總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己,，進(jìn)而更好地改善自己和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。如何應(yīng)對(duì)壓力,，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn),。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科，關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定,。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢,？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,，希望能幫助到大家,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇一

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我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的`方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

在公司有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的。

企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益損失。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇二

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》的頒布為教育教學(xué)活動(dòng)注入了新的內(nèi)涵,，也對(duì)我們學(xué)生的發(fā)展提出了新的要求,。

勞動(dòng)教育對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是全面發(fā)展的重要內(nèi)容，是我們成長(zhǎng)的必要途徑,。

我們要提高認(rèn)識(shí),，努力培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，弘揚(yáng)尊崇勞動(dòng)精神,，形成好的勞動(dòng)習(xí)慣,，在以后的學(xué)習(xí)生活中要多參加勞動(dòng)，在勞動(dòng)中豐富自己,，充實(shí)自己,，鍛煉自己，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代青年,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇三

勞動(dòng)最光榮從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已,。通過(guò)閱讀《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，我深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,，疫情在家期間其實(shí)是我們提升自己的機(jī)會(huì),。

我利用課余時(shí)間幫爺爺奶奶種了很多菜，自給自足的感覺(jué)真好。同時(shí)我也積極承擔(dān)家里的勞動(dòng)任務(wù),，沾滿油污的油煙機(jī)煥然一新,，凌亂的廚房整潔無(wú)比，勞動(dòng)不僅是鍛煉身體,，也是放松心靈,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇四

同學(xué)們，漫長(zhǎng)的寒假又開(kāi)始啦,！

不知道大家有沒(méi)有同感,，似乎家越大就越不明白自己將來(lái)要干什么，原本小時(shí)候說(shuō)的豪言壯語(yǔ)越來(lái)越模糊,，甚至到消失不見(jiàn),！特別是身為大學(xué)生的我們。正如一首歌唱的好“越長(zhǎng)大越孤單,，越長(zhǎng)大越不安………”確實(shí),，也許對(duì)于小時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，放寒假不只是放假那么簡(jiǎn)單,，更加意味著,，那就是就要過(guò)年啦！但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那已經(jīng)是過(guò)去式啦,。

也許對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),，每次面對(duì)著長(zhǎng)達(dá)七個(gè)星期的假期，有的不是可以回家的興奮,，而是陷入寂寞的痛苦,。確實(shí)對(duì)于我們大部分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)百無(wú)聊賴的假期是多么多么的痛苦,！沒(méi)有孩童時(shí)期對(duì)于事物的新鮮感,，沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,，沒(méi)有老師的叮囑,，更沒(méi)有同伴的陪伴。于是,，偶爾一次的同學(xué)聚會(huì)總能讓人期待很久,。電腦、手機(jī)和電視機(jī)就成了我們打發(fā)無(wú)聊時(shí)間的必備產(chǎn)品和唯一的幾種方式,。而我們則成了真正意義的宅男和宅女,。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我本來(lái)就是一個(gè)不折不扣的宅神,，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),，假期并不是無(wú)聊和痛苦的。

我的名字叫王君霞,，家里有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟,，我呢，就是家里的老大姐,。老爹是做生意的,，我認(rèn)為就是個(gè)奸商,！嘿嘿,，俗話說(shuō)無(wú)商不奸嗎。老媽呢,，則是在家照顧我的老弟和妹妹,。因?yàn)榧依餂](méi)有爺爺奶奶，所以平時(shí)我在外上學(xué)期間,，我老媽和老爹是很忙碌的,。所以我一旦放假在家，就會(huì)把我老媽所有的工作全部接手,。說(shuō)是全部的工作一點(diǎn)都不假,，因?yàn)槲依蠇屧谖液苄〉臅r(shí)候就教育我，對(duì)我強(qiáng)行灌輸屬于他們那個(gè)時(shí)代的思想,。一定要幫父母做一些力所能及的事情,。父母不會(huì)養(yǎng)你一輩子，不管你是男生還是女生,，不知道幫父母干一些力所能及的事情,，是不會(huì)明白做父母的艱辛的，會(huì)認(rèn)為父母生你下來(lái),，再出錢養(yǎng)你是應(yīng)該的,。你就衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,。那只有千金大小姐和大少爺才會(huì)有的待遇,。如果你的父母不是百萬(wàn)富翁，暴發(fā)戶就停止你的大小姐和大少爺夢(mèng)吧,！再者來(lái)說(shuō),，一個(gè)不懂得生活艱辛的人是不會(huì)有什么出息的。

當(dāng)老師在講臺(tái)上說(shuō)放假回家后要做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，可以寫關(guān)于到社會(huì)上做一些志愿者服務(wù),，到敬老院幫助老年人，在家?guī)妥约旱母改赶匆淮文_了,，可是當(dāng)老師說(shuō)道幫父母做家務(wù)的時(shí)候我覺(jué)得可笑,，難道我們都長(zhǎng)得這么大了，我今年剛滿18歲，有的甚至都20歲的大青年啦,，如果你在家不經(jīng)常幫父母干家務(wù)的話,，那說(shuō)明你連起碼的孝順父母都沒(méi)有做到！那是多么可笑的一件事??！中國(guó)人最講究的就是一個(gè)“孝”字，如果你連這一點(diǎn)兒都做不到的話,，那我也就踢你的父母覺(jué)得可悲,。之所以可悲，一是可悲你上了這么多年的學(xué),，從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)思想品德,，從初中學(xué)習(xí)政治，然后一直到大學(xué)所學(xué)的思修,，都白上了,，為你自己覺(jué)得可悲。二是為你的父母覺(jué)得可悲,。二老含辛茹苦的把孩子拉扯大,，希望孩子將來(lái)有出息，不讓孩子干這,，更不讓孩子干那,。而對(duì)于一些獨(dú)生子女父母更甚，真是用一句老話說(shuō),，“真是含在嘴里怕化啦,，拿在手里怕碎啦！”這樣不僅讓自己覺(jué)得辛苦,，更會(huì)讓孩子的思想出現(xiàn)一些不好的偏差,。因?yàn)樽鳛楦改傅哪銈儾还茉鯓幽闶冀K都是孩子的第一任老師。

不管怎么說(shuō),，我覺(jué)得我的老爸老媽做的就非常好,，我老媽是一個(gè)急性子，脾氣也是相當(dāng)火爆的人,，而我老爹卻恰恰相反,。我老妹是一個(gè)相當(dāng)調(diào)皮到搗蛋的孩子，而老弟則是性格相當(dāng)?shù)ǖ男∧泻?。我呢則是什么都無(wú)所謂的人，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己有什么太大的`優(yōu)點(diǎn),，反倒是缺點(diǎn)一大堆,！嘿嘿,，也許這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我老媽絕對(duì)不讓我們睡懶覺(jué),，必須要在7點(diǎn)以前就要起床,，就是假期也不行！我老媽還說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃,?！蔽液臀业男值芙忝檬菢O力反抗的！但是力量比較薄弱,，只能投降,。到最后這也成了一種習(xí)慣。這也讓我從這件小事上明白拉一個(gè)道理：那就是如果你在做一件事情,，不管你多么的不情愿,，如果你不能改變這個(gè)事情,，那就適應(yīng)這件事情吧,。身處社會(huì)的我們是非常受用的。

我老媽叫我做菜,，叫我做飯做家務(wù),。我基本上一學(xué)就會(huì)，相當(dāng)簡(jiǎn)單,。但是真正做起來(lái)還是相當(dāng)?shù)睦鄣?！因?yàn)閯e看著家務(wù)活簡(jiǎn)單，但是都是相當(dāng)瑣碎的,。收拾完這樣有那樣,，再加上家里還有一個(gè)弟弟妹妹，你在前面收拾,，他們兩個(gè)人在后面倒騰,，真真是有干不完的家務(wù)活！我只要一放假在家,，每天的活動(dòng)表是這樣的,。早上7點(diǎn)起床，洗洗刷刷后幫我老爸一塊吧早飯做好,，然后老爸老媽去工作,，我呢，就要把我老弟和老妹弄起床,，伺候他們倆吃早飯后,，開(kāi)始在廚房里刷碗筷，刷完后,，就打掃衛(wèi)生,，抹桌子,，拖地。然后教我老妹英語(yǔ),，之后就11點(diǎn)啦,，我就到廚房去準(zhǔn)備午飯。而我老妹就教我老弟學(xué)習(xí),。直到晚上床睡覺(jué),。雖然每天過(guò)著差不多的日子，但是起碼是充實(shí)的,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇五

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動(dòng)文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng),。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧?dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),，我明白了許多道理,。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,，改變自己,。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處,。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而集體公益勞動(dòng),，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己,。而現(xiàn)在,，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,，干什么事都講錢,，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢,。在這種情況下,，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道,。自己付出了多少，就得到多少回報(bào),。只有認(rèn)真做了,，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，會(huì)有好成績(jī),；認(rèn)真工作了，會(huì)有成果,。通過(guò)自己的努力付出,，不管結(jié)果如何,，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的,。這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān),，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,，更別說(shuō)讀書,，比起父母來(lái)，我們幸福多了,?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母,，我真的覺(jué)得好愧疚。因此,，我在心底暗暗的下決心,，以后一定要讓父母過(guò)上幸?？鞓?lè)的日子。讓父母以我為驕傲,。

從這次勞動(dòng)中,，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇六

熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，綿延至今。無(wú)論時(shí)代如何變革,，變化的只是勞動(dòng)的形式,，不變的是勞動(dòng)的意義和價(jià)值。

新時(shí)代,，作為實(shí)習(xí)教師的我們應(yīng)當(dāng)將勞動(dòng)教育融入自己的課程之中,，培育學(xué)生精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度，著重引導(dǎo)學(xué)生形成馬克思主義勞動(dòng)觀,，通過(guò)值日等方式,，掌握學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)技能，學(xué)勞結(jié)合,，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中書寫自己的青春華章,。

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教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇七

我們班,，對(duì)于我們小組，都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),。然而在我的心里,，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,，我會(huì)告訴他,，這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩,。三年的學(xué)習(xí)生活,，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多,。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,，回報(bào)一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。

此次勞動(dòng)周雖然有十二天,，但正式執(zhí)勤工作開(kāi)始是x月x日至x月x日,，我們?cè)谛５?2名同學(xué)被分為8個(gè)小組,，輪班對(duì)學(xué)校的各個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)。12日之前的工作相對(duì)于之后比較輕松,，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少,，但只要在早8點(diǎn)以前打掃完學(xué)校衛(wèi)生就能完成任務(wù)。自12日起我們便開(kāi)始了正式的執(zhí)勤工作,，都開(kāi)始漸漸感到了疲憊,，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生,，我們從教學(xué)樓搬下了大量座椅布置會(huì)場(chǎng),，還要在迎接新生工作進(jìn)行的同時(shí)處理每天大量的餐盒，這必然會(huì)使我們的工作更加辛苦,，但是我們從未抱怨過(guò),，就算累了，臟了,，我們也每天認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù),，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗(yàn),。最后,，隨著我們以“知禮守法，誠(chéng)實(shí)守信”的主題活動(dòng)結(jié)束,，交接工作的順利完成,，勞動(dòng)周也圓滿的結(jié)束了，我們小組也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的理解這其中并不淺顯的意義,。其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”,，更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè)周”，而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”,、“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的,。

我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展,，離不開(kāi)各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上,，需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事,。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位，在這些崗位要做的.事情都很小,，也很瑣碎,，需要耐心和認(rèn)真。

可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,，總想做一番轟轟烈烈的大事,。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,，需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,，任何事情都不會(huì)辦好,。古話說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì),。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的,，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。

當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。打掃衛(wèi)生,、拖地板、各個(gè)食堂,，樓梯口等各個(gè)崗位執(zhí)勤,，這些看起來(lái)不起眼的事，做好并不容易,。首先要服從老師的安排,，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神,、集體觀念,，不能拈輕怕重。

可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì),，打掃后的校園非常整潔,，在這種環(huán)境里會(huì)感覺(jué)很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就非常地臟亂,。瓜子皮,、水果皮、塑料袋,，甚至污水,、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下,，我們的生活環(huán)境就不至于此,。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲?。文明只離我們幾步之遙!在勞動(dòng)期間,，我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便，對(duì)這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛,、含在嘴里怕化,，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次,，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一,，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手的“公主”,、“王子”，即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng),，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了,。但是，實(shí)踐告訴我們,，一個(gè)只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會(huì)讓你明白什么才是生活,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能形成,。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為中國(guó)不久的將來(lái)的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們也應(yīng)該走出書本,，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,，但我們遲早有一天要走出人大的大門,，走上工作崗位，獨(dú)立面對(duì)社會(huì);而“一心只讀圣賢書,、兩耳不聞窗外事”的生活,，不僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的,，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子,。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì),，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來(lái)能更好的做事,、做人,，做好事、做好人,。

這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。我們小組衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我們學(xué)到了很多,。更重要的是,，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處，指揮與聽(tīng)從指揮和調(diào)度以及怎樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù),、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo),，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，將理論進(jìn)一步升華,。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇八

勞動(dòng)教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)有著不可替代的重要作用,。隨著時(shí)代的發(fā)展和教育的變遷,，“勞”的含義也在轉(zhuǎn)化，由專注體力勞動(dòng)轉(zhuǎn)向動(dòng)手動(dòng)腦,、全面能力的提升,。當(dāng)前，我們必須認(rèn)真思考教育中勞動(dòng)的內(nèi)涵和價(jià)值,。勞動(dòng)的內(nèi)涵是實(shí)踐,，是身體力行，而勞動(dòng)教育則是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。除了思考勞動(dòng)的內(nèi)涵，還需要思考勞動(dòng)的育人功能,。時(shí)下,，大部分孩子是獨(dú)生子女，他們?cè)诩以谛６驾^少勞動(dòng),，勞動(dòng)能力差,，對(duì)勞動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足。要解決這些問(wèn)題,，必須為他們提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),，在各種實(shí)踐活動(dòng)中凸顯勞育的綜合育人功能，將“勞”作為德智體美勞全面發(fā)展的輔助線：勞可以育德,，使德育途徑更具厚度,，讓汗水涵養(yǎng)品格,；勞可以增智，動(dòng)手動(dòng)腦勞動(dòng)能夠增長(zhǎng)智慧,；勞可以健體,，操勞可以強(qiáng)健體魄；勞可以鑒美,，勞作讓孩子學(xué)會(huì)鑒賞美,。

切實(shí)發(fā)揮勞育的綜合育人功能，需要認(rèn)真思考勞育如何融入學(xué)校課程體系這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。勞育進(jìn)入課程體系可以采用獨(dú)立課型,、滲透課型、關(guān)聯(lián)課型,、特色課型這四種形式,。獨(dú)立課型可依托勞動(dòng)技術(shù)、通用技術(shù)課,；滲透課型可通過(guò)道德與法治,、思想政治、歷史課等布局,；關(guān)聯(lián)課型可通過(guò)理科實(shí)驗(yàn)課,、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐安排；特色課型則可通過(guò)開(kāi)發(fā)園藝,、剪紙等校本課程實(shí)現(xiàn),。

推進(jìn)勞動(dòng)教育，家校缺一不可,，兩者須形成共同體,。若各自作戰(zhàn)，既容易因缺乏銜接而導(dǎo)致效率低下,，也容易造成“5+2=0”的尷尬狀況,，即5天的在校教育因?yàn)橹苣﹥商煸诩业姆湃巫粤鞫肮ΡM棄。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,，只有讓孩子通過(guò)勞動(dòng)學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)自立，他們才能在學(xué)校,、社會(huì)等更廣闊的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)更高層次的追求,。

勞動(dòng)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性不言而喻。唯家校社協(xié)同合力,，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和科學(xué)安排,，方可讓勞動(dòng)教育浸潤(rùn)孩子的成長(zhǎng)歷程，為他們的人生打好底色,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇九

11月2日星期五,，我們開(kāi)展了義務(wù)勞動(dòng),，我們拿著掃把,，水桶,，抹布，水盆等,，在ad廣場(chǎng)那打掃衛(wèi)生,，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。我們每一個(gè)人都很認(rèn)真,，在我們大家的齊心協(xié)力下我們完成了這次的活動(dòng),。

這次義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面,，豐富人生閱歷,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,。我深刻認(rèn)識(shí)到辛勤勞動(dòng)的光榮和好逸惡勞的羞恥,，這也使得我們更加熱愛(ài)勞動(dòng)，提高自己的品德,，努力成為為社會(huì)所廣泛需要,、有專長(zhǎng)及較高層次的應(yīng)用型人才，不枉學(xué)校對(duì)我們的栽培,。我們會(huì)將努力進(jìn)行到底,。義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,，塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,，父母對(duì)我們的寵愛(ài),，使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),，使我們體會(huì)到了集體的力量,、集體的溫暖，也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的.光榮感,。讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng),，重視自己的勞動(dòng)成果,。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,，從小事做起、從我做起,，不辜負(fù)學(xué)校及黨組織對(duì)我們的要求,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十

勞動(dòng)教育是使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度、熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民,、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育,，更是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。當(dāng)前,，青少年出現(xiàn)忽視勞動(dòng)的現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)為不會(huì)勞動(dòng)，不想勞動(dòng),，輕視體力勞動(dòng),，看不起勞動(dòng)者的現(xiàn)象尤其突出。因此必須將馬克思主義勞動(dòng)觀堅(jiān)持貫徹始終,，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)是一切財(cái)富,、價(jià)值的源泉，勞動(dòng)者是國(guó)家的主人,，一切勞動(dòng)和勞動(dòng)者都應(yīng)該得到鼓勵(lì)和尊重,。我們要注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇尚勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),、增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)人民的感情，成為懂勞動(dòng),、會(huì)勞動(dòng),、愛(ài)勞動(dòng)的時(shí)代新人。

1,、以傳統(tǒng)文化為主題,，樹(shù)立傳承文化觀念,。

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中積淀了深厚的文化底蘊(yùn),，學(xué)校教育可以將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂教育,，為青少年的培養(yǎng)鑄魂。在布藝作品的設(shè)計(jì)中,，可以依托傳統(tǒng)節(jié)日為主題,，合理安排實(shí)踐活動(dòng)。如端午節(jié)可以設(shè)計(jì)“粽子香包”的制作,，了解端午節(jié)的來(lái)歷，感悟屈原的愛(ài)國(guó)情懷,；春節(jié)可以開(kāi)展“喜迎新春”為主題的掛件設(shè)計(jì),，通過(guò)制作具有節(jié)日特色的家居飾品，營(yíng)造節(jié)日氣氛,，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的氛圍,；還可依托非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為主題，如“二十四節(jié)氣”融入到布藝作品的設(shè)計(jì)制作中,，讓學(xué)生了解節(jié)氣變化,，感受春來(lái)冬往，大自然在四季的循環(huán)中,，為我們展示生命的魅力,。在刺繡針?lè)ǖ膶W(xué)習(xí)中，可以加入地方特色,，如松江的顧繡文化,。在傳統(tǒng)的工藝制作中使中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與教學(xué)的融合，必將會(huì)在青少年的思想品德上烙下優(yōu)秀民族文化的底色,，樹(shù)立傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的觀念,。

2、以真實(shí)勞動(dòng)為依據(jù),，合理選擇實(shí)踐載體,。

在學(xué)習(xí)手工縫紉的基本手法時(shí),，學(xué)生需要學(xué)會(huì)穿針,、引線、打起始結(jié),、捏針,、捏布,、運(yùn)針、打終止結(jié),。如若學(xué)生在學(xué)習(xí)基本手法的過(guò)程中,，僅僅只是在一塊小布料上進(jìn)行學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)成果不能好的進(jìn)行呈現(xiàn)，因此需要選擇合適的活動(dòng)載體,，在選擇實(shí)踐載體的過(guò)程中,，要注重引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)需求出發(fā)，而釘紐扣則是一項(xiàng)日常的生活需求,，釘紐扣作為學(xué)習(xí)基本手法的實(shí)踐活動(dòng)載體,，能夠更好的貼近學(xué)生的實(shí)際生活，且學(xué)生還可以在釘紐扣的實(shí)踐中更好的體驗(yàn)與學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)基本手縫針?lè)ǖ倪^(guò)程中,，單練針?lè)ㄝ^枯燥乏味，因此要避免單一,、機(jī)械的針?lè)寄苡?xùn)練,，如攻針與回針的鞏固練習(xí)，可以在縫制“粽子香包”“書簽周邊裝飾”等項(xiàng)目中讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程,，感受勞動(dòng)的過(guò)程,、作品的優(yōu)美。

3,、以親歷實(shí)踐勞動(dòng)為主,，注重手腦并用。

勞動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與,，注重動(dòng)手實(shí)踐,、手腦并用，倡導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)”,，“學(xué)中做”,，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不僅要把握勞動(dòng)教育的根本特征，讓學(xué)生面對(duì)真實(shí)的勞動(dòng)情境,，親歷完整的勞動(dòng)過(guò)程,，還應(yīng)該注重運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在傳統(tǒng)手工布藝的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生通過(guò)基本手法,、基本針?lè)ǖ膶W(xué)習(xí)后，靈活運(yùn)用所學(xué)技能,，去設(shè)計(jì)與制作主題作品,。學(xué)生根據(jù)要求，通過(guò)構(gòu)思設(shè)計(jì)、繪制效果圖和展開(kāi)圖,、選取布料,、排料、裁剪,、裝飾,、縫合等一系列的活動(dòng)，掌握布藝作品的一般設(shè)計(jì)方法和制作要點(diǎn),。學(xué)生通過(guò)親手操作,、親身體驗(yàn)、親身經(jīng)歷布藝作品設(shè)計(jì)與制作,，獲得知識(shí)與掌握技能,，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)籌能力、設(shè)計(jì)能力,、物化能力,，感悟和體會(huì)勞動(dòng)價(jià)值，培養(yǎng)精益求精,、勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)精神。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十一

一直覺(jué)得家長(zhǎng)干家務(wù)是應(yīng)該的,，直到有一天我心血來(lái)潮干了一次家務(wù),，這才體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。

一個(gè)星期天,，爸爸媽媽沒(méi)在家,，我寫完作業(yè)后，無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈,，實(shí)在沒(méi)什么事兒干,，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時(shí)間，說(shuō)不定還能得到爸媽的表?yè)P(yáng),。說(shuō)干就干,，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地,，再把拖把弄濕后拖地,。我找來(lái)笤把，賣力的掃著,，從沙發(fā)底下掃出來(lái)的幾張紙被我掃的一會(huì)兒飛到這兒一會(huì)兒飛到那兒,，為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天的勁兒。地掃干凈了,，我又洗了拖把開(kāi)始拖地,，濕拖把真沉，沒(méi)拖幾下我就腰酸背痛,，休息了一小會(huì)兒,，我繼續(xù)拖地,，終于把幾個(gè)房間都拖完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣,。

從遠(yuǎn)處看,，地是干凈了，可是我拖的`地卻濕淋淋的,。接著,，我朝四周觀望了一下，發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰,，我找了抹布,，把電視柜、茶幾,、還有我的書桌,、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成,，屋內(nèi)基本干凈了,，我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗,，并且兩個(gè)袖子都濕了半截,。

正在這時(shí)，爸媽回來(lái)了,，看著濕漉漉的地還有狼狽的我,，媽媽驚奇地說(shuō)：“你打掃為什了？”我自豪地說(shuō)：“我拖了地還擦了桌子,?！卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了，知道干家務(wù)活了,，太好了,！”媽媽又補(bǔ)充說(shuō)：“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會(huì)這么濕了！”聽(tīng)了爸爸媽媽的話我心里可高興了,。

勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪,。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲,，都不回天上掉餡餅,。任何事付出與收獲都成正比，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,。

在這次勞動(dòng)中,，我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮,。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華,，仿佛甘霖的滋潤(rùn)，讓我心曠神怡,。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的,。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十二

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

為期幾周的勞動(dòng)周結(jié)束了,，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)期間十分珍貴的一段快樂(lè)時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩,。我們這幾周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,，回報(bào)一向以來(lái)為我們服務(wù)的老師和保潔人員。

此次勞動(dòng)周,，我和我的六名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到__號(hào)樓,，在那里我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛(ài)的男老師，雖然我不清楚他的名字,，參與八號(hào)樓保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,，人又十分和藹,，在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn)。也許,，在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo),。勞動(dòng)周期間，我們每一天從事的都是掃地一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。

在此之前,，我們從未想象過(guò),，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦,。大一的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處,，成長(zhǎng)的欣喜、即將離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂,?；腥婚g兩年的完美年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉,，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué),，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì),。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的,，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。打掃衛(wèi)生,、拖地板、這些看起來(lái)不起眼的事,，做好并不容易,。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作,。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神,、群眾觀念，不能拈輕怕重,。

勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,，但是我們七名同學(xué)無(wú)論是男生或是女同學(xué)都從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一齊,，就算活臟了些,、累了些，我們邊勞動(dòng)邊聊天,，歡笑聲一向伴隨著我們,，誰(shuí)都不會(huì)感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們,，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多,，所以這幾周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出,。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要好處,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題,。對(duì)于此刻的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情,，從小事做起,、從我做起。

勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束,，然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的歡樂(lè),、友情以及經(jīng)驗(yàn)都是最為珍貴的財(cái)富。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間,，因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十三

作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參加勞動(dòng)以及活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的一部分，既能夠從中得到快樂(lè)又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的知識(shí),。這樣我們豈不“何樂(lè)而不為”呢,。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動(dòng)了，說(shuō)是勞動(dòng)也是挺輕松的：拔拔野草,、松土,、幫助種植人員種寫藥類植物等等。

不過(guò)我見(jiàn)大家都挺來(lái)勁的也都干的熱火朝天的,，有說(shuō)有笑的,，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂(lè)趣,！這也使得我感觸很深：那些種植人員十分的辛苦,，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照顧,，培土,，鋤草，施肥,。

或許我們真的只有通過(guò)參加勞動(dòng)與活動(dòng)才能夠從中體會(huì)更多,，知道他們的不容易。作為自小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō),，大部分的同學(xué)都會(huì)深有感觸，對(duì)于城市的孩子可能會(huì)有些陌生,，畢竟沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)或是親自去做過(guò),，不會(huì)有很深的感觸。去參加勞動(dòng)和活動(dòng)對(duì)他們而言無(wú)疑是一個(gè)好的機(jī)會(huì),，可以讓他們更好的了解勞動(dòng)人民,。

x月x日，我隨校學(xué)生會(huì)生活部的分支伙管會(huì)的主任以及理事們志愿去參加了“走進(jìn)食堂”的義務(wù)勞動(dòng),，我們都很熱情地去參加這樣的活動(dòng),，雖然只是去擦擦桌子,，玻璃，墻壁,，掃地等,，但是我們做的很開(kāi)心，大家齊心協(xié)力一下子就打掃好好幾個(gè)食堂了,，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“男女搭配,，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎(jiǎng),，希望我們身臨其境多參加這樣的勞動(dòng),。如果每次都有這樣的勞動(dòng)我還是很樂(lè)意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外,，參加勞動(dòng)以及一些活動(dòng)也是非常有意義的,！常言道：勞動(dòng)是最光榮的！

回顧將近一年,，這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活即將接近尾聲了,。回顧逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在這些日子里有過(guò)歡喜有過(guò)傷心,，得到了也失去過(guò)。畢竟一切不是那么的.完美,，學(xué)會(huì)知足,，“走自己的路讓別人去說(shuō)吧”這一直都是我所喜歡的。我不會(huì)太在意別人對(duì)自己的看法,，當(dāng)然他人的批評(píng)還是的虛心接受的,。

當(dāng)自己想去做的時(shí)候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的,。生活就像是七色的彩虹,，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)該像彩虹這樣豐富多彩,，不僅要學(xué)習(xí),，還要積極參加各類的勞動(dòng)，活動(dòng),；不僅要從家里到學(xué)校,，兩點(diǎn)一線，不停息的往返,，還要走出家門,，校門，去大自然中,，去社會(huì)中實(shí)踐,。

感到慚愧,。但是最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前,，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了,，勞動(dòng)過(guò)程結(jié)束時(shí)所要得到的結(jié)果，在這個(gè)過(guò)程開(kāi)始時(shí)就已經(jīng)在勞動(dòng)者的表象中存在著,，即已經(jīng)觀念地存在著,。”所以,，我們學(xué)校展開(kāi)了勞動(dòng)教育,，即勞育的活動(dòng)。勞育就是從育人的生命意義上來(lái)展現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì),，勞動(dòng)教育的目的性既要體現(xiàn)對(duì)我們的全面教育,，又要有教育目標(biāo)的具體層次。以下,，是我在勞育期間的總結(jié),。

通過(guò)這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容是：

1,、樹(shù)立學(xué)生正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),，使他們懂得勞動(dòng)的偉大意義。

2,、了解人類的歷史,，首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的歷史,；懂得辛勤的勞動(dòng)是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的根本保證,；勞動(dòng)是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者,，是數(shù)千年來(lái)剝削階級(jí)思想殘余,；懂得把腦力勞動(dòng)同體力勞動(dòng)相結(jié)合的重要意義。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感,。

3,、養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮,，以懶惰為恥的品質(zhì),。抵制好逸惡勞、貪圖享受,、不勞而獲、奢侈浪費(fèi)等惡習(xí)的影響,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要?jiǎng)趧?dòng),，教育學(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí),，將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起艱巨的建設(shè)任務(wù)。并教育學(xué)生正確對(duì)待升學(xué),、就業(yè)和分配的問(wèn)題,。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十四

近年來(lái)，隨著社會(huì)的高速發(fā)展,，勞動(dòng)教育被越來(lái)越多的學(xué)校和教育者重視,。作為一名教育工作者，我深感身為勞動(dòng)教育的傳播者和實(shí)踐者,，需要更加深刻的理解,、認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)勞動(dòng)教育，進(jìn)一步提升自身的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐水平,。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我深切地感受到了勞動(dòng)教育的重要性，并不斷總結(jié)和積累了心得,。下面我將就勞動(dòng)教育的重要性,、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育的方法、勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生的影響,、勞動(dòng)教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值,、以及對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的影響等方面進(jìn)行闡述。

勞動(dòng)教育是教育的重要組成部分之一,，它能夠加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)于一個(gè)人的能力要求非常高,，這就需要學(xué)生要在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷提高自己的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)技巧,。而勞動(dòng)教育正是為此提供了一種非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)勞動(dòng)教育,，學(xué)生能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的能力,，這對(duì)于他們未來(lái)的職業(yè)生涯會(huì)有很大的幫助。

在勞動(dòng)教育的實(shí)踐中,，我們可以通過(guò)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,、廣泛閱讀、自帶材料制作,、實(shí)驗(yàn)探究等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育的目的,，從而增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。另外,，我們還可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐基地,、組織帶隊(duì)實(shí)地考察和開(kāi)展勞動(dòng)技能競(jìng)賽等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)科綜合素質(zhì)的提升。

通過(guò)勞動(dòng)教育的實(shí)踐,，學(xué)生能夠獲得很多的體驗(yàn)和感受,，從而有助于他們的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高,。同時(shí)，勞動(dòng)教育還能夠幫助學(xué)生形成正確的勞動(dòng)態(tài)度和平等互助的團(tuán)隊(duì)精神,，從而促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提升,。

勞動(dòng)教育不僅僅是一種學(xué)科素質(zhì)的提高過(guò)程，更是一種整體成長(zhǎng)的推動(dòng)力量,。通過(guò)勞動(dòng)教育的實(shí)踐,，學(xué)生能夠加深他們對(duì)于生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系,、勞動(dòng)關(guān)系等基本經(jīng)濟(jì)概念的理解,。同時(shí)，在實(shí)踐中他們也能夠獲得很多的感受和體驗(yàn),，對(duì)于提高他們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神、解決問(wèn)題的能力都有很大的幫助,。

五,、對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的影響。

對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,，勞動(dòng)教育同樣有很大的推動(dòng)作用,。在未來(lái)的職業(yè)選擇中，學(xué)生能夠利用在勞動(dòng)教育中獲得的實(shí)踐能力,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神來(lái)更好的適應(yīng)和發(fā)展自己的職業(yè)發(fā)展,，從而在就業(yè)市場(chǎng)上獲得更大的優(yōu)勢(shì)。

總之,，勞動(dòng)教育在現(xiàn)代教育體系中占有非常重要的地位,，它能夠幫助學(xué)生提高自己的實(shí)踐能力、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和加強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧,。通過(guò)勞動(dòng)教育的實(shí)踐,，學(xué)生能夠提高自己的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力，從而更好的適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)市場(chǎng),。我們作為一名教育者,，應(yīng)該更加重視勞動(dòng)教育的實(shí)踐，積極推動(dòng)勞動(dòng)教育的實(shí)踐,，從而為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十五

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

勞動(dòng)，是我們義不容的事情,，勞動(dòng),，可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉身體。當(dāng)然,，我們也可以從這次勞動(dòng)中得到很多的經(jīng)驗(yàn),。不同的人所做的事自然自有他的辦法，有它的價(jià)值,，勞動(dòng)是有價(jià)值的，有價(jià)值的勞動(dòng),，才是我們所要追求的勞動(dòng),。

今天是一個(gè)值得我懷念的日子。天有點(diǎn)陰沉,，但掩蓋不了我們這些青少年狂熱的心情——今天要大掃除,。實(shí)行的目的是掃大街。當(dāng)?shù)弥獟叽蠼?，同學(xué)們都不出聲了,。掃大街，那么臟,，誰(shuí)會(huì)干這種事,，但經(jīng)過(guò)老師的勸說(shuō)，才勉強(qiáng)去掃大街,?？吹竭@種情況，我的心情涼了半透,。但是到了那里發(fā)現(xiàn)不怎么臟,，就興奮了起來(lái)。在掃的過(guò)程當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)了許多的同學(xué)都干的非常興奮,，而我也從中體會(huì)到了有趣的地方。等到掃完后,，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)多感到興奮,，希望下次能再參加這樣的大掃除。從這件是中,，我明白了,，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)以勞動(dòng)為樂(lè),，所以我提出以下建議：

一,、從小事做起，人人都要學(xué)會(huì)做某件事,。

二,、積極參與。

三、要從中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè),。所以我提倡以勞動(dòng)為榮,，不要覺(jué)的臟就不做，那是不行的,，只要你從中體會(huì)到了樂(lè)趣,，你就會(huì)喜歡上勞動(dòng)的。

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十六

這周我們開(kāi)始進(jìn)行為期五天的勞動(dòng),，雖然任務(wù)量不重,，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動(dòng)周結(jié)束了,，我也產(chǎn)生了許多感觸,。我們是xx年代后，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害,，經(jīng)歷中國(guó)最艱難的那段時(shí)光,；我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷那段沒(méi)有書本的日子,。我們很幸福,，在千千萬(wàn)萬(wàn)xx的努力和犧牲下幸福，我們有電視,、電話,、電腦，能夠接觸到很多外來(lái)的知識(shí)和思想文化,；我們有自己獨(dú)立特行的想法,，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺,，就是對(duì)勞動(dòng)的理解,。

我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛,、含在嘴里怕化,，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次,，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一,，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手的“公主”,、“王子”，即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng),，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了,。但是,，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家,；只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會(huì)讓你明白什么才是生活,。寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能構(gòu)成,。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為中國(guó)不久的將來(lái)的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們也就應(yīng)走出書本，去感受一下真正的生活,。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,，但我們遲早有一天要走出人民大學(xué)的大門，走上工作崗位,，獨(dú)立應(yīng)對(duì)社會(huì),；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活,，不僅僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì),，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語(yǔ)言的巨人,、行動(dòng)的矮子,。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真體驗(yàn),，深刻總結(jié),，將來(lái)能更好的做事、做人,，做好事,、做好人。

這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。我衷心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),，我學(xué)到了很多。更重要的是,，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處,，聽(tīng)從指揮和調(diào)度以及怎樣透過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo),，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù),，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉,。

貌似某人說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè),、一切完美東西的源泉。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),，除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合,、提升自身潛力與素質(zhì)之外，還思考到了這個(gè)吧,。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，我學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道,，團(tuán)結(jié)就是力量,！等勞動(dòng)結(jié)束之后好好反思整個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得自己累并快樂(lè)著,，經(jīng)歷過(guò)越多,，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn),。

勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，而我們也不能就此停住腳步,，我們就應(yīng)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,，社會(huì)棟梁,，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó),、無(wú)愧于時(shí)代的人,！

教師指導(dǎo)大學(xué)生勞動(dòng)教育心得篇十七

教師勞動(dòng)指導(dǎo)是指教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的勞動(dòng)活動(dòng)指導(dǎo)和實(shí)踐教育的過(guò)程。在現(xiàn)代教育中,，學(xué)生不僅需要獲取書本知識(shí),，也需要學(xué)習(xí)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。勞動(dòng)指導(dǎo)的實(shí)施將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、動(dòng)手能力,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任感。因此,，教師勞動(dòng)指導(dǎo)貫穿于學(xué)生的整個(gè)教育過(guò)程,。

第二段：教師心得體會(huì)一：勞動(dòng)指導(dǎo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑（250字）,。

在教師勞動(dòng)指導(dǎo)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一,。通過(guò)勞動(dòng)指導(dǎo),，學(xué)生能夠鍛煉自己的實(shí)際操作能力，并將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際勞動(dòng)中,。在一次次的實(shí)踐中,，學(xué)生們不斷提高自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維,。同時(shí),，在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，學(xué)生們也學(xué)會(huì)了相互協(xié)作和共同努力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。這樣的綜合素質(zhì)培養(yǎng)是傳統(tǒng)教育所無(wú)法替代的。

第三段：教師心得體會(huì)二：勞動(dòng)指導(dǎo)有益于學(xué)生成長(zhǎng)和職業(yè)選擇（250字）,。

通過(guò)勞動(dòng)指導(dǎo),，學(xué)生能夠更好地了解各種實(shí)際職業(yè)。在勞動(dòng)指導(dǎo)的過(guò)程中,，學(xué)生們可以有機(jī)會(huì)接觸到不同的實(shí)際工作崗位，并了解其工作內(nèi)容和要求,。這讓學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)選擇上更加明確自己的興趣和優(yōu)勢(shì),，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。勞動(dòng)指導(dǎo)還可以讓學(xué)生們更深入地了解社會(huì)的勞動(dòng)價(jià)值觀和職業(yè)道德,，培養(yǎng)出對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),。

第四段：教師心得體會(huì)三：勞動(dòng)指導(dǎo)能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主性（250字）。

勞動(dòng)指導(dǎo)是學(xué)生展示自己實(shí)際操作能力的機(jī)會(huì),。在過(guò)程中,，學(xué)生們需要根據(jù)自己的操作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)來(lái)完成實(shí)際任務(wù)。這樣的過(guò)程能夠讓學(xué)生們更加自信地展示自己的能力和成果,。通過(guò)一次次的實(shí)踐,，學(xué)生們也能夠逐漸建立自主性，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和解決問(wèn)題,。這樣的自主性是他們?cè)谖磥?lái)工作和生活中所必備的能力,。

第五段：結(jié)尾總結(jié)教師勞動(dòng)指導(dǎo)的重要性和必要性（150字）。

綜上所述,，教師勞動(dòng)指導(dǎo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,。通過(guò)勞動(dòng)指導(dǎo)，學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。此外,，勞動(dòng)指導(dǎo)還有助于學(xué)生成長(zhǎng)和職業(yè)選擇，學(xué)生能夠更好地了解各種實(shí)際職業(yè)并明確自己的興趣和優(yōu)勢(shì),。還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自主性,，使他們?cè)谖磥?lái)的工作和生活中能夠更好地發(fā)揮自己的能力。因此,，教師勞動(dòng)指導(dǎo)應(yīng)該成為學(xué)生教育中不能忽視的重要環(huán)節(jié),。