)遵守常規(guī)是件很光榮的事情,。最后，每天對(duì)班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)幼兒自覺(jué)形成自律,。

（三）積極開(kāi)展活動(dòng),，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量,。

為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛,，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參加了一些競(jìng)賽活動(dòng),，自己班內(nèi)也開(kāi)展了許多小朋友喜愛(ài)的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展,，形成了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開(kāi)朗的性格,，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

（四）做好家園合作工作,。

1,、繼續(xù)全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)整各方教育資源,，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、以幼兒園為核心,，開(kāi)展好各類家園合作活動(dòng)。

3,、做好“家園橋”宣傳工作,，及時(shí)公示幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘,。

4,、為有效做好幼小銜接工作，從本學(xué)期開(kāi)始,，我們就開(kāi)始向家長(zhǎng)推薦,，指導(dǎo)家長(zhǎng)更加有效地為孩子升入小學(xué)作準(zhǔn)備。

5,、為了讓幼兒的興趣和愛(ài)好有更好的展示和提高,，我們制定了豐富多彩的“快樂(lè)餐前活動(dòng)”，有游戲,，有學(xué)習(xí),，有表演，有練習(xí),，有娛樂(lè),。

6、采用多途徑,、多方式的家園聯(lián)系,，真正讓家園互動(dòng)起來(lái),，為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力。（幼兒成長(zhǎng)檔案,，家長(zhǎng)座談,，教師家訪，家園聯(lián)系,，家長(zhǎng)會(huì),，幼兒園開(kāi)放活動(dòng)等等）。

7,、開(kāi)設(shè)家教熱線,，隨時(shí)與家長(zhǎng)交流、探討,，一起攜手解決難題,。

三、月工作安排,。

1,、熱情接待插班生，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。同時(shí)穩(wěn)定舊生情緒,，形成良好的班級(jí)常規(guī)。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，匯報(bào)本學(xué)期的工作安排，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的了解,，是家長(zhǎng)配合班級(jí)工作,。

3、組織幼兒進(jìn)行地震演習(xí),，提高幼兒安全意識(shí)吉臨危急應(yīng)變能力,。

4、認(rèn)真排練早操,，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),。

5、花名冊(cè)及幼兒預(yù)防接種證落實(shí),。

1,、結(jié)合國(guó)慶及秋天特征開(kāi)咱活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)環(huán)境,、熱愛(ài)大自然,、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、認(rèn)真組織早操活動(dòng),，迎接家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)的到來(lái)。

3,、準(zhǔn)備教材,，組織聽(tīng)課。

4,、撰寫(xiě)教學(xué)論文,，參加園論文評(píng)比。

5,、組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)比賽,。

6、元旦文藝匯演的落實(shí)工作,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教育活動(dòng)觀摩準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真組織家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真是了解幼兒在園生活,。

3,、組織幼兒進(jìn)行期中測(cè)試。

4,、繼續(xù)鞏固良好的班級(jí)常規(guī),。

5、加強(qiáng)元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練,。

1,、班級(jí)環(huán)境布置，營(yíng)造節(jié)日氣氛,，開(kāi)展“迎新年”的活動(dòng),。

2、制作區(qū)域活動(dòng)教材,，迎接區(qū)域活動(dòng)評(píng)比,。

3、組織幼兒進(jìn)行講故事比賽,。

4,、動(dòng)員家長(zhǎng)參加家教知識(shí)講座，提高育兒水平,。

5,、做好元旦文藝匯演準(zhǔn)備工作。

6,、做好班級(jí)教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、配合保健室做幼兒身高、體重,、視力的測(cè)查工作,。

2、做好每月一次的家園共育活動(dòng),。

3,、元旦文藝匯演。

4,、針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,，填好幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。

5,、配合后勤人園做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作,。

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園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展課堂改革和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二,、班情分析,。

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

三、班級(jí)工作重點(diǎn),。

1,、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

6,、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

7、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施,。

1、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，建立健全評(píng)比制度,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長(zhǎng)記錄。

3,、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

五、德育工作措施,。

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

六、學(xué)生心理健康教育,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

七,、學(xué)生安全教育。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

來(lái)自 m.sevw.cn

八,、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué)、趕,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng),。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好,。

5、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫助他們,。

6,、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

九,、具體工作布署,。

9月份:1、班干部競(jìng)選2,、尊師頌,。

10月份:1,、“祖國(guó)，您好”主題班會(huì)2,、評(píng)選文明之星,。

11月份:1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備2,、評(píng)選紀(jì)律之星3,、“安全路上行”主題班會(huì)。

12月份:1,、零花錢(qián)怎么辦2,、評(píng)選衛(wèi)生之星。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇三

孩子家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了孩子家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助孩子家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求孩子家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。

這一學(xué)年我園孩子家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的孩子家長(zhǎng)工作精神,，以我園《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,。

強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合,，形成合力,，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

三,、工作措施：

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高孩子家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為孩子家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與孩子家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織孩子家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或孩子家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流,、研討,、共同分享孩子家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，感受做好孩子家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高孩子家長(zhǎng)工作的水平,。

2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的;有專家主講,，也有孩子家長(zhǎng)主講;有較大規(guī)模的講座,，也有較小范圍的沙龍研討。

(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的孩子家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“孩子家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓孩子家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)孩子家長(zhǎng)把所觀、所思,、所想反饋出來(lái),，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,，通過(guò)家委會(huì)幫全體孩子家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)建立“幼兒園網(wǎng)站”,，開(kāi)辟“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目,，使家園溝通速度更快,、效率更高,。

(6)通過(guò)電話、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等,，與孩子家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

(7)繼續(xù)開(kāi)通家園熱線,，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系,。

3、注重孩子家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、孩子家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(2)發(fā)放孩子家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)孩子家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)”,、“慶六一活動(dòng)”，使孩子家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。

4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道。

(1)繼續(xù)辦好《幼兒園通訊》,，使園刊更好地成為幼兒園與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通互動(dòng)的窗口,。不僅利用園刊向孩子家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織孩子家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)孩子家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

(2)豐富《孩子家長(zhǎng)園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向孩子家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與孩子家長(zhǎng)互動(dòng),，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“交流共享”等欄目,，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

(3)把孩子家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，孩子家長(zhǎng),、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。

(4)開(kāi)設(shè)“孩子家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)來(lái)稿專欄”,，使“孩子家長(zhǎng)教育孩子家長(zhǎng)”,，來(lái)提高孩子家長(zhǎng)與孩子家長(zhǎng)的互動(dòng)。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇四

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。在園領(lǐng)導(dǎo)跟老師的幫助和信任下，順利的完成本學(xué)期的工作,，而通過(guò)一學(xué)年的'幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，望著身邊漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加政治學(xué)習(xí)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

剛踏入工作崗位不久,，自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實(shí)踐,，摸索,，經(jīng)驗(yàn)的積累。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。

1,、在活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一次,，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物,?！笆遣粫?huì)搭房子嗎？還是什么問(wèn)題呢,？”后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了，造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。

這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教育,，介紹新書(shū),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

一,、保育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。同時(shí)培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手喝水,、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

二、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

1,、真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),。

2,、積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,，睡覺(jué)也乖了,，自己睡著的,；今天誰(shuí)情緒不太好,，情緒有些浮躁等等,，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。

3,、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，保持家園一致教育,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?？梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2,、以家長(zhǎng)資源為補(bǔ)充,，挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍。

三,、具體措施：

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍。

1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧。

以往,，幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開(kāi)學(xué)初將針對(duì)“家訪”開(kāi)設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,；平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論；同時(shí),，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量。

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪工作,，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè)，并與考核掛鉤,。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答、親子美勞等,。

（3）親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書(shū)刊雜志。其目的滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書(shū)刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),，在輕松、愉快,、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇六

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一.指導(dǎo)思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平,，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的`重要資源,。

這一學(xué)年,，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神,，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二.工作目標(biāo)。

倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

三.工作措施。

1,、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性。

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì),，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn),、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式,，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座,。

(2)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀,、所思、所想反饋出來(lái),，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值,。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過(guò)電話,、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

3.注重家長(zhǎng)的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。

(3)開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),，使家園關(guān)系更為密切。

4.注重幼兒園與家庭的互動(dòng),，形成暢通的家園雙通道,。

(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng),。

(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性,。

(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì),，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn),，闡發(fā)自己的意見(jiàn),，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略,。

(4)開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍,。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

1.家訪,，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境,。

3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì),。

4,、簽訂家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)。

1,、舉行小班年段自理能力比賽,。

2、建立幼兒園各班qq群,，使家園溝通速度更快,、效率更高。

1.家園讀書(shū)活動(dòng),。

2.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

十二月份--元月份：

1.迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng),。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書(shū),。

更多,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇七

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征,。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“和諧,、愉悅,、安全、舒心”的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，而這些與后勤管理的`優(yōu)劣密切相關(guān)。為此,，做好以下幾方面工作：

1．開(kāi)學(xué)前及時(shí)采購(gòu)辦公用品,、衛(wèi)生工具等，確保教師教學(xué)辦公用品到位,，使教學(xué)工作正常開(kāi)展,。

2．開(kāi)學(xué)初及學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，切實(shí)落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理,。

3．不定期對(duì)學(xué)校的校舍,、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全,，并將檢查記錄匯總起來(lái),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。

4,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作,。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我都能力所能及地加以處理好,，本著節(jié)約的原則,，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗,、門(mén)鎖,、電燈等，并做到隨叫隨到,。

5,、做好學(xué)生校服的征訂工作，并對(duì)不合適的進(jìn)行了調(diào)換,，做到學(xué)生家長(zhǎng)滿意,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成教育為特色,；以立足課堂搞科研,，搞好科研為課堂為原則。樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,，充分挖掘師生潛能,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

二、上期工作回顧：

上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下,，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,，積極主動(dòng)地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn),。我們的努力,，得到了社會(huì)的認(rèn)可,；我們的成果,，得到了家長(zhǎng)的首肯；我們的教育,，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,；我們以行動(dòng),，詮釋了校園的風(fēng)貌，提升了學(xué)校的知名度,。

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí),。

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為教育注入了新生機(jī)、新活力,。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)探討,。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展集體備課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),。聽(tīng)課教師做到仔細(xì)傾聽(tīng),、認(rèn)真記錄，互動(dòng)評(píng)課,。在備課,、聽(tīng)課、評(píng)課的過(guò)程中,，互相學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動(dòng)的平臺(tái),。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

（三）以科研促教研。

不斷學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最好方式。上學(xué)期我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)博客教研,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研教改文章,，許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修，提升自已的文化素養(yǎng),。

我們本著“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的思想,，努力學(xué)習(xí),，教書(shū)育人，積極研討,?！耙环指牛环质斋@”,，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>

1,、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的教學(xué)課件,，電子化備課能力顯著提高。

2,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論,、電腦實(shí)際操作、課件制作等,。

3,、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象，使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華,，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。

4,、對(duì)全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了檢查與反饋,。

三、本期目標(biāo)：

1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)先于部分兄弟學(xué)校,。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，努力使本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3,、狠抓養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、以數(shù)學(xué)組為單位,，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

7、組織本組教師積極參加學(xué)校及市教研室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),。

8,、堅(jiān)持做好學(xué)生作業(yè)的常規(guī)檢查。每個(gè)年段的作業(yè)格式統(tǒng)一,，作業(yè)整潔美觀,，正確率高，批改及時(shí),，訂正到位,，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

9,、努力探索培優(yōu)補(bǔ)差的有效途徑,，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟,，并力爭(zhēng)在各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),。

四、具體措施：

1,、積極配合學(xué)校,，以“養(yǎng)成教育”為辦學(xué)方向，以“課堂教學(xué)”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，使學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展,。

2,、開(kāi)展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師開(kāi)課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)3,、協(xié)助教導(dǎo)處定期進(jìn)行作業(yè)、備課,、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)常規(guī)的檢查,，教研組老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

4,、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的互動(dòng)教研方式,，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽(tīng)評(píng)優(yōu)秀教師的課,，通過(guò)與優(yōu)秀教師零距離的接觸,，提升自己的教育教學(xué)水平,。

5、組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀,。

6,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，與學(xué)生平等交流，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，不歧視,、挖苦學(xué)生。

7,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng),，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力,。

五、活動(dòng)宗旨：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下,，通過(guò)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng),，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育理論的升華,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個(gè)新的臺(tái)階。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

二,、工作重點(diǎn)：

三、具體工作：

(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),、

1、以學(xué)習(xí)促進(jìn)步,，以交流促提高,、

2、以檢查促常規(guī),，以督導(dǎo)促質(zhì)量,、

3、以骨干帶動(dòng)全員,，以研討促進(jìn)發(fā)展,。

(二)優(yōu)化教育資源,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

7,、積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)溝通作用,，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，提高宣傳力度,、

(三)加強(qiáng)課題研究,，提高科研水平、

(四)強(qiáng)化保育意識(shí),，提升后勤保障質(zhì)量,。

(五)加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，提高校產(chǎn)使用效率,、

新園的設(shè)施設(shè)備很多都是新添的,，我們每個(gè)人都要精心愛(ài)護(hù)，各班的所有財(cái)物都要登記造冊(cè),，教師要有意識(shí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)的意識(shí),，確保使用安全，杜絕損壞現(xiàn)象,、特別是多媒體的使用,，我們將組織全員培訓(xùn)，確保使用恰當(dāng),、新園開(kāi)園,，可以說(shuō)是紅紅火火、這一方面說(shuō)明了我園的影響力不斷擴(kuò)大,，另一方面,，也給我們帶來(lái)了很多的壓力、而且,，搬到湖塘,，離政府機(jī)關(guān)近，對(duì)外的活動(dòng)肯定會(huì)增多,、我們?nèi)绾卧谠瓉?lái)工作的基礎(chǔ)上,，保持、突破,、創(chuàng)新,，這需要每一位教職工的努力、希望每一位教職工都能認(rèn)清形勢(shì),，明確方向,，統(tǒng)一思想，積極行動(dòng),，用我們不懈的努力爭(zhēng)取幼兒園燦爛的明天!

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇十

1,、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫(xiě)審核。（6月17日前上交）

2,、撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核,。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作,。（相關(guān)資料整理）

4,、組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交,。

1,、做好中心骨干教師考核。

2,、中心內(nèi)行政示范課,。

3、參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩,。（周一9：20到達(dá)人員：xx）

4,、教育學(xué)會(huì)展示課。

5,、以教研組為單位開(kāi)展折紙,、彈唱等訓(xùn)練，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備（教研組長(zhǎng)）

1,、召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。

2,、做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作,。

3、全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí),。

4,、完善本學(xué)期保健資料。

5,、各班級(jí)上交給類總結(jié),。

6、進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇十一

一,、以身作則，嚴(yán)于律已,，做好榜樣,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的核心，用我的話來(lái)說(shuō)也是幼兒園的”婆婆",。自從我接手管理幼兒園以來(lái),，我認(rèn)為,、積極與員工溝通，做員工的知心人,。自從我走上這個(gè)崗位后,，我一直把自己定位首先是員工的朋友，其次才是管理者,。工作中,，我從來(lái)不獨(dú)斷專行，事事不忘征求員工的想法意見(jiàn),，與員工交流采用對(duì)話式而非命令式,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍，我園每月都會(huì)組織職工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)以增強(qiáng)員工的凝聚力,。

我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個(gè)人。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。我們?cè)谟變簣@就是孩子的家長(zhǎng),，和員工共同營(yíng)造出家的氣氛，這利于工作,，利于學(xué)習(xí),，利于孩子的健康發(fā)展。

二,、豐富幼兒在園生活,，學(xué)與娛樂(lè)充分結(jié)合。

家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,，更希望在幼兒園開(kāi)心,、快樂(lè)地成。本學(xué)期來(lái),，我?guī)ьI(lǐng)員工除完成正常的集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)外,，還積極開(kāi)展各種活動(dòng)，讓孩子在園體驗(yàn)快樂(lè)和快樂(lè)學(xué)習(xí),；半年一次的安全教育周活動(dòng)讓孩子們知道了怎樣保護(hù)自己,；火災(zāi)演練讓幼兒知道遇到危險(xiǎn)怎樣逃生；教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日教育對(duì)幼兒進(jìn)行了傳統(tǒng)教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)了心里要有愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩和了解傳統(tǒng)文化,。

三,、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作，做取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作理解,。

半年的工作實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意和支持,。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長(zhǎng)的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù),；有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不段發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰?qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，引導(dǎo)教師事事,、處處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿意,。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng),，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作,。我每天堅(jiān)持利用晨檢時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，用微笑和溫馨的話語(yǔ)迎接來(lái)園的每一位幼兒和家長(zhǎng),。幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)等。

四,、加強(qiáng)安全措施,。

安全是第一要素，我高度重視安全工作的開(kāi)展,。首先是加強(qiáng)保安制度,，教職工值班檢查制度。其次是嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制度,。加強(qiáng)孩子的安全教育等等,。

雖然，今年的工作還有很多不足,，明年我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),，讓教職工放心，讓學(xué)生安心,，讓家長(zhǎng)放心,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇十二

閑適的暑假過(guò)去了。在烈日炎炎中,，我們迎來(lái)了桂花幼兒園一個(gè)新的'學(xué)期,，更是一個(gè)新的開(kāi)始。我們?nèi)w教師職員將以更專業(yè)的教學(xué)方法來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,，更嚴(yán)格的管理制度來(lái)約束自己,，更熱情的態(tài)度來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)。我們要堅(jiān)持按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來(lái)對(duì)自己的教學(xué)工作做出合理的計(jì)劃,。

全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓(xùn),，并發(fā)表自己的心得體會(huì)，同時(shí),，針對(duì)自己這一周教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),，歸納自己教學(xué)工作的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,。

幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓(xùn),，如：如何開(kāi)展符合幼兒心智的主題活動(dòng)，如何設(shè)計(jì)主題墻,，如何設(shè)計(jì)區(qū)角,，如何根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來(lái)開(kāi)展自己的教學(xué)工作，并且分享教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等,。

幼兒園要派人定時(shí)排查安全隱患,，保證幼兒在園期間的安全。每次接送學(xué)生,，必須有老師跟車,。幼兒園里，老師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生,，以防意外發(fā)生,。園內(nèi)要隨時(shí)備好常用藥物，關(guān)注幼兒身體健康,。幼兒園還要宣傳安全知識(shí),，定期做一些防火、防震,、防雷的安全演習(xí),。而且，在做安全衛(wèi)生檢查時(shí)，必須有記錄與照片,。

制定嚴(yán)格的教師考核細(xì)則表,，高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細(xì)則表，此表規(guī)范了教師日常工作時(shí)間的行為,，如上班時(shí)間內(nèi)不打接私人電話,，老師和保育員之間想到尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話,，不做不利于團(tuán)結(jié)的事，老師與老師之間也一樣,，嚴(yán)重違反規(guī)定者辭退處理,，每天，晨午檢必須有記錄與照片,，每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里,。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責(zé)，并且加倍完善管理制度,。

老師上課前都要細(xì)心備課,，上課時(shí)認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)板書(shū)，學(xué)生的提問(wèn)都要認(rèn)真解答,。老師以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，在健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域里,，根據(jù)幼兒實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,，開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，讓幼兒在體,、智,、德、美四個(gè)方面全面發(fā)展,。

幼兒園還積極參與班級(jí)教室建設(shè),。在建設(shè)中，教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點(diǎn)作主題,，主題墻要有靈感性、藝術(shù)性等,，區(qū)角也要有創(chuàng)意,。教師必須達(dá)到10件教玩具，孩子也要達(dá)到7~8件教玩具。

同時(shí),，幼兒園還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同努力讓幼兒更好的成長(zhǎng)。如,，每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,主要為指導(dǎo)家長(zhǎng)如何給孩子適宜的愛(ài),，不同的開(kāi)放日老師會(huì)設(shè)計(jì)不同的主題，并對(duì)家長(zhǎng)們宣傳活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)過(guò)程中,，為家長(zhǎng)和孩子拍攝照片。

老師將會(huì)全程陪同孩子,，幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、口頭表達(dá)能力,、動(dòng)手動(dòng)腦能力，學(xué)會(huì)觀察事和物等,。

全托,、半托管理要細(xì)心，且要安排老師專門(mén)管理,。宿舍更要加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理措施,，每天檢查一次安全衛(wèi)生，必須要有記錄與照片,，早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片,。力求讓孩子在幼兒園過(guò)得舒適與快樂(lè)。

在本學(xué)期,，我園將會(huì)按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，教學(xué)教研將圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來(lái)開(kāi)展，以組織老師學(xué)習(xí)自學(xué)的方式,，了解指南,，實(shí)施指南，跟家長(zhǎng)探討指南,，宣傳指南,，把自己的工作做得更優(yōu)秀、規(guī)范,，讓家長(zhǎng)們更放心,、滿意。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇十三

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四,、班級(jí)管理,。

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒考勤登記表,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五、家長(zhǎng)工作,。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育育的效果。

1,、根據(jù)班級(jí)具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合,。

6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我園教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

小天使幼兒園,。

20__年3月10日。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇十四

以深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,，繼續(xù)以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度,、深化幼兒園教育教學(xué)改革,，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的幼兒教育。

（一）堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是的原則：一切從我園實(shí)際情況出發(fā),，解放思想，銳意改革,。

（二）堅(jiān)持立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則：把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期幼兒園發(fā)展的重中之重，結(jié)合我園實(shí)際情況既要考慮當(dāng)前,，又要注重未來(lái),，確保我園教育教學(xué)各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

（三）堅(jiān)持以人為本，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律,，樹(shù)立幼教改革的新理念,，切實(shí)落實(shí)幼兒的主體地位，全面落實(shí)“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的發(fā)展原則,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),，示范引領(lǐng),，努力做好衛(wèi)生保健工作,、食品衛(wèi)生工作,、安全工作等,，保質(zhì)保量完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）加強(qiáng)黨務(wù)工作和思想政治工作,，不斷提高全員政治素質(zhì),。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,，全面推進(jìn)黨的思想、組織,、作風(fēng)和制度建設(shè),，為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展,，辦人民滿意教育，提供有力的政治和組織保障。

認(rèn)真履行政治理論學(xué)習(xí)制度：堅(jiān)持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動(dòng),，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法,，加強(qiáng)黨員的理論信念教育和思想道德教育，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。

充分利用黨員民主生活會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念,。

加強(qiáng)組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計(jì)劃,，加大對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作,，全面關(guān)心入黨積極分子的思想,、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通,，健全培養(yǎng)考察資料,。

建立健全工會(huì)、團(tuán)支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康,，組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí),、文體、參觀等活動(dòng)，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)。

深化幼兒園課程改革,，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍,。優(yōu)化教育資源，豐富辦園內(nèi)涵,，提高辦園效益,，努力打造讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心的名優(yōu)幼兒園而努力,。

強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，切實(shí)做好園本培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，隨著教育日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)诮處熽?duì)伍中要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,，結(jié)合我園實(shí)際,，一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各教研組每周要開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，扎實(shí)有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物，勤摘讀書(shū)筆記,，每月定期檢查,。二是將園本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合。培訓(xùn)以教研組為單位,，培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)推介、集體備課,、公開(kāi)課,、說(shuō)評(píng)課、課題研究,、個(gè)案學(xué)習(xí),、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式,。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合,，通過(guò)專業(yè)知識(shí)的考試，促進(jìn)教師進(jìn)行自身素質(zhì)的提高。

要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。進(jìn)一步加大對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，完善培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,、不斷優(yōu)化的辦法,，通過(guò)在工作上壓擔(dān)子、分任務(wù),，真正落實(shí)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵(lì)機(jī)制，以充分調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性,，充分發(fā)揮其潛能,，起到領(lǐng)頭雁的作用。同時(shí)積極組織教師參加各級(jí)各類教研活動(dòng),，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的原則，向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí),，分別請(qǐng)各級(jí)幼教專家定期來(lái)園講座并做具體指導(dǎo),，以提高我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

強(qiáng)化職業(yè)道德,，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會(huì)的活動(dòng),，把立師志、修師德,、煉師功,、樹(shù)師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹(shù)立熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),；樹(shù)立對(duì)幼兒負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任,；樹(shù)立樂(lè)于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn),、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度,；樹(shù)立刻苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能,；樹(shù)立實(shí)事求是,，堅(jiān)持真理、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),、忠誠(chéng)坦白,、平等待人、發(fā)揚(yáng)民主,、團(tuán)結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng),。我們將運(yùn)用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動(dòng),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化育人理念,，使保教隊(duì)伍既有廣博的知識(shí),，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界，從而以完美的人格力量來(lái)影響和教育幼兒,。建立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱,，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，充分利用監(jiān)督作用,，及時(shí)了解我園師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)保教人員自我約束能力,，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),。

關(guān)心教師文化生活，營(yíng)造優(yōu)雅,、活潑,、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境,，堅(jiān)持以人為本,，以關(guān)心教師的身心健康為準(zhǔn)則，開(kāi)展對(duì)教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作,。

（三）抓教育教學(xué)質(zhì)量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力,。

建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系,，根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)課題設(shè)立實(shí)驗(yàn)教學(xué)組和負(fù)責(zé)人，使各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不斷持續(xù)深入地開(kāi)展下去,，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，通過(guò)多元能力主題教育補(bǔ)充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)，將豐富多彩的教育活動(dòng)內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,，使我園的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)輝煌,。

（四）改善后勤保障工作,，確立服務(wù)意識(shí)。

后勤工作總體目標(biāo)：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué),，辦公生活用品的維護(hù),、維修、采購(gòu),、保管,、供應(yīng)及時(shí)到位；確保幼兒園財(cái)務(wù)管理規(guī)范,，確保園內(nèi)水電暢通,、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生,。力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施,；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益,。

加強(qiáng)后勤工作人員思想建設(shè),，樹(shù)立“管理育人、服務(wù)育人”的思想,，全面優(yōu)化后勤管理,。（1）堅(jiān)持每月召開(kāi)一次后勤工作會(huì)議，總結(jié)安排工作,。強(qiáng)化自我管理意識(shí),。（2）認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),。落實(shí)后勤管理和崗位責(zé)任制,，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度。加強(qiáng)幼兒園的財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,，勤儉辦園,。

切實(shí)加強(qiáng)食堂管理,，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：（1）加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度,，并與衛(wèi)生防疫部門(mén)保持聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨,、加工關(guān),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，禁止食物中毒事件發(fā)生,。（2）加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的監(jiān)管力度,，創(chuàng)新監(jiān)管辦法,。一方面加強(qiáng)對(duì)工作人員的服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí),、責(zé)任意識(shí)的教育,，不斷增強(qiáng)服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)；另一方面,，不斷探索新的監(jiān)管辦法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

把安全防范工作放在首位,。統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會(huì)議精神,，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則,，把安全教育,、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。加大安全工作檢查力度,，對(duì)重要部位嚴(yán)防死守,，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中,，確保師生工作,、生活的安全。同時(shí)要與教育部門(mén)密切配合做好安全防范的宣傳,、檢查和整改工作,。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習(xí),，增加師生自我防范與自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（五）強(qiáng)化衛(wèi)生保健、膳食營(yíng)養(yǎng)管理,，為幼兒健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。

認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針，做好衛(wèi)生消毒工作,，做好秋季傳染病的預(yù)防工作,，提醒督促家長(zhǎng)按時(shí)為幼兒做好計(jì)劃免疫接種工作。每季度為幼兒測(cè)量體重,、身高,，并進(jìn)行評(píng)估，4歲以上的幼兒測(cè)查視力,。做好各種檢查的統(tǒng)計(jì)工作,、填好各種簿冊(cè),。科學(xué)合理地制定每周幼兒的營(yíng)養(yǎng)食譜,、增加新的花樣品種,、提高膳食質(zhì)量。

為中幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：有計(jì)劃地進(jìn)行新園的籌備工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活條件。

1,、進(jìn)行一次開(kāi)學(xué)前的全面清潔大掃除工作,。

2、開(kāi)學(xué)初,，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個(gè)主題精心設(shè)計(jì)和布置班級(jí)主題墻飾,、家長(zhǎng)園地。

3,、做好開(kāi)學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作,。

4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)新生的在園活動(dòng)的初步常規(guī)。

6,、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作,。

1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度,。

2,、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。

3,、穩(wěn)定幼兒來(lái)園情緒,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,。

4,、做好開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作。

5,、各年級(jí)教師制定班級(jí)周計(jì)劃,、教養(yǎng)計(jì)劃。

6,、各部門(mén)制定部門(mén)計(jì)劃（教研計(jì)劃,、教研組計(jì)劃,、后勤計(jì)劃,、衛(wèi)生保健計(jì)劃,、財(cái)務(wù)計(jì)劃、家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃等）,。

7,、大、中,、小班編排新早操,，并進(jìn)行培訓(xùn)。

8,、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動(dòng)計(jì)劃,。

9、組織教師參加市教育學(xué)會(huì)組織的“小班化教育論文,、教學(xué)案例”評(píng)選活動(dòng),。

10、組織大班幼兒參加“迎國(guó)慶,、推新人”全市少兒書(shū)畫(huà)大賽,。

11、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。

1,、組織各班開(kāi)展慶祝“十.一”祖國(guó)媽媽主題活動(dòng),。

2,、組織小班幼兒出操，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,。

3,、舉行小班、小小班家長(zhǎng)會(huì),。

4,、開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討。

5,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),、隨堂聽(tīng)課,，并提出改進(jìn)意見(jiàn),。

6、開(kāi)展分享閱讀教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng),。

7,、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

1,、開(kāi)展相關(guān)的教育教學(xué)探討,；組織教師互相看課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、說(shuō)課活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)水平。

2,、期中檢查教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng),。

3、組織全園廣播體操比賽活動(dòng),。

4,、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)秋季保育工作,、健康工作的檢查和指導(dǎo)。

6,、組織大班幼兒講故事比賽活動(dòng),、小班幼兒詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

7,、組織幼兒參加“20xx年全國(guó)幼兒創(chuàng)意書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng),。

8、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。

1,、組織中、大班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。

2,、切實(shí)做好冬季的保健、保育工作,。

3,、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估工作。

4,、期末開(kāi)展教學(xué)案例反思評(píng)比活動(dòng),。

5、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”幼兒迎新年活動(dòng)及教職工新年慶?；顒?dòng),。

6、組織大班幼兒跳繩比賽,、中班幼兒拍球比賽活動(dòng),。

7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評(píng)估。

1,、期末各班的匯報(bào)活動(dòng),。

2、做好學(xué)期結(jié)束工作：評(píng)優(yōu)工作,；幼兒發(fā)展評(píng)估，并填寫(xiě)與發(fā)放幼兒發(fā)展報(bào)告單,。

3,、做好幼兒園工作總結(jié)及各項(xiàng)工作總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上,，做好下一年的幼兒園工作計(jì)劃及各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

4、收集整理各種檔案材料并存檔,。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇十五

環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面,。開(kāi)展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本,、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校,、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí),，是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局,、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),，完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo)，因此,，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

二、具體目標(biāo),。

加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理,，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開(kāi)展以科研課題為抓手,，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保、健康、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”。

三,、本學(xué)年工作重點(diǎn),。

2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),。

3,、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案。

4,、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究,。

大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》,。

中班級(jí)課題：開(kāi)展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》。

小班級(jí)課題：通過(guò)廢物資源回收滲透教育,，《垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)》,。

5、環(huán)保繪畫(huà),、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)(家長(zhǎng)與幼兒),。

6、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),、環(huán)保標(biāo)志,、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保,。

倡議書(shū),。

7、給園內(nèi)的花草樹(shù)木掛上植物名稱,。

四,、具體工作安排。

1,、每月一次的例會(huì),。

2、小制作：變廢為寶展示,。

3,、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級(jí)為單位),。

5,、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書(shū),。

1,、每月一次的例會(huì)。

2,、以級(jí)為單位,，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽,。

1,、每月一次的例會(huì)。

2,、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到超市購(gòu)買(mǎi)綠色食品,。

3,、環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng)。

1,、每月一次的例會(huì),。

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí),。

3,、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

4,、組織幼兒到路附近馬路觀察汽車排出的廢氣,。

5、幼兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試,。

1,、每月一次例會(huì)。

2,、環(huán)境,。

交流。

保教工作：

1,、周二晚教研會(huì):王園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓(xùn),。

2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃,，突出班級(jí)特色,。

3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作,。

4,、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作,，家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表,，確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到效應(yīng),。

5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,。

6,、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。

7,、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片,、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳,。

8,、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

行政后勤：

1,、保?。?/p>

1)做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;。

2)檢查督促好班級(jí)保教,、消毒等記錄;,。

3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。

2,、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集,，包括幼兒身高、體重,、頭圍、胸圍,、視力等方面,。

家長(zhǎng)工作：

1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行“家長(zhǎng)戶外接送”制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間,。

2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待,，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè)。

時(shí)間：第十七周(6月17日——6月21日),。

具體內(nèi)容,。

行政事務(wù)：

1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫(xiě)審核,。(6月17日前上交),。

2.撰寫(xiě)幼兒。

評(píng)語(yǔ),。

并發(fā)園部審核。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作,。(相關(guān)資料整理),。

4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料，準(zhǔn)備期末上交,。

教育教學(xué)：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內(nèi)行政示范課,。

3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩,。(周一9：20到達(dá)人員：)。

4.教育學(xué)會(huì)展示課,。

5.以教研組為單位開(kāi)展折紙,、彈唱等訓(xùn)練,，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng)),。

后勤保育：

1.召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。

2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作,。

3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí),。

4.完善本學(xué)期保健資料。

5.各班級(jí)上交給類總結(jié),。

6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練,。

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

做到上班不遲到下班不提早外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗不能走廊閑談避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅(jiān)持用普通話，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù),。

七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中,，積極與其他教師共同研究，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

園長(zhǎng)的秋季計(jì)劃篇十六

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立安全第一的思想,，把那些幼兒始終當(dāng)成自己的孩子看待,，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們,，讓家長(zhǎng)送孩子放心,，各方面都滿意。

二,、責(zé)任到班到人,。

(一)大范圍安全，出學(xué)門(mén)到家,，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全,，進(jìn)學(xué)校校門(mén)后一切由學(xué)校(園內(nèi)負(fù)責(zé)安全)，我園將安全分到各班班主任,，要求時(shí)刻提醒小學(xué)生注意安全,，不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準(zhǔn)爬，更不允許在上面走,，下樓時(shí)不準(zhǔn)在欄桿上滑,，門(mén)口的樹(shù)不準(zhǔn)爬，門(mén)也一樣不準(zhǔn)爬,，不準(zhǔn)學(xué)生手拿棍棒進(jìn)行追趕,，不準(zhǔn)爬窗戶，不準(zhǔn)學(xué)生在教學(xué)樓后面玩,，以防掉石頭,、掉玻璃。

(二)對(duì)后勤人員的要求。

1,、保證學(xué)生飲食安全,，不吃發(fā)霉的米飯，不抄霉?fàn)N的蔬菜,，每天保持學(xué)生吃上可口的飯菜,。

2、對(duì)學(xué)生的碗筷每天清洗干凈,，做到每天用開(kāi)水消毒殺菌,。

3、對(duì)學(xué)生的飯水,，學(xué)生全吃由水廠送來(lái)的純凈水,，學(xué)生食堂還提供一些開(kāi)水，以便身體欠佳的小孩子用,。

(三)學(xué)生放學(xué)安排大部分學(xué)生由家長(zhǎng)接走,，少部分學(xué)生由老師排隊(duì)引送回家，盡量做到少出事或不出事,。

(四)還有小學(xué)生須要午睡時(shí),，必須由老師負(fù)責(zé)看守，從防學(xué)生拋下床鋪,。

(五)小學(xué)生吃飯,，必須有老師監(jiān)督，不漏掉學(xué)生吃飯,，監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學(xué)生鼓勵(lì)他吃飽吃好,。