在我們的成長過程中,，心得體會(huì)是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和不足的重要途徑,。寫心得體會(huì)時(shí)要注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，給出具體的案例和實(shí)例支持,。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,，供大家參考。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇一

在我剛開始進(jìn)入職場時(shí),，從沒想過,，就是對(duì)于公司來說，我有著怎樣的作用,？每天只知道有任務(wù),，為了達(dá)成目標(biāo)在用自己的方式努力，可從來沒站在公司的角度考慮過一件事,，直到閱讀一本書,，《促銷的本質(zhì)》里面提到，公司不會(huì)培養(yǎng)沒有價(jià)值的員工,，我才開始突然醒悟到,，自己對(duì)于公司的作用是什么，和今天的課題一樣,，作用就是給公司創(chuàng)造最大的價(jià)值,。

有了這個(gè)想法,，的目標(biāo)不僅是為了自己，而是把公司也融入到自己的目標(biāo),，只有想著為公司創(chuàng)造最大的價(jià)值后,，自己的價(jià)值才有所體現(xiàn)，而且會(huì)在其中收獲成就感,；慢慢的這就成為我工作的一個(gè)信念,，從而最大的激發(fā)我的斗志，用自己的能力來讓給公司創(chuàng)造出最大的價(jià)值,，以此來從中體會(huì)自我實(shí)現(xiàn)的過程,。

二、尊重公司的規(guī)章制度,。

任何一家公司都有自己的規(guī)章制度,，每個(gè)人在這個(gè)維度下進(jìn)行著自己的工作；第一次的職業(yè)培訓(xùn)是在北京的一個(gè)人事經(jīng)理,，當(dāng)時(shí)聽完就有很深的體會(huì),，其中一句話是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作,，因?yàn)檫@里是單位,，從那時(shí)就開始尊重公司的任何規(guī)章制度，無規(guī)矩不成方圓,，這句話在任何人事,，公司，甚至是國家都得以受用,，所以我根據(jù)公司的制度嚴(yán)于律己,，這也屬于工作范圍的其中之一。

三,、為公司解決問題,。

張金洋老師在課中提到，公司為什么招聘你,？就是為了解決問題,，而不是制造問題。這句話對(duì)我的印象非常深刻,，因?yàn)橹奥爠e人說過,，善于制造問題的員工是沒理由存在于公司的，所以我每次碰到問題,，都會(huì)用盡一切辦法,，盡量用自己的方式把它解決，而不是為上司制造難題,。

小結(jié)：在公司里面,，尊重規(guī)章制度的同時(shí)要解決問題,，才能為公司創(chuàng)造出最大的價(jià)值，要在自己與公司中找到一個(gè)中心,，這個(gè)中心就是自己心中的標(biāo)準(zhǔn),，無論是解決問題還是規(guī)章制度，每時(shí)每刻用這個(gè)標(biāo)尺嚴(yán)格要求自己,，無論對(duì)公司還是對(duì)自己都是一件特別有利的事,。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇二

職業(yè)化是有志于強(qiáng)大的企業(yè)走向成功的必由之路。職業(yè)化就是競爭力,，競爭的關(guān)鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭;職業(yè)化就是生產(chǎn)力,，雇傭有職業(yè)素質(zhì)的人，公司的無效勞動(dòng)都會(huì)減少,，效率都會(huì)提高;職業(yè)化就是執(zhí)行力,，執(zhí)行是要結(jié)果的行動(dòng)，職業(yè)的態(tài)度和技能是執(zhí)行的保證,。

反思過去,，產(chǎn)能低、能耗高,、故障多,、運(yùn)行不受控是我們存在的表觀問題，實(shí)際上我們的根本問題在于不夠?qū)I(yè),，不夠商業(yè)，不夠敬業(yè),。

沒有專業(yè)就失去了職業(yè)的基礎(chǔ),，就不可能有職業(yè)化;它決定一個(gè)人水平高低，決定一個(gè)人做事能力的大小,，同時(shí)決定一個(gè)人人生成就的大小,。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)了解與自己職業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)以外的廣泛性的知識(shí),，提高自己的操作技能,，以及預(yù)防和解決問題的能力。只有團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，個(gè)人的價(jià)值才能被體現(xiàn)出來,，因此個(gè)人要不斷提升自己，不斷滿足團(tuán)隊(duì)發(fā)展的需要,。

先付出后索取;簡單地說公司要的是我們盡職盡責(zé)的工作,，而我們要的是價(jià)值體現(xiàn)，這期間講的是誠信,，人如果沒有誠實(shí)的品質(zhì)和守信用的品格就難以在商場立足,，就等于自我淘汰;講的是節(jié)約,，修舊利廢，節(jié)能降耗,，提高公司競爭力,。

而我們存在的問題就是缺乏敬業(yè)精神，只講回報(bào)不講付出,，斤斤計(jì)較,，得過且過，效率低下;如何才能做到愛崗敬業(yè)?把工作看成自己的第二生命,，像熱愛生命一樣熱愛自己的工作;要認(rèn)真對(duì)待每一件事情,，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守,，說做就做,，堅(jiān)決執(zhí)行，成為自己工作領(lǐng)域的專家,、不要讓借口成為習(xí)慣,。

沒有不重要的工作，只有不敬業(yè)的員工!無論學(xué)歷高低,，不論工作如何,，只要走入社會(huì)，你都應(yīng)該以敬業(yè)的敬業(yè)精神來要求自己,，用心做好自己的本職工作,。惟有敬業(yè)，才能成為受歡迎的人,，才有所成就,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇三

x月x日至x日期間,，我有幸參加xx工會(huì)組織的20xx年職工技能培訓(xùn),，在為期三天的培訓(xùn)中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx老師的授課,、積極參加討論與交流,，使我受益匪淺，既掌握了知識(shí),，又開拓了思路,，對(duì)如何提高自身職業(yè)素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念,、提升個(gè)人能力,，干好本職工作有了新的認(rèn)識(shí)和新的體會(huì)，同時(shí)也深深感受到了xx工會(huì)對(duì)于年輕職工培養(yǎng)的重視。

現(xiàn)將我此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行簡要闡述：通過本次培訓(xùn)我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一個(gè)合格的職業(yè)人最重要的一個(gè)條件就是要有“職業(yè)信條”,?！叭藷o志，不成事”樹立正確的職業(yè)信條,，不僅對(duì)職業(yè)發(fā)展有所幫助,，還能提升自我修養(yǎng)，體現(xiàn)自我價(jià)值,。

我們應(yīng)該具備以下職業(yè)信條：

敬業(yè)：樹立“職業(yè)神圣”觀念,。一個(gè)人對(duì)自己職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆,，其結(jié)果是會(huì)把事情做壞,，給公司和個(gè)人帶來雙重?fù)p失。莊子說：“用志不分,，乃凝于神,。”通俗地說,，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究,，勤勉從事的意思。做事為學(xué),，有慎心,，不怕勞，不虎頭蛇尾,，不見異思遷,。這是一個(gè)成為一個(gè)職業(yè)人的第一要素。我們不能“做一天和尚撞一天鐘”而是應(yīng)該“做一天和尚撞好一天鐘”,。

樂業(yè)：“干一行,，愛一行”——只有樂業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受,。孔子說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,，生活才有價(jià)值和意義,。對(duì)于職業(yè)的態(tài)度不同，樂業(yè)對(duì)人的一生很重要,。樂業(yè)的要求對(duì)我們當(dāng)中的一些人來說是一個(gè)比較難以達(dá)到的要求,，但是我們應(yīng)該像老師所說的那樣至少要以正確的、負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)自己的工作,。

責(zé)任心：擁有高度的責(zé)任心是做好一份工作,、辦好一件事情,、做好一個(gè)人所必須的條件。我們將會(huì)面臨對(duì)工作的責(zé)任,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,、對(duì)家庭的責(zé)任，我想只有一個(gè)擁有責(zé)任心的人才能一路走好,。古人云：“一息尚存,，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁,，死而后已”,。無論什么職業(yè)，責(zé)任心,、責(zé)任意識(shí)是做好工作的內(nèi)在動(dòng)力,。

進(jìn)取心：我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來,。如果沒有進(jìn)取心,，固步自封，工作上不想精益求精,，事業(yè)就沒有發(fā)展的希望,。在開始工作時(shí)，應(yīng)把積累工作經(jīng)驗(yàn),、提高工作能力作為目標(biāo),，這是今后擴(kuò)大自己事業(yè)空間的基礎(chǔ)。不要計(jì)較薪金薄厚,，更不能自命不凡,，不屑小就。而要愛自己的職業(yè),，深思研究工作改進(jìn)之術(shù),，常保進(jìn)取的決心。古人說：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”進(jìn)取心不但是成業(yè)的要素,，并且是成己的要素,。

團(tuán)結(jié)力：保證一個(gè)團(tuán)體生機(jī)和活力，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容,，成員間充分尊重對(duì)方意見,，有人說，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。

雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。“思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言，不如起而行,！”我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),，給自己定義一個(gè)新的起點(diǎn)，堅(jiān)守責(zé)任,、提高素質(zhì),、培養(yǎng)能力。在今后工作中,，我將把本次培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和取得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去,，用激情和意志重新面對(duì)嶄新的每一天，面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù),，更要帶著拓展的心靈和精神去感染周圍的同志,，為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)競爭的加劇和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，職業(yè)培訓(xùn)越來越受到人們的重視,。作為一名在職人士，我有幸參加了一家教育機(jī)構(gòu)提供的職業(yè)培訓(xùn)課程,，并且從中受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我在這次職業(yè)培訓(xùn)中的心得和體會(huì),。職業(yè)培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的提升和個(gè)人能力的加強(qiáng)有著重要的作用,。

職業(yè)培訓(xùn)的意義不言而喻。首先,，職業(yè)培訓(xùn)幫助我們獲得新的技能和知識(shí),。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多與我們所從事職業(yè)相關(guān)的知識(shí),，掌握了一些新的技能,，比如說，團(tuán)隊(duì)合作,、溝通技巧等。這些新的知識(shí)和技能不僅提高了我們的工作效率,，也使我們更加有競爭力,。其次，職業(yè)培訓(xùn)拓寬了我們的視野。在培訓(xùn)班上,，我們不僅能夠?qū)W到書本上的知識(shí),，還能與來自不同行業(yè)和背景的人交流。通過與他們的互動(dòng),，我們可以了解到不同領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和求職市場的需求,，提高我們的綜合素質(zhì)和能力。最后,，職業(yè)培訓(xùn)也增強(qiáng)了我們的自信心,。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠很好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問題和挑戰(zhàn),，更加自信地面對(duì)困難和壓力,。

在職業(yè)培訓(xùn)的過程中，我收獲頗豐,。首先,，我學(xué)到了與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的技能。在培訓(xùn)中,，我們分組完成了一系列的小組項(xiàng)目,，每個(gè)小組由不同的人組成。經(jīng)過幾周的合作,，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作所能取得的成就,。通過共同努力和相互協(xié)助，我們的團(tuán)隊(duì)成功地完成了每個(gè)項(xiàng)目,，成果令人滿意,。這種經(jīng)歷讓我更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。其次,，我在職業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到了一些實(shí)用的溝通技巧。培訓(xùn)中,，我們進(jìn)行了許多溝通演練,，學(xué)習(xí)了如何在不同情境下進(jìn)行有效的溝通。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的需求和想法,，學(xué)會(huì)了正確表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn),。這些技巧不僅在工作中幫助我與同事和客戶更好地溝通，也在日常生活中改善了我的人際關(guān)系,。最后,，通過職業(yè)培訓(xùn)，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友,。大家來自不同的行業(yè)和背景,，但都懷有相同的目標(biāo)和追求,。在培訓(xùn)中，我們互相學(xué)習(xí),、互相支持,，建立了深厚的友誼。這些朋友不僅是我在工作中的良師益友,，也是我在生活中的伙伴和知己,。

總的來說，職業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)能力的提升起著至關(guān)重要的作用,。通過職業(yè)培訓(xùn),，我們能夠獲得新的技能和知識(shí)，拓寬我們的視野,，增強(qiáng)我們的自信心,；而在職業(yè)培訓(xùn)的過程中，我們還能結(jié)交志同道合的朋友,，互相學(xué)習(xí),、互相支持。因此,，我相信,，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己，我們的職業(yè)發(fā)展也一定能夠順利前行,。我將珍視這次職業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐中，為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，我也鼓勵(lì)更多的人們參加這樣的職業(yè)培訓(xùn)，提升自身的競爭力,，邁向更好的明天,。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇五

呢？以下是小編收集的相關(guān)心得體會(huì),，僅供大家閱讀參考!

21世紀(jì)是人才競爭的時(shí)代,，人起了核心作用，那么一個(gè)人不管從事什么樣的行業(yè),，扮演什么樣的角色,，都必須具備一定的素質(zhì)。當(dāng)一個(gè)人是一個(gè)企業(yè)的管理者時(shí),，他所考慮的不僅是企業(yè)的利益,，還有下屬員工的福利，給他們安逸,、舒適的工作環(huán)境,，還要與同行競爭,，這個(gè)時(shí)候他所肩負(fù)的不是一種使命，而是一種責(zé)任,，要帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)向上奮發(fā)，與客戶建立起合作伙伴關(guān)系,，以達(dá)成雙贏,。

一天的培訓(xùn)時(shí)間里，給我的感觸很深,，尤其是在課間休息的時(shí)間里單獨(dú)與王平老師進(jìn)行溝通,。發(fā)現(xiàn)我以前的思想里有一些毛病，需要加以改善,。

下面僅就我參加公司組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，結(jié)合自己的工作實(shí)際和一些思考，談?wù)勎覍?duì)如何建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),，以便共同學(xué)習(xí)和交流,。

一、團(tuán)隊(duì)的力量,。

培訓(xùn)的開始,，王平老師用一個(gè)寓言故事來告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量，在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑,，那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,，那就是象群來了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,，那是什么來了?是蟻群,，小小的螞蟻單兵做戰(zhàn)，肯定不如獅子,、大象,，可如果是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),，那所有的動(dòng)物就不是對(duì)手了。由此可見,，團(tuán)隊(duì)如果有強(qiáng)大的凝聚力,，目標(biāo)一致，勁往一處使,，有著良好的協(xié)作能力,，有著充分向心力。這三個(gè)力量有多大,，它的戰(zhàn)斗力就有多大,。結(jié)合實(shí)際，當(dāng)我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的一份子時(shí),，要與每個(gè)人建立互相信任,、互相支持,，要有集體榮譽(yù)感，知道每一件工作的完成,，都與每個(gè)人的努力分不開,，當(dāng)然，當(dāng)獨(dú)自去完成一項(xiàng)艱難而具有挑戰(zhàn)性的工作時(shí),，不能退縮,，也不要害怕自己的能力完成不了。必須要有成功的欲望,，只有行動(dòng)了,，才能知道結(jié)果。過去并不等于未來,。當(dāng)我們真正完成的時(shí)候,，就會(huì)知道以前自己是多么懦弱與無能，其實(shí),，就是不要給自己設(shè)限,。相信自己!當(dāng)然，相信自己與別人的支持,，團(tuán)隊(duì)的信任與支持分不開,，所以，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有建立互相信任,、互相支持,，那么工作起來就會(huì)輕松得多。

當(dāng)要集體完成一項(xiàng)工作時(shí),，我們要有組織,、有紀(jì)律地接受并對(duì)這件工作進(jìn)行計(jì)劃，以最快的時(shí)間達(dá)到目的,，當(dāng)然計(jì)劃的時(shí)候必須具備人,、時(shí)間、環(huán)境,，以及考慮到其它影響工作的因素,，面面俱到，每一個(gè)細(xì)節(jié),，每一個(gè)步驟都必須考慮清楚,，那么工作就會(huì)高效率地完成。

二,、團(tuán)隊(duì)的定義,。

為什么我們經(jīng)常說：一個(gè)中國人是一條龍，一群中國人就是一窩蟲?為什么這樣說,，其實(shí)就是說明了中國人特有的毛病,，相互之間不能協(xié)作,，會(huì)上不發(fā)言，會(huì)下亂說話,。團(tuán)隊(duì)不等于一群人,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)由少量的人組織，這些人具有互補(bǔ)的技能,，對(duì)一個(gè)共同目的,、績效目標(biāo)及方法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)。團(tuán)隊(duì)不等于團(tuán)伙,，管理好了是團(tuán)隊(duì)，管理不好了就成了團(tuán)伙,，人數(shù)方面612個(gè)人為最佳,，人不能太多，一方面是人多了管理不過來,，另一方面人多了容易有濫竽充數(shù)的,。團(tuán)隊(duì)成員之間要有互補(bǔ)的技能，多層次的,，不能一類人要么都會(huì),，要么都不會(huì)，這樣遇到問題就沒有解決的條件了,。

三,、團(tuán)隊(duì)成員的甄選，首先是看一個(gè)人的心態(tài)過關(guān)了,，然后主要從以下幾點(diǎn)來選擇：：個(gè)人品質(zhì)：品質(zhì)就是道德,，是我們擇人最關(guān)鍵的第一要素，看品質(zhì)應(yīng)從三方面來考察：一是看誠信,，誠信乃為立身之本,、處世之根，自古就有欲正其心者,，先誠其意,，意誠而后心正，試想心術(shù)不正之人于團(tuán)隊(duì)而言,，可謂害群之馬不為過也!二是看職業(yè)道德,，職業(yè)操守對(duì)于職業(yè)營銷人來說就是獲取雇主菁睞的重要籌碼之一，職業(yè)道德體現(xiàn)在個(gè)人的敬業(yè)精神和視公司利益至高無上的心態(tài);三是看責(zé)任心,，只有責(zé)任感的人,，才會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，才會(huì)對(duì)朋友負(fù)責(zé),，才會(huì)對(duì)公司負(fù)責(zé),，才會(huì)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，試想無責(zé)任心的人誰敢用之。個(gè)人能力：個(gè)人能力主要從三個(gè)方面來看,，一是溝通協(xié)調(diào)管理能力,，營銷職業(yè)的最大特性就是與各種各樣的人或組織打交道，你怎么去與人溝通,，怎么去協(xié)調(diào)這樣與那樣之間的關(guān)系,，怎么去管理你的客戶、你的渠道或你下面的團(tuán)隊(duì),，這就需要較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)管理能力;二是觀察分析決策能力,，市場機(jī)會(huì)與威脅在哪，競爭對(duì)手弱勢(shì)與優(yōu)勢(shì)在哪,，自己如何面對(duì)所處的各種環(huán)境做出正確的決策,，這就需要具備非凡的觀察分析決策能力;三是計(jì)劃組織控制能力，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,，市場變化是瞬息之間，這就需要有駕奴市場變化之能力,。個(gè)人形象：個(gè)人形象其實(shí)就是我們所要求的精神面貌,，個(gè)人形象代表著團(tuán)隊(duì)形象，代表著公司形象,。入微見著,，從個(gè)人我們可以看出個(gè)人背后的團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谔羧藭r(shí),，往往首先看的是工作經(jīng)歷,，以及受教育和培訓(xùn)的經(jīng)歷，其實(shí)更重要的是任聘人在面試全過程中所表現(xiàn)出來的形態(tài),，從這些形態(tài)我們大致可以判斷出任聘者的綜合素質(zhì),。

走出校門，即將踏上新的工作崗位,；這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。我是一個(gè)從中原來到祖國大陸最南端的外省學(xué)生,，對(duì)這兒的工作和生活環(huán)境很不熟悉,。因此，在上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng),。感謝中心醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。幾天來我有頗多感受。

首先,，院黨委程仁光副書記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念,。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體,。這個(gè)集體靠什么來維系,、來支撐呢？那就是精神和理念,！這種精神和理念是一筆無形的財(cái)富,，它激勵(lì)每一位成員為之奮斗、為之獻(xiàn)身,，以其而榮耀,、以其而自豪。我們中心醫(yī)院有自己的院歌,、院徽,、院旗，當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化,，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力。

其次,，程仁光副書記又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好,，精湛的醫(yī)術(shù)是前提,，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證。程副書記從一點(diǎn)一滴的小事講起,，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深,，也受益匪淺。

在接下來的幾天里,，陳家璇老主任,、李志偉科長、林潔中老主任,、楊雪英副科長,、劉少波副科長分別給我們講解了合理用藥須知、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例,、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法,、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染管理知識(shí),、醫(yī)療質(zhì)量管理等內(nèi)容,，他們淵博的學(xué)識(shí)、細(xì)心的講解使我們學(xué)到了很多新的知識(shí)，為我們走上新的工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。

再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給我們做精彩的講解,！同時(shí)也感謝人事科林燕清科長、盧毅干事幾天來辛勤的組織工作,！

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇六

20xx年11月14日到15日,，我很榮幸有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在耒陽市城北小學(xué)扎扎實(shí)實(shí)的集中培訓(xùn)了兩天,。從教以來,，我接觸教育技術(shù)有一段時(shí)間了，教學(xué)中總存在許多困惑,，利用這次培訓(xùn)正好給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但過得很充實(shí),，受益匪淺,，讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力,。這與以往的培訓(xùn)相比,，本次培訓(xùn)具備很大的不同之處。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到,，信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的作用越來越重要。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)作為新型的教學(xué)媒體,，當(dāng)它們與各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)程密切結(jié)合時(shí)所具有的’特性,，為新型教學(xué)模式的創(chuàng)建提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。應(yīng)用信息技術(shù)來改進(jìn)課堂教學(xué)是當(dāng)前學(xué)校教育改革的一條重要思路,。面對(duì)二十一世紀(jì)教育的出路,，作為一名教師，我深刻的認(rèn)識(shí)到教育改革的緊迫性和必然性,。

多媒體技術(shù)是指通過計(jì)算機(jī)技術(shù)把文字,、圖形、圖像,、活動(dòng)影像和聲音等多媒體信息,，進(jìn)行綜合處理和管理。利用多媒體技術(shù)能給學(xué)生提供形象直觀的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境,，能給學(xué)生提供圖文聲并茂的多重感官綜合刺激,，還能讓學(xué)生按超文本方式組織與管理各種教學(xué)信息和學(xué)科知識(shí)，這將對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成與發(fā)展起到積極的作用,。

“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,，實(shí)用性很強(qiáng)。為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)在老師的有效點(diǎn)撥下,，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。使我深受啟發(fā),，并理清了自己的收獲：

1,、接受了教育技術(shù)這個(gè)新的專業(yè)術(shù)語。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù),，其實(shí)教育是一半科學(xué)一半藝術(shù),，現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略,，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能,，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。

2,、深入領(lǐng)會(huì)了解了教育過程的各個(gè)環(huán)節(jié),。以前我們的教學(xué)更多的是重知識(shí)、輕能力,；

重結(jié)果,、輕過程；

重技術(shù),、輕思想等,。通過這次培訓(xùn)，使我體會(huì)到,，要真正上好一堂課，課前的思考,、準(zhǔn)備及課后評(píng)價(jià),、反思與課堂上的組織、教學(xué)等環(huán)節(jié)同等重要,。

3,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境。在這里,，我是作為一個(gè)學(xué)生的角色在課堂里感受合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，對(duì)比自己的學(xué)生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致的思考,。

4、矯正了一些有偏差的想法,。以前學(xué)校教師每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí),，都會(huì)以條件有限為借口。現(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外，只要合理,、科學(xué)地使用教育技術(shù),，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，培訓(xùn)只是一個(gè)開端,，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流,。我將因此而振作精神,，在教育天地中走得更寬，更遠(yuǎn),。

我堅(jiān)信,，短暫的培訓(xùn)將使我終身受益，并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路,，我一定會(huì)好好珍藏且不斷充實(shí),！

出處 m.sevw.cn

課程是由一系列的結(jié)構(gòu)要素組成的，例如：目標(biāo),、學(xué)習(xí)活動(dòng),、教學(xué)方法、時(shí)間,、環(huán)境等,。對(duì)于課程結(jié)構(gòu)的要素，不同的研究者有不同的說法,。泰勒在著作《課程與教學(xué)的基本原理》中,，提出了著名的“泰勒原理”，原理注重對(duì)目標(biāo),、效率和行為的控制,，強(qiáng)調(diào)通過控制學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和教師的`教學(xué)過程來促進(jìn)學(xué)生對(duì)于知識(shí)和技能的獲得。泰勒原理對(duì)應(yīng)著課程結(jié)構(gòu)的四要素：目標(biāo),、內(nèi)容,、過程、評(píng)價(jià),。

在信息技術(shù)與課程整合過程中,，信息技術(shù)會(huì)對(duì)課程結(jié)構(gòu)的各個(gè)要素發(fā)揮作用：

1、信息技術(shù)影響課程目標(biāo)：我國第八次課程改革的新課標(biāo)充分考慮到信息化對(duì)于基礎(chǔ)教育的新要求,，在課程目標(biāo)中滲透了對(duì)學(xué)生掌握信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)的要求,，成為“知識(shí)與技能”教學(xué)目標(biāo)的一部分：提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2,、信息技術(shù)影響課程內(nèi)容：作為多媒體教學(xué)內(nèi)容,，課件能夠幫助學(xué)生深入感知,；

加速或延緩教學(xué)過程的進(jìn)行，使教學(xué)過程更加優(yōu)化,；

作為資源來源,，學(xué)生可以瀏覽相應(yīng)資源網(wǎng)站；

改變時(shí)空結(jié)構(gòu)和互動(dòng)方式,，從而改變教學(xué)形態(tài),；

作為學(xué)習(xí)工具，學(xué)生用電子文稿制作作品,，增強(qiáng)了課堂/學(xué)校與社會(huì)/自然環(huán)境的連接與溝通能力,，使學(xué)生獲得更多直接或者間接的體驗(yàn)。

3,、信息技術(shù)影響課程實(shí)施過程：

（1）從單純課本到各種數(shù)字化教學(xué)資源,；

（4）使固定的教學(xué)內(nèi)容變成更新迅速,，時(shí)效性強(qiáng)的數(shù)字化資源,。

4,、信息技術(shù)影響課程評(píng)價(jià)。

（1）從結(jié)果到過程,。

（2）從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)。

（3）從權(quán)威到主體,。

因此,，探究信息技術(shù)與課程整合的方法，需要考慮技術(shù)對(duì)課程各個(gè)要素的影響,。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇七

職業(yè)培訓(xùn)是一種有效的提升個(gè)人技能和就業(yè)能力的方式,。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著職場競爭的加劇和行業(yè)的快速發(fā)展,，越來越多的人選擇參加教育機(jī)構(gòu)的職業(yè)培訓(xùn)課程,。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。以下是我對(duì)教育機(jī)構(gòu)職業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì),，希望能對(duì)其他有意參加培訓(xùn)的人有所幫助。

首先,，教育機(jī)構(gòu)提供了豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容,。在我的職業(yè)培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí),，如溝通技巧,、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和決策等,。這些課程既有理論學(xué)習(xí),，又有實(shí)踐操作，能夠幫助我在實(shí)際工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。教育機(jī)構(gòu)還提供了各種就業(yè)指導(dǎo)和職場培訓(xùn),，幫助學(xué)員了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，掌握求職技巧,，提高自己的競爭力,。

其次，教育機(jī)構(gòu)的師資力量強(qiáng)大,。在培訓(xùn)過程中,，我遇到了許多優(yōu)秀的講師和導(dǎo)師,。他們不僅在自己的領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，而且能夠?qū)⑦@些知識(shí)傳授給學(xué)員,。他們教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,，富有激情和耐心，能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。在與他們的交流互動(dòng)中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了思考問題的方法和思路,，這對(duì)我今后的發(fā)展將有很大的幫助,。

第三，教育機(jī)構(gòu)提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,。教育機(jī)構(gòu)通常有獨(dú)立的教室,、實(shí)驗(yàn)室和圖書館等學(xué)習(xí)場所，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外,，教育機(jī)構(gòu)還提供了一系列的學(xué)習(xí)資源，如教材,、文獻(xiàn)資料和學(xué)習(xí)工具,，學(xué)員可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行查閱和使用。這些資源的提供使得學(xué)習(xí)更加便捷和高效,，能夠幫助學(xué)員更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),。

第四，教育機(jī)構(gòu)注重實(shí)踐和動(dòng)手能力的培養(yǎng),。在職業(yè)培訓(xùn)的過程中,，教育機(jī)構(gòu)通過各種實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)課程，幫助學(xué)員將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中,。這樣一來,，學(xué)員不僅能夠更加深入地理解和掌握知識(shí)，而且還能夠培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力,。這對(duì)于今后的工作和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,，使學(xué)員能夠在實(shí)際工作中更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。

最后,，教育機(jī)構(gòu)注重學(xué)員的個(gè)人發(fā)展,。在職業(yè)培訓(xùn)的過程中，教育機(jī)構(gòu)不僅關(guān)注學(xué)員的專業(yè)知識(shí)和技能,，還注重培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)和綜合能力,。例如,，教育機(jī)構(gòu)組織了一系列的學(xué)術(shù)講座,、文化活動(dòng)和社交交流,，培養(yǎng)學(xué)員在多個(gè)領(lǐng)域的綜合能力,。這種培養(yǎng)方式使學(xué)員不僅成為專業(yè)人才，還能夠在社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展,。

綜上所述,，教育機(jī)構(gòu)的職業(yè)培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和成長。通過豐富多樣的培訓(xùn)內(nèi)容,、優(yōu)秀的師資力量,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,、實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的關(guān)注,，我在職業(yè)能力和素質(zhì)上得到了顯著的提升。這種培訓(xùn)方式在今后的個(gè)人發(fā)展中將起到重要的作用，使我能夠在職場中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。因此,，我將繼續(xù)參加教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)并推薦給其他想要提升就業(yè)能力的人。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇八

了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持創(chuàng)新的魅力。

“

教育,。

技術(shù)能力培訓(xùn)”的內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,，實(shí)用性很強(qiáng)。比如創(chuàng)建教學(xué),。

設(shè)計(jì),。

方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我們的教學(xué)思路進(jìn)行了梳理,，促使我們整合各方面的資源,，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的`教學(xué),。

工作,。

中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)在老師的有效點(diǎn)撥下,，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。

以下便是我的收獲：

第一,、

知識(shí),。

與能力方面：

1、掌握了教育技術(shù)的基本概念,，理解其意義和作用,。

2、了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念,。

3,、掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的過程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第二,、過程與方法方面：

1,、學(xué)會(huì)了完成一節(jié)課和一個(gè)教學(xué)單元、主題的教學(xué)設(shè)計(jì),，并能夠據(jù)此實(shí)施與展示,、研討教學(xué)。

2,、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法,，提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

3,、學(xué)會(huì)了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔,，運(yùn)用簡單的課件制作工具或網(wǎng)頁制作工具整合教學(xué)資源。

第三,，情感與態(tài)度方面：

1,、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性,。

2、形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識(shí)和初步的選擇,、處理和加工能力,，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。

3,、了解了技術(shù)對(duì)社會(huì),、對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要影響,，樹立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感,。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端,，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細(xì)水長流,。我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬,，更遠(yuǎn),。

我堅(jiān)信,，短暫的培訓(xùn)將使我終身受益,，并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路，我一定會(huì)好好珍藏且不斷充實(shí),！

出處 m.sevw.cn

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇九

今天很高興我們學(xué)院請(qǐng)來了xx區(qū)人民檢察院反貪局局長x檢察官給我們講關(guān)于職業(yè)生涯的講座，x檢察官很質(zhì)樸,，講話很風(fēng)趣,，得到了同學(xué)們的喜愛與尊敬。

今天x檢察官的講話對(duì)我有很大的感觸,，他講的都是在工作中如何為人處世,，如何處理好與同事的關(guān)系。他說了在工作崗位,，如果自己處在副科長的位子,，就不要對(duì)副檢察官說科長的壞話，這樣你自我感覺可能在拍副檢察官,，但事實(shí)上,，你可能被提拔到科長的位子，因?yàn)楦笨崎L會(huì)擔(dān)心你向檢察官說自己的壞話。

其實(shí)這個(gè)道理我覺得很正確,，并且我覺得有必要把范圍擴(kuò)大一些,。我感覺對(duì)任何人都不要說別人的壞話，因?yàn)橐粋魇?，十傳百,，不知道哪一天就傳到?dāng)事人的耳朵里了。我父親經(jīng)常向我講述一個(gè)道理他說的意思是,，你把秘密告訴一個(gè)自己認(rèn)為很值得信任的朋友,，并時(shí)刻叮囑他，千萬不要和別人說,，我父親說,，你自己都不能保守自己的秘密，還指望別人守住自己的秘密,，你覺得可能嗎,？現(xiàn)在想想確實(shí)不可能。許多哲人都會(huì)叮嚀說,，少說話,，多辦事，確實(shí)是很有道理的,。

深入一些說,，你說一個(gè)人的壞話，必然說明你以后的某一天會(huì)因?yàn)槟骋患?，同樣?huì)“出賣”那個(gè)原先傾聽你說別人壞話的人,。可能你的朋友會(huì)時(shí)刻提防你,。希望每位同學(xué)都加以借鑒,，又能則改之，無則加勉,。我們已經(jīng)不是小孩子了,，要為自己的行為負(fù)責(zé)。

在我們身邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的例子,，兩個(gè)同學(xué)剛開始時(shí)感覺關(guān)系一般,，但不至于有矛盾，忽然有一天,，其中一個(gè)人發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)人對(duì)自己代答不理的,，那么一定說明了問題，可能你說的對(duì)方不愛聽的話傳到人家耳朵里了,，這樣的事情確實(shí)經(jīng)常發(fā)生,。就拿我舉個(gè)例子吧,，感覺我與某某雖然沒有說過什么話，但對(duì)她卻沒有反感,，可是后來有一天,，我的朋友告訴我，那個(gè)女生向另外一個(gè)人說我壞話了,，當(dāng)時(shí)我首先感覺很詫異,，我又沒有招惹她，干嘛說我壞話,。緊接著我就討厭她,，見面也不打招呼，對(duì)她很反感?，F(xiàn)在雖說沒有什么事了,，但對(duì)她還是存有戒備之心。

對(duì)x檢察官的這番話我真的很贊成,，并且我覺得對(duì)我的一生會(huì)影響深遠(yuǎn),。 現(xiàn)在的我開始慢慢改變，不再隨便亂說話,，每次在說話前都會(huì)想想這句話說了會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果,，會(huì)不會(huì)傷害到身邊的人,，如果有可能的話,，我不會(huì)說。我已經(jīng)不是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)候的我了,，現(xiàn)在的我變得成熟了許多,，學(xué)會(huì)了未雨綢繆，凡事先思考,，不驕不躁,，學(xué)會(huì)自控。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十

和同事的關(guān)系決定了兩部分內(nèi)容：合作的次數(shù)或質(zhì)量,，工作的愉悅程度,。人都是群居的，而工作中也是以合作的形式來進(jìn)行,，不可能脫離于同事單打獨(dú)斗,，所以應(yīng)和每一位同事保持很友好的關(guān)系，以此來提升合作次數(shù)和質(zhì)量,，同時(shí)也會(huì)非常開心的進(jìn)行自己的工作,。

張金洋老師講到，和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系太近會(huì)少了“威嚴(yán)感”,，我始終會(huì)有意無意的保持和每一位領(lǐng)導(dǎo)的距離,，無論說話或辦事都用尊敬的心態(tài)來進(jìn)行和領(lǐng)導(dǎo)的相處,，這不止為公司和領(lǐng)導(dǎo)帶來好處，也為自己的定位有更深層的認(rèn)識(shí),。

收獲來自于三個(gè)方面：成長,，資源，平臺(tái),。在成長的過程中,，有了很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于各個(gè)方面的能力都有不斷的提升,；而資源即身邊的人脈,，正因?yàn)楹芮宄F人帶來的收益不是以價(jià)值來衡量的，所以不斷的擴(kuò)張自己的人脈,；平臺(tái)在我眼里是非常重要的收益源頭,，我對(duì)目前這個(gè)平臺(tái)很喜歡，感覺在這里可以鍛煉能力的同時(shí)也能施展能力,，而鍛煉能力即為帶給自己的收獲,。

小結(jié)：無論是企業(yè)的人際關(guān)系還是個(gè)人收益，在工作中無疑都是非常重要的,；要和每一位同事保持好關(guān)系的同時(shí)也要保持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的.尊敬,，最后在未來的道路上不斷提升自己的收獲。

總結(jié)：聽了一周張金洋老師的演講,，學(xué)到了很多東西,，也刷新了腦海里的既有概念，對(duì)工作甚至生活的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)和想法,，對(duì)職業(yè)素養(yǎng)這一塊的概念也非常的清晰,。最后感謝公司領(lǐng)導(dǎo)組織本次職業(yè)培訓(xùn)。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十一

張金洋老師提出的三不工作理念,，是第一次聽到,，別人沒做過，做不了,，不愿意做的,，肯定是有挑戰(zhàn)性的工作，那么自己做了,，得到價(jià)值體現(xiàn)的同時(shí)又很好的鍛煉,，是一舉兩得的事，當(dāng)然這需要付出很多心血,，以及需要不斷為自己注入耐性和信心來完成它,，挑戰(zhàn)獨(dú)特的工作，久而久之形成習(xí)慣,，那么也會(huì)不斷讓工作風(fēng)格的獨(dú)特性加深,。

最開始工作的原因很簡單,，只有一個(gè)字――錢?？赏顚酉?，為什么是為了錢，因?yàn)樯?？因?yàn)閯e人,？慢慢的經(jīng)歷的事情越來越多，越發(fā)知道自己為了什么而工作,，并非錢那么簡單,，而是老師講到的為了自己這張網(wǎng)而工作，“自己這張網(wǎng)”總結(jié)的非常到位,，我把“網(wǎng)”看成很多東西,，家庭，自身價(jià)值,，成就感,，家人，甚至朋友等等,，都屬于自己的.這張網(wǎng),，而每個(gè)人對(duì)網(wǎng)的定義也不一樣，有了工作的本質(zhì)原因后,，也就有了工作的源動(dòng)力,。

對(duì)于男人來說最重要的無非是工作或事業(yè)，占據(jù)人生的大部分時(shí)間和精力,；十年拼命,，當(dāng)然也是在年輕的時(shí)候奮發(fā)圖強(qiáng),，把自己的潛能激發(fā)到最大,，把該有的職場能力一一鍛煉,，然后所具有的本事幾乎就能讓自己的物質(zhì)相對(duì)自由一些，所以我會(huì)在現(xiàn)階段不斷激勵(lì)自己，為了未來,，強(qiáng)化自身能力。

能把自己的愛好變成工作是很幸運(yùn)的事,，而我對(duì)工作是愛好和責(zé)任參半的,，實(shí)現(xiàn)了功能會(huì)有一種獨(dú)特的成就感滿足自己，而實(shí)現(xiàn)的過程就是一種責(zé)任在里面,，未來還要不斷把工作變成喜歡,，這樣自己的工作才會(huì)變得有“味道”。

曾在之前的工作中加班很久,，連續(xù)工作30個(gè)小時(shí),，因?yàn)闆]做過flex技術(shù),，而程序的前段需要這個(gè)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，所以需要加班來完成它,，結(jié)果是：沒有結(jié)果,，但是對(duì)函數(shù)的處理方式，文件代碼的構(gòu)造都有了很深的了解,，最后經(jīng)理沒說什么,，當(dāng)時(shí)還感覺有些委屈，后來知道了原因,，因?yàn)闆]有成果,，這是領(lǐng)導(dǎo)判斷一個(gè)人工作價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以在之后的工作中開始把結(jié)果當(dāng)做首要處理,，只要能實(shí)現(xiàn),，任何方式都可以，只要達(dá)到目標(biāo),，慢慢的轉(zhuǎn)變成達(dá)到的同時(shí)注重“捷徑”,，并且提高編碼質(zhì)量，不斷優(yōu)化自己處理問題的能力,，這樣也提升了達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)值的能力,。

小結(jié)：工作的意義，在我看來是態(tài)度,，目標(biāo),，原因，結(jié)果四個(gè)點(diǎn),，就是以上五個(gè)部分組成的意義,，在我未來的職業(yè)生涯上，還會(huì)不斷提醒自己這四點(diǎn),，讓他們?cè)谖业墓ぷ髦腥跁?huì)貫通,，以此來更好的實(shí)現(xiàn)自己。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十二

我校20xx年職業(yè)培訓(xùn)工作到目前為止,，已經(jīng)完成所有項(xiàng)目的組班培訓(xùn)教學(xué)考試考核工作環(huán)節(jié),，并上報(bào)了所有各類培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)班的全部資料。這里就本年度職業(yè)培訓(xùn)工作情況作一總結(jié),。

20xx年,，我校承擔(dān)了市人社局、農(nóng)業(yè)局,、市總工會(huì),、扶貧移民局各類培訓(xùn)任務(wù)，共舉辦xx個(gè)培訓(xùn)班,，累計(jì)培訓(xùn)xx人,，其中：春雨四期項(xiàng)目之精品農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)xx人,，精品創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)xx人，就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目之農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)xx人,，農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)xx人,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)xx人，品牌項(xiàng)目xx人,，市總工會(huì)會(huì)員培訓(xùn)xx人,；陽光工程農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)xx人；扶貧培訓(xùn)（食用菌種植技術(shù)）xx人,。

培訓(xùn)專業(yè)或工種涉及計(jì)算機(jī)操作員,、維修電工、砌筑工,、鋼筋工,、保育員、花椒,、辣椒,、蔬菜、葡萄等作物種植技術(shù)及生豬等畜禽養(yǎng)殖技術(shù),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、園藝工、農(nóng)民專業(yè)合作社經(jīng)營管理培訓(xùn)等十余個(gè),，實(shí)現(xiàn)95%的轉(zhuǎn)移就業(yè)安置率,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好每個(gè)培訓(xùn)班的宣傳動(dòng)員,、組班,、培訓(xùn)等工作，確保理論教學(xué),、實(shí)際操作,、后續(xù)跟蹤服務(wù)等都嚴(yán)格按照操作程序辦理，確保培訓(xùn)在主管部門和實(shí)施過程中得到有效管理和監(jiān)控,。

實(shí)施項(xiàng)目管理,。即該班一切培訓(xùn)有關(guān)工作，都由班主任完成,。包括人員的組織，名冊(cè)的收集,，參培人員條件的審核,，培訓(xùn)的實(shí)施方案、培訓(xùn)的課時(shí)計(jì)劃,、培訓(xùn)時(shí)間的初步安排,、開班申請(qǐng)上報(bào),、參培學(xué)員學(xué)習(xí)、考試,，過程影像資料的收集,、培訓(xùn)學(xué)員的臺(tái)賬建立、培訓(xùn)資料的整理歸類,、培訓(xùn)補(bǔ)貼申報(bào)資料建檔,、典型學(xué)員資料收集、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的跟蹤服務(wù)等,，全部由班主任完成,。我們一貫堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，在培訓(xùn)過程中求真務(wù)實(shí),，杜絕虛假,，凡是要求學(xué)員簽字的，一律由學(xué)員本人親自簽字認(rèn)可,，所有相關(guān)資料,，一律尊重事實(shí)，做到培訓(xùn)資料真實(shí)可信可查,。

1,、大量宣傳春雨過程培訓(xùn)工作的亮點(diǎn)，報(bào)道典型學(xué)員事跡,。不僅在本校的網(wǎng)站上宣傳,，還要在更多更高層次的媒體上宣傳報(bào)道我市的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

2,、做好跟蹤服務(wù),，加強(qiáng)后續(xù)指導(dǎo)。

加強(qiáng)與學(xué)員的溝通,，了解掌握培訓(xùn)后的生產(chǎn)情況,，更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)培訓(xùn)工作報(bào)告范文工作報(bào)告。特別是生產(chǎn)指導(dǎo),，上門服務(wù),，惠農(nóng)政策等。

3,、開拓培訓(xùn)業(yè)務(wù),，拓展培訓(xùn)渠道。

積極探索新的培訓(xùn)方式,，發(fā)掘新的培訓(xùn)渠道,，將培訓(xùn)轉(zhuǎn)向一、二、三產(chǎn)業(yè),。加強(qiáng)同企業(yè)聯(lián)合,，拓寬就業(yè)渠道，增加農(nóng)民受益,。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十三

自從在7.20日參加職業(yè)培訓(xùn),，根據(jù)自己的筆記摘要，經(jīng)過深刻思考后編寫成以心得體會(huì),。

在我剛開始進(jìn)入職場時(shí),，從沒想過一個(gè)問題，就是對(duì)于公司來說,，我有著怎樣的作用,？每天只知道自己有任務(wù)，為了達(dá)成目標(biāo)在用自己的方式努力,，可從來沒站在公司的角度考慮過一件事,，直到閱讀一本書，《促銷的本質(zhì)》里面提到,，公司不會(huì)培養(yǎng)沒有價(jià)值的員工,，我才開始突然醒悟到，自己對(duì)于公司的作用是什么,，和今天的課題一樣,，作用就是給公司創(chuàng)造最大的價(jià)值。有了這個(gè)想法,，工作的目標(biāo)不僅是為了自己,，而是把公司也融入到自己的目標(biāo)，只有想著為公司創(chuàng)造最大的價(jià)值后,，自己的價(jià)值才有所體現(xiàn),，而且會(huì)在其中收獲成就感；慢慢的這就成為我工作的一個(gè)信念,，從而最大的激發(fā)我的斗志,，用自己的能力來讓給公司創(chuàng)造出最大的價(jià)值，以此來從中體會(huì)自我實(shí)現(xiàn)的過程,。

任何一家公司都有自己的規(guī)章制度,，每個(gè)人在這個(gè)維度下進(jìn)行著自己的工作；第一次的職業(yè)培訓(xùn)是在北京的一個(gè)人事經(jīng)理,，當(dāng)時(shí)聽完就有很深的體會(huì),，其中一句話是，我們即使有自己的性格也要在公司的秩序下工作,，因?yàn)檫@里是單位,，從那時(shí)就開始尊重公司的任何規(guī)章制度,，無規(guī)矩不成方圓,，這句話在任何人事,，公司，甚至是國家都得以受用,，所以我根據(jù)公司的制度嚴(yán)于律己,，這也屬于工作范圍的其中之一。

張金洋老師在課中提到,，公司為什么招聘你,？就是為了解決問題，而不是制造問題,。這句話對(duì)我的印象非常深刻,，因?yàn)橹奥爠e人說過，善于制造問題的員工是沒理由存在于公司的,，所以我每次碰到問題,，都會(huì)用盡一切辦法，盡量用自己的方式把它解決,，而不是為上司制造難題,。

小結(jié)：在公司里面，尊重規(guī)章制度的同時(shí)要解決問題,，才能為公司創(chuàng)造出最大的價(jià)值,，要在自己與公司中找到一個(gè)中心，這個(gè)中心就是自己心中的標(biāo)準(zhǔn),，無論是解決問題還是規(guī)章制度,，每時(shí)每刻用這個(gè)標(biāo)尺嚴(yán)格要求自己，無論對(duì)公司還是對(duì)自己都是一件特別有利的事,。

目前絕大多數(shù)公司不喜歡年輕的員工,，以80,90后尤為突出，原因是穩(wěn)定性差,；歸于自身來看,，我是不喜歡跳槽的人，沒有萬不得已的原因就會(huì)一直在一個(gè)地方深入發(fā)展下去,。除此之外,，一部分年輕的員工很容易受到外界干擾，由于今天心情不好或出于自身孤僻的性格,，就沒有工作的動(dòng)力,，而對(duì)我來說工作就是一種責(zé)任，相對(duì)于自身,，家庭,，社會(huì),，都是一種極其重要的責(zé)任，永遠(yuǎn)帶著這種心境進(jìn)行工作,，自己會(huì)擁有一種踏實(shí)感,，也會(huì)讓自己的生活變得更加豐富。

張金洋老師提到一個(gè)名詞,，依賴性,，也是發(fā)生在年輕的員工身上。之前聽過一件事,，一個(gè)人因?yàn)轭l繁的問經(jīng)理問題,，導(dǎo)致每兩周就被辭職了；由此我知道工作的獨(dú)立性是多么的重要,，和之前的“為公司解決問題”是一個(gè)道理,，不給別人制造麻煩，也就要獨(dú)立的去解決問題,，在我認(rèn)為這是工作中很重要的能力,。

我會(huì)經(jīng)常換位思考，如果我是老板,，下面的員工怎樣做才能得到我的賞識(shí),，其中一點(diǎn)很重要，就是愛惜公司共有財(cái)產(chǎn),，所以我會(huì)很注意,，無論是貴重的筆記本電腦或是一本書，都不能在我手中有任何損壞,；也要把公司當(dāng)成一個(gè)大家庭,，愛惜維護(hù)家庭里面任何設(shè)施和物品，不要大手大腳,，這樣才更能讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，也讓自己的良心放心。

香港人幾乎人手一塊表,，在大街小巷隨處可見人們挽起衣袖看手表,，好像得了強(qiáng)迫癥一樣每兩三分鐘就看一次，所以香港人很守時(shí),，在工作上的態(tài)度也遠(yuǎn)近聞名,，在這點(diǎn)上要學(xué)習(xí)他們，遵守時(shí)間觀念,，也要保持對(duì)工作的熱情,。編程其實(shí)有時(shí)候會(huì)是乏味的工作，尤其是做重復(fù)性東西和解決很困難問題的時(shí)候,，即使一個(gè)對(duì)編程再熱情的人也會(huì)被各種各樣的bug和單調(diào)性的工作磨滅了激情,，這時(shí)候工作精神缺失的狀態(tài)下改怎么辦呢,？我是這樣做的，不斷給自己心理暗示,，它可以成功,，而且很快，我一定要把它搞好,，抱著這種信念堅(jiān)持下去,，會(huì)收獲不斷的成功和喜悅,，因?yàn)槊看巫鐾暌粋€(gè)需求對(duì)我來說是一種獎(jiǎng)勵(lì),，這會(huì)持續(xù)的激發(fā)我對(duì)工作的熱情，以此來解決對(duì)工作的乏味,。

小結(jié)：工作的心境由以上部分組成,，情緒，獨(dú)立性,，愛惜和工作態(tài)度,，要不斷調(diào)試，加強(qiáng)自己的各個(gè)觀念,，在嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)下控制自己的同時(shí)形成獨(dú)樹一幟的工作風(fēng)格,，有一套自己的思維模式和工作方法，慢慢的自己的進(jìn)步會(huì)越來越快,。

張金洋老師提出的三不工作理念,，是第一次聽到，別人沒做過,，做不了,，不愿意做的，肯定是有挑戰(zhàn)性的工作,，那么自己做了,，得到價(jià)值體現(xiàn)的同時(shí)又很好的鍛煉，是一舉兩得的事,，當(dāng)然這需要付出很多心血,，以及需要不斷為自己注入耐性和信心來完成它，挑戰(zhàn)獨(dú)特的工作,，久而久之形成習(xí)慣,，那么也會(huì)不斷讓工作風(fēng)格的獨(dú)特性加深。

最開始工作的原因很簡單,，只有一個(gè)字——錢,。可往深層想,，為什么是為了錢,，因?yàn)樯?？因?yàn)閯e人？慢慢的經(jīng)歷的事情越來越多,，越發(fā)知道自己為了什么而工作,，并非錢那么簡單，而是老師講到的為了自己這張網(wǎng)而工作,，“自己這張網(wǎng)”總結(jié)的非常到位,，我把“網(wǎng)”看成很多東西，家庭,，自身價(jià)值,，成就感，家人,，甚至朋友等等,，都屬于自己的這張網(wǎng)，而每個(gè)人對(duì)網(wǎng)的定義也不一樣,，有了工作的本質(zhì)原因后,，也就有了工作的源動(dòng)力。

對(duì)于男人來說最重要的無非是工作或事業(yè),，占據(jù)人生的大部分時(shí)間和精力,；十年拼命，當(dāng)然也是在年輕的時(shí)候奮發(fā)圖強(qiáng),，把自己的潛能激發(fā)到最大,，把該有的職場能力一一鍛煉，然后所具有的本事幾乎就能讓自己的物質(zhì)相對(duì)自由一些,，所以我會(huì)在現(xiàn)階段不斷激勵(lì)自己,，為了未來，強(qiáng)化自身能力,。

能把自己的愛好變成工作是很幸運(yùn)的事,，而我對(duì)工作是愛好和責(zé)任參半的，實(shí)現(xiàn)了功能會(huì)有一種獨(dú)特的成就感滿足自己,，而實(shí)現(xiàn)的過程就是一種責(zé)任在里面,，未來還要不斷把工作變成喜歡，這樣自己的工作才會(huì)變得有“味道”,。

曾在之前的工作中加班很久,，連續(xù)工作30個(gè)小時(shí)，因?yàn)闆]做過flex技術(shù),，而程序的前段需要這個(gè)技術(shù)來實(shí)現(xiàn),，所以需要加班來完成它，結(jié)果是：沒有結(jié)果,，但是對(duì)函數(shù)的處理方式,，文件代碼的構(gòu)造都有了很深的了解,，最后經(jīng)理沒說什么，當(dāng)時(shí)還感覺有些委屈,，后來知道了原因,，因?yàn)闆]有成果，這是領(lǐng)導(dǎo)判斷一個(gè)人工作價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn),，所以在之后的工作中開始把結(jié)果當(dāng)做首要處理,，只要能實(shí)現(xiàn)，任何方式都可以,，只要達(dá)到目標(biāo),，慢慢的轉(zhuǎn)變成達(dá)到的同時(shí)注重“捷徑”，并且提高編碼質(zhì)量,，不斷優(yōu)化自己處理問題的能力,，這樣也提升了達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)值的能力。

小結(jié)：工作的意義,，在我看來是態(tài)度,，目標(biāo)，原因,，結(jié)果四個(gè)點(diǎn),，就是以上五個(gè)部分組成的意義，在我未來的職業(yè)生涯上,，還會(huì)不斷提醒自己這四點(diǎn)，讓他們?cè)谖业墓ぷ髦腥跁?huì)貫通,，以此來更好的實(shí)現(xiàn)自己,。

今天張金洋老師分享了一個(gè)案例,，一個(gè)員工因?yàn)樵诠ぷ髦斜粍e人看不起而消極怠慢,，而大多數(shù)新入職場的員工都會(huì)遇到這個(gè)問題,，同時(shí)老師提到這種看不起是很正常的,，甚至是應(yīng)該的，因?yàn)樽约哼€不夠強(qiáng)大,；我把這理解為,，沒有過硬的技術(shù)，處理人際關(guān)系的能力,，領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖的情商,，這些都會(huì)導(dǎo)致自己不夠強(qiáng)大的原因，而讓別人看得起的唯一原因就是足夠強(qiáng)大,。

二,、兩者兼得法：考慮兩者兼得。

魚和熊掌不可兼得,，這是自古以來流傳的一句話,，可是這句話拿到工作中，有時(shí)候并不適用,，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下,，要考慮的是兩者兼得，比如,，既能保證效率又能保證質(zhì)量,，既能保證模塊完成又能保證bug修復(fù)，如何才能完成這種保障,，我覺得靠兩點(diǎn),，前期計(jì)劃和自身能力，不斷的提高制定計(jì)劃的水平和自身能力的提高,，只有這樣才能盡可能做到“兩者兼得”,。

張金洋老師提到，永遠(yuǎn)相信,，無論面對(duì)任何困難,，一切皆有可能，方法肯定比問題多，至少還有三個(gè)解決方法,，用這種思維來考慮問題,，終將會(huì)用最快的時(shí)間迎刃而解。在我職業(yè)生涯的前期,，很害怕碰到問題,，因?yàn)榕龅降臅r(shí)候不知道怎么解決，而且很煩躁,，之后慢慢調(diào)整心態(tài),，一步步解決，碰到問題后用很平常的眼光去看待,，然后尋找解決辦法,，著急和害怕是最沒用的，經(jīng)過老師對(duì)突圍思維的講解后對(duì)一個(gè)問題有了更加透徹的認(rèn)識(shí),，有了更積極和自信的心態(tài)去解決問題,。

遇到困境后有兩種心理結(jié)果：越挫越勇和消極氣餒，演講中老師指的是工作中的困境或逆境能最大的激發(fā)出人的潛能,，而我覺得困境不單單針對(duì)于工作,，還有生活，家庭,，個(gè)人等各種境遇所造成的統(tǒng)一環(huán)境,；在我個(gè)人的最困難的時(shí)候，去年,，手里只有一本書——《java編程思想》,，雖然每天都有大把的時(shí)間看，但吸收的成果沒有太多,，因?yàn)樵谀欠N遭遇下,，能堅(jiān)持的生活下去對(duì)我來說已經(jīng)是一種成功了，我相信大難之后終將有彩虹,，美好的事情即將發(fā)生，度過那段艱難的日子后,，我更加珍惜生活和工作,，在工作成果上也比之前有了質(zhì)的改變，遇到工作中的逆境時(shí),，會(huì)以更加積極的心態(tài)去解決問題,。

企業(yè)需要的是有這幾種素養(yǎng)的員工，我的心態(tài)對(duì)于工作來說很平穩(wěn),，因?yàn)樯磉厸]有什么操心的事,，所以能用非常積極的心態(tài)來進(jìn)行工作；對(duì)于專注，目前可以把大部分精力和重心放到工作上,，有自己的家庭,，也不用為了父母的事情困擾，所以能很專注的進(jìn)行工作,；對(duì)于技能,，接觸php到目前為止已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間，上手時(shí)間較其他語言相比還是很節(jié)約時(shí)間的,，對(duì)php的代碼效率這點(diǎn)很看好，而yii框架和ecshop這些原理還在逐漸吸收中,，我相信以自己的技能可以勝任自己的工作任務(wù),；個(gè)人比較認(rèn)同公司的企業(yè)文化，專業(yè)而且喜歡培養(yǎng)人才,，“一絲不茍”我覺得是最大的企業(yè)文化,，無論從方方面面都能發(fā)現(xiàn)。我要在這些領(lǐng)域不斷增加自己的素養(yǎng),，來不斷超越對(duì)自己的目標(biāo),。

從上學(xué)開始就知道學(xué)習(xí)能力是多么的重要，學(xué)習(xí)方式,，方法，程序,，每一個(gè)步驟都決定著學(xué)習(xí)能力的高低,，而每個(gè)人的這些步驟又不一樣,，所以一定要掌握一套屬于自己的學(xué)習(xí)方式,，對(duì)我來說在開發(fā)的學(xué)習(xí)道路上,，唯一的捷徑就是實(shí)踐，以此來提升自己的學(xué)習(xí)能力,；而這種能力就等于適應(yīng)力。老師還提到三年不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰,，讓我感覺無論任何行業(yè),，任何技術(shù)，只要超過三年不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰,，物競天擇雖然殘酷,，但也迫使了每個(gè)人來進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)能力,。

小結(jié)：逆向即逆境,，同步即學(xué)習(xí)能力與職業(yè)素養(yǎng)，這些綜合到一起再加上自己的陽光思維和意義換框思維,，就是逆向與同步的思考,，每當(dāng)我看到這些，就感受到壓力和很多正能量,，在我看來這并不沖突,，而是一種激勵(lì)。

無時(shí)無刻要有樹立個(gè)人品牌的意識(shí),，把自己打造成一款產(chǎn)品,，不斷的接受身邊人和事的磨礪，然后從各個(gè)方面找到自己,。能力,，業(yè)績，經(jīng)驗(yàn),，職位,，平臺(tái)，薪水,，形象，人際關(guān)系,，這些都能看到一個(gè)人的品牌是什么樣的,。在上學(xué)的時(shí)候我就有樹立品牌的意識(shí),，首先做的是找到自己的性格定位，遺憾的是一直都沒有找到,，直到工作半年后,，與各種各樣的人打交道多了，穩(wěn)定后,，找到了性格定位,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了講話風(fēng)格；其他的每一個(gè)方面,，都在無意識(shí)的情況下打造著個(gè)人品牌,，未來要把自己的風(fēng)格定位的更加精準(zhǔn)，把個(gè)人品牌魅力發(fā)散到各個(gè)方面,。

溝通高手都有一個(gè)技巧：關(guān)注別人超過關(guān)注自己,，而做到這點(diǎn)并非易事，即使自己身邊最親近的人,，關(guān)注的程度也很可能不及自己,，因?yàn)槊刻煸诿γβ德档墓ぷ骰蛏町?dāng)中，很難估計(jì)到每個(gè)人,，但這個(gè)理念非常好所以一定要盡量實(shí)現(xiàn)它,，這樣才能在溝通上給別人帶來快樂，也能提升自己的溝通效率,。

我把多說問號(hào)問題理解為多聽,，因?yàn)閱栔缶鸵皶r(shí)聽取對(duì)方的答案或建議，即使是非學(xué)術(shù)問題也可以聆聽對(duì)方講出來的一切,，而問話也是一門學(xué)問,，問對(duì)問準(zhǔn)的同時(shí)要盡可能把話說全，把問題形容得豐富飽滿,，這樣聽的人才不會(huì)感覺吃力,，也就有更多的精力和思維來為自己解答問題或者讓聊天更流暢的進(jìn)行下去。

小結(jié)：溝通即個(gè)人品牌的組成部分,，要在今后的方方面面找準(zhǔn)自己的品牌概念,，以此來不斷突破自己，提高自己,。

和同事的關(guān)系決定了兩部分內(nèi)容：合作的次數(shù)或質(zhì)量,，工作的愉悅程度。人都是群居的,，而工作中也是以合作的形式來進(jìn)行,，不可能脫離于同事單打獨(dú)斗，所以應(yīng)和每一位同事保持很友好的關(guān)系,，以此來提升合作次數(shù)和質(zhì)量,，同時(shí)也會(huì)非常開心的進(jìn)行自己的工作,。

張金洋老師講到，和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系太近會(huì)少了“威嚴(yán)感”,，我始終會(huì)有意無意的保持和每一位領(lǐng)導(dǎo)的距離,，無論說話或辦事都用尊敬的心態(tài)來進(jìn)行和領(lǐng)導(dǎo)的相處，這不止為公司和領(lǐng)導(dǎo)帶來好處,，也為自己的定位有更深層的認(rèn)識(shí),。

收獲來自于三個(gè)方面：成長，資源,，平臺(tái),。在成長的過程中，有了很多經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于各個(gè)方面的能力都有不斷的提升,；而資源即身邊的人脈，正因?yàn)楹芮宄F人帶來的收益不是以價(jià)值來衡量的,，所以不斷的擴(kuò)張自己的人脈,；平臺(tái)在我眼里是非常重要的收益源頭，我對(duì)目前這個(gè)平臺(tái)很喜歡,，感覺在這里可以鍛煉能力的同時(shí)也能施展能力,，而鍛煉能力即為帶給自己的收獲。

小結(jié)：無論是企業(yè)的人際關(guān)系還是個(gè)人收益,，在工作中無疑都是非常重要的,；要和每一位同事保持好關(guān)系的同時(shí)也要保持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊敬，最后在未來的道路上不斷提升自己的收獲,。

總結(jié)：聽了一周張金洋老師的演講,，學(xué)到了很多東西，也刷新了腦海里的既有概念,，對(duì)工作甚至生活的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)和想法,，對(duì)職業(yè)素養(yǎng)這一塊的概念也非常的清晰。最后感謝公司領(lǐng)導(dǎo)組織本次職業(yè)培訓(xùn),。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十四

無時(shí)無刻要有樹立個(gè)人品牌的意識(shí),，把自己打造成一款產(chǎn)品，不斷的接受身邊人和事的磨礪,，然后從各個(gè)方面找到自己,。能力，業(yè)績,，經(jīng)驗(yàn),，職位，平臺(tái),，薪水,，形象,，人際關(guān)系，這些都能看到一個(gè)人的品牌是什么樣的`,。在上學(xué)的時(shí)候我就有樹立品牌的意識(shí)，首先做的是找到自己的性格定位,，遺憾的是一直都沒有找到,，直到工作半年后，與各種各樣的人打交道多了,，穩(wěn)定后,，找到了性格定位，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了講話風(fēng)格,；其他的每一個(gè)方面,，都在無意識(shí)的情況下打造著個(gè)人品牌，未來要把自己的風(fēng)格定位的更加精準(zhǔn),，把個(gè)人品牌魅力發(fā)散到各個(gè)方面,。

溝通高手都有一個(gè)技巧：關(guān)注別人超過關(guān)注自己，而做到這點(diǎn)并非易事,，即使自己身邊最親近的人,，關(guān)注的程度也很可能不及自己，因?yàn)槊刻煸诿γβ德档墓ぷ骰蛏町?dāng)中,，很難估計(jì)到每個(gè)人,，但這個(gè)理念非常好所以一定要盡量實(shí)現(xiàn)它，這樣才能在溝通上給別人帶來快樂,，也能提升自己的溝通效率,。

我把多說問號(hào)問題理解為多聽，因?yàn)閱栔缶鸵皶r(shí)聽取對(duì)方的答案或建議,，即使是非學(xué)術(shù)問題也可以聆聽對(duì)方講出來的一切,，而問話也是一門學(xué)問，問對(duì)問準(zhǔn)的同時(shí)要盡可能把話說全,，把問題形容得豐富飽滿,，這樣聽的人才不會(huì)感覺吃力，也就有更多的精力和思維來為自己解答問題或者讓聊天更流暢的進(jìn)行下去,。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十五

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情,，我有幸參加了中國人壽保險(xiǎn)股份有限公司福建省分公司第4期組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過20余天的積極參與和全心投入,，我在對(duì)壽險(xiǎn)的知識(shí),、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個(gè)方面都取得了長足的進(jìn)步和可喜的成績,，這一切的取得,，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的,，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒有機(jī)會(huì)參加這樣高水平,、高規(guī)格,、超強(qiáng)度、超極限的提升班,。在此向領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝!

培訓(xùn)班的課程緊張而有序,，培訓(xùn)班的氛圍嚴(yán)肅而又活潑?；厥纂y忘的日日夜夜,，收獲良多，感慨萬千,，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一,、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量,。

第4期組訓(xùn)班有兩條醒目的精神標(biāo)語：一條是——壽險(xiǎn)是人才的事業(yè),，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè);另一條是——我為壽險(xiǎn)而來,，我為成功而來,，我為理想而來。從培訓(xùn)班一開始我就把它們當(dāng)作我的座右銘,，時(shí)刻牢記在心,，把首先端正態(tài)度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態(tài)度決定一切1只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性,，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺,，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。培訓(xùn)班為期三周的課程也有效地證明了這一點(diǎn),。第一節(jié)課班主任就要求我們認(rèn)真思考這樣的一個(gè)問題：在培訓(xùn)班過程中如何學(xué)習(xí),，想學(xué)到什么，學(xué)習(xí)后對(duì)自己有哪些期望我覺得,，首先要明確目標(biāo),，樹立信心，理論聯(lián)系實(shí)際,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去,。不僅要以飽滿的熱情,，專注的精神來聽好每一堂課，同時(shí)也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動(dòng)的豐采,，也要與各個(gè)地區(qū)的伙伴多溝通,，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感,，每位伙伴都是老師,，每位伙伴身上都有閃光的亮點(diǎn)，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí),。這樣的機(jī)會(huì),，人生能有幾回有什么理由不去珍惜和努力呢積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。總比別人多付出一點(diǎn),，總比別人多努力一些,，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些,。這是培訓(xùn)班給我的感受之一,。

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣,，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范,。

有意練功，無意成功,。所謂成功,，就是功到自然成。成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程,。所以,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌,，決不是偶然,，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷,。專家統(tǒng)計(jì),，一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過37次的反復(fù)練習(xí)才能形成,，而即形成的好習(xí)慣,，可以陪伴其一生，一流組訓(xùn)的風(fēng)范,，要從培養(yǎng)良好習(xí)慣開始,。在培訓(xùn)班里有許多細(xì)節(jié)上的規(guī)定，比如椅子及時(shí)歸位，上課手機(jī)不能攜帶,，就餐不得喧嘩,，保持四周整潔衛(wèi)生，著裝整齊講究,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)等，這些都充分體現(xiàn)了老師們的良苦用心,。一支招之即來,，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的部隊(duì)必然是一支習(xí)慣良好,，紀(jì)律嚴(yán)明,，作風(fēng)過硬的部隊(duì)。培訓(xùn)班全封閉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是緊張而又愉快的,，大家都以追求競爭,、追求卓越、追求挑戰(zhàn)的全新精神來投入,，整合舊知識(shí),，學(xué)習(xí)新技能是目標(biāo)，同時(shí),，我認(rèn)為,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個(gè)漫長而又艱辛的過程,，培訓(xùn)班是個(gè)很好的提升機(jī)會(huì)和修正的基地,，因?yàn)樵谶@里有來自八閩大地的伙伴們的友情提示和無私幫助，也有各位講師的嚴(yán)格監(jiān)督和熱忱關(guān)心,。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，無疑會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)步得快些再快些。在長達(dá)三周的課程里,，我的紀(jì)律是滿分,，這與我努力培養(yǎng)良好習(xí)慣是分不開的。組訓(xùn)作為職場的一名管理者與輔導(dǎo)者,，自身必須具備光輝與正面的形象,，以身作則，用實(shí)際的行動(dòng)來感召和影響伙伴,，做語言和行動(dòng)的雙巨人,，這樣才能取得很好的效果。一流組訓(xùn)的風(fēng)范的養(yǎng)成,，要從大處著眼,，小處著手。大目標(biāo)的設(shè)定是不可缺少的，因?yàn)檫@是奮斗的方向和期待達(dá)成的境界,，但日常生活中細(xì)節(jié)小事就可以體現(xiàn)組訓(xùn)的修練功底,，正所謂：細(xì)微之處見風(fēng)范，毫厘之優(yōu)定乾坤。

三、充實(shí)知識(shí)教育,，提升專業(yè)技能。

國壽股份制改革,，帶給公司全新的機(jī)遇，同時(shí)也讓我們面臨更高的挑戰(zhàn),。如何加強(qiáng)營銷管理，如何迅速有效地拓展市場,，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系,，如何提高營銷員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題,。事實(shí)和實(shí)踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育,，提升各級(jí)主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì),，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展,。從公司的生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度上講,，充實(shí)營銷知識(shí)教育，提升國壽專業(yè)技能是第4期組訓(xùn)班的核心要求,，也是我參加本次培訓(xùn)班對(duì)自己的根本要求,。培訓(xùn)班的課程由淺入深，深入淺出,，可以體會(huì)到是經(jīng)過老師認(rèn)真考慮,，周到安排和精心設(shè)計(jì)的。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十六

多年來由于思想認(rèn)識(shí)的偏差及學(xué)校條件的限制,，在xx中小學(xué)中難以開展正常的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng),。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù),、思品等課程一樣可有可無,。信息技術(shù)就是單純的電腦操作，教師上信息技術(shù)課的目的就是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)操作電腦,，特別是對(duì)于農(nóng)村的小學(xué)生來說,，學(xué)會(huì)正確開機(jī)、關(guān)機(jī)就算是完成了教學(xué)任務(wù)。之間的很多信息技術(shù)課時(shí)就用來給學(xué)生觀看視頻,，學(xué)生不用呆在教室里學(xué)習(xí)就覺得非常高興,。從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)聽過一堂信息技術(shù)課,，沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展提過合理化建議,。作為xx中小學(xué)的信息技術(shù)教師，即使沒有按照大綱完成教學(xué)任務(wù),，還是很受到學(xué)生的歡迎的,。

自從參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)照各個(gè)模塊的培訓(xùn)知識(shí),，發(fā)覺自己以前的想發(fā)異常幼稚,。針對(duì)我校的實(shí)際，我認(rèn)為在xx中小學(xué)中,，要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情,。因?yàn)槲覀儀x小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸,。學(xué)校的計(jì)算機(jī)少,，電腦配置低，難以保證學(xué)生正常上機(jī)實(shí)踐的問題,，給正常的信息技術(shù)教學(xué)帶來了諸多不便,。在此次培訓(xùn)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念,，堅(jiān)持每天都上網(wǎng)學(xué)習(xí),，參與在線交流并高質(zhì)量完成作業(yè)。并且注重學(xué)思結(jié)合,，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，在不斷反思中促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。讓我在學(xué)習(xí)中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何成長,，如何應(yīng)對(duì)等都是一個(gè)新問題,。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，只有轉(zhuǎn)變教育觀念,，通過各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng),，更加努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)一名xx信息技術(shù)教師應(yīng)有的.價(jià)值,。

此次培訓(xùn)是通過電腦,、網(wǎng)上課堂自學(xué)，雖然是這樣,，但是聽著老師的講解,，讓我懂得了很多以前所不了解的知識(shí)，讓我感覺到真是學(xué)無止盡,，自己的專業(yè)知識(shí)水平還有待于提高,，要在今后的教學(xué)生活中還需不斷地學(xué)習(xí)，充電,。在培訓(xùn)中,，我了解信息技術(shù)基本工具的作用，認(rèn)識(shí)了多媒體,，了解計(jì)算機(jī)在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的一些應(yīng)用,。掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方法，能夠用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案,。掌握有效課堂教學(xué)方式方法,，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力,。了解學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì),，能夠在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中選擇運(yùn)用，改進(jìn)課堂教學(xué)及其研究行為,。明確課程改革與發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的新要求,，能夠在備課、上課,、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中不斷提高自身素質(zhì),。掌握教學(xué)研究理論和學(xué)科教學(xué)研究方法，能夠進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)案例研究,，并形成初步成果,。

掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用,，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),，而制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過程,，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性,、科學(xué)性、藝術(shù)性,、技術(shù)性于一體,，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量,。所以通過此次培訓(xùn)使我學(xué)會(huì)從網(wǎng)上等多種途徑下載視頻,、圖片、flash等資源,，以及截取網(wǎng)頁和視頻等,，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，從而制作出更加豐富多彩的多媒體課件,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

這次培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，使我感到比原來站得高了,，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán),、地更綠,、水更清”的感覺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不但提高了我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí),，還使自己的信息技術(shù)教學(xué)能力與技術(shù)得到了提高，為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展,，我將會(huì)把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常教學(xué)工作中,，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。同時(shí),，學(xué)無止境,，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平,，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力！

學(xué)以致用,，才是根本,。本次信息技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容很實(shí)用，培訓(xùn)結(jié)束后,，我要把培訓(xùn)中獲得的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)工作實(shí)踐中,。今后，我將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念,，提高個(gè)人信息素養(yǎng),，多學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，爭取使自己的計(jì)算機(jī)技能能夠更長時(shí)有效的為教學(xué)工作服務(wù),。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十七

經(jīng)過公司舉行的這次培訓(xùn),，讓我們體驗(yàn)到了軍事生活,，也進(jìn)一步了解到公司的企業(yè)文化，發(fā)展目標(biāo),，和規(guī)劃等,，同時(shí)也學(xué)習(xí)到作為銷售人員所必備的產(chǎn)品知識(shí),，在培訓(xùn)老師講的幾個(gè)細(xì)節(jié),，以及列舉的案例,，對(duì)我們幫助很大,，使我受益匪淺所以,，我要求自己在工作中努力學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中慢慢成長,。

首先公司為我們按排了兩天的軍訓(xùn),，體現(xiàn)了公司對(duì)員工素質(zhì)培訓(xùn)的注重，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念的注重,，在這兩天里,，我體驗(yàn)了做為一名軍人的榮耀,，從站軍姿,，行軍禮,，到跑步,，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，做到統(tǒng)一規(guī)范，隊(duì)列整齊,，口號(hào)響亮,，特別是大集合時(shí)，每一名隊(duì)員都要以最快迅速到位,，案經(jīng)過這兩的訓(xùn)練，我們能明顯的感受到自己的進(jìn)步，做事有組織性，不單獨(dú)行動(dòng)，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,，同時(shí)也磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力,，在軍訓(xùn)期間教官組織我們唱歌,，做游戲,，不僅增加我們同事之間的團(tuán)結(jié)友愛，也更明白了團(tuán)隊(duì)的力量是最大的,，只有我們團(tuán)一致才能更好的完成任務(wù)。

其次公司安排了四天的企業(yè)文化培訓(xùn)，以及時(shí)間管理,，工商法律相關(guān)知識(shí)，xx的學(xué)習(xí),，更重要的是董事長座談,，讓我深深體會(huì)到企業(yè)對(duì)我們新員工的重視,，在培訓(xùn)期間我更加了解企業(yè)的創(chuàng)業(yè)史,，發(fā)展史以及公司未來也就是第三次創(chuàng)業(yè)的總體目標(biāo)，讓我們更明確了在xx發(fā)展的奮斗目標(biāo),，做好個(gè)人定位,，在xx總座談會(huì)上給我更多的是感動(dòng)和意外，感動(dòng)的是xx總在百忙之中抽出時(shí)間參加這次座談,，并且在每回答一個(gè)問題都會(huì)站起來,，問一句“我這樣回答你們是否滿意”意外的是xx總是那么的有激情，那么的和謁可親,，一點(diǎn)也沒有那種和成功人士在一起的壓迫感,，在這期間xx總給我們談公司的創(chuàng)業(yè)經(jīng)厲及以后的發(fā)展方向，回答了我們提出了一些問題,，讓我們對(duì)公司的企業(yè)文化以及第三次創(chuàng)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，最后在xx總離開時(shí)，我們體人員為xx總演唱xx,，雖然只學(xué)了不到兩天,，但我們都努力做到最好，功夫不負(fù)有心人,，我們得到了xx總的認(rèn)可,。

職業(yè)培訓(xùn)師的教育心得體會(huì)篇十八

今天張金洋老師分享了一個(gè)案例,，一個(gè)員工因?yàn)樵诠ぷ髦斜粍e人看不起而消極怠慢，而大多數(shù)新入職場的員工都會(huì)遇到這個(gè)問題,，同時(shí)老師提到這種看不起是很正常的,，甚至是應(yīng)該的，因?yàn)樽约哼€不夠強(qiáng)大,；我把這理解為,，沒有過硬的技術(shù)，處理人際關(guān)系的能力,，領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖的情商,，這些都會(huì)導(dǎo)致自己不夠強(qiáng)大的原因，而讓別人看得起的唯一原因就是足夠強(qiáng)大,。

魚和熊掌不可兼得,，這是自古以來流傳的一句話，可是這句話拿到工作中,，有時(shí)候并不適用,，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，要考慮的是兩者兼得,，比如,，既能保證效率又能保證質(zhì)量，既能保證模塊完成又能保證bug修復(fù),，如何才能完成這種保障,，我覺得靠兩點(diǎn)，前期計(jì)劃和自身能力,，不斷的提高制定計(jì)劃的水平和自身能力的提高,，只有這樣才能盡可能做到“兩者兼得”。

張金洋老師提到,，永遠(yuǎn)相信,，無論面對(duì)任何困難，一切皆有可能,，方法肯定比問題多,，至少還有三個(gè)解決方法，用這種思維來考慮問題,，終將會(huì)用最快的時(shí)間迎刃而解,。在我職業(yè)生涯的前期，很害怕碰到問題,，因?yàn)榕龅降臅r(shí)候不知道怎么解決,，而且很煩躁，之后慢慢調(diào)整心態(tài),，一步步解決,，碰到問題后用很平常的眼光去看待,，然后尋找解決辦法，著急和害怕是最沒用的,，經(jīng)過老師對(duì)突圍思維的講解后對(duì)一個(gè)問題有了更加透徹的認(rèn)識(shí),，有了更積極和自信的心態(tài)去解決問題。

遇到困境后有兩種心理結(jié)果：越挫越勇和消極氣餒,，演講中老師指的是工作中的困境或逆境能最大的激發(fā)出人的潛能,，而我覺得困境不單單針對(duì)于工作，還有生活,，家庭,，個(gè)人等各種境遇所造成的統(tǒng)一環(huán)境；在我個(gè)人的最困難的時(shí)候,，去年,，手里只有一本書――《java編程思想》，雖然每天都有大把的時(shí)間看,，但吸收的成果沒有太多,，因?yàn)樵谀欠N遭遇下，能堅(jiān)持的生活下去對(duì)我來說已經(jīng)是一種成功了,，我相信大難之后終將有彩虹,，美好的事情即將發(fā)生,，度過那段艱難的`日子后,，我更加珍惜生活和工作，在工作成果上也比之前有了質(zhì)的改變,，遇到工作中的逆境時(shí),，會(huì)以更加積極的心態(tài)去解決問題。

企業(yè)需要的是有這幾種素養(yǎng)的員工,，我的心態(tài)對(duì)于工作來說很平穩(wěn),，因?yàn)樯磉厸]有什么操心的事，所以能用非常積極的心態(tài)來進(jìn)行工作,；對(duì)于專注,，目前可以把大部分精力和重心放到工作上，有自己的家庭,，也不用為了父母的事情困擾,，所以能很專注的進(jìn)行工作；對(duì)于技能,，接觸php到目前為止已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間,，上手時(shí)間較其他語言相比還是很節(jié)約時(shí)間的，對(duì)php的代碼效率這點(diǎn)很看好,，而yii框架和ecshop這些原理還在逐漸吸收中,，我相信以自己的技能可以勝任自己的工作任務(wù),；個(gè)人比較認(rèn)同公司的企業(yè)文化，專業(yè)而且喜歡培養(yǎng)人才,，“一絲不茍”我覺得是最大的企業(yè)文化,，無論從方方面面都能發(fā)現(xiàn)。我要在這些領(lǐng)域不斷增加自己的素養(yǎng),，來不斷超越對(duì)自己的目標(biāo),。

從上學(xué)開始就知道學(xué)習(xí)能力是多么的重要，學(xué)習(xí)方式,，方法,，程序，每一個(gè)步驟都決定著學(xué)習(xí)能力的高低,，而每個(gè)人的這些步驟又不一樣,，所以一定要掌握一套屬于自己的學(xué)習(xí)方式，對(duì)我來說在開發(fā)的學(xué)習(xí)道路上,，唯一的捷徑就是實(shí)踐,，以此來提升自己的學(xué)習(xí)能力；而這種能力就等于適應(yīng)力,。老師還提到三年不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰,，讓我感覺無論任何行業(yè)，任何技術(shù),，只要超過三年不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰,，物競天擇雖然殘酷，但也迫使了每個(gè)人來進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí),，提升學(xué)習(xí)能力,。

小結(jié)：逆向即逆境，同步即學(xué)習(xí)能力與職業(yè)素養(yǎng),，這些綜合到一起再加上自己的陽光思維和意義換框思維,，就是逆向與同步的思考，每當(dāng)我看到這些,，就感受到壓力和很多正能量,，在我看來這并不沖突，而是一種激勵(lì),。