發(fā)言稿的意義和重要性體現(xiàn)在可以宣傳見解和觀點，發(fā)言稿從語言要求看,，出于解決問題的目的,，以下是小編精心為您推薦的關(guān)于小學(xué)家長會家長代表發(fā)言演講稿模板，供大家參考,。

關(guān)于小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿參考范文1

首先,，感謝老師給與我這次與大家共同討論的機會。我的孩子三小就讀已經(jīng)近一年半了,，在班主任和任課老師的關(guān)懷教導(dǎo)下,，孩子在學(xué)習(xí)和生活方面取得了非常大的進步，在這里,，作為一名學(xué)生家長真誠的表達對老師的謝意!

對于孩子的家庭教育,，我有幾點不成熟的看法和大家討論一下，希望能對孩子的成長有些許幫助：

要處理好家長與老師的關(guān)系,。老師面對的是五十個以上的學(xué)生,，家長面對的是一個孩子。因此，老師不可能將孩子的所有情況都及時地向家長反映,，而家長則可能更方便給老師進行聯(lián)系,。因此，隔三差五的給班主任老師打個電話,，技能維護了家長和老師之間的關(guān)系,，也充分了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，做到心中有數(shù),。否則,，孩子在學(xué)校的情況家長一無所知，特別是一些不良傾向家長根本不知道,，一旦形成為習(xí)慣就不好改正了,。在這里我們家長要明白：從根本上來說，老師給家長服務(wù),，家長為了自己的孩子,，要主動、積極的與老師進行合作,，而不是,，老師追著家長合作，更不應(yīng)該出現(xiàn)家長與老師之間的爭議,、甚至矛盾,。

關(guān)于孩子的看電視問題。我堅決反對孩子過度看電視,。孩子的大腦容量是有限的,，不可能無限制的往里塞東西。一旦電視里的東西,，塞滿了孩子的大腦空間,，學(xué)校里的知識就塞不進去了。塞滿了,，又不能用手給掏出來，這能靠孩子的遺忘來為大腦騰出空間,。一旦看電視過多,，看得多，忘得少,。孩子大腦里的`空間總是騰不出來,，學(xué)習(xí)也就可想而知。電視節(jié)目就還有一大缺陷,，就是孩子可以不作出任何努力的通過看,、聽就能夠獲取信息,，養(yǎng)成孩子的懶惰心理，這樣的孩子想象力,、創(chuàng)造力會受到非常大的損傷,。嚴(yán)重影響到孩子讀書這一習(xí)慣的養(yǎng)成

關(guān)于孩子讀書的問題,。只要孩子不看電視,，他總得找點東西充實一下自己的大腦，要不然閑得慌,。大腦也是這樣,，空的慌，就得往里塞點東西,。電視不讓看，電腦不讓看,，最終沒辦法了只好去找本書來看一看,。只要孩子主動看書，我們的目的就達到了,。家長要盡可能的多領(lǐng)孩子逛一下書店,、小書攤。什么笑話集,、小說,、文學(xué)等，我認(rèn)為都可以看,，只要能看進去,，對孩子就有好相處。你就不會整天為孩子看電視,、玩電腦頭疼了,。

關(guān)于孩子能否聽你的那一套的問題。家長要樹立在孩子面前的威信,，要做到言聽計從,。如果孩子拿家長就不當(dāng)回事，可能咱們的家教就出問題了,。

為什么孩子沒教養(yǎng),，是因為家長沒教育好,。從這一方面家長應(yīng)該徹底反思一下。"是不是家庭成員在教育孩子方面沒有形成合力,，甚至三口或五口之家也經(jīng)常因為教育孩子鬧矛盾,，甚至拉幫結(jié)派""是不是孩子自己都嬌慣的了不得拿不成個，有的家長還出現(xiàn)了主動嬌生慣養(yǎng)的現(xiàn)象,，是父親,、母親、還是爺爺,、奶奶出了這方面的問題,。""是不是孩子出了問題，家庭成員之間相互推卸責(zé)任甚至相互抱怨的問題""是不是家庭成員從來沒有聚在一起商量一下如何管理孩子的問題,，而是各管各的,，各自為政""是不是經(jīng)常抱怨，孩子管不了?兩口子加起來七十多歲,，玩不了一個十歲的孩子,，是不是覺得有點無能?"

要學(xué)會夸獎孩子，夸獎也要講究方法,，你得會夸獎,。盡量不要批評自己的孩子。首先,，面對孩子的缺點,，你要說，最近我聽你老師說,，你表現(xiàn)得非常好,，如果從哪一方面在改進一下的話，你就會更好,。(實際上,，這個哪一方面，就是家長和老師不能容忍的地方,，甚至忍無可忍的地步;和老師溝通一下,，讓你說的話，在老師那里得到及時的印證,，強化,。);要在孩子面前，貶低一下別人的孩子,，在哪一方面做的不好,，自己的孩子比他們要強多了。(實際上,，在這一方面,，還不如別人的孩子);要讓自己的孩子主動求評論他的同學(xué)(加評論別人的同時,，也是在教育自己);要當(dāng)著親戚朋友的面，夸獎孩子,，給做孩子面子,，特別是在哪一方面，孩子做的很好,，要把他抬起來，讓他下不來,，他就不下來了,，不下來了，不正好是你的目的嗎?

夸獎孩子只是正面引導(dǎo),，絕不是不要強制與懲罰,。而是要慎重使用。只夸獎孩子,，會導(dǎo)致孩子自尊心非常強,，一旦經(jīng)歷懲罰或者挫折便受不了，甚至只聽好話,，聽不進半點逆耳之言,。所以，該強制的要利用已經(jīng)樹立起來的威嚴(yán),，強制執(zhí)行,，強制性成習(xí)慣，習(xí)慣形成自然嗎,。要在一段時間段內(nèi),，也讓孩子適當(dāng)經(jīng)歷一下，挨罰或者強制甚至受挫折的滋味,。否則孩子的心理不健全,、不成熟。但需要家長把握好"度"過猶不及的,。

要樹立管好孩子的信心,，家長要明白：三十幾歲的人，絕對要比十歲孩子心眼多,，更何況多人加起來甚至一百多歲了,，玩不了一孩子，還吃飯嗎?有時候家里的人一個眼神,，就能對付孩子,，心領(lǐng)神會嗎。設(shè)好套,，讓他自己往里鉆,。勝利以后,，要主動慶祝一下，"我們確實比孩子強點,，足智多謀,、或者說老謀深算都可以"也顯示一下，自己的頭腦的靈活性,，而不是生氣,、發(fā)威。告誡各位,，除了會生氣之外,，咱們還會什么，動動腦嘛!一旦自己有意識的動腦,，形成習(xí)慣,，孩子就好管理了。

以上是我對管理孩子的一點不成熟的見解,，希望對大家有一點幫助,。再次感謝班主任老師對孩子的教育和幫助。謝謝!

關(guān)于小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿參考范文2

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。在此,，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦,，為我們的學(xué)生付出了很多心血,。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé),，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，我的孩子現(xiàn)在進步了不少，變得懂事明理了,，學(xué)習(xí)成績也提高了不少!再次感謝兩位老師!

介紹我的教育經(jīng)驗我談不上,，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教,。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價,，然后根據(jù)孩子的特點去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低,，但他在其它方面還有許多弱點,，如：怕吃苦、貪玩,，性格比較內(nèi)向,。通過對他的綜合評價后,，我認(rèn)為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性,，但有的就是環(huán)境因素造成的,。總的基本素質(zhì)是好的,，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他,，發(fā)揮他的長處、彌補他的短處,。

我認(rèn)為要教育好孩子的方法是：

一,、身教重于言教。

因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語、和睦相處,、對朋友要相互寬容,。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。

二,、要教育孩子有愛心,，能為別人著想。

孩子往往是被別人關(guān)心多,，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育他,。

三、我很愛孩子,，但我不寵孩子,。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事,，會有錯誤，遇到這種情況,，我就先問清原因,，然后再分析道理。

四,、在學(xué)習(xí)成績方面,，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績,。

學(xué)習(xí)成績確實是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時候,，我會告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時候，我會幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。

為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。

五、加強與學(xué)校的聯(lián)系,。

家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用,，及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港,，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。

關(guān)于小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿參考范文3

尊敬的老師、各位家長：

大家好!我是一(1)班xxx的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此，請允許我代表在座的家長們,，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了。”

其實,，說起家庭教育經(jīng)驗,，與各位在座的家長相比，我做得還不夠,。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促,。我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚,，讓她有成就感,，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時總讓我先吃,。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽了，總會美滋滋的,，下次會更勤快,。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運,。”可見好習(xí)慣對孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,。家長要讓孩子明白什么事對的,，什么事錯的。什么時間該做作業(yè),，什么時間該玩,。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽,。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以,，她天天早起，看完之后會讀一讀書,，孩子大部分時間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以,，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人不許打擾,。我們家長讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,，每晚一則小故事,。如果還想看，那么自己讀,。然后我讀我的書,，她讀她的書，她也會讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累。

三,、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前,，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,，老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,。

關(guān)于小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿參考范文4

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

尊敬的老師,、各位家長：

我是xx班xx的媽媽，首先,，非常感謝各位老師對xxx以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會,，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深,。他一邊讀課文,，一邊做動作，非常形象生動,，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、傷心的,、夸張地，都在他的動作里一覽無余,，就這樣,，一篇課文、一個故事,，他能非常生動地表演出來,，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說,，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂，也很容易記住內(nèi)容,。

二,、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道,，表揚能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚他,，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了,，也不要氣餒,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,，有一次，我拿xxx和別的小朋友比,，他不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,，我們每個孩子身上都有很多閃光點,，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

三,、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇,，孩子自己喜歡了，他就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好,。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋,。周末我會時常帶他去圖書館和書店,，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書,，他如視珍寶,，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看,，這樣長期下來,，他就會積累很多知識，視野拓寬了,，同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外,，我還會和孩子時常下下棋,，每當(dāng)他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻,，這樣一來,，孩子的思維也有所延伸,，而且自信心也會隨之提高,，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事,。

四,、不做“嘮叨”家長,，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識,。以前我也是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀,、畫筆，早上出門為他整理衣服,，提醒他帶紅領(lǐng)巾,，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了,。他還總是說：“知道了,，知道了，嘮叨媽媽”,，這段時間,，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水,，忘了帶畫筆,，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了,。但這時,，他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。

五,、和你的孩子多溝通、多交流,，全心去愛我們的孩子,，和孩子交朋友,，在教育孩子的同時與他共同成長,。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學(xué)校的情況,，有沒有不開心,，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等……這樣一來，久而久之,，孩子無行中增強了與人溝通的能力,，膽識也有所提升,，而且還會和我成為好朋友,，為我以后教育孩子提供了先決條件,。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來,。相信我們的孩子,，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹,。

希望我們做家長的,，平時要和王老師勤溝通,、多聯(lián)系,，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康,、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現(xiàn)在做起,，加倍重視我們的孩子,，因為教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!

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