計劃的制定可以幫助我們提前考慮到可能出現的問題和挑戰(zhàn),，提前做好準備,。一個好的計劃應該具備可行性和靈活性,，可以根據實際情況進行調整。計劃的制定和實施離不開有效的方法和技巧,，以下是一些關于計劃管理的書籍和資源推薦。

秋季小學體育教學工作計劃篇一

工作計劃的本身就是一個框架,，只有把工作放在框架里,，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設置應對預案,。下面是小編給大家整理的小學秋季工作計劃范文,，希望大家喜歡!

本學期，我校以“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學理念引領學校各項事業(yè)的發(fā)展,，營造“幸福教師，快樂學生,，和諧校園”的育人氛圍,，走內涵發(fā)展之路，力爭取得新突破,。

一,、堅持“以人為本”，切實提高團隊效能,。

(一)進行崗位設置與人員分工,。按年齡、學科,、職稱結構配齊教師隊伍,，選拔優(yōu)秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優(yōu)勢與特長,，把最合適的人放到最適合的崗位上,，讓各類人才各得其所，各盡其能,，各獻其功,，讓38人的“最佳組合”實現管理效益最大化,。

(二)修訂、完善《西安小學管理手冊》,。繼續(xù)推行規(guī)范化,、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍,。

(三)協助校董會進行新一輪換屆工作,。以此為契機，密切村校聯系,，籌集建校資金,，籌備成立獎教獎學基金會。

二,、堅持“以德立?！保瑒?chuàng)建文明和諧校園,。

(一)強化師德建設,。

師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學習主題師德教育活動,，樹立本校師德典型(晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師,、艾啟旺老師,、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師,、顏瑞治老師等),。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎,、社會滿意的好老師,。進一步做好對外來務工人員子女、留守兒童,、特困兒童,、學困生的幫扶工作，構建和諧的師生關系,。杜絕體罰或變相體罰學生,、有償家教等不良現象。

(二)強化學生常規(guī)管理,。

1.抓細節(jié)管理,。將開學第一個月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案,，強化班級管理,，提高學生自我管理,、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信,、多寬容,、會合作、敢創(chuàng)新,，爭當“新時期好少年”,。

2.抓文化建設。學校教學樓,、綜合樓重建工程,、校園改造工程已完工并投入使用。我們將以此為新的起點,，提練學校文化,，重新規(guī)劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化,、墻體文化,、走廊文化,、樓道文化,、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化,、美化和人文環(huán)境建設,，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站,、宣傳欄等宣傳陣地建設,，開展“爭創(chuàng)溫馨班級、構建和諧校園”活動,。

3.抓活動開展,。我們將繼續(xù)開展每日十項常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日,、紀念日開展系列的主題教育活動：如開展以“孝敬父母,、誠實守信、友愛他人,、學會感恩”為主題的班(隊)會活動,、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動,、開展以“誦讀經典”為主題的讀書征文活動,，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動,，開展以“我運動、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動,，開展《晉江經濟報》小記者站系列活動，開展勞動實踐活動,。豐富學生的校內生活,，培養(yǎng)學生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗,，增長才智。

4.抓家校聯系,。成立新一屆家長委員會及家長學校,，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀,，搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念,，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合,，形成教育合力,，把德育工作落到實處。

三.加強教學常規(guī)管理,，提高教學質量,。

(一)抓教學常規(guī)。

1.加強質量監(jiān)控,，減輕學生負擔,。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次教學常規(guī)檢查,。既看教法設計,，更看學法指導;既重視課前備課，更重視課后反思,。兩次作業(yè)集中檢查,，從老師作業(yè)的設計，規(guī)范批改到學生的作業(yè)習慣,、作業(yè)質量,，進行細致地分析并及時反饋，以全面提高教學質量,。

2.創(chuàng)新備課形式,，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學設計簡要地批注于教本上，批注的內容包括：教學目標,、教學重難點,、主要過程、重要環(huán)節(jié)的處理等,，允許對“教本”進行二次修改,。8年以下教齡者不僅要寫詳案，更注重課后反思,。

3.加強學籍管理,，健全學籍檔案。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡,，嚴格把好轉學,、休學、復學,、借讀等手續(xù)的辦理,，學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與旁證一一對應,，并及時進行滾動登記,。

4.實行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園,，檢查各班安全,、紀律、衛(wèi)生實施情況,、“晨誦午讀”的落實,、課程計劃的執(zhí)行、教師教學行為等,，做好巡查記錄,，作為教師評優(yōu)評先,、外出學習培訓,、評選先進班集體重要依據。

(二)抓校本教研,。

1.建立校本研修制度,。做到定地點、定時間(每周三下午二,、三節(jié)課為數學組教研時間;每周四下午二,、三節(jié)課為語文組教研時間)、定內容(讀書論壇,、外出學習匯報,、聽課、評課、觀摩專家課例及講座,、集體備課,、校本培訓、課題組活動等),、定發(fā)言人(全體教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說,，愛說、會說,。

2.推行“草根研究”制度,，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處,，再由教導處組織骨干教師,、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,，各教研組圍繞小專題采用“磨課”,、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流,，探討反思,，使各科教師在活動中得到錘煉。本學期將成立教研室,，由八位骨干教師擔當學科帶頭人,，帶動教師團隊的專業(yè)發(fā)展。

3.城鄉(xiāng)聯研,，協作發(fā)展,。繼續(xù)與晉江第二實小牽頭的課改協作校進行多層面的互動交流。多方爭取機會,，讓老師們外出參加學習培訓,，接受專家引領，與名師同臺競技,。在與名校,、名師互動交流的過程中，相互促進,，提升教師的教研能力,。

4.校本教研，課題牽動,。語,、數教研組要積極進行新一輪課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄?，以研究為抓手，以課堂教學為重點，推動校本教研活動的深入開展,。

5.實施“青藍工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學藝，加快青年教師的成長,。

6.實施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質好、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,，確定教師培養(yǎng)梯隊。每學年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師,，達到“學校打造名師,，名師增輝學校”的目標追求,。

四,、加強安全工作，讓平安永駐校園,。

(一)開學伊始,，召開全校家長會，與全體家長簽定《西安小學20__年秋季安全管理責任書》,，明確學校安全管理規(guī)定及家校雙方職責,。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪,，密切家校聯系,，家校攜手共筑安全防線。

(二)廣泛開展安全法制教育和安全演練,。認真組織“開學第一課”,、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會,、班隊會,，邀請法制副校長,、消防人員及交警等蒞校開設講座,，定期組織師生進行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力,。

(三)定期進行安全隱患大排查,。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全,、校園周邊環(huán)境等進行拉網式大排查,，建立隱患臺帳，限期整改銷號,。

(四)強化晨,、午檢制度，課前點名制度,、因病缺勤登記制度,，校內進行定期消毒,、定期大掃除,，多管齊下,，確保師生平安,。

(五)嚴把“入門關”,，實行保安人員24小時值班制度,，每天安排8名教師協助值勤,。

五.加強后勤服務,，改善辦學條件,。

(一)嚴肅財務紀律,，杜絕一切亂收費現象，認真執(zhí)行財務預決算制度,，精打細算,，開源節(jié)流，節(jié)約開支,，堅持校務公開,，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中,。

(二)繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理,，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管,，合理使用,，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務,。

新的學年,，我校將遵循現代教育理念，以學生發(fā)展為本,，以隊伍建設為抓手,，不斷改進德育工作，提高課程實施質量,。堅持常規(guī)工作抓規(guī)范,，落實新要求,，推動規(guī)范管理、有效管理,。

(一)加強師德教育,，促進教師成長。

1.重視師德,、師風建設,，把它作為培養(yǎng)高素質的教師隊伍、創(chuàng)建和諧文明校園首要任務,。本學期我校將組織教師學習《福建省中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等，引導教師交流讀后感,。扎實開展以“要做教書人,，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動，樹立廣大教師的職業(yè)光榮感,，增強他們的責任感和使命感,，使他們自覺做內強素質、外樹形象的帶頭人,。

2.立足課堂教學,，加強教師培訓，開展教研活動,，將師徒結對做實,，以提高青年教師的教研能力，夯實青年教師教學基本功,。激發(fā)青年教師努力進取精神和工作積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，提高青年教師課堂教學能力,。新學期，我校仍將堅持校長,、教導帶頭召開校教研課,，帶頭全校教師的教研風氣。同時,，盡可能的為青年教師多創(chuàng)造機會參加外出學習培訓,。

3.加強常規(guī)檢查，堅持月檢制度,。加強備課,、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范,、指導與檢查,。新學期重點要開展好以有效教學為專題的學習,、研討活動,，進一步注重教研組與備課組的建設,，認真組織好集體備課，堅持骨干引領,，全員參與的原則,，力求實效，避免流于形式,。強化有效訓練研究,，引導教師精選作業(yè)，提高作業(yè)與測試的“質”,，控制作業(yè)與測試的“量”,。實施有效教研，開展“日?；钡幕ヂ牷ピu,。堅持教學督查制度，強化質量監(jiān)控,，及時分析,、反思、總結,。

(二)以生為本,，加強習慣養(yǎng)成教育。

1.以習慣養(yǎng)成教育為重點,，切實加強學生思想道德建設,。良好習慣養(yǎng)成教育是我校本學期的德育主題，我校將開展習慣養(yǎng)成訓練活動,，結合各自的特點,，抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手,，從一點一滴做起,，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化,、人格化的教育,。形成一系列看得見，摸得著,，做得好的習慣,，確實外化在學生的行動上，內化到學生的素質中,。采取多樣化的激勵機制,，培養(yǎng)學生良好習慣養(yǎng)成的長效意識,。

2、重視學生的全面發(fā)展,。新的學期,，我們將繼開展各種興趣小組，盡管學校規(guī)模較小,，但我們將充分發(fā)揮校內外各種資源,，全方位發(fā)展學生的素質，不斷豐富學生課外文體活動的內容和形式,，為學校培養(yǎng)藝術人才,。

(三)安全工作。

出處 m.sevw.cn

建立和健全學校安全,、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制,，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查,，發(fā)現問題及時整改,。加強安全管理和安全教育。開展安全宣傳教育活動,，讓安全宣傳教育進校園,、進班級、進家庭,，進一步提高師生的安全防范意識,。開展學校安全隱患排查治理專項檢查，修訂和完善各項應急預案,，應急逃生演練,，提高應對突發(fā)事件的處置能力。嚴防重大安全責任事故的發(fā)生,，著力建設“平安校園”,。

(四)想方設法，改善辦學條件,。

1,、保質保量建設好校園改造工程。水頭小學校園改造建設,，已接近尾聲,，學校將協同校董會、老人會,，齊抓共管,，抓好質量。

2,、多渠道集資,，重建主教學樓,。

20__年安全教學將以發(fā)展觀統領全局，牢固樹立以人為本,、安全發(fā)展的觀念,，堅持“安全第一、預防為主,、綜合治理”的工作方針,，以狠抓安全工作責任落實為重點,，以確保學校安全穩(wěn)定為目標,，夯實基礎，超前防范,，積極應對,，確保安全，為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內部環(huán)境,。

一,、教學目標。

1,、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生,。

2、落實責任,，立足防范,，加強演練。

3,、強化安全知識教育,，實施長效管理。

4,、有效改善校園安全環(huán)境,，確保校園平安、師生安全,。

二,、具體工作措施。

(一)堅持預防為主,，層層落實責任,。

1、學生工作堅持以人為本,，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧,、協調發(fā)展，把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃,、同步實施,、同步發(fā)展。

2,、進一步強化責任意識,，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人,。

3,、建立“自我管理、自我約束,、自我激勵,、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會,，定期分析交通,、消防、治安,、飲食,、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題,，發(fā)現苗頭性的問題,，及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練,。

1,、針對擁擠踩踏、火災,、食物中毒,、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,，進一步健全完善各類安全應急預案,，努力構建安全管理、教育,、防范,、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網絡,。

2,、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育,、指導工作,，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,，努力使安全演練活動規(guī)范化,、制度化、經?；?。

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度,。

6,、安全工作重在預防，重在宣傳教育,。教育要形式多樣,，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水,、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開展“中小學安全教育日”,、“5.25交通安全日”、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動,，讓各種安全知識進校園、進班級,，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識,。

7,、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園,。進一步加強飲用水源管理,，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,，積極加強防范,。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

8,、加強學校交通安全管理,。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,，明確安全責任,。

9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,，創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境,。

新的學期開始了，為了開展良好的教學工作,，進行有步驟的教學,，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排,，特制行本學期的教學計劃,。

一、學期教學目標：

1,、以人為本,，全面鍛煉，努力增強學生的體質,。

2,、學習基礎知識，學會科學的方法鍛煉身體,，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點,，培養(yǎng)自我鍛煉習慣，引導學生建立新的學習方式,。

二,、學生基本情況分析：

五年級有六個班，我擔任兩個班的教學任務,，學生約110余人,，他們雖然對體育活動積極參加，但由于基礎差,，好勝心強,，可塑性強。有些動作易變形,，掌握不好,，所以，本學期應在上學期基礎上,，加大學習力度,，因材施教，合理處理教材,，全面提高,，重點培養(yǎng)不段增強學生體質，使學生在德,、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

三、教材分析：

本學期五年級體育內容有跑,、跳,、投擲,、體操,、游戲及武術等內容,。

1,、跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,，提高跑的基本能力,，學習傳接棒方法,，培養(yǎng)學生集體協作意識和配合能力。

2,、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,，發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。

3,、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發(fā)展學生靈敏,、力量等身體素質,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣,。

4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,，學會滾翻,、分腿騰越的動作方法，發(fā)展學生靈敏,、協調性和自我控制能力,，培養(yǎng)學生主動、勇敢,、刻苦頑強的拼搏精神,。

教材還根據兒童特點，安排一定數量的游戲和武術,，利用游戲的過程和結果,，激發(fā)學生積極性,，提高學生對武術的興趣和基本活動能力,，培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取，勇于開拓以及勝不驕,、敗不餒的優(yōu)良品質,。

四、教學研究內容：

教材的重點是跑,、跳躍和投擲,，教學時應采取講練結合，加強示范,，輔導等手段作為突破措施,。難點是體操、技巧,，教學中應采取直觀的教學方法,，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務,。

五,、教研專題：

本學期的教研專題“體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”。

集體備課,、研究課,、公開課的內容與時間安排。

教學措施,、教學進度與教學時間安排,。

全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

遵守體育課常規(guī),，認真聽講，積極學習,。

采用直觀教學方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

教師處處以身作則,，為人師表,。

六,、教研專題實驗措施：

1、注重智力因素與非智力因素協調發(fā)展,，寓教于樂,，促進學生全面發(fā)展。

2,、加強對實驗課題的研究,，定期舉行聽課，評課活動和專題研討,。

七,、教學輔導計劃：

(培優(yōu)、輔中,、轉差集體措施：)加強培優(yōu)輔中及后進生的轉化工作,。

1、因材施教,，分類指導,。

2、培養(yǎng)優(yōu)生,，能自覺練習，善于動手,，動腦的好習慣,。

3、要加強學困生的指導,，提高他們的技能水平,。

4、教師要關心,，熱愛平等對待每一個學生,。

5,、教師要定時、定點,，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導,。

一、班級基本情況,。

本班共有__名學生,，其中有__來名同學學習認真，各方面表現突出,，有5名同學聰明伶俐,，學習比較努力，學習成績優(yōu)良,，有15名同學能按時完成作業(yè),，但學習方法不夠靈活，學習成績良好,，有5名同學學習不夠努力,，缺乏自覺性，學習成績差,。

二,、指導思想。

為了搞好本學期的教學工作,，貫徹落實好學校的工作計劃,，做好學生的思想教育工作，使教學工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三,、基本工作要點。

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣班主任工作計劃,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,，講文明,，守紀律，講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

四,、具體措施。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

4,、利用素質養(yǎng)成督導檢查為契機，促進學生習慣養(yǎng)成教育,。

五,、班級主要活動內容。

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動，安定情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,，排位，進行教育,。

2,、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生制作賀卡,，向老師問好。

3,、提高學生的集體向心力，開展班級拔河比賽,。

4,、慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5,、開發(fā)學生創(chuàng)造性思維,，參加“科學幻想畫比賽”。

6,、向學生進行安全教育,，觀看《關愛明天》電影。

7,、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

8,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

9,、組織學生參加?！捌咔砂濉爆F場選拔賽。

10,、抓好學生的寫字,，組織學生進行寫字比賽。

11,、積極配合校新的《小學生守則》,、《小學生行為規(guī)范》執(zhí)行情況檢查，并做好準備,。

12,、進行愛國教育、出好黑板報,。

13,、加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。

14,、組織學生進行優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

15,、組織慶“元旦”活動,。

16、中隊評優(yōu),，評先,。

17、抓好復習，參加期末考試,。

秋季小學體育教學工作計劃篇二

體育教學是其他學科無法替代其作用的學科教學,，學科的特點充分體現了其教書育人的重要性，體育教學又具備教學的性質,，因此在具備較高水平的運動技能的基礎上,，還應具備一般的教學技能。你是否在找正準備撰寫“秋季中學體育教學工作計劃”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

一,，指導思想,。

采用新課程的教學理念，以教師為主導,，以學生為本,，注重學生的個性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實踐能力,。

二,，工作任務。

1,，辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理，提高體育教學質量,，達到學生喜歡體育課堂的目的,。

2，做好的課間廣播體操的教學訓練工作,。

3,，用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

三,，具體工作步驟。

1,，以學生自身發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位。

2,，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神,，構建師德師風的良好氛圍。

(2)積累教學經驗,，通過學習，溝通,，不斷提高他們的思想素質。

(3)以促進學校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下,，不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念,，發(fā)現,、積累,、收集體育教學經驗,，開發(fā)自己的知識材料,。

3，嚴抓體育課堂教學,，有效提高體育教學質量。

(1)加強備課管理,。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，在工作當中逐步完善教學工作。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學任務。

一,、指導思想,。

學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質教育,，加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協調發(fā)展,。

二、本學期教學目標：

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、體操,、小球類、民族傳統體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強,，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結協作等優(yōu)良品質。

教師方面：

1,、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準上課,。

2、認真學習和貫徹教學大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務,，掌握教材重點,、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則,、教學方法,，組織措施等。

3,、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具,、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,，必須經學校領導同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務,。

5,、教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質出發(fā),，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好,、密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、注意精神文明的建設,，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現場等候上課。

7,、認真做好學生的學期,、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納,，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量,。

8,、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

學生方面：

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領導，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設備和用品,，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

三,、工作要求,。

1、認真學習,，轉變觀念，力求創(chuàng)新,。

學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例,，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識,，在工作中積極實施課改要求,，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣,。

2、對學生進行正確的課堂評價,。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,，根據學生的心理特點，體育教師在課堂教學中,，應及時對學生進行正確的評價,。評價分教師對學生的評價，學生自評,，學生互評,。在課堂中,，評價要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學生的活動興趣,。

3、抓好“兩操”,，積極貫徹全民健身活動綱要,。

學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展?，F在針對學生的實際情況,，組織學生開展大課堂活動。

4,、抓好學生課外體育活動的管理,。

課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型,、多樣,、靈活、自由的運動鍛煉,。課外體育活動可以班為單位,，也可以小組為單位，因地制宜地開展,。班主任要負責領導,、教育，由學生干部負責組織,，也可由少數體育愛好者自愿組織活動,。學校教務人員要經常檢查，協調解決活動中的一些具體問題,。這些活動應把達標活動,、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面,，堅持生動活潑,、講求實效、持之以恒的原則,。同時在安排時要注意場地,、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施,。

5,、依照新課程標準,，搞好體育課改活動。

在教學中,，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的同時,，還要上一堂課改實驗課，力求有新意,。符合現代教學的發(fā)展趨勢,，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育活動中得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展。

6,、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動,。

積極為學校體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程,，能夠讓運動會在協調有序,，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成,。制訂出詳細的競賽規(guī)程,，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節(jié)和運動會,。

四、目的任務,。

1,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質,，特別是耐力素質和力量素質。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，增強自信心,，為終身體育打下基礎,。

4,、學以致用，理論與實際結合,，培養(yǎng)學生獨立思考,，提高分析與解決問題的能力。

五,、教學思路和教改思路,。

1、隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質分組,，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

3,、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教育水平,。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),。因此，上好體育可是重中之重,，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期，在上學期的基礎上,，將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質,，使教學質量得到有效的提高,。

4、積極參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法,。

5、正確的評價自己的運動能力，增強自尊和自信,，在克服困難的學習中,，體驗成功和活動的樂趣。

1,、開足,、開齊體育課程，上好體育課,。加強體育課堂管理,，提高體育教學質量，達到人人喜歡上體育課的目的,。

2,、抓好“兩操一活動”的質量，推動陽光體育運動的發(fā)展,。

1,、加強學習，提高體育教師業(yè)務水平,。

(1)組織理論學習,。利用體藝教研組活動時間組織體育教師認真學習《體育與健康》新課程標準，領會精神,，將新理念新思想滲透到體育備課和上課中去,，堅持以學生為中心，關心,、鼓勵,、愛護每一位學生。通過積極有效的課堂教學充分調動學生的主觀能動性,，達到人人喜歡體育課,，人人尊敬體育老師的目的。

(2)組織體育教師認真學習,，通過學習先進的教育理念,，鼓勵體育教師大膽創(chuàng)新，積極探索,，不斷改進體育課堂教學手段，充分挖掘學生潛力,，積極引導學生在活動中強身體,，長見識，勵意志,。

(1)強化常規(guī)管理,。明確體育課堂常規(guī)要求、體育教師上課要求、著裝要求等等,，進一步規(guī)范體育課堂教學行為,，培養(yǎng)學生積極向上的體育運動精神，全面提升學生運動水平和體育健康水平,。

(2)嚴抓備課,、上課質量。備好課是上好課的前提,，體育教師要根據學生年齡特征和成長規(guī)律,，積極思考，深入鉆研,，開展有效的,、有益的課堂教學內容，通過豐富的教學手段,，不斷提高學生體質健康水平和運動能力,，達到備好課上好課的目的。

3,、提高“兩操一課間活動”質量,，落實每天一小時的體育鍛煉方案。

(1)嚴抓“兩操”質量,，振奮師生精神,。“兩操”是反映學生整體面貌的“形象工程”,，是學校整體推進素質教育的一個窗口,，也是學校體育管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”質量能促進學校的全民健身運動的開展,。本學期將繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進退場的秩序及做操質量,，整隊做到“靜、快,、齊”,，動作做到規(guī)范、美觀,，同時老師與學生一起做好廣播操,，并對各班的出勤情況作專項檢查。一年級將繼續(xù)練習做好廣播操,，二至六年級本學期將舉行廣播操比賽,。平時的體育課上，體育老師要對眼操的動作要領及學生用眼衛(wèi)生作仔細講解,，學校少先隊將對各班級的眼保健操情況作專項考核,。

(2)豐富課間活動內容，提高活動質量。本學期,，我校將繼續(xù)踐行“每天活動一小時,，幸福生活一輩子”的現代健康理念。根據各年級段學生特點制定切實可行的大課間體育活動方案,，具體明確活動要求,，做到活動四個落實：即輔導老師落實、活動時間落實,、活動地點落實,、活動內容落實。堅持每天組織學生走到操場上,，走到陽光下,，通過豐富多彩的活動內容和形式，鍛煉學生體質,，促進健康發(fā)展,。體育組將對大課間體育活動情況作專項檢查并予以公布，以確保每天大課間活動課的質量,。

(3)堅持冬季長跑,，磨煉學生意志。按照國家體育局及市局文件精神,。本學期將繼續(xù)做好陽光體育運動冬季長跑活動,，將每天上午的課間操改為師生長跑活動，做好宣傳工作,，制定好長跑活動方案,，組織校師生積極投身于長跑活動中來，培養(yǎng)學生不怕困難,、用于挑戰(zhàn)的精神,。在此項活動中，體育組將做好督查工作,，要求各班級每周填寫一份長跑記錄表,，每周上傳兩至三篇學生長跑日記和長跑體會，今年四月底,，將對全校各班級的冬季長跑情況作專題總結,，對先進個人和班級進行表彰。

本學年,，我擔任高三年級體育課程,，為了稿好本學期的教學工作，特制定以下工作計劃：

一,、指導思想及目標。

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育,，努力實現“以德育教育為首,，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標,。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學，提高體育教學質量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,，以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二、工作任務及要求,。

1,、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質,。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平,，做到寫好學期工作計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質量,，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、課間操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學風。

2,、抓好《體質健康》工作,，注重教材的學習，注重領會教材中推進素質教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質,。

3、加大體育班管理力度,，提高學生身體素質,。做好督促、溝通,、協調工作,，使體育班學生在學習、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,，力爭每個學生高考考出好成績。

三,、教學措施,。

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3,、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據學生的特點，要主動與年級組之間配合協調,，利用一些休息時間,，包括中午、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5、要積極配合好教務處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

6、認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

7、認真負責督促,、管理訓練隊工作,，關注每個學生，制定好每天的訓練計劃,，明確訓練任務,，督促文化理論課的學習。

一：指導思想,。

以科學發(fā)展觀為指導,，全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質教育,，全面提高教育教學質量這一中心,，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設,、優(yōu)化作業(yè)設計、深化教學管理,、強化教師業(yè)務素質提升,、激活教研活動為重點，求真務實,，開拓進取,，努力促進教學的內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展,。

二：基本情況分析。

(一)學情分析：所任教的初三四個班的學生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現欲強;女生趨于文靜，不好活動,。因此要因勢利導,，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。本學期還面臨體育中考,，針對中考項目加強考前練習，爭取取得優(yōu)異成績,。

(二)教材分析：田徑項目包括跑(50米;耐久跑800米1000米;往返跑25米),，跳(立定跳遠)，擲(投實心球);教學重點：以各項目技術為載體,，發(fā)展跑的能力和有氧耐力,、彈跳力、肌肉力量,，提高生活能力和抗疲勞的能力,。球類有籃球(行進間單手肩上投籃)，排球(墊球);教學重點：以籃排球的基本技術為載體,，發(fā)展學生的身體素質,，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣,。技巧項目單杠(跳上成正撐慢翻下;單(雙)腳蹬地翻身上成正撐,。)，雙杠(支撐擺動;“男”臂屈伸,。),，墊子(前滾翻接轉體180度接后滾翻屈腿起;“女”仰臥起坐,。)，支撐跳躍(分腿騰躍山羊),。趣味健身項目跳繩(1分鐘跳繩,，花樣跳繩)。

教學重點：通過各種技巧練習提高學生身體的柔韌性,、力量等身體素質,，培養(yǎng)勇敢的意志品質。

三：教學目標,。

1.積極參加課外體育活動,，懂得科學的鍛煉方法。

2.完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作,。結合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術的運用能力,。用安全方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好,。提高自學自練和自我保健能力,。

3.全面發(fā)展體能的基礎上，通過多種練習繼續(xù)發(fā)展靈敏,、速度和有氧耐力,，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理發(fā)育特點,，了解體育活動中應注意的事項,。

4.正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系,，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法,，增強自尊與自信，在克服困難的學習中,，體驗成功和活動的樂趣,。

5.增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識,，指出體育活動中的不道德行為,，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息,，并能評說比賽和表演,。

四：教學進度。

第一至二周：隊列廣博操練習,，三至四周中長跑,，五至六周短跑,，七至八周籃球，九至十周排球,，第十一周投擲,，十二周跳躍，十三周墊子,，十四周支撐跳躍,，一周理論一周機動。

五：教學措施,。

1.熟悉教材,，認真?zhèn)湔n合理安排每節(jié)內容和時間。

2.發(fā)揮學生的主觀能動性,，以學生為主體,，讓學生領做各種活動。

3.面向全體學生,，注意區(qū)別對待,，使每個人都能全面發(fā)展。

4.通過集體活動和比賽提高學生的合作意識培養(yǎng)合作能力,。

一,、指導思想。

以《新課程標準》為指南,，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率，全面提高學生素質,，使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階,。將《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨,，把學校體育工作作為實施素質教育的重要部分,，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學改革,，全面推進素質教育,。認真貫徹《學生體質學生健康標準》。創(chuàng)建“主動參與,、強身健體”的健身氛圍,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

新的一學年開始了,，作為工作在第一線的體育教師,，己盡快入了角色。為了使教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，為此擬定了本學年的體育教學工作計劃如下：

二,、教材分析。

體育教材以實踐教材為主,。根據學生的能力以及學校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),，體操、游戲,、籃球等基礎項目,，以便使學生跑、跳,、投的基本技術得到提高;并挖掘生活中的實用技能,。

三、學情分析與具體措施,。

授課時數根據我校校歷安排和學校要求,，本學年共講20周，每周體育授課為6學時,，共120學時。上課過程中,，若因場地,，天氣條件等因素的影響，將臨時調整,。以基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時跑,、立定跳遠、鉛球,、身體素質訓練,、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習,，如發(fā)展耐力速度的定時跑,，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起,，原地抱膝跳,，跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發(fā)揮,。

并采用小重量和不負重量的方式,，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球,、隊列隊形,、身體素質)訓練將作每次課的準備部分內容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲,。及時對學生進行評價.在應試教育向素質教育轉變的今天,，我們教師在提高自身的教育能力的基礎上，應該努力培養(yǎng)學生,。

主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律,，讓學生在學習過程中去探討,，去理解，去發(fā)現,。去創(chuàng)造,。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志,。

秋季小學體育教學工作計劃篇三

本班是xx小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張,。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信：只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

本班有學生47人，據說本班是明星班,，知名度比較高,，知識能力比較強，家長比較重視孩子們,，因為本班是xxx小學首屆畢業(yè)生,，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強,，同學之間容易產生矛盾,，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實,。學習上欠勤奮,，學生作業(yè)質量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng)新,，成為一個快樂向上的中隊,。

目標：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團結的優(yōu)秀班集體,。

個人目標：1,、學會做人，學會學習,，學會生活,。

2,、認認真真學習，踏踏實實做人,，開開心心生活,。

3、營造良好學習環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德!共創(chuàng)團結快樂的優(yōu)秀班隊,。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點：

1,、狠抓課堂紀律,，作業(yè)要按質完成;。

2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強凝聚力;。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;。

4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使學生能夠及早進入角色,再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,同時要經常下班里與同學多溝通,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:,。

1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結,通過匯報,及時表揚好的學生,。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,、加強教育,。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助,。

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質,，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活，自信,、合作,、誠信、責任,，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機，孜孜以求,，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質人才,。期望學生“做一個由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”，不僅學業(yè)優(yōu)秀,，同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質人才。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。

1,課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī),、班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1),、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2),、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,，讓學生知道本學年我校要申報廣州市綠色學校,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

1、做好新學期開學工作：清潔教室和校園,，選好班干部,，發(fā)書本作業(yè)本,，編好值日表，課程表,。

2,、開展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學常規(guī),，培養(yǎng)良好班風,。

3、開展《班干部競選演講會》,。

4,、教師節(jié)開展尊師活動。主題是《老師,，是一盞明亮的燈》,。

5、開展節(jié)約型環(huán)境班隊主題會,。

6,、加強安全教育，防火,、防電,、防水、防拐騙,，作好各類法制教育,。

7、制定“家長調查表”,，密切與家長聯系,，及時反饋學生情況。

8,、出墻報(新學期,、教師節(jié)、環(huán)保等內容),。

9,、加強對后進生的輔導、家訪,。

1,、班干部培訓盡量做到負責到人，自主管理,。

2,、開展“護綠、愛花,、維護生態(tài)平衡,、節(jié)約資源”的活動,。

3、做好申報廣州市綠色學校的工作,。

4,、加強文明禮儀教育、愛國主義教育,、安全教育,。利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育。

5,、第一學期的收費工作,，讓學生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學生的手上,，課要正常上,。

6、中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動,，引導學生愛護生態(tài)環(huán)境和愛護地球,，增強環(huán)保意識。

7,、教育學生要以校為家,，愛護學校一花一草，珍惜水電,。不破壞學校的一絲一毫,。

8、加強對后進生的輔導,、家訪,，作好“家校聯系表”。

1,、加強對后進生的輔導工作,，及時教育。

2,、做好秋游的發(fā)動工作,，收費，另外做好安全教育工作,，加強消防意識,。

3、一個人理想信念的確立,、思想品德的形成,、行為習慣的養(yǎng)成。出墻報。

4,、對學生的中段成績進行匯總，準備下個月召開家長會,。

5,、做好各項安全教育工作。

6,、對班級內表現好的學生進行表揚鼓勵,，指出不良情況，與學生一起商討對策,，爭取文明班,。

7、開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動,，豐富學生課余生活,。

1、召開中段家長會,，匯報學生在校表現及成績,。與家長密切聯系。

2,、抓好教學進度,，在十六周結束教學進入復習階段。

3,、進行復習動員,，端正學習態(tài)度，做好迎期末考試的準備,。

4,、做好后進生的輔導工作。

5,、填寫各類表格,，寫好各項總結，撰寫論文,。

6,、做好學生成績匯總工作，寫好學生手冊,。

7,、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè),，讓學生可以開心度過假期,。

1、進行期末考試,。

2,、進行考試成績匯總,。

4、做好假前安全教育,，布置好假期作業(yè),，讓學生可以開心度過假期。

秋季小學體育教學工作計劃篇四

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念,，進一步推進小學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育， 進一步推進班風,、學風建設,。以活動為載體，構建潔凈,、平安,、和諧、文明,、綠色校園,，提升班級科學化管理水平，全面實施素質教育,。

一,、堅持一個理念： 用魏書生的班級管理理念管理班級。

二,、突出兩個意識： 1,、 突出“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面,。2,、 突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,，確保師生健康與安全,。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三,、搞好三個建設：1,、德育基地建設。2,、書香校園建設,、3、平安校園建設,。

四,、開展四項重要活動：1、 “我運動·我健康·我快樂”競賽展演活動。2,、第三屆“校園讀書節(jié)”活動,。.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動,。4,、慶祝“教師節(jié)”,， “國慶節(jié)”,， “元旦”等活動,。

五,、實現五個滿意。1,、學校對學生的良好學習行為習慣感到滿意,。2、全校師生對良好的班風學風感到滿意,。3,、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿意。4,、上級領導對依法治校,、依法執(zhí)教的師德師風感到滿意。5,、全社會人民群眾對學校的辦學及學生綜合素質感到滿意,。

一、堅持一個發(fā)展,。即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網絡建設,。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊、團支部,、工會等群體組織作用,，建立學校、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網絡,，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設,，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度,，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效,，采取多種形式,，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁,，加強學校與學生家長的聯系與溝通,，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長,。不斷完善各項德育工作管理制度,，更新德育管理水平。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識,，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平,。促進學校德育工作全面發(fā)展,。搞好“四個第一”(每周上好一堂班隊課、培養(yǎng)學生一個良好的學習行為習慣,、更新每月一期德育板報,、成功召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級 “文明學?！?。

二、建設兩個重點工程,。1,、安全工程。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的.意識,。在開展 “兩操、升旗,、就餐,、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全,、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點,，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng),。每學期組織一次安全講座,，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無小事,，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責分工,，密切配合，團結協作,，形成安全教育工作合力,。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀,，共同做好學生校內外安全工作,。重點加強對學生進行校園安全,、預防地震,、交通安全、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結合,，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。2,、衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒,、每學期的衛(wèi)生知識講座,、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進一步加強心理健康教育,。按照教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》和《中小學心理健康教育指導綱要》的有關精神，進一步加強制度建設,、隊伍建設,，提高工作的創(chuàng)新性、科學性,、針對性和實效性,。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制,，加強對學生心理疏導及預防,，全面開展學生心理輔導,。抓好學校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”,、“和諧校園”,。

三、落實三個學習,。(1)認真組織教師的政治學習,。做好間周一次的政治學習筆記，努力提高教師政治素養(yǎng),。(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》,、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約,，愛護校園,，愛護公物，愛護花草,，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,，人走水關,。(3)全面系統地學習魏書生班級管理思想，全面推進校園文化建設,。進行事事有人管,，事事有人做，人人有事做的全員科學化班級管理,，不斷提升班級管理水平和德育管理水平,，不斷豐富內涵、拓展外延,，努力構建和諧教育,。校園文化作為學校的靈魂，是影響學校生活的一種精神與物質的統一力量,，也是一所學校區(qū)別于其他學校最本質的東西,。積極開展校園文化建設，推動形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚,，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,，促進他們的全面發(fā)展和健康成長,。進一步規(guī)范校園文化建設,。努力打造 “文化校園”“文明校園”。

秋季小學體育教學工作計劃篇五

計劃是管理的一項重要職能,，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃,。計劃通過將組織在一定時期內的活動任務分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人,，從而不僅為這些部門,、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據。而且為解決組織目標的實現提供了保證,。下面是小編收集的秋季小學體育,。

歡迎閱讀。

一,、指導思想,。

體育工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據,，加深對體育新課標的學習和理解,，把握新課標的精神，領會新課標理念,，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,，加強實驗研究，進一步提高教學質量,。面向每一個學生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，促進學校體育工作再上新臺階,。

二、主要任務與要求：

1,，教學常規(guī)：

做好學校工作計劃,；加強學校的課堂常規(guī)的管理；落實好學校的兩操活動,，做好出操,、退操以及做操質量檢查，定期公布檢查結果,。

2,，教研工作：

圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據我校的實際,，以推進二期課改為目的,，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交流,，組織觀摩教學展示,，積極開展聽課,、上課、評課,、反思等系列教研活動,。

3，業(yè)余訓練：

組建好學校的田徑隊,、排球隊,，落實好人員與訓練時間，選拔好運動員,，明確訓練的目標和任務,，根據比賽的時間點，制定好相應的訓練計劃,，提高我校業(yè)余訓練的水平,。

4，比賽工作：

組織好學校的冬季拔河比賽,，積極參加學習新的廣播體操,。

5，宣傳教育：

學習《課程標準》,，并能貫穿于平時的教學實踐中,。加強學生的安全教育，避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故,。

三、具體工作安排：

1,、傳達級有關會議精神,，制定好學期工作計劃，整理器材,。

2,、認真?zhèn)湔n，配合教導處檢查備課筆記,。

3,、利用體育室內課對學生進行安全教育。

4,、組建學校排球隊,、田徑隊制定好訓練計劃，著手開始訓練,。

1,、開展好聽課、上課,、評課等教研活動,。

2,、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作,。

3,，體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。

1,、繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓,。

2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,，促進教學業(yè)務能力的提高,。

3，進行小學生體質健康標準的測試和評價工作并完成上報,。

1,、繼續(xù)抓好學校的排球隊。田徑隊訓練工作,。

2,、組織學生學習新的廣播體操。

1,、完成對學生的成績評定,。

2、做好,。

學期工作總結,。

各類資料的整理歸檔。

一,、指導思想：

以加快體育教學改革為主線,，以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點，進一步解放思想,、更新觀念,、大力提高體育教學質量和管理水平，促進我校體育教學工作健康,、快速的發(fā)展。

二,、工作思路和工作目標,。

堅持"以人為本，健康第一"的課程教育理念,，充分調動師生教與學的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革,，推進研究性,、探究性教學方法,；進一步改革現行教學模式，努力探討體育教學新思路,，使學生真正成為學習的主體,；使體育課堂成為學生快樂活動、快樂學習的樂園,。培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平,，充分發(fā)揮學校體育的健身功能；努力提高學生的體質健康水平,，培養(yǎng)學生體育學習習慣,，使學生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動常識,，初步具備體育運動的基本技能,，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣，促進學生身心全面發(fā)展,。

三,、工作重點和舉措。

（1）加強備課管理,。

要求體育教師全面深入地研究把握教材,，根據《新課程標準》和學生的實際情況，認真寫好每一節(jié)課的,。

教案,。

教案的書寫要符合學校要求。

要根據總課時數,、學習的重點,、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作,。

（3）上好每一堂課，切實提高教學質量,。

要用新課程的理念指導體育教學,，以教師為主導，以學生為主體,，注重對學生的個性,、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,，學會做人,，學會共處，學會發(fā)展，更好地貫徹"健康第一"的指導思想,，推進課程改革的不斷深入,。

（4）加大體育教學檢查力度，完善教學測評制度,。

要進一步完善教學檢查制度,，嚴格規(guī)范教學行為。學校領導和中層領導要不定期地進行教學檢查,，督促教師提出要求和建議,。一學期至少要檢查三次備課、聽課記錄,、訓練記錄,、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課,、評課活動,，以促進體育教師相互之間的共同提高。

一,、學生情況：

通過對三年級學生的了解,，結合自己的教學實際，對本次課中學生的基本情況分析如下,。

1,、通過一二年級的學習，學生已基本掌握動作要領,。本次課：一是要糾正個別同學的不正確動作,；二是通過多種方式的練習，提高學生的技能水平,，增強學生的體能,。

2、跳短繩練習內容相對枯燥,，學生不樂于長時時固定練習,。為此采用多種手段，多種形式的練習,，從而激發(fā)學生的參與積極性,。

3、長時間單一的練習內容,，學生容易枯燥,，練習也不夠全面。為此安排更豐富的教學內容,，利用跳繩，借助游戲來吸引學生,，同時補充練習的不足,，做到身心的全面協調發(fā)展,。

二、教材分析：

跳短繩有很大的實用價值,，對于提高學生的身體素質有重要意義,。同時也是發(fā)展學生協調性，提高速度,、靈巧等身體素質的重要輔助性練習,。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績，為增強身體素質打好基礎,。

三,、教學目標：

1、認知目標：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則,。

2、技能目標：通過多種練習活動,，學生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術動作,，并在原有的基礎上成績有所提高。同時能增強學生的彈跳力以及協調,、靈敏,、速度等身體素質，發(fā)展學生體能,。

3,、情感目標：培養(yǎng)學生團體意識，教會學生競爭與合作,；激發(fā)運動興趣,，通過活動體驗，學生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

四,、教學設計說明：

1、在教學方式的選取上,，依據水平二的教學目標,，結合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲,，善于模仿,，注意力易分散等特點，本課選擇了學生喜歡的教學模式,。

2,、在教學方法的選擇與運用上，注重學生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學生方法的指導。主要學法包括觀察,、模仿,，教法有示范法、目標設置法,、啟發(fā)與誘導法等,。保證了讓學生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣,，為今后的學習和鍛煉打下堅實的基礎,。

3、在教學評價手段的運用上,，注重通過教師適時的教學評價,、學生。

自我評價,。

與小組評價,，來激發(fā)學生學習的積極性。在評價的內容上不拘泥于學生的學習效果,，而是從學習態(tài)度,、情意表現等多方面作全面的評價，保證了不同學生的學習需求,。

一：學生分析,。

通過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生,，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,，提高了學生的運動能力,，一年級的學生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,，但有些學生因身體原因如：肥胖等,，學習動作顯得。僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協調性和敏捷性差,，表現為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

二、教學目標及重難點,。

教學目標：

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統體育,、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質,，提高身體基本活動能力,。

3、以學生為本，健康第一是我們的目標,，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下,，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習,、生活更加有趣,，更美好！

教學重點：

1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2,、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習,。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢,，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教,。

三,、教材分析。

二年級的體育教學內容,，改變了從開始就以運動技術體系為目標,，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識（認識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走,、跑、跳,、投擲,、平衡、徒手等）,；游戲（隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲）。

四：課時安排,。

每課20課時，共40節(jié)課,。

五：教學措施及應該注意的事項,。

教學措施：

1、據時了解,、分析學生的學習信息,。

2、造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、據學生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用,。

4、讓學生在自主游戲中練習,，充分體現學生的主體地位,。

5、據學生實際,，不斷變化練習方式,。如增縮練習的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項：

1：教師多加引導,，難度要求小,，注意安全,。

2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

為更好的做好體育課教學，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學生自身素質,，使學生得到全面發(fā)展，特制定本學期計劃如下：

一,、教材分析,。

由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識為主,，針對學生的接受能力靈活安排,，小學體育課以指導、活動實踐為原則,，在教學內容中,，根據參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習,、基本體操,、走、跑,、跳,、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動，因為這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能,。

二,、學生情況分析。

二年級相比一年級來講,，體育基礎有了一定的積累,，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強,，但學生們依然體現出了活潑好動,，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好,，本學期從學生實際情況出發(fā),，因材施教,、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性,。

三,、教學目標。

1,、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處,，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2,、學會基本活動,、小游戲、韻律操的方法,，從而提高自身素質,。

3、不斷領會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣,。

4、尊敬師長,、團結同學、刻苦學習,，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神,。

四、教學重點,。

1,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

2,、提高隊列隊形的整齊度,。

3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4,、跑、跳,、投正確技術的掌握,。

五、教學方向,。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術水平得到提高,，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學生綜合能力,。

六、主要措施,。

1,、首先，認真?zhèn)湔n,，課后認真總結,，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示范和講解,。

2,、上課期間，教學方法多樣性,、靈活性,，以學習和練習為主，及時糾正學生錯誤動作,，時刻做到以學生為主,。

3、及時進行測評,，利用學生自評,、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現情況。

一,、基本狀況,。

三年級學生喜歡跑、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,。

二,、教材分析。

根據義務教育小學階段的培養(yǎng)目標以及本校實際狀況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

三,、教學目的和要求,。

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統體育,、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動潛力。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和用心性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結協作等優(yōu)品質。

四,、重難點及課時安排,。

1、教學資料,。

a,、體育衛(wèi)生保健基礎常識。

b,、游戲,。

c、韻律活動和舞蹈,。

d,、田徑。

e、體操,。

f,、小球類。

2,、重難點,。

在以上七點資料當上，a,、d,、g為重點資料，其中d,、g為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一,。根據小學生的年齡特點和認識水平,，體育課的理論教學主要是透過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識,。而第九套廣播體操學生都還不會做,，應作為重點資料，組織好課堂教學,，爭取一個月內教會,。

五、教學措施,。

1,、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會職責感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和禮貌行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛,，互相幫忙等群眾意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、個性加強對廣播體操的教學。

秋季小學體育教學工作計劃篇六

本學期，我校教務工作全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務工作意見,，結合學校實際，以“真教育行動”為主旨，以“四課”建設為主題，以師生發(fā)展為主線,，以規(guī)范辦學行為為抓手,，立足我校教育發(fā)展的實際,，加強教育教學管理,，樹立“努力提高學校辦學品質”的教育思想，全面提高教學質量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二,、工作目標。

1.以“四課提質”為抓手,，開齊上足課程,，提高課堂效率，開展學生各項學科技能比賽,，切實提高其綜合實踐能力,。

2．規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)管理,。貫徹落實“五規(guī)范”,，進一步完善管理制度，深化校本教研建設,，加強課題研究,，全面提升教學質量。

3.嚴格執(zhí)行“新三好”規(guī)定,，加強課堂教學的管理,，促進教師不斷提高課堂教學的有效性、實效性,、高效性,。

4.注重教師培養(yǎng)與管理，組織教師培訓與外出學習,，參與聯動校際研討,，提升教師政治業(yè)務水平，促進教師專業(yè)成長,，提高課堂教學的有效性,。

三,、工作措施。

（一）加強教學常規(guī)管理,。

教學常規(guī)管理是形成良好校風,、學風和教風的保證，教學質量是學校的生命線,，抓好教學常規(guī)是實施素質教育和提高教學質量的保證。

1.加強教學常規(guī)管理,，規(guī)范教學秩序,。

本學期學校嚴格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃，結合學校實際,，合理排好功課表,，開足開齊各課程。要求教師嚴格執(zhí)行課程計劃,，不私自調換功課,，不擠占體育課、藝術課,、綜合實踐等教學時間,，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時,，不趕超教學進度和提前結束課程,。認真貫徹《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見》，把教學常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,，嚴格落實“備,、教、輔,、批,、改、研,、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，實行“每日一巡查，每周一通報,，每月一匯總”的制度,，要求教師精心設計適量的作業(yè)，提高教學質量,，堅決糾正“無故缺勤,、無批改作業(yè)、試卷,，上無準備之課”等行為,。

2.抓好課堂常規(guī)管理,，向課堂40分鐘要質量。

進一步加強課堂教學常規(guī)管理,，重申課堂規(guī)范的有關要求,，規(guī)范教學行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂教學情況的反饋,。教師在課堂上要對課前復習,、課堂聽講、課下作業(yè)和階段性復習鞏固等反復強化訓練,，狠抓落實,，直至學生養(yǎng)成習慣。

3.改革作業(yè)的布置與批改,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

本學期要求各學科要根據學科特點開展分層布置作業(yè)的研究，充分調動各個層面學生學習的積極性,，尊重學生差異,，使不同層面學生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，控制作業(yè)量,，增強作業(yè)的實踐性與開放性，鼓勵開放性作業(yè),，使教學和生活緊密聯系,。

4.狠抓畢業(yè)班管理工作，提高教學質量,。

為保證畢業(yè)班的教育教學質量,，必須加強教學常規(guī)管理。對畢業(yè)班學生要加強思想教育,，還要引導學生復習,，將小學知識融會貫通，為中學更好的學習奠定基礎,。

5.加強監(jiān)督與檢查,。

教務處要加強管理，注重常規(guī)檢查與指導,，深入教室,、課堂，把握常規(guī)現狀,，促進常規(guī)到位,。本學期教務處將繼續(xù)對教師的教案、學習筆記、作業(yè)批改以及學習情況作定期和不定期檢查,，對好的做法給予肯定,、表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導并幫其糾正,，盡快規(guī)范,。

（二）加強教師隊伍建設。

課改的深入,，對教師的素質提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學習的主動性,、緊迫性,，成為學科領域中學習型、研究型的骨干教師,。

1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。

認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件,，大力倡導“富強,、民主、文明,、和諧,、自由、平等,、公正,、法制、愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性,，切實規(guī)范教師的教學行為,，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感,，切實提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學活動正常、有序,、健康地開展,。

2．著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。

加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學習培訓的機會,，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。實行青年教師拜師制,，對青年教師做好業(yè)務指導和培訓工作。加強骨干教師的培養(yǎng),、考核,、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3．加強教師業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng),。

開展形式多樣的學習培訓活動,，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務水平,。重點抓好以課堂教學為主的業(yè)務培訓活動,。多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復合型教師發(fā)展,。

4.錘煉教師基本功,，提升教師整體素養(yǎng)。

開展教師粉筆字基本功訓練,，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求,，每周四定時展示、交流,。

（三）加強校本教研,，提高教學實效。

1.抓好教研課的指導工作,。

以“周四聽課日,、每聽必評”活動為依托，開展好觀摩課,、公開課和聽評課活動,。觀摩課是學習課，公開課是督促課,，聽評課是指導課,。這三種課型的核心就是評課。通過互評找到閃光點,，找到不足,，找到思路,，找到創(chuàng)新?；ハ鄦l(fā),，互相提高。因此,，教導處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章,，制定出聽課評課的計劃、方法和措施,，在教學方法的探索上闖出一條新路子,。

2.抓好師徒結對活動。

結合上級的培訓安排,，針對我校實際,，進一步開展“師徒結對”工作，對新上崗的教師先培訓,，縮短青年教師的成長周期,，形成新老教師互幫互學的良性成長平臺。為每位新教師配備一名教育教學經驗豐富的教師擔任師傅,，幫助他們盡快進入角色，提高其教育教學水平,。每學期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié),，指導教師聽新教師的課不少于10節(jié)，并要有詳細的指導,。

3.豐富教研活動形式,。

避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū)，充實教研活動的內容和形式,。因地制宜開展業(yè)務學習,、專題討論、看評錄像,、問題探討等機動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學服務。

4.探索網絡教研新模式,，提高活動效率,。

充分利用現代化辦公平臺，鼓勵教師在教學博客發(fā)表自己的教學感悟或隨筆,，進一步增強教師之間的交流,，形成濃厚的教學研討氛圍,。

（四）加強特色建設，發(fā)展個性特長,。

1．認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想,，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動課質量,。落實陽光體育運動，組織,、引導師生積極開展體育健身活動,，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

2．認真強化寫字教學工作,，激發(fā)學生對書法的熱愛，培養(yǎng)學生嚴肅認真,，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質。

3.開展“數獨”數學游戲,，培養(yǎng)學生學習數學的興趣,，進而開發(fā)學生的智力。

4.以生為本,，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程,，利用“陽光體育”活動時間，開啟籃球操的訓練,，打造學校特色,。

5.要求學生每學期借書12本，每周周二為借書時間,，周五為還書時間,，圖書館每天開放1小時。通過課外閱讀活動使學生明確課外閱讀的意義,，懂得課外閱讀的重要性,；通過閱讀競賽、讀書匯報課等活動加強學生課外閱讀,、背誦訓練,，給學生奠定結實的語言基礎。

總之,，在今后的工作中,，我們將開拓創(chuàng)新、團結一致,，抓住重點,，迎接挑戰(zhàn),。加強對課堂教學、學科建設,、教學管理,、科研引領等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實踐模式,，銳意創(chuàng)新，努力塑造學校完美形象,。

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秋季小學體育教學工作計劃篇七

做任何工作都應有計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序,，而你卻丟三落四,？下面是小編收集的秋季小學體育。

歡迎閱讀,。

一,、指導思想。

體育工作確立以“健康第一”為指導思想,，以《學校體育工作條例》為工作依據,，加深對體育新課標的學習和理解，把握新課標的精神,，領會新課標理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,，加強實驗研究,，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，促進學校體育工作再上新臺階。

二,、主要任務與要求：

1,，教學常規(guī)：

做好學校工作計劃；加強學校的課堂常規(guī)的管理,；落實好學校的兩操活動,，做好出操,、退操以及做操質量檢查，定期公布檢查結果,。

2,，教研工作：

圍繞上級有關部門的有關會議精神，根據我校的實際,，以推進二期課改為目的,，進一步學習《課程標準》，積極進行教研交流,，組織觀摩教學展示,，積極開展聽課、上課,、評課,、反思等系列教研活動。

3,，業(yè)余訓練：

組建好學校的田徑隊,、排球隊，落實好人員與訓練時間,，選拔好運動員,，明確訓練的目標和任務，根據比賽的時間點,，制定好相應的訓練計劃,，提高我校業(yè)余訓練的水平。

4,，比賽工作：

組織好學校的冬季拔河比賽,，積極參加學習新的廣播體操。

5,，宣傳教育：

學習《課程標準》,，并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的安全教育,，避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

三,、具體工作安排：

1,、傳達級有關會議精神，制定好學期工作計劃,，整理器材,。

2、認真?zhèn)湔n,，配合教導處檢查備課筆記,。

3,、利用體育室內課對學生進行安全教育。

4,、組建學校排球隊,、田徑隊制定好訓練計劃，著手開始訓練,。

1,、開展好聽課、上課,、評課等教研活動,。

2、抓好排球隊,、田徑隊的訓練工作,。

3，體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比,。

1,、繼續(xù)抓好學校的業(yè)余訓。

2,、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,，促進教學業(yè)務能力的提高。

3,，進行小學生體質健康標準的測試和評價工作并完成上報,。

1、繼續(xù)抓好學校的排球隊,。田徑隊訓練工作,。

2、組織學生學習新的廣播體操,。

1,、完成對學生的成績評定。

2,、做好,。

學期工作總結。

各類資料的整理歸檔,。

一,、指導思想：

以加快體育教學改革為主線,，以貫徹落實《學校體育工作條例》和推進新課程改革為重點,，進一步解放思想、更新觀念,、大力提高體育教學質量和管理水平,，促進我校體育教學工作健康,、快速的發(fā)展。

二,、工作思路和工作目標,。

堅持"以人為本，健康第一"的課程教育理念,，充分調動師生教與學的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。進一步深化課堂教學改革,，推進研究性,、探究性教學方法；進一步改革現行教學模式,，努力探討體育教學新思路,，使學生真正成為學習的主體；使體育課堂成為學生快樂活動,、快樂學習的樂園,。培養(yǎng)學生的體育運動能力和習慣及運動競技水平，充分發(fā)揮學校體育的健身功能,；努力提高學生的體質健康水平,，培養(yǎng)學生體育學習習慣，使學生具有一定體育文化常識,，身體鍛煉常識和體育運動常識,，初步具備體育運動的基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,，促進學生身心全面發(fā)展,。

三、工作重點和舉措,。

（1）加強備課管理,。

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據《新課程標準》和學生的實際情況,，認真寫好每一節(jié)課的,。

教案。

教案的書寫要符合學校要求,。

要根據總課時數,、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃,、單元教學計劃和課時計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實提高教學質量,。

要用新課程的理念指導體育教學,，以教師為主導，以學生為主體,，注重對學生的個性,、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,，學會做人,，學會共處，學會發(fā)展,，更好地貫徹"健康第一"的指導思想,，推進課程改革的不斷深入。

（4）加大體育教學檢查力度,，完善教學測評制度,。

要進一步完善教學檢查制度，嚴格規(guī)范教學行為,。學校領導和中層領導要不定期地進行教學檢查,，督促教師提出要求和建議。一學期至少要檢查三次備課,、聽課記錄,、訓練記錄、活動記錄和體育檔案,。同時要多開展不少于兩次的說課,、評課活動，以促進體育教師相互之間的共同提高,。

一,、學生情況：

通過對三年級學生的了解，結合自己的教學實際,，對本次課中學生的基本情況分析如下,。

1、通過一二年級的學習,，學生已基本掌握動作要領,。本次課：一是要糾正個別同學的不正確動作；二是通過多種方式的練習,，提高學生的技能水平,，增強學生的體能。

2,、跳短繩練習內容相對枯燥,，學生不樂于長時時固定練習。為此采用多種手段，多種形式的練習,，從而激發(fā)學生的參與積極性。

3,、長時間單一的練習內容,，學生容易枯燥，練習也不夠全面,。為此安排更豐富的教學內容,，利用跳繩，借助游戲來吸引學生,，同時補充練習的不足,，做到身心的全面協調發(fā)展。

二,、教材分析：

跳短繩有很大的實用價值,，對于提高學生的身體素質有重要意義。同時也是發(fā)展學生協調性,，提高速度,、靈巧等身體素質的重要輔助性練習。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績,，為增強身體素質打好基礎,。

三、教學目標：

1,、認知目標：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。

2,、技能目標：通過多種練習活動,，學生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術動作，并在原有的基礎上成績有所提高,。同時能增強學生的彈跳力以及協調,、靈敏、速度等身體素質,，發(fā)展學生體能,。

3、情感目標：培養(yǎng)學生團體意識,，教會學生競爭與合作,；激發(fā)運動興趣，通過活動體驗,，學生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

四、教學設計說明：

1、在教學方式的選取上,，依據水平二的教學目標,，結合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲,，善于模仿,，注意力易分散等特點，本課選擇了學生喜歡的教學模式,。

2,、在教學方法的選擇與運用上，注重學生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學生方法的指導,。主要學法包括觀察,、模仿，教法有示范法,、目標設置法,、啟發(fā)與誘導法等。保證了讓學生在愉快的游戲活動中,，體驗到成功的樂趣,，為今后的學習和鍛煉打下堅實的基礎。

3,、在教學評價手段的運用上,，注重通過教師適時的教學評價、學生,。

自我評價,。

與小組評價，來激發(fā)學生學習的積極性,。在評價的內容上不拘泥于學生的學習效果,，而是從學習態(tài)度、情意表現等多方面作全面的評價,，保證了不同學生的學習需求,。

一：學生分析。

通過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動,，從中了解到一年級的學生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛入學進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學習,，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,，提高了學生的運動能力，一年級的學生喜歡跑,、跳,、投,、跳繩,、游戲等活動,，但有些學生因身體原因如：肥胖等,，學習動作顯得。僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協調性和敏捷性差，表現為動作笨拙,，肢體支配能力差。

二,、教學目標及重難點,。

教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統體育,、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質,，提高身體基本活動能力。

3,、以學生為本,，健康第一是我們的目標，在學校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學階段的學習,、生活更加有趣，更美好,！

教學重點：

1,、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習,。

2,、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動,，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時,，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導,，不要盲目施教,。

三、教材分析,。

二年級的體育教學內容,，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,，而是以學生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,，并能有效地落實小學體育的目標,。具體的教學內容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識（認識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等）,；游戲（隊列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。

四：課時安排,。

每課20課時,，共40節(jié)課,。

五：教學措施及應該注意的事項。

教學措施：

1,、據時了解,、分析學生的學習信息。

2,、造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、據學生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。

4,、讓學生在自主游戲中練習,，充分體現學生的主體地位。

5,、據學生實際,，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項：

1：教師多加引導,，難度要求小,，注意安全。

2：小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

為更好的做好體育課教學,，不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學生自身素質，使學生得到全面發(fā)展,，特制定本學期計劃如下：

一,、教材分析。

由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎知識為主,，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導,、活動實踐為原則,，在教學內容中，根據參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程,，把隊形練習,、基本體操、走,、跑,、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作為基本活動,，因為這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能,。

二、學生情況分析,。

二年級相比一年級來講,，體育基礎有了一定的積累，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知,，自控能力和組織紀律還需進一步加強,，但學生們依然體現出了活潑好動,，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好,，本學期從學生實際情況出發(fā),，因材施教、合理安排教材,、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性,。

三、教學目標,。

1,、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。

2,、學會基本活動、小游戲,、韻律操的方法,，從而提高自身素質。

3,、不斷領會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。

4,、尊敬師長,、團結同學,、刻苦學習,，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

四,、教學重點,。

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿,。

2,、提高隊列隊形的整齊度。

3,、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4、跑,、跳,、投正確技術的掌握。

五,、教學方向,。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術水平得到提高,，學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學生綜合能力。

六,、主要措施,。

1、首先,，認真?zhèn)湔n,，課后認真總結，利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍,，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間,，教學方法多樣性,、靈活性，以學習和練習為主,，及時糾正學生錯誤動作,，時刻做到以學生為主。

3,、及時進行測評,，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現情況,。

秋季小學體育教學工作計劃篇八

根據學校的工作安排,，本人在這一學期將擔任九年級1、2,、3,、10、11,、12班共六個班的體育教學工作,。由于九年級畢業(yè)班將面臨體育中考，自己深知責任重大,，為此擬定本學期的體育教學工作計劃,。

認真學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心,；關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益。在教學中向中考測試項目傾斜,，讓學生打好基礎,，迎接下學期的體育中考加試。

所任教的九年級學生年齡在15-16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動,，表現欲望強；女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。

根據2010年我省初中畢業(yè)生升學體育考試的考試方案，2012年我省的體育中考項目和2011年一樣,，必考項目是：男生1000米跑,、女生800米跑。男生自選項目包括立定跳遠,、引體向上,、坐位體前屈、籃球運球;女生自選項目包括立定跳遠,、仰臥起坐,、坐位體前屈,、籃球運球;考生可從中自選一項,。針對以上測試項目，制訂上課內容,，由針對性進行訓練,、練習。通過各種練習方法和輔助練習來提高運動成績,。通過本學期的學習使學生樹立“健康第一”的指導思想,，懂得一定的體育鍛煉方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生得到全面的發(fā)展,，最終為中考取得好的成績而努力拼搏,。

1、增強學生體能,，掌握和應用基本的.體育健康知識和運動技能,。

2、提高對個人健康和群體健康的責任感,。

3,、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的好習慣,。

4,、為中考取得更好的成績而努力拼搏。

5,、完成國家體質健康標準的測試上報工作,。

初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主,，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法,，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習,、去鍛煉,。

女生：800米、投擲實心球,、墊排球,；

男生：1000米、投擲實心球,、墊排球,；

秋季小學體育教學工作計劃篇九

以三個代表重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,，解放思想,，轉變觀念，勇于探索,，深化改革,，求實創(chuàng)新。以新課程改革為契機,，堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長，激發(fā)和保持學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，堅持以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位。

1,、逐步探索科學的管理體系,，全面貫徹落實《學校體育工作條例》。

2,、以素質教育為突破口,，全面推行新課程改革。

3,、以教科研為先導,，深化教學改革。

4,、全面推進信息化進程,實行電子備課,。

（一）健全科學的管理體系。

1,、在課堂教學中,，對照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》開展教學工作，認真執(zhí)行體育教學工作“八認真”,。

2,、加強業(yè)余訓練的管理力度，健全各運動隊的梯隊建設,，制定好各級,、各階段訓練計劃，保持團體總分進入前八,。

3,、積極開展校內的體育競賽活動，抓好“學生體質健康”的評定工作,；保證學生在校的體育活動時間,，督促各班上好兩操兩課等活動，做到保質保量,。

（二）全面推進素質教育,。

1、加強體育教師的業(yè)務學習,，深刻領會課程改革的理念,，并在備課及課上加以實踐。

2,、在教學中，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,，關注學生需求,，重視學生情感體驗，收集資料,，撰寫有關論文,。

3、充分利用本校資源,，激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識。

（三）加強學校體育特色研究,。

1,、全面推廣“競爭——合作”型體育教學模式，并做深層次研究,。

2,、探索雙語教學，在體育課中試行,，配合學校做好雙語教學工作,。

3、以排球學校為新平臺,，提高全校的排球運動水平,。

1、充分利用學校的教育網絡資源,，實行電子備課,。

2、在網上建立各運動隊的詳細資料及各班的體育成績與學生體質健康等各項成績,。

（五）推行全民健身運動,。

1、加強與學生家長的聯系,，關注學生的個體差異和不同需求,，確保每一個學生受益，培養(yǎng)其終身體育意識,。

2,、組織校內教職員工參加各項體育競賽，增加其體育鍛煉時間,，增進健康,。

1、制定教學計劃,，備好課,，認真進行體育教學工作,。

2、召集校運動隊,，制定訓練計劃,，健全梯隊建設。

3,、加強第八套廣播體操的質量,。

1、抓好體育常規(guī)教學工作,，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動,。

2、進行“學生體質健康”測試的前期準備工作與訓練,。

2,、做好第六屆校運動會的各項準備工作，月底舉行,。

3,、協調并督促全校各班級認真做好“學生體質健康”訓練與測試。

4,、與外校聯系,，組織教職工排球聯誼賽。

5,、培訓好廣播操領操員,。

1、認真進行體育日常教學工作,，上好一堂體育教學公開課,。

2、全校按計劃認真完成體育達標考核及體質健康標準成績匯總上報,。

3,、校籃球隊完成六月份的太倉市小學生籃球比賽的組隊工作,。

4,、每位教師完成一篇有質量的教科研文章。

1,、按計劃完成學生各單項技術技能考核工作,。

2、認真完成學生的體育成績考核評定工作,。

3,、完成學生的身高、體重,、視力的測量工作,。

秋季小學體育教學工作計劃篇十

為了全面推進素質教育,，促進學生身心健康發(fā)展，深化體育教學改革,，增強學生身體素質,，提高學校體育運動水平,，結合我校實際制定本學年的體育工作計劃,。

樹立“健康第一”的思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，以提高學生綜合素質為目標,，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時,，發(fā)展校園足球項目,，認真組織實施學生體質健康檢測，積極開展教科研工作,，深化教學改革,，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設,。

努力構建與我校實際相適應的體育工作體系,，構建班級相互銜接、課堂教學和課外活動相互配合,、學校教育和社會教育相融通的體育課程體系,，使學生身心得到全面和諧發(fā)展。

（一）加強體育教師隊伍建設,，提高團隊合作意識,，職業(yè)道德修養(yǎng)，工作敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，通過學習、交流,，不斷提高我校體育教師的思想素質和業(yè)務能力,。

（二）嚴格執(zhí)行課時計劃，確保正常教學秩序,。嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,，按要求開齊上足體育課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用,。1—2年級體育課每周4節(jié),，3—6年級每周3節(jié)，各校不以任何理由擠占,、挪用體育課時間,，保證學生每天校內一小時的體育活動時間,，確保陽光體育鍛煉的實施。

（三）嚴抓體育課堂教學工作,，切實提高體育課堂教學質量,。加強備課管理，體育教師要全面深入地研究把握教材,，根據《課程標準》和學生的實際情況,，認真?zhèn)湔n，教案的書寫要符合要求,。根據總課時數,、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃,、單元教學計劃和課時計劃,，并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（四）上好每一堂課,，切實提高教學質量,。要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導,，以學生為主體,，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng),。使學生在學習中學會求知,，學會做人，學會共處,，學會發(fā)展,，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入,。

（五）切實推進校園足球的開展與實施,。繼續(xù)完善競賽體系，力爭在校園足球四級聯賽中取得好成績,。堅持每周每班1節(jié)足球課,，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與,，扎實開展校園足球,，逐步形成校園足球傳統活動。在推進過程中，大膽探索,，持之以恒，不斷總結經驗,，不斷創(chuàng)新工作模式,，不斷提升學生綜合素質,。具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年校園足球實施方案》進行,。

（六）根據國家學生體質健康標準測試和上報的有關規(guī)定,，嚴格依據學校在校學生測試情況統計上報學生體測數據,，上報的檢測數據（紙質和電子）經過完小校長、測試人員認真審核,，數據真實、準確,、有效,。如果存在虛報、瞞報行為,，完小校長,、測試人員承擔相關責任。

（七）為認真貫徹《學校體育工作條例》,，對年度體育工作關鍵指標認真進行統計分析,，總結經驗,，查找問題，擬定整改提高方案,，形成年度報告,。

（八）抓好兩操一活動,，使之堅持經常化,。加強隊列隊形、廣播體操的教學，并要求動作達到規(guī)范，通過開展評比活動，達到以效促質，使兩操一活動的開展達到具體要求，并逐漸提高,。本學年的課間跑操納入完小目標管理考核,，具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年課間跑操評分辦法及細則》組織實施,。

（九）加大體育教學檢查力度,，完善教學測評制度。進一步完善教學檢查制度,，嚴格規(guī)范教學行為，不定期進行教學檢查,，督促教師提出要求和建議。根據《碧城鎮(zhèn)小學學年學業(yè)水平測試實施方案》的相關要求對專職體育教師做好測評工作,。

（十）加強體育教師的培訓工作,，采取走出去請進來與校本培訓相結合的方式，各盡其責,，團結合作,，不斷地提高訓練的質量，充分調動和發(fā)揮體育教師的積極性,，展示出自己的工作能力和訓練潛力及能量,。

（十一）積極開展學校素質教育推進活動，正確處理好普及與提高的關系,。組織好完小學生體育運動會,、“希望杯”“青苗杯”校園足球聯賽、第五屆校園足球節(jié)等活動,，培養(yǎng)學生競爭的意識,，促進學生身心健康地成長和發(fā)展，增進友誼,，增強凝聚力,，使全體師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣,，并做好信息上報工作,。

（十二）加強體育教學設施的投資和建設。對部分體育器材進行增加和更新,，使體育器材更好的服務于體育教學和體育鍛煉,。

（十三）重視體育課安全問題。體育教師要有強烈的責任心去關愛學生,，上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全,，在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況,，在教學中加強學生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

秋季小學體育教學工作計劃篇十一

工作計劃的本身就是一個框架,，只有把工作放在框架里,，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現的情況或問題設置應對預案,。下面是小編給大家整理的小學秋季工作計劃,，希望大家喜歡!

一,、指導思想：

從大處著眼，小處著手,，“文化育人,，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學生的道德水準,。

二、重點工作：

(一)班規(guī)方面：

1,、充分利用晨會,、班會的時間強調《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

3,、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”,。

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6、加強家校聯系,，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展,。

(二)家庭教育方面：

1、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的'先進典型。

(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設,。

1,、結合少先隊快樂中隊建設，加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色,。

2、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領巾廣播,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

3,、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。將中華民族的傳統節(jié)日,、紀念日文化作為重要載體,，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同,，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力。

4,、根據學生的年齡特點,，發(fā)揮教師們的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,，積極開展班級文化活動,，并利用網絡平臺相互學習、相互交流,。

一,、指導思想。

本學期政教工作以“仁,、義,、禮、信”為德育教育核心內容,，以培養(yǎng)“志高存遠,、品學兼優(yōu)、身心健康,、特長彰顯”的中學生為德育育人目標,，重視學生安全教育，并以養(yǎng)成教育為主,，全面做好學生的思想教育及管理工作,，最終實現學校“辦幸福教育,，創(chuàng)沂蒙”的發(fā)展目標,。

為體現本學期工作的指導思想，實現德育育人目標,，根據我校實際情況,，主要工作要點如下：

二、政教重點工作,、常規(guī)教育常抓不懈,。

抓安全，為學校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎;抓學生管理,，為學生身心健康發(fā)展提供保障;培養(yǎng)習慣,，養(yǎng)成受益終生的良好安全、遵紀,、生活,、行為、思想,、學習等習慣,。

1、加強安全教育,，落實安全措施。

以校園安全為主題,，每周開展安全自查,、隱患排查;每月一次安全主題班會;定期舉行安全教育周活動;開展好消防、災害安全疏散演練;通過班會,、致家長一封信等形式,，加強對學生交通,、飲食、行為習慣,、防火,、交友等教育，學會自救,、保護,，確保校園安全萬無一失。

2,、抓好行為規(guī)范教育,。

各班要利用班會對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，以培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益,。

3,、開展養(yǎng)成教育，奠定學生成功幸福的基礎,。

本學期繼續(xù)開展以“重安全,、守紀律、講文明,、懂禮儀”為主題的德育教育活動,，倡導學生養(yǎng)成好良好的個人習慣，體驗幸福,，為學生走向成功奠定堅實的基礎,。

4,、開展感恩教育，提供成功幸福的動力,。

通過觀看感恩教育視頻,、主題班會、宣傳欄,、黑板報等形式,，組織開展感恩祖國--感恩學校--感恩父母—感恩老師—感恩社會等系列教育活動，讓學生從中體驗教育的幸福,，為學生的身心發(fā)展提供強勁的動力源泉,。

5、開展理想教育,，指引學生通往成功幸福的方向,。

引導學生樹立崇高的人生理想和奮斗目標，圍繞“我的中國夢”,、“我的理想”等主題,，與學校團委共同組織開展演講、征文比賽等活動,，讓學生把自己的未來與祖國的命運與個人前途聯系起來,，為學生走向成功指明正確的方向。

三,、加強班主任隊伍建設,。

根據新學期學校工作計劃要求，抓好班主任隊伍建設,。使“幸福教育,，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法,，用好《平邑街道一中班級管理量化細則》,，不斷總結經驗，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制,。

組織班主任學習領會與應用先進的班主任工作理論和方法,。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇”等形式相互學習,、資源共享,、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,、學者型班主任,、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會班主任科學、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理;并讓班主任體驗到班級管理帶來的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性,，提升教師的幸福指數,。

四、抓好學生干部管理,，突出學生自主管理地位。

本學期通過選舉,、調整學生會干部隊伍,，加強管理和運用，鼓勵學生大膽參與學校日常管理,，突出學生在管理上的主體地位,，體驗“我是學校主人翁”的幸福感，并通過學生干部的合作交流,，帶動全體學生綜合素質的全面提高,。努力使學校成為“平安校園”、“和諧校園”,、“文明校園”,、“美麗校園”。

五,、搞好校園文化建設,，營造幸福校園氛圍。

以學校新教學實驗樓的建成使用為契機,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。通過美化校園環(huán)境、塑造書香文化,，讓師生感覺到校園的溫馨與和諧,，讓學校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體,，每一個墻角都充滿生機與活力,，每一名學生都以在街道一中學習而自豪，時刻感受到校園內的一切帶給他們的幸福,。

六,、著眼活動發(fā)展個性，培育幸福學生,。

一是開展多種形式的德育活動,。可以圍繞“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學生時時感受幸福,、處處感受幸福,、事事感受幸福。學生的幸福是參與,、是融入,、是主人意識?；诖?，我校學生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉,、自己手繪的幸?；ㄅ琛⒆约合矏鄣淖x書格言,、自己心愛的書籍,、自己參與活動的幸福瞬間裝扮著校園。將時時幸福,、處處幸福,、事事幸福體現得淋漓盡致。因此本學期政教處,、團委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動,，比如裝扮教室、主題班會,、手抄報或征文比賽,，搭建多元舞臺，讓每一個孩子都能在舞臺中得到鍛煉,，得到展示,，得到成長。

二是開展身心統一的幸?；顒?。目前而言，我校部分孩子已有了自己喜愛的固定舞臺,，比如學校播音員隊伍,、學校籃球隊,、政教處和團委新成立的“學生拍客團”等等;為了讓學生的校園生活更加豐富多彩,，讓學生不僅感到幸福快樂,，同時也收獲體育,、藝術,、科技等特長，本學期開始開設特色活動,，比如學校田徑隊,、乒乓、美術(書法,、繪畫),、音樂(舞蹈、民樂)手工制作等活動項目興趣小組,。這些興趣活動小組要本著“立足實際,、因地制宜、師生喜愛,、全員參與”的原則來設置,，學生按自己的意愿參加活動，每周固定一個下午來實施該活動,。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動，體驗著活動給帶來的快樂,，享受著活動帶來的幸福,。

七、構建德育工作體系,，規(guī)范德育工作檔案,。

繼續(xù)堅持學校領導、政教處,、團委,、年級組、班主任構建的工作主線,，深化學校,、家庭、社會“三位一體”的德育工作體系,。注重家校聯合,，堅持科學管理，公平公正評價班主任工作實效,，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍,。

同時，平時多積累學校,、年級組,、班主任、學生德育工作的有關資料,，及時收集,、規(guī)范管理,，編輯成冊。

一,、指導思想,。

本學期科研工作將緊緊圍繞學校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體,，不斷開拓教研思路,，創(chuàng)新教研工作方式，強化校本教研,，努力提高教科研質量,，以促進教師的專業(yè)成長和學生的綜合素質的全面提高。

二,、主要目標,。

1、做好現有課題的研究實施工作以及立項課題的開題,、小課題的結題工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究成效,。

2、做好申報德育方面的市十二五規(guī)劃課題工作,。

3,、發(fā)揮校本培訓的功能，加強科研培訓工作,，以點帶面,、形成良好的科研氛圍,，不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率。

4,、圍繞課題研究,，加強我?？蒲姓n題管理工作,，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案,。整理優(yōu)秀科研成果,，積極申報市教學成果獎并力爭獲獎,。

5、繼續(xù)進行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作,。

三,、工作措施。

(一)加強科研培訓,，促進專業(yè)發(fā)展,。

本學期繼續(xù)加強教師業(yè)務學習，努力探討校本培訓的多種形式,，通過不同形式的理論培訓和實踐研討,，使指導老師的課程指導和實施水平不斷提升。

1,、教師自學教育科研理論知識,，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高,。

2,、針對研究過程中存在的問題，邀請相關的專家到校進行科研培訓,、科研講座;同時組織教師走出去,，積極參加各級各學科的教研活動。

3,、鼓勵教師課前、課中,、課后進行反思,，提高教師反思質量，促進教師深層次思考,。

4,、建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師,，以點帶面,，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平,。

5,、充分利用天河部落，積極參與各學科的網絡學習和研討,。

(二)加強課題研究,，抓好課題管理。

本學期堅持科研與教育教學相結合的原則,，把教科研作為學校的重點工作來抓,，努力提高教科研工作實效,。目前，我校有潘國洪校長承擔的廣州市第__屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題,，還有數學,、英語、體育,、美術,、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題，以及新立項的省十二五規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)十二五規(guī)劃課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”,。本學期將拓寬思路,，基于現有的綜合實踐活動成果，努力探索提高德育實效性的研究,，并積極申報市十二五規(guī)劃課題,，進一步拓寬科研課題的內容和途徑。

1,、圍繞課題研究,，加強我校科研課題管理工作,，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結題工作,。對新立項的課題做好開題的工作,。

2、開通立項課題組群博客,，及時把課題研究成果上傳博客,，對過程資料進行電子化管理;同時充分發(fā)揮網絡教研平臺的作用，對研究中的問題進行及時的研討,、學習交流,。

(三)提煉科研成果，深化優(yōu)質科研工作,。

鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經驗,，課題研究論文、教育教學案例等,，并及時進行評比,、交流,，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿,，加大學校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例,，結合全國基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第__屆研討會的評獎活動,，組織教師開展校級預選賽,，把好質量關，力爭做到參賽面廣,，獲獎率高,。

深化優(yōu)質科研工作，整理和提煉區(qū)十一五規(guī)劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德文化資源的研究”課題成果,，積極申報市教學成果獎,。

(四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研的熱情,。

為了增強全體教師的教科研意識,，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理,，提高學校教育科研的品位和層次,，本學期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或實施計劃,、課題研究階段性小結,、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,，學校給予適當的獎勵,。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情,。

一,、教育教學的指導思想：以‘德’育人，以‘文’化人,，習慣‘成’人,，活動‘做’人，構建和諧校園,，實施規(guī)范化、精細化,、民主化和人本化管理,，創(chuàng)造“詩意化”教育。

二,、教育教學的奮斗目標：創(chuàng)建“五園”特色學校(平安校園,、健康校園、文明校園,、生態(tài)校園,、文化校園)，實現三個增值目標(學生增值——學業(yè)成績提高,，良好習慣養(yǎng)成,，責任意識增強;教師增值——教學理念更新,，教學藝術嫻熟，綜合素質提高;學校增值——有形資產增加,，教學質量提高,，社會信譽度提升)。

三,、教育教學的重點工作：

(八,、九月份)。

1.安排教師分工,，制訂課程表,、教育教學活動表、作息時間表和校歷表,。

2.組織開學典禮,，大力表彰“三好”學生、優(yōu)秀學生干部,、教學質量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組,。

3.加強入學教育，制定班級公約,，以《小學生養(yǎng)成教育讀本》為基本內容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

4.強化學籍管理,，做好學生報道注冊工作,，填寫學生卡片及電子檔案，建立班級家校聯系簿,。

5.落實值周制度,，健全班務日志、教務日志和校務日志日常運行管理記錄記載,。

6.制訂工作計劃,，完成各學科教師教學計劃、各處室和班主任,、教研組工作計劃,。

7.簽定目標責任書，細化,、量化學校工作考核,，將教育教學任務及目標分解落實到每個部門和教師。

8.強化教學質量管理,，落實畢業(yè)年級提高教學質量的各項保證措施,，確保教學質量穩(wěn)中有升。

9.舉行教師職業(yè)道德演講，座談討論《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),，慶祝第24個教師節(jié),。

10.更新教師教學理念，組織語文,、數學課程標準研修講座,，撰寫課標學習體會與教材重難點分析。

11.開展教師教學基本功演練活動,，組織“三字一話(畫)”等教學比武活動,。

12.按照“問題即課題”的原則，重視教學課題的研討;開展“農民工子女”教育課題研究,，力爭早日結題,。

13.組建專業(yè)訓練隊，以各年級為單位成立韻律操,、健美操,、詩文操、武術操,、廣播體操等訓練隊,，籌備訓練召開秋季運動會。

(十,、十一月份),。

1.實施“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”,，匯編《讀書感悟》文集,。

2.組織學生開展讀書系列活動，開展閱讀,、背誦,、故事、演講,、習作“五大王”比賽,。

3.加強學生養(yǎng)成教育，組織學生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動,。

4.開展教學“對口幫扶”活動,，兩校相互選派教師到對方學校學習任教，體驗生活,。

5.組織教學研討活動，邀請教研專家,、教師點評課堂教學,，促進教師專業(yè)成長。

6.組織學科知識競賽,，開展英語單詞,、數學口算與速算,、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽,。

7.組織期中考試,，進行教學質量分析，召開學生家長會,，匯報學生在校表現和學習,。

8.組織學生美術繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,。

9.確保生活、圖形,、趣味數學和環(huán)境保護,、中華民族等校本課程開發(fā)任務的完成。

一,、切實提高對學校安全工作重要性的認識,。

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福,，關系到青少年的健康成長,，關系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從構建和諧社會的高度,，本著對人民利益高度負責的精神,，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命,、安全第一,，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標,，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，確保師生和校園安全。

學校已與班主任簽訂了《小學生安全工作責任書》,，明確了班主任為學校安全工作第一責任人和學校安全工作的責任和要求班主任與家長等逐級簽訂學校安全工作管理目標責任書,，明確學校安全工作的職責和要求，每學年進行安全工作專項考核,，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍,，使學校各項安全制度、安全措施落到實處,。

三,、貫徹完善學校安全管理制度。

學校要根據上級的安全文件精神，結合學校實際,，進一步完善學校安全工作各項規(guī)章制度和安全應急預案,，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會,，嚴格校門進出登記制度,，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故,，以及關系到社會穩(wěn)定,、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報區(qū)教體局,。

四,、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動。

以構建和諧校園為目標,，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，努力消除各種安全隱患。

1,、檢查校舍和教育教學設備,。學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期,、不定期對校舍,、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨,、臺風季節(jié),，發(fā)現隱患及時排除。檢查要有記錄,，排除隱患要有“臺帳”,。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防,、物防和技防,，加強校園網、學校特種設備的維護和安全管理,。

2,、切實加強安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網上的教育資源,，加強對師生的安全知識教育,，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強對學生交通安全法規(guī)教育,，教育學生自覺遵守交通規(guī)章,，嚴禁12周歲以下學生騎自行車,，嚴禁學生乘坐無證無牌車，在學生中開展“拒超載”,、“文明乘車”等教育。在學生中扎實開展防溺水,、防觸電,、防煤氣中毒、防意外事故等教育,，使學生熟悉相關安全知識,，掌握救護的基本知識和技能。加強師生自救自護基礎知識教育和學生日常行為習慣養(yǎng)成教育,，做好緊急疏散安全演練,。

3、加強消防安全和消防演練工作,。重視學校校舍消防安全,，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源,、通道,、消防設施等方面的檢查，發(fā)現問題,，立即整改,。對易燃、易爆,、劇毒藥品要按規(guī)定嚴格管理,，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃,、易爆物品進校,，同時，加強防火安全教育,，進行消防安全演練,，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現火警,，立即向有關部門報告,，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。

4,、嚴格學生集體外出活動的管理,。組織學生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應急預案,，確定安全責任人,。外出活動堅持安全,、就近、徒步的原則,，同時加強各個環(huán)節(jié)的安全教育,，務必做到層層落實，責任到人,。

5,、食品衛(wèi)生，防疫把關,。

學校嚴格執(zhí)行《傳染病防治法》,、《食品衛(wèi)生法》等有關法律和規(guī)章制度，切實加強食品衛(wèi)生,，衛(wèi)生防疫的管理,，對進入學校的食品進行嚴格控制。建立供應索證,、定期檢查制度,。學校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護能力,。要加強校園飲用水和課間奶的管理,。學校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀,、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度,。患有傳染性疾病的人員堅決不允許上崗,。

6,、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢,、輔導,，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力,，提高學生的心理健康水平,，消除學生心理障礙，保障學生心理健康,。教師要關心愛護每一位學生,，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵,，善于發(fā)現學生身上的閃光點,，引導學生健康成長。

五,、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境,。

學校要主動配合,，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用,，深入開展活動,，積極主動與公安、工商,、文化,、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,，健全學校和所在地公安機關、家長,、社區(qū)的學生安全聯防制度,，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境,，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍,。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài),，協調處理好發(fā)生的來信來訪問題,，確保學校穩(wěn)定、師生平安,。

秋季小學體育教學工作計劃篇十二

本學期,，全校以“深化課程改革，提高教育質量,，建設榆林名?！睘槟繕耍o緊圍繞“解決突出問題,，補齊工作短板,，實現優(yōu)質發(fā)展”這一工作思路，剖析問題,，正視挑戰(zhàn),，群策群力促發(fā)展，聚精會神抓質量,，堅定信心要效益,。

一、堅持德育創(chuàng)新,。

1,、強化兩個責任。一是德育處的主體責任,，德育處要對學校的德育工作進行整體規(guī)劃,，全面管理,。做好值月工作的過渡銜接，強化學校的日常管理,。二是值月領導的責任,，值月領導要做好學校日常管理，保證有序的工作秩序,。

2,、用好兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達到三次,?！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源,，每一班級開課不低于15次,，提高教育的針對性和實效性。

3,、加強兩操兩放學管理,。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人,，班主任和上課教師是直接責任人,。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度,。

4,、落實好五個主題教育。本學期的月主題教育內容分別是“愛我校園”,、“遠離喧嘩”,、“學會走路”、“心態(tài)陽光”“學會合作”,。為確保五個主題教育的有效性,，德育處要做好整體安排、過程督導與評價工作,。

5,、重視班級文化建設。加強班級文化建設,，創(chuàng)建亮麗高雅,、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設,，形成富有個性的的組訓,、組規(guī)，奮斗目標,。開學一周內學校將進行班級文化驗收評價,。

6,、實施學習小組*式評價。完善合作小組*式評價辦法,，通過合理評價,，讓學生樹立一榮俱榮，一損俱損的團體意識,，提高學生的合作水平及自律能力,。

7、保證“三會三查五測評”工作質量,。德育處要安排好德育工作會,、小組建設交流會、班務工作總結會,；做好三個階段的班級管理文檔檢查,；做好每月一次的班級工作評價。

8,、實施“零起點”教學。德育處要科學規(guī)劃,，各班級要精心安排,，品德教師要選擇優(yōu)質課程資源，以固定課時,，做好一年級入學教育,，保證教育質量。

9,、創(chuàng)新升旗儀式,。緊緊圍繞月主題教育內容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內容,，創(chuàng)新展演形式,，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課,，又是學生才藝展示的舞臺,。

10、規(guī)范漢字書寫,。學校成立以大隊輔導員為組長的領導小組,，德育處、教務處,、語文組精密配合,，形成具體實施方案，精心安排好“規(guī)范漢字書寫”系列活動,，組織好班級初賽,、學校決賽,，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績。

二,、建設高效課堂,。

11、全面推進教學模式改革,。實現語文,、數學、英語,、科學四個教學模式應用的常態(tài)化,，提高課堂教學質量。本學期在一至三年級進行“分散式識字”教學實驗研究,。

12,、建設高效學習小組。一二年級進行四人小組合作式學習,，三年級嘗試對排合作學習,，四至六年級實行六人合作學習。把小組作為最基本的學習單位,，實行學習小組*式評價,。

13、強化課堂“三學”,。堅持“以學為主”的教學原則,，突出學生的主體地位。在強弱搭配的前提下,，尊重學生意愿,，搭配好“對學”伙伴。課堂學習中,，教師要在“獨學”,、“對學”、“群學”的安排上做到循序漸進,，層次清楚,，高效學習。

14,、加強學案管理,。堅持學案為學生學習服務，突出一個“學”字,。教師在學案設計時,，將教材淺顯化、層次化，具有啟發(fā)性,，達到“比教材更精致”的水平,。實行合作備課，超前一周設計,。

15,、實行專題研討制度。每一教研組每學期組織5次專題研討,。本學期專題研討要點為：“建設高效的學習小組”,、“有效進行課堂三學”、“如何優(yōu)化課堂教學中的小展示和大展示”,、“課堂教學中教師角色的轉化”,、“課改實踐中的收獲與困惑”。

16,、教研活動真實高效,。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發(fā)言人制度,；最低教研活動制度（8次以上）,；教研會、公開課考勤管理制度,；首席評課人制度,。

17、落實全員賽課制度,。落實全員公開課制度,，實行示范課,、競賽課,、驗收課獎勵制度。規(guī)范聽課管理,，校長,、教導主任每學期聽課不低于50節(jié)，其他教師不低于20節(jié),。參照上學期賽課獎勵制度進行各類課堂教學競賽獎勵,。

18、用好校本課程,。充分發(fā)揮好美德課堂,、家長講堂、圍棋課,、書法課的育人功能,，做好資料收集、過程管理、課堂評價,。重視課程資源的再開發(fā),，做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集,。

19,、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個班級掉隊,、一門學科落后,、一個課堂低效”的工作原則,對教學中存在的問題，進行深刻反思,，對癥下藥,，學校將抓好以下幾個方面的工作。

一是對薄弱學科進行靈活評價,。學校確定成績明顯落后的某一班級的某一學科,，以上學期成績?yōu)閰⒄眨煽冇刑岣呒磳迫谓處熯M行獎勵,。

二是提高英語課堂教學效益,。全面推行“四學”教學模式，在英語組實行兩次公開課,，進行課堂調研,，積極探索提高課堂教學效益的有效途徑。

三是加強非考試科目管理,?；岣叻强荚嚳颇康拈_課率，不耽誤學生的一堂課,，制定《保證課堂教學質量的有關規(guī)定》,，有效解決非考試科目開課不足，教學目標隨意性大的問題,。

20,、加強教學過程管理。實行教學計劃審核制度,，進行隨機走課,、隨機進行教學案頭資料檢查，提高三次教學常規(guī)檢查的效益,，有效安排四次教學情況調研,。

三、加強師資建設,。

21,、用正確的*引導人。本學期用以下五個話題引導教師：“團隊需要規(guī)矩”、“誠信重于黃金”,、“抱怨使人落后”,、“反思使人進步”“和諧就是幸福”,。實行月主題學習制度,，提高教師的素養(yǎng)。

22,、以嚴格的制度管理人,。堅持誠信辦事，原則治校,。落實好“最低工作量”制度,、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度,，本學期重點在“誠信從教”方面形成明細的管理辦法,。

23、以崗位練兵發(fā)展人,。開展六項技能大練兵活動,。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”,、“作”,、“說”、“教”,、“評”等6項技能大練兵活動,。

24、徹底解決當前教師中存在的突出問題,。對當前教師中存在的電子垃圾過濫問題,、備課虛擬問題、缺課缺會缺崗問題,、亂推薦教輔資料問題,、課堂無序問題,、排斥課改問題,、體罰學生問題、推辭工作（學生安排）問題進行專項治理,。

25,、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”,、“寫”,、“作”、“說”、“教”,、“評”等6項技能大練兵活動,，組織開展“作”和“說”兩項技能競賽。

26,、加速青年教師的培養(yǎng),。做好新任教師崗前培訓和課堂教學指導；進行青年教師公開課后的預約聽課,，增強培養(yǎng)的針對性和實效性,；做好縣級教學能手評選選手的培訓和服務工作。

四,、強化體藝工作,。

28、加強體藝課程管理,。教導處,、體藝組根據師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標,，規(guī)范課堂教學管理,，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量,。

29,、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質服務,，學校為每一師生配備一件運動器材,，保證運動時間，提高使用率,，建設健康校園,。

30、實施活動育人,。由體藝處負責,，本學期安排四項體藝活動，分別是眼保健操展示,、隊列隊形及廣播體操比賽,、校園運動會、課本劇比賽,。做好縣第六屆校園文化藝術節(jié)節(jié)目的選送,。

31、加強健康教育,。做好疾病預防工作,，在流行疾病期間,，做好晨檢、消毒等工作,。及時進行學生體質監(jiān)測的上報工作,。

五、重視安全后勤工作,。

32,、維護校園安全。安排好開學第一課,，強化安全隱患排查,，完善各類安全應急預案建設，加強部門聯動,，落實兩到校安全責任,，落實課間安全輪流值班制度，做好電子監(jiān)控的維修維護工作,。

33,、規(guī)范財產財務管理。落實管理責任,，嚴格采購管理,，差旅管理，加班誤餐管理,，賬務及財產管理,；實行財務公開制度，財產登記管理制度,；學校課桌,、電子設備不得外借，煙草不得入賬,，規(guī)范公務招待,。

六、做好雙高雙普迎驗工作,。

34,、改善辦學條件。新建微機室,、書法室,、美術室、學生閱覽室,，完善舞蹈室,、科學實驗室的設施設備,。

35,、加強部室管理,，落實部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務水平,，提高功能部室的使用率,，發(fā)揮其育人功能。

36,、重視各項工作文檔收集和整理,，做好各類數據的填報工作，做好迎驗準備,。

秋季小學體育教學工作計劃篇十三

一,、指導思想：

以校德育工作計劃為指導，以打造“美麗公小,、文化公小,、和諧公小”為己任，在“以人為本,，德育為先”的教育理論指導下,，以培養(yǎng)學生行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為中心,，高度重視安全教育,，開展一系列課內外活動。進一步完善常規(guī)管理,，形成班級特色,。

二、工作思路：

1,、以學生為主體,，通過常規(guī)的管理讓學生形成良好的學習習慣和生活習慣。

2,、通過開展各種各樣的活動增強學生的集體榮譽感,，增強學生團隊意識，加強班級體凝聚力,。

3,、培養(yǎng)得力班干，加強班級管理,，做老師的得力小助手,。

4、創(chuàng)建良好,、和諧的班風,，加強班級的凝聚力。增強集體榮譽感,。

班級情況：

四年級（7）班共有41名學生,，21名女生,，20名男生。這些孩子活潑好動,，待人有禮,。但是班級凝聚力不強，學習不夠自覺,，自我管理能力,，自我控制能力極差。25%左右學生學習成績優(yōu)秀,，25%成績極差,。

三、具體措施：

1,、抓好班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

2,、加強愛國主義教育和《行為規(guī)范》的落實教育,。培養(yǎng)學生誠信、好學,、守紀的良好品行,，構建和諧、衛(wèi)生的班級環(huán)境,。

3,、做學生的良師益友，加強與學生的溝通,，建立特殊學生檔案,，及時給予物質或精神鼓勵。

5,、加強家校聯系,，重新組建家長委員會，組織活動,，共同教育和關愛學生的成長,。

6、開展多種多樣的班級活動,，加強班級的凝聚力,，增強集體榮譽感。

秋季小學體育教學工作計劃篇十四

認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》,，以傳承民族精神為立足點,，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體,，以加強對少年兒童的思想品德教育,、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質,，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,。

1,、加強德育工作常規(guī)管理,，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2,、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍,，努力提高班主任的班級管理水平,，不斷提升學生干部的工作能力。

3,、結合學校目標管理的要求,，在工作中，以目標促質量,。

4,、結合重大的節(jié)日、紀念日,，通過有針對性的教育內容和實踐性的教育途徑,，以生動活潑的形式開展少先隊活動，把做人,、做事的基本道理轉化為少先隊員的情感,，成為他們內在的品質。

5,、面向社會,，注重體驗，與家長,、社會,、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源,，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺,，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長,，滿足少年兒童的心理需求,。

1、每個月召開2次班主任工作例會,，學習理論,，總結經驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。

2,、開展班主任專題學習活動,，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質的全面提高,。

4,、健全大中隊建設，加強中隊輔導員的培訓,、指導,，切實開展好班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺,。

5、規(guī)范隊室的布置,，使之成為少先隊員活動和受教育的場所,。

6、規(guī)范教室的布置,，營造和諧,、有個性、有活力的班級育人氛圍,，突出少先隊的特點,。

1、充分發(fā)揮少先隊陣地的宣傳教育作用,。

本學期,，繼續(xù)完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容，繼續(xù)開展選拔和培訓播音員活動,，定期播音,，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞,；選拔有一定寫作基礎,，知識面較廣的學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿,。

2,、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部。抓好少先隊的隊伍建設,，設立大隊委每月例會制度,，加強對隊干部的教育和培訓，提高隊干部的工作能力,，充分發(fā)揮隊干部的凝聚作用,、帶動作用、表率作用和助手作用,，實行“自己管理自己,，自己教育自己”。讓隊干部真正成為隊集體的管理者,、隊活動的組織者,、隊群眾的服務者,，當好隊員的“公仆”,、老師的助手。

3,、切實開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,課間操的隊列,塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進行衛(wèi)生大掃除,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法,尊老愛幼,講究團結”的觀念,。本學期,德育處與少先隊將確立養(yǎng)成教育實施方案,制訂年度計劃,加大檢查力度,把相關信息及時反饋給班主任,、輔導員。檢查評比結果與班主任,、輔導員工作每月,、學期的考核緊密結合。

4,、抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設,，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責,，做好值勤記錄,，為學校良好的校園文化獻出自己的一份力。

2,、班級文化建設的精細化,。

本學期將繼續(xù)在班級文化建設上加大投入，注重文化建設的細節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級既要有統計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級的個性,。學期結束進行一次班級文化建設的評比。

3、落實《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī),。做到“抓反復，反復抓”,，用守則,、規(guī)范強化每一個孩子的行為習慣，加強一日常規(guī)評比的檢查,、督促,，約束極少數同學的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。通過星級班級評比、倡議書,、班會,、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。以9月份“校園文明節(jié)”為契機,，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。以學生學習,、禮儀,、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“養(yǎng)成教育”這個主課題并于第11周開展《守則》,、《規(guī)范》,、《社會主義核心價值觀》知識競。

（1）文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語,。就是“您好,！”“請！”“謝謝,！”“再見,！”“對不起！”“沒關系!”,，讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語,。

（2）文明行動做起來：開展“排排隊、問問好,、微微笑,、彎彎腰、擦擦亮,、靜靜聽,、慢慢行”的活動,。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀,，讓文明之風成為常態(tài),。

（3）文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式,，觀察記錄身邊文明人,、文明事。把文明行為展現出來,，讓大家來共同學習,，一起來夸夸文明行為。

（4）文明精神傳起來：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目,，讓學生秀出紳士風度,、秀出淑女風采，同時,，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤,，捕捉文明表現突出的個人或集體，傳播正能量,。另外通過“小手拉大手”,，讓學生把禮儀帶回家,，通過孩子去影響家長,，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明,，有禮貌”,，構建一個和諧文明的學校。

4,、狠抓學生放學路隊,，努力讓學生養(yǎng)成良好的習慣。

5,、抓好宣傳陣地建設,。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、班級布置的宣傳作用,，創(chuàng)造機會,，更多地讓學生參與到班級布置、櫥窗的工作之中,。

1,、我與幸福攜手——精神代代傳。

落實“每月一主題”教育活動,。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月,。開展“尊師日”活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動,，學習《學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等,。開展教室,、校園、儀容儀表的檢查評比活動,。

利用新學期新夢想開學典禮儀式,，加強學生的儀式感，讓每個經歷了一整個假期的休整,，再次回歸校園的孩子們,，認識、感悟,、體會這個具有象征性意義的儀式,。即告知學生新學期的開始，讓每一個學生在夢想起航墻上貼下自己新學年的計劃,，從本質上說,，開學典禮就是一種禮儀文化，傳統文化的形式,，和現代教育的內容水到渠成地走到了一起,。對于學生而言，新學期開學典禮意味著一個新的開始,。因此,，新學期開學典禮在一定程度上象征著起點。

十月份,、十一月份----愛國主義教育月,。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會,，進行愛國主義教育活動,。十二月份-----法制安全教育月。組織全校性的法制教育報告,。各班召開“安全教育”主題班會,，安全教育班刊評比。開展“網吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育,，教育學生珍愛生命,，遠離危險。一月份-----收獲成果總結評比月,。評選“文明班級”以及各類文明學生,、好少年。

3,、開展節(jié)日活動,。以重大節(jié)日,、紀念日為契機，深入開展“手拉手”活動,。以“新時代好少年”為主題,，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感,，在校園里傳遞文明,、傳遞友誼、傳遞愛心,、傳遞微笑,，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4,、注重學生身體心理健康教育,。關愛后進生，關注留守兒童,，及時與他們進行溝通,，交流思想。培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。通過創(chuàng)設一定的情境，教育學生應對突發(fā)的事件,，在危險或意外面前做到自救自護,。

5、加強青春期心里健康輔導,。

我與幸福相擁——健康常常有,。

幸福是一種感覺，是需要實踐體驗才能感受和獲取的,。心健工作做得好，可以打開老師與學生,、老師與家長,、學生與家長等各個關系的通道，讓愛流動起來,。為此,，根據孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課,，讓學生認識,、重視自己的心理自我教育和調節(jié)。

6,、認真執(zhí)行法制教育,。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權益，使學生知法,、守法,，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學校法制教育內容,。

7、以“書香校園”,、“法制教育”等活動為契機,，豐富學校的校園文化生活。

1,、落實家訪工作,，切實發(fā)揮qq群，微信群以及愛心媽媽進校園活動的作用,，增強家校之間的溝通和交流,。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設,，構建校內外德育網絡,，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質,。

1,、開學典禮（新學年——我的新計劃）。

2,、“感恩老師”活動,。

3、“科技文化節(jié)”活動,。

4,、“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”行動活動,。

5,、期初家長會。

1,、慶祝國慶,，“感恩祖國“主題活動,。

2、班級文化建設,。

3,、建隊節(jié)主題活動?！拔沂切聲r代的好隊員”

4,、未成年人保護法講座。

5,、結合重陽節(jié),，敬老愛老活動。

6,、中高年級兩性健康教育講座,。

1、日常規(guī)范強化訓練,，舉行《守則》,、《規(guī)范》知識競賽。

2,、“感恩親人,、感恩伙伴、感恩社會”感恩主題教育活動,。以感恩信,、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人。

3,、消防安全講座,。

4、心理健康教育講座,。

1,、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。

2,、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動,。

1、新年暢想,。

2、班級工作總結,、評比,。

3、德育工作總結,。

4,、假期安全教育,。

秋季小學體育教學工作計劃篇十五

為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，打造實效課堂,，提高我校數學教師的課堂教學水平和能力，促進內涵發(fā)展,，鍛造教研新常態(tài),，特制定本學年的教研計劃如下：

本年度我校數學教研工作貫徹學校“人人是達人”的辦學理念，以新課改理念為指導,，以實效課程建設和教師隊伍建設為核心,，以培育學生的數學核心素養(yǎng)為中心，堅持以夯實教學常規(guī)為基礎，扎實推進課程改革與項目建設,，以數學學習模式的創(chuàng)新和學生探究性作業(yè)設計為抓手,，有效提高學生學習興趣和效率,，從而全面提高數學教育教學質量,。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到教師如果不學習,，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。數學教研組借助“閱讀,、課堂,、科研、寫作”四項活動,，采取多種形式的專業(yè)培訓,，組織教師通過教育雜志、qq,、微信等教育公共平臺,，學習最新教育理念、信息動態(tài),、科研成果,不斷的更新知識,、充實教師。本學期將重點通過“1＋1”全校共讀工程,，采取閱讀常識性書籍和專業(yè)書籍《這樣的數學作業(yè)有意思》,，鼓勵教師讀寫思行結合,，把在教學實踐活動中的反思,、感悟及時記錄下來形成有溫度的教育敘事；將在理論學習,、教改實踐的領悟,、思考,，認真撰寫形成教育教學論文。每人每月至少上傳一篇教學反思/隨筆/讀書心得,，每人每學期至少撰寫一篇上交論文,。數學組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動,。同時，組織部分教師參與錄播教室培訓與學習,，實施推進“一師一優(yōu)課”和微課活動,。

本學年教研組將根據學校“實效課堂建設”活動實施方案,，以校級項目——“數學學習模式的創(chuàng)新”為主陣地,，用時間控制結構，用結構改變性質,，推行實施“51520（5分鐘導入,、15分鐘新授,、20分鐘練習）”的教學模式，實現精講多練的實效課堂,。讓自主學習,、同桌討論、合作探究,、交流匯報,，生生評價在數學課堂中真正生根發(fā)芽，達成自主,、開放課堂的建設。作為教師,，我們要充分相信學生,，鼓勵學生勤思考、多表達,，從而有效提升學生的核心素養(yǎng),。

課堂是落實學生學科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個很好的途徑,。本年度數學組的另一個重要項目——探究性作業(yè)的設計與實施,，將結合單元教學內容和班級具體情況，有針對性地開展,。我們要做到精選書面作業(yè),，適當布置“以自主學習為主線、以師生信息互動為主體”的作業(yè)方式,，用生動,、有新意的作業(yè)讓學生由被動寫作業(yè)變成主動嘗試，從而有效培養(yǎng)學生的應用意識和創(chuàng)新意識,。

在項目實施過程中,，教研組要加大對項目的過程控制，確保項目有序有效地開展與實施,。

集體備課主要以年級組為單位,，由備課組長負責組織實施、教研組長負責督促檢查,。本年度的集體備課必須立足在個人認真解讀教材的基礎上,，結合本年級組的實際情況開展“4112”教研活動模式，即以“集體研討——分工主備——主備人說課——集體評議并整合——個人加減——教后反思”的流程開展,，力求讓人人成為教研的主體,，個個做活動的主人，通過集體備課,，充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，使全體教師特別是青年教師切實能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力,，從而實現教師教育教學水平的共同提高,。

全體數學教師圍繞“實效課堂建設”展開教學研討活動，要確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦教材分析會,、行政聽課、骨干教師精品示范課,、數學優(yōu)質課比賽,、新苗杯比武、新進教師展示課,、同課異構等不同層面的課堂教學展示研討活動,，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干教師“傳,、幫,、帶”作用，同時為青年教師的成長和提高提供學習,、培訓的機會和展示的平臺,，讓每一個教師在教研活動中都做到同伴互助、教學相長,。

作好課堂教學指導,強化質量意識,。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質量的重要保證。本學期教研組將配合教導處,、督導處加強課堂教學常規(guī)管理,，使備課、上課,、質量檢測,、作業(yè)批改、輔導學生,、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學要求,。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課，發(fā)現問題及時解決,，對教師的教學情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導,努力促進教學質量的提高。

片區(qū)教研是整合教學資源,，實施片區(qū)聯動,，促進教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進入我校,，讓片區(qū)的差異成為學校教師提升的機會,。充分利用片區(qū)內優(yōu)質名師資源,，為我校教師專業(yè)成長起到更好的引領和示范作用。鼓勵教師在片區(qū)教研交流中多交流分享,、切磋砥礪,，以達到“說給別人聽是最好的學習”的目的。

上半年開展一次筆算競賽,，舉辦一次探究性作業(yè)展評,；下半年開展一次口算競賽，舉辦數學節(jié)活動,。其中，數學周活動打算推出“校園數學步道”活動,，讓學用數學的眼睛去看學校的場景,，在校園場景中布置一系列的探索問題，不同年齡段設置不同的梯度,，著力培養(yǎng)學生的數學能力和創(chuàng)新意識,。讓學生真正體會到“學數學,，其樂無窮,；用數學,，無處不在,；愛數學,，受益終身”。

加強競賽的輔導與培訓,。整合校內外優(yōu)質教學資源,，組織教師進行輔導方法的研討和交流,，加強數學競賽的輔導力度,，加強數學興趣小組的培訓力度,，數學競賽的輔導方法，爭取在各類競賽中獲獎率穩(wěn)步提升,。

秋季小學體育教學工作計劃篇十六

本學期,，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質量，加強教學過程的教學評價,，注重學生的整體素質提高,，全面深化課堂教學改革，推進我?！耙詫W定導，多元互動”的教學模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，全面提高教學質量,，力爭取得新突破,。

（一）加強崗位培訓，大力提高教師業(yè)務水平。

1,、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人,、教學能手爭創(chuàng)意識,。

本學期結合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育,、教學,、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對,，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作。

2,、努力轉變教師工作觀念,。

本學期將結合我校教師當前的實際素質繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去,，真正實現關注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學期,，將開展東城一小課改實驗及經驗交流會，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。

3,、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質,。

本學期我校將大力開展學習課改新理念的活動,，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動,，本學期決定進行定期有針對性的課改培訓活動,，力求從根本上解決教學定位盲目的現狀,。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動,。

本學期結合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記,，參加有關的測試、考核、培訓后根據自身的體會促進教師不斷更新教育觀念,，轉變教學方式，提升教師業(yè)務水平。本學期,，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓,，以及英語教師基本功賽教。

4,、網絡化教學反思活動,。

要求教師創(chuàng)建自己的教學博客，每月將自己的教學反思上傳至博客,，并且可以上傳相關的.教學課例及課堂典型案例,，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享,，共同促進,。

（二）細化教學常規(guī)管理。

1,、加強教學常規(guī)管理,。

本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質提高，開學初結合課改實驗對教師工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評細則,，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合,、定期檢查與不定期抽查相結合,、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結一次,，并將檢查結果納入教師工作考評之中,。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況,，教師人人要上一節(jié)課改“過關課”并將考核結果予以公示,。

2、做好教學質量提高跟蹤檢測,。

期初召開教師研討會和家長會,，結合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題,，和家長及時溝通力爭實現教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析,，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調查指導,。

本學期數學、語文,、英語學科以年組為單位統一時間,、統一內容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次,，并做好質量分析,。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施。

3,、努力做好培優(yōu)轉差的工作,，促進教育教學質量的整體提升。

期初對每班學生的狀況進行統一摸排,，結合成績單把相對成績落后的學生調查出來,，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施,。對轉化后進生的先進教師進行考評的加分和適當的表彰,。

4、加強體育衛(wèi)生工作的開展,。

本學期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色,，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行,，學校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽,，增強學生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開展符合學校實際的體育活動,，同時加強器材的管理,，從學校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，做好防病,、治病工作,，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學生健康情況進行檢測堅持晨檢制度,，發(fā)現問題及時上報并采取相應的解決措施,。

（三）深化教學研究工作,，進一步提高課堂效率。

本學期要組織教師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的實驗研究工作,，并制定出相應的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務于課堂教學,，從而提升課堂教學水平,。學校力爭在本學期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究,，提升我校的教科研能力和層次,。

（四）深化學生、教師課堂考核機制,。

1,、課前經典誦讀及學生讀書登記晉級工作。

在學生中繼續(xù)開展課前經典誦讀活動,，使學生的文明素養(yǎng)得以內化,。同時，為了激發(fā)學生的讀書熱情,，將在學生中開展讀書晉級活動,，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則，學校和班主任做好相應的管理和評定工作,。

2,、完成學生課堂評價機制。

學生的課堂評價作為對學生學習效率的重要體現,，學校將制定出詳細可行,，便于操作的學生課堂表現評價細則，從而激勵學生在課堂上勇于展現自身的綜合能力,，激發(fā)學生學習欲望,。并將學生的表現逐月進行班內公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學生進行公開表彰,。

3,、完成教師的課堂教學評價細則。

教師的課堂要基于學校的課堂教學模式“以學定導,，多元互動”進行完善和充實,，學校制定的課堂教學教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據進行實時打分，督導組,、督評組全面開始課堂評價工作,，力爭在本學期全體語數英教師的課堂教學能夠過關，改變現在的課堂教學現狀,。

秋季小學體育教學工作計劃篇十七

貫徹全國,、盛蘇州市基礎教育工作會議精神,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心,，狠抓教育思想更新,、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃三個立項課題,，扎實開展工作,。

1、認真組織教師理論學習,。

2,、認真開展新課程教科研活動。

3,、積極申報參加市級教科研活動,。

5、進一步深入開展課題研究,。

6,、具體指導好村小的課題研究。

7,、提煉,、推薦教師文章發(fā)表。

8,、編輯?？?/p>

（一）完善組織網絡,，加強隊伍建設,。

我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點，掌握現代教育技術,，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍,，學校才能發(fā)展。因此,，學校繼續(xù)成立教科工作領導小組,，由分管校長擔任組長，統抓統管教科研工作,。進一步健全教科室,，配備兼職教科員。進一步健全“xx”課題組,，建立參與課題研究的教師隊伍名冊,，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務,。責任到人,，任務到人,。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師,，為學校的教科研工作出謀劃策,。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理,。

1,、完善理論學習制度。

學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組,，按“五定”要求開展展活動。

定內容：每位教師根據自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準,，進一步改變教學觀念,，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,，更新思想,，借鑒成功經驗，幫助教學,。

定時間：除了學校統一安排的理論學習時間外,，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

定要求：經常撰寫隨筆雜談,、案例分析,、經驗總結、個案整理,，要求40歲以下的青年教師完成1xx字的摘抄類體會文章,，至少有2篇有質量的千字文章，教壇新秀,、教學能手至少寫3篇有質量的文章,，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章,，有質量的文章至少一篇,。每兩周檢查一次。

定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動,，本學期學校將繼續(xù)組織關于新課程標準的專題理論學習交流會,。

定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題,、考核教科成績,。

在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章,，舉辦理論學習交流活動,，并邀請專家老師來校指導,，組織專題報告會，為廣大教師提供學習,、交流的機會,。

2、建立定期的研討制度,。

本學期我們將進一步建立各課題的研討制度,。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標,，安排雙周星期三為研討課時間,，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄,，收集好各項第一手資料,。

（三）深化教科研究，優(yōu)化科研過程,。

1,、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來,。

每位教師在自己的教學實踐中,，要緊緊圍繞相關課題，進行探索,、總結,，在各自的教學中要有所研究，有所體現,。課題研討課和教研活動課進行有機結合,，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角,。

2,、參與同類課題研究的協作組活動。

我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,，市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了信息,，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動,，促進我校的科研工作上臺階,。

（四）搞好活動，以活動促發(fā)展,。

1,、積極申報參加市級教科活動。

本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動,，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程,，也為教師提供一個學習研究的機會。

2,、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽,。

本學期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽,，讓教師把平時的隨筆隨感,、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽,，希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章,。

（五）出好教科成果，加強陣地建設,。

1,、辦好校刊,，進一步提高《追求》質量。

2,、加強教師對研究總結,，對論文的撰寫。

3,、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次,。

4、利用好陣地,，宣傳學校的研究成果,、辦學成果。

秋季小學體育教學工作計劃篇十八

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主,，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī),，搞好學校衛(wèi)生工作,。

（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全,。

安全工作是學校工作的重中之重,，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理,，定期進行各種安全演練,。

（二）加強文明禮儀教育。

1,、注重禮儀教育的實效性,，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律,、出操,、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動,，組織學生進行文明禮儀知識競賽,，樹立先進典型，以點帶面,。

2,、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化,、美化,、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性,、布置有教育性,、整體上有陶冶性。

（三）加強養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,，政教處,、少先隊通過值周教師、校值日生,、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,，檢查的內容涉及兩操、課間活動,、儀表儀容,、文明進出學校、班容班貌,、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動,。.

（四）搞好學校衛(wèi)生工作,，展示學校對外窗口。

1,、提高學校健康衛(wèi)生教育質量,。進一步使健康衛(wèi)生教育與學生的健康衛(wèi)生行為相結合。通過各種活動使學生懂得珍惜生命,，樹立熱愛生活觀念,，積極指導學生的保健技能，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

2,、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度,。

3,、采取切實有效的措施，做好防近視工作,，加強眼保健操工作力度,，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下,。

4、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣,，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度,，做到班有檢查，校有抽查,。

5,、認真貫徹“預防為主”方針，做好常見病,、傳染病的防止工作,。根據不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用,，做好宣傳工作,。及時配合地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)現傳染病的學生及時隔離消毒,，建立匯報制度,，防止傳染病的蔓延。

1、根據班級變動,，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū),，明確打掃職責。

2,、學校進行新學期全面性大掃除,。

3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報,。

1,、“迎國慶”全校大掃除。

出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報,。

1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正,。

2、個人衛(wèi)生檢查抽查,。

3,、舉行文明禮儀知識競賽。

1,、預防冬季流行病,，進行健康衛(wèi)生方面保健教育。

2,、“迎元旦”全校大掃除,。

3、各班對學生進行保護視力的教育,，并矯正讀寫姿勢,。

4、出一期慶祝元旦的黑板報,。